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適合幼兒的游戲活動(dòng)方案

發(fā)布時(shí)間:2023-05-27

適合幼兒的游戲活動(dòng)方案(通用3篇)

適合幼兒的游戲活動(dòng)方案 篇1

  游戲目標(biāo):

  1、嘗試在游戲中滲透有關(guān)慶“六一”的情節(jié)內(nèi)容。

  2、樂意與同伴有禮貌地交往,體驗(yàn)交往與分享“慶‘六一’”游戲的快樂。

  3、鼓勵(lì)幼兒大膽說話和積極應(yīng)答。

  4、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。

  游戲準(zhǔn)備:

  1、劃分好各角色區(qū),提供相應(yīng)的游戲材料。

  2、豐富幼兒有關(guān)慶“六一”的生活經(jīng)驗(yàn)。

  3、幼兒已按意愿選擇好游戲角色。

  游戲過程:

  (一)談話,引出游戲主題。

  1、師:前幾天天我們一起過了一個(gè)什么節(jié)日?是怎樣過的?我們快樂街上也要為寶寶和小朋友們過“六一”節(jié)。

  (二)提出游戲要求。

  1、師:娃娃家怎么為寶寶過“六一”節(jié)呢?客人可以買什么禮物送給寶寶?送的時(shí)候?qū)殞氄f些什么話?超市、幼兒園等部門又可以怎樣來為小朋友過節(jié)日?誰來介紹一下。

  2、師:過“六一”節(jié)大家都會(huì)很開心,除了說祝福的話和送禮物,還要有禮貌,等游戲結(jié)束后,大家一起來說說你們的開心事,好嗎?

  (三)幼兒游戲,老師指導(dǎo)。

  教師巡回指導(dǎo)幫助,并以顧客的身份去買禮物送禮、坐客等,幫助幼兒發(fā)展游戲情節(jié)。

  (四)游戲評(píng)價(jià)。

  1、師:大家玩的開心嗎?請(qǐng)你把開心事講給大家聽一聽!(請(qǐng)個(gè)別幼兒交流、教師幫助幼兒總結(jié)開心的原因)。

  2、師:有沒有遇到困難呢?是怎樣解決的?(幼兒交流,視情況加以討論)

  3、教師小結(jié):今天我也很開心,我們快樂街上的小市民都很有禮貌,還為寶寶和幼兒園里的小朋友過了“六一”節(jié),現(xiàn)在老師也祝福大家:節(jié)日快樂,天天開心。

適合幼兒的游戲活動(dòng)方案 篇2

  (3)游戲中要和同伴合作、愛護(hù)玩具、不大聲喧嘩。

  6、幼兒自由選擇材料,開始游戲,教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒進(jìn)行合理的分工。

  7、教師游戲目標(biāo)

  會(huì)分配游戲中的角色。

  能表演出不同動(dòng)物的肢體動(dòng)作。

  游戲準(zhǔn)備

  動(dòng)物卡片數(shù)張。

  游戲玩法

  1、游戲分成兩人一組進(jìn)行,一個(gè)表演一個(gè)猜,自己去分配角色。

  2、一個(gè)人表演卡片上的動(dòng)物,另一個(gè)人根據(jù)表演的肢體動(dòng)作猜,表演的人可以給對(duì)方提示,但不可以把動(dòng)物的名字說出來。

  3、兩個(gè)人要站在面對(duì)面的方向,教師要站在猜的人的身后,在后面出示動(dòng)物卡片。

  表演的人要根據(jù)教師出示的圖片表演。

  4、規(guī)定時(shí)間為五分鐘,時(shí)間到游戲結(jié)束,在限制的時(shí)間內(nèi)猜出動(dòng)物最多的為勝。

  5、其他人站在一旁觀看,不許說出卡片上的動(dòng)物是什么。

  游戲規(guī)則

  1、表演的人不可以說出動(dòng)物的名字,或者相關(guān)的字詞。

  2、猜的那個(gè)人不可以回頭看答案。

  3、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行游戲,時(shí)間到才出來的不算數(shù)。

  4、其他人都做小裁判,要互相監(jiān)督,公平的進(jìn)行游戲。

  小結(jié)評(píng)價(jià)。

  (1)讓幼兒自由說說今天和同伴一起游戲中的快樂。

  (2)教師對(duì)幼兒的作品進(jìn)行整體的評(píng)價(jià)。

  活動(dòng)延伸:

  提出下次游戲的要求。

適合幼兒的游戲活動(dòng)方案 篇3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1. 遵守游戲規(guī)則,掌握游戲的玩法。

  2. 增強(qiáng)思維的靈活性。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:蘋果,草莓,香蕉,葡萄,桃子頭飾個(gè)一個(gè)

  活動(dòng)過程:導(dǎo)入:問小朋友們,喜歡吃水果嗎?喜歡吃哪些水果?今天啊,老師邀請(qǐng)了水果娃娃們來跟我們的小朋友做游戲。引出游戲。

  下面,老師要講一下活動(dòng)的規(guī)則。

  1.我們先把小朋友們分成五組(或四組,根據(jù)來園人數(shù)再做劃分)排在第一個(gè)為組長,每組選擇自己喜歡的水果

  2.蘋果組小朋友說,蘋果蹲,蘋果蹲,蘋果蹲完香蕉蹲(由組長選擇哪個(gè)水果蹲)

  3.香蕉組小朋友說,香蕉蹲,香蕉蹲,香蕉蹲完葡萄蹲(由組長選擇哪個(gè)水果蹲)

  4.葡萄組小朋友說,葡萄蹲,葡萄蹲,葡萄蹲完草莓蹲(由組長選擇哪個(gè)水果蹲)

  5.草莓組小朋友說,草莓蹲,草莓蹲,草莓蹲完桃子蹲(由組長選擇哪個(gè)水果蹲)

  不停的循環(huán),哪組接不上就被淘汰出局,其他組接著玩,最后一組就是勝者。幾輪玩下來后,把蹲改為跳,即蘋果跳,蘋果跳,蘋果跳完香蕉跳,還是重復(fù)以上步驟,若還有時(shí)間,可以將跳改為跑。

  帶到操場(chǎng),戴好頭飾,開始游戲。

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