關于學校3.15活動方案（通用29篇）

關于學校3.15活動方案 篇1

　　一、活動背景

　　學生會學生服務站是在校團委的具體指導下成立的，為全校同學提供學習、工作和生活等各方面的信息服務和具體幫助的綜合性、一站式服務窗口。自xx年10月投入運行以來，幫助同學解決了不少問題;但由于宣傳工作還未全面打開，一定程度上限制了服務工作的進展。

　　二、活動目的

　　進一步提高知名度以更好地服務于廣大同學，同時也為3月24日的敦聘儀式做好前期宣傳的鋪墊。

　　三、活動主題

　　“有困難，找我們!”學生會學生服務站竭誠為廣大同學服務。

　　四、活動時間、地點

　　xx年3月15日

　　共青團廣場

　　五、活動內容

　　(一)心理咨詢

　　1、活動主體：校心理咨詢中心、校心協、校社聯xx協會

　　2、活動形式：現場咨詢，有獎心理游戲

　　(二)法律咨詢

　　1、活動主體：校(學生)法律咨詢與援助中心

　　2、活動形式：現場咨詢

　　(三)權益中心“天天都是315，人人都能享權益” 系列活動

　　1、活動主體：權益中心

　　2、活動形式：

　　(1)邀請后勤集團商貿中心主任和質量監控部主任現場答疑;

　　(2)維權知識有獎競猜;

　　(3)發放傳單。

　　六、活動實施

　　活動日時，場地分為3個區，分別為：現場咨詢區、禮品領取區及宣傳材料發放區。

　　▲現場咨詢區：桌子排成一字型，備好姓名牌，若干支筆;

　　▲禮品領取區：由2名同學負責核對競猜答案，并對答對者贈予小禮品;

　　▲宣傳材料發放區：組織若干名同學分散在各個場地進行發放，另外安排2名同學在咨詢區與禮品領取區進行發放。

　　七、后勤安排

　　1、活動現場布置：包括桌椅排放、橫幅懸掛、姓名牌，紙筆、礦泉水等。

　　2、場地租借、購置獎品及發放。

　　3、各個區人員自己負責本區所需要物品。

　　4、活動結束后，各工作人員按照活動前的安排進行收場工作，東西收回。

　　八、宣傳方案

　　一、前期宣傳

　　1、設計活動方案，制作活動海報及活動橫幅，宣傳活動名稱及內容。

　　(1)活動橫幅數量：2條

　　內容：①“有困難，找我們!”學生會學生服務站竭誠為廣大同學服務。

　　懸掛地點：展臺前

　　(2)活動海報數量：5張

　　張貼地點：千葉園、b區

　　2、聯系校園內媒體單位,包括校電臺，校廣播等。

　　3、qq簽名。

　　二、現場宣傳

　　1、邀請校電臺對“大學生消費維權宣傳進課堂”進行錄制。

　　2、準備各種宣傳資料，包括宣傳展板、橫幅等，并發放此次活動的宣傳單。

　　3、活動日時，邀請校電臺、校廣播、校報記者站、校青通社、編輯部的成員前來參與宣傳活動，并請他們進行相關的采訪報道宣傳。

　　三、后期宣傳

　　1、拍攝現場活動的照片，報道本次活動情況。(編輯部)

　　2、制作總結進行活動匯報。

　　3、各報紙、電臺、網站等發文報道活動照片及活動成果匯編、總結。

　　九、物料準備及經費預算

　　(略)

關于學校3.15活動方案 篇2

　　一、活動時間：20xx年3月15日晚上

　　二、活動地點：14教408教室

　　三、參與人員：08法2班全體同學

　　四、活動背景：

　　作為現代的大學生，我們雖然有了高科技的學習裝備，能夠方便和快捷地了解到各種新聞與知識，但是大多數的我們不可能特別留心地去關注消費方面的事情。如今，我們深入在象牙塔中，進行消費上的行為，大多數是在學校內進行的。學校在維護學生權益工作上做了大量工作。因此，我們很少在學校的范圍內消費時，有在權益處于劣勢的情形，在利益上受到侵犯的境況，更別提在人格上遭到侮辱的境地。我們早晚會離開總是風和日麗的校園，而進入魚龍混雜的社會。當在那里我們在權益上、利益上，甚至上人格受到不公的待遇，我們會忍氣吞聲，讓不公平對待我們的人為所欲為嗎?我們當然不會那樣懦弱，我們會時刻維護我們自身的權益、利益乃至人格。我們如遇到消費層面的不公，怎樣去維護呢?我們總該了解一些有關消費方面的法律常識，知道最基本的維護消費者權益的知識吧。

　　一年一度的3.15——國際消費者權益日即將來臨，這是一次很好地讓在校學生初步地了解一下關于維護消費權益知識的契機。我部門得到到天津市河東區消費者協會人員的大力支持。從他們那里得到六種維護消費權益知識的宣傳單和三張彩色的宣傳海報。

　　五、活動目的和意義

　　1.讓學生初步了解基本的消費維權知識。維權知識應當是一個合格大學生應當知道的，否則學生的知識面就太狹窄了。

　　2.學生能在消費權益受到侵害時，多了點這方面應對方法，對學生處理相關事情起到積極的作用。學生不會面對不公的消費待遇而覺得束手無策了。

　　3.開展關于3、15的活動是一個學校健全的具體體現。

　　六、活動內容

　　關于大家深惡痛絕的騙子的各種騙術的介紹：

　　1 朋友借號

　　在游戲中由于相處久了，漸漸取得一定的信任，偶然對方提出借裝備借錢，出于義氣及有的朋友障于面子不好意思拒絕，借了就不還了，所以相處朋友要謹慎，沒有確定的把握，就別借了。

　　2 先錢后帶

　　看到世界刷話里面總是有人在罵某某收了一二金卻不帶人的，這也是小騙吧，錢也不多，而且收費不帶的騙子相對來說是比較少的。對方號怎么也不低于60才能靠帶人賺錢 你多刷他幾天，滿世界都知道了，其實很低級的騙子才用這種方法 你要他先帶再收錢，他肯定是不會答應的，要不就找個可靠的朋友介紹一下，帶熟了專門找一個人帶吧。

　　3 網站上領獎勵

　　一是世界喊話里有人總在刷這樣的信息，打著幻想游戲周年慶等旗號說是可以給30級以上玩家贈送極品套裝，高級寵物老虎水獸等玩家登錄之后要求提供帳號和密碼，甚至是綁定倉庫密碼 等于把自己的號白送于人了。

　　二是朋友的號被盜了，盜他號的人立馬把有木馬的鏈接發給你，你可能因為對方是你的好友就相信了，沒有免費的午餐，別以為好事那么輕易就找上你，無論是誰別輕易交出帳號和密碼。

　　4 金幣換Q幣

　　非常多的人用低于市場價的價格要求換Q幣，條件就是你要先給他Q幣，如你從未和此人打過交道憑什么相信他會在收到Q幣之后給你錢幣呢?要他先給你錢幣他肯嗎?既然他不信任你，你為什么要相信他呢?

　　5 現金或Q幣賣裝備

　　最近看到這樣一則消息，個人推斷百分之九十九是個騙子，消息如下 600錢，或200Q幣出售極品老虎。問題出在錢幣和Q幣的價值太不對等了，如果你和對方一步步的談下去，就要注意中招了，你會因為Q幣要合算多了而難以抗拒想要得到極品寵物的誘惑，如4所說，他肯定會要求你先給Q幣的 這種廣告一看就有問題。

　　6 近似角色名行騙

　　裝備極好的玩家在感受得到別人羨慕的同時，要時刻記住，還有一群人也沒日沒夜的惦記著你呢，就是盜號者，這樣的情況在百曉生的四周極易碰到，因為那里高手云集，裝備眩眼，你一不留神，旁邊就有人注意你和游戲中的老公或是哥們的一舉一動，然后馬上申請一個近似的角色名冒充你最信任的人跟你要號或裝備，已有不少玩家中招，防范的方法就是，無論是誰向你要極品裝備時，要么就語音，要么就約定些類似身份驗證之類的暗語。

　　7 高賣高收

　　這個方法已經老土了，一個人開著收購的店，你冷不丁一看，非常高的價格在求購，如：作案工具，大地之靴等不是很常見的收集品，再多行數步，發現有人正巧合了你的心意在賣這樣東西呢，等這不是財神眷顧你，讓你撿錢嗎?馬上取錢去買再給收購的人才發現收購的人交易不下這樣東西。

　　8 開店的數字游戲

　　招牌上寫便宜甩，實為收購 如龍蛋鳥蛋才300-500Y，招牌寫1錢收天地凌，實際標價為1Y收購 店外寫著5錢一組的神恩，店里實際售價為5錢單個 出售十格同的商品時(一般是一組組的) 如神恩，鑰匙，繩子，十組神恩每行售價70Y一個，但其中混有1錢70Y 高價出售寫成高價收購，如寫成1錢收購回城卷兩種同樣物品，其中一個標成天價，另一個標成略比市場高一點，如反射寶石一個標30錢，另一個標8錢 招牌上寫5錢一組的神恩，里面實際是5錢一個因為開店所標的是單個的價格

　　9 偷梁換柱

　　有人喊著賣某種極品，拿35寶石舉例吧，談好價后，一直和你聊天說話分散你的注意力，第一次交易上去時是正貨，然后找個理由取消交易，第二次放上個藍寶石，由于你即將擁有令你心儀了很久的寶物，激動之余，終于立馬點了交易，才發現得來的是個反射35 這里面還包括有些小收集品也長得一樣，如赤心珠和火靈珠，霧靈珠和怨魂珠，恭喜發財和小丫紅包，石珠與碎石等

　　10 先錢后貨賣寶寶

　　眾所周知，寶寶信任低于30是不能交易的，有騙子就以此為借口，要求你先給錢再給貨，當然這種情況不多，因為你不看到屬性也是不會買的，但我碰到過，對方只是賣一級的帶前綴名的蛋，價格說得很便宜，他說不能交易，要我先給錢，我原以為是碰到了騙子，還好不是，后來是他先給蛋給我，我才給錢給他。

　　11 美女視頻

　　別以為就你有艷福，一碰就碰到個美女要求跟你視頻，還說自己長得不賴，不信你可以看照片之類，接照片和文件，及接視頻，都有可能令你中到木馬而盜了你的號，看過世界廣告中有人刷，找個美女視頻，只要認為自己是美女的就行。

　　12 復制裝備

　　有人告訴你他能復制裝備，于是你很好奇，慢慢地跟他聊下去，最終的目的就是說要你拿出某種極品裝備或是精品寶石做母本，試想一下，這樣的好事他干嗎把莫大的好處給你?如能復制，他去高價買一個母本來也行啊就你一人有精品寶石嗎?不過如果你是這種情況上當的，那我要說句，你也有點不厚道了，琢磨著復制來的東西是正途嗎?

　　13 刷會員

　　世界廣告喊話，有人收錢刷永久會員及無限刷QQ秀 有兩種可能，騙錢就跑，或是給你木馬程序讓你接收。 提供一個新鮮騙術某人的朋友對他說收到個刷神恩的程序，但是不是很懂電腦，要求某人幫忙指教如何使用，如果刷成了，得到的神恩或錢一人一半，于是某人接收程序，帳號立即被盜 。

　　14 開店不要開收集

　　有的朋友剛練完級，寵物仍處于自動收集狀態，但擺好了攤子開店，于是旁邊有人扔了很多人參酒，精鋤類的東西，這大量的收集品占滿了你的消耗品欄和裝備欄，由于開店時，你所售賣的東西是屬于系統暫為保管的，所以等你一關店，這些東西回不來只有掉在地上，如被旁邊的人開著收集收走，損失就大了。

　　15 代練公司所謂的賣裝備

　　每個服務器都有注冊為某某代練公司的角色名所發的世界廣告，一般是100元可售300錢B，或是賣高級帳號，代練服務等，有的朋友付款后，對方說你所匯的100元，由于銀行提供的服務只能查200元到帳情況，所以100元查不到，要求這位朋友再匯一百元，試想，他們既然天天做生意，如有上述情況為什么在你匯款之前不說清楚呢?到底還是一種詐騙，而且游戲官方也是不支持私下進行游戲幣和道具的現金交易哦，你的所有權益都得不到保障不過有的網友提醒，匯款后被騙保留匯款憑證是可以向匯去款的所在地有關部分報案的，不管查處結果如何，也算是我們盡了人事吧 。

　　16 合謀設計騙局

　　在回帖中看到有朋友說想要找個級高的人帶，正巧碰到幾個級別既高且裝備不錯的人，有人還是某家族的族長，在他們再三的保證游說下，這位朋友認為可信度還是比較高的，結果付了前錢后，不再見這伙人的蹤影。

　　17 行竊家族倉庫

　　有些小騙子加入家族不久，就要求授權取家族倉庫的東西，大部分族長還是比較義氣的，為了對族人好點，看看倉庫東西也不是太值錢，一般都會同意，但這些小騙子專門偷琥珀，一組也好，半組也好，反正偷點是點，馬上退出家族，另投別的家族再故伎重施。

關于學校3.15活動方案 篇3

　　一、活動前言

　　為了鼓勵同學們積極參與到校園活動中，鍛煉同學們策劃、創新的能力，豐富同學們的大學生活，使他們對校園活動有一個簡單的了解，并通過此次活動吸收和采納更多優秀的活動方案，我院特舉辦此次校園活動創意策劃大賽。

　　二、活動主題

　　青春舞臺奇思妙想

　　三、活動時間

　　XX年11月23日—12月7日

　　四、參與對象

　　生命科學學院11、12級全體學生

　　五、參賽作品要求

　　1、作品題材：作品內容健康，積極向上，適合所有在校大學生參加。以人文精神、校園文化、社會熱點等專題校園活動為著眼點。

　　人文精神：從人文關懷的角度，設計出各種方案來體現我校大學生的新形象，豐富大學生的精神文化生活，同時弘揚中華民族的優秀文化，推動來自不同地域、不同家庭大學生的文化交流與融合，加深大學生間的了解、信任與友誼。

　　校園文化：可緊扣日新月異的校園文化，如學習校第二xx屆田徑運動會比賽精神；抓住我校升格本科十周年及雙十二校慶日契機，以此為基礎開展具有我校大學生青春活力的文化生活，同時也促進師生間、同學間的交流。

　　社會熱點：密切關注國內外新聞時事動態，捕捉社會熱點話題，如學習黨的xx大精神、掉漁島事件等，且以正面、積極為主導方向，努力形成符合大學生思想動態、吸引大學生眼球視線、啟發大學生熱血激情的新穎創意活動方案。

　　青春舞臺，奇思妙想。請充分發揮你們的想象力，創造出各式各樣符合我們新一代大學生精神風貌的活動。

　　2、作品形式：以校園活動策劃方案的形式來表現作品。內容應該包括：活動目的、活動標題，活動主題，活動時間（地點），參與對象，活動內容（流程安排），經費預算等，具體內容不限（具體可見附2活動策劃書）。

　　3、作品應是一份完整、具體、可執行的活動策劃書，策劃書要求同時具備文字版（a4紙打印）和電子版兩種形式，上交資料不全，一律取消參評資格。

　　4、活動將重點以創意性及可行性等方面對作品進行評測。若活動方案可行，將上報學院申請舉辦，被采納活動策劃的作者也可申請參與活動組織（注：—XX學年開展的“激情越野”活動即可上一年度本活動的一等獎作品）。

　　六、報名及評比方式

　　1、報名：請有興趣參加本次比賽的同學于各班班長處報名，并上交參賽作品。各班班長于20xx年12月7日17點前以班級為單位將本班參賽作品的紙質稿及報名表（附件1）交于本次活動負責人干永岳（681163）處，同時將作品電子稿發至吳威處（注：紙質版及電子版策劃書中不得出現任何有關個人信息的文字及標記，違者一律取消參評資格）。

　　2、初評：20xx年12月8日上午，由學院第xx屆團學會組織紀檢部成員對所有參賽作品進行匿名初評，晉級作品數視活動參賽作品數而定。

　　3、復評：20xx年12月8日下午，由學院老師和分團委、學生會委員對晉級作品進行匿名評比。

　　七、獎項設置

　　大賽擬設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優勝獎若干名。具體獎項設置視大賽實際情況可做適當調整，活動最終解釋權歸學院分團委、學生會所有。

關于學校3.15活動方案 篇4

　　一、活動背景：

　　20xx年已經走到了年末，12月緩緩踏著它的腳步。同學們忙于學業。忙累了，總要歇一歇吧！圣誕節即將到來，為了在緊張的學習中增添一些愉快的氣氛，就讓我們在“平安夜”這一天送出我們的祝福，送出我們的關心吧！

　　二、活動目的及意義：

　　由于當代的大學生“學得多，用得少”，而一個人能力的提升是要通過實踐來磨練的。所以我們需要將理論與實踐相結合，做到學以致用。本次活動重在培養大學生的實踐能力，其中包括：動手能力，溝通與交際能力，推銷能力，還可以鍛煉同學們的口才。

　　還是由于我們大學生在“校內學習的多，與社會接觸的少”，所以思維不夠開闊，眼光看不夠長遠。而我們本次活動——“平安夜的禮物”就是在校內給同學們提供一個社會的大舞臺，打開學校的市場，把我們的禮物送到每一位同學們的手中。

　　本次活動也為了慶祝這次美好的“平安夜圣誕節”，給學院增添一些快樂與和諧的旋律。大學生職業發展協會在此：提前祝所有環保同胞平安夜“年年有余，歲歲平安”。祝大家圣誕節：“開心快樂，友誼天長地久，愛情甜蜜”。

　　三、活動時間：

　　（12月21—24日）

　　四、活動地點：

　　（食堂和女寢門口以及校門口）

　　五、活動的主要內容：

　　我們把批發的蘋果，通過個人的手藝，制作成藝術品，作為平安夜的禮物，在食堂和女寢門口送到每一位有興趣的朋友手中，讓同學們感到節日的快樂。

　　六、活動對象：

　　（長沙環保學院的流動人群）

　　七、前期準備：

　　1、兩箱蘋果。

　　2、一些包裝的材料：彩帶、包裝盒、包裝紙、剪刀。

　　3、宣傳材料：平安夜的海報，展板，桌椅。

　　八、活動流程：

　　（一）、宣傳：

　　1、在食堂和女寢門口擺點。（海報宣傳）

　　2、網絡QQ和飛信祝福。

　　3、人脈宣傳：朋友之間互相傳達。

　　（二）、活動：

　　將準備好的禮物放在座子上供大家參觀與關心。在寒冷的天氣下，帶著我們溫暖的心，抵抗外界的寒冷。帶著我們的祝福去感受節日的快樂。

　　九、可行性分析：

　　（一）、老師的鼓勵，同學的支持。

　　（二）、操作簡單：

　　本次活動極具創意，你可以盡情的發揮自己的想象，把紅蘋果設計成理想中的樣子。在操作過程中可以提高實踐和動手能力。看到自己設計的蘋果還有一種成就感。和周圍的朋友交流一下，還可以感受到創作的樂趣。

　　十、活動經費預算：

　　略

　　十一、注意事項：

　　1、場地衛生的保持：保持地面的衛生：“來也掃掃，去也掃掃”。

　　2、天氣因素：外面比較冷，注意添加衣物，保持身體暖和。

　　3、和氣生財：始終保持自尊自重，不要出口傷人。

關于學校3.15活動方案 篇5

　　一、指導思想

　　以學校工作計劃為指導，針對我校實際情況，創新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發展規律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規范養成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

　　二、工作目標

　　1、強化學生行為習慣養成教育，提高學生自我管理能力。

　　2、通過各種教育活動，使學生學會做人。

　　三、工作重點：

　　1、加強師德師風建設和學生思想道德建設，加強德育隊伍建設，提高班主任老師的理論水平和管理水平。班主任能科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。

　　2、細化、強化養成教育。堅持全員德育。堅決貫徹每一位老師都是德育工作者這一教育原則，把課堂教學作為德育工作的一個主渠道。通過對學生日常行為規范的檢查評比，促進良好校風的形成。九月份是開學第一個月，也是我校紀律衛生常規管理月，常規管理貫穿整個學期。各班級要

　　利用班會時間學習《興隆臺一中“團隊聯動”學生評分標準》、《文明學生十項公約》、《興隆臺一中德育考核細則》、《興隆臺一中學生違紀處罰條例》。德育處加強課間紀律、衛生檢查，通過學習檢查，使學生樹立遵守行為規范光榮，違紀可恥的思想。本學期樓內紀律能達到右側通行、單人單排，不講話或不大聲講話、沒有打鬧現象。衛生要做到分擔區按時清掃、教室整潔。計劃每月班級推薦十名在學校團隊聯動德育評比中表現優秀學生。

　　3、繼續開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養學生的集體榮譽感和團結、進取的精神及審美意識。

　　4、充分發揮學校、家庭、社會德育網絡的合力作用。辦好家長學校與家長達成共識，使學校教育成果得以鞏固和延伸。通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區資源對學生進行教育，辦好家長學校，形成教育的合力。

　　四、具體工作

　　(一)加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍。

　　1、加強校園德育環境建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學期實行值班領導、值班教師和值周學生

　　檢查制度。

　　2、加強班主任隊伍建設，樹立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，本學期德育處要健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。開好每(兩)周一次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學期將繼續開展班級管理經驗交流會，達到相互學習、相互促進的目的。

　　3、充分發揮團隊工作的作用，擴大班干部的影響。建立學生會，學生會參加學校值周工作。團員、班干部在學生中的影響是不可低估的，他們應該是同學的榜樣。要定期對團員、班干部進行培訓，充分

　　發揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步。

　　(二)常規教育常抓不懈

　　1、抓好行為規范教育。九月份為我校常規教育月，常規教育貫穿整個學期，各班級要利用班會時間組織學生認真學習貫徹《興隆臺一中“團隊聯動”學生評分標準》、《文明學生十項公約》、《興隆臺一中德育考核細則》、《興隆臺一中學生違紀處罰條例》、《中學生守則》、《中學生日常行為規范》。德育處和團委組織將利用不同形式進行檢查評比。主要實施措施是德育處全體、年部干事課間到崗檢查，要求班

　　主任老師下課到班級督促學生有序出教室。各年部值周生要按時到崗并能主動管理。嚴格執行教學樓內單人單排右側行走無聲走廊制度。其中對在走廊大聲說話、喧嘩、下樓跑跳、拍球、上課班級不集合站排等違紀行為進行嚴格管理和處理。希望通過德育處和班主任老師的共同管理，使學生行為

　　盡快規范化，達到我們常規教育月的目標。

　　2、注重學生安全教育，結合我校“安全文明伴我行”主題活動，進行全校消防演練。

　　(三)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。

　　1、今年9月3日，是中國法定的“中國人民抗日戰爭勝利紀念日”，也是首個決定放假的抗戰勝利紀念日。為隆重紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年，20xx年3月國務院專門發布活動通知，活動的主題是“銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創未來”，并對紀念活動作出總體安排。

　　20xx年9月3日上午，將在北京天安門廣場舉行閱兵式。還將在北京舉行招待會和文藝晚會。學校將按照上級安排參加活動，并在校內開展紀念抗戰勝利手抄報或演講比賽

　　2、以校園禮儀為重點，注重對學生儀表、服飾、發型、佩戴校牌情況以及亂扔垃圾現象的檢查。加強學生文明禮儀規范教育。從平時的一點一滴做起，注重文明用語，培養學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。

　　3、進一步規范學校升降旗制度，并結合學教師節、中秋節、國慶節、一二、九運動等重大節日對學生進行愛國主義、革命傳統教育、中華傳統美德教育。

　　(四)抓好“三結合”教育，促進學生全面健康地發展。重視家庭、社會與學校教育的配合，利用校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力，舉辦家長學校講座，定期召開形式多樣的家長會。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學生深入細致的思想工作。利用不同形式，溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家、在校的學習常規要求，使學生在教師、家長的指導下，能夠沿著正確的軌跡前行。通過社會實踐活動，繼續深入開展社區教育，利用一切社區資源對學生進行全方位的素質教育。

　　(五)加強問題學生的教育與轉化問題學生轉化工作做到有計劃，有措施，勤總結，重在落實，班主任要填寫好問題學生檔案。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。

　　(六)法制安全教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。十一月是我校法制安全教育月。充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，本學期將聘請法制副校長來我校做法制報告，同時進行我校防災安全疏散演習。增強法律意識和法制觀念，強化學生安全意識使學生注重安全、知法、懂法、守法。

　　(七)加強心理健康教育，使學生形成健全人格。心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容，要開展好學生的心理健康教育、青春期教育。做好學生心理的疏導，教師要積極創設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發展的人文環境。充分利用學校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正常化、規范化，促進學生身心全面健康地發展。

　　在新學期德育處將繼續按照計劃認真執行，將德育工作落到實處，積極主動地、創新性地開展工作，開創學校德育工作的新局面。

關于學校3.15活動方案 篇6

　　活動構思

　　本次活動圍繞“大手牽小手，一起來運動”為主題，為孩子和家長創造一個良好的合作氛圍，營造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神，讓孩子們在游戲中鍛煉，在鍛煉中成長!

　　活動目標

　　1、通過活動讓幼兒體驗運動的快樂，培養幼兒活潑開朗的個性，增進親子之情。

　　2、在活動中，培養幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質。

　　3、通過形式多樣的親子游戲，增強家長與孩子之間的情感交流，更好地促進家園雙溝通。

　　活動時間：

　　_年_月_日(上午/下午)

　　活動主題：

　　“大手牽小手，一起來運動”

　　活動場地：

　　幼兒園___操場

　　活動準備：

　　1、各班提前發放通知，請家長選擇參與項目，做好運動會的報名、統計等工作。

　　2、游戲中所需物品由各項目組織人負責準備。

　　3、各班要提前指導家長和孩子熟悉游戲方法，提醒家長與孩子要遵守游戲規則。

　　4、游戲場地、音響、話筒由分管老師負責安排。

　　5、各班教師組織好當天幼兒安全、衛生、護理等一日常規活動。

　　6、各班級要進行進退場的演練，確保活動的有序開展，保證幼兒安全。

　　7、后勤人員組織好幼兒的獎品發放。

　　活動流程：

　　1家長入園簽到，到各班主任處報到。

　　2播放運動員進行曲，教師組織幼兒到達指定會場，保證幼兒秩序和安全。

　　3主持人宣布活動開始：

　　1、教師致辭：

　　尊敬的各位家長朋友，親愛的小朋友們：大家好!

　　迎著春日的陽光，我們迎來了201_年_季親子趣味運動會。而今天最為值得高興的是，我們幼兒園請來了這么一群大朋友。小朋友，你們說是誰呀?(對了，他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來!為了開展這次活動，我們的老師犧牲了許多休息的時間，帶領小朋友們努力練習各項運動技能。而我們的小朋友們，也不怕苦，不怕累，放棄了許多好玩的，堅持訓練。經過一段時間的訓練，咱們的小朋友們變得更強，更自信了!在比賽的開始，先讓我們一起來為自己加加油吧!下面請喊出我們的口號：“快樂運動，健康成長”(鼓舞氣勢：嘿嘿嘿，我最棒!)看來小朋友們對這次比賽非常有信心，讓我們賽出友誼，賽出精神。下面請奉園長致詞。

　　2、園長致詞，強調“友誼第一，比賽第二”并宣布運動會開始。

　　活動順序：

　　1、幼兒體操展示。

　　2、幼兒特色活動展示：各班室外“__”特色活動

　　3、各班組織親子游戲比賽，場地安排：

　　小班：活動室前;

　　中班：……;

　　大班：……

　　4、教師與家長接力比賽，

　　比賽地點：

　　5、家長友誼賽：拔河比賽，

　　比賽地點：

　　游戲玩法：三回合定勝負。由老師當裁判，當哨聲吹響時，家長使勁往各自所在的方向拉。誰先贏兩回合誰就勝利。幼兒在邊上給爸爸媽媽加油!

　　6、家長與班級教師交流開學以來孩子生活、學習、習慣等方面的情況。

關于學校3.15活動方案 篇7

　　教育是一個系統工程，青少年的全面發展，健康成長需要全社會的關心、愛護、支持、配合，需要形成一個學校、家庭、社會齊抓共管合力育人的良好社會環境。

　　家庭承擔著撫養和教育子女的重要社會職能;家庭是人生的第一學校，父母是青少年的第一任教師。

　　良好的家庭教育是學生全面發展、健康成長的先決條件，是學校教育的重要基礎和補充，是實現教育目標的重要保障。培養和造就德、智、體全面發展、具有創新精神和實踐能力的社會主義事業的建設者和接班人，既是學校的教育目標，也是家庭教育的職責。和諧民主的家庭，父母的表率作用和正確科學的教育觀、教育方法，家長與學校的密切配合，對兒童身心發展、知識獲得、能力培養、品德陶冶、個性形成和綜合素質的培養具有先決性、基礎性、保障性作用。所以，學校、家庭、社會要充分認識家庭教育的重要意義和作用，積極有效地辦好家長學校。

　　一、抓好教學，教學內容真實有效：

　　家長學校是廣大學生家長自愿參加的群眾性業余教育機構，其主要教學內容應緊密配合學校的教育教學中心工作和培養目標要求，以協助學校加強學生的思想品德教育和養成教育為重點。對家長進行：黨的方針政策教育;教育法律法規的宣傳教育;學生思想品德和行為習慣培養的教育思想、方法的指導;教育學、心理學常識和科學養育、教育子女知識的教育;學校教育教學情況通報、咨詢;學生創新精神和實踐能力的家庭教育等。通過上述內容的宣傳教育，使家長了解教育，明確義務職責，樹立正確的教子育女的觀念，掌握科學養育、教育子女的知識和方法，配合學校，撫養、教育、監護青少年全面發展，健康成長。

　　二、因地制宜，靈活多樣的辦好學校：

　　家長學校是群眾性、業余性、社區性的教育機構，其辦學形式要因地制宜，靈活多樣，方便家長學習。首先，實行一長管兩校，一師任兩教的形式辦學。其次，要充分挖潛和利用社區可以依托使用的場館基礎、機構設施舉辦家長學校。還可采取廣播電視、函授、刊授、學校舉辦定期專題講座等形式教學。因我校地處農村，基本上都是農民的子女，所以，要有效利用家長生產、工作的業余時間或農閑季節組織教學。

　　三、組織機構

　　1、成立新城中學家長委員會

　　2、家長委員會職責：

　　⑴、為學校管理出謀劃策，反映群眾對學校工作的意見，協助學校向群眾宣傳教育法規，以及學校的管理措施。

　　⑵、協調學校管理過程中與個別家長之間的矛盾，給群眾做必要的解釋工作，減輕教師教育工作中的不必要的壓力。

　　⑶、向家長宣傳普九法規，給輟學學生家長做動員，減少學生流失現象的發生。

　　⑷、對某些具體問題提出具體解決辦法。

　　3、家長委員會議事辦法：

　　⑴、由主任每學期至少召開一次全體會議，向會員通報學校工作情況，提出要解決的問題。

　　⑵、若有特殊情況可召開臨時會議。

　　4、成立新城中學家長學校，家長學校在家長委員會領導下開展工作，必須為學校的主要工作服務，服從大局，遵循教育規律，其活動不得干擾正常的教育教學秩序。

　　5、家長學校職責：

　　⑴認真學習并全面貫徹黨和國家的教育方針、政策，自覺抵制各種違反教育方針、政策、法規的傾向。堅持社會主義辦學方向。按教育規律辦事，不斷提高教育教學質量。

　　⑵認真執行黨和國家的有關政策，團結、依靠家長，組織家長學習教育子女的知識、方法。積極做好家長的思想政治工作，充分發揚民主，注意發揮家長在教育學生方面的主動性、積極性和創造性。

　　⑶經常與家長取得聯系，互通情報，及時了解和研究學生的思想、學習、生活情況，傾聽家長意見，教育學生明確學習目的，端正學習態度，改進學習方法，不斷提高學習成績。

　　⑷服從領導，加強管理，每學期要根據學校工作計劃，結合本班實際，制定出工作計劃，按計劃開展工作。重點應緊密配合學校的教育教學中心工作和培養目標要求，協助學校加強學生的思想品德教育和養成教育。

　　四、重視家訪工作

　　采取多種形式，經常與家長聯系，交換學生在校內外的表現，有針對性地對學生進行教育，并定期舉行家長會。

　　五、家長學校活動辦法

　　⑴每學期班主任至少組織召開一次家長會，對家長進行教育、培訓，通報學校、班級及學生有關情況。宣傳家長委員會的有關決議。

　　⑵若有特殊情況，可召開臨時會議，但須征得學校同意。

關于學校3.15活動方案 篇8

　　一、活動主題

　　"讀書豐富人生，知識創造財富"。

　　二、活動內容

　　1、宣傳介紹世界讀書日;

　　2、舉辦"你的眼光，我的選擇"圖書推薦活動;

　　3、開展"迎世博講文明樹新風"征文比賽活動;

　　4、開展讀者利用圖書館電子資源培訓活動;

　　5、舉辦讀書經驗交流會——"讀書標兵"談讀書活動。

　　三、活動對象 全校師生員工。

　　四、活動組織單位

　　黨委宣傳部

　　校團委

　　圖書館

　　系列活動之一

　　宣傳世界讀書日

　　1、開展"讀書——怡情、明德、博學"為主題的世界讀書日簽名活動 活動內容：

　　1)現場讀者在宣傳橫幅上簽名;2)現場閱讀知識有獎競答。

　　活動地點：圖書館門口

　　活動時間：4月23日 9：00-12:00

　　2、"淘書會友 共享閱讀"換書交友會

　　活動內容：讓參與者之間進行圖書互換，以提高舊書利用率。

　　活動地點：圖書館門口

　　活動時間：4月27日 9:00-12:00

　　3、"品城市新文韻，讓生活更美好"——共享工程世博行

　　活動內容： xx年上海世界博覽會圍繞"城市，讓生活更美好"這一主題充分展示城市文明成果、交流城市發展經驗、傳播先進城市理念。通過宣傳展板圖文并茂宣傳介紹世博會的主題、內容及相關知識等，讓讀者了解世博會，走進世博會。 活動地點：圖書館二樓信息視窗

　　活動時間：4月～6月

　　系列活動之二

　　"你的眼光，我的選擇"書展活動

　　一、活動目的

　　為迎接4.23世界讀書日，組織開展系列書展活動，豐富館藏資源、活躍校園文化生活，濃厚讀書氛圍，促進校園文化建設。

　　二、活動內容

　　開展"你的眼光，我的選擇"圖書薦選活動，組織多家著名出版社參展，開展讀者選書，圖書館購書活動，以及時滿足全校師生員工學習和教研對圖書資源的需求。

　　三、時間地點

　　地點：圖書館門前廣場

　　時間：4月22日 9：00-18：00

　　系列活動之三

　　"迎世博講文明樹新風"征文比賽

　　一、征文主題

　　"迎世博講文明樹新風"。

　　二、征文要求

　　要求征文緊扣"迎世博講文明樹新風"主題，題目自擬，體裁不限，內容積極向上、觀點鮮明、結合實際、語言流暢、生動感人，篇幅在xx字以內，正文必須四號宋體，

　　1.5倍行距，來稿不退。

　　三、投遞須知

　　1、直接將征文送至圖書館二樓信息咨詢部，并發送電子版到e-mail: -@diyifanwen.com，稿件上請注明真實姓名、單位、系別、年級、班級及聯系方式。

　　2、咨詢電話：

　　3、征文截止日期：5月20日。

　　四、征文評獎2、征文一等獎的5篇優秀作品將代表我校參加由河南省高校圖工委組織的大學生讀書作品評選活動，并從中推薦一篇優秀論文參加省文明辦組織開展的"迎世博講文明樹新風"征文比賽。

　　3、征文二、三等獎獲獎作品推薦在校報、圖書館館訊上發表。

　　五、征文活動對象

　　全校師生員工。

　　系列活動之四

　　圖書館電子資源使用培訓活動

　　一、圖書館與院系資料室的業務交流及規范標引培訓

　　培訓目的：為了更好的整合我校文獻資源，提高我校現有資源利用率，推進院系資料室管理自動化工作。

　　培訓內容：業務交流及規范標引培訓，以如何規范標引文獻，中文圖書八大著錄項目，以及各院系資料著錄細則為主。

　　培訓時間：5月10日 15:00～17:00

　　培訓地點：圖書館1樓會議室

　　聯 系 人：- 聯系電話：6-

　　二、圖書館電子數據庫使用培訓

　　1、萬方期刊、博碩士論文資源的使用

　　該資源庫有以下幾個子數據庫供大家使用：

　　1)中文學位論文全文數據庫：該庫由國家法定學位論文收藏機構——中國科技信息研究所提供，收錄了自1980年以來我國自然科學領域博士、博士后及碩士研究生論文，是我國收錄數量最多的學位論文全文庫。3)學術會議論文全文數據庫(中外文版)：該庫是國內最具權威性的學術會議論文全文數據庫，收錄了1998-xx年國家一級學會在國內組織召開的全國性學術會議近7000余個會議，45萬余篇會議論文全文，是目前國內收錄會議數量最多，學科覆蓋最廣的數據庫，是掌握國內學術會議動態必不可少的權威資源。 同時還收錄了自1998年以來的近1000余個國外會議，10萬余篇國外會議論文全文。

　　4)中國法律法規全文庫： 該庫包括自1949年建國以來全國人大及其會頒布的法律、條例及其他法律性文件;國務院制定的各項行政法規，各地地方性法規和地方政府規章;最高人民法院和最高人民檢察院頒布的案例及相關機構依據判案實例做出的案例分析，司法解釋，各種法律文書，各級人民法院的裁判文書;國務院各機構，中央及其機構制定的各項規章、制度等;工商行政管理局和有關單位提供的示范合同式樣和非官方合同范本;以及外國與其他地區所發布的法律全文內容，國際條約與國際慣例等全文內容。

　　5)中國專利全文數據庫：該庫收錄從1985年至今授理的全部發明專利、實用新型專利、外觀設計專利數據信息，包含專利公開(公告)日、公開(公告)號、主分類號、分類號、申請(專利)號、申請日、優先權等數據項。

　　6)科技信息子系統：中國唯一完整的科技信息群。該庫主要科技成果、專利技術、標準法規、各類科技文獻、科技機構、科技名人等近百個數據庫，上千萬的海量信息資源。

　　7)商務信息子系統：憑借數十年的商務信息采集經驗，面向企業用戶推出工商資訊、經貿信息、咨詢服務、商貿活動等項服務內容;其主要產品《中國企業、公司及產品數據庫》(cecdb)至今已收錄96個行業16萬家企業的詳盡信息，成為中國最具權威性的企業綜合信息庫。

　　2、維普期刊全文數據庫的使用

　　該庫收錄有中文報紙600種、中文期刊8000多種、外文期刊5000余種;已標引加工的數據總量達xx0萬篇、3000萬頁次、擁有固定客戶3000余家，在國內同行中處領先地位。維普數據庫已成為我國圖書情報、教育機構、科研院所等系統必不可少的基本工具和獲取資料的重要來源。

　　3、超星數字圖書館的使用

　　該庫收藏的中文電子圖書資源，藏書量涵蓋文學、經濟、計算機、工業等多個大類。只需幾分鐘的時間您就可以閱讀到一個超大電子圖書，極大的豐富您的知識獲取。

　　4、獨秀學術搜索的使用

　　該庫收藏有我國170萬種數字圖書，并且提供了170萬種圖書的自動的文獻傳遞，實現了電子圖書與紙質圖書的整合。其最大特點是多面搜索：在檢索任何詞時，同時可得到相關的人物、工具書、圖書、期刊、報紙、會議論文、學位論文、網頁、圖片、視頻、專利、標準等。

　　5、國務院發展研究中心信息網(國研網)

　　國務院發展研究中心信息網(簡稱"國研網")由國務院發展研究中心主管、國務院發展研究中心信息中心主辦、北京國研網信息有限公司承辦，國研網已建成了內容豐富、檢索便捷、功能齊全的大型經濟信息數據庫集群：《國研視點》、《宏觀經濟》、《金融中國》、《行業經濟》、《世經評論》、《國研數據》、《區域經濟》、《企業勝經》、《高校參考》、《基礎教育》等十個數據庫，同時針對金融機構、高校用戶、企業用戶和政府用戶的需求特點開發了《金融版》、《教育版》、《企業版》及《政府版》四個專版產品。 6. elsevier數據庫(外文)

　　該庫為圖書、期刊等全學科的外文全文數據庫和網絡資源，覆蓋24個學科領域700多萬篇全文，包括在編文章，4種郵件提示功能讓您及時追蹤最新研究進展。

　　6、springerlink數據庫(外文)

　　springerlink是居全球領先地位的、高質量的科學技術和醫學類全文數據庫，該數據庫包括了各類期刊、叢書、圖書、參考工具書以及回溯文檔。springerlink為科研人員及科學家提供強有力的信息中心資源平臺。

　　培訓地點：圖書館3樓報告廳

　　培訓時間：每周周二下午(具體時間請注意網上信息通報)

　　培訓對象：全校教職員工生(歡迎需要培訓者與本校圖書館聯系)

　　聯系人： 聯系電話：6XX89

　　系列活動之五

　　舉辦讀書經驗交流會——"讀書標兵"談讀書活動

　　一、活動目的二、活動內容

　　"讀書標兵"相互交流讀書目的、感想、經驗，對此次開展的讀書活動提出建議與意見，并對圖書館工作積極建言獻策。

　　三、組織實施

　　時間：6月22日 下午15：30-17：00

　　地點：圖書館三樓報告廳

　　活動對象：院系學生、圖書館職工和"讀書標兵"(從圖書館的ilas系統中篩選出各院xx年借書量居前的教工、學生和讀者協會部分成員)。

關于學校3.15活動方案 篇9

　　一、活動主題：

　　家校攜手，共促發展

　　二、活動目的：

　　1、向家長匯報學生在校的學習、生活、成長等情況，了解學生在家中的表現。引導家長形成正確的教育觀,密切家庭與學校的聯系，共同關注孩子健康、快樂的成長。

　　2、家校攜手，營造文明安全氛圍，確保孩子健康、快樂地成長。

　　三、活動時間：20xx年11月7日下午4:30-5:30

　　四、活動地點：三年級六班教室

　　五、活動方式：

　　我班本次家長會決定根據學生的具體情況對家長進行分批召開。 第一批是針對那些缺乏自控力，不能及時完成作業，不自覺遵守紀律、愛做惡作劇的同學。這些同學每次老師提醒之后能才能認識到自己的缺點，但不能及時的去改正缺點，缺乏集體意識，缺乏安全意識，存在很大的安全隱患。這類學生往往是由于家長工作忙，疏于管理，導致孩子不能端正態度，把家里的那些養尊處優的壞習慣帶到了學校。只要家長能有及時配合學校正確的引導學生，便能使這些孩子的聰明才智得到最大的發揮，從而養成良好的學習與生活習慣，為高年級的自覺主動打下堅實的基礎。

　　六、活動準備：

　　1、做好清潔，布置好教室。

　　2、根據分批學生具體情況寫好發言稿。

　　3、發言稿包括以下內容：

　　(1)介紹學校的一些情況，解釋一些紀律規定。

　　(2)向家長匯報學生學習情況和行為習慣情況。

　　(3)家長交流孩子學習方法、教育子女的方法。

　　(4)重點向家長講解學生行為習慣的養成，提出具體要求。如：家長接送學生的地點及安全;零花錢的使用(不隨便出入校門口小賣部);早晨、中午到校要求;衛生安全要求(雨天盡量不使用雨傘等);校園文明行為習慣養成等。

　　七、活動流程

　　1、班主任宣布活動開始，對家長的到來表示感謝。

　　2、根據孩子的具體情況向家長做介紹，與家長有針對性的交流。

　　3、任課老師介紹所任學科情況，談談家校如何配合，搞好本科教學，如自己的教育方法、家庭作業要求、復習預習方法要求等。

　　4、班主任講話。具體講講如何進行家校配合。

　　5、家長互相交流，并看學生的作業。

　　6、班主任宣布活動結束

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關于學校3.15活動方案 篇10

　　一、活動主題

　　明天一樣很精彩

　　二、活動目的

　　家庭是人生的第一所學校，父母是孩子的第一任老師，學校教育只有與家庭教育趨于一致，才能實現整體的育人目標。為了讓家長能更進一步地了解學校的教育教學工作，更進一步地了解我們的教師和自己的孩子，讓教師與孩子親密合作中共享快樂成長，讓老師與家長在相互的溝通與碰撞中取得教育理想的一致，架起學校、家庭、社會教育的橋梁，形成教育的合力，特開展這次家長學校活動。

　　三、活動具體安排

　　(一)一年級

　　主題：秀秀我們的成果!

　　時間：12月10日(周三)下午2:35——3:15

　　內容：

　　1.走進課堂(下午2:35——3：15)

　　班級活動內容及負責教師地點從何處搬凳子

　　2.走進班級教室(下午3:20——5：00)

　　(1)在教室門口的走廊上進行學生平時作品的展示，可以是學科作業，也可以是美術、手工作品。主要體現培養孩子良好的學習習慣養成。

　　(2)任課教師與家長交流。

　　(二)二年級

　　主題：曬曬幸福的味道

　　時間：12月10日(周三)下午3：00——5:00

　　內容：班級教室

　　1、班級開展“大手牽小手包春卷”的親子活動，共同制作、煎炸，品嘗家長與孩子、老師與孩子之間幸福的味道。

　　2、任課教師與家長交流。

　　(三)三、四年級

　　主題：我們一起讀書吧!

　　時間：12月11日(周四)下午3:30——5:00

　　內容：班級教室

　　1、以親子贈書、共讀、制作讀書書簽、讀書交流等形式，家長與孩子共同享受讀書的樂趣，激發孩子讀書的興趣，創設良好的家庭氛圍。

　　2、任課教師與家長交流。

　　(四)五年級

　　主題：課堂學習我真棒!

　　時間：12月11日(周四)下午2:35——5:00

　　內容：五年級是使用教學案的第一學期，課堂教學方式、孩子學習方式的改變，讓家長走進課堂，聽課，共同參與師生的課堂教學，評價孩子在課堂上的表現，為提高學習效率共同努力。

　　1.走進課堂(下午2:55——3：15)

　　班級活動內容及負責教師地點從何處搬凳子

　　家長填寫《課堂學習調查表》。

　　2.任課教師與家長交流。(下午3:20---5：00)

　　(五)六年級

　　主題：我想對爸爸媽媽說!

　　時間：12月12日(周五)下午3:30——5:00(暫定)

　　內容：六年級的孩子的心理正發生著很大的變化，活動前，讓孩子以書信的形式寫好向爸爸媽媽傾訴自己的內心想法，從而讓孩子學會感恩，讓家長學會理解，更好地促進孩子的發展。

　　1、寫好的心里話用信封裝好，放在課桌上，活動時，請家長閱讀。

　　2、任課教師與家長交流。

　　四、注意事項

　　1、及時通知家長，保證出勤率。(建議父母參加)

　　2、當天及時請家長簽到，家長學校活動講稿、記錄等第二天交德育處。任課教師交流的提前寫好講稿，做好ppt。

　　3、五年級發放和回收“課堂學習調查問卷”;

　　4、班教小組的成員全程參加活動。

　　學生：及時放學回家。如低年級有等待的孩子，集中在老階梯教室。

關于學校3.15活動方案 篇11

　　為進一步宣傳普及科學家庭教育知識，提升社區家長素質和能力，發揮家長在家庭教育中的.積極性和主體作用，扎實推進未成年人思想道德建設工作，積極構建學校、家庭、社會緊密協作的教育網絡，努力營造有利于未成年人健康成長的家庭環境和社會環境，制定“家長教子”活動計劃。

　　一、活動目標

　　本著服務社會、服務家長兒童的宗旨，以提升家長素質 為核心，將社會主義核心價值體系融入家庭教育，全面提高家庭教育質量水平。

　　二、活動內容

　　(一)辦好家教知識講座

　　針對當前未成年人家庭教育中的熱、難點問題，舉辦有針對性和時效性的講座。通過講座這種直觀、易懂、互動的傳播方式普及家庭教育知識，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育方法，提高科學教子的能力，促進社區家長教子水平的全面提高。組織開展公益講座，引進、傳播先進、科學的教育理念。對進城務工人員子女、流動兒童、留守兒童等特殊家庭開展家庭教育專題講座。

　　(二)開展創新實踐活動

　　圍繞促進未成年人思想道德建設，按照普及社會主義核心價值體系的基本要求，傳承和弘揚雷鋒精神，深化家庭教育宣傳實踐活動。以母親節、兒童節等重大節日、暑期活動、家庭道德實踐宣傳月為重要契機，策劃開展主題突出、特色鮮明的家庭教育主題活動和宣傳實踐活動，組織和動員家長、未成年人通過參加活動親身感受和體驗到快樂和意義所在，從而激發他們的主動性，變被動接受教育為主動參與。

　　(三)開展安全健康教育

　　一是安全教育。牢固樹立“安全第一”的思想，利用多種方式加強對青少年進行安全知識教育，活動期間切實做好安全工作。要向家長和未成年人大力宣傳防火災、防溺水、防觸電、防交通事故、防食物中毒、防暴力等方面的安全教育。

　　二是心理健康教育。組織開展青少年心理健康教育活動，幫助家長和孩子正確認識和疏導情緒，提高應對挫折、壓力的能力，培養其自信、健康的人格。同時加強家庭心理健康指導，提高家長家庭教育的責任意識和水平，促進親子溝通，營造和諧、幸福的家庭氛圍。

關于學校3.15活動方案 篇12

　　一、活動目的

　　1. 介紹西方文化，帶動校園文化多元化發展;

　　2. 豐富學生的校園生活，加強各系學生的交流

　　二、可行性及意義

　　4. 主題鮮明，符合大多數大學生的興趣傾向;

　　5. 具有創以及趣味性，能吸引學生參與;

　　6. 互動性強，沒有了演員與觀眾的界線，人人參與其中;

　　7. 以調動學生熱情，促進合作交友為目標。

　　三、活動地點 第一飯堂二樓

　　四、活動展開

　　(一)前期宣傳 制作宣傳海報，貼在飯堂和宿舍附近的宣傳欄上。海報內容包括活動的時間、地點以及活動的節目安排。

　　(二)場地布置 先將飯堂的桌位移到飯堂的周邊位置騰出足夠的空間搭建活動舞臺。在飯堂門口掛上各種恐怖的南瓜面具，飯堂內設置好音箱設備和七彩射燈。

　　(三)活動流程

　　1.活動從晚上六點三十開始入場，七點正式開始(天黑以后)持續約一個半小時

　　2.當晚到活動現場的各條路上將會有各種魔鬼為參與者引路。持門票者從學生第二食堂的門口進去，到“露天食堂”處領取糖果、“大糖紙”和胸針，并在糖紙上留下自己的留言或聯系方式，先由自己保管，然后進出廣場。由于場地限制，沒有門票的同學只能在外圍觀看。

　　3.開場：播放幽靜的音樂，主持人不直接出場，在幕后用神秘的口吻告訴大家晚會即將開始，請屏住呼吸期待神秘的揭曉。現場燈光逐漸關閉，突然亮起一盞燈照相舞臺中央，但是什么也 沒有……主持人幽默地稱是失誤。然后等再一次關閉。舞臺上悄無聲息，漸漸出現了白色飄動的身影，音樂慢慢地想起。突然燈光亮起，出現在人們眼前的是帶著面具的街舞演員，音樂也隨之變得的富有動感。晚會在一段街舞后正式開始。

關于學校3.15活動方案 篇13

　　內容如下：

　　1、活動主題：“濃情中秋，情系火炬”

　　2、活動目的：讓全院的師生們都感受到節日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖。

　　3、活動時間：20__年9月21日年農歷八月十五晚上(7點30分到9點45分)

　　4、活動地點：----

　　5、主承辦單位：----專業

　　6、參與對象：全院師生

　　活動的整體構思(活動的板塊、各個板塊的主題、基調等)

　　活動形式：聚會+自助餐

　　場地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。

　　宣傳形式：

　　1)校園海報宣傳;

　　2)校園播音宣傳;

　　3)校園各人流密集處以傳單方式宣傳。

　　餐點樣式：

　　1)水果類：蘋果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龍果、山竹、柚子、柿子、李子、

　　2)飲品類：可樂、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水

　　3)小吃類：月餅、栗子、牛角、葉仔糕、壽司、骨肉相連、魷魚絲、薯片、花生、棉花糖、瓜子、餅干、雞翅、開心果、牛肉干、

　　活動節目：小橘燈、猜燈謎、“你信任我嗎?”、交際舞、賞月吃月餅、我愛記歌詞、許愿船

　　節目內容：

　　1)小橘燈：把線穿在吃完的橘子皮的瓣兒上，相互串接，然后把所有的線統一綁在一根小木棒上，在橘子里點上一條蠟燭，就可以做成一個小橘燈。材料有橘子、絲線、15厘米長的小木棒、一條小蠟燭、打火機

　　2)許愿船：你，是否有幾多心愿，那么讓許愿船帶著你五彩的夢，遨游大海。揚起許愿船，冉起希望，讓我們心想事成，美夢成真!把自己的愿望寫在彩紙上，然后折成小船，放到噴池中，隨波逐流。材料有彩紙、馬克筆

　　聚會開始之前，準備好一切招待師生工作，并分發熒光棒和小燈籠。一切準備完畢，聚會儀式開始：

　　1)領導致詞并宣布晚會開始7點30分

　　2)猜燈謎、小橘燈、“你信任我嗎?”7點45分—8點15分(自助餐在游戲結束后正式開始)

　　3)我愛記歌詞8點20分—8點50分

　　4)交際舞8點55分—9點05分

　　5)賞月吃月餅9點05—9點30分

　　6)許愿船9點30分—結束

　　9、經費預算(詳細的餐費、禮品、環境的布置、道具、海報、橫幅等其它活動用品費用等)

　　宣傳費：100元(橫幅、傳單、海報)

　　餐飲費：400元(批發價格)

　　獎品費：200元(學習用具、毛公仔、體育用品、精品)

　　其他雜費：100元(絲帶、燈籠、氣球、節目材料費)

　　總金額：800元

　　10、經費的籌措(主管單位撥款、自籌、贊助、捐贈等)

　　學院撥款

　　11、應急措施(停電、防火、急病、其他突發事件)

　　如果遇到停電-點蠟燭或啟用發電機;如果遇到火災-附近有消防栓可滅火;如果遇到有人發生急病-我們會立刻將她或他送往校醫室;一旦遇到地震、臺風、暴雨等緊急情況-大家幫忙散場

　　12、其他要求：

　　1)對工作人員的到會時間、籌備人員分組與分工等要求：準時到位、認真

　　2)對環境布置的要求：簡單即可

　　3)對活動議程安排的要求：緊湊有序

　　4)對活動內容的要求：盡興就好

　　5)其他要求：隨便

　　13、其他情況說明：隨機應變

　　以上內容為我組的'策劃方案，為全面的實施這一計劃，我們將齊心協力，做到最好。同時希望大家能大力支持和配合我們的活動。最后，我們組全體成員預祝大家有個歡樂的中秋節!

　　3)猜燈謎：在排好的已貼好謎題的燈籠上，選擇自己感興趣也會解的謎語，猜中就有精美獎品。材料：線、燈籠、謎題、獎品

　　4)“你信任我嗎?”一對情侶或朋友站在相隔2米遠的地方，前面的人站在約50CM高的地方上，然后毫無預警地往后倒，看看后面的人能否及時接住她/他。主要考大家彼此之間的信任度及靈敏度。材料：軟墊、凳子、桌子

　　5)我愛記歌詞：先給選手放一段音樂前奏，音樂一停，選手必須馬上接唱，而且歌詞一字不能錯，唱錯要受罰，把氣球綁在身上，其他人用尖銳的東西刺破氣球。而最后勝出的人將獲得一份神秘大禮品

　　6)交際舞：在廣場上放一段華爾茲音樂，讓在場的師生自由組合，跳舞放松心情。

　　7)賞月吃月餅：月亮高掛于空，最圓最亮的時候，大家團團坐，邊賞月邊聊天吃月餅

　　8、活動議程安排(詳細議程安排表，包括時間、地點、節目、參與人員)

關于學校3.15活動方案 篇14

　　一、活動目的：

　　1、以4。23世界讀書日為活動契機，引導師生養成“好讀書，讀好書”的習慣。

　　2、通過開展全校性讀書活動，推動“創建書香校園讀書活動”進一步開展，構建有特色的書香校園文化，提升學校品位。

　　3、在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書，讀好書，體會讀書的樂趣，領悟讀書的真諦，真正使師生們體驗到：我讀書，我快樂!

　　二、活動時間：

　　4月23日到5月22日。

　　三、活動主題：

　　“愛上閱讀”

　　四、活動口號：

　　1、閱讀成就最美的自己

　　2、與經典為友，為人生奠基。

　　3、讀好書、習美德、立良行。

　　4、用讀書改變我們的生活。

　　5、讓讀書成為習慣，使書香充滿校園。

　　6、我讀書，我成長，我快樂!

　　7、最是書香能致遠。

　　五、活動對象：學校全體師生

　　六、活動步驟：

　　第一階段：準備階段

　　1、做好環境創設布置：各班重新整理圖書分享區，完善班級圖書角管理出借制度，建議圖書角圖書建立外借制度，以發揮書香育人的最大作用。校園電子屏幕宣傳——“讀書，開闊視野;讀書，點亮智慧;讀書，明白道理。”“閱讀成就最美的自己”“讀書口號：愛上閱讀”(天獎老師負責)，宣傳櫥窗主題板報(德育處少先隊負責)。

　　2、利用學校紅領巾廣播站播放學生讀書學習心得體會，寫作稿件，給學生以創作的體驗，感受成功創作的喜悅，并適時推薦經典好書，從而提高學生的讀書、學習、寫作興趣(廣播站、文學社負責)。

　　3、各個年級各班級精心為學生選擇閱讀的書目;對學生的讀書活動進行針對性指導，讓學生學會讀書。中高年級利用圖書館閱讀課，開展相關的有效閱讀指導課，指導內容包括：怎樣閱讀一本書，如何做內容摘要，怎樣在書上畫批注及寫讀書筆記、讀后感，從而使學生掌握閱讀方法，提高閱讀能力。(收集過程性材料)

　　4、各班級應積極做好讀書交流會工作。制定好讀書交流方案，為學生搭建閱讀分享平臺，定期組織班級讀書交流活動。通過讀書交流會的開展，讓學生在交流中深化對閱讀書籍的理解，并將閱讀活動內化為自己的收獲。

　　第二階段：活動階段

　　1、舉辦啟動倡議儀式(4月24星期一早會)

　　“愛上閱讀”讀書月啟動儀式

　　2、舉行“愛上閱讀吧”班集體主題升旗

　　利用國旗下講話時間舉行“愛上閱讀吧”班集體主題升旗儀式，營造創建書香校園的濃厚氛圍。(404班 初定13周)

　　3、開辟一個欄目

　　各班設立一個專題性閱讀學習園地(走廊文化欄)，匯集學生讀書所得。類似“我的推薦手抄報”“每周誦讀”“美文賞析”“親子閱讀卡”等欄目，設置在班級學習園地欄和班級走廊文化欄，更新時間4月23日前。

　　4、整理充實班級圖書角及圖書分享區

　　建立健全班級圖書角出借管理制度，剔除破損、老舊圖書，檢查完善圖書分享章填寫情況，提醒管理員每天落實整理及圖書回收工作，同時強調愛惜圖書，及時歸還歸位等注意事項。(如遇連日雨天可以自己靈活，不用搬書到分享區，另外建議分享區圖書要精選趣味性較強、內容簡短的，數量不要太多。)

　　5、召開一次主題班會

　　各班以“我和書本有約，走近文學經典名著”為主題舉行讀書交流班會活動，推薦好書、欣賞美文，努力提高學生的閱讀興趣與能力。

　　6、以年段為單位舉行讀書展示活動

　　一年段舉行講故事比賽，并選拔參加英林鎮比賽。(鎮級比賽初定于十四周)

　　二年段舉行課文朗讀比賽。(具體時間由年段長確定)

　　三年段舉行書簽制作比賽。(具體時間由年段長確定)

　　四年段舉行美文誦讀比賽。(具體時間由年段長確定)

　　五年段舉行“同讀一本書”課外閱讀知識競賽。(評選文學擂主等)

　　六年段舉行“頌古詩 品人生”古詩詞知識奪擂競賽。(評選古詩擂主等)

　　四五六年段組織學生參加“點贊最美閱讀空間”攝影大賽，并評選優秀作品，于五月中旬集中展示。(每年段一面展板)擬于六一節統一頒獎。(新翼、安呢負責，方案由兩位負責老師制定)

　　注：各活動由年段長負責制定活動方案，收集過程性材料，公布活動結果，發送信息報道。

　　7、舉行圖書義賣活動，以全國助殘日為契機，舉行“圖書義賣、愛心助殘”活動，以豐富讀書活動的內涵。(由德育少先隊負責活動全程)

　　8、建立好書“交換站”。

　　各班負責組建同學間的“好書交換站”，定期舉辦“好書交換看”活動，力求加大好書閱讀效率，一月不少于二次，常年堅持，逐漸在年級間開放，開展換一本好書，交一個書友，長一點知識活動。

　　9、各班設置“朗讀時間”或開展“朗讀者”專題活動，創設機會和平臺，每個孩子每學期至少上臺朗讀一次。

　　10、學校早會開辟“朗讀時間”，由各班推薦優秀朗讀者輪流上臺。(年段長協助統籌，每天一個，先自我介紹，并簡要說明要朗讀什么?獻給誰?為什么?直接看文朗讀，時間控制3分鐘以內。

　　第三階段：總結表彰

　　1、開展首屆“書香家庭”、“讀書明星”、評選活動。

　　5月23日活動結束時各班評選出若干“讀書明星”、“書香家庭。(推薦評選遵循“讀書明星”及“書香家庭”評選細則。)

　　2、表彰一批“優秀圖書管理員”。

　　3、讀書月活動總結、頒獎活動。

　　七、活動要求：

　　1、教師是學生的表率，用我們老師的讀書去影響學生，用自己的愛好去潛移默化地感染學生。語文老師和班主任要充分利用閱讀課做好導讀工作，認真組織好各種形式的讀書活動。

　　2、每個班級要制訂相應的讀書活動計劃，課外活動時除了參加興趣小組活動的學生外，一律用來閱讀，并鼓勵學生自主制定閱讀計劃。充分利用午間讀寫時段組織學生閱讀;在雙休日、節假日推薦學生閱讀一定量的書籍，引導學生閱讀，指導學生閱讀，讓更多學生在集體力量的召喚下自覺或不自覺地參與到讀書的行列中來。

　　3、語文教師和班主任要做好導讀工作，認真組織好各種形式的讀書活動。各班要在學校讀書月活動方案的基礎上，創造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。讓讀書成為習慣，讓學習成為樂趣，形成一種風氣，一種氛圍，一種促使師生主動學習、自由發展的人文環境是我們永遠的追求。

　　八、組織工作：

　　本次活動由校務室主持，德育處、年段長負責落實，全體語文教師和班主任負責相關活動，各年段要做好各項材料整檔并上交校務室。

關于學校3.15活動方案 篇15

　　一、指導思想：

　　現代社會的家庭教育，是指家庭環境、家庭氣氛、家庭風尚給予孩子的熏陶和教養。家庭教育在引導孩子掌握基本生活技能方面，形成良好的社會行為規范、道德情操方面，指導孩子確立生活目標，形成個人理想、志趣方面起著重要起著重要作用。通過家庭教育能引導受教育者逐漸地懂得現實生活的意義，發展他們的各種正當興趣和愛好。家庭教育在培養社會角色過程中也具有獨特的作用。一方面，家庭通過影響受教育者的志趣、理想抱負、職業選擇等途徑，使他們在以后的社會生活中選擇和充任一定的社會角色;另一方面，家庭又為孩子扮演多重社會角色提供了實踐的舞臺。為進一步加強學校、家長、社會三結合教育網絡，動員社會各界尤其是學生家長與學校和老師密切配合，強化學校管理，提高辦學水平，學校建立家長學校，具體活動方案如下：

　　二、活動準備：

　　1、做好學生家長摸底登記工作。開學初學校對學生家庭情況作調查，調查學生家庭自然情況，是否單親。父母的工作單位，父母學歷情況等。學校把學生家庭的調查情況做了統計，掌握學生家庭的第一手材料，班主任也了解學生家庭自然情況，采取不同的方法幫助、教育學生。

　　2、學校建立“家長學校”組織體系

　　明確家長委員會成員的條件：

　　(1)家長委員會成員由在校學生中關心孩子成長，熱心教育，熱情支持學校工作的家長組成。

　　(2)家長委員會成員由學校提出建議，學生家長自薦、班主任老師審核后報學校通過后產生。

　　(3)學校家長委員會成員同時兼任班級家長委員會主任。

　　(4)家長委員會成員的推舉工作原則上每年進行一次。

　　根據自薦班級討論確定班級家長委員會成員共5名，其中包括家長委員會成員4名，家長委員會主任1名。學校家長委員會由班級家長委員會主任組成，并吸收社區主任、社會實踐基地領導組成第七中學家長委員會。班級家長委員會成員共80名。校級家長委員會成員共18名，其中主任1名、副主任3名。

　　3、制定家長學校一系列計劃

　　家長委員會的權利：

　　(1)有權獲知學校的辦學目標和工作計劃，有權提出自己的相應意見。

　　(2)有權對學校的教育教學工作和日常管理提出意見和合理化建議，學校應該在合理期限內答復。

　　(3)有權作為其它家長的代言人，對學校工作及教職員工給予監督和評議，向學校反饋家長的意見和要求，學校應該在合理期限內答復。

　　(4)在本家長委員會換屆時，有推舉和被推舉權。

　　(5)有權對委員會工作進行監督。

　　家長委員會的義務：

　　(1)理解學校的辦學理念、發展目標和培養目標，與學校同心協力培養孩子。

　　(2)積極參與、配合學校舉行的'重大教育活動。協助學校加強科學管理。

　　(3)有義務聽取和反映家長們所關注的問題。協調家校聯系，促進家校的相互了解和交流。向家長公開個人聯系電話，接受他們的咨詢和求助。

　　(4)有義務完成委員會布置的工作。

　　(5)有義務主動為學校的公益建設和事業發展提供精神或物力上的幫助和支持，發動家長共同解決辦學中的困難。

　　家長委員會的職責：

　　(1)與學校緊密協作，發動家長配合學校做好各項教育工作，積極參與社區教育，做好學生的保護工作，關心學生的課余生活，熱心支持學生參加一些力所能級的社會實踐，為學校開設社會實踐活動提供方便。

　　(2)動員所有家長積極學習家庭教育知識，參與學校組織的家長活動和家長培訓，指導學生家長開展家庭教育，協助學校做好學生思想工作，為學生全面發展營造良好的家庭環境。

　　(3)與研討學校發展中的重點問題，協同學校提高辦學質量，從物質和精神上積極支持學校改善辦學條件，為促進學校的教育改革，提高學校的聲譽而努力。

　　(4)歸納家長們所反映的問題，將有關意見和建議及時提供給學校。

　　家長委員會參與學校教育教學工作：

　　家長委員會成員可隨時到學校聽教師上課，對教師的上課情況反饋。

　　作好班主任、具體負責的主任、分管校長、家長代表的溝通了解工作，有利于家長學校工作的開展。

　　三、活動時間：

　　學校家長委員會集體組織活動是開學初、學期末共2次。起它時間家長委員會成員可隨時到學校了解和提出學校工作的情況和意見。班級家長委員會每學期組織2次。主要了解各班級學生的具體情況。

　　四、活動步驟及內容：

　　1、開學初組織學生家長的培訓，主要內容

　　(1)介紹學校家長委員會的主任、副主任及成員，宣講家長委員會的章程;

　　(2)組織家長委員會成員研究教育學生的方法。

　　2、組織學校家長委員會會議，通報學校教學工作計劃，學生課程安排，學校對教師、學生的綜合評價，搞好學校開放日活動，推行家長進課堂制，家長參加教師教研活動，和學生一起走進新課程。提倡開展書香家庭活動，提倡開展和諧校園、和諧家庭活動，為學生提供良好的學習生活環境。每學期召開一次典型家長如何教育好子女經驗介紹。

　　3、學校召開家長會，組織家長和學生共同參與開好家長會。

　　4、家長學校走進社區，和社區一起開展活動，培養學生的公德意識、環境意識，以及對社會的責任感。

關于學校3.15活動方案 篇16

　　一、指導思想：

　　本次家長學校活動主題是“好習慣，好人生”。為全面實施素質教育，讓家長能夠了解學校、老師，讓家長看到孩子在校學習生活和能力表現，學校特此組織本次家長會。通過家長、老師面對面、心貼心的交流活動，請家長走進教室，關注教育;走近孩子，傾聽心聲;走進學校，參與管理;讓我們共同建設安全和諧的教育做出應有的貢獻。

　　二、活動目的：

　　1、通過活動，展示學校良好形象，宣傳教育教學工作。

　　2、加強家校交流，豐富家長的育兒知識，引領和幫助家長學習優秀的家教經驗。

　　3、充分調動起家長的教育小孩的積極性，努力配合教育工作。

　　三、領導小組：

　　1、組長：_。

　　2、副組長：_。

　　3、組員：_、_、_。

　　四、活動時間：

　　20_年_月_日下午2：00-4：00。

　　五、活動地點：

　　各班教室。

　　六、開會準備：

　　1、學校方面：

　　(1)準備流星球表演。

　　(2)學生書法作品展示。

　　(3)學校特色活動展板。

　　(4)下發家長會通知書。

　　(5)校園環境布置。

　　2、各班要求：

　　(1)各班主任以告家長書、校訊通形式通知家長開會時間、地點及主要議題，以便幼兒園家長于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學生的監護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數。

　　(2)_月_日中午放學之后各班將教室包干區打掃干凈，教室講臺書柜的整理、布置好黑板、桌子排列整齊，給家長以干凈、整潔、明快之感;安排2位學生做引領員，引領家長找到自己孩子的座位，并簽到。

　　(3)策劃好班級特色展示(學生作業、學生優秀作品展示、學生特長表演)，各班主任要提前將班級特色展示上報教導處。

　　七、開家長會的流程要求：

　　1、班主任宣講本次家長會的內容，讓家長提前做到心中有數。

　　2、請家長在走廊觀摩流星球表演，欣賞車小少年風采。

　　3、班級特色活動展示。

　　4、班主任進行專題講座：

　　5、班主任匯報學校工作內容、工作成績及本班級期中考試情況。

　　6、請2——3名優秀家長代表發言。

　　7、個別溝通。

　　八、對老師的要求：

　　1、家長會要提前入手，準備充分。

　　2、各教師認真準備好家長會發言稿。內容要詳實、客觀、公正。_月_日將發言稿上交教導處檢查。

　　3、教師著裝要得體，大方。

　　4、語言要準確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。

　　5、態度要親切、真誠，具有親和力，并能體現出教師的職業素養。

　　6、班級布置要溫馨，能充分體現班級文化和特色。

　　七、工作人員安排：

　　1、班主任自行負責本班內容。

　　2、負責照相：_老師。

　　八、上交材料：

　　1、家長簽到表、活動記錄表、家長發言稿(_老師負責)。

　　2、家長學校培訓資料：好習慣，好人生。

關于學校3.15活動方案 篇17

　　家長會是班主任工作的重要窗口。召開家長會，意在與家長溝通，形成家校合力，更好地促進學生的身心健康發展，它是教師、家長和學生之間溝通心靈的橋梁和紐帶，成為促進學生身心健康的重要媒介。班主任首先應該對傳統的家長會進行改革和創新，努力把家長會開成學生喜歡、家長高興的親情會和互動會。其次，明確家長會的目的，使之成為共同教育學生、促其發展的交流會，而不是告狀會、批判會。再次，家長會應該形式多樣，可以開成聯歡會、表彰會、交流會。不管什么樣的家長會，都要根據班級和學生的實際，一次集中解決一至二個問題，實現家長會的`專題化或主題化，努力追求實效和高效，最終促進學生幸福全面發展。

　　本學期的期中家長學校，由各班主任老師主持和主講，時間不少于40分鐘。借此機會總結一下過去半個學期班級里感動大家的人與事，如第xx屆小海燕藝術節、素質達標運動會、秋游等，可以表彰關心孩子、關心班集體發展的優秀家長，總結出促進學生成長的外在因素，即家校合作的重要性，還應該根據班級和學生的實際情況，在學生的學習習慣和行為習慣養成教育方面，給予家長一些育人理念的指導和教育策略的引領。我們期待，有主題、有理念支持、有策略引導的家長學校，一定會帶給家長更多的啟迪，一定會為崇文學生創造更好的育人氛圍。

　　【家長學校時間安排】

　　◆二年級、三年級、六年級家長學校：

　　11月18日(周四)晚上6：30—8：30

　　◆一年級、四年級、五年級家長學校：

　　11月18日(周五)晚上6：30—8：30

關于學校3.15活動方案 篇18

　　為提高社區居民的思想道德素質和文化素質，建設學習型社區，切實推進物質文明、政治文明、精神文明、生態文明建設的順利開展，按照市委、市政府關于創建全國文明城市的總體部署，根據《全國文明城市測評體系》(地級市20xx版)和市文明委的有關要求，我區決定在全區各社區建立市民學校，特制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　以提高市民素質為宗旨，圍繞“四進社區”主題，建設和諧文化，培育文明風尚。通過組織開展豐富多彩、實用性強、通俗易懂的學習教育活動，引導社區居民崇尚文明、熱愛學習、破除迷信、抵制陋習，養成科學文明健康的生活方式，在全社會營造時時學習、處處學習、終身學習的良好氛圍，并逐步構建終身教育體系，為我區經濟社會的可持續發展營造良好的人文環境。

　　二、工作目標

　　我區市民學校建設的總體目標是：市民學校要覆蓋全區的每一個社區，今年5月底之前全部完成。此外，建立健全市民學校工作機制、建立健全市民學校教育資源共享網絡，充分發揮市民學校的社會教育功能;在市民學校的辦學形式、教學內容和學校管理三方面形成特色;做到有政策、人員、場地和資金的保障。初步形成“政府主導協調、社區管理為主、社會廣泛參與”的市民學校運行機制。

　　三、實施辦法

　　(一)學校管理

　　實行條塊結合、各司其職、統籌指導、分級管理的管理模式，由區設立市民學校領導小組，與社區共同管理。

　　1、設立東城區市民學校指導小組。對全區的市民學校進行統籌管理與工作指導，并負責市民學校年度課程規劃及重大課程安排。指導小組以區文明委成員單位為依托，主要包括區委宣傳辦、區科協、區體委、區司法所、區文化服務中心、區教辦、東城醫院、區社會事務辦、區工會、區婦聯、區團委 等。指導小組下設辦公室，辦公室設在區宣傳辦。負責社區市民學校的統籌管理，主要包括：指導市民學校人事上的管理;根據市指導小組的規劃、意見，落實社區市民學校的課程規劃與重大課程安排;對社區市民學校的運作、管理、課程設置等提出指導意見。

　　2、各社區設立市民學校指導小組。由社區宣傳委員任領導小組組長，負責市民學校的具體運作與日常管理。主要包括：派專人管理市民學校;提供必備的場地、教學設施;為市民學校的建立、運作提供必要的經費;根據市、區指導小組的課程規劃、建議，設置本社區的教學課程;聯系、安排好授課教師，組織好授課;積極組織本社區居民參加市民學校的活動和課程;建立健全各項管理制度，保證市民學校的正常運作。

　　(二)組織與機構

　　社區的宣傳委員兼任校長，負責具體管理工作。

　　(三)經費來源

　　主要由社區承擔。對個別確有困難的社區，區將視實際情況給予適當補助。

　　(四)場地與教學設施

　　由社區提供一個活動場所，可以是社區的黨支部活動室、會議室或圖書室，也可自己另設一個其它室內場地。配置課桌椅、講臺、黑板等必須的教學設備，有條件的也可安排電腦、投影儀等。

　　(五)課程設置

　　內容主要是開展思想道德素質和科技文化素質教育，重點包括開展社會公德、文明禮儀、家庭倫理道德、時事政治、法律法規、科技國防、環境保護、衛生保健、安全教育、藝術體育、生活常識、社區建設等方面的知識教育，包括開展一般技能培訓 、文體活動、開展科學知識和科學精神的宣傳教育，大力倡導科學文明健康的生活方式。

　　(六)教學方式

　　以專家課堂講授為主，輔以專題輔導、座談討論、播放教學光盤，以及組織參加文藝匯演、實踐活動、聯歡活動、演講競賽等形式，力圖融理論性、實用性、通俗性、娛樂性為一體，滿足社區居民的精神文化需求，活躍社區文化。

　　(七)教學時間

　　主要安排在業余時間，如晚上、周末、周日等，保證每周有教學活動。

　　(八)教育對象

　　凡居住在本社區的居民均為市民學校的教育對象。

　　四、工作要求

　　(一)高度重視

　　建立市民學校是抓好市民教育工作、提高市民文明素質、建設學習型社區的重要舉措。各社區、各有關單位要高度重視，在人、財、物、政策等各方面大力支持市民學校建設;各社區要把建立市民學校作為當前社區建設的重要內容，按實施方案的要求做好市民學校的建立和日常管理工作。

　　(二)做好規劃

　　區市民學校指導小組的成員單位，要加強對市民學校課程設置、教學內容、活動組織形式及市民學習需求和學習內容等方面的研究和探索;各社區市民學校指導小組要結合實際情況做好本社區市民學校的建設規劃和統籌管理工作;做好教學規劃、課程設置和各項具體管理工作。

　　(三)營造氛圍

　　各社區要充分利用各種渠道，積極宣傳市民學校的重要意義，使全社會關心 支持市民學校、使市民教育理念深入人心;各社區要廣泛動員社區居民積極參加市民學校的教學活動，共同為市民學校的建設、發展營造良好氛圍。

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關于學校3.15活動方案 篇19

　　冬至是北半球全年中白天最短、黑夜最長的一天，過了冬至，白天就會一天天變長。冬至過后，各地氣候都進入一個最寒冷的階段，我國古代對冬至很重視，冬至被當作一個較大節日，曾有“冬至大如年”的說法，各地皆有慶賀冬至的習俗。北方冬至吃餃子是傳統習俗，我們南方在冬至的傳統習俗是吃湯圓。“湯圓”是冬至必備的食品，是一種用糯米粉制成的圓形甜品，“圓”意味著“團圓”、“圓滿”。

　　活動主題：樂享冬至

　　活動目的：

　　1.在冬至來臨之際，讓全體師生及家長一起過節，增進大家之間的親密聯系和相互交流，也各自送上節日的問候。在集體的溫暖中度過我國的傳統節日，感受家的溫暖、集體的溫馨。

　　2.通過親自動手包湯圓、煮湯圓，包餃子、煮餃子，讓全校同學能更真切得去感受中國傳統節日的內涵，了解更多具體的工藝，以輕松的方式進一步鍛煉同學的動手能力和學習能力。

　　3.感受節日氣氛、發揚傳統文化、繼承傳統習俗。

　　活動時間：

　　12月21日      下午3:20——4：40

　　活動對象：

　　全體師生及家長

　　活動過程：

　　1、講一講

　　學校升旗儀式，國旗下講話內容《冬至故事》。

　　（時間：12月19日周一）

　　2、誦一誦

　　20+20早誦讀各班誦讀“九九歌”。

　　3、填一填

　　各班開始填“九九消寒圖”

　　4、樂一樂

　　年級

　　具體活動

　　地 點

　　負責人

　　一年級

　　故事爸媽進校園

　　各班教室

　　唐琳

　　二年級

　　繪本賞析

　　各班教室

　　董尚元

　　三年級

　　“樂享冬至”美工節

　　各班教室

　　楊萍

　　四年級

　　民俗知識知多少主題班會

　　各班教室

　　袁兵寶

　　五年級

　　包湯圓、煮湯圓

　　各班教室

　　何莉

　　六年級

　　包餃子、煮餃子

　　各班教室

　　白蘭

　　5、貓一貓

　　當日全校無作業集體“貓冬”睡好覺

　　注意事項：

　　1、請配班老師按時到班配合班主任組織活動

　　2、活動一定要注意安全和清潔衛生

　　3、請班主任老師注意抓拍精彩瞬間，上傳照片

關于學校3.15活動方案 篇20

　　關于“家庭教育、學校教育、社會教育是教育的三大支柱，三者缺一不可。”當前，隨著素質教育改革的深入發展，在我校興辦家長學校，使“三個教育”有機結合、協調發展，既是勢在必行，又將是推動我校快速發展的良好機遇，我們應與時俱進，跟上時代發展步伐。為此，特制定本校家長學校工作方案。

　　一、指導思想

　　興辦家長學校，以全面推行素質教育為目標，在吸取中華民族“親、情”教育傳統文化的基礎上，充分發揮和利用學校教育陣地的優勢，促進家庭教育現代化，將現代科學育人的知識和方法，大力普及到千家萬戶，轉變學生家長觀念，提高家長自身素質，從而更有效地提高我校的教育質量。

　　二、教育教學

　　認真貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育。通過學習和教育，轉變家長陳舊的家庭教育觀念，樹立正確的教育觀、人才觀和質量觀，把家長希望子女成才的愿望，引導到正確的方向。

　　堅持以人為本，重視對家長進行思想政治教育，引導他們把教子做人放在第一位，要求家長注意提高子女的思想道德水平，培養子女遵守社會公德的習慣，增強子女法律意識和社會責任感。

　　堅持理論聯系實際，在教學實踐中，緊密聯系社會實際和家長實際，解決家教中的現實問題。幫助家長學會尊重孩子，善于把握親情教育的特點，學會科學的教育方法，引導家長深刻認識，身教重于言教，在家庭單位都要做到舉止文明、情趣健康、言行一致、敬業進取、身體力行，做子女的表率。

　　家長學校的教育內容，是根據現代教育發展的趨勢和當代青少年的生理、心理特點及學生家長的需求，充分利用我校現代教育技術設施，向家長傳授教育學、心理學、人才學、未來學、及電子、信息、網絡等現代科學知識，幫助家長學會掌握教育子女的科學知識和技巧。

　　三、組織領導

　　我校家長學校在校長直接領導下，設立家長學校校務委員會，負責教育、管理工作。

　　校長：_

　　副校長：_

　　主任：_

　　成員：_

　　四、辦學設施

　　我校開辦家長學校，主要是利用本校現有的教學設施和現代教育手段，使之有條不紊地發展。確保家長學校有教室、有教材、有授課老師、有工作計劃、有課程表、有備課筆記、有檔案資料、有活動經費、有辦公室和家長接待室，學校將適時給家長學校添置必要的辦公設備。

　　五、管理措施

　　家長學校的開辦，是一件大事，必須抓好家長學校的每件具體工作的落實和管理。

　　1、教師管理。教師是辦學的主體，要辦好家長學校，必須有一支專、兼職相結合的相對穩定的家長學校教師隊伍，為此，學校要從在職人員中抽出一定數量的兼職人員，通過培訓、考察、調研等手段，提高他們政治業務水平后，從事家長學校的教學工作，同時還將適時在高等院校、科研院所聘請專家教授到我校家長學校進行專題講座。

　　2、信息資料管理。要辦好家長學校，必須掌握家庭教育的信息、資料。家長學校校務委員會從事此項管理工作，要制表交給在校學生家長填寫，歸檔并輸入電腦，然后歸類分析，供教師教學參考。同時，要抓好學員注冊、考勤、成績評估、結業，及領導、教師名單、授課記錄、講課筆記、測試卷、家教論文、結業學員名冊和會議記錄等資料的收集整理、歸檔工作，確定專人保管。

　　3、家長學校的思想政治管理。辦好家長學校，還必須加強對學員的思想政治管理工作。為此，要為每學期的家長學校設置一名班主任，負責思想教育和管理工作。

　　4、評估、總結與表彰。為推進我校家長學校的健康發展，學校將根據湖北省示范家長學校評估指標體系和評估辦法，要求負責家長學校工作的同志做到年初有工作計劃、有布置，年中有檢查評比，年終有總結。表揚先進、激勵上進。

關于學校3.15活動方案 篇21

　　方案一：

　　活動時間：20xx年10月29日

　　活動地點：戶外、操場

　　參加人員：全體幼兒和老師、家長義工

　　活動主持：袁 偉

　　活動負責：方 芬

　　活動準備：1、吹好的洋泡泡若干(周四下班前準備好)

　　2、坐墊(各班保育員提前準備好坐墊放在操場上)

　　3、歡快的音樂(音樂播放：徐雯俊)

　　活動過程：

　　9:00——10:00

　　1、各班操場集合(按早操的隊形)

　　2、園長講話

　　3、搏擊操(袁偉領操)

　　4、FOLLOW ME (兩位外教與幼兒有關萬圣節互動)

　　5、游戲：打怪獸(中大班游戲，托小班觀“戰”)

　　玩法：游戲分大班組和中班組，請家長義工和部分老師扮演怪獸，把吹好的泡泡綁在他們的腳上，音樂響幼兒開始打怪獸，音樂停幼兒回到自己班級所在的位置。托小班幼兒為哥哥姐姐們加油助威。

　　注：游戲前請各班老師事先跟本班級幼兒說明游戲的玩法和規則，以便活動當天的游戲進行的順利有序。

　　6、各班幼兒回班級生活活動

　　10:00——11:00

　　外出游戲：Trick or treat(不給糖就搗蛋)

　　玩法：各班級分別到不同的地方去要糖吃

　　小朋友家：貝貝1班、苗苗2班; 大拇指廣場：國際班、陽陽1班

　　居委會：東八居委(貝貝2班、苗苗1班)、香梅居委(豆豆2班、陽陽2班)

　　創意街：棒約翰(豆豆1班)、星巴克(貝貝3班)

　　注：請各班級老師事先和要去的地方聯系好，請他們幫忙做好迎接小朋友的準備。

關于學校3.15活動方案 篇22

　　為推進我街道社區教育工作 ，根據xx區委、區政府《關于開展“和諧社區建設年”活動的實施意見》及《xx區創建廣東省教育現代化示范區》(深南府辦[20xx]2號)的工作部署，經街道黨工委批準，決定成立西麗街道社區教育中心及各社區市民學校，結合街道實際，制定如下實施方案：

　　一、指導思想

　　堅持 以鄧小平理論和xx大重要思想為指導，積極開展轄區居民群眾的科學文化、思想道德 、文明禮儀、社會生活等社區教育。把建設學習型城區與三個文明建設、和諧社區建設結合起來，為提高市民文明素質和城市文明程度發揮積極作用。

　　二、目標任務

　　充分利用轄區內的教育資源，立足社區、依靠社區、服務社區、建設社區;以提高社區居民的整體素質和生活質量為目標;在轄區內形成良好的學習氛圍，為建設平安西麗、文明西麗、和諧西麗打下堅實基礎。

　　三、社區教育中心、市民學校工作職責

　　1、根據區社區教育的整體部署和要求，結合本社區實際，針對居民群眾的不同需求，充分利用有效的教育資源，積極組織和開展各項有益的社區教育活動并確保活動的安全順利進行。

　　2、社區教育中心負責協助、指導社區市民學校開展社區教育教學活動。

　　3、組織建立兼職社區教育教師和志愿者隊伍并開展工作。

　　4、負責本級社區教育的日常管理，逐步強化管理的基礎性建設和規范化。

　　5、負責本級社區教育的宣傳及檔案資料的匯集、整理工作。

　　6、完成本級社區教育機構或上級有關部門交辦的其它工作。

　　四、實施步驟

　　(一)掛牌成立

　　20xx年7月30日前，街道社區教育中心及11個社區市民學校全部掛牌成立，各市民學校依據各自條件擇址先定授課地點。

　　(二)建立街道社區教育模式，開展各類活動

　　1、按照區委、區政府上述文件精神要求，結合和諧社區的創建工作，選擇合適的社區教育對象進開展各種形式的社區教育活動。

　　2、以市民學校為載體，每月組織一次以上活動、講座，動員廣大居民群眾積極參加各類主題的教育活動。如關愛弱勢群體活動、崇尚科學科普活動和豐富多彩的文體活動等。通過系列活動不斷引導居民群眾形成良好的社會公德，強化環保意識、交通意識、環境衛生意識，共建西麗良好形象。

　　五、保障措施

　　(一)組織領導

　　1、成立西麗街道社區教育工作領導小組，領導小組成員如下：

　　組長：張漢國西麗街道辦副主任

　　領導小組下設辦公室，辦公室設在西麗街道文體站，負責街道社區教育工作的日常協調、管理。辦公室成員由文體站工作人員及各社區工作站教育專干組成。

　　2、社區市民學校在西麗街道社區教育工作領導小組領導開展各項社區教育工作。

　　(二)市民學校組織架構

　　名譽校長：由街道掛點工作站領導兼任。

　　督學長：由街道掛點工作站科長兼任。

　　校長：由社區工作站站長兼任。

　　副校長：由社區市民學校共建單位或民間社團負責人兼任。

關于學校3.15活動方案 篇23

　　一、指導思想：

　　本次家長學校活動主題是“家庭教育與孩子學習動力”。為全面實施素質教育，離不開家庭教育,而家長學校正是家長與學校心心相交的愛的場所，通過家長學校能夠讓家長了解學校、老師，讓家長看到孩子在校學習生活和能力表現，能夠讓家長了解孩子一些在家所不能知曉的成長困惑。而且通過家長學校，家長、老師能面對面、心貼心的交流活動，請家長走進教室，關注教育;走近孩子，傾聽心聲;走進學校，參與管理;能共同建設安全和諧的校園教育。

　　二、活動目的：

　　1.通過活動，展示學校良好形象，宣傳學校教育教學工作。

　　2.加強家校交流，豐富家長的育兒知識，引領和幫助家長學習優秀的家教經驗。

　　3.充分調動起家長教育孩子的積極性，努力配合學校教育教學工作。

　　三、領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　四、活動時間：

　　20_年3月30日(星期二)下午2：00——4:00

　　五、活動地點：

　　南院大門內場地

　　六、會場組織：

　　劉玉鋒劉會麗朱繼國

　　七、會場監護：

　　五年級：韓猛;三、四年級：孫慶霞朱繼國;二年級:年級：劉會麗張俠

　　八、會場拍照、做美篇：

　　1、學校方面：

　　①場地：劉玉鋒謝海民韓猛朱紀國(以班為單位把學生板凳按東西縱隊排列，每班兩排。順序和開學典禮是一樣)主席臺：設四人座

　　②各班班主任必須到場，帶領一致兩名學生帶著班牌在各班所在地指導家長簽字、入座)

　　③配班老師帶領學生在本班內席地而坐，內容自行安排。常識老師巡視(四樓：徐效金、黃桂花老師;三樓：唐一鳴、王慧卿老師;二樓：白霜、張淑文老師;一樓：劉素梅老師)

　　④家長引領和車輛放置：張子錦、馬海萱、董佳慧、引領家長入校，朱冰嬋、李藝評、單碩協助家委會成員指導家長車輛放置，兩輪車放置在圍墻外和南邊花園內，放兩排。四輪車盡量放置在大門兩側，若放不下，可放置路東。

　　2、各班要求：

　　①各班主任本周五前一定要以微信的方式告訴家長，通知家長開會時間、地點，要讓家長知道他們的孩子所在的班級的班別和老師姓名，讓家長到會后先找班主任簽字，然后在老師的指導下入座，要提醒家長安排好他們到會期間的工作、家庭生活，并盡可能的讓學生的監護人來參加，盡量騎兩輪車。我們聘請一次專家不容易，要求家長盡可能抽出時間參加。對有事不能來參加的人應提前做到心中有數。(注：到會人員不要帶小孩)

　　②各班班主任要提前組織學生把板凳放好，排齊，會議結束后再帶領學生依次有序地把凳子帶回班內，在行走過程中一定要注意學生上下樓的安全。

　　③各班看班的老師一定要組織好學生，不準隨便出教室，不準趴在窗戶上向外看，不準大聲喧嘩。會議沒結束前不準到會場找家長。要求學生一節行動聽指揮。

　　九、家長學校活動流程:

　　1、賈校長至開幕詞

　　2、王校長

　　3、家委會代表講話

　　4、專家講話

　　5、廉校長總結。

　　十、上交材料：

　　家長簽到表、領導發言稿、專家講話稿(朱紀國老師負責)。

關于學校3.15活動方案 篇24

　　一、指導思想：

　　堅持黨的有關教育方針、政策，根據省、市家長學校的《規程》、《綱要》。全面貫徹黨的教育方針，積極推進學生的素質，領導全體的學生家長更新對子女的教育觀念，配合學校、老師做好學生的德、智育工作，提高學生的整體素質。

　　二、工作目標及工作措施：

　　1、爭取一年級新生家長學校，家長到會率達到85%以上。

　　2、進一步健全家長學校教師的講課質量，做到備課充足、講課生動，使學生家長得到真正的教育。

　　3、積極開展家長間的經驗交流活動，激發家長的興趣，讓大部分家長學有所得，把所學的方法應用到平時教育孩子中。

　　4、本期家長學校以培養學生的非智力因素為主題，教會孩子生活能力，學習能力，使家長學校的創辦達到真正的目的。

　　5、在家長學校的管理方式及檢查方式上，采用會前通知、聯系的方法，班主任做好點名工作，并與家長進行主動的交流，使主講老師所講的知識鞏固和深化，把家長學校真正的辦到家長的心中。

　　6、增強家長學校中家長的重視，形成良好的學習氣氛。

　　7、強化家校聯系工作，教師應主動走向學生，走向家庭，走向家長，以教師強烈的工作責任心贏得家長的信任，進一步提高家訪的質量和效果。每次家訪要做好記錄。努力做到一學年家訪達100%。

　　8、做好本期優秀家長的評選，根據平時的到會情況以及表現來評定本期的優秀家長。

　　9、舉行家長學校開學典禮以及結業儀式。

　　10、在繼承上期家長學校的基礎上，不斷創新，使家長學校越辦越好。

　　三、具體工作安排：

　　時間 內容 主講

　　_年9月：

　　第一課

　　1、家長學校開學典禮

　　2、家庭是素質教育的重要場所

　　――家庭在素質教育中的地位和作用

　　_年10月：

　　第二課 教孩子成龍成鳳先成人

　　――擔當起家庭教育的神圣職責

　　第三課 為父為母是一門大學問

　　――提高家庭教育水平的途徑

　　_年12月：

　　第四課 春風化雨，滋潤道德之苗

　　――家庭德育的方法

　　_年3月：

　　第五課 教孩子學會學習

　　――小學低段學習能力的培養

　　_年4月：

　　第六課 千錘百煉始成鋼

　　――孩子耐挫能力的培養

　　_年5月：

　　第七課 孩子個性的發展與培養

　　孩子創造能力的培養

　　第八課

　　1、讓孩子擁有健康的體魄――家庭生理健康教育

　　2、結業典禮

關于學校3.15活動方案 篇25

　　一丶活動背景

　　20__年是中國共青團建團100周年，是一個值得我們廣大共青團員追憶歷史，發揚共青團的精神實質的日子。為隆重紀念這一節日，弘揚共青團精神，引導我院團員青年‘’學__，知團情‘’，加強青年團員意識教育，激勵廣大青年學生“高舉團旗永遠跟黨走”。讓更多同學更好認識團，學習團優秀的精神，特此開展本次活動。

　　二丶活動目的

　　使同學們更加直觀形象的更好了解和學習中國共青團的歷史以及體會共青團人身上所散發出的精神和品質，并把這種精神發揚和創新的同時融入到我們的學習生活中。

　　三丶活動時間

　　20__年__月 __日 14:00一17:30

　　四丶活動地點

　　黎明會堂

　　五丶活動對象

　　20__級__新生

　　六丶活動主題

　　團旗引領成長，紅色點亮青春

　　七丶活動內容

　　主持人發表演講，宣布活動開始，團員表演《仰望五星紅旗》大合唱團員代表發表慶祝建團100周年講話，進行‘’共青團知識‘’有獎竟答__級新生代表朗讀對建團100周年祝賀共青團主席干部發表對新的一年安排計劃，并總結今年工作報告，全體成員唱共青團歌，主持人宣布活動結束，集體拍照

　　八丶活動流程

　　活動前期：

　　宣傳部:通知各班班長宣傳此次活動的主要宗旨和目的，讓各班同學積極，并通知各班團員練習《仰望五星紅旗》，以及各班同學練習共青團歌，制作宣傳板、貼條幅、發布推文宣傳活動。

　　策劃部:準備活動策劃，協調組織彩排，組織晚會現場，催場。

　　辦公室:確定邀請領導，收發請柬，分配會堂場地，分發晚會策劃，準備節目單。同時，協調各部門現場分工，分配志愿者所在崗位。以及人員請假問題

　　外聯部:通知參加彩排的節目負責人，申請場地，聯絡音響負責人、聯___部門抽選志愿者。

　　禮儀部：準備當日所需的會場服務用品:水杯、茶葉等，并接待好領導和老師。

　　組織部：負責活動彩排和各班級人員位置安排。

　　活動中期：

　　主持人進行演講宣布活動開始

　　各項節目按部就班開始

　　多媒體部門：負責活動直播，拍照，

　　組織部：負責現場秩序組織和安排人員就坐，點名統計人員

　　活動后期：

　　辦公室:回收晚會的各項資料，存檔保留

　　策劃部:撰寫晚會總結

　　宣傳部:回收宣傳板、條幅及結束后的回顧宣傳

　　多媒體部門：負責完善視頻，制作上傳網站視頻、圖片

　　組織部：負責人員離場，組織拍照，安排志愿者負責衛生打掃

　　九丶緊急情況處理

　　若活動前停電，活動最多推遲半小時舉行，此間觀眾自由處理自己的時間;如果半小時后仍沒有正常供電，則由主持人宣布晚會改天舉辦。

　　停電后，在主持人宣布活動改天舉辦或閉幕后，組織部要組織人員會場。

　　上一個節目演出時，其后的兩個節目在后臺準備，前一節目由于各種原因無法按時出演時，下一個節目即時跟進。

　　十丶活動組織

　　主辦單位：__大學

　　承辦單位：__心理站

　　十一丶活動預算

　　小禮品，礦泉水合計100元

關于學校3.15活動方案 篇26

　　為積極落實一年級迎新準備和一年級家長學校各項工作，宣傳學校辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，展示學校實施素質教育和辦學的成果，引領新生及家長盡快適應小學階段學習和生活，使家長更好地了解我們學校，了解學校辦學特色及新生教學安排，引導家長形成正確的教育觀，密切家庭與學校的聯系，共同關注孩子健康、快樂的成長。由校長室和家庭教育指導站聯合發起本次進行一年級家長學校開學典禮活動。

　　活動背景：

　　一年級新生家長的一些做法和心理暗示很容易加劇孩子的"入學不適"。”“入學不適”心理表現主要有：一是缺少心理準備，家長對小學生活的錯誤描述，會讓孩子背上精神包袱，擔心上小學就是跟人比，易讓孩子產生恐學情緒;二是生活準備不足，家長還沒有讓孩子調整生物鐘，不少孩子還是想睡就睡，想玩就玩，這樣開學后孩子很容易起不來，上課坐不住;三是合作意識淡薄，一些孩子養尊處優慣了，什么都要先自己，在新環境中容易發生“交往危機”。新生家長會務必使家長明確開學前“集訓語數外”沒什么意義，當務之急是幫助孩子轉變角色，讓孩子對小學生活充滿向往，有步驟地調整孩子的心理狀態和生活規律，盡快適應小學生活。

　　活動主題：

　　快樂起步，為終生發展打好基礎。

　　參加人員：

　　學校領導、家長學校站長、一年級年級組老師、一年級家長

　　活動時間：

　　20_年8月30日(星期四)上午8：30

　　活動地點：

　　四季青小學一樓報告廳

　　活動安排：

　　1、認識學校領導和老師，一年級相關教師做自我介紹。

　　2、譚校長致歡迎詞。

　　3、家長學校開班儀式，家庭教育指導站站長簡單介紹情況，李校長學校辦學特色辦學成果介紹及新生入學要求。

　　4、教導主任介紹今年的招生情況和分班的流程。

　　4、宣講學校新生入學要求。

　　5、分班交流：班級的家長委員會成員申報，名額不限，一周后每班上報德育處三名家委會成員名單。班主任老師做進一步的溝通交流。

　　6、分發學習資料等。

　　活動分工

　　1、活動主持策劃：_x

　　2、前期準備：_x

　　3、接待：_x;簽到_x

　　4、后勤保障：陳_

　　5、場內設備及維護：_x

　　6、攝影及宣傳：_x

　　前期準備：

　　1、一年級年級組及班主任會議，明確本次活動主題，做好各項準備。

　　2、做好報告廳場地及ppt布置。

　　3、礦泉水、學校宣傳資料等活動準備。

　　上交材料：家長簽到表、活動記錄表、發言稿、宣傳報道。

關于學校3.15活動方案 篇27

　　一.指導思想：

　　冬至，在有吃冬至團的習俗，俗話說：“冬至大如年”，每年的這個時候，家家戶戶都有做冬至團的習慣。xx人忙著磨粉做冬至團，以豆沙、雪菜冬筍豆干、蘿卜絲等為餡，供節日食用或饋贈親友，亦有慶豐收、祝團圓的意思。做為地地道道的xx人，應該將這種具有地方特色的文化傳承下去。

　　二.活動目標：

　　1.觀察圖片，了解冬至團的基本做法，知道冬至家鄉有吃冬至團的習俗。

　　2.通過動手制作冬至團，體驗做冬至團的樂趣。

　　3.一起品嘗冬至團，知道吃了冬至團，又大一歲了。

　　三.活動時間：

　　xx年12月xx日上午。

　　四.活動主題：

　　快樂冬至

　　五.活動安排：

　　（一）參與對象：大一班全體幼兒、老師和阿姨、何萌奶奶、陸以彥奶奶、吳若妍奶奶、蔣貽婷奶奶、金詩琪奶奶。

　　（二）活動準備：

　　1、和廚房溝通好，準備蒸米粉。

　　2、米粉12斤、豐富的餡料（豆沙餡、蘿卜絲餡、咸菜豆干冬筍餡）。

　　3、粽葉若干、雙喜紅印兩枚、紗布若干、缸盆一個，小托盤若干。

　　（三）活動過程：

　　一.通過PPT，了解冬至團的基本做法。

　　1.這是什么？冬至團長得什么樣子的？

　　2.小結：冬至團長的圓圓的，扁扁的，上面有雙喜的紅印，有的冬至團上有一個小小的紅印，有的沒有紅印，那是為了區分它的味道。

　　3.了解冬至團的制作過程：軋稻、軋粉、揉生粉做胚子、在大土灶頭上蒸米粉、起鍋做面皮、將餡放入米粉中、打印。

　　二.通過奶奶們的示范，知道冬至團的制作方法，激發制作的樂趣。

　　我們一起看看奶奶是怎么做的？（幼兒觀察）

　　三.幼兒制作冬至團。

　　1.我們一起來做吧！

　　2.幫助有困難的孩子。

　　3.打印完工。

　　四.品嘗冬至團，知道吃了冬至團，我們又大一歲了！

關于學校3.15活動方案 篇28

　　一、指導思想：

　　以縣教育局相關文件精神為指針，深入貫徹中共中央國務院“關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見”，努力構建家庭、學校、社會三結合的教育機制，服務于未成年人思想道德建設，服務于課程改革，努力開創亭口中學家長學校工作的新局面。

　　二、目標任務：

　　從_年春季開始，我校開始進行家長學校的創建工作，家長受教育率力爭達到70%以上，家長掌握家庭教育知識率力爭達到50%以上，這兩率在近三年內力爭每年增加兩個百分點，通過一至三年的努力，爭取將亭口中學家長學校創建成縣級示范家長學校。

　　三、工作思路：

　　1、建立健全組織機構

　　為了讓學校與家長搭建交流的平臺，也為家長全面深刻地認識、了解自己孩子的學習過程、心理情感、提高自身育人的水平、提供交流的機會。亭口中學建立健全家長學校的組織機構。由申勱同志(亭口中學副校長)任校長，劉大龍同志(亭北村支書)任常務副校長，王海濤同志(亭口中學政教主任)任辦公室主任，由學校校委會成員，服務區內村委會成員、家長代表共26人任委員。校長負責家長學校的領導工作，辦公室主任負責家長學校的日常管理工作。自始至終，把家長學校的成立納入學校重要工作之列，高度重視、常抓不懈。

　　2、全方位動員，耐心細致宣傳

　　第一、讓師生明白家長學校在現代教育中的重要作用，知道家長學校該做些什么，開辦家長學校有什么重大意義。

　　第二、動員校外可以利用的一切力量與資源，讓家長學校錦上添花。

　　(1)村委會

　　我校服務涉及亭口鄉十四個自然村，校址在亭北村，學校很多工作都必須依靠當地村委會。由此我們便聘請了亭北村支部書記擔任家長學校的常務副校長，其他村委會成員擔任委員，另外我們還聘請了亭南村村長武倉儒，楊廠村村長楊立明擔任委員。家長學校重大事情的商議，都把這些村委會成員請到位，征求他們的意見，共商策略，以便更好的開展工作。

　　(2)農村家長代表

　　我們選定農村有經驗，有能力，有影響力的家長，利用他們與村民較近的便利條件向學生家長宣傳黨的政策和教育方針、法規，幫助家長樹立正確的家庭教育思想和科學育人的方法觀;講解兒童和青少年生理、心理發展的特點;介紹學生科學營養配餐和家庭的衛生保健;宣傳介紹為人父母應有良好的表率作用，家庭應有良好的育人環境等。

　　(3)退休教師

　　每年教師節我們都會把從亭口中學退休的教師請來與我們一起聯歡，同時也為學校的發展獻計獻策。在家長學校的創建過程中他們仍是一支不可忽視的力量。我們將充分利用這支力量，為家長學校的創建添磚加瓦。

　　3、高度重視家長學校的教師隊伍建設

　　通過校委會研究、斟酌，配備強有力的師資隊伍，選派業務精量、經驗豐富、功底深厚的教師兼任家長學校的輔導教師。另外還聘請有經驗的家長為我們作輔導報告與專題講座。由于所有的家長在知識能力，素質水平等各方面的不同，每次學習不便完全集中。為此，我們將所有的家長學員按學生年級分為三個層次。七年級至九年級班主任人家長學員的班主任，根據本班學員的情況，才與分散學習與集中學習相結合的方式，形式靈活多樣。家長也可以根據自己的需要和興趣愛好自愿選擇班級。給家長學院的授課大體分為四個專題，每個專題都有固定的老師承擔。具體分工如下：

　　政治法規、教育方針有王海濤老師承擔;

　　正確的家庭教育思想、科學育人方法由關治國老師擔任;

　　為人父母、表率為先由閻志和老師承擔;

　　這四個專題每學期至少完成一個專題。在實踐的過程中可根據實際需要具體調整。各班主任負責學院的日常管理與學籍管理工作。

　　四、活動內容：

　　1、設家長開放日活動

　　我校將學生放假的那天定位家長開放日，因為我們的家長都離學校較遠，家幾乎都在農村，平時很忙，學生放假時，家長都要來校接學生，這樣既方便了家長，又利于學校。家長開放日那天，家長可以在校園內任意選擇科目，任意選擇班級隨堂聽課;可以和學校領導、班主任、任課教師進行交流;可以向任課教師提出意見和建議。開放日那天，學校的一切都向家長開放，家長不受任何限制，這樣就形成了家長、老師、學生零距離的和諧學習氛圍。

　　2、召開家長會

　　我們打算每學期至少召開一次較大型的學生家長會，力爭95%以上的家長參加。在家長會上選派有經驗的老師進行講座，選派實踐經驗豐富的家長代表發言。通過家長會對所有的學生和家長進行一次全方位的培訓，已達到互相溝通、互相理解、互相支持的目的。

　　3、辦專欄

　　每學期力爭辦一期家長專欄，該活動與當地村委會聯合，結合村委會舉辦的“公民思想道德建設”活動，學校與村委會合辦專欄。通過專欄宣傳各種法律、法規，宣傳家庭教育以及如何為人父母等問題，讓家長從專欄中汲取營養、吸取經驗，運用于實踐。

　　4、設立家長信箱

　　學校專門為家長設立一個“家長信箱”，家長對學校、學生、老師有什么意見和好的建議，都可以通過“家長信箱”向學校反映。學校定期對“家長信箱”中提出的合理意見和建議進行整改。這樣家長學校才會越辦越興旺。

　　家長學校的創辦事一項復雜的工作。俗話說“冰凍三尺，非一日之寒。”我們將從零開始，一步一個腳印的走下去，力爭一年上路，兩年出成效，三年成縣級以上家長示范學校。

　　我們堅信，道路是曲折的但前途卻是光明的。亭口中學家長學校的工作一定在社會各界的支持和幫助下，克服一切困難創辦出亭口鄉乃至長武縣一流家長學校。

關于學校3.15活動方案 篇29

　　讀書是人類最古老的習慣之一，__說：生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。在生活節奏越來越快的'今天，讀書是一種慢生活的方式，是一條對話智者的連線，是一個養性修身的習慣。在第__屆“4·23世界讀書日”來臨之際，__區圖書館擬在全區開展“閱讀點亮心靈，學習成就夢想”閱讀推廣活動，進一步營造和形成愛讀書、讀好書、善讀書的良好社會文化風尚。

　　活動主題：

　　“閱讀點亮心靈，學習成就夢想”

　　活動時間：

　　4月_日——4月_日

　　活動對象：

　　廣大讀者及在校大中小學生

　　主辦單位：

　　__區文體局__區圖書館

　　活動內容：

　　(一)“閱讀點亮心靈，學習成就夢想”閱讀推廣主題講座

　　時間：4月__日

　　地點：__區圖書館七樓多功能室

　　內容：邀請鯤鵬青少年活動中心講師前來舉辦閱讀推廣主題講座，主要涉及培養少兒閱讀興趣、閱讀書目的選擇、閱讀方式、家庭閱讀和親子閱讀的重要性等。培育和發展閱讀群體，營造更為濃厚、活躍的閱讀氛圍。

　　(二)品經典茗香——經典名著薦讀

　　主辦方精選__冊中外經典讀物，以及融匯了中華傳統美德和時代新風的鄉規民約、祖訓家規等民俗作品，作為本次活動的推薦書目。廣大讀者可通過我館網站首頁宣傳浮標登錄福建省圖書館“__”平臺，進行實名注冊后閱讀本次主題活動推薦的經典著作。

　　(三)感悟經典魅力——經典文學名著讀后感征文

　　為培養讀者良好的閱讀習慣，開展經典文學名著讀后感征文活動。要求如下：

　　1、根據推薦閱讀的經典著作的內容，撰寫下讀后感。作品要求原創，字數在__字以內。

　　2、參賽方式：參賽者可將電子稿發送至電子郵箱：__@，來稿請注明所讀書名、作者、出版社、出版時間，讀者姓名，聯系方式。征文截止日期為20__年_月__日。

　　3、評選方式：本次征文活動分成人組、少兒組，分別設一等獎、二等獎、三等獎各若干名。

　　4、獎項設置：主辦單位將對優秀作品的作者進行表彰，發放獎金、獎品、榮譽證書，并將優秀作品選送至省文化廳，參加最終評選。

　　(四)童音誦讀——文學經典誦讀

　　為讓小讀者靜下心來誦讀品味文學經典，在誦讀中陶冶情操，并讓更多少年兒童同享閱讀快樂，特舉辦“童音誦讀——文學經典誦讀”活動。要求如下：

　　1、誦讀內容選自推薦書目，參賽者用普通話朗誦，吐字清晰、語言流暢，感情表達充分，有一定的感染力。

　　2、參賽方式：本屆“文學經典誦讀”比賽只設少兒組。

　　3、評選方式：一等獎，二等獎，三等獎各一名。

　　4、獎項設置：對優秀作品的作者進行表彰，發放獎金、獎品、榮譽證書。

　　報名日期：即日起至4月__日

　　活動時間：4月__日上午

　　活動地點：文化活動中心5樓__區少兒圖書室

　　(五)評選20__年度“悅讀獎”

　　通過本館流通系統的統計，按照借書量的多少，評選出20__年度前十名的“閱讀之星”，對獲獎讀者表彰并頒發榮譽證書及獎品。

　　(六)舉辦“__區圖書館春季讀者沙龍”、頒獎儀式暨世界讀書日活動閉幕式

　　以茶話會形式舉辦春季讀者沙龍活動，成立“閱讀學會”，并定期舉辦各類讀者活動，并給參加讀者沙龍的讀者發放紀念品。舉行本次讀書日活動的頒獎儀式，為各項活動獲獎讀者頒獎。

　　時間：4月__日下午

　　地點：__區圖書館七樓多功能室