冬至可以開展的活動方案(精選3篇)
冬至可以開展的活動方案 篇1
一、活動目的
在冬至和新年到來之際,__教室以“我們是一家人”為主題進行聯歡,通過包餃子、做游戲,使學生感受中國農歷節氣的魅力,感受新年的快樂氣氛,感受大家庭的溫暖。
二、活動時間:12月21日10:00——15:30
三、活動地點:__教室
四、參加人員:
三三班科任教師、全體同學、家委會成員、部分家長(15名)。
五、活動準備:
1、布置教室,烘托節日氣氛:
氣球、彩帶、背景墻、游戲背景音樂、歌曲《新年好》、《家愛我我愛家》。(__負責)
2、物品準備:
面粉(__媽媽)、餃子餡(__負責)。
電磁爐、電飯鍋、電源插頭、鍋盤、刀、面盆和大湯勺等包餃子工具6套(張老師、家委會及部分家長提供);陀螺盤、積分器、小禮物,證書、小獎品(__負責)。
3、學生需帶物品:小碗(不燙手、不易碎)、勺子、少許食品(不帶零食);干凈的小圍裙、袖頭等。
4、學生自制新年賀卡。(學生和家長一起)
5、全班學唱《新年好》、《家愛我我愛家》。(__老師)
6、主持詞。(__)
7、制定活動游戲規則、比賽成績表、積分表、猜猜猜比賽詞語、謎語、腦筋急轉彎題。(__)
六、活動流程:
主持人:__
1、老師致新年賀詞。
2、團體活動一:包餃子,吃餃子。四人為一小組,每組有一名家長帶隊。
3、團體活動二:陀螺比賽
實行淘汰制,每小組出1名同學,決出冠亞季軍。第一名小組積4分,第二名3分,第三名、第四名2分,第五至第八名1分。
4、團體活動三:踢毽子比賽:
規定時間內比一比誰踢得最多,第一名積4分,第二名3分,第3、4名2分,第5至8名1分。
5、團體活動四:猜猜猜
每小組出2名同學,一人比劃一人猜,不能說出其中的詞語,一分鐘猜中最多者為勝。第一名小組積4分,第二名3分,第三名2分,第四名1分。
6、個人活動:智力大闖關。抽出20道猜謎語、腦筋急轉彎題,個人搶答,答對者有獎品。
7、張老師對積分前三小組頒發證書。
8、抽簽送賀卡。將制作好的賀卡(署自己的名)送給同學。
9、師生齊唱《家愛我我愛家》.
七、活動現場分工:
主持:__
照相:
錄像:
播放背景音樂:
裁判:
記分員:
冬至可以開展的活動方案 篇2
為展現公司日新月異、蓬勃發展的良好風貌,增進友誼、增強凝聚力,公司決定于__年__月__日舉辦一場聯歡會來答謝各位員工一年來辛勤的工作與默默付出。
一、年會主題:增加公司于員工之間的凝聚力
二、年會地點:辦公區大會議室
三、年會時間安排:
(1)年會策劃及準備期(__月__日至__月__日):本階段主要完成通知、節目收集、主持人確定。
(2)年會協調及進展期(__月__日至__月__日):本階段主要完成節目安排表、禮儀小姐確定、音響確定、物品購買。
(3)年會倒計時期(__月__日):本階段主要完成年會全過程確定(包括節目單確定)。
(4)年會正式演出時間:__年__月__日晚__:__至__:__
四、年會節目報名方式:
1、及時通報名、電話報名、現場報名
2、聯系人:___
3、聯系方式:______
五、參會人員:___、___
六、年會節目要求:___
1、歌曲類:
(1)喜慶、祥和、熱烈的歌曲。
(2)青春、陽光、健康、向上。
(3)與以上主題相關的原創歌曲。
2、舞蹈類:
(1)積極向上、寓意深刻的藝術性舞蹈。
(2)具有高科技時代氣息的創意性舞蹈。
(3)喜聞樂見的街舞、現代舞、健美操、武術等。
(4)相關歌曲的伴舞。
3、曲藝類:
(1)喜慶、熱鬧反映生活的的相聲、小品。
(2)經典的傳統曲藝類節目(戲曲、話劇、評書等)。
(3)其它類型的曲藝節目(樂器類)。
4、每個部門所報節目不限。
5、提倡跨部門組合報名。
七、年會進行流程
1、參會人員入場
2、主持人宣布年會開始
3、總經理、董事長、講話;對年終做總結、表彰員工
4、表彰:各部門負責人做度工作總結與計劃、對優秀員工予以表彰、為優秀員工發獎
5、優秀員工發言
6、聯歡會節目表演
7、互動小游戲
8、閉幕詞
注意事項:_____
冬至可以開展的活動方案 篇3
為深入貫徹黨的十九大精神,落實十九大報告中“培養擔當民族復興大任的時代新人”的要求,培育和踐行社會主義核心價值觀,幫助未成年人“扣好人生第一粒扣子”,鍛造中國特色社會主義事業建設者和接班人,我校制定計劃如下:
一、指導思想
圍繞立德樹人根本任務,以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線,以“扣好人生第一粒扣子”為主題,強化教育引領、實踐養成,廣泛開展“新時代好少年”學習宣傳活動,推出一批事跡突出的青少年典型,引導廣大未成年人見賢思齊,向上向善、孝老愛親,忠于祖國、忠于人民,努力成長為擔當民族復興大任的時代新人。
二、主辦單位
__小學
三、具體安排
1.廣泛發動。各班積極開展市“新時代好少年”學習宣傳活動,圍繞培養擔當民族復興大任的時代新人,鍛造中國特色社會主義事業建設者和接班人,引導廣大未成年人立志向、有夢想,愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義,自強自立、創新創造,培育和踐行社會主義核心價值觀,傳承孝敬、友善、節儉、誠信等傳統美德,弘揚民族精神和時代精神,自覺踐行科學健康文明向上的生活方式, 爭當“新時代好少年”。
2.推舉典型。各班要把推選“新時代好少年”作為創新德育實踐、提升德育效果的過程,采取學生自薦、同學互薦,以及老師、家長和社會推薦等方式,推選表現突出的優秀代表,樹立“新時代好少年”學習宣傳典型,發揮好示范引領作用。各班在征求各有關單位意見、組織審核后,從中選取1—2名典型向全校推薦。
3.發布展示。
4.大力宣傳。我校將對“新時代好少年”事跡進行廣泛宣傳。各班要利用宣傳欄、文化墻、黑板報等陣地,對評選活動和先進典型進行大力宣傳。
5.學習實踐。各班要認真開展向伙牌小學“新時代好少年”學習實踐活動,組織學生開展學習事跡、點贊留言、班隊會討論、撰寫學習體會等多種形式的實踐活動。
四、工作要求
1.擺上重要位置。各班要充分認識宣傳學習“新時代好少年”的重要意義,把活動作為從娃娃抓起、培養擔當民族復興大任的時代新人的具體舉措,作為在未成年人中培育和踐行社會主義核心價值觀的有力抓手,作為未成年人思想道德建設工作的重要任務,擺上議事日程,精心謀劃部署,確保各項工作及時有效開展。
2.加強統籌協調。各班要組織好本班活動開展,及時推薦報送本班“新時代好少年”典型事跡,配合做好宣傳發布等工作。
3.提升活動效果。各班要要做好動員、征集、發布等各個環節的宣傳工作,在未成年人中形成人人踐行核心價值觀、爭當時代新人的生動局面。