大班教師節活動教案實施方案（精選29篇）

大班教師節活動教案實施方案 篇1

　　活動目標

　　知道有哪些人要過教師節，鼓勵幼兒大膽地對大家說出心里的話，并嘗試用不同的方法使老師快樂。

　　活動過程：

　　1、知道教師節

　　教師：小朋友，何老師要來考考大家，看誰是聰明寶寶。明天是9月10日，要過一個節了，哪個小朋友知道是什么節嗎?

　　2、想說就說

　　教師：小朋友要記住了，每年的9月10日就是教師節，是所有的老師都要過的節。老師在這一天都會很快樂，因為有很多人都會幫我們慶祝。小朋友想幫老師慶祝的嗎?

　　教師：你們真懂事真乖!何老師對小朋友有個小小的要求，想聽聽小朋友心里想對何老師、翁老師說的心里話，可以嗎?

　　教師：謝謝小檸檬們，何老師、翁老師都覺得很開心的!

　　3、做讓老師快樂的事

　　教師：小檸檬們剛剛都說的很好的，何老師很喜歡，那么你們有沒有行動來表示呢?有沒有想為我做些事，讓我快樂的呢?比如小檸檬來和何老師抱一抱，我就會很快樂。還有很多很多的事，你們可以先想一想，一會舉手告訴何老師，好嗎?

大班教師節活動教案實施方案 篇2

　　活動目標：

　　1、知道9月10日是老師節，是所有老師的節日。

　　2、初步學習祝賀節日的方式。

　　3、培養對老師的愛，做到尊敬老師。

　　4、體驗人們互相關心的美好情感。

　　5、了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂于參與節日的活動。

　　活動準備：

　　事先排練好的情境表演幼兒用書、練習冊

　　活動過程：

　　一、活動導入

　　老師：小朋友們好，你們知道老師的節日是哪一天嗎?

　　(通過談話了解“老師節”是哪一天)

　　讓幼兒知道每年的9月10號是老師節，是幼兒園，小學，中學，大學所有老師的節日。

　　(幼兒自由回答)

　　二、基本部分

　　情境表演：生病在幼兒園，讓幼兒感受老師對幼兒的細致照顧。

　　請事先排練好的孩子們出場，情境表演的內容是一名幼兒受涼了，入園沒一會兒工夫，老師發現他沒有精神，老師量了下他的體溫，發現溫度很高，于是，老師便拿來了毛巾給幼兒敷上，很關心的抱著幼兒，還通知了家長，幼兒感覺到舒服一些，就睡著了。

　　老師在一邊適時的進行指導。

　　老師：剛才那位小朋友怎么啦?老師是怎么做的呢?后來他在老師的關心下有沒有感覺到更舒服呢?

　　(幼兒自由回答。)

　　老師：那誰來說說，這位老師為什么會這樣做呢?

　　(讓幼兒了解，老師很愛他們，關心他們，樂意照顧他們，是他們的朋友。)

　　三、結合幼兒用書，向幼兒講述老師關心小朋友的事例，讓幼兒感受到老師的愛。

　　老師：請小朋友們打開我們的書本，看看圖上老師在干什么?

　　(請幼兒說說自己記得的老師對自己關心過或者幫助過的事情。)

　　老師：那書上小朋友是怎么樣跟老師慶祝節日的呢?你們有什么好的想法呢?

　　(討論老師本領大。)

　　老師：現在老師想問問小朋友們，你們知道老師有哪些本領嗎?你喜歡他們嗎?

　　(幼兒自由發表。)

　　老師：哇，老師真厲害，那你們要怎么樣謝謝老師的關心呢?

　　(幼兒自由回答。)

　　活動結束：

　　老師：今天是老師的節日，老師希望小朋友們都能夠健康快樂的成長哦!老師要謝謝小朋友們給老師帶來的那么多的快樂，希望我們都繼續努力好嗎?

大班教師節活動教案實施方案 篇3

　　目標：

　　1、了解詩歌的內容結構，初步學會朗誦詩歌的技巧。

　　2、嘗試遷移句式，在自己制作的過程中仿編一段詩歌。

　　3、激發幼兒熱愛自己的老師。

　　準備：幼兒已有折紙、涅泥、繪畫和搭積木等經驗，美工角展示老師的作品。

　　重點：了解詩歌的內容結構

　　難點：嘗試遷移句式仿編一段詩歌

　　設計思路：老師在幼兒心目中是神圣的，老師的手很巧，孩子們喜歡模仿老師做事。時值教師節來臨之際，選用這首瑯瑯上口的詩歌來贊揚老師，并在教學中讓幼兒掌握詩歌的結構，為仿編作準備，提高幼兒的表達能力。

　　流程：活動導入——學習朗誦——仿編詩歌

　　過程：

　　(一)活動導入

　　1、展示老師的各種作品，大家一同欣賞。

　　2、老師引導幼兒討論這些作品都是老師的手變出來的，老師的手很能干，很靈巧。

　　(二)學習朗誦

　　1、老師朗誦詩歌，幼兒傾聽。

　　2、分段學習詩歌，了解每一段的句式。

　　3、幼兒學習完整地朗誦詩歌。

　　(三)仿編詩歌

　　1、出示操作材料，提出仿編要求：老師能干的手還會叫什么呢?

　　2、幼兒邊操作邊模仿，老師觀察指導。

　　3、把幼兒編的詩歌用錄音機錄下來。

大班教師節活動教案實施方案 篇4

　　活動目標：

　　1、了解老師工作的辛苦，知道9月10日是教師節。

　　2、能用較清楚的語言介紹自己送給老師的禮物。

　　3、通過送禮物、說祝福等形式、大膽表達自己對老師的情感。

　　4、簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

　　5、知道節日時人們主要的慶祝活動。

　　活動準備：

　　1、各種紙、水彩筆、膠水。

　　2、教學音帶《我為老師唱首歌》

　　活動過程：

　　1、播放歌曲錄音，引出教師節的話題。

　　(1)提問：歌曲里說了什么?今天是什么節日?

　　(2)小結：每年的9月10日是教師節，是全體教師的節日。老師在這一天都會和快樂，因為有很多的人會祝福我們。

　　2、幼兒回憶老師關愛自己的事例。

　　(1)老師平時都為你們做過什么?

　　(2)你想對老師說什么?你還想用什么方法表達對老師的祝賀。

　　3、播放教師平時工作的課件，幼兒認真觀看，了解老師的辛苦。

　　4、幼兒制作禮物。

　　(1)請幼兒討論：你想做什么禮物?

　　(2)請幼兒根據自己的意愿制作禮物。

　　(3)請幼兒介紹自己的禮物。

　　5、幼兒送禮物。

　　(1)在歌曲《我為老師唱首歌》的音樂中，請幼兒為老師送上禮物并向老師說一句祝賀的話。

大班教師節活動教案實施方案 篇5

　　一、活動思想：

　　今年的9月10日是我國的第____個教師節，為發揚光大尊師重教傳統，進一步推進師德建設，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，開展主題為“學會感恩師生同樂”系列活動。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。

　　二、活動時間：

　　____年9月1日至10日

　　三、活動內容：

　　金秋的9月，教師節踏著輕盈的步子緩緩而來，今年9月10日是全國第__個教師節。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時刻情系祖國未來，心聯學子之心。教師節到了，學生們以何種方式來慶祝這個節日才更有意義呢?其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在教師節來臨之際，學生會建議各班按以下幾種方式祝賀：

　　1、給老師寫一段表露感激之情的祝福語，或者發一封慶祝教師節的電子郵件、短信或者感謝信。

　　2、由各班統一組織制作賀卡或者手抄報，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。

　　3、以教師節為主題，更換班級黑板報。

　　4、早上見到老師時送上一聲親切的問候。

　　5、當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話。

　　6、以全班同學的名議，在講臺上放一束鮮花。

　　7、給老師買一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。

　　8、全校開展“看，這是我的老師”繪畫活動，并可以寫一句感謝教師的話。

　　9、以班級為單位，搞一次錄音比賽，題目：“老師，我的愛對你說……”。

　　四、活動要求：

　　(各項活動上交作品要注明作者姓名班別，9月6日中午14點前交)

　　1、祝福語征集比賽：祝福語可以是一句祝愿、一聲問候，還可以是一段感想，或俏皮或真摯。50字以內。班長統一收齊全班每位同學的祝福語，評選出3—5份優秀作品上交到團委(以電子版形式上交)，由團委進行全校統一評獎，優秀祝福語將在大屏幕展示。

　　2、“老師，我的愛對你說……”錄音比賽。

　　老師開啟了我們的智慧之門;老師給了我們生活的勇氣;老師給了我們發奮發圖強的動力，老師給了我們奔向好前程的希望。在這個特別的日子，讓我們盡情說出我們對老師那份愛。可以通過歌聲唱出你們聲音、通過朗誦作品表達內心感激或者直接說出你的心聲等形式，為你最喜愛的老師送出你的祝福。要求

　　①通手機、MP3、錄音筆或者電腦等形式錄下來。

　　②錄音作品效果要清晰，并在作品中說明是送給哪些老師和作者姓名班別，時間不要超過5分鐘。

　　③各班至少要上交一份作品。我們將在學校廣播站播出時間進行為期一周的播放，并評選出優秀作品給予獎勵。

　　3、教師形象漫畫創作或自由創作比賽：——“看，這是我的老師”。

　　捕捉身邊教師教育教學中的片斷，通過漫畫形式表現教師敬業愛崗、愛護學生等優秀品質。漫畫人物可以是本校教師，也可以是心中的教師形象，形式可以是一幅或一組故事完整的連環畫，可以手工繪畫或電腦制作完成。也可以是手抄報、賀卡制作、作文(可以是書信、詩歌等)或者毛筆對聯等。紙張規格不能小于A4紙，每班推選上交3—5份，學校將進行評獎，優秀作品將在學校進行展覽，并選取部分在學校刊物上刊登。

　　各班要認真發動，積極準備，保證活動效果。以上作品以班為單位，由班長收齊于9月6日中午14點前交到團隊室，希望同學們熱烈參加。接到通知后，立即行動起來，盡快傳達對老師的心意。

大班教師節活動教案實施方案 篇6

　　一、活動主題：暢想未來，放飛希望。

　　二、舉辦單位：--鎮中心校

　　三、演出單位：中心校及各小學校代表隊

　　四、演出時間、地點：9月10日上午8∶00——13：00在--鎮政府會議室

　　五、具體要求：

　　1、節目數量(按校型定節目數量)會發小學至少選送4個以上優秀節目。

　　--各校至少選送2個以上優秀節目。--三個學校可聯合選出2個節目演出。其它各小學校至少選送一個優秀節目(可以師生聯合同臺演出)。每個節目時間約4—8分鐘。

　　2、節目形式不限，要求圍繞主題進行編排。

　　3、演員必須是本單位教師，校長要帶頭。參加演出的人員必須占本校教師總數的50%以上。

　　4、節目形式：詩朗誦、獨唱、合唱、舞蹈、自編曲藝等形式

　　5、上報時間：各校于8月30日前上報節目單。

　　六、獎勵辦法

　　1、本次匯演將評出優秀節目一、二、三等獎。

　　2、對在本次活動高度重視、積極組織的學校頒發優秀組織獎。

　　七、經費：各單位活動費、伙食費自理。

　　各校要積極組織，認真籌劃編排，保質保量精選優秀節目。中心校要在6月27日至7月8號時間段到各校檢查優秀節目編排情況。希望各校要高度重視，認真執行。

大班教師節活動教案實施方案 篇7

　　正值第--個教師節來臨之際，為了弘揚尊師重教的優良傳統、培養尊師愛師的情懷以及樹立對老師心存感恩的美德，元莊社區將開展“致我們親愛的園丁”之慶祝教師節活動。此次社區活動，主要面向社區的未成年人，活動的主要目的：一方面幫助學生擁有感恩與關愛之心，培養尊師重教的良好品質，一方面體驗集體活動的樂趣，度過一個充實且有意義的節日。

　　具體安排如下：

　　一、活動名稱：“致我們最親愛的'園丁”之元莊社區慶祝教師節活動

　　一、活動時間：20--年9月10日(本周三)15：33

　　二、活動地點：元莊社區未成年活動中心

　　三、活動對象：元莊社區的未成年人

　　四、活動內容：

　　1、“花朵與園丁”———紙折櫻花

　　2、“天使心愿墻”———手寫祝福語

　　3、“我的小小收獲”———分享參與活動心得

大班教師節活動教案實施方案 篇8

　　捕捉身邊教師教育教學中的片斷，通過漫畫形式表現教師敬業愛崗、愛護學生等優秀品質。

　　一、活動思想

　　為發揚光大尊師重教傳統，進一步推進師德建設，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，開展主題為學會感恩師生同樂系列活動。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。

　　二、活動時間

　　20--年-月-日至-日

　　三、活動內容

　　金秋-月，教師節踏著輕盈的步子緩緩而來。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時刻情系祖國未來，心聯學子之心。教師節到了，學生以何種方式來慶祝這個節日才更有意義呢?其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師的禮物，在教師節來臨之際，建議各班選擇以下幾種方式祝賀：

　　1.-月-日起各班利用每周一歌時間學唱《每當我走過老師窗前》

　　2.-月-日，以班級為單位召開慶教師節主題班會。

　　3.自制賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。

　　4.早上見到老師時送上一聲親切的問候。

　　5.給老師寫一段表露感激之情的祝福語，或者發一封慶祝教師節的電子郵件、短信或者感謝信。

　　6.開展看，這是我的老師繪畫活動。

　　7.向紅領巾廣播站投稿，感恩老師!

　　8.在班級博客上給老師獻上祝福。

　　四、活動要求

　　1.祝福語征集比賽：祝福語可以是一句祝愿、一聲問候，還可以是一段感想，或俏皮或真摯，5字以內。

　　2.教師形象漫畫創作或自由創作比賽：看，這是我的老師。

　　漫畫人物可以是本校教師，也可以是心中的教師形象，形式可以是一幅或一組故事完整的連環畫，紙張規格不能小于A4紙

　　各班要認真發動，積極準備，保證活動效果。以上作品以班級為單位，每類每班推選3-5份作品，于-月-日11：3前交年級組，年級組將統一評獎!

大班教師節活動教案實施方案 篇9

　　一、活動目的：

　　1、通過活動，讓學生充分發揮自己的主體作用，成為活動的主人。

　　2、通過活動加強學生與教師、家長與孩子之間的情感溝通，觸動學生的心靈，讓學生了解老師的可親可愛之處，從而對老師、家人、朋友、社會懷有一顆感恩的心。

　　3、讓學生初步體會到愛是一種責任，培養學生對家庭、學校、社會的責任心。

　　二、活動主題：感恩的心

　　二、活動時間：20__年9月10日上午8：30——9：20

　　三、活動地點：左家莊二小操場

　　四、活動來賓：部分退休教師、部分學生家長、社區領導、全體學生、教師及共建學校師生代表(安民小學)

　　五、活動設計：

　　(一)前期活動

　　1、“今天我留學”：開學典禮上公布到安民學校留學的學生名單(5年級每班10人)，校長提留學寄語，發留學證件。

　　2、展板呈現感恩為主題的繪畫。

　　3、感恩樹：學校設立感恩樹，學生、家長和教師都可以將自己內心的感恩之情寫在卡片上掛到感恩樹上。(主題：帶著一顆感恩的心走進幸福樂園)

　　4、家長信：感恩的故事匯編

　　5、了解教師：每班分幾位教師，現場為老師送祝福(提前不讓全體教師知道)

　　6、各班剪紅色紙屑，放到心形的盒子中。(統一發紅色皺紋紙，規定紙屑、盒子大小，事先不告訴用途)

　　(二)現場活動

　　1、帶動唱：《感恩的心》——全校師生

　　2、介紹領導來賓

　　主持甲：在優美的音樂中，我們懷著一顆感恩的心在這里召開主題教育活動，今天我們首先要感謝來參加我們活動的領導和來賓，您的到來是對我們的關注、對我們的關愛、對我們的關心、對我們的支持與認可。

　　主持乙：現在就請允許我介紹今天到會的領導和來賓，他們是：

　　讓我們在一次以熱烈的掌聲對您的到來表示衷心的感謝!

　　主持甲：“禮誠善”的校園感恩的心主題教育活動現在開始!

　　主持乙：在明媚的陽光下，在“禮誠善”的校園里，我們能快樂的學習、生活，我們首先要感謝的是我們的當我們偉大的祖國!

　　主持甲：在活動開始之前，請全體起立!讓我們懷著一顆感恩的心，舉行升旗儀式!(不出旗，直接升旗)

　　第一部分：感恩父母

　　主持甲：祖國給了我們安定幸福的生活，媽媽爸爸辛苦的養育我們成長。

　　主持乙：全體家人呵護著我們的成長，我們才從一個嗷嗷待哺的小嬰孩變成了多才多藝、健康自信的小學生。

　　主持甲：走過小學的六年時光，中學的三年，高中的三年，大學校四年……到我們完全獨立參加工作，擁有自己的家，在這個過程中爸爸媽媽和所有的家人要為我們付出的真的無法計量……

　　主持乙：親愛的家人，親愛的爸爸媽媽，在您陪伴我們成長過程中，我們的成績令您驕傲，我們的任性也曾讓您傷心落淚……

　　l舞臺劇《一碗餛飩》

　　主持甲：《一碗餛飩》這個小小的舞臺劇，就這樣落幕了，在我們的生活中有時就會這樣，我們會對別人給予的小恩小惠“感激不盡”，對親人一輩子的恩情卻“視而不見”。可是，似乎我們覺得小女孩還是會和自己的媽媽說些什么，如果你是那個小女孩你會說些什么?

　　主持乙：讓我們高興的是，在我們的身邊就有一些同學在家里表現得特別好，他們能每天都和家人聊天交流，他們能尊重自己的家長，他們在家里為自己的家人做著自己力所能及的事，他們對家人的付出懷有一顆感恩的心。

　　今天我們將對這些表現突出的同學給予表彰：表彰優秀學生

　　第二部分：感恩教師

　　l詩朗誦《老師，我們愛您》

　　l學生送禮物、鮮花、巧克力

　　第三部分：感恩社會

　　1、留學生感言

　　2、安民風采展示

　　3、現場連線

　　4、領導講話

　　5、校長感言;合唱《相親相愛一家人》(四校校長、學生家長、教師、學生、社區)

　　6、在我們的心中灑下感恩的種子(不能告知全體教師、學生)

　　7、結束：帶動唱《表達趁現在》

　　8、領導留言：

　　結束語：我們是小公民：學生可以將“禮誠善”觀察員觀察到的老人座椅問題當時遞交區政府，請給予解決。(散會后由小記者向領導遞送，向領導介紹“禮誠善”教育特色，在遞送時爭取能得到領導題詞)

　　(三)活動延伸

　　1、我為伙伴做件事：手拉后小伙伴在留學期間相互為對方做件事。

　　2、“禮誠善”觀察員：關愛社會，從我做起。

　　教師節活動方案5

　　慶祝教師節，在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學校營造教師節的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻，由衷地向老師表示敬意，表達學生對老師的感激之情，為老師們獻上誠摯的祝福。

　　一、活動主題：

　　“感謝師恩訴說心聲”

　　二、活動背景：

　　我國第個教師節即將到來。教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”，是受到全社會尊重的一種職業，是是倍受社會尊敬的人員。自1984年起，每年的9月10日被定位我國的教師節。今年是中華人民共和國成立×周年，9月10日恰逢我國第個教師節。作為國家的有志青年，應該加強尊敬教師和愛國主義教育，認識人民教師在社會主義現代化建設中做出的巨大貢獻，真正體會感悟到人民教師無私奉獻的高尚師德。身為師范院校的師范生，則必須充分了解教師這個崇高的職業，在不斷的學習中，提高自身的教師素養和品德，努力是自己成為一名優秀的祖國未來的人民教師。

　　三、活動時間：

　　20年月—日

　　四、活動地點：

　　理科樓各辦公室

　　五、活動對象：

　　信息工程系全體老師

　　六、資源需要：

　　1、卡紙或者隨意貼若干。

　　2、向信息系各班同學征集“老師，我想對您說”——最想對老師說的一句話

　　3、倡議書、通知各打印4份

　　七、活動內容：

　　1、9月9日生活部帶領學生會成員替老師打掃辦公室衛生。

　　2、9月9日將手機到的各班“最想對老師說的一句話”以及賀卡轉交到老師的手中，提前送去節日的祝福。

　　八、負責人：

　　信息工程系學生會學習部

　　九、主要參與者：

　　學生會所有成員

　　十、備注

　　1、所有經費開支需要有正規發票。

　　2、所有工作細節由各部門認真負責，不得有誤。

　　3、各部門必須相互協調，相互配合，努力把此次活動做好。

　　4、未盡事宜另行通知。

大班教師節活動教案實施方案 篇10

　　以祖國的未來與教師的使命教師節 主題為慶祝活動的主線，充分展示全校教育工作者良好的精神風貌和全校教育取得的豐碩成果，進一步推進師德建設，弘揚 尊師重教的良好風尚，激勵廣大教育工作者熱愛教育事業，積極進取，樂于奉獻的精神。

　　二、活動時間

　　_月_日_月_日

　　三、活動安排

　　1、校工會牽頭，各處室配合，在學校宣傳欄出一期慶祝教師 節專刊，集中宣傳學校各類先進集體和先進個人事跡。

　　2、以祖國的未來與教師的使命制作成橫幅懸掛在學校大門口。努力營造熱烈的尊師重教節日氛圍。

　　3、校內表彰各類先進個人事跡組織參加教育系統各類表彰活動。

　　4、_月_日舉辦升國旗儀式，國旗下校長向全體教職員工致賀詞，學生代表向全體老師致辭。

　　5、學校團委、學生會組織學生發揚尊師重教的優良傳統，開展各種形式的活動，為廣大教師做好事、獻愛心。

　　6、學校通過走訪慰問、新老教師座談會、師生聯誼等形式，積極開展獻愛心、送溫暖活動。

　　7、學校通過走訪慰問、新老教師座談會、師生聯誼等形式，積極開展獻愛心、送溫暖活動。

　　8、學校利用板報、櫥窗、網站等媒體大力宣傳在教育教學等工作中做出突出貢獻的模范人物，宣傳教學改革和師德建設中的先進典型，營造濃郁的節日氛圍和學先進、爭一流的良好氛圍。

　　9、組織開展愛國歌曲大家唱活動。

　　10、舉辦祖國的未來與教師的使命為主題的演講比賽。

　　學校開展教師節活動方案【4】

　　在教師節即將來臨之際，我校開展下列系列活動，慶祝教師自己的節日，通過師生互動，營造一種尊師助教的氛圍。

　　具體活動安排如下：

　　一、宣傳櫥窗

　　“夕陽紅”為主題宣傳在職老教師先進事跡，展示他們的工作實績，展現他們平凡、樂于奉獻、艱苦奮斗的楊中精神，用他們的精神來教育和感化新青教師。

　　宣傳標語：三幅。

　　初二級、初三級出一期宣傳畫報，各班級出一期板報。

　　二：_月_日早，舉行一次特殊的教師節升旗儀式。

　　內容包括：

　　各班代表在校門口迎接教師入校，給教師以節日的祝福；并獻花。

　　負責人：各級主任

　　全校師生在操場，由高一新生升國旗；

　　高一新生詩歌朗誦；

　　表彰骨干教師等。

　　三、“老師、您辛苦了”征文比賽

　　每一級在月日前上報優秀作文，每班兩篇，體裁不限，內容符合主題。文章不少于字，詩歌不少于行。統一用材料紙。

　　四、老教師座談會

　　_月_日在小會議室舉行老教師座談會。

　　五、詩歌朗誦

　　每級出兩名教師，比賽時間_月_日晚：，地點階梯教室。

　　負責人：

　　六、新教師拜師會

　　_月_日：分在階梯教室舉行新教師拜師會。負責人：

　　七、退休教師座談會

　　_月_日下午四點在三樓小會議室舉行。負責人：校長辦公室

　　八、教師卡拉ok比賽

　　月日下午四點在演播廳舉行，每級上報三名選手，教勤兩名。

　　負責人：

　　九、教師舞會

　　_月_日晚_點_分在演播廳舉行。負責人：

大班教師節活動教案實施方案 篇11

　　--小學是一所令每一個實驗師生都引以為榮的百年名校，到今年--月--日將迎來她--歲的華誕。在這個以“愛”為校魂的美麗校園中，每時每刻都發生著很多微不足道但卻又感人至深的故事，盡管有的故事日復一日、年復一年地以不同的版本重復著，卻又都是那樣彌足珍貴，因為有時候一件不足掛齒的事，一句脫口而出的話，一個不經意的舉動乃至眼神，都會讓人久久不能忘懷，甚至會讓人鏤骨銘心，改變一個人的人生軌跡。如今，在廣大師生的共同努力下，這個美麗的校園正在成為溫馨的家園、快樂的學園、成長的樂園，寸草春暉，情滿實驗。

　　一、目的意義：

　　為了使廣大干部教師大力弘揚“實驗精神”，努力踐行“三和”的師德建設目標，自覺加強道德修養，不斷提升專業學術水平，面向全體、服務學生，用人格魅力去感染和提升學生，尊重孩子的人格和個性差異，關注學生的精神世界，幫助他們享受求知和進取的樂趣，促進學生的健康和諧可持續發展;為了使廣大學生懂得感恩，學會回報，努力養成良好的行為習慣，掌握扎實的知識，學會求知的方法，培養創新精神，形成多種能力，鍛煉強健的體魄，礪煉健康的身心，掌握生活的本領，努力做“四好少年”，為將來的成人、成才、成功打下堅實的基礎，學校在全體師生中開展“寸草春暉，情滿實驗”師生情故事征集活動。

　　二、活動主題：

　　寸草春暉，情滿實驗。

　　三、參加人員：

　　全體干部教師，2—6年級的全體學生。一年級學生自愿參與活動。

　　四、寫作要求：

　　教師教育故事：內容寫在實驗小學教育教學過程中發生在自己與學生之間令人怦然心動的真實的故事，不得虛構，禁止下載，字數600字以上。學生師愛故事：內容寫在實驗小學學習期間老師對自己親切的關懷、無微不至的照料、耐心細致的教育幫助等真實故事，二年級字數在100字以上，三、四年級字數在200字以上，五、六年級字數在300字以上。

　　五、上交時間：

　　隊員以中隊為單位交流之后上交。教師以組為單位上交。二周五(9月10日)下午放學前全部作品上交德育處。

　　六、評比獎勵：

　　師生要注重在活動過程中的情感體驗。學校將組織人力對上報作品進行評選，按照教師作品、學生低段、學生中段、學生高段四個類別各分別評出一、二、三等獎若干名，擬對優秀作品結集印刷。

大班教師節活動教案實施方案 篇12

　　一、項目背景：

　　教師，人類靈魂的工程師，一個偉大的職業，一個影響著所有人成長的培育工程。他們默默耕耘，揮灑汗水，為我們的祖國培育了一代又一代優秀的人才。在每一位曾經或正在做學生的人心中，都會有一位或幾位對他(她)的成長產生過很大影響的老師。"師恩似海"，在社會普遍對教師存在尊敬和感恩的今天，在這全國第24個教師節來臨之際，利用郵政長期發展過程中形成的服務社會、服務大眾的'公共服務形象，為教育局提供郵政更優質的服務。利用商業信函搭載商家宣傳和廣告，以最優的優惠政策，為--廣大教師獻上一份節日的賀禮，并為辛勤的園丁們送上最美的祝福。

　　二、營銷方案：

　　為了在教師節期間我們能更好的和教育系統相結合，我們采用教師節專用信封配送一份DM專刊或任意夾帶不同商家廣告及優惠券，內頁內容需符合教師群體的特征，滿足大多數教師的要求。

　　方案描述：

　　1、項目名稱：感恩--靈魂工程師

　　2、媒體形式：活動載體為郵政商業信函(7號標準信封)，采用活動專用信封，內裝郵政DM專刊或夾帶多張廣告內頁，內頁內容形式由客戶提供素材設計也可自行提供，折疊后放入信封。教育局致信單獨印刷擺放。

　　慰問信由縣教育局長親自題寫"老師，您好"并署名;信封采用100g進口雙膠紙四色精美印刷，成品尺寸229mm-162mm;慰問信采用80g雙膠單色印刷，A4紙大小;隨慰問信一同寄遞的DM專刊，成品尺寸210mm-140mm，共8P，采用105g進口銅版紙印刷，整本冊子均為四色精美印刷。

　　3、活動時間：20__年8月15日-20__年9月10日

　　4、活動對象：全縣中小學教師

　　5、發布數量：5000份(由教育局提供名址)

　　6、活動特點：針對全縣教師群體，宣傳直接針對目標群體，百分之百的到達率，為商家提供了無限商機。

　　7、費用計劃：每份夾送廣告0.08元/件

　　宣傳冊子封面(版面尺寸為210mm-140mm)1000元

　　宣傳冊子封一(版面尺寸為210mm-140mm)700元

　　宣傳冊子封底(版面尺寸為210mm-140mm)700元

　　宣傳冊子內頁(版面尺寸為210mm-140mm)500元

大班教師節活動教案實施方案 篇13

　　一、活動目的

　　為了讓同學擁有感恩的心，在教師節來臨之際，在學校中營造節日氣氛，讓每個學生從自我的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向教師表示敬意，感激教師的辛勤工作，遇到教師親切送上一句問候“教師您辛苦了”，并用實際行動為教師做一事。

　　二、活動主題

　　心遞感恩卡，情暖教師節

　　三、活動時間

　　20__年_月_日至20__年_月_日

　　四、活動對象

　　一至六年級全體學生

　　五、活動過程

　　1、校長國旗下講話，號召全校同學，以各種形式向全體教師祝賀教師節。

　　2、賀卡張張寄心語：在教師節前夕，動員全體隊員都能親自動手制作賀卡，寫上自我的祝福語，并在教師節當天親手送出去，把對教師的尊重與理解充分表達出來，讓彼此的心靈不再遙遠。

　　3、各班以“慶祝教師節”為主題出一期黑板報。

　　六、活動要求

　　各班要精心準備，認真組織，將活動開展得有聲有色，資料豐富，形勢多樣，使每一個學生充分參與，充分感受，以到達感恩教育的目的。

　　1、賀卡規格：卡片規格為15_20cm。

　　2、資料：教師節感恩卡，必須出現教師的名字。

　　3、每班征集5張。

　　4、以繪畫或剪貼方式制作，但以牢固、整潔、美觀為原則。

　　5、各班賀卡請背面書寫班級、姓名于期限內交少先隊大隊部。

　　七、評選日期

　　_月_日由_教師評審。

　　八、獎勵辦法

　　優良作品頒發獎狀，并公開展示以資鼓勵。

大班教師節活動教案實施方案 篇14

　　為慶祝教師節，在校園內掀起一股“尊師”熱潮，并加強學生創作、自立能力，通過一系列親力親為的體驗活動，讓每個學生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意之情，特擬訂如下方案。

　　一、活動主題

　　一張小賀卡，一份真感謝!

　　二、活動準備

　　1、教師節的前一周，由輔導員提出活動要求。

　　2、x月x日，由各年級美術老師利用課堂，合理抽時間指導學生賀卡的制作。

　　三、活動內容

　　1、在x月x日國旗下的講話中，由學生向老師表達感恩之情。

　　2、x月x日，將本期第一次少先隊主題隊會定為“老師，您辛苦了!”，讓慶祝活動廣泛地在學生中落實。

　　3、x月x日，開展“我給老師一粒糖，潤潤嗓子上講臺”活動(學生自愿為原則)，讓師生充分體驗親力親為之情感。

　　四、其他

　　全體教師于x月x日下午4：30集體就餐，共慶教師節。

　　教師節活動方案4

　　活動名稱：健康快樂動起來

　　活動目的：

　　通過活動，增強教職工體質，增加教職工之間的凝聚力。適當緩解開學來大家緊張的工作壓力。

　　活動時間：

　　9月10日放學后5點10分

　　活動地點：前樓操場

　　活動準備：

　　藍球、繩、小球，長繩六根、小勺，獎品一批。

　　活動項目及規則：

　　1.接皮球(年級)

　　2.跳繩(班級)

　　3.小勺運球(個人)

　　評獎方法：

　　比賽按項目設一、二、三等獎。

大班教師節活動教案實施方案 篇15

　　一、方案背景：1985年1月21日，第六屆全國人大常委會第九次會議作出決議，將每年的9月10日定為我國的教師節。即將到來的20__年9月10日將是中國第26個教師節，為了更好的迎接這個特殊的節日，再根據上海建橋學院相關領導的部署安排，結合我校實際情況，特制定了E橋協會活動方案。

　　二、活動目的：尊師重教是中國的優良傳統，對于每一個中國人，一日為師，終生為父的觀念早深入人心，而一年一度的教師節對于高校更是一個特殊的節日，所以，我們通過一系列的活動，讓同學們與老師共同度過一個難忘的節日，感謝老師的付出，同時勉勵同學們不忘老師的辛勤教導，努力學習。

　　三、活動內容：

　　《我心中的老師》網絡評選

　　《我心中的老師》征文比賽

　　《我心中的老師》祝福語活動

　　四、活動具體實施方案

　　1、《我心中的老師》網絡評選

　　第一階段：由同學們在網絡提出心中老師姓名，此老師作為初始權利被記錄并開始進行評選。

　　第二階段：老師初始登陸基本完成后，進行全校廣泛宣傳并進行評選，全校同學進行網絡投票。

　　第三階段：評選出全校同學喜愛的老師(具體有待商議)。

　　第四階段：以證書的形式將此榮譽頒發給相應老師

　　2、《我心中的老師》征文比賽

　　第一階段：在各板塊進行網絡宣傳此次比賽，并開始選定基本評選組。

　　第二階段：征集將在一定時期內完成，截稿后取消征集權限。

　　第三階段：進行全校評選，并將優秀作品作為長期作品保存在相關頁面。

　　第四階段：并發送祝賀卡片方式通知相關老師進行相關作品的欣賞。

　　3、《我心中的老師》祝福語活動

　　第一階段：開辟臨時頁面，提供同學們進行網絡祝福語活動

　　第二階段：由文化建設部評選最有代表性、最感人的祝福語

　　第三階段：由E橋發起，將以上祝福語以實物卡片的形式寄送給學校相信老師

　　五、活動負責部門

　　1、學校網站：信管部、技術部、網絡引導部、文化建設部、策劃部

　　要求：①在學校網站設置教師節慶祝活動專欄及畫面，配合網絡評選、征文比賽以及祝福語活動，在相應的板塊相關比賽、活動信息

　　②各個部門進行各項活動的具體實施的互相配合，同時要保證網絡的正常運作

　　2、學校廣播站：文化建設部

　　要求：①聯系學校廣播站對此次相關策劃活動進行宣傳

　　②主要針對網絡評選，其他活動界面由用戶進入網絡評選后自主發現

　　3、學校相關地點標語：策劃部、文化建設部

　　地點：商業街、一、三號食堂

　　要求：懸掛：《你心中的老師》評選開始了!

　　六、活動時間安排

　　1、《我心中的老師》網絡評選

　　9月9日進行網絡頁面的上線

　　9月10日-13日進行全校宣傳、以及評選活動

　　9月13日評選結果公布，進行相關后續工作

　　2、《我心中的老師》征文比賽

　　9月9日進行網絡頁面的上線

　　9月10日-14日進行全校宣傳以及比賽選拔

　　14日-15日進行評選以及公布比賽結果以及后續工作

　　3、《我心中的老師》祝福語活動

　　9月8日進行網絡頁面的上線

　　9月8日上線后開始進行宣傳以及活動的開始

　　9月9日-15日期間進行后續工作

　　七、活動經費(待定)

　　1、《我心中的老師》網絡評選

　　證書費用：

　　2、《我心中的老師》征文比賽

　　祝賀卡片：

　　3、《我心中的老師》祝福語活動

　　祝福卡片：

　　4、橫幅費用

　　八、本次活動策劃所有權為E橋協會所有，E橋協會擁有更改信息，解釋信息的權利。

　　上海建橋學院E橋協會

大班教師節活動教案實施方案 篇16

　　今年的9月10日是我國第__個教師節，為了引導學生關心老師、熱愛老師、理解老師，讓教師們過一個有意義的教師節，特制定本活動方案：

　　一、指導思想：

　　為了進一步加強師德建設，在全校營造“尊師重教”的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展，特舉辦本次活動。通過活動，讓學生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情，同時，教師要思考自己的責任，用愛心去呵護學生，用實際行動去關愛學生。

　　二、活動時間：

　　9月6日——9月10日。

　　三、活動安排：

　　(一)表感謝

　　1、聲音表恩情：

　　9月6日開始，陽光課間將播送《每當走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。

　　教師節這天，同學們見到老師時，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了!”，“老師，祝您節日快樂!”，“老師，我們感謝您!”

　　2、卡片表心意：在三、四年級中舉行“童心七彩給師愛”心意卡設計展。要求每位同學都積極參與，發揮自己豐富的想象力和動手，將自己對教師的真情實感透過自己的設計流露在心意卡上，充分表達對老師的理解、關心和尊重。

　　心意卡的設計時間為9月3日至9月8日，請三、四年級每班擇優選取2張，于9月8日放學前上交于德育處，進行評比。

　　(二)訴心聲

　　1、筆尖訴心聲：

　　讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關注，一起祝福，為自己崇敬的他們表達我們的敬意。給老師發一封慶祝教師節的電子郵件或寫一封表露感激之情的感謝信。

　　9月7日至9月8日，在校門口將放置專門的大信箱，請將你寫給本校老師的信投入其中，9月10日那天，我們將有專門的郵差，將大家的祝福送至教師手中。

　　開展“我心中的好老師”為主題的征文，要求五、六年級各班組織好每一位同學寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，題目自定。上送份數：各班選送兩篇征文，上送時限：請在9月17日之前上交德育處，參加評比。

　　2、班會表心聲：召開一次以“感念師恩 訴說心聲”為主題的班會。

大班教師節活動教案實施方案 篇17

　　當今社會對教師的關注越來越高，借此教師節來臨之際，工商銀行廣州支行將舉辦主題宣傳活動，搭建我行服務民生平臺，為辛勤耕耘在講臺上的廣大教師送上工商銀行的祝福。

　　一、活動主題

　　辛勤的園丁，桃李滿天下

　　二、活動時間

　　20__年_月_日-__日

　　三、活動地點

　　__銀行__支行所轄網點

　　四、活動內容

　　(一)存款“有禮”

　　1、隆重推出“教師節親情存單，幫您存住幸福”主題存單。存__元(愛你一生一世)送給作為老師的親人;存__元(一生一世就愛你)送給作為老師的愛人。凡購買親情存單者，均可以獲得工商銀行的__套盒一套。

　　2、凡可以出示相關工作證，且在我行日均存款達_萬-_萬元的教師，送價__筆記本一個，祝福卡一張。每日發送__個，先到先得。

　　3、凡可以出示相關工作證，且在我行日均存款_萬元以上的教師，或在我支行購買__萬以上當期理財產品的教師，送__一桶，祝福卡一張。每日送出數量__個，先到先得。

　　(二)貸款“優惠”

　　1、在活動期間，__地區廣大教師在我行辦理“__”貸款，均可享受基準利率僅上浮__%的優惠政策(貸款期限僅限_年期)。

　　2、在活動期間，__地區廣大教師在我行辦理“__”貸款，可享受基準利率僅上浮__%的優惠政策(貸款期限僅限_年期)，同時貸款額度達到__萬元以上可免費辦理__卡一張。

　　(三)理財“貼心”

　　教師節期間，累計購買我行理財產品達到__萬元的客戶可申請辦理我行信用卡。單次購買理財產品金額達__萬元或__萬元存_年的客戶可以申請辦理我行___卡一張。

　　__銀行__支行為您送去祝福，為您提供貼心服務，我在工行等您!

大班教師節活動教案實施方案 篇18

　　一、活動主題：凝聚正能量，暢想_x夢

　　二、活動組委會

　　三、活動安排：活動時間：20__年8月20----9月20日

　　(一)全校總動員

　　工會：

　　1、征集全體教工意見，投票評選出_x學校優秀教師、優秀班主任、優秀科研教師、優秀組室、優秀教研組等教師個人及團體獎，在慶祝教師節匯演中進行表彰，激發教師正能量;

　　2、以教研組及組室為單位，申報節目，節目內容要充分反映廣大教職工愛崗敬業、教書育人、無私奉獻的高尚情操和動人事跡。大力倡導高雅藝術，弘揚民族文化，鼓勵自編、自演，排演出思想性強、題材新穎、形式多樣、格調清新、活潑健康的藝術精品，入選的節目在教師節當天匯演。本次活動設組織獎(評選范圍：教研組、組室)、創意獎(評選范圍：組室、教研組或個人)、表演獎(個人)若干。申報截止時間：8月30日。

　　教工團支部：

　　1、組織青年團員教師以“我的老師”為主題舉行征文活動，撰寫自己成長經歷中老師的引導和幫助，或是傷害與心結，對自己教育工作的啟發，并寫出自己的體會與感想。或是以“凝聚正能量、暢想_x夢”為主題，談一下自己的想法。1000字左右，本次評選一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，請有代表經歷的教師在教師節晚會中誦讀。征文截止時間：8月30日。

　　德育、少先隊：

　　1、開展“師恩情深，感謝有您!”教師節感恩系列活動。如：開展“愛要說出來”、“老師，我想對您說”、“祝福送恩師”、校園廣播站感恩教師聯播活動、開展“感恩主題班會課”活動、給老師提一條建議活動、給學生和教師一個倡議活動等等。

　　2、本次活動倡議學生用樸素的行動、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝，發揚尊師重教光榮傳統，使學生學會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，構建更為和諧的師生關系，從而使學生熱愛學習、熱愛生活，做個敢于擁有夢想的新時代好少年。

　　(二)聚焦亮點

　　1、開展“凝聚正能量、暢想_x夢”為主題的教師文藝匯演和表彰大會。

　　(9月6日周五下午，黨政、工、團聯合主辦。)

　　2、根據主題，班級自主策劃形式多樣的教師節活動。

　　(9月10日，德育、少先隊主辦。)

　　(三)暢想_x夢(9月10日——9月20日)

　　1、以第29個教師節為契機，激勵廣大教師樹立崇高職業理想，提高教書育人本領，進一步增強廣大教師的光榮感、責任感和使命感，激發教師愛教樂教、教書育人的熱情;從而使_x每個教育工作者也都有自己的教師夢。

　　2、發揚尊師重教光榮傳統，激發教育學生熱愛學習、熱愛生活，擁有_x美麗少年夢。

　　四、活動要求

　　1、本次活動要以創建“和諧校園”為主導思想，突出“凝聚正能量，暢想_x夢”的活動主題，組織廣大教職工和學生積極參與，充分發揮全校師生的積極性、主動性和創造性，比貢獻、比技能，激發正能量，開啟_x師生逐夢之旅。

　　2、邀請產假在家的教師共度教師節，慰問家境困難、病假在家教師和離退休教師，特別關心他們的思想、學習和生活，使全校教職員工能安心從教，樂于從教。

　　3、活動要精心設計，使慶祝、表彰與學習教育相結合，大力宣傳尊師重教和優秀教師的先進事跡，增強全體教師的光榮感、責任感和使命感。

大班教師節活動教案實施方案 篇19

　　一、活動主題：歲月如歌，感念師恩

　　二、活動目的：本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。

　　三、主辦部門：院文學社

　　四、活動對象：某大學所有在校學生。

　　五、活動時間：20__年9月10日教師節。

　　六、活動內容：

　　1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫祝福。

　　2、祝福傳遞：

　　讓同學們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。由文學社或參加活動的學生貼在祝福墻上。

　　3、征集寫關于老師的文章，評選出最美的文字，頒發證書。

　　4、宣傳號召：

　　a、給老師發一封慶祝教師節的電子郵件或寫一封表露感激之情的感謝信，并附上一份自己本學期的奮斗目標。

　　b、號召自己制作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。

　　c、見到老師時送上一聲親切的問候;

　　d、讓老師看到祝教師節快樂的話;

　　e、以全班同學的名議，給老師獻上一支鮮花。

　　f、給教官買一包潤喉糖，讓教官保護好嗓子。

　　七、活動安排：

　　9月7日，文學社社長團擬定“歲月如歌，感念師恩”主題活動”的工作部署。由文學社組織部負責活動所需要的物資;編輯部負責整理、書寫及校對相關材料工作

　　9月10日，文學社宣傳部推出了“歡慶教師節”的大型海報，其海報內容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。

　　對文學社成員進行排崗，堅守在條幅懸掛現場和祝福墻現場。

　　此外，由文學社組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節的活動情況，并且有部分成員與教師們合影留念。文學社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料，9月底將全面報導教師節的具體活動。

大班教師節活動教案實施方案 篇20

　　切實搞好第二十二個教師節慶祝活動，保證活動扎實有序地開展，達到預期目的，特制定本活動方案。

　　一、活動目的

　　1.展示我校廣大教師在重要思想指引下，積極推行素質教育，不斷提高自身素質，辛勤耕耘，獻身教育事業，在三尺講臺上譜寫青春的精神風采。

　　2.通過展示活動，展現我校教育教學成果，宣傳教書育人先進人物、典型事跡，樹立我校良好的社會形象。

　　3.激勵我校廣大教師不斷加強自身素質修養，提高業務素質，積極主動參與基礎教育課程改革，促進我校教師隊伍素質的整體提高。

　　二、領導小組

　　辦公室負責活動的日常事務，并組織各項活動的具體實施。

　　三、活動內容及安排

　　1.學校教育成果展。以展牌形式，展示我校近年來教師隊伍建設，素質教育研究工作，研究性學習成果，教學質量、教學水平的主要成果。

　　2.名教師風采展。以展牌形式，展示我校近年來獲得省市區各級表彰、獎勵的各類先進個人，區級以上骨干教師、學科帶頭人的照片及事跡簡介資料。

　　3.教師書畫展。以展牌形式，展示我校教師書法、繪畫技能。活動將評選出優秀作品參加區級比賽。

　　4.課堂教學技能競賽。以“慶五四”青年教師教學技能大比武活動為契機，評選語文、數學、英語、政治、物理、化學、地理、歷史、生物各一名優秀者參加區課堂教學技能競賽活動。

　　5.新課程、新世紀、新教師演講。以反映我校教師在素質教育、課程改革過程中的先進人物和典型事跡為主題，展示我校教師教書育人的風采和典范。

　　6.師生文藝展演。以教育教學為主題，采取歌舞、話劇、小品等主要形式，反映我校教師的先進事跡，展示校生的文藝素質。

　　7.信息技術操作競賽。以教學應用為目標，制作相關的多媒體課件，主要包括：Flash、Authorware及網頁作品等。

　　8.“我心中的老師”證文。在全校師生中開展“我心中的老師”征文活動，以歌頌人民教師為主題。

　　9.優秀教師評選表彰。結合學年度工作總結和教師業績考評，評選出我校優秀教師和先進教育工作者。

　　10.走進新課程”論文競賽。在全體教師中開展“走進新課程”論文競賽，主題為對課改理念，課程標準，新教材教法的探討。

　　四、高中慶祝第二十個教師節“教師素質展示”活動安排表

　　序號，活動內容，組織單位

　　1.學校教育成果展示，行政辦公室

　　2.名教師風采展，行政辦公室

　　3.教師書畫展，藝術組

　　4.課堂教學技能競賽，教務處，語、數、外、政、物、化、生、地、歷教師各一名

　　5.新課程、新世紀、新教師演講，行政辦公室

　　6.師生文藝劇演，術組

　　7.信息技術操作競賽，教科處

　　8.“我心中的老師”征文，政教處，語文教研組

　　9.優秀教師評選表彰，辦公室

　　10.“走進新課程”論文競賽，教科處

　　五、具體事項

　　1.書法繪畫作品規格。

　　書法：毛法書法一律用宣紙書寫，字體不限，規格為40_70cm，或35_138cm，硬筆書法可自由確定。

　　繪畫：國畫69_69cm或69_50cm，水彩和水粉55_80cm或55_55cm，版畫55_55cm，其它形式可自由確定。

　　要求：作品內容健康向上，具有時代特征，體現思想性和藝術性的統一。參評作品不需裝裱或裝框。

　　2.教學技能競賽活動。

　　(1)比賽分兩個階段進行：_月_日-_月_日為預賽階段，由各年級組成比賽領導小組，組織本年級青年教師進行比賽，推薦出參加決賽的人員。第二階段為決賽，由校比賽領導小組負責組織。

　　1.預賽和復賽均需打印教案并上交存檔。

　　(2)比賽用普通話教學，注重啟發性，講究邏輯性，理論聯系實際，教學內容講究科學性和探索性，有一定的深度和廣度;能恰當有效地運用現代教學手段;教學設計應體現現代教學思想和以人為本的育人思想，注重現代教育技術的開發和應用，體現教改和課改思想。

　　3.信息技術操作競賽活動要求。

　　(1)競賽內容為多媒體課件。

　　(2)作品設計要求：體現現代教育思想，探索新的教學模式，并能充分發揮計算機和網絡的優勢，內容符合學生的認知水平和特點，能滿足教學應用的要求，充分體現學習的互動性和交互性，立意新穎構思獨特，具有想象力和個性表現力。

　　4.“走進新課程”論文競賽活動要求。

　　(1)論文主題：聯系課改，針對教學實踐中出現的新問題，交流心得體會。

　　(2)形式要求：觀點論述、教學心得、實踐反思、實踐案例分析、教材與教學中的問題研討、總結報告等。

　　5.參考格式：

　　(1)文頭右上角用小五號或五號字注明“慶祝第二十個教師節走進新課程論文大賽”，

　　用方框成兩行。

　　(2)標準小三號，有副標題的用四號字。

　　(3)論文正文前如有“內容摘要”、“關鍵詞”等均用小五或五號字體。

　　(4)用小四號署單位及作者，除大型的調研報告、課題研究總結報告外，征文署作者均只限一人。

　　(5)正文一律用小四號微軟雅黑。

　　(6)論文或報告在文尾注明“參考文獻”。

　　(7)紙張要求：一律用A4紙雙面打印并裝訂。

　　(8)截止時間：_月_日。

　　六、活動要求

　　1.加強領導，展示活動要在活動領導小組的統一領導下，扎實有效地開展活動。

　　2.穩步實施，各組織單位和責任人要制定詳細的工作計劃，加強活動過程聽指導，保證活動有序進行。

　　3.明確責任，活動結束后，領導小組要進行認真的活動總結和分析，把活動總體情況納入年度個人考核中，做到分工明確，責任到人。

大班教師節活動教案實施方案 篇21

　　一、領導機構

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　二、活動主題：

　　朵朵獻花傳真情，句句祝福暖師心

　　三、指導思想

　　進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展。慶祝活動要本著“隆重、熱烈、務實、簡樸“的原則，開展系列活動;變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動，使活動內容更為豐富;力求活動形式創新，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

　　四、活動時間：

　　教師節前一周

　　五、具體活動安排

　　活動準備1：(9月5日)由大隊部向全校同學發出慶祝教師節的活動的通知。

　　活動準備2：各班選出慶祝教師節詩歌朗誦比賽的選手2名，上報大隊部，并交代選手做好準備。

　　活動準備3：周一各班班隊課舉行“謝師恩”主題班會。

　　活動準備4：培訓主持人兩名。

　　六、教師節一天活動流程如下：

　　1、清晨，禮儀隊的同學在校門口親切地問一聲：祝老師節日快樂。

　　2、課間操時間，全體師生集合操場，廣播播放《每當我走過老師窗前》學生大合唱。小主持人上臺主持，全體學生唱歌。

　　3、學生代表向老師獻花。(播放音樂《感恩的心》。

　　5、下午，舉行慶祝教師節詩歌朗誦比賽。

　　七、相關工作人員安排：

　　1、活動總負責：

　　2、活動攝像、拍照：

　　附：獻花活動過程：

　　小主持甲：每天從家門趕到校門;

　　乙：每天從清晨忙到深夜;

　　甲：每天備課上課一絲不茍;

　　乙：每天出題批改細心認真

　　甲：講臺雖小，屹立著高大身影;

　　乙：教鞭雖短，指點著日月風云。

　　甲：對學生言談舉止、和藹可親;

　　乙：對學生，為人師表、身體力行。

　　甲：鮮花盛開，是您們悉心護理的獎賞;

　　乙：樹木成材，是您們心血澆灌的結晶。

　　甲：是呀!教師是光榮的，教師節應該受到全社會的敬重。

　　乙：明天就是教師節了。讓我們一起為敬愛的老師們獻上一首歌吧。(廣播播放《每當我走過老師窗前》全體學生齊唱。)

　　甲：我們中華民族歷來注重尊師 ，無論是誰只要走進我們學校的大門，都會感受到同學們濃濃的尊師之情。

　　乙：是啊!早晨，禮儀隊的同學在校門口親切地問一聲：老師早。

　　甲：教師節到了，同學們會向老師送一束鮮花和祝福，這一聲聲親切的問候，一朵朵美麗的鮮花，都折射出中華民族優秀傳統在當今時代所綻放出的絢麗色彩。

　　乙：讓我們為敬愛的老師獻上最美麗的鮮花，有請全體老師進場，請學生代表獻花。(音樂響起)

　　甲：為什么教師的工作倍受人們尊重呢?

　　乙：因為教師是人類文明的傳播者，肩負著培養人才的重任 。

　　甲：老師是最可尊敬的人

　　乙：老師是人類靈魂的工程師，是辛勤的園丁。

　　甲：教師甘為"人梯"，從小學到大學，像接力賽一樣，把學生逐步引入知識的寶庫、思想的殿堂。

　　乙：在教師節即將來臨之際，讓我們一起大聲說三遍：

　　老師!您辛苦了!老師!我們永遠愛您!(全體學生一起說三遍。)

大班教師節活動教案實施方案 篇22

　　正值第_個教師節來臨之際，為了弘揚尊師重教的優良傳統、培養尊師愛師的情懷以及樹立對老師心存感恩的美德，元莊社區將開展“致我們親愛的園丁”之慶祝教師節活動。此次社區活動，主要面向社區的未成年人，活動的主要目的：一方面幫助學生擁有感恩與關愛之心，培養尊師重教的良好品質，一方面體驗集體活動的樂趣，度過一個充實且有意義的節日。

　　具體安排如下：

　　一、活動名稱

　　“致我們最親愛的園丁”之元莊社區慶祝教師節活動

　　二、活動時間

　　20_年9月10日(本周三)15：30

　　三、活動地點

　　__社區未成年活動中心

　　四、活動對象

　　__社區的未成年人

　　五、活動內容

　　1、“花朵與園丁”——-紙折櫻花

　　2、“天使心愿墻”——-手寫祝福語

　　3、“我的小小收獲”——-分享參與活動心得

　　更多體驗，更多樂趣，就在明天下午!參與活動，即送精美小禮品!歡迎社區的廣大未成年朋友們積極參與!

大班教師節活動教案實施方案 篇23

　　凝聚一種健康向上、積極樂觀的正能量，激勵廣大教師樹立崇高職業理想，提高教書育人本領，以便今后能全身心的投入來滬務工隨遷子女的教育事業中，大膽暢想教育夢，我校黨政領導決定于20--年教師節期間牽頭組織開展慶祝教師節系列活動。

　　一、指導思想

　　以落實學校發展的三大思路為目標，著力營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教師以更加飽滿的精神投身于學校的教育事業，為推動我校教育事業再上新臺階作出新的貢獻。

　　二、活動目標

　　通過隆重開展教師節系列慶祝活動，營造尊師重教和改革奮進的良好氛圍;進一步激發全校教職員工“愛我二中，無私奉獻”的精神;充分體現學校對教職員工的關懷和對建設杰出教工隊伍的重視。

　　三、組織領導

　　本次活動由學校黨支部、校長室、教育工會總負責，郭桂欣主管，校辦和總務處協助組織工作。競賽組織機構另定。

　　四、活動安排

　　1.評選表彰學校各種先進模范人物。

　　(1)學科帶頭人(骨干教師)方案另定。

　　(2)教壇新秀：

　　對象是參加教育工作三年以內的教師，以本年度工作為依據，全校擬評選5名。

　　(3)先進教育工作者：

　　對象是全校教職工，以本年度工作為依據，適當參考以前情況，全校擬評30名(其中高一8名，高二8名，高三8名，后勤6名)。

　　本項內容，學習某月某日前各段(部)初評選送候選人員，--月份學校在征求學生或學生家長意見前提下研究初步人選。公示一周后，黨支部和行政會作出表彰決定，并給予一定的物質獎勵。上級(市、鎮)要求推選的表彰對象將從本次評選的人員中擇優選送。

　　2.舉行系列競賽。

　　各項比賽視不同情況分別設一、二、三等獎若干名，榮譽獎若干名，頒發證書并予以適當的物質獎勵。

　　(1)教師基本功“五項全能”比賽(板書、師德演講、課件制作、文筆、登山)，比賽時間為-月初。

　　(2)課改三項設計比賽(一堂課、一份卷、一項課余活動方案)，比賽時間為-月初。

　　(3)年段教師體育三項賽(拔河、男子籃球、女子羽手球)，其中，拔河比賽時間為-月份，男子籃球賽、女子羽毛球賽比賽時間為-月中旬。

　　(4)教師個人卡拉ok賽，比賽時間為-月底。

　　3.慶祝活動(時間為-月初)。

　　(1)點歌

　　(2)慶祝表彰大會

　　(3)招待會

　　(4)師生文藝晚會

　　(5)慰問

大班教師節活動教案實施方案 篇24

　　一、指導思想

　　為隆重慶祝教師節和進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的濃厚氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展，我校德育處、團委本著"隆重、熱烈、務實、實效"的原則，開展教師節系列活動，力求變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動，使活動內容更為豐富，力求活動形式創新，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

　　二、主題：

　　"金秋九月頌恩師"

　　三、活動時間：

　　9月2日——9月11日

　　四、活動安排

　　1、9月4日——9月 7日 "尊師心語"之手抄報比賽

　　本活動由團委向__個團支部發放倡議書及比賽相關要求，每班推薦4份作品上交參賽，團委將組織評選并將優秀作品在校園內展示。

　　2、9月5日——9月6日 "尊師心語"之電話、短訊祝福

　　本活動由團委向全校學生發出倡議，利用周末兩天的時間向各班主任、科任以電話或短訊的形式表達節日問候和祝福。

　　3、9月2日——9月11日 "尊師心語"之黑板報比賽

　　本活動由德育處統一安排布置，評比時間為9月11號，由美術備課組老師組織執行。

　　4、9月7日——9月9日 "尊師心語"之"班級祝福袋"

　　本活動由團委向各團支部發出倡議，在自己本班利用卡紙制作關于老師的"祝福袋"并貼在墻上，班委發動全班同學寫上心里話或祝福放進"祝福袋"，增進師生之間的情感溝通。

　　5、9月8日 "我愛我師"之電影欣賞

　　全校各班在晚修7點至9點期間統一播放影片——《美麗的大腳》，團委組織，信息技術中心技術支持。

　　6、9月9日星期三下午第八節隆重慶祝第__個教師節暨教師頒獎大會 具體安排：

　　1) 橫幅：主橫幅——隆重慶祝第__個教師節暨教師頒獎大會

　　副橫幅——金秋九月頌恩師

　　師恩深如海，桃李滿天下!

　　老師，祝您生日快樂!

　　2)總務布置主席臺、和桌椅(180張)、買花400朵(玫瑰和康乃馨)和禮炮(10個)

　　3)信息技術負責電子屏幕、背景音樂、音響操控(話筒四個)、現場攝影、錄像 

　　具體程序：

　　1) 頒獎

　　2) 慶祝活動：主持人引入——學生代表送花——學生代表發言———校長講話——全校學生齊朗誦《致謝》——禮炮——結束

　　3)當天下午5點30分全體教職員工外出聚餐(地點待定)

　　7、9月10號早上全體教師參加鎮的教師節會議(具體時間待通知)

大班教師節活動教案實施方案 篇25

　　一.指導思想

　　進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展。慶祝活動要本著“隆重、熱烈、務實、簡樸“的原則，開展系列活動;變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動，使活動內容更為豐富;力求活動形式創新，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

　　二.活動時間

　　9月10日

　　三.活動安排

　　“教師節”的清晨，大隊長帶領全體大隊委員整齊地排列在學校大門兩側，見到每一位進校的老師，齊行隊禮，齊說一聲“老師好”或“老師節日快樂”等祝福的話;方案2、在學校大門口，上書“親愛的老師，您辛苦了”或“老師，我們感謝您”等字;方案3、在展板上或白墻上用彩色氣球拼成“我們愛您―――老師”等字樣或心型，擺在校門口。4、“老師，我想對你說”教師個性袋準備。

　　會場布置：臺上四周布滿氣球，空中縱橫交錯掛著同學們親手制作的紙鶴，還有代表六個年級的六只大的氫氣球吊著六只大的紙鶴懸掛在體操臺前。會標使用大的氫氣球懸掛體操臺兩側(到禮儀公司租，因為設計經費，需再定)。

　　學生每人根據不同年級準備一個空的汽水瓶，裝上豆子，作為會上使用的彩色搖搖瓶(一二年級綠色雪碧，三四年級黃色芬達，五六年級藍色的醒目)。

　　會中

　　(一)開場

　　主持人宣布大會開始，臺前數名學生和場下數百名學生手持各種樂器(電子琴、手風琴、二胡、小提琴、小號、長笛等，其他中高年級每人一把口琴，一二年級打擊樂器)齊奏《生日快樂歌》第一段齊奏，第二段齊唱，音樂老師伴奏，在一塊圓形蛋糕上插上二十支蠟燭，請敬愛的校長親手點燃，全校同學一起高呼：“老師，節日快樂!

　　(二)朗誦

　　然后由頭戴花環的學生上場，在音樂的配合下一起朗誦“我向老師說句心里話”為主題的詩歌，朗誦結束時，音樂聲拉大，所有朗誦的學生慢慢走下臺，把自己的花環戴在所有老師的頭上，附在和老師說一句祝福的話，并和老師深情地擁抱。

　　(三)交流

　　在開學初每個教師都自己設計了一個具有個人個性的袋子，袋子的形狀各異，上面貼著老師自己的照片，從9月8日開始把袋子貼在操場的教師節專欄墻上，全校的同學可以向向老師訴衷腸，把平時不敢或不好意思說的話表達出來，可以留下名字，也可以保密。每天放學每個教師要取下知心話語袋，總結學生的留言，適當給與答復和反饋。在大會上，把師生的.對話以小品的形式進行展示，從而營造濃濃的師生情。

　　(四)表演

　　教師與學生同臺表演。表演唱《同一首歌》老師和同學有唱又有表演，臺上臺下相呼應。

　　(五)尾聲

　　在音樂聲中全校師生共同演唱最后一段歌詞，最后主持人：“同學們讓我們在一次祝老師們―――學生們手搖彩瓶全體高呼：‘節日快樂’!在音樂聲中學生們可以有秩序的把自己diy的禮物送給老師們，(此時禮花齊放，氣球滿天，大會結束)

大班教師節活動教案實施方案 篇26

　　在教師節到來之際，社區(街道)黨工委、辦事處將以“社校共創全，同圓民族復興夢”為主題開展系列活動，通過社區文化與校園文化、網絡文化的融合，進一步宣傳《活雷鋒》提升社區文明程度、提高成員文明素質。在天平社區文化教育發展的途徑上，不斷向“首善”的目標推進。

　　一、校園安保培訓活動

　　活動內容：為進一步提升全社區保安隊伍的整體素質和戰斗力，切實提高校園安全防護等級，有效防范校園案件發生，街道將開展為期3天的社區保安隊、校園保安與門衛相關法律法規、業務知識等技能培訓活動。

　　活動時間：8月21日、22日、23日

　　活動地點：初級中學

　　責任部門：綜治中心

　　二、慰問困難教職員工活動

　　活動內容：慰問學校中有特殊困難的教職員工。由轄區15所中小學、幼兒園(包括市立幼兒園、市委機關幼兒園)上報1位特困名單，在教師節來臨之前進行慰問。

　　活動時間：9月中旬前

　　活動地點：特困教職員工家中、學校

　　責任部門：社會發展科

　　三、居委慰問對口學校、轄區教師活動

　　活動內容：各居民區與對口中小學、幼兒園共同開展教師節慶祝活動，采取走訪慰問、座談交流等形式加強與對口中小學、幼兒園的溝通聯系，走訪、慰問居住在本居民區的在職、退休教師，并通過網站、板報等形式廣泛宣傳，營造關心教育、理解教育、支持教育的良好的社會氛圍。

　　活動時間：9月中旬前

　　活動地點：各居民區或各中小學、幼兒園

　　責任部門：社會發展科

　　四、校/園長、書記座談會

　　活動內容：邀請各校/園長、書記共同研討如何在社區同創共建聯盟的大平臺下，進一步健全社校共建組織框架和工作機制，整合社區和學校的各類資源，通過具體項目的對接和落實，深化社區和學校共建內涵，逐步形成校內外相互銜接的社區教育新格局，營造“社區服務教育，學校回報社會”的良好氛圍。

　　活動時間：9月中旬前

　　活動地點：社區文化活動中心

　　責任部門：社會發展科

　　五、優秀教師表彰宣傳

　　活動內容：在社區門戶網站上開辟專版、專欄，對天平社區學校的特級教師、特級校長;獲得20--年區“駿馬獎”、“耕耘獎”、“育人獎”、“奉獻獎”等區級以上獎項的社區教師進行廣泛宣傳，學習他們愛崗敬業的精神，嚴謹的治學態度，精湛的.教學技巧，教書育人的責任意識。

　　六、活動宣傳

　　整個活動要做好宣傳動員和媒體報道工作，在社區門戶網站上進行專題報道。

大班教師節活動教案實施方案 篇27

　　一、活動背景：

　　在第--個教師節即將到來之際，為了向我們敬愛的人民老師致敬，龍登和城將開展慶祝活動。龍登和城項目周圍毗鄰十一中、宿城一中兩所市重點學校，教育師資雄厚，長期在此任教，第一考慮的是置家問題，居住需求量較為可觀，同時教師對居住環境要求較高，我項目小區配套正好能滿足其需求(書吧、高爾夫會所、室內羽毛球館、游泳池等)漢唐風格人文社區，綠化率高是首選居家之處。

　　二、活動目的：

　　1、提升形象：通過本次活動，進一步宣傳提升公司聲譽以及項目形象，提高公司影響力以及龍登和城項目在客戶中的知名度和美譽度;

　　2、促進成交：通過該活動吸引教師與市民的關注，最大限度轉化成交率，減少公司積房壓力，并提高市場占有率;

　　3、聚集人氣：增加客戶來訪量，拉近客戶與項目的距離，促進客戶對項目認可，增加項目在市場上的優勢與特色;

　　三、活動時間

　　20__年9月-日至20__年9月-日

　　四、活動對象：所有客戶群體;

　　五、活動內容：

　　1.活動期間，凡購房者均可享受--元/每平米優惠;

　　2.活動期間，每天前60名意向看房客戶均可轉取幸運轉盤機會;

　　3.活動期間，意向購房客戶可抽取千元購房券紅包(1000元紅包190個，---0元紅包10個);

　　4.老帶新客戶再享3600元優惠;

　　5.一次性付款總房款減5000元 ;

　　6. 活動期間，老師或家人、親友購房三天內簽合同再享總房款優惠31000元/套;

　　六、物料準備

　　1.活動物料：

　　幸運轉盤、紅色A4紙、宣傳單頁、紅包、紅包墻、購房券、展架 ;

　　2.物料到位時間：8月10日到位;

　　七、幸運轉盤活動：(只針對每天前60名來訪意向看房客戶)

　　1.輪盤設計：

　　(1)面積劃分均等的16塊;

　　(2)獎項分別劃為：

　　現金獎：100元現金、90元現金、80元現金、70元現金、60元現金、50元現金、40元現金、30元現金、20元現金、10元現金;(幼兒園風箏節活動方案)

　　獎品：茶具、抱枕、雨傘(公司已有)

　　2.活動規則：

　　(1)本次活動只針對8月-日至9月-日期間每天前60名來訪客戶;

　　(2)來訪客戶僅有一次轉動輪盤的機會;

　　(3) 老師及家人或親友來訪都可獲得兩次轉動輪盤機會;

　　(4)客戶轉動輪盤，當轉盤上的獎品項停留在“幸運指針”上時，搖獎人獲得該獎項;

　　(5)客戶在輪盤轉動過程中，不得用手或其它外力影響轉盤轉動，否則結果無效;

　　(6)若輪盤指針停留在兩個獎項的中間線上時，客戶可重新轉動輪盤一次;

　　八、紅包抽獎：(只針對意向購房客戶)

　　1.紅包設計：將100個裝有1000元及---0元購房券的紅包放置在紅包墻上;

　　2.抽獎規則：

　　(1)本次抽取紅包活動只針對意向購房客戶(由置業顧問確定);

　　(2)每位客戶只能抽取紅包一次;

　　(3)紅包獎項為價值不等的購房券;

　　(4)客戶所抽購房券只能充抵房款不可兌換現金：

　　九、推廣：

　　1.網站通欄：龍登和城銘謝師恩，絕版多層八月火爆推出幸運轉盤、千元購房券、老帶新、教師節優惠，一度升溫; 景觀高層特惠一口價房源激情一夏!

　　2.短信群發、報紙、展架、網站軟文：

大班教師節活動教案實施方案 篇28

　　一、活動目的：

　　9月10日是我國教師節，為發揚光大尊師重教傳統，使學生學會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。在教師節來臨之際，開展慶祝教師節系列活動。

　　二、活動主題：

　　“濃濃師生情 滿滿都是愛”

　　三、活動時間：

　　9月4日---- 9月13日

　　四、活動內容：

　　(一)國旗下講話

　　學生代表作一次國旗下講話，向全體教職工送祝福，感謝師恩。

　　(二)主題班會

　　各班開展一次以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題的班會。各班級可采取座談、演講、表演等多種方式開展本次主題班會活動。要求主題突出、形式新穎。以達到培育學生尊敬教師、熱愛教師的思想感情，增進師生之間的友情，表達學生對教師的感恩之情。(各班9月7日前交班會設計要點，交給劉__老師)

　　(三)廣播站送祝福。校園廣播在9月9日起播出慶祝教師節特別節目，設立點歌臺，歡迎全院學生為老師點播歌曲，送上祝福。

　　①專設慶祝教師節專題廣播。

　　②內容：感人事跡、歌頌老師的歌曲、學生及家長的祝賀、老師寄語等。

　　③9月9日開播至9月10日止。

　　(四)一面感恩墻

　　一樓樹立一面感恩墻，上面貼上各班級對教師的祝福語，熱烈慶祝第31個教師節!”“感恩老師，祝福老師!”、“祝老師們節日快樂!”“老師，您辛苦了!”等等。

　　(五)一張愛心卡

　　學生會制作以“老師，我想對您說……”為主題的自制賀卡，表達對教師諄諄教導的感激之情，表達全班同學的對班主任的感恩祝福之情。

　　(六)一塊宣傳欄

　　在校門口布置一塊宣傳欄，有“教師節的由來”“縣優秀教師風采”“尊師重教名言”“致全校教師的一封慰問信”等欄目。

　　(七)一束暖人花

　　校團委組織選拔了八名女生，成立了學校禮儀隊。9月10日舉行升旗儀式時，禮儀隊給每位領導和班主任獻花。早上八點禮儀隊在校門口等待到校上課的老師并獻花。

　　五、活動要求：

　　1、各班要認真組織發動，積極準備，保證活動效果。

　　2、主題班會內容要以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題，要求主題突出、形式新穎。

　　3、9月11日向學校遞交教師節活動小結。

大班教師節活動教案實施方案 篇29

　　為了提高全體教職工的師德修養，使教師度過一個喜慶祥和的節日，園內進行了氛圍布置，掛上了橫幅、功能室里一派節日氣氛。結合升旗儀式園長帶領全體教師進行宣誓，全體孩子祝教師們節日快樂。下午孩子離園后，全體教職員工齊聚一堂，伴隨著溫馨的祝福，開展了豐富多彩的慶祝活動，K歌、做游戲、載歌載舞，享受一頓精神大餐。

　　一、指導思想：

　　營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的風尚

　　二、活動時間：

　　三、活動主題：愛要大聲唱出來

　　四、活動準備：購置裝飾物品、鮮花、食品，裝飾以及布置場地，調試音響等設備。

　　五、活動流程：

　　(一)開場致辭。

　　主持人：一年一度的教師節來到了，在這快樂的日子里，我們幼兒園舉行了這次教師節聯歡活動，下面請園長做開場講話，掌聲有請!

　　(二)師德承諾顯真情。

　　“為人師表，廉潔從教，不體罰或變相體罰學生，不違規補課，不從事有償家教，不以教謀私，不強行向學生推銷教輔資料及其他商品。”9月10日上午，結合升旗儀式，園長向全校教職員工表示節日的問候，祝節日愉快。上幼人用整齊、響亮的聲音齊聲吟誦《幼兒園教師誓詞》，作出對家長、孩子們的莊嚴承諾，彰顯一份份為師之真情。充滿激情、充滿力量的話語，更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴。

　　(三)節日氣氛濃滿園

　　1.個人K歌活動

　　歌曲5首，自由參與演唱。

　　2.游戲：搶水游戲

　　規則：分年級組展開，年級組內兩兩競爭搶水(主持人說：“鼻子、眼睛、嘴”開始，便開始搶水，看誰的反應快。)，年級組決出前三名，之后進行年級組對抗，取得園前三名獲得獎勵。

　　3.組隊唱歌

　　歌曲5首，兩兩自由組合。

　　4.游戲：搶椅子

　　規則：主持人播放音樂，當音樂停止，開始搶椅子，椅子的數量比游戲人數少一個。

　　5.年級組歌曲爭霸

　　先年級組內決出前三，之后年級組前三進行對抗，取得園內前三獲得獎勵。

　　6.游戲：海草舞(集體)，丁老師領舞，全場互動，互嗨。

　　(五)教師園內自助餐