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慶六一活動設計方案

發布時間:2023-04-15

慶六一活動設計方案(精選3篇)

慶六一活動設計方案 篇1

  活動地點:教學樓禮堂

  活動對象:小班組全體幼兒及老師設計意圖:小班幼兒是第一次在幼兒園度過六一兒童節,現在的幼兒大多都是獨生子女,平時比較自私,為讓幼兒感受到節日的歡樂氣氛,以及與同伴分享帶來的快樂,我們從情感的角度出發,為幼兒創設輕松愉快的活動環境,體驗與同伴分享、合作的快樂以及成人對自己的關愛,能夠積極地參與到各項慶祝活動中,度過一個快樂的六一。活動目標:

  1、感受節日溫馨快樂的氣氛,樂意參加“慶六一”活動。

  2、體驗與同伴分享、合作的快樂以及成人對自己的關愛。活動準備:

  1、準備一定數量的糖果,人手一份節日禮物;

  2、錄音機、歡快的音樂磁帶;

  3、布條若干根,五彩包裹若干個;圖片鼻子,五官畫像 ;

  4、請每位幼兒自帶一些零食若干來幼兒園。

  活動過程:

  一、組織幼兒談話、參觀活動室,了解“六一”是小朋友的節日,體驗成人的關愛。

  二、組織幼兒參與游戲活動,體驗與同伴共同游戲帶來的快樂。

  1、游戲《揪尾巴》玩法:聽到教師的指令后,幼兒互相揪同伴的尾巴,揪到尾巴的幼兒得一小禮物。

  2、游戲《五彩包裹》玩法:幼兒在音樂聲中,傳遞五彩包裹,當音樂停了,五彩包裹在誰手中,就打開一層包裹紙,繼續游戲,直到找到小禮物為止。

  3、游戲《貼鼻子 》玩法:蒙住幼兒的眼睛,站在規定線后走到黑板前將手中“ 鼻子”貼在相應的“臉上”,貼對的發獎品一份。

  三、分享活動: 在音樂聲中,引導、鼓勵幼兒與同伴分享水果、飲料等。四、幼兒與老師共同收拾整理活動室。

慶六一活動設計方案 篇2

  目的:1、塑造社區良好的文化氛圍。

  2、讓孩子學會團隊合作精神、學會感恩父母。

  3、增進社區與社區居民之間的感情。

  4、使社區的孩子們度過一個有意義的節日。

  地點:西河路社區

  對象:0~18歲少年兒童

  時間:xx年6月1日(星期五)下午16:00—18:00

  主題:尋*別樣童年 現場布置:

  1、條幅:大門口“熱烈慶祝六一國際兒童節”

  2、氣球:活動現場用氣球布置

  3、警示牌:活動現場圍場

  4、背景音樂:全天播放兒歌

  活動一:尋*童年 親子游樂園

  1、搬運專家(0—3歲)

  游戲規則:小朋友用小勺子將一個碗中的玻璃珠一顆一顆的放進另一個小碗中。搬運過程中掉落重新開始,不得用手搬運小球。搬運最多者獲紅色獎券一張。

  物品準備:兩個小碗,若干玻璃珠,一個小勺、桌子一張

  凡參加游戲的小朋友在游戲結束時到裁判處領取黃獎券一張,最后匯總到服務中心領取禮品。

  活動二:尋*成長 智力大比拼

  1、我家的孩子在哪里(3—5歲)

  游戲規則:在指定區域鋪上地毯,小朋友們脫掉鞋子在地毯上,用布遮蓋,只露出小朋友部分肢體。家長在聽到口令后,出發尋找自己的孩子。找到后,家長用報紙頭套將自己蒙起來,轉3圈,由孩子拉著家長的手到終點,看看家長和孩子是否找對彼此。此間家長和孩子不能有語言上的交流,如有犯規視為棄權。稍大的孩子可以加過障礙。 游戲目的:孩子和家長角色互換,體會作為保護者的感受,從而學會感恩父母。

  物品準備:紅地毯三塊、報紙頭套(55cm*40cm)20個

  人員安排:裁判1人,紀律監督1人

  2、泡泡糖(5—7歲)

  游戲規則:當裁判說出某一數字,小朋友們應及時做出反應,找到相應數量的孩子抱在一起組成這個數字。落單的孩子立即退出游戲。游戲中不得推搡,注意安全。

  人員安排:安全員2人

  3、氣球炸彈(7—9歲)

  游戲規則:將小朋友分成兩組,分散在指定區域內,每人腳踝處綁定三個氣球,聽到口令后,雙方在保護好自己氣球的前提下,千方百計去踩破對方的氣球,被踩爆氣球者立即退出游戲。切記游戲過程中只能踩氣球,不得踩對方的腳,不得故意推搡對方,跑出規定區域者視為氣球已破,不得再參加游戲。在游戲過程中如遇氣球漏氣或掉落,一律視為氣球被踩破。兩分鐘內,氣球保留最多的隊伍獲勝,得紅色獎券一張。

  人員安排:紀律監督2人

  物品準備:氣球50個

  4、連環猜(10—18歲)

  游戲規則:每組五人排隊背對裁判站好,第一名選手面對裁判,裁判出示題目,由第一名選手輕拍第二名選手肩膀,轉身根據第一名選手所畫內容猜想并在自己本上畫出,依次傳遞下去,由最后一名隊員回答畫的內容。時間為兩分鐘,在規定時間內答對越多者獲勝,得紅獎券一張。游戲期間不得有語言或動作上的提示,如若發現全隊重新開始。

  人員安排:裁判1人(出示題目,計時,記錄)紀律監督2人 物品準備:題卡15份

  凡參加游戲的小朋友在游戲結束時到裁判處領取黃獎券一張,最后匯總到服務中心領取禮品。

  活動三:尋*記憶

  游戲安排:此區域準備70后、80后小時候經常玩的游戲,推鐵環、打陀螺、摔四角、拍畫片、彈琉璃彈、踢毽子、跳房子„„家長們可以和孩子一起去尋找回味記憶中的童年樂趣。

  物品準備:鐵環、陀螺、畫片、琉璃彈、毽子、粉筆

慶六一活動設計方案 篇3

  一、活動原則:

  本次文藝匯演,以年級為單位舉行四場文藝匯演活動。

  一二年級負責人:許艷姣 張應琴 張芳 任小營

  三四年級負責人:衛 攀 梁 艷 王麗 翟 娟

  五六年級負責人:李小麗 柴洋 牛秋賢 王國奇

  演時間:五月底

  以歌曲、舞蹈、器樂演奏、小品、相聲、朗誦等節目為主,形式不限,內容健康向上;

  三、報名要求:

  1、學生自主報名參加,所報節目以年級為單位報到本年級音樂教師處;最終由音樂組教師對所報節目進行海選。

  2、音樂老師對同類節目進行組合,對各類節目進行再編排和輔導。

  3、節目報名截止時間:5月12日;

  節目海選時間:5月17日;節目二次審核時間:5月22日;

  節目彩排時間:5月24日;

  四:具體要求:

  1、各年級年級組長協助音樂老師負責各年級節目的海選和匯演工作。包括:節目單、音樂、催場等音樂老師負責;主持詞、主持人培訓由年級組長負責。

  2、通訊和美篇安排:學校美篇和通訊由音樂組負責;各年級負責各年級的通訊和美篇安排。

  3、各年級體育老師負責各年級的場地劃分、集會秩序等。

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