幼兒園元宵節(jié)包餃子活動策劃方案2023（通用14篇）

幼兒園元宵節(jié)包餃子活動策劃方案2023 篇1

　　一、活動主題：

　　包餃子

　　二、活動背景：

　　作為大學生的我們有必要鍛煉自己的生活能力， 同時希望通過這次活動將大家凝聚在一起，共同建設(shè)這個美好的班集體。

　　三、活動目的及意義：

　　1、我們特地在這個秋高氣爽的季節(jié)，盛邀大家一起參加包餃子活動。希望通過這次包餃子活動，讓大家感受到班級和睦、友愛的氣息，更重要的是，希望每個人都能玩得開心，玩得盡興。

　　2、其次為了豐富大學生的校園文化生活，增強班級成員之間的交流與友誼，展示當代大學生的風采，培養(yǎng)班級成員之間的團結(jié)協(xié)作能力和團隊意識，使中心成員能夠充分認識到團結(jié)互助的意義，特舉辦本次包餃子活動。

　　四、活動時間：

　　某某年11月3日

　　五、活動地點：

　　食堂餐廳一樓

　　八、活動對象：

　　10多媒體班全體同學

　　九、活動準備

　　1、總負責：10多媒體團支部：

　　2、活動準備組：班級雷鋒行動小組

　　3、場地協(xié)商：王泓藻

　　4、安全組：組織委員

　　5、采購組：佐料負責：周婷，周瑩;，王泓藻，米玉華等

　　6、照相組：張赫

　　7、用具，佐料運輸組：班級雷鋒行動小組

　　十、宣傳方式

　　班級口頭宣傳，多次宣傳，結(jié)合問答宣傳

　　十一、經(jīng)費預算：

　　佐料，肉，菜，場地等預計270元

　　備注：自帶物品費用自理

　　十二、活動注意事項：

　　1、租借的用品希望大家小心愛護，損壞由個人賠償;

　　2、希望各位成員務必團結(jié)協(xié)作，相互幫助，共同進退;

　　3、在場地時遵守紀律，不宜追逐打鬧

　　4、要及時服從負責人的安排;

　　5、此次活動的主要目的是為了增強中心成員的團結(jié)意識，展現(xiàn)自己特有的風采，希望各成員做事以大局為重，為集體利益著想，積極配合活動組委會做好各項工作，讓活動期間留下我們的歡笑!

　　6、希望這次活動能夠取得圓滿成功!

幼兒園元宵節(jié)包餃子活動策劃方案2023 篇2

　　一、【活動目的】：

　　1、歡慶女生節(jié)。

　　2、豐富班級各個成員的課余生活，增進各成員之間的友好關(guān)系。

　　3、增進班上成員之間的感情，促進班級成員之間的交流。

　　4、提高班級各成員的動手能力，增強集體協(xié)作意識及凝聚力。

　　二、【活動口號】：

　　餃子香噴噴 你我一家親

　　好吃不過餃子，溫暖不過集體

　　三、【活動地點】：

　　湖南科技大學南校區(qū)34棟，607、608、609寢

　　四、【活動時間】：

　　某某年3月7日晚上

　　五、【活動主辦方】：

　　湖南科技大學能源與安全工程學院某某級建筑環(huán)境與設(shè)備工程二班

　　六、【參與對象】：

　　某某級建筑環(huán)境與設(shè)備工程二班全體成員

　　七、【活動流程】：

　　1、先討論包餃子所需購置的材料和所用工具：爭取同學意見想吃什么肉，合計需要多少肉;爭取同學意見想吃什么菜，合計需要多少菜;碗、筷子、勺子是自帶;

　　2、開展活動

　　我們以簡單自己動手為樂趣，讓同學全部參與活動中，并且避免鋪張浪費。

　　a、動手洗餐具。擇菜。洗菜。和面，并同時準備包餃子所用的各種菜陷 。

　　b、開始一起動手包餃子 ,包括揉面搟面皮;并欣賞、觀察餃子的外形，啟發(fā)同學相互交談家人平時是怎樣包餃子的。

　　八、【注意事項】：

　　1、所購買材料應該有葷有素，按類分別做;購買時注意食品安全;

　　2、班上同學必須按時到場，不得缺席;

　　3、參加包餃子活動的所有人員必須把指甲剪干凈且不能涂指甲油;

　　4、活動中請大家注意自己的財產(chǎn)安全，不得大聲喧嘩;

　　5、維護好活動場所衛(wèi)生和個人衛(wèi)生;

幼兒園元宵節(jié)包餃子活動策劃方案2023 篇3

　　一、活動主題

　　熱乎的餃子，溫暖的心

　　二、活動目的

　　1、冬至時節(jié)“吃餃子”是中國許多地方的傳統(tǒng)習俗，今年大家遠離鄉(xiāng)，通過這一活動，讓同學們感到節(jié)日的溫暖，并借此機會弘揚我國的傳統(tǒng)飲食文化。

　　2、促進同學們的溝通交流，增進同學們之間的友誼，增加班級凝聚力培養(yǎng)同學們團結(jié)協(xié)作精神。

　　三、活動時間

　　四、活動人員

　　化工二班部分同學和老師

　　五、活動準備

　　1、班委負責聯(lián)系餐廳窗口，以及包餃子的一切工具。

　　2、提醒同學們在活動開始時取下手部飾品，并提醒大家洗手。

　　六、活動過程

　　1、活動開始前將參加活動的同學平均分為兩組。

　　2、主持人宣布活動開始，并向大家簡單介紹冬至及冬至吃餃子的由來。

　　3、兩組分別進行賽前準備，將所需材料準備好。

　　4、包餃子比賽：兩組進行比賽。每組在主持人宣布此比賽開始后開始包餃子，計時 20 分鐘，時間到后會有哨聲提醒。此時由主持人分別數(shù)一下兩組餃子總數(shù)(露餡不算)，并向大家宣布。餃子總數(shù)最少的一組要在活動結(jié)束后整理餐具。

　　5、創(chuàng)意大比拼：每組用餃子擺一個創(chuàng)意造型，餃子數(shù)目不限，限時 10 分鐘，時間到后會有哨聲提醒。

　　6、主持人請任意一位老師對大家的造型進行點評。

　　5、吃餃子比賽：每組派五個代表參加比賽，兩組依次進行此項比賽。參賽組中五個人依次吃餃子。在選手吃餃子前由主持人說出一句歇后語的上半句，在這位選手吃下一個餃子后說出歇后語的下半句，以示意自己已經(jīng)吃完，其他選手依次類推。如果參賽選手未能說出，由他下一位選手說，依此類推。如果五位選手都未能說出，由主持人再說出一句歇后語，從最開始未能說出歇后語的同學開始吃。每組有兩次重新開始的機會。計時 5 分鐘。同樣在時間到后會有哨聲提醒。

　　7、大家共同包餃子、吃餃子。

　　七、注意事項

　　1、由于人數(shù)較多，注意現(xiàn)場秩序。

　　2、安排同學照相。

　　3、主持人注意調(diào)動現(xiàn)場氣氛。

　　4、注意餐具及其它用具的使用，確定齊全后再歸還。

幼兒園元宵節(jié)包餃子活動策劃方案2023 篇4

　　活動目標：

　　1、了解元宵節(jié)，理解兒歌意思，學習完整地朗誦兒歌。

　　2、體驗節(jié)日的快樂氛圍。

　　3、體驗明顯的季節(jié)特征。

　　4、了解節(jié)日中應注意的安全和衛(wèi)生，增強自我保護的意識。

　　活動準備：

　　油泥、玩具小碗、根據(jù)兒歌內(nèi)容繪制的圖標。

　　活動過程：

　　1、老師演示搓元宵，談話導入元宵節(jié)。

　　老師：老師拿的是什么?變變變，我用油泥變出了什么?

　　一碗香噴噴的元宵來啦!元宵節(jié)里人們都要吃甜甜糯糯的元宵。元宵節(jié)馬上就要到了。是哪一天呢?

　　2、學習兒歌。

　　老師示范朗誦兒歌《鬧元宵》。

　　3、理解兒歌意思老師：正月十五那天是什么節(jié)日?

　　4、看圖標跟念兒歌。

　　分析理解“團團圓圓”、“鬧元宵”的意義。

　　老師：誰知道“團團圓圓”是什么意思?(家里人都來了，很多親戚朋友在一起。)兒歌叫《鬧元宵》，為什么要說“鬧”?(人很多，大家在一起很熱鬧、很開心。)

　　5、完整朗誦兒歌。

　　幼兒完整學習，朗誦兒歌2、3遍。

　　附：兒歌《鬧元宵》

　　月亮走，我也走，月亮圓，人團圓，團團圓圓元宵節(jié)。

幼兒園元宵節(jié)包餃子活動策劃方案2023 篇5

　　一、指導思想：

　　元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天。為了使我園幼兒對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習慣有一個基本的了解，我們以幼兒與家長自制燈籠、做元宵、猜燈謎等親子活動為載體，充分地讓幼兒感受“元宵節(jié)”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂。

　　二、目標：

　　1、能與家長積極參與賞燈、猜燈謎、搓元宵等活動，體驗集體過節(jié)的快樂。

　　2、知道元宵節(jié)是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日之一，感受節(jié)日的歡快氣氛。

　　三、活動準備：

　　1、搓圓子的材料。

　　2、大盤子、一次性小碗、湯匙

　　3、幼兒與家長自制元宵燈一盞

　　4、猜燈謎謎面，懸掛操場

　　5、每班準備十個謎語貼在花燈上

　　6、發(fā)出邀請，家長參與

　　四、活動安排：

　　時間：20xx年2月8日下午

　　地點：各班教室、大操場

　　五、活動流程：

　　1、和幼兒一起觀賞花燈和玩花燈。(大操場)

　　2、各班教室做元宵。

　　(1)談談說說：我吃過的各種元宵。

　　(2)幼兒與家長共同制作元宵。

　　(3)品嘗元宵，感受勞動帶來的快樂。

　　3、家長帶領(lǐng)幼兒猜燈謎。(大操場)

　　4、活動結(jié)束。

幼兒園元宵節(jié)包餃子活動策劃方案2023 篇6

　　活動背景:

　　元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是新年之后的，又一個重要的節(jié)日，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”，民間正月十五鬧元宵已有很悠久的歷史。它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。為了使國際部幼兒對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習慣有一個基本的了解，我們通過讓幼兒自制燈籠、聽故事、念兒歌、猜燈謎等系列活動為載體，充分地讓幼兒感受“元宵節(jié)”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂。

　　活動主題:歡樂元宵節(jié)

　　活動目標:

　　1、嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗，進一步了解元宵節(jié)的來歷和風俗習慣。

　　2、大膽地創(chuàng)造與想象，通過不同的形式表達自己的感受與理解。

　　3、積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中，進一步感受團圓的意義。

　　活動時間:20xx年2月22日(周五)

　　活動內(nèi)容:

　　——各個班級，開展相關(guān)活動

　　1、語言:元宵節(jié)的傳說與習俗—501班

　　2、音樂:賣湯圓—502班

　　3、美術(shù):學做花燈—503班

　　4、綜合:元宵節(jié)到了—504班

　　5、社會:賞燈猜謎—505班

　　備選課程:

　　音樂:鬧花燈

　　社會:我喜歡的燈

　　班級環(huán)境:

　　(1)師幼共同布置“好看的花燈”和“自制花燈展”;活動策劃

　　(2)主題墻飾：圍繞“我的問題”、“我的調(diào)查”、“我的發(fā)現(xiàn)”三方面布置關(guān)于元宵節(jié)的來歷、傳說、習俗等內(nèi)容的調(diào)查表及圖片、文字資料，幼兒參與活動的照片或表現(xiàn)性資料等;

　　(3)語言區(qū)：幼兒參觀燈展拍攝的照片、錄像，有關(guān)元宵節(jié)的圖書、圖片等;

　　(4)動手區(qū)：提供制作花燈、旱船的工具和師生共同收集的半成品材料等，引導幼兒動手制作慶祝節(jié)日需要的道具;

　　(5)表演區(qū)：提供音樂磁帶、表演材料，引導幼兒開展打腰鼓、扭秧歌、舞龍等有關(guān)元宵節(jié)的活動;

　　知識資料：

　　元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五，又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五稱為“上元節(jié)”，七月十五稱為“中元節(jié)”，十月十五稱為“下元節(jié)”)。每逢上元，民間有張燈觀賞的風俗。元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。元宵佳節(jié)，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈……像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈，都具有明顯的地方特色和獨特的藝術(shù)風格。過去燈內(nèi)點蠟燭，現(xiàn)在用電，使燈更加奇幻多姿，五彩繽紛。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風俗和節(jié)目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著全家團圓和睦、生活幸福甜美。

幼兒園元宵節(jié)包餃子活動策劃方案2023 篇7

　　[活動時間]

　　[活動地點]大三班教室

　　[活動主持]

　　[活動對象]全體幼兒

　　[活動目的]

　　1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動的興趣，體驗大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動成果的快樂。

　　2、指導幼兒學習用團、捏、滾等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動、沉浮等生活、科學常識。

　　3、引導幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習俗及元宵的來歷、品種等。

　　[活動準備]

　　1、做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。

　　2、教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習俗的資料。

　　3、音樂《喜洋洋》等。

　　4、布置好活動場地。

　　[活動過程]

　　一、開場白(以喜洋洋音樂為背景音樂)

　　(教師和幼兒站立在前面)尊敬的各位小朋友們：大家好!今天我們大三班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因為我們馬上就迎來我們的元宵節(jié)，孩子們，你們高興嗎?為了迎接我們元宵節(jié)的到來，我們一起給他們表演一個節(jié)目，好不好?

　　二、(小朋友們表演的真棒，請大家送給他們一點掌聲，好嗎?)孩子們請坐，老師知道你們不僅節(jié)目表演的好，而且都是愛動腦筋的小朋友，下面老師就來考考你們，哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時候?(正月十五)元宵節(jié)人們有什么習俗?(吃元宵、打燈籠等)小朋友們真聰明!老師補充材料：元宵的來歷

　　三、小朋友們看，今天高老師給你們帶來了幾樣禮物，(教師展示幾種元宵)問：這是什么?你知道它是用什么材料做成的嗎?粉、各種餡、水、電爐、鍋等)孩子們，元宵這么漂亮，課前我們準備好了這些材料(展示做元宵需要的材料)你想用這些材料來做元宵嗎?

　　四、大家先不要著急做，誰知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們怎樣把元宵做成圓的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團)小朋友們真聰明，我們現(xiàn)在就開始做元宵。

　　五、小朋友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進自己面前的小盤子里。呆會兒把你自己做的元宵煮給你吃，誰做得多，誰吃的多。

　　幼兒開始制作，教師給以適當?shù)妮o導和幫助。(放背景音樂喜洋洋)

　　六、幼兒展示自己的作品。

　　現(xiàn)在，小朋友們都已經(jīng)做完了，我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時間。請各位小朋友吃自己的元宵。老師統(tǒng)計好個數(shù)，給小朋友煮元宵。(老師動員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。)

　　七、煮元宵、吃元宵。

　　小朋友們仔細觀察，看元宵在煮熟前后有什么變化?(元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮起來了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友們越來越聰明，也越來越善于觀察了。好，現(xiàn)在我們就來享受我們自己的勞動成果。

　　八、教師總結(jié)

　　今天，小朋友們在一起渡過了一段快樂的時光，我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學到了知識，還學會了觀察。只要我們平時稍加留心，在我們的身邊，有許多地方非常的奇妙，值得我們我們?nèi)タ础?/p>

　　本次活動到此結(jié)束。祝大家元宵節(jié)快樂!

幼兒園元宵節(jié)包餃子活動策劃方案2023 篇8

　　活動目標：

　　1、知道正月十五是元宵節(jié)，了解一些元宵習俗。

　　2、進行猜謎游戲，體驗快樂。

　　3、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

　　4、感受節(jié)日的歡快氣氛。

　　材料準備：

　　1、花燈的圖片。

　　2、謎語若干。

　　活動過程：

　　一、看花燈，引出主題

　　小朋友今天陳老師帶來了很多花燈，我們一起來看一看?(出示圖片)

　　二、知道元宵節(jié)及一些習俗

　　1、什么時候我們看花燈?——正月十五是元宵節(jié)

　　2、除了看花燈，元宵節(jié)還要干什么?——吃湯圓、猜燈謎、舞龍舞獅

　　3、教師講解這些習俗的意義。

　　三、猜燈謎

　　師：我們也來猜猜燈謎吧，看看誰最厲害!

　　師幼猜燈謎，猜對的獎勵一個紙折的小兔燈籠!

　　反思和建議：

　　正月十五元宵節(jié)，在小班孩子的印象中只有吃湯圓，為什么要吃湯圓?元宵節(jié)還有哪些習俗呢?我們的孩子很少接觸，知之甚少。我們的傳統(tǒng)節(jié)日正被大家所忽略，所以在本周周末活動開展了一個遲來的元宵節(jié)活動。根據(jù)小班孩子直觀形象的思維特點，我利用正月十五拍來的花燈照片和圖片給孩子直接的感官沖擊，并讓他們在看一看、說一說中了解元宵節(jié)的習俗，并知道是“團團圓圓”“期盼來年順利”的意義。

　　在猜燈謎的游戲中達到高潮，孩子們積極踴躍，因為猜對了可以得到一個兔子花燈，他們非常喜歡!通過本次活動相信孩子們對元宵節(jié)有了進一步的認識。

幼兒園元宵節(jié)包餃子活動策劃方案2023 篇9

　　活動目標：

　　1、引導幼兒了解賞花燈、猜燈謎是元宵節(jié)的風俗習慣之一，感受過節(jié)的愉悅心情。

　　2、能用清楚連貫的語言描述自己的花燈，并講述一個謎語。

　　3、發(fā)展幼兒的語言交往能力。

　　活動背景：

　　正月十五"元宵節(jié)"前后，孩子們紛紛跟著大人前去公園參觀燈會。

　　活動準備：

　　1、物質(zhì)--每人準備一盞花燈，上面貼有一則謎語。小獎品若干。

　　2、知識--有過過節(jié)的生活體驗。

　　活動進程：

　　一、導入

　　師：開門見山引入主題：正月十五鬧花燈，賞燈猜謎就是我們元宵節(jié)的風俗習慣之一。

　　二、展開

　　1、賞燈活動。

　　(1)幼兒相互欣賞各自的花燈，教師引導幼兒用連貫的語言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱及特別之處等等。

　　(2)請幾名介紹有特色的幼兒給大家介紹自己的花燈。

　　2、猜謎活動。

　　(1)教師將幼兒分成兩組，A組持有花燈和獎品，并給B組幼兒念謎語，B組來猜燈謎，猜中了即得到獎品。教師講清玩法后，幼兒自愿展開游戲。(根據(jù)時間進行交換)

　　(2)集體講述自己猜謎的情況：誰猜中了我的燈謎?我自己猜中了幾個燈謎?

　　(3)集體將難猜的燈謎找出來，大家一起猜，或帶回家請爸爸媽媽幫助猜。

　　三、結(jié)束

　　將A組和B組得到的獎品比一比，看哪隊勝利了?

　　師：鼓勵幼兒將自己猜到的謎語回家說給爸爸、媽媽聽，讓他們也來猜一猜。

幼兒園元宵節(jié)包餃子活動策劃方案2023 篇10

　　活動時間：上午7：30——10：30

　　活動地點：園大門口、各班級內(nèi)、活動大廳

　　活動內(nèi)容：發(fā)紅包、班級主題活動、快樂兒歌賽

　　活動過程：

　　一、7：30——8：45發(fā)放紅包

　　二、9：00——9：45班級主題活動

　　小托班——搓元宵

　　中班——做燈籠

　　大班——做春聯(lián)

　　三、10：00——10：30快樂兒歌賽

　　托大(一)班——《長大一歲》、托大(二)班——《新年到》

　　幼小(一)班——《新年到》、幼小(二)班——《元宵節(jié)》、

　　幼小(三)班——《吃湯圓》、幼小(四)班——《過新年》

　　幼中(一)班——《正月十五鬧元宵》、幼中(二)班——《吃湯圓》

　　幼中(三)班——《元宵燈會》、幼中(四)班——《紅紅火火過新年》

　　幼大(一)班——《春節(jié)歌謠》、幼大(二)班——《元宵節(jié)》

　　幼大(三)班——《歡樂年》、幼大(四)班——上海童謠《新年到鬧元宵》

　　活動效果：

　　今天是元宵節(jié)，孩子們早早地提著各式各樣的燈籠高高興興地來幼兒園。在園門口孩子們拿到了幼兒園發(fā)的紅包，個個喜笑顏開。在與老師的互動交流中，他們學會了主動與人打招呼“老師，新年好”。

　　接下來各班又開展了豐富多彩的主題活動，搓元宵、做燈籠、做春聯(lián)等，孩子們在活動中體驗到了與同伴共同活動的快樂。更有趣和緊張的是快樂兒歌賽，孩子們拿著各種道具，響亮地表達著自己心中的喜悅。

　　通過這一系列活動，他們知道了元宵節(jié)的來歷、習俗、更重要的是體驗到了集體活動的快樂，感受到節(jié)日的喜悅氛圍。

幼兒園元宵節(jié)包餃子活動策劃方案2023 篇11

　　活動目標：

　　1、知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習俗(賞燈、吃元宵等);

　　2、初步嘗試用語言、藝術(shù)等不同的形式表達自己的認識與感受;

　　3、感受小朋友與老師一起做元宵、吃元宵的快樂

　　4、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。

　　5、讓幼兒知道節(jié)日的時間。

　　活動準備：

　　1，師幼共同布置活動室，懸掛幼兒與父母共同準備的紅色物品;

　　2，面粉、盤子、小碗、小勺等。

　　3、在網(wǎng)上收集花燈和元宵節(jié)的視頻。

　　具體活動過程：

　　1.各班欣賞各種各樣的元宵節(jié)的視頻，了解元宵節(jié)的來歷及習俗(賞燈、吃元宵等)。

　　2.欣賞花燈，初步感受其不同的造型、色彩和圖案。

　　3.嘗試用較完整的語言介紹花燈的名稱與特點，體驗說一說、玩一玩的快樂。

　　4.知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，元宵節(jié)有品嘗元宵的習俗。

　　5.通過做、煮、品嘗元宵，享受制作食物的樂趣。

　　6.能用簡短的語言講述元宵的味道以及自己品嘗元宵時的心情。

幼兒園元宵節(jié)包餃子活動策劃方案2023 篇12

　　元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，也是教育幼兒了解和學習傳統(tǒng)文化和民俗習慣的好時機。為進一步使幼兒通過自身的參與和表現(xiàn)，進一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗，現(xiàn)將幼兒園元宵節(jié)活動方案分享如下:

　　一、活動主題:元宵花燈喜樂會

　　二、活動時間:20xx年2月24日

　　三、活動目標:

　　1.幼兒充分感受正月十五元宵節(jié)的樂趣，激發(fā)幼兒自制花燈的興趣。

　　2.欣賞各種各樣的花燈，進一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點。

　　3.通過制作花燈，鍛煉幼兒的手工制作能力，同時讓幼兒了解廢物再利用的意義。

　　4.知道元宵節(jié)的由來。

　　5.與家長一起制作花燈，增進親子親情。

　　6.通過活動，建立魚塘，收納周邊幼兒名單，擴大幼兒園招生宣傳。

　　四、活動地點:可選擇公園、幼兒園操場、幼兒園各班活動室。

　　五、活動人員:全體師生、家長、周邊社區(qū)的幼兒及家長。

　　六、活動形式:場地分為知識區(qū)、制作花燈區(qū)、制作元宵區(qū)、觀賞區(qū)、燈謎區(qū)、舞龍區(qū)、許愿區(qū)、休息區(qū)、領(lǐng)獎處，家長自帶幼兒進行游玩。

　　七、活動前沿

　　一)前期準備:

　　1.給本園家長發(fā)放活動通知及邀請函，園外幼兒到現(xiàn)場領(lǐng)取邀請函參加活動。

　　2.幼兒登記表(用于現(xiàn)場領(lǐng)取邀請函時登記)。

　　3.如在公園里，須提前和有關(guān)人員聯(lián)系好場地。

　　4.活動需要準備的背板。

　　5.制作條幅:××幼兒園元宵喜樂會。

　　6.準備許愿樹(幼兒園可自制、也可用幼兒園的較大棵的盆栽樹，數(shù)量可根據(jù)情況，準備1—2棵)，許愿卡片。

　　7.制作花燈的材料(皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等)。

　　8.做元宵的材料(做元宵的專用糯米粉、餡3—6種、盆3—5個、笊籬(zhaoli)3—5個、一次性餐盒、一次性手套)。

　　9.提前準備或幼兒園自制一條布龍，長短最好是可以讓10名幼兒舞動，同時考慮到間距。

　　10.班級進行美術(shù)活動《花燈》:小班以花燈(教師做好輪廓)裝飾為主;中大班以線條畫為主，將作品布置成展板，在本次活動的欣賞區(qū)進行展示。

　　11.班級內(nèi)提前向家長收集花燈圖片、花燈、飲料瓶(礦泉水瓶、露露瓶等)、多色毛線/細繩，將其中收集的圖片做成展板進行展示。

　　12.教師收集幼兒以前學過的燈謎，再搜集一些沒學過較簡單的燈謎，制作有燈謎的花燈。

　　13.制作以“元宵節(jié)的由來”為內(nèi)容的展板。

　　14.提前制作各區(qū)標牌和區(qū)域規(guī)則提示板。

　　15.選定一位教師為采訪員，在活動中對幼兒進行采訪。

　　16.由幼兒園后勤人員(3—5名)，組成安全小組。

　　17.準備活動中發(fā)放的小獎品，各區(qū)(休息區(qū)除外)準備小印章。

　　18.準備音響設(shè)備，準備歡快的音樂，幼兒園早操或課間操音樂、廣場舞音樂、節(jié)日的歌曲等。

　　二)場地布置:

　　公共場地用氣球、彩帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾，在突顯的地方掛好條幅。

　　1.知識區(qū):展示“元宵節(jié)的由來”的展板，可供家長講給幼兒聽。

　　2.制作花燈區(qū):

　�、俜胖脜^(qū)域規(guī)則提示板;

　�、跀[好桌椅(根據(jù)場地大小，桌椅可連放也可分放)、投放制作花燈的材料;

　　③每桌前安排一位會制作花燈的教師，從而協(xié)助提醒家長及幼兒順利制作。

　　3.制作元宵區(qū):

　�、俜胖脜^(qū)域規(guī)則提示板;

　　②擺好桌椅(根據(jù)場地大小，桌椅可連放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒;

　�、勖孔狼鞍才乓晃粫�做元宵的教師，從而協(xié)助提醒家長及幼兒順利制作。

　　4.欣賞區(qū):

　�、俜胖脜^(qū)域規(guī)則提示板;

　�、谠诒緟^(qū)內(nèi)放置各班級“花燈”展板、花燈圖片展板，懸掛收集的花燈。

　　5.燈謎區(qū):

　�、俜胖脜^(qū)域規(guī)則提示板;

　�、趹覓煊袩糁i的花燈供幼兒與家長選猜。

　　6.舞龍區(qū):

　�、俜胖脜^(qū)域規(guī)則提示板;

　　②投放布龍。

　　7.休息區(qū):擺放椅子供幼兒、家長休息。

　　8.許愿區(qū):

　�、俜胖脜^(qū)域規(guī)則提示板與水彩筆;

　�、诜胖迷S愿樹，該區(qū)負責教師備好許愿卡，由家長幫助幼兒填寫幼兒祝福的話或愿望的話。

　　活動詳細流程:

　　一、入場

　　在場地入口處，設(shè)有登記處，招生辦人員專門負責。家長帶著幼兒憑邀請函入場，不是本園的幼兒，填寫登記表領(lǐng)取一張邀請函(一個孩子一張)，即可參加活動。

　　以班級為單位，各班班長首先組織家長、幼兒在各自班級指定的場地等候。在活動開始之前，全園統(tǒng)一由各班級教師帶領(lǐng)本班幼兒及家長跳律動。

　　二、主持人開幕

　　三、園長致辭

　　四、主持人宣布活動開始

　　家長可帶領(lǐng)幼兒自由游玩兒。班級教師提示家長注意幼兒安全。

　　五、家長帶幼兒在各區(qū)自由游玩

　　注意事項:

　　1.每參加一項活動，負責教師就在邀請函上加蓋印章以示鼓勵。

　　2.允許孩子將花燈作品、自制元宵帶回家，與家人分享勞動果實。

　　3.在孩子做好的花燈上貼上有幼兒園聯(lián)系方式的小卡片。

　　4.安全小組隨時巡視、提醒，在場地出入的地方設(shè)固定的安全人員看守。

　　5.活動中全程播放歡樂的節(jié)日的音樂。

　　6.采訪員在活動中進行采訪。中大班主要采訪元宵節(jié)的由來以及花燈的制作種類及方法�？梢园炎约簩W到的知識、手工，分享給沒有來參加活動的小伙伴!小班主要是采訪今天是 什么節(jié)日?開不開心?都看到了哪些花燈?漂不漂亮?

　　六、結(jié)束

　　參加完活動的家長可帶孩子憑邀請函到出口領(lǐng)取小禮物，邀請函上需要有孩子參加活動時負責教師加蓋的鼓勵印章�？梢钥紤]根據(jù)印章數(shù)量給到不同的獎品。引導家長帶幼兒有序離場。

　　七、活動延伸

　　1.家長在家給幼兒講更多的元宵節(jié)故事，加深幼兒對元宵節(jié)的認識。

　　2.家長引導幼兒把自己對元宵節(jié)的認識，分享給小伙伴或社區(qū)其他小朋友，增加幼兒的自信心、提高語言表達能力。

　　3.幼兒園招生辦人員做好登記表統(tǒng)計工作，建立魚塘。并做好后期跟進貢獻計劃和魚塘供養(yǎng)。

　　提示:

　　1.如果當天天氣不好，可在班級內(nèi)組織進行，做好備案。

　　2.需特別注意及時對已建魚塘，進行信息的整理，高度重視活動后的回訪跟進工作。重點在園外幼兒。

幼兒園元宵節(jié)包餃子活動策劃方案2023 篇13

　　活動目標：

　　1、引起幼兒的談話興趣，萌發(fā)幼兒對中國傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛之情;

　　2、鼓勵幼兒勤觀察、大膽發(fā)言，體驗與同伴分享快樂;

　　活動準備：

　　幼兒已有的關(guān)于廣饒文化廣場變化的經(jīng)驗。

　　活動過程：

　　一、引起幼兒談話的興趣

　　師：孩子們你們發(fā)現(xiàn)咱們的廣饒文化廣場上與以前有什么不同么?

　　幼兒：廣場上掛了好多的燈籠;

　　幼兒：有魚燈、還有孫悟空呢?廣場的大柱子上都掛滿了燈籠，還有……

　　(孩子們的談話欲望調(diào)動起來了，他們相互談論著，高興的表情掛在小臉上。)

　　二、給予幼兒與同伴分享的機會

　　師：你們觀察的很仔細，能不能把自己看到的給全班的小朋友詳細的講一講呢?

　　(孩子們積極的舉手，來前面把自己的新發(fā)現(xiàn)與大家分享。)

　　三、總結(jié)

　　師：孩子們你們知道為什么要掛燈籠么?

　　教師引出元宵節(jié)，告訴小朋友元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，在正月十五前后，人們賞燈、猜謎、吃元宵、放煙花等非常熱鬧，激發(fā)孩子們晚上和爸爸媽媽一起賞燈的興趣。

　　反思：談話活動只是讓幼兒從感性上對元宵節(jié)有了一個大體的了解，激發(fā)了幼兒對元宵節(jié)的興趣，那么元宵節(jié)是怎么來的呢?接下來我設(shè)計了故事《元宵節(jié)的來歷》。

幼兒園元宵節(jié)包餃子活動策劃方案2023 篇14

　　一、活動目標：

　　1、幼兒初步了解元宵節(jié)的意義及民俗習慣，共享集體活動的快樂。

　　2、形成幼兒互相關(guān)系、友愛相處的良好品質(zhì)。

　　二、活動準備：

　　1、將幼兒事先收集的花燈布置在教室內(nèi)，老師準備一些新式的燈。

　　2、準備若干簡單的有關(guān)燈的謎語。

　　三、活動過程：

　　1、請幼兒欣賞下我們一起布置的教室，請幼兒說說看：誰知道這樣的布置是什么節(jié)日的特色呢?

　　A、幼兒回答

　　B、教師總結(jié)：元宵節(jié)是家人團聚的意思，是中國特有的傳統(tǒng)節(jié)日。有它獨特的傳統(tǒng)節(jié)日氣息。

　　2、請幼兒回憶過去過元宵節(jié)的時候，都做了哪些有趣的事?

　　四、做元宵、吃元宵、賞花燈等。

　　1、教師出示花燈，提出請幼兒觀賞燈的要求：觀察燈的種類、顏色、形態(tài)等。

　　A、可與同伴自由結(jié)伴觀賞花燈，并向同伴介紹自己所帶的花燈的名稱及主要特點。

　　B、請個別幼兒說說自己最喜歡的花燈的名稱、外姓特征等，也可講述買燈時的情景，注意引導幼兒用完整、連貫的語言進行表述。

　　C、教師總結(jié)，幫助幼兒了解花燈的特點，并且告訴幼兒：扎燈是一們民間藝術(shù)，是中國人特有的本領(lǐng)。

　　五、活動結(jié)束及延伸：

　　小游戲：出示關(guān)于燈的謎語，請小朋友們猜猜看。

　　在天氣晴好的時候，可帶幼兒到湖外玩燈，在玩的過程中提醒幼兒愛惜燈，注意安全，鼓勵幼兒用禮貌用語同伙伴進行交往。