3月5日學雷鋒活動方案（精選29篇）

3月5日學雷鋒活動方案 篇1

　　一、活動目的：

　　弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，深化學雷鋒活動，結合環保教育、革命傳統教育、民族精神代代傳教育，培養青少年關愛他人、服務社會的優良品質，加強我校精神文明建設，掀起我校學雷鋒活動新高潮，我校今年學雷鋒活動將立足校園，走向社會，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式。

　　二、活動主題：

　　弘揚雷鋒精神構建和諧校園，完善自我，服務他人，奉獻社會

　　三、活動要求：

　　“學雷鋒”活動要立足本職，立足本校,使學雷鋒深入到每個班級，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行愛一行，專一行，不流于形式。

　　四、活動時間：

　　3月起

　　五、活動安排：

　　第一階段：宣傳發動(各班召開主題班會，制定方案，成立活動小組)

　　1、升旗儀式，校大隊部向全校師生發出“完善自我，服務他人，奉獻社會”倡議，“學雷鋒活動月”正式拉開帷幕。

　　2、充分利用學校的櫥窗、黑板報等宣傳陣地，開展宣傳造勢。同時舉行“雷鋒精神伴我成長”主題板報比賽，各班圍繞該主題出一期主題班報，校團委于3月15日前進行集中評比。

　　3、校園廣播站播讀雷鋒日記、校內外學雷鋒先進事跡材料，播放學雷鋒主題歌曲等，營造學雷鋒活動氛圍。

　　第二階段：活動開展(各班按照活動內容組織實施)

　　主題一：用雷鋒精神完善自我

　　1、各班利用班會課舉行“我與雷鋒找差距——告別缺點，發掘優點”主題討論會。引導全體同學在認真深入學習雷鋒精神的同時，開展自省修身活動：在嚴格自省、深刻反思的基礎上充分挖掘自身優點，增強自信心，提高班級凝聚力，同時對自身在為人、處事、學習等方面存在的問題進行反思、整改，各班制定學雷鋒活動計劃，將學習雷鋒精神活動真正落到實處。

　　2、立足校園、立足身邊，爭做文明學生。學雷鋒應如何從身邊的小事做起?

　　①堅持崗位學雷鋒：要求學生全員參與，從日常做起，具體要求做到：“十不”即“不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。

　　②立足學習，開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有大的提高。

　　3、舉辦“愛心無限，快樂奉獻”愛心義賣活動，號召全體學生將閑置的各類物品(衣物、書藉、學習用品、生活用品等)或自制小作品以班級為單位拿出來進行義賣，為愛心助學募集善款。并借此活動培養我校學生節約、關愛的道德品質，樹立正確的理財觀、價值觀，提高社會交往能力，達到通過活動完善自我、促進成長的作用。

　　4、繼續開展“一幫一、一對紅”愛心活動。倡導同學之間互幫互助，攜手共進，不僅是在學習上相互促進，共同進步，也希望在生活和思想品德上互相影響共同提高，最終提升整個班集體、整個學校的良好風氣。

　　5、校團委將組織學生會舉辦“我和雷鋒的距離”校園文明狀況圖片展。在展出反應雷鋒精神的圖片的同時，展出同學們中的一些文明行為照片，同時也展出一些不文明、不和諧行為的照片。通過對比，讓同學們意識到差距和不足，做到有則改之，無則加勉。

　　6、配合“我和雷鋒的距離”校園文明狀況圖片展、“我與雷鋒找差距——告別缺點，發掘優點”主題討論會及其他學雷鋒活動，各班將于3月組織開展“續寫雷鋒日記”學雷鋒主題活動日記征文比賽，3月底進行評比。

　　主題二：學習雷鋒，服務他人，奉獻社會

　　1、大力開展青年志愿者活動

　　(1)組織進行青年志愿者報名工作。

　　(2)大力組織開展青年志愿者服務活動

　　2、組織學生參加一些校外的公益勞動

　　(1)走進福利院看望老人，以實際行動去服務社會

　　(2)走向市區進行清除白色垃圾

　　(3)創建清潔文明校園,對校園進行一次徹底的打掃除

　　第三階段：總結表彰(學校根據班級活動情況評比學雷鋒先進班集體、先進個人)

　　3月底，各支部進行“學雷鋒活動月”情況總結，并將總結材料(連同活動中照片、影像資料等)于3月31日前上傳校團委郵箱;期末團委、學生處將根據各支部一期來學雷鋒活動持續開展情況評選出“十佳學雷鋒先進班級”，每個班級同時推評1名“學雷鋒先進個人”，校團委集中進行表彰公示。

3月5日學雷鋒活動方案 篇2

　　活動目標：廣泛宣揚社會主義核心價值觀，緊密結合全面實施教育規劃綱要，以“讓雷鋒精神永駐身邊”為主題，在全校廣泛進行雷鋒事跡、雷鋒精神的宣傳教育實踐活動，引導廣大師生努力成為新時代雷鋒精神的傳播者、弘揚者和踐行者。

　　活動主題 ：讓雷鋒精神永駐身邊

　　活動安排：

　　1、以相關主題布置中隊角

　　2、本周三下午陽光體育活動暫停，在班主任老師的指導下，開展全校性大掃除，重點清除衛生死角，清除墻面灰塵，將教學走廊、樓梯間、教師、包干區認真清掃，確保教室整潔、瓷磚干凈、窗明幾凈、文化氛圍濃厚。

　　3、 本周五下午班會課以雷鋒紀念日為契機，以“互幫互助為主題”開展班會課。德育處將組織檢查評比。

　　4、 本月評選班級學雷鋒先進個人。引導學生了解雷鋒先進事跡，崇尚雷鋒高尚品德，感悟雷鋒時代精神。倡導在思想、學習和生活中，師生、學生之間互幫互助，攜手共進，從身邊的小事做起，完善自我，服務他人，形成文明健康的良好風氣。

　　附：宣傳標語

　　1.繼承優良傳統，弘揚雷鋒精神。

　　2.服務校園、奉獻社會，做公民道德的踐行者。

　　3.學雷鋒、樹新風、爭當校園文明使者。

　　4.弘揚雷鋒精神，青年志愿者與你同行。

　　5.力量從團結來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來。——雷鋒

　　6.不經風雨，長不成大樹;不受百煉，難以成鋼。——雷鋒

　　7.青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。——雷鋒

　　8.釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。——雷鋒

　　9.與文明同行，與綠色相伴，倡導公德，美化校園。

3月5日學雷鋒活動方案 篇3

　　指導思想：

　　雷鋒精神激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。為了加強學生文明禮儀教育，養成文明習慣，創設良好、和諧的育人環境，根據我校實際，開展三月學雷鋒樹新風專項活動。

　　活動目標：

　　1.以“向雷鋒學習”題詞紀念日為契機，結合“傳承中華文明，爭做美德少年”的主題，組織少先隊員開展形式多樣、扎實有效地學習雷鋒活動。

　　2.引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以文明的言行推進學校德育工作開展。

　　3.加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

　　活動主題：“傳承中華文明爭做美德少年”

　　活動口號：

　　三月我與文明相約!

　　雷鋒就是你我他!

　　贈人玫瑰，手有余香!

　　人人為我，我為人人!

　　活動時間： x年3月

　　活動要求：

　　從我做起，從身邊的小事做起，告別粗俗，告別陋習;把文明帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

　　活動過程：

　　(一)宣傳階段

　　1. 3月5日召開開學典禮，進行“學雷鋒樹新風”動員，向全校師生發出向雷鋒同志學習倡議。

　　2.每中隊召開一次“三月我與文明相約”的主題班會;

　　3.出一期主題為“我與雷鋒同行”的黑板報;

　　4.積極開展“尋找身邊的雷鋒”的活動。發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，做一件好事，為他人服務，各班的好人好事詳細記錄在“好人好事登記本”上，并及時寫成通訊稿件上交廣播站。

　　(二)實施階段

　　1. 3月8日開展“學習雷鋒孝敬長輩”的活動。回家給長輩說一聲“謝謝您，您辛苦了!”給長輩唱一首歌;給長輩捶一次背;給長輩做一次家務;拍一張幸福一家親的照片。

　　2. 3月11日進行美麗教室評比。立足校園，開展“美化凈化綠化”美麗蓮外活動，在校園內開展清掃衛生死角、清潔墻壁腳印、 保持校園清潔衛生的美化校園活動，從個人做起，從小事做起。

　　3. 3月12日組織 “種一棵樹護一片綠”活動。立足植樹節，進行全校范圍內的護綠公益廣告語征集活動;

　　4. 3月15日周末信息課程進行一次“雷鋒故事我來講(聽)”活動。利用午間閱讀和周末時間，讀幾個雷鋒故事、學習幾篇雷鋒日記，記誦雷鋒名言;

　　5. 3月15日--3月26日，教學研究中心進行 “坐姿、讀姿、寫姿、站姿、舉姿”評比;

　　6. 3月19日--3月29日，生活部進行學生儀容儀表評比;

　　7.三、四年級舉行“雷鋒就在我身邊、雷鋒就是你我他”征文比賽。

　　(三)總結階段

　　1.評選“學雷鋒活動優秀中隊”。

　　2.塑造身邊的學習典型，每個中隊評出1名“學雷鋒小標兵”。

　　以上是公文站小編給大家分享的3月5日學雷鋒活動方案，希望對大家有幫助。

3月5日學雷鋒活動方案 篇4

　　一、活動思想

　　三月，是個春光明媚，萬物復蘇的時節。三月，是美麗的、誘人的。今年是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”46周年。我校將號召全體少先隊員們要向偉大的共產主義戰士雷鋒那樣，從身邊的每一件小事做起，在社會實踐中增長才干，養成良好的生活習慣，學會關心他人、關心集體，具有崇高的社會責任感，使自己成為有文化知識的人;用最先進的科學文化知識武裝頭腦，成為勇于創新，體魄健康的人。

　　二、活動思路

　　三月是傳統的學雷鋒活動月，3月又有許多重要紀念日：3月8日國際勞動婦女節、3月12日中國植樹節、3月15日消費者權益日、3月的最后一周為全國安全教育周等節日、紀念日。為此，建議各中隊在三月份四周內開展以下活動，請各輔導員認真組織。

　　三、活動口號

　　四、活動時間

　　20xx年3月

　　五、活動內容

　　第一周：宣傳發動階段

　　“雷鋒叔叔來到我們中間”

　　1、利用國旗下講話、晨會課、黑板、倡議書、雛鷹電視臺、宣傳條幅等形式發動隊員重讀雷鋒日記;講演雷鋒故事等，在此基礎上，指導隊員開展“雷鋒叔叔來到我們中間”活動!

　　2、各中隊利用班隊活動時間開展活動：

　　① 重讀雷鋒日記;

　　②學習雷鋒的事跡;

　　③講一講雷鋒的故事;

　　④學唱一首有關雷鋒的歌;

　　⑤出好一期以“雷鋒就在我們身邊”為主題的黑板報。

　　3、指導隊員以中隊為單位自建"學雷鋒小隊"，根據本班情況開展集體性學雷鋒活動，并將好人好事登記在冊。

　　4、各中隊出2份"學雷鋒小報"。

　　5、號召每個少先隊員做一件好事。

　　第二周：實施階段

　　“媽媽我愛您”

　　1、開展“給媽媽寫一封信”或“體驗母親的辛勞”為主題的感恩、孝敬教育活動;

　　2、挑選一個中隊制作愛心賀卡，寫上一句最想對媽媽說的話，并在宣傳窗進行展示。

　　3、開展“四個一”活動。

　　①跟媽媽說一句祝福的話。

　　②給媽媽倒一杯貼心的茶。

　　③幫媽媽做一件家務事。

　　④為媽媽洗一次腳。

　　第三周：實踐創新階段

　　“我為春天添片綠”

　　在校園或家里種下一棵小樹，讓小樹和我們一起成長，讓我們的家園遠離喧鬧和沙塵。引導隊員以實際行動為春天添綠，為龍潯添美。

　　1、發動隊員以中、小隊為單位認養一棵小樹，培養一盆花草，保護一塊草坪，并負責培養護理，記好種養日記。

　　2、人人爭做護綠使者。引導隊員設計一句護綠公益廣告語，如“愛護綠地、呵護生命”等，自制一塊護綠廣告牌，插到校園、街道等公用綠地上。

　　3、以“綠色，我們的朋友“為主題，舉辦美術、征文、詩歌比賽。發動隊員搜集資料，了解綠色與人類生活、生存的關系，了解各種綠色植物的生長過程以及對人類的作用。在此基礎上，讓隊員自己動手畫一畫，寫一寫。

　　4、各中隊以小隊為單位，成立“護綠小天使俱樂部”。認領校園的花草樹木，給花草樹木掛牌，了解樹的知識，提醒大家愛護樹木。各中隊的標牌要醒目，有創意。

　　第四周：總結階段

　　“雷鋒精神代代相傳!”

　　(1)組織隊員評選“學雷鋒先進”、“學雷鋒小標兵”。

　　(2)組織評選“學雷鋒先進班集體”用先進典型激勵廣大少年兒童，展現新一代少先隊員的精神風貌，響亮地喊出：“雷鋒精神代代相傳!”

3月5日學雷鋒活動方案 篇5

　　一、指導思想

　　深入開展學雷鋒活動，激勵人們向雷鋒同志學習，學習他助人為樂、愛崗敬業、積極進取、勤儉節約的寶貴精神;全心全意為人民服務的火熱情懷，自覺做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德規范的實踐者、新型人際關系的倡導者，大力弘揚文明新風，大力倡導助人為樂的幸福觀，用實際行動促進良好社會風氣的形成和發展。

　　二、組織機構

　　成立城關鎮“學雷鋒”志愿者服務活動領導小組。由彭富強同志任領導小組組長，徐艷斌、劉樂平為副組長，喻縱成、黃健祥、李曼、李澍、余瓊林及各辦室主任、社區、村書記和部門負責人為成員，領導小組下設辦公室，喻縱成同志任辦公室主任。

　　四、活動時間

　　201x年3月4日、5日，為學雷鋒志愿服務活動統一行動日,3月份為學雷鋒志愿者服務月，學雷鋒志愿者服務年(3月--12月)。

　　五、總體安排

　　1、雷鋒精神學習宣傳。

　　一是鎮創建辦通過宣傳標語、橫幅、座談、電視飛字等形式營造全民動員學雷鋒的氣氛。同時，全鎮中小學以及社區、村、各單位利用宣傳欄等各類載體，加強宣傳，大力發動廣大學生和群眾積極參與活動。

　　二是全鎮上下通過重點讀好一本書，學習和宣傳身邊的典型事跡，組織開展家庭美德、職業道德和社會公德大討論，激發全鎮人民心中蘊藏的美好思想品德，把學習雷鋒活動推向高潮。

　　2、雷鋒志愿服務活動。

　　一是在“五 四”青年節前后組織志愿者深入農村弱勢群體家庭、敬老院等單位進行志愿幫扶，幫助農村空巢老人、孤寡老人、留守兒童等的生活實際困難，給予她們情感慰藉，建設和諧文明(村)鎮。

　　二是開展科技、文化、法律、衛生“四進村(社區) ”志愿服務活動。組織開展科技、文體、法律、衛生志愿服務，普及科學知識、傳播先進文化、開展法律援助、提供醫療衛生服務、不斷豐富廣大群眾的精神文化生活。同時利用備耕時機，組織農業科技志愿者為農民開展送科技服務、農業科技知識培訓、講座等活動。

　　三是開展婚育新風進萬家志愿服務活動。由鎮婦聯牽頭組織村(社區)婦女代表、醫療衛生志愿者和人口計劃生育志愿者深入農村、社區、廠場等，開展普查普治、計生法規、優生優育知識等方面宣講和服務。

　　四是開展“愛我城關，環保綠化齊上陣”活動。一是學校要抓好中小學生重點動員和組織中學生志愿者廣泛參與植綠護綠活動，開展清除白色垃圾、回收廢舊電池，促進垃圾分類及鄉鎮美化、凈化等環境治理志愿服務活動。二是發動廣大黨員干部和群眾，組織志愿者深入各村社、道路兩側、鄉鎮道路沿線、田間溝渠，植樹綠化和撿拾綠化帶垃圾，整理衛生死角等綠化、環保活動。

　　六、工作要求

　　1、加強組織領導。各村(社區)支部、各有關單位要充分認識新形勢下開展學雷鋒志愿者活動的重要意義，把學雷鋒活動擺上重要日程，要在人力、物力、財力上加大投入，周密安排部署，精心組織實施。各村(社區)、各單位要成立相應的組織，做到措施到位、責任到位、保障到位，確保學雷鋒活動有力有效開展。

　　2、改進工作方法。堅持以創新精神推進學雷鋒活動，使學雷鋒活動常做常新，不斷煥發出生機活力。在總結和繼承長期以來學雷鋒活動好做法好經驗的基礎上，適應時代的發展變化，積極拓展活動內容，不斷賦予學雷鋒活動以新的時代內涵;積極創新活動載體，不斷賦予學雷鋒活動以新的形式;積極打造活動特色，不斷賦予學雷鋒活動以新的吸引力。充分發揮互聯網、手機等新興媒體的優勢，充分運用新的傳播手段和新的文化樣式，宣傳雷鋒事跡，弘揚雷鋒精神，使學雷鋒活動深入千家萬戶，產生廣泛而持久的影響。

　　3、增強實際效果。各村(社區)、各部門要結合自身特點、行業特點、群眾特征，提出學雷鋒活動的具體要求和工作措施。突出重點、區分對象，加強分類指導，強化學雷鋒活動的特色，增強工作的針對性實效性。把學雷鋒活動與道德模范評選表彰、先進典型學習宣傳結合起來，與學習型黨組織建設、發揮黨員先鋒模范作用結合起來，與各類精神文明創建、社會志愿服務、講文明樹新風等活動結合起來，實現學雷鋒活動同其他工作相互融合、協調推進。防止在學雷鋒活動中搞形式主義。

3月5日學雷鋒活動方案 篇6

　　一、活動目的

　　在春回大地的陽春三月，祖國的每一個角落都將再度掀起學習雷鋒精神活動的高潮。學習雷鋒活動就像一股永不停息的春風，這既是對學雷鋒活動的延續，更是雷鋒精神的發揚和深化。因此，學校決定于20xx年3月集中開展紀念學習雷鋒精神活動。 二、活動主題

　　弘揚雷鋒精神 構建和諧校園

　　三、活動時間

　　20xx年3月5日——3月31日

　　四、活動內容

　　活動一：營造學雷鋒氛圍

　　1、周一國旗下講話《學雷鋒活動倡議書》(第三周周一3月16日)

　　2、紅領巾廣播站舉行“尋找身邊的雷鋒事跡”主題廣播，宣傳身邊的好人好事。廣播稿見附件1(3月16日——3月31日截止)

　　3、開展一次道德講堂，學習雷鋒精神。(三4中隊第4周)

　　活動二：學雷鋒 做雷鋒

　　1、一至三年級利用班隊課，開展“尋找身邊的雷鋒故事”活動，上交活動照片及活動方案。(3月31日截止)

　　2、四至六年級出一期有關“身邊的雷鋒故事”主題黑板報。

　　3、全校進行一次徹底的衛生大掃除。(3月11日周三班隊課)

　　4、志愿者校園、街道實踐活動。(3月20日)

　　5、評選最美家庭植物角。(3月16日各班上交照片1-2張) 根據各班開展活動情況，表彰校園內積極踐行雷鋒精神的個人與集體。

3月5日學雷鋒活動方案 篇7

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的xx大精神，堅持與時俱進，大力弘揚雷鋒精神。結合徐州分公司事業發展的新形勢、新任務，開展“立足崗位學雷鋒，創先爭優見行動”活動。通過活動，使全體干部職工積極參與學雷鋒、做好事活動;積極參與“創先爭優”，在本職崗位上建功立業。

　　二、活動時間：

　　3月5日——12月31日

　　三、活動主題：

　　學雷鋒精神，樹企業新風

　　四、活動內容：

　　(一)開展學雷鋒精神，做文明職工活動

　　各辦公室要通過聽講座、閱讀有關文章、觀看影視作品等方式，組織員工深入了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒足跡，體驗雷鋒精神。學雷鋒要從自身做起，從小事做起，以實際行動，發揚雷鋒的精神，在工作中爭做雷鋒式文明職工。

　　(二)開展義務獻血活動。

　　開展一次義務獻血活動，號召團員青年,盡自己責任和義務為社會出一份力量,奉獻一份愛心。宣傳無償獻血知識，讓廣大團員青年對無償獻血相關知識及重要性有進一步認識，倡導廣大團員青年關愛社會,增強道德修養，進一步提高他們的主體意識，增強他們的社會責任感和服務、奉獻社會的時代精神。

　　(三)開展志愿服務活動。

　　組織公司全體團員青年分別到徐州市兒童福利院、徐州市社會福利院，探望慰問那里的孤殘兒童、孤寡老人，為他們排憂解難、打掃衛生、談心交流，排演節目給他們送去歡樂，并送去禮金禮品慰問，和他們一起包餃子，和他們同歡樂。

　　(四)進行植樹造林活動

　　聯系徐州市園林局，在有需要的地域進行植樹造林活動，為城市增添一抹綠色，為家鄉建設綠色園林城市做出應有的共貢獻。

　　(五)服務窗口開展“學雷鋒，樹新風”活動

　　在各服務窗口開展學雷鋒活動，對待工作要認真，對待顧客要熱情，切實解決顧客所有問題，盡可能滿足顧客要求，爭做*企業“活雷鋒“。并將顧客的反饋情況作為個人績效的考核內容。

　　五、責任部門及負責人

　　二○xx月

3月5日學雷鋒活動方案 篇8

　　一、活動主題：傳承雷鋒精神愛心助你我他

　　二、活動目的及意義：

　　1、弘揚雷鋒精神，送給貧困同學一份愛心;

　　2、宣傳本協會愛心互助的精神，使更多同學了解我們協會;

　　3、鍛煉協會干事的組織能力，培養下一代接班人;

　　4、與旅管專業共享資源，增強雙方的影響力，對外樹立協會的良好形象。

　　三、活動時間：3月14日——15日

　　四、活動地點：xx科技大學南校區美食廣場前、北校區電信路口

　　五、活動主辦方：助學協會、管理學院旅游管理專業

　　六、活動對象：xx科技大學全體師生

　　七、活動流程：

　　1、前期準備

　　1)策劃部(南校)于3月8日之前寫好策劃書并交給副團支書，由交付校社聯審批;

　　2)3月12日之前由團支書召開活動動員會議，由會長講解關于與旅管合作的事宜，確定工作人員名單;

　　3)3月13日之前由組織部(南校)副部長負責與愛心互助吧聯系;

　　4)3月14日之前由南北宣傳部各做兩張海報并自行張貼;(宣傳板由旅管負責)

　　5)3月14日之前由組織部(南校)副部長負責后勤物品的準備。

　　2、活動期間：

　　1)中午

　　①10：30——10：50布置服務臺

　　②10：50——13：20正式開展活動，包括服務臺記錄整理捐贈物品、現場發傳單、募捐;期間輪流用餐

　　③13：20——13：40清點物品和捐款、收臺

　　2)下午

　　16：40——18：30

　　3、后期

　　15日下午由和旅管負責人一起清點所有物品和現金并直接捐給愛心互助吧

　　八、負責人安排：

　　總負責人：(團支書)

　　聯絡人：(會長)負責與旅管專業的協作問題

　　南校第一負責人：(組織副部長)負責南校服務臺管理

　　南校第二負責人：(會長助理)負責南校后勤工作，同時協助第一負責人工作

　　北校第一負責人：(外聯部長)負責北校服務臺管理

　　北校第二負責人：(副團支書)負責北校后勤工作，同時協助第一負責人工作

　　協助者：(南校策劃部長)處理各種突發事件及協助各位負責人順利開展工作

　　九、經費預算：

　　工作餐………………………………1254=240

　　宣傳單………………………………10000.1=100

　　橫幅…………………………………302=60

　　海報…………………………………44=16

　　不可預計費用………………………80

　　總計……………………………496.00

　　十、注意事項：

　　1、各負責人應加強溝通，協同工作;

　　2、提前查看天氣預報，如果有雨須提前一天借好太陽傘;

　　3、盡量借得音響，宣傳會場氣氛;

　　4、第一負責人做好工作人員的考勤記錄。

　　助學協會

3月5日學雷鋒活動方案 篇9

　　一、 活動背景:

　　雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，它激勵著我們一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。作為新時代的青少年，我們更應該弘揚和學習雷鋒精神。使大家更加熟識雷鋒平凡而光輝的一生，體驗雷鋒同志艱苦樸素的作風。刻苦鉆研的精神，樂于助人的品格，忘我勞動的情操，結合我系實際，引導同學從我做起，從現在做起，從小事做起，展現我系學子風采。

　　煙花三月，春暖大地。雷鋒精神又回到了我們身邊。在這個特殊的三月份，為進一步弘揚雷鋒精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，為了能更好的弘揚中華民族傳統美德，培養青少年的優秀品質，美化校園的文化環境，我們組織發動青少年開展志愿服務活動。積極組織班級同學于三月在校園內外進行義務活動。促進我國的社會主義精神文明建設。

　　二、活動主題：

　　“情系雷鋒月，愛灑三月天”

　　三、活動目的：

　　1.了解雷鋒精神的含義。

　　2.開展各種學雷鋒活動，弘揚雷鋒精神。

　　3.通過“身邊的雷鋒”互助活動，增強部門集體凝聚力。

　　4.宣傳青年志愿者協會愛心互助的精神，使更多的同學了解我們的協會。

　　5.在我們身邊弘揚雷鋒精神，使同學能夠把助人為樂的精神真正實踐，而非掛在嘴邊。

　　6.通過本次外出活動，一方面增強同學學習雷鋒的意識，激發當代大學生學習雷鋒勁射的熱情，提升廣大同學的思想境界。另一方面利用三月學雷鋒活動月，激發機電學子的志愿者服務精神，促進“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神的傳播，將志愿服務與校園、社區和我們身邊的環境結合起來。

　　四、活動時間：20__年03月_—_日

　　五、活動地點：_河畔;集合地點:_廣場

　　五、活動組織及成員：

　　電氣系青志協、應用電子0901——0904、機電0905

　　六、前期準備：

　　1 .青協事先完成好活動策劃，并召開協會、班級主要負責人會議確定人員名單，將志愿者分組并安排好分工。

　　2 .要注意落實好活動的前期宣傳和各種準備工作。

　　3 .提前準備活動宣傳單、宣傳板。

　　4 .準備好活動需要物品。

　　5 .安排好活動的流程和活動路線。

　　6 .事先應安排有關人員事先聯系好湘江周邊相關工作人員，并商量具體活動細節。

　　七、活動內容:

　　活動意義：在3月5日直3月底期間定期義務前往湘江周邊清潔，開展清潔志愿服務活動，通過在3·5學雷鋒日開展志愿服務活動，進一步宣傳“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神。

　　乘車安排：包車直達。

　　經費預算 : 包車(600)+礦泉水等(200)+其它(100)=約900元(具體的在回來時統一結算)。

　　八 、活動流程：

　　1.前期聯系：提前一個星期去湘江那邊聯系好相關工作人員，并與組織部策劃此次活動。

　　2.前期購買物資：后勤部提前幾天準備所需物資。

　　3.利用宣傳資料(如宣傳板、橫幅等)充分做好宣傳工作。

3月5日學雷鋒活動方案 篇10

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，認真貫徹黨的xx大精神，全面落實科學發展觀。在校團委的領導下、院黨總支以及院分團委的直接指導下，弘揚雷鋒全心全意為人民服務精神的宗旨，通過活動對讓全體團員領悟到奉獻的意義。

　　二、活動主題：愛心助你我他

　　愛心是一雙手，推開封鎖在心里的闖，我們奉獻的愛心不僅推開了有需要的人心中的窗，還影響了身邊的人，讓他們也多去幫助身邊的人，此外，奉獻愛心的同時，也實現了我們的價值。

　　三、活動地點：南寧康樂敬老院

　　四、活動時間：xx年3月22日

　　五、活動對象：11教技班全體成員

　　六、活動目的

　　通過組織全體團員到敬老院看望老人，為老人整理東西，給孤寡老人送去一份愛心，以達到在弘揚雷鋒精神、倡導社會新風的同時培養團員們盡己所能、不計報酬、幫助他人、關愛老人、服務社會的精神，在經濟社會快速發展的時代，讓我們的思想和精神文明與時俱進。

　　七、活動流程

　　(一)策劃準備階段

　　1.在班上進行宣傳，征求同學們的意見，讓同學們都能積極的參與到我們班級建設中來，爭取同學們當天都有空參與活動

　　2.和敬老院負責人取得協商好方便我們去的時間

　　3.利用班級博客對此次活動進行宣傳，讓更多的人參與到我們的活動中去關注孤寡老人

　　4.班干商量去購買需要的東西

　　(二)活動過程

　　1.3月22日下午兩點半在九棟的石桌集中，兩點四十分準時從學校出發，徒步到敬老院

　　2.活動地點門前集中，聽敬老院負責人說有關注意事項

　　3.按原來的分組到各處看望老人，幫老爺爺老奶奶整理東西，陪他們聊聊天說說笑，細細傾聽他們的心聲

　　4.為了不影響老人吃飯時間，五點半就到指定的地點集合準備離開敬老院

　　(三)活動后期

　　活動結束，做好活動總結，在不斷的經驗積累中進步

　　八、注意事項

　　1.參加人員要注意安全，要有團隊意識，決不可單獨行動，不聽指揮;

　　2.進入敬老院，見到老人一定要微笑打招呼，這是對老人的一種尊重與認可，與老人交談時要盡量的去傾聽他們，要引導老人多講述他們的往事。老人不愿說的不要勉強;

　　3.在院內走動要，切忌碰到老年人，且不允許對老年人有任何危險動作，以免對他們的身體造成傷害，此外，不允許在院內大聲喧嘩;

　　4.移動老人的東西要放回原處，不要改變它們原來的布局;

　　5.參加活動的朋友帶著一顆愛心來到養老院，就要滿懷愛心的對待每一位老人，不要怕臟怕累，盡量做到發揮個人所長，展示個人的優勢，現場聽從管理人員的指揮和工作安排，

　　6.整個活動過程中，必須要有敬老院的相關人員在場，隨時做好協調工作;

　　7.所帶東西必須要在安全范圍之內，不可以是易燃易爆，具有腐蝕性、放射性的危險物品。

　　十、突發情況

　　1.由于天氣或者敬老院那邊有什么問題不方便我們過去等原因造成需要臨時改變活動計劃，另行通知;

　　2.如果團員臨時有其他重要事情需要離開，應及時通知負責人，不能擅自離開。

　　計算機與信息工程學院11教技團支部

　　xx年2月15日

3月5日學雷鋒活動方案 篇11

　　一、活動目的：

　　為進一步弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，加強我校精神文明建設，掀起我校學雷鋒活動新高潮，根據上級團委要求，結合“弘揚雷鋒精神爭當美德少年”的活動主題，立足校園，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式。

　　二、活動措施：

　　1、從思想上提高對學雷鋒活動的認識。

　　2、從行動上豐富學雷鋒活動的內涵。

　　3、從方式上改進學雷鋒活動的方法，將學雷鋒活動結合到學生的校園生活實踐中來，賦予雷鋒精神時代意義。

　　三、具體活動安排：

　　1、結合晨會做好學雷鋒活動月的氛圍宣傳。

　　2、結合《中學生守則》、《中學生日常行為規范》加強學生的常規教育，培養全體學生做習慣良好、文明守紀、遵守道德規范的“公德小雷鋒”

　　3、七年級各班出一期“我與雷鋒精神同行”的主題黑板報。

　　4、立足校園，開展美化環境活動，開展全校安全與衛生大檢查活動。

　　5、各班級組織學生利用課余時間廣泛開展讀雷鋒書籍活動。

　　6、學唱一首有關雷鋒的歌。

　　7、開展“慈善一日捐”活動，捐出一天的零花錢。

　　8、組織團員干部、學生會干部、團員開展“愛心義賣”活動；

　　9、各班組織學習互助小組，發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的隊干部或同學與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

　　10、塑造身邊的學習典型，各班評出1名“學雷鋒小標兵——美德少年”。

3月5日學雷鋒活動方案 篇12

　　陽春三月，又一個雷鋒活動月向我們走來了，“對待同志要像春天般溫暖，對待工作要像夏天般火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。”這是雷鋒一生的寫照。“我愿永遠做一顆小小的螺絲釘。”這是雷鋒平凡而高尚的信念。雷鋒精神是中華民族的寶貴精神財富，“學習雷鋒好榜樣”這句口號已深深地為每一個中國人所熟知。為了使我們的學生能傳承、延續、發揚和深化這一精神，提升全體學生的思想道德情操，我班積極響應上級及學校的號召，開展學雷鋒活動，并制定活動計劃。

　　一、 活動目的：

　　1、結合學校少先隊大隊部的號召大力進行思想宣傳，將雷鋒精神的精髓貫徹到平常的教學和學習中去。組織同學們創新性地開展學雷鋒活動，內容不斷豐富、范圍不斷擴大、形式不斷創新。從美化班級到清掃校園活動，從幫助同學、做好本職到幫助孤寡老人，從簡單的做一件好事到成為傳播精神文明、弘揚先進文化的有效形式。雷鋒的一生是平凡而偉大的一生，雷鋒精神集中體現了中華民族的傳統美德和偉大的民族精神。反映了社會主義價值觀念和行為準則，代表了當代青少年成長進步的正確方向。因此，我們有義務也有責任將雷鋒精神進一步推向深入。

　　2、“六個一”活動：召開一次學習雷鋒的主題班會，出一期學習雷鋒精神的主題黑板報，學唱一首與雷鋒有關的歌曲，了解一個有關于雷鋒的故事，背誦一句雷鋒的名言，每個孩子做一件好事，準備一本登記本班同學學雷鋒做好事情況的“好人好事登記簿”。

　　二、具體活動安排：

　　1、3月8日——3月12日，“雷鋒精神學習周———我和雷鋒交朋友”

　　(1)3月8日，出 “爭做雷鋒式的好少年”的主題黑板報。

　　(2)3月9日， 雷鋒事跡介紹會。

　　(3)3月12日，班級舉行“雷鋒在我心中”主題班會。

　　2、3月15日———3月19日“學習雷鋒行動周———我以雷鋒為榜樣”

　　(1) 學唱“學習雷鋒好榜樣”。

　　(2) 雷鋒故事演講賽。

　　(3) 雷鋒名言背誦比賽。

　　3、3月22日———3月29日“學習雷鋒行動周———我與雷鋒并肩行”

　　(1)立足校園，走向社會，以班級和小組為單位組織學雷鋒活動。建立衛生監督崗或衛生保潔隊等形式的學雷鋒活動小分隊，在班級內開展清潔墻壁腳印、保持班級清潔衛生的美化班級活動。在校內開展清掃校園的學雷鋒活動。

　　(2)組織學習互助小組，發揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班干部或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

　　(3)每個孩子為班級或家里做一件力所能及的好事。

　　4、3月30日——3月31日“學習雷鋒總結周———我做班級小雷鋒”

　　(1)收集本班的好人好事情況，認真填寫本班的“好人好事登記簿”，對本班亮點的好人好事做詳細記錄并及時表揚鼓勵;

　　(2)通過班會等形式做好本班的學雷鋒總結工作，形成書面文字的班級學雷鋒總結。

3月5日學雷鋒活動方案 篇13

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實黨的xx屆六中全會、省市縣黨代會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊密結合我鎮加速推進科學發展，趕超跨越的新形勢、新任務，深入開展以“弘揚雷鋒精神，推動經濟發展”為主題的學雷鋒活動，采取多種措施推動學習活動常態化。要以深入開展學雷鋒活動為抓手，扎實推進思想道德建設和精神文明創建，不斷深化社會主義核心價值體系宣傳教育，激發廣大干部群眾加強思想道德建設的熱情，引導全鎮人民積極投身學雷鋒活動，大力倡導文明新風，匡正道德失范，矯正誠信缺失，提升道德水平，爭做中華民族傳統美德的傳承者，社會主義道德模范的實踐者，良好社會風尚的創造者，進而匯聚力量推動轉型跨越，促進經濟發展。

　　二、活動主題

　　弘揚雷鋒精神、推動經濟發展

　　三、活動時間

　　20xx年3月5日-12月31日

　　四、活動內容

　　(一)開展新時期弘揚雷鋒精神宣傳研討活動。各村、各辦所要廣泛開展雷鋒精神宣講、雷鋒事跡學習座談討論、雷鋒精神演講比賽等活動，開展雷鋒精神時代內涵大討論活動。在深入討論過程中使雷鋒精神凝聚人心，鼓舞斗志。

　　(二)開展“熱愛、建設、奉獻”主題教育實踐活動。以縣情鎮情教育、感恩教育、形式教育、社會公德教育、家庭美德教育、職業道德教育、個人品德教育為主要內容，以“青年文明號”、“五好文明家庭”、“優秀共產黨員”、“道德模范”、“好公婆好兒媳”等評選推薦，利用我鎮厚重的文化底蘊、良好的自然生態、豐饒的物產資源、獨特的地域文化，喚起人們對家鄉故土的熱愛之情，號召人們學習雷鋒的“釘子”精神，立足崗位、頑強拼搏、樂于奉獻，以頑強的干勁、強烈的意識和緊迫感促進全鎮經濟社會的全面發展。

　　(三)開展“我與雷鋒同行”主題實踐活動。在新的歷史條件下弘揚雷鋒精神，就要學習他愛黨愛國的堅定信念、助人為樂的寶貴品格、敬業奉獻的高尚情操、銳意創新的進取精神、艱苦奮斗的優良作風。各村、單位、學校、各辦所通過組織開展學雷鋒主題日，舉行主題演講、報告座談、讀書征文、詩歌朗誦、文藝演出、展覽展示、互動評選“我身邊的雷鋒”等活動，運用文藝形式傳揚雷鋒精神，用身邊典型創作群眾喜聞樂見的文藝作品，走向基層，讓雷鋒精神進校園、進企業、進院落、進農戶，生動詮釋雷鋒精神，深入人心。

　　(四)開展志愿服務，組織“四進四送”活動。響應上級對開展“志愿活動進社區送新風行動”，開展“志愿活動進農村送服務行動”，開展“志愿活動進院校送溫暖行動”，開展“志愿活動進企業送文化行動”文件精神，我鎮以“學雷鋒日”為契機，結合實際積極要組織志愿者進學校、進農村、進企業、進家庭，送平安、送文化、送服務、送溫暖的愛民實踐活動，為維護社會穩定，促進社會和諧，進一步增強群眾的安全感、滿意度做出了積極貢獻。

　　(五)開展綠色環保實踐活動。結合春季愛國衛生運動，重點治理背街小巷、公共場所、路邊渠邊等部位的環境衛生。結合農村清潔工程，積極整治農村環境面貌，改善農村生活條件。積極開展植樹造林、護花種草、綠地建設，垃圾清理等環保行動，強化公眾環保意識。

　　(六)開展“聆聽雷鋒的聲音”主題實踐活動。各辦所各單位各村引導廣大干部群眾唱雷鋒歌曲、讀雷鋒日記、講雷鋒故事、傳雷鋒格言，讓雷鋒精神融入生后的點點滴滴。利用創編、排演節目，舉辦攝影、書畫作品展等藝術形式，生動形象的展現展現干部群眾傳承雷鋒精神、踐行社會主義核心價值體系的風采。利用文化墻、宣傳欄、宣傳櫥窗等陣地，將雷鋒精神融入社會文化建設中。

　　(七)開展“手拉手”關愛農民工子女志愿服務行動。動員廣大機關黨員干部組建“黨員義教隊”和“黨員幫扶隊”，采取“一對一”“多對一”等形式，積極開展“愛心家園”、“溫情家庭”、“快樂假期”、“自強自立”、“珍愛生命”、“愛心捐助”等主題活動。調動黨員干部擔任農村留守學生的代理家長，積極為留守兒童進行文化科目和心理減壓輔導，為他們創造良好的學習條件和溫暖健康的成長環境。

　　五、活動要求

　　(一)加強領導，精心組織。組織開展學習雷鋒活動，對于推進社會主義核心價值體系建設，深化群眾精神文明創建活動，建設新都具有十分重要的意義。各村、各辦所、各單位要高度重視，精心組織，認真組織好有關活動。要以求真務實的精神，從群眾的需求出發，從實際效果出發，安排好活動，組織動員廣大干部群眾積極參與學習雷鋒活動。

　　(二)營造氛圍，擴大影響。各村、各辦所、各單位充分發揮報刊、廣播、互聯網、手機短信等大眾傳媒的作用，運用信息欄、宣傳欄等形式，普及文明禮儀知識，宣傳各地各部門組織開展學習雷鋒同志活動的經驗和感人事跡，擴大學雷鋒活動的覆蓋面和影響力，積極營造抑惡揚善的輿論環境。

　　(三)圍繞主題，增強實效。各村、各辦所、各單位安排活動要緊密結合中心工作，結合自身特點、行業特點、群眾特征，提出學雷鋒活動的具體要求和工作措施。突出重點、區分對象，加強分類指導，強化學雷鋒活動的特色，增強工作的針對性實效性。把學雷鋒活動與道德模范評選表彰、先進典型學習宣傳結合起來，與學習型黨組織建設、發揮黨員先鋒模范作用結合起來，與各類精神文明創建、社會志愿服務、講文明樹新風等活動結合起來，實現學雷鋒活動同其他工作相互融合、協調推進。防止在學雷鋒活動中搞形式主義。

　　(四)發現典型，做好總結。要注意發現、總結活動開展過程中涌現出的典型事例、優秀典型，好的經驗和做法，注意收集整理活動開展的圖片及文字資料，并及時報送鎮文明辦，作為今后推介、表彰獎勵的重要依據。同時各村、各辦所、各單位要在組織開展好活動的同時，引導干部群眾以雷鋒和道德模范為榜樣，立足崗位，創造一流業績，為全鎮經濟社會發展發展作貢獻。

3月5日學雷鋒活動方案 篇14

　　活動意義：以雷鋒服務他人的精神倡議大學生共創校園美好人文環境，促進校園精神文明建設，創建文明校園，培養大學生文明禮貌的學生生活習慣。

　　活動時間：20xx年3月5日至3月31日

　　活動地點：xx學院室外展臺

　　活動方式：面向全校征集倡議設計方案，由大眾投票和專業審評的方式確定優秀設計方案。

　　活動流程：

　　(1)2.28-3.2活動宣傳及組織報名：我校青年志愿這協會將活動通知以展板和海報的形式向全校學生進行宣傳，在新老區以展臺的形式收集參賽作品。

　　(2) 3.3-3.6由我校青年志愿者協會美術專業成員中組成評審小組選出面向全校投票的優秀設計方案，并將優秀方案向大眾公布。

　　(3) 3.7-3.9設置展臺，接受大眾投票選出最終獲獎方案，并將獲獎倡議推向全校學生。

　　校園文明倡議書設計大賽。開展以：就餐文明，寢室文明，教室文明，網絡文明，戀愛文明，考試文明，乘車文明等相關主題內容的倡議書的設計，倡議方式可以是公約，承諾，宣傳畫等方式。

3月5日學雷鋒活動方案 篇15

　　為我校大力學習、弘揚和踐行雷鋒精神，發揮教職工的為人師表作用和青年學生學雷鋒的骨干作用，推動學雷鋒活動常態化，不斷提高思想道德素質和文明程度，促進學校精神文明建設、思想道德制訂如下實施方案。

　　一、“雷鋒崗”評選活動的意義

　　雷鋒是思想道德楷模的典型代表，雷鋒精神是中華民族精神的重要內容，集中體現了中華民族的傳統美德，順應了社會進步的時代潮流，彰顯了我們黨的先進本色，內涵豐富，意蘊深刻。半個世紀以來，雷鋒精神作為一面永不褪色、永放光芒的旗幟，哺育和激勵了一代又一代人成長。在新形勢下，大力弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念，弘揚雷鋒服務人民、助人為樂的奉獻精神，弘揚雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業精神，弘揚雷鋒銳意進取、自強不息的創新精神，弘揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節約的創業精神具有積極的意義。青少年是學雷鋒活動的主體和重點，當前在我校深入開展學雷鋒活動，弘揚雷鋒精神，對激發廣大師生堅定信念，明確目標，立足本職，艱苦奮斗，形成健康向上的世界觀和生活態度，以飽滿的熱情投入到學習、工作、生活和實踐中去，對于激發廣大師生思想道德建設熱情，倡導文明新風，強化校園文化建設，提升個人素質，具有十分積極的作用。

　　二、“雷鋒崗”評選活動的主要內容

　　1. 開展學雷鋒志愿服務活動。

　　根據學校和社會實際，組織開展以學雷鋒為主要內容的志愿服務，組織師生開展普及文明風尚志愿服務、送溫暖獻愛心活動、公共秩序和公共衛生服務活動、低碳節能、環保宣傳服務活動、扶老助殘活動等。組織開展“學雷鋒為民服務周”志愿服務活動。充分發揮教職工特長，鼓勵教師組織指導學生成立興趣小組、互助小組、文體社團，把學雷鋒活動引向深入。

　　2. 宣傳引導，選樹典型。

　　各班級要組織學習雷鋒先進事跡和雷鋒精神，同時要對雷鋒式的先進人物和事跡進行宣傳學習，學有目標、學有榜樣。活動中要注意發現身邊先進的人和事，做好先進典型的選樹工作，充分發揮板報、廣播、櫥窗、網站等媒介作用，開設雷鋒崗活動專欄，舉辦雷鋒精神征文、攝影、演講等作品展評活動，搭建學雷鋒交流平臺，大力宣揚好人好事，不斷增強學雷鋒活動的吸引力和感染力，推動學雷鋒活動的開展。

　　三、“雷鋒崗”評選活動的具體措施

　　1. “雷鋒崗”評選活動要與學校年度工作要點相結合，與各年級計劃相結合，

　　與思想道德建設、校園文化建設相結合，與學校、社會實際相結合，立足

　　本職、立足學校，緊密聯系學習、工作和生活，從小事做起，身體力行、力所能及。要“學”“做”統一，學與實踐相結合，使雷鋒精神貫穿于各個方面。

　　2. 階段性評選表彰。活動中要注意發現先進典型，對于突出的要進行階段性表彰，年終要評選學雷鋒先進集體和個人，在全校予以表彰。成績特別突出的，推薦上級部門參加評選表彰。

3月5日學雷鋒活動方案 篇16

　　為了進一步加強和改進未成年人思想道德建設，響應學校“向雷鋒同志學習”活動的深入持續開展，初一年級決定在全年級開展“學雷鋒”系列活動。“爭當雷鋒精神傳人、弘揚社會文明新風”，號召全體學生積極學習雷鋒精神，爭做雷鋒式的好少年，促進青少年優秀道德品質的養成。具體活動安排如下：

　　一、活動時間：

　　x年3月1日——3月31日

　　二、活動內容：

　　(一)“學雷鋒”主題班會舉辦活動：

　　第四周星期一(3月10日)各班舉辦一次“學雷鋒”主題班會。

　　(二)“向雷鋒同志學習”主題黑板報評比活動：

　　各班辦一期“向雷鋒同志學習”為主題的黑板報，校團委將組織進行全校檢查評比。(第三周之內完成)

　　(三)“向雷鋒同志學習”海報評比活動：

　　各班交兩張“向雷鋒同志學習”為主題的海報到學校，校團委將組織進行全校檢查評比。(第四周周一之前交校團委)

　　(四)“向雷鋒同志學習”名言展示活動：

　　各班可以在教室里書寫助人為樂、催人奮進的名言，進行教室的布置，營造良好的文化氛圍和學習氛圍。

　　(五)“四個一”活動：

　　各班組織學生開展“四個一”活動：唱一首雷鋒歌曲、講一個雷鋒故事、讀一篇雷鋒日記、做一件好人好事。

　　(六)評選“學雷鋒標兵”活動：

　　各班可備“學雷鋒日記”一本，登記全班同學做的好人好事，3月底進行總結評比。

　　(七)“愛心捐贈零花錢·關愛困難小伙伴”主題活動

　　組織各班捐獻零花錢，上交校團委。(可以在主題班會時進行。)

　　(八)“我為麓山換新顏”活動：

　　全年級去岳麓山或湘江岸邊進行環保衛生工作。 (暫定第四周，看天氣情況)

　　注：每個班在開展“向雷鋒同志學習”的系列活動時，要有計劃、有記錄、有總結、有照片、有典型人物。所有班級資料請整理好于3月31日前交年級組。

　　初一年級組

　　x年3月2日

3月5日學雷鋒活動方案 篇17

　　一、總體要求

　　認真貫徹落實黨的xx屆六中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以“崗位學雷鋒、爭做好員工”為主題，圍繞社會主義核心價值體系建設，團結動員廣大職工和工會干部深入學習和大力弘揚雷鋒精神，著力推進社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，不斷提升公民思想道德素質和社會文明程度。同時，將學雷鋒活動與弘揚工人階級偉大品格和勞模精神相結合，與開展創先爭優活動相結合，與群眾性精神文明創建活動相結合，與“面對面、心貼心、實打實服務職工在基層”活動相結合，廣泛進行雷鋒事跡、雷鋒精神和雷鋒式模范人物的宣傳教育，廣泛開展學雷鋒實踐活動和社會志愿服務活動，推動學雷鋒活動常態化、時代化，在全市形成弘揚雷鋒精神、鞏固文明城市創建成果的生動局面。

　　二、活動內容

　　(一)深入開展社會主義核心價值體系教育。用社會主義核心價值體系教育引導職工，用工人階級偉大品格和勞模精神引領社會風尚，廣泛開展以愛崗敬業、誠實守信、艱苦奮斗、勇于奉獻為主要內容的職業道德教育，引導廣大職工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，夯實團結奮斗的共同思想基礎。

　　(二)大力選樹典型，推動崗位建功立業。在企事業單位特別是公共服務行業窗口單位積極開展創建“工人先鋒號”、“文明行業”、“文明窗口”以及好職工評選表彰活動，充分發揮示范窗口和先進人物的輻射帶動作用，結合單位實際、行業特點，組織實施“百問不煩、百拿不厭“、“微笑服務”業務競賽，重點工程勞動競賽、職工技能比武，引導廣大員工積極參加群眾性技術革新、發明創造、合理化建議活動，爭當崗位技術能手、建功立業標兵、職業道德模范、節能減排先進，為保企業穩增長、調結構促轉型、減排污優環境建功立業，為我市轉型發展、加快發展、和諧發展勤奮工作。

　　(三)扎實開展“面對面、心貼心、實打實服務職工在基層活動”。把學雷鋒活動與當前開展“面對面、心貼心、實打實服務職工在基層活動”相結合，深入開展調查研究，宣傳政策法規，促進企業發展，推動解決困難，推動重點工作。市總機關將由領導帶隊，分成六個工作組，每組走訪20家企業、調研40個班組、訪談200名職工，慰問20戶困難家庭，摸清情況、分析原因、研究對策，為市委、市政府和省總決策提供依據。各基層工會要結合自身實際，下基層，進企業，開展調查研究，聆聽職工呼聲，真實了解職工訴求，真情幫助職工解難。同時，要將學雷鋒活動貫徹服務職工活動全過程，大力推進企業和諧勞動關系建設，推動職工合法權益得到更好落實，促進企業和職工互利共贏。大力開展困難職工幫扶維權工作，不斷拓展優化幫扶維權項目，繼續做實“送溫暖”、“金秋助學”、日常救助、法律援助等傳統項目，隨時隨地為職工群眾排憂解難。

　　(四)大力開展學雷鋒志愿服務活動。各級工會組織要結合本單位、本行業實際，積極引導、發動職工成立、參與“職工維權志愿服務團”、“心理咨詢志愿服務團”、“醫療衛生志愿服務團”、“技能大師志愿服務團”等各種職工志愿服務組織，并結合職工群眾需要，采取廣場咨詢、上門服務等多種形式，開展扶老助殘、幫困解難、應急救助、便民利民、文明禮儀、保護環境、維護秩序等社會志愿服務活動，幫助群眾特別是農民工、困難家庭、空巢老人、貧困兒童和殘疾人等困難群體解決實際困難，推動學雷鋒志愿服務制度化、常態化。

　　(五)積極開展弘揚雷鋒精神新聞宣傳活動。按照精品化、時代化和大眾化的要求，廣泛開展弘揚雷鋒精神的主題宣傳活動，實現雷鋒精神傳播的多樣化和長期化。通過演講、征文等各種形式，讓雷鋒故事和雷鋒精神切實深入廣大職工特別是新生代青年職工心里;舉辦先模人物事跡巡回報告，深入挖掘模范人物的先進事跡，在省市各類媒體大力宣傳勞模的優秀事跡，用先進人物的模范事跡引領廣大職工的價值取向;組織開展以送電影、送培訓、送書籍、送信息、送講座等“五送”活動為主要內容的職工文化走基層活動，推動企業文化、職工文化建設，讓雷鋒精神在職工中廣泛傳頌。

　　三、實施步驟

　　(一)動員部署。20xx年6月底前，市總工會要下發《岳陽市總工會關于開展“崗位學雷鋒、爭做好員工”活動的方案》，對崗位學雷鋒活動進行部署安排。各基層工會要結合實際制定具體實施方案，并于20xx年7月10日前報市總工會宣教部。

　　(二)推進實施。根據活動方案，市總工會要在不同時期、不同階段，組織開展學雷鋒主題活動。各基層工會要根據統一部署，結合自身實際，組織動員廣大干部職工積極開展崗位學雷鋒、爭做好員工活動。

　　(三)總結回顧。各級工會組織要對學雷鋒活動開展情況進行認真總結，挖掘學雷鋒活動中的先進人物和典型事跡，擴大學雷鋒活動的社會影響，總結材料報送至市總工會宣教部。

　　四、工作要求

　　(一)加強組織領導。各級工會要推動建立黨政領導、工會牽頭、有關部門各負其責、積極配合，職工廣泛參與的工作機制，周密安排部署，精心組織實施，加強統籌協調、工作指導和督促檢查。各行業、各部門要結合自身實際，發揮自身優勢，突出行業特點、分階段、有步驟扎實推進活動開展，形成聲勢、掀起熱潮。

　　(二)營造良好氛圍。要注重運用標語、橫幅、電子屏等宣傳形式，營造學雷鋒活動的濃厚氛圍;要積極報送新聞線索，協調組織電視、報刊、網站等媒體，宣傳報道本行業、本單位學雷鋒活動的進展、成效和經驗，加大雷鋒事跡、雷鋒精神的宣傳力度，形成濃厚的輿論氛圍。

　　(三)注重工作實效。要結合自身實際，開展干部群眾喜聞樂見的活動形式，充分調動廣大干部群眾參與的積極性和主動性，使學雷鋒活動、志愿服務活動開展到公共場所和每個服務窗口。將學雷鋒活動納入工會年終考評的重要內容，推動學雷鋒活動持續有效開展。

3月5日學雷鋒活動方案 篇18

　　一、 總體目標

　　以創建“編外雷鋒團”都司雷鋒營為載體，動員全鎮上下深入開展學習雷鋒活動，使都司文明新風進一步形成，文明形象充分展觀，黨員干部服務意識明顯增強，居民道德素質顯著提高，經濟發展進一步加快，社會大局高度穩定，為“展現多彩文化底蘊，建設都司古鎮風貌”、打造邊緣重鎮提供強大的精神動力和思想保證。

　　二、 措施辦法

　　認真學習上級關于開展學雷鋒活動的重要指示精神，學習雷鋒、“編外雷鋒團先進事跡”，在各村各單位廣大黨員干部中廣泛開展不同形式的學雷鋒樹形象、講文明、爭先進、比奉獻活動;廣泛開展扶老助殘，幫團解難、文明禮儀、保護環境、維護秩序等公益活動;廣泛開展學雷鋒先進集體、先進個人評創活動。

　　為確保學雷鋒活動取得扎實成效，建立由鎮黨委統一領導、有關部門各負其責、各村各單位積極配合、各方面廣泛參與的工作機制。建立完善推薦宣傳，工作指導和督促檢查制度，每年召開一次全鎮學雷鋒活動總結表彰大會，對全鎮在學雷鋒、樹形象、講文明、爭先進、比奉獻活動中涌現出來的先進集體和先進個人進行表彰獎勵，塑造幸福都司、富強都司、活力都司、平安都司新形象。

　　三、 活動重點

　　1、 由鎮黨政綜合辦負責，組織全鎮廣大干部群眾，認真學習《公民道德建設實施綱要》，廣泛開展“學雷鋒、樹新風、文明道德我先行”教育實踐活動;在各村、各社區廣泛開展“道德規范進萬家、雷鋒精神進社區”活動;在集鎮居民中廣泛開展“都司是我家，管理靠大家”“學習雷鋒見行動，人人動手講衛生”活動;引導各村各單位爭創“文明新村”“文明單位”和“文明家庭”。同時，與創先爭優活動相結合，在鎮機關和黨員干部中開展“學習雷鋒精神、爭做優秀公務員”活動，教育引導廣大黨員干部愛崗敬業，無私奉獻，充分發揮黨政機關和領導干部的示范帶動作用。

　　2、 由武裝部負責，組建“編外雷鋒團都司營”。做好“編外雷鋒團”成員事跡搜集整理工作，大力宣傳學習雷鋒及“編外雷鋒團”的先進事跡。

　　3、 由鎮團委、中心學校負責，抓好青少年學雷鋒活動。在各中小學校開展雷鋒精神進校園，進課堂活動，創建雷鋒學校、雷鋒班級，引導廣大青少年了解雷鋒、崇尚雷鋒、學習雷鋒。

　　4、 由工商所負責，在工商企業、個體商戶、超市開展爭創“雷鋒商戶”活動。

　　5、 由工業辦負責，在工業企業開展“崗位學雷鋒、爭做好員工”活動，評創“雷鋒企業”、“雷鋒車間”、“雷鋒員工”。

　　6、 由婦聯負責，在各村婦女中開展學雷鋒，爭當“好媳婦”、“好公婆”活動。

　　7、 其它各單位和部門要結合各自工作實際，開展相應的學雷鋒實踐活動和評創活動。

　　四、 志愿服務

　　1、 由鎮黨委綜合辦公室負責，在鎮機關和鎮直單位組織開展不同形式的志愿服務活動。

　　2、 由鎮團委負責，在全鎮廣大青年中開展以傳承雷鋒精神為主題的社會服務活動。

　　3、 由民政所負責，面向貧困家庭、空巢老人，留守兒童、殘疾人等特殊群體，組織開展獻愛心義務幫扶活動。

　　4、 由鎮婦聯負責，在廣大婦女中組織開展巾幗志愿服務活動。

　　5、 由工會負責，采取適當形式，動員組織干部職工、退休人員等積極參加到活動中。

　　五、 廣泛宣傳

　　1、 由鎮黨綜合辦牽頭，村鎮辦、土地所負責，在中心集鎮顯著位置及主要路段布設學雷鋒標志，包括標語、橫幅、廣告牌等。

　　2、 鎮直各單位、商場、商店、旅社、餐飲及其他公共場所，按“誰管轄誰負責”的原則，在醒目位置設立一批宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神的宣傳欄、宣傳櫥窗、公益廣告。

　　3、 鎮機關、學校、社區、行政村都要設立一批宣傳雷鋒精神的墻報、宣傳專欄。

　　4、 抓好社會宣傳。動員大會以后，各行政村、社區、各單位要迅速召開會議，張貼宣傳標語，廣泛宣傳單位活動開展情況。

　　5、 抓好文藝宣傳。文化服務中心組織文藝團體創作弘揚雷鋒精神的文學作品和文藝節目，抓好以弘揚雷鋒精神的文藝節目演出，同時抓好綜合文化站、村級文化大院學習宣傳雷鋒精神充實完善建設，營造濃厚的學習氛圍。

　　六、 時間安排

　　本次活動分為宣傳發動、集中活動、常態建設三個階段。

　　1、 宣傳發動階段(201x年11月8日—11月中旬)。召開全鎮會議，進行全面動員部署，各村、社區各單位結合工作實際，制定出各自的學雷鋒活動細化方案，營造濃厚氛圍。

　　2、 集中活動階段(201x年11月中旬—201x年3月)。各村、各部門、各單位按照統一部署，創新形式，把雷鋒活動開展得轟轟烈烈，扎實有效;要及時發現、上報、推出本單位學雷鋒活動典型，向市活動辦和新聞媒體推介;鎮深入開展學雷鋒活動指導委員會辦公室定期不定期對全鎮學雷鋒集中活動開展情況進行督察通報。201x年3月份召開學雷鋒集中活動階段總結表彰大會。

　　3、 常態管理階段(201x年4月以后)。各村各單位做到領導機構健全，活動深入開展，年底總結表彰。把學習雷鋒活動與道德模范評選表彰，先進典型學習宣傳結合起來，實現學雷鋒推動樹都司形象，促進各項工作順利開展。

　　七、 獎勵措施

　　1、 鎮黨委、政府每年對學雷鋒活動中涌現出來的事跡特別突出的先進單位和先進個人隆重表彰，各村各單位對本村本單位的先進典型進行表彰。

　　2、 加強文明單位創建與學雷鋒活動的相結合。凡參與市級和市級以上文明單位評選的，必須是都司鎮學雷鋒活動先進單位。

　　3、 學雷鋒活動納入對各村各單位年度目標考評。

　　八、 活動要求

　　(一) 明確學習目的。深入開展學雷鋒活動，是弘揚時代精神，樹立都司形象，倡導文明新風、推動各項工作、促進經濟發展、保持社會穩定的重要舉措，是所有都司人的共同任務，各村各單位一定要高度重視，精心組織，確保活動落到實處，收到實效。

　　(二) 加強組織協調。鎮黨委、政府成立深入開展學雷鋒活動指導委員會(見附件1)。負責活動的組織、協調、指導工作;各村各單位根據本方案要求，結合各自實際，成立相應領導機構，并根據全鎮深入開展學雷鋒活動工作安排表(見附件2)制定出切實可行的學雷鋒細化方案，抓好活動落實。

　　(三) 搞好督促指導。鎮深入開展學雷鋒活動指導委員會辦公室定時組織力量對各村各單位學習雷鋒活動進行檢查督導，發現典型，總結經驗，查找不足，促進活動順利開展。

　　(四) 務求取得實效。各村各單位要高度重視，精心組織，創新方法，做到五個結合：與樹立都司形象相結合，與與弘揚傳統美德相結合，與搞好本職工作相結合，與促進經濟發展相結合，與保持社會穩定相結合;多運用廣大群眾和青少年喜聞樂見的方式方法，吸引社會廣泛參與，為展現多彩文化底蘊，建設都司古鎮風貌、打造邊緣重鎮提供了強大精神動力和良好人文環境。

3月5日學雷鋒活動方案 篇19

　　再過幾天就是201X年3.5學雷鋒紀念日了，在這一天無論是學校還是企業單位都會舉行一系列的學雷鋒活動來弘揚雷鋒精神。今天小編為大家帶來學習雷鋒精神，從身邊的小事做起學雷鋒活動方案，希望大家喜歡。

　　雷鋒精神是中華民族精神的瑰寶，是人類文明寶庫中的明珠。本次活動我們要把握契機，以體驗教育為基本途徑，切實加強大學生的思想教育和道德教育。引導大學生學習雷鋒同志熱愛祖國、熱愛黨、熱愛人民；幫助大學生樹立民族自尊心、自信心和自豪感；號召大學生像雷鋒那樣“把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”；鼓勵大學生從現在做起、從身邊做起、從小事做起，干一行、愛一行、鉆一行，做一顆永不生銹的螺絲釘，擰在哪里就在哪里閃閃發光。通過這次活動認真宣傳、學習雷鋒精神，進一步弘揚雷鋒精神，培養大學生關愛他人、服務社會的優良品質，加強我校精神文明建設。

　　活動主題：尋雷鋒足跡，揚志愿精神

　　活動目的：通過宣傳、學習雷鋒的優秀品格，加強大學生思想政治教育、加強學風建設、營造和諧校園。

　　活動時間：201X年3月

　　具體方案：

　　1、 主題班會

　　對象：機械工程學院 加工06-1。

　　事宜：開展以“學習雷鋒”為主題的班會，講述雷鋒小故事、學關于雷鋒的歌、同學討論，達到思想教育的目的。班會要求正式，嚴肅。

　　時間：3月5日

　　地點：知行樓某教室。

　　2、學習雷鋒精神，從身邊的小事做起

　　形式：（1）參加由團支書，班長主持帶領的“共建和諧社區、和諧校園”的學雷鋒系列活動。

　　（2）開展“為社會獻義務勞動”活動，動員同學們到我們校園或街道去打掃衛生，美化我們校園環境，宣傳環保意識。為我們校和社會的環保工作做力所能及的貢獻，通過踐行增強班級的環保的意識。

　　（3）組織團員志愿者和團員干部打掃人民公園及園外的環境衛生、到解放廣場紀念碑義務勞動。

　　時間：3月15日——3月31日

　　地點：學校、社會

　　3變廢為新

　　事宜：統一變賣班級廢品后所得款項捐贈給解放小學。

　　時間：3月15 ，16，22，23

　　4身邊的雷鋒”互助活動

　　事宜：1、 每位學生自擬計劃，寫出自己打算幫助別人的內容與方式2、 班委會討論確定互助小組名單與管理辦法，互相幫助學習，思想教育。

　　3、互助小組活動每周進行一次評比總結，對成績突出的予以表揚。

　　時間：3月15 ，16，22，23

　　活動總結：活動結束以后，學校團委將對活動期間涌現的好人好事進行總結表揚。以發揚先進，落實措施，更好地開展“向雷鋒同志學習”的活動。

3月5日學雷鋒活動方案 篇20

　　一、指導思想

　　3月5日，是毛澤東等老一輩無產階級革命家向雷鋒同志學習題詞的紀念日。51年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷進步，茁壯成材。為了進一步學習和弘揚雷鋒精神，在校園中形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍，促進學生良好行為習慣的形成，我校大隊部根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，整合3月的幾個節日開展活動，制定了我校學雷鋒活動方案。

　　二、活動目的：

　　1、以“與時俱進弘揚雷鋒精神，深入貫徹xx大精神和科學發展觀，努力開創學校德育工作新局面”為主題，大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學雷鋒先進典型;

　　2、通過學雷鋒主題活動，引導廣大師生以自己的言行，推進學校德育工作開展，開創德育工作新局面;

　　3、通過活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

　　三、活動主題：學雷鋒，獻愛心

　　四、活動時間：20xx年3月

　　五、活動地點：班級、校園內、四馬橋敬老院

　　六、活動內容

　　活動一：營造學雷鋒氛圍

　　1、周一(3月3日)升旗儀式進行學雷鋒動員。

　　2、紅領巾廣播站舉行“雷鋒精神伴我成長”主題廣播，同時宣傳身邊的好人好事，播放學雷鋒歌曲。

　　3、張貼學雷鋒標語。

　　活動二：講雷鋒、唱雷鋒

　　1、各班利用班隊會，開展講一個雷鋒的故事、抄一則雷鋒的名言、讀一讀雷鋒的日記，學唱一首關于雷鋒的贊歌。(資料可在《我向雷鋒學什么》書中找)

　　2、各班組織學生出好一期有關雷鋒的手抄報。要求：手抄報主題要鮮明，內容要切合班里的實際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。(3月中旬進行評比展覽)

　　活動三：學雷鋒、做雷鋒

　　1、立足身邊學雷鋒。

　　深入開展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題的“四個一“教育活動，號召學生從身邊做起，從小事做起，從小養成勤儉節約、保護環境、節約能源的良好習慣。

　　2、立足校園學雷鋒。

　　①、班內開展“做文明學生”活動，搞好學校、班級衛生。

　　②、班內開展“一幫一”活動，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使同學們共同進步。

　　③班內開展“告別不良行為，爭當文明學生”主題教育活動，通過主題班會、作文、演講等形式，廣泛開展豐富多彩的教育活動，培養學生良好的行為習慣，提高學生的思想道德素質。

　　3、立足社會學雷鋒

　　(1)全校進行一次徹底的衛生大掃除(3月4日周二課外活動課)

　　(2)政教處組織人員清潔校門及校內建筑外墻。(3月6日周四課外活動課)

　　(3)大隊部組織志愿者到敬老院為老人打掃衛生，給老人們奉獻一點愛心。(3月5日)

　　4、愛心獻給媽媽。

　　3月7日以“三八婦女節”為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。

　　5、愛心獻給地球。

　　3月12日以“植樹節”為教育契機，三至六年級學生寫一條環保標語，并積極參與學校的植樹活動。

　　七、活動要求：

　　每個班都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動，力求做到全校范圍內地面清潔，校園無紙屑，天花板無蜘蛛網，出言無臟話。同學們要嚴格遵守《小學生日常行為規范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別;力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

　　八、活動總結

　　1、各班進行一次學雷鋒活動總結班會，三至六年級學生每人寫一篇有關學雷鋒活動的作文。

　　2、學校進行全校性的學雷鋒活動總結大會，評選并表彰一批“學雷鋒”先進個人、先進班級。

3月5日學雷鋒活動方案 篇21

　　一、活動背景：

　　學雷鋒活動開展了近四十年，在取得重大成績的同時，人們認識和行為方面出現了很多誤區。受市場經濟負面效應的影響，有些人思想道德滑坡，人生觀、價值觀發生扭曲，集體觀念淡薄，追求自我價值、注重實惠，急功近利，缺乏遠大理想和堅定信念。因而在新時期弘揚雷鋒精神就顯得十分必要。

　　二、活動主題：

　　弘揚雷鋒精神，樹立正確觀念

　　三、活動目的：

　　雷鋒精神經過40多年的考驗，它的方向，過去是正確的，現在是正確的，今后永遠是正確的。從小環境入手，堅持崗位學雷鋒，通過自身努力，從一點一滴做起，從小事做起，從我做起，從身邊做起。這樣學雷鋒才可以堅持長久，而不會出現“三月來，四月走”的情況。我們每個人都應在思想、學習、工作、作風上找差距，反對金錢至上，拜金主義，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堂堂正正地做人。

　　四、活動時間：

　　XX年3月

　　五、參與人員：

　　數理學院物理0911班全體團員

　　六、活動形式：

　　召開班會學習雷鋒精神，在宿舍進行大掃除活動

　　七、活動內容：

　　(一)

　　時間：3月12日

　　地點：蘇州科技學院

　　具體內容：雷鋒是一個普通的戰士，雖然生命是那樣的短暫，可在這短暫的生命中卻有著一個又一個故事感動著每一個人。學雷鋒，首先要了解雷鋒，為了重溫雷鋒事跡，團支部召開“看雷鋒故事，學雷鋒精神”的主題活動，并號召每一個學生利用課余時間通過圖書、網絡等渠道，知道雷鋒生平事跡，以次讓大家更深刻的了解雷鋒。

　　(二)

　　時間：3月18日

　　地點：蘇州科技學院3組團、5組團宿舍樓

3月5日學雷鋒活動方案 篇22

　　一、活動主題

　　“學習雷鋒好榜樣”——弘揚雷鋒精神，參與志愿服務。

　　二、活動背景

　　每年3月15日都是雷鋒日，掀起了學雷鋒、做雷鋒的高潮。雷鋒助人為樂、無私奉獻的精神深刻地影響著我們每一代人，是我們學習的好榜樣。

　　我們要以與時具進弘揚雷鋒精神，深入貫徹“十_大”精神和“____”重要思想為指導，以實際行動緬懷雷鋒同志，弘揚雷鋒精神。作為大學生的我們，更要積極學習雷鋒的光榮事跡，深刻體會雷鋒精神的精髓，用實際行動實現雷鋒精神，豐富校園文化、提高自身素質的作用，努力成為新時代的活雷鋒。因此，__職業技術學院在3月13日開展一系列“學習雷鋒好榜樣“的活動，弘揚雷鋒精神，參與志愿服務。

　　三、活動目的

　　使青少年深入了解、學習、弘揚雷鋒精神，紀念雷鋒同志，號召大學生在日常生活和學習中多做好事、事實，及時向需要幫助的人伸出援手，用實際行動緬懷雷鋒同志，提高大學生公民意識和社會責任感，堅持為人民服務，提高自身素質，堅持“從我做起，從身邊的小事做起”，向社會、向人民奉獻愛心，加強大學生的思想道德建設，促使大學生養成“學雷鋒、做雷鋒”的好品質。從而營造學雷鋒的校園氛圍，達到大學生自覺弘揚雷鋒精神的目的，進一步推動我校的精神文明建設，為創建文明學校作出自己應有的貢獻。讓我們青年志愿者分隊帶頭弘揚揚中華民族傳統美德，讓雷鋒精神閃閃發光。

　　四、活動內容

　　1、3月5日“雷鋒日”，在15棟樓下展放宣傳板，內容可以為雷鋒的感人事跡、雷鋒語錄、新時代活雷鋒的好人好事……為“學習雷鋒好榜樣”做好宣傳工作。

　　2、開展“清潔環境、美化校園”的志愿者活動，不僅可以相應同樣即將在三月份由生活部組織的“陽光寢室”活動，也能夠弘揚雷鋒精神，辦好“雷鋒日”活動。組織院系青年志愿者分隊成員打掃宿舍樓、圖書館、教學樓等，幫助同學整理寢室內務，為整潔、文明的校園建設做出貢獻。

　　3、在__職業技術學院青年志愿者分隊的帶領下，去學校附近的旅游景點參與志愿者活動，如大掃除、宣傳雷鋒樂于助人的光榮事跡等，與群眾進行交流，讓雷鋒精神深入人心。

　　4、在__職業技術學院青年志愿者分隊的帶領下，組織一批志愿者探望敬老院的老人，大掃除、陪老人聊天、認真聽他們說雷鋒的光榮事跡，學習雷鋒好榜樣、在一教廣場舉辦“雷鋒日”活動，開展一系列有趣的比賽節目，讓更多的志愿者投入到專注與熱情中。從而達到宣傳“雷鋒日”的目的以及讓更多的大學生參與到“學習雷鋒好榜樣”這項活動中去。增強我們的實踐能力和創新能力，更好地體現出青年志愿者的奉獻和愛心、服務社會的時代風貌和精神風貌。

　　五、活動總結及意義

　　這次“雷鋒日”活動，要求我們團總支全員參與，從日常生活做起,要求結合實際，在做好本職工作下，盡可能有創造性的開展一些內容豐富、形式多樣的學雷鋒活動。我們大學生應該繼續發揚雷鋒精神，進一步增強“服務學校、服務社會、增長才干”的意識，積極參加文明建設活動，用自己的實際行動踐行雷鋒精神，營造文明和諧的校園環境，爭取把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。要切實起到加強大學生思想道德建設、自覺弘揚雷鋒精神的目的，通過活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，使學生時刻關注雷鋒精神，發揚雷鋒高尚的品質，給身邊的人帶來方便與快樂。讓雷鋒精神永存我們每一個人的心中，讓世界充滿溫暖。

3月5日學雷鋒活動方案 篇23

　　今年3月5日，是“向雷鋒同志學習”_周年。近半個世紀以來，雷鋒精神影響并激勵著一代又一代人們奮勇前行。去年十月，xx屆六中全會再次發出號召，要求深入開展學雷鋒活動，采取措施推動學習活動常態化。以“3·5學雷鋒”活動日為契機，深入貫徹黨的xx屆六中全會精神，弘揚雷鋒精神，持久、扎實有效地開展學雷鋒活動，樹立中心的良好社會形象，進一步促進工作的發展，結合實際，制定本方案如下：

　　一、指導思想

　　深入貫徹落黨的xx屆六中全會精神，堅持與時俱進的要求，踐行科學發展觀，大力推進社會主義核心價值體系建設，堅持貼近實際、貼近基層、貼近群眾，積極創新內容、創新形式、創新手段，推動學雷鋒活動常態化、機制化。依據社會主義核心價值體系和公民道德建設要求，弘揚雷鋒精神，提升文明理念，推動服務創新，不斷增強服務群眾的主動性和自覺性，努力在中心形成踐行雷鋒精神、爭當服務模范的良好風尚，為服務經濟社會快速、文明、和諧發展做出積極貢獻。

　　二、活動主題

　　崗位學雷鋒 行業樹新風

　　三、活動內容

　　(一)全面開展主題教育實踐活動(3月2日至3月31日)。在單

　　位廣泛開展“崗位學雷鋒行業樹新風”為主題的教育實踐活動。認真組織全體干部同志通過報告座談、讀書征文等形式集中開展學雷鋒主題黨日活動，引導中心上下感悟雷鋒新時代精神，著力弘揚和事件雷鋒奉獻精神和敬業精神，廣泛開展職業理想、職業精神和職業道德大討論，號召以雷鋒精神為引領，做實事、惠群眾。通過主題教育實踐活動的全面開展，使全體工作人員積極投身、踴躍參與學雷鋒活動，不斷形成學習雷鋒、爭當先進的生動局面。(二)開展“學習雷鋒精神，熱情服務群眾”服務活動(4月1日至4月30日)。結合單位工作實際，立足本職崗位，構建更加完整的單位服務體系，打造具有鮮明特點的服務品牌，讓“雷鋒精神”在工作不斷升華。

　　(三)大力選樹宣傳先進典型(3月10日至3月20日)。通過舉辦報告會、座談會等形式，在單位宣傳_英勇救人的先進事跡，掀起學道德模范、見實際行動的熱潮;及時發現和選樹單位為民服務創先爭優的先進典型，以典型人物為示范，推動單位人人學先進、趕先進、當先進。

　　(四)開展文明服務活動(5月1日至5月31日)。結合新時期下的新形勢、新任務，引導大家把雷鋒精神貫徹落實到本職崗位中，掌握過硬的業務本領，樹立良好形象，平時工作中及時了解和幫助有困難的群眾，自覺做弘揚雷鋒精神的傳承者、實踐者和倡導者。依托窗口平臺，倡導文明禮儀服務，規范行政行為，提升行政水平。依據

　　單位實際，積極開展創建“文明單位”、“文明機關”、“精神文明單位“等活動，全面提升單位的文明理念和文明風氣。

　　四、具體要求

　　1.加強組織領導。單位各支部、各窗口(科室)要充分認識深入開展學習雷鋒活動的重要意義，把組織開展學習、宣傳和實踐雷鋒精神擺上重要議事日程，抓緊抓實抓出成效，努力走在全市學習雷鋒活動的前列。要緊密結合窗口審批工作，對深入開展學雷鋒活動進行認真準備、周密安排、精心部署，迅速掀起學習雷鋒活動的高潮。

　　2.注重工作實效。單位各支部、各窗口(科室)要堅持求真務實、真抓實干，嚴防走過場、搞形式主義。要結合實際、發揮優勢、突出重點、強化特色，創新服務方式，搭建便于參與的平臺，開辟樂于接受的渠道，調動廣大工作人員的積極性、主動性，擴大活動參與的覆蓋面，增強工作的針對性、實效性。

　　3.營造良好氛圍。要大力宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神和身邊涌現出的雷鋒式模范人物，圍繞深入開展學雷鋒活動的總體要求和主要內容，充分利用單位網站、簡報、宣傳欄、大屏幕等宣傳陣地，不斷增強學雷鋒活動的影響力，努力營造踐行雷鋒精神、爭當先進模范的良好氛圍。

　　4.建立長效機制。單位將把學習雷鋒活動當作一項常態的工作來抓，列入年度工作計劃和安排，制定完善考評措施，將學習雷鋒活動納入對支部和窗口全年工作考核評價體系。要適應企業發展和群眾需求，改進和創新學習雷鋒活動的內容、載體和形式，使之不斷煥發出

　　生機活力。各支部、各窗口要認真總結交流經驗，及時完善臺賬資料，研究解決問題，強化督促檢查，確保學習雷鋒活動堅持不懈、常抓常新。

3月5日學雷鋒活動方案 篇24

　　20xx年3月5日,是毛主席“向雷鋒同志學習”題詞發表XX周年，我們將以此為契機，百尺桿頭，更進一步，在全校范圍內弘揚雷鋒精神和志愿服務精神，進一步營造起人人爭做新時代的雷鋒、爭當志愿者的良好氛圍。為此，校團委在三月份到來之即開展學雷鋒系列活動，望各班認真組織實施，積極行動起來。

　　一、活動主題：學雷鋒、樹新風，爭當志愿者

　　二、活動原則：有計劃、有組織、有活動、有效果。

　　三、活動目的：

　　1、了解雷鋒精神的內涵。

　　2、在實踐中體驗雷鋒精神的魅力。

　　3、通過“身邊的雷鋒”互助活動，增強集體凝聚力。

　　四、活動實施：學習、宣傳、發動階段(3月2日 — 3月6日);學雷鋒，我行動階段(3月9日 — 3月13日)、堅持崗位學雷鋒階段(3月16日 — 3月20日 )及志愿者服務活動階段(3月23日 — 3月27日)：

　　(一)學習、宣傳、發動(20xx年3月2日 — 3月6日)：

　　校團委進行“學雷鋒活動月”動員，向全校師生發出向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動的倡議。學校將通過校園網、廣播站、壁報、黑板報、國旗下講話、主題團隊日活動等形式，宣傳學習雷鋒同志愛黨、愛國、無私奉獻、勤儉節約、勤奮學習、團結友愛、樂于助人的良好品質，努力營造活動氛圍。號召全體同學學雷鋒，做雷鋒，爭當新時期好公民。要求：

　　1、各班出一期學習雷鋒精神的黑板報或壁報，要求內容充實、圖文并茂、生動形象。

　　2、各班級召開一次學雷鋒主題團會。學習、宣傳雷鋒精神實質，結合學習、生活實際開展一次大討論，重點討論現時期如何學雷鋒，要求人人發言，分組討論，記錄詳實;同時，團支書要認真總結，并制定出切實可行的學雷鋒活動長期活動計劃。將團會記錄、本班學習體會、活動記錄、學雷鋒活動計劃上交團委。

　　3、學雷鋒活動聯絡員(各班宣傳委員)將本班學雷鋒活動中的先進個人和典型事跡寫成書面材料交校廣播站，廣播站將開辟學雷鋒專欄進行宣傳。(交稿時間為每周一、三中午時間，收稿人：宣傳部部長牛紫薇)

　　(二)學雷鋒、我行動(3月9日 — 3月13日)：

　　從實際行動中學習、體會雷鋒同志平凡中見其偉大的人格品質。要求：

　　1、立足校園，走向社會，以班級為單位組織學雷鋒活動。集中開展以“講故事、做好事、尋榜樣”為主要內容的主題團日(班會)活動，對校園內外、同學身邊的雷鋒式先進人物及其感人事跡進行展示傳播，并就近就便組織開展志愿服務活動。

　　2、學校組織各班利用班會時間觀看電影《雷鋒》，感受那個年代的純撲和善良，并寫出觀后感。

　　3、組織學生志愿者去社區做義工，沿街清理小廣告，凈化社區周邊環境。

　　4、結合“三·八”婦女節，開展一次“感恩父母”主題征文賽。要從實際出發，實實在在為父母做一件力所能及的事情、說一句貼心的話，要寫出自己的真實情感，參加學校的評比，優秀作品將在校園網上刊登。

　　5、結合“3月XX日”植樹節，開展“愛護綠色，美化校園”活動。各班按衛生責任區包干制，對校園、花池、草坪及校園周邊區域進行果皮、紙片塑料袋等垃圾清理，為師生營造一個舒適的學習、生活環境。

　　(三)堅持崗位學雷鋒(3月16日— 3月20日)：

　　要求全體學生從中學生日常行為規范要求做起，從學校一日行為規范做起，養成良好的行為習慣。要求：

　　1、從一點一條做起，認真落實，嚴格要求自己，做文明的田莊中學人。

　　2、以《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》等要求為標準，反思并改進自己平時不得體、不文明的言行舉止和所作所為，以完善自己，提高自己，升華自己，做一名具有高尚人格的人。

　　3、立足學習，開展“一幫一”活動，各班組織學習互助小組，發揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班干部或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

　　4、各班級結合實際，在做好本職工作的前提下，盡可能的創造條件，開展一些內容充實、形式各異的紀念活動，豐富學雷鋒活動。

　　(四)志愿者服務活動(3月23日 — 3月27日)：

　　學校將采取集體組織和個人聯系相結合的辦法，到客流量較大的路段或社區開展宣傳雷鋒精神等社會服務活動，擴大學雷鋒活動的成效，宣傳雷鋒精神，促進社區的精神文明建設。

　　開展豐富多彩的社會實踐活動，讓同學們精神的到洗禮，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。

　　五、總結、評比(3月30日— 4月6日)：

　　1、各班收集本班的好人好事情況，對本班亮點的好人好事要有詳細記錄(音像資料)并及時寫成通訊稿件上交廣播站;各班撰寫好學雷鋒活動總結。

　　2、各班組織本班同學認真做好個人學雷鋒活動月的自我總結，要求每位同學都要寫一篇心得體會，各班選出部分優秀的心得體會文章或廣播稿，參加全校“在學雷鋒的日子”稿件征集比賽。

　　3、要求班級成立學雷鋒活動小組若干個，建立學雷鋒活動檔案(如好人好事記錄本、活動記錄本、志愿者服務記錄本等)，對活動情況進行全面登記。要做到有計劃、有總結，每周對本班活動進行小結送交團委，月末寫出學雷鋒活動總結材料報團委。

　　對此次學雷鋒活動的實施情況，學校將通過參與、檢查、匯報及影響效果等做出總結和評比，對表現突出的集體和個人予以表彰，并納入班級量化考核。

　　團委將對學雷鋒活動月中表現出來的好人好事，典型事跡進行宣傳報道，并評選出 “學雷鋒先進集體”5個， 每班評出“學雷鋒標兵”1人。

3月5日學雷鋒活動方案 篇25

　　活動主題：校園是我家，人人來愛它

　　活動口號：雷鋒就是你、我、他

　　活動時間：3月

　　活動內容：

　　一.切實做好學雷鋒的宣傳發動工作

　　利用升旗儀式、紅領巾廣播、宣傳欄及各班黑板報等宣傳陣地圍繞“學雷鋒”活動，加大宣傳力度，做好宣傳工作。從規范行為習慣做起，培養良好的道德品質和文明行為;從提高基本素質做起，促進學生的全面發展。

　　二.認真開展好學雷鋒的系列活動

　　開展“愛心捐助活動”

　　1.利用聯合晨會向全體隊員發動倡議，提倡每位同學捐贈書籍至各中隊加強班級文化建設，捐贈綠色植物美化班級環境，捐贈一天的零用錢幫助身邊的貧困隊員。(各中隊將捐贈的各類數目做好統計，以名單的形式匯總至少先隊大隊部)

　　2.開展“我是校園小小美化師”活動

　　各中隊利用課余時間，自覺發現學校衛生死角，并及時清除，開展“讓每面墻壁說話”活動，清除墻壁的鉛筆印，手印等。

　　3.開展“手拉手”幫困活動

　　每中隊隊員自覺報名參加“手拉手”幫困結對活動，由幫困活動的小隊長做好每日幫困記載，期末由輔導員做好總評，對于那些在幫困活動中表現突出的隊員，可推薦為“手拉手”優秀隊員，在“6.1”頒獎時大隊部將頒發榮譽證書。

　　4.各中隊成立“學雷鋒雛鷹小隊”

　　雛鷹小隊同學們可以到五保戶家，帶上慰問品和一些精彩的文藝節目，探望孤寡老人，為孤寡老人打掃衛生，給老人們奉獻一點愛心;可以到社會公益場所開展“清除牛皮癬”，清掃白色垃圾等活動，為構建文明和諧社會貢獻一份自己的力量。

　　四.具體要求

　　1.高度重視，精心組織。全校各中隊組織要提高認識，高度重視，精心組織，把集中開展主題志愿活動作為當前班級工作的重中之重抓實、抓好。

　　2.立足基層，務求實效。要立足基層，注重從實際出發，突出本地、本班特色，因勢利導，因地制宜，解決實際問題，避免形式主義。

　　3.加強宣傳，營造氛圍。要充分借助各種新聞媒體，注意典型事跡、人物的挖掘，大力宣傳雷峰的精神，在全社會強化公益服務意識，營造良好的精神氛圍，掀起學雷鋒活動的新高潮。

　　五、做好學雷鋒的總結表彰

　　1.開展好“學雷鋒先進班級”、“學雷鋒標兵”的評選。

　　各中隊要注重及時總結和推介活動中涌現的先進個人和典型事跡，并及時將學雷鋒活動開展情況上報學校少先隊部。少先隊部將認真組織進行“學雷鋒先進班級”和“學雷鋒標兵”的評選，4月中旬公布評選結果并進行表彰。(集體獲獎的將在文明積分中予以不同程度加分)

　　2.學校將利用紅領巾廣播或聯合晨會，將各班雷鋒活動情況予以通報，表彰先進，鞭策后進。

3月5日學雷鋒活動方案 篇26

　　根據縣委辦公室《關于深入開展學雷鋒活動的實施意見》（X委辦〔20xx〕20號）文件精神，為貫徹落實黨的xx屆全會精神，深入開展學雷鋒活動，推動學雷鋒活動常態化，結合我局實際，制定如下實施方案：

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以社會主義核心價值體系為根本，以傳承雷鋒精神、弘揚精神為主題，以社會志愿服務為載體，貼近實際、貼近生活、貼近群眾，創新內容、創新形式、創新載體，深入持久地開展學雷鋒活動，努力實現學雷鋒活動常態化、機制化，進一步引導人們做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德規范的實踐者、良好社會風尚的創造者，為建設更加優美更加和諧更加幸福的而團結奮斗。

　　二、活動主題

　　弘揚雷鋒精神，志愿服務社會

　　三、活動時間

　　20xx年3月起

　　四、主要內容

　　（一）、“弘揚雷鋒精神，爭做環境衛士”活動。組織我局志愿者采取定點包片、流動服務等方式，集中整治環境衛生，特別是清理城鄉衛生死角活動，主要進行白色垃圾清理、“牛皮癬”清除、不文明行為的勸阻和公共設施、綠化的維護等。開展植樹造林、低碳環保宣教教育、節能減排等活動，積極倡導資源節約、環境友好的生產方式和消費模式，不斷增強生態環保意識和可持續發展意識，為生態縣建設作出貢獻。

　　（二）、維護公共秩序活動。組織志愿者到主要交通路口和公交站點，維護乘車秩序，倡導文明行車、文明乘車、文明行路，勸導不文明交通行為，下功夫解決亂闖紅燈、亂翻路欄和乘車不排隊現象。

　　（三）、“獻愛心送溫暖”活動。以弘揚“老吾老以及人之老”的中華民族傳統美德為導向，以全縣廣大殘疾人、孤寡老人為對象，組織志愿者采取“一對一”、“多對一”等結對形式，定向幫扶空巢老人和殘疾人，定期為他們打掃衛生、料理家務、精神撫慰、親情關愛，以體現黨和政府的關懷，社會的溫暖，他們生活得幸福快樂。

　　（四）、開展關愛農民工服務活動。

　　1、開展法制宣傳志愿服務活動。組織法律志愿者深入工地、工廠和招聘會場，宣傳普及勞動法、勞動合同法、職業病防治法、社會保險法、工傷管理條例等法律法規，指導幫助農民工簽訂勞動合同，增強農民工的法律意識、維權意識和依法維權的能力。

　　2、開展法律援助志愿服務活動。針對拖欠工資、不簽訂勞動合同、不提供職業危害防護措施、不參加社會保險等嚴重侵犯農民工權益的違法行為，組織法律志愿者自覺接受農民工委托，參加涉及農民工的訴訟活動、非訴訟協調及調解活動。

　　3、開展人民調解志愿服務活動。充分發揮基層人民調解員的作用，幫助調處勞務糾紛，力爭將用工矛盾化解在基層，推動建立農民工訴求表達機制、矛盾調處機制和權益保障機制。

　　4、開展農民工就業崗位培訓志愿服務活動。組織志愿者積極參加企業用工需求調查和農村勞動力外出務工情況調查，收集企業用工信息，為農村勞動力外出務工提供政策咨詢、信息引導和就業服務，給農民工更多的就業機會，幫助農民工盡快找到滿意的工作。繼續深化勞動力轉移培訓工作，組織農民工參加各種相關職業技能培訓，為農民工返鄉創業提供技術指導，提高他們的職業技能水平和就業創業能力。

　　（五）、圍繞特殊日，集中開展大型志愿活動。①3月5日，學雷鋒紀念日。組織“學雷鋒、樹新風、做好事、講文明”的活動。②3月xx日，全民義務植樹節，組織全體志愿者，開展“我為光山添片綠”、“我為家鄉栽棵樹”的愛綠擴綠和義務植樹活動，號召廣大居民愛護社區綠化，保護社區環境。③6月5日，世界環保日。開展環保宣傳和創建綠色社區活動，號召居民“節約一滴水，節約一度電”，并組織清掃衛生，清理白色垃圾，清理非法張貼物的活動。④7月1日，黨的生日。組織全體黨員開展“黨員奉獻日”活動，全體黨員搞一天義務勞動，號召黨員“為黨旗添光彩，為光山做貢獻”。⑤9月9日，重陽節。組織慰問老干部、老軍人、老前輩，“為老服務活動日”。如給老年人免費體檢，組織老年文體活動等。

　　（六）、“小小志愿者”活動。社會保障志愿者要發揚“大手帶小手”的作用，動員和組織民政系統干部職工在校子女，利用寒暑假，參加一些公益性的活動。如發放創建文明和諧社區的宣傳資料、參與愛綠護綠活動等。

　　（七）、其他一些社區志愿者活動。如義務巡邏、扶貧幫困、法律咨詢、糾紛調解等。

　　五、工作要求

　　1、提高認識。局各股室、公司中心和全局干部職工要充分認識開展學雷鋒活動的重要意義，把其作為促進社會和諧、推進社會主義核心價值體系建設的重要抓手，采取有效措施，切實抓好落實。

　　2、注重實效。要按照“貼近實際、貼近群眾”的要求，將此項活動與局實際工作相結合，在活動中推進服務能力的全面提升；將此項活動與支部、局志愿者活動結合起來，充分發揮全局黨員、志愿者的帶頭示范作用，樹立良好的服務形象。

　　3、廣泛宣傳。要充分運用簡報、宣傳欄、標語等宣傳形式，大力宣傳雷鋒精神的時代內涵，進一步動員、引導全局干部職工在工作實踐中發揚雷鋒精神，爭做時代先鋒，營造學雷鋒活動的濃厚氛圍。

　　4、明確責任，形成機制。加強對志愿者隊伍的管理，做到活動經常開展、隊伍不斷壯大。同時，每次活動包括每位志愿者的服務時間、地點、對象等要收集好詳細的資料，做到有計劃、有規則、有記錄（文字、圖片）、有總結，積極探索開展學雷鋒志愿服務活動的長效機制，不斷創新開展活動的方式、方法，為促進全縣開展志愿服務活動作出應有的貢獻。

3月5日學雷鋒活動方案 篇27

　　一、活動目的：廣泛開展 弘揚雷鋒精神主題教育活動，大力弘揚雷鋒助人為樂、關心集體的為人民服務精神;學習雷鋒刻苦學習、扎實工作的釘子精神。讓學生在學雷鋒活動中學會幫助他人，關愛他人，培養友情，體驗幫助他人的快樂，培養學生助人為樂的品德，以提高青年學生思想品德素質為目標，進一步深化學雷鋒活動主題，拓展和豐富學雷鋒活動的形式，全面推進學校德育工作。

　　二、活動對象：所有入黨積極分子、發展對象等學生黨校所有委員。

　　三、活動時間：3月18日-3月20日

　　四、活動地點：J3棟三樓。

　　五、宣傳方式：板報宣傳、簡報宣傳、網絡宣傳。

　　六、活動準備工作：

　　1、在黨校全體委員大會上，做好活動宣傳工作，號召全體委員積極參與活動要求每人制作一份宣傳報。

　　2、宣傳內容：雷鋒事跡，好人好事旨在發揚雷鋒精神。

　　3、宣傳報要求：主題突出，內容新穎、以手抄稿的形式創作(組織部負責征收)。

　　4、交稿時間：3月16日。

　　5、評稿時間：于3月17日晚截止評稿，評選出優秀稿件作為展會對象。20份左右，因情況而定)。

　　6、收集愛心基地有關活動的照片(活動部負責)時間3月13日完成。

　　7、創作宣傳愛心基地活動展版及募捐箱(宣傳部負責)時間3月17日完成。

　　七、活動流程：

　　1、3月18日中午安排布置，展會現場。(組織部負責)。

　　2、3月18 3月20日，各部門輪流維護展會現場。

　　3、3月19日進行為愛心基地 福利院(孤兒院)自愿募捐活動。

　　① 現場布置展板(宣傳部負責)。

　　② 各部門成員輪流在募捐現場值班。

　　③ 時間段：上午9：50-10：05

　　中午11：50-12：20

　　下午1：30-2：00

　　下午3：50-4：20

　　4、所得募捐款統計后交至 。孤兒院。

3月5日學雷鋒活動方案 篇28

　　一、指導思想

　　培養孩子從小樂于助人的優良品德，讓幼兒用自己的實際行動來學習雷鋒叔叔，感受勞動的樂趣，感受幫助別人、為別人服務的快樂，從而進一步發揚中華民族傳統美德、弘揚雷鋒精神，讓品德教育滲透于幼兒生活的每一天、每一時、每一個細微之處，引導孩子從小養成良好的社會公德。

　　二、活動時間：20__年3月

　　三、活動地點：各班教室、多功能教室、幼兒園戶外操場等。

　　四、活動內容：

　　1、教師講述雷鋒的故事。

　　2、大、中班幼兒學雷鋒做好事，共同關注幼兒園的整潔。

　　3、畫一張學雷鋒做好事的圖畫

　　五、活動目標：

　　1、知道三月五日是學雷鋒日。

　　2、通過做力所能及的事情，體驗做好事幫助別人的快樂。

　　3、畫一張學雷鋒做好事的圖畫，幫助幼兒積累整理做好事的經驗和表現助人為樂的心情。

　　六、具體活動安排：

　　1、傾聽有關雷鋒的故事。引導幼兒知道3月5日是學雷鋒日，讓幼兒初步了解雷鋒的主要事跡，激發幼兒學雷鋒、幫助他人的興趣。

　　2、學雷鋒，做好事。

　　(1)大中班幼兒幫助本內班自理能力較差的幼兒穿衣、整理，共同關注園內環境，共同撿樹葉、垃圾，清潔校園。

　　(2)鼓勵中班幼兒自己整理區域玩具、整理專用教室、體育器材室中的玩具等，培養幼兒自主勞動的意識。

　　3、畫一張學雷鋒做好事的圖畫。

　　(1)討論：我們學雷鋒做好娃娃做了哪些事呢?如關愛他人、助人為樂!幫助阿姨打掃教室、把小朋友的玩具整理好、幫弟弟妹妹穿衣服、把校園里的垃圾撿到垃圾桶里等。

　　(2)請幼兒把自己做的好事用圖畫出來后想同伴、老師、家長講述自己的體會，展示助人為樂的心情。

　　七、活動要求：

　　1、加強組織領導。各班級教師要充分認識深入開展學雷鋒活動的重要意義，把組織開展學習、宣傳和實踐雷鋒精神擺上重要議事日程，抓緊抓實抓出成效，緊密結合幼兒生活實際，認真準備，周密安排和精心部署，

　　2、營造良好氛圍。各班要大力宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神和社會各界涌現出的雷鋒式模范人物，圍繞深入開展學雷鋒活動的總體要求和主要內容，充分利用班級家長園地、幼兒園廚窗等宣傳陣地，不斷增強學雷鋒活動的影響力，努力營造踐行雷鋒精神，爭當小雷鋒的良好氛圍。

　　3、注重工作實效。各班要結合班級實際和幼兒生活實際，發揮教師和各類資源優勢，運用幼兒喜聞樂見的方式，調動幼兒的積極性、主動性，嚴防走過場，搞形式主義。有句話說的好“要從娃娃抓起”，學習雷鋒日，幼兒園的小朋友也要開始了解雷鋒。那么，幼兒園的老師要想進行一次雷鋒日活動，活動方案是不可少的。現在一起去傳統節日中去看看。

3月5日學雷鋒活動方案 篇29

　　一、活動意義：

　　為紀念毛主席“向雷鋒同志學習”題詞五十周年，開展深入持久的學雷鋒活動，堅持不懈學雷鋒，用雷鋒精神治校育人、塑靈魂，形成自己的辦學特色，賦雷鋒精神以時代性，開展豐富多彩具有實效性的活動。作為祖國未來的建設者，我們更要從小造就學生這種處處為人著想，以助人為樂的奉獻精神。

　　二、活動時間：20xx年2、3月份

　　三、活動內容：

　　1、3月5日各中隊利用隊會時間開展學雷鋒主題班隊活動，講雷鋒故事，宣揚雷鋒精神。(各班輔導員負責)

　　2、校園課間播放學雷鋒歌曲，讓學生感受學雷鋒的氣氛。

　　3、利用下午放學后的時間，全校師生在校園內擔當起了環保小衛士，清掃樓道，撿掉操場、草叢中的雜物，清除課室里面的雜物，清潔校園污跡，清除校園里的衛生死角。

　　4、利用3.5日學雷鋒紀念日，在第三周的國旗下講話，學生代表做學雷鋒演講。(五(1)班負責)

　　5、組織四至六年級利用第四周班隊活動課時間觀看《雷鋒之歌》愛國教育影片，深刻體會雷鋒精神，寫觀后感。(班主任負責)

　　6、五、六年級各班做以“學雷鋒好榜樣”主題小報5份上交大隊部。(班主任負責)

　　7、評選出優秀小報，在校宣傳展板展出，供學生學習參觀。

　　8、以“三八婦女節”為教育契機，開展“獻給媽媽五個一”活動，即為媽媽唱一首歌，送一份禮物，說一句祝福，做一件家務，寫一篇作文。

　　9、將愛心獻給自己：(1)像雷鋒一樣珍惜時間 (2)像雷鋒一樣勤奮學習 (3)像雷鋒一樣勤儉節約。

　　四、3月5日學雷鋒日活動注意事項：

　　1、以年級為單位，每類活動的負責人是班主任，有關的活動的籌備工作要提前。

　　2、每班要著裝整齊統一穿校服，佩戴紅領巾。

　　3、領導負責檢查和監督各班活動，活動結束了及時反饋。

　　4、各班完成工作后要及時上交各項記載、照片及班隊會紙質材料。