畢業典禮活動方案（通用26篇）

畢業典禮活動方案 篇1

　　活動目的：

　　五年的小學生活對每個人來說都是難忘的，在小學里，學生開始學會做人、學會學習、學會交往、學會實踐。本次主要通過“感恩母校啟夢遠航”五年級畢業典禮活動展示五年來的教育成果，也表達畢業生對學校和老師的感恩之情。為小學生活畫上句號，展望更加美好的未來。

　　活動主題：

　　“感恩母校啟夢遠航”

　　活動時間：

　　20__年6月25日

　　活動內容：

　　開場

　　校領導致辭

　　行進樂隊——《啟夢遠航》

　　回首

　　播放班級、學生成長相冊

　　家長代表發言

　　合唱隊——《童年》

　　3、感恩

　　(1)學生代表發言

　　(2)頒發畢業證、紀念品

　　3、啟航

　　(1)教師寄語

　　(2)跆拳道——《銳意進取》

　　注意事項：

　　活動彩排時間2次。__月__日上午10點。

　　在活動中需要保持環境整潔，不亂丟紙屑，各柜臺活動后搞好場地衛生。

畢業典禮活動方案 篇2

　　一、活動背景意義：

　　六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業典禮來展示六年來的學習生活，表達畢業生對母校的老師的感謝之情。

　　此外，通過畢業典禮，還將對學生進行一次感恩的教育，并教育學生立足今天，腳踏實地，朝著自己的理想奮進!

　　二、活動主題：

　　夢想在這里啟航

　　三、活動時間：

　　20__年_月23(星期日)下午2：00—3：30

　　四、活動地點：

　　二樓階梯教室

　　五、參加人員：

　　學校領導、六年級全體教師、六年級學生和部分家長。

　　六、活動準備：

　　1、場地設計：背景、橫幅、鮮花25束、主席臺臺牌(總務處)

　　2、攝像、音響、投影(__老師)

　　3、畢業感言。每個班選1名同學，脫稿說一段畢業感言(各班主任)

　　4、詩歌朗誦(__老師負責)

　　5、制作學生小學生活回顧片(__負責)

　　6、選拔好主持人(__負責)

　　7、六年級23名學生獻花。(鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語)(__負責)

　　8、學生給母校獻禮(書畫作品)(__老師負責)

　　9、畢業橫幅上簽字(__老師負責)

　　10、座位安排：各班主任協調。

　　七、畢業典禮議程

　　1、主持人宣布畢業典禮開始。

　　2、奏國歌

　　3、介紹到會嘉賓及領導。

畢業典禮活動方案 篇3

　　一、活動主題：

　　夢想，從這里起飛

　　二、活動思路

　　通過師生互動，讓學生感受學校溫暖，升華對母校的情感，帶著眷戀，投入新生活。

　　三、活動時間

　　6月23日左右

　　四、參加人員：

　　學校領導全體畢業師生。

　　五、活動地點：

　　學校小廣場

　　六、活動設計

　　畢業典禮圍繞“夢想，從這里起飛”為主題進行。

　　分四個章，分別是：

　　第一章：“憶往昔，流金歲月”

　　第二章：“師生間，情誼濃濃”，

　　第三章：“踏征程，低語叮嚀”

　　第四章：“共追夢，從育才起飛”。

　　七、活動流程

　　序幕：

　　1、《送別》樂響起，低唱，吟誦“長亭外，古道邊”

　　2、全體六年級畢業生齊唱《育才六年的日子》。(來自《北京東路的日子》改寫)

　　第一篇章：憶往昔，流金歲月

　　1、親子誦讀《在山的那邊》

　　2、詩韻童年

　　用童詩誦讀的方式展示小學六年來經歷的歷程。

　　“我上學了”“這里是我的又一個家”“一起讀書成長的日子”“我們的共同生活”“又到畢業季”

　　第二篇章：師生間，情意濃濃

　　1、我們的詩，我們的歌，我們的才藝展示

　　2、老師送給學生的詩

　　3、孩子們親手呈上寫給老師的一封信

　　(事先寫好的)千言萬語在此刻凝墨，讓文字見證，讓歲月見證，讓情意芬芳流溢。

　　第三篇章：踏征程，低語叮嚀

　　1、領導期許

　　校長講話，并用歌曲《敢問路在何方》為孩子們壯行

　　2、家長叮嚀

　　第四篇章：共追夢，從育才起飛

　　1、感恩

　　感恩母校，感恩老師，感恩父母

　　2、宣誓

　　一起幸福成長，一起書寫生命的傳奇，今天育才為我付出，明天育才為我驕傲!

　　3、齊唱校歌《夢想起飛的地方》

　　尾聲：

　　學生們將自己的夢想寫在紙上，并貼在氣球上，一起在育才的校園是上空，放飛夢想。

畢業典禮活動方案 篇4

　　活動準備：

　　1.請每位幼兒邀請自己的父母參加畢業典禮。

　　2.給每個幼兒準備一頂博士帽、一本通訊錄和一本畢業相冊(內有一張畢業照)。

　　3.幼兒使用完成的毛線畫一幅，花環若干。

　　4.為幼兒化妝，表演道具若干。

　　5.選定一教師(簡稱師，下同)與一位大班幼兒(簡稱幼，下同)擔任畢業典禮的主持人。

　　活動過程：

　　師：親愛的大班小朋友。

　　幼：親愛的老師、爸爸、媽媽，

　　合：你們好!

　　幼：此時此刻，我們的心情非常激動，因為今天我們就要畢業了。讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在我們心中。

　　師：XX屆畢業典禮開始。

　　幼：我們非常感激培育我們成長的老師和阿姨，也舍不得離開

畢業典禮活動方案 篇5

　　一、活動目的：

　　六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業典禮來展示六年來的學習生活，表達畢業生對母校的老師的感謝之情。此外，通過畢業典禮，還將對學生進行一次感恩教育，教育學生立足今天，腳踏實地，朝著自己的理想奮進!

　　二、活動主題：

　　回憶成長展望

　　三、活動時間：

　　20__年6月29日上午9：00

　　四、活動地點：

　　幼兒園一樓報告廳

　　五、參加人員：

　　學校領導、任課老師、六年級全體隊員、全體家長

　　六、活動流程

　　1、回憶篇

　　(1)鋼琴獨奏《童年的回憶》

　　(2)校園生活集錦《那些年，我們一起成長》

　　(3)校園的歌曲大家唱《城東》

　　(4)校長致辭

　　2、成長篇

　　(1)小提琴獨奏《莫扎特第四協奏曲第一樂章》

　　(2)魔方表演《超級魔方秀》

　　(3)獨舞《茉莉情懷》

　　(4)相聲《淘氣的小明》

　　(5)校長頒發畢業證書

　　3、展望篇

　　(1)隊員述心聲

　　(2)老師對我說

　　(3)父母對我說

　　(4)集體表演《送別》、《閃亮全世界》

畢業典禮活動方案 篇6

　　一、活動主題：

　　溫馨 感動 希望

　　二、活動時間：

　　20xx年6月27日上午

　　三、前期準備：

　　1.20xx年畢業典禮方案征集。上交時間：20xx-6-20前，上交方式通過QQ直接傳給xx老師。

　　2.每班制作1塊班級展牌，內容是本班三年內活動、學生、榮譽展示。將圖片和文字用WORD編輯，完成后通過QQ直接傳給xx老師，以班級名命名，6.23日前完成，學校統一制作。(各班班主任負責、德育研究中心統籌)

　　3.學校展板8-10塊，內容：學校榮譽、本屆學生三年校園生活回眸，師生學生活動剪影……6.25日前完成。(黨政服務中心)

　　4.提前通知畢業生7:30到校，學生自行車統一停放在校門外，沿著校園圍墻放。(九年級班主任)

　　5.邀請家長觀摩，每班至少15名，要保證到會率(九年級班主任)

　　6.安排家長的車輛統一停放在校園外或籃球場，車輛進出一律從籃球場的西門進出(后勤保障中心、保安)

　　7.每班準備一本班級留念冊(德育研究中心)

　　8.提醒學生可帶相機、禮物留念等 (九年級班主任)

　　9.活動方案 (德育研究中心草擬，校長室審核)

　　10.九年級相關會議組織：徐子健、姚志勝、蔣玲

　　(1)班主任會議：時間：6月18日，數學考試進場后，地點：圖書館一樓東階

　　(2)班長、團支書會議：時間：中考最后一場結束后，地點：圖書館一樓東階

　　11.八年級各班邀請10-15名學生觀摩，做好安全教育工作(八年級班主任)

　　四、具體分工：

　　1.策劃：校長室、德育研究中心、團委

　　2.活動總負責：蔡君、王篤生、葉紀元

　　負責教師：A部：姚志勝、姚毅，B部：徐子健、蔣玲

　　負責學生：A部：李宗澤、姚炆邑、楊潤等，B部：楊冬寧等

　　3.宣傳組：黨政服務中心

　　視頻制作組：統籌：

　　學校視屏制作： 、各班班主任(上交材料)

　　班級電子相冊制作：各班主任、各班學生

　　展板制作組：統籌：;材料收集：

　　4.舞臺設計：

　　5.舞臺搭建、聯絡，會場桌凳：王篤生、后勤保障中心(奚松和、潘小金)

　　6.走道布置：10點前，鋪設校門口的紅地毯(后勤保障中心)，擺放好學校、班級展板、搭建畢業門(王篤生、黃厚昌、全體行政)

　　7.主持人培訓：

　　主持人：

　　8.音響監督：

　　9.演出節目準備、催場：音樂組：

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　　10.音樂匯總：(下載匯總全部音樂，包括國歌)

　　11.會場的座位安排、進退場的組織：張有成、劉賢華、全體體育教師

　　12.學生代表、家長代表聯絡：王篤生、徐子健

　　13.新校旗、班旗、簽字筆準備：姚毅、何紀斌

　　14.畢業證打包：年級管理中心(以班級為單位，每班一捆，注意美觀)

　　15.禮儀培訓：

　　16.校園音樂播放：潘小金

　　17.攝像：周文、郭紅杰

　　18.全程拍照：潘大紅、蘭云、梁爽

　　19.校園新聞擬寫上傳：黨政服務中心

　　20.舞臺統籌：徐子健

　　五、活動安排：(暫定)

　　模塊一：學校整體活動安排(擬8:00-9:00)。地點：大操場

　　(一)成長見證——歡呼，我們畢業啦!

　　1.宣布畢業典禮開始，升國旗奏國歌(主持人)

　　2.七、八年級學生送別節目(待定)

　　3.宣讀畢業生名單(葉紀元)

　　4校長室成員頒發畢業證書(李強、蔡君)

　　5.學生代表發言,講述同學間的深情厚誼(待定)

　　6.學生文藝節目：小品(九12)、歌曲(九19)(音樂組)

　　(二)感恩師長

　　1.老師代表發言,學生代表師生間的感人故事

　　2.學生代表向教師代表(班主任)獻花

　　3.學生文娛節目：詩朗誦(九5)、舞蹈(九20)

　　4.家長代表發言,學生講述父母的愛

　　5.主持人帶領全場學生演唱歌曲《感恩的心》

　　(三)殷切希望

　　1.學生文藝節目：歌曲(九13)、訪談(九14)

　　2.校長致辭(李強)

　　3.李強校長為優秀學生頒獎

　　4.教師代表為學生送上祝福并獻歌一首

　　5.各班畢業生代表在校旗上簽名留念

　　6.結束語，各班回班舉行班級畢業典禮

　　7.回班途中參觀學校展牌,瀏覽校園并留影

　　模塊二：班級歡聚——相親相愛一家人(擬9:30-10:10)。地點：各班教室

　　1.各班簽寫青春紀念冊,在班旗上簽名留念(6月27日早晨到校后到德育研究中心2領取紀念冊、畢業照)

　　2.師生歡聚，臨別贈言(學生代表邀請各科任教師進班)

　　3.發放畢業證書、畢業照

　　4.衛生打掃，教室整理、關鎖門窗

畢業典禮活動方案 篇7

　　主題：

　　放飛夢想 揚帆遠航

　　時間：

　　20__年6月26日上午8：30----10：00

　　地點：

　　學校小操場

　　參加人員：

　　全校教職工、初四畢業生及家長、在校學生(含小學部)

　　流程：

　　一、開首語 宣布畢業典禮開始 介紹入會嘉賓

　　二、 奏國歌 升國旗

　　三、領導致辭

　　節目1：舞蹈： 快樂天使 (校舞蹈隊)

　　節目2： 歌曲聯唱：《校園的早晨》 《讓我們蕩起雙漿》(初一)

　　節目3： 配樂詩朗誦：青春的贊歌 (4.2)

　　四、畢業生代表李涌濤發言

　　五、畢業生家長代表李尚松發言

　　節目4： 獨唱 4.1車曉軍

　　節目5 ： 歌伴舞：祝你一路平安 4.3班

　　節目6： 獨唱：《母親 》 車向國

　　六、畢業生代表向在校學生捐書

　　七、在校學生代表發言

　　八、畢業班教師代表發言

　　節目7： 讓世界充滿愛(初四全體教師)

　　九、畢業生代表為畢業班教師獻花

　　節目8 《少年、少年，祖國的春天》 (校合唱隊)

　　節目9：詩朗誦： 滿懷希望 揚帆遠航 (初二學生)

　　十、 校長致畢業賀辭

　　十一、校長為畢業生頒發畢業證書

　　十一、校長為畢業生頒發畢業紀念卡

　　十二、歡送畢業生離校(播放音樂：二十年后我們再相會)

畢業典禮活動方案 篇8

　　一、活動目的：

　　1、通過隆重而有意義的畢業典禮回顧階段學業歷程，展示六年來的。教育成果，展望新的學習生活，表達畢業生對母校、對老師的感激之情。

　　2、通過畢業典禮，對學生進行一次“感恩教育”，激勵畢業生不忘母校優良傳統，在新的學習崗位上更加勤奮努力，以優異的成績回報母校的培育之恩。

　　二、活動時間：

　　20__年6月30日7：30—8：30

　　三、活動地點：

　　報告廳

　　四、與會人員：

　　中層以上領導、小學畢業班全體任課教師和學生

　　五、活動議程

　　活動前循環播放音樂《畢業之歌》

　　1、宣布活動開始。

　　2、詩朗誦《今天，我們畢業》

　　3、校園歌曲聯唱

　　4、學生獻花

　　5、詩朗誦《栽種畢業樹，留下感恩情》

　　6、分享成功(表彰)

　　(1)張校長宣布全面發展學名單。

　　(2)楊校長宣布優秀學生名單。

　　(3)胥校長宣布學習積極分子名單。

　　(4)趙校長宣布孝雅小標兵和誠信小標兵名單

　　7、校長寄語

　　8、學生代表發言

　　9、大合唱《明天會更好》

　　六、注意事項

　　1、活動落實、攝影、報道等：周黎洪。

　　2、主持人：男女生各一名;指導：吳文明。

　　3、音響：吳文明。

　　4、各班提前10分鐘到達指定地點。

畢業典禮活動方案 篇9

　　活動主題：

　　再見了，親愛的幼兒園

　　活動目標：

　　1、體驗畢業離園時，與老師、同伴、幼兒園的惜別之情。

　　2、通過演出表達對幼兒園生活的熱愛與感恩，留下美好回憶。

　　活動時間：

　　20__年6月30日

　　活動地點：

　　東營區第二實驗幼兒園北邊戶外場地、多功能活動廳

　　參與對象：

　　畢業班全體教師、幼兒及家長

　　活動準備：

　　1、幼兒：正裝(男孩白色短袖襯衣、黑褲子、紅領結、黑皮鞋;女孩白色連衣裙、白皮鞋)、自制自畫像

　　2、家長：正裝

　　3、教師：幼兒畢業證、活動條幅、自制畢業照底板、紅毯、活動音樂等

　　活動流程：

　　當天幼兒正常時間入園(上午8：00)，在家吃早飯。

　　一、戶外部分——走紅毯(上午8：30開始)

　　1、播放入場音樂，以班為單位，幼兒和家長一起走紅毯，其余班級列隊紅毯兩側。

　　2、走到紅毯的盡頭，幼兒和家長在本班的畢業照底板上將準備好的自畫像貼到相應的位置，貼完后進入多功能廳。

　　3、制作完成的集體畢業照移至多功能廳作為活動背景。

　　二、室內部分——畢業典禮(上午9：00開始)

　　1、由主持人帶領入場的幼兒做簡單的律動，直至幼兒全部坐好。各班級由一位負責老師組織幼兒入座，安排家長在后方觀禮，維持本班幼兒及家長秩序。

　　2、典禮開始，主持人致歡迎辭。

　　3、園長講話。

　　4、家長代表發言。

　　5、親子舞蹈《愛的華爾茲》。

　　6、幼兒代表發言。

　　7、全體幼兒合唱《畢業歌》。

　　8、教師代表詩朗誦《永遠的守巢人》。

　　9、以班為單位，上臺由園長頒發畢業證書。

　　10、活動結束，組織離場、清場。

　　11、幼兒和家長離園，正式畢業。

　　任務分工：

　　一、班級任務

　　1、將活動方案發布至班級博客，通知幼兒、家長活動時間、地點、基本流程、著裝要求及注意事項。

　　2、每班選送三個家庭參與親子舞蹈，舞蹈視頻在網絡搜索“林老師的舞動世界愛的華爾茲”即可，前期由家長和孩子自行學習，后期專人組織排練隊形。

　　3、每班選送一名教師參與教師代表詩朗誦，按時參與排練。

　　4、每班幼兒學習歌唱《畢業歌》。

　　5、每班幼兒根據本班版本特色制作自畫像。

　　6、每班幼兒學習活動前的小律動。

　　二、人員分工

　　1、現場總指揮：周璇

　　2、文案撰寫、PPT制作：張凌燕(包括活動方案、主持人稿、園長發言稿及現場PPT。幼兒發言稿由幼兒口述，家長撰寫，家長發言稿由家長自行撰寫)

　　3、幼兒畢業證準備：田秀立

　　4、戶外紅毯自制畢業照：繆紅梅(制作底板)，成添笑、夏小敏(組織現場活動，移動展板)

　　5、律動領操：魯亭亭(選擇簡單律動，通知各班先進行學習，準備音樂)

　　6、典禮主持人：陳靜(準備禮服)

　　7、親子舞蹈：魏千千(準備音樂，組織集體排練，負責現場指揮)

　　8、畢業歌鋼琴伴奏：石慧、李海燕(準備禮服，提前試一下音量)

　　9、畢業歌幼兒指揮：魯亭亭(準備禮服)

　　10、教師代表詩朗誦：杜海寧(組織集體排練，準備背景音樂，負責現場指揮)

　　11、現場音響：王利娟(匯總演出音樂，包括律動、親子舞蹈和詩朗誦背景音樂。準備戶外走紅毯音樂及頒發畢業證背景音樂。)

　　12、拍照、攝像：張潔等后勤老師。

　　13、典禮開始前，各班多功能廳負責老師：耿蕾、陳靜、劉敏、李海燕、陳飛飛(各班可根據實際情況調整)。

　　14、典禮開始前，各班戶外負責老師：杜海寧、高霞、田秀立、張凌燕、石慧(各班可根據實際情況調整)。

　　15、典禮開始后，各班負責老師根據參與節目情況自行調整。

　　16、6月26日(周__)下午，各班出一名教師布置場地。

　　17、典禮結束后，各班兩名老師組織孩子離場，一名教師組織家長將六面凳歸位，清理現場。

　　注意事項：

　　1、活動當天人員較多，提前做好幼兒的安全教育，并與家長溝通好基本流程，保證活動有序、安全進行。

　　2、無論室內還是戶外，留在班級內的負責老師要組織好幼兒和家長秩序，保持活動現場衛生，尤其是粘貼自畫像撕下來的雙面膠紙，提醒幼兒和家長不能亂扔。

　　3、若活動當天上午下雨，則活動提前至6月29日。

畢業典禮活動方案 篇10

　　一、活動目的：

　　通過隆重而有意義的畢業典禮來展示六年來的教育成果;對學生進行一次“感恩的教育”;給小學生活畫上圓滿句號，展望更美好的未來。

　　二、活動主題：

　　收獲成長揚帆遠航

　　三、活動時間：

　　6月27日上午9：00

　　四、活動地點：

　　學校四樓演播廳

　　五、參加人員：

　　學校領導、六年級全體師生

　　六、活動準備：

　　1、場地設計：背景、橫幅、鮮花8束(總務處)

　　2、攝像(竇曉楠)、攝影(王麗萍)、音響、燈光(顧軍)、話筒(陶成霞錢桂霞)、PPT制作、投影(李明華)。

　　3、畢業感言。(各班主任)

　　4、學生詩歌朗誦(夏宣美、曹瑋負責)教師詩歌朗誦(陳紅云、姚小麗負責)

　　5、制作學生小學生活回顧片(于明、張曉亮、馬慧媛負責)

　　6、撰寫主持詞，選拔、訓練主持人(唐成負責)

　　7、六年級7名學生獻花。(鮮花+獻花禮儀)(王巧蘭負責)

　　8、學生畢業證書(各班主任負責)

　　9、座位安排：年級組長協調

　　七、活動流程：

　　第一部分：成長足跡

　　1、音樂響起(《明天會更好》)

　　主持人：“收獲成長揚帆遠航”泰州實驗學校20__年畢業生畢業典禮現在開始。

　　(介紹嘉賓)

　　2、齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》(各班主任)

　　3、微視頻展示《成長足跡》(于明)

　　4、家長的叮嚀

　　5、老師的祝福

　　第二部分：感恩母校

　　1、微視頻展示《致童年》(張曉亮)

　　2、在校學生表演舞蹈(姜勤)

　　3、學生心語

　　學生代表詩朗誦《告別與留念》(背景音樂《秋日的私語》)

　　誓詞：

　　我們是實驗學校20__屆畢業生，

　　我們向母校莊嚴宣誓：

　　齊：牢記父母期盼，不忘恩師教誨;

　　銘記實驗校訓，珍惜學校榮譽;

　　做有理想，有境界，有廣博興趣，有責任擔當的時代少年!

　　今天我以母校而自豪，明天母校為我而驕傲!

　　4、給班主任老師獻花(播放《感恩的心》)

　　第三部分：放飛夢想

　　1、微視頻《我們從這里起航》(馬蕙媛)

　　2、校長頒發畢業證書(同時播放歌曲：《飛得更高》)

　　3、畢業班老師代表詩朗誦《致我的孩子們》(背景音樂《放心去飛》)

　　4、丁校長寄語

　　5、全體演唱《我相信》。(放音樂)

　　6、主持人結語。

畢業典禮活動方案 篇11

　　主題：

　　感恩母校情胸懷未來夢

　　時間：

　　20__。7。9

　　地點：

　　學校操場

　　參加人員：

　　校長、學校領導、六年級任課教師，學生家長及學生

　　活動準備：

　　背景音樂歌曲資料、校園生活視頻、鮮花、課件等。

　　活動過程：

　　(一)升國旗，唱國歌，感恩偉大祖國

　　主持人：尊敬的各位領導，各位老師，各位家長，親愛的同學們，大家好。鄭州經濟技術開發區錦鳳小學20__屆畢業生“感恩母校情胸懷未來夢”畢業典禮現在開始，首先，儀式進行第一項(全體起立)升國旗，出旗，(等待)，升國旗，唱國歌，行注目禮，全體少先隊員敬禮，(國歌結束)禮畢，升旗手、護旗手退場，請坐。

　　(二)欣賞視頻

　　主持人：同學們你們就要走了，滿載多年收獲的累累碩果，就要走了，滿載著母校師生的深情厚意，走向更加美好的未來。接下來請大家再深情地看一眼我們美麗的校園，敬愛的老師，回憶一下我們小學六年的一些美好時光，下面，儀式進行第二項請大家跟著大屏幕再次重溫我們師生之間那些感人至深的美好瞬間。

　　(三)典禮開始，校長講話

　　主持人：同學們，今天是你們人生中一個重要的日子，因為今天你們迎來了小學畢業典禮，迎來你們人生的第一個轉折。學校領導時時刻刻都在關注著大家的成長，下面，儀式進行第三項，有請我們敬愛的張校長為畢業典禮致辭，大家掌聲歡迎!

　　主持人：同學們，張校長意味深長的講話，鼓勵著我們邁向更好、更高的人生目標。我相信，不久的將來，你們一定會讓母校因為擁有你們而驕傲。

　　(四)畢業生代表講話(播放背景音樂《每當我走過老師窗前》)

　　同學們，六年的校園生活，留下你們銀鈴般的歡笑，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩，六年的校園生活，留下你們磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們大家的腦海里。此時此刻，我們大家是多么的戀戀不舍，因為這里有太多太多美好的記憶，下面，儀式進行第四項，有請優秀畢業生代表王冰同學發言，大家掌聲歡迎!

　　(五)家長寄語，播放音樂《感恩的心》

　　主持人：王冰同學的發言情深意切、感人至深。同學們，世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。陰雨時節，一把雨傘送來了她的深情，傍晚時分，一聲呼呼帶來了她的關懷，瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，包容著一切。親愛的同學們，其實父母的期望并不多，我們的一句問候、一點理解、一杯熱茶、一個微笑、一次揉肩捶背，我們的爸爸媽媽就心滿意足、幸福滿滿，下面，儀式進行第五項，有請優秀家長代表王冰同學的家長發言，大家掌聲歡迎!

　　(六)教師寄語

　　主持人：感謝王冰同學家長的精彩發言，同學們，六年來，你們學到的每一點知識，取得的每一個進步，都滲透著我們老師的汗水和心血，都離不開老師的教誨和幫助，下面，儀式進行第六項有請六年級教師代表胡齡允老師發言，大家掌聲歡迎!

　　(七)向母校、向老師敬獻禮物(播放背景音樂《感恩的心》)

　　主持人：同學們，胡老師短短的話語，卻飽含濃濃的情意，蘊含著老師對你們深深的愛，同學們，老師的愛像雨露，如春風化雨滋潤大家成長!老師教給大家知識，教會大家做人。為了大家，老師們默默地耕耘，無私地奉獻。六年的愛心澆灌，老師的黑發泛起點點霜花;六年的嘔心瀝血，老師的額頭布滿了絲絲牽掛;六年的春去春回，老師的眼角寫滿了戀戀不舍。今天，讓我們給敬愛的老師和親愛的母校獻上一份我們的真情，表達我們真誠的敬意和祝福吧!下面，儀式進行第七項，有請同學代表向母校贈匾留念，好，謝謝同學們，下面請六年級科任老師們上臺，同學代表向老師表達敬意、擁抱，并合影留念。

　　(八)集體合唱《謝謝你》

　　主持人：親愛的老師，謝謝您，為您的學生插上騰飛的翅膀。親愛的母校，感謝您，為您的學子揚起遠航的風帆，親愛的同學們，下面，儀式進行第八項，讓我們共同唱響《謝謝你》，來表達我們對老師和母校的感恩之情。

　　(九)校領導為學生頒發畢業證書(背景音樂《畢業歌》)

　　主持人：同學們、老師們、家長朋友們激動人心的時刻終于到了，下面，儀式進行第九項有請校領導為畢業生代表頒發畢業證書。有請每班5名學生代表登臺，有請張校長、劉校長、魏校長為學生代表頒發畢業證書，合影留念。

　　(十)宣布活動結束(播放歌曲《隱形的翅膀》)

　　主持人：同學們，轉眼我們大家的小學生活已成過去，雖然心中太多留戀不已，但光明前程已呈現眼前，讓我們把美好記憶銘刻心里，懷揣夢想，奮發向上，去創造更加美好的明天。忘不了，敬愛的老師;忘不了，親愛的同學;忘不了，美麗的校園。希望同學們在今后的人生道路上把握好每一天，“頂天立地做人，腳踏實地做事”!希望你們能常回母校看看，老師歡迎你們，母校歡迎你們!最后，祝同學們前程似錦、心想事成，將來用自己的輝煌成就為母校增光添彩!老師們、同學們、家長朋友們，我們畢業典禮的各項議程到此全部圓滿完成，請同學們在老師的帶領下有序進入教室，進行我們畢業課程的第二個環節，家長朋友們可以有序離開，再次謝謝大家，再見。

畢業典禮活動方案 篇12

　　一、前期準備

　　1、發給家長邀請函。(提醒家長為孩子設計好化妝舞會的衣服、面具等)

　　2、教師布置大廳。

　　3、食堂工作人員準備自助餐食物等。

　　4、活動結束工作：安排好人員清掃場地。

　　二、目的

　　1、體驗畢業離園時的惜別之情，萌發對小學生活的向往之情。

　　2、體驗與老師、同伴、父母一起參與活動的樂趣、增進師生、同伴、家園的互動。

　　時間：

　　地點：幼兒園大廳

　　人員：幼兒園領導、部分老師、大班組全體幼兒、家長(代表)

　　三、流程

　　1、主持人出場

　　2、園長寄語

　　3、家長代表講話

　　4、大班組教師寄語

　　5、大班幼兒匯報演出

　　6、開始聚餐

　　7、化妝舞會

　　8、整理工作

　　四、主持人發言稿

　　開始部分

　　(男)甲：親愛的小朋友，

　　(女)乙：親愛的老師、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，

　　合：你們好!

　　老師：離別的鐘聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師，我內心既高興又有說不出的不舍，為你們即將成為一名小學生而高興、又為你們即將離開我們而依依不舍。

　　甲：此時此刻，我們的心情非常激動，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在心中。

　　乙：請聽由大(1)班小朋友朗誦的詩歌《畢業詩》。

　　甲：幼兒園給了我們很多很多，我們將永遠銘記。

　　乙：我們非常感激培育我們成長的老師，也舍不得離開我們的園長老師。小朋友們，讓我們再次感受園長老師那慈愛的笑臉、聽聽園長老師的教誨和對我們的殷切希望吧!

　　(園長寄語)

　　甲：幼兒園是一個花園、一片沃土，園長、老師是辛勤的園丁20__大班畢業典禮活動方案20__大班畢業典禮活動方案。如今，幸福、健康、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。家長的心中也充滿了無限的感激和敬意。

　　乙：首先，有請大(1)班___爸爸，讓我們一起聽聽他的講話。

　　甲：接下來有請大(2)班___爸爸，他又會對我們小朋友說些什么呢?

　　(家長發言)

　　甲：小朋友們，還記得剛入園時的情景嗎?

　　乙：玩具滿地扔、耍點小脾氣、遇到困難哭鼻子!

　　甲：三年了，當愛哭的小不點已經長大，

　　乙：是老師像媽媽一樣一點一點教我們學習，關愛著我們的成長，讓我們在離園之前，再一次聽聽老師說的話。

　　(大班組老師寄語)

　　老師：現在我們大(2)班的小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽大(2)班小朋友的《畢業獻詞》吧!

畢業典禮活動方案 篇13

　　時間：6月30日下午

　　地點：學校籃球場

　　活動主題：感謝師長恩珍藏母校情

　　與會人員：學校領導、畢業班老師(著正裝)畢業班學生(著校服)家長代表12人

　　主持：李__、何__

　　準備：學生畢業證、鮮花15束、音響設備

　　程序：

　　1、升國旗，齊唱國歌,。

　　2、全場歌曲聯唱《每當我走過老師的窗前》、《揮著翅膀的女孩》、《陽光總在風雨后》。

　　3、學生詩朗誦《我們，畢業了》(配樂班德瑞《夢花園》，何祖洪負責)

　　4、學生向老師獻花。(配樂《每當我走過老師的窗前》，解說)

　　5、何祖勝老師代表致祝福辭。

　　6、學生表演三句半《感恩祖國感恩生活》。(何尹婷負責)

　　7、學生表達對父母、老師的感恩之情。(配樂《燭光里的媽媽》，每班2名家長上臺接受孩子的致謝)

　　8、學校領導向學生代表頒發畢業證書。(準備授帶、配樂《頒獎曲》朱校長、毛支書、潘副校長、李副校長、方副校長、韋主任)

　　9、學生代表向學校贈送錦旗。(配樂《送別》)

　　10、校長講話。

　　11、學生宣誓。

　　12、學生獻歌：《感恩的心》

畢業典禮活動方案 篇14

　　前言:孩子從兩、三歲哭著鼻子拉著媽媽的衣服走進我們幼兒園，他們通過時光的隧道在不斷地蛻變，他們的身高變得比以前更高，體重變得比以前更重，臉也變得跟以前的照片有點不一樣了。孩子們在幼兒園里學會了唱歌、跳舞，學會了畫畫、講故事，還學會了自律、與人合作、進取的勇氣，懂得了七十二般變化。6歲是幼兒邁向小學的里程碑，在“看我七十二變“的畢業主題晚會里，我們要和孩子一起品味他們成長的自豪感，品味著幸福，向自己的6歲告別，也向幼兒園告別。

　　1、開場:

　　1、主持人作開場白

　　2、園長晚會致辭(可參考前言)

　　2、晚會流程:

　　一、看我變變變

　　節目形式:開幕大型節目

　　串詞:別看我個子小，我們懂得團結的力量大，看我變，我變，我變變變……

　　人數:80-100人

　　道具、舞服:可參考運動會開幕式的大型節目。

　　備注:以大型的節目拉開晚會的帷幕，給所有觀眾以視覺感官的刺激，成功的開頭能吸引全場的目光。

　　本節目參與的人數較多，服裝及道具隨隊列的變化而改變，從而產生不同的視覺效果和演出效果。緊扣主題，起到開門見山的作用，并充分體現幼兒間的合作能力。

　　二、溫暖的懷抱

　　節目形式:大班舞蹈

　　串詞:老師的懷抱是溫暖的、幼兒園的懷抱是溫暖的，即將要告別這種令人眷戀的溫暖，我們的情緒變得依依不舍，請看《溫暖的懷抱》。

　　人數:24人

　　道具、舞服:由興趣班老師負責(顏色選擇上以暖色調為主，如紅、黃、橙等)

　　三、百變形象時裝show

　　節目形式:時裝表演

　　串詞:孩子有著許許多多奇特的夢想，在這小小的舞臺上他們將展現自己的夢想，請看他們瞬間的變化。

　　人數:40-50人

　　道具、舞服:由現實生活不同職業服裝形象(如廚師、醫生、宇航員、舞蹈家、建筑工人等)及幼兒的夢想形象(如超人、白雪公主等)所需進行選擇

　　備注:本節目通過不同造型的展示來展現孩子的內心世界和對未來美好生活的憧憬，進一步緊扣主題。

　　四、搖太陽

　　節目形式:大班舞蹈

　　串詞:孩子的心是天真無邪的，孩子的想象是無比廣闊的，在孩子的夢想里他們是無所不能的，看，太陽也被他們搖動了

　　人數:24人

　　道具、舞服:節目老師負責，色調仍以暖色為主。

　　五、快樂的課室

　　節目形式:打擊樂

　　串詞:幼兒園的生活是多姿多彩的，孩子的生活是無比快樂的，我們老師把課室變成了演奏廳，現由我們的老師和孩子共同演奏一曲《快樂的課室》。

　　人數:40人

　　道具、舞服:課桌、椅子、鉛筆盒、玩具、餐具、體育器械(高翹、球等)、園服

　　備注:從幼兒在幼兒園的生活中取材，設置課室情景，利用課室內的物品變成打擊樂器，體現了孩子在我們幼兒園里生活和學習是快樂的。依然緊扣主題，深化主題內容。

　　六、花環迪斯科

　　節目形式:中班體操

　　串詞:我們變身為魔法師，花環被魔法棒點中，它們隨著節奏強勁的迪斯科音樂舞動起來了。

　　人數:19人

　　道具、舞服:節目老師負責

　　七、Love’sdance

　　節目形式:家長節目(集體交際舞表演)

　　串詞:爸爸媽媽對孩子的愛是最無私最偉大的，今天，他們的孩子畢業了，為了表達他們對老師用心教育的感謝之心，也給孩子送上一份美好的祝福，請欣賞他們的愛之舞。

　　人數:12對家長、48個小朋友

　　道具、舞服:禮服為主。

　　備注:幼兒為家長伴舞，主要是為了增強舞蹈的演出效果。

　　八、彩云追月

　　節目形式:教師舞蹈

　　串詞:“每當我輕輕走過你窗前，高大的身影映在我心上┅”老師對孩子的愛是無私奉獻的，對于孩子的成長既感到深深的欣慰，又感到戀戀的不舍。由我們親愛的老師為孩子送上一份特別的禮物--《彩云追月》

　　人數:24人

　　九、猜猜看

　　節目形式:中班舞蹈

　　串詞:感謝老師對我們美好的祝愿，現在請大家猜猜看我們中班的小朋友們又變身為什么了呢?

　　人數:20人

　　道具、舞服:節目老師負責

　　十、同唱一首歌《魯冰花》

　　節目形式:歌曲演唱

　　串詞:我們在同一天空下，有著共同的理想、共同的愿望，讓我們所有的家長和小朋友來同唱一首我們非常熟悉的歌--《魯冰花》。

　　人數:由一名有音樂特長的家長和幼兒作為演出嘉賓在舞臺中領唱，全場家長和小朋友和唱。

　　備注:這是一首經典的小孩與成人分部合唱的歌曲，可預先發給家長一份歌譜，與孩子共同練唱。

　　由演唱者引領全場觀眾參與演唱，引起共鳴，把晚會推至潮，同時這也是晚會的尾聲，給全場觀眾留下了無限的回味和震蕩。

畢業典禮活動方案 篇15

　　一、指導思想

　　讓學生感受學校溫暖，升華對母校的情感。以“情”為主題，集中體現對母校的依戀，對老師的感激，對家長的感恩，對同學的不舍，對未來的憧憬，創設輕松、自然、溫馨的氛圍，通過師生互動，再現校園生活和童年時光，帶著對母校的眷戀和收獲，邁入新的人生征程。

　　二、活動領導小組

　　組長：__

　　副組長：__

　　成員：__

　　總策劃：__

　　策劃：__

　　三、活動時間

　　家長報到：__年7月5日上午8：00

　　畢業典禮：__年7月5日上午8：20——9：50

　　安全教育：__年7月5日上午9：50——10：20

　　家長會：__年7月5日上午10：30——11：00

　　歡送儀式：__年7月5日上午11：20

　　四、活動地點及參加人員

　　地點：學校前排東院

　　人員：全體師生、全體家長、家委會成員、往屆畢業生代表2人(男女各1人)、雙語初中部分領導。

　　五、畢業典禮儀式主持人

　　__

　　六、活動議程

　　(一)畢業典禮議程

　　1、家長集合：__年7月5日上午8：00家長報到，各班班主任組織家長到各班集合簽到，8：30前按學校統一指令在教室前按學生隊形2列縱隊列隊(帶凳子)，班主任帶隊把家長與學生帶到會場指定位置就座。家長和學生就座安排由__負責。

　　2、儀式開始前循環播放《長大后我就成了你》、《父親》、《母親》《夢中的臨朐》、《感恩的心》、《畢業歌》等。由__負責曲目收集和播放。

　　3、8：30與會領導、畢業班教師、家委會成員、往屆生代表入席就座(播放《步步高》)。由__負責召集安排。

　　4、主持人宣布畢業典禮開始。

　　5、全體起立，全體唱國歌。__指揮。

　　6、學生齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》。__指揮。

　　7、主持人介紹出席典禮的領導、來賓。

　　8、畢業生代表向學校捐贈紅領巾。__負責提前讓學生把戴過的紅領巾洗干凈，每條用口缺紙標注學生姓名、畢業時間(__年7月5日)，在紅領巾統一位置張貼，疊放整齊，放入托盤(學校提供)，每班安排男女各1人準備捐贈。

　　9、__校長宣讀畢業生名單，頒發畢業證書(播放《飛得更高》)。按主席臺就座人數分組發放。由__具體安排分組與畢業證準備。

　　10、__校長宣讀優秀畢業生名單，頒發榮譽證書。由__具體安排分組與畢業證準備。

　　11、畢業生詩朗誦《母校，我們永遠的家》。__負責學生選拔與訓練，__負責演出位置及彩排。

　　12、應屆畢業生代表發言。__負責學生確定和發言稿。

　　13、家長代表發言。__負責家長確定和發言稿。

　　14、畢業班學生代表向學校贈送紀念品(播放《感恩的心》)。由__負責紀念品落實和學生代表落實(每班1名女生)，__負責接收。

　　15、畢業班班主任代表發言。__發言，負責發言稿落實。

　　16、在校生代表發言。__負責學生確定和發言稿。

　　17、往屆畢業生代表發言。__負責與雙語溝通確定1名學生和發言稿。

　　18、畢業生向班主任老師贈送“心愿瓶”。心愿瓶購買及心愿卡的設計制作(每人1個)由__、__負責，于7月4日前完成。

　　19、__初中領導致辭。__負責與雙語溝通確定1名發言人和發言稿。

　　20、校長致辭。__負責發言稿。

　　(二)安全教育議程

　　畢業典禮議程結束，由__具體負責安排師生家長暑假安全教育，內容包括放假時間安排、暑期安全、暑期學習指導、家長監護職責、暑期教師培訓及測試等內容。__具體負責發言材料和宣講。

　　(三)家長會議程

　　1、儀式結束，各班班主任帶回學生及家長。(播放《友誼地久天長》或《明天會更好》、《歌聲與微笑》)。

　　2、各班召開學生家長會(地點：各班教室)。家長會主要內容：家長評議、家校溝通、學生暑期學習指導。家長評議由副班主任具體負責、家校溝通、學生暑期學習指導由班主任和任課教師具體負責。評議票由__負責，畢業典禮和家長會通知__負責。

　　(四)歡送儀式

　　師生及家長列隊歡送畢業生及家長離校。具體安排如下：

　　1、由畢業班班主任負責集合畢業班學生和家長共同清理教室衛生，在教室門前集合(各2列縱隊、學生在左家長在右)，帶齊帶全個人物品等待;

　　2、其他班級由班主任集合學生和家長(各2列縱隊、學生在前家長在后)，按如下順序在甬路兩側排列：甬路西側自南向北分別為：校委會成員、三一學生和家長、四一學生和家長、五一學生和家長;甬路東側自南向北分別為：全體教師、三二學生和家長、四二學生和家長、五二學生和家長。

　　3、列隊完畢，學校統一指令，畢業班班主任帶隊入場，全體掌聲歡送。

　　4、畢業班離校后，安排其他班級學生及家長離校。

　　列隊與指令由__負責。

　　七、具體任務分工

　　1、確定師生及家長代表、往屆畢業生代表發言人，優秀畢業生名單、頒獎項目及頒獎領導，由__負責落實，__、__協助。

　　2、畢業證書及優秀畢業生證書印制(填寫內容、粘貼照片、擺放順序等)責任人：__及畢業班班主任。

　　3、秩序及安全：__負責由保衛室具體操作。

　　3、會場設計及布置

　　①背景設計制作：____(由朐陽噴繪制作安裝)

　　②會場桌凳擺放：由__、__負責，__、__協助。主席臺第一排8張桌子，16個凳子，安排學校領導、雙語人員、畢業班班主任，第二排8張桌子、16個凳子，安排六年級所有任課教師、家長委員會，往屆畢業生代表等，同時安排桌布、看牌等。就座人員名單由__提供，座牌由__印制。

　　③開水供應：__、__(四個保溫桶，紙杯兩包，放于主席臺兩側)

　　④觀眾席凳子：__負責(從相關學校借凳子240個)。

　　⑤背景音樂確定由__負責并播放。

　　⑥音響：__負責，租賃音響，四只無線話筒，兩只有線話筒。

　　⑦攝像拍照：金藝數碼負責錄像、照像，__協助

　　⑧主持人串詞、學校領導、教師代表、家長代表、畢業生代表、在校生代表、往屆畢業生代表等講話稿：由__負責

　　⑨畢業紀念冊，由德育處負責設計，畢業班學生為學校留言，由__、__負責(7月4日前完成)。

　　⑩學生個人畢業證書照片、師生合影。由__及畢業班班主任負責，初定于7月3日上午照相。

　　4、著裝要求：儀式和照相期間所有教師一律穿校服正裝，佩戴校牌;學生著裝盡量校服，力求統一干凈整潔，佩戴紅領巾，監督崗成員佩戴標志、肩牌。

　　5、觀眾席座區安排：按照從中間向兩邊由高年級到低年級的順序，家長在右學生在左，分別2路縱隊安排就座，所有紅領巾監督崗成員在學生隊伍后排就座。

畢業典禮活動方案 篇16

　　活動目的：

　　即將告別母校，師恩難忘，通過這個活動讓同學們更進一步增強對學校的感情，感受到作為“__一小”的光榮感，同時勉勵同學們進入新的學校再接再勵，創造精彩的人生!

　　時間：6月30日下午

　　地點：學校籃球場

　　活動主題：感謝師長恩珍藏母校情

　　與會人員：學校領導、畢業班老師(著正裝)畢業班學生(著校服)家長代表12人

　　主持：李__、何__

　　準備：學生畢業證、鮮花15束、音響設備

　　程序：

　　1、升國旗，齊唱國歌，。

　　2、全場歌曲聯唱《每當我走過老師的窗前》、《揮著翅膀的女孩》、《陽光總在風雨后》。

　　3、學生詩朗誦《我們，畢業了》(配樂班德瑞《夢花園》，何祖洪負責)

　　4、學生向老師獻花。(配樂《每當我走過老師的窗前》，解說)

　　5、何祖勝老師代表致祝福辭。

　　6、學生表演三句半《感恩祖國感恩生活》。(何尹婷負責)

　　7、學生表達對父母、老師的感恩之情。(配樂《燭光里的媽媽》，每班2名家長上臺接受孩子的致謝)

　　8、學校領導向學生代表頒發畢業證書。(準備授帶、配樂《頒獎曲》朱校長、毛支書、潘副校長、李副校長、方副校長、韋主任)

　　9、學生代表向學校贈送錦旗。(配樂《送別》)

　　0、校長講話。

　　1、學生宣誓。

　　2、學生獻歌：《感恩的心》

　　東__市第一小學

　　20__年6月11日

　　畢業宣誓詞：

　　我是東__市第一小學的學生，也是一名預備中學生。在畢業走向更高一級學校后，我一定將講文明、懂禮貌，遵守校紀校規，遵守公共道德，遵守公共秩序的學校光榮傳統發揚光大，愛家人，愛老師，愛同伴，愛校園，努力為學校增光添彩!

　　宣誓人：

　　感恩我的老師感恩我的父母

畢業典禮活動方案 篇17

　　活動目的：

　　1、表達告別老師和同伴的情感。

　　2、享受集體表演的樂趣，感受聯歡會的歡樂氣氛。

　　3、欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關系。

　　活動時間：6月30日晚6：30——8：00

　　活動地點：幼兒園操場

　　活動人員：大班全體幼兒、家長及全園教師

　　活動準備：存錢罐、熒光棒、幼兒手冊

　　活動流程：

　　1、主持人講話(教師：AA)(幼兒：BBCC)

　　AA：童年是一段“快樂來得很多，憂愁去得很快”的純真年代，也是許多人長大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢園。

　　CC：經過三年在幼兒園的學習和生活，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴，進入下一個階段的小學生活。

　　BB：快畢業了，我要“祝大家每晚都有好夢!”、“祝大家快快長大!”、“祝小朋友不要長得太胖!”、“希望大家不要變成近視眼!”、“祝大家健健康康，有美好的每一天!”

　　AA：小朋友的童心童語看似比較平凡，可是卻告訴我們一些孩子對未來的期許。是的，人生就是應當有這么一個一個小小的心愿串成的祝福。

　　希望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風景。

　　2、節目表演：舞蹈——浪漫櫻花(表演者：大一班小朋友)

　　CC：那么，現在就請欣賞：由大一班小朋友給大家帶來的第一道風景“舞蹈——浪漫櫻花”。大家歡迎!

　　3、家長寄語：大一班DD媽媽

　　CC：欣賞了這么美的浪漫櫻花，我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了?那現在，輪到我們的爸爸媽媽表演了，他們有好多話想對大家說呢!

　　掌聲有請：大一班DD媽媽

　　4、游戲：擊鼓傳花

　　5、節目表演：武術——男兒當自強(表演者：大二班GG小朋友)

　　BB：快樂的游戲留給我們快樂的回憶。六歲，我們告別幼兒園，長大了，懂事了，更加自立了。不信，你們瞧瞧，大二班GG小朋友帶來的中華傳統武術表演“男兒當自強”!

　　6、小朋友寄語：大二班TT

　　CC：小朋友看到了武術表演，它可是來自少林寺的真工夫哦!你們說，GG表演得棒嗎?那我們再給他一點掌聲鼓勵吧!

　　剛才我們的媽媽代表說了心里話，那我們小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽，大二班TT朋友想說些什么吧!

　　7、游戲：搶板凳

　　8、節目表演：合唱——老師，再見了(表演者：大二班小朋友)

　　BB：老師，老師，您真好!辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業了，明天就要上學校，等我戴上紅領巾，再來向您問個好!請欣賞大二班小朋友為大家帶來的合唱表演——老師，再見了!

　　9、家長寄語：大二班ZZ媽媽

　　CC：接下來有請我們大二班ZZ媽媽講話，看看她要跟我們小朋友說什么呢?

　　10、游戲：搶板凳

　　11、節目表演：英語歌曲獨唱——DoReMi

　　BB：這學期，我們大班小朋友英語學得可棒了，不信你們來聽聽，大一班熊方爍小朋友帶來的英語歌曲獨唱：音樂之聲——DoReMi

　　12、小朋友代表：大一班_

　　CC：現在我們大一班小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽，大一班許藝涵小朋友想說些什么吧!

　　13、游戲：搶板凳

　　14、節目表演：幼兒、教師畢業獻詞——畢業詩

　　AA：七月，悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年，人能有多少個三年組成的人生?三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，越臨近畢業，這眷戀和惜別之情越是強烈。我想，這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請欣賞由大班組全體小朋友帶來的畢業詩朗誦以及畢業班教師獻詞“永遠的守巢人”。

　　15、園長寄語

　　AA：聽完了小朋友的畢業詩朗誦和教師獻詞，我的心情也很凝重，因為李老師也舍不得離開你們!聽慣了，每個早晨的聲聲問候;看慣了，每個傍晚燦爛的笑臉。再見了，我親愛的孩子們，老師會打心底里，永遠關愛著你們，做你們永遠的守巢人!還有，我們的黃園長!

　　16、畢業頒獎

　　我們的畢業典禮即將接近尾聲，現在我們將為每個小朋友頒發畢業手冊，同時我們幼兒園也為小朋友準備了一份精美的小禮物，看看是什么呀?對了，這可是老師特意為你們準備的哦!讓你們從現在開始，學會自己存錢!好不好啊?

　　17、畢業典禮結束

　　AA：小朋友們，祝你們在以后的日子里健健康康，快快樂樂!但別忘了有空常回幼兒園看看哦!

　　大班畢業典禮活動到此結束。

　　一、活動目的

　　1、讓幼兒體驗畢業離園時的惜別情，記住這一美好而難忘的時刻。

　　2、通過幼兒人人參與畢業典禮，使幼兒的各項技能有一次綜合提高的機會，幫助他們勇敢地迎接挑戰，激發他們的思考力、創造力，使他們不斷地克服困難并體驗成功的喜悅，

　　3、讓每個幼兒感受師生之情、同伴之情，萌生對小學生活的向往之情，并使家園聯系得以加強。

　　二、活動準備

　　1、各畢業班根據項目內容布置有特色的環境、準備節目所需的材料(在六月二十二日檢查)、。

　　2、各畢業班以班為單位，做好表演節目和游戲的準備工作(各班選好參加歌曲聯唱、兒歌聯讀、拍球、跳繩的幼兒，識字游戲由學前班準備，各班組織幼兒學會唱《畢業歌》、讀《畢業詩》)、。要求每個幼兒有機會參加活動。

　　3、在活動場地做好布置，舞臺布置布幕(在六月二十日前完成，由__負責召集人員布置)、。

　　4、由__老師和__小朋友擔任主持人。

　　5、給幼兒化妝，穿好演出服裝。

　　6、邀請畢業生的家長參加活動(各班在十五周把活動內容告知家長，在十七周星期三出通知邀請家長)、。

　　三、活動時間

　　六月二十九日

　　四、活動過程

　　(一)、主持人致辭。

　　(二)、園長致辭。

　　(三)、家長代表__發言。

　　(四)、小朋友代表__發言。

　　(五)、教師代表__講話

　　(六)、游戲和才藝表演

　　1、表演

　　(1)、集體唱《畢業歌》

　　(2)、兒歌聯讀表演(由__老師負責組織)

　　(3)、拍球表演(由__老師負責組織)

　　(4)、歌曲聯唱表演(由__老師負責組織)

　　(5)、識字游戲(由__老師負責組織)

　　(6)、跳繩表演(由__老師負責組織)

　　要求選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合表演節目需要;根據節目的需要配有一定的背景和表演用的道具。

　　2、 智力大沖浪智力題搶答

　　各班選派出5名幼兒參加比賽，在比賽中，要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答，每答對一題給1分。(比賽所用問題由各班根據幼兒本學期所學內容選取后而定，比賽時所用道具由__老師負責)、

　　3、幼兒故事續編請每班派出一名幼兒根據給定的線索進行故事續編，然后根據幼兒續編情況打分。

　　4、集體朗讀《畢業詩》

　　5、根據各班幼兒得分情況，讓幼兒設計獎項，然后頒獎。

畢業典禮活動方案 篇18

　　活動目的

　　1、 體驗畢業離園時的惜別之情，記住這一美好而難忘的時刻。

　　2、 萌生對小學生活的向往之情。

　　活動準備

　　1、 請每位幼兒邀請自己的父母參加畢業典禮。

　　2、給每個幼兒準備一頂“博士帽”、一本通訊錄和一本畢業相冊(內有一張畢業照)。

　　3、幼兒合作完成的毛線畫一幅，花環若干。

　　4、為幼兒化妝，表演道具若干。

　　5、選定一教師(簡稱“師”，下同)與一位大班幼兒(簡稱“幼”，下同)擔任畢業典禮的主持人。

　　活動過程

　　師：親愛的大班小朋友，

　　幼：親愛的老師、爸爸、媽媽，

　　合：你們好!

　　幼：此時此刻，我們的心情非常激動，因為今天我們就要畢業了。讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在我們心中。

　　師：屆畢業典禮開始。

　　幼：我們非常感激培育我們成長的每一位老師和阿姨，也舍不得離開我們的園長奶奶。小朋友，讓我們再次領略園長奶奶那慈祥的笑臉，聽聽園長奶奶的教誨吧!

　　(園長向畢業生致詞。)

　　師：三年的集體生活不僅使你們在各方面得到發展，更使你們與老師、阿姨建立了純真的感情。你瞧，畢業班小朋友問園長、老師獻花來了，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。

　　(畢業班幼兒代表向老師們獻花。)

　　幼：我們就要離開老師、離開幼兒園了，園長奶奶準備向我們每位小朋友贈送畢業相冊和通訊錄。今后我們一定會經常與幼兒園保持聯系的。

　　(幼兒上臺接受畢業相冊。)

　　師：多么珍貴的畢業相冊，它將伴隨著小朋友走進小學、中學、大學，直到永遠。

　　幼：幼兒園給了我們很多、很多，我們將永遠銘記。畢業班的全體小朋友合作制作了一幅毛線畫送給幼兒園作為紀念，希望園長、老師也永遠記住我們。

　　(畢業班幼兒代表向幼兒園贈送紀念品。)

　　師：幼兒園是一片沃土，園長、老師和阿姨是辛勤的園丁。如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地，家長心中也充滿了感激和敬意。

　　(家長代表向幼兒園贈送紀念品。)

　　師：小朋友，在這特殊的日子里，我想你們一定也有很多話想對老師說吧?

　　幼：對呀!我想邀請全體小朋友為大家朗誦畢業詩，演唱畢業歌。

　　(幼兒身穿園服，頭戴“博士帽”，一起朗誦畢業詩、演唱畢業歌。)

　　師：老師，老師，您真好!當我戴上紅領巾，再來向您問個好……

　　幼：對呀，當一名小學生，戴上紅領巾多么自豪。你看，中班小朋友也希望早日升入大班，早日戴上紅領巾呢!

　　(中班幼兒代表獻詞。)

　　師：為了畢業典禮，你們準備了許多精彩的節目，是嗎?

　　幼：對了!你看“柳樹姑娘”、“小海草”、“啤酒桶”的表演隊伍來了。

　　(幼兒穿著有趣、精致的服飾表演小組唱。)

畢業典禮活動方案 篇19

　　一、活動目的：

　　1、表達告別老師和同伴的情感。

　　2、享受集體表演的樂趣，感受聯歡會的歡樂氣氛。

　　3、欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關系。

　　二、活動時間：

　　_年6月23日上午9—10：30

　　三、活動地點：

　　寶貝樂源大廳

　　四、活動人員：

　　全體幼兒及教師

　　活動準備：氣球、開場舞、大班互動游戲、水果若干、《畢業詩》活動流程：

　　(1)、大班幼兒舞蹈《花兒朵朵像太陽》

　　(2)、園長寄語。

　　(3)、大班教師寄語。

　　(4)、游戲環節《水果水果蹲蹲蹲》、《背誦弟子規》、《猜猜我是誰》。

　　(5)、分享：

　　1、寶貝對老師說說心里話。

　　2、水果大共享。

　　(6)、誦讀《畢業詩》，師生照相留念后結束活動。

畢業典禮活動方案 篇20

　　一、活動目標：

　　1、體驗畢業離園時的惜別之情，表達告別老師和同伴的情感。

　　2、享受游戲的樂趣，感受畢業典禮的歡樂氣氛。

　　3、積極參與畢業慶祝活動，勇敢展示自己，增強集體榮譽感。

　　二、活動時間：20_年6月12日

　　三、活動地點：音樂廳

　　四、活動準備：

　　1、幼兒自制小禮物(賀卡、繪畫、折紙、小制作等)。

　　2、各班準備一樣搶答環節用來搶答敲響的樂器。

　　3、獎品(幼兒園準備)

　　小貼畫獎勵積極回答問題的幼兒;

　　4、主持教師、教師代表、幼兒代表做好準備。

　　5、小食品：幼兒與幼兒園共同準備。

　　五、活動流程：

　　(一)園長致辭

　　(二)教師代表致辭

　　(三)幼兒代表發言

　　(四)集體朗誦畢業獻詞

　　(五)游戲《我最捧》

　　1、幼兒進場，分為兩個方隊：大一、大二。

　　2、游戲第一輪：必答題(3題)限時30秒

　　內容：本學期所學兒歌名稱及內容。

　　3、游戲第二輪：搶答題(10)

　　內容：“海洋世界”主題相關問題、數學題、猜謎等;需等主持人念完題目說“開始”后才能搶答，否則算違規。

　　4、游戲第三輪：必答題(3題)

　　內容：本學期所學歌曲名稱及內容。

　　5、幼兒才藝展示

　　六、頒獎、集體唱畢業歌。

　　七、幼兒品嘗小食品。

畢業典禮活動方案 篇21

　　活動目標：

　　1.讓孩子體驗畢業離園時，與老師、同伴的惜別之情，通過節目回顧，給孩子和家長留下美好的回憶。

　　2.讓孩子們學會感恩，通過演出活動表達自己的情感。

　　3.通過演出鍛煉孩子的勇氣與自信。

　　活動內容：畢業班幼兒才藝展示

　　活動時間：7月_日

　　活動地點：戶外場地或幼兒園

　　活動參與人：全園師生、畢業班及中班家長(父母、祖輩、親朋好友)

　　活動準備：

　　制作活動背板、邀請函、制作條幅、制作畢業班視頻，畢業班三年的照片集、畢業感言;給畢業幼兒準備紀念品、教師、幼兒統一穿園服;準備音響設備、攝像機、照相機等、活動背景音樂《恩典》。

　　開場音樂《放飛夢想》、《畢業獻辭》;家長互動游戲;《畢業詩朗誦》、詩歌朗誦《永遠的筑巢人》;教師頒發紀念品給幼兒，結束音樂感恩的心。

　　會場執勤人員

　　小中班家長委員會代表及后勤人員

　　安全預案

　　安全后勤主任與行政人員

　　活動過程：

　　1、入場，播放《幼兒園生活花絮》。

　　2、主持人開場

　　幼(女)：親愛的老師;幼(男)：親愛的爸爸、媽媽

　　師：親愛的小朋友們;合：大家好!

　　幼(女)：彩旗在飛揚，鳥兒在歡唱;幼(男)：今天的鮮花最絢麗，今天的我們最特別。

　　幼(女)：今天是我們小朋友值得紀念和難忘的日子，因為我們將要畢業了;幼(男)：今天是我們心懷感恩的日子，感謝三年和我們相伴成長的老師和小朋友。

　　師：今天我們誠摯地邀請到了所有畢業生的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶來參加培英幼兒園大班畢業典禮!

　　合：“幼兒園的快樂時光”培英幼兒園大班畢業典禮現在開始。

　　3、園長致辭

　　_小主持人名字)，你們再有幾天就要畢業了，你們舍得離開幼兒園嗎?其實老師和園長阿姨(叔叔)也舍不得你們，有好多祝福的話要對你們說!那么，首先要送上這份祝福的是你們最喜歡的園長阿姨，讓我們用最熱烈的掌聲有請毛園長致辭。

　　4、頒發畢業證書和紀念品

　　謝謝園長的祝福，相信我們這些聰明的小朋友已經接收到了，那么接下來依然有請毛園長為各位畢業生頒發畢業證書，請各位畢業生上臺。(播放背景音樂畢業歌)(上臺及上臺后隊形，要提前排練)

　　畢業證書意味著幼兒園生活的的結束，小學生活的開始。將來，無論你們走到哪里，當你們看到畢業證書，就一定會想起幼兒園，想起親愛的老師，可愛的小伙伴們。那么，今天送出第二份祝福的是誰呢?他們就是還擁有一年幼兒園快樂時光的中班小朋友，他們一直以你們為榜樣，向你們學習，在他們眼里你們是最棒的，下面就掌聲有請他們送上《畢業獻詞》。

　　5、家長代表講話、教師代表講話

　　6、家長互動游戲《父女情深》

　　游戲規則：首先每班請出兩位小朋友，再請這些小朋友的爸爸上來，哪位爸爸愿意參加請舉手。請上來的爸爸們每人一把梳子，聽口令，說開始時，給自己的孩子梳頭發，時間兩分鐘，兩分鐘時間到時比一比哪位爸爸梳得最整齊。

　　7、大班段幼兒朗誦《畢業詩》

　　今天是孩子人生中的第一個畢業典禮，對父母、對孩子來說都是很重要、難忘的日子。三年的時間，讓我們大家彼此珍惜，面對這份眷戀和惜別，孩子們也有很多話要向我們說，很多愛要向我們表達。接下來就讓我們傾聽孩子們的聲音。

　　8、教師朗誦《永遠的筑巢人》

　　全體幼兒一起大聲說出：“老師再見了”后，所有畢業班老師直接上臺(背景音樂《感恩》)

　　9、《放飛夢想》(折紙飛機)

　　今天后，你們長大了，今天后，你們要帶著夢想再次起航，今天的你們需要我們的呵護，明天的你們就要靠自己去迎接風雨。你們準備好了嗎?寫出自己的夢想，準備起飛!給孩子們發手工紙和筆，寫出夢想，折成紙飛機。

　　孩子們，把你手中的夢想放到自己的胸前，閉上眼睛，再一次默念出自己的夢想孩子們，輕輕的睜開眼睛，看著前面自己的爸爸媽媽，他們的眼睛里流露的是滿滿的愛與期望，他們期望你們長大后有出息，能為祖國媽媽做貢獻，成為他們心中的驕傲。你們準備好了嗎?

　　孩子們，把夢想高高舉起，向著天空放飛吧(全體孩子在這時候，把紙飛機拋出，夢都是美的，所以美夢成真也成了我們長久以來的信仰.雖然我們的夢想不一定都會實現，但是夢想最大的意義是給予人們一個方向，一個目標。

　　雖然現在的你們還不能真正的讀懂它，但是我認為：你們只要努力，就是在朝著夢想前進，加油吧!可愛的孩子們，祝你們人人都夢想成真!

　　再見吧，孩子們，無論你們走到哪里，老師都會想著你們，不道再見，不說珍重，因為我們的心永遠在一起，祝孩子們永遠健康，美麗。祝家長朋友身體健康，工作順利。幼兒園_年學前班畢業典禮到此結束。

　　10、活動結束

　　收集視頻及照片，并編寫書面報道資料入檔;召開總結會，總結收獲。

　　活動主題：

　　新翔是大“家”，記住你、我、他。

　　活動目的：

　　體驗畢業離園時的依依惜別情，記住這一美好而難忘的時刻。

　　活動對象：

　　全體大班幼兒、教師、保育員及家長。

　　活動準備：

　　1、教師：給每個幼兒準備一頂“博士帽”、一本畢業相冊、一本空白的通訊錄。游戲材料若干。“畢業歌”音樂。指導2名幼兒擔任主持人。

　　2、幼兒：幼兒自備一些大頭貼的照片。邀請自己的父母參加畢業典禮，并帶好筆和相機。

　　活動議程：

　　1、主持人開場白，介紹今天參加畢業典禮的人員。

　　2、園長致辭，分發畢業相冊。

　　3、游戲(一)：老師的手。

　　4、幼兒集體朗誦《畢業詩》。

　　5、游戲(二)：我喂阿姨吃圓子。

　　6、請家長代表發言。

　　7、集體大交流：我的通訊錄。

　　8、參觀幼兒園，合影留念。

　　活動內容及具體實施方法：

　　1、主持人開場白，介紹今天參加畢業典禮的人員。

　　開場白：親愛的小朋友們、家長們、老師們，大家上午好!此時此刻，我們的心情非常激動，因為今天，我們就要畢業了!讓我們記住這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在心中。20_屆大班畢業典禮現在開始。

　　2、園長致辭，分發畢業相冊。

　　新翔幼兒園三歲了，我們小朋友也在這兒生活了三年，三年來，園長老師為我們的成長不知操了多少的心，讓我們再一次聽聽園長老師的話吧!(園長致辭，并分發畢業相冊)

　　3、游戲(一)：老師的手

　　老師的手，是最溫暖的手，她為我們穿衣、蓋被、梳頭，又教會了我們畫畫、寫字和游戲，讓我們來猜猜自己老師的手吧。

　　方法：八位大班組的教師依次站在屏風后面，只露出兩只手，每班請若干名幼兒上來看看、摸摸、猜猜，時間到即站在指認好的手旁，揭曉謎底。

　　4、集體朗誦畢業詩。

　　在這特殊的日子里，我們小朋友也有許多話要對老師們說，請聽我們的《畢業詩》。

　　5、游戲(二)：我喂阿姨吃圓子。

　　一碗小小的圓子，代表著我們小朋友對阿姨的感激之情。還記得小班時不會自己吃飯，是阿姨耐心地喂我們;不小心弄翻菜湯了，是阿姨幫我們擦干凈;大小便在身上了，也有阿姨幫我們換洗干凈，我們也想對阿姨們說聲：“謝謝你們!”

　　方法;每班請若干名幼兒來到阿姨身邊，輪流喂阿姨吃圓子，并對阿姨說句好聽的話。

　　6、請家長代表發言。

　　此時此刻，我們的爸爸媽媽也有很多的話要說，聽一聽他們的心聲吧。

　　7、集體大交流：我的通訊錄。

　　馬上要和生活了三年的伙伴分別了，哪些朋友是你最難忘的呢?在這兒，有《幼兒園伙伴通訊錄》，你可以把自己的大頭貼照片貼到朋友的通訊錄上，再寫上你的名字和電話，相信，朋友一定會很高興的。(在“畢業歌”的音樂聲中，幼兒自由找朋友記錄、交流)

　　8、參觀幼兒園，合影留念。

　　真的要分別了，心里還有許多話要對親愛的老師、親愛的阿姨、親愛的小朋友們說。不管以后我們走到哪里，都會牢牢地記住你們，記住新翔就是我們溫暖的家。等到我們帶上綠領巾的時候，一定會回來看你們的。

畢業典禮活動方案 篇22

　　一、活動流程：

　　1提前宣傳發放《家長邀請函》

　　2畢業證書的準備

　　3攝影攝像器材及人員安排，以備后期的光碟制作(紀念品)

　　二、活動目的

　　1、讓家長們了解孩子在幼兒園期間的發展及收獲，樹立品牌效應，擴大影響;

　　2、師生共同體驗畢業離園時的惜別之情;

　　3、讓幼小銜接的孩子們萌發對小學生學習、生活的向往之情。

　　三、活動時間：

　　20__年__月__日上午

　　四、參加人員：

　　幼兒園領導;大班(學前班)老師及全體幼兒、家長;其他班級參演的幼兒和部分老師

　　五、活動過程：

　　1、主持人出場

　　2、園長致辭

　　3、幼兒代表獻花

　　4、大班(學前班)教師寄語

　　5、家長代表講話

　　6、發放畢業證書，拍畢業紀念照

　　7、大班(學前班)師生共同演繹手語表演唱《感恩的心》

　　8、收拾清掃場地

畢業典禮活動方案 篇23

　　一活動背景地點

　　__年暑假__教育藝術中心

　　二活動目的

　　1、提__的知名度和美譽度，擴大在業界的影響力。

　　2、通過活動收集客戶資料，擴大藝術中心的客戶群體。

　　3、通過活動為藝術中心創造經濟收益。

　　三活動介紹

　　活動名稱：歡樂一夏

　　活動時間：__年6月30號活動地點：__藝術中心

　　四活動展開階段

　　(一)前期準備階段

　　1、提前布置場地(提前2天)

　　2、宣傳單5000張，橫幅、海報、展架(提前10天)

　　3、制作請柬，代金券，成長樹，簽到卡片，抽獎箱，胸花(提前10天)

　　4、準備拱門一個，音響2套，氣球50個，生日小禮品20份，背景墻制作，攝像機，投影儀，照相機(提前3天)5。做好宣傳工作：負責人進行宣傳

　　a橫幅(提前一周)

　　b街面宣傳：沿街發放宣傳單(提前一周)c小區宣傳：小區主干道派發傳單(提前一周)d短信群發：活動時間，地點等(提前3天)e重要領導及會員請柬發送(提前3天)

　　6、提前做好活動的人員安排，準備好所需活動桌椅。負責任確認活動現場的物品買齊。

　　(二)活動開展階段

　　1、后勤人員于活動開始前2個小時布置好場地以及音響調試、背景音樂、PPT等準備工作

　　2、主持人及演員提前半小時到崗

　　3、2名攝影照相人員提前半小時到場

　　4、負責內場秩序的工作人員到崗，引領觀眾入座，維持活動秩序5。1人負責后臺與臺上的信息傳達及道具搬運

　　6、活動前10分鐘大投影播放ppt

　　(三)具體流程

　　1、邀請人員入場，佩戴胸花，留影，入座2。主持人上場介紹活動主題、介紹__3。教師舞蹈4。寶寶表演5。親子互動1

　　6、由A抽獎(3等獎)7。寶寶表演

　　8、鋼琴老師獨奏(待定)9。親子互動2

　　0、由B抽獎(2等獎)11。老師表演12。寶寶表演

　　3、由C抽獎(1等獎)

　　4、寶寶、老師集體上臺唱《感恩的心》，主持領唱清理現場

　　(四)后期階段

　　1、宣傳負責人將活動照片發布于微博進行后期宣傳，可適當寫些心得。

　　2、宣傳負責人對相關資料進行整理，整編活動拍攝及宣傳材料

　　3、主持例會進行總結

　　4、活動存檔，此次活動圓滿結束

　　注意事項：

　　1、兌獎方法：中獎者在活動規定時間內進行兌獎，由工作人員帶領到前臺兌獎。

　　2、務必提前聯系場地，音響，椅子等

　　3、提前安排好各個點的負責任和人員安排

　　4、前期的宣傳一定要到位

　　5、若遇到下雨天等客觀因素，活動改期進行，并及時通知邀請嘉賓

　　6、現場安排兩個人處理突發事件

　　7、活動后注意場地衛生

　　五經費預算

　　附：

　　__兒童中心周年慶活動前期

　　__兒童成長中心周年慶活動當天活動安排

畢業典禮活動方案 篇24

　　一、活動目的：

　　炎炎夏日之中，又有__屆學子即將離開__母親的懷抱走向社會。在畢業生即將離校展翅高飛之時，“__畢業紀念冊”__版系列活動之主題征集即將拉開“__畢業紀念冊__版”系列活動的帷幕，本次活動將給我校廣大同學展示優秀畢業生的英姿，讓我們近距離的地去了解他們，分享他們絢爛多姿的大學生活，去感受他們面臨畢業時的喜與悲，把他們身上的閃光點當成我們自己人生之路上的導航燈，讓我們在人生之路上走的更快更遠!

　　二、比賽時間：

　　__年5月16日—__年5月24日

　　三、參賽對象：

　　__全日制本、專科生及研究生

　　四、主辦單位：

　　共青團__委員會

　　五、承辦單位：

　　__學生會

　　六、活動流程及日程安排：

　　1、由校學生會制作海報一張及宣傳板一張，對本次活動進行宣傳。

　　(__年5月16日)

　　2、參賽者將作品交至所在學院團委學生會，由各學院團委學生會將參賽作品整理后統一送到校生會辦公室__

　　3、評審階段。由__兩校區各學院學生會主席進行一輪評審;__兩校區校學生會主席團做二輪評審。(__年5月24日)

　　4、公布比賽結果及頒獎，比賽結果將以海報形式公布。(__年5月26日)

　　七、作品要求：

　　1、參賽作品要以“大學畢業生”為主要對象，充分表達出畢業生在畢業之際的情感。

　　2、作品要主題鮮明、語言簡練、文筆優雅、有所創新，能體現__大學畢業生的嶄新風貌。

　　3、參賽作品統一用a4紙打印,字體為黑體一號，加粗;并于作品背面詳細注明院別、班級、姓名以及聯系方式。

　　4、所交作品不得以任何形式抄襲、剽竊他人作品，如有上述行為，一經發現即取消其參賽資格;若發生法律糾紛，由提交作品的團體或個人自行承擔。

　　5、所有參賽作品一經上交概不退還。主辦、承辦單位對參賽作品擁有展覽、宣傳和出版的無償使用權。

　　八、獎項設置：

　　一等獎(1名)證書+獎金50元或等價值禮品

　　二等獎(2名)證書+獎金30元或等價值禮品

　　三等獎(3名)證書+獎金20元或等價值禮品

畢業典禮活動方案 篇25

　　一、活動目的：

　　增進畢業班學生熱愛學校、尊敬師長、團結同學的情感，讓孩子們懂得心懷感激、學會感恩，從小樹立正確的`榮辱觀、人生觀。

　　二、活動時間：

　　7月5日上午8：30——10：30

　　三、活動主題：難忘母校，關注明天

　　四、活動過程：

　　第一階段：六年級各班：7：30——8：30

　　班級布置：班主任負責班級自主活動

　　六年級：8：30整隊前往成校四樓會議室。其中601、602在班主任的帶領下到成校指定地點每人搬一個椅子到指定的方位就座。3—7班按次序就座

　　第二階段：(成校四樓會議室)9：00——10：30

　　活動程序：

　　1、全體起立，奏國歌。

　　2、齊唱校歌《奔向明天》

　　3、顧校長講話

　　4、畢業班學生代表發言(601班學生施穎穎，張鳳玲負責)

　　5、畢業班老師講話(陳黎紅)

　　6、優秀畢業生頒獎(評選每班15%優秀畢業生)

　　7、頒發畢業證書(每班20人為一組，依次上臺)

　　8、文藝演出

　　①、604朗誦：《埭小，我們共同的家》

　　②、601舞蹈：《火花》

　　③、603小組唱：《稍息、立正、站好》

　　④、607小品：《昨天今天明天》

　　⑤、602朗誦：《告別母校》

　　⑥、605豎笛齊奏《友誼地久天長》

　　9、畢業生代表向學校贈送紀念品，顧校長代表學校接受禮物。

　　10、606手語：《感恩的心》。全場互動，感恩的心

　　五、節目組成

　　1、每個班級準備一個節目，簡單一些即可，突出感謝老師、同學的主題。(班主任負責)

　　六、其他

　　劃分好各班的區域，并強調按學號就座。各班主任具體負責。

畢業典禮活動方案 篇26

　　編輯組：負責畢業晚會總體編輯(以上人員屬于所有組里面的，在下不標注)

　　文藝組：

　　負責歌舞類編排、詩歌朗誦等

　　場景布置組：

　　負責場景規劃等

　　后勤組負責彩排、演出等后勤工作畢業典禮的策劃和思考___六月四號，學校計劃召開20___屆畢業典禮!

　　以前的畢業典禮，其主要儀程是領導講話、學生代表發言、頒發畢業證書、畢業生向學校贈送紀念品等，這種形式雖然沒有什么不好，但期期如此、年年如此，留給師生的只是一種程式化的枯燥，師生只是被動的參與，難以達到預期的實際作用和教育效果!我們的教育是充滿活力和勇于創新的教育，我們的學生是十七、八歲的生動活潑的、滿懷夢想和好奇之心及探索之氣的青少年，如果我們的活動組織還是千篇一律、千人一面，那我們的教育就是一個千百年前的老夫子在有氣無力的呵護著一個個鮮活的生命，到頭來還出力不討好，抱怨學生這也不好，那也不行!況且，我們經常講的教育資源不僅僅是教材、教參和課堂，她充溢在校園的角角落落，如果利用得當，她象春雨一樣潤物細無聲地滋潤著我們每一位師生!所以，我們(組織者和參與者)不應把學校組織的每一個活動僅僅當做活動，若如此，活動也就失去或縮小了她應有的意義，我們應站在把她做為教育資源的角度來組織、策劃!

　　07年的畢業典禮已有了一些變化，變化的起因是看了李希貴老師的《學生第二》，在《經營學校文化》一文中，他提到：每年畢業典禮上，給學生發放畢業證書的不是校長，而是學校里評選出來的學生最愛戴的老師……每頒發一位同學，司儀必須同時宣布該生在校期間所獲得的全部榮譽獎勵……被邀請的家長不少還感動得熱淚盈眶等。受此啟發，07年的畢業典禮除了隆重的頒發畢業證外，還增加了一項內容，即師生互贈賀卡，贈給學生的賀卡由單科教師及校長人人簽名留言，并且一直保存到高考前才發給學生，籍以增加學生考前的精神力量也是原因之一!

　　那么，今年的畢業典禮怎么開?

　　今年春期，學校給每位班主任和處室都訂了一份《教育時報。管理周刊》，并要求在期末人人談體會、談做法。報上的很多文章如《新世紀學校的謀變》、《策劃成就的名班主任》、《構建班級管理新生態》等及第三版的“策劃”欄目都給了我很大的啟發：“管理學校”倒不如說是“經營、策劃學校”，因為，“管理”的概念略顯空乏，“經營、策劃”一是要求用心去做，二是經營、策劃的背后是管理智慧的流露。其實，就學校組織措施和教育活動的策劃來說，并不是說我們不會、不能，而是我們缺乏用“心”的思考以及慣性思維對我們充滿著實踐工作經驗的頭腦的禁錮!就如“人家咋做咱咋做”的種田一樣，日復一日的簡單機械的勞作限制了我們的“高產”和“豐收”!今年春期，我還和學校其它同志參加了在開封求實中學舉行“學校新文化發展論壇”，張建平校長在學校管理上更多的是創意，在教育活動組織上提出了“每一個活動讓學生記住一輩子”的標準，并形成了求實凝聚力極強的校園文化!

　　為此，我們首先召開了一個由畢業班班主任和相關處室主任參加的座談會，請大家就畢業典禮的內容和儀程各抒己見，接著又召開了一個三年級學生代表座談會，在此基礎上，形成了一個活動草案，后又幾經醞釀，才最終定下了今年畢業典禮的方案。音樂以《再過二十年我們來相會》為主調，輔以《畢業歌》、《我的未來不是夢》等，在內容上除了校長致辭、師生互贈畢業留言外，根據大家的提議，還新增了一項：所有畢業班的教師和畢業生手拉手并說出一句或對學校或對教師或對學生的最真摯的一句話，讓祝福、愛心在彼此緊握的一雙雙手中傳遞、漫延!在這個環節，我看到有的學生已淚水漣漣!輪到我時，我有意撇開這項儀程的要求，換了一個話題，我說：我看到前蘇聯一位教育家的一篇文章，說理想的學校學生應在800—1000人之間，校長能叫出60%以上學生的名字。這也是我的教育理想之一，今天，讓我最后一次叫出大家的名字，算是一種默默的祝福吧!其實，在此之前，我能叫出畢業生中2/3強一點的學生名字，有了這種想法，我又做了一些努力，但仍恐現場出現差錯，以傷害學生的自尊，于是，我提前買了10個小禮物以備叫錯時略表歉意，結果，當時我只送出了三個小禮物。我這樣做的目的有二，一是拉近師生關系，讓每一位學生感到自己被學校(老師)所重視;二是想借此做一個榜樣，讓我們的每一位教師都能熟練地叫出學生的名字，營造“家”的溫暖。最后，我又面對全體同學，將畢業班的教師一年來努力工作的感人事跡和業績逐人逐事地介紹給大家，我想，我們教育學生要學會感恩，那么，做為教師，我們更應該學會表達愛與感激!