大學校園志愿者風采活動策劃方案范文（通用9篇）

大學校園志愿者風采活動策劃方案范文 篇1

　　活動背景與目的：

　　1985年，第四十屆聯合國大會將每年的12月5日定為“國際志愿者日”。其目的是敦促各國政府通過慶祝活動喚起更多的人以志愿者的身份從事社會發展和經濟建設事業。呼吁更多的人們關注志愿者服務，利用自己的時間、技能、資源和善心為社會提供非盈利性的幫助。國際志愿者日活動策劃書國際志愿者日活動策劃書。我們是祖國的生力軍，應當舉起志愿者的大旗，積極參與志愿服務，將志愿精神傳承下去。為了迎接第27個國際志愿者日，傳承微塵愛心社“奉獻社會，激揚青春，提升思想，鍛煉自我”的宗旨，宣傳“微塵有心，微塵有情，塵埃落定，大愛無聲”的精神，特舉辦此次社團展示活動。

　　活動主題：

　　喜迎國際志愿者日，展現微塵風采，傳承微塵精神。

　　活動時間：xx年12月4—6日

　　活動地點：

　　河南科技大學西苑校區南院食堂旁、北院10號男生公寓樓下。

　　活動對象：

　　河南科技大學西苑校區全體師生、過往行人，河南科技大學微塵愛心社全體成員。

　　活動策劃主辦單位：

　　河南科技大學國際教育學院團委、河南科技大學微塵愛心社。

　　活動具體安排：

　　1、宣傳部制作宣傳海報、板報。要求內容緊扣活動主題，內容充實、富有情趣(參考內容：可簡單介紹國際志愿者日來歷、發展及意義，描述微塵愛心社簡介和成長過程中所獲榮譽，描繪微塵愛心社社徽及志愿者標志，張貼近幾年活動的照片等)。

　　2、外聯部協助宣傳部借得活動展板(至少兩塊，具體數量由宣傳部所需為準)。

　　3、活動前期通訊部要通過貼吧、博客、微博等渠道對此次活動做好網絡宣傳(參考內容：可簡單介紹國際志愿日，發布和志愿者日有關的知識問答，展示微塵愛心社近幾年活動的視頻及照片)。

　　4、辦公室對整個活動做好具體安排(包括對各部門任務和人員的協調)。另外，整理好以前活動照片。

　　注意事項：

　　活動期間，要求辦公室皆同宣傳部每天上午8點前將活動展板放至活動地點。此外，由于活動時間為期三天，所以4日和5日下午放學后要將活動展板搬回。6日下午活動外聯部負責歸還展板。

大學校園志愿者風采活動策劃方案范文 篇2

　　一、活動主題：志愿風采 因我而在

　　二、活動目的：弘揚志愿者精神、展現志愿者精神、激發志愿者服務熱情、為廣大志愿者提供展示自我、交流學習的平臺，一邊更好的志愿者服務活動。

　　三、活動時間：-4-28(周六)，下午5:

　　四、活動地點：南院體育館

　　五、活動準備：

　　1、①各學部張貼初賽晉級選手名單 ②宣傳部出展牌(每院一張)，展出復賽時間、地點等

　　2、統籌部進行節目道具統計

　　3、外聯部列出節目單，并打印

　　4、辦公室負責統計選手聯系方式，繪制成表

　　5、邀請評委：街舞社社長、呂京之、劉鵬飛、民族舞社社長、啟航劇社社長、模特社社長、手語社社長、周璇

　　邀請嘉賓：各學部主席

　　6、工作人員于周六12:到體育館集合，打掃、安排場地

　　7、參賽選手于周六下午3:到達賽場，走過場(辦公室工作人員做好考勤記錄)

　　六、節目流程：

　　1、開場：模特走秀，背景音樂為gee，最后主持人亮相

　　2、節目安排：按事先編排好的節目表進行，分五組，七個節目一組

大學校園志愿者風采活動策劃方案范文 篇3

　　一、 活動名稱：志愿風采 因我而在志愿者風采大賽

　　二、 活動目的：弘揚志愿者精神、展現志愿者精神、激發志愿者服務熱情、為廣大志愿者提供展示自我、交流學習的平臺，一邊更好的志愿者服務活動。

　　三、 活動對象：匯華學院青年志愿者

　　四、 活動時間：

　　報名時間：xx年4月9日至13日

　　比賽時間：xx年4月14、15日

　　五、 比賽內容：形式不限，如：唱歌、跳舞、書法、小品、魔術、太極、樂器、武術、雙節棍、街球、手語、模特、cosplay、主持等等

　　內容要求：個人或集體均可，主題鮮明，內容健康。

　　六、 活動流程：

　　1、 宣傳：進班宣傳(早晚自習)，展出展牌

　　2、 報名：在各院餐廳門口進行宣傳報名

　　3、 比賽：

　　(1)、選手按到場順序登記并進行才藝展示

　　(2)、各評委給選手評分，取前五名參加復賽。

　　七、 評分細則：

　　各表演項目分類評分，總分十分

　　1、舞臺印象。1分

　　2、切合大賽主題，充分展現志愿者風采。3分

　　3、一定的舞臺表現力、感染力，能充分活躍現場氣氛。2分

　　4、表現形式新穎，流暢。2分

　　5、選手綜合素質。2分

　　八、評判方法：

　　1、各部選出評委組，對節目打分

　　2、去到一個最高分，去掉一個最低分，取平均成績，工作人員計分

　　3、評委打分公開、公平、公正

　　4、主持人宣布比賽成績，公布參加復賽人選

大學校園志愿者風采活動策劃方案范文 篇4

　　一、 活動背景：

　　在經濟市場的今天，我們國家的經濟快速發展，逐漸與國際接軌，但在經濟發展的同時我國傳統文化受到外來文化的沖擊十分嚴重，特別是對于年輕一代的影響十分嚴重，很多同學對于外國的洋節知道得十分清楚，但對于自己祖國的傳統節日的日期和由來卻知道得十分有限，在本國經濟得到大力發展之后卻失去了本土文化這樣嚴重的后果我們承擔不起，中國的百年恥辱我們不會忘記，是什么使我們的民族沒有被滅亡，使我們堅持下來的?是我們的傳統文化與精神，如果我們失去了自己的傳統文化與精神，那我們在今后國家、民族遇到困難的時候靠什么作為我們的支柱呢? 在4月1日西方愚人節到來之際，“第一范文網”倡議的紀念愚公活動---中國式“愚人節”活動，值得我們深思!

　　相關鏈接：

　　愚人節的另類創意--我們一起來過中國式愚人節!

　　紀念愚公活動---中國式“愚人節”!

　　二、 活動目的：

　　為了使我們年輕一代人重視自己本土傳統文化，我們班委和團委在今年的四月一日也就是外國的愚人節組織了這么一次辯論會，來紀念愚公，體會愚公精神。同時提醒同學們洋節雖然好玩，但是它并沒有我們自己的傳統文化在里面，我們過洋節時絕對不會體會到自己祖先艱苦奮斗的精神，我們過自己的節日才能體會到自己祖先留下來的精神，通過這次活動，我們要讓同學們知道這種精神是艱苦奮斗! 是自力更生! 是不畏堅難! 是不辭勞苦! 是勇于承擔重任! 是生生不息的中華民族精神!讓我們在4月1日這天，緬懷、體會中國的“愚公精神”!堅持不懈、努力奮斗，做一個現代的“愚人”!

　　三、活動倡導者：第一范文網、大學生精英論壇

　　活動組織者：班委和團委

　　贊助單位：、

　　四、活動參與者：08電子商務版全班同學

　　五、活動時間：20xx年4月1日下午二點

　　六、活動地點：第三教學樓3305教室(教室暫定)

　　七、活動流程：

　　(一)、由宣傳委員參考“第一范文網”做好策劃，通知班上相關班委，準備好活動組織是的臺詞，提前通知班上的同學進行辯論準備;

　　(二)、組織班上同學報名參加辯論，正反雙方各四人，作為一辯、二辯、三辯和最后的總結陳詞者，確定報名的同學后將辯論資料發給他們;

　　(三)、中午下課后通知同學們參加辯論賽。活動開始之后由文藝委員上去進行活動主持，將愚公的故事簡單的講一遍給班上的同學們聽;

　　(四)、故事講完之后文藝委員將愚公的精神在班上進行解說，與外國的愚人節作對比;

　　(五)、進入主題，提出這次活動的辯論主題：愚公精神是否值得學習，

　　提出正方觀點：

　　我們倡導的“愚公精神”： 永不言棄，有毅力，遇到困難不害怕，用堅強的意志去克服它!以頑強的毅力和不畏艱難的必勝信念去征服自然、改造世界的精神!

　　提出反方觀點：

　　這是篇寓言，也含有諷刺意味，體現在文題上。愚公的思想不變通，精神可嘉，但做法死板，開路可以挖隧道或繞山開路，不一定要把山挖平。

　　(六)、由文藝委員將班上參加辯論的同學叫上辯論席，辯論開始;

　　(七)、雙方辯論過程中班上的同學可以組成親友團，幫助自己的親友團辯論;

　　(八)、辯論借宿后，由評為評出今天的勝方，頒發獎品，最后團支書上去進行活動總結發言。

　　八、活動宣傳材料：

　　愚公簡介：“愚公”之名出自成語“愚公移山”，此人古時居住在冀州的南部、黃河北岸。

　　有關“愚公移山”的故事：“愚公移山”出自《列子·湯問》里的一篇文章，作者為戰國的列御寇，敘述了愚公不畏艱難，堅持不懈，挖山不止，最終感動天帝而將山挪走的故事。

　　《愚公移山》原文：

　　太行、王屋二山，方七百里，高萬仞，本在冀州之南，河陽之北。

　　北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指(通“直")通豫南，達于漢陰，可乎?”雜(1)然相許。

　　其妻獻疑曰：“以君之力，曾不能損魁父(2)之丘，如太行、王屋何?且焉置士石?”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北。”

　　遂率子孫荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻，有遺男，始齔(3)，跳往助之。寒暑易節，始一反(通“返”)焉。

　　河曲智叟笑而止之，日：“甚矣，汝之不惠!以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何!”

　　北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉，子又生孫，孫又生子，子又有子，子又有孫，子子孫孫，無窮匱也，而山不加增，何苦而不平?” 河曲智叟亡(通“無”)以應。

　　操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠，命夸娥氏二子負二山，一厝(4)朔東，一厝雍南，自此，冀之南，漢之陰，無壟斷(5)焉。

　　—————— 《列子;湯問》

　　譯文：

　　太行、王屋兩座大山，四面各七百里，高達七八千丈。它們原來位于冀州的南部、黃河北岸。

　　北山有個叫愚公的人，年紀將近九十歲了，面對著山居住。愚公苦于山北面道路阻塞，進進出出都要繞遠路。于是愚公召集全家人商量說：“我和你們用盡全力鏟平兩座大山，使它一直通到豫州南部，到達漢水南岸，好嗎?”大家紛紛表示贊同他的意見。愚公的妻子提出疑問說：“憑您的力量，連魁父這座土山都削不平，又能把太行、王屋這兩座山怎么樣呢?況且把土石放到哪里去呢?”大家紛紛說：“把土石扔到渤海的邊上，隱土的北面。”愚公于是帶領子孫中能挑擔子的三個人，鑿石頭，挖泥土，用箕畚運送到渤海的邊上。鄰居姓京城的寡婦有個孤兒，剛七八歲，蹦蹦跳跳去幫助他們。冬夏換季，才往返一次呢。

　　河曲的智叟笑著阻止愚公說：“你太不聰明了。憑你的余年剩下的力氣，還不能毀掉山上的一根草，又能把泥土和石頭怎么樣?”北山愚公長嘆一聲說：“你思想頑固，頑固到不能改變的地步，還不如寡婦和弱小的孩子。即使我死了，還有兒子在呀;兒子又生孫子，孫子又生兒子;兒子又有兒子，兒子又有孫子;子子孫孫沒有窮盡的，可是山不會增加高度，為什么愁挖不平?”河曲智叟沒有話來回答。

　　山神聽說了這件事，怕他不停地挖下去，向天帝報告了這件事。天帝被他的誠心感動，命令夸娥氏的兩個兒子背走了兩座山。一座放在朔方的東部，一座放在雍州的南面。從此，冀州的南部，漢水的北面，沒有高山阻隔了。

　　“愚公移山”寓意：

　　這個故事從前也和別的普通寓言一般，鮮為人知。自從毛澤東主席在一次講話中，提到了這個故事后，就變得家喻戶曉。通過寫愚公的堅持不懈與智叟的膽小怯弱，以及“愚”與“智”作對比告訴人們，無論遇到什么困難的事情，只要有恒心有毅力地做下去，就有可能成功。

　　九、活動時應注意的幾項安排

　　(一)、由相關班委提前找好一間下午沒有課的教室，布置好活動的教室;

　　(二)、由于是下午開始的活動，所以由相關班委通知并且負責班上的同學準時到場;

　　(三)、由體育委員和組織委員維護好現場秩序;

　　(四)、文藝委員應注意把辯論控制在半個小時左右，不要超時。

　　十、財務預算：

　　(一)、購買獎品：第一名：性鉛芯一盒(12元)

　　第二名：中性筆四支(6元)

　　(二)、打印資料：二份策劃書： 2.4元

　　二份辯論資料： 0.6元

　　一份活動總結：0.3元

　　共計： 21.3元

大學校園志愿者風采活動策劃方案范文 篇5

　　一、演講比賽主題：感恩·我的專業

　　二、演講比賽目的：

　　本次大賽是中和職中機電專業部主辦的以發展和培養學生溝通和表達能力為目的“學會感恩，讓生活充滿陽光”的全校性主題活動。通過演講的交流，增進學生與學校、老師以及同學之間的感情，從心靈上激發學生對學校的熱愛，從情感上教育學生，使大家對“感恩”有一個新的認識。

　　希望通過此次比賽，有力地促進和諧校園建設;通過此項活動的開展能夠引起全體學生共鳴，讓學生在活動中感悟傳統美德的無限魅力，體驗感恩實踐所帶來的美好情感，使每個學生接受一次心靈的洗禮，使同學間互幫互助的氛圍更濃;參與家務勞動，為父母分憂解難的主動性更強;對老師的辛勤勞動更加珍惜;在體會感恩的同時學會如何做人。

　　三、演講內容及要求

　　1、命題演講題目是“感恩·我的專業”， 圍繞感恩這一主題，盡情謳歌對自己的學習、生活給予極大關心和幫助的老師、父母親人、同學等，充分展現同學們對他們的感激之情。

　　2、演講內容必須為原創，如有雷同，取消比賽資格。

　　3、要求用普通話，語言表達流暢，感情豐富，富有感染力。

　　4、要求著裝大方，舉止高雅。

　　5、脫稿演講，時間控制在3分鐘。

　　四、活動細則

　　本次活動分為初賽、復賽和決賽三個階段。

　　1、初賽時間：20xx年3月24日下午第三節課

　　初賽地點：各班教室

　　初賽參賽選手：①由電腦隨機在每個班抽選12名同學，②由班級推薦2—3名同學。

　　初賽演講主題：命題演講(感恩)

　　初賽演講時間：3—5分鐘

　　初賽獎項：每個班產生5名優勝者

　　初賽評委：各班老師及同學

　　(備注：由機電專業部選派學生代表到各班督察初賽完成情況)

　　2、復賽時間：20xx年4月17日之前完成(具體時間根據各專業部自行安排)

　　復賽地點：階梯教室

　　復賽參賽選手：各專業部下屬各班產生的優勝者

　　復賽演講主題：命題演講(感恩)

　　復賽演講時間：3—5分鐘

　　復賽獎項：各專業產生3名優勝者

　　復賽評委：各專業部語文教師、專業部主任

　　(備注：由機電專業部選派學生代表到會督察復賽完成情況)

　　3、決賽時間：20xx年4月30日

　　決賽地點：雛鷹廣場

　　決賽參賽選手：各專業產生的優勝者(共計24人)

　　決賽演講主題：①命題演講(感恩);②即興演講(評委提問1—2個問題)

　　(備注：評委提問內容請人文專業部與語文專業部老師設計，也可由評委老師即興發問)

　　決賽演講時間：命題演講3—5分鐘;即興演講1分鐘

　　決賽獎項：一等獎1名

　　二等獎2名

　　三等獎3名

　　優秀獎18名

　　最佳臺風獎1名(此獎與上述獎項不沖突)

　　決賽評委：校領導、人文專業部選派教師、語文專業部選派教師(共計10人)

　　決賽評分標準：(滿分100分)

　　●儀表形象：(20分)

　　1)著裝整齊，大方得體。(10分)

　　2)姿態自然，動作適度。(10分)

　　●演講內容：(30分)

　　3)主題鮮明，符合主題內容。(10分)

　　4)內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。(10分)

　　5)行文流暢，用詞精練，詳略得當。(10分)

　　●語言藝術：(50分)

　　6)發音標準，流利。(10分)

　　7)節奏處理得當，技巧運用自如。(20分)

　　8)表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起共鳴。(20分)

　　決賽評分規則：評委明確給出每部分評分(評分為整數)，由工作人員進行最后加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績。

　　五、宣傳準備工作(機電專業部學生會、校團委)

　　1、3月20日之前將此活動通知各專業部。

　　2、3月20日之前將張貼海報在學校宣傳欄。

　　3、3月24日進行初賽，并配以廣播宣傳。

　　4、3月20日之前在校內懸掛宣傳橫幅。

　　5、4月30日之前確定出決賽主持人、記時人員。

　　5、4月30日布置決賽會場。

　　六、經費預算

　　1、海報宣傳費

　　2、標語橫幅

　　3、評委礦泉水

　　4、優勝者獎品

　　5、優勝者證書

大學校園志愿者風采活動策劃方案范文 篇6

　　一、活動背景:

　　為了給新時代城建學子提供一個平臺，增強同學們的自信心和自豪感，增進思想交流，繁榮校園文化。城建將舉辦以“青春讓夢想飛揚”為主題的演講比賽。

　　二、活動主題: 激揚青春 放飛夢想 三、活動目的:

　　為全校同學提供一個鍛煉自己，展現自己的平臺，用演講比賽的形式來增強大家的自信心和表達能力，緩解學習壓力，豐富課余生活，努力構建和諧的校園生活。同時通過舉辦這次活動，為對演講有興趣的同學提供一個互相交流學習的機會。 四、活動原則:

　　以“青春讓夢想飛揚”為主題，盡情發揮參賽選手的自身風采和演講才能，以各自不同、新穎的角度和方式表達對青春的不同理解。 五、活動內容 :

　　(一)比賽時間：201x年x月x日(星期二) (二)比賽地點：學術報告廳

　　(三)比賽形式：由以下三個部分組成，每位選手的參賽時間總計10分鐘。(抽簽題目由學習部負責)

　　1、已備演講(限時5分鐘)：選手根據指定的主題自擬題目

　　進行演講;

　　2、即興演講(限時3分鐘)：選手根據現場抽簽得到的題目

　　進行演講;

　　3、即興問答(回答限時2分鐘)：參賽者回答評委即興提出

　　的2-3個問題。 六、活動準備：

　　1) 參賽選手要求：①城建學部本、專科學生 ②主題“青春讓夢想飛揚”

　　③如有背景音樂，則自帶音樂。 ④自備服裝和道具。 2)時間初步安排：

　　① 3月10日前通知各專業輔導員組織本專業人員準備。(秘書部和辦公室負責)

　　② 3月18日中午12：00報名截止。

　　③3月20日 晚上 6:00各部門到學術報告廳準備，6:30正式開始。

　　3)賽前宣傳：

　　3月10號~3月18號為比賽準備和宣傳期。宣傳活動主要以海報的形式告知同學們比賽的時間、內容等。(宣傳部負責) 七、比賽流程：

　　大概流程：①秘書部根據報名名單，將參賽選手編號。

　　②參賽選手將在賽前抽簽，比賽將按序號進行。 ③比賽由已備演講、即興演講、即興問答三部分組成。

　　具體流程：①主持人( 由文藝部選男女主持人各一名)致開幕詞

　　并且介紹到場的評委、嘉賓。(評委由秘書部邀請學部輔導員和主席團擔任)

　　②主持人介紹比賽的規則、評分細則。(參考附錄) ③比賽開始，選手根據比賽前的抽簽順序進行比賽。 ④其間主持人向觀眾及選手公布結果分數。

　　⑤在每五位選手參加完比賽之后，中間穿插互動環節，來調節比賽氣氛。(文藝部負責活動)

　　⑥待所有的選手比賽完后，邀請評委代表上臺發言，工作人員進行統分。(生活部和女生部負責統計工作)

　　⑦評委發言完后，主持人上臺宣布比賽結果(依次由單項獎到一等獎) ⑧上臺頒獎。(獎品由外聯部和辦公室負責)

　　⑨主持人宣布比賽結束，全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念。(宣傳部負責拍照)

　　⑩工作人員負責做好后期工作。 (體育部、科技實踐部、青年志愿者協會分會、心理協會分會負責后勤，人力資源部負責監督) 八、注意事項

　　1、參賽者必須提前到場，到指定區域就坐。

　　2、為了衡量演講者的演講與應變水平，我們設有答辯階段，對此，希望參賽者賽前需有充分準備。 九、活動預期效果

　　1、青春是一個大眾話題，有助于同學分展示自己，有利于提高學校和學院知名度。

　　2、創設了一個良好的學習氛圍，擁有一份好口才是每一個中國人的共同目標和追求，舉行演講比賽在形式上能吸引到很多的演講愛好者。

　　3、此次活動可以很好的傳播校園文化，創造良好的學術氛圍。 4、搭建了一個學生表現自己演講水平的平臺。學生通過參加各類型的演講比賽，在實踐中積累寶貴的經驗。

　　5、提供了一個老師了解學生演講水平的機會。借此機會，老師們能發現更多的“千里馬” ，日后將代表學院參加更高水平的演講比賽，并為我院爭光。 十、經費預費

　　城建體育部 201x.12.13

　　附錄：

　　評分標準：(滿分100分) ●儀表形象：(20分)

　　1)著裝整齊，大方得體。(10分) 2)姿態自然，動作適度。(10分) ●演講內容：(50分)

　　3)主題鮮明，符合主題內容。(25分)

　　4)內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。(15分) 5)行文流暢，用詞精練，詳略得當。(10分) ●語言藝術：(30分) 6)發音標準，流利。(10分)

　　7)節奏處理得當，技巧運用自如。(10分)

　　8)表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。(10分) 評分規則：評委明確給出每部分評分(評分為整數)，由工作人員進行最后加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎。最佳朗誦獎和最受歡迎獎由評委票選得出(如票數相同則得分高者獲獎) 一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名

　　最佳朗誦獎和最受歡迎獎各一名與上述獎項不沖突

大學校園志愿者風采活動策劃方案范文 篇7

　　一、 活動背景：

　　愚人節的歷史起源于法國，最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數。后逐漸成為西方及美國的民間傳統節日，現在也成為東方很多國家人們喜愛的節日之一。

　　正值愚人節到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍安大的校園氛圍，我們需要一個以“愚人節”為主題的校園活動，希望在給同學帶來輕松幽默的同時，也能讓同學了解愚人節的文化內涵以及豐富意義，并使同學能更加積極樂觀輕松地看待生活與工作。

　　二、活動目的：

　　這次“愚人節”活動實際上是以晚會的形式開展的，其內容豐富多彩，不僅輕松幽默，而且由于不同院系的加盟，也會具有豐富的專業特色。

　　1、這次活動可以加強各院系之間的交流與合作，為以后的合作提供更多的意愿和機會。

　　2、營造文化氛圍，活躍校園氣氛，使校園師生在忙碌的學習生活中放松身心。

　　3、通過舉辦這次活動，可以增強各院系的本專業特色，增強同學對本專業或跨專業的興趣和熱情。

　　4、通過這次活動使同學了解“愚人節”的豐富內涵和意義，使人們在得到快樂的同時也能積極地思考生活。

　　三、活動時間：

　　4月1日晚六點半

　　四、活動地點：

　　大學生活動中心多功能廳

　　五、組織機構：

　　主辦單位：

　　承辦單位：

　　六、活動流程：

　　準備階段：

　　1、時間安排：

　　①3月20日：聯系各個院系的女生部或文藝部及校團委和校團委文藝部，與他們商討活動的流程和內容，達成合作共識。

　　②3月21日——23日：將活動具體通知發到各個參加院系，而后各院系將通知下發到本院的各個年級，開始著手準備晚會的節目。

　　③3月26日——31日，對活動進行校內宣傳。

　　④3月29日前，各院系將本院節目報到化院文藝部，由化院文藝部篩選并安排節目順序。

　　⑤3月30日將晚會流程及節目順序安排好，并通知參加院系晚會的節目順序。

　　⑥3月31日下午4：00于大學生活動中心多功能廳對節目進行彩排。

　　⑦4月1日晚6：30在多功能舉辦晚會。

　　2、準備工作：

　　①3月29日前確定晚會的嘉賓，如各個院系團委領導，學生會領導，特邀老師，“天使在人間”獲獎選手作特邀嘉賓等。

　　②通知的擬定與下發。

　　③申請：大學生活動中心多功能廳的場地和化妝間。

　　④院宣傳部(可請校宣傳部協助)做好“愚人節”活動的宣傳海報，在各個園區進行活動的宣傳。大學生愚人節晚會活動策劃流程由第一范文網為您整理!

大學校園志愿者風采活動策劃方案范文 篇8

　　活動背景：

　　愚人節由來

　　每年4月1日，是西方也是美國的民間傳統節日——愚人節。 愚人節起源于法國。

　　1564年，法國首先采用新改革的紀年法——格里歷，以1月1日為一年之始。但一些因循守舊的人反對這種改革，依然按照舊歷固執地在4月1日這一天送禮品，慶祝新年。主張改革的人對這些守舊者的做法大加嘲弄。聰明滑稽的人在4月1日就給他們送假禮品，邀請他們參加假招待會.并把上當受騙的保守分子稱為“四月傻瓜”或“上鉤的魚”。從此人們在4月1日便互相愚弄，成為法國流行的風俗。18世紀初，愚人節習俗 傳到英國，接著又被英國的早期移民帶到了美國。

　　前言：

　　在這猶暖咋寒的初春里，我們迎來了又一個“愚人”的節日。我們創意村成立十年以來在社會各界朋友的支持和幫助下，迅猛發展，現在創意村已經在黑龍江、甘肅、河北、河南、山東、山西、江蘇、江西、湖南、浙江、廣州等地成立了分公司及辦事處，業務范圍已經覆蓋了長三角、珠三角、環渤海三大經濟圈。。春天是萬物復蘇的季節，春天是播種希望的季節，春天是運動的季節，春天是戀愛的季節。我們在這個充滿生機與活力的春天里，讓心靈放飛，將煩惱拋棄，讓我們來痛痛快快的來一次大FB，歡迎新人參加到我們的Party中來!

　　活動主題：休閑大聚會，假面戲愚人

大學校園志愿者風采活動策劃方案范文 篇9

　　一、活動背景

　　為深入貫徹學習系列重要講話精神，以慶祝建黨95周年、紅軍長征勝利80周年、孫中山先生誕辰150周年等為契機，引領廣大青年學生樹立和踐行社會主義核心價值觀，更加堅定跟黨走中國特色社會主義道路，樹立為協調推進“四個全面”戰略布局和實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興中國夢努力奮斗的理想信念，大力弘揚長征精神，進一步激發同學們的愛國熱情，弘揚紅色傳統，經共青團北京青年政治學院委員會研究決定舉辦“愛國主義教育”主題演講比賽。

　　二、活動目標

　　各級團組織要要緊緊圍繞愛國主義精神和長征精神的基本內容，讓所有學生知曉、理解、熟記長征精神和愛國主義的基本內容和重要內涵，進一步激發同學們的愛國熱情，弘揚紅色傳統。

　　三、活動時間

　　初賽：201x年10月12日~201x年10月28日(由各系舉辦) (二)規則細節(初定)

　　選手;李瀚文 李光宇 杜若冰 鞏雅麗 王曉敏 比賽流程：

　　主持人開場白。

　　命題演講。選手按照賽前抽簽順序依次上臺演講，每人六分鐘(自我介紹+五分鐘演講)。

　　評委評分并點評，主持人宣布比賽成績和名次。 活動參與者合影，主持人宣布活動結束。

　　七、參賽要求

　　(1)本次比賽演講稿的內容必須圍繞“

　　愛國主義教育”的主題，結合實際，

　　突出亮點，主題鮮明，積極向上，切忌空談理論。

　　(2)參賽語言可采用中文或者英文，采用站立式脫稿演講。 (3)參賽選手必須在賽前15分鐘入場，找相關人員簽到。 (4)比賽順序由抽簽決定。

　　(5)比賽開始后，各參賽選手不得無故退出比賽。 (6)每位選手的演講時間限定在8分鐘內。

　　八、評分過程

　　得分才用累計形式，兩輪得分累加從高到低依次排列，決出一、二、三等獎。整個評分過程要求全體同學參加，力求做到公平、公正、公開。

　　九、獎項設置

　　一等獎(1名)：證書 二等獎(2名)：證書 三等獎(3名)：證書

　　演講比賽評分表