體育特長生招生方案(精選3篇)
體育特長生招生方案 篇1
為了促進我校體育教育的發展,培養體育后備人才,全面推進素質教育,活躍校園文化生活,推動學校特色建設,根據《20xx年大連市普通高中招收體育、藝術、科技類特長生規定》要求,我校20xx年招收體育特長生具體方案如下:
一、體育特長生測試認定工作組織機構
1、領導小組
組長:陶貴金
副組長:杜秀茹姜琳
成員:劉振興于曉麗劉國平湯雯晶張守亮
監督小組
組長:杜秀茹
成員:沙區普教科、紀檢的領導、沙區人大代表或政協委員
2、工作小組
組長:姜琳
副組長:劉振興于曉麗劉國平
成員:湯雯晶張守亮趙永張曉東羅鳴王宇
吳明劉鶴松孫華外聘評委
二、招收項目及名額
足球:男子10人
田徑:男子跳遠2人
三、招生對象及條件
1、一般性條件
符合大連市普通高中招生報名條件,在初中階段參加市教育局、市體育局或省級以上教育、體育行政部門主辦或參辦的體育比賽取得單項前五名、集體項目前三名且擔當主力運動員的初中應屆畢業生,或者是雖然沒有相關的榮譽證書,但掌握一定的體育技能、具有較高體育競技水平(達到或接近國家二級運動員水平)的初中應屆畢業生。
2、專項性條件
市內各初中學生符合中招報名條件,且在初三體育考試中成績達到優秀(45分及以上)的有一定的足球、田徑訓練基礎和比賽經驗的應屆考生。
我校組織的男子足球專項測試成績達到45分以上(含45分)(專項技術測試滿分70分)。
我校組織的男子跳遠專項測試成績達到55分以上(含55分),即運動成績達到5.83米以上(含5.83米)。
注:如果考生測試成績未達到我校招生條件,學校將取消招生錄取名額。
四、報名辦法
1、報名時間
20xx年5月20日8:00起,至5月22日11:30止,市內五區在初三年級升學體育考試中,成績達到優秀等級的初中應屆畢業生(包括體育競賽優勝者),在上述規定時間內登陸“大連市中招考試管理系統,點擊“網上報名”,按提示步驟進行填報。每位考生只允許申報1所學校和1個特長項目,申報后不得更改。
2、報名方法
符合申報條件的考生于20xx年5月22日(8:00-16:00)、5月23日(8:00-11:30)攜帶填寫好的《20xx年大連市普通高中體育特長生登記表》一式兩份(網上報名填寫后打印,到初中學校蓋印),如實填寫一模考試成績(不含體育,史,地,生,政),持本人相關榮譽證件(查看原件,上交復印件,原件由考生自行帶回自己保管)、2張近期免冠3.3厘米彩色照片,到大連市第十三中學申報,經學校校驗相關信息后發給大連市第十三中學加試準考證。
3、報名地點
大連市第十三中學
五、考試辦法及認定
1、評委
由學校聘請相關專家和專業教師組成。
2、監督
學校堅持公開透明、公平公正的原則。明確工作責任,嚴格工作程序,嚴格考試紀律,嚴禁弄虛作假。市教育局將對各校招收特長生工作實行監督,發現違規違紀行為,將取消考生的特長生資格,依據有關規定追究相關責任人的責任。
3、考試
測試時間及地點
(1)身體素質測試:
20xx年5月28日(周日)8:00—11:30在大連市第十三中學操場。
(2)專項技術測試:
20xx年5月29日(周一)8:00—11:30在大連市第十三中學操場。
(3)復試時間:
20xx年6月3日(身體素質)8:00—12:00
20xx年6月4日(專項技術)8:00—17:00
復試地點:大連育明高中。
組織:工作人員組織考生有序的參加我校專業水平考試。由我校根據考生抽
簽決定考試順序,并制定考號通知考生,考試當天按考號考試。
測試項目
(1)身體素質測試:50米跑、立定跳遠和擲實心球(2KG)。按市教育局統一制定測試內容、辦法及評分標準,由我校組織專人進行測試。
(2)專項技術測試:按市教育局統一制定的測試內容、辦法及評分標準,由我校組織專人進行測試。
4、評分標準
按照20xx年大連市教育局下發的考試標準進行測試。
5、成績認定及公示
身體素質測試結束后,現場確認成績。我校于5月28日下午14:00前將測試名單和成績上報市教育局,每位考生3項測試項目的累計成績必須達到20分以上(含20分),達不到此標準,上報教育局。經批準取消該體育特長生參加專項測試資格。
我校依據考生身體素質成績和體育專項技術測試成績之和,專項成績達到要求的,按從高到低排序。以上各項若出現分數相等。依據專項測試成績由高到低擇優錄取。
我校按不超過本校項目招生計劃數的1.5倍,擇優將符合本校體育特長生條件的入圍考生名單,同時將公示名單連同考生榮譽證書復印件于5月29日(周一):00前上報市教育局。市教育局將在6月3日、4日組織復試(測試身體素質和專項素質),經市教育局審核后,將具有體育特長生名單在考生原初中學校和社會進行公示(市教育局網站公告欄公示3個工作日)。實際招生人數以大連市教育局公布為準。
特別提示:
1)考生遲到分鐘不允許參加考試。
2)經特長生測試,認定具有我校體育(藝術)類特長生報考資格的考生,在中考填報志愿時,必須在統招第一志愿填報我校,否則,將不享受特長生錄取政策。
6、錄取
報考一般高中在其填報志愿學校統招錄取分數線下降200分,依據升學總分和體育特長復試得分的累加分數,按統招生擇優錄取。
六、安全預案
1、學校相關部門做好測試地點的檢查工作,包括水、電、防火和場地器材等安全檢查及突發事件的撤離疏導。
2、做好秩序保障工作,安排專職人員維持秩序和紀律。
3、如遇考生身體突發異常反應,及時救助,并通知家長。必要時,馬上聯絡120急救中心給予救助。
4、參與測試的相關老師、領導密切關注考生的日常表現,如遇心理問題,在場老師或領導立即予以一定輔導,并通知家長。
5、組織考生進行準備活動,防止意外傷害事故發生。
七、特長生培養
以特長生資格考入我校的學生,在校學習期間,無論實際文化考試成績如何必須參加學校專業課或運動隊的訓練及相關賽事,服從學校對特長生的有關管理要求,按照學校的要求保證上課和訓練時間,積極參加學校各項活動。
在完成教育部規定的高中階段的課程計劃同時,每周有固定課時,學習專業知識,為學生打下堅實的專業技能和理論基礎,三年畢業之后學生在完成高中學業的同時具備一定的專業修養,并為高等院校培養和輸送具有一定素質的特色人才。
本方案最終解釋權歸學校。
體育特長生招生方案 篇2
一、組織機構:
組長:秦海地
副組長:王錦旭
成員:李俊巖李明剛陳雪冰
二、招生計劃:
衡水二中20xx年共招收特長生75人,其中體育特長生30人,美術特長生**人,音樂、舞蹈特長生30人。
三、招生對象和條件:
1、有正式學籍的應屆初中畢業生。
2、報考體育專業的男生身高1.70米以上,女生身高1.60米以上,單眼裸眼視力不低于4.7。音樂的考生要求身體健康、五官端正,女生1.6m以上,男生1.7m以上,有一定的演唱(民族、美聲)、演奏基礎。舞蹈考生要求形象氣質佳,身高女生160-170cm,男生170-180cm
四、報名:
1、凡報考衡水二中特長生的考生,須于20xx年5月11日前到二中東校區教育處辦理報名手續。
2、報名時持有效證件(身份證或學籍卡)、近期小二寸免冠照片兩張報名,獲獎證書原件和復印件。
3、所有報考衡水二中特長生的考生,在專業測試當天由衡水二中進行拍照及錄像。
五、測試時間、地點
1、地點:衡水二中東校區
2、時間:20xx年5月11日上午8:00
美術專業測試時間為20xx年5月11日上午8:30—10:30測試素描,10:50—11:20測試速寫,下午2:00—4:00測試色彩。考生須在上午8:00之前到衡水二中東校區門口集合。
音樂、舞蹈專業測試時間為20xx年5月11日上午8:30,考生須在上午8:00之前到衡水二中東校區門口集合。
體育專業測試預選定于20xx年5月11日上午在衡水二中東校區田徑場進行,上午測試100m、立定三級跳遠、鉛球,800m,下午2:30測試專項,考生要在上午8:00之前到達衡水二中門口。
六、測試項目:
1、美術(300分)
測試內容:素描,速寫,色彩。
測試方法:考生首先抽簽定位,現場寫生,素描2小時,速寫30分鐘,色彩2小時。
單項滿分:素描100分,速寫100分,色彩100分。
2、音樂(200分)
測試內容:主項包括聲樂或器樂、音樂素質(視唱、模唱、基本樂理)、才藝展示。考生可根據自己專長任選—門作為主項參加測試,考生自備伴奏音樂,不準許帶伴奏人員。
測試方法:考生入場后,先進行樂理考試,根據抽簽順序進行主項測試。主項140分,模唱分,視唱20分,基礎樂理知識分,才藝展示10分。
3、舞蹈(**0分)
測試內容:主項包括一段民族舞或中國舞展示(自帶伴奏2分鐘左右);軟開度,簡譜視唱,鋼琴模唱,才藝展示。
測試方法:考生入場后,先進行簡譜視唱,然后上交伴奏音樂根據抽簽順序進行舞蹈展示,軟開度展示等。主項80分,軟開度40分,視唱10分,模唱10分,才藝展示10分。
2、體育(125分)
測試項目及順序:上午測四項素質:(1)100米(2)立定跳遠(3)鉛球(4)800米。下午田徑專項測試:200米、400米、**00米、3000米、110米欄、100米欄、鉛球(男6公斤、女4公斤)、標槍(男700克、女600克)、鐵餅(男1.5公斤、女1公斤)、跳高、跳遠、三級跳遠。
測試方法:
(1)每個單項測試設主考一人,監考人員若干名,監督記分員一名,測試開始前,由考點檢錄人員組織檢錄;由檢錄人員向考生宣布考試紀律;考生憑衡水二中體育特長生準考證入場。
(2)測試時在不影響考生正常秩序的情況下,考生均可監督監考人員的丈量和記錄,記錄員在監察員的監督下記錄成績。
(3)每個單項測試結束后,監考人員向考生宣讀測試成績,全體考生確認自己的成績無誤后,由考點主任簽字后,考務人員及時將成績交總記錄,然后由總記錄員按就低不就高的原則查出分數。
(4)單項滿分:100米、立定三級跳遠、800米、鉛球(男5千克、女4千克)專項測試各占25分,總分125分。
(5)所有體育類考生首先參加素質測試,測試項目為100米、800米、立定三級跳遠、原地推鉛球。
(6)專項測試包括:200米、400米、**00米、3000米、110米欄、100米欄、鉛球(男6公斤、女4公斤)、標槍(男700克、女600克)、鐵餅(男1.5公斤、女1公斤)、跳高、跳遠、三級跳遠任選一項。
(7)評分標準:按“河北省體育測試評分標準”進行。
七、錄取:
1、美術、音樂在專業測試預選成績合格且中考文化成績達到上線要求(比文化考生分數線低50分以內)的考生中,按中考文化成績與專業成績綜合得分,從高到低依次擇優錄取。
2、專業初選人數:專業初選人數音、美原則上不超過招生計劃的二倍,具體人數根據報名人數和專業成績確定。
3、體育專業。根據四項素質成績、專項成績擇優錄取。文化成績作參考。
八、幾點要求:
1、考務工作人員要認真負責,堅守崗位,忠于職守,做到公正、公平、準確。
2、記錄員記錄考生成績要準確、無誤、真實,填寫記錄單后簽字,不得隨便涂改,一旦填錯需要更改的,必須由主監考人員和監督員共同簽字方可生效。
3、嚴禁監考人員營私舞弊,一經發現,立即取消監考資格并給予紀律處分。
4、嚴格審查考生資格,嚴禁冒名頂替。
九、特長生錄取后,學校按其特長定向培養,凡不符合入學條件(如入學時考生和測試時照片不符)或不堅持專項學習和訓練的,隨時取消學籍。特長生高考報考時須報其相應特長專業,不得改報其他類別和專業,領取錄取通知書時簽定協議書。
體育特長生招生方案 篇3
一、教學目標
【知識與技能】
學生能夠說出射門動作要領,85%的學生能正確的運用該技術,運用兩種射門技術能準確將球射入球門。
【過程與方法】
通過分組練習,學練結合,發展靈敏、速度、協調等身體素質。
【情感態度與價值觀】
在練習過程中形成團結合作的意識,養成勇敢拼搏的優良品質。
二、教學重難點
【重點】
射門的和基本動作。
【難點】
射門力量、方向的掌握。
三、教學過程
(一)開始部分
1.課堂常規:體委整隊,報告人數,師生問好,教師簡要介紹教學內容,檢查服裝,安排見習生。
導入:同學們,在足球比賽中,射門技術無疑是重點技術動作,因為只有取得更多的進球才能獲得比賽勝利,也可以說我們在球場上一切的技戰術的運用都是為了獲得更多的射門機會,今天,我們大家就一起來總結學習一下足球射門技術,希望大家認真學習,提升自己的得分能力。
2.隊列隊形練習:原地三面轉法,齊步走立定練習。
組織教學:四列橫隊。
要求:隊列整齊,步伐一致。
(二)準備部分
1.游戲:運球追捕
場地器材:標出一塊30×30m的游戲區域,足球30個。
游戲方法:學生分成人數相等的兩隊,每人一球,其中有一個隊為追鋪方,另一隊為逃跑方,開始運球時可以不要限制運球的方法,只要控制好運球即可。游戲開始,追捕方的學生運球并設法用手擒捉逃跑方的同學,逃跑方的學生則盡力躲避。被捕捉到的學生要離開球場,到場外練習顛球,直到本方所有同學都被捉到為止。然后互換角色再進行游戲。按照捕捉逃跑方全部學生的時間長短來決定勝負,時間短的一方獲勝。
組織教學:分散站立
2.配樂韻律操
伸展運動、下蹲運動、體側運動、體轉運動、腹背運動、全身運動、跳躍運動、整理運動。
組織教學:四列橫隊體操隊形,教師邊做示范,邊提示動作要領,語言激勵學生,及時表揚鼓勵。
要求:節拍準確,動作到位,節奏感強。
3.專項練習
足球顛球練習。
組織教學:學生四列橫隊站立,每人一個小足球,做顛球練習。
要求:左右腳連續顛球,嘗試用不同的部位顛球。
(三)基本部分
1.示范
可采用正面示范和側面示范。
2.提問:同學們注意觀察,老師一共用了幾種射門方式?都是什么射門?(4種,腳內側、腳背正面、腳背內側、腳背外側)
3.講解
射門技術的關鍵在于,敏銳的觀察,果斷起腳;選擇好射門的角度;射門必須準確、突然、有力。
4.練習
(1)定位球射門,將球放在罰球區線上,用腳內側、正腳背射門。
組織教學:體育小組為單位,每組一個球門練習射門。
(2)學生排成一路縱隊,依次運球射門。
組織教學:體育小組為單位。
(3)運球繞桿射門,學生排成一路縱隊,依次運球繞過障礙后射門。
糾錯:對于技術動作的易犯錯誤通過引導的方式,讓學生能自己發現,自我改正,達到迅速掌握技術動作的目的。
組織教學:分散站立,教師巡視指導。
(4)接球射門,學生排成一路縱隊,依次將球傳給教師,接教師回傳球后射門。
組織教學:四列橫隊練習隊形。
5.優生展示
6.教學比賽—射門大作戰,體育小組為單位,每人做運球過障礙相距球門20米射門,學生依次完成,進球得一分,小組成員全部完成后,得分最多的小組獲勝。
(四)結束部分
1.放松活動—放松操
組織教學:四列橫隊體操隊形
要求:放松活動,身心充分放松。
2.課堂小結:老師引導學生做自我評價和相互評價,最后老師做總結性評價,表揚表現好的學生,激勵學生參與體育運動的熱情。
3.宣布下課、師生再見、回收器材。
五、場地器材
足球場、小足球30個、障礙物8個、障礙竿4根、音樂播放器。
六、預計負荷
練習密度:35%-40%;平均心率:125-135次/分;運動強度:中等偏上。
七、課后反思