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班級雷鋒紀念日活動方案

發(fā)布時間:2023-04-19

班級雷鋒紀念日活動方案(通用3篇)

班級雷鋒紀念日活動方案 篇1

  三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié),三月更是一個講文明、樹新風,讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。三月,是我校的學雷鋒活動月。

  一、指導思想

  當前國家正處在改革和發(fā)展的關鍵時期,社會情況發(fā)生了復雜而深刻的變化,影響中小學生的價值取向。在全面推進素質(zhì)教育的過程中,高舉雷鋒精神的旗幟,對中小學生健康成長,抵制個人主義、拜金主義、享樂主義等消極腐朽思想對中小學生消極影響具有特別重要而深遠的意義。

  雷鋒——這個中國大地上出現(xiàn)的平凡而偉大的英雄人物,曾在歷史的回音壁上激起了何等強烈共鳴,盡管經(jīng)歷了許許多多不平凡的歲月,但雷鋒精神卻像一切屬于時代、屬于人民的美好事物一樣,始終珍藏在我們心底。我校將組織開展“學習雷鋒精神,文明禮儀我先行”主題教育活動,現(xiàn)對本次活動作如下安排:

  二、活動安排

  1、學校組織召開“學雷鋒”動員大會,組織安排魏副校長代表學校向全校發(fā)出學雷鋒倡議,倡議在3月份全校開展“學習雷鋒精神,文明禮儀我先行”主題教育活動。

  2、指導學生結(jié)合我校開展的“學習雷鋒精神,文明禮儀我先行”主題教育活動從學生角度開展國旗下的講話,倡議全校師生開展學雷鋒活動。

  3、學校學雷鋒標語懸掛、團委、各班黑板報出版、學雷鋒宣傳畫張貼;組織各班積極開展學雷鋒活動。

  4、召開一次學雷鋒主題班會、團會。形式要多樣(討論會、辯論會、故事會、演講會、學生論壇等):如講雷鋒的故事、背雷鋒的名言、讀雷鋒的日記,論雷鋒的精神。材料可到圖書室借閱或上網(wǎng)查找。通過班隊課的學習,讓學生充分了解雷鋒精神的含義,緊緊圍繞如下四個方面來進行:

  (1)、要學習雷鋒愛憎分明的政治立場,引導學生具有愛國主義、集體主義精神,熱愛社會主義,繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng),加強孝敬父母、尊敬長輩以及愛身邊的人的教育。

  (2)、要學習雷鋒全心全意為人民服務的人生觀,無私奉獻的價值觀,引導學生形成正確的世界觀與價值觀,具有社會責任感,努力為人民服務。雷鋒說過“人做一件好事并不難,難的是一輩子做好事。”我們要學習雷鋒“火車行千里,好事一火車”那樣時時處處做好事。

  (3)、要學習雷鋒的嚴于律己、孜孜以學的自我修養(yǎng)原則,培養(yǎng)學生科學嚴謹?shù)膶W習方法和努力創(chuàng)新、大膽實踐的精神,培養(yǎng)健壯的體魄和良好的心理素質(zhì),養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。

  (4)、要學習雷鋒的“三個對待”,即對待同志要像春天般的溫暖;對待工作要像夏天般的火熱;對待個人主義要像秋風掃落葉一樣。

  5、各團支部辦好一期“學雷鋒”黑板報,宣傳雷鋒事跡,倡導雷鋒精神,學校將組織人員進行全校檢查評比。

  6、各支部繼續(xù)開展“愛校月”活動,本著立足校園,愛心暖社會的原則,可利用周末或課外活動時間組織團員至少開展一到兩次具體活動。

  7、各班建立“學雷鋒好人好事”檔案,把學雷鋒同學習現(xiàn)實中的先進人物相結(jié)合,引導同學們將學雷鋒精神長期深入地延續(xù)下去。

  8、請各班團支部將“開展學雷鋒活動情況匯報書”(含活動圖片)于四月上旬交至團委,作為五四評優(yōu)表彰的依據(jù)之一。

  9、我們要堅持常年學雷鋒,要使學雷鋒、學先進制度化、經(jīng)常化。

  10、結(jié)合“312”植樹節(jié),開展綠化、環(huán)保活動:

  (一)常規(guī)要求:

  1、愛護環(huán)境衛(wèi)生,不亂拋垃圾。

  2、愛護學校的花草樹木,不隨便踩草地。

  3、節(jié)約資源,不隨便浪費水、電。

  4、積極參加各項有意義的綠化、環(huán)保活動。

  (二)年段要求:

  1、低年段的同學負責管好自己班內(nèi)的保潔工作。

  2、高中年段的同學負責自己班公共區(qū)的清潔以及拔雜草的工作。

  3、參加學雷鋒社會實踐活動。在學生中開展學雷鋒做好事活動。

  4、組織青年志愿者走出校園打掃社區(qū)街道、慰問孤寡老人等活動。

  5、開展一場“校園手拉手”募捐活動,向身邊的貧困生伸出友誼之手。

  三、活動總結(jié)

  各班要認真總結(jié)本次主題教育活動,要將學雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結(jié)合、與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合、與獻愛心活動相結(jié)合、與社會實踐活動相結(jié)合。讓“雷鋒”活現(xiàn)在新世紀的今天,讓雷鋒精神永駐校園。

  組織一次學雷鋒的總結(jié)大會,活動時間:三月下旬

  要求:

  1、每位團支書負責把班內(nèi)的好人好事記錄在學雷鋒、做好事登記表,并在上交團委。

  2、由團支書負責組織班內(nèi)的隊員進行總結(jié),寫成總結(jié)于4月5日上交團委。

班級雷鋒紀念日活動方案 篇2

  為積極開展傳統(tǒng)紀念日宣傳活動,增強幼兒對祖國歷史的了解及培養(yǎng)幼兒的愛國之情,我園確定在x月3日開展抗戰(zhàn)勝利紀念日活動,特制訂以下活動方案:

  一、活動目標:

  1、讓幼兒知道每一年x月3日是抗戰(zhàn)勝利紀念日。

  2、通過講抗日戰(zhàn)爭故事活動、播放抗戰(zhàn)影片,讓幼兒了解抗戰(zhàn)時期中國人民的頑強抵抗精神,增強幼兒愛祖國的情感。

  3、培養(yǎng)幼兒珍惜美好生活的意識,使幼兒從小樹立遠大的目標。

  二、活動主題

  “銘記歷史,珍愛和平”

  三、活動時間、地點

  x年x月3日上午在幼兒園中央大道

  四、參加對象:全園教師和幼兒

  五、活動形式

  1、以講抗戰(zhàn)故事為主

  2、每個班級確定一個典型抗戰(zhàn)故事,主班教師對全園師幼講解。

  3、幼兒在教室觀看抗日戰(zhàn)爭影片

班級雷鋒紀念日活動方案 篇3

  一、活動背景:

  今年3月5日是毛澤東“向雷鋒同志學習”題詞發(fā)表xx周年紀念日,根據(jù)中共xx屆六中全會提出“構(gòu)建社會主義和諧社會”的偉大旗幟,為進一步弘揚雷鋒精神,深化學雷鋒活動,培養(yǎng)廣大青年學生關愛他人、服務社會的優(yōu)良品質(zhì),加強學校精神文明建設,構(gòu)建和諧校園。作為一名當代大學生,我們即將走出校園步入社會,成為社會主義的接班人,經(jīng)濟社會的快速發(fā)展,社會主義和諧社會的逐步建立,關注弱勢群體應該成為一種責任,一種社會責任。為在校園營造一種“關注弱勢群體,創(chuàng)造和諧校園”的良好精神風貌,我們將開展“弘揚雷鋒精神,構(gòu)建和諧校園,我們在行動”系列宣傳活動。

  我們堅信:只要人人都努力一點點,攜手共建和諧家園

  二、活動主題:弘揚雷鋒精神,構(gòu)建和諧校園,我們在行動

  三、主辦單位:

  四、承辦單位:

  五、活動開展時間:3月5日~4月5日

  六、系列活動:

  系列活動之一:關注環(huán)境,回收報紙獻愛心

  系列活動之二:“參與志愿服務,建設精神文明”主題班會

  系列活動之三:生命之源--讓我們心心相連

  系列活動之四:“我心中的雷鋒精神”征文活動

  七、系列活動形式:

  (一)管理學系各團支部負責把舊報紙、雜志等不需要的物品統(tǒng)一回收,系學生會成員負責賣給回收站,將所得款項捐給福利院

  (二)管理學系各團支部開展一次主題班會,主題是“學雷鋒、樹新風,創(chuàng)培正和諧校園”

  (三)走進宿舍,進行無償獻血知識調(diào)查,宣傳講解血液知識,鼓勵廣大師生積極參與無償獻血等;(或者改成去x小學大掃除,怎么樣?)

  (四)開展征文活動。

  八、活動日程安排:

  (一)、3月8日

  于教室召開關于“弘揚雷鋒精神,構(gòu)建和諧校園,我們在行動”會議,各團支部傳達雷鋒精神,要求各團支部積極開展“學習雷鋒精神”主題班會與回收廢物的具體事項;

  (二)、3月19日

  管理學系分團委學生會各成員負責統(tǒng)一回收各團支部的舊報紙、舊雜志等;

  (四)、3月20日

  管理學系分團委學生會各成員負責將舊報紙、舊雜志等賣給回收站;

  (五)、3月21日

  管理學系分團委學生會生活部負責將所得款項捐給福利院

  (六)、3月9日--3月26日

  1、織各團支部開展“弘揚雷鋒精神,構(gòu)建和諧校園,我們在行動”系列活動,加強團員的思想建設,搞好團員隊伍建設;

  2、深入管理學系各宿舍,宣傳講解獻血知識,鼓勵廣大師生積極參與無償獻血;

  (七)、3月30日

  于教室統(tǒng)一上交征文,并召開活動總結(jié)。

  九、活動經(jīng)費:

  (一)、征文活動一等獎1名,二等獎2名,三等獎5名,優(yōu)秀獎10名,共計需榮譽證書18本,約x元;

  (二)、宣傳畫報若干,約x元,

  共計:x元

  活動注意事項:

  (一)活動過程中要講禮貌,服務要熱情、耐心,充分發(fā)揚“人道、博愛、奉獻”的人道主義精神。。

  (二)活動過程中要有組織、守紀律;在活動中注意安全,提高安全自保、互保意識,體現(xiàn)團結(jié)合作的良好精神風貌。

  (三)要處理好總體協(xié)調(diào)和分工負責的關系;我們的主要職責是總體協(xié)調(diào),干部要切實負起責任,承擔起第一責任人的責任,層層負責、層層抓落實。

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