社區學雷鋒紀念日活動方案（精選4篇）

社區學雷鋒紀念日活動方案 篇1

　　今年是偉大的共產主義戰士雷鋒同志逝世**周年。為開展好紀念活動，在全縣范圍內掀起“向雷鋒同志學習”的新高潮，大力弘揚社會主義核心價值體系，深入踐行科學發展觀和“八榮八恥”社會主義榮辱觀，團結帶領全縣各族人民傳承雷鋒精神，勇擔社會責任，爭創新的業績，為服務經濟社會科學發展、跨越式發展作出新的更大的貢獻，結合我縣實際，特制定以下紀念活動方案:

　　一、活動主題

　　爭做“活雷鋒”、爭創新業績

　　二、活動時間

　　3月5日全天

　　三、活動地點

　　**縣城城區

　　四、主辦單位

　　中共**縣委員會

　　五、承辦單位

　　六、協辦單位

　　廣告有限責任公司

　　七、活動內容

　　本次活動共組建10支志愿者小分隊，每個小分隊設隊長1名，各小分隊隊員在隊長的帶領下到指定區域或地點開展“學雷鋒”活動，隊長負責統計本小隊志愿者開展活動的基本情況及照顧隊員的安全，并錄制活動影像資料，活動結束后將本小隊開展活動的情況形成書面材料報團縣委辦公室，將志愿者隊旗、志愿者小紅帽、志愿者綬帶交還團縣委。開展活動的過程中出現的突發事故要及時報告。各單位有相關宣傳資料的，在活動開展過程中一并發放。

　　聯 系 人：

　　聯系電話:

　　電子郵箱:

　　具體活動安排如下:

　　第一階段(8:30--9:20)

　　在廣場舉行“學雷鋒紀念日”活動啟動儀式，各分隊人員均需參加。

　　第二階段(9:20--17:30)

　　各小分隊分頭開展“學雷鋒”志愿服務活動。

　　1.城市美容師小分隊:在全城范圍內清除城市牛皮癬，倡導環保意識，為文明城市創建工作貢獻力量。相關工具由縣城管局提供。(牽頭單位:縣城管局，志愿者20人)

　　2.“白衣”天使小分隊:由縣人民醫院抽調4名以上業務精湛的醫生攜基本醫療器械在廣場為人民群眾義診，條件允許的情況下可贈送部分藥品。(牽頭單位:縣衛生局，志愿者10人)

　　3.擁軍優屬小分隊:看望慰問駐地武警官兵及隨軍家屬，并開展聯誼活動。(牽頭單位:團縣委，志愿者18人，歸口團縣委管理的“三支一扶”大學生志愿者16人參與本小分隊)

　　4.文明交通小分隊:負責文明交通勸導。在城區各主要路口，由一名交警或一名城管執法隊員攜兩名志愿者，對超速駕駛、違章調頭、違章超車、違章停車、亂鳴笛、不禮讓行人等不文明行為進行勸導，倡導安全文明出行。(牽頭單位:縣公安局交警大隊，志愿者15人)

　　5.生命之光小分隊:在廣場開展無償獻血活動，獻血車由縣衛生局負責聯系，于3月5日上午8:30以前進駐廣場。(牽頭單位:縣委辦公室，志愿者40人以上)

　　6.溫馨助殘小分隊:學習部分手語，與殘障青少年交心。由縣熒屏特殊教育學校老師負責教授手語，然后在該學校就地開展活動。本分隊志愿者由縣一中擇優選派青年學生，并選派好帶隊老師。(牽頭單位:縣殘聯，志愿者10人)

　　7.孝老愛親小分隊:到縣福利院開展送溫暖活動，陪護鰥寡孤獨老人。由縣民政局籌集相關慰問物資。(牽頭單位:縣民政局，志愿者10人)

　　8.社區服務隊:由珠山鎮黨委組織電力搶修、管道疏通等志愿者進駐各社區開展志愿服務工作。(牽頭單位:珠山鎮黨委，志愿者20人)

　　9.“愛心媽媽”小分隊:由縣婦聯組織巾幗志愿者到城區各中小學開展與留守兒童結對聯誼活動。(牽頭單位:縣婦聯，志愿者20人)

　　10.科普小分隊:縣疾控中心抽調骨干力量開展疾病防控，尤其是重大傳染性疾病防控知識的科普活動;縣食品藥品監督管理局抽調力量開展食品藥品安全相關科普活動;縣水利水產局抽調力量開展安全飲水、大鯢養殖等相關科普活動。縣科協負責本分隊組織協調工作。(牽頭單位:縣科協，志愿者20人)

　　本活動未覆蓋的各鄉鎮、縣直各單位應結合本轄區、本單位(系統)實際，開展好“學雷鋒紀念日”活動。

　　八、組織領導

　　為加強對紀念活動的領導，確保活動順利進行，并達到預期效果，成立由縣委副書記任組長，縣委常委、宣傳部長、統戰部長任副組長，縣委辦公室副主任、縣委宣傳部常務副部長、縣總工會常務副主席、團縣委書記、縣婦聯主席、縣科協主席、縣殘聯理事長、縣公安局交警大隊大隊長、縣教育局局長、縣民政局局長、縣衛生局局長、縣水利局長、縣食品藥品監督管理局局長、縣城管局、珠山鎮黨委書記、中國移動分公司總經理、中國聯通分公司總經理等同志為成員的活動籌備領導小組。

　　九、活動要求

　　中國移動分公司、中國聯通分公司在“學雷鋒紀念日”活動當日為服務的手機用戶發送一至兩條倡導“向雷鋒同志學習”的短信息(編輯的信息內容須經縣委宣傳部門審核)。縣電視臺、縣新聞中心要調派精干力量對本次活動進行宣傳報道，在今后的工作中要大力挖掘“雷鋒式”先進典型，并積極向外推介。

　　各相關單位要高度重視此次活動，尤其是各牽頭單位要大力宣傳，廣泛動員，負責好各自小分隊隊員的募集、工作安排及安全管理。在廣場開展義診和科普活動的人員不得隨意離開服務崗位，要克服困難完成全天志愿服務工作。各分隊隊員要凝心聚力，以良好的精神風貌把本次活動開展成為一次生動的、具有廣泛影響力的社會主義核心價值體系教育活動。

社區學雷鋒紀念日活動方案 篇2

　　在三月的春風吹綠了祖國的大江南北，萬物吐露出芬芳之時，我們不僅會想起了一個熟悉的名字――雷鋒，他是我們做好事，為人民服務的模范。

　　一、指導思想：

　　雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，范文之規劃方案:西蓮小學三年級中隊學雷鋒月活動方案。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，在毛澤東同志發出“向雷鋒同志學習”的號召x周年之際，我班根據學校大隊部“x年學雷鋒月活動方案”，制定本班方案。

　　二、活動目標：

　　1、以“向雷鋒學習”題詞紀念日為契機，組織少先隊員開展形式多樣、扎實有效的學習雷鋒活動，規劃方案《西蓮小學三年級中隊學雷鋒月活動方案》。

　　2、加深隊員對雷鋒精神的認識和理解，促使隊員自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

　　三、活動主題：學雷鋒精神，做文明隊員

　　四、活動時間：x年3月

　　五、具體活動安排：

　　1、利用隊會做好“學雷鋒活動月”動員，學習《學習雷鋒好榜樣》歌曲。

　　2、結合3.8國際婦女節，每個少先隊員要爭做一名感恩小雷鋒，動手 精心設計一張節日賀卡送給媽媽，讓媽媽微笑。

　　3、開展美化校園活動。在老師指導下，隊員分組到校園和班級清除衛生死角。

　　4、組織互助小組，發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神。

　　5、認真總結本次主題教育活動，塑造身邊的學習典型，評出2名“我是小雷鋒”。

社區學雷鋒紀念日活動方案 篇3

　　3月5日是學雷鋒紀念日，為進一步弘揚和樹立“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，讓社區黨員和居民群眾積極參與到學雷鋒志愿服務行動中來，**社區將在3月份開展紀念“3.5”學雷鋒活動，特制定如下方案:

　　一、指導思想

　　以“三個代表”和科學發展觀重要思想為指導，深入貫徹落實黨的xx屆四中、五中全會精神，堅持與時俱進的要求，推動學雷鋒活動和青年志愿者行動深入開展，促進公民道德素質和社會文明程度的不斷提高，為構建和諧社會做出積極貢獻。

　　二、目的意義

　　本次活動以“弘揚雷鋒精神、共建和諧社區”為主題，動員和組織社區黨員及居民群眾開展形式多樣、扎實有效的學習雷鋒志愿服務活動，在轄區大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，對于認真貫徹落實黨的xx屆四中、五中全會精神和科學發展觀重要思想，切實加強青少年思想道德教育建設，提升社區居民人文素質，推動和諧社會的構建具有重要意義。

　　三、活動主題

　　弘揚雷鋒精神、共筑和諧社區

　　四、活動時間

　　3月5日

　　五、活動地點

　　社區廣場、家園南北區

　　六、活動內容

　　1.開展“學雷鋒周”活動。組織黨員、群眾志愿者在社區廣場為居民提供醫療保健、政策咨詢、美容美發、環保低碳宣傳等便民服務，注重發揮志愿者的作用，真正貼近群眾生活，將學雷鋒活動落到實處。

　　2.開展“尋雷鋒足跡、揚志愿精神”主題活動，與駐區學校聯系，組織中小學生走進社區開展為社區孤寡老人打掃衛生，清理社區綠化帶內白色垃圾、擦洗樓道亂涂亂貼字跡等志愿活動，以此激勵青少年積極參與志愿服務，爭做新時代的雷鋒傳人。

　　七、活動要求

　　1.加強領導，精心組織。

　　2.加強宣傳，營造氛圍、注重實效。

　　3.總結經驗。

社區學雷鋒紀念日活動方案 篇4

　　一、指導思想：

　　雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，在毛澤東同志發出“向雷鋒同志學習”的號召xx周年之際，我校政教處、團委根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，制定我校x年學雷鋒活動方案。

　　二、活動目標：

　　1、以“向雷鋒學習”題詞紀念日為契機，組織學生開展形式多樣、扎實有效地學習雷鋒活動。

　　2、引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。

　　3、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

　　三、活動領導組：

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員 ：

　　四、活動主題：尋找雷鋒足跡，弘揚雷鋒精神

　　五、總體要求：

　　全校師生都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。

　　全體同學嚴格遵守《中學生日常行為規范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別;力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

　　各班級要召開一次學習雷鋒的主題班會，出好一期學習和討論雷鋒精神的主題黑板報，組織一次班級學雷鋒活動，準備一本登記本班隊員學雷鋒做好事情況的“好人好事登記本”，在學雷鋒活動月之后每班評選一批學雷鋒標兵和“在學雷鋒的日子里”優秀征文。

　　六、具體活動安排：

　　1、3月2日——3月8日 “走近雷鋒學習周”。

　　(1)各班出一期“我與雷鋒精神同行”的主題黑板報。

　　(2)立足校園和社區，開展美化環境活動。

　　(3)各班級組織學生利用課余時間廣泛開展讀雷鋒書籍活動。

　　2、3月9日——3月15日 “學習雷鋒行動周”。

　　(1)各班于3月9日組織一次以“我與雷鋒精神同行”主題班會。

　　(2)立足身邊，開展愛心助學活動。為學校貧困伙伴捐獻“一日零用錢”，按照學校安排開展“關愛身邊的伙伴”學雷鋒慰問活動。

　　(3)各班組織學習互助小組，發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的隊干部或同學與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

　　(4)結合3·8國際婦女節，各學生要爭做一名感恩小雷鋒，制作一張節日賀卡送給媽媽，為媽媽做一件家務活。

　　3、3月16日——3月22日 “踐行雷鋒鞏固周”。

　　(1)在學生中開展“一言一行見公德”的道德實踐活動，結合《中學生守則》、《中學生日常行為規范》加強學生的常規教育，培養全體學生做習慣良好、文明守紀、遵守道德規范的“公德小雷鋒”

　　(2)各班的好人好事詳細記錄在“好人好事登記本”上，并及時寫成通訊稿件上交政教處;各班組織學生積極地參與全校“在學雷鋒的日子里”征文比賽。

　　4、3月23日——3月31日 “深化雷鋒總結周”。

　　(1)評選“學雷鋒活動優秀團支部”。

　　(2)塑造身邊的學習典型，每個班評出1名“學雷鋒小標兵”。