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創(chuàng)意圣誕主題活動方案

發(fā)布時(shí)間:2023-04-15

創(chuàng)意圣誕主題活動方案(通用3篇)

創(chuàng)意圣誕主題活動方案 篇1

  設(shè)計(jì)思想:

  隨著圣誕節(jié)的到來,幼兒園的大廳里擺上了漂亮的圣誕樹和許多漂亮的掛飾,幼兒園的院子里還有一位會跳舞的圣誕老人……這引起了孩子們的興趣,大家站在院子里隨著音樂和圣誕老人一起跳舞,久久不愿離去。為了滿足幼兒對新事物的渴望,我設(shè)計(jì)了本次主題活動,使幼兒感受到圣誕節(jié)的節(jié)日氣氛。

  活動一:認(rèn)識圣誕節(jié)

  活動目標(biāo):

  1、了解圣誕節(jié),圣誕老人,圣誕樹的由來。

  2、 初步感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。

  活動準(zhǔn)備:

  多媒體課件,收集有關(guān)圣誕節(jié)的圖片,故事。

  活動過程:

  一、參觀幼兒園迎圣誕節(jié)的環(huán)境布置。

  請幼兒認(rèn)真觀察圣誕老人的裝扮。

  二、幼兒講一講對圣誕節(jié)的認(rèn)識。

  請幼兒說一說:

  1、圣誕老人是什么樣子的?(穿著紅衣服,背著一個(gè)大袋子,帶著一頂紅帽子……)

  2、人們是怎樣迎接圣誕節(jié)的?(漂亮的圣誕樹,還有許多圣誕禮物。)

  三、請幼兒觀看圣誕老人的多媒體課件,了解圣誕節(jié)。

  小結(jié):圣誕節(jié)是西方人的節(jié)日,在他們眼里就象我們的春節(jié)一樣重要。到了圣誕節(jié),人們要裝飾漂亮的圣誕樹,圣誕老人坐著雪橇給小朋友送禮物。

  活動二:裝飾圣誕樹

  活動目標(biāo):

  1、通過裝飾圣誕樹發(fā)展幼兒的動手操作能力。

  2、進(jìn)一步感受圣誕節(jié)的快樂。

  活動準(zhǔn)備:

  1、各種操作材料(各種顏色的卡紙,皺紋紙),小鈴鐺,小球球。剪刀,膠水。

  2、音樂磁帶,圣誕樹

  活動過程:

  導(dǎo)入:圣誕節(jié)到了,我們一起動手把圣誕樹打扮的漂漂亮亮的。

  一、請幼兒說一說圣誕樹上都有什么?你想怎樣打扮它?

  二、幼兒自由選擇材料制作。

  引導(dǎo)幫助幼兒用彩色卡紙制作花,用皺紋紙制作蝴蝶結(jié),用彩色亮光紙剪成長帶子等等。

  三、大家一起裝飾圣誕樹。

  和幼兒一起把制作好的裝飾物掛到圣誕樹上。

  四、跳舞慶祝圣誕節(jié),進(jìn)一步感受節(jié)日的快樂。

  隨音樂《鈴兒響叮當(dāng)》,和幼兒一起在圣誕樹下跳舞。

創(chuàng)意圣誕主題活動方案 篇2

  一、活動目的:

  圣誕節(jié)是基督徒紀(jì)念耶穌的誕生的節(jié)曰,是一個(gè)西方的節(jié)曰,但是近年來,他卻為越來越多的中國人,特別是年輕人所接受,并且漸漸被賦予了許多中國式的特色和內(nèi)容。為了豐富同學(xué)們的課余生活,了解和體驗(yàn)到圣誕節(jié)的氣氛,結(jié)交新朋友,促進(jìn)溝通,增進(jìn)彼此感情,并且度過一個(gè)愉快而又有意義的圣誕節(jié),我們營銷策劃研究會策劃了此次活動。

  二、活動主題:狂歡圣誕之夜

  三、主辦單位:劃研究會

  四、活動內(nèi)容:

  1、時(shí)間:20xx年12月25曰19:00~20:30

  2、地點(diǎn):師生活動中心

  3、對象:①營銷策劃研究會全體會員,以及,愿意參加的全體成大師生

  ②營銷策劃研究會全體會員,以及嘉賓(如其他社團(tuán)骨干)

  4、活動步驟:

  A、19:00前的等待時(shí)間,播放圣誕歌曲,營造圣誕氣氛,如《叮叮當(dāng),叮叮當(dāng)》《平安夜》《聽,天使報(bào)佳音》,活動要求每位參與者攜帶一張圣誕賀卡,在入場時(shí)交給工作人員。

  B、19:00活動準(zhǔn)時(shí)開始。

  C、19:00~19:05首先由主持人致詞,內(nèi)容為圣誕祝福,圣誕由來,以及世界各地的圣誕風(fēng)俗等。

  D、19:05~19:30,進(jìn)行第一個(gè)活動拍七令 ,目的是為了炒活現(xiàn)場的氣氛,讓所有人都參與到其中來。

  活動規(guī)則如下:多人參加,從1-99報(bào)數(shù),但有人數(shù)到含有7的數(shù)字或7的倍數(shù)時(shí),不許報(bào)數(shù),要拍下一個(gè)人的后腦勺,下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。在所有到場者中循環(huán)3~5次。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則給予一定的處罰。

  處罰方式:每循環(huán)一次的所有出錯(cuò)者一起出一個(gè)表演,可一起合作,也可選派代表。

  興奮點(diǎn):沒有人會不出錯(cuò),雖然是很簡單的算術(shù)。

  E、19:30~19:50,第二個(gè)活動:椅上功夫。先不宣布活動內(nèi)容,邀請多名到場者參與,并把參與者按人數(shù)分為多組,然后進(jìn)行比賽,若比賽中人數(shù)不夠,可再邀人加入。

  概要:在一張椅子上站最多人的游戲

  方法:

  1、各組互相商量要如何才能站上最多的人。

  2、依照號令比賽,哪一張椅子上站最多的人。

  3、可以規(guī)定一個(gè)時(shí)限,如3分鐘。

  獎(jiǎng)懲方式:對于人數(shù)最多并且站到椅子上的每個(gè)人給于一份小禮品;對于人數(shù)最少的一組且站到椅子上的人,則給于相應(yīng)懲罰(即,頭頂2~3本書學(xué)模特走臺步一圈,若掉了,則表演一個(gè)節(jié)目。)。

  F、19:50~20:10,第三個(gè)活動:祝福傳遞,將開始前收到的所有圣誕卡片放到一個(gè)大的布袋里,讓每人抽取一張,把美麗的圣誕祝福帶給每一個(gè)人,在抽取卡片時(shí),播放圣誕歌曲,適當(dāng)緩解一下剛才激動的心情,最后邀請嘉賓把自己抽到的賀卡上的內(nèi)容念出來。

  G、20:10~20:20第四個(gè)活動:圣誕老人,即派送5份禮物,采取抽簽的形式,抽中者站出來,但是有次小小的考驗(yàn),有三種形式可以選擇:

  a、先大笑5秒之后,忽然又大哭5秒鐘,反復(fù)2-3次。

  b、面對墻壁或其他物體,大聲地喊三聲:我愛你!

  c、把禮物抱在胸前,閉眼睛,左轉(zhuǎn)三圈,右轉(zhuǎn)三圈,再睜開眼睛,走回自己的座位

  H、20:20~20:30,由主持人主持,所有人一起做一次互動,臨近的人相互說

 。篗erry Chirsmas!并且致結(jié)束詞。然后播放圣誕歌曲,參加者可以相互交流。

  五、宣傳:

  1、12月20曰在各宿舍樓張貼欄上張貼POP海報(bào),23曰再次于主要教學(xué)樓一樓張貼處張貼海報(bào),需要海報(bào)約15張,由宣傳部負(fù)責(zé)海報(bào)的制作。

  2、12月20曰前后,在尋知、尋夢橋頭懸掛橫幅,如(贊助者)預(yù)祝營協(xié)圣誕之夜圓滿成功云云。

  六、獎(jiǎng)品設(shè)置:

  筆記本 10元/本10本=100元等等

  七、會場布置:

  1、入口:放圣誕樹

  2、玻璃:白色的噴雪,寫為Merry Christmas,其他顏色的噴雪,畫成各種圖案

  3、墻壁:張貼一張雪白大紙,上面繪上松樹等裝飾,請到場者寫上在圣誕節(jié)最想說的一句話,活動結(jié)束后,可作為協(xié)會活動的紀(jì)念物,可懸掛氣球、彩帶等具有節(jié)曰喜慶色彩的物品

  4、空中:放20個(gè)氫氣球,在線上掛上有一定重量且賞心悅目的小物件,讓其懸空在距地面1.6米處

  5、椅子:

  八、資金預(yù)算:

  宣傳:海報(bào):3元/張15張=45元

  橫幅:

  會場布置:圣誕歌曲的CD:20元/張1張=20元

  圣誕樹:

  噴雪:

  氣球:

  彩帶:

  氫氣球:1.5元/個(gè)20個(gè)=30元

  紙張(最想表達(dá)的一句話):2元/張2張=4元

  油性筆:3元/支3支=12元

  獎(jiǎng)品:

創(chuàng)意圣誕主題活動方案 篇3

  “巧手美化生活,精心裝飾迎接新年“布置教室比賽

  為加強(qiáng)各班班風(fēng)的建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境,發(fā)揮環(huán)境對學(xué)生思想品德的教育與熏陶作用,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義意識,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新求進(jìn)的精神,學(xué)校決定在元旦前夕舉辦桃花學(xué)校“巧手美化生活精心裝飾迎接新年“布置教室比賽,具體事項(xiàng)如下:

  一、活動目的

  1.培養(yǎng)學(xué)生集體主義意識,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新求進(jìn)精神。

  2.增強(qiáng)教室的育人情調(diào),美化學(xué)習(xí)環(huán)境。

  3.培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,發(fā)揮集體的創(chuàng)作能力。

  二、參加單位

  以班為單位

  三、比賽時(shí)間

  20__年12月28 日前完成

  四、比賽地點(diǎn)

  各班教室,自行設(shè)計(jì)布置

  五、比賽內(nèi)容

  1.造型與色彩

  2.分區(qū)與特色

  3.教育作用

  4.清潔

  六、要求

  材料不限,布置合理,力求簡潔大方,調(diào)和舒適。各種材料由班級上報(bào)由學(xué)校購買。由學(xué)生自己動手,班主任、副班主任指導(dǎo)。

  七、評分標(biāo)準(zhǔn)

  1.整體設(shè)計(jì) 30%

  2.造型色彩 20%

  3.班級特色 20%

  4.整齊清潔 10%

  5.教育意義 20%

  八、評獎(jiǎng)辦法

  12月28日將組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與科任老師進(jìn)行評分。評出獨(dú)特的,令人耳目一新的,可獲“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”;色彩搭配和諧,制作精美的,可獲“最佳效果獎(jiǎng)”

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