學生暑期夏令營活動方案2023（通用9篇）

學生暑期夏令營活動方案2023 篇1

　　一、活動目標

　　1、體驗軍營生活，培養學生艱苦樸素、吃苦耐勞、堅毅勇敢的精神和自治自理的能力，增強學生的國防意識、組織紀律觀念和集體主義思想;

　　2、使學生掌握基本的軍事知識和技能，提高學生的思想素質、身體素質和心理素質;

　　3、通過體驗軍營生活，加強學生的組織性、紀律性，培養集體榮譽感和為集體爭光的競爭意識，為學生的健康成長和年級、班級的建設發展奠定良好的基礎。

　　二、活動地點 長郡雙語實驗中學

　　三、活動時間 20xx年8月20日—8月25日

　　四、參與人員

　　長郡雙語實驗中學初20xx級全體學生、長郡AP中心20xx級全體學生

　　五、組織機構及部門職責

　　組 長：徐鐵剛、向 星

　　副組長：黃 寧、何 俊

　　軍訓總負責：王君峰

　　管理組成員：楊小華、魏 燕、胡 頌、初一全體班主任

　　軍事訓練組：素質教育基地全體教官

　　廣播操訓練組：初一年級組體育老師

　　安全保衛組：劉新藩等校警

　　后勤服務組：魏建暉、黃建國、王金平、蔡 佳

　　醫 務 組：左紅霞、譚 沫

　　宣 傳 組：胡承志、李珩、袁 婷、語文老師5人

　　活動組織組：楊小華、周 薇、周 立、魏 燕、胡 頌

　　學生常規管理組：魏 燕、胡 頌、李 娟及全體教官、全體班主任

　　學生住宿管理組：劉輝梅、魏 燕、胡 頌、全體教官及班主任

　　國歌、校歌教唱：張慧敏、周 瑩

　　六、活動內容

　　1、校史教育和中學生行為規范學習;

　　2、軍事訓練，掌握基本的軍事知識和技能;

　　3、體驗軍營生活，增強國防意識，了解和學習軍人的優秀品質;

　　4、跑操訓練;

　　5、每天完成一篇富有真情實感的生活日記;

　　6、每人寫2篇以上質量較高的《軍訓簡報》通訊稿;

　　7、寫一篇軍營生活體驗報告(含填寫總結鑒定表);

學生暑期夏令營活動方案2023 篇2

　　一、活動組織

　　學校成立“快樂暑期我做主”夏令營活動及活動安全工作領導小組:

　　組長:馬校長成員:張慧玲張鋒各班班主任

　　二、參與成員及條件

　　學校二——五年級身體健康、自理能力較強的學生。

　　三、報名原則及方法

　　報名原則:堅持學生自愿、家長同意參加的原則。

　　報名辦法:

　　1、凡參加夏令營活動的，在家長指導下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動。

　　2、學生填寫報名表格，家長簽字。

　　四、活動內容:

　　根據學校實際情況，充分利用校內校外資源，擬開展以下活動:

　　1、與鄭州日報社聯合，開展“少年軍校暑期夏令營”。

　　2、與寶龍生活廣場的冠軍溜冰場聯合，開展“暑期溜冰培訓夏令營”。

　　3、“我當小小地質學家”活動，主要參觀河南地質博物館，了解地球的歷史和家鄉河南的地質構造，豐富學生的地質知識，培養學生的科學精神。

　　4、“探秘河南，愛我河南”——參觀河南省博物院。讓隊員們了解河南悠久的歷史、文化、科技發展歷程，感受河南深厚的文化底蘊，增強學生對家鄉河南的熱愛之情。

　　5、“百年奧運，喜迎圣火”活動。組織學生參與到奧運圣火在鄭州市的傳遞活動中，感受奧運魅力，喜迎北京奧運。

　　五、活動時間

　　1、“少年軍校暑期夏令營”

　　根據鄭州日報社的相關活動安排，活動時間:7月2——7月8日。

　　2、“暑期溜冰培訓夏令營”——寶龍生活廣場的冠軍溜冰場

　　活動時間:7月10——7月30日

　　3、“我當小小地質學家”——參觀河南地質博物館。

　　活動時間:7月8日

　　4、“河南探秘，愛我河南”

　　活動時間:7月20日

　　六、活動總結

　　1、每次活動，每位隊員記錄自己的活動收獲，都有記錄;活動結束時，評選“優秀小營員”，并總結此次活動情況;

　　2、8月中旬對夏令營活動情況進行總結，形成文字材料，以便今后借鑒。

　　3、8月——9月，開展“快樂暑期我做主”夏令營活動征文比賽。

學生暑期夏令營活動方案2023 篇3

　　根據市教育局文件通知精神，我校決定采取學生自愿參加的方式，組織初一-初三年級學生和部分教師參加市教育局主辦的暑期赴北京“我到北京上大學”和赴上海、南京、蘇州夏令營主題活動，為了確保此項活動安全順利開展，我們制定了以下安全措施:

　　一、組織機構:

　　組織領導:解培強石仁昌劉培范

　　總帶隊:賈同斌

　　帶隊教師:李傳寧李紀明宿惠陳豐郭啟民鄒玲孔慶松

　　二、活動具體措施:

　　1、開營前準備。

　　(1)帶隊老師要選拔身體素質好，遵守紀律、講文明、講道德，并有特長愛好的學生。

　　(2)帶隊老師要落實好本隊學生花名冊，家庭住址，身份證號，父母工作單位及電話號碼。

　　(3)帶隊老師要檢查學生生活用品:洗漱用具、水壺、本、筆、娛樂工具、雨具、換洗衣服(長袖、長褲與短袖、短褲、裙子);常用藥品(暈車藥、拉肚子藥、創可貼、中暑藥、感冒藥、消炎藥、退燒藥、燒傷藥等)。

　　(4)帶隊老師要負責管理好本隊學生的零花錢。

　　(5)帶隊老師要保證本組學生不掉隊、不落隊。

　　(6)學校團委將全體參與夏令營的師生分組，確定帶隊教師與小組長。組織全方位的培訓，進行整體集合與小隊分散的口令指揮，使參與夏令營活動的師生適應和遵守安全旅游規則與嚴密的組織紀律。

　　(7)7月5日由帶隊教師分別對所帶學生進行夏令營安全知識培訓。并下發調查表，簽訂安全責任書。

　　(8)7月7日早7點在學校門內集合。

　　2、汽車上。

　　(1)學生必須有秩序地上下車，按規定就位。

　　(2)任何學生在車上不準將頭、胳膊、身體伸出窗外。

　　(3)師生要嚴格遵守車上的一切規章制度，不大聲喧嘩，不隨地吐痰，不隨便開窗門，不許向窗外扔雜物，做文明旅客.....

　　(4)帶隊老師在汽車上要隨時關注學生，細致入微的照顧學生。

　　(5)倘若學生發生任何超出預料的不測，帶隊教師必須及時向帶隊領導匯報，做出相應的處理。

　　3、游覽參觀。

　　(1)每個學生必須嚴格遵守夏令營活動的紀律:不遲到、不早退、不掉隊、不中途離隊，有事必須向帶隊老師請假。

　　(2)行程活動中，每個學生要講文明，講禮貌，不罵人，不講粗話，互相謙讓，上下車時、就餐時、出入門時不爭不擠不搶，發揚團結友愛的集體主義精神。

　　(3)參觀游覽任何景點，師生不允許隨意離開集體，不允許隨便購物，不允許單獨行動，不允許在名勝古跡處亂寫亂畫，不得隨便亂扔垃圾，不得追逐打鬧。

　　(4)學生的一切活動都必須在帶隊老師的視線內。

　　(5)每個學生要積極參與夏令營的各項活動。

　　(6)帶隊老師要隨時清點自己管理的學生人數及生活用品。

　　(7)各小組師生之間要互相關心、互相關照，體現團隊的和諧與合作意識。

　　4、住宿活動。

　　(1)帶隊老師必須細致、安全地安排好學生住宿，并認真做好夜間查鋪工作。

　　(2)要求學生每天要記好當天的旅游日記、成長報告。

　　(4)帶隊老師要及時總結本小組當天的活動情況，并根據出現的情況進行改進部署。

　　(5)師生入住旅館后，要遵守社會公德、愛護公共財物，不得擅自挪動或拿走旅館物品，損壞或亂接電器線路，弄臟床上用品，不得踢門。

　　5、閉營后工作。

　　(1)帶隊老師要及時清點學生人數及生活用品。

　　(2)帶隊老師要及時與學生家庭成員聯系，讓父母到指定地點接孩子回家。

　　(3)總結本次夏令營活動的經驗與教訓。

　　三、注意事項:

　　1、每個師生要嚴格遵守夏令營活動紀律，做到一切行動聽指揮。

　　2、每個學生要嚴格遵守交通法規，不許在機動車道上玩，不準闖紅燈。

　　3、在旅游景點和大街上，學生不能隨意購買劣質物品，必須購買紀念品時，應經帶隊老師批準，或由老師統一訂購，以防假貨及偽鈔。

　　4、任何學生不得脫離集體，進行私自個體活動。

　　5、不隨便跟生人走，以防走失。若掉隊請找民警，撥胸卡上的聯絡電話號碼。

　　6、見到外賓要有禮貌，不圍觀，不指手畫腳，不索取禮物。

　　7、全體學生必須佩戴統一發放的帽子、營服、營卡。

　　帶隊老師注意:

　　上對教育局、學校負責;下對學生、家長負責;更要為自己的管理行為負責。

　　該干的不推諉。

　　把領導們沒想到的想出來。

　　把老師們沒看到的說出來。

　　把學生們沒做到的講出來。

　　把家長們沒點到的亮出來。

　　把旅行社沒盡到的責任義務提出來。

學生暑期夏令營活動方案2023 篇4

　　一、 活動的背景

　　現在的孩子基本上都是獨生子女，他們的要求家長都會極力滿足。因此也就養成了孩子的一些不良的生活品質：任性、自私、責任感不強、合作意識薄弱、意志力不夠堅韌等。因此，冬令營以“快樂成長”為宗旨增強孩子責任心，培養孩子的自我管理能力。讓孩子在自然環境中關心他人，在客服困境中建立頑強精神，在團隊競賽中建立自信和團隊精神，在學習過程中積累學習方法。

　　二、活動目的

　　培養青少年積極健康的心態，積極進取的人生態度;了解自身優點，更積極客觀的看待缺點，提高自我認知能;激發孩子與人交往的欲望，鍛煉孩子與人溝通和交流的能力;能夠讓孩子感受到有知心朋友的關心，感受到積極的情感溝通;理解和支持他人，有較強的換位思考能力;處理事情的應變能力以及面對困境的勇氣;培養孩子的創新思維、組織能力、人格魅力的展現;回歸大自然，陶冶情操，磨練意志，接受考驗，挑戰自我，熔煉團隊!

　　三、 活動的意義

　　為了培養孩子的心智成長，通過團體活動、感恩教育、心理游戲、拓展訓練等形式，逐漸完善孩子的認知能力、情緒調節能力、人際溝通能力及堅強的意志力。

　　四、 活動的主題

　　成長與快樂”融合青少年實訓冬夏令營。

　　聯 系 人：

　　聯系電話：

學生暑期夏令營活動方案2023 篇5

　　活動意義

　　后勤員工的子女很多都不在父母身邊，脫離了父母的監護與關愛，留守兒童在身體與心靈的健康成長很大程度上受到了影響，甚至影響到美好的未來。因此，關心幫助留守兒童，為他們打造一個彩色的童年，促進他們的健康成長成為全社會的共同責任。

　　活動簡介

　　主辦：華南理工大學后勤集團

　　協辦：華南理工大學外國語學院暑期實踐團隊

　　活動時間：初步定7月中旬(預計5-6天左右)

　　活動地點：華工五山校區

　　活動人數：初定20人左右

　　活動目的：

　　1.通過夏令營的活動，放松身心，學習有趣的課外知識。

　　2.通過參加課外活動，增強他們的團隊互助意識以及自我學習、自我進步的意識。

　　3.親子活動，讓孩子與父母多多互動、溝通，了解父母工作的辛苦，從而增進孩子與父母之間的理解。

　　4.學習特色文化，體驗不一樣的文化魅力，豐富生活，促進健康成長。

　　5.讓孩子對自己的現狀與未來有更好的期待與信心，讓童年擁有彩虹的繽紛。

　　建議活動內容

　　一、開營儀式。

　　1.認識大哥哥大姐姐以及團隊小伙伴。與父母親合影(用于制作紀念冊)。

　　2.參觀華工，參觀后勤工作的場所，在飯堂就餐，認識父母親工作的環境。

　　二、快樂的文化學習

　　1.體驗特色文化的魅力，讓孩子們愛上學習。比如教孩子們簡單，朗朗上口的英文歌曲，感受英文的韻律，激發孩子們對英語學習的熱情。

　　2.暑期作業輔導

　　三、科技最吸引

　　參觀廣東科學中心，學習科學知識，感受科技的魅力。回來每個小朋友寫一篇參觀感想。

　　四、運動最快樂

　　1.趣味運動會，放松身心，在競技中增強團隊互助意識，鍛煉自我。

　　2.學習時尚健身的舞蹈，學習當下流行的簡單舞蹈，如健美操，跆拳道、軍體操等等.

　　五、動手我最強

　　1.教小朋友動手折紙，剪紙，疊花等技能。成果最好是能保留，經整理后粘貼在紀念冊上。

　　2.我的真心話。讓孩子們把自己最想和父母說的話，寫在祝福卡片上。

　　六、動畫很有趣

　　觀看一部美好的動畫電影，享受孩子動畫世界的快樂

　　七、總結與告別

　　談談在活動中最快樂或者印象最深的事情

　　有啥說啥

　　最愛伙伴照相，互送親手制作的小禮物等

　　八、閉營儀式

　　小朋友自我展示

　　親子活動

　　自由活動(拍照留念、集體照、告別)

　　贈送夏令營紀念冊

　　說明：

　　1.不同的活動內容與作業輔導可每天穿插進行

　　2..紀念冊可作為夏令營的秘密禮物，將照片、參觀感想、手工作品、對父母的真心話等等集合制作起來。閉營儀式上發給小朋友和父母做紀念。

　　工作分工建議

　　一、后勤集團：

　　1.參與活動小朋友的召集

　　2.費用承擔

　　3.參觀車輛提供

　　4.開營及閉營儀式攝影

　　5.安全教育

　　二、外語學院：

　　1.志愿者召集

　　2.課程設計與組織實施

　　3.課室申請

　　4.宣傳

　　5.紀念冊制作

　　6.安全教育。

學生暑期夏令營活動方案2023 篇6

　　我校是“江蘇省拔尖創新人才培養實驗學校”、“南京大學創新型人才培養戰略合作伙伴”、“中國科學技術大學優質生源基地”。為進一步探索創新型人才的培養路徑，提升廣大青少年的創新素養，我校與南京大學、中國科大等高校聯合舉辦青少年科技夏令營。

　　一、實施目標

　　充分發揮高等院校創新人才培養的資源優勢，通過組織青少年科技夏令營活動，培養學生的創新精神、創新思維、科學素養、人文素養。

　　1.激發創新潛能。培養創新精神、創新思維，鍛煉學生的動手能力、創造力，激發創新潛能。

　　2.培養學科特長。在科技創新、數學思維、生物學、信息學等方面發展學科特長，提高學習興趣，培養進取心。

　　3.提高學習能力。提高科學素養、人文素養，激發學習的熱情，培養學生自主學習、自主思考、合作探究的能力。

　　4.提升團隊精神。培養學生的團隊合作精神，提高溝通融合的能力，增強抗挫折和突破能力，感受分享的樂趣。

　　二、營員名額

　　本期夏令營擬招收營員150名左右。以上名額，將分配至丹陽市各初中學校。在各初中推薦的基礎上，我校組織評委會對學生的申請材料進行審核，合格者獲得營員資格。

　　三、報名與推薦

　　(一)報名條件

　　1.具有丹陽市學籍的初一年級學生;

　　2.德智體美全面發展，文化成績優秀;

　　3.在科技創新、數學思維、信息學、生物學等某一方面有一定的特長;

　　4.學生本人自愿，家長同意，并經所在學校推薦。

　　(二)報名程序

　　1.個人申請：填寫《20xx年“青少年科技夏令營”報名表》，表格請從省丹中網站下載。

　　2.學校推薦：所在學校根據分配名額，推薦符合條件的優秀學生，并在校內公示不少于三日。

　　3.報名手續：由所在學校統一到我校辦理報名手續。報名時應交紙質“報名表”、和電子版“學校報名匯總表”、獲獎證書原件及復印件。同時，交同底免冠二寸照片兩張。

　　(三)報名時間

　　1.個人申請：6月21—23日

　　2.學校推薦：6月24—27日;

　　3.辦理報名手續：6月28日;

　　4.資格審核：6月29—30日;

　　5.公布營員名單：7月5日前。

　　四、組織形式與安排

　　1.活動時間：20xx年7月9-16日(一周時間)。

　　2.活動內容：在注重夯實創新基礎的同時，以興趣與能力為依據，分別開展科技創新、數學思維、生物學、信息學等方面的培訓。

　　3.活動形式：赴南京大學等高校參觀，聽專家講座，與優秀大學生交流，開展科技創新基礎知識培訓，等等。

　　五、其他

　　本次夏令營系公益型活動，參觀、培訓活動不收取費用。活動期間，食宿費、交通費用自理。家庭經濟困難的學生可在報名時提出書面申請，我校審核通過后可以予以補助。

學生暑期夏令營活動方案2023 篇7

　　學院擬面向全國高校招收營員50名左右，申請工作自即日開始。我院將為入選營員提供夏令營期間在校的住宿，外地院校學生(含非重慶主城區)來渝的火車硬座票或汽車票費用。

　　夏令營活動時間：20xx年7月11—15日，夏令營活動期間，學院將舉辦學科介紹、專家講壇與研討等活動，同時安排接收推薦免試研究生的選拔工作。

　　一、申請條件

　　1. 政治思想品德合格、身體健康;

　　2. 大學期間學業及綜合評價優秀(前三年總評成績排名20%，在科研或其他方面有突出表現的學生可以不受此條件限制);

　　3. 有意來重慶大學數學與統計學院求學深造;

　　4. 具有良好的英語應用能力，有志于從事科研工作;

　　二、申請材料：

　　1、“20xx年數統夏令營”申請表1份;附身份復印件一份(正反兩面在同一張紙上);

　　2、本科階段成績單(由教務部門蓋章的原件)1份，有條件的可提供院系或專家推薦意見;

　　3、各類獲獎證書復印件;

　　4、國家英語四、六級考試成績，或TOEFL成績、GRE/GMAT成績等體現自身英語水平的證明1份，復印件有效;

　　5、申請人還可提交體現自身學術水平的代表性學術論文、出版物或原創性工作成果。若有已錄用或發表的論文請提供錄用通知或期刊封面、目錄、及論文全文。

　　三、報名方式：

　　1、網絡報名：請登錄注冊，進入“20xx年夏令營報名”欄目填寫相關信息并選擇我院及相關專業，提交報名申請。

　　2、我院將及時對您的申請進行認真審查、評估、篩選后，于20xx年6月20日左右在重慶大學研究生院、數學與統計學院網頁上公布參營學生名單。申請者請登陸報名系統及時下載“入營通知書”及申請材料參加夏令營活動。

　　四、材料審核及錄取

　　審核錄取工作將于6月25日結束，錄取名單將于6月25日前直接通知本人(電話、郵件、QQ、微信等形式通知)，屆時未接到錄取通知的同學皆為未入選者，不另行通知。參加夏令營的同學須攜帶申請表及申請表中所涉及的相關證書、證明材料的原件以及學習成績單原件來渝參加本次活動。

　　五、日程安排(暫定)

　　本屆夏令營活動的基本日程安排如下：地點：重慶大學虎溪校區理科樓LD201

　　六、學生食宿及補助

　　1. 食宿：我校將為入選營員提供夏令營期間的食宿時間：7月10日—7月16日;

　　2. 交通費：外地院校學生請自行預定往返車票，我校將資助外地學生來渝的火車硬座票或汽車票費用，學生報到時須提供車票票據和銀行卡號。

　　3.考核評優：夏令營活動結束后，我院將根據申請材料、面試綜合考核情況及在營期間表現，選拔出優秀營員，頒發優秀營員證書，并予以公示。

　　我校將對優秀營員提供以下優惠政策：

　　1)若能獲得所在院校外推資格，可根據本人志愿，直接錄取為我校20xx級碩士研究生或本科直博生;

　　2)對于未獲得所在院校外推資格的學員，第一志愿報考我校20xx年碩士學位研究生，初試成績達到我院相應學科門類復試基本線(含總分、單科)后，可直接進入復試，同等條件下優先錄取。

　　七、注意事項

　　1.若發現申請材料有虛假成分，即取消申請人一切由此獲得的利益，并保留追溯的權利;

　　2. 參加暑期夏令營的學生必須遵守重慶大學的相關規定，按照統一的安排參加各項活動，并注意安全。

　　3. 營員報到后要求全程參加夏令營活動，擅自離營者，舉辦方將不提供相關資助。

學生暑期夏令營活動方案2023 篇8

　　一、 活動背景：

　　如今中國青少年教育面臨諸多問題，日益豐富的物質生活，卻使的孩子日益自私;激烈社會競爭，卻使得孩子心理更為脆弱;父母家人的無盡關愛，卻使得孩子更加依賴。于是很多家長發誓竭盡所能要讓孩子身心能健康的成長，因此家長為孩子付出了很多，可是隨著時間的推移，彼此的距離卻漸行漸遠，甚至產生重大沖突。慢慢地家長開始抱怨自己的孩子：自理能力差、不善于動手做事、依賴性很強;自私，缺乏對父母的感恩、缺乏對他人的關愛;不夠堅強、抗挫折能力低;缺乏責任感;很難與他人相處和交往;總是感覺沒有快樂、沒有自信心、沒有自己明確的目標針對以上問題，睢寧電視臺生活頻道《成長空間》將于20xx年7月——8月繼續推出以“培養提高孩子綜合能力”為宗旨，名為《我的青春我做主》的夏令營活動。

　　二、活動目的：

　　因為教育最好的方式是引導。 在夏令營中，教育的功能體現為一種潛移默化。

　　1、孩子離開家庭和父母，走出校園和課本，是無拘無束的興奮和快樂，這是教育孩子的良機，也是前提和基礎。此時的孩子最容易聽取不同的意見和要求，一切好的東西(習慣、認識、行動)都可以在整個過程中加以正確引導。所以，一次夏令營的經歷會給孩子帶來極大的觸動，從而促使他們自覺自愿地去學習和提高。

　　2、離開熟悉的環境和人群，走到新的環境和新的群體中，孩子有陌

　　生感、恐懼感和很強的好奇心，這正是引導孩子學會交流、合作、關心他人、團結互助的良機，也是引導孩子學習新知，培養興趣的良機。

　　3、拓展可以為這些孩子們提供了解生活體驗人生的機會，在暑期夏令營的活動中，在沒有家長的情況下，在事事都要通過自己的努力，依靠集體的力量才能變為現實的情況下，孩子們通過自己的努力，體驗到成功的喜悅，發現人生的價值，培養出團結協作的精神，與人為善及開朗活潑的性格。

　　三、活動內容：

　　1)本次夏令營活動突破去年的主題性活動模式，采取每期兩組對抗，淘汰一名選手的模式進行。

　　2)暑期一共16期節目。(節目內容選拔及選手介紹、拓展、天和御景公益金、達睿英語、上海世博、閉幕)

　　四、活動宣傳：

　　活動宣傳片：(時長30秒)

　　宣傳語：光榮與夢想快樂與成長勵志與分享我的青春我做主 活動宣傳時間：6月份開始播報名宣傳片

　　7、8宣傳《我的青春我做主》暑期夏令營正在進行

　　五、活動進程：

　　1)6月初開始播報名宣傳片接受報名

　　2)6月最后一周海選，地點：天和御景售樓處。(海選題目除自我介紹以外還有動手操作題)

　　3)7月第一期節目(暑期夏令營的開營儀式。內容是介紹選手及他的

　　海選)

　　4)7月第二期節目開始進入拓展，首先是選兩隊的隊長，(由主持人推薦)隊員由隊長自己選，接著進入第一輪的知識大考驗，活動形式是氣槍打氣球。兩隊進行兩輪比賽，以得分多的獲勝。輸了的一方，由全隊討論淘汰的選手。(離開的選手從活動背景墻上拿走屬于自己的名字。)

　　5)以后的節目主題不同，淘汰的形式相同。

　　六、具體的活動內容

　　本次暑期夏令營活動就是為了讓孩子體驗自然、體驗友情、體驗磨礪、在獲得知識的同時，促進良好品格的形成。

　　1、 獨立生活：

　　離開父母晚上和隊員共同生活在一起。培養他們生活技能、自理能力的同時,讓他們珍惜生活、體諒父母。

　　2、 社會實踐：

　　1) 走進法院、消防大隊了解法律安全知識，增強法律意識。

　　2) 團隊共同合作協助天和御景的工作人員，完成“天和御景”

　　教育公益金的頒獎活動。

　　3、 拓展對抗

　　通過知識競賽、水上競技，擴寬隊員的知識面，增強團隊意識，培養操作能力、交際能力、社會活動能力。

　　4、 英語體驗：

　　走進英語學校，感受英語氛圍，尋找英語的學習方法，

　　5、 暢游世博

　　通過選拔具備資格的隊員參與到天和御景舉辦的暢游世博的活動中。

學生暑期夏令營活動方案2023 篇9

　　一、活動安排

　　(一)活動內容

　　1.進入3D打印實驗室進行3D打印創業設計實操體驗;

　　2.專家做有關3D打印的學術報告;

　　3.三維數據建模體驗;

　　4.創新能力拓展訓練;

　　5.研討活動;

　　6.夏令營藝術沙龍。

　　(二)時間安排

　　3D打印暑期夏令營將于20xx年6月15日至6月23日在我校舉辦，夏令營分三期：

　　第一期6月15日到17日

　　第二期6月19日到21日

　　第三期6月21日到23日

　　(三)食宿安排

　　住宿、用餐均在新鄉學院校內。

　　二、費用

　　1.學校負責承擔報銷外地市的學生城際間的交通費用;

　　2.學校負責夏令營隊員在校期間的食宿費用。

　　三、報名方式

　　1.登錄網站主頁下載報名登記表;

　　2.填寫好表格發送至郵箱：，郵件主題為：學校名稱+個人姓名.

　　四、錄取方式

　　夏令營每期營員100人，按報名先后順序擇優錄取。