攝影競賽活動策劃方案（通用3篇）

攝影競賽活動策劃方案 篇1

　　◆活動主題

　　激揚青春活力，傳承企業文化

　　◆活動目的意義

　　豐富員工業余生活，深化“五感三力”企業文化，彰顯企業形象，打造和諧企業和增強團隊協作能力。

　　◆活動參與形式

　　自愿報名，以車間、部門為單位，由人力資源部匯總，報策劃小組。每個人最多只能參與兩項(時間不能沖突)，量力而行。

　　◆活動參加對象

　　公司全體員工

　　◆活動時間

　　20xx年xx月30—5月5日

　　◆活動具體項目及內容

　　一、擊鼓傳球揚企業文化

　　意義：重溫企業文化及理念，鍛煉員工表現能力，展示自我才藝

　　時間：5月3日19：00—21：00

　　地點：公司二廠三樓會議室

　　人數：80人

　　具體規則：1、所有人圍成一圈面向而坐，一人擊鼓，大家在鼓聲響起之時開始把手中球向下

　　一個人傳遞，當鼓聲停止，球停止傳遞。

　　2、傳遞過程中球不能落地，否則視為犯規，鼓聲停止，也不允許再傳遞，否則同

　　樣視為犯規。

　　3、鼓聲停止時持有球者，或者過程中犯規者必須要站出說出公司理念(或者企業文化宣言)一句(每位人員不得重復)，說不出者需表演一個節目(笑話、唱歌等皆可)。獎項設置：不設立獎項，參與者均予以80元左右紀念品。

　　二、辦公技能比工作質量

　　意義：熟練掌握打字、word文檔排版等辦公技能，提升工作效率。

　　時間：5月3日13：00—15：00

　　地點：人力資源部辦公室

　　人數：10人

　　具體規則：1、每人發放一頁稿件，明確內容及排版要求。

　　2、參賽者在單位時間內按照要求打字、排版。標點符號和字每錯一個扣1分，未

　　按要求排版錯一處扣2分;超出單位時間1分鐘扣5分。

　　三、自行車游現團隊精神

　　意義：吹響低碳環保集結號，倡導綠色出行;強身健體，宣傳企業品牌及形象。

　　時間：5月4日14：00—17：00

　　地點：繞城一圈，具體路線為公司老廠——振興路——國泰路——暨陽湖大道——暨陽湖休

　　息——南苑路——東苑路——人民東路——新宏碁大廈(還車)

　　人數：100人

　　具體規則：1、統一著運動裝，從公司一廠區集體出發，把公司宣傳小旗子固定與車籠頭，由

　　領隊帶領前行。

　　2、遵守沿途交通規則，行進持續井然，保證安全行駛。

　　3、騎行至暨陽湖生態園，做短暫休整，可做小游戲、補充水份和能量。

　　獎項設置：不評獎項，參與者發以50元左右紀念品。共計約5000元。

　　四、叉車花樣賽比真功夫

　　意義：露出各自叉車技能水平，增強業務技能的學習，更便于做好本職服務一線。時間：5月5日16：00—18：00

　　地點：公司廠區主干道

　　具體規則：1、比賽分為三輪淘汰制，抽簽決定先后順序。

　　2、第一輪淘汰最后5名，第二輪再次淘汰最后5名，剩余5名參加第三輪比賽。

　　3、評委請市技術監督局領導組成。

　　獎項設置：

　　五、檢片子比賽

　　意義：比操作技能，賽出水平

　　時間：4月30日13：00—15：00

　　地點：公司檢驗車間

　　具體規則：1、要求同一時間，檢出片子最多且質量者為勝。

　　2、評出一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名。

　　六、拔河比賽

　　意義：活躍氣氛，增強團隊凝聚力

　　時間：4月30日14：00—16：00

　　地點：公司網球場

　　具體規則：1、分男女兩部分。男子六支隊伍(含科室一隊)，女子八隊(含科室一隊)。

　　2、比賽抽簽決定對手，采用淘汰制，每隊拔兩次(交換場地)，一次性淘汰，勝

　　者晉級下一輪。

　　七、演講大賽

　　意義：宣揚五感三力企業文化，鍛煉自我表達能力和口才

　　時間：5月5日18：00—20：30

　　地點：新廠三樓大會議室

　　具體規則：1、要求每個部門和車間為單位，定期交納演講稿件至策劃組，要求字數在500—

　　1500字之間，生動具體，切合公司實際。

　　2、26日預賽，策劃組初步考評篩選，選出12篇優秀稿件。30日練習賽，抽簽確

　　定正式比賽順序。

　　3、正式比賽由王春燕主持，評委由鎮工會、鎮團委、鎮流動人口服務中心等相關

　　部門領導組成。

　　獎項設置：

　　八、籃球友誼賽

　　意義：強化團隊凝聚力

　　時間：5月2日、3日、4日(17：00—19：00)

　　地點：公司球場

　　具體規則：1、共分3隊，每隊7人，自由組隊，服裝自備。

　　2、采用正規比賽規則，每場分上下半場共四節，每節12分鐘，半場休息5分鐘。獎項設置：

　　五一、五四是我們所有勞動者、青年人的節日，希望大家能夠抓住機會踴躍參加。

攝影競賽活動策劃方案 篇2

　　1.方案切實可行，指導循序漸進。

　　學年初，根據摸底調查由我負責成立了書法興趣小組，制定了詳細的活動計劃，并按計劃方案對興趣小組學生進行了書法興趣培養和基本功訓練。激發興趣主要通過觀賞書法視頻、聽講書法奇聞軼事、邀請我校書法精湛的老師現場獻藝的形式進行，基本功訓練從坐姿握筆訓練開始，先是講解要領，其次臨帖模仿，最后脫貼練習。剛開始學生信心不足，總覺得技不如人。于是我鼓勵同學增強自信心，加強三練：一練眼，二練筆，三練悟。一個筆畫，開始可少寫兩三次，但要一氣呵成，不得重復，書寫完成可與字帖比較，最后，提交老師評品。這一關最重要，既要指出優缺點，還要鼓勵繼續努力。

　　2.家校緊密聯系，取得家長支持。

　　在書法活動小組里，要充分發揮好尖子的示范作用，我們開辟了書法活動專欄，定期把書法作業好的向組員展示。另外，可讓學生充分發表自己的見解，在小組里談感受，談體會，這樣，既啟迪了學生的思維，又調動了他們的積極性，使書法小組活動開展的有聲有色。每次放學鈴聲響了，他們還都不愿離去。同時積極和家長聯系，取得家長支持，每次培訓練習，要求同學周末把自己的練習作品拿回家，讓家長看，讓家長品，看進步，品質量。有很多學生家長，看了自己的孩子書法作業后，給我打電話，說自己的孩子每次寫字都有長進，說這是花錢也辦不到的事，希望學校把書法培訓活動繼續開辦下去。學校領導也多次巡視督查，給予了財力和物力方面的支持。家長的點贊，領導的重視就是給我們最大的褒獎。

　　3.練習堅持不懈，活動開展順利。

　　學生的時間非常寶貴，書法培訓活動兩個周僅有一次，我們非常珍惜周三活動課的時間，嚴格的訓練、精心的輔導、熱誠的激勵便是我們深入開展活動，堅持開展活動的方法和措施。書法指導老教師做到了腿勤嘴勤手更勤。本學年我發動了組織能力強的同學邀請到了學校書法功底深厚的老師現場獻藝：雷吉平、牟立瑞、黃剛、劉仕正、石太靈、劉世穩、趙宗林、湛成明、蔣勝梅等多位老師的精彩講座、精湛技能、精美示范，讓興趣小組的同學看的贊不絕口，聽得津津有味。大大的提高了同學們的書法興趣，點燃了同學們的書法激情。老師們熱情指導，同學們的積極參與，使得教學相長，共同進步。

　　4.開展書法展評，活動成效顯著。

　　為了體現書法興趣小組同學們一個時期的學習程度和訓練結果，鼓勵同學積極參加學校舉辦的書法展評活動和小組開辟的書法比武專欄，給學生提供鍛煉提高的空間，創造競爭比武的平臺。本學年學校組織了兩次大型的書法展評：一次是“七一”前;一次是元旦前。小組也舉辦了多期“比進步，賽技能”習作曬晾專欄。使一些書法興趣濃，書法素質好，書寫水平高的同學展現了他們的才能。在學校舉辦的兩次書法展評活動中，興趣小組學員們的書法作品得到了全校師生的好評與褒獎，其中陳清池、王瑩、劉金蓮、楊瑾榮四位同學榮獲了一等獎;周靚、劉茜、蔣溪、李春燕、石子楠、趙旭、汪開松八位同學榮獲了二等獎。我們相信，只要我們堅定信心，堅持不懈的高效訓練，我們的學生作品將來定能夠在全縣中小學生書法大賽中取得驕人的成績，贏得更多的榮譽。

　　5.發現存在問題，需要研究解決。

　　在開展書法指導訓練活動中，部分學生意志薄弱，興趣時濃時淡，缺乏持之以恒的毅力;有時人員不齊，有的借故學科作業多，忙著做作業不按時參加;還有少數同學買字帖不規范，書寫工具不合要求，鋼筆質量較差，影響書寫質量;書法教程和書法教材資料還不夠精細;最令人頭痛的是有時其他學科教師(中考科目)為了搶時間提質量，擠占我們兩周僅有一次的活動訓練時間。以上這些問題，有些問題我們能想辦法自行解決，有些困難只有匯報班主任和學校領導，請求他們協調解決。

　　總之通過這一學年的指導與訓練，總體上，學生的書寫能力得到很大的提升，學習習慣同時也得到了強化，認真耐心細致的學習態度得到了較好的培養。在此基礎上我們還需不斷總結經驗，吸取教訓，把我們學校的書法興趣小組持久健康的開辦下去，在求新、求精、求快方面再定新目標，再添新舉措，在創新業績。

攝影競賽活動策劃方案 篇3

　　活動名稱：廣東科學技術職業學院第_大學生安全知識競賽

　　活動時間：__年__(具體時間待定)

　　舉辦單位：大學生安全自我教育管理委員會

　　策劃承辦單位：廣科宣保處

　　活動地點：具體地點待定

　　一、活動主旨：

　　1.為了喚起同學們的安全防衛意識;

　　2.為了進一步加強我校學生安全教育和管理工作，增強廣大學生的安全防范意識;

　　3.為了我校學生，特別是高一新生在豐富趣味的競賽氛圍中增強安全意識和技能;

　　4.讓全校學生都行動起來，為共同營造一個文明安全有序的校園學習和生活環境而努力。

　　因此舉行這次大學生安全知識競賽活動，旨在提高學生安全意識與自我保護意識。

　　二、活動流程：

　　1、請宣保處老師啟動競賽講話;

　　2、比賽前，我們將召集所有的選手同時進行兩次抽簽分別決定第一輪必答題和第三輪風險題答題順序;

　　3、由主持人介紹特邀嘉賓、評委團及參賽小組，以及各輪題目類型及評分標準

　　4、比賽的第一輪為必答題，各系有三題為必答題，三名選手可共同商討總結答案回答;答題順序為賽前抽簽決定的順序，共三十六題，分十二組，編號1~12;每題五分，答對加分，答錯不扣分;

　　5、比賽的第二輪為搶答題，本輪共六個題目，由各系舉手搶答，現場機動人員負責決定答題小組，每題十分，答對加十分，答錯扣五分;

　　6、第三輪為風險題，本輪共十二題，按難易程度分易中難三個等級，分值分別為20分、30分、50分，各小組可以自由選擇是否答題，答對加分，答錯扣分，按所選題分值加減，可以棄權;

　　7、第四輪比賽為觀眾答題，本輪設兩個題目，難度較大，由現場觀眾回答，主持人決定由哪位觀眾回答，每題五分，答對為該觀眾所在系加分，答錯不扣分;

　　8、評委由各系治保部負責人擔任，主要負責第三輪風險題的答案評定;并對比賽各輪的公平性進行監督;

　　9、比賽將評出一個一等獎，兩個二等獎，兩個三等獎和若干其他獎項。

　　四、活動安排：

　　(一)前期準備：

　　(1)由宣保處負責提前兩個星期召開各院學生會治安保衛部負責人會議，通知有關比賽事宜。

　　(2)要求每系提前一個星期將各院的選手名單及參賽題目上報到校學生會宣保處。

　　(3)提前三天請宣傳部合作根據比賽具體事宜出海報宣傳。

　　(4)所有工作人員于比賽前一個半小時到場，參賽人員則提前半小時到場，并且由規定人員負責簽到。

　　(5)為了使現場氣氛達到一定的高潮，規定各系必須派出20名觀眾，并且到規定人員那簽到牽退，中途不許離場。

　　(二)人員安排：

　　策劃：大學生安全自我教育管理委員會

　　現場布置：大學生安全自我教育管理委員會

　　主持人：文藝部外援一男一女

　　多媒體控制：_

　　出海報：宣傳部負責。

　　現場簽到：秘書組

　　后勤服務：_

　　分數統計：___

　　會場秩序：新區各系治保部抽調一人參加現場維持秩序

　　(三)獎項評選

　　(1)一、二、三等獎均按評委打分來決定。

　　(2)優秀組織獎是根據各系派出的20名觀眾的到場情況、氣氛的活躍程度、以及參與比賽的情況來評的。

　　(3)道德風尚獎、優秀個人獎是根據選手的綜合素質，比如：比賽時的怯場程度、臺風、受觀眾歡迎程度等評比。

　　五、活動效果評估

　　相信本次安全知識競賽的舉辦，能夠比較深刻的將安全意識灌輸到廣大學生(新生)心中，讓他們的大學校園生活以注重安全開始。內容的豐富多彩和創新性使得本次競賽能夠在各方面、從多角度向新生們宣傳安全知識和技能。本次活動還能夠加強我校的安全教育和管理工作。相信在大家的共同努力之下，本次競賽一定能夠取得預期的效果。