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幼兒園關于環保的活動策劃方案

發布時間:2023-04-11

幼兒園關于環保的活動策劃方案(精選3篇)

幼兒園關于環保的活動策劃方案 篇1

  活動目標

  1.對觀察、談話內容有興趣,樂于觀察,能大方地表達自己的見解。

  2.樂于傾聽別人的談話,對別人的發言表示尊重。

  3.培養幼兒的節約意識。

  活動準備

  活動前收集幾個大班的垃圾桶(內有垃圾);小木棍若干(用于翻動垃圾箱里的物品);洗手盆2-3個。

  活動過程

  1.引出觀察、談話主題。

  師:這些垃圾桶里都有些什么?你認為這里面哪些東西還有用?有什么用?

  2.幼兒自由結伴用小木棍翻動,觀察,交流。

  教師巡視,傾聽幼兒談話,對幼兒獨特的想法表示贊賞,鼓勵幼兒表達自己的新發現,并請幾名幼兒演示自己對紙類、玩具類等物品的新玩法。(提醒幼兒玩完后洗手。)

  3.集中討論:為什么每天都會有這么多垃圾?垃圾與我們的生活有怎樣的關系?怎樣減少和妥善處理垃圾?(引導幼兒從節約和環保的角度說起。)

  4.師小結幼兒談話情況,表揚大膽表述自己見解和傾聽別人談話的幼兒,教育幼兒注意節約,不浪費。

  延伸活動

  布置幼兒到小、中班或在自己家里觀察、找尋垃圾箱里的“寶物”。

  社會活動:關于“什么是垃圾”的調查

  活動目標

  1.會主動、有禮貌地與其他班級老師、幼兒交往,大方地向他們提問。

  2.學習用自己的方式對別人的回答進行記錄。

  3.體驗與人成功交往的快樂。

  活動準備

  教師事先與大班其他班級老師溝通,如時間安排、調查方法指導等。

  活動過程

  1.師幼共同進行調查問卷的討論、設計。

  (問題設計如下:a.你認為什么是垃圾?b.日常生活中,你會把哪些東西作為垃圾扔掉?c.你認為應該怎樣處理垃圾?)

  2.共同討論如何進行問題答案的記錄。

  (如可用圖畫、符號或請其他班的老師記錄等等。)

  3.幫助幼兒分組,指導每組幼兒記錄下要調查的內容,分送幼兒到其他班級進行調查活動。

幼兒園關于環保的活動策劃方案 篇2

  一、活動目標:

  1、知道地球對人類和動物生存的重要性

  2、了解常見的地球災難及其產生的簡單原因

  3、愿意為保護地球做力所能及的事

  二、活動準備:

  1、幼兒在活動前了解過關于地球災難額故事、圖片等資料,并了解簡單的原因

  2、組畫的材料

  三、圖片活動過程:

  1、引導幼兒了解地球是動植物的家教師:我們居住在什么星球上?(地球)地球是我們全世界人們的家,其實地球也是動物和植物的家,因為地球上有氧氣、雨水、陽光,特別適合動植物生長。

  2、觀看圖片

  (1)、教師提出問題,引發幼兒討論教師:你們知道地球上有那些災難?是什么原因造成的?

  (2)、幼兒交流自己了解的相關經驗師幼小結:地球上有許多災難都是由于人們的不當活動造成的,如亂砍濫伐等致水土流失,過度排放二氧化碳導致全球溫度升高,等等。

  (3)、師幼觀看圖片,了解水土流失、地震、海嘯、氣溫升高、空氣污染等原因。師幼小結:由于人們不注意保護環境,亂伐樹木、亂認垃圾、排放廢氣,造成森林變小,水土流失,水體和空氣被污染,使人和動物的生存受到威脅。3、師幼共同討論如何保護地球

  (1)、教師:你們了解地球的災難故事,心里是怎么想的?我們可以做些什么?

  (2)、師幼小結:讓大家了解地球災難造成的危害,都主動保護地球。

  4、宣傳畫:地球的災難幼兒把了解到的地球的災難故事畫下來,布置“地球的災難”畫展和圖片展,在幼兒園展覽。

幼兒園關于環保的活動策劃方案 篇3

  一、活動目標:

  1、初步了解環境與人們生活的密切聯系。

  2、有初步的環保意識,能嘗試運用多種感官和自己喜歡的方式,大膽清楚的表達自己的看法。

  3、通過活動,激發幼兒的好奇心和積極探索的興趣。

  二、活動準備:

  1、帶領幼兒觀察周圍環境與人們生活的密切聯系。

  2、有關“地球污染”的專題錄像片。

  3、繪畫用具。

  三、活動過程:

  (一)、幼兒已有觀察周圍環境的經驗,組織談話:

  1、我們社區周圍哪些地方受到了污染?

  2、為什么會這樣?

  (二)、觀看錄像

  錄像一:空氣娃娃的心事

  利用觀看讓幼兒了解空氣污染的原因。

  1、在馬路上、工業區、許多汽車排出大量廢氣,工廠的煙囪冒出黑煙,空氣娃娃躲避不及,被嗆得頭暈眼花,不住地咳嗽…。。身上變臟了。

  2、在居民生活區,空氣娃娃被生活區的垃圾薰得屋住了鼻子,它很難過,身上也臟極了。

  3、集體交流:幫幫空氣娃娃

  請幼兒結合生活經驗談談自己的感受,并說一說有什么辦法使空氣清新不受污染。

  錄像二、水娃娃生病了

  1、集體交流:水娃娃為什么會生病?(工業廢水、家庭排出的污水)

  2、欣賞交流:

  歌曲《小河之歌》讓幼兒理解歌曲內容,引發幼兒討論:我們應該怎樣做

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