幼兒園創意畢業典禮方案_大班畢業活動（通用3篇）

幼兒園創意畢業典禮方案_大班畢業活動 篇1

　　活動地點：幼兒園前操場

　　人員：幼兒園領導、大班全體老師、大班組全體幼兒、家長。

　　活動準備：

　　1、__擔任畢業典禮的主持人。

　　2、邀請個別家長參加并發言。

　　3、園領導發言，幼兒代表準備畢業獻詞。

　　4、準備畢業表演的節目。

　　5、布置畢業會場。

　　活動目標：

　　1、以游戲的形式表達自己對告別老師和同伴的情感，感受活動的歡樂氣氛。

　　2、享受集體表演的樂趣，體驗長大的快樂.

　　3、欣賞同年級的表演，增進與好朋友的互動關系，讓每一個孩子心中留下永遠難忘的回憶。

　　活動流程：

　　一、園長致辭

　　二、家長代表致辭

　　三、教師代表致辭

　　四、幼兒代表發言

　　五、幼兒朗誦畢業詩

　　六、表演及游戲

　　才藝一：爵士舞

　　游戲一：臨危不亂

　　玩法：每組四名幼兒，每名幼兒頭頂上方有一個氣球，前方有20道數學題目，請幼兒手拿筆在規定的一分鐘時間內答出前面紙上的20道題目。

　　規則：規定時間為1分鐘，20道題目沒有全部答出來的，要受到懲罰。

　　在規定時間內答出來，但正確率不是的也要受到懲罰。

　　懲罰：有懲罰人員戳破幼兒頭頂上面的氣球。幼兒站在氣球下接受懲罰。全部過關的給予獎勵。

　　才藝二：英語律動《let'sgotothekindergarden》

　　游戲二：爭分奪秒參加人數：由一名家長，一名幼兒組成一組。

　　道具：放滿水的臉盆、籮筐、乒乓球玩法：哨聲一響，幼兒從籮筐中拿乒乓球(一次只能拿一個)運到對面終點處的家長的臉盆里面，然后再跑到起點接著運球，知道哨聲響起，游戲結束，家長則負責用嘴巴向乒乓球吹氣，要將球吹到盆前方的籮筐中，計時為1分鐘，看哪組的進的多，哪組獲勝。

　　才藝三：我的夢想

　　游戲三：指手畫腳

　　一個大人和一個小孩面對面間隔1.5米站好，哨聲起，教師給大人出示一張字卡，大人用肢體或相關的詞提示孩子來猜字卡上的詞，但大人不能說到字卡上的任何一個字。1分鐘內猜的最多的一對獲勝。

　　才藝四：上學堂

　　游戲四：舉高高

　　一個大人和一個小孩面對面間隔1.5米站好，哨聲起，教師給大人出示一張字卡，大人用肢體或相關的詞提示孩子來猜字卡上的詞，但大人不能說到字卡上的任何一個字。1分鐘內猜的最多的一對獲勝。

　　七、家長寄語

　　請每位家長在心形卡片上寫上對子孩子的祝愿，并將卡片依次掛在氣球上放飛于空中。

幼兒園創意畢業典禮方案_大班畢業活動 篇2

　　一、活動主題

　　惜別幼年時光，我們揚帆起航

　　二、活動時間

　　20__年_月_日下午

　　三、活動對象

　　大班全體幼兒、家長以及教師

　　四、活動準備

　　(一)物質準備

　　1、制作活動PPT、家長邀請函。

　　2、提前拍好畢業照，并擴洗出每名幼兒一張。

　　3、制作畢業班《幼兒園三年生活花絮》視頻

　　4、給畢業幼兒準備紀念品、畢業證。

　　5、幼兒統一穿園服。

　　6、準備音響設備、攝像機、照相機等。

　　7、組織幼兒制作、準備好相互轉送的小禮物。

　　8、家長感言錄。

　　(二)節目準備

　　1、園長、家長、幼兒代表、教師講話稿

　　2、幼兒朗誦《畢業詩》(全體畢業生)

　　3、合唱歌曲《畢業歌》(全體畢業生)

　　五、活動流程

　　1、參與人員入場

　　領導、老師、畢業幼兒及家長于活動開始前5分鐘入場坐好。播放《幼兒園生活花絮》。

　　2、主持人開場

　　3、園長致辭

　　4、園長頒發畢業證書和紀念品

　　5、家長代表、幼兒代表講話

　　6、畢業生集體朗誦《畢業詩》

　　7、觀看制作成輯的畢業VCR

　　8、畢業生合唱《畢業歌》

　　9、家長記錄幼兒畢業感言

　　10、畢業生互送小禮物，并相互送上對同伴的祝福，體會真摯的幼兒園情感。

　　11、展望未來：我能成為小學生

　　畢業生抒發自己的情感，都來表達一下自己成為小學生以后的想法和做法。

　　12、結束語

幼兒園創意畢業典禮方案_大班畢業活動 篇3

　　活動目標

　　(1)初步了解端五節的來歷和一些風俗。

　　(2)參與端五節活動，萌生對民族文化的愛好。

　　重點與難點

　　(1)了解民俗民風。

　　(2)自制自玩龍船。

　　料及環境創設：粽子，做龍船的材料，賽龍船的錄相或圖片。

　　設計思路

　　端五節對中班幼兒來講，比較陌生。本活動設計，讓幼兒初步感知一些中國民俗文化，從而激起幼兒對民族文化的愛好和情感，又由于中國民族的文化源遠流長，而中班幼兒的認知特點具體直觀形象，故本活動設計通過包粽子、吃粽子、做龍船、賽龍船等，使孩子有一些感性的熟悉，從而使幼兒愛祖國情感。

　　教育流程：

　　講講來歷包粽子、吃粽子制作玩劃學唱《過端五》

　　故事生活龍船龍船賽龍船

　　A、講講端五節的來歷。

　　(1)老師講屈原的故事。

　　(2)介紹端五節兩項主要慶祝活動包粽子、劃龍船的意義。

　　B、包粽子、吃粽子。

　　(1)向幼兒介紹包粽子的材料，示范包法，幼兒用紙片折“粽子”。

　　(2)幼兒吃粽子，邊吃邊引導幼兒體會粽子的獨特口味。

　　(3)知道粽子是中國的特點點心。

　　說明：此活動可在生活環節中進行。

　　C、制作龍船。

　　(1)欣賞龍船大賽的錄相和圖片，激起幼兒自制自玩的愛好。

　　(2)制作龍船。

　　將布圍在用兩根竹竿做成的船身上。貼上各種彩色紙條。

　　畫一個龍頭，制作龍的頭飾。

　　D、劃龍船。

　　組織幼兒進行“龍船大賽”。船頭的幼兒頭帶龍的頭飾，其余兒童排成一隊坐在龍船里，按鑼鼓節拍作劃船動作。也可兩船之間展開比賽，哪隊動作整齊哪隊為勝。

　　E、延伸：可以通過學唱《過端五》，畫畫《賽龍船》來增強過端五節的感受。