全國(guó)助殘日的活動(dòng)方案（精選5篇）

全國(guó)助殘日的活動(dòng)方案 篇1

　　201*年5月21日是第二十七次全國(guó)助殘日。近日，省zf殘工委、省教育廳、省民政廳等11個(gè)部門聯(lián)合發(fā)出通知，要求各地廣泛組織開展助殘日活動(dòng)。根據(jù)通知精神，結(jié)合我市實(shí)際，市zf殘工委決定，從5月起至8月底，圍繞今年全國(guó)助殘日主題，在全市組織開展以關(guān)愛孤殘兒童為主要內(nèi)容的扶殘助殘系列活動(dòng)。各縣區(qū)、各有關(guān)部門要高度重視，采取有效措施，認(rèn)真組織實(shí)施，確保取得實(shí)效。

　　一、活動(dòng)主題

　　關(guān)愛孤殘兒童，讓愛灑滿人間

　　二、活動(dòng)背景

　　在深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆三中、四中、五中全會(huì)精神，認(rèn)真落實(shí)中央關(guān)于“五位一體”的總體布局和“四個(gè)全面”的戰(zhàn)略布局，按照“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”發(fā)展理念，決勝全面小康的新形勢(shì)下，市委、市zf高度重視殘疾人事業(yè)，對(duì)殘疾人工作提出新要求，做出新部署，制定出臺(tái)了《關(guān)于加快推進(jìn)殘疾人小康進(jìn)程的實(shí)施意見》等一系列政策措施，組織實(shí)施了一批造福殘疾人的特惠民生項(xiàng)目，加大資金投入，在精準(zhǔn)扶貧、“兜底”保障方面向殘疾人傾斜，殘疾人教育、就業(yè)、康復(fù)服務(wù)能力進(jìn)一步提升，生存發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)一步改善，事業(yè)發(fā)展環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化。但是，從殘疾人基本服務(wù)狀況和需求實(shí)名制調(diào)查結(jié)果看，我市20.1萬(wàn)殘疾人總體狀況與社會(huì)平均水平的差距仍然比較大，在農(nóng)村還有4萬(wàn)多貧困殘疾人，68.9%的殘疾人有康復(fù)需求，受過(guò)一般勞動(dòng)技能培訓(xùn)的殘疾人僅占40%，殘疾人文體活動(dòng)參與率不足7%，40%殘疾人有居家無(wú)障礙改造需求;殘疾人托底保障和公共服務(wù)制度建設(shè)亟待完善，康復(fù)、教育、托養(yǎng)、就業(yè)等服務(wù)設(shè)施還需加快建設(shè);全市有2300多名孤殘兒童，這些兒童在生理、心理和社會(huì)適應(yīng)能力發(fā)展等方面存在較大障礙，隨著年齡的增長(zhǎng)，他們?cè)诰蛯W(xué)和融入社會(huì)生活等方面將面臨更大困難，需要全社會(huì)的格外關(guān)心、格外關(guān)注。因此，采取有力措施托底補(bǔ)短，超常規(guī)加快殘疾人小康進(jìn)程，確保在全面建成小康社會(huì)的征程中不讓殘疾人掉隊(duì)，是各級(jí)黨委、zf及各部門的義不容辭的職責(zé)，也是全社會(huì)的共同責(zé)任。

　　三、活動(dòng)措施

　　(一)各級(jí)zf和殘工委成員單位要貫徹落實(shí)好《社會(huì)救助暫行規(guī)定》、《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于加強(qiáng)孤兒保障工作的意見》和市zf《關(guān)于加快推進(jìn)殘疾人小康進(jìn)程的實(shí)施意見》、《關(guān)于進(jìn)一步完善困難殘疾人生活補(bǔ)貼和重度殘疾人護(hù)理補(bǔ)貼制度的實(shí)施意見》，在具體實(shí)施時(shí)，充分考慮孤殘兒童在醫(yī)療、康復(fù)、教育、就業(yè)、社會(huì)保障等方面所面臨的困難和問題，有針對(duì)性地為孤殘兒童解難題、求實(shí)效。

　　(二)明確各部門職責(zé)。

　　1、教育部門要落實(shí)孤殘兒童教育保障政策，切實(shí)保障孤殘兒童受教育的權(quán)利。依托現(xiàn)有教育教學(xué)資源，為孤殘兒童隨班就讀或接受特殊教育積極創(chuàng)造條件;為符合條件的孤殘兒童就學(xué)優(yōu)先提供資助。

　　2、民政部門要要積極研究改善孤殘兒童生活水平的政策措施，加大“明天計(jì)劃”的執(zhí)行和推進(jìn)力度。以孤殘兒童為重點(diǎn)人群，開展殘疾人社會(huì)保障政策落實(shí)情況的督導(dǎo)檢查，認(rèn)真貫徹落實(shí)困難殘疾人生活補(bǔ)貼和重度殘疾人護(hù)理補(bǔ)貼制度，對(duì)符合條件的孤殘兒童做到應(yīng)保盡保。扶持符合規(guī)定的民辦機(jī)構(gòu)，為孤殘兒童提供服務(wù)，開展社區(qū)家庭康復(fù)，為社會(huì)組織在孤殘兒童康復(fù)教育領(lǐng)域發(fā)揮作用提供政策支持。

　　3、衛(wèi)生計(jì)生部門要對(duì)兒童福利機(jī)構(gòu)設(shè)置的醫(yī)院、門診部、診所、衛(wèi)生所(室)給予支持和指導(dǎo);疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)對(duì)兒童福利機(jī)構(gòu)防疫工作的指導(dǎo)，及時(shí)調(diào)查處理機(jī)構(gòu)內(nèi)發(fā)生的傳染病疫情;鼓勵(lì)、支持醫(yī)療機(jī)構(gòu)采取多種形式減免孤殘兒童醫(yī)療費(fèi)用。

　　4、工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)以及解放軍和武警部隊(duì)要采用送溫暖、志愿者助殘、巾幗建功以及軍民共建、警民共建等多種形式，開展志愿助殘活動(dòng)。

　　5、殘聯(lián)要會(huì)同民政、衛(wèi)生計(jì)生等部門完善兒童福利機(jī)構(gòu)的康復(fù)設(shè)施，增強(qiáng)為孤殘兒童提供各類康復(fù)服務(wù)的能力。著力做好0-6歲孤殘兒童搶救性康復(fù)，通過(guò)早期干預(yù)，促進(jìn)孤殘兒童改善身體機(jī)能。

　　(三)各縣區(qū)殘工委要召開專題會(huì)議，專項(xiàng)研究部署助殘日活動(dòng)，并圍繞本次助殘日主題，結(jié)合本地實(shí)際，專題研究部署孤殘兒童幫扶工作，明確各有關(guān)部門在促進(jìn)殘疾人事業(yè)發(fā)展、保護(hù)孤殘兒童合法權(quán)益等方面的職責(zé)。要邀請(qǐng)黨、政、軍負(fù)責(zé)同志在全國(guó)助殘日期間，走訪慰問福利院、康復(fù)機(jī)構(gòu)、特教學(xué)校、托養(yǎng)機(jī)構(gòu)、扶貧基地、福利企業(yè)，勉勵(lì)孤殘兒童自強(qiáng)、自立，并幫助他們解決生活中的實(shí)際困難。

　　四、宣傳要求

　　(一)各縣區(qū)要將第二十六次全國(guó)助殘日的宣傳報(bào)道工作納入年度宣傳工作的總體計(jì)劃中，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一安排。

　　(二)各新聞單位要結(jié)合本次助殘日主題，大力宣傳各級(jí)黨委、zf為加快推進(jìn)殘疾人小康進(jìn)程采取的有力措施和優(yōu)惠政策，深入報(bào)道社會(huì)各界扶殘助殘的感人事跡，積極報(bào)道助殘日期間組織的各種活動(dòng)，形成宣傳聲勢(shì)和規(guī)模，充分營(yíng)造關(guān)心、幫助殘疾人的良好社會(huì)氛圍。

　　(三)各縣區(qū)要在助殘日期間開展集中的階段性社會(huì)宣傳活動(dòng)，加大宣傳力度。充分發(fā)揮傳統(tǒng)媒體和新媒體作用，采用發(fā)放宣傳冊(cè)、張貼宣傳畫、設(shè)立和刊播公益廣告等方式，增進(jìn)社會(huì)對(duì)孤殘兒童的重視和了解，不斷提高全社會(huì)對(duì)孤殘兒童權(quán)益保護(hù)的認(rèn)知水平，營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)注孤殘兒童的合法權(quán)益保護(hù)工作的社會(huì)氣氛，有效促進(jìn)孤殘兒童保護(hù)工作健康發(fā)展。

　　(四)各縣區(qū)殘聯(lián)要制定本地助殘日活動(dòng)方案，切實(shí)做好助殘日活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)工作，及時(shí)向黨委、zf匯報(bào)助殘日活動(dòng)計(jì)劃，緊密結(jié)合實(shí)際，因地制宜，精心組織各項(xiàng)活動(dòng)，確保助殘日活動(dòng)順利開展。

全國(guó)助殘日的活動(dòng)方案 篇2

　　201*年5月21日，是第27個(gè)“全國(guó)助殘日”。今年的主題是：關(guān)愛孤殘兒童，讓愛灑滿人間。為做好我區(qū)“全國(guó)助殘日”的慶祝活動(dòng)，結(jié)合“五宜”城區(qū)建設(shè)和黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，制定如下實(shí)施方案：

　　一、活動(dòng)內(nèi)容

　　(一)參加市殘聯(lián)舉辦的活動(dòng)

　　第二十四個(gè)助殘日期間，市殘(201*年度慶祝“六一”兒童節(jié)活動(dòng)方案)聯(lián)將評(píng)選表彰一批扶殘助殘先進(jìn)個(gè)人和基層殘疾人先進(jìn)工作者，我區(qū)殘聯(lián)按照文件要求，已上報(bào)為基層殘疾人先進(jìn)工作者。

　　(二)開展輔助器具發(fā)放活動(dòng)

　　以城區(qū)殘聯(lián)牽頭，開展大型殘疾人輔助器具捐贈(zèng)活動(dòng)。品種包括：輪椅、座便椅、助行器、手杖、助聽器等。

　　(三)組織開展殘疾人文化活動(dòng)

　　5月21日，由城區(qū)殘聯(lián)主辦，下東社區(qū)承辦的殘疾人文化藝術(shù)節(jié)，將在市師范學(xué)院舉辦。

　　(四)組織開展殘疾人體育活動(dòng)

　　1.為促進(jìn)我區(qū)殘疾人體育事業(yè)健康、持續(xù)的發(fā)展，為選撥優(yōu)秀殘疾人運(yùn)動(dòng)員，經(jīng)區(qū)殘聯(lián)研究決定，擬定于20xx年5月下旬舉辦XX市城區(qū)第五屆殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)，地點(diǎn)待定。

　　2.各街道殘聯(lián)要結(jié)合實(shí)際，組織開展殘疾人文化進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。結(jié)合助殘日活動(dòng)主題，通過(guò)舉辦殘疾人書畫攝影展、文藝表演、體育健身比賽、觀看自強(qiáng)勵(lì)志電影等系列活動(dòng)，鼓勵(lì)更多的殘疾人走出家門，參與公共文化生活，將殘疾人文化進(jìn)社區(qū)活動(dòng)擴(kuò)展成為殘疾人身邊的舞臺(tái)和展示才華的窗口。

　　二、具體要求

　　1.各街道、社區(qū)及有關(guān)單位要按活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行具體籌劃并落到實(shí)處。

　　2.區(qū)殘聯(lián)組織的活動(dòng)，按活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間逐一舉辦;街道以及社區(qū)、有關(guān)單位進(jìn)行的活動(dòng)，于助殘日前實(shí)施。

　　3.助殘日活動(dòng)期間，各街道殘聯(lián)要充分利用廣播、電視、報(bào)刊等各種媒體進(jìn)行廣泛宣傳。

　　4.各單位要將活動(dòng)情況于活動(dòng)后兩天內(nèi)以文字形式報(bào)區(qū)殘聯(lián)。

全國(guó)助殘日的活動(dòng)方案 篇3

　　20__年5月_日是我國(guó)第_個(gè)法定“全國(guó)助殘日”，為在全社會(huì)進(jìn)一步弘揚(yáng)人道主義精神，倡導(dǎo)扶殘助殘的良好風(fēng)尚，推進(jìn)殘疾人事業(yè)的健康快速發(fā)展，經(jīng)研究，開展市第十七次“全國(guó)助殘日”活動(dòng)，現(xiàn)制定如下方案：

　　一、活動(dòng)主題

　　主題：保障殘疾人權(quán)益，共建和諧社會(huì)

　　二、活動(dòng)時(shí)間及內(nèi)容

　　(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段

　　廣泛動(dòng)員社會(huì)各界齊抓共管，形成合力，努力推動(dòng)殘疾人“平等、參與、共享”目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。

　　1、5月10日—6月30日組織愛心助殘稿件刊登東臺(tái)報(bào)進(jìn)行宣傳。

　　2、4月28日—5月20日制作電視專題片進(jìn)行愛心助殘典型事跡宣傳。

　　3、5月10日—5月20日東臺(tái)電視臺(tái)《一周話題》宣傳殘疾人事業(yè)。

　　(二)主題活動(dòng)階段

　　1、5月份召開扶貧就業(yè)基地工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。

　　2、5月20日上午：

　　(1)舉行市領(lǐng)導(dǎo)給特困精神病患者免費(fèi)服藥發(fā)藥儀式

　　(2)舉行“三百工程”首批殘疾人就業(yè)技術(shù)培訓(xùn)開班儀式

　　(3)捐贈(zèng)輪椅儀式

　　3、5月10日—30日各鎮(zhèn)殘聯(lián)：

　　⑴開展助殘日宣傳一條街活動(dòng)

　　⑵各鎮(zhèn)(開發(fā)區(qū))組織有線電視標(biāo)語(yǔ)宣傳

　　⑶各鎮(zhèn)組織1——2篇?dú)埣踩俗詮?qiáng)不息典型事跡或愛心助殘稿件刊登東臺(tái)報(bào)宣傳

　　⑷組織“兩保”(低保、五保)殘疾人體檢，并建立健康檔案

　　⑸舉行鎮(zhèn)殘疾人康復(fù)站掛牌儀式

　　⑹組織篩查確定白內(nèi)障患者

　　⑺組織為無(wú)業(yè)重殘人募捐慰問活動(dòng)

　　⑻為精神病人免費(fèi)服藥

　　⑼為肢殘人捐贈(zèng)輪椅

　　⑽啟動(dòng)殘疾人扶貧就業(yè)基地培植工作

　　(三)督查總結(jié)階段

　　5月下旬市殘聯(lián)對(duì)全市助殘日活動(dòng)情況組織督查。各鎮(zhèn)(開發(fā)區(qū))殘聯(lián)將助殘日的活動(dòng)情況書面總結(jié)于6月5日前報(bào)市殘聯(lián)辦。

　　三、經(jīng)費(fèi)安排和來(lái)源

　　全市第_次“全國(guó)助殘日”活動(dòng)經(jīng)費(fèi)主要從殘疾人就業(yè)保障金和市鎮(zhèn)財(cái)政康復(fù)經(jīng)費(fèi)中列支，不足部分由市鎮(zhèn)殘聯(lián)向社會(huì)募捐。

全國(guó)助殘日的活動(dòng)方案 篇4

　　一、活動(dòng)主題：真實(shí)的了解，真摯的關(guān)愛。

　　二、活動(dòng)宗旨：進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族扶弱助殘的傳統(tǒng)美德，逐步形成全社會(huì)都來(lái)理解、關(guān)心、幫助殘疾人的社會(huì)氛圍，營(yíng)造扶殘助殘的社會(huì)風(fēng)尚;增強(qiáng)殘疾人自尊、自信、自立、自強(qiáng)的信念，促進(jìn)海林市特殊教育事業(yè)的發(fā)展。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：___年5月19日下午。

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：___市特殊教育學(xué)校

　　五、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、做好宣傳報(bào)導(dǎo)工作。

　　以“助殘日”為契機(jī)，充分利用新聞媒體，讓全社會(huì)都來(lái)關(guān)心殘疾人，支持殘疾人教育事業(yè)，以我市第一位聾人大學(xué)生為主線，做一期反映特殊教育的新聞專題。

　　2、開展“愛心助殘”募捐活動(dòng)。

　　廣泛宣傳“情系殘疾兒童，奉獻(xiàn)一片愛心”的重要意義，充分發(fā)揮團(tuán)、隊(duì)組織的作用，在海林市教育系統(tǒng)內(nèi)部，本著自愿原則，切實(shí)做好募捐工作。

　　3、舉行特殊教育學(xué)校名譽(yù)校長(zhǎng)授聘書儀式。

　　在___年5月19日舉辦座談會(huì)，邀請(qǐng)社會(huì)各界扶助弱勢(shì)群體，關(guān)愛殘疾學(xué)生的熱心人士在校座談，聘請(qǐng)長(zhǎng)期扶助我校的騰飛汽車配件廠張廣臣廠長(zhǎng)為我校名譽(yù)校長(zhǎng)。

全國(guó)助殘日的活動(dòng)方案 篇5

　　活動(dòng)宗旨：

　　在全國(guó)第_個(gè)助殘日來(lái)臨之際，海南小學(xué)部分師生將來(lái)我校與學(xué)生進(jìn)行手拉手活動(dòng)。通過(guò)一系列活動(dòng)，讓兩校的學(xué)生結(jié)成手拉手伙伴，增進(jìn)雙方的了解，加深彼此間的友誼。讓殘障學(xué)生體驗(yàn)到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛，幫助他們形成積極的、向上的人生態(tài)度和情感體驗(yàn)。

　　活動(dòng)時(shí)間：20__年5月15日(左右待定)

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、學(xué)校文藝隊(duì)以及培智部有節(jié)目任務(wù)的師生做好排練工作。

　　2、校園環(huán)境布置。

　　3、學(xué)校手工興趣小組準(zhǔn)備小禮物。

　　4、背景、搭臺(tái)。

　　5、場(chǎng)地分配、學(xué)生座位安排。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)

　　活動(dòng)安排：

　　1、為領(lǐng)導(dǎo)戴紅領(lǐng)巾，領(lǐng)導(dǎo)向特教師生送上慰問品并講話。(隨機(jī))

　　2、兩校學(xué)生代表講話。

　　3、獨(dú)舞：《水鄉(xiāng)清韻》表演者：海南小學(xué)學(xué)生。

　　4、環(huán)保時(shí)裝秀，表演者：培智部學(xué)生。

　　5、《自由飛翔》，表演者：學(xué)校舞蹈隊(duì)。

　　6、游戲：呼啦圈串串燒

　　規(guī)則：兩校分別派十五名學(xué)生上來(lái)參加比賽，手拉手，用一個(gè)呼啦圈從排頭一直穿過(guò)去，不能用手幫忙，兩組同時(shí)進(jìn)行，用時(shí)最少的一組勝出。

　　7、音樂劇：《生死概率》表演者：海南小學(xué)學(xué)生。

　　8、游戲：花樣傳球。

　　比賽規(guī)則：兩校分別派15名學(xué)生上場(chǎng)，排好隊(duì)，第一個(gè)同學(xué)從頭頂將球傳給后面的同學(xué)，第二個(gè)同學(xué)從胯下將球傳給下一個(gè)同學(xué)，按照同樣的方法依次往下傳，兩組同時(shí)進(jìn)行，哪組用時(shí)最少就勝出。

　　9、小品：《跳動(dòng)的愛》。

　　10、健美操：《我運(yùn)動(dòng)，我快樂》：表演者：培智部學(xué)生。

　　11、兩校學(xué)生互動(dòng)：聾生教海南小學(xué)學(xué)生手語(yǔ)，海南小學(xué)學(xué)生代表上來(lái)展示自己學(xué)習(xí)的成果。

　　12、兩校學(xué)生代表互贈(zèng)禮品。

　　13、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。

　　14、手語(yǔ)表演：《感動(dòng)中國(guó)》，表演者：學(xué)校舞蹈隊(duì)。帶領(lǐng)全場(chǎng)師生共同打手語(yǔ)。(海南小學(xué)學(xué)生共同參與)

　　15、在音樂聲中兩校學(xué)生合影并相互留姓名、地址，交朋友。