開展學雷鋒活動策劃方案（通用5篇）
開展學雷鋒活動策劃方案 篇1
一、指導思想：
今年是毛澤東等老一輩革命家為雷鋒同志題詞**周年。為了弘揚文明新風，深化“生命教育”理念，加強我校精神文明建設，根據學校德育工作的重點，結合上級有關精神，結合我校實際，決定于3月在學校開展以“弘揚雷鋒精神、共建美麗”為主題的“學雷鋒月”集中志愿服務活動�；顒又荚谝龑訌V大社會組織和個人自愿加入志愿者隊伍，積極學習雷鋒事跡，深刻體會雷鋒的精髓，用行動踐行雷鋒精神，為共建“和諧社會，和諧校園”作出新的貢獻。
二、活動主題：弘揚雷鋒精神、共建美麗
三、活動口號：雷鋒就是你、我、他
四、活動時間：3月
五、活動地點：班級、校園內、校外公益場所
六、活動內容：
活動一：講雷鋒、唱雷鋒
各班班主任主持召開一次主題班會，通過講雷鋒故事，唱雷鋒歌曲等形式，去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的品行、體驗雷鋒的心靈，圍繞如何塑造新時期少先隊員新形象，如何在構建和諧校園活動中發揮少先隊員的模范作用這一中心展開討論，號召學生弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，在奉獻中體驗生命含義。
活動二：學雷鋒、做雷鋒
1、立足身邊，學雷鋒。
深入開展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題的“四個一“教育活動，號召學生從身邊做起，從小事做起，從小養成勤儉節約、保護環境、節約能源的良好習慣。
2、立足校園學雷鋒
�、�、開展“做文明學生”活動，搞好學校、班級衛生。
�、�、開展“一幫一”活動，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，繼續深入開展愛心助學活動使同學們共同進步。
③開展“告別不良行為，爭當文明學生”主題教育活動，通過主題班會、征文、演講等形式，廣泛開展豐富多彩的教育活動，培養學生良好的行為習慣，提高學生的思想道德素質。
3、立足社會學雷鋒
開展“志愿服務進社區”活動，深入社區維護公共衛生，清理垃圾、衛生死角和小廣告，創建健康文明的環境。
開展“為社會獻愛心”活動：組織同學們到五保老人家，帶上慰問品和一些精彩的文藝節目，探望老人，為老人打掃衛生，給老人們奉獻一點愛心，為構建文明和諧社會貢獻一份自己的力量。
活動三：樹新風、促學風
從感悟生命的角度出發，在學生中弘揚和培育以愛心奉獻為核心的精神；從實踐出發，從確立遠大志向做起，培養學生良好的道德品質和文明行為，促進學生的全面發展。
七、幾點要求：
全校各中隊組織要提高認識，高度重視，利用多種形式宣傳“學雷鋒、獻愛心”活動，加大宣傳力度，要積極動員和鼓勵學生積極參與活動并及時做好總結。
開展學雷鋒活動策劃方案 篇2
在全校范圍內開展學雷鋒活動，大力推行少年之“助人之星”的開展，號召全校廣大少先隊員迅速行動起來，為讓雷鋒精神在校園內閃光而共同努力。
一、活動的意義
深入開展學雷鋒活動是大力弘揚中華民族傳統美德的需要，是倡導一代社會主義新風的需要，是培養一代社會主義四有新人的需要，也是深化學校管理，加強養成教育，建設文明校園的需要，應該指導學生把握雷鋒精神的實質，深刻領會新時期學雷鋒活動的重大意義，才能進一步提高對學雷鋒活動的認識。
二、活動的主題和目的
1、活動的主題：學習雷鋒精神，爭當“助人之星”。
2、活動的目的：通過開展各種形式的學習和實踐活動，認真宣傳毛澤東等老一輩革命家和黨中央領導同志的題詞，宣傳雷鋒同志的光輝事跡，正確認識雷鋒精神的實質，并以此為契機，強化學生的傳統美德和公民道德意識，規范學生行為，提高學生素質，從而推動我校德育工作。
三、活動要求
1、各中隊利用班隊會、夕會時間對學生進行雷鋒事跡及雷鋒精神的學習和宣傳。
2、開展好一次高質量的主題班會。
活動主題：宣傳雷鋒事跡，繼續進行行為規范化教育。
活動要求：精心備課，認真組織，班會課時黑板上要有宣傳標語，活動內容要立足于本班實際，做到教育有針對性；活動形式立足于各年級學生的特點，做到教育形式的多樣化。
3、各中隊開展重溫雷鋒精神，爭當“助人之星”的評選活動。
各中隊在深入宣傳雷鋒精神的基礎上，在班級、學�；蚣彝韧鈴V泛開展學雷鋒做好人好事、爭當“助人之星”活動。對于班級涌現的好人好事，班主任應利用夕會或班隊會時間進行總結，將優秀的典型代表事跡公布在班級黑板報或“隊角”欄里，讓班級“助人之星”成為全體少先隊員學習的榜樣，讓雷鋒精神在校園蔚然成風。
開展學雷鋒活動策劃方案 篇3
為貫徹學院“開展學習雷鋒精神，創建文明校園”專題活動的通知精神，加強校園精神文明建設，創建文明圖書館，根據學院的統一部署和要求，結合圖書館的實際情況，制定本實施方案。
一、活動目標
通過專題活動的開展，使圖書館全體人員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養高尚的道德情操，提高員工的文明意識，促進言行文明，強化責任意識，改進服務作風，努力創建文明和諧圖書館。
二、活動主題
以學院倡導的校園文明“十五不”為主要內容，對照圖書館員工優質服務承諾，以學院《崗位責任制度》和《責任追究制度》為標準，找出自身言行中存在的問題和差距，及時克服改進，努力提高履行崗位職責的能力和效果。
三、建立組織
成立圖書館創建文明校園督查小組。小組成員有何繼、丁傳奉、周為國、琚文文、劉紅林。小組負責對圖書館創建活動進行監督和檢查，并負責“文明窗口”(含“文明辦公室”)和“服務之星”(含“文明標兵”)的評比和推選工作。
四、活動安排
(一)學習教育
1.宣傳學習。每周三集中學習，學習學院文件要求和《崗位責任制度》《責任追究制度》規定以及《圖書館員工優質服務、
承諾》的內容等，自我檢查，自我提高。
2.專題教育。每位員工都要對照“十五不”和有關行為規范，反思自己的日常言行是否文明，是否符合為人師表的要求，是否履行了自己的崗位承諾，是否有違反學院規章制度的行為。每個人都要寫出自評總結，對照要求發言。
(二)創建活動
1.公示崗位人員照片、編號，設立讀者監督意見箱，接受廣大師生監督。
2.采取集中清理與平時維護相結合，每周至少進行一次徹底的室內外衛生打掃，整理內務，清理雜物，營造文明環境。
3.創建小組不定期組織對各崗位、場所檢查，公示打分結果，指出問題，提出要求;每周組織檢查不少于1次。對存在的問題要及時整改，不得推諉。
(三)檢查評比與總結表彰
以整、潔、美為標準，立足圖書館的職責，以優質服務和環境文明為內涵，對照檢查評比標準，以平時檢查打分為依據，參考自評總結和讀者監督反饋意見，評選圖書館“文明窗口”、“文明辦公室”、“服務之星”，并按比例擇優向學院推薦。圖書館將及時對“學習雷鋒精神，創建文明校園”專題活動進行總結，并進行適當獎勵。在學院組織的檢查中存在明顯問題的，追究有關人員的責任。
五、實施要求
(一)提高認識，加強領導。全體員工要充分認識開展“學習雷鋒精神，創建文明校園”活動的重要性、緊迫性和現實意義。
(二)要全員行動，立即行動。創建活動不走過場，不流于形式,各部門負責人、黨員、建黨積極分子要率先垂范，發揮帶頭作用。
(三)要立足崗位，立足服務，以言行文明和環境文明為標志，全面促進圖書館服務水平的提升，為創建文明校園做出自己的一份貢獻。
二〇一X年 月 日
開展學雷鋒活動策劃方案 篇4
一、活動意義：
時代的步伐已經邁入了二十一世紀，偉大領袖毛主席親筆的題詞“向雷鋒同志學習”陪伴著我們走過了53個年頭。雷鋒精神是中華民族傳統美德的延續和升華，是民族精神寶庫中的一顆璀璨明珠。在新的歷史條件下，正確地理解、發掘、學習雷鋒精神，是落在每個中華兒女身上的任務。堅持不懈的開展學雷鋒活動，弘揚和培育民族精神，促進全民族思想道德的提高，加快公司各項事業的發展和自身素質的提高都有著十分重要的意義。
二、活動要求：
1、服務現場是物管企業的“門面”，也是一個企業管理水平高低的體現，為更加扎實的推進現場6S管理，物業團支部在今年3月結合集團公司“抓管理，展示新面貌”的方針政策，結合公司服務現場實際情況，以學雷鋒活動為契機推動公司6S管理工作，開展“弘揚青年志愿精神，樹立文明服務形象”活動，賦予學雷鋒活動新的內涵，希望物業公司各位團員弘揚志愿者精神，創建文明、整潔、有序的服務環境和人文環境，為公司貫標打好基礎。
2、深刻學習和領會新時期下雷鋒精神的時代含義，不要單純的把學雷鋒看成是做好事，幫助人。雷鋒精神除了樂于助人外，還包含著積極奉獻、愛學習、愛工作、愛祖國等許多方面，其精神的實質是理解、奉獻、真誠、信任、關愛和對祖國對我們物業公司一顆感恩的心。
3、各位團員要在學習和理解雷鋒精神的基礎上，充分發掘雷鋒精神的內涵，立足本職工作，找出雷鋒精神與自身工作的結合點，干一行，愛一行，鉆一行，愛崗敬業，學先進，爭優質，服務業主，貢獻社會。
三、活動方案：
1、活動時間：3月1日——3月9日
2、活動內容：
a、明確分工，積極配合各辦公室開展好6S整頓工作(3.1—3.6)
b、積極參加集團公司團委組織的三五學雷鋒活動，開展好園區西門崗旁小樹林的除草活動(3月5日上午，具體時間待團委通知)
c、集思創意，張貼溫馨提示語(3.7—3.9)
d、加強宣傳，突出典型。結合公司推行服務現場6S管理工作，及時發現典型、總結經驗、全面報道、突出主題。(擴大至各部門)截稿日期為：3月15日前
開展學雷鋒活動策劃方案 篇5
一、活動背景
3月5日是毛澤東等老一輩革命家號召“向雷鋒同志學習”的紀念日。在此之即，校團委提出在全校青年中開展“3.5學習雷鋒主題活動月”活動。為進一步弘揚雷鋒精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，校團委以“3.5”學雷鋒青年志愿者服務日為契機，組織發動青少年開展志愿服務活動。青年志愿者協會為響應校團委的號召，組織協會會員于3月5日前后在社區及校園內進行義務勞動。
二、活動主題
弘揚雷鋒精神，關注校園文化，建設精神文明
三、活動目的
通過本次活動，一方面增強同學們學習雷鋒的意識，激發當代大學生學習雷鋒勁射的熱情，提升廣大團員青年的思想境界，配合學校和社區創建良好的環境。另一方面利用三月學雷鋒活動月，激發襄樊學院學子的志愿者服務精神，促進“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神的傳播，將志愿服務與社區、校園和我們身邊的環境結合起來。
四、活動時間
五、組織形式
本次活動以青年志愿者為活動主體，號召黨員、團員及入黨積極分子，發揮黨員的先進性及先鋒模范，帶頭參加志愿服務活動，并鼓勵我校其他學生加入到志愿服務的行列中來。
六、活動內容
主題活動一：學雷鋒義務整理圖書活動
活動意義：在3月5日期間定期義務為校圖書館整理圖書，由我校青年志愿者協會組織120名青年志愿者定期分批走進襄樊學院圖書館，開展整理圖書志愿服務活動，通過在3?5學雷鋒日開展志愿服務活動，進一步宣傳“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神。
活動時間：20xx年3月5日至3月31日
活動地點：襄樊學院圖書館
活動方式：由各個二級分行分別輪流進行服務組織志愿者幫助圖書館工作人員整理圖書，及維護場館公共衛生。
活動流程：
(1)活動宣傳及組織報名：我校青年志愿這協會將活動通知及志愿者名額由各二級學院分會上報到總會秘書處，由分會自主組織報名招募。
(2)由我校青年志愿者協會工作人員到圖書館聯系圖書館工作人員，并商量具體活動細節
(3)活動實施：3月5日早上7點30分所有參加活動的志愿者由各分會負責人帶隊在圖書館臥龍廣場集合，8點全體志愿者參加活動
我們將對表現積極的志愿者進行表彰
主題活動二：“校園文明”倡議書設計大賽
活動意義：以雷鋒服務他人的精神倡議大學生共創校園美好人文環境，促進校園精神文明建設，創建文明校園，培養大學生文明禮貌的學生生活習慣。
活動時間：20xx年3月5日至3月31日
活動地點：襄樊學院室外展臺
活動方式：面向全校征集倡議設計方案，由大眾投票和專業審評的方式確定優秀設計方案。
活動流程：
(2)3.3-3.6由我校青年志愿者協會美術專業成員中組成評審小組選出面向全校投票的優秀設計方案，并將優秀方案向大眾公布。
(3)3.7-3.9設置展臺，接受大眾投票選出最終獲獎方案，并將獲獎倡議推向全校學生。
“校園文明”倡議書設計大賽。開展以：就餐文明，寢室文明，教室文明，網絡文明，戀愛文明，考試文明，乘車文明等相關主題內容的倡議書的設計，倡議方式可以是公約，承諾，宣傳畫等方式。