游戲策劃包括哪些步驟（精選3篇）

游戲策劃包括哪些步驟 篇1

　　一、活動主題：匯聚青春力量，展現人生風采

　　二、活動時間：20__年4月24日下午15：00-17：00準時開始，請參賽人員提前到場。

　　三、活動地點：__公園

　　四、參賽對象：__市地方稅務局在崗在編全體人員均可報名，重在參與。

　　五、比賽項目及參賽辦法

　　項目一：齊心協力

　　報名方式：每小組2人。

　　比賽規則：兩人三足，布條系于小腿處，跑的距離為100米，以時間最短隊獲勝，完成賽項每小組均能獲得兩張獎票。

　　裁判員：__

　　項目二：心心相印(背夾球)

　　參賽人數：每組2人(一男一女)。

　　比賽規則：

　　①每組2人(一男一女)，背夾一籃球，步調一致向前走;

　　②向前走時，雙手必須在前方，不能碰到球，否則一次罰2秒;

　　③在行進時若球落地，比賽選手需自己撿球并回到落球原位重新開始比賽;

　　④賽程50米，以時間最短隊獲勝，完成賽項每小組均能獲得兩張獎票。

　　裁判員：__

　　項目三：100米障礙接力賽

　　道具：接力棒、繩子(離地約1米高)、凳子、氣球、棒棒糖

　　參加人員：擬每組3人(2男1女)，視報名情況而定。

　　比賽規則：100米(50米折返跑)距離比賽開始前每隊各出一人手持接力棒站在起跑線上，裁判發令后運動員開始跑。途中運動員需跳過凳子、鉆過繩子、繞過氣球往回跑、鉆過繩子、跳過凳子到達終點后把接力棒遞給下一個人。如此最先完成比賽的團體為獲勝者。完成賽項每小組均能獲得三張獎票。

　　裁判員：__

　　六、報名方式

　　報名時間為20__年4月7日至15日，各分局請綜合室主任統計報名名單后，報到__(電話：)處，其他各部門直接報給__即可。

　　由于時間問題，每人限報一個項目。

　　七、活動要求

　　分項比賽活動具體負責人要樹立強烈的責任意識，統籌兼顧做好各自負責活動的組織、比賽和裁判工作，確保比賽活動準時、緊湊、公平、公正、活潑，并做好比賽成績記錄等工作。各參賽隊員要統一服從領導，聽從指揮，樹立大局意識和團隊意識，賽出友誼、賽出風格，賽出水平。

游戲策劃包括哪些步驟 篇2

　　一、活動時間：20__年3月7日下午1點半

　　二、比賽地點：籃球場

　　三、活動人員：全體女職工

　　四、組織人員：裁判和記分員：

　　五、比賽項目及規則：

　　1、比賽項目：比賽由投球、運球二個分項組成。

　　投球分項：每位選手有10次投籃機會，其中在三秒區里定位投3次，三秒區外定位投3次，運球上籃4次。

　　運球分項：每位選手從籃球場一側的底線開始運球，運到籃球場的另一邊并繞過籃球架，再運回起點處。

　　2、比賽規則：

　　選手在定位投籃時，雙腳不能左右移動。

　　選手在運球上籃時，可以三步上籃也可以持球移動上籃，但是起點必須在三秒區外。運球時，選手可以單手運球也可以雙手運球，但是不能持球。

　　3、記分標準：

　　選手在三秒區里定位投籃，投進一球得2分。

　　選手在三秒區外定位投籃，投進一球得3分。

　　選手運球上籃，投進一球得3分。

　　選手在運球分項中，以運球時間排序，第一位的得7分，第二位的得5分，第三位的得4分，第四至十名的得2分。

　　活動時如發生疑問，由裁判商議后決定。

　　六、獎勵及其他：

　　1、選手以總分進行排序，前10名進行相應的物質獎勵。

　　2、其他未盡事宜，以公司工會商議為準。

　　七、準備用具：4只籃球、2只秒表、4支筆、評分表格、簽到表、4個文件夾、礦泉水

　　八、活動經費預算：共計__元

游戲策劃包括哪些步驟 篇3

　　一、指導思想

　　以“健康第一”的思想為工作方針，以落實學生每天鍛煉一小時為基本要求，以全面推進素質教育，提高學生身體素質，增進學生身心健康為目的。我校決定繼續加強大課間活動的開發和管理，讓活動豐富而有實效。通過活動，使學生真正體會到“我運動、我快樂、我健康”，形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識。

　　二、實施原則

　　1.全體參與原則。

　　師生全體參加，充分發揮大家鍛煉的積極性和創造性，互相激勵，做到人人鍛煉，共同健身。

　　2.安全第一原則。

　　嚴格器材管理，落實安全職責。既要讓全體學生都參與到活動中去，也要加強安全管理，制定出必要的安全制度。高度重視，以預防為主，做到器材保護與人員保護相結合，避免事故的發生。對于一些身體情況特殊學生的學生，要給予特別的關心，鍛煉強度要適中，以免引起身體不適。

　　3.科學性原則。

　　遵循學生身心發展的規律，遵循運動負荷的變化規律，根據季節的變化，合理地恰當地安排大課間活動內容及活動量，保證時間的同時也不超時，符合人體運動的變化規律，不影響下一節課的正常學習。

　　4.教育性原則。

　　大課間活動是一項集體活動，活動中需要學生之間的團結互助、互諒互愛，共同創作。要注重培養學生的集體主義精神、團隊精神、愛國主義精神和競爭意識。

　　5.創造性原則。

　　經常進行同樣的活動，學生會厭煩，會失去興趣，其鍛煉價值也會降低。只有不斷地翻新，不斷地發展，活動才會有生命力。因此教師要引導和培養學生的創新意識和創新能力，讓學生自編自創各種趣味體育活動，集思廣益，讓大課間活動時時有趣，常常新鮮。

　　6.愉悅性原則。

　　選擇健康的游戲，有趣的活動，將藝術、體育、特色創建，融為一體。讓學生在歡快優美的樂曲聲中，自由地活動，把健身寓于快樂之中，讓運動成為一種享受。

　　7.實效性原則

　　能否滿足少年兒童生長發育的需要，能否達到增強學生體質的目的是開展活動的關鍵。活動的開展不能留于形式，更要講究實效，最后的評價應放在學生素質的提高上。

　　三、活動的時間與內容

　　1、活動時間：(陰雨天)上午：8：00-8：30

　　2、活動內容：

　　(1)熱身活動：自編室內操。(體育委員帶操)

　　(2)自主活動：在老師的組織下，進行趣味活動。(一是開展小范圍身體素質練習：雙人掰手腕;二是合理利用簡單器材，采用比賽激發興趣。用課桌代替雙杠;三是棋牌類;四是益智游戲：拼字游戲，寫成語;五是玩溜溜球等。)

　　四、活動要求：

　　1.要加強安全教育，并使學生掌握必要的安全防范知識。

　　2.按《室內大課間活動方案》準備活動器材。

　　3.認真組織學生開展趣味活動，可以是藝術類、體育類、文學類。

　　4.值日的老師要認真巡視，并做好當天的活動記錄。

　　五、組織機構：

　　成立大課間活動工作領導小組，建立以學校主要領導全面負責，分管領導具體負責，行政領導和年級組長分年級負責，正副班主任、任課教師精心組織，體育教師分工指導，人人參與、層層落實、齊抓共管的管理機制。

　　組長：蘇少玲

　　副組長：楊偉鋒、吳軍、級長

　　組員：劉細天、付石卿、林春花和行政領導、全體正副班主任