班級活動策劃案2023班級端午活動（精選28篇）

班級活動策劃案2023班級端午活動 篇1

　　活動目標:

　　1,了解我國端午節的習俗,由來與時間,嘗試查找日歷中的農歷.

　　2,感受傳統節日的文化.

　　活動準備:1,孩子前期經驗:用各種方式收集信息與調查記錄中國傳統的節日,來歷與習俗.在前期活動中,認識日歷.2,環境材料創設:多媒體設備以及課件"端午節"

　　活動過程:

　　一,經驗回憶:引出端午節

　　1,在一年中,有許多節日,你知道哪些節日是只有中國人才有的節日

　　小結:只有中國人才有,別的國家沒有的,從我國古代流傳下來的節日,有一個共同的名字叫做中國傳統節日(出示字卡:中國傳統節日).有春節,端午節,中秋節,重陽節等.

　　2,最近,要有一個傳統節日,猜猜看是什么節日 (端午節)

　　二,交流分享:端午節的習俗與由來

　　1,端午節的習俗

　　端午節有什么快樂的事情

　　小結:端午節可以包粽子,吃粽子,這是吃的方面;可以劃龍舟比賽,這是游戲;戴香包,香香的;戴紅絲帶,這是用的.端午節有許多開心的事情.

　　對于端午節你還知道些什么

　　插艾葉,戴香包,畫藥酒【通常是用雄黃酒在小兒額頭畫"王"字,是良好的祝愿,祝愿小朋友身體健康,夏天不生病.】

　　小結:

　　端午節有吃的,有玩的,有戴的,還有一個美好的愿望,就是夏天快到了,保健康,求吉祥.

　　2,端午節的由來

　　端午節是怎么來的 請幼兒說說看,個別零散經驗的交流.

　　播放多媒體"端午節的來歷",給幼兒完整的認識,梳理,豐富經驗.

　　聽了故事就知道端午節為什么要扔粽子,為什么劃龍舟了.

　　小結:

　　每個節日都有不同的習俗與來歷.端午節是為了記念屈原先生,希望后人能夠記住他,學習他那么愛國的精神.

　　三,操作,探索:端午節的時間

　　了解端午節的時間,感受農歷為中國所特有的

　　剛才小朋友對端午節說了那么多,老師這里有一個疑問,你們知道端午節是幾月幾號嗎 這里有一張今年的日歷,我們來找找看,為什么端午節有兩個時間呢(一個公歷,一個農歷)找一找日歷上的5月初五.

　　小結:

　　端午節是農歷五月初五,原來端午節是按照農歷的時間慶祝的,是我國特有的節日.以后我們再來找一找中國傳統節日是什么時間.

班級活動策劃案2023班級端午活動 篇2

　　活動目的：

　　1.活動使學生知道中華民族重要的傳統節日及日期。了解端午節的各地風俗習慣。

　　2.通過收集、整理、研究等活動，培養學生的生活情趣，了解一些傳統節日常識，感受祖國燦爛的民族文化。使學生熱愛生活，熱愛中華民族，增強民族自信心、自豪感。

　　活動重點：

　　知道我國有哪些傳統節日及具體日期，了解人們慶祝節日的傳統習俗。

　　活動準備：

　　收集端午節圖片及相關資料排練舞蹈、手工，收集古詩等。

　　活動過程：

　　一、導語

　　我國歷史源遠流長，在長期的歷史進程中，各個民族用自己的智慧和雙手創造了燦爛的文明，同時也形成了自己獨特的習俗和文化。

　　隨著我國改革開放程度的提高，國外的一些節日也逐步進入我們的日常生活，如圣誕節、情人節、愚人節等。對于許多學生來說，他們對中國的傳統的節日的理解只停留在很膚淺的含義上，對它反應冷淡，而對外國節日卻很熱衷。這不能不引起我們的思考。我們應全面了解中國的傳統節日，學習中國的傳統知識，傳承民族文化，從而提高全民人文素養。

　　這次主要圍繞端午節展開一次實踐活動。關于端午節的傳說很多。戰國時代楚秦爭奪霸權，詩人屈原位列右大夫，很受楚王器重。后來，屈原的主張遭到上官大夫靳尚為首的守舊派的反對，他們不斷在楚懷王的面前詆毀屈原，楚懷王漸漸疏遠了屈原。有著遠大抱負的屈原倍感痛心，他懷著難以抑制的憂郁悲憤，寫出了《離騷》、《天向》等不朽詩篇。

　　公無前229年，秦國攻占了楚國八座城池，接著又派使臣請楚懷王去秦國議和。屈原看破了秦王的陰謀，冒死進宮陳述利害，楚懷王不但不聽，反而將屈原逐出郢都。楚懷王如期赴會，一到秦國就被囚禁起來，楚懷王悔恨交加，憂郁成疾，三年后客死于秦國。楚頃襄王即位不久，秦王又派兵攻打楚國，頃襄王倉惶撤離京城，秦兵攻占郢都。屈原在流放途中，接連聽到楚懷王客死和郢都攻破的噩耗后，萬念俱灰，仰天長嘆一聲，投入了滾滾激流的汩羅江。江上的漁夫和岸上的百姓聽說屈原大夫投江自盡，都紛紛來到江上奮力打撈屈原的尸體，同時拿來了粽子、雞蛋投入江中。有些郎中還把雄黃酒倒入江中，以便藥昏蛟龍水獸使屈原大夫尸體免遭傷害。

　　從此，每年五月初的屈原投江殉難日，楚國人民都到江上劃龍舟，投粽子，以此來紀念偉大的愛國詩人，端午節的風俗就這樣流傳下來。

　　二、過程：

　　1.課件出示端午節圖片，讓學生感受節日氣氛。

　　2.讓學生說一說自己課后收集關于端午節資料。

　　(1)端午亦稱端五，是我國的傳統節日之一。“端”的意思和“初”相同，稱“端五”也就如稱“初五”;端五的“五”字又與“午”相通，按地支順序推算，五月正是“午”月。又因午時為“陽辰”，所以端五也叫“端陽”。五月五日，月、日都是五，故稱重五，也稱重午。此外，端午還有許多別稱，如：夏節、浴蘭節、女兒節，天中節、地臘、詩人節等等。關于端午節的來源，時至今日至少有四、五種說法，諸如：紀念屈原說;吳越民族圖騰祭說;起于三代夏至節說;惡月惡日驅避說，等等。

　　(2)端午節又稱重五，許多習俗也與“五”這個數字聯系在一起。用紅、黃、藍、白、黑五色絲線系在兒童脖頸、手腕或足踝上，稱為長命縷。

　　3.課件出示各地端午節風俗習慣。

　　(1)讓學生了解各地端午節風俗，比較有什么不同。

　　(2)讓學生了解本地端午節風俗，并結合自己每年過情景。討論交流。

　　4.小組比賽關于端午節的古詩及諺語。

　　端午

　　(唐)文秀

　　節分端午自誰言，萬古傳聞為屈原;

　　堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。

　　七律.端午

　　(唐)殷堯藩

　　少年佳節倍多情，老去誰知感慨生;

　　不效艾符趨習俗，但祈蒲酒話升平。

　　鬢絲日日添白頭，榴錦年年照眼明;

　　千載賢愚同瞬息，幾人湮沒幾垂名

　　節令門.端陽

　　(清)李靜山

　　櫻桃桑椹與菖蒲，更買雄黃酒一壺。

　　門外高懸黃紙帖，卻疑賬主怕靈符。

　　清明插柳，端午插艾。(北方)

　　癩蛤蟆躲不過五月五。(北京)

　　蛤蟆蝌蚪躲端午。(北方)

　　端午不戴艾，死去變妖怪。(西北)

　　午時水飲一嘴，較好補藥吃三年。(山東)

　　喝了雄黃酒，百病遠遠丟。(山西)

　　有錢難買五月五日旱(山西)

　　未吃端午粽，寒衣不可送;吃了端午粽，還要凍三凍。(寶山)

　　三、動手活動

　　1演話劇屈原

　　2.學生小組比賽動手包粽子。感受節日氛圍。

　　四、說一說這次活動的收獲。

　　五、總結

　　端午節是中國漢族人民紀念屈原的傳統節日，更有吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、蒿草、艾葉，薰蒼術、白芷，喝雄黃酒的習俗。“端午節”為國家法定節假日之一，時至今日，端午節在中國人民中仍是一個十分盛行的隆重節日。國家非常重視非物質文化遺產的保護，20__年5月20日，該民俗經國務院批準列入第一批非物質文化遺產名錄。

班級活動策劃案2023班級端午活動 篇3

　　一、活動背景及目的：

　　1.國學是中國五千年來各個民族共同積累的優秀中國文化的“學術”。以此為基本內容，通過選手的系列比賽，向同學們展示中國五千年的文化、歷史、哲學、科技等學識，推廣中國文化，弘揚傳統文化知識，培養人們對國學的關注度，傳播中國優秀的社會價值觀。

　　2.漢語言文學專業是我校依托財經學科優勢和財經人文背景，著力培養適應社會主義市場經濟發展需求，既有扎實的中國語言文化功底，廣博的世界文化知識素養，較強的文字寫作能力，又了解現代社會經濟管理相關知識，熟悉文化傳播經營方式的復合型應用型人才的專業，舉辦國學知識競賽符合本專業的專業特色，有助于同學學習中華優秀傳統文化，補充國學常識，提高自身素質，增強文化底蘊。

　　3.活躍共青團基層組織生活，鼓勵創新，繁榮校園文化，增強基層組織生活的凝聚力和育人作用，提高團員青年的綜合素質，因此我們將以國學知識競賽活動的形式作為“我們的團日，我們的風采”進行宣傳和展示。

　　二、活動主題：品鑒經典，享受國學

　　三、活動舉辦方：西南財經大學__級漢語言文學專業

　　四、活動地點：B503

　　五、活動時間：

　　1.宣傳時間：11月15日——11月20日

　　2.大賽時間：11月21號(本周日)晚上6點——8點

　　六、參與人員：

　　主體：西南財經大學__級漢語言文學專業全體同學

　　分為3個小組進行參賽，每組7~9人

　　嘉賓兼評委：人文學院學生會代表及學院其他班級班委

　　工作人員：主持人(兼多媒體操作)2名

　　拍照攝影：1名

　　會場安排1名

　　七、活動開展策劃：

　　1.前期宣傳

　　宣傳期：__年11月15日至11月20日

　　宣傳方式：

　　1.在人人網班級主頁、以及13漢語班群、微信中發布國學知識競賽相關內容的通知。

　　2.制作請柬，聯系和邀請人文學院團組織學生會代表以及學院其他班級班委前來參與。

　　2.正式開展：

　　本環節為頒獎活動，將頒發出以下獎項：

　　團體獎：國學知識大賽團體一等獎二等獎三等獎【再議】

　　單項獎：風采獎1名

　　歡樂獎1名

　　醬油獎1名

　　八、獎品設置：

　　團體獎：

　　一等獎：頒發一等獎獎狀一張，每名同學將會獲得精美便攜筆記本一個。

　　二等獎：頒發二等獎獎狀一張，每名同學將會獲得美味巧克力一塊

　　三等獎：頒發三等獎獎狀一張，每名同學將會獲得棒棒糖一根

　　單項獎：

　　相應獎狀一張

　　九、活動預算

　　【暫且保密】

　　十、活動結束

　　1.拍照合影留念

　　2、整理并清點相應物資。

　　3、清理活動教室桌椅和打掃衛生。

　　4、財務清單的結算及報銷。

　　5.寫新聞宣傳稿件，進行后期制作

班級活動策劃案2023班級端午活動 篇4

　　一、活動主題：我的班級 溫馨做主

　　二、活動背景：漫長的學生生涯中，班級是完整的象征，榮譽的共同體，記載著我們的歡笑和成長，你一定不會忘卻。和“溫暖”相比，“溫馨”更強調一種氛圍，是存在于其中的每一個個體與個體之間相互和諧融洽所構成的基調，體現在生生之間、師生之間的平等、理解、相互關心幫助、相互學習影響等方面。溫馨的瞬間值得紀念，值得我們分享。但是由于大學生活的特點決定了師生間的關系很難得到較大的發展與促進，特別是作為學生生活與學習的advisor，班主任與學生之間的關系的好壞就決定了一個班級凝聚力的強弱，所以為了一個班級更加和諧健康的發展，學生熱切的希望班主任能夠參與到這個溫馨班級活動中去。

　　三、活動目的：一個班級就像一個大家庭，班主任就是一個長輩，同學們就是兄弟姐妹。通過我們一起參與這個活動，我們一起努力、一起加油、一起分享快樂，可以提升班級的凝聚力，讓同學感受溫馨班級的魅力，在各個班級找到溫馨之處。調動同學的積極性，為班級以后順利開展其他活動做好鋪墊。并且讓我們結識更多的同學。

　　四、主辦單位：湖北大學物理學與電子技術學院團委

　　五、承辦單位：湖北大學物理學與電子技術學院志愿者協會

　　贊助單位：、精英入黨范文網

　　六、活動對象：湖北大學物理學與電子技術學院

　　七、活動時間：具體待定

　　八、活動地點：具體待定

　　九、活動流程：

　　(一)活動前期：

　　1.策劃部在活動前寫好策劃書。(負責人：徐竹婍)

　　2.與嘉匯園管理人員聯系，取得場地的使用權利。準備活動所需的食材與獎

　　品。(負責人：韓順冰)

　　3.與各班班主任聯系，確定出場事宜。與團委老師聯系擔任評委的事宜。

　　(負責人：艾哲)

　　4.宣傳部制作活動所需的海報和宣傳板，分別擺放在一期、二期與嘉匯園的

　　人流密集處。(負責人：李小露)

　　5.全面通知各班級，說明活動內容以及注意事項。做好宣傳工作，著重強調集體的力量與集體榮譽的重要性，鼓勵更多的人參與其中。

　　(負責人：班隊長)

　　6.分派負責各個活動部分的人員，做到井然有序。(負責人：艾哲)

　　7.各班準備好班級ppt資料，主要由班主任組織編排，材料要以班級團結，

　　和諧為主題。班主任選擇一名同學作為ppt解說員.

　　8.各班主任在班上組織同學們選擇一首積極向上，充滿活力，能體現當代大學生自強不息精神的歌曲作為班歌，由同學以及班主任投票選擇，并組織同學學唱這首歌，以在活動中進行班歌比賽。

　　9.班主任要挑選5位同學進行廚藝培訓，并準備一道私房菜以在比賽時展示，進行班級比拼。

　　(二)活動期間：

　　第一部分：ppt展示

　　1.事先抽取出賽順序，通知到場時間，以及比賽規則于注意事項。

　　2.各班同學班主任按時到場，各班把ppt材料按順序拷貝到電腦上，做好比賽的準備工作。

　　3.各班展示ppt配合解說，評分員做好評分工作。

　　第二部分：班歌比賽

　　1.各班負責人提前將歌曲伴奏按順序(同ppt展示的順序)拷貝到電腦上。

　　2.開始比賽。由評委根據評分標準給各班的表現打分。

　　第三部分：廚藝大比拼

　　1.事先抽簽決定各班的分組情況，通知到場時間，以及比賽規則與注意事項。(負責人：各班班隊長)

　　2.比賽前布置好會場。(負責人：艾哲)

　　3.按照分組的順序，第一組的參賽班級出賽，由班主任現場抽取2道菜名，班主任與自己班上的5名同學制作抽取菜式與自己準備的私房菜。第二組的參賽班級出賽，過程同上。

　　4.各班挑選一名成員介紹自己班的菜肴，說出具有誘惑力的宣傳語。

　　5.第一組的班主任作為第二組的評委，第二組的班主任作為第一組的評委，進行抽取菜式的互評，各班的私房菜由特別評委評審。綜合打分。

　　6.現場頒布獲獎情況，班主任派一名同學上去領獎。

　　7.新聞采編部負責當天的拍攝。(負責人：朱小丹)

　　第四部分：班刊評選

　　1.各班征集同學的班級生活，將自己對于這個班級的認識、感受與期許用語言表達出來，制作成冊，參與班刊的評選。

　　(三)活動后期：

　　1.秘書處做好活動總結。(負責人：蔣琦)

　　2.新聞采編部寫好新聞搞并投往校報。(負責人：朱小丹) 十、注意事項：

　　1. 工作人員應佩戴工作帽，工作牌和志愿者徽章。

　　2. 活動過程中應服從組織紀律，時刻注意個人及志愿者協會的形象，做到以禮待人。

　　3.注意活動當天的秩序和安全，尤其是廚藝大賽的環節，由于參與的人數多范圍廣以及活動性質的特殊，發生意外的可能較大，需要增加更多的人手，以確保現場的秩序與安全工作。

　　十一、可行性分析：

　　一個集體如果沒有凝聚力，我們就感覺不到集體力量的存在，感覺不到自己對于集體的責任，就不會為之去努力奮斗。所以我們需要做的就是有計劃、有目的的組織多種內容和形式的活動，營造出融洽向上的集體心理氛圍。這一次，我們以全院為范圍，展開較為大型的活動，更加鮮明的宣揚了本院創新、充滿活力的精神，以及志愿者協會服務師生的宗旨。就活動而言，各部分都強調班級的凝聚力與協作能力，對于班級而言是非常有作用的。因此本次活動是十分有意義的，所以是很有必要進行的。

　　附帶：比賽說明

　　一、 比賽規則：

　　ppt展示：以班級為單位，運用ppt配合具有感染力的演講，向大家呈現你的溫馨班級。

　　班歌： 選取最能代表你的班級心聲的歌曲，以班級的力量唱給大家聽。

　　廚藝：以班主任為主、4位同學為輔組成五人團，大顯廚藝身手。每個團隊需要做出3道菜，其中兩道菜是現場抽取菜名制作，材料有活動主辦方提供，另一道為私房菜，各團隊自行準備材料。要求在40分鐘內完成制作過程，不允許帶菜料成品。廚藝展現完畢后，由各團隊介紹自己的作品，要有自己的特色。評分環節：第一組與第二組互評抽取菜式——由第二組的參賽老師擔任第一組的評委試吃評分;第一組的參賽老師擔任第二組的評委試吃打分。

　　二、評分標準：

　　(一)、ppt展示、班歌以及班刊部分：

　　1.表現形式(50分)

　　①內容健康積極向上，能良好的反應班級的整體風貌。

　　②內容具有一定美感，表現形式多樣，能體現班級內部同學團結能力。 ③內容新穎，具有一定的內涵與深度。

　　2.班級參與度(20)

　　根據展示內容所表現的參與人數和氛圍進行打分。

　　3.風采加分(30)

　　展示的內容與形式，能給人耳目一新的感覺，吸引眼球。

　　(二)、廚藝大比拼部分：

　　1.菜色：25分。

　　2.菜味：25分。

　　3.速度：25分。

　　4.協作能力：25分。

　　注：私房菜占總分的50%，現場抽取的兩道菜式各占總分的25%。

　　三、獎項設置：

　　溫馨班級獎：三名(各年級一名，視綜合結果而定)

　　廚藝獎：三名(各年級一名)

班級活動策劃案2023班級端午活動 篇5

　　一、活動主題：

　　春暖花開時，魅力四射日。

　　二、活動目的：

　　展示女生風采，突顯女生魅力，增強廣大女生的自信心。為女生提供一個青春的舞臺，在休閑娛樂之際，增強男女生之間的交流，加強班級凝聚力，促進更為和諧和多彩的校園氛圍的形成，豐富女生們的課余生活。同時，關心女生成長，關注女生的身心健康，提倡女生時尚生活新概念，給每位在校女生送上節日祝福，創造良好的尊重女性的校園風氣。展現優質大學、優秀班級的風貌，緊跟時代步伐，弘揚女生節文化，引領女生塑造美的時尚風尚。

　　三、活動時間：

　　20__年3月6日晚7：00

　　四、活動地點：

　　教學樓7-402

　　五、主辦單位：

　　_臨床本二班

　　六、活動流程：

　　1、心愿便利貼：

　　將全班女生的心愿收集起來，寫在便利貼上，放在半密封的盒子里;將44個男生分成11組，每人輪流從盒子中隨意拿出一張;男生將便利貼上女生的心愿和名字大聲念出并請上該女生;如男生能夠完成女生的心愿，女生則需以自己的方式答謝男生。

　　2、你的快樂我來猜：

　　選5男5女上臺參與游戲，男女交錯站成一排，除第一個人以外所有參與者都背對主持人;主持人將事先準備好的紙給第一個人和臺下同學看，然后收好;第二個人可轉身面對第一個人，第一個人用肢體語言將紙上的內容傳遞，讓第二個人猜;再由第二個人做讓第三個人猜，依次傳遞下去，每人有半分鐘展示時間。

　　3、“美女”秀秀看：

　　選4個人上臺，分為兩組，每組必須有一名男組員，比賽開始后，男隊員戴上女式假發在場上一邊等候，另一隊員在道具處拿6根頭繩員戴假發的男隊員扎完6個小辮后，再跑回道具處，依次將圍裙、頭花、胭脂、口紅飾物為戴假發隊員穿戴化妝整齊，穿戴化妝結束后戴假發隊員要以模特步方式走回拿頭繩隊員的起點，那隊完成的、最快為獲勝。

班級活動策劃案2023班級端午活動 篇6

　　一、總負責：班主任蒲仁義

　　二、活動人員：華藝之家全體成員

　　三、策劃：班主任及團支書

　　四、活動名稱：野炊

　　五、活動目的

　　1.為了加強班級同學之間的感情交流，促進班級團結和諧的氛圍;

　　2.為了豐富班級同學的課余生活。

　　六、活動對象、單位

　　1.活動對象：華藝之家全體同學。

　　2.活動單位：班級共分為3個小組，以小組為單位進行野炊。

　　七、具體分組情況如下：

　　第一組：組長：李裕翠

　　第二組：組長：毛成嬌

　　第三組：組長：吳迷然

　　八、活動時間：__年5月12日早上9：30點

　　九、活動地點：安江大橋叉頭村

　　十、活動物品：

　　炊具：鐵鍋、勺子、鏟子、打火機、菜刀、砧板

　　餐具：塑料飯盒、筷子、塑料杯、餐巾紙

　　食物：豬肉、火腿、西紅柿、土豆、青椒、洋蔥、青菜、白菜、

　　佐料：食用油、鹽、雞精、醬油、醋、蔥、姜等等。

　　十一、后期工作

　　1.團支書、組織委員、宣傳委員、各小組組長清洗干凈好所有借的炊具并清點歸還。

　　2.團支書、組織委員、宣傳委員各、小組組長做好野炊活動現場的清潔工作。

　　3.由學習委員將活動照片及錄像整理后上傳到班級群分享里，供班級同學拷貝留念。

　　十二、注意事項

　　1.要求每位同學積極參與，如有特殊情況確實不能參加者，需向班長說明情況，方可。

　　2.活動中，以小組為單位行動，組長要切實負責，如有緊急情況，要及時向班長或團支書報告，安全重于泰山。

　　3.借的物品希望大家小心愛護，損壞由個人賠償。

　　5.保護環境，除了笑聲什么也別留下，除了回憶什么也別帶走。

　　6.活動過程中若有個人問題需要離開集體，請務必向組長請假。

　　華藝之家班委

　　__年5月12日

班級活動策劃案2023班級端午活動 篇7

　　活動目標

　　1、感受恐龍在運動中的身體形態，嘗試用肢體動作來模仿。

　　2、借助欣賞、模仿及已有經驗，大膽表現恐龍的不同動態。

　　3、在合作中共同使用畫紙并能清楚地講述自己作畫的意圖。

　　活動準備

　　1、幼兒已了解恐龍的種類以及恐龍生活的習性、環境，已聽過關于恐龍的故事。

　　2、恐龍圖片多幅，繪本《你看起來好像很好吃》、《你很特別》。

　　3、水粉筆，顏料，英文報紙(或牛皮紙)。

　　活動過程

　　1、引導幼兒回憶對恐龍的認識。

　　教師：前幾天，我們小朋友認識了恐龍，知道了恐龍的一些生活習性，誰愿意來講一講?(有霸王龍、長頸龍、翼龍、劍龍等;它們有的是食肉恐龍，有的是食草恐龍;有的是在陸地上走的，有的是在天上飛的……)

　　2、觀察圖片，感受恐龍在動態中的外形特征。

　　(1)出示“走路”恐龍的圖片。

　　教師：這是什么恐龍?(霸王龍)看它現在的樣子，你覺得它在干什么?你是怎么看出來的?(引導幼兒觀察恐龍走路時的腿的樣子)請幼兒學一學它的動作。

　　(2)出示“彎腰”恐龍的圖片。

　　教師：這幅圖你覺得恐龍它又在干嗎?它的頭怎么樣了?身體是什么樣的?(觀察恐龍的腰部)恐龍的前肢和腿有什么變化?恐龍的腳趾和剛才走路的恐龍腳趾一樣嗎?不一樣在哪里?你們覺得“彎腰”的恐龍身體可以用什么樣的線條來畫?

　　(3)出示“對打”恐龍的圖片。

　　教師：這兩只恐龍它們在干什么?這兩只“打架”的恐龍身體是什么樣的?為什么我們只能看到這只恐龍身體的一部分?(讓幼兒發現遮擋關系)你們發現沒有，“打架”時恐龍的尾巴是怎樣的?尾巴后面畫有幾條短線，為什么要畫這幾條短線呢?(介紹輔助線條的作用)

　　●教師在出示圖片時，要注意層次性，如提供給幼兒的圖片應從簡單到復雜，層層遞進。

　　3、幼兒大膽作畫，教師進行指導，鼓勵幼兒畫出恐龍的不同動態。

　　教師：今天我們來畫恐龍，畫你自己喜歡的恐龍，地上走的、天上飛的，各種各樣。

　　4、展示作品，師幼互評。

　　請幼兒說說自己畫的恐龍在做什么。

班級活動策劃案2023班級端午活動 篇8

　　活動目標：

　　1、幼兒初步嘗試在紙筒上運用懸空的技能繪畫春天的景物

　　2、在繪畫活動中體驗愉快的情感

　　活動準備：

　　高矮、大小不同的紙筒、四張桌子(植物、動物、昆蟲、人們)

　　活動過程：

　　一、導入：春天的景物

　　1、觀察圖片，講述春天的景物

　　師：春天是個美麗而又五彩繽紛的季節!我今天就帶來了一些圖片，請你們一起來看看!

　　師：這表示的是春天里的什么呢?(教師引導幼兒觀察圖片)

　　幼：蝴蝶!

　　師：那春天還有哪些昆蟲呢?說一說

　　幼：勤勞的小蜜蜂、美麗的花蝴蝶、……

　　師：你還看到什么了?(柳樹)哪些植物是春天特有的?

　　幼：雪白的梨花、粉紅色的桃花、黃黃燦燦的迎春花、金黃色的油菜花……

　　師：春天會有哪些小動物從睡夢中蘇醒或是春天特有的呢?

　　幼：青蛙、小蛇、烏龜、小熊、蝌蚪……

　　師：人們會在這溫暖的春天做些什么呢?

　　幼：放風箏、春游、野餐

　　小結：因為春天是這么的美，所以人們都很喜歡春天!

　　(幼兒通過對自己周圍生活中觀察和了解，簡單地進行講述一些春天特有的事物，為之后的繪畫活動中幼兒所要繪畫的內容有所了解)

　　2、歸納提升

　　師：因為大家都說了春天里有蝴蝶，有綠綠的小草鮮花，還有許多美好的東西。現在老師這里也有許多春天里的事物，一起來看一看，他們是誰你們認識嗎?

　　欣賞課件PPT

　　(活動中因為已經有了先前的對春天動植物既人們的認識，所以教師在引導幼兒復習鞏固有關春天里面美好的事物。幼兒簡單地進行講述，教師針對幼兒講述的內容進行補充，并用PPT課件來展示。這樣幼兒對于春天里一些不熟悉的事物有了全面的了解，為之后的繪畫內容做好了鋪墊)

　　二、介紹繪畫方法

　　師：我們剛才認識了春天有許多的昆蟲、植物、動物以及人們的活動，現在我們就要把這么美的春天畫下來!

　　1、觀察材料

　　(1)看地上有什么?(顏料、毛筆)

　　(2)紙筒有什么用呢?

　　師：對了以前我們畫畫都是在紙上畫，今天我們要把春天的事物都畫在這紙筒上。那紙筒上畫畫和我們平時畫畫有什么不同?

　　不同點：

　　(1)手要懸空，不能撐在桌子上畫

　　(2)紙筒可以邊畫邊旋轉(橫著或是豎著都可以)

　　教師簡單示范：

　　(教師在介紹繪畫的工具時，引導幼兒發現并講述繪畫時候所要注意到的問題，教師提醒幼兒讓孩子們知道這是"懸空畫"，學習一個新的技能，并且要進行示范繪畫。教師的示范繪畫，讓幼兒能夠更好地掌握繪畫的技巧，以免在繪畫過程中遇到難題)

　　師：你想畫什么?(幼兒講述，教師快速的繪畫)

　　(教師讓幼兒在繪畫前先進行講述，養成每次繪畫前都能夠做到心中所想，然后再動手繪畫，這樣也比較有把握不繪畫錯)

　　2、自選主題

　　(教師事先準備的示范畫，讓幼兒觀察，發現要按照主題繪畫。并對幼兒提出要求，選定一個主題后就必須將這個主題中的一些內容繪畫在紙筒上)

　　師：看，你知道老師繪畫了春天里的什么嗎?從哪里看出來的?

　　幼：畫了春天的人們在放風箏、植樹

　　師：每個桌子上都有"昆蟲、植物、動物、人們的活動"這些字，畫之前請你想好你要畫春天的什么，然后再去進行選擇!

　　如：如果我選擇了畫春天的植物，那就應該畫些什么呢?

　　幼：梨樹、桃樹等

　　3、待會請畫好的小朋友，把你們的畫都放到前面來!

　　三、幼兒制作繪畫

　　教師巡回指導

　　四、講評

　　師：今天我們小朋友的畫都很美!誰能用好聽優美的詞語來介紹一下你的畫?

　　師：誰來說說你最喜歡誰的作品，為什么?你知道他畫了哪個主題嗎?

　　師：誰愿意來介紹一下自己的作品，是什么主題，畫了些什么?

　　總結：今天我們在紙筒上繪畫了美麗的春天，其實我們還可以用懸空的方法在墻壁上，瓶子上等畫出許多春天美麗的事物，美化我們的環境!

　　(講評的時候，教師要針對幼兒繪畫的內容，按照主題繪畫的要求里觀察點評孩子的作品。并讓幼兒學會用自己連貫的語言來介紹繪畫的內容)

班級活動策劃案2023班級端午活動 篇9

　　新年快到了，在這辭舊迎新的時刻，孩子們又大了一歲。對于大班幼兒來說，這將是他們在幼兒園度過的最后一個新年，老師們要為幼兒精心準備一份新年賀禮——迎新年親子活動，給幼兒留下美好的新年回憶。

　　活動目標：

　　1、加強家庭和幼兒園的聯系，增進孩子、老師、家長和同伴之間的感情，在活動中體驗新年的快樂。

　　2、在娛樂中能充分體驗老師、家長和同伴的愛，能在同伴和家長面前大膽地表達自己的愿望，積極參與活動。

　　活動準備：各種獎品，瓜子、一些糖果。

　　活動時間：2月4號。

　　活動地點：大一教室。

　　活動過程：

　　一、引起幼兒活動的興趣

　　過幾天就是新年了，小朋友又要長大一歲了，今天，我們和爸爸媽媽爺爺奶奶一起來慶祝，希望小朋友和各位家長積極的參加。合唱《新年好》活動開始。

　　二、節目表演

　　1、歌曲聯唱《拉拉勾》、《表情歌》、《秋天多么美》、《雪花飛》、《同一首歌》

　　2、武術操《男兒當自強》

　　3、兒歌朗誦《唐僧騎馬咚哩個咚》、《冬至到》

　　4、舞蹈《小蘋果》、《小手拍拍》、《火了火了火》

　　5、時裝表演

　　6、古詩《靜夜思》、《梅花》

　　7、手指游戲

　　三、親子游戲

　　(1)踩氣球

　　準備：各種已經吹好的氣球。

　　目的：培養靈活性和敏捷性。

　　玩法：把氣球系在各人的小腿的根部，互相踩對方的氣球，在三——五分鐘內以腿上的氣球數多的為勝。

　　(2)二人三足

　　準備：繩子

　　目的：培養協調能力和平衡能力。

　　玩法;用繩子系在一個大人和一個孩子的腿上，比那一對先走到終點。

　　(3)拷貝不走樣

　　目的：鍛煉家長的快速反應能力和模仿能力。

　　玩法：事先在紙上寫一個詞語，請四位家長參與活動，把詞語給第一位家長看，并讓他做一個動作來表示這個詞語的意思，以此類推，直至最后一位家長根據前面一位家長做的動作猜出這個詞語。此游戲進行2次，猜的準確的為獲勝隊。

　　四、活動尾聲

　　放《恭喜恭喜》的音樂，老師、家長和孩子一起唱歌，結束活動。

班級活動策劃案2023班級端午活動 篇10

　　“女生節”乃于上世紀九十年代誕生于高校，是校園趣味文化的代表作品之一。“女生節”是以關懷我校廣大女生為宗旨，以一系列的活動為方式，活躍校園文化氛圍，引導廣大女生更多地關注自身的道德素養、文化內涵、心理健康、獨立意識等綜合素質的提升，彰顯福大女生風采，搭建一條女生之間及男女之間溝通的紐帶，幫助女生們走成長、成才、成功之路，讓女生的魅力在三月的春風里隨夢想一起放飛。

　　一、活動主題：

　　春暖花開時，魅力四射日。

　　二、活動目的：

　　展示女生風采，突顯女生魅力，增強廣大女生的自信心。為女生提供一個青春的舞臺，在休閑娛樂之際，增強男女生之間的交流，加強班級凝聚力，促進更為和諧和多彩的校園氛圍的形成，豐富女生們的課余生活。同時，關心女生成長，關注女生的身心健康，提倡女生時尚生活新概念，給每位在校女生送上節日祝福，創造良好的尊重女性的校園風氣。展現優質大學、優秀班級的風貌，緊跟時代步伐，弘揚女生節文化，引領女生塑造美的時尚風尚。

　　三、活動時間：

　　20_年3月6日晚7：00

　　四、活動地點：

　　教學樓7-402

　　五、主辦單位：

　　x臨床本二班

　　六、活動流程：

　　1、心愿便利貼：

　　將全班女生的心愿收集起來，寫在便利貼上，放在半密封的盒子里;將44個男生分成11組，每人輪流從盒子中隨意拿出一張;男生將便利貼上女生的心愿和名字大聲念出并請上該女生;如男生能夠完成女生的心愿，女生則需以自己的方式答謝男生。

　　2、你的快樂我來猜：

　　選5男5女上臺參與游戲，男女交錯站成一排，除第一個人以外所有參與者都背對主持人;主持人將事先準備好的紙給第一個人和臺下同學看，然后收好;第二個人可轉身面對第一個人，第一個人用肢體語言將紙上的內容傳遞，讓第二個人猜;再由第二個人做讓第三個人猜，依次傳遞下去，每人有半分鐘展示時間。

　　3、“美女”秀秀看：

　　選4個人上臺，分為兩組，每組必須有一名男組員，比賽開始后，男隊員戴上女式假發在場上一邊等候，另一隊員在道具處拿6根頭繩員戴假發的男隊員扎完6個小辮后，再跑回道具處，依次將圍裙、頭花、胭脂、口紅飾物為戴假發隊員穿戴化妝整齊，穿戴化妝結束后戴假發隊員要以模特步方式走回拿頭繩隊員的起點，那隊完成的、最快為獲勝。

班級活動策劃案2023班級端午活動 篇11

　　活動主題：

　　父愛如山，真情永恒活動

　　宣傳語：

　　父愛如山。

　　父愛是世上最厚重的愛，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財富。

　　父親節來臨之際讓我們一起祝福偉大的父親節日快樂。

　　活動目的：

　　1、讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什么要感恩父母。

　　2、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處，從現在做起，從點滴做起，以實際的行動來回報父母。

　　活動形式：

　　主題班會活動準備：

　　1、視頻，音樂準備：

　　⑴演講視頻《讓生命充滿愛--愛父母》

　　⑵,音樂：《愛的奉獻》、《感恩的心》

　　2、父親節宣傳板報。

　　3、安排學生搜集贊頌父愛的詩歌、散文等。

　　活動時間：

　　父親節前(具體安排自定)活動地點：

　　吉樂學校五年級一班教室參加人員：

　　五年級一班全體師生活動過程：

　　一、主持人講話：

　　甲：父愛如山，母愛似海。如果說這個世界上還有永遠，那么這個永遠一定是父母對子女的呵護。

　　乙：如果這世界上真的有無限，那么一定是子女對父母的感激。父親節到來之際，爸爸，我們有話對您說齊："父愛如山，真情永恒"主題班會正式開始!

　　二、父親節的來歷年，華盛頓一位叫布魯斯·多德的夫人，在慶賀母親節的時候突然產生了一個念頭：既然有母親節，為什么不能有個父親節呢?

　　多德夫人和他的5個弟弟早年喪母，他們由慈愛的父親一手撫養大的。許多年過去了，姐弟6人每逢父親的生辰忌日，總會回想起父親含辛茹苦養家的情景。在拉斯馬斯博士的支持下，她提筆給州政府寫了一封言辭懇切的信，呼吁建立父親節，并建議將節日定在6月5日她父親生日這天。州政府采納了她的建議，倉促間將父親節定為19日，即1909年6月第3個星期日。翌年，多德夫人所在的斯坡堪市正式慶祝這一節日，市長宣布了父親節的文告，定這天為全州紀念日。以后，其他州也慶賀父親節。在父親節這天，人們選擇特定的鮮花來表示對父親的敬意。人們采納了多德夫人伯建議，佩戴紅玫瑰向健在的父親們表示愛戴，佩戴白玫瑰對故去的父親表示悼念。后來在溫哥華，人們選擇了佩戴白丁香，賓夕法尼亞人用蒲公英向父親表示致意。

　　為了使父親節規范化，各方面強烈呼吁議會承認這個節日。1972年，尼克松總統正式簽署了建立父親節的議會決議。這個節日終于以法律的形式確定了下來，并一直沿用至今。

　　三、觀看視頻播放視頻：《讓生命充滿愛--愛父母》，引起學生感情共鳴。

　　甲：同學們，看了這段演講你們有話對爸爸媽媽說嗎?此時你最想對他們說的一句話是什么?

　　四、小組討論，匯報。

　　五、真情抉擇(主持人)甲：同學們，你們能夠理解父母的這份愛嗎?尤其是在面臨痛苦抉擇的時候，你會有怎樣的表現呢?下面我們一起來做個游戲。

　　乙：請我們每一個同學都做好準備，請聽要求：

　　(1)拿出一張白紙，認真思考后，請在紙上寫下你認為最珍貴的五樣東西，其中兩樣必須是自己和自己的"父母"。

　　(2)思考1分鐘后，請劃去其中三項。

　　甲 (在旁發言)：請同學們注意，雖然你的右手輕輕地一劃，但一定想到，一旦劃去，這樣東西就真的在你的生活中消失。如果你劃去的是朋友，那么在你一生剩下的日子里，你就再也沒有了朋友，再也沒有了朋友的呵護關心?假如你劃去了其他的呢，這樣東西也一樣會在你未來的生活中消失!(注意：語言一定要煽情，要讓學生體會到失去的痛苦。)甲：請同學們再劃去一項，在劃去的過程中，你有什么感受或有什么聯想，請同學們談談。(請兩三個同學談談感受)生：這是一件非常痛苦的選擇，其實父母、老師、一個都不能少，最后我只有選擇放棄自己保留父母。

　　乙：媽媽，多么親切的字眼。

　　甲：爸爸，多么誠摯的稱呼。

　　乙：他們在生活上關心、體貼我們。

　　甲：他們在學習上督促、指導我們。

　　乙：他們不僅教我們做事。

　　甲：他們還常常教我們怎樣做人。

　　乙：下面就讓我們一起傾聽一個真情故事。

　　六、散文欣賞《奇跡的名字叫父親》：

　　奇跡的名字叫父親年，在一艘橫渡大西洋的船上，有一位父親帶著他的小女兒，去和在美國的妻子會合。

　　海上風平浪靜，晨昏瑰麗的云霓交替出現。一天早上，男人正在艙里用腰刀削蘋果，船卻突然劇烈地搖晃，男人摔倒時，刀子扎在他胸口。他全身都在顫抖，嘴唇瞬間烏青。

　　歲的女兒被父親瞬間的變化嚇壞了，尖叫著撲過來想要扶他，他卻微笑著推開女兒的手："沒事，只是摔一跤。"然后輕輕地拾起刀子，很慢很慢地爬起來，不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。

　　以后三天，男人照常每晚為女兒唱搖籃曲，清晨替她系好美麗的蝴蝶結，帶她去看大海的蔚藍。仿佛一切如常，而小女兒尚不能注意到父親每一分鐘都比一上分鐘更衰弱、蒼白，他看向海平線的眼光是那樣憂傷。

　　抵達紐約的前夜，男人來到女兒身邊，對女兒說："明天見到媽媽的時候，請告訴媽媽，我愛她。"女兒不解地問："可是你明天就要見到她了，你為什么不自己告訴她呢?"他笑了，俯身，在女兒額頭上深深刻下一個吻。

　　船到紐約港了，女兒一眼便在熙熙攘攘的人群里認出母親，她大喊著："媽媽!媽媽!"就在這時，周圍忽然一片驚呼，女兒一回頭，看見父親已經仰面倒下，胸口血如井噴，剎時間染紅了整片天空……檢查的結果讓所有人驚呆了：那把刀無比精確地洞穿了他的心臟，他卻多活了三天，而且不被任何人知覺。可能的解釋是因為創口太小，使得被切斷的心肌依原樣貼在一起，維持了三天的供血。

　　這是醫學罕見的奇跡。醫學會會議上，有人說要稱它大西洋奇跡，有人建議以死者的名字命名，還有人說要它神跡……夠了。"那是一位坐在首席的老醫生，須發俱白，皺紋里滿是人生的智慧，此刻一聲大喝，然后一字一頓地說："這個奇跡的名字，叫父親。

　　(主持人)：

　　甲：父愛無言，卻博大深沉。

　　乙：父愛無語，卻真摯長久。

　　甲：父親是一只船，載著我們的期待和夢幻;乙：父親是一棵樹，為我們遮擋風雪和嚴寒;甲：父親是一盞燈，給我們光明和溫暖;乙：父愛是一座巍峨的大山，父愛是一片遼闊的草原，甲：父愛是燃燒的太陽，父愛是奔涌的江河，乙：父愛是厚重的撫摸，父愛是深情的凝望，甲：父愛是一本書，需要你敞開心靈認真感悟，乙：父愛是一杯酒，需要你屏息靜神細心品味。下面請同學們談談自己和父親之間的故事吧。

　　七、親情故事：昨天，我的房間的窗戶關不上了，怕晚上著涼，爸爸就來幫我關，他不小心弄碎了玻璃，碎玻璃插入手指鮮血直流，爸爸沒有說疼，幫我關了燈，讓我早點睡覺。

　　我久久不能入睡，想著爸爸的手明天還要和水打交道，萬一發炎了怎么辦，傷口不能合起來怎么辦。

　　小時候爸爸很疼我，雖然有時候對我很嚴厲，但我得童年也因他而豐富多彩，犯了錯誤，爸爸總是毫不留情的一個耳光打在我的臉上，有時我很恨他，恨他那么恨心，恨他怎么下得了手……如果沒有我，他會很快樂，會減輕許多的負擔。"這是爸爸一次生氣的時候說的話。我問他："那你干嘛還要生下我。"爸爸說："因為想到你也是一個小生命，不忍心傷害啊。"我聽了之后，很感動。

　　：我們家很平凡，我和爸爸的事情很少。爸爸出外打工一年只回來一次，我跟他的交流很少，但是爸爸對我很嚴格。我有什么要求爸爸都會滿足我，我從小就怕爸爸，有時我會刻意躲避他，可是現在，我長大啦，我可以體會他的感受，理解他。父親節快到啦，我想和爸爸說："爸爸，我愛你!

　　(主持人)：

　　有人說，父愛如山，母愛似海，但又有多少愛曾經對父親說出來呢?今天讓我們班所有的同學大聲地對自己的父親說："爸爸，我愛你"!為了表示對父母的感激之情，懷著深深的敬意，一起為自己父母獻上一顆"感恩的心"--《感恩的心》歌曲合唱并表演。

　　很多同學都想在這一次的活動中，展示一下自己的才能，現在請你們展示自己用心為父母準備的節目吧。

　　八、文藝節目節目內容：

　　1、獨唱《父親》。

　　2、課本劇《地震中的父與子》

　　3、詩歌朗誦：《寫地震中的父與子給父親的詩》。(播放音樂《愛的奉獻》)寫給父親的詩曾是一座山給我安穩的依靠曾是一片天給我翱翔的空間曾是一掊土給我溫暖的襁褓一把鐵犁耕耘著空曠的黃土地也耕耘著那苦累的歲月枯瘦的臉上留下一道道溝壑咸澀的汗水成了流淌的溪一雙千層底打磨著坎坷的小路也打磨著你佝僂的身軀寬大的腳掌磨起一層層厚繭日子在這里一層層的積淀而今，父親老了那山仍是那般沉穩那天依舊窮遠那土溫暖依存為了家，父親卑微的活者為了兒女，他又挺立的站著----謹以次獻給我的父親和天下所有的父親

　　九、感恩父母、心靈表白(播放音樂《感恩的心》)主持人講話：

　　有句古語說得好:"百善孝為先。"意思是說,孝敬父母是我們人類各種美好品德中最為重要和占第一位的品德。它是做兒女必做的天經地義的事情。我們中華民族幾千年來就一直具有這種尊老敬老的優良傳統。孝敬父母，尊敬長輩，是做人的本分，是天經地義的美德，也是各種品德形成的前提，因而歷來受到人們的稱贊。在《三字經》中有"香九齡，能溫席。孝于親，所當然。"的話語，那我們到底該怎樣孝敬父母呢?怎樣報答父母的恩情?

　　學生發言(略)。

　　十、報恩行動：

　　(主持人)：讓我們以實際行動報答父親的愛：

　　、對父親說一句節日祝詞，并匯報近來的學習情況;、為爸爸倒一杯茶，說："辛苦了，爸爸!";、為爸爸做一次飯，哪怕是煮一包方便面;、為爸爸洗一次衣服或洗一次腳;、為爸爸捶捶背，揉揉肩;、親手制作一張賀卡送給爸爸，讓爸爸幸福快樂;、講一個心中的秘密，贏得爸爸的諒解;、為爸爸背誦一篇課文或講一個故事，表演個節目;、寫一封感謝信或一段感謝的話給爸爸;

　　十一、班主任講話：

　　同學們，你們召開了一個很好的主題班會，老師仿佛看到了同學們在感悟中長大了許多。今天，我被你們對父親的一片深情厚義著實地感動了一次。謝謝大家!

　　同學們，父親是我們一生中最重要的人之一。他們是家中的天、孩子們心目中的山。他們的愛也許并不熱烈奔放，但卻深沉厚重。父愛是一種沉默的力量，就是因為這樣一種力量，將我們一點點地舉向藍天，推我們展翅飛翔。父愛是一種力量的沉默，就是因為這樣一種沉默，他們常常是背后默默為我們祝福的人。

　　五月的陽光，猶如母親溫柔;六月的烈日，卻是父親嚴厲。同樣是愛，卻愛得色彩斑斕……母愛如水、父愛如山、師愛無痕。我們沉浸在愛的海洋里，我們生活在幸福的社會中。剛才，你們做了一個使人無法作答的選擇。對于我們來說，人生中有許多重要的不可或缺的人和事，傻孩子哬，祖國、父母、兄長、老師、朋友……我們一個都不能少。

　　同學們，我們是雛鷹，總有一天要離開母親溫暖的懷抱，總有一天要離開父親如山般的脊梁，總有一天我們要撐起屬于我們的那片藍天。但在今天，我們拿什么奉獻給摯愛我們的人們?

　　做父母的好孩子、做老師的好學生、做黨的好兒女，勤奮學習，報效祖國-------這才是我們應有的響亮回答!這是一個話題，也是一個課題。我們應該用我們一生的實踐來作答。

　　十二、活動結束(主持人)：

　　甲：:讓我們以熱烈的掌聲感謝老師精彩的講話乙："父愛如山，真情永恒"主題班會到此結束。

　　齊：讓我們大家共同祝愿天下所有的父親父親節快樂!

　　活動評價：

　　1、成功之處 ：

　　①通過這次活動學生重新認識了父親對自己的愛，感受到父愛的偉大。開始學會去理解父親、關心父親。

　　②孩子們開始學會感恩，開始能夠理解父母，理解老師，理解同學。人與人的相處更多了幾分包容和諒解。

　　2、失敗之處：

　　缺少后續的動力，部分調皮的學生在感動之后良好的行為持續了一段時間后開始不能夠堅持，開始放棄。

　　3、改進措施 ：

　　為了保證同學們的這份感動能夠更持久的持續，讓這份心靈的震撼持久的鞭策孩子們的行為。可以在一段時間之后，再次召開主題為《讓父親微笑》的班會，時刻讓父親看到我們的成長與變化，讓一顆感恩的心永存我心。

班級活動策劃案2023班級端午活動 篇12

　　一、活動意義：?

　　一年一度的六一兒童節是學生最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。?

　　二、活動主題：文明、健康、團結、協作。?

　　三、活動時間地點?

　　201_年6月1日三年級各班教室?

　　四、活動對象?

　　三年級全體學生、教師?

　　五、活動目標?

　　1、學生在各種各樣的活動中，感受兒童節的歡樂氣氛。?

　　2、學生大膽的在集體面前表達表現自己，促進自信心的建立。?

　　3、學生的觀察、與人交往的等能力在活動中得到發展。

　　六、活動內容：

　　1、認識兒童節?

　　展示日歷，請大家找一找今天在哪里。?說說自己在日歷上看到的節日有哪些。?

　　找一找最近的節日是哪一個?看看那一天是星期幾?——引出周日是兒童節，要大家一起慶祝所以今天舉行活動。

　　2、猜猜我是誰?

　　游戲規則：首先請大家找到自己喜歡的頭飾帶上，觀察同一頭飾的兩名同學分別是誰，有什么區別。?

　　接著選一位學生蒙上眼睛，其他學生自由交換座位，蒙上眼睛的學生選擇一種頭飾進行挑戰，猜出帶該頭飾的學生是誰即算作挑戰成功。過程中其余學生用拍手聲引導被蒙眼的學生走到相應的位置(在帶該頭飾的兩名同學中選擇一名即可)。?

　　挑戰成功的學生獲得獎品，被猜出的學生接著做挑戰者;如未猜出，則重新選擇一名學生做挑戰者。

　　3、才藝展示?

　　規則：用擊鼓傳花的方式進行游戲，被輪到的學生上前為同伴表演一段節目，如果表演完整可以獲得一份禮品。?

　　4、夸夸他?

　　說說剛才環節中覺得誰表現得好，夸夸他。?

　　引導學生找找先前環節未得到獎品的同學的優點，特別感謝他們的積極參與和配合，請勝出者為他們送上禮品。?

　　5、活動小結

　　七、活動具體要求：?

　　1、請全校老師以積極主動的主人翁精神參與到本次活動，做好準備工作。?

　　2、凡各班涉及到參加活動的人員要明確?，到時準確及時地參與活動。

　　3、請各班班主任教育好學生遵守紀律、講文明等日常行為習慣。

　　4、活動當天班主任到班級場地保持會場秩序。?

　　八、注意事項：?

　　1、講安全：服從負責老師的安排，按要求活動。?

　　2、講文明：自覺就座，不亂擠，禮貌謙讓。?

　　3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。?

　　4、講紀律：著裝整齊，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。

班級活動策劃案2023班級端午活動 篇13

　　一、活動性質

　　本學期第一次班集體大型娛樂活動。

　　二、活動目的

　　希望通過本次活動，加強同學們之間的友誼，促進班風建設。增強了班級凝聚力，提升了班級榮辱感，促進了班級同學間的交流，通過本次活動，能將班級凝聚力再上新臺階，同學之間感情得到加強，同學間那種陌生感漸漸消除，讓大家對大學生活充滿著向往。讓班委之間合作得到加強，使我們這個班委團隊得到磨合。

　　三、活動對象

　　電子產品營銷與管理專業輔導員、全班同學、全體任課教師

　　四、活動經費

　　aa制，生活委員進行本次活動預算，算出每人大概出40，多出部分充當班費。

　　五、活動時間

　　_年6月17日(星期日)晚上6點至9點。

　　六、活動地點

　　學院附近的人和魚府

　　七、活動形式

　　以學號為單位，共9大組(桌)，每桌7人，男女各半，加一個老師

　　八、準備工作

　　(一)前置任務

　　做好活動前的征求班里建議工作

　　(二)班長任務

　　1、做好具體流程策劃

　　2、做好人員調配

　　(三)組織委員和生活委員任務(統籌及分配)

　　1、負責通知班里同學(飛信、班群告知)【組織委員】

　　2、做好經費預算【生活委員】

　　(四)文藝委員任務

　　根據活動流程，策劃出各項娛樂項目，使活動富有趣味性

　　(五)衛生委員和宣傳委員任務

　　負責好活動場地及道具安置工作，及活動結束后的清理工作

　　(六)團支書任務

　　負責拍攝有意義的照片

　　九、活動流程(正式聚餐)

　　1、當晚6點——六點半

　　班委在人和府做好場地和道具等相關準備工作;

　　2、六點半點——六點五十分

　　班上同學人和府集合;

　　3、七點整

　　分桌妥定，開始上菜

　　4、七點——九點整

　　十、聚餐活動圓滿結束，同學返回各自宿舍

　　班長負責給每個寢室的寢室長打電話，確定每人人安全回到宿舍

　　十一、下次班會由生活委員公布本次花費情況

　　電子產品營銷與管理專業副班長：王窗

　　_年5月26號

班級活動策劃案2023班級端午活動 篇14

　　【活動主題】 秋冬之際，組織全班同學去省博物館游玩。

　　【活動目的 全班出游增厚全班同學之間友誼，使同學課余生活更充實，讓大家在學習之

　　及意義】余得到放松，陶冶了同學們的情操，更可以讓同學在游玩中增加對中國楚文化的知識，了解中國歷史及古代人民的智慧，使同學們更加熱愛我們的國家。

　　【活動時間】 __年11月14日(若非大雨，活動按時進行，否則活動順延至下個星期六)

　　【活動流程】全班上午八點集合完畢，(與校門口)，再搭乘事先聯系好的客車,前往省博物館，與9：00準時到達，再領票進入省博物館游玩，由于人數較多，可分兩批分別進入不同的展區進行參觀，每批可選出負責人分別帶本批同學。并與下午三點與省博門口集合并搭車返校。

　　【人員分配】 活動前聯系往返客車：組織委員：汪巖

　　生活委員:王德俏

　　活動前后人員集合：體育委員：姚宗森

　　兩批人員負責人：一批，團支書：劉浩然

　　二批，班長：孟憲博

　　游玩中攝影：一批，副班長：林婷

　　二批，宣傳委員：遲麗薇

　　游玩后總結活動經驗并做出書面報告：學習委員：雷福平

　　組織委員：汪巖

　　【活動預算】 項目 金額

　　往返包車費 60_2=120元

　　攝影及洗出照片費 10元

　　門票費 0元

　　總計 130元

　　活動目的：通過舉辦社團巡禮節，進一步發揮學生社團在校園活動中重要作用，豐富同學們的校園生活，提高同學們的創新思維能力，使同學們在活動參與中掌握更多知識，提高能力，同時，擴大我校社團在各高校的影響。

　　活動名稱： 展陽光文化，塑社團風采

　　活動主題： 【點燃激-情的火花】------陽光首屆社團巡禮節

　　活動時間： __年5月13日至__年5月18日

　　活動地點： 福州大學陽光學院

　　主辦單位： 福州大學陽光學院團委

　　福州大學陽光學院社團聯合會

　　承辦單位： 福州大學陽光學院15個社團

　　活動說明： 由于此次活動是各社團自行開展的，所以我們社團聯合會只對進進監督和管理。我們將會評出開幕式2個獎： “人氣獎”、“互動獎”和閉幕式1個獎：“組織獎”。

　　“人氣獎”(現場社團聯合委員會權益部的現場調查)

　　“互動獎”(現場互動調查)

　　“組織獎”(參與本次活動的在本月社團評定占30%人氣)

班級活動策劃案2023班級端午活動 篇15

　　活動目標：

　　1、提高幼兒的交往能力，讓幼兒在集體舞中感受交往的快樂。

　　2、熟悉音樂的旋律，并通過舞步走、跳表現出來4拍的節奏。

　　3、初步學習聽辨4拍延長音，學會曲線走交換舞伴。

　　活動重點、難點及解決措施：

　　重點：在相互合作的基礎上，充分利用空間，進行集體舞的表演。通過教師的參與，語言提示，幼兒練習解決。

　　難點：運用分配公主與王子的角色，分組練習曲線走，讓幼兒在4拍延長音中掌握曲線交換舞伴的方法。

　　活動準備：

　　1、音樂《賓果》、《鐘聲》、《郵遞馬車》。

　　2、頭飾：王子的桂冠，公主的頭紗。

　　3、提前了解《灰姑娘》的故事內容。

　　4、事先排好的集體舞。

　　活動過程：

　　(一)故事導入：

　　師：“小朋友，你們都聽過灰姑娘的故事嗎?在故事中，王子為了找到一位美麗的公主，舉辦了舞會，在舞會上王子拉著灰姑娘的手不停的跳舞。他們跳的什么舞呢?聽，舞會的音樂響起來了。”

　　(二)過程：

　　1、幼兒帶著問題欣賞音樂(一段)，教師隨音樂向幼兒介紹舞蹈內容。

　　師：“王子拉著公主的手;大家一起圍成大圓圈;互相交換舞伴握手。”

　　2、聽音樂，欣賞集體舞。(四段)

　　師：“小朋友，你們從音樂中聽出來他們是怎樣跳舞的嗎?今天，我把舞會中的王子與公主們都請到了我們家，他們要為小朋友表演，讓我們一起來看看吧!看看他們是怎樣跳的。”(幼兒示范集體舞)

　　3、分段學習動作，重點學習曲線走交換舞伴。

　　師：“王子和公主跳的是宮廷舞，你們覺得有意思嗎?想學嗎?現在，就請帥氣的王子找到自己美麗的公主并為她帶上桂冠，一起到前面來隨著音樂，跳舞吧。”

　　(1)在教師語言的引導下，幼兒站雙圈。

　　(2)在教師的提醒下，幼兒聽著第一段音樂手拉手面向圈上雙圈行進走。

　　(3)第二段由雙圈變成一個圈，手拉手在圈上側身跳，側身跳時注意保持圓圈的大小。

　　(4)第三段看教師示范、講解順時針曲線走交換舞伴，了解交換舞伴的方法。先在圓圈上分組聯系(王子不動，公主練習曲線走;公主不動，王子練習曲線走)，然后再集體練習(不聽音樂，教師語言提示)，最后跟音樂練習。

　　(5)邊聽音樂邊做交換舞伴的動作。

　　4、聽音樂完整的表演集體舞。

　　師：“王子和公主真聰明，這么快就學會了，那我們連起來完整的表演一遍好嗎?”

　　(1)(兩段)在教師語言的提示下，幼兒邊聽音樂邊完整的表演集體舞，逐步熟悉動作的順序及交替規律。

　　(2)(四段)幼兒傾聽音樂，獨立完成集體舞的表演。

　　5、釋放活動：(音樂《郵遞馬車》)

　　(音樂：敲鐘的聲音)師：“十二點的鐘聲敲響了，王子和公主要駕著自己的小馬車回城堡去了。”

班級活動策劃案2023班級端午活動 篇16

　　一、活動主題:青春飛揚，我的未來不是夢

　　二、活動目的：

　　1、使兩班學生清楚自己的夢想，并為之努力拼搏，堅信通過四年大學生活的努力會讓我們的夢想變成現實。

　　2、加深兩班的溝通交流，增強個人演講能力。

　　二、活動對象:

　　三、活動時間:

　　四、開展方式：演講

　　五、活動地點：

　　六、活動前宣傳方式：由兩班團支書通知各個班級，邀請

　　團委老師來參加會議。

　　七、評分規則：

　　分演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分對演講選手進行評分。滿分為100分。評委打分后去掉一個分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數點后兩位，若出現同分，則精確到后三位，依此類推。

　　一、演講內容：40分。要求演講內容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。

　　二、語言表達：30分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。

　　三、形象風度：20分。要求衣著整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌;上下場致意，答謝。

　　四、綜合印象：10分。由評委根據演講選手的臨場表現做出綜合演講素質的評價

　　八、獎項設置：一等獎：一名(獎金五十元)

　　二等獎：兩名(獎金三十元)

　　三等獎：三名(獎金二十元)

　　九、活動開展過程：

　　活動流程安排分為兩個階段：

　　(一)活動策劃舉辦階段：

　　1、會場布置：(兩人組織，其他人幫忙)

　　2、人員安排：(兩人：)

　　會議主持人：(兩人：)

　　會場紀律維持人員：(四人)

　　會議機動人員：(兩人：)

　　注：

　　(1、負責處理會場緊急事務

　　2、器材借用和歸還

　　3、協助其他人員的工作)

　　3、流程安排：

　　a、主持人宣布大會開始，全體起立，齊唱團歌.

　　b、介紹團委老師和評委.

　　c、主持人對會場紀律進行宣講.

　　d、宣告活動主題：我的青春不是夢

　　e、由演講同學上臺演講

　　f、由表演人員上臺演唱

　　g、評委就行打分.

　　h、由主持人宣布獲獎人員，并頒發獎品.

　　j、老師點評：由曾老師進行點評.

　　4、退場(團委老師先行離開)有次序.

　　5、突發情況:會議過程中，如出現突發情況由機動人員處理，機動人員無法處理時，由兩班班長及時處理.

　　(二)活動后續階段：

　　1、對會議內容進行總結.

　　2、查出會議不足之處后期進行改正.

　　(三)活動預算：略

　　四川綿陽師范校文藝部

　　10月24日

班級活動策劃案2023班級端午活動 篇17

　　時間：____年6月1日上午

　　地點：教室

　　活動過程：

　　一、開場：

　　1、教師講話：老師講話

　　2、組織紀律：

　　二、活動內容：

　　(一)個人參與活動：

　　1、端乒乓球

　　活動規則：兩個同學同時進行，把乒乓球放在乒乓球拍上，保持平衡，從教室前面走到教室后面，乒乓球沒有掉下來就算過關。

　　活動準備：一副乒乓球拍，兩個乒乓球

　　2、舞蹈

　　楊佳妍蔣子涵

　　3、二胡表演

　　康琎源

　　4、歌唱

　　蔣子涵

　　(二)集體活動：

　　1、擊鼓傳花

　　活動規則：聽到音樂從第一排開始，把花束從第一排往后傳，再往前穿，音樂聲停下來的時候，花束在誰的手中，這個同學要上臺表演一個節目。(可以唱歌、背誦古詩、猜謎語等等)

　　活動準備：錄音機、花束

　　三、活動流程：

　　1、宣布游戲規則

　　2、參與游戲的同學在教室后面排隊

　　3、參與游戲

　　4、領取禮物(只要有參與就可以得到禮物，闖關成功，得到雙份禮物)

　　5、回到位置上

　　四、活動結束

　　老師總結

　　附(主持詞)

　　風兒吹著美麗的裙擺在陽光下搖曳，兒帶著詩一般的故事在天空中吟頌，小朋友門帶著歡快的歌，多姿的舞，燦爛的笑，向我們走來了。

　　(男)小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。

　　(女)花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳。

　　(男女)我們在這里歡慶自己的節日，

　　(男)在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，

　　(女)感謝老師們的辛勤培育，

　　感謝爸爸媽媽，(男)是您賦予我們搏擊長空的力量，是您給予我們戰勝困難的勇氣。(男)我們正在奮發、努力，二(6)班慶祝“六一”國際兒童節文體展演

　　(合)現在開始!

班級活動策劃案2023班級端午活動 篇18

　　一、宗旨

　　為迎接元旦的到來，以班級聯歡的方式推動和諧校園的文明建設，豐富校園文化內涵，營造團結向上健康的校園氛圍，確保活動有序、安全、有意義地開展。

　　二、活動主題：安全、文明、和諧、熱烈、節約。

　　三、具體安排細則

　　1、時間：20__年12月31日下午1：30---3：00

　　2、形式：各班自行舉辦

　　3、地點：本班教室

　　四、創意闡述

　　1、特色統一性：

　　各班在學校和老師統一組織下的進行元旦聯歡晚會。在新的一年里，各班將此次做為一種極具親和力的交流方式。節目形式不限，歌曲，朗讀，舞蹈、小品、樂器演奏、戲曲等，內容清新向上。

　　2、加強互動性：

　　以上報節目為主，穿插一定的小游戲，增強互動性。

　　3、擴大參與性：

　　爭取更多的學生參與此次聯歡活動，。

　　4、豐富欣賞性：

　　參與節目者和節目單要經過班主任(或班主任指定班長)進行的審核.節目數量控制在15個左右。聯歡時間控制在1個半小時內。

　　聯歡會的幾點說明和注意事項：(聯歡會開始前由班主任或班長宣布聯歡會注意事項)

　　1：為保證聯歡會整場效果，各班所有同學1：30分點前進入教室，聯歡會期間學生一律不準在校園逗留。

　　2、堅持文明、節約的原則辦好元旦聯歡會;讓健康、積極的內容成為聯歡會的主旋律。

　　3、班主任應把聯歡會作為學生教育內容之一，對學生進行熱愛集體、愛護財產、遵守紀律、安全第一、保護環境等方面的教育。班主任老師全程跟班，不允許聯歡會場面的失控。

　　4、注意用電安全，沒有老師在場，不得亂接電器。

　　5、布置教室時，本著愛護環境和節約的原則，不準在墻上釘釘子，不準使用噴雪等危險用品，可以吊彩帶或其他的小飾物營造一種熱烈歡快的氣氛;班級一體機可以使用，但班主任應在場監督使用，注意操作，有疑問聯系微機老師。

　　6、聯歡會期間，不得在樓道、教師內追逐打鬧，不準在室內做有危險的游戲，以免受傷;不準在校園內燃放煙花鞭炮;不準在教室內使用明火;禁止購買蛋糕，特別禁止用蛋糕涂抹他人;不準用不明液體噴射他人;不得有外校人員參加本班聯歡會;班內購買食品注意食品衛生。

　　7、活動一定要按照規定時間結束，清理教室衛生要徹底，經學校檢查合格后，關閉所有電源，鎖好門窗按時離校 。一定要將活動的具體時間告知家長。

　　8、聯歡會結束后，各班學生沒有特殊原因應及時回家，各班主任協調任課教師將學生 送出學校(東到家屬院、西到紅綠燈，全體男教師就位)保證學生安全。

　　補充說明：

　　1、班主任要親自抓，提高對學生安全工作的重視程度。

　　2、牢固樹立“安全工作無小事”和“責任重于泰山”的思想，警鐘長鳴。

　　3、31日聯歡會后，開展班級全面安全檢查和排查。對重點部位和重點內容進行復查。

　　4、對檢查中發現的安全事故隱患，立即報告。

　　5、教育學生元旦假日期間注意飲食安全、交通安全、冰上安全和人身財產安全。

班級活動策劃案2023班級端午活動 篇19

　　活動目標：

　　1.讓幼兒了解圣誕節是外國的節日，與中國的節日“春節”進行對比，感覺中西方節日的不同。

　　2.讓幼兒互送禮物，增進伙伴間的情誼。

　　3.讓小朋友初步了解圣誕老人和圣誕樹的由來，感受圣誕節歡樂的氣氛。

　　4.通過參加節日環境創設，感受參與節日慶祝活動的樂趣。

　　5.感受到節日的快樂。

　　活動重難點：

　　協助幼兒開展對主題的探究和實踐活動，培養幼兒一定的觀察力、想象力。通過圣誕慶祝活動，讓每位幼兒參與團體游戲，滿足肢體活動的樂趣，并學會與人相互合作的精神。

　　活動準備：

　　1.白板紙，紅、白皺紋紙，棉花，膠水，剪刀

　　2.音樂：鈴兒響叮當

　　3.春節與圣誕節的幻燈片

　　4.幼兒自備小禮物

　　活動過程：

　　一、開始環節：

　　聽音樂《鈴兒響叮當》讓幼兒邊欣賞音樂邊思考老師的問題:這首歌代表了什么節日。由此問題激發幼兒的學習興趣引導出圣誕節的由來，播放幻燈片春節和圣誕節的圖片讓幼兒說出哪張分別代表什么節日。

　　二、基本環節：

　　1.播放幻燈片并提問圖中的老人是誰?他在做什么?

　　2.讓幼兒討論并說出關于圣誕老人的故事。(教師加以補充)

　　3.今天很高興我們把圣誕老人請到了班級(另一名老師戴著圣誕老人面具進入班級)小朋友們想不想讓自己變成圣誕老人的摸樣?

　　4.用以準備的材料教幼兒制作圣誕老人的面具。

　　三、結束環節：

　　現在我們的圣誕老人面具已經做好了，小朋友們再仔細看下幻燈片中的圣誕老人在做什么(發禮物，放音樂《鈴兒響叮當》)那現在請小朋友們把準備好的小禮物送給你的好朋友吧。

　　四、延伸環節：

　　在春節來臨之際，我們會放鞭炮，貼對聯，而外國的圣誕節，只有圣誕老人送禮物么?請幼兒回家做個小調查。

　　活動反思：

　　能通過圖片等方式，讓幼兒區分中外節日的不同，從而培養幼兒的觀察力，想象力，讓每一位幼兒在娛樂中學習，從學習中娛樂。不足之處是沒有讓幼兒親手制作小禮物，而是自備小禮物互送。

班級活動策劃案2023班級端午活動 篇20

　　一、活動主題：品味端午，傳承文明

　　二、活動背景：

　　傳統節日是中國傳統文化的代表，是中華民族智慧的結晶，也是無形“非物質文化遺產”，因此更容易在淡化的過程的喪失，現在人們之所以覺得過節越來越沒意思。隨著經濟發展，精神文化的缺失越來越令人感觸頗深。信仰危機，道德迷茫，是非模糊，黑白難辨;原因就是傳統的內容越來越少，而承載著傳統的文化載體也漸漸在人們眼前消失，沒有了歷史，失去了鑒別。端午節是中華民族古老的傳統節日。__年韓國把中國的端午節申報為世界文化遺產，在中國流傳__年的端午節一下子成了韓國人的民族節日，這是我們的民族之恥。也是我們的民族之思。

　　三、活動目的：

　　通過“品味端午，傳承文明”活動，更加深入認識我們的傳統文化，認識到我們消失的不只是一種經典文化，而是歷史文明;積極保護和發展我們的經典文化，并做出思考。通過思考：“保護傳統節日有何意義?如何保護傳統節日?如何面對外來文化?如何弘揚傳統文化?”來讓我們更加珍惜我們傳統文化，更好的做好傳統文化的繼承和發展的工作。

　　四、活動對象：

　　臨猗義工聯合會會員，詩聯社成員、小作家培訓中心學生

　　贊助單位：

　　五、活動地點：

　　青少年活動中心

　　六、活動時間：

　　__年6月6日星期一早8:30點——上午11:30點。

　　七、活動內容：

　　1、端午傳統文化介紹。

　　2、詩聯社學者講座。

　　3、即興詩詞歌賦。

　　4、分發活動贈品。

　　5、合影留念

　　八、活動流程：

　　1、__年6月5日開始場地布置。

　　2、6日8:30主持人宣布活動開始。

　　3、主持人宣讀活動背景及目的。

　　4、做有關中國傳統文化走向的演講。

　　5、詩聯社學者講座。

　　6、即興詩詞歌賦表演。

　　7、給與會者分發活動贈品。

　　8、請大家暢談自己的感受。

　　9、做最后點評總結并向參與者表示謝意。

　　10、合影留念，主持人宣布結束。

　　九、活動中注意的問題細節：

　　1、與會人員務必事先準備相關內容，準備發表自己的看法。

　　2、活動準點開始，請參與提前半小時到場并登記。

　　3、會場請不要大聲喧嘩，隨意走動。

班級活動策劃案2023班級端午活動 篇21

　　活動目的：通過舉辦社團巡禮節，進一步發揮學生社團在校園活動中重要作用，豐富同學們的校園生活，提高同學們的創新思維能力，使同學們在活動參與中掌握更多知識，提高能力，同時，擴大我校社團在各高校的影響。

　　活動名稱： 展陽光文化，塑社團風采

　　活動主題： 【點燃激-情的火花】------陽光首屆社團巡禮節

　　活動時間： 5月13日至5月18日

　　活動地點： 福州大學陽光學院

　　主辦單位： 福州大學陽光學院團委

　　福州大學陽光學院社團聯合會

　　承辦單位： 福州大學陽光學院15個社團

　　活動說明： 由于此次活動是各社團自行開展的，所以我們社團聯合會只對進進監督和管理。我們將會評出開幕式2個獎： “人氣獎”、“互動獎”和閉幕式1個獎：“組織獎”。

　　“人氣獎”(現場社團聯合委員會權益部的現場調查)

　　“互動獎”(現場互動調查)

　　“組織獎”(參與本次活動的在本月社團評定占30%人氣)

　　主題活動：

　　【點燃激-情的火花】

　　社聯巡禮節Nature化妝社主題活動策劃

　　一、活動目的：

　　為積極配合社聯活動，廣泛推進我社的形象與知名度，我社特就此次巡禮節開展主題活動

　　二、活動時間：

　　5月14日下午14：00----17：00

　　三、活動場所：

班級活動策劃案2023班級端午活動 篇22

　　一、指導思想

　　中華民族傳統節日是民族文化的寶貴財富，每一個傳統節日都蘊涵著我們民族獨特深層的精神價值觀，她是我們中華民族文化的根。在弘揚和培育民族精神的教育活動中，我校以傳統節日教育為切入口，將其納入學校教育教學活動之中。通過開展傳統節日教育，弘揚傳統美德，提高學生對民族文化的認同感和自豪感。

　　二、活動的目標

　　圍繞"我們的節日--端午節"這個主題，從"為什么要過端午節?""端午節有哪些風俗習慣?""你想怎樣過端午節?"這三個部分入手，為學生提供研究方向，讓學生成為實踐活動的主角，引導學生人人動手，各個參與，自主探究，培養探究能力、創新能力、實踐能力和協作能力。活動目標可歸納為：

　　1、通過活動讓學生了解端午節的來歷及風俗習慣，培養學生的好奇心和求知欲。

　　2、在了解端午節由來和風俗習慣時，鍛煉學生通過各種渠道(書籍、報刊、網絡、他人經驗等)獲取信息的能力。

　　3、通過活動，培養學生的合作意識與動手能力。

　　三、活動的內容

　　1、結合當地的實際情況，引導學生通過調查詢問、網上瀏覽等方法搜集有關端午節的由來及一些有趣的風俗習慣，如：了解人們為什么要過端午?端午節為什么要吃粽子?人們為什么要給小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關情況。讓學生感受到過節的快樂。通過這樣的活動讓學生再暢想一下"我想怎樣過端午節?"

　　2、引導學生搜集有關端午節的詩歌，進一步了解端午節的由來和端午節的一些風俗習慣，在此基礎上可以引導學生自己嘗試寫一寫有關端午節的詩歌。進行端午詩歌朗誦比賽。

　　3、引導學生嘗試設計"怎樣過一個獨具匠心的端午節"?

　　四、活動安排

　　略

班級活動策劃案2023班級端午活動 篇23

　　一、指導思想

　　國際勞動節又稱“五一國際勞動節”、(International Labor Day或者MayDay)，是世界上大多數國家的勞動節。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節日。本活動堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊密結合共青團工作實際，以學習實踐“三個代表”重要思想為主線，以“永遠跟黨走”為主題，活躍團的生活，增強團的凝聚力。國際勞動節的意義在于勞動者通過斗爭，用頑強、英勇不屈的奮斗精神，爭取到了自己的合法權益，是人類文明民主的歷史性進步，這才是五一勞動節的精髓所在。所以，人們才這么注重勞動節。

　　二、活動目的

　　1.以到寢室、教室、包干區撿垃圾和主題講座的方式來增強學生社會責任感，培養學生自覺性，提高學生的綜合素質。

　　2.通過勞動，來體會勞動最光榮的道理，為我們畢業生將來服務社會打下良好的基礎。

　　3.增強團的凝聚力。作為共青團優秀分子應該在各項活動中其帶頭作用，并引導大家向團組織靠攏，做一個優秀的共青團員。

　　三、活動原因

　　由于寢室、教室、包干區是我們日常生活的地點，是我們的家，活動既可以鍛煉身體，又可以放松心情，生活中這個家的同學數量眾多，人流量過大，平時有的同學不注意就隨手亂扔垃圾，讓我們的家變了樣，我們要以行動證明我們的家園必須好好愛惜、保護。

　　五一是勞動者節日，勞動榮，讓高職學生參加此活動來提高個人素質，增強社會責任感，增強保護環境的意識，增強團的凝聚力。

　　四、活動方式

　　1.教室、寢室大掃除， 包干區撿垃圾。

　　2.在教室舉行以“勞動最光榮”為主題的班會。

　　五、活動時間

　　20__年5月

　　六、活動對象

　　技師汽修1204班全體同學們

　　七、活動地點

　　教室308、包干區、寢室

　　八、活動前期準備

　　1.首先了解同學們對此次活動的看法。

　　2.召開班委會，并指定負責人。

　　3.打掃工具準備。

　　4.人員的通知到位。

　　技師汽修1104班團支部

班級活動策劃案2023班級端午活動 篇24

　　一、活動時間

　　20__年_月_日(具體時間另行通知)。

　　二、活動地點

　　___學校

　　三、活動主題

　　展示風采，超越夢想。

　　四、活動組織

　　總指揮：__、總策劃：__、后勤保障：__、節目總負責：__、協調：全體管理人員

　　五、活動流程

　　1、開幕式：：8：00準時開始，各校在7：30必須在__初中操場指定區域集合待命。

　　第一項：入場

　　第二項：全體起立奏國歌

　　第三項：學區校長__講話

　　2、新少先隊員擴隊儀式

　　3、節目匯演

　　4、閉幕式

　　六、活動內容

　　以反映小學素質教育成果，展現小學兒童健康向上的精神風貌，體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛為主要目的。要求服裝統一，提倡大膽創新，活潑新穎。

　　1、節目形式：

　　歌舞類：獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

　　樂器樂類：獨奏、合奏等。

　　2、節目安排：

　　本次慶“六一”文藝匯演場地的準備，由__初中校長負責。小學部：小學教師1個節目，學生4個節目，小學2個，水__小學2個，初中部：初中教師1個，學生2個，__初中學生2個。各校校長要認真落實指導老師、協助老師。

　　對參加匯演的節目按評分標準進行評分，根據得分的多少為序，評出團體第一、第二、精神文明獎各一個。優秀節目獎五個、優秀輔導獎五個。

班級活動策劃案2023班級端午活動 篇25

　　一、活動時間

　　20__年6月1日

　　二、活動地點

　　操場(若逢下雨，則另行安排)

　　三、活動內容

　　(一)親子互動游戲

　　1、二人三足跑(一二年級各班選六個家庭)。

　　游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內側的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過標志物才能返回。

　　評獎：評委分別給每個家庭和班級計時，以時間短的為優，每班評出一等獎1名二等獎2名三等獎3名。每年級評出一個班級。

　　2、“瘋狂造句”(三四年級各班選六個家庭)。

　　家長和孩子一起玩，一個人隨意說出2個互不相干的字或詞語，讓對方造句，要求句子中必須包含那2個字或詞。在規定時間內說得多的為勝。

　　游戲時間：每個家庭3分鐘。

　　評獎：評委分別給每個家庭和班級計數，句子多的為優，每班評出一等獎1名二等獎2名三等獎3名。每年級評出一二三等獎。

　　3、心有靈犀一點通(五六年級各班選六個家庭)。

　　游戲方法：比劃動作猜詞語。家長和孩子一個比劃一個猜(誰猜誰比劃都可)。老師準備一些詞語卡片，由參加家庭隨機抽取。比劃者可以用動作或者語言提示，但不能帶到所猜詞中的任何一字，違規者則取下一個詞。

　　游戲時間：每個家庭3分鐘。

　　評獎：評委進行計數，家庭和班級分別計數。每班評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。每年級評出一二三等獎。寄宿班為一個組，評兩個二等獎。

班級活動策劃案2023班級端午活動 篇26

　　活動時間：20__年3月12日

　　活動主題：擁抱春天，播種綠色

　　活動地點：學一班自然區

　　動目標：1、了解綠樹植樹對環境和生活的作用。2、知道3月12是植樹節，并在老師的幫助下種植花草。

　　活動重點：知道3月12是植樹節，并在老師的幫助下種植花草。 活動難點：了解綠樹植樹對環境和生活的作用。

　　活動準備：請幼兒收集自己喜歡的植物的資料或花草、水杯 活動過程：

　　一、活動開始

　　1、老師：我們呼吸的是什么呀，對是空氣，你們知道空氣是從那里來的嗎?對是從大樹上散發出來的，所以大樹是我們的好朋友，我們要愛護樹木，春天的時候也要植樹。有一個專門植樹的日子，你們知道是那天嗎?老師小結：因為現在是春天，春天適合植樹，所以大家把3月12日，指定為植樹節。

　　二、老師分享和談論有關植樹節的資料。

　　1、老師給幼兒介紹有關植樹節的來歷、日期，并請幼兒討論一同說一說有關樹的作用。(豐富幼兒的知識，了解植樹節的來歷以及意義。)

　　2、 老師帶領幼兒一起討論有關于保護樹木的方法。

　　三、老師讓幼兒以植樹為主題，分組繪畫。

　　1、老師請一組幼兒討論的保護樹木的方法，并用繪畫的形式表現出來。

　　2、老師請另一組的幼兒進行設計有關植樹節，植樹造林的宣傳畫。

　　四、幼兒在老師的幫助下，了解種植花草的步驟。

　　1、老師：小朋友，你們知道種花的正確步驟是什么嗎?

　　2、老師請幼兒思考后回答。

　　3、老師小結：我們種花的時候，我們要先把土放進花盤里，挖一個洞，然后再把種子撒下去，再用土蓋起來，最后給種子澆點水就可以啦。然后每天都要給種子澆水，吸收陽光和水分，這樣就可以促進種子的生長，讓它可以更快的發芽等。

　　4、幼兒在老師的幫助下種植花草。養成愛護花草樹木的好習慣。

班級活動策劃案2023班級端午活動 篇27

　　一、宣傳口號：幼兒園是孩子們快樂的天地，您的孩子將會在我們的幼兒園度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師!(解放孩子的思維，使孩子會學;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

　　二、活動準備：

　　1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境)并張貼相關宣傳標語。如條幅、宣傳頁、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時可在活動前期，對幼兒園的環境進行大清除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。

　　2、以班為單位作好參加活動的準備：

　　(1)排練一些童話故事或富有情節的舞蹈節目;

　　(2)抓好幼兒生活技能的教育和學習;洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品，也可以練習掃地、擦桌子等等生活小細節;

　　(3)培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;做游戲、借東西、過家家等等

　　(4)收集制作環保時裝的廢舊物品;每班設計一個結對子游戲，并做好游戲物品的準備。

　　(5)專業培養孩子們學習，總結方法，提前練習

　　6)材料樣品

班級活動策劃案2023班級端午活動 篇28

　　一、活動意義：

　　為了促進本班同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操，培養生活實踐能力、自主活動能力，同時領略成都的風情，16地質2班班委會決定在本周六(11月1日)舉行秋游活動。既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強同學們的集體意識。

　　二、活動組織：

　　1、活動總負責：本班全體班委

　　2、活動策劃：宣傳委員 李康彥

　　3、活動地點：牛首山

　　4、活動時間：20__年11月1日

　　5、參加人員：地質2班同學自愿報名

　　6、交通方式：步行

　　三、活動內容

　　1、前期準備：

　　1) 班長負責統計統計自愿參加這次活動的成員名單，并為參加成員分組，每組選出一個組長，負責本組人員。班委負責組長。

　　2) 組織委員聯系場地。

　　3) 文藝委員選擇一些到時將要進行的團隊游戲(如有必要和時間則進行，若無時間，則不進行

　　4) 選出幾個熟悉路線的人，負責領路。

　　5) 所需物品：各種食物(組內自行購買)、調味品、水(多帶點)、應急藥品。

　　2、活動進程

　　早上8：00出發到達目的地。在去目的地的路上，可大體介紹一下將要進行的活動內容及活動的流程。

　　8：30，到達目的地，全體成員按事先分好的組隊開始進行。 首先是爬山，大家可以結伴同行，現熟悉一下目的地的環境，自由游玩。

　　10：30，開始燒烤。小心防火，注意安全。

　　14：30 清場，大家按原路返回。

　　四、 注意事項

　　各班委利用班會時間等加強對同學的交通安全教育，來回路上的紀律教育，愛護花草樹木及公物教育，公共場所清潔衛生教育，規范活動行為，利用本次活動充分展示西財學子的風采，具體要求做到：

　　(1)步行時不打鬧，做到安全第一。

　　(2)不在公共場地亂丟果皮紙屑，不攀折花木，不采摘水果，不能進入水庫取水。

　　(3)一切行動聽指揮，如有事情必須先向組長報告，上廁所時以小組為單位，并有一名帶班教師陪同。手機保持開機，好找人。

　　(4)自由活動時能開展一些有益、有趣、有序的活動，不作危險游戲，更不能進入水庫戲水。

　　(5)燒烤時注意不碰到鐵架，更不能伸手進爐灶，不往灶內添加其他東西。

　　(6)小竹簽不用了及時收好，不亂丟，不當玩具，以免傷害身體。

　　(7)不暴飲暴食，注意飲食衛生。

　　(8)關于本次活動的未盡事宜，班委將另行通知。

　　五、后續工作：

　　各班委根據組長的意見及自己的觀察，討論總結此次活動的經驗教訓，提高。本班組織能力。

　　此次活動組織者寫出活動的總結，供以后活動參考。其他參加活動的成員也可以自己寫一些類似于體會的文章。