2023年4.23小學世界讀書日活動方案（精選28篇）

2023年4.23小學世界讀書日活動方案 篇1

　　一、活動宗旨：

　　讓每一位學生都親近書本，喜愛讀書，學會讀書，養(yǎng)成熱愛書籍的好習慣。在讀書實踐活動中，為精神打底，為人生奠基，與經典為友，與博覽同行，開拓廣闊視野。促進學生健全心理的養(yǎng)成，促進學生學習方式的轉變, 促進學生個性特長的和諧發(fā)展。

　　二、活動目的：

　　1、在以往讀書節(jié)的基礎上，繼續(xù)引領和推動我校誦讀活動的深入開展，構建有特色的書香校園文化。

　　2、倡導我校學生、教師、家長“好讀書、讀好書”的風尚，提升師生素質，促進家庭文化氛圍的形成。

　　3、通過讀書月活動，鼓勵全校師生以書為友，與經典為伍，與先哲對話，遨游書海，呼吸書香，開闊眼界，提高審美情趣，豐厚人文底蘊。

　　三、活動主題：讀中外名著，樹純真心靈

　　四、活動口號：

　　益智明理——我們愛讀書 良師益友——我們讀好書

　　行萬里路——我們多讀書 學海無涯——我們勤讀書

　　五、組織人員：

　　組長：陳玉紅、

　　副組長：陸如松 郝新征

　　成員 ：全校教師

　　六、活動時間：xx年9月1日——9月30日

　　七、活動安排：

　　第一階段：啟動階段(9月1日---9月4日)

　　1、啟動儀式

　�、倥e行“讀書節(jié)”開幕式。

　　②明確本屆讀書活動主題，活動口號。

　　③倡導師生共讀。

　　2、做好環(huán)境布置，營造書香濃郁的讀書氛圍。

　　①校園掛條幅，出宣傳窗。

　�、诎嗉壋龊诎鍒�、讀書角，讓班級充滿濃濃的書香。

　　第二階段：活動階段(9月5日----9月28日)

　　1、“相約好書，牽手美文”讀書交流活動。

　　語文教師每周五定一節(jié)課作為閱讀指導的時間，指導并激勵學生快樂讀書，共享讀書的樂趣。開展“好書推薦會”、“故事會”、“讀書博覽會”、“名人名言”、 “換一本書，交一個朋友”、 “報刊剪輯”等活動。

　　2、一次好書交換活動

　　以班級為單位，發(fā)動每位學生開展“獻一本看百本”活動，并借助此活動，豐富班級圖書角。要求每個同學把自己喜歡的書，在讀書節(jié)期間，帶到班級，由圖書管理員統(tǒng)一管理、借閱，形成“好書都來讀，我來讀好書”的讀書氛圍。同時倡導班級間、年段間的圖書交換，在交換圖書的過程中，加強學生愛護書本的意識。

　　3、開設“導讀課”

　　語文教師開設閱讀導讀課。為學生的課外閱讀導航，讓學生從中掌握讀書的方法，激發(fā)學生讀書的興趣，使學生養(yǎng)成良好的讀書習慣。

　　4、誦讀“經典古詩詞”

　　開展誦讀經典古詩詞活動，激發(fā)學生讀書的興趣，讓學生走進唐詩宋詞，走進書林年，與經典同行，與大師對話，與智慧撞擊，暢游書海，收獲智慧!

　　5、開展校級征文及演講比賽

　　舉行“讀后感”征文、讀書筆記、演講比賽。各班推舉優(yōu)秀學生參加校級比賽，評出一、二、三等獎，并進行表彰獎勵。

　　6、童話劇比賽。各班準備優(yōu)秀節(jié)目參加校級比賽，評出一、二、三等獎，并進行表彰獎勵。

　　第三階段，評比總結、閉幕式(9月29日——9月30日 )

　　1、評比班、校兩級“讀書之星”(各班在班級讀書之星中推選1名校級“讀書之星”，學校進行嘉獎。)

　　2、表彰優(yōu)秀征文、演講、童話劇。

　　八、活動要求：

　　1、學校的宣傳工具要為本次讀書節(jié)服務，開辟專欄，及時報道信息，把讀書節(jié)活動搞得轟轟烈烈。

　　2、教師是學生的表率，用我們老師的讀書去影響學生，用自己的愛好去潛移默化地感染學生。

　　3、語文教師和班主任要做好導讀工作，認真組織好各種形式的讀書活動。各班要在學校讀書節(jié)活動方案的基礎上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。

　　4、要提高對本次讀書節(jié)活動的認識，要把它作為“營造書香校園”的一項重要工作來抓，要創(chuàng)新活動內容和形式，提高活動的實效性。

　　5、各班要盡量控制書面作業(yè)，精簡習題，保證學生有充分的課外閱讀時間。

2023年4.23小學世界讀書日活動方案 篇2

　　一、指導思想：

　　讀書使人明智，讀書使人高尚。為了深入實施素質教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，學校決定舉辦首屆校園師生讀書節(jié)活動，活動旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書本，喜愛讀書，學會讀書;讓每一位師生在讀書活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂。

　　二、活動目的：

　　1、通過活動，激發(fā)師生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會讀書的習慣，并從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。

　　2、使廣大師生借優(yōu)秀詩文誦讀的平臺，更新知識，發(fā)展智力，開闊視野，為終生學習發(fā)展奠基。

　　3、 通過活動，引導學生與經典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香校園奠定基礎。

　　三、活動主題與口號：

　　我讀書、我快樂、 我成長

　　與書同行，收獲林小滿園書香

　　讀一本好書，交一個朋友。

　　讓讀書成為習慣;

　　書籍點亮人生，書香洋溢校園;

　　營造書香校園，打造人文東小。

　　多讀書，讀好書，會讀書

　　與經典為友，為精神打底;與博覽同行，為人生奠基。

　　四、活動時間:

　　20xx年x月x日----20xx年x月x日

　　五、活動內容及安排：

　　(一)日常活動安排

　　1、組建班級圖書角， 以班級為單位，開展“人手一本看百本”活動，并借助此活動，繼續(xù)建立完善班級圖書角。要求每個同學把自己喜歡的書，在讀書節(jié)期間，帶到班級，由班級圖書管理員統(tǒng)一管理、借閱，形成好書都來讀，我來讀好書的讀書氛圍。也在交換圖書的過程中，培養(yǎng)學生愛護書籍的意識。

　　2、開展征集名言，制作書簽活動(老師和學生) 把優(yōu)美的名言制作漂亮的書簽，激發(fā)師生的讀書熱情。 (每班推薦5張，評比展示，并將一些優(yōu)秀的書簽由學校統(tǒng)一匯集成冊。任課教師每人上交一個)

　　3、開展以讀書為主題的黑板報評比。今后各教室后邊，每期黑板報開辟一個有關讀書的欄目，如本周薦書、好書大家讀、讀書感悟、讀書心語等。

　　4、開展優(yōu)秀讀書手抄報展評活動：發(fā)動三年級以上學生出一份以讀書為主題的手抄報(介紹讀書格言、摘抄名篇名段、抒發(fā)讀書感受等)展評活動。(每班推薦5幅手抄報作品參加學校展評。)

　　5、在師生中舉辦一次“讀書感悟”征文賽(時間臨時確定)。在全校師生中開展一次好書伴我成長為主題的征文比賽。(讀書心得 感想都可以)

　　6、一、二、三年級成語、寓言故事成語積累“大闖關”(成語接龍、巧填成語、詞義配對、查字典比賽等)、朗誦比賽等。

　　7、在四、五、六年級中舉辦“古詩積累”大賽。通過背誦或默寫優(yōu)秀古詩詞、古代經典名篇等，(這項活動班主任要安排在日常的讀書活動中，本屆讀書節(jié)不參與比賽，將在下次讀書節(jié)中進行，這就要求班主任在平時的教學中不僅要指導學生認真整理，同時也要求學生養(yǎng)成收集的好習慣，屆時學校將評出 古詩積累小能手)

　　(二)展示階段

　　1、集體美文誦讀活動 ： 以班級為單位開展，要求教師和學生共同參與，采用領讀、分讀、齊讀等形式，時間5分鐘左右。選擇好的文章或詩歌，利用晨讀、活動課等時間，培養(yǎng)學生良好的朗讀習慣，感受語言文字的韻律美，好文章的意境美。屆時學校組織“集體美文誦讀”比賽，評選優(yōu)勝者，學校給以獎勵。 2、讀書成果活動展示：每班一張展臺，展示內容可包括：讀后感，讀書卡，讀書小報，成語繪畫，詩配畫，個人班級作文集，剪報，社會實踐作業(yè)，書簽，摘抄精華，字畫作品，課本劇劇本，讀書筆記等。

　　3、表彰活動

　　(1)評選“個人最佳書簽獎”;

　　(2)評選“個人優(yōu)秀讀書手抄報獎”;

　　(3)評選好書伴我成長最佳征文獎(教師和學生同時參加)

　　(4)評選“集體誦讀獎”;

　　(5)評選書香班級獎。

2023年4.23小學世界讀書日活動方案 篇3

　　一、活動目的

　　為進一步豐富校園文化生活，努力修建積極向上、健康文明的校園文化氛圍，鼓勵學生以書為友，進行豐富的課外瀏覽，養(yǎng)成良好的讀書習慣，進步全體學生瀏覽愛好，增強讀書實效，終究享受讀書之樂,擬在學校展開瀏覽，讓博學和睿智豐富我們的讀書系列活動。

　　二、活動內容

　　1、創(chuàng)建書香班級(16);

　　2、爭做讀書小標兵(16);

　　3、舉行讀書故事會(16);

　　4、舉行我愛書征文活動(46);

　　5、展開以讀書為主題的板報比賽(16);

　　三、活動時間

　　4月12日至6月31日

　　四、參與對象

　　全體學生

　　五、具體安排

　　(一)、預備發(fā)動階段：

　　1、成立領導小組;

　　2、召開班主任工作會議;

　　3、各班預備宣傳發(fā)動;

　　(二)、活動展開階段

　　1、落實書香班級、 讀書小標兵評比細則;

　　2、落實、展開讀書故事會、我愛書征文活動;

　　3、舉行以讀書為主題的板報比賽(園地);

　　(三)、成果匯總展現，表彰活動。

　　六、參賽規(guī)則

　　1、活動必須在學校的同一安排下進行，分低高年段進行;

　　2、團體比賽各班須全員參與，每項比賽均需參加不得棄權;

　　3、全部活動結束后將對優(yōu)越班級和個人進行表彰。

　　七、活動領導小組

　　組 長：崔明玉

　　副組長：權菊花 安文華 尹香蘭 薛錦玉

　　成 員：各班班主任 漢語教師 韓春姬 張銀姬

　　書香班級 讀書小標兵評比細則

　　一、書香班級

　　[評選條件]

　　1、有爭創(chuàng)書香班級的計劃與總結。計劃或總結中體現創(chuàng)建思路，并且主題明顯，切實可行;有總結經驗或論文，學生在學習生活中有明顯轉變，親子瀏覽積極展開。

　　2、班級人均具有合適本年段瀏覽的圖書兩本，成立班級讀書角，建立借閱制度，構成一定的活動，并落實專人管理。

　　3、班級讀書氛圍濃厚，讓班上的墻壁、黑板、書柜布滿著濃郁的書香。人人認真瀏覽推薦書目，經典朗誦鍥而不舍。

　　4、每人每學期瀏覽合適本年段瀏覽水平的讀書量，從班級圖書借閱登記本體現。

　　5、建立好書交換站。

　　同學與同學之間，班級與班級之間建立好書交換站，定期舉行好書換著看的活動。

　　6、建立讀書成長冊。(也叫采蜜本)

　　每個學生都要建立一本讀書成長冊，將讀書活動中讀到的出色片斷、好詞好句、名人名言、心得體會，參加讀書實踐活動的作品，獲獎情況等記錄下來。

　　7、展開富有特點的課外瀏覽活動，構成自己班級的活動個性。如：班級可舉行讀書展覽會，以名人名言、書海拾貝、我最喜歡的__、好書推薦等小板塊，向同學們先容自己看過的新書、好書，交換自己在讀書活動中的心得體會。還可以舉行故事會、演講比賽、書簽制作、小小報、讀書征文比賽、報刊剪輯等。

2023年4.23小學世界讀書日活動方案 篇4

　　在“4·23世界讀書日”到來之際，太原市文化廣播電視局與太原市教育局將聯合開展“世界讀書日”系列活動。具體事宜安排如下:

　　一、指導思想

　　為了更好地貫徹落實黨的“xx大”精神，響應黨和政府“堅持以人為本，保障和實現人民群眾的文化權益”的號召，在全社會倡導多讀書、讀好書的文明風尚，進一步促進全民族素質的提高，推動全民閱讀活動深入開展，以“公民講堂”為主題，營造全民讀書、終身學習的良好社會氛圍，推動群眾性讀書活動深入開展，促進學習型社會建設，提高市民的閱讀熱情，特別是提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平，促進和諧社會的構建。

　　二、活動時間

　　x年4月23日--5月底

　　“4·23世界讀書日”， 為系列活動的啟動日，系列活動將持續(xù)到5月底。

　　三、活動目的

　　宣傳“世界讀書日”，倡導全民閱讀，營造閱讀氛圍，為構建和諧社會、創(chuàng)建文化名城做出貢獻。

　　四、主、承辦單位

　　主辦單位:太原市文化廣播電視局

　　太原市教育局

　　承辦單位:太原市圖書館

　　太原市教育局物資裝備中心

　　五、活動安排

　　活動倡議

　　在4月23日這一天，告訴親人和朋友:“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”;

　　在這一天，走進伴你終生讀書的學校----圖書館;

　　在這一天，走進書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀;

　　在這一天，大家互贈一本最喜愛的書，傳遞美好的感受和新的啟迪;

　　在這一天，家家關閉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;

　　從這一天開始，“時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經濟再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書”;

　　從這一天開始，要確立一種信仰:“讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚”。

　　(一)“4·23”系列活動啟動儀式

　　邀請市領導向社會宣布太原市x年“4·23世界讀書日”系列活動啟動。

　　(二)活動內容

　　1、“同一個世界，同一個夢想”讀書活動與太原市教育局聯合舉辦“世界讀書日”全市中小學校系列活動。

　�、�“4·23”當天，各學校在升旗時開展世界讀書日主題演講。在面對國旗的莊嚴氣氛中，讓學生們了解“世界讀書日”，從小養(yǎng)成讀書的好習慣。

　�、诮M織讀書日主題班會，同學之間互贈圖書，傳遞美好，傳遞和諧。

　�、劢M織學生到圖書館做一天“小圖書管理員”。

　　④各學校圖書館在“世界讀書日”期間，開展“迎奧運閱讀知識競賽”，向中小學師生宣傳“世界讀書日”。

　　⑤開展學生與家長互動讀書活動。各學校充分利用本校圖書館資源，在本次活動期間，開展“我與父母同讀一本書”或“我為父母借本書”活動，促進家長與孩子間的交流，營造一個良好的家庭讀書氛圍。倡導全民閱讀。

　　⑥開展“我與數字圖書館”活動。引導學生正確上網。鼓勵學生參與有益的網絡信息實踐，廣泛開展校內外的網絡閱讀，并組織、推薦、評選學校師生的優(yōu)秀讀書博客。鼓勵師生充分利用數字圖書館的網上資源，為教育教學服務。

　　2、聯合組織開展“迎奧運促和諧”太原市第xx屆青少年讀書教育活動演講比賽預賽。(5月份)

　　3、與三晉都市報合作，舉辦“影響我一生的一本書”有獎征文活動。(4月--5月)

　　在4·23當天邀請省城知名作家、學者開辟一期“讀書沙龍” 。

　　4、與山西省大眾傳媒學校合作，舉辦4·23專題講座

　　主講人:陶國武博士 中國文化發(fā)展戰(zhàn)略研究會副主任

　　中國社會科學院文學所所長助理

　　主講方向:閱讀與文化

　　5、與“龍城熱線”合作，推出“4·23宣傳欄目” 。

　　6、與“太原書城”聯合舉辦“優(yōu)惠券換書”活動。(4月23日-- )

　　7、基層圖書館活動

　　十縣(市、區(qū))公共圖書館在“世界讀書日”期間，開展“閱讀知識競賽”，向市民宣傳“世界讀書日”，倡導全民閱讀。

　　8、高校、廠礦、醫(yī)院圖書館活動

　　在全市范圍內各高校、廠礦、醫(yī)院圖書館在“世界讀書日”期間，開展讀書征文、知識競賽、資源培訓等活動，在全社會范圍內宣傳“世界讀書日”，倡導全民閱讀。

　　9、開展送書上門活動(4·23期間)

　　深入社區(qū)，在4·23當天舉辦“4·23世界讀書日”宣傳活動，發(fā)放傳單、現場辦證、送書上門、為弱勢群體服務等。

　　挑選精品圖書，送書進光榮院，使老年讀者足不出戶就可以看到優(yōu)秀書刊。

　　挑選精品圖書，送書進部隊，豐富廣大官兵的業(yè)余生活，使書香飄蕩在綠色的營地。

　　10、講座:4·23當天在圖書館報告廳舉辦“閱讀與欣賞”講座。

　　11、展覽:在圖書館一層展廳舉辦x年“4·23我最喜愛的一本書征文活動”獲獎作品展覽。(4--5月)

　　12、陣地服務

　　在“4·23世界讀書日”系列活動中，以太原市圖書館為陣地，大力開展宣傳活動，營造節(jié)日氣氛。

　�、�4·23當天向社會免費發(fā)放閱覽證。

　　②開展“圖書館志愿者行動”

　　利用圖書館這個公共平臺，發(fā)揚志愿者奉獻精神, 為廣大讀者提供服務和幫助，共創(chuàng)和諧圖書館。

　　進一步在全社會倡導志愿精神，培育志愿服務理念，以實際行動迎接“世界讀書日”。

　�、蹫樽x者推薦精品圖書，設立圖書專架，推出專題圖書陳列專柜，主要推薦熱門圖書、精典文學、休閑生活、科普、法律知識類圖書。

　�、茈娮娱営[室推出

　　a.“文津圖書獎”獲獎圖書在線閱讀

　　b.“中國藝術博物館”-中國規(guī)模最大在線藝術品鑒賞平臺，內容包括美術、書法、雕塑、手工藝品、平面設計等。

　　c.“博看網”在線報刊期刊閱讀，全球第一中文報刊網站，包括大眾頻道和教學頻道3000種60000冊。

　�、�“名著有聲閱讀”優(yōu)秀影片播放

　　資源共享室將面向讀者，免費播放、等名著改編電影。用影像和聲音輔助市民閱讀名著，讀懂名著，進一步激發(fā)他們的閱讀興趣，提高他們的閱讀質量。

　�、�“送圖書回家”還書免責活動

　　讓更多流散在外的書刊文獻返還圖書館。凡是在x年12月31日之前逾期的書刊，我館將全免延誤費，圖書證重新驗證后也可開通使用。

　　六、要求

　　(一)加強領導，周密部署。本次系列活動是我市培養(yǎng)全民讀書興趣，提高全民文化素養(yǎng)，加強未成年人思想道德建設，促進和諧社會構建的重大文化活動，各主、承辦單位及有關領導要高度重視，加強領導，周密部署，確保各項活動圓滿順利開展。

　　(二)寓教于樂，健康有益。這次系列活動主要是提倡全民讀書，特別是鼓勵和引導全市中小學生熱愛學習，勤奮讀書。因此，在組織過程中要堅持寓教于樂，使市民和我市未成年人在活動中求知，形成一種充滿書香，健康有益的良好讀書氛圍。

　　(三)嚴密組織，確保安全。在這次系列活動中，參加人員涉及到社區(qū)、部隊、全市老年人和中小學生，各主、承辦單位在開展活動過程中，要制定安全防范措施，采取安全防范舉措，特別是外出集體活動，要嚴密組織，確保安全。

2023年4.23小學世界讀書日活動方案 篇5

　　一、活動宗旨：

　　讀書使人明智，讀書使人高尚。為了深入實施素質教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，學校決定舉辦首屆校園讀書節(jié)，旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書本，喜愛讀書，學會讀書;讓每一位師生在讀書活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂。

　　二、活動目標：

　　1、通過活動，激發(fā)師生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會讀書的習慣，

　　2、使廣大師生借優(yōu)秀詩文誦讀的平臺，更新知識，發(fā)展智力，開闊視野，為終生學習發(fā)展奠基。

　　3、通過活動，大力推進書香班級，書香校園建設，彰顯我校素質教育的辦學特色。

　　三、活動主題：

　　文化橋小、書香校園

　　四、活動口號：

　　與書同行，收獲橋小滿園書香

　　讀好書、習美德、立良行

　　汲取知識力量，建設美好鳳橋

　　開卷有益，為生命加鈣補鋅

　　腹有詩書氣自華

　　與經典為友，為精神打底;與博覽同行，為人生奠基。

　　五、活動組織：

　　校長室、教導處、大隊部

　　六、活動時間：

　　x月16日11月20日(其中教師活動時間延至期末結束)

　　七、活動安排(分三個階段)

　　第一階段：啟動階段(x月16日-x月23日)

　　1、營造書香濃郁的讀書氛圍。做好環(huán)境布置，寫好條幅，出好班級黑板板，布置好校園和教室，讓整個校園充滿濃烈的書香味。

　　2、讀書節(jié)開幕式(國旗下講話)

　　3、發(fā)放“讀書卡”

　　4、調查學生擁有圖書和閱讀的情況，完善班級圖書角的建設;班班有圖書角，并取好名稱(富有童趣、有班級個性等)，各班級要推選好圖書管理員。

　　5、作好學校圖書發(fā)放借閱的準備。

　　第二階段：活動階段(x月24日-11月13日)

　　1、好書推介。

　　打印“小學少兒讀書推薦書目”。分發(fā)到各班主任，有選擇地介紹給學生。各班到圖書管理員處領取圖書(定時交換)

　　時間：x月27日前完成

　　2、讀書征文活動。

　　中高年級參加，在每人至少讀一篇好書的基礎上，寫一篇讀后感，先在各班進行交流評比，再各班按人數的1/10上交評比展出(請各班同時上交電子文稿，以備打印裝訂)

　　時間：在11月5日前完成

　　3、美文詩歌誦讀活動。

　　以年級為單位開展，要求教師與學生共同參與表演，時間5-6分鐘，選擇好的文章詩歌，利用早讀時間誦讀，培養(yǎng)學生良好的朗讀習慣，感受語言文字的韻律美，意情美，各年級將作秀節(jié)目的照片及dv帶資料上傳學校，屆時學校將舉辦校際比賽。(其中一二年級放寬要求，僅誦背詩歌)

　　時間：各年級組在11月7日前完成，大隊部在11月10日舉辦決賽。

　　4、建立好書“交換站”。

　　各班負責組建同學間的“好書交換站”，落實具體實施辦法，并定期舉辦“好書交換看”活動，力求加大好書閱讀效率，一月不少于二次，常年堅持，逐漸在年級間開放，開展換一本好書，交一個書友，長一點知識活動。

　　5、跳蚤書市義賣活動。

　　為了解決同學之間庫存書籍浪費的問題，我們將在校內操場舉辦兩次跳蚤書市義賣活動，每班布置1-3個書籍“門市”，統(tǒng)一制作標簽，由學生自己自主談價砍價，學習交易(注意教育學生用賣書的錢再去買書，不要購買零食)

　　時間：x月26日和11月5日，如雨順延。

　　6、自制書簽活動。

　　由各班主任進行自制書簽的動員及指導。讓學生明確制作要求：書簽力求設計新穎，富有創(chuàng)意，裝貼精美，并附以意蘊深遠的求知明言或座右銘，融趣味性，教育性，實用性于一體。學生完成書簽的制作，學校進行書簽的展覽。每班上交五張。

　　時間：11月10前完成

　　7、年級層面主題活動。

　　活動對象 重點閱讀 活動安排

　　一、二年級 成語、寓言故事成語積累大闖關(成語接龍、巧填成語、詞義配對、查字典比賽等)、故事擂臺賽、朗誦比賽

　　三、四年級 歷史人物故事、典故、掌故名人名句(詩詞、名言、座右銘等)擂臺賽、故事擂臺賽、朗誦比賽

　　五、六年級 歷史類小說課本劇表演、演講比賽、故事擂臺、讀書筆記展、朗誦比賽

　　第三階段：評比階段(11月14-11月20日)

　　1、“讀書卡”交流，評比“優(yōu)秀讀書卡”。

　　2、讀書征文比賽，評選“讀書明星”。

　　3、書香班級驗收評比(辦法另定)。

　　4、讀書成果展。

　　各班進行，年級交流，內容可含：讀后感、讀書卡、讀書小報、成語繪畫、詩歌畫、個人(班級)作文集、剪報、書簽、摘抄精華、讀書筆記等。

2023年4.23小學世界讀書日活動方案 篇6

　　一、指導思想

　　本著"讀書成才"、"讀書育人"的理念，引領廣大學生養(yǎng)成誠信與共享意識、信任與學習同步;在圖書置換中傳遞知識和文明，讓"沉睡"的圖書不再束之高閣，同時結合讀書活動，陶冶師生的情操，提升師生的綜合素養(yǎng)，讓學生通過讀書學會做人，讓教師、學生與書本為友，與大師生對話，與經典交流，著力營造濃郁的綜合素質提升氛圍。

　　二、活動時間

　　4月21日 14：30-15：30

　　三、活動過程

　　1.學校統(tǒng)一安排班級活動場地，安排放書的地點。五、六年級在前操場。三、四年級在后操場。一、二年級在側院操場。

　　2. 參與圖書置換的同學提前10分鐘到位。負責人：各班班主任

　　3.班主任帶領本班學生列隊進入場地開展置換活動，結束后所有班級都有秩序帶回各班教室，準備放學。

　　四、活動準備：

　　1.以班級為單位每位同學準備好自己想要參與置換的圖書(數量不限)。一個班有兩張桌子擺放圖書。

　　2.各級部安排3名執(zhí)勤同學維持紀律，負責看護好本班桌子上的書目，防治遺失。

　　3.每班設置兩名管理員，可邀請家長擔任，負責圖書置換(所有學生的圖書置換必須經過班主任或者管理的登記和認定，避免書的價值相差太多。一年級、二年級只在級部內進行圖書置換)。學生進行圖書置換時在管理員的監(jiān)督下統(tǒng)一使用學校的交易憑據進行交換，置換雙方無異議的前提下，簽署交易憑證生效。

　　4.班主任及跟班副班主任到場地予以現場指導調解。

2023年4.23小學世界讀書日活動方案 篇7

　　一、活動目的：

　　二、活動目標：

　　1、通過活動，在校園內形成熱愛讀書的良好風氣。

　　3、通過活動，使學生汲取中外名著精華，豐厚語文素養(yǎng)。

　　4、通過活動，促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。

　　三、活動時間

　　20xx年x月x日-20xx年x月x日

　　四、活動領導小組：

　　組長： 林春燕、謝文香 組員：各中隊輔導員、全體語文老師

　　五、活動主題：我讀書，我閱報;我成長，我快樂。

　　六、營造濃濃的書香校園氛圍：

　　1、啟動讀書活動。通過多種形式，校長講話、教師講話、學生演講等宣傳讀書的好處，倡議全體師生多讀書，讀好書。

　　2、打造“書香班級”，設計班級讀書標語，讓教室散發(fā)出文化氣息。各班充分利用好墻報，適當布置些有關讀書的名言、方法等，渲染讀書的氣氛。在板報上設置些“新書介紹”、“教你一招”、“閱讀快遞”、“優(yōu)秀讀后感”、“讀書之星”、“班級讀書大王”“小書迷”、“小書蟲”等板塊。

　　3每個班級利用教室后書柜建立圖書角。(圖書來源：一是師生捐贈圖書;二是每班每星期到圖書室借二十本。)

　　4、利用紅領巾廣播站播放“中外經典名篇欣賞”。

　　七、讀書活動的落實

　　1、 做好讀書筆記簿

　　句集錦、心得體會等欄目。

　　(2)每個班級指派一名學生到圖書室借書還書，并管理班級圖書并做好同學借書還書的登記工作。

　　2、 舉辦讀書競賽：

　　1、以班為單位，組織學生積極開展關于讀書活動的各類競賽或專題活動，如讀書競賽活動、賽詩會、讀書知識搶答賽、讀書征文比賽、讀書演講賽、評書活動、讀書筆記展覽、圖書展覽等。

　　2、評選一批“閱讀之星”、“書香少年”。學校頒發(fā)獎章，激發(fā)學生的讀書興趣。

　　3、師生讀書心得評選活動。

　　4、讀書讀報知識競賽活動。

2023年4.23小學世界讀書日活動方案 篇8

　　一、指導思想

　　二、活動目標

　　1.激發(fā)學生閱讀興趣，引導學生從“閱讀”走向“悅讀”，享受讀書的快樂;

　　2.培養(yǎng)良好的閱讀習慣，提升學生綜合素質;

　　3.激勵教師讀書，全校形成人人讀書的校園文化，讓書香飄滿校園;

　　4.營造親子共讀的學習氛圍，讓家庭充滿書香。

　　三、活動主題：閱讀點亮人生

　　四、活動口號：閱讀悅美，書香海茵

　　五、活動時間：20xx年x月x日—20xx年x月x日

　　六、參加人員：海茵校區(qū)全體師生、家長

　　七、活動過程

　　(一)準備階段(4月14日—20日)

　　1.設計并完善學校讀書節(jié)活動方案。

　　2.營造氛圍，做好環(huán)境布置。校園掛條幅，led顯示屏播放書籍介紹，讓校園的墻壁、板報充滿濃郁的書香。

　　班級布置要求：

　　班級讀書角、讀書走廊：配備1—2名學生作為班級圖書管理員;在教室或圖書角布置班級或學生的個性閱讀宣言、讀書口號。

　　班級特色讀書板報。建立班級讀書展示園地(展示內容：讀書心得、讀書快訊、作家簡介、好書推薦、我喜歡的古詩詞介紹、讀書體會、讀書名言、好書大家談、讀書留言版、讀書方法介紹、我喜歡的一本書等)

　　3.利用“花兒朵朵”廣播站，宣傳本次讀書節(jié)活動主題及內容，并向同學們推薦書籍。

　　4.舉行海茵校區(qū)第二屆讀書節(jié)開幕式。(4月21日開幕式活動方案另定)

　　(二)實施階段(4月21日—5月30日) 

　　常規(guī)活動

　　每日靜讀：繼續(xù)推行早晨靜讀、下午健體。每天早上到校后為靜讀時間，每人一本課外書，可以在教室閱讀，也可以在走廊閱讀。

　　每周一節(jié)課：上好每周一節(jié)讀書課，專時專用，充分發(fā)揮任課教師的作用進行閱讀指導，培養(yǎng)良好的閱讀習慣，教給學生一定的讀書方法。

　　評比活動

　　“我的讀書海報”比賽：全體學生參與(教師、家長亦可參加)，制作一張讀書海報，可以是內容豐富的讀書手抄報，也可以是針對某一本書的推薦海報，手繪或電腦制作均可。尺寸為八開紙。完成時間為20xx年x月x日。

　　“書香班級”評比：開展書香班級建設評比活動，做到“六個一”：有一個班級讀書口號;有一個班級閱讀約定;出一期班級讀書板報;布置一個班級讀書角;班級共讀一本書;舉辦一次讀書班隊會。有相關文字材料，活動有一定成效，所有班級均可申報。申報時間截止20xx年x月x日。(申報表格另發(fā))

　　“書香家庭”評比：按照評選條件申報“書香家庭”，由學校組成評審團進行評比，甄選優(yōu)秀“書香家庭”制作海報展示。

　　拓展活動

　　教師讀書論壇：結合教師共讀書目《如何成為高效能教師》，開展教師讀書交流活動。 親子閱讀講座：擇機開展講座活動，推動家庭親子閱讀和書香家庭的建設。(面向二年級)

　　(三)總結階段(5月26日—5月30日)

　　1.讀書節(jié)閉幕式活動。

　　2.各項評比頒獎。

　　3.展示學生、教師和書香家庭優(yōu)秀作品。

2023年4.23小學世界讀書日活動方案 篇9

　　腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。理想的教育“應該重視讓學生與書本為友，與大師對話”，因而在“4.23世界讀書日”即將來臨之際，圖書館將聯合其他部門，推出一系列活動，積極倡導:知人知理知事，讀人讀理讀書。目的在于營造書香校園，培育閱讀氛圍。

　　一、 時間：20__年3月1日—4月23日

　　二、 主 辦： 圖書館 政法學院

　　參加人員： 全校學生

　　三、 組織機構

　　成立領導工作小組。組 長：趙澤洪 楊 洪

　　成 員：張希平 莊桂花 殷守剛 白曉燕 白 艷

　　領導工作小組職責：1、做好讀書系列活動的組織協調工作，及時發(fā)現、研究、解決活動中出現的問題。

　　2、積極組織、動員全校讀者開展讀書活動，撰寫文章。

　　四、 活動內容設計：

　　1、讀書有獎征文活動，確定推薦書目(政法學院提供)

　　2、以“好書伴我成長”為主題，以閱讀協會為基礎，在全校讀者中進行宣傳、動員，組織學生積極參與讀書活動。并撰寫書評、讀書札記、讀后感(詩歌除外)，以研討文章為佳。文章要求20__--3000字，且觀點正確、集中，立意新穎;表達清楚、通暢，邏輯嚴密。文章要求必須為原創(chuàng)作品，沒有學術行為不端現象。截稿時間：20__年4月10日。投稿郵箱：(請大家在投稿時，請在稿件名上注明自己的學院、本、�？啤�班級、姓名，方便篩選整理)

　　3、由專任教師組成評委小組，評選產生：

　　(1)、本科組：一等獎2名，二等獎6名，三等獎17名。

　　(2)、�？平M：一等獎2名，二等獎6名，三等獎17名。獲獎作品將上傳圖書館網站，并裝訂成《20__年4.23讀書征文獲獎文集》。

　　4、4月23日，在圖書館內舉辦頒獎活動，屆時將邀請學校及相關進行領導頒獎。頒獎活動結束將舉行第二期讀書沙龍。

2023年4.23小學世界讀書日活動方案 篇10

　　一、活動目的：

　　英國文壇巨匠莎士比亞說：書籍是全世界的營養(yǎng)品。我希望同學們都想讀書、愛讀書、會讀書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中樹立理想，陶冶情操，獲取真知。

　　二、活動目標：

　　1、通過活動，營造“愛讀書、想讀書、會讀書”的學習氛圍。激發(fā)學生讀書的興趣，養(yǎng)成博覽群書的習慣。

　　2、通過活動，使學生開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實學生文化底蘊，提高學生綜合素質，促進學生思想上的健康發(fā)展。

　　三、活動對象：

　　全班學生

　　四、活動口號：

　　做個快樂的讀書人

　　五、活動實施計劃：

　　1、教育學生節(jié)約零用錢用于購買課外讀物，建立家庭小書庫。

　　2、提倡同學與同學之間，定期舉行“好書換著看”活動。

　　3、每周充分利用讀書活動課，開展“兒歌、古詩”等誦讀活動，爭取多誦讀兒歌或古詩。

　　4、積極組織讀書活動，檢查讀書效果。如：“讀一本好書”、“說心得體會”、“參加一次讀書比賽活動”。

　　5、班級不定期舉行古詩詞擂臺賽，讀書知識競賽等活動。

　　6、讀書活動先進個人評比。在班級讀書活動積極、表現優(yōu)異的學生，每月可評為班級讀書活動先進個人。

2023年4.23小學世界讀書日活動方案 篇11

　　一、活動主題：

　　讓閱讀成為習慣，讓思考伴隨人生

　　二、活動目的：

　　讓更多的學生家長了解“世界讀書日”，培養(yǎng)中小學生對閱讀的濃厚興趣，加強讀書學習的交流，進一步推進書香校園創(chuàng)建活動。

　　三、主辦策劃：

　　學校教導處，教科室，政教處，團支部，少先大隊聯合主辦，教科室策劃承辦;

　　四、具體實施：

　　根據活動安排，由相關處室，年級組，學科組負責具體落實;

　　五、活動時間：

　　____年4月18日—____年4月23日

　　六、活動地點：

　　具體活動各有安排

　　七、活動總負責人：孟睿

　　八、活動總宣傳(總負責：張永俊、周曉蕊)

　　1、宣傳方式

　　(1)，教科室直接向各年級組發(fā)通知;

　　(2)，政教處負責黑板報、校園廣播的宣傳，并懸掛張貼橫幅、宣傳板、彩噴標語;

　　2、宣傳板內容

　　(1)，對世界讀書日的介紹和宣傳

　　(2)，活動主題橫幅張掛

　　(3)，必讀書推薦及讀書小報首發(fā)、畢業(yè)生贈書活動

　　(4)，讀書手抄報、讀書筆記展評

　　(5)，書店送書活動及圖書展銷。

　　(6)、世界讀書日專題讀書報告講座

　　(7)、表彰人員及單位的名單

　　(8)、向學生宣傳利用周末時間到書店讀書、購書。

　　九、活動流程

　　1、活動開幕暨圖書推薦，讀書小報首發(fā)，畢業(yè)班贈書儀式;

　　(1)4月18日下午進行活動啟動暨贈書儀式;

　　(2)，陳存璟老師、張紅霞老師負責整理學生必讀書目100本，編好目錄單行本向各年級組分發(fā)，并準備在儀式上向學生推薦，

　　(3)張校長宣布活動開幕，教科室孟主任負責宣講世界讀書日的由來，各國開展活動的情況及讀書的重要意義，教導處張主任負責提出學生在校讀書的具體要求，蔡校長負責主持向畢業(yè)班學生贈送校本教材《青春導航》儀式。

　　(4)，劉曉梅老師，王正坤老師協助值周組負責會場布置的相關工作

　　2、讀書小報的編輯發(fā)行及《青春導航》的修訂再版;

　　(1)，教科室、教導處和政教處分別編輯一份凸顯處室特色的8K四版讀書小報，向學生推介優(yōu)秀學生作品、精短時文、教師隨筆及名家名作，介紹學習方法和讀書方法。4月14日將電子版報送教科室，教科室負責印刷。

　　(2)、語文學科組做好《青春導航》的修訂再版工作。孟睿老師、劉小梅老師負責編輯校對。

　　(3)，各年級組和學科組策劃各自的讀書小報，按照叫課時安排準備出版。

　　3，讀書手抄報，讀書筆記展評

　　(1)，以年級組(小學部限于四到六年級)為單位負責本年級讀書手抄報和筆記的送交。讀書手抄報8K兩版，每班兩份，讀書筆記按照該班人數的25%上報。于4月18日前報教科室相關老師處。

　　(2)，劉建華老師，范金鳳老師和李瑞芳老師負責讀書手抄報和筆記的收交、展評布置及展室秩序維持，教科室，教導處，政教處聯合組織由學校領導、教師、學生代表組成的評委會進行評議。

　　(3)、4月20日下午活動課時間在作品展室進行展評。評委會評選結束后，各年級組按照從低到高的順序依次組織本年級學生參觀展評。

　　3、圖書展銷

　　(1)，教科室聯系書店，要求參展書店按照學校推薦書目準備質優(yōu)價廉的圖書，在4月19日下午活動課時間進行圖書展銷活動。

　　(2)，各年級組在4月15日學生放學時做好學生的宣傳工作。

　　4、讀書征文及班級讀書活動

　　(1)，劉小梅老師，雷愛玲老師負責全校讀書征文征集，評選活動。4月7日向各年級組下發(fā)征文啟事。4月25日下午之前評出結果，在全校公示。

　　(2)，4月21日每班利用團會課選擇“我最喜愛的詩歌”詩歌朗誦比賽、唐詩宋詞名句背誦比賽、經典名著人物故事模仿大賽、“我愛讀書”演講比賽、名著發(fā)表會等其中一種形式進行活動，也可以有創(chuàng)新的方案。

　　(3)、4月25日每班上交本班讀書周活動成果，包括“我最喜愛的名著”片段5篇，名著讀后感的優(yōu)秀作文5篇，以及其他材料。材料均以A4稿紙謄寫。年級組分別集結成冊后上交。

　　5、世界讀書日精彩電影展播

　　各年級組選擇根據名著改編的電影在晚自習時間讓學生觀看

　　6、總結表彰會

　　(1)、由教科室主持

　　(2)、時間：4月25日下午(具體地點待定)

　　(3)、表彰內容：優(yōu)秀讀書手抄報、讀書筆記學生;讀書征文獲獎學生;讀書活動優(yōu)秀組織獎。表彰會開始前準備張貼獲獎學生名單，相應負責人聯系獲獎學生

　　(4)，孫進明老師、孫建紅老師協助值周組負責會場布置及其它事宜。

　　十二、人員分配：

　　總組織：陳仁國、張繼龍。孟睿;總策劃：孟睿，總宣傳：張永俊;材料收繳：范金鳳、劉建華、李瑞芳;開支記錄：孫建紅;拍攝：周曉蕊

　　其他人員分工見土體工作安排。

　　十三、預期效果：有了學校領導的高度重視，教導處、政教處及各年級組的大力支持，在各位指導老師的指導下以及教科室全體成員的共同努力，相信這將是一次非常成功并且很具紀念價值的活動，而且在積累以往類似活動經驗后，將會更有影響力更精彩!

2023年4.23小學世界讀書日活動方案 篇12

　　活動引言：為響應團中央青少年新世紀讀書計劃，以“多讀書，讀好書，會讀書”為宗旨的校園品牌文化活動，“西北師范大學大學生讀書節(jié)”已成功舉辦至第__屆。讀書節(jié)對于推動大學生素質拓展工作的持續(xù)開展，提高校園文化活動品位，營造濃郁的人文與科學氛圍，引導大學生樹立遠大理想，激發(fā)學生讀書創(chuàng)作的熱情，全面提高學生的綜合素質都具有重要意義。

　　一、活動主題

　　弘揚傳統(tǒng)文化，感悟國學精髓

　　二、活動時間

　　20__年4月下旬至5月上旬

　　三、活動范圍

　　西北師范大學全體師生

　　四、組織單位

　　主辦：共青團西北師范大學委員會學生會

　　承辦：文史學院團委學生會

　　五、活動內容

　　(一)活動籌備

　　從三月中旬開始，____大學第__屆大學生讀書節(jié)進入籌備階段，包括前期活動策劃、宣傳、內容完善、聯系報告會專家等等。

　　(二)活動開展

　　1、開幕式

　　本屆活動開幕式計劃在4月26日舉行。開幕式分別在主會場學術會堂和分會場中心廣場兩個會場同時進行。

　　以下為開幕式大致流程：

　　第一項：邀請我院主要領導講話;

　　第二項：優(yōu)秀學生代表發(fā)言;

　　第三項：學校有關領導宣布讀書節(jié)開幕;

　　第四項：以“書香情緣”為主題的讀書節(jié)文藝演出;

　　第五項：學校邀請專家學者為我校師生做學術報告。

　　2、活動內容介紹

　　根據本屆讀書節(jié)的時間安排并結合具體活動的特點，大致將讀書節(jié)分為名師導讀、多彩學習、知識共享、讀書三味、書香情緣五大板塊。以下為各個板塊的活動介紹：

　　_名師導讀_

　　(1)名師名講

　　著力保證“每天一講，每天一學”的形式，名師名講讓同學們與名師零距離接觸，更好的汲取知識。每天一講的形式提供給同學們一套豐富的知識大餐，幫助不同專業(yè)的學生打破平日學習的專業(yè)局限，學習到專業(yè)以外的知識。

　　(2)名師好書推薦

　　一個有花香的地方會令人眷戀流連，一個飄著書香的校園必定和樂而文明，書香經典，讓經典圖書世代留香。在這一板塊中的精品圖書分別為老師推薦，同學意見征集匯集而成，最終將以展板的方式進行宣傳，使好書更接近學生的專業(yè)知識和學習生活，幫助同學們更好地了解所學專業(yè)。

　　(3)名師座談

　　邀請校內外著名專家學者，圍繞當今熱點學術問題，舉行一場高檔次的學術交流。

　　多彩學習

　　為了提高同學們的讀書積極性，增加學習的樂趣，在本屆讀書節(jié)，我們安排了“多彩學習”這一板塊，使本屆讀書節(jié)知識性與趣味性同在。

　　(1)經典電影展播

　　每部電影都是書籍在視覺，聽覺上的展示，通過國內外優(yōu)秀電影展播，既達到傳播知識的目的，又豐富了學生的校園文化生活。每部電影都設主講人一名，在輕松的音樂，愉悅的談話中與大家一起欣賞影片，剖析影片情節(jié)，共同探討影片中人物的心路歷程。從而能夠使我院學生深刻的理解電影的內涵。屆時，將展播奧斯卡經典影片或者有啟發(fā)意義的影視作品。

　　活動的開展是以展映與講析的形式，每部電影都設主講人一名，在輕松的音樂，愉悅的談話中與大家一起欣賞影片，剖析影片情節(jié)，共同探討影片中的人文精神以及人物的心路歷程。

　　開展此次經典電影展播的目的在于拓寬廣大學子的視野。使我們明顯的感受影視與書籍的異同之處。取其精華，去其糟粕，促進廣大學子的多面性思維。與此同時更好的全方位的為“讀書節(jié)”這一主題服務。

　　(2)圖書推薦

　　這里的圖書推薦不同于“名師導讀”，將推薦一批離專業(yè)性較遠，人文氣息濃厚的書籍，包括市場暢銷書，同學推薦的各類優(yōu)秀的文學作品。旨在提高同學們的文學素養(yǎng)，提高讀書的興趣，養(yǎng)成以讀書為休閑方式的習慣。圖書推薦仍以展板的形式，每本書籍配有相關介紹，增加同學們對推薦書目的了解。

　　(3)“書籍價值人生”與“一抹中國紅，感受國學精彩”征文比賽

　　“讀萬卷書，行萬里路”，書籍是最好的人生伴侶，不同的書中蘊含著不同的人生哲學。品讀國學經典，弘揚傳統(tǒng)文化。本屆讀書節(jié)的征文比賽可以是對組委會推薦書目的評論，也可以是介紹一本看過的書及自己對其的感想和收獲的抒情性文章。本次比賽以班級形式組織參加，選出的優(yōu)秀作品將集結成冊，還會選出部分優(yōu)秀作品通過校廣播站進行實名播放。

　　_知識共享_

　　(1)學子論壇

　　邀請我校杰出校友或優(yōu)秀在校大學生為我們作報告，以知識共享為主旨，分享成功的學習生活經驗。

　　(2)書香班級

　　各班進行“書香班級”主題文化建設。通過張貼標語，開展主題班會，建設班級圖書館，實現好書共享。

　　(3)晨讀倡議

　　鼓勵同學們自發(fā)地到學校中心廣場進行集體晨讀，誦讀國內外名家經典，營造良好的學習氛圍。

　　_讀書三味_

　　讀書節(jié)期間，校園主干道路的推薦圖書展板旁邊都將出現便利貼，同學們可以把自己的讀書心語，書籍推薦，或者感動過自己的一些句子寫在便利貼上，所有大家的留言都將展示在“讀書三味”的展板上，增進各學院同學們的專業(yè)交流，方便全校師生更直接參與到本次讀書節(jié)活動中來。

　　1、圖書漂流社

　　鼓勵各學院同學們把自己讀過的圖書捐出來，由各學院代理在指定活動地點舉行換書活動，全校師生都可以拿他們的書刊到活動地點交換自己滿意的圖書，也可以低價出售。我們將建立西北師大圖書漂流社，將活動中的剩余圖書和資金捐獻給貧困山區(qū)的兒童，為他們帶來讀書的樂趣。

　　2、美文朗誦專場

　　此次“讀書節(jié)”美文朗誦不再是以單獨節(jié)目加入整個活動中，而是設有美文朗誦專常通過對古今中外名篇名作的誦讀，進一步激發(fā)學生們的讀書興趣和文學創(chuàng)作的動力。此項活動旨在弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，發(fā)揚和擴大中國詩詞朗誦的藝術形式，擴大國學的影響力，增強青年大學生的愛國主義精神，豐富我院學生的課外文化生活，提高大學生人文素養(yǎng)和藝術鑒賞力。

　　此次美文朗誦我們以“丁香溢毓院雅言蘊經典”為主題，內容為古典詩詞、文化沙龍、文學講座、主題晚會等，形式豐富多樣，選拔優(yōu)秀朗誦同學編排精品節(jié)目，以完全新穎的形式將我們所理解的文學去盡可能的詮釋，

　　_書香情緣_

　　1、“方寸世界蘊書情”書簽設計大賽

　　書簽設計比賽作為本屆讀書節(jié)新增參與性較高活動之一，我們倡導積極參加，本次書簽設計大賽將對征集作品展開評審，評選出優(yōu)秀設計，通過展板等并制成作品展示，優(yōu)秀作品將參考同學們投票和評委意見確定。最終優(yōu)秀作品將統(tǒng)一印發(fā)，相互傳閱。

　　2、“方寸世界蘊書情”海報創(chuàng)意大賽

　　與書簽設計同為一個板塊，兩個活動具有相似性，都為讀書的外延，也為本屆讀書節(jié)的亮點之一。相對于書簽大賽，海報創(chuàng)意大賽更能體現同學們的創(chuàng)作才華，獲獎作品同樣也會展示在我校師生面前。

　　3、第__屆讀書節(jié)節(jié)徽設計

　　“讀書節(jié)”已然成為我校特色校園文化類活動之一，為了更進一步擴大讀書節(jié)在我校校園文化類活動中的影響，本屆讀書節(jié)我們向全校師生廣泛征集主題鮮明，意義深遠且具有代表性的大學生“讀書節(jié)”節(jié)徽。各學院征集作品篩選后上報，然后統(tǒng)一由組委會評選出最優(yōu)秀的作品，并授予“最佳設計獎”。

　　4、課外閱讀調查

　　針對我校同學組織的大學生課外閱讀問卷調查，將涉及同學們所關心的有關讀書的各個方面，問卷調查的方式參與面更廣，方便了解我校學生讀書情況。

　　5、圖書與版權法制宣傳

2023年4.23小學世界讀書日活動方案 篇13

　　世界讀書日全稱為世界圖書與版權日，又稱”世界圖書日”，最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協會。1995年正式確定每年4月23日為”世界圖書與版權日”，設立目的是推動更多的人去閱讀和寫作，希望所有人都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻的文學、文化、科學、思想大師們，保護知識產權。每年的這一天，世界100多個國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動。

　　書籍是人類寶貴的精神財富，是經驗教訓的結晶，是走向未來的基石;讀書是人們重要的學習方式，是人生奮斗的航燈，是文明傳承的通道，是人類提高的階梯。4月23日是世界讀書日，如何開展全校師生閱讀呢?

　　一活動目的

　　1、通過讀書活動創(chuàng)造良好的學習氛圍，培養(yǎng)師生良好的閱讀習慣和思考習慣，提升師生綜合素質。

　　2、激發(fā)師生閱讀興趣，多讀書，讀好書，好讀書。引導師生從閱讀走向悅讀。

　　3、全校師生形成讀書的熱潮，讓書香飄滿每一個家園，創(chuàng)造學習型家庭、班級。

　　二活動口號

　　1、發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。

　　2、讓學習成為習慣，讓讀書成為樂趣。

　　3、我讀書，我快樂，我讀書，我健康。

　　三活動時間

　　4月23日——5月6日

　　四活動過程

　　雖然新冠肺炎疫情肆虐，卻阻擋不了我們讀書進步、傳遞書香的熱情。在這疫情期間，我們都不能去學校、不能去圖書館，只能宅家學習。因此，讀書活動只能在家里開展。兩個多月的線上學習，孩子們每天面對手機、電腦、筆記本……學習甚是緊張。讓我們時常，回歸自然，遠離電子產品，全身心放松，走進書的海洋。

　　根據每個年級孩子的年齡特點，我校即日起開展不同的閱讀活動，以提高孩子們的閱讀興趣。

　　低年級

　　1、與家長合作，搜集一些有關讀書的名言，制作成小書簽。復學后拿到學校來一起欣賞。

　　2、各班開展“書香園地”活動，介紹有關名人讀書的故事。家長拍最精彩的片段視頻發(fā)到班級微信群，每班評出3名“故事大王”，頒發(fā)電子獎狀。

　　中年級

　　1、開展“好書推薦”活動�？梢约议L推薦，可以學生推薦，也可以家長和孩子

　　一起推薦。由家長拍下精彩片段，發(fā)到班級群。

　　2、曬一曬疫情期間，家長和學生整本書的閱讀情況。每班評出3名“書香家庭”，頒發(fā)電子獎狀。

　　高年級

　　1、開展“讀后感”征文比賽活動，每班評選出3名“最優(yōu)讀書人”，頒發(fā)電子獎狀。

　　2、制作一期“我讀書，我健康”手抄報比賽活動，每班評出3名最優(yōu)作品，頒發(fā)電子獎狀。

　　鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。讓我們全體師生及家長一起領略書中的魅力和財富，在這特殊時期，攜手共造書香家庭，共建精神家園。

2023年4.23小學世界讀書日活動方案 篇14

　　一、活動目的：

　　相互介紹一本最喜愛的書，傳遞美好感受，請一起誦讀美文，體會心與心的交融。世界讀書日，讓我們用書籍構建文化長城，用知識激發(fā)智慧泉涌。

　　二、主辦：

　　團支部、圖書館、少先隊、工會

　　三、活動內容：

　　(一)教師活動

　　1.“讀書，讓人生更美好”讀書博文比賽

　　(1)參加對象：35周歲以下青年教師

　　(2)活動時間：征文階段：從本通知發(fā)布之日起至20__年4月30日止。

　　評選階段：20__年5月上旬組織專家進行審查初評。

　　公示階段：20__年5月中旬。

　　(3)參賽方式和要求

　�、賲①愓咴诩紊菩侣劸W市民博客進行注冊，在注冊時請寫明“注冊原因”為“參加博客大賽”，注冊通過后即可開通個人博客，然后發(fā)表博文;②博客名稱、博主昵稱自定，但使用不文明名稱的博客將被取消參賽資格;

　�、鄄┛椭邪l(fā)布的參賽作品要求內容積極健康，中文原創(chuàng)，嚴禁抄襲，作者對其參賽作品的版權、著作權、肖像權負有全部的法律責任;

　�、懿┪膬热輵�與閱讀有關(指紙質、數字、網絡等介質的書籍、報刊、雜志等出版物的閱讀);

　�、菸恼滦问讲幌�，可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書

　　故事、小品文等，題目自擬;

　　⑥博文寫作時間不限，每位參賽者限提交1篇參賽作品，字數在3000字以內。發(fā)布時請在標題前注明【博文大賽】。

　　⑦參賽者在比賽期間將參賽作品提交到指定的作品報名頁面。并填寫博文標題、作品地址、博客名稱、聯系方式等信息。

　　2.“讀書，讓人生更美好”讀書征文活動

　　(1)參加對象：35周歲以下青年教師必寫

　　(2)作品上交時間：即日起至4月30日止

　　(3)作品形式：可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性，倡導經典閱讀。

　　(4)評獎方式：請參加征文活動的老師將自己的文章至ftp―團支部―讀書征文文件夾內，此次征文將評出一二三等獎若干，并有精美紀念品送上。

　　(二)學生活動

　　1.“走進書里”讀書征文活動：

　　(1)作品上交時間：即日起至4月23日止。

　　(2)作品形式：讀書體會、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。

　　(3)參加年級：不限

　　(4)評獎方式：請有意參加的小朋友將自己的美文

　　以電子稿形式上交給班主任，請班主任a4紙打印，上交給圖書館館長。(注：好書介紹可以直接上交好書推薦卡)此次征文將評出讀書之星、文學之星若干，并有精美紀念品送上，請大家踴躍參加。

　　2.4月22日班隊課

　　(1)組織安靜閱讀，引導學生靜靜地打開一本書，沉浸在書香的世界里。

　　(2)請每一位學生在4月23日世界讀書日，嘗試著做到以下幾點：

　　這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”;

　　這一天，在家關閉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;

　　這一天開始，確立一種信仰：“讓學習和閱讀成為一種習慣和風尚”。

2023年4.23小學世界讀書日活動方案 篇15

　　一、指導思想

　　以培養(yǎng)班級學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，提高班級學生的學習力、鑒賞力，讓班級學生與書本為友，與大師對話，在人類優(yōu)秀文化遺產中凈化自己的靈魂，豐富自己的內涵，升華自己的人格，教育并引導班級學生樹立健康、科學的學習觀，激發(fā)并提升學習力，加強校園文化建設，優(yōu)化校園文化環(huán)境，扎實推進“書香校園”建設，樹立勤奮讀書、熱愛知識、崇尚科學的良好風尚，凸顯我校“培養(yǎng)習慣與情感，發(fā)展能力和特長，塑現代人之風范”的辦學理念。

　　二、活動時間

　　20__年3月-12月

　　三、活動主題

　　“培養(yǎng)閱讀習慣，激發(fā)閱讀熱情，營造書香校園”

　　四、活動領導小組

　　組長：__

　　副組長：__

　　組員：各班語文教師

　　五、活動要求

　　1、強化思想認識。

　　高度重視“讀書節(jié)”活動，進一步統(tǒng)一思想，強化認識，切實將這項有益于師生發(fā)展，陶冶心境，啟迪智慧，促進教育教學質量提升的活動作為一項學校中心工作來抓，確實落實好讀書活動。

　　2、重視活動宣傳。

　　發(fā)揮主陣地作用，通過班會、隊會、校會、晨會等，利用張掛宣傳標語、張貼“讀書節(jié)”宣傳口號、校園網、黑板報、宣傳櫥窗以及國旗下的講話等陣地和形式，對全體教職工、班級學生和家長進行宣傳教育，積極營造書香校園的良好氛圍，促進活動深入開展。

　　六、活動安排：

　　3月：

　　1)、推薦圖書公布，建立班級“小小圖書角”。

　　2)、初步培養(yǎng)班級學生讀書習慣。

　　3)、語文教師制定好班級的讀書節(jié)活動方案。

　　4月：

　　1)、組織開展讀書節(jié)活動啟動儀式。

　　2)、堅持開展午讀活動，每兩周一節(jié)語文課做專門閱讀指導。

　　3)、圖書館定期做好圖書借閱工作。

　　5月

　　1)、舉行一次以“紀念新中國成立六十周年、紀念__解放六十周年”為主題的讀書班隊會。

　　2)、組織全校班級學生讀書展示活動，以級為單位參加參賽，并評比表彰。

　　3)、開展愛心捐書活動。

　　4)、參加“祖國在我心中”20__年__市中小班級學生“讀書節(jié)”征文活動。6月

　　1)、組織全校班級學生開展讀書征文活動，進行評比并對優(yōu)秀文章頒發(fā)獎狀，評比“作文大王”。

　　2)、舉辦教師有關指導班級學生讀書沙龍研討活動。

　　3)、班級學生古詩誦讀積累檢查與評比。

　　4)、評比表彰本學期“讀書之星”。

　　7、8月

　　每人在假期讀兩本好書，并記錄讀書筆記。開學上交評比。

　　9月

　　1、充實班級“圖書角”，開展“換一本好書，交一個書友，長一點知識”活動。

　　2、開展暑期班級學生優(yōu)秀讀書筆記競賽。

　　10月

　　1、堅持午讀與閱讀指導，扎實開展有效讀書活動。

　　11月

　　1)、校青年教師閱讀指導課賽課。

　　2)、級部在活動領導小組建議下開展各類讀書競賽活動。

　　12月

　　1)、開展“書香班級”“書香家庭”“書香校園”、和“讀書小明星”評選、展示活動(區(qū)級、市級)

　　2)、舉辦全校讀書展示活動。

2023年4.23小學世界讀書日活動方案 篇16

　　為進一步優(yōu)化育人環(huán)境，倡導讀書風尚，活躍校園文化，我館在第二十個“世界讀書日”到來之際，組織開展以“書香沁心·文明同行”為主題的系列宣傳活動。

　　一、活動時間：

　　20____年4月____日—5月20日

　　二、活動地點：

　　海源校區(qū)圖書館與楊林校區(qū)圖書閱覽室(兩校區(qū)同時舉行)

　　三、活動形式與內容：

　　(一)“世界讀書日”活動啟動儀式

　　特邀嘉賓：學校領導、學生事務部

　　內容：

　　1.啟動儀式：海源校區(qū)和楊林校區(qū)由學校領導分別致辭。

　　2.頒獎：

　　(1)“閱讀之星”頒獎活動。由學校領導宣讀學校表彰決定，并分別為20____年度兩校區(qū)圖書借閱量前10名的學生頒發(fā)榮譽證書及紀念品。

　　(2)“優(yōu)秀學生館員”頒獎活動。由學校領導宣讀學校表彰決定，并分別為20____年度兩校區(qū)圖書館10名勤工助學“優(yōu)秀學生館員”頒發(fā)榮譽證書及紀念品。

　　(3)“閱讀之星”和“優(yōu)秀學生館員”代表發(fā)言。

　　(二)圖書捐贈活動：由學校領導、教職工及學生現場捐贈圖書，并登記簽字，凡捐贈圖書超過20本的，頒發(fā)榮譽證書。

　　(三)“世界讀書日”閱讀簽名活動

　　內容：現場讀者在宣傳橫幅上簽名。

　　(四)閱讀知識有獎猜謎競答活動

　　內容：由圖書館準備1000個各類有關圖書方面猜謎問題，現場設立閱讀知識有獎競答咨詢臺，每選答對一個問題，領取對應的獎品(每人僅限答兩道題)。

　　(五)圖書檢索比賽，爭當找書能手活動

　　內容：每輪5-10名學生，根據圖書館工作人員提供的書目信息，通過檢索或直接在書庫中尋找圖書，最先找到圖書者獲勝，獲得相應獎品(每人至多查找2本書)

　　(六)“青春自律夢想”征文大賽(校級)

　　聯辦部門：學生事務部、語言文學學院、藝術學院、圖書館

　　投稿方式：5月5日前以電子文檔方式發(fā)送至圖書館郵箱：，或以紙質文檔方式發(fā)送至______校區(qū)圖書館三樓______辦公室(________-________________)或楊林校區(qū)圖書館閱覽室()。應征稿件，請注明投稿者的姓名、學院(專業(yè)、班級)、郵箱地址、聯系電話，來稿一律不退，請自留底稿。

　　獲獎公布：5月中旬在校園網和圖書館網站公布優(yōu)秀征文評比結果(獎項設一等獎二名、二等獎三名、三等獎五名)，頒發(fā)榮譽證書及紀念品。

　　(七)好書推薦

　　聯辦部門：各學院、圖書館

　　內容：

　　(1)4月16日前向各學院派發(fā)紙質通知，利用網絡辦公和QQ群向全校老師發(fā)送好書推薦邀請，有意向參加該活動的教師，請于4月____日前以電子文檔方式發(fā)送至圖書館郵箱：，我館將在4月23日通過展板展示好書推薦目錄。

　　(2)4月23日邀請現場讀者使用便簽分享自己喜歡的圖書。

　　(八)“財經信息的發(fā)現之旅——國研網經濟數據庫介紹”講座

　　(九)新東方英語四、六級培訓講座

　　(十)“世界讀書日”活動周，電子閱覽室免費開放

　　四、活動日程具體安排

　　序號內容時間地點1“世界讀書日”活動啟動儀式4月23日13:00—13:30海源校區(qū)文淵樓一層大廳/楊林校區(qū)致遠樓和勤敏樓一層大廳2圖書捐贈活動4月23日13:30—5月____日海源校區(qū)文淵樓一層大廳/楊林校區(qū)致遠樓和勤敏樓一層大廳3“世界讀書日”簽名活動4月23日14:00海源校區(qū)文淵樓一層大廳/楊林校區(qū)致遠樓和勤敏樓一層大廳4閱讀知識有獎猜謎競答4月23日14:30—16:30海源校區(qū)文淵樓一層大廳/楊林校區(qū)致遠樓和勤敏樓一層大廳5圖書檢索比賽，爭當找書能手活動4月23日14:30—16:30海源校區(qū)文淵樓一樓大廳/楊林校區(qū)閱覽室內6“青春自律夢想”校級征文大賽4月16日—5月20日學生事務部、語言文學學院、藝術學院、圖書館聯辦7好書推薦，成長書單4月16日—4月25日各學院、圖書館聯辦8“財經信息的發(fā)現之旅——國研網經濟數據庫介紹”講座4月16日14:30-____:30楊林校區(qū)致遠樓304室9新東方考研英語培訓講座4月23日19:00-20:30海源校區(qū)慧源樓104室10新東方英語四、六級培訓講座4月30日14:30-16:30楊林校區(qū)文心樓202室11電子閱覽室免費開放活動4月20日—4月24日

　　8:40—17:00海源校區(qū)圖書館電子閱覽室1220____年維普“讀書月”有獎知識問答4月1日—5月31日海源校區(qū)、楊林校區(qū)

2023年4.23小學世界讀書日活動方案 篇17

　　為進一步提高社區(qū)居民整體素質，促進居民文化生活的全面發(fā)展，提升社區(qū)文明程度，營造全民學習、終身學習的濃厚氛圍。以"貢獻圖書、奉獻社區(qū)"為主題，為創(chuàng)建學習型社區(qū)奠定堅實的基礎。

　　一、活動宗旨

　　以科學發(fā)展觀重要思想為指導，貫徹落實黨的十一屆四次會議精神，為滿足社區(qū)成員不斷增長的文化需求，力足社區(qū)、服務社區(qū)、發(fā)展社區(qū)，積極開發(fā)利用社區(qū)內的教育資源。通過讀書活動不斷提高社區(qū)成員素質和文化品位，提高全社區(qū)居民的素質，促進碧海社區(qū)物質文明、政治文明和精神文明再上新水平。

　　二、活動主題

　　"貢獻圖書、奉獻社區(qū)"

　　鼓勵社區(qū)共駐共建單位和社區(qū)居民把家里多余的書寄放在社區(qū)圖書室或者捐給社區(qū)，供社區(qū)居民借閱。單位和居民可辦理社區(qū)圖書借閱證到社區(qū)圖書室免費借閱圖書。

　　三、活動對象

　　碧海社區(qū)全體居民、共駐共建單位

　　四、活動時間

　　XX年4月23日—26日

　　五、活動原則

　　(一)以人為本，廣泛參與。堅持面向基層、面向居民，深入宣傳讀書、學習的重要意義。進一步擴大讀書活動的覆蓋面，提高居民的參與率，讓更多的人通過讀書受到教育，陶冶情操，推動讀書活動的開展。

　　(二)資源共享，優(yōu)化氛圍。整合現有社區(qū)資源，積極引導社會各界支持和參與讀書活動。加強對社區(qū)圖書室、閱覽室的科學化、規(guī)范化管理，為社區(qū)居民創(chuàng)造一個"全民讀書，全社會支持"的良好氛圍。

　　六、活動安排：

　　1、宣傳發(fā)動：XX年3月28日-4月20日

　　在社區(qū)范圍內懸掛橫幅、張貼倡議書，利用宣傳欄、黑板報等形式大力宣傳"貢獻圖書、奉獻社區(qū)"資源共享的意義，讓居民及時了解活動的動態(tài)情況。

　　2、啟動儀式：4月23日

　　屆時將邀請區(qū)、街道及新聞媒體領導參加。

　　3、書畫作品展：XX年4月23日—26日

　　參加對象：社區(qū)內居民

　　針對人群：社區(qū)書畫愛好者

　　活動安排：由社區(qū)發(fā)起倡議，以"和諧社會"為主題，進行書畫展示，以社區(qū)的圖書室作為展示地點。

　　4、親子共讀活動(學生、家長活動)：XX年4月23日—26日

　　參加對象：社區(qū)內居民，

　　針對人群：在校中小學生、家長

　　活動安排：向學生父母推薦優(yōu)秀圖書目錄，鼓勵主動購買閱讀。父母與孩子在家中一起閱讀并如實填寫好"親子共讀反饋表"。社區(qū)將評選出優(yōu)秀家長以及優(yōu)秀學習家庭。

　　5、我的讀書名言征集活動：XX年4月23日—26日

　　參加對象：社區(qū)內居民

　　針對人群：閱讀愛好者

　　活動安排：社區(qū)在櫥窗、網站上發(fā)出活動倡議，由居民跟貼留言形式征集個人在讀書活動中的感言及體會，以一句話概括。

　　6、讀書征文比賽：XX年4月23日—26日

　　另外社區(qū)還將在讀書節(jié)期間(XX年4月23日—26日

　　)，居民可以以個人或者家庭形式撰寫文章，社區(qū)統(tǒng)一評審，優(yōu)秀文章在社區(qū)網站刊登，并頒發(fā)榮譽證書。

2023年4.23小學世界讀書日活動方案 篇18

　　一、活動背景：

　　1995年，聯合國教科文組織通過決議，將每年的4月23日定為“世界讀書日”，并呼吁：“希望散居在全球各地的人們，無論是年老還是年輕，無論是貧窮還是富有，無論是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學、文化、科學思想大師們，都能保護知識產權�！弊阅菚r以來，這個獨樹一幟、墨香洋溢的節(jié)日聲譽日隆，受到全世界人們的關注和歡迎，其宗旨和意義也逐漸深入人心。以節(jié)日的形式，讓人們向那種健康、高尚、純粹的生活方式回歸，向那些為人類開拓了自由、豐富的精神世界的偉人致敬。這是真情的呼喚，這是深沉的緬懷。不論膚色，無分國別，人們在這個節(jié)日里表達對人類文明發(fā)展的信心和希望。在這一世界潮流之中，我們的熱情也日趨高漲——多讀書、讀好書，正成為今天我們全社會的共識與需求，一股股清新的讀書之風撲面而來。

　　二、活動目的：

　　閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始。我們倡導師生愛書、讀書，進一步激發(fā)大家的讀書熱情。一部好書就是一堂生動的人生教育課，是一次鮮活的人文精神教育。培養(yǎng)并提高同學們的人文素質和人文修養(yǎng)，讓同學們成為一個真正的有內涵有文化的人。讀書是提高個人素質的重要途徑。不管學什么專業(yè)都要有自己的人生觀，對人生都會有自己的感悟。而一個不具備人文素養(yǎng)的人，即使專業(yè)知識學得再好，也是一個缺少靈魂的人。書籍教會人表達個人情感，用更豐富的內心去理解世界，不接觸書籍，可能會有精彩的人生，但精神世界會比較貧乏。在大學階段接觸書籍必不可少，可以豐富對人生的內心體悟，提高個人表達、溝通能力。進一步營造“書香校園”的良好文化氛圍，使學生在“書香校園”中盡情享受讀書的快樂，讓讀書成為習慣讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣；加強讀書學習的交流為慶祝這個莊嚴而神圣的日子，也為提高大學生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學得更多獲得更多。

　　4月23日是世界讀書日，這一天，請捧起心愛的書，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂，請相互介紹一本最喜愛的書，傳遞美好感受，請一起誦讀美文，體會心與心的交融。世界讀書日，讓我們用書籍構建文化長城，用知識激發(fā)智慧泉涌。

　　在全院倡導多讀書、讀好書的文明風尚，進一步促進大學生素質的提高，推動大學生閱讀活動深入開展，營造終身讀書的良好校園文化氛圍，推動讀書活動深入開展，促進學習型校園建設，提高大學生的閱讀熱情，特別是提高大學生的閱讀興趣和閱讀水平，促進和諧校園的構建和文化校園的創(chuàng)建做出應有的貢獻。

　　三、活動主題：

　　讓閱讀成為習慣，讓思考伴隨人生（“腹有詩書氣自華”——讀書改變人生）

　　四、活動內容與形式：

　　由社會科學系系主任陳錄生教授宣布世界讀書日活動正式開始，并宣讀《世界讀書日活動倡議書》。

　　（1）組織安靜閱讀，引導學生靜靜地打開一本書，沉浸在書香的世界里。在這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”；

　　在這一天，關閉電腦一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂；在這一天，走進伴你終生讀書的學�！�———圖書館；

　　在這一天，走進書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀；

　　在這一天，大家互贈一本最喜愛的書，傳遞美好的感受和新的啟迪；

　　從這一天開始，“時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經濟再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書”，確立一種信仰：“讓終身學習和畢生閱讀成為一種習慣和風尚”。

　�。�2）好書共享——請您推薦一本好書。同學之間互贈圖書，傳遞美好，傳遞和諧。

　　（3）展覽名家名著。以名家的一句名言為導言。

　　【1】把有關資料打印好了用繩子懸掛；

　　【2】把有關資料貼在宣傳板上。

　　（4）“傳承文明，傳遞愛心”圖書捐獻活動。此活動所得圖書將分類捐獻給貧困學校。

　　（5）組織學生到圖書館做一天“圖書管理員”及清潔整理圖書館活動。

　�。�6）開展“我與數字圖書館”活動。引導學生正確上網。鼓勵學生參與有益的網絡信息實踐，廣泛開展校內外的網絡閱讀。鼓勵師生充分利用數字圖書館的網上資源，為教育教學服務。

2023年4.23小學世界讀書日活動方案 篇19

　　一、活動意義

　　圖書館面向全校讀者公開征集“文明借閱、文明學習”溫馨提示語，以讀者教育讀者的方式，為廣大讀者創(chuàng)建一個溫馨、和諧的借閱環(huán)境，引導讀者愛館護館，構建和諧的校園文化。

　　二、提示語內容要求

　　1、溫馨提示語必須符合圖書館各個書庫、閱覽室的學習環(huán)境及管理規(guī)定;

　　2、溫馨提示語要求語言生動活潑、言簡意賅，易于上口;

　　3、溫馨提示語以“文明閱覽、文明學習”為中心，具體圍繞：a.維護借閱秩序;b.愛護環(huán)境衛(wèi)生;c.保持安靜(不喧嘩、不在閱覽場所打電話等);d.愛護圖書資料(不用非正當手段據為己有、不弄臟弄破、不涂寫等)

　　三、征集辦法

　　1、征集時間：截止到20____年4月22日

　　2、投稿方式：在活動期間，將制作完成的溫馨提示語提示牌交與圖書館信息部或將提示語發(fā)送到即可(郵件中請注明所在院校(單位)、專業(yè)、學號、姓名、聯系電話(手機)等)。

　　四、溫馨提示語評選

　　在征集日期結束后，針對所有的評語進行評選，從中選出優(yōu)秀提示語若干

　　五、獎勵方法

　　被圖書館選中提示語的同學可獲得圖書館提供的精美獎品一份

　　活動5：污損圖書展示

　　活動形式：針對館藏圖書的污損現象，本著重教育的原則，幫助廣大讀者養(yǎng)成“珍愛圖書，閱過無痕”的良好閱讀習慣，在讀者中倡導“自覺愛書護書，爭做文明讀者”的理念活動時間：20____年4月23日

　　活動地點：圖書館一樓中文書庫一。

2023年4.23小學世界讀書日活動方案 篇20

　　閱讀是傳承文明、更新知識、提高民族素質的基本途徑，我市歷來享有“文化之邦，才子之鄉(xiāng)的”美譽。為更好地營造我市濃郁的閱讀氛圍，促進社會閱讀風尚的形成，提升全民文化素質，推進學習型社會建設，全面貫徹落實黨的群眾路線教育實踐活動要求，推進世界讀書節(jié)活動在我市的深入開展，現提出如下活動策劃方案：

　　一、活動主題

　　閱讀 請到圖書館

　　二、活動時間

　　xx年4月23日上午9：00——11：00

　　三、活動地點：

　　撫州市圖書館

　　四、主辦、承辦單位單位：

　　主辦：撫州市委宣傳部、撫州市文化新聞出版局、撫州市文聯 承辦：撫州市圖書館、市文化活動中心、

　　協辦：撫州市移動公司 市職業(yè)技術學院

　　五、出席人員：(待定)

　　1、領導嘉賓：市委宣傳部領導、市政府領導、市文化新聞出版局領導、市文聯領導、移動公司領導、職業(yè)技術學院等單位領導( 人)

　　2、表彰對象：優(yōu)秀讀者20-30人

　　3、代表團隊：學生、部隊及相關單位

　　四、主要內容：

　　1.主持人介紹來賓和活動安排，宣布開會。

　　2.領導致詞(5分鐘)

　　3.領導為撫州市圖書館“一級圖書館”揭牌。

　　4. 領導啟動數字圖書館

　　5. 專家學者和熱心人士向市圖書館捐贈書籍。(20分鐘)

　　6. 市圖書館宣布“20xx年優(yōu)秀讀者”名單，并請領導和嘉賓給“優(yōu)秀讀者”頒發(fā)證書和紀念品(書、筆等)(20分鐘)，優(yōu)秀讀者代表發(fā)言

　　7. 領導宣讀“多讀書、讀好書、好讀書”倡議書(10分鐘)

　　8. “4.23世界讀書日”——撫州古代名人詩文朗誦

　�、賹W生代表集體朗誦撫州古詩詞(5首，15分鐘);

　　學生代表集體朗誦張山東《撫 州 賦 》

　　撫州市移動公司朗誦撫州古詩詞

　�、诶夏曜x者代表集體朗誦經典古詩文(2---4首10分鐘)

　�、郾鞠到y(tǒng)代表集體朗讀經典古詩文(10分鐘)

　　9. 主持人簡單點評并對活動小結，宣布散會。

　　五、橫幅、

　　1、橫幅：撫州市xx年第四屆“讀好書”活動啟動儀式

　　2、媒體宣傳報道，邀請撫州日報、撫州電視臺。

2023年4.23小學世界讀書日活動方案 篇21

　　一、推廣主題..

　　：(知識改變生活，幸福就在抬頭間—迎世界讀書日) “閱讀改變生活，共創(chuàng)文明揚州”

　　二、主題說明：

　　1、為迎接第十七個世界讀書日的到來，讓更多的人可以一起來領略知識所帶來的魅力——知識改變命運，知識創(chuàng)造未來。

　　2、激發(fā)揚州廣大讀者的讀書熱情，提升讀者的自我價值觀，提升揚州的精神問文明。

　　三，推廣背景:

　　目前由于高科技的發(fā)展，電子書籍對紙質書籍的沖擊力很大，尤其是年輕人都喜歡閱讀電子書籍，學生們忙著應付考試，新華書店的銷售每況愈下，各家都使出各種促銷手段在推動紙質書籍的促銷活動。文昌新華書店也不甘示弱，借“迎世界讀書日”之機，在揚州地區(qū)搞一次大規(guī)模的書籍促銷活動。

　　四，推廣目的

　　：通過本次促銷活動，旨在提高文昌新華書店在揚州地區(qū)廣大讀者心目中的地位，把更多的實惠讓給消費者，吸引廣大讀者加入到“迎世界讀書日”的活動中來，激活揚州市場紙質書籍的銷售，提升廣大讀者的精神生活。

　　五，推廣日期：

　　4月20日到4月25日

　　六，推廣對象：

　　廣大讀書愛好者

　　七，推廣地點

　　：揚州文昌閣路新華書店

　　八，產品策略：

　　1、調整書籍的種類，做好計劃，滿足讀者需求。 2、推出新書籍，吸引讀者購買。 3、根據消費者的需要，合理包裝。

　　九，宣傳策略：

　　1、在揚城市中心的幾所名校門口散發(fā)宣傳單，每張宣傳單在購書時可抵十元購書券，每人只限一張，不可疊加使用。

　　2、在書店的門口張貼大型海報，宣傳特色書籍。

　　十.活動策劃：

　　1，“你來我就送”

　　在活動開始當天凡是進入店面的前二十名顧客都可以獲得一份精美紀念品。 2“幸福生活，幸運就在你手中”

　　凡是在本店購買超過42元6的消費者可以參加抽獎一次，78元可以抽兩次，78元以上抽三次。憑單次發(fā)票抽獎。(一等獎可以獲得100元學習基金卡(共1人)，二等獎可以獲得60元學習基金卡(共3人)。三等獎可以獲得30元學習基金卡(共4人)。其他的可以獲得精美紀念品一份。 3“價格你來定”

　　在活動期間辦理會員卡滿800元以上的可以享受5折優(yōu)惠，滿300元到1000元的享6.6折優(yōu)惠，300元以下的享7.5折。(最低100元) 4“秒殺”

　　在活動期間的每天下午4點到4點10分你可以到指定柜臺選購書籍，以一折起售，前十位還可以獲得一份大禮包。 5，“知識讓你我更親近”

　　廣大讀書者在“愛心書箱”中捐出自己的書，去援助貧困地區(qū)的學生，每位捐書愛心人事可獲得一枚“愛心天使”胸章還可以獲得10元圖書抵用券。

　　6，“答謝消費者”

　　為了答謝新老顧客在活動結束當天，凡是到本店購書的顧客憑購書小票均可領到一枚精美的書簽。

　　十一，活動運作：

　　1、 在4月20日之前由策劃部負責將紀念品設計，制作出來，并選好一些優(yōu)秀的雜志交到宣傳部，在活動期間由宣傳部人員發(fā)放并登記。

　　2、由策劃部負責購買禮品(100份)以及制作抽獎箱，設計并打印抽獎紙(1000張)和抵用券(40張)在4月18日交到宣傳部，活動當天由人事部負責抽獎以及發(fā)放獎品并允以登記。 3、由設計部設計出會員卡，并將其制造出來(共500張)，將到策劃部，并由策劃部交前臺工作人員。

　　4、要圖書館的空余地方設立一個場地供消費者搶購，由宣傳部負責。

　　5、由人事部制作一個“愛心書箱”供捐書，并制作好登記工作，在4月19日前就做好胸章(共300個)，設計出有愛心圖式的抵扣券。

　　6、由工會負責當天的發(fā)放書簽，并做好登記工作，每一張小票印章后只能領一枚書簽。 7，由設計部設計出宣傳單和海報并打印出來交宣傳部，派店員在4月15日開始在學校散發(fā)宣傳單。在4月16日布置海報。

　　十二，注意事項：

　　1、 在活動期間，注意書店的供電設備，應采取備用措施。

　　2、 在搶書活動中應注意安全，書店派2名保安負責維持現場秩序。 3、 設立咨詢臺，幫助顧客解答疑問。

　　十三，促銷費用：

　　宣傳單及會員卡 200 海報 20 獎品及禮品 1500 道具費用 100

　　合計 1820

　　十四，效果評估

　　通過一周的促銷活動，建樹了新華書店在消費者心目中的良好形象，銷售額日均提高20%，市場占有率上升10%，每天進入書店的客流量是以前的兩倍，但要做好后續(xù)工作，防止促銷后銷售量的滑坡。

2023年4.23小學世界讀書日活動方案 篇22

　　活動設計思路：每年的“4月23日”是世界讀書日，結合我們繪本館的特色，擬舉行“圖書漂流”活動。希望以此為契機，促進師幼共讀、幼兒共讀、親子共讀，讓我們的孩子在與小伙伴之間讀書分享中健康成長。

　　圖書漂流活動口號：我分享，我快樂

　　圖書漂流活動的目的：

　　1、幼兒在家人的陪伴下參與活動，培養(yǎng)閱讀能力，增進親子情感。

　　2、通過圖書漂流活動培養(yǎng)幼兒節(jié)儉、和伙伴分享的好習慣。

　　3、通過漂流活動，懂得愛護同伴的圖書。

　　4、通過漂流活動，為幼兒搭建交流分享的平臺，以提高幼兒的表達和表現能力。

　　圖書漂流活動的時間：2月11日發(fā)起

　　圖書漂流活動方式：

　　1、每個小會員準備一本自己已閱讀過的喜愛的圖書

　　2、請家長和孩子一起為幼兒園參加漂流的圖書制作一個標簽，寫好姓名及該書推薦理由(家長和幼兒一起商量推薦詞)

　　3、每周六上午繪本館活動時間將漂流的圖書帶來參加圖書漂流活動。

　　4、參與漂流活動的圖書，繪本館負責保管及存放

　　5、活動中評出“愛心小讀者”(積極參加活動和閱讀圖書最多)

　　圖書漂流活動禮儀要求：

　　1、珍愛同伴的圖書，如發(fā)現破損，請及時修補，并告知老師

　　2、閱讀完圖書后請于下周及時返回繪本館，以便其他小會員繼續(xù)閱讀

　　以上是我們對“圖書漂流”活動的一些想法，家長們是否有更好的建議?請家長說出來我們一起探討

2023年4.23小學世界讀書日活動方案 篇23

　　一、活動目的

　　通過災后教育設備重置和更新，我校圖書室已有圖書2萬余冊，目前又進行了班級流動圖書庫的建設，目的就是要大家習慣讀書，并從“4·23”世界讀書日這一天起，讓師生們捧起心愛的書，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂，相互介紹一本最喜愛的書，傳遞美好感受，一起誦讀美文，體會心與心的交融。世界讀書日，讓我們用書籍構建文化長城，用知識激發(fā)智慧泉涌，不斷成長。

　　二、主辦單位

　　讀書活動由新中學校教導處、政教處、團總支部、圖書室、少先隊、工會聯合主辦。

　　三、活動內容

　　(一)教師活動

　　1、“讀書，讓人生更美好”讀書博文比賽

　　(1)參加對象：45周歲以下教師。

　　(2)活動時間：征文階段：從本通知發(fā)布之日起至x年4月30日止。

　　評選階段：x年5月上旬組織人員進行審查初評。

　　公示階段：x年5月中旬。

　　(3)參賽方式和要求

　　①參賽者在新浪博客進行注冊，在注冊時請寫明“注冊原因”為“參加學校博文賽”，注冊通過后即可開通個人博客，然后發(fā)表博文;②博客名稱、博主昵稱自定，但使用不文明名稱的博客將被取消參賽資格;

　�、鄄┛椭邪l(fā)布的參賽作品要求內容積極健康，中文原創(chuàng)，嚴禁抄襲，作者對其參賽作品的版權、著作權、肖像權負有全部的法律責任;

　�、懿┪膬热輵�與閱讀有關(指紙質、數字、網絡等介質的書籍、報刊、雜志等出版物的閱讀);

　�、菸恼滦问讲幌�，可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，題目自擬;

　�、薏┪膶懽鲿r間不限，每位參賽者限提交1篇參賽作品，字數在3000字以內。發(fā)布時請在標題前注明【博文賽】。

　�、邊①愓咴诒荣惼陂g將參賽作品提交到指定的QQ群(群號：70443363)之共享空間，并填寫博文標題、作品地址、博客名稱、聯系方式等信息。

　　2、“讀書，讓人生更美好”讀書征文活動

　　(1)參加對象：45周歲以下教師必寫。

　　(2)作品上交時間：即日起至5月30日止。

　　(3)作品形式：可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性，倡導經典閱讀。

　　(4)評獎方式：請參加征文活動的老師將自己的文章至新中學校的新浪郵箱—讀書征文文件夾內，此次征文將評出一二三等獎若干，并有精美紀念品送上。

　　(二)學生活動

　　1、“走進書里”讀書征文活動：

　　充分利用好學校和班級的流動圖書，讀書和寫作。

　　(1)作品上交時間：即日起至5月23日止。

　　(2)作品形式：讀書體會、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。

　　(3)參加年級：不限。

　　(4)評獎方式：請有意參加的小朋友將自己的美文以電子稿形式上交給班主任，請班主任A4紙打印，上交給圖書室負責人。(注：好書介紹可以直接上交好書推薦卡)此次征文將評出讀書之星、文學之星若干，校長親自頒獎，并有精美紀念品送上，請大家踴躍參加。

　　2、4月19日班隊課

　　(1)組織安靜閱讀，引導學生靜靜地打開一本書，沉浸在書香的世界里。

　　(2)請每一位學生在4月23日世界讀書日，嘗試著做到以下幾點：

　　這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”;

　　這一天，在家關閉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;

　　這一天開始，確立一種信仰：“讓學習和閱讀成為一種習慣和風尚”。

　　(三)好書推介

　　具體由學校圖書室負責安排，推介資料可以張貼到公開欄或圖書閱覽室、班級流動圖書架等處，推介的書目置于顯眼的位置。

2023年4.23小學世界讀書日活動方案 篇24

　　在第_個“4·23世界讀書日”到來之際，為了響應“4·23世界讀書日”，__小學開展了“讀萬卷書，行萬里路”的主題教育，旨在培養(yǎng)學生讀書、愛書的良好習慣，在學校內構成熱愛讀書的書香風氣，推廣閱讀文化，為他們今后的成長及終身學習供給文化底蘊。

　　活動目的

　　1、激發(fā)學生讀書的興趣，培養(yǎng)濃厚的班級讀書氛圍。

　　2、養(yǎng)成好讀書、會讀書的良好習慣。

　　3、經過活動，鍛煉學生的語言表達本事、組織本事。

　　活動準備

　　1、策劃活動方案，流程，做好人員分工。

　　2、發(fā)動部分學生查閱資料了解各種愛書、讀書的故事，收集有關愛護書籍的圖片，了解閱讀對生活的重要性;

　　3、積累一些讀書的名言。

　　4、發(fā)動部分同學準備一些朗誦和表演的小節(jié)目。

　　活動時間

　　第16周——星期五

　　活動過程

　　一、主持人宣布主題班會開始

　　主持人甲：高爾基以往說過“書籍是人類提高的階梯�！�

　　乙：從書中我們還交到許多好朋友，體驗到無窮的樂趣呢!

　　甲：經過讀書我們能結識童話故事里美麗的白雪公主、善良的七個小矮人、聰明的阿凡提

　　乙：讀書讓我們和偉人交談，如文學巨匠魯迅、茅盾，地質學家李四光，數學家華羅庚、陳景潤，大發(fā)明家愛迪生、

　　甲：讀書讓我們我們眼界開闊。今日，就讓我們與書相約，盡情在書的海洋中遨游，讓書香伴隨我們的成長!

　　甲乙：三乙班“我愛閱讀”主題班會此刻開始

　　二、讀書的小詩

　　甲：書籍是一葉輕舟，載我們前往浩瀚的知識海洋;

　　乙：書籍是一壺陳酒，讓我們細品前人的余香。

　　甲：書讓我們歡樂放松。

　　乙：書讓我們充滿智慧。

　　甲：有的同學還寫了讀書的詩歌呢!請欣賞徐承禮寫的小詩《書》

　　三、名人讀書的故事

　　甲：__你明白嗎?我國自古以來就是一個倡導讀書禮貌古國，自古以來很多偉人都有酷愛讀書的好習慣呢?

　　乙：請欣賞小品(《鑿壁偷光》、《映雪囊(náng)螢》

　　四、同學們讀書的故事：

　　甲：名人這么愛讀書，我們三乙班的同學喜歡讀書嗎?請愛閱讀課外書的同學舉手。

　　乙：同學們閱讀讓我們學到了很多課堂上沒有的知識，閱讀也讓我們得到心靈的歡樂。袁睿敏還說：“一天能夠不吃飯可是不能不讀書呢?”

　　甲：是嗎?聽說有的同學因為沉醉于課外閱讀還鬧出不少笑話來呢?請看發(fā)生在同學們讀書過程中的小品《我們愛讀書》

　　五、怎樣養(yǎng)成良好的讀書習慣

　　甲：我們都說愛讀書，可就是難以堅持，時間久了就偸起懶來。你每一天都堅持讀書了嗎?你讀多久的書呢?

　　乙：我也有懶惰的習慣，但自從《司馬光警枕催讀》的故事，我就有了堅持課外閱讀的毅力和習慣了，下頭請袁睿敏來講一件這個故事吧!

　　甲：同學們，看了這個故事你有什么感受，有什么辦法讓自我養(yǎng)成良好的讀書習慣嗎?

　　四、讀書的名人名言書簽大比拼：

　　1、點名上臺展示自我做的書簽，讀一讀里面的詩句。

　　2、評一評誰的書簽最美觀。選五分書簽評為班級“最佳書簽”獎。

　　五、課外知識大比拼

　　1、書中人物猜一猜

　　2、百科知識問答

　　六、班主任講話

　　同學們，今日的主題班會開得很成功，借著這次班會，我向大家提議：讓我們堅持讀書讓我們都成為真正的讀書人，養(yǎng)成好讀書、讀好書的習慣!讓濃濃的書香飄溢在我們的班級，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個腳步，讓我們更加自信、充實地走向完美的未來!

　　七、宣布主題班會結束

2023年4.23小學世界讀書日活動方案 篇25

　　為進一步豐富__社區(qū)居民的精神文化生活，激發(fā)居民讀書熱情，在社區(qū)形成好讀書、讀好書、善讀書的良好風尚，因此__社區(qū)攜手晨輝心萌芽社會服務中心在籍田街道__社區(qū)會議室開展“世界讀書日”志愿服務活動。

　　一、活動主題：

　　“世界讀書日”志愿服務活動

　　二、活動時間：

　　20__年4月23日9：30——11:30

　　三、活動地點：

　　籍田街道__社區(qū)會議室

　　四、活動對象：

　　籍田街道__社區(qū)居民

　　五、活動目標：

　　圍繞“人人推薦一本好書”、“讀書感受分享”等方面開展，借助社區(qū)現有圖書、居民自有圖書、轄區(qū)書報攤等資源開啟世界讀書日模式。讓大家在閱讀中開闊視野、增長知識、陶藝情操、感受快樂。

　　六、活動內容：

　　1、組織文化志愿者在__社區(qū)會議室掛橫幅，搬桌椅，布置現場;

　　2、組織文化志愿者老師為大家講解了讀書的好處和分享了讀書的樂趣。

　　3、最后文化志愿者老師和社區(qū)居民一起做書簽游戲。

2023年4.23小學世界讀書日活動方案 篇26

　　書籍是人類進步的階梯，讀書是人類精神成長的沃土。讀書能讓每一位學生都能與好書交朋友，與智慧牽手，開啟心靈之窗，感悟成長的快樂與生活的五彩繽紛，為精神打底，為人生奠基。

　　一、活動目的

　　在第24個“世界讀書日”來臨之際，為了營造濃郁的校園讀書氛圍，弘揚民族優(yōu)秀文化，增強文化自信;為了營造書香校園，進一步豐富校園文化生活，展現師生的個性風采和精神面貌;為了培養(yǎng)審美情趣，讓同學們在讀書中感受學習的快樂，不斷提升自我閱讀品味，特制訂本方案。

　　二、活動宗旨

　　1.通過讀書活動，旨在激發(fā)學生讀書的興趣，讓每一位學生都親近書本，喜愛讀書，學會讀書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣,促進學生個性特長的和諧發(fā)展。

　　2.通過讀書活動，使學生從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。

　　3.通過讀書活動，促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。

　　4.通過讀書活動，營造良好的學習、讀書氛圍，為建設書香校園奠定良好基礎。

　　三、活動組織機構

　　學校成立“書潤童年”閱讀活動領導小組，規(guī)劃部署各項具體活動：

　　組 長：趙新民

　　副組長：董法貴、王榮峰、王建飛

　　成 員：賈麗英、各學科教研組長、各班主任

　　四、活動時間安排

　　活動時間：_年4月19—25日

　　五、具體活動規(guī)劃

　　(一)第一階段：啟動階段

　　1.啟動儀式

　　(1)借助周一(4月22日)升旗儀式，舉行啟動儀式，董法貴老師面向全校師生發(fā)出閱讀倡議，營造創(chuàng)建書香校園的濃厚氛圍,拉開讀書活動的序幕。

　　(2)明確本屆讀書活動主題，活動口號“書潤童年”。

　　(3)倡導師生共讀、親子共讀。

　　(4)鼓勵班級開展好書推薦會等創(chuàng)意活動。

　　2.做好環(huán)境布置，營造書香濃郁的讀書氛圍。

　　(二)第二階段：活動階段

　　1.名言書簽征集。

　　指導學生把優(yōu)美的名言制作成漂亮的書簽，激發(fā)學生的讀書熱情。每班推薦2張優(yōu)秀作品交到大隊部。

　　2.閱讀手抄報展評。

　　每各班出5份以讀書為主題的手抄報(介紹讀書格言、摘抄名篇名段、抒發(fā)讀書感受等。制作完成后，上交教導處。

　　3.共享讀書收獲。

　　各班創(chuàng)新開展讀書沙龍等活動，讓教師、學生展示讀書心得。借助“閱讀主題班會”“班級詩詞大會”“班級聽寫大賽”等形式，開展宣傳、推動、網上讀書、交流，使教師、學生、家長在交流讀書心得，共享閱讀快樂。

　　4. 家校互動閱讀。

　　積極開發(fā)家庭教育資源，以讀書活動為紐帶，促進家校溝通，開展親子共讀、書香家庭、讀書明星等評選活動。在班級群里曬“讀書靚照”“親子讀書時刻”圖片，以此帶動班級、全校、家庭的讀書熱情，并常態(tài)化，形成良好習慣與風氣。

　　(三)第三階段，活動評比總結。

　　1.評比學校、班級兩級“讀書之星”(各班在“班級讀書之星”中推選1名校級“閱讀明星”，學校頒發(fā)證書。)

　　2.由學校領導小組評比確定3個“書香集體”。

　　3.表彰優(yōu)秀書簽設計者、優(yōu)秀手抄報編輯者若干名。

　　4.表彰 “書香集體”“書香家庭”。

　　5.做好本次讀書專項活動的總結梳理與反思。

　　六、讀書時間建議

　　(一)每天上午“暢讀”時段，時間為20分鐘。

　　(二)晚上回家與家人共讀30分鐘左右。

　　(三)利用“閱讀”課進行閱讀指導和交流。

　　(四)利用課余時間，由教師指導學生借助閱覽室、圖書角閱讀，并指導學生做好讀書筆記，寫好讀后感。

　　七、相關活動要求

　　1.學校紅領巾廣播站及時報道信息，渲染閱讀氛圍，指導閱讀推進，報道閱讀典型事跡。

　　2.教師是學生的表率，老師要用自己的儒雅教風、閱讀風范去影響、感染、帶動學生。

　　3.班主任要做好指導、設計、組織工作，認真組織好各種形式的讀書活動，創(chuàng)造性地開展形式新穎、豐富多彩的班級讀書活動。

　　4.各部門、教研室要提高對本次讀書節(jié)活動的認識，要把它作為“營造書香校園”的一項重要工作來抓，要創(chuàng)新活動內容和形式，提高活動的實效性，讓校園書香四溢。

　　5.活動節(jié)結束后，教導處、大隊部要結合活動的成效，總結得失，對今后的學校、班級閱讀活動持續(xù)深入開展提出具體讀書要求和建議，培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，服務每一個孩子的成長。

2023年4.23小學世界讀書日活動方案 篇27

　　活動方案策劃1為了更好地發(fā)揮圖書館的教育職能和服務職能，充分發(fā)揮圖書館在構建現代公共文化服務體系和豐富人民精神文化生活等方面的作用，在第二十二個世界讀書日來臨之際，我館擬開展以悅讀，在路上為主題的系列讀者活動，深入開展全民閱讀工作。具體活動方案如下：

　　一、活動主題

　　悅讀，在路上

　　二、活動時間

　　20__年4月8日20__年5月15日

　　三、活動目的

　　宣傳推廣全民閱讀活動和世界讀書日主旨，推動更多的人參與閱讀和學習，培養(yǎng)讀者的閱讀興趣，努力建設書香濟源。

　　四、活動安排

　　1.開展世界讀書日的專題宣傳活動

　　利用圖書館網站、大廳屏幕、微博微信、世界讀書日主題宣傳圖片等多種形式組織專題宣傳，向廣大讀者普及世界讀書日的由來和發(fā)展歷史等方面的相關知識，推廣科學的閱讀方法。

　　時間：4月8日--4月28日

　　地點：圖書館大廳

　　職責部門：辦公室

　　2.數字化閱讀新體驗

　　數字化新媒體閱讀方式因其更新速度快、使用方便獲得了越來越多的讀者的青睞。在世界讀書日活動期間將在新校區(qū)圖書館三樓大廳啟用一臺歌德電子書借閱機，此借閱機是一套智慧型的24小時電子書自動借閱系統(tǒng)，屆時將安排專人負責，引導讀者使用手機下載各類圖書，推廣數字化閱讀。

　　時間：4月1日4月30日

　　地點：新校區(qū)圖書館三樓大廳

　　職責部門：閱覽部

　　3.家譜展覽

　　為了讓社會各界人士查找家族來源，世系傳承，了解家風家訓，講好家庭故事，共建和諧社會，圖書館決定在第22個世界讀書日來臨之際對我館收藏的濟源家譜25種56冊進行展出。

　　時間：4月17日4月26日

　　地點：二樓大廳

　　職責部門：采編部

　　4.舉辦閱讀推廣公益講座

　　《濟圖講堂》作為圖書館的品牌項目之一，在世界讀書日活動期間繼續(xù)為讀者送上文化盛宴。

　　4月8日邀請濟源市書香寶貝繪本館邢金教師做《繪本中的孩子》現場講座;4月15日特邀著名基礎教育專家李東輝做《讀書能培養(yǎng)孩子的綜合潛力》報告;4月22日特邀濟源職業(yè)技術學院特聘教授苗洪森做《讓經典誦讀插上聲音翅膀》報告;4月29日利用河南省圖書館講座聯盟視頻資源，為讀者播放《為周易脫魅》視頻講座。

　　地點：三樓報告廳

　　職責部門：讀者服務部

　　5.舉辦世界讀書日新書展活動

　　活動期間將展出五千余冊新書，資料涵蓋文學、社會、科學、工程制造等多領域，活動期間將持斷更新圖書，供讀者閱覽和外借。

　　時間：4月1日4月30日

　　地點：四、五樓書庫大廳

　　職責部門：流通部采編部

　　6.利用文化信息資源共享工程開展視頻播放活動

　　世界讀書日期間利用文化信息共享工程資源在六樓大廳舉辦誦國學經典，看紅色電影視頻展播活動。誦讀國學經典，品悟中華文化，傳承民族精神。

　　時間：4月8日、4月15日、4月22日

　　地點：圖書館六樓展播廳

　　職責部門：信息技術部

　　7.開展圖書漂流活動

　　圖書漂流活動關注山區(qū)孩子的成長、改善山區(qū)孩子的閱讀現狀，開闊孩子們視野，讓書香飄進每一個的角落。世界讀書日前后將圖書漂流活動從西北部山區(qū)轉移到東部山區(qū)。

　　時間：待定

　　地點：待定

　　職責部門：讀者服務部

　　8.開展館外服務點回訪活動

　　為更好地服務機關、廠礦、部隊、監(jiān)獄等單位讀書文化生活，對他們進行業(yè)務指導，了解他們的精神文化需求，4月份開展走訪館外點，開展閱讀調查和服務活動。

　　時間：4月20日4月28日

　　職責部門：讀者服務部

　　9.進行盲人回訪活動

　　為更好地服務特殊群體讀者，4月份流通部將派專人走訪盲人群體并統(tǒng)計新增讀者，調研盲人讀者的閱讀需求、征求對我們服務的意見和推薦。

　　地點：城區(qū)盲人居住、工作地

　　時間：4月20日左右

　　五、活動要求

　　1.各相關部門要精心組織、認真籌備，協作協調，務求實效。

　　2.每一項活動要有保存圖片資料和文字新聞，注重宣傳，用心與新聞媒體加強溝通，擴大影響。

　　圖書館

　　20__年4月5日

2023年4.23小學世界讀書日活動方案 篇28

　　為貫徹十四五期間《關于開展20__年全民閱讀工作通知》精神，推動我區(qū)文化工作發(fā)展，__區(qū)文化委員會以書香__閱讀+為主題，宣傳公共文化服務體系的社會職能，推動全民閱讀新熱潮。至此世界讀書日之際，__區(qū)文化委員會計劃于4月7日至4月25日期間開展閱讀宣傳活動，請各街道、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))結合區(qū)域特色開展閱讀宣傳活動。

　　一、主題

　　世界讀書日閱讀宣傳活動。

　　二、時間

　　20__年4月7日至4月25日。

　　三、地點

　　全區(qū)各個街道、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))。

　　四、要求

　　(一)請各街道、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))結合本地區(qū)文化特色開展世界讀書日閱讀推廣活動，并于14日前將本地區(qū)世界讀書日閱讀活動安排報送至__區(qū)圖書館。

　　(二)請各街道、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))結合書香__閱讀+閱讀活動主題，參考以下活動形式，結合本地區(qū)文化特色開展閱讀推廣活動。

　　(三)請各街道、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))于25日前將本地區(qū)世界讀書日閱讀活動信息、照片報至__區(qū)圖書館。

　　五、形式

　　(一)世界讀書日啟動儀式

　　活動形式：閱讀活動發(fā)布。

　　活動資料：介紹20__年本地區(qū)全民閱讀活動安排及資料，開展世界讀書日主題宣傳活動。

　　(二)世界讀書日__換書大集活動

　　活動形式：圖書交換、閱讀推廣。

　　活動資料：透過圖書交換的方式，使民眾手中閑置的圖書資源得到更好地利用，鼓勵讀者在交換的圖書上撰寫或夾帶留言寄語，向書的下一位主人傳遞閱讀心得，營造和諧的閱讀氛圍。

　　(三)世界讀書日__文化大講堂專題講座

　　活動形式：專題講座。

　　活動資料：以推廣閱讀為主題，開展專題講座介紹中國文化傳承，弘揚國學，滿足廣大讀者、文學愛好者文化需求，搭建學習、交流的文化平臺。

　　(四)世界讀書日閱讀點亮中國夢征文活動

　　活動形式：閱讀征文。

　　活動資料：透過閱讀征文的形式推廣全民閱讀，弘揚民族精神，踐行社會主義核心價值觀，強化愛國主義教育，讓參與者充分享閱讀所帶來的歡樂與感悟，營造良好的閱讀氛圍。

　　(五)世界讀書日親子閱讀讀書會活動

　　活動形式：親子閱讀。

　　活動資料：家長為孩子朗讀兒童讀物，介紹書籍作者與故事背景，引導孩子之間分享故事資料，分享閱讀，推廣閱讀。

　　(六)世界讀書日閱讀書坊讀書會活動

　　活動形式：大眾讀書會。

　　活動資料：閱讀領讀人為參與活動讀者推薦閱讀書籍，介紹書籍及作者，參加人員輪流朗讀指定閱讀資料并對資料展開討論，分享閱讀心得，交流閱讀體會。