學校春節文化活動策劃方案范文（精選4篇）

學校春節文化活動策劃方案范文 篇1

　　一、活動目的

　　春節、元宵節是我國民間最重要的傳統節日，是我國人民慶賀豐收、祈福風調雨順、家人團聚的日子。為了深入挖掘春節、元宵節所凝結的優秀傳統文化內涵，為了豐富未成年人節日精神文化生活，培養和樹立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感，著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節日氛圍。

　　二、活動時間

　　20xx年1月24日～3月1日

　　三、活動內容

　　1.全校各班都要積極參與廣泛收集家鄉過年的風俗習慣、節日資料的活動，用自家的相機和手中的筆記錄下自己和家人過年的瞬間或開展活動的場景，在調查了解的基礎上完成風俗習慣調查表的填寫工作(此表請用WORD的形式將電子版發給家長，由家長和孩子共同完成此表的填寫工作，具體文檔請詳見QQ群中)，開學初每班在上交的作品中精挑3張以上A4紙張打印上交學校。

　　2、深入了解春節、元宵節的文化內涵，一至三年級各班鼓勵學生積極收集春聯且誦讀，并在開學展示自己收集的春聯，引導學生學習欣賞春聯，開學初上交春聯收集表;四至六年級各班開展創編“我們的節日·春節、元宵節”手抄報活動，展示節日收獲和感悟，紙張為A3大小，手抄或者電子排版打印均可，開學初每班在上交的作品中精挑3張以上上交學校。

　　3.文明拜大年：向親人、師長、朋友表達感恩之情，倡導用無紙低碳方式例如電子郵件、短信、電話等方式互致新春祝福

　　4.開展“學會感恩奉獻溫暖”美德實踐活動，號召全校少先隊員利用寒假休息時間做一些力所能及的家務，多與父母溝通交流。如為辛勞的父母捶捶背，道一聲“新年快樂”;合理使用壓歲錢，養成勤儉節約的好習慣。

　　5.要求學生觀看春節、元宵節文藝節目，增強對民族傳統節日的喜愛，加強學生對中華文化的理解。

　　四、活動要求

　　1.各班要利用1月23日的閉學式時間進行細致的安排部署，盡最大努力保證活動的實效性。

　　2.開學后，各班要深入了解活動開展情況，收集學生活動中相關資料，并及時上報少先隊總部。(1—3年級春聯收集表;4—6年級節日手抄報;全校各班習俗調查表用A4紙。)

　　3.開學初，各班圍繞“我的寒假生活”召開主題班會。讓學生通過語言交流、才藝展示等方式匯報自己的寒假生活，在寒假里所見、所聞、所學，以及學校號召的“節日感恩活動”實施情況等。

學校春節文化活動策劃方案范文 篇2

　　一、文化活動主題

　　以黨的xx大會議精神為指導，以社會主義核心價值體系建設為根本，貼近實際.貼近生活.貼近職工，因地制宜.就近就便，深入挖掘春節的文化內涵，創新形式和載體，廣泛開展群眾性文化活動，精心組織送溫暖獻愛心活動，著力深化主題志愿服務活動，展示我校精神文明建設和文明單位創建成果，提高師生的幸福感和滿意度。

　　二、文化活動內容

　　1.大力宣傳。通過宣傳櫥窗.網站等形式，多側面.多角度地宣傳介紹春節.元宵節相關知識。

　　2.組織開展“網絡.手機短信大拜年”活動。組織師生通過網絡.手機短信給親朋好友拜年。通過春節.元宵節原創祝福短信等系列活動，努力營造歡樂喜慶.文明祥和.溫馨和諧的網絡節日氛圍。

　　3.開展向道德模范.身邊好人拜年活動。利用春節.元宵節有利時機，開展向道德模范.身邊好人拜年走訪.慰問交流.座談聯歡等活動，大力宣傳他們的先進事跡和崇高品德。

　　4.開展慰問困難職工活動。春節前校領導帶領相關師生慰問困難職工.困難黨員，給他們送去節日的祝福和慰問品，幫助解決生活中實際困難，讓他們過一個舒心.溫暖的春節。

　　5.召開春節團拜會。春節前組織召開春節團拜會，學校師生.離退休老教師，歡聚一堂，觀看精彩的文藝演出，暢談我校發展帶來的實惠，校領導向全校師生離退休老同志拜年，讓全體師生感受到節日的溫馨和大家庭的溫暖。

　　6.組織開展春節.元宵節焰火晚會。除夕和元宵節晚上，組織師生觀看焰火晚會，營造濃郁的節日氛圍。

　　7.收看中央電視臺春節聯歡晚會。組織師生與家人收看豬年春節聯歡晚會。 三、文化活動進展督查

　　校領導對籌備工作的進展落實情況，定期進行督查，及時通報有關情況。對因認識不到位、工作懈怠、影響工作進度的，要通報批評，追究有關人員責任;對在工作中表現突出、積極主動、認真負責、按期完成工作任務的單位，給予表彰。

學校春節文化活動策劃方案范文 篇3

　　社會綜合實踐方案

　　為了讓孩子們度過一個豐富多彩、健康安全的假期，我校決定開展以“魅力春節 多彩寒假”為主題的社會綜合實踐活動。

　　鍛煉身體

　　同學們在享受寒假的同時，別忘了按時作息，不睡懶覺，不熬夜，請家長給孩子安排一張作息時間表，并每天堅持鍛煉身體30分鐘。

　　活動要求：家長將孩子運動的場面拍照下來，并精選2張或以上相片，寒假結束返校后，交給各中隊輔導員。

　　學習傳統

　　春節、元宵節是中華民族的傳統節日，寒假時同學們要用心學習節日文化、搜集節日資料、參加民俗活動，深入了解春節、元宵節的文化內涵，展示節日收獲和感悟，讓我們用巧手把“春節”留下來。同學們可以畫兒童畫、畫賀卡，制作掛飾、燈籠，寫春聯，設計手抄報(八開)。

　　活動要求：一至三年級每人至少完成一項活動，四至六年級完成兩項(其一為手抄報，另一項自選)返校后將作品交給中隊輔導員，學校德育處會組織展覽。

　　體驗當家

　　開展“我是父母的小幫手”家庭生活體驗活動，把為家庭生活服務作為崗位，把當一天爸爸媽媽作為扮演的角色，學習在家庭中當一天家，在打掃房間、買菜做飯、洗衣服、照顧老人、與父母一同采購年貨、鄰里溝通的過程中體驗父母持家的辛苦，獲得家庭生活的真實感受，明白孝敬父母的道理，檢驗自己的理財能力，培養生活自理的習慣。

　　活動要求：家長將孩子體驗當家的場面拍照下來，并精選2張或2張以上相片，寒假結束返校后，交給各中隊輔導員。

　　沐浴書香

　　閱讀沐浴心靈，書籍豐滿人生。在享受快樂寒假的同時，別忘了每天看書哦!寒假期間，請同學們結合石獅市教育局組織的“寒假讀一本好書”的活動，堅持每天閱讀優秀課外讀物半小時，寒假至少讀完1本書，讓書籍成為你一生的朋友。

　　活動要求：建議家長與孩子對照《寬仁小學閱讀推薦書目》以及《20xx年石獅市第一屆小學生“寒假讀一本好書”推薦書目》為孩子購置相關讀物，撰寫讀書征文，返校后交給語文任課老師，屆時教務處將組織評選各學段的“優秀征文”并收入校刊《和風》。

學校春節文化活動策劃方案范文 篇4

　　活動背景：隨著人們生活水平的日益提高，文化體育活動在人們的生活中扮演著愈來愈重要的角色，開展健康有益、豐富多彩的文化體育活動，可以豐富村民的文化生活，增進村民之間的交流，同時為下一代的培養營造一個好的環境。加之在前三屆活動的在廣大村民的積極支持下,為今后活動繼續擴大舉辦下去提供了源動力。

　　活動目的:營造和諧互助友善的村環境，培養積極樂觀向上心態。把鄉親們團結起來，融為一體，歡聲笑語齊過新年。帶動更多的年輕一輩喜歡運動，熱愛學習，感恩生活;也可以在新年的氛圍內給老一輩帶來一些樂趣，享受老少和諧歡樂新氣象，并一屆屆地傳承下去。

　　項目

　　拔河比賽

　　籃球賽

　　四人五足團體賽

　　踩氣球比賽

　　踢毽子賽

　　征文比賽

　　朗誦比賽

　　拔河比賽

　　兒童組

　　青少年組

　　30歲以下 PK 30歲以上

　　籃球賽

　　南山乙隊 vs 暫定(知道有興趣的隊伍可以提供)

　　四人五足團體賽

　　比賽規則:

　　每四人為一組自由組合，但要求每組必須有初中以下選 手至少一名。

　　比賽方式:

　　賽前每組運動員各一條腿用布帶捆縛在一起(捆在踝關 節以上和小腿靠近膝關節部位，捆牢)，站立方式起跑，哨聲響起后， 四人同時起動，從籃球場的下半場跑到上半場的終點線計時。

　　成績:

　　以腳綁腳的形式集體前進，以最短時間到達終點隊伍獲勝。

　　獲獎及獎勵:

　　設置有一二三名有證書及有獎品獎勵。

　　踩氣球比賽

　　游戲準備:每個人兩個氣球以及橡皮筋，并請大家吹好氣后綁在 小腿踝關節處。

　　游戲方法:將參賽者隨機分成人數相等的兩隊，分散在規定的區 域內籃球場上半場。發令后，雙方隊員在保護好自己的氣球不被對方 踩破的前提下，千方百計地踩破對方隊員的氣球。以一方全部隊員的 氣球被踩破為負后再分兩組繼續踩氣球，直到最后一名。

　　游戲規則:1、只準踩氣球，不得故意踩對方的腳。2、不得故意用 手推對方。3、被踩爆氣球者立即退出比賽。4、跑出規定區域者視為氣球已破，不得再加入比賽。5、在游戲過程中，如果氣球不小心漏氣或 是跑掉，一律當作被踩爆。

　　獎勵:最后三名者有一定的獎品和榮譽證書獎勵。 5、此活動現場報名 40 名，先報先得，望積極踴躍參與。

　　踢毽子比賽

　　比賽規則:

　　比賽以個數為單位，時間均為一分鐘。

　　比賽開始，裁 判員鳴哨后，開始計數，再次鳴哨后，比賽停止，計數完畢，結束瞬 間的那一次計為有效。在規定時間內，以次數多少記成績，中途停頓 可繼續進行。

　　一只腳踢毽子，毽子觸及地面為失敗，連續觸毽兩次 為失敗，失敗后可在規定時間內接著再踢，次數累加。

　　取累計次數 最多的前三位

　　比賽獎勵:

　　取第一二三名都獎勵榮譽證書和相對應得獎品同時凡 是參與的朋友都送小筆記本和一支筆。備注:歡迎女孩子婦女多多參與哦。

　　春節征文比賽

　　文章內容要求:

　　親情血濃于水，是世上最偉大又無私的愛， 也是我們內心最深的牽掛!從小在父母親、爺爺奶奶照顧呵護下成長， 在兄弟姐妹、玩伴陪伴下長大，和他們有著特別的濃厚感情，內心是 否有著許多對他們說的話或者也可以寫下和他們發生過感人有趣的 事情。

　　新年到，穿新衣，戴新帽，放鞭炮;一家人，齊齊樂，過 新年，慶團圓。新年來了，你是否感受到了新年的氣氛，洋溢著喜慶， 充滿著幸福安康的味道。你也可以以此為話題寫下你的感受。

　　說過“人民有信仰，民族有希望，國家有力量!”梁啟超也說過“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則 國富，少年強則國強。”對于這兩句話，你若是少年人可以結合自身對有著什么樣的憧憬，自己的夢想和責任是什么或者你需要我們村、家人能夠提供何種環境于你，寫下自己的真實感受;你若是成年人，你可以寫下對少年人培養的看法，和對如何營造何種環境去培育下一代發表你的意見。

　　以上三個話題親情、新年、夢想與責任，任選一方面，題目自擬，字 數不作要求，切記一點，內容一定要真實，如有抄襲，取消資格。

　　投稿方式:

　　發送文章到微信號或者發電子檔至郵箱

　　截稿日期:

　　即日起至 20xx 年 2 月 15 日(除夕夜)

　　評選方式:

　　公眾號村民網絡投票(25%)+在校及畢業大學生評選 (75%) 5獎項設置:一二三等獎及優秀獎(頒發獲獎證書、獎勵書籍)同時凡是參與的朋友都送小筆記本和一支筆。

　　備注:為了鼓勵大家學習，凡是寫作投稿過來的，只要感情真實，語句通順都可獲得優秀獎并給予一定的獎勵。望家長多鼓勵孩子寫作投稿過來。

　　人人是朗誦者

　　聲音，比文字更具感染力、穿透力，而朗讀就是讓這白紙黑字轉化為 一股清流，一種觸動內心的力量。孩子們、大人們朗讀都可以提高語 言表達能力，對文字的興趣，也是一種場面駕馭的勇氣。人人朗讀者， 大家參與起來吧。

　　朗讀方式:

　　由我們舉辦方根據朗讀者的年齡提供相對應的名篇，讓 其提前準備五分種即可朗讀，每位朗讀參與者即可獲得獎品獎勵。

　　朗讀報名:

　　即日起到活動開始之前，由于時間有限，名額只有 8 名， 先報先得。

　　抽獎環節

　　比賽前每人發一個編號，在比賽間隔階段抽取 5 個號碼，總共抽取兩 4 次，對應編碼的公眾上來領取獎品兌換劵，結束后以兌換券來拿獎 品。獎品主要是生活用品回饋給辛苦了一年的村民們。

　　第一次抽獎時間:

　　在拔河比賽結束后，在校讀書的學生才能參與抽獎，(獎品學習文具)

　　第二次抽獎時間:

　　在籃球比賽結束后，生活用品抽獎，(限年齡20歲以上的人參與)

　　第三次抽獎時間:

　　活動結束后，護膚品抽獎，(限年齡18歲~40歲的人可以抽獎)

　　抽獎規則:尾數逢6和8都中

　　舉辦時間

　　20xx年2月18日(大年初三)下午兩點鐘

　　志愿者招募

　　本次活動需要招募8名志愿者，可以發送短信“姓名+志愿者”到.

　　文化體育建設建議

　　希望以后該項文化體育建設由村主導，號召鼓勵群眾踴躍參加，由文 化基金提供支持，一代一代地傳承下去。在文化體育的渲染下，帶動 年輕一代崇尚體育，熱愛運動，熱愛生活，熱愛學習，養成積極樂觀 向上的態度，與人友善，感恩父母，孝順父母，回饋村民;同時希望 豐富村民的文化生活，增加生活樂趣，快樂生活，一輩子樂呵呵，健 健康康地生活。讓我們在文化體育的影響下，團結起來，營造和諧， 友善，尊老愛幼，積極向上的村環境。