能力提升方案范文（通用3篇）
能力提升方案范文 篇1
萬事預(yù)則立，不預(yù)則廢。社會在不斷的發(fā)展，教育不斷的改革，新的教育理念，新的教學方法，新的教學手段不斷的應(yīng)用，一個做為一位立場發(fā)展于教育事業(yè)的老師一定要著眼未來，與時俱進，讓個人的發(fā)展融入到教育事業(yè)的發(fā)展歷程。這樣有得于更好的奉獻于教育事業(yè)，有得于更好的開展工作，有得于個人能力的提高和發(fā)展。
一、指導(dǎo)思想。
全面貫徹黨的教育方針及學校關(guān)于提升青年教師的綜合素質(zhì)、培養(yǎng)現(xiàn)代科研型、專業(yè)型教師的理念，深入學習新課程改革理論，以更新觀念為前提，加強教育教學研究，積極探索有效的促進自身教學水平提高的方法與途徑，在努力探索現(xiàn)代教學技術(shù)與語文學科的整合教學模式的同時，加強校本課程的開發(fā)與研究，使自己在教學科研及教育教學水平上再上新臺階，努力實現(xiàn)自己的“教育人生”夢想，把教師不僅僅看作是一種職業(yè)，而是上升為自己終身追求的目標，不斷提升自我素養(yǎng)、修煉自我，注重專業(yè)化發(fā)展。
二、工作目標：
1、加強理論與實踐的結(jié)合，在教學實施的工作過程中，努力提升自己的教師專業(yè)水平和教育教學技能，朝著專業(yè)型、研究型教師方向邁進。
2、加強課改、科學研究，促進自身科研水平的提高，能適當給予其他教師以適時的幫助，促進學�？蒲兴降娜嫣岣�;加強“兩課”及綜合實踐活動課的研究，聯(lián)系自身實際全面提高各項綜合素質(zhì)。
3、通過參與、組織各項課題研究及學校各項教學科研活動，提高自己的科研水平及協(xié)調(diào)能力。
4、努力探索現(xiàn)代信息技術(shù)與語文學科整合的教學模式，不斷提升自己的教學能力與水平，促進專業(yè)化教育成長步伐穩(wěn)步前進。
5、在學校的教學科研和教學管理發(fā)揮個人的最大作用，提升教師的團隊精神和整體素質(zhì)。調(diào)動教學的學習和工作熱情，積累教學及管理經(jīng)驗，全面開展各項工作。
三、具體措施
1、在課程實施的過程中，提升自我，與學生共成長。 首先要時刻警惕自己的惰性問題，時刻提醒自己需要進步、必須進步，不為自己的懶惰尋找借口。樹立終身學習的目標，不僅要上好每一節(jié)課，更要注重教育教學反思，積累經(jīng)驗總結(jié)教訓，要勤動筆多寫，多學習相關(guān)的書籍文章，善于學習與借鑒相結(jié)合。
2、提升個人素養(yǎng)，把自身的位置擺正，特別是與學生的關(guān)系，與教師的關(guān)系，與學校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，注意贏得各方面的理解的支持，樹立威信，講究誠信，全面展示個人的素質(zhì)，建立良好的個人形象。
3、提高自己的教育能力，教師學習、提高教育教學能力是一項永不間斷的工作：學習專業(yè)知識、學習育人方法、學習教學技術(shù)，從書本中學、從網(wǎng)絡(luò)中學、從他人身上學、從教學實踐中學……終身學習無疑是艱苦的，同時也是快樂的。因為學習使人自強、讓人發(fā)展、教人創(chuàng)新。在今后的工作中要務(wù)實求真，成為熱愛學習、學會學習和終身學習的楷模;并將所學知識充分應(yīng)用于教學實踐，以人為本，尊重學生個性，引導(dǎo)和啟發(fā)學生自主學習，鼓勵學生學會思考，學會自我增長和應(yīng)用知識，學會懷疑和創(chuàng)新。
4、注意發(fā)揮個人的業(yè)務(wù)水平，提升業(yè)務(wù)實力，積極參與教育教學的個各項活動，參加業(yè)務(wù)學習，到外地聽課，訂閱相關(guān)雜志，登陸相關(guān)教育網(wǎng)站，參加教學競賽和教學比賽，報名參加市級骨干教師的評選。計劃兩年內(nèi)獲得市級骨干教師資格。
5、擴大自己在語文教學特別是作文教學的方面的影響，形成一整套的作文教學校本教材樣稿，逐步完善和豐富其中的內(nèi)容。提高語文學科的中考成績。
6、與語文考研員保持聯(lián)系，吸取語文教學的相關(guān)信息和了解相關(guān)語文教學活動的情況。這樣有利于我校的語文考研開展，使語文學科的考研工作有的放矢。緊緊圍繞上級的指導(dǎo)思想開展。
7、開展組級考研活動。真誠的，真實的，有效的和同組成員開展教學探索，幫助大家更新觀念端正思想，團結(jié)協(xié)作。搞好語文教學，全面提高語文學科成績。
8、關(guān)注其它學科的教學，了解其它學科的課程標準，學科特點，本校開展的情況。幫助他們更好的把握新課標的教育理念，學會聽課，評課，撰寫案例，教學反思，寫教學敘事。積累教學及管理經(jīng)驗。
9、繼續(xù)作好個人的博客。讓它成為一個展示個人能力的平臺，一個與人交流的平臺。一個豐富的教學資源庫。
10、做好學校各項材料的整理工作，使之更有序，更合理，更豐富，切實能改善學校的各項工作。
學習是人類生存和發(fā)展的重要手段，教師專業(yè)發(fā)展，不僅是時代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學自我提升的需要。“嚴謹篤學，與時俱進，活到老，學到老”是新世紀教師應(yīng)有的終身學習觀。時代在發(fā)展，社會在進步，只有把握時代脈搏，緊跟時代潮流，開拓進取，努力創(chuàng)新，勇立潮頭。 只有不斷加強理論、業(yè)務(wù)學習和繼續(xù)教育，才能經(jīng)受住“極限”的考驗，在超越自我的同時，實現(xiàn)自己人生價值。最大限度的提升個人的社會價值。
能力提升方案范文 篇2
為進一步提升全市統(tǒng)計調(diào)查能力，推動各項工作再上新臺階，加快建設(shè)現(xiàn)代化服務(wù)型統(tǒng)計，根據(jù)省局有關(guān)文件精神，結(jié)合實際情況，制定本方案。
一、總體要求
堅持以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高數(shù)據(jù)質(zhì)量為中心，以社會需求為導(dǎo)向，全力推進“六項工程”，實現(xiàn)統(tǒng)計調(diào)查能力的全面提升，為統(tǒng)計調(diào)查工作躍居全省前列打下堅實的基礎(chǔ)。
二、六項工程
（一）規(guī)范化雙基建設(shè)工程。結(jié)合開展的統(tǒng)計“雙基”建設(shè)年、“三解三促”、“三進三幫”主題活動，深入基層調(diào)研指導(dǎo)，幫助解決實際問題，局隊領(lǐng)導(dǎo)每年調(diào)研時間不少于1個月，其他人員不少于15天。開展“達標在今年”、“我是規(guī)范統(tǒng)計崗”、“我的特色我展示”、“四進四有”、“零距離面對面”等活動，全面扎實推進縣級、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道和聯(lián)網(wǎng)直報企業(yè)的統(tǒng)計規(guī)范化達標創(chuàng)建，進一步改進業(yè)務(wù)流程，健全質(zhì)量保證機制，規(guī)范統(tǒng)計管理行為，力爭20__年所有縣級和全部鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）統(tǒng)計機構(gòu)、70%聯(lián)網(wǎng)直報企業(yè)統(tǒng)計工作規(guī)范化建設(shè)達標。樹立一批不同層次的統(tǒng)計規(guī)范化創(chuàng)建示范典型，加速推進全市統(tǒng)計規(guī)范化創(chuàng)建活動向縱深發(fā)展。
�。ǘ┓ㄖ苹h(huán)境營造工程。強化統(tǒng)計執(zhí)法和業(yè)務(wù)培訓，將執(zhí)法檢查和業(yè)務(wù)指導(dǎo)有機融合，推進雙基規(guī)范和提高數(shù)據(jù)質(zhì)量有機融合，充分發(fā)揮統(tǒng)計法制工作的“規(guī)范、引導(dǎo)、服務(wù)、保障”作用。以全國第三次經(jīng)濟普查、《統(tǒng)計法》頒布30周年為契機，大力開展統(tǒng)計法“六進”活動。市縣兩級統(tǒng)計部門在黨校開設(shè)統(tǒng)計講座或培訓課程不少于1次，“統(tǒng)計法下基層”集中宣傳活動不少于1次，進村居進企業(yè)活動不少于1次，通過地方主流媒體宣傳不少于2次。將法制工作與統(tǒng)計重點工作推進融為一體，不斷完善法律事務(wù)告知制度，深入推進信用檔案建設(shè)，切實發(fā)揮信用檔案的規(guī)范和引導(dǎo)作用。積極探索統(tǒng)計執(zhí)法新方式，嚴肅查處統(tǒng)計違法行為。
�。ㄈ╅L效化機制創(chuàng)新工程。扎實推進學習型、服務(wù)型、法治型、勤廉型“四型機關(guān)”建設(shè)，健全各項管理制度，規(guī)范業(yè)務(wù)工作流程，優(yōu)化內(nèi)部管理機制。瞄準統(tǒng)計改革科學發(fā)展方向，尋求統(tǒng)計創(chuàng)新工作突破口，加快特色品牌建設(shè)。圍繞統(tǒng)計工作的重點、難點、熱點問題，開展“創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)”項目的申報和評選活動，實現(xiàn)統(tǒng)計工作向全省先進行列跨越。修訂完善項目化管理機制，通過目標任務(wù)分解、督促檢查指導(dǎo)、嚴格考核獎懲等手段，保證政令暢通。完善綜合考評辦法，細化專業(yè)評比規(guī)則，構(gòu)建以綜合考評、重點考核、分專業(yè)評比為一體的創(chuàng)先爭優(yōu)機制。
�。ㄋ模⿲I(yè)化素質(zhì)提升工程。加大干部培養(yǎng)選拔和輪崗交流力度，努力形成充滿活力的選人用人機制，促進優(yōu)秀人才脫穎而出。制定本級統(tǒng)計干部培訓教育計劃，選派青年干部進修鍛煉，在統(tǒng)計調(diào)查業(yè)務(wù)、分析研究、信息技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域培養(yǎng)一批能力強、素質(zhì)高、有干勁、出實績的復(fù)合型人才。市縣兩級統(tǒng)計機構(gòu)專業(yè)人員業(yè)務(wù)培訓不少于2次；統(tǒng)計機構(gòu)中高級統(tǒng)計職稱人數(shù)占比不低于30%，在專業(yè)部門試行首席統(tǒng)計師制度。繼續(xù)做好統(tǒng)計從業(yè)資格認定工作，認真組織新增“三上”及重點服務(wù)業(yè)企業(yè)統(tǒng)計人員的培訓，使其盡快達到現(xiàn)有“三上”單位統(tǒng)計水平，持證上崗覆蓋率保持在95%以上。啟動鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計人員第二輪業(yè)務(wù)培訓。開發(fā)網(wǎng)絡(luò)教育系統(tǒng)，進行統(tǒng)計從業(yè)人員繼續(xù)教育網(wǎng)上培訓。
�。ㄎ澹┬畔⒒夹g(shù)應(yīng)用工程。加大統(tǒng)計信息化投入力度，加快推進“一個中心、四套系統(tǒng)”建設(shè)，全面提升統(tǒng)計信息應(yīng)用水平。建立以統(tǒng)計數(shù)據(jù)庫體系為核心的、能夠支持統(tǒng)計設(shè)計和數(shù)據(jù)采集、處理、存儲、分析、發(fā)布和管理的市級統(tǒng)計數(shù)據(jù)中心。建立全面的監(jiān)測評價系統(tǒng)，強化趨勢分析、預(yù)警預(yù)測分析、綜合分析應(yīng)用功能。同時開發(fā)移動版和電腦版領(lǐng)導(dǎo)查詢系統(tǒng)，并預(yù)留部門數(shù)據(jù)加載的接口。建設(shè)市縣兩級互動視頻培訓系統(tǒng)，實現(xiàn)統(tǒng)計從業(yè)人員教、學、考、管的一體化和網(wǎng)絡(luò)化。做好第三次經(jīng)濟普查數(shù)據(jù)處理環(huán)境準備，建立普查數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)，方便各級統(tǒng)計部門查詢、使用普查數(shù)據(jù)。強化信息網(wǎng)絡(luò)安全，開展聯(lián)網(wǎng)直報系統(tǒng)等級保護工作。
（六）品牌化服務(wù)創(chuàng)優(yōu)工程。圍繞黨委政府中心工作和民生幸福等熱點問題，建立融合全面小康建設(shè)、八項工程、十大行動計劃、生態(tài)市建設(shè)、新興產(chǎn)業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、節(jié)能減排、服務(wù)外包等各項監(jiān)測的統(tǒng)一監(jiān)測體系，及時發(fā)現(xiàn)苗頭性、趨勢性問題，提出政策建議。開展五大建設(shè)、收入倍增、民生物價等50項以上專項調(diào)查，提高統(tǒng)計數(shù)據(jù)解讀能力。確定年度調(diào)查研究課題，加強區(qū)域比較，撰寫深層次分析精品，組織開展評比活動。創(chuàng)新統(tǒng)計宣傳載體，完善統(tǒng)計信息發(fā)布體系，完善改版統(tǒng)計門戶網(wǎng)站，為黨政領(lǐng)導(dǎo)和社會各界提供更為快捷高效、豐富多彩的統(tǒng)計產(chǎn)品。
三、保障措施
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。成立市局隊統(tǒng)計調(diào)查能力提升工程建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。
�。ǘ⿵娀熑温鋵崱＝⒎謱訉嵤⒎旨壺撠�、分工落實、齊抓共管的責任體系，市局隊對年度重點工作進行目標任務(wù)分解，明確標準要求和責任部門，實行項目化管理；各縣（區(qū)）、各處室結(jié)合工作實際制訂具體方案，逐項分解工作任務(wù)，進一步細化工作責任。
�。ㄈ┙㈤L效機制。把整體推進與重點突破相結(jié)合，強化自身與指導(dǎo)基層相結(jié)合，建立健全督查考核機制，定期開展督促檢查，強化對重點專業(yè)、薄弱地區(qū)的指導(dǎo)，加大考核獎懲力度，把統(tǒng)計能力提升活動引向深入，確保達到預(yù)期效果。
能力提升方案范文 篇3
我是一名醫(yī)學生，我的專業(yè)是康復(fù)治療技術(shù)。我知道，醫(yī)學科學是一門實踐性強、風險高的學科，在和疾病作斗爭的過程中，還有很多沒有被人類完全認知的領(lǐng)域，不是有錢就能包治百病的，因此需要醫(yī)患雙方良好的交流與溝通，減少病患對疾病的恐懼與對治療效果期望值過高而產(chǎn)生的誤解。西方醫(yī)學之父希波克拉底曾經(jīng)講過一句名言，他說醫(yī)生有三大法寶：第一是語言，第二是藥物，第三是手術(shù)刀。有情感的病患，將生命交給醫(yī)生時，醫(yī)生的一句解釋，一句鼓勵，一個點頭，甚至一個微笑對病人都非常重要。醫(yī)生高超的語言能力能給病人增加信心、希望和力量，表現(xiàn)在使病人的全身免疫能力、代償能力、康復(fù)能力和各系統(tǒng)協(xié)調(diào)能力等大大增強， 病情可立見起色；相反，一句泄氣的話，也可以使病人抑郁焦慮，臥床不起，甚至不治而亡。而我的專業(yè)決定性我將成為一名康復(fù)師或康復(fù)治療師，康復(fù)醫(yī)學也是醫(yī)學的一個重要分支，我們的任務(wù)是利用醫(yī)學為主的多種手段，設(shè)法使病患已經(jīng)受限或喪失的功能和能力恢復(fù)到可能達到的最大限度，幫助他們重返社會，從而達到接近正�；虮容^正常的生活，是以團隊的工作方式服務(wù)病患。
一、自我分析
1、 個性隨和，待人真誠
2、 觀念開明，通情達理
3、 對未來充滿期待，崇尚健康簡單的生活
4、 自信，但人際交往能力稍顯不足
5、 做事認真，有責任心
6、 具備團隊合作能力，不盲從
對于職業(yè)興趣，我很滿足自己選擇的專業(yè)一開始覺得盲目，但經(jīng)過了大一的學習，我知道自己的專業(yè)方向，也對自己的專業(yè)很感興趣。我不怎么喜歡理論知識，反而比較熱衷于實際操作工作。我的動手能力并不是很強，所以在大學期間，以及假期，我都將會著重培養(yǎng)自己的動手能力，為將來從事的職業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。
對于職業(yè)價值，說不追求回報，那是不現(xiàn)實的。我認為一份好的職業(yè)，最終目的是能夠帶來可觀的經(jīng)濟回報，能夠讓自己和家人過上健康舒適的生活。作為一名康復(fù)治療師，我們的目標和責任，主要是針對病患的自身情況及家庭條件使用身體運動和各種物理治療和作業(yè)治療作為治療手段，進行神經(jīng)肌肉和骨關(guān)節(jié)運動功能的評估與治療訓練以及減輕痛苦，又用日常生活活動訓練，手工藝治療，認知訓練等作業(yè)治療手段對病患進行細致功能認知功能，家居及社會生活能力等的評估和治療訓練，促進身心健康，重返社會，改善生活質(zhì)量。就目前而言，我國的康復(fù)醫(yī)學事業(yè)還處在發(fā)展階段，還有廣闊的發(fā)展前景。如今的我必須要認真學好專業(yè)知識，為將來就業(yè)打好基礎(chǔ)。
二、 職業(yè)定位
1、內(nèi)部環(huán)境因素
優(yōu)勢因素：做事認真，有責任心 具備團隊能力，對未來充滿希望，崇尚健康的簡單生活
弱勢因素：人際交往能力一般 行事低調(diào)，不善于自我宣傳
2、外部環(huán)境因素
機會：就目前而言，康復(fù)醫(yī)學是蓬勃發(fā)展的行業(yè)，目前正處在發(fā)展階段，社會對康復(fù)人才需求量很大
3、職業(yè)發(fā)展方向：
XX醫(yī)院 康復(fù)師
4 目標：短期目標，在校期間這短短的半學期我要認真上好我的專業(yè)課程，認真學習動手能力，努力通過英語四級考試及計算機二級證。實習期間，認真對每個病患，一面鞏固在學校學的知識，一面在臨床鍛煉實際操作能力。中期計劃強化自身，積累工作經(jīng)驗，在三甲醫(yī)院從事檢驗工作， 熟悉工作環(huán)境和行業(yè)特點， 積累工作經(jīng)驗，完成本職工作， 鍛煉人際交往能力及團隊精神。長期計劃，提升自身學歷層次。
三、調(diào)整與評估
計劃固然好，但更重要的在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做，到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦，我們還需要不斷地自我探索和對職業(yè)的探索，來修正我們現(xiàn)在的選擇和計劃。以上計劃將在實施過種中適時進行調(diào)整。