社區巾幗文明崗創建方案（精選3篇）
社區巾幗文明崗創建方案 篇1
為了深入開展“巾幗文明崗”創建活動，積極爭創柳州市“巾幗文明崗”，充分發揮婦女干部的主動性和積極性，進一步提高社區的凝聚力和戰斗力，加強精神文明建設，為進一步推進和諧社區的進程，結合我社區實際情況，特制定本方案。
一、指導思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，以“建文明崗位，樹巾幗形象”為口號，以“為群眾服務，讓群眾滿意”為目標，深入開展“巾幗建功”活動，充分發揮社區女工作者的主觀能動性。全面提高婦女工作者的綜合素質，鼓勵和引導廣大婦女干部立足本職崗位，踏實勤奮，務實進取，無私奉獻，服務群眾，在創建過程中展示新一代社區工作者創新進取、蓬勃向上的精神風貌，為社區服務、社區建設作出自己的貢獻。
二、“巾幗文明崗”創建目標
開展以提供優質服務為核心，以文明服務為標準，以科學管理為手段，以崗位建功為重點，以先進典型為導向的各具特色、富有成效的創建活動，通過搭建學習、培訓、競賽、展示等創建平臺，使每位崗位成員能在平凡的崗位上練就過硬的崗位本領，提升崗位業績，樹立文明的崗位形象，充分發揮女性優勢，激勵崗位建功，展示社區基層工作者風采，不斷推進和諧社區建設進程。
三、組織機構為了規范“巾幗文明崗”創建工作，全面推動創建柳州市“巾幗文明崗”活動，成立創建工作領導小組，以社區書記、主任吳穎華任組長，負責創建“巾幗文明崗”工作的策劃及統籌工作;社區副主任葉獻民為副主任，負責計劃、總結、制度的撰寫，檔案的歸整收集;李亞利、梁曲、謝可可、羅利平為組員負責各項具體創建工作。
四、具體創建措施
(一)明確創建制度，制定工作計劃
1、加強對創建工作的領導。成立創建工作領導小組，把創建工作列入社區議事日程，做到社區各部門工作與創建工作相結合，確保創建工作的質量和效率。
2、制定創建工作計劃，明確崗位職責，嚴格執行“巾幗文明崗”考核細則，并將創建情況與各部門、各工作人員的年終考核相掛鉤。
3、建立健全內外監督機制。內部工作由創建工作領導小組監督，外部通過社區公告欄、舉報箱、監督電話等方式，接受社區居民的監督。
(二)開展理論學習，提高整體素質
將學習實踐科學發展觀活動與“巾幗文明崗”活動有機結合，加強政治理論學習，提高廣大婦女工作者的思想覺悟和政治素質，正確處理個人利益與國家利益之間的關系，樹立為群眾服務的奉獻精神，鼓勵婦女干部發揚“自強不息、艱苦奮斗、開拓創新”的精神，不斷提升服務理念，提高服務水平。
(三)開展崗位大練兵，立足崗位比貢獻。
動員社區工作人員參與社區巾幗文明崗創建活動，結合工作實際，組織開展崗位技術練兵和計算機操作比武，使創建崗人員成為業務上的多面手和技術標兵，提高為居民服務的水平。要求全體工作人員立足本職工作，為每位居民提供最優質的服務，以群眾滿意作為觀眾目標和標準。積極開展以優質、文明、高效服務為內容的示范崗活動，進一步推動“巾幗文明崗”創建活動的開展。
(四)奉獻巾幗愛心，幫助社區居民。
積極參加社會公益活動，豐富“巾幗文明崗”創建載體。組織創建人員參加“志愿者服務”活動，開展敬老助老、幫貧扶困等活動，在春節、“三八”婦女節、“六一”兒童節、重陽節等節日，對社區困難群眾進行慰問、幫助，展示巾幗風采，盡現巾幗愛心。
(五)總結經驗、揚長補短。
定期開展自查自評、經驗總結大會，進行全社區的交流、討論，不斷總結先進經驗，改正不足。堅持收集居民意見、建議信息反饋，根據群眾需要，不斷提升自身服務水平。
社區巾幗文明崗創建方案 篇2
為了深入開展“巾幗文明崗”創建活動，積極爭創臨澤縣“巾幗文明崗”，充分發揮婦女干部的主動性和積極性，進一步提高社區的凝聚力和戰斗力，加強精神文明建設，為進一步推進和諧社區的進程，結合我社區實際情況，特制定本計劃。
一、指導思想
以“三個代表”重要思想為指導，按照創建“巾幗文明崗”的總體要求，結合本站社區工作實際情況，采取多種措施和方法，加強巾幗文明建設，增強婦女的服務意識，以樹立優質服務新形象為主題，發揮女性的工作特長，推進社區文明建設，提高社工職業道德素質、自身文化素質、業務技能素質，促使她們敬業愛崗、開拓創新、服務奉獻，努力構建團結、和諧、拼搏、超越的工作新格局，推進社區各項工作順利開展。
二、創建主體：東關街社區便民服務大廳
三、創建目標：“建文明崗位，樹巾幗形象”為目標
四、創建宗旨：“為群眾服務，讓群眾滿意”
五、服務承諾：
愛崗敬業，恪盡職守 積極進取，精通業務
愛國守法，廉潔自律 文明服務，公道正派
勤奮自強，務實高效 言行優雅，明禮誠信
服務規范，舉止端莊 團結互助，顧全大局
六、創建活動內容和形式：
(一)、每周召開兩次工作例會，匯報各塊上周工作情況，安排本周工作內容，總結經驗、開拓思路。
(二)、每月開展崗位明星評選活動召開一次由“巾幗文明崗”領導小組成員參加的工作會議，安排落實活動內容。
(三)、每季度開展一次學習培訓活動，使崗位成員在崗位中發揮其重要作用，培養愛崗敬業、無私奉獻的優良品質，注重培養典型，以點帶面，逐步形成良好的工作氛圍。
(四)、每季度開展一次崗位成員技能比武活動(如：業務競賽、信息報道競賽、工作日志填寫、計算機操作等等)，不斷提升“巾幗建功”活動標準。
(五)、不定期開展“獻愛心”活動，組織崗位成員到孤寡老人、殘疾人等家庭走訪了解情況、送政策等活動。
(六)、積極開展崗位成員環境整治、美化家園活動。
(七)、開展戶外拓展訓練活動，提高團隊凝聚力。
七、創建措施：
1、加強領導，落實工作。根據創建考核驗收標準和我社區實際情況，制定創建方案，做到分工明確，責任到人。
2、加強宣傳，營造氛圍。通過宣傳窗、黑板報、社區網站等宣傳途徑，使居民群眾都了解創建活動的目的、意義和重要性。
3、開展活動，凝聚人心。通過組織抓好“巾幗建功”各項活動，豐富居民群眾的業余文化生活，增強凝聚力。
4、奉獻愛心，爭做“份外事”，開展形式多樣的“黨員志愿”、“巾幗志愿者”等服務活動。
5、加強學習交流，提高自身素質。
6、創新工作機制，加強規范管理。逐步建立激勵、考核、信息反饋、監督四項工作機制。
7、及時總結，查找不足。創建領導小組每個階段對所的工作及時總結經驗，查找存在的問題，及時采取補救措施。
社區巾幗文明崗創建方案 篇3
為使幼兒園爭創巾幗文明示范崗規范管理，進一步增強為人師表的自覺性，塑造“自尊、自信、自立、自強”的女崗員新形象，結合幼兒園實際，本著高起點、規范化的原則，幼兒園“巾幗文明示范崗”制定以下考核細則：
一、職業道德
1.依法治教，堅決抵制任何不利于崗員的行為。
2.敬業愛崗，有高度的責任心和進取性。
3.關愛幼兒，師生關系融洽和諧，不體罰與變相體罰。
4.團結協作，關心集體，尊重同志，教師間互相學習，博采眾長。
5.以德修身，廉潔從教，注重家庭美德，追求科學文明的生活方式。
二、教育教學水平
1.有一定的文化專業知識水平，積極參加繼續教育的學習，認真參加各種業務培訓。
2.圍繞教學目標創設相應的教學環境、材料等，教學計劃能突出重點、難點。
3.具有多種形式教學活動的組織能力，在教學實踐中，尊重幼兒需要，因材施教，逐漸形成自己的教學特色。
4.關注每一個孩子，切實做好觀察、分析、評價幼兒的工作，并做好幼兒的個案記錄。
5.能定期地反思自己的教育行為，每月完成兩篇教養筆記，每年有一篇以上的教育論文。
6.有服務家長的強烈意識，與家長及時溝通、交流。
7.積極參加園本課程建設，努力提高教科研能力。
8.自覺報名參加各類公開課、觀摩課，在各類比賽中名列前茅。
三、園風建設
1.團結奮斗、與時俱進的園領導。明確領導就是為教職工、為孩子提供發展的環境、條件和服務。
2.營造“相親相愛在幼兒園”的園風、班風環境，給孩子家的溫馨、愛的體驗。
3.積極參加公益活動、義務勞動。