2023年世界讀書日活動方案_世界讀書日主題活動方案（通用27篇）

2023年世界讀書日活動方案_世界讀書日主題活動方案 篇1

　　一、活動目的：

　　“4.23”是世界讀書日，這一天，請捧起心愛的書，在溫馨的環境里享受閱讀的快樂，請相互介紹一本最喜愛的書，傳遞美好感受，請一起誦讀美文，體會心與心的交融。世界讀書日，讓我們用書籍構建文化長城，用知識激發智慧泉涌。

　　二、主辦：團支部、圖書館、少先隊、工會

　　三、活動內容：

　　(一)教師活動

　　(1)參加對象：35周歲以下青年教師

　　(2)活動時間：征文階段：從本通知發布之日起至20xxx年4月30日止。

　　評選階段：

　　20xxx年5月上旬組織專家進行審查初評。 公示階段：20xxx年5月中旬。

　　(3)參賽方式和要求

　�、菸恼滦问讲幌蓿�可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書 故事、小品文等，題目自擬;

　　2.“讀書，讓人生更美好”讀書征文活動

　　(1)參加對象：35周歲以下青年教師必寫

　　(2)作品上交時間：即日起至4月30日止

　　(3)作品形式：可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性，倡導經典閱讀。

　　(4)評獎方式：請參加征文活動的老師將自己的文章至ftp—團支部—讀書征文文件夾內，此次征文將評出一二三等獎若干，并有精美紀念品送上。

　　(二)學生活動

　　1.“走進書里”讀書征文活動：

　　(1)作品上交時間：即日起至4月23日止。

　　(2)作品形式：讀書體會、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。

　　(3)參加年級：不限

　　(4)評獎方式：請有意參加的小朋友將自己的美文 以電子稿形式上交給班主任，請班主任a4紙打印，上交給圖書館館長。(注：好書介紹可以直接上交好書推薦卡)此次征文將評出讀書之星、文學之星若干，并有精美紀念品送上，請大家踴躍參加。

　　2.4月22日班隊課

　　(1)組織安靜閱讀，引導學生靜靜地打開一本書，沉浸在書香的世界里。

　　(2)請每一位學生在4月23日世界讀書日，嘗試著做到以下幾點： 這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”; 這一天，在家關閉電視一小時，在溫馨安靜的環境里共享閱讀的快樂; 這一天開始，確立一種信仰：“讓學習和閱讀成為一種習慣和風尚”。

2023年世界讀書日活動方案_世界讀書日主題活動方案 篇2

　　一、活動主題：讓閱讀成為習慣，讓思考伴隨人生

　　二、活動簡介：4月23日是世界讀書日，為慶祝這個莊嚴而神圣的日子，也為提高大學生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學得更多獲得更多，世紀星小學部特舉辦此次活動，以“齊誦梁啟超的《少年中國說》”“千余名師生讀書簽名”等形式的活動向大家展示讀書的魅力!

　　三、活動目的：讓更多的人了解“世界讀書日”并培養對閱讀的興趣;加強讀書學習的交流

　　四、活動主辦方：世紀星實驗學校小學部

　　五、活動時間：20xx-4-27(因讀書日恰逢調假)

　　六、活動地點：小學部內操坪(二年級教室前)

　　七、學生集合：付小波主任

　　各班學生活動范圍劃分：劉小青、謝石濤、劉芳

　　八、學生調度、紀律維持：班主任(每班用班費統一購買十支粗線簽名筆)

　　九、主席臺帶領學生齊誦教師安排：蔡慧

　　班級領誦教師：班主任、語文教師

　　十、負責師生讀書簽名活動：

　　低年級：劉芳陳瓊中年級：陳穎陳英子高年級：劉小青喬書龍

　　照相、電視臺攝像：謝石濤

　　給家長發活動邀請短信：肖艷芳

　　十一、活動總負責人：肖艷芳

　　十二、活動流程

　　1、主持人致辭，宣布儀式開始：蔡慧

　　2、肖艷芳主任講話

　　3、齊誦《少年中國說》

　　4、譚自云校長講話

　　5、唱誦《弟子規》同時師生進行簽名

2023年世界讀書日活動方案_世界讀書日主題活動方案 篇3

　　活動名稱：

　　活動組織：

　　活動時間：

　　活動負責人：

　　一、活動目的

　　本次活動主要是激發同學的閱讀興趣，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉“書是智慧的源泉，讀書可增長知識，開拓眼界、培養性格。充實文化底蘊，讓同學們體驗到讀書的快樂。營造良好的學習氛圍，豐富校園文化生活，增強同學們親近書本的欲望，培養同學們讀書熱情，從而達到傳播知識，啟迪思想的作用。

　　二、活動主題

　　書韻飄香，悅讀人生

　　三、活動人員

　　(一) 負責人

　　總負責： 葛甜

　　(二) 參加對象

　　經貿管理系全體青協會員

　　四、活動步驟

　　(一)活動準備前期

　　1. 3月28日青協內部人員開會，制定“讀書節”活動方案。

　　2. 活動負責人與圖書館負責人商討相關合作事宜。

　　3. 4月7日在CD報告廳將海報展出宣傳并分發“讀書節”活動倡議書進行宣傳，講明讀書的重要性。

　　4. 4月8日晚根據具體情況做出合理人員安排等。

　　(二)活動實施

　　1. 系列活動之一：書行天下—尋找校園最美的讀書天使

　　(1)會員隨機抓拍校園讀書天使。

　　(2)挑選20張最美麗的讀書天使的照片將贈送他們精美的漂流書簽，在4月23號世界讀書日展出宣傳。

　　2. 系列活動之二：好書盛宴—精品圖書漂流

　　(1)4月9日將圖書館推薦的一百本好書封面上貼我們獨有的“漂流標識”，每本書的扉頁上附有“圖書漂流書簽”內容包括圖書漂流的規則，以及歸還的聯系方式。

　　(2)4月13日13:00首次圖書漂流，圖書漂流地點設置在CD報告廳門口，每星期五13:00將定為“漂流日”也可以歸還圖書。

　　(3)每位同學每次僅限領取一本漂流書，并在書簽和借書表上簽下你的姓名和聯系方式，要愛護書籍并精心保管，保證遵守圖書漂流活動規則，寫下自己的讀書心得。

　　(4)4月27日作為“停漂日”在CD報告廳回收圖書，整理分類，并匯總“漂友匯卡片”。

　　(5)我們可以根據 圖書上漂友團的記錄，選取最佳讀書心得進行一個圖書排行榜，公布于宣傳欄中，供大家借鑒交流。

　　3. 系列活動三：翰逸書香—書海導航

　　(1)尋找30本具有可讀性的文壇新書搜集資料介紹作者及內容簡介。

　　(2)4月23日將搜集的資料在圖書館設置書海導航，系上彩帶

　　和書簽介紹作者及內容簡介，供同學們參閱。

　　4. 系列活動五：圖書管理員-整理圖書

　　(1)在4月23日下午，可以招臨時志愿者整理圖書，在整理前我們將會告訴他們整理步驟等。讓同學們學會珍惜書籍，愛護書籍。

　　(2)整理完畢后我們將會贈與他們書簽作為感謝。

　　5.系列活動五：經典時空—影片展播

　　(1)4月23號晚在CD報告廳播放《傲慢與偏見》。

　　(2)我們會將在觀看影片中隨機詢問他們的觀后感。

　　五、活動時間及地點

　　1.時間：xx年4月5-30日

　　2.地點：CD報告廳門口及CD報告廳，圖書館

　　六、資金預算

2023年世界讀書日活動方案_世界讀書日主題活動方案 篇4

　　閱讀是開啟孩子智慧的窗，是打開孩子心靈的門，是一個人精神成長的重要渠道。為進一步推進閱讀活動在我園以及每個家庭的深入，結合4月23日世界讀書日，我園將開展"大手拉小手，牽手共閱讀"為主題的幼兒園讀書節系列活動。

　　一、活動目標：

　　1.借助課題《角色嵌入式之小班幼兒繪本閱讀的實踐與研究》，營造濃濃的"大手拉小手，牽手共閱讀"的讀書氛圍，促進幼兒園書香校園建設。

　　2.通過閱讀活動，提高我園教師的師德修養和綜合能力，讓書成為教師成長的伴侶。

　　3.鼓勵幼兒接觸優秀兒童文學作品，引發對書籍、閱讀的興趣，培養幼兒良好的閱讀習慣，為幼兒的終生學習打好基礎。

　　4.調動家長積極參與閱讀的興趣，增強家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認識，進一步改善家庭的閱讀環境，實現家園合作。

　　二、活動主題：

　　大手拉小手，牽手共閱讀

　　三、活動時間：

　　20xx年x月x日——20xx年x月x日

　　四、活動對象：

　　全體教職工、幼兒及幼兒家長。

　　五、活動組織機構：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　六、活動內容：

　　(一)教師讀書活動

　　1.倡導教師與好書為伴。學期初，要求教師制定個人讀書計劃，每學期至少認真閱讀一本教育的書籍，如《做幼兒喜愛的魅力教師》、《聽，那成長的拔節聲》、《愛和自由》教育經典書籍等，不斷充實自我。五四節，開展教師個人自主推薦、幼兒園購書贈書活動。

　　2.開展閱讀感悟交流。要求教師做到四勤——勤讀、勤做、勤思、勤寫。把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發的語段摘錄下來(可以是手抄摘錄也可以電子摘錄)，并針對有關的內容聯系自己的生活、工作實際及時記錄感受，如每月一次的《幼兒教育(教師版)》閱讀感悟交流：本期我最喜歡的兩篇文章——題目介紹，闡述喜歡的理由(提煉式)，該文給予我的教育教學啟示，同時上傳新教育博客，相互學習、相互點評。

　　(二)班級讀書活動

　　1.班級開展"閱讀"活動。從教師自身做起，每天做到和幼兒一起讀書，利用每天午睡前的十分鐘給幼兒講一個溫馨小故事。并通過周二、周四的"小喇叭"廣播展示閱讀活動開展情況，每學期評選巧嘴巴寶寶。

　　2.完善班級"圖書角"，同時在幼兒園公共區域創設"快樂書吧"，多形式、多渠道收集幼兒類圖書，實現班級幼兒圖書分享的快樂，擴大閱讀面。引導幼兒積極參與"我的圖書大家讀"活動，由幼兒園發出倡議，每位教師、幼兒和家長捐一到兩本圖書，充實圖書區域。

　　3.中大班要發揮值日生作用，做好圖書角的管理工作。將損壞的圖書進行整理，各班要定期更換圖書，保持圖書整齊干凈。

　　4.利用廢舊材料，通過家長、幼兒共同收集、制作，開展書簽征集評選活動，并將獲獎作品展示在"快樂書吧"背景墻。

　　(三)親子共讀活動

　　各班以家長委員會為紐帶，向家長發出倡議，號召全體家長積極投身到"大手拉小手，牽手共閱讀"的活動中來。印發《小博士幼兒園讀書節給家長的溫馨提示》和《親子閱讀經典故事推薦(10個)》，進行宣傳發動。

　　1.建議家長帶幼兒到圖書館看書，到書店、網上購書，以拓寬讀書渠道，努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導家長在幼兒過生日、過年時以書為禮。

　　2.建議家長將每天睡前半小時定為"全家總動員"，開展每天晚上30分鐘"親子共讀"，促進父母與子女間的交流，共同成長，撰寫親子共讀日記。母親節前夕開展"感動校園十佳愛心媽媽"評選，兒童節期間將開展"親子繪本講讀"比賽。

　　3.利用班級網頁、家長qq群及家長學校，分享交流親子閱讀體會，并進行好書推薦。

　　七、其他事項：

　　1.做好相關資料(文字、圖片)的收集、整理、上報工作。

　　2.做好讀書節的相關活動信息報道。

　　3.做好讀書節各類資料的收集、歸檔工作。

2023年世界讀書日活動方案_世界讀書日主題活動方案 篇5

　　一、活動主題：四月書香滿校園，心靈觀察世界窗

　　二、活動簡介：

　　每年的4月23日，為“世界讀書日”。為慶祝這個莊嚴而神圣的日子，也為提高大學生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學得更多獲得更多，以“舊書互換”“以書會友”“讓好書流動”等多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力!

　　三、活動目的：

　　1.開啟學校第一屆“大學生讀書節”，讓更多的人了解“世界讀書日”

　　2.提高大學生對閱讀的重視，以及養成閱讀習慣。

　　3.在成長中學習，在學習中成長

　　4.推進學風建設，營造學習氛圍。

　　5.豐富大家的課余時間，培養積極向上的生活態度。

　　四、活動主辦方：團委學生會

　　五、活動策劃承辦方：團委學生會學習部

　　六、活動時間與地點：

　　時間：xx年4月22-23日

　　地點：食堂前空地

　　七、活動對象：全校師生

　　八、活動總負責人：

　　九、活動內容：

　　(一)Love&Care·愛心捐書

　　1.活動意義：

　　幫助貧困地區人民，獻上我們的微薄之力，弘揚中華民族傳統美德。

　　讓每個不完美的角落都能感受到我們誠摯的關懷與祝福。

　　同時，也使我們成為有愛心有責任感的人。

　　2.活動形式：

　　1)、 按照同學們自愿的原則，在全校進行募捐。

　　2)、募捐的物資為書籍。主要范圍為：中外名著、科技圖書、兒童故事書、少兒 科普書籍、童話、筆記本，字典(如：新華字典、成語字典、英漢字典)等工具書。(注: 如

　　愿意可在書籍空白處或用小信箋寫上祝愿的話，畫上笑臉標識)。

　　3)、 所有參與募捐的同學在簽名表上簽名紀念。

　　(二)舊書互換--以書會友

　　1.活動意義：

　　這次活動可以讓大家拿出手中看過的書進行交換，讓大家以較低的成本獲取自己喜歡的書籍，可以促進知識的傳播和思想的溝通。同時，同學們還有機會通過圖書的交流發現與自己志同道合的人，以書會友，尋覓知己�；顒咏Y束后我們還可以選擇將部分書籍捐獻貧困地區，奉獻我們的愛心。

　　2.活動形式：

　　1)、按照同學們自愿的原則，在全校進行捐贈。

　　2)、在捐贈的書籍封面可以注明自己的微信帳號或QQ帳號，以書會友。

　　3)、舊書互換，以一換一的方式換取自己喜歡的書籍。

2023年世界讀書日活動方案_世界讀書日主題活動方案 篇6

　　一、活動目的

　　xx年是開展“書香荊楚 文化”全民閱讀活動的第一年，4月是第一個全民閱讀月。為積極響應xx省團委的號召，同時倡導我校學生“會讀書，愛讀書，讀好書”，讓其享受讀書的樂趣，激發他們的讀書熱情，提高他們的精神境界，以“新時代、新科技、新新讀書方式”為活動主要目的，籍第十七個“世界讀書日”來臨之際，特此舉辦本次活動。

　　二、活動主題

　　讀書新習慣，魅力新視野

　　三、活動單位

　　主辦單位：共青團生物工程學院委員會

　　承辦單位：生物工程學院青年志愿者協會

　　四、活動地點及時間

　　地點：圖書館文化廣場前

　　時間：xx年4月23日

　　五、活動具體安排

　　(一)活動前期：

　　1、向圖書管理委員會了解同學們最喜歡借閱的書籍并準備相關的電子書資料

　　2、查找適合大學生閱讀的書籍名稱及簡介資料，打印成文件資料。如求職類、管理學類、文學類書籍

　　3、熟悉了解圖書館借閱手續及書籍存放位置

　　3、申請場地和準備、借取相關物品，如棚子、帽子、綬帶

　　4、擺點人員值班安排

　　5、前期宣傳工作，包括制作宣傳板、橫幅，并張貼懸掛到指定的地方，同時在網站、微博發布相關消息

　　(二)活動具體流程：

　　本次活動主要是通過四種方式同時進行的

　　1、“優秀書目我推薦”--通過宣傳板展示的方式，向同學們介紹志愿者在活動前收集的最受同學們喜歡的書目，同時展示該書籍在圖書館的編號及位置。通過對書籍的內容介紹吸引同學們的興趣。

　　2、“我的最愛我分享”--志愿者引導同學們向更多的同學推薦自己喜歡的書目，將書的名稱寫在便簽紙上，同時附上一句話的介紹。

　　3、“你的期待我來找”--針對現在大多數大學生喜歡網上在線閱讀或手機電子書閱讀的現狀，志愿者在擺點宣傳的同時收集同學們想要下載的電子書籍，向同學們分享電子資料

　　4、“你的疑問我說明”--針對大多數同學不了解圖書館書籍的存放規律、借還手續和圖書館各樓層的功能分區等方面，為同學們解答疑問，鼓勵同學們到圖書館借書看書

　　(三)后期總結：

　　1、完成活動的后期總結工作，上交活動心得

　　2、及時發布相關消息至微博、網站，及時撰寫發布新聞稿

　　3、回收歸還相關物品，完成參與活動人員的統計

　　六、注意事項

　　1、在活動過程中應充分展示志愿者的精神，熱情、大方向過往師生介紹我們的活動，過程中應注意使用文明禮貌用語，做到耐心、細心解答

　　2、參與活動的志愿者應具備嚴格的時間意識，準時參加活動

　　3、若遇到天氣惡劣等不可抗力因素，活動將另行通知

　　七、活動預算

2023年世界讀書日活動方案_世界讀書日主題活動方案 篇7

　　活動主題：4月23日，世界讀書日節點活動

　　活動背景：借助世界讀書日，普及HR與企業員工讀書日活動，每家企業員工都有看書，渴望捕獲知識的員工。而促成公司良好的學習環境氛圍，會讓企業員工更加有滿足感，親切感，一個免費送書的小活動，看似是不經意的活動，卻會讓員工養成更加團結一致的默契感。而同時，也會提升HR或者員工福利關系部門對公司員工活動把控，及提升部門或者個人的好評。

　　活動構思：我個人是一位喜歡讀書的人，平均每個月會看完3-4本書，身邊存在的同事、朋友間也有異常多喜歡看書，讀好書的優質好友。我們會分享自我看書的經驗，會分析作者觀點，會穿越到作者的筆下寫書場景下的思維等等。而某金恰恰可是利用這次讀書活動做成一次社會化營銷案例，能看到好的書，能看到用戶的構成的產品營銷，會讓我們對企業產生好感，甚至是口碑的產生。

　　活動聯想：x曾說：“想讓用戶注意到你的產品，首先得先讓他們注意到自我”。這次活動，送書要怎樣送才更有意義?新世相以往的地鐵送書活動給我們經驗是，地鐵“撒”書，大眾參與，制造熱點，PR跟進。而直播競答告訴我們的經驗是，弄一個10分中的競答直播，在過度注意力集中答題“撒”錢的過程中，把自我的產品，或者想要傳達產品，給傳播了出去。那針對我們的產品，該怎樣玩呢?

　　活動素材：紙質書、電子書、Kindle閱讀器、直播設備

　　商務素材：京東亞馬遜讀書優惠券、錘子手機優惠券(通用產品)，喜馬拉雅會員、喜馬拉雅智能音響，看書類KOL微信公眾號(做活動)

　　營銷工具：微信賬號、微博、微信小程序、微信自動生成海報軟件，PR新聞稿、公司員工朋友圈。

　　朋友圈文案：看書是為了發掘的潛力，而不是看到你的魅力，你的書，我買單。

　　活動資料：經過直播答題，撒書。此直播答題是通關行答題模式，答題正確的即可獲取(定制)獎品。朋友圈文案吸引用戶直接進入社群，經過社群引爆，二次口碑傳播倒流到活動頁面。

　　活動方式：1.經過朋友圈文案官網進入社群頁面。2.社群運營進行二次引爆維護(主要運營獎品機制，及獎品許愿)。3.在活動時間，官網答題跟手機答題頁面同步。4.每次活動僅限一次，邀請好友注冊可立得一次。

　　跨界KOL合作部分：省略

　　微博微博運營部分：省略

　　活動資料：

　　世界讀書日，全民讀書，某金聯合__企業，助力讀書活動，看書是為了發掘的潛力，而不是看到你的魅力，你的書，我買單。100000本書，50000萬優惠券，30臺Kindle閱讀器，10臺堅果pro，讓自我的智商爆發吧。

　　活動規則：

　　1)經過手機關注某金微信賬號中的小程序，可直接參與;或注冊某金PC賬號，進行注冊，參與互動。

　　2)共計18道題，答對3題即可獲得一本書，答對18道題道題可獲得6本書，中途答題失敗只算是之前答對數量，失敗后不可參與活動;

　　3)連續3輪無失敗答對18道題，即可獲得Kindle閱讀器一臺。

　　4)連續5輪無失敗答對18道題，即可獲得錐子堅果pro手機一臺

　　5)經過邀請好友可得復活卡。

　　6)中獎用戶會活動有運營人員進行發放，獎品將在1周內寄出。

　　活動時間：

　　4月20-4月25日，每一天12點20-12點40，21:00-21:20;

2023年世界讀書日活動方案_世界讀書日主題活動方案 篇8

　　一、活動主題

　　“閱讀的力量”

　　二、活動時間

　　20__年4月18日DD20__年4月28日

　　三、活動目的

　　宣傳推廣全民閱讀活動和世界讀書日主旨，推動更多的人參與閱讀和學習，培養人們對閱讀的興趣。

　　四、活動具體安排

　　1.開展“世界讀書日”的專題宣傳活動

　　利用廣播電臺、圖書館網站、大廳屏幕、學校廣播多種形式組織專題宣傳，向廣大讀者普及“世界讀書日”的由來、歷史及世界各地開展活動等方面的相關知識，推廣科學的閱讀方法，公布讀書倡議書。

　　時間：4月18日----4月28日

　　地點：圖書館大廳職責部門：辦公室

　　2.開展愛心圖書漂流活動

　　為豐富山區兒童精神文化生活、讓更多的山區兒童能讀到好的課外書籍，圖書館聯合《東方今報》到坡頭鎮舉行愛心圖漂流活動。

　　時間：4月18日

　　地點：坡頭鎮職責部門：讀者服務部

　　3.《濟圖講堂》舉辦“閱讀推廣”公益講座

　　圖書館將邀請__省圖書館學會常務理事，學術委員會副主任，__省高校人文社會科學優秀學者周九常做《豈讓小屏遮望眼DD如何運用手機閱讀》講座，進一步豐富市民閱讀生活，引領市民閱讀本事的提升。

　　時間：4月21日

　　地點：一樓報告廳職責部門：讀者服務部

　　4.世界讀書日精品圖書推薦

　　在圖書館主頁及新書公告欄上發布世界讀書日精品圖書推薦清單。

　　時間：4月18日前職責部門：采編部

　　5.開展“世界讀書日”新書展覽活動

　　為了迎接第二十個“世界讀書日”，圖書館計劃開展為期10天的“世界讀書日”新書展覽活動，并且在圖書館網站和圖書館公告欄進行新書宣傳，從而提高讀者的閱讀興趣。

　　時間：4月23日--4月28日

　　地點：圖書館二樓大廳職責部門：流通部采編部

　　6.舉辦少兒讀物和科普圖書推薦活動

　　時間：4月23日--4月28日

　　地點：圖書館二樓大廳職責部門：采編部技術部

　　7.開展為館外點更換圖書活動

　　在活動期間，回訪館外點，開展為館外點更換圖書活動。

　　時間：4月20日--4月28日

　　職責部門：讀者服務部

　　8.“共享書香，歡樂生活”優秀期刊展閱

　　第x個世界讀書日到來之際，期刊閱覽室配合開展以“共享書香，歡樂生活”為主題的優秀期刊展閱活動，從健康人生、樂游天下、衣食住行、投資理財四個方面，全面展示我館豐富的館藏資源，推動全民的讀書熱情。

　　時間：4月23日--4月28日

　　地點：圖書館二樓大廳

　　職責部門：閱覽部

　　9.利用文化信息資源共享工程開展視頻播放活動

　　利用全國文化信息資源共享工程資源為讀者開展視頻播放活動，豐富活躍廣大讀者的文化生活。

　　時間：4月23日--4月24日午時3：00

　　地點：圖書館六樓展播廳職責部門：信息技術部

　　10.推進24小時街區圖書館建設，打造圖書館文化服務新亮點。

　　時間：近期職責部門：信息技術部

　　五、活動要求

　　1.各相關部門要精心組織、認真籌備，協作協調，務求實效。

　　2.除第四項、第十項活動外，每一項活動要有保存圖片資料和文字新聞，注重宣傳，進取與新聞媒體加強溝通，擴大影響。

2023年世界讀書日活動方案_世界讀書日主題活動方案 篇9

　　一、活動主題

　　閱讀經典之書，盡享讀書之樂!

　　二、活動背景

　　4月23日是世界文學的象征日，是偉大的英國戲劇家莎士比亞和西班牙作家塞萬提斯逝世的日子;4月23日是獲得過諾貝爾文學獎的小說《洛麗塔》的作者納博科夫等著名作家的生辰或忌日。為了紀念他們，聯合國教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書日”，向偉大著作和它們的作者致敬，鼓勵人們異常是年輕人發現讀書的樂趣。

　　三、活動目的及意義

　　4月23日我們將迎來第十四個世界讀書日，我們倡導學生愛書、讀書，進一步激發大家的讀書熱情。讀書不能改變人生的長度，但可改變人生的厚度;讀書不能改變人生的起點，但可改變人生的終點。并且讀書能夠完善一個殘缺的靈魂和滋養一個枯燥的心靈，是重新煥發信心和期望的源泉所在。正如_說“我十分期望倡導全民讀書，因為我一向認為，知識不僅僅給人力量，還給人安全，給人幸福。多讀書吧，這就是我的期望。”所以開展讀書日的目的就在于倡導全民讀書，讓讀書給人們帶來美妙的生活。在這一天——請捧起你心愛的書，在溫馨安靜的環境里，享受閱讀的歡樂。閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始，愿書成為我們永遠的朋友。

　　四、詳細活動安排

　　1、“世界讀書日”簽名活動

　　為宣傳“世界讀書日”，營造讀書學習氛圍，培養禮貌閱讀習慣，“世界讀書日”期間將舉辦讀者簽名活動。

　　時間：20_年4月23日午時第九節

　　地點：明慧樓樓下

　　2、開展讀書觀摩會

　　能夠邀請家長參加。經過活動的開展，讓師生以及家長樹立一種理念：“時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經濟再困難也要買書，住處再擠也要藏書。”確立一種信仰：“讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風氣”。

　　3、圖書漂流

　　在活動期間，圖書館將出漂100本圖書，每位同學每次限取1本，現場登記“漂流卡”，并保證兩周內閱讀完后及時回漂。一、活動主題

　　閱讀經典之書，盡享讀書之樂!

　　二、活動背景

　　4月23日是世界文學的象征日，是偉大的英國戲劇家莎士比亞和西班牙作家塞萬提斯逝世的日子;4月23日是獲得過諾貝爾文學獎的小說《洛麗塔》的作者納博科夫等著名作家的生辰或忌日。為了紀念他們，聯合國教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書日”，向偉大著作和它們的作者致敬，鼓勵人們異常是年輕人發現讀書的樂趣。

　　三、活動目的及意義

　　4月23日我們將迎來第十四個世界讀書日，我們倡導學生愛書、讀書，進一步激發大家的讀書熱情。讀書不能改變人生的長度，但可改變人生的厚度;讀書不能改變人生的起點，但可改變人生的終點。并且讀書能夠完善一個殘缺的靈魂和滋養一個枯燥的心靈，是重新煥發信心和期望的源泉所在。正如_說“我十分期望倡導全民讀書，因為我一向認為，知識不僅僅給人力量，還給人安全，給人幸福。多讀書吧，這就是我的期望�！彼�以開展讀書日的目的就在于倡導全民讀書，讓讀書給人們帶來美妙的生活。在這一天——請捧起你心愛的書，在溫馨安靜的環境里，享受閱讀的歡樂。閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始，愿書成為我們永遠的朋友。

　　四、詳細活動安排

　　1、“世界讀書日”簽名活動

　　為宣傳“世界讀書日”，營造讀書學習氛圍，培養禮貌閱讀習慣，“世界讀書日”期間將舉辦讀者簽名活動。

　　時間：20_年4月23日午時第九節

　　地點：明慧樓樓下

　　2、開展讀書觀摩會

　　能夠邀請家長參加。經過活動的開展，讓師生以及家長樹立一種理念：“時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經濟再困難也要買書，住處再擠也要藏書�！贝_立一種信仰：“讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風氣”。

　　3、圖書漂流

　　在活動期間，圖書館將出漂100本圖書，每位同學每次限取1本，現場登記“漂流卡”，并保證兩周內閱讀完后及時回漂。

2023年世界讀書日活動方案_世界讀書日主題活動方案 篇10

　　一、活動背景：

　　1995年，聯合國教科文組織通過決議，將每年的4月23日定為“世界讀書日”，并呼吁：“希望散居在全球各地的人們，無論是年老還是年輕，無論是貧窮還是富有，無論是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學、文化、科學思想大師們，都能保護知識產權。”自那時以來，這個獨樹一幟、墨香洋溢的節日聲譽日隆，受到全世界人們的關注和歡迎，其宗旨和意義也逐漸深入人心。以節日的形式，讓人們向那種健康、高尚、純粹的生活方式回歸，向那些為人類開拓了自由、豐富的精神世界的偉人致敬。這是真情的呼喚，這是深沉的緬懷。不論膚色，無分國別，人們在這個節日里表達對人類文明發展的信心和希望。在這一世界潮流之中，我們的熱情也日趨高漲——多讀書、讀好書，正成為今天我們全社會的共識與需求，一股股清新的讀書之風撲面而來。

　　二、活動目的：

　　閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始。我們倡導師生愛書、讀書，進一步激發大家的讀書熱情。一部好書就是一堂生動的人生教育課，是一次鮮活的人文精神教育。培養并提高同學們的人文素質和人文修養，讓同學們成為一個真正的有內涵有文化的人。讀書是提高個人素質的重要途徑。不管學什么專業都要有自己的人生觀，對人生都會有自己的感悟。而一個不具備人文素養的人，即使專業知識學得再好，也是一個缺少靈魂的人。書籍教會人表達個人情感，用更豐富的內心去理解世界，不接觸書籍，可能會有精彩的人生，但精神世界會比較貧乏。在大學階段接觸書籍必不可少，可以豐富對人生的內心體悟，提高個人表達、溝通能力。進一步營造“書香校園”的良好文化氛圍，使學生在“書香校園”中盡情享受讀書的快樂，讓讀書成為習慣讓更多的人了解“世界讀書日”并培養對閱讀的興趣；加強讀書學習的交流為慶祝這個莊嚴而神圣的日子，也為提高大學生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學得更多獲得更多。

　　4月23日是世界讀書日，這一天，請捧起心愛的書，在溫馨的環境里享受閱讀的快樂，請相互介紹一本最喜愛的書，傳遞美好感受，請一起誦讀美文，體會心與心的交融。世界讀書日，讓我們用書籍構建文化長城，用知識激發智慧泉涌。

　　在全院倡導多讀書、讀好書的文明風尚，進一步促進大學生素質的提高，推動大學生閱讀活動深入開展，營造終身讀書的良好校園文化氛圍，推動讀書活動深入開展，促進學習型校園建設，提高大學生的閱讀熱情，特別是提高大學生的閱讀興趣和閱讀水平，促進和諧校園的構建和文化校園的創建做出應有的貢獻。

　　三、活動主題：

　　讓閱讀成為習慣，讓思考伴隨人生（“腹有詩書氣自華”——讀書改變人生）

　　四、活動內容與形式：

　　由社會科學系系主任陳錄生教授宣布世界讀書日活動正式開始，并宣讀《世界讀書日活動倡議書》。

　�。�1）組織安靜閱讀，引導學生靜靜地打開一本書，沉浸在書香的世界里。在這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”；

　　在這一天，關閉電腦一小時，在溫馨安靜的環境里共享閱讀的快樂；在這一天，走進伴你終生讀書的學�！�———圖書館；

　　在這一天，走進書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀；

　　在這一天，大家互贈一本最喜愛的書，傳遞美好的感受和新的啟迪；

　　從這一天開始，“時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經濟再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書”，確立一種信仰：“讓終身學習和畢生閱讀成為一種習慣和風尚”。

　　（2）好書共享——請您推薦一本好書。同學之間互贈圖書，傳遞美好，傳遞和諧。

　�。�3）展覽名家名著。以名家的一句名言為導言。

　　【1】把有關資料打印好了用繩子懸掛；

　　【2】把有關資料貼在宣傳板上。

　�。�4）“傳承文明，傳遞愛心”圖書捐獻活動。此活動所得圖書將分類捐獻給貧困學校。

　　（5）組織學生到圖書館做一天“圖書管理員”及清潔整理圖書館活動。

　�。�6）開展“我與數字圖書館”活動。引導學生正確上網。鼓勵學生參與有益的網絡信息實踐，廣泛開展校內外的網絡閱讀。鼓勵師生充分利用數字圖書館的網上資源，為教育教學服務。

2023年世界讀書日活動方案_世界讀書日主題活動方案 篇11

　　4月23日是偉大的英國戲劇家莎士比亞和西班牙作家塞萬提斯逝世的日子;4月23日是獲得過諾貝爾文學獎的小說《洛麗塔》的作者納博科夫等著名作家的生辰或忌日。為了紀念他們，聯合國教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書日”， 向偉大著作和它們的作者致敬，鼓勵人們特別是年輕人發現讀書的樂趣。

　　4月23日，我們將迎來又一個“世界讀書日”，在這一天--請捧起你心愛的書，在溫馨安靜的環境里，享受閱讀的快樂。 閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始， 愿書成為我們永遠的朋友。

　　世界讀書日宣傳月系列活動:

　　一、 征集讀書心得

　　要求:

　　1、七、八年級各班選送5篇稿件進行參評;

　　2、稿件在4月18日之前交到所在級組級長處，再由級組長組織老師進行評選;

　　3、優秀作品將在團報“讀書節”專欄刊登。

　　二、讀書卡設計比賽

　　要求:

　　1、一至五年級各班選送8張自己設計的讀書卡參賽;

　　2、參賽作品于4月18日之前交到所在級組級長處，再由級組長組織老師進行評選;

　　3、優秀作品將在學校宣傳專欄刊登。

　　三、送書進校園活動

　　校團委將聯系陽東清大學習吧于 4月23日在學校小廣場開展優惠購書活動，時間為當天8:30--18:00。

2023年世界讀書日活動方案_世界讀書日主題活動方案 篇12

　　一、 活動名稱：風飄書香滿校園

　　二、 活動背景：當今時代，信息潮涌而來，種.種現代傳播媒體在拓展人們視野的同時，亦在擠占人們讀書的時間。尤令人關切者，社會浮躁之風、快餐文化等諸種不利因素，也阻礙了全民閱讀的展開和深入。今年來，一些社會調查所顯示的國民閱讀率的下降，正說明重申并弘揚讀書傳統的重要性和緊迫性。在知識經濟時代，現代化建設比以往更倚重于知識的力量，更依靠于全民文化素質的提高。1995年，聯合國科教文組織通過決議。將每年的4月23日定為“世界讀書日”，這一天是作家塞萬提斯和莎士比亞辭世紀念日。

　　三、 活動意義：今年的4月23日是第12個“世界讀書日”。這是書的節日，也是讀書人的節日。人類的閱讀史幾乎就是人類文明的發展史。書是人類精神財富的載體，人類的點滴進步和成果都在書籍里紀錄、傳承并發揚光大�！笆澜缱x書日”只有一天，但它的意義在于使每一天都成為“讀書日”�？茖W發展，以人為本。在全社會大力倡導讀書之風，提升國民的知識水平和自我學習、發展能力，特別是青少年，培養他們閱讀的興趣，讓讀書成為他們終身追求的“時尚”，十分有利于建設學習型社會和創新型社會，有利于實施科教興國、人才強國的國家戰略。借助“世界讀書日”這樣的好形式，繼承和發揚優良傳統，營造濃濃的讀書氛圍，利國利民，意義深遠。

　　四、 活動宗旨：

　　1、為迎接我校五十年華誕，豐富學校的藏書資源，給學子們提供一個更好的讀書環境。

　　2、為提高同學們的閱讀興趣并擴展同學們的閱讀空間，利用博客上的讀書、尋書、易書等交流，使同學們能把有限的閱讀資源循環利用，提升更高的價值。

　　3、為優惠同學、服務同學，使目前大多沒有經濟來源的同學們買書能平價化、實惠化。

　　五、活動概述：

　　1、活動時間：4月20日

　　2、活動地點：主樓與二教樓之間的大榕樹下

　　3、活動策劃工作人員：文法學院學生會成員

　　4、活動參與人員：以文法學院同學為主，面向全校同學

　　5、活動主要內容：將“優惠售書”、“愛心獻書”、“易書會”分區同時進行。

　　六、活動流程：

　　(一)準備工作：

　　1、制作一份“大學生讀書現狀”的問卷調查，給大二、大三等年級的同學填寫(部分問卷為活動現場分發給同學們填寫)，通過問卷所反饋的信息做一份問卷調查報考，從而有針對性的開展活動!

　　2、將各班報名參加易書會的同學姓名進行登記，易書活動主要內容為閑置書籍的拍賣。由各班學習委員在班上對相關內容給予說明、解釋，并收集同學們所拍賣得閑置書籍，統一交由學習部拍賣。(所拍賣的書籍必須有一個)

　　3、通過問卷調查的反饋信息，收集同學們想看到書、經典好書等各類書籍的名單，引導同學們向一個積極良好的讀書方向前進，提高同學們的讀書品位。

　　(二)宣傳工作：

　　1、請美編部協助將海報和宣傳板完成。

　　2、通過各班學習委員將活動內容在班上詳細的介紹，充分調動同學們參與“世界讀書日”的積極性。

　　3、通過現場氣氛，以實際形式，更好的向全校同學宣傳“世界讀書日”的精神。

　　(三)主要內容：

　　1、將活動書店的書分類以“折中折”或以某類書作為贈品的“買一贈一”的形式進行現場出售(活動形式可多樣化，不拘擰于一個形式)。

　　2、設立一個咨詢站，根據制定的書目，對同學們買書、捐書進行指導。

　　3、設立一個愛心站，暫代文法學院的書站接受廣大師生的各類贈書。獻愛心的名單將于4月23日這天在讀書交流的博客上進行公布，并現場對捐書者贈送書簽。

　　4、指導同學們易書，保證易書會有序的進行。(由工作人員統一將閑置書本進行超低價的拍賣，所有拍賣的書籍不得低于委托同學設定點，活動最后由工作人員將售書價款或未售出的書籍返還給委托的同學。的促進書本資源得到更好的共享。)

　　5、打造一個博客平臺的閱讀交流，突破傳統的時空限制，通過前期的問卷調查，現場系列活動的開展，擴大博客交流的影響力!博客平臺以便捷的交流方式、豐富的欄目形式，更好的促進大學生關于讀書方面的交流。博客欄目形式有：⑴“經典好書推薦區”，此欄目旨在指引同學們向一個積極良好的讀書方向前進，提高同學們的讀書品味;⑵“書友感悟區”，給同學們閱讀后進行的感想、經驗交流提供一個平臺。⑶“尋書區”，同學們對于苦苦尋找未果的書籍，可廣發求書帖。⑷“書海通幽路”，同學們可就自己所知‘尋書區’所求之書的來源發帖公布，擴展同學們的求書渠道。

　　七、活動注意事項:

　　1、如果現場圖書數量有限,可拿書店負責人給出的相應證明,當天到書店以同等優惠購書。

　　2、注意維持現場秩序,避免出現哄搶的混亂場景。

　　教育系

　　_-3-9

2023年世界讀書日活動方案_世界讀書日主題活動方案 篇13

　　一、活動主題:

　　感受文字之美，盡享讀書之樂!

　　二、活動背景

　　4月23日是世界文學的象征日，是偉大的英國戲劇家莎士比亞和西班牙作家塞萬提斯逝世的日子;4月23日是獲得過諾貝爾文學獎的小說《洛麗塔》的作者納博科夫等著名作家的生辰或忌日。

　　為了紀念他們，聯合國教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書日”，向偉大著作和它們的作者致敬，鼓勵人們異常是年輕人發現讀書的樂趣。

　　三、活動目的及意義:

　　4月23日我們將迎來第十四個世界讀書日，我們倡導學生愛書、讀書，進一步激發大家的讀書熱情。讀書不能改變人生的長度，但可改變人生的厚度;讀書不能改變人生的起點，但可改變人生的終點。

　　讀書能夠完善一個殘缺的靈魂和滋養一個枯燥的心靈，是重新煥發信心和期望的源泉所在�！拔沂�分期望提倡全民讀書，因為我一向認為，知識不僅僅給人力量，還給人安全，給人幸福。多讀書吧，這就是我的期望�！彼�以開展讀書日的目的就在于倡導全民讀書，讓讀書給人們帶來完美的生活。

　　在這一天——請捧起你心愛的書，在溫馨安靜的環境里，享受閱讀的歡樂。閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始，愿書成為我們永遠的朋友。

　　四、活動安排(4月23日)

　　1、晨讀:各語文教師進教室為學生誦讀經典。

　　2、大課間時間:公布閱讀小報團體賽成績，并頒發獎狀。(教務處)

　　3、校外宣傳:在學校外欄展出閱讀小報。(教務處)

　　4、橫幅宣傳:多讀書吧，這就是我們的期望!(總務處)

　　5、網絡宣傳:把該活動開展的詳細消息進行拍攝，并公布于學校主頁。(信息處)

　　6、中午:學生閱讀一小時。

　　7、晚上:(學生去家里傳遞信息)

　　這一天，告訴親人和朋友:“今日是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的歡樂”;

　　在這一天，家家關掉電視一小時，在溫馨安靜的環境里共享閱讀的歡樂;

　　從這一天開始，“時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經濟再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書”;

　　從這一天開始，要確立一種信仰:“讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚”。

　　8、4月29日上午班級讀書會觀摩，授課教師魯迅小學張蔚，袍江小學馮珠敏。各語文教師安排好自我的課務。

2023年世界讀書日活動方案_世界讀書日主題活動方案 篇14

　　一、活動目的

　　為宣傳“42世界讀書日”，豐富讀者的化生活，培養讀者良好的閱讀習慣，營造濃厚的校園讀書氛圍，推動優良學風建設，倡導全民讀書，弘揚尊重知識、崇尚明的閱讀理念。

　　二、活動主題

　　閱讀伴我行,知識促成長

　　三、活動內容

　　(一)與基礎醫學院聯合舉辦“春風送書香系列活動”

　　激發學生的讀書熱情，促進書香校園的建設，讓廣大師生領略書籍的魅力，與基礎醫學院聯合開展“春風送書香”系列活動。具體包括：書聲瑯瑯之朗誦、春光暖暖勤曬書、才情滿滿制書簽。

　　地點：岐黃廣場圖書館學術報告廳

　　時間：20____年4月

　　(二)圖書館劇場

　　通過摘取書中的一個或多個片段，組織人員編排，用表演的方式將書中內容進行活化呈現，在閱讀中表演，表演中閱讀�；蛘咴趫D書館內發生的有趣故事都可以進行表演。只要劇情需要，圖書館提供任何場地。拍攝后視頻，一是由評審小組進行現場統一投票。二是掛在網上，由觀眾進行網上投票。最終結果由現場投票和網上投票共同產生。

　　地點：圖書館

　　時間：20____年9月

　　(三)第二期圖書漂流活動啟動

　　收集同學們當前已經不用的參考書籍、復印資料，在圖書館進行展示，以漂流的方式提供給需要的同學分享。

　　時間：20____年4月2日

　　地點：圖書館大廳

　　(四)“名師講堂”(和超星聯合舉辦)

　　邀請有一定社會影響力或大學里的知名學者到我校做一場報告。

　　地點：學院大禮堂

　　時間：20____年月

　　(五)“第二屆超星杯閱讀之星”評選活動

　　分別統計讀者在20____年4月24日起到20____年4月2日止，圖書借閱量、電子圖書下載量，分別排列在前10名的讀者將被圖書館評選為“超星杯閱讀之星”。被評選出的20名獲獎人將每人撰寫一篇心得及電子檔相片上交到讀者服務部。

　　(六)超星閱讀卡伴我讀書行

　　針對20____屆畢業生，每人發放“超星學習通”閱讀卡一張，讓離開校園的畢業生終生擁有學習的空間，共享超星數百萬電子圖書、電子期刊、視頻、專題等資。

　　地點：圖書館讀者服務部

　　時間：20____年6月——7月

　　(七)第二屆“碼上尋書”比拼(和NI聯合舉辦)

　　為提高讀者的`檢索、查詢效率，增強紙質資利用率，豐富學生的業余生活，開展由中國知網冠名贊助的“[碼上尋書]比拼”活動。

　　地點：期刊室流通部

　　時間：20____年月

　　(八)圖書館系列講座

　　針對多維閱讀、智慧圖書館、信息資搜尋與共享、外數據庫的運用價值等，開展圖書館系列講座。

　　地點：圖書館數字體驗區

　　時間：20____年4月——6月

　　(九)圖書館讀者座談會

　　加強讀者與圖書館之間的溝通與理解，體現“讀者第一、服務至上、以人為本”的服務宗旨，以“42”活動為契機，開展20____年度讀者座談會。

　　時間：20____年4月

　　地點：圖書館會議室

　　四、組織機構

　　總負責：王____

　　總策劃、協調：房____

　　主要參與人員：張____部分學生館員

2023年世界讀書日活動方案_世界讀書日主題活動方案 篇15

　　閱讀是傳承文明、更新知識、提高民族素質的基本途徑，我市歷來享有“文化之邦，才子之鄉的”美譽。為更好地營造我市濃郁的閱讀氛圍，促進社會閱讀風尚的形成，提升全民文化素質，推進學習型社會建設，全面貫徹落實黨的群眾路線教育實踐活動要求，推進世界讀書節活動在我市的深入開展，現提出如下活動策劃方案：

　　一、活動主題

　　閱讀 請到圖書館

　　二、活動時間

　　xx年4月23日上午9：00——11：00

　　三、活動地點：

　　撫州市圖書館

　　四、主辦、承辦單位單位：

　　主辦：撫州市委宣傳部、撫州市文化新聞出版局、撫州市文聯 承辦：撫州市圖書館、市文化活動中心、

　　協辦：撫州市移動公司 市職業技術學院

　　五、出席人員：(待定)

　　1、領導嘉賓：市委宣傳部領導、市政府領導、市文化新聞出版局領導、市文聯領導、移動公司領導、職業技術學院等單位領導( 人)

　　2、表彰對象：優秀讀者20-30人

　　3、代表團隊：學生、部隊及相關單位

　　四、主要內容：

　　1.主持人介紹來賓和活動安排，宣布開會。

　　2.領導致詞(5分鐘)

　　3.領導為撫州市圖書館“一級圖書館”揭牌。

　　4. 領導啟動數字圖書館

　　5. 專家學者和熱心人士向市圖書館捐贈書籍。(20分鐘)

　　6. 市圖書館宣布“20xx年優秀讀者”名單，并請領導和嘉賓給“優秀讀者”頒發證書和紀念品(書、筆等)(20分鐘)，優秀讀者代表發言

　　7. 領導宣讀“多讀書、讀好書、好讀書”倡議書(10分鐘)

　　8. “4.23世界讀書日”——撫州古代名人詩文朗誦

　　①學生代表集體朗誦撫州古詩詞(5首，15分鐘);

　　學生代表集體朗誦張山東《撫 州 賦 》

　　撫州市移動公司朗誦撫州古詩詞

　�、诶夏曜x者代表集體朗誦經典古詩文(2---4首10分鐘)

　�、郾鞠到y代表集體朗讀經典古詩文(10分鐘)

　　9. 主持人簡單點評并對活動小結，宣布散會。

　　五、橫幅、

　　1、橫幅：撫州市xx年第四屆“讀好書”活動啟動儀式

　　2、媒體宣傳報道，邀請撫州日報、撫州電視臺。

2023年世界讀書日活動方案_世界讀書日主題活動方案 篇16

　　為慶�！笆澜缱x書日”，推動書香校園建設的深入開展，學校特開展系列讀書活動，讓師生在讀書中學會思考，在讀書中開拓視野，在讀書中享受生活，在讀書中感悟人生。

　　一、活動主題

　　閱讀，讓我們的世界更豐富

　　二、宣傳標語

　　好書伴我行，書香遍校園

　　書籍點亮人生，書香洋溢校園

　　與名著為伴，塑造美好心靈

　　與經典同行，打好人生底色

　　開卷有益——我們愛讀書;良師益友——我們讀好書;行萬里路——我們多讀書;學海無涯——我們勤讀書。

　　三、活動時間

　　__年4月20日——4月24日

　　四、內容與形式

　　為迎接世界讀書日，進一步引導學生遨游書海，親近書籍，與好書為友，開闊視野，陶冶情操，學校將舉行班級黑板報設計制作活動。

2023年世界讀書日活動方案_世界讀書日主題活動方案 篇17

　　在“4·23世界讀書日”到來之際，xx市文化廣播電視局與xx市教育局將聯合開展“世界讀書日”系列活動。具體事宜安排如下:

　　一、指導思想

　　為了更好地貫徹落實黨的“xx大”精神，響應黨和政府“堅持以人為本，保障和實現人民群眾的文化權益”的號召，在全社會倡導多讀書、讀好書的文明風尚，進一步促進全民族素質的提高，推動全民閱讀活動深入開展，以“公民講堂”為主題，營造全民讀書、終身學習的良好社會氛圍，推動群眾性讀書活動深入開展，促進學習型社會建設，提高市民的閱讀熱情，特別是提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平，促進和諧社會的構建。

　　二、活動時間

　　x年4月23日——5月底

　　“4·23世界讀書日”， 為系列活動的啟動日，系列活動將持續到5月底。

　　三、活動目的

　　宣傳“世界讀書日”，倡導全民閱讀，營造閱讀氛圍，為構建和諧社會、創建文化名城做出貢獻。

　　四、主、承辦單位

　　主辦單位:xx市文化廣播電視局

　　xx市教育局

　　承辦單位:xx市圖書館

　　xx市教育局物資裝備中心

　　五、活動安排

　　活動倡議

　　在4月23日這一天，告訴親人和朋友:“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”;

　　在這一天，走進伴你終生讀書的學校----圖書館;

　　在這一天，走進書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀;

　　在這一天，大家互贈一本最喜愛的書，傳遞美好的感受和新的啟迪;

　　在這一天，家家關閉電視一小時，在溫馨安靜的環境里共享閱讀的快樂;

　　從這一天開始，“時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經濟再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書”;

　　從這一天開始，要確立一種信仰:“讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚”。x年世界讀書日系列活動方案由第一范文網提供!

　　(一)“4·23”系列活動啟動儀式

　　邀請市領導向社會宣布xx市x年“4·23世界讀書日”系列活動啟動。

　　(二)活動內容

　　1、“同一個世界，同一個夢想”讀書活動與xx市教育局聯合舉辦“世界讀書日”全市中小學校系列活動。

　�、�“4·23”當天，各學校在升旗時開展世界讀書日主題演講。在面對國旗的莊嚴氣氛中，讓學生們了解“世界讀書日”，從小養成讀書的好習慣。

　�、诮M織讀書日主題班會，同學之間互贈圖書，傳遞美好，傳遞和諧。

　�、劢M織學生到圖書館做一天“小圖書管理員”。

　　④各學校圖書館在“世界讀書日”期間，開展“迎奧運閱讀知識競賽”，向中小學師生宣傳“世界讀書日”。

　�、蓍_展學生與家長互動讀書活動。各學校充分利用本校圖書館資源，在本次活動期間，開展“我與父母同讀一本書”或“我為父母借本書”活動，促進家長與孩子間的交流，營造一個良好的家庭讀書氛圍。倡導全民閱讀。

　�、揲_展“我與數字圖書館”活動。引導學生正確上網。鼓勵學生參與有益的網絡信息實踐，廣泛開展校內外的網絡閱讀，并組織、推薦、評選學校師生的優秀讀書博客。鼓勵師生充分利用數字圖書館的網上資源，為教育教學服務。

　　2、聯合組織開展“迎奧運促和諧”xx市第xx屆青少年讀書教育活動演講比賽預賽。(5月份)

　　3、與三晉都市報合作，舉辦“影響我一生的一本書”有獎征文活動。(4月——5月)

　　在4·23當天邀請省城知名作家、學者開辟一期“讀書沙龍” 。

　　4、與山西省大眾傳媒學校合作，舉辦4·23專題講座

　　主講人:陶國武博士 中國文化發展戰略研究會副主任

　　中國社會科學院文學所所長助理

　　主講方向:閱讀與文化

　　5、與“龍城熱線”合作，推出“4·23宣傳欄目” 。

　　6、與“書城”聯合舉辦“優惠券換書”活動。(4月23日—— )

　　7、基層圖書館活動

　　十縣(市、區)公共圖書館在“世界讀書日”期間，開展“閱讀知識競賽”，向市民宣傳“世界讀書日”，倡導全民閱讀。

　　8、高校、廠礦、醫院圖書館活動

　　在全市范圍內各高校、廠礦、醫院圖書館在“世界讀書日”期間，開展讀書征文、知識競

　　賽、資源培訓等活動，在全社會范圍內宣傳“世界讀書日”，倡導全民閱讀。

　　9、開展送書上門活動(4·23期間)

　　深入社區，在4·23當天舉辦“4·23世界讀書日”宣傳活動，發放傳單、現場辦證、送書上門、為弱勢群體服務等。

　　挑選精品圖書，送書進光榮院，使老年讀者足不出戶就可以看到優秀書刊。

　　挑選精品圖書，送書進部隊，豐富廣大官兵的業余生活，使書香飄蕩在綠色的營地。

　　10、講座:4·23當天在圖書館報告廳舉辦“閱讀與欣賞”講座。x年世界讀書日系列活動方案由第一范文網提供!

　　11、展覽:在圖書館一層展廳舉辦x年“4·23我最喜愛的一本書征文活動”獲獎作品展覽。(4——5月)

　　12、陣地服務

　　在“4·23世界讀書日”系列活動中，以xx市圖書館為陣地，大力開展宣傳活動，營造節日氣氛。

　�、�4·23當天向社會免費發放閱覽證。

　�、陂_展“圖書館志愿者行動”

　　利用圖書館這個公共平臺，發揚志愿者奉獻精神, 為廣大讀者提供服務和幫助，共創和諧圖書館。

　　進一步在全社會倡導志愿精神，培育志愿服務理念，以實際行動迎接“世界讀書日”。

　�、蹫樽x者推薦精品圖書，設立圖書專架，推出專題圖書陳列專柜，主要推薦熱門圖書、精典文學、休閑生活、科普、法律知識類圖書。

　　④電子閱覽室推出

　　a.“文津圖書獎”獲獎圖書在線閱讀

　　b.“中國藝術博物館”—中國規模最大在線藝術品鑒賞平臺，內容包括美術、書法、雕塑、手工藝品、平面設計等。

　　c.“博看網”在線報刊期刊閱讀，全球第一中文報刊網站，包括大眾頻道和教學頻道3000種60000冊。

　�、�“名著有聲閱讀”優秀影片播放

　　資源共享室將面向讀者，免費播放、等名著改編電影。用影像和聲音輔助市民閱讀名著，讀懂名著，進一步激發他們的閱讀興趣，提高他們的閱讀質量。

　�、�“送圖書回家”還書免責活動

　　讓更多流散在外的書刊文獻返還圖書館。凡是在x年12月31日之前逾期的書刊，我館將全免延誤費，圖書證重新驗證后也可開通使用。

　　六、要求

　　(一)加強領導，周密部署。本次系列活動是我市培養全民讀書興趣，提高全民文化素養，加強未成年人思想道德建設，促進和諧社會構建的重大文化活動，各主、承辦單位及有關領導要高度重視，加強領導，周密部署，確保各項活動圓滿順利開展。

　　(二)寓教于樂，健康有益。這次系列活動主要是提倡全民讀書，特別是鼓勵和引導全市中小學生熱愛學習，勤奮讀書。因此，在組織過程中要堅持寓教于樂，使市民和我市未成年人在活動中求知，形成一種充滿書香，健康有益的良好讀書氛圍。

　　(三)嚴密組織，確保安全。在這次系列活動中，參加人員涉及到社區、部隊、全市老年人和中小學生，各主、承辦單位在開展活動過程中，要制定安全防范措施，采取安全防范舉措，特別是外出集體活動，要嚴密組織，確保安全。

2023年世界讀書日活動方案_世界讀書日主題活動方案 篇18

　　書籍是人類進步的階梯，為提高閱讀在同學們心目中的地位，培養同學們“多讀書，好讀書，讀好書”的習慣，營造以讀書求新知、以讀書求進步、以讀書求發展的氛圍，豐富我校大學生的課余生活。特舉辦“四月芳菲，書香商院”世界讀書日活動，現將有關事宜通知如下：

　　一、活動主題：四月芳菲，書香商院

　　二、活動時間：20____年4月25日

　　三、活動地點：小角樓，8、9號宿舍樓前

　　四、主辦及承辦單位：

　　主辦：____學院學生會

　　承辦：____學院學生會學術部

　　五、活動對象：____學院全體師生

　　六、活動形式：

　　(一)讀書會;

　　(二)讀書月簽字活動;

　　(三)舊書回收;

　　(四)向前來參加活動的同學隨機贈送書簽作為紀念。

　　七、注意事項：

　　(一)為保持活動有序進行，所有活動參與者需服從工作人員安排;

　　(二)活動結束后，自覺帶走垃圾雜物，保證活動地點干凈整潔。

　　八、聯系方式：

2023年世界讀書日活動方案_世界讀書日主題活動方案 篇19

　　一、活動目的

　　通過災后教育設備重置和更新，我校圖書室已有圖書2萬余冊，目前又進行了班級流動圖書庫的建設，目的就是要大家習慣讀書，并從“4·23”世界讀書日這一天起，讓師生們捧起心愛的書，在溫馨的環境里享受閱讀的快樂，相互介紹一本最喜愛的書，傳遞美好感受，一起誦讀美文，體會心與心的交融。世界讀書日，讓我們用書籍構建文化長城，用知識激發智慧泉涌，不斷成長。

　　二、主辦單位

　　讀書活動由新中學校教導處、政教處、團總支部、圖書室、少先隊、工會聯合主辦。

　　三、活動內容

　　(一)教師活動

　　1、“讀書，讓人生更美好”讀書博文比賽

　　(1)參加對象：45周歲以下教師。

　　(2)活動時間：征文階段：從本通知發布之日起至x年4月30日止。

　　評選階段：x年5月上旬組織人員進行審查初評。

　　公示階段：x年5月中旬。

　　(3)參賽方式和要求

　　①參賽者在新浪博客進行注冊，在注冊時請寫明“注冊原因”為“參加學校博文賽”，注冊通過后即可開通個人博客，然后發表博文;②博客名稱、博主昵稱自定，但使用不文明名稱的博客將被取消參賽資格;

　　③博客中發布的參賽作品要求內容積極健康，中文原創，嚴禁抄襲，作者對其參賽作品的版權、著作權、肖像權負有全部的法律責任;

　�、懿┪膬热輵�與閱讀有關(指紙質、數字、網絡等介質的書籍、報刊、雜志等出版物的閱讀);

　　⑤文章形式不限，可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，題目自擬;

　　⑥博文寫作時間不限，每位參賽者限提交1篇參賽作品，字數在3000字以內。發布時請在標題前注明【博文賽】。

　　⑦參賽者在比賽期間將參賽作品提交到指定的QQ群(群號：70443363)之共享空間，并填寫博文標題、作品地址、博客名稱、聯系方式等信息。

　　2、“讀書，讓人生更美好”讀書征文活動

　　(1)參加對象：45周歲以下教師必寫。

　　(2)作品上交時間：即日起至5月30日止。

　　(3)作品形式：可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性，倡導經典閱讀。

　　(4)評獎方式：請參加征文活動的老師將自己的文章至新中學校的新浪郵箱—讀書征文文件夾內，此次征文將評出一二三等獎若干，并有精美紀念品送上。

　　(二)學生活動

　　1、“走進書里”讀書征文活動：

　　充分利用好學校和班級的流動圖書，讀書和寫作。

　　(1)作品上交時間：即日起至5月23日止。

　　(2)作品形式：讀書體會、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。

　　(3)參加年級：不限。

　　(4)評獎方式：請有意參加的小朋友將自己的美文以電子稿形式上交給班主任，請班主任A4紙打印，上交給圖書室負責人。(注：好書介紹可以直接上交好書推薦卡)此次征文將評出讀書之星、文學之星若干，校長親自頒獎，并有精美紀念品送上，請大家踴躍參加。

　　2、4月19日班隊課

　　(1)組織安靜閱讀，引導學生靜靜地打開一本書，沉浸在書香的世界里。

　　(2)請每一位學生在4月23日世界讀書日，嘗試著做到以下幾點：

　　這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”;

　　這一天，在家關閉電視一小時，在溫馨安靜的環境里共享閱讀的快樂;

　　這一天開始，確立一種信仰：“讓學習和閱讀成為一種習慣和風尚”。

　　(三)好書推介

　　具體由學校圖書室負責安排，推介資料可以張貼到公開欄或圖書閱覽室、班級流動圖書架等處，推介的書目置于顯眼的位置。

2023年世界讀書日活動方案_世界讀書日主題活動方案 篇20

　　一、活動名稱

　　讀書，那些事兒——4月23日"世界讀書日"系列活動

　　二、活動內容及形式

　　(一)"讀書，那些事兒"征文活動

　　文稿來源：

　　1、第一學期"書香伴我行"征文比賽參賽文章

　　2、同學們平時所寫的讀后感(最好是閱讀莎士比亞的作品)

　　3、老師們"讀書那些事兒"的相關文章

　　搜集成員：陳巧瑩(預科班征文底稿)、趙佳能(財會班讀書筆記)、洪佳蓮(語文老師或其他老師所寫)

　　搜集時間：20____.4.13——4.14(最晚4.15周五下午)

　　第二期報刊編輯人員：

　　1、主編：王夢妮、翁雪芹、賴梟楠、陳巧瑩

　　2、校對：王琪、蔡巧玲、金炫

　　3、圖片處理(包括攝影)：包文斌

　　報刊編輯時間：20____.4.17——4.20(4.21印發)

　　(二)"假如你的生活中沒有書"問卷調查

　　和學生、老師相關的讀書影響人生的問卷調查(最終《采菊》報有一版面放入問卷結果)

　　問卷內容設想成員：黃君君、王夢妮

　　問卷制作成員：韓光旭、陳辭寒

　　問卷時間：20____.4.13——4.17(4.13內容設想;4.15完成制作;4.17周日晚向眾人發放問卷;4.18整理結果)

　　問卷份數：100份(20份老師、高一高二各40分，注重質量，不求數量。)

　　(三)書簽制作

　　發揮你的聰明才智進行DIY，運用專業知識或是與專業相關的內容，利用各種材質制作。

　　要求：每一位成員至少制作兩張書簽;書簽要有專業特色;書簽需附上"采菊"兩字。

　　書簽總量：40張

　　書簽用途：每一位在《采菊》報中發表文章的作者送上精美版報紙時附上一張書簽，6張;可以贈送給喜歡的老師;多余的社團內部成員互贈。

　　書簽制作總負責：______

2023年世界讀書日活動方案_世界讀書日主題活動方案 篇21

　　為推動全民閱讀活動，助力“書香__”、“書香__”建設，按照省、市委宣傳部統一部署，__區將于20__年10月下旬到12月底，在全區開展“__讀書月全民閱讀季”系列活動。特制訂方案如下：

　　主辦單位：___文化旅游體育局

　　承辦單位：___圖書館

　　協辦單位：___

　　NO。01

　　愛心敬老——書香傳遞關愛

　　從__區圖書館挑選一批涉及養生保健、疾病預防、詩詞文學、中國歷史等適合老人們閱讀的報刊、雜志送到敬老院，使老人們能夠老有所樂、老有所學，享受圖書館優質服務，滿足老年人精神文化需求。

　　1、活動時間

　　20__年10月29日星期五上午9：00—10：00

　　2、活動地點

　　__鎮祖師廟敬老院

　　3、活動對象

　　敬老院全體人員

　　4、參與人員

　　文旅體局分管領導、圖書館負責人、__文化站站長、__民政所負責人

　　5、活動內容

　　贈送敬老院一批涉及養生保健、疾病預防、詩詞文學、中國歷史等報刊、雜志;贈送每人一臺小型收音機。

　　NO。02

　　書香進校園閱讀伴成長

　　為推動全民閱讀的開展，營造健康向上、積極進取的讀書氛圍，吸引農村小學留守兒童愛上閱讀，引導他們會讀書、讀好書，培養良好的閱讀習慣，豐富他們的精神文化世界，__區圖書館組織開展送書進校園活動。

　　1、活動時間

　　20__年11月-12月

　　2、活動地點

　　洪集鎮楊元小學

　　__區彭洲小學

　　孫崗鄉汪嶺小學

　　平崗芮祠小學

　　3、活動對象

　　留守兒童

　　4、參與人員

　　文旅體局分管領導、圖書館負責人、各文化站站長、

　　5、活動內容

　　為學生送上兒童繪本圖書，配備書包、文具等學習用品。

　　NO。03

　　書香助夢農民工

　　為在全區營造愛讀書、讀好書、善讀書的良好氛圍，引導群眾提升閱讀興趣、養成閱讀習慣，特開展送圖書進工地、進工廠，將文化送到進城務工人員身邊，豐富農民工朋友的精神文化生活。

　　1、活動時間

　　20__年11-12月

　　2、活動地點

　　__區某企業

　　3、活動對象

　　務工人員

　　4、活動內容

　　挑選涉及生活百科，專業技能、文學藝術等圖書前往__區某工廠，流動宣傳，營造閱讀氛圍，推廣閱讀，為進城務工人員送去溫暖，帶去書香。

　　NO。04

　　傳承國學經典品讀經典文化

　　為弘揚中華傳統文化，發揚中國傳統文化的魅力，促進學生群體對傳統文化的認知與了解，擴大視野，提高道德文化修養和綜合素質，豐富學生群體的文化內容，計劃開展“傳承國學經典，品讀經典文化”的主題活動。

　　1、活動時間

　　20__年12月下旬

　　2、活動地點

　　__區圖書館

　　3、活動對象

　　小學生

　　4、活動內容

　　邀請__區優秀教師帶隊，__區某小學全體三好學生前往參觀__區圖書館新館，并在報告廳開展“傳承國學經典，品讀經典文化”主題講座。

　　NO。05

　　墨香共舞書畫傳情

　　毛筆書法是中華民族特有的藝術形式，是中國傳統文化的重要組成部分。為大力宣傳書法文化，推廣文字魅力，計劃開展“墨香共舞-書畫傳情”的宣傳推廣活動，以書法會友。

　　1、活動時間

　　20__年12月下旬

　　2、活動地點

　　__區圖書館

　　3、活動對象

　　__區書法協會老師

　　4、活動內容

　　邀請區內外書法、美術協會老師，參觀__區文化中心，在館內推薦精品圖書，提寫推薦寄語。__區圖書館利用微信公眾號推出書法老師薦書文案，在全區范圍宣傳推廣，引領閱讀風尚，同時邀請書法老師留下墨寶，贈予__區圖書館，開展集中專項展覽。

2023年世界讀書日活動方案_世界讀書日主題活動方案 篇22

　　一、活動背景

　　為了迎接“世界讀書日”的到來，也為了響應市局號召，同時更是為了扎實推進“書香校園行動”，進一步營造“書香校園”的良好文化氛圍，使學生在“書香校園”中盡情享受讀書的快樂，讓讀書成為習慣，我校決定在4月23日世界讀書日這天舉行讀書活動，特制定本方案。

　　二、活動目的及意義

　　1、通過活動，讓學生在大量的閱讀實踐中豐富知識，開闊視野，感悟中華語言文字博大精深和文化對人生發展之重要性，拓展學生的知識面。

　　2、通過活動，豐富學生的課余生活，凈化學生的精神世界，體悟在書香中成長、在書香中成人，在書香中成才的幸福感和滿足感。

　　3、以讀書日活動為載體，讓學生親近書本，喜愛讀書，學會讀書，養成熱愛書籍、博覽群書的好習慣;

　　4、通過活動讓學生體悟學生成才與圖書室的聯系和重要意義，使學生養成熱愛圖書室、熱愛圖書室設施和熱愛圖書的良好習慣。

　　三、活動內容：

　　1、全校教師每人讀一本好書，(可以到圖書室借閱\可以讀專業書以拓展視野)讀后有記錄有心得體會;交待學生從家里帶一本好書到學校交換閱讀;向他人推薦一本好書、給學生送一本好書、購買一本好書，向媒體投一篇稿，做一張讀書卡片等。

　　2、語文教師組織學生誦讀一篇經典道德讀本里的文章：如《新三字經》和上學期所發給每班一本的《弟子規》。

　　3、舉行以“我讀書，我收獲”為主題的學生征文比賽。

　　4、從4月20日至23日，校園廣播每天播放“世界讀書日”有關方面的文章。

　　四、活動口號

　　1、春天——我與閱讀同行

　　2、讀書好，好讀書，讀好書

　　3、我讀書，我快樂，我成長

2023年世界讀書日活動方案_世界讀書日主題活動方案 篇23

　　一、活動主題：我的讀書故事

　　二、活動對象：全鎮小學1—6年級學生

　　三、活動目的：

　　1、配合小學課程改革，全面實施素質教育。

　　2、激發學生的讀書熱情，為學生終身發展奠定基礎，提高學生的綜合素質。

　　3、活躍校園文化，發展學生個性，增長知識，提高廣大師生的文學藝術修養和欣賞水平。

　　4、推動圖書室建設，提高圖書借閱率。

　　四、活動時間：

　　第一階段：5月9日—5月11日各校自行組織比賽。

　　第二階段：5月13日，虻牛小學選出2名選手，其它村小學選出1名選手參加中心小學的比賽;

　　五、演講內容

　　圍繞“我的讀書故事”這一主題，一、二年級以“我的讀書故事”、“朗誦一篇(首)關于書的文章(詩歌)”為內容參加比賽。中高年級選手以“向您介紹一本好書”、“我的讀書故事”為內容參加比賽，講述自己的讀書故事、讀書體會等。

　　六、活動要求：

　　1、參賽作品必須是主體鮮明，積極健康，要求是原創作品，尤其是學生的讀書故事，要結合實際，寫出真情實感，表現童真童趣。避免網上抄襲。同時鼓勵參賽形式的多樣性，如配樂朗誦、合理的道具等。

　　2、脫稿演講，演講時間控制在3—5分鐘。

　　3、各班認真重視，精心組織初賽，確保選送秀的選手參賽。

　　4、各校加強領導，認真組織學生參與此次活動，積極營造活動的良好氛圍，確保活動順利進行。

　　5、各參賽選手演講結束后上交演講稿一份存檔。

　　6、各校參賽選手5月13日12：30到中心小學報道，由領導或輔導員帶隊，注意安全。

　　七、獎勵辦法

　　一等獎兩名，二等獎五名，三等獎七名。

　　八、評分細則：

　　比賽采用100分制，評委現場打分，去掉一個分和一個最低分，其他評委的平均分為選手最后得分(得分保留到小數點后兩位)。

　　1、演講內容：(計45分)

　　(1)、緊扣主題、充實生動(20分);

　　(2)、語言流暢自然，有感召力(20分);

　　(3)、演講時間不超過5分鐘(5分)。

　　2、語言能力：(計40分)

　　(1)、普通話流利，發音標準，語調準確，表達流暢(20分);

　　(2)、脫稿演講(10分);

　　(3)、節奏優美，富有感情，肢體語言使用恰當(10分)。

　　3、綜合印象：(計15分)

　　(1)、上下場致意、答謝(5分);

　　(2)、服裝得體，自然大方，氣質佳(5分);

　　(3)、觀眾反映好(5分)。

2023年世界讀書日活動方案_世界讀書日主題活動方案 篇24

　　一、活動主題：

　　大手拉小手，牽手共閱讀

　　二、活動時間：

　　20-年4月-5月

　　三、活動對象：

　　全體教師、幼兒及幼兒家長

　　四、活動組織機構：

　　組長：___副組長：___組員：___

　　五、活動內容：

　　(一)教師讀書活動

　　1、倡導教師與好書為伴。學期初，要求教師制定個人讀書計劃，每學期至少認真閱讀一本教育的書籍，如《做幼兒喜愛的魅力教師》、《聽，那成長的拔節聲》、《多元智能理論新視野》、《正面管教》教育經典書籍等，不斷充實自我。五四節，開展教師個人自主推薦、幼兒園購書贈書活動。

　　(二)班級讀書活動

　　1、開展“閱讀”活動。從教師自身做起，每天做到和幼兒一起讀書，利用每天午睡前的十分鐘給幼兒講一個溫馨小故事。

　　2、完善班級“圖書角”，同時在幼兒園公共區域創設“快樂書吧”，多形式、多渠道收集幼兒類圖書，實現班級幼兒圖書分享的快樂，擴大閱讀面。引導幼兒積極參與“我的圖書大家讀”活動，由幼兒園發出倡議，每位教師、幼兒和家長捐一到兩本圖書，充實圖書區域。

　　3、中大班要發揮值日生作用，做好圖書角的管理工作。將損壞的圖書進行整理，各班要定期更換圖書，保持圖書整齊干凈。

　　(三)親子共讀活動

　　1、建議家長帶幼兒到圖書館看書，到書店、網上購書，以拓寬讀書渠道，努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導家長在幼兒過生日、過年時以書為禮。

　　2、建議家長將每天睡前半小時定為“全家總動員”，開展每天晚上30分鐘“親子共讀”，促進父母與子女間的交流，共同成長，撰寫親子共讀日記。母親節前夕開展“感動校園十佳愛心媽媽”評選。

　　3、利用班級網頁、家長qq群及家長學校，分享交流親子閱讀體會，并進行好書推薦。

　　六、其他事項：

　　1、做好相關資料(文字、圖片)的收集、整理、上報工作。

　　2、做好讀書節的相關活動信息報道。

　　3、做好讀書節各類資料的收集、歸檔工作。

2023年世界讀書日活動方案_世界讀書日主題活動方案 篇25

　　一、活動目的

　　為進一步豐富校園文化生活，努力修建積極向上、健康文明的校園文化氛圍，鼓勵學生以書為友，進行豐富的課外瀏覽，養成良好的讀書習慣，進步全體學生瀏覽愛好，增強讀書實效，終究享受讀書之樂,擬在學校展開瀏覽，讓博學和睿智豐富我們的讀書系列活動。

　　二、活動內容

　　1、創建書香班級(16);

　　2、爭做讀書小標兵(16);

　　3、舉行讀書故事會(16);

　　4、舉行我愛書征文活動(46);

　　5、展開以讀書為主題的板報比賽(16);

　　三、活動時間

　　4月12日至6月31日

　　四、參與對象

　　全體學生

　　五、具體安排

　　(一)、預備發動階段：

　　1、成立領導小組;

　　2、召開班主任工作會議;

　　3、各班預備宣傳發動;

　　(二)、活動展開階段

　　1、落實書香班級、 讀書小標兵評比細則;

　　2、落實、展開讀書故事會、我愛書征文活動;

　　3、舉行以讀書為主題的板報比賽(園地);

　　(三)、成果匯總展現，表彰活動。

　　六、參賽規則

　　1、活動必須在學校的同一安排下進行，分低高年段進行;

　　2、團體比賽各班須全員參與，每項比賽均需參加不得棄權;

　　3、全部活動結束后將對優越班級和個人進行表彰。

　　七、活動領導小組

　　組 長：崔明玉

　　副組長：權菊花 安文華 尹香蘭 薛錦玉

　　成 員：各班班主任 漢語教師 韓春姬 張銀姬

　　書香班級 讀書小標兵評比細則

　　一、書香班級

　　[評選條件]

　　1、有爭創書香班級的計劃與總結。計劃或總結中體現創建思路，并且主題明顯，切實可行;有總結經驗或論文，學生在學習生活中有明顯轉變，親子瀏覽積極展開。

　　2、班級人均具有合適本年段瀏覽的圖書兩本，成立班級讀書角，建立借閱制度，構成一定的活動，并落實專人管理。

　　3、班級讀書氛圍濃厚，讓班上的墻壁、黑板、書柜布滿著濃郁的書香。人人認真瀏覽推薦書目，經典朗誦鍥而不舍。

　　4、每人每學期瀏覽合適本年段瀏覽水平的讀書量，從班級圖書借閱登記本體現。

　　5、建立好書交換站。

　　同學與同學之間，班級與班級之間建立好書交換站，定期舉行好書換著看的活動。

　　6、建立讀書成長冊。(也叫采蜜本)

　　每個學生都要建立一本讀書成長冊，將讀書活動中讀到的出色片斷、好詞好句、名人名言、心得體會，參加讀書實踐活動的作品，獲獎情況等記錄下來。

　　7、展開富有特點的課外瀏覽活動，構成自己班級的活動個性。如：班級可舉行讀書展覽會，以名人名言、書海拾貝、我最喜歡的__、好書推薦等小板塊，向同學們先容自己看過的新書、好書，交換自己在讀書活動中的心得體會。還可以舉行故事會、演講比賽、書簽制作、小小報、讀書征文比賽、報刊剪輯等。

2023年世界讀書日活動方案_世界讀書日主題活動方案 篇26

　　一、活動背景：

　　1995年，聯合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”。 每年的這一天，世界100多個國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動，但在我國這個日子還沒有廣為人知，近幾年才開始有出版社和書店搞一些公益活動。讀書不能改變人生的長度，但可改變人生的厚度;讀書不能改變人生的起點，但可改變人生的終點。說：“書籍本身不可能改變世界，但是讀書可以改變人生，人可以改變世界。讀書關系到一個人的思想境界和修養，關系到一個民族的素質，關系到一個國家的興旺發達。一個不讀書的人是沒有前途的，一個不讀書的民族也是沒有前途的。”所以，我們有必要保持和發揚讀書的良好習慣。

　　二、活動目的：本次活動旨在向全校師生宣傳世界讀書日的有關知識，讓更多的人了解世界

　　讀書的精神和意義;旨在向全校師生宣傳圖書館的相關內容，讓更多的人能夠更好的利用圖書館資源;旨在弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，培養讀者良好的閱讀習慣，營造文明的學習氛圍

　　三、活動主題：全民閱讀 歡樂共享

　　四、活動時間與地點：4月9日至23日，薈園主干道、博園主干道

　　五、活動流程：

　　1、活動形式：

　　⑴、 薈園主干道擺放展板，集中展示

　　⑵、 在薈園主干道報刊、博園主干道報刊、各個宿舍樓張貼海報

　�、�、 在二運場懸掛大型海報、條幅

　�、�、 在薈園主干道、開水房至湖心亭道路、博園主干道樹上懸掛卡片

　�、�、 在薈園主干道、博園主干道設點安排條幅簽名、便簽書寫寄語和發放書簽 ⑹、 在校園跑步附帶條幅移動宣傳

　　⑺、 在活動當天晚上組織看一場電影

　　2、活動資料來源

　�、�、 資金來源:尋找圖書館、國學社、黨建等部門的資助，尋找其他贊助

　�、啤� 照片：大學生勤工助學中心十五部提供部分志愿者照片，我們班級自己拍攝一些志愿照片，以及圖書整理前后的對比圖片(包括圖書破損)

　�、恰� 文字信息：由我班同學自己寫作宣傳材料、競猜試題、口號、標語等

　　⑷、 宣傳載體：我班自行設計海報、展板、書簽、卡片、

　�、伞� 其他：向我院借設置站點所用的帳篷、桌子活動具體時間安排：

　�、�、 4月7日，班委會及15部部長審核活動方案，

　　⑵、 4月9日---4月10日，與圖書館、國學社、黨建等聯系，需找活動合作伙伴。 ⑶、 4月9日---4月17日，拉贊助，尋找活動資金來源

　　⑷、 4月10日，到院辦批展板借條。

　�、�、 4月12日----4月17日，設計海報和旗幟、繪制展板、制作卡片和書簽，選定

　　口號、標語。宣傳材料的寫作、競猜試題的設計

　�、省� 4月17日----4月22日，張貼海報，拉條幅，懸掛大海報(提前到大學生文明執勤隊批條)。

　�、恕� 4月23日，薈園主干道、博園主干道設點宣傳

　�、獭� 4月23日晚組織一場電影

　�、�、 4月24日----4月26日，活動后期報道和宣傳，及活動總結

　　3、活動人員安排：

　　A、 海報等制作小組：負責人：孫紹穎、潘鴻婷，

　　設計海報和展板繪制：胡冬生、覃琳玲、方萍、賈偉娟 PS技術：文露莎、周天翔

　　書簽與卡片制作：劉飛倫、田艷群、張蕾蕾、王文潔、朱婉露

　　B、 寫作小組：負責人：肖芳

　　宣傳材料寫作：張平賢、強瑞瑞、程歡歡

　　競猜試題的設計：蘇明、張平賢、強瑞瑞、魏勇、程歡歡

　　C、 后勤小組：負責人：李陽

　　蘇力、邢翔昆、陳瑩(貼海報.搬桌子等事)

　　D、 物品借用和購置小組：負責人：李陽、王倩

　　材料購買：魏勇、張艦

　　條幅印刷：周天翔、程家樂

　　活動室借用、帳篷、桌子、擴音器等：董雁行、蘇明

　　E、外聯組：王玥

　　拉贊助：劉娜、蘇明、漆文、姚元勇、李齊齊與外面媒體交流：田艷群、朱婉露、張平賢

　　七、后期工作：

　�、�、 與學通社、勤工策宣部等聯系，報道此次活動。 ⑵、 做好活動的反思和總結

　　八、注意事項：

　　⑴ 、在活動開始之前，對參與本次活動的同學進行好整體的宣傳。 ⑵ 、宣傳單的內容著重于世界讀書日和圖書館資源利用的宣傳 ⑶ 、書簽的制作應切合主題，簡潔溫馨

　�、� 、活動過程中激發大家的積極性和凝聚力，提高工作效率。 ⑸ 、各個組長要組織好本小組的同學進行本小組的工作。 ⑹ 、活動要按計劃進行，防止出現活動延遲的現象 ⑺ 、可以利用人人、騰訊、微博等媒體宣傳。 ⑻ 、活動后期宣傳要及時。最好在當天報道。

2023年世界讀書日活動方案_世界讀書日主題活動方案 篇27

　　一、活動目的

　　中華優秀傳統文化包含著中華民族最根本的精神基因，是中華民族生生不息、發展壯大的豐厚滋養。時值4月23日“世界讀書日”來臨之際，圖書館聯合團委舉辦征文比賽活動，倡導大學生愛讀書、勤讀書、讀好書、讀經典，鼓勵大學生閱讀中華優秀傳統著作，弘揚中華優秀傳統文化，踐行社會主義核心價值觀，充分發揮其在育德啟智、陶冶情操、提升修為等方面的作用，并滋養大學生成人成長，促進學生全面發展。

　　二、活動主題：

　　“品經典之作 傳中華文化”

　　三、征文主題范圍：

　　參賽學生要緊緊圍繞“品經典之作傳中華文化”這一主題，在此主題框架下自擬題目。參賽作品為某部中華優秀傳統文化著作或其中某一觀點對你認識和了解世界，開啟多角度思考的影響。中華優秀傳統文化經典作品諸如《論語》《道德經》《弟子規》等，(書目詳見圖書館網站“與經典同行——中華優秀傳統文化讀本推薦一覽表”)結合自己的學習生活及成長經歷抒發自己的真情實感，闡述閱讀中華傳統經典名著對自身成長的意義與影響。

　　四、活動對象：全校學生

　　五、組織單位：

　　主辦：校圖書館、校團委

　　協辦：各系團總支

　　六、活動時間：20_年3月—6月

　　七、活動要求

　　1. 原創文章，文責自負。(各系團總支初選時，先檢索作品，如發現作品為抄襲，嚴禁選送。)

　　2. 每篇作品須為單一作者，不接受聯名投稿。

　　3. 要求征文緊扣主題，主旨突出，情感真實。

　　4. 文體自選(詩歌除外)，字數不少于800字。

　　5. 交稿截止時間：20_年4月25日

　　八、參與方式

　　1. 凡本校學生均可參加投稿，同一個人投稿數量不超過兩篇。

　　2.投稿地址和方式：采用網上投稿方式，各系參賽作者將作品及作者真實姓名、所在院系、年級及聯系方式發送至各系團總支，由各系團總支組織初選，將入圍作品(文后附各系入圍作品最少篇數)集中發送至：。郵件主題請注明：“世界讀書日”征文，稿件須word格式，以附件形式發送。

　　九、獎項設置

　　5月初，圖書館將邀請有關專家組成評選委員會，根據思想性、文學性、創新性、整體性、可讀性在參賽作品中評選，分別評選出一等獎、二等獎、三等獎和優秀獎若干名。

　　優秀稿件將推薦到圖書館網站及圖書館宣傳欄展出作品。對獲獎個人和集體將頒發證書并給予一定的物質獎勵，入圍和獲獎作者還可獲得本學期社會實踐成績獎勵(獎勵辦法：入圍0.5分，優秀獎 0.8分，三等獎 1分，二等獎 1.2分、一等獎 1.5分)。

　　十、頒獎儀式(待定)

　　1. 時間：20_年6月

　　2. 地點：校圖書館四樓報告廳

　　3. 頒獎人員安排：校圖書館領導、校團委領導等

　　4. 部分獲獎選手獲獎感言

　　5. 校圖書館分管領導