少先隊入隊活動方案（通用3篇）

少先隊入隊活動方案 篇1

　　一、活動目的：

　　“討論、交流、比賽”等形式入隊前教育。通過活動，加強學生作為一名少先隊隊員，要為少先隊這個組織爭光，不讓少先隊組織抹黑的意識，做一個合格的“少先隊隊員”

　　二、活動時間：XX年12月17日

　　三、活動地點：一(2)班教室

　　四、活動準備：紅領巾、隊旗、錄音機、隊歌磁帶、查找有關少先隊的資料、類似紅領巾的東西

　　五、活動過程

　　(1)主持人：(播放少先隊隊歌)出示紅領巾提問：同學們你們知道這是什么嗎?對，想不想自己也能佩帶它。今天我們開展的主題班會就是“我能行，我最棒，我要加入少先隊”

　　(2)你們了解哪些有關少先隊的事情，小組比賽，看哪個小組了解的最多，了解的最多的小組可以贏得一面小紅旗(生：紅領巾是三角形的，它是五星紅旗中的一角，升旗的時候佩帶紅領巾的同學要敬禮等)

　　(3)教師補充“十個知道”，強調入隊的小朋友要做一件好事

　　(4)重點講解：如何佩帶紅領巾、如何敬禮、呼號的內容是什么、怎樣呼號、唱隊歌、如何寫入隊申請

　　師：紅領巾是少先隊員的一個標志，所以小朋友要愛護它，我們應該怎樣佩帶它呢?首先，把紅領巾放平，尖尖的角對著外面，平的地方對著中間折兩折，然后把它放到脖子上，注意尖尖的角放到背后最中間的位置，前面便出現紅領巾的兩個角，一邊搭在一邊的上面，在下面的一角轉一圈使它有一個環，從環中間取出來即可。

　　生：自由練習佩帶紅領巾(教師巡視指導)

　　師：梁老師發現有些小朋友帶了“紅領巾”便敬起禮來了，看看這樣敬禮(不規范地敬禮)好嗎?那么應該怎樣敬禮呢?指導敬禮，右手五指并攏高舉過頭，左手自然往下放，手關節彎曲有一個角度。(師示范)

　　生：自由練習(教師巡視指導)

　　師：下面，梁老師要介紹另一個好朋友給大家認識，它的名字叫呼號，聽老師一念到呼號就要右手握拳放在右耳旁(師示范)，老師念：準備著為共產主義事業而奮斗，全班一起念：時刻準備著。右手仍然放在右耳旁(全班訓練)

　　師：小朋友還記得上課開始時，我們放了一首歌嗎?它就是少年先鋒隊隊歌，我們一起來跟著磁帶唱一唱好嗎?(全班學唱隊歌)

　　師：我們了解了這么多有關少先隊的知識，它是每個小朋友都向往的組織，要加入這個組織小朋友就要寫一份申請，下面梁老師就和小朋友一起來完成它(指導書寫入隊申請)。

少先隊入隊活動方案 篇2

　　一、指導思想：

　　以習對少年兒童提出的“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的要求和全國第五次少代會精神為指導，以“兒童為本、道德為先、隊建為基、體驗為途徑、發展為重”為工作理念，以“立民族之根、塑中國之魂”民族精神的培育和弘揚為主題，以“好習慣伴我快樂成長”行動為主線，進一步強化廣大兒童團員的光榮感、使命感、責任感。

　　二、活動時間：

　　20xx年5月30日(周五)上午8：30—9：00

　　三、活動地點：

　　上海市徐匯區田林第四小學

　　四、活動對象：

　　全體二年級學生

　　五、活動內容：

　　1、隊課學習：5月30日之前

　　5月30日之前，以班級為單位，在小學二年級學生中，以隊課形式學習隊章，學會隊名、隊旗、隊歌、隊禮、呼號、入隊誓詞等隊前教育“十知道”，知道少先隊的光榮傳統，熱愛少先隊的標志，了解少先隊員的行為標準，明白少先隊員肩負的責任，并通過對少先隊光榮歷史的了解，明白“先鋒”的真正涵義，深刻體會少先隊員是每一位少先隊員驕傲的名稱。

　　2、儀式部分：5月30日上午8：30——9：00儀式議程：苗苗今天換領巾、規范儀式添光榮、隊員感受表心聲、師長寄語談期望。

　　少先隊入隊儀式

　　一、開場白：

　　主：親愛的同學們!敬愛的輔導員老師們!下午好!又是一個陽光燦爛的日子。您瞧!火紅的隊旗高高飄揚，指引我們前進的方向，鮮紅的領巾系滿理想，載著我們揚帆遠航。今天，我們相聚在一起，舉行莊嚴的少先隊入隊儀式，見證苗苗的茁壯成長!上海市徐匯區田林第四小學“紅領巾，我為你自豪”少先隊入隊儀式現在開始!(帶頭鼓掌)

　　二、正文：

　　1、主：全體立正!出旗!(奏《出旗曲》)

　　2、主：唱《中國少年先鋒隊隊歌》(背景音樂起)

　　3、主：我們的隊旗高高地飄揚，星星火炬閃耀著金光，我們的隊鼓鏗鏘而嘹亮，召喚著伙伴響徹四方。今天，我們二年級小朋友將光榮地加入少先隊，戴上鮮艷的紅領巾，成為少先隊組織的一員。下面，請大隊輔導員宣讀新隊員名單!

　　4、主：請輔導員為新隊員授紅領巾!(背景音樂起)

　　5、主：佩戴紅領巾!(背景音樂起)

　　6、主：請大隊輔導員帶領我們宣誓!(宣誓禮畢)

　　7、主：入隊是一次自我挑戰，入隊是一次理想啟航。此刻，佩戴鮮紅的紅領巾，我們將銘刻隊訓;此刻，佩戴鮮紅的紅領巾，我們將遵循隊章，好好學習，天天向上!此刻戴上紅領巾，心情一定十分激動，請新隊員代表表決心。

　　8、主：親愛的隊員們!我們是新世紀的雛鷹，是新世紀的主人，是新世紀的未來和希望。今天加入少先隊，我們的老師會對我們有什么期望呢?

　　9、主：全體立正!請大隊輔導員帶領我們呼號!

　　10、主：全體立正!退旗!敬禮!(稍候)禮畢!(背景音樂《退旗歌》)

　　11、主：上海市徐匯區田林第四小學“紅領巾，我為你自豪”

　　少先隊入隊儀式到此結束!

　　新隊員發言稿

　　尊敬的老師們、親愛的同學們:

　　大家好!我是二班的，現在我很激動。今天戴上綠領巾是我人生道路上的第二個目標，今后我還要加入共青團、共產黨。我現在要好好學習，學會做人和道理，掌握科學文化知識，將來才能建設好我們的國家。謝謝!

　　教師代表發言稿

　　親愛的同學們：

　　大家好!今天看到你們戴上夢寐以求的紅領巾，真為你們感到高興!你們又長大了!不再是嫩綠的小苗苗了，已經成為一名光榮的中國少年先鋒隊隊員了。老師首先在這里祝賀你們!(鼓掌)另外，老師也希望你們在星星火炬的指引下，不斷努力學習，積極鍛煉，學好本領，老師期待著你們的表現!

少先隊入隊活動方案 篇3

　　一、指導思想：

　　一年一度的六一兒童節對于少先隊員來說是最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗合作的快樂，感受集體濃厚的氛圍，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感。

　　二、活動時間：

　　20xx年6月1日下午第二、三節課

　　三、活動地點：

　　各班教室

　　四、活動內容：

　　1、節目內容符合兒童實際、積極向上，主題鮮明，具有時代意義和兒童意趣精神。

　　2、低年級的同學可以表演唱歌、跳舞、器樂演奏等節目，也可以在班主任組織下玩一些安全的小游戲，如：擊鼓傳花、成語接龍等。

　　3、高年級的同學表演內容可以豐富一些，如小品、相聲、歌舞、器樂演奏、講故事、變魔術等等。

　　五、活動要求：

　　1、班主任指導學生精心布置好自己的布置活動場地，體現出慶祝六一的歡快氣氛。黑板要進行裝飾、美化，內容要豐富。黑板上主題要突出，字體要美觀。

　　2、安排兩名主持人，準備好主持詞，對主持人提前進行排練。主持詞于活動結束后上交學工處。

　　3、提前列好節目單，節目要安排學生進行排練，節目單于活動結束后上交學工處。

　　4、保持環境衛生整潔。

　　5、各級部、各班要準備好相機，將活動中的精彩瞬間拍下來，每班拍攝3張照片，于活動結束后將電子版發送至學工處郵箱。

　　6、放學時間要準時，與平時放學一致，不得早放學或晚放學。