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2023創意兒童節活動策劃方案

發布時間:2023-03-02

2023創意兒童節活動策劃方案(精選27篇)

2023創意兒童節活動策劃方案 篇1

  迎著6月明媚的陽光,聽著悅耳動聽的歌聲,一年一度的"六一"國際兒童節在同學們的熱切期盼中到來了。在學校行政的具體領導和布置下,在少先隊大隊部的組織下,在全校教師的積極配合下,隆重的舉行了"六一"國際兒童節慶祝活動。

  一、"六一"慶祝大會"兒童是祖國的花朵,是祖國的未來",關心兒童的健康成長人人有責。在大會上,首先有少先隊員獻詞,縣四大班子及教育局、關工委、財政局、發改局組成慰問團一行參加了我們的慶祝大會,王文正副縣長帶來節日的祝福并提出了殷切的期望。縣總工會對十二名貧困學生進行了現金支助。同時對"三好學生"、"優秀少先隊員"、"優秀班干"、"優秀隊干"、"文明標兵""特長生"、"守紀模范"進行了表彰。表彰如下:

  "三好學生"96名"優秀班干":32名"優秀少先隊員":96名"優秀隊干"32名"文明標兵":32名"守紀模范":96名"特長生":64名通過本次表彰,樹立了學生的典型,促進了學生的上進心,同時,也展示了我校所取得的成果。

  二、慶"六一"文藝匯演本次參加六一慶祝活動的文藝節目共計16個,各中隊準備充分,節目質量較高,在文藝匯演中,舞蹈、小品、相聲、音樂劇等節目贏得小觀眾的陣陣掌聲。本次文藝演出不僅展示了學生的素質、才能,更體現了靈地小學的素質教育成果。

  三、游園活動。經過我們學校師生的精心準備周密的安排下,游園活動的項目豐富多彩。如:一年級:夾珠子比賽、猜謎語;二年級:套圈子、貼鼻子;三年級:搶椅子、夾乒乓球比賽;四年級:過三關、扔沙包比賽、;五年級:運球比賽、丟瓶子;六年級:踩氣球比賽、蒙眼敲鑼。同學們都高興地玩,開心地笑,在玩中得到了樂趣,從樂趣中學到了知識。校園里到處洋溢著同學們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。每個同學都參與,都能得到一份獎品,有的更是滿載而歸,笑聲不斷,整個校園變得明媚和朝氣蓬勃。

  這次的慶六一活動,展現了我校少先隊員蓬勃向上的精神面貌,同學們還紛紛表示,今后一定刻苦學習,努力鉆研,學有所成,滿懷激情地自覺地發揮自己的聰明才智,回報社會,回報社會各界人士對他們的一份份真誠的愛心!不辜負老師和家長對他們的殷切期望!

  在整個慶六一活動過程中我們也發現了很多工作中的失誤和不足,今后,我們要揚長避短,把工作做得更好,把活動做得更有聲有色,讓孩子們真正開開心心度過一個快樂詳和的節日!

2023創意兒童節活動策劃方案 篇2

  一、

  指導思想

  一年一度的六一兒童節是少年兒童最隆重的節日,通過“六一”慶;顒,使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現一種積極向上、樂觀進取的精神,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感。今年適逢新中國成立__周年,通過開展“紅歌嘹亮唱響校園”合唱比賽來展現我們隊員的風采,激發愛國情感。

  二、活動主題

  “紅歌嘹亮,唱響校園”。

  三、活動細則:

  1、時間:5月31日上午8:00-11:00

  2、合唱內容:以班級為單位組隊,共17隊,1-2年級參賽曲目為校歌,3—5年級參賽曲目為校歌及紅色經典歌曲共2首,六年級參賽曲目為紅色經典歌曲1首;

  3、邀請好家長(每班1位)參加;

  4、人員分工:

  各班領隊:班主任合唱指導:端曉紅趙磊廣播:朱明

  出場調度:唐建國退場調度:胡金保場記:蔣媛

  主持:馮鸝(教師)、晉薇(學生,五(1)班);

  5、評比:設置一等獎1個,二等獎2個,三等獎3個,紀念獎11個,同時獎勵班主任;

  6、伴奏:校歌由學校提供,其他歌曲由各班提供VCD或DVD碟片;

  四、活動程序:

  1、鼓號隊奏樂

  2、宣布活動開始

  3、介紹來賓

  4、入隊儀式

  5、為國教子好家長表彰

  6、先進班集體、三好生、單項標兵表彰

  7、十星表彰

  8、各級各類獲獎表彰

  9、“紅歌嘹亮唱響校園”合唱比賽

  10、頒獎

2023創意兒童節活動策劃方案 篇3

  今年我園的"六一"兒童節將以"童心向黨,伴我成長"為主題開展系列慶;顒樱瑸槭箲c;顒禹樌M行,特制定此方案。

  一、指導思想:

  通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒"六一"系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的."六一"兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的"六一"活動,進一步塑造本園的良好形象。

  二、活動主題:

  童心向黨伴我成長

  三、活動目標:

  通過開展慶;顒樱瑸樽屓w幼兒在感受節日氣氛,體驗童年幸福與快樂的`同時,培養一份純真的愛國之心,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節。

  四、活動準備

  1、布置富有歡慶氣氛的環境

  2、排練團體操《火紅的旗幟》

  3、準備活動獎品和獎狀。

  五、活動時間:

  20__年5月27日(星期五)上午八時。

  六、活動地點:

  塑膠廣場。

  七、參加活動范圍:

  全班幼兒及家長。

  八、活動反思:

  "六一"應該是屬于孩子的。只要每位教師懷著"把節日還給孩子"的理念,善于傾聽孩子心聲,善于捕捉生活中美好的、有趣的事物,那么讓孩子擁有難忘的"六一"將不再是一句空話。通過一系列活動,取得了幼兒家長雙豐收。

2023創意兒童節活動策劃方案 篇4

  一、活動目的

  “六一”是少年兒童自己的節日,通過活動,使學生人人自主參與游園活動之中,在游園中陶冶情操。在游園中獲取知識。在游園中培養學生的綜合潛力,從而全面推進素質教育的實施。

  二、活動安排

  上午:慶祝儀式、游園活動

  1、7:50舉行升旗儀式,校長講話、表彰優秀學生(操場)

  2、表彰結束,各活動點老師和學生及時到位,開始活動。

  3、10:30左右游園活動結束,學生憑活動券到領獎處兌換相應獎品。(美術室)

  下午:以班級為單位舉行“慶六一”聯歡會。

  (時間根據作息另定)

  三、游園活動地點

  各班級教室及校園大禮堂。

  四、活動的準備與安排

  1、各班在_月__日前充分發動學生征集游園活動節目方案,并將優秀的節目方案報校園大隊部討論,討論出本班級的節目方案后,即開始準備活動的組織工作(包括本班級的人員安排與準備道具等。)

  2、各班級的節目準備務必在_月__日前完成,并在_月__日前上報本班級活動準備的狀況到大隊部。

  3、在_月__日放學前,班級做好游園活動的各項準備工作,(場地、環境布置、進口出口指示、游園活動名稱、活動規則等)。

  4、_月_日下午各班可組織看電影、聯歡會等多種形式的自主活動,活動中注意安全。

  五、活動的形式

  1、以班級為單位,自由選取組織活動節目,要求節目資料貼合兒童實際、人人參與、學生感興趣,比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節目,優勝者獲得相應分數。

  2、參與的學生在玩每一個節目時要求排隊,同時為保證參與的公平性及廣泛性,要求每個節目本文來源:只準參與一次。

  3、各班級務必精心布置好自己的活動場地與準備好本班級的節目,每個節目務必有負責人。

  4、每個節目的負責人安排一至兩個,負責本游園節目的進行、隊員參加游園次序的安排以及游戲得分的記錄。

  5、各班級學生原則上先參加自己班的游園項目,然后是本年級的游園項目,最后才能參加其他項目。

  六、活動要求

  1、校園外部環境布置由大隊部負責,室內游園環境由班主任布置。(除布置活動場地外,還應顯示慶祝六一的歡快氣氛。)

  2、學生游園后所得分數,需加蓋章,凡學生自己簽名或涂改,此獎券無效。

  3、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則,并注意安全教育,反對弄虛作假。活動結束后,各班級要搞好衛生工作。

  4、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)。

  七、組織領導及具體分工

  組長:__。

  副組長:__。

  成員:班主任、相關任課教師

  具體分工:__。

  游園活動總協調:__。

  各游園點負責:班主任

  獎券獎品發放總負責:__。

  攝像攝影:__。

  八、獎勵規則

  根據實際狀況另定。

2023創意兒童節活動策劃方案 篇5

  一、活動目的

  為進一步活躍校園文化,讓學生們的校園生活更多姿多彩、增添樂趣;同時也為每位學生提供了一個展示自我技能的舞臺,經學校研究決定在全校學生中開展“校園吉尼斯暨體育達人”選拔活動。

  所謂“吉尼斯”,模擬于“吉尼斯世界記錄”,取“之最”之意。“校園吉尼斯”即“校園之最”。本次“校園吉尼斯”活動以“校園吉尼斯,等你來挑戰”為口號,設計一系列符合小學生年齡特點,有利于學生健康發展的`活動項目,讓學生們開展訓練和挑戰,真正讓學生在活動中體驗成功,感受快樂。

  二、活動口號

  校園吉尼斯,等你來挑戰!

  三、活動程序

  實施步驟包括訓練、申報、驗收頒證三個階段:

  1、訓練:訓練項目既可以向學校初步確定的項目挑戰,也可以自己申請新的項目。學生可以根據自己的特長和愛好自由選擇項目進行有針對性的訓練,各年級也可根據實際利用活動課時間有計劃地組織學生集體訓練。

  2、申報:各班級在學生訓練基礎上,認真組織評選,在5月23日前申報。每個年級至少申報十個項目以上。

  3、驗收頒證:在各年級申報的基礎上,學校將在5月26日——29日中午、下午組織公開選拔,初選后公式1個星期,在公式期間如果能夠超越該項紀錄的可以向組委會提出申請,經過學?己舜_認后,即可被載入學校的“校園吉尼斯”紀錄冊,頒發證書。

  四、項目

  1、俯臥撐

  2、輪滑競速(50米)

  3、原地運球

  4、跳繩

  5、踢毽子

  6、足球顛球

  8、立定跳遠

  9、跳高

  10、投擲實心球

  11、金雞獨立

  12、坐位體前屈

  13、空翻

  14、前、后軟翻

  15、雙臂懸垂(比時間)

  16、倒立計時

  五、其他

  本次活動解釋權屬體育組,未盡事宜另行通知。

  請家長和孩子商量后,下載后面的表格用A4紙打印填寫后,5月23日(周五)交到班主任處。

2023創意兒童節活動策劃方案 篇6

  一、指導思想

  根據_縣20_年中小學生文藝匯演活動的文件要求,以社會主義核心價值觀為導向,堅持“以德樹人”的育人宗旨,堅持以學校為基礎、面向全體學生,堅持以普及促提高、以提高帶普及,培養青少年健康的審美情趣和良好的藝術修養,展示向真、向美、向上的校園文化,促進學校美育改革發展。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。

  二、活動主題:“陽光下成長”

  三、組織方法:

  1、以班級為單位參賽,每個單位至少出3個節目,參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。

  2、各班主任要高度重視、精心組織、準備、全程給予指導,統籌收集節目,進行策劃及再加工。

  四、節目要求及節目推薦:

  1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材,要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

  2、節目形式

  聲樂組

  1、小合唱或表演唱:人數不超過15人(含伴奏)不設指揮,不得伴舞。

  2、合唱:指揮1人(須本班學生)。

  群舞:人數不超過36人。

  朗誦節目:作品文體不限,須使用普通話,人數不少于2人,不超過8人(含伴奏),不得伴舞,需提交朗誦文稿。

  由老師和學生共同創作編排(每組節目形式只能編排一個)。

  3、每個節目要體現“精”、“新”,每個節目時長不超過6分鐘。

  4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決。

  5、各班于5月20日前把參賽節目、節目串詞、伴奏帶交到綜合科處。

  6、各班的伴奏音樂,必須在封面上寫明第幾首,按演出節目順序刻錄成CD。(各班的原帶也要準備好,以防不能讀碟的意外)

  五、評分及標準:

 、10分制,所有評委的打分,去掉和最低分,按3個節目的總分多少排列名次。

 、谠u分標準:原則上同等水平的節目:有創新,能使人耳目一新者優勝;學生參與面大的優勝。

  六、名次計取與獎勵辦法:

  本次匯演設一、二、三等獎各一名。學校發給獎品和獎狀。

  七、時間、地點安排

  地點:學校內操場

  抽簽時間:5月26日

  彩排時間:5月28日下午第三節課

  演出時間:5月29日星期五8時00分

2023創意兒童節活動策劃方案 篇7

  一、活動主題: 慶六一,快樂成長

  二、活動目的:

  通過全校性的慶祝"六一"兒童節的活動,要學生體驗在成長中飽含的快樂,并且要學生通過慶六一的活動,要學生也深刻的體驗到快樂成長的背后付出的辛勤勞動,以及需要一直保持的拼搏的精神。

  三、活動時間:20xx年6月1日

  四、活動地點:430體育館

  五、活動準備:

  1.制作學校一年舉行的活動的精彩視頻

  2.各個活動的相關彩排,時間安排在5月31號

  3.每個年級準備好拉歌口號,以及歌曲

  4.對學生的相關的安全教育以及集體榮譽感等的教育

  5.人員安排:

  a、工作協助組:

 、、提前做好活動當天的預定工作

  ②、聯絡派出所治安員

 、、邀請430廠領導、荷塘區領導、430廠領導、學校校領導

  b.安全護衛組:

  ①、文藝活動小結及下午活動安排

 、、做好活動當天安全保衛工作 (體育老師及派出所治安人員)

 、、指揮臺前臺后秩序維護 (臺前:,, 臺后:每個年級選一個人負責以及本班的班主任和副班主任)

  C.舞臺布置:

  ①、牽頭組織和做好舞臺布置

 、凇⒅飨_布置以及會場的撤離

  d.節目組評委:

  評委:(組長): 成員:等4人

  要求:現場評分、客觀公正。

  e.其他工作

  ①、做好活動用品及獎品的采購 ()

  ②、活動負責安排照相()和主持(學生4名)。

  ③、活動當日做好音箱話筒的準備及DJ的安排

 、、節目音樂以及在空擋時間播放歡快的童歌及愛心歌曲。 (負責)

 、荨⒓议L的座位安排(每個年級負責人以及班主任)

 、蕖⒃捦驳穆鋵,確保能正常使用 (負責)

 、摺ⅹ劆顣鴮懭 ( )

 、、八達幣的發放 (負責打印,發放到班主任)

 、帷⑿玛爢T入隊儀式中,由一年級各班班主任引新隊員上臺,班主任發紅領巾,由學生自己佩戴

  ⑩、獎券兌現地點:小會議室

  六.活動流程

  A.一年級學生入隊,高年級負責幫助佩戴紅領巾

  B.播放一年視頻,回憶成長的足跡

  C.各年級拉歌比賽,掀起一個小高潮

  D.各年級節目的匯演,每個年級一個節目。

  評分細則

  項目細 則應得分

  節目

  內容思想健康、主題鮮明,能展現小學生的精神風貌。2分

  表演

  舞蹈類:動作整齊優美、舒展大方(3分);舞蹈音樂選用得當,能較好地烘托、渲染舞蹈氛圍(1分);服飾與所表達的藝術形象相協調(1分)。6分

  歌曲類:演唱節奏準確,樂感好(2分),音色優美,聲音圓潤(2分),情感表達恰到好處,有感染力;(2分)

  課本劇、校園劇:整體配合默契,表演連貫, 肢體動作自然、得體、有表現力(3分);語言清晰、有感染力(2分);感情到位、現場發揮的效果好(1分)。

  綜合能充分調動現場氣氛2分

  總分10分

  七.下午游藝活動:

  1、各班班主任負責好班上的秩序和安全

  2、同年級互竄

  3、年級組自備游戲班主任自選或自創):

  每個年級負責本所需道具

  4、活動游戲參考(年級組節目的策劃和組織,學校政教處對相應的組織的好的年級,做出獎勵

2023創意兒童節活動策劃方案 篇8

  一、指導思想:

  讀書沙龍能夠讓大家分享各自靈動的思緒、精湛的見解和深邃的思想,不斷提高教師的人文素養與專業水平,不斷充實和提升古美高中學校文化的內涵和品位。現特組織本次教師讀書沙龍活動,進取為教師搭建交流讀書體會的平臺。

  二、活動主題:

  “好看的皮囊千篇一律,趣味的靈魂萬里挑一”

  三、活動時間、地點:

  時間:20__年_月_日午時5:00

  地點:_幼兒園紅旗部二樓多功能廳

  四、活動對象:

  全體教職工

  五、活動目標:

  1、豐富教師業余生活,讓生命在閱讀中更加精彩。營造教師讀書氛圍,使每一位教師在閱讀中開闊視野,增長知識,豐富內涵。

  2、在交流中提高教師專業水平,使教師成為有思想的教育者。

  3、搭建教師交流平臺,共同學習,更新觀念,豐富教育智慧,促進教育創新。構成進取、互學的氛圍。

  六、活動準備:

  1、園團支部上報材料至采購處,需要補充的另行上報采購。1月8日完成所有上報。

  2、每位參與分享的教職工自行準備一份小禮物,包裝好后于1月12日前交至團支部陳雯君教師處。

  七、活動安排:

  1、_月_日午時園團支部成員布置會場。

  2、當天上午由團支部組織團體抽簽,決定出場人員順序。

  八、活動過程:

  1、活動介紹

  2、各位教職工按照抽簽順序依次分享交流。

  要求:

  (1)能夠借助PPT或背景音樂與大家一齊分享以“好看的皮囊千篇一律,趣味的靈魂萬里挑一”為主題的相關書籍,資料要求與主題相關,題材不限。要求分享者精神飽滿,具有感染力。

  (2)分享時間在3-5分鐘以內。

  3、活動小結

  4、根據抽簽號領取小禮品,感受分享的歡樂。

2023創意兒童節活動策劃方案 篇9

  一、指導思想:

  為了迎接“六一”國際兒童節,謳歌中華人民共和國的業績,通過舉辦一系列的游園活動,幫助廣大師生進一步提高整體素質,激發少年兒童的學習熱情。同時活躍了校園文化氣氛,增長見識。現學校決定在六一之際組織一次綜合性的校園游園活動。

  二、活動目的:

  1、對一學期以來的各項獲獎情況進行表彰。使其成為全校師生學習的榜樣。

  2、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。

  3、舉行別開生面的入隊儀式,使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮,記住這個難忘的“六一”。

  4、各中隊組織隊員開展各種形式的表演和游藝活動,使學生度過一個愉快而有意義的“六一”。

  三、活動內容:

  1、進行優秀學生的各項表彰。

  2、發展新隊員。

  3、各種形式的文藝匯演和游藝活動。

  四、活動形式:

  1、學校統一表彰、發展新隊員。(大操場)

  2、每中隊準備1—2個節目,教師、家長也可準備節目參加匯演。活動當日由全體學生、教師及到會家長投票評選出五個“我心中最喜愛的節目”。

  3、投票形式:每班學生總計投票10張,每張投票選取最喜愛的節目5個:教師、家長每人一張選票。文藝匯演活動結束后及時把選票投入票箱,由學校行政及少先隊進行統計并及時向全校公布評選結果。

  4、各中隊組織隊員開展各種形式的表演和游藝活動(在本班教師,學生家長進行經驗交流并參與各班活動。)

  五、活動時間:20xx年5月31日

  節目上報截止日期:20xx年5月13日

  六、活動地點:振興小學操場、各中隊教師

  七、參加人員要求:

  1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。

  2、各中隊輔導員及科任教師做好本中隊各種形式的表演和游藝活動的準備工作,并擬定出活動方案。

  3、要求一年級班主任做好學生入隊前的準備工作。

  八、組織機構:

  組 長:李紅梅

  副組長:黃錦蘭 曹維財

  成 員:各中隊輔導員及科任教師

  九、活動步驟

  1、各中隊做好“六一”表彰前的評選工作

  2、動員各班師生準備好各項展示內容,和游藝活動項目。

  3、做好新生入隊的各項準備工作:

  (1)新生入隊名單

  (2)新生佩帶紅領巾和入隊誓詞的練習

  (3)新老隊員代表講話稿

  (4)指定為新中隊授中隊旗的中隊和個人

  十、組織規模:大型活動(全校師生參與)

  十一、注意事項:

  1、注意個人環境、衛生。操場上不亂扔廢棄物。

  2、各班班主任及搭班教師組織好各班學生,注意各項安全。

2023創意兒童節活動策劃方案 篇10

  活動主題:今天,爸爸媽媽陪我過六一;

  活動內容:親子互動(一起體驗童年樂趣);

  活動口號:我的節日,爸爸媽媽一起來;

  活動時間:20xx年6月1日上午9:00—11:30。

  活動地點:田園農莊文化廣場。

  由父母和孩子共同完成一個小游戲。現在大部分家庭的父母都忙于工作,對孩子的關心可能會相對于來要少一點,通過我們舉辦的這個小活動讓孩子和父母更加緊密團結的在一起,增加彼此之間的情感平時不善表達的愛,同時也是個爸爸媽媽和孩子共同擁有的一段美好的回憶。

  一、親子互動游戲

 。1)團結向前

  以家庭為單位(綁腿跑)由父親或者母親和孩子把一只腳用繩子綁在一起,跑完規定路程!疽惠5個家庭比賽】優勝的家庭可獲得農莊玩套票,對參與的家庭會贈送一份精美的小禮品。

 。2)親親我的寶貝

  小朋友們排成一排,舉起雙手,家長蒙住雙眼,通過摸小朋友的手辨認自己的孩子,最后獲勝的家庭可獲得一份精美禮品,或者贈送消費券,對參與的家庭會贈送一份精美的小禮品。

  ●送小禮品

  參加活動的顧客,贈送一個小禮品!救纾嚎ㄍüP,玩具(這段時間比較火爆的動畫片是小朋友甚至大人都很喜歡和熟悉的動畫人物,建議贈送以動畫片中人物造型的各類小玩具)】

  ●贈送小蛋糕

  對消費顧客視消費情況而定贈送一個小蛋糕給小朋友。

  【負責贈送的服務員面帶微笑,雙手送上同時說出祝福的語言:小朋友,節日快樂愿你健康快樂的成長】這些舉動看似無足輕重,但是卻是代表整個山莊的形象和態度,讓消費者能感受到我們是用心在服務,自然也能得到他們的肯定。

  (3)開心菜園

  做完游戲后,就到了下一站,到開心菜園里種菜,小朋友們和爸爸媽媽一起體驗做農場主的樂趣,同樣感受勞動的快樂!我們以這種特殊的方式來為孩子們紀念他們的節日!

  來參加種菜活動的小朋友可以獲得山莊贈送的一個氫氣球和一個老虎布偶!

  二、拍照留念

  為參加活動的父母和孩子拍照留念,山莊把拍的照片印洗出來做一個文化墻,把照片貼在文化墻上面,同時準備不同顏色的筆讓孩子和父母細細而下自己的愿望,作為山莊的一個小文化景點,給游人參觀并且參與。

  背景音樂:廣場可以播放以孩子為主積極向上的歌曲如:

  《讀書郎》、《歌聲與微笑》、《世上只有媽媽好》、《好爸爸,壞爸爸》;

  《少年先鋒隊》、《小兔乖乖》、《每當我走過老師的窗前》、《外婆橋》;

  《我們多么幸福》、《愛我你就抱抱我》、《別看我只是一只羊》、《三只熊》。

  三、活動裝飾

 。1)裝飾氣球、塑料向日葵;

  (2)背景音樂;

 。3)宣傳海報;(在農莊入口和農莊內張貼)

  (4)橫幅2條:熱烈慶祝“六一”國際兒童節;

  田園農莊我我勞動我快樂;

  (5)彩虹門:熱烈慶祝“六一”國際兒童節;

  四、費用預算(成本需實際核算)

  1、裝飾氣球、塑料向日葵;

  2、背景音樂;

  3、橫幅2-3條;

  4、兒童小玩具;

  5、小蛋糕。

  6、獎品。(農莊玩套票)

2023創意兒童節活動策劃方案 篇11

  一、活動目標

  1、通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;

  2、讓家長有進一步了解自己孩子的機會,加深家園情、師生情、親子情。

  3、使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發;

  二、活動準備

  1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(五月三十一日布置操場,張貼宣傳標語“我能行,我努力,我真棒!”,五月三十日前各班布置“六一”主題畫展)

  2、以班為單位作好參加活動的準備

  (1)各班準備繪畫比賽(全員參與),其中挑選十五幅參與評獎。

  (2)排練詩歌表演節目

  (3)講故事比賽(全員參與,其中各班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事比賽總決賽)

  (4)全園親子運動會(準備4個游戲項目,每位幼兒和家長一起任意挑選2個游戲,6月1日上午分年齡段進行比賽,評出若干獎項。)

  (5)幼兒園準備活動獎品。

  (6)各項活動的組織工作確定專人負責。

  三、活動時間及場地安排

  5月28日:慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽。地點:多功能活動室大舞臺

  5月29日:美術比賽(折紙、剪紙、繪畫)。各班布置六一畫展。地點:各班教室

  5月30日:講故事比賽。地點:各班教室

  5月31日:教師和幼兒一起進行環境布置歡慶“六一”。

  6月1日:上午:第三屆全園親子運動會。地點:操場

  下午:慶祝“六一”兒童節頒獎大會。地點:多功能活動室。(內容有:講故事比賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎。)強調所有幼兒都有一份節日禮物,除評獎獲獎幼兒外,以班級為單位所有幼兒都獲得活動參賽獎。

  四、活動內容與要求

  1、幼兒詩歌表演賽

  (1)目的:培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。

  (2)要求:每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;

  2、美術比賽。

  (1)目的:樂意并能正確使用繪畫工具和材料進行創作,運用不同技法表現自己的思想和感受,體驗創造的快樂。

  (2)要求:幼兒人人參與;各班挑選十五幅作品布置“六一”畫展。

  3、講故事比賽

  (1)目的:通過開展比賽,促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高;培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。

  (2)要求:幼兒人人參與;能體驗作品中的情感,會根據情節的變化調節自己講述的音量和語速;講述時語言表達流暢,普通話準確。

  以上活動請家長在家配合輔導,下面一個活動請家長積極配合參加。

  4、親子運動會

  (1)活動目的:使幼兒通過參加親子活動,進一步感受到“六一”兒童節的快樂,感受到幼兒園生活的快樂,感受到父母對自己的愛;

  (2)活動形式:8:05---8:50家長觀看幼兒韻律活動;9:00---11:00全園幼兒親子活動。我園確定4個游戲項目,請每個幼兒和家長任意挑選2個,5月28日開始到班主任那兒報名登記,5月30日截止報名登記,然后在老師指導下練習,6月1日上午分年齡段進行比賽,最后決出第一名、第二名、第三名并頒發獎品。

  (3)游戲內容及要求:

  A:快樂的小推車

  目的:通過家長與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”,加強兩者之間的配合和協調能力;發展孩子的上肢力量。

  玩法:孩子雙手撐住地面,家長提著孩子的雙腳,兩人配合著向前走。比賽哪組家庭先到終點。

  B:采蓮忙

  游戲玩法:幼兒手持兩塊地毯,從起點出發,到指定地點給爸爸(或媽媽)放好,家長向前走時每只腳必須踩在地毯上,由幼兒將家長走過后的地毯依次輪流向前搬運,讓家長繼續前進,家長先到終點者為勝。

  游戲規則:讓家長繼續前進,媽媽先到終點者為勝

  C、親子二人行

  游戲玩法:孩子赤腳站在家長兩腳上,雙手抱住家長的腰,家長雙手放在腰后拉住孩子的手,從起點出發,快速前進,以先到終點者為勝。

  游戲規則:要求幼兒的腳不準離開家長的腳面,家長不準提起孩子前行。

  D、企鵝運蛋

  游戲玩法:游戲開始前,幼兒站在場地的起點,爸爸(或媽媽)站在場地中間,比賽開始,幼兒用大腿內側夾住一只沙包學企鵝的樣子,從起點走到場地的中間,把沙包放入小桶內,然后跑回起點運蛋(沙包)。這時,爸爸(或媽媽)可從小桶內把蛋(沙包)拿出,也用大腿內側夾住向前走到終點后,把蛋(沙包)放入終點的桶內,再跑回場地中間去運第二個蛋,在規定時間1分鐘內看哪個家庭運的蛋最多為勝利。

  游戲規則:若中途沙包掉到地上,可撿起重新夾住前行;不準用手拿著沙包前行,夾好后再前行。

  我們相信,在全體家長的大力支持和幼兒的積極參與下,這次活動一定能夠取得圓滿成功。

2023創意兒童節活動策劃方案 篇12

  一年一度的兒童節是幼兒最隆重的節日,今年我園的"六一"兒童節將以文藝匯演的形式來進行,為了使活動順利進行特制定此方案。

  一、活動目的

  經過開展慶祝"六一"文匯演的活動形式,使幼兒在進取的參與中體驗合作與交往的歡樂,從而度過一個難忘的"六一"兒童節;使家長在觀看幼兒節目的同時對幼兒有一個新的認識,進一步感悟幼兒教育的觀念,從而使自我對如何教育孩子有所啟發;經過向家長、社會展示"六一"活動,進一步塑造本園的社會形象。

  二、活動準備

  1、4月中上旬以班為單位進行節目宣傳發動,確保節目人數參與率要到達90%,由各班班主任負責。

  2、4月中下旬確定節目學前班4個節目、大班4個節目、中班3個節目、小班1-2個節目

  3、5月中上旬以班為單為進行節目排練,各班班主任負責4、5月中上旬對主持人培訓,由__紅教師負責5、5月下旬對各班節目進行彩排,由園長負責6、5月下旬道具、服裝到位,由__負責7、5月30日由幼兒園準備獎狀、禮品、節目單發放給家長8、5月30日幼兒園全體教職員工布置舞臺及教室

  三、文藝匯演流程

  1、介紹來賓

  2、鳴炮宣布活動開始

  3、領導講話

  4、園長致辭

  5、家長代表講話

  6、觀看幼兒文藝表演

2023創意兒童節活動策劃方案 篇13

  指導思想:

  一年一度的六一兒童節是學生最隆重的節日,通過開展慶!傲弧被顒樱箤W生在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現一種積極向上、樂觀進取的精神。激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行,特制定此方案。

  活動時間:

  6月1日早上7點半。

  活動地點:

  學校操場

  活動主題:

  快樂群體群體快樂

  參加對象:

  全校師生(幼兒園,小學一至九年級)

  活動組織:

  團支部、少先隊大隊部。

  活動內容:

  上午評優獎模和文藝演出,下午游園活動

  活動具體安排:

  標語:張運福校長

  舞臺場景布置和隊形安排:謝娟、王白琴、王扶興、劉兵及六、八年級學生

  音響:王廷華、楊明俊

  化妝:楊燕飛、謝娟、王白琴、李智清、王艷、王雪梅

  節目收集和彩排:劉兵、楊燕飛

  節目主持:學生待定

  紀律和安全:值周領導值周老師和各班班主任

  活動程序:

  一、有請學校領導(王黎明、張運福、_德、曹毅、陳杰、侯平)到主席臺就坐。

  二、全體起立,進行升旗儀式

  三、少先隊員齊唱少年先鋒隊隊歌

  四、由少先隊員代表向我們的領導敬獻紅領巾

  五、對優秀少先隊員和優秀團員進行獎章

  六、少先隊員宣誓

  七、新團員宣誓

  八、請少先隊員代表發言

  九、請團員代表發言

  十、請學校校長致辭,并宣布文藝活動開始

  十一、主持人上場,文藝活動開始

  注意事項:

  1、一至八年級每班至少兩個節目,演出人員要求服裝統一,精神飽滿。

  2、二至六年級同學必須佩戴紅領巾。

  3、節目彩排時間定在20__年5月31日下午,希望各班做好充分的準備。

  4、班主任組織好各班學生,在活動之前對學生進行一次有關安全、紀律方面的教育。

  5、游園活動見活動安排表。

  護山中心校團支部、大隊部

2023創意兒童節活動策劃方案 篇14

  一、活動目的

  “六一兒童節”是孩子們的節日,為了培養學生的綜合素質,展示自身特長,讓全校每一個孩子在節日中積極參與,大膽表現,充分體驗節日的歡樂。為了開展好本次活動,特制定此方案。

  二、活動主題

  “紅領巾相約中國夢”活動準備:

  三、活動準備

  1、各年級精心準備兩個節目,如有大合唱的年級,只需另外準備一個非大合唱類的節目,各年級參演的節目應能充分展示本年級特色和學生精神風貌,參與人數居多者優先。

  2、學校各興趣小組均準備一個節目。

  3、幼兒園各班準備一個節目。

  4、各中隊開展校級“美德少年”、“雛鷹之星”“雛鷹班干部”、“爭章突出進步學生”評選,其中“美德少年”和“雛鷹之星”4月30前在班主任工作群上報,“雛鷹班干部”、“爭章突出進步學生”可在5月15日前班主任工作群上報,逾期視為放棄。

  5、低年級中隊發展新少先隊員,5月15前請各位班主任老師在班主任工作群上報,逾期視為放棄。

  6、各中隊節日當天布置富有歡慶氣氛的環境,學校張貼宣傳標語。

  四、活動要求

  有情趣、有童趣、有朝氣;

  大膽創新、立意標新、形式多樣、內容健康向上;

  加體育鍛煉、享受健康人生;

  緊跟時代步伐、展現藝術風采。

  五、活動組織機構及分工

  顧問:。

  組長:。

  副組長:。

  策劃:。

  組員:各行政領導及各班班主任。

  宣傳:。

  節目審核:。

  物質保障:。

  現場秩序:。

  來賓接待:。

  音響設施:。

  協調組:。

  六、活動安排

  慶“六一”系列活動分三大塊,分別是新少先隊員入隊儀式、市級、區級和校級優秀學生全校表彰、文藝匯演。

  具體活動安排:(暫定)

  1、4月27日----5月21日宣傳準備階段。

  2、一、二年級開展“相約中國夢”繪畫比賽,由各班美術老師指導完成,5月15前,以年級為單位,將優秀作品上交到大隊部,并將繪畫活動相關照片上傳到指定郵 箱,六一活動期間將以展板形式展出。

  3、三、四、五至六年級開展以“美麗中國,我的中國夢”為主題的讀書征文大賽,由各班語文老師指導完成,5月5日前,以班級為單位,將優秀作品以電子檔方式發送到指定郵 箱,六一活動期間將以展板形式展出。

  4、5月26日前各班出一期“迎接六一”主題黑板報。

  5、5月26日低年級中隊輔導員進行入隊前教育。

  6、5月20日前各年級組長把文藝匯演節目上報少先隊大隊部xx老師處。

  7、5月25下午進行節目審核。(地點:一樓電教室,)

  8、5月29日下午彩排。

  9、5月30日舉行校級文藝匯演。(地點:方案一---在學校操場,方案二-----各班主任老師組織學生在教室觀看,幼兒園小朋友、教室無投影的班級在一樓電教室觀看)

  七、活動流程

  1.介紹嘉賓。

  2.優秀隊員代表給嘉賓佩戴紅領巾。

  3.優秀學生表彰。

  4.學校聯合社區給學校留守兒童捐贈。

  5.文藝匯演。

  八、活動要求

  1、各班精心準備節目,提前作好準備,及時上報節目,認真進行彩排。

  2、觀看演出時,一切行動聽指揮,觀看節目時,班主任注意組織好本班同學紀律,做文明觀眾。

2023創意兒童節活動策劃方案 篇15

  在“六一”國際兒童節來臨之際,為了讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術”的“六一”國際兒童節,為了開展豐富多彩的文化娛樂活動,激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感,為學生提供表現自我的舞臺,讓學生積極參與并發揮其個性特長,充分展示我校的藝術教育成果。現根據學校的要求和實際,特制定“x小學慶祝‘六一’國際兒童節活動方案”。

  一、活動時間:20xx年6月1日(具體時間另行通知)。

  二、活動地點:中心校。

  三、活動主題:展示風采,超越夢想。

  四、活動組織:

  總 策 劃:熊正所

  副總策劃:仲 秋

  執行策劃:楊勝利 盛 磊 董自廣 仲啟云

  項目負責:

  仲濟順:慶“六一”文藝匯演節目的安排主持人、報幕等;

  肖增傳:獎品的準備、頒發等。

  張志鴻:攝像、錄像。

  徐恒余:音響、節目背景音樂播放。

  韋學余:校園安全、學生安全。

  五、活動內容:

  以反映小學素質教育成果,展現小學兒童健康向上的精神風貌,體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛為主要目的。要求服裝統一,提倡大膽創新,活潑新穎。各校自行組織匯演由中心校組織人員督查評選參加鎮匯演。

  A、節目形式:

  ①歌舞類:獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

 、谇囶悾合嗦、小品、魔術、武術、課本劇、英語劇等。

 、壅Z言類:詩朗誦、三句半等。

 、芷鳂奉悾邯氉、合奏等。

  注:以歌舞、歌伴舞、課本劇、英語劇為主,其他節目在評選時降格。

  B、節目安排:

  本次慶“六一”文藝匯演節目的準備,由完小校長長負責,統籌安排所負責完小的節目。要求每個完小準備一臺節目,中心校將派評委到各完小評出2個優秀節目參加鎮匯演,小學部1個,幼兒園1個,完小校長要認真落實指導老師、協助老師。民辦園同時準備一臺節目,中心校評選6個節目參加鎮匯演,各完小、教學點、幼兒園、民辦園于5月25日前將各完小的節目安排報楊校長處。

  C、節目評獎:

  由學校邀請評委,對參加匯演的節目按評分標準進行評分,根據得分的多少為序,評出一、二、三等獎。

2023創意兒童節活動策劃方案 篇16

  名稱釋義:

  WEI——為,喂,雙重含義。

  活動目的:

  1、 提高論壇瀏覽量和知名度,并帶動站的人氣。

  2、 挖食品企業,為營銷策劃工作儲備客戶。

  活動時間:

  __年5月10日——5月31日

  活動對象:

  小朋友的家長

  獎項設置:

  最具人氣獎N名,最佳賣相獎N名、最佳創意獎N名、參與獎N名。

  具體人數根據參與者的比例來制定。

  評獎依據:

  帖子質量+論壇瀏覽量+微博轉發量 綜合評比

  獲獎公布:

  __年6月1日 食話論壇

  獎品設置:

  1、 獎品要實惠,要有吸引力。

  2、 獎品要切合活動主題。

  3、 獎品要起到宣傳作用。

  最高獎:有機蔬菜大禮包

  次高獎:小麥胚芽油

  參與獎:卓奇文化衫 親子裝(印制卓卓 、奇奇吉祥物圖案,切合小朋友主體)

  夏天即將來臨,文化衫可隨時穿,利于企業宣傳。

  推廣渠道:

  1、 制作宣傳圖片,投放11個網站首頁。

  2、 辣媽群、飲食群投放鏈接廣告。

  3、 食品網所有微博推廣。

  4、 口口相傳。

  聯系企業:

  1、 現有客戶資源:__農場

  充分利用現有資源。

  2、 開發客戶資源:

  __本土企業,方便合作,較為年輕,宣傳推廣需求較大,合作意向較大,初期可做資源置換,并培養成營銷策劃資源客戶。

  活動文案:

  如何讓寶寶愛吃飯?怎樣監護好寶寶的營養配餐與身心健康?家長之間如何進行有效的營養配餐方面的溝通?會做幾道拿手的寶貝營養餐是作為80、90后的辣媽潮爸們必備的手藝。

  六一兒童節來臨之際,食話論壇舉行“營養WEI寶貝,歡樂迎六一”活動。您只需把營養餐的詳細制作過程配圖片發到食話論壇專題版塊并轉發微博即可,就有機會獲得超值大獎哦!

  你選擇好給自己的寶寶做什么樣的美食了嗎?快來食話論壇露一手吧,讓更多的爸爸媽媽分享你的營養餐經驗,也回味一把自己的童年時光,讓全家享受節日的快樂,更感受生活的健康,營養六一,快樂走起。

2023創意兒童節活動策劃方案 篇17

  一、活動時間:__年5月31日

  二、活動人員安排:

  組 長:劉__

  副組長:余__

  化 妝:余__

  攝 影:施__

  廣 播:徐__ (會場布置)

  大會主持:學生主持4名 余__

  安全及紀律:五(2)中隊教師及三名學生

  三、具體內容及安排

  (一)全校慶祝大會(上午8點半——10點半)

  1、升旗。

  2、新隊員入隊。(1-2年級各選10名優秀學生口頭申請入隊,3-6年級還沒有入隊的同學動員申請入隊。)

  3、文藝節目表演。校文藝隊舞蹈“走進春天,走進陽光”

  4、紅領巾相約中國夢”的主題活動

  主題:中國夢,我的夢。

  其中征文、詩朗誦、講故事、說夢想這四項由高年級四個班輔導員各負責一項,五(1)班主題征文,五(2)詩朗誦,六(1)說夢想,六(2)講故事。

  主題征文要求:選定一名學生寫作文,如寫我的夢想,或是我會為我的夢想付出哪些,如寫中國夢就是關于暢想中國未來的發展等,自由命題,并由本班老師指導朗誦。

  詩朗誦要求:選1-2名學生,詩歌主題“紅領巾相約中國夢”,題目不限。并由本班老師指導朗誦。

  說夢想要求:選出10--15名學生,每個學生暢談自己的夢想,表演時可配上背景音樂。

  講故事要求:選定1名學生,可講解生動感人的歷史事件和人物故事,了解革命先輩為“中國夢”奮斗的艱辛歷程和從高精神。

  5、少年宮大合唱。

  要求:進行合唱上下場排練,請王__老師負責組織合唱隊的學生,以排為單位從舞臺左側依次上臺,合唱要求統一著裝,。輔導員組織好本班學生在指定的位置坐好,不能隨意走動,以便活動順利有序的開展。

  6、少年宮體育隊籃球運球展示

  7、少年宮美術組書法、繪畫、作文頒獎儀式另加

  8、美德少年頒獎。(注:書法和繪畫要求由少年宮美術組完成,提前挑選作品,選出1、2、3名最好作品。)

  (二)分班慶祝活動(10點半——12點)

  請各班輔導員老師提前做好相關準備。(分班慶;顒拥男问娇梢远鄻樱缭娎收b、演小品、講故事、唱歌曲、說夢想等等主題要與“紅領巾相約中國夢”相關。要求活動的時候在ppt、黑板上寫出主題名稱。)

  (三)各班組織看電影(午飯后直至2點半)

  電影內容要求積極向上最好能與“紅領巾相約中國夢”的主題相符合。請老師們提前準備好,把電影名稱報給我。

  四、慶祝活動結束,2:50按時集中放學。

  另外:活動內容將以文字,圖片及攝像的方式上傳到教育局,請各輔導員老師按照活動要求認真積極準地準備“六一”當天的活動內容。

2023創意兒童節活動策劃方案 篇18

  一、指導思想

  一年一度的“六一”兒童節是廣大少先隊員最期盼的節日,通過開展“六一”慶祝活動,使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現樂觀進取的精神,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的“六一”國際兒童節。

  二、活動主題:在陽光下成長

  三、領導小組

  組長:

  副組長:

  總策劃:

  成員:全體老師

  四、組織形式:以班級為單位組織開展活動

  五、時間安排

  1、3月26日擬訂方案;

  2、3月31日至5月17日各班選取適當的節目,并進行編排;

  3、5月19日學校進行各班節目的編排指導工作;

  4、5月20日至5月29日做好各項準備工作;

  5、5月29日下午進行六一活動的彩排;

  6、5月30日上午開展聯歡活動。

  六、活動內容

  (一)慶六一征文活動

  1、寫作時間:5月19日——5月21日

  2、展出形式:班級黑板和學校櫥窗(_負責)

  3、活動的具體要求和做法:

  要求三——五年級學生都參加,文體不限,字數不限。以我們的兒童節故事,分享自己的六一故事,或者是小時候的經歷,玩兒時的游戲等等,或者自己現在對于兒童節的憧憬……寫出快樂的童年,或是對童年生活的思考為題材進行寫作。

  學生寫完后,各班級語文老師選取2篇左右的優秀作文,批閱后,讓學生用快速作文紙(或大、小作文本)抄正。老師推薦的作品,將在學校的櫥窗欄上展覽,并擇優在校廣播站播出。

  4、交作文時間:20_年5月22日。

  5、負責人:各年級語文老師。

  (二)慶六一(圖畫)手抄報展

  1、設計時間:5月26日至28日。

  2、展出地點:班級黑板和學校櫥窗。

  3、活動的具體要求和做法:

  要求三——五年級學生都參加,每個學生設計一幅手抄報,設計的好的作品在學校展板上展覽;作品題材要求積極向上,以反映當前少年兒童生活、學校或班級面貌、家鄉變化為主。

  (一二年級自主選擇畫一幅關于六一兒童節的作品)

  4、作品上交時間5月29日。

  5、負責人:各年級班主任。

  (三)慶六一文藝聯歡會

  1、活動時間:5月30日下午。

  2、活動地點:學校操場。

  3、活動的具體要求和做法:每個年級兩個節目,節目內容要求積極向上,主題鮮明,具有時代意義和兒童意趣精神。節目形式不限,可為舞蹈、歌曲、朗誦、雙簧、三句半、笑話、小品、知識搶答賽、游戲等。

  4、5月19日前由班主任上報節目;5月21日在操場進行考評審核,選拔指導,確定六一匯演節目;5月29日12:30在操場進行彩排(從低到高)。

  5、負責人:各年級班主任及音樂老師。

  6、具體情況聽領導統一安排。

  七、聯歡會具體活動安排

  一、流程

  1、校長致六一獻辭;

  2、新隊員入隊儀式

  3、文藝演出開始

  4、活動結束

  5、頒獎儀式

  二、活動注意事項:

  各班主任教師在活動前對學生進行活動紀律的教育:

  1、安全:服從負責老師的安排,按要求活動。

  2、文明:自覺帶著凳子排隊,不亂擠,禮貌謙讓。

  3、衛生:搞好個人衛生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾;顒咏Y束后,打掃干凈活動場所。

  4、紀律:統一著裝(天熱,著夏裝),戴紅領巾。

  5、班主任和搭班老師加強責任心,隨班就座,確保無事故。

  6、各班班主任讓學生通知部分學生家長,請家長前來參加活動。

  7、活動后,要對本次活動進行總結,并要求本班的學生對教室及包干區的衛生進行清掃。

  三、節目組評委:

  評委:(組長)

  成員:

  要求:現場評分、客觀公正。(_匯總、報送評選結果)

  四、演員化妝:

  各班班主任組織并做好當天的化妝工作,但若提前結束請協助其他班級(全體女教師協助)

  五、其他工作

  1、做好活動用品及獎品的采購(_)

  2、活動負責安排照相和活動當日做好音箱話筒的準備及DJ的安排(_)。

  3、負責主持人培訓(學生兩名)和主持人發言稿(x)

  4、獎狀書寫人(_)

  5、新隊員入隊儀式中,班主任發紅領巾,由學生自己佩戴

  6、舞臺會場布置(_)

  六、各班班主任負責本班表演節目所需道具及彩排。

2023創意兒童節活動策劃方案 篇19

  一、活動目的

  營造活潑向上的校園文化,提升學生的審美情趣,踐行“低碳”生活,讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。

  二、活動主題

  低碳生活快樂隨行

  三、活動時間

  __.5.31

  四、活動地點

  大操場、小操場

  五、活動內容

  1、青少年宮小學“低碳知識”競賽。

  2、“低碳達人”換客會。

  3、表彰活動:各班評選出校級“優秀學生”、“兩型小公民”、校級現代少年形象大使。

  4、各班出“六一節”專題黑板報,要求內容健康向上,符合隊刊特點。

  六、活動要求

  活動一:青少年宮小學“低碳知識”競賽。

  1、各班發放競賽相關材料,經過班級比賽后選派選手以班級為單位參加校級比賽。

  2、準備充分,學生精神狀態好。

  3、以必答和搶答兩種形式進行。

  4、現場打分,綜合評定,評選出一等獎1個,二等3個,三等獎3個,并評選個人獎項若干。

  活動二:“低碳達人”換客會。

  1、各班準備換客會相關物品。

  2、在操場上按班級規劃相應攤位。

  3、開展自由換客活動。

  4、評選“低碳達人”若干。

2023創意兒童節活動策劃方案 篇20

  一、指導思想:

  為了繼續深入宣傳、貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛祖國的情感。

  二、活動目標:

  1、通過本次活動展示____小學紅領巾小社團的風采,為6.12大型素質教育展示活動做好充分的準備。

  2、讓每一個隊員能歡度一個有意義、有趣味的“六一”兒童節,更好的展示我校師生的才藝特色、素質教育成果和健康向上的精神風貌。

  三、活動主題:社團花開“六一”節

  ____小學____年“六一國際兒童節”慶;顒

  四、活動時間:____年5月31日

  五、活動內容:

  1、紅領巾社團展示活動。(2:30—3:30)

  2、游園活動。(3:30—4:30)

  3、領取獎品。

  (1—3年級:4:30—4:45;4—6年級4:45—5:00))

  4、各班自備零食暢談今天的活動收獲,并搞好課室衛生。

 。4:30—5:15)

  六、具體安排:

  1、前期準備工作

  (1)游園卡設計(姚東平負責)

 。2)禮物。(江玉瀾、梁健銘、劉明才、余順弟處負責)

 。3)各中隊準備一個游園活動節目,所有道具自備。(各正副班主任負責)

 。4)七色光童謠社、急救社、跆拳道、靚聲合唱社、拉拉隊、心理互助社、英語劇社、環保敲擊樂社、繩采小社團、毽球社、書香雅社、蟲兒飛舞蹈社各準備一個表演節目。如沒有上臺表演的社團也要到相應的場地進行走場演練6.12活動流程。(各紅領巾社團指導老師)

 。5)標語、司儀稿。(梁健銘)

 。6)小主持訓練。(奚洋)

 。7)拍照。(楊元侃、攝影社小社團、龔毅)

 。8)錄像。(梁佩瑜)

 。9)音響。(黎東明)

  (10)周二放學后檢查各中隊游園節目游戲規則。(羅翠婷)

  (11)六一禮品領取處。(梁健銘、羅翠婷、奚洋、姚東平、林燕玲、全體大隊委)

  2、活動說明:

  (1)本次游園活動由24個中隊負責落實,每個中隊自定一個有趣、簡單、可操作性強的游戲,并且將游戲規則在星期二放學前張貼在班級門口,地點為本班教室,(大隊部將進行統一檢查)。

 。2)每個學生可以在星期三(放假前)利用課間瀏覽24個中隊的游戲,并且選擇好自己想參與的活動(參與項目、數量不限)。

  (3)根據游戲參與的最后成績,在指定地點領取“六一”禮物。

 。4)食品由學生自帶,但購買金額不超過10元。

  3、保障措施:

  (1)請各班認真策劃和組織好游園活動及班級的慶;顒,大隊部對中隊組織的游園活動進行檢查評比工作,評選出我最喜歡的游園活動若干名。

 。2)游園活動項目可以參考附件1,項目選擇中避免類似和相同的活動。

  (3)一年級游園活動操作管理由結對班級派學生協助。

 。4)請各班主任負責提前通知學生家長做好學生接送工作。

2023創意兒童節活動策劃方案 篇21

  一、指導思想

  根據_縣20_年中小學生文藝匯演活動的文件要求,以社會主義核心價值觀為導向,堅持“以德樹人”的育人宗旨,堅持以學校為基礎、面向全體學生,堅持以普及促提高、以提高帶普及,培養青少年健康的審美情趣和良好的藝術修養,展示向真、向美、向上的校園文化,促進學校美育改革發展。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。

  二、活動主題:“陽光下成長”

  三、組織方法:

  1、以班級為單位參賽,每個單位至少出3個節目,參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。

  2、各班主任要高度重視、精心組織、準備、全程給予指導,統籌收集節目,進行策劃及再加工。

  四、節目要求及節目推薦:

  1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材,要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

  2、節目形式

  聲樂組

  1、小合唱或表演唱:人數不超過15人(含伴奏)不設指揮,不得伴舞。

  2、合唱:指揮1人(須本班學生)。

  群舞:人數不超過36人。

  朗誦節目:作品文體不限,須使用普通話,人數不少于2人,不超過8人(含伴奏),不得伴舞,需提交朗誦文稿。

  由老師和學生共同創作編排(每組節目形式只能編排一個)。

  3、每個節目要體現“精”、“新”,每個節目時長不超過6分鐘。

  4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決。

  5、各班于5月20日前把參賽節目、節目串詞、伴奏帶交到綜合科處。

  6、各班的伴奏音樂,必須在封面上寫明第幾首,按演出節目順序刻錄成CD。(各班的原帶也要準備好,以防不能讀碟的意外)

  五、評分及標準:

 、10分制,所有評委的打分,去掉和最低分,按3個節目的總分多少排列名次。

  ②評分標準:原則上同等水平的節目:有創新,能使人耳目一新者優勝;學生參與面大的優勝。

  六、名次計取與獎勵辦法:

  本次匯演設一、二、三等獎各一名。學校發給獎品和獎狀。

  七、時間、地點安排

  地點:學校內操場

  抽簽時間:

  彩排時間:

  演出時間:

2023創意兒童節活動策劃方案 篇22

  一、活動目標

  通過開展慶祝“六一”系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶;顒又,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。

  二、活動主題和宣傳口號

  1、活動主題:學會合作、學會交往、學會環保。

  2、宣傳口號:

  我有一雙能干的手;保護我們的地球;愛護我們的環境;解放孩子的嘴巴,使孩子會說;解放孩子的雙手,使孩子會玩;解放孩子的雙手,使孩子會做自己力所能及的事。

  三、活動準備

  1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境);張貼宣傳標語。

  2、以班為單位作好參加活動的準備:排練童話或故事;抓好幼兒生活技能的教育和學習;培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;收集制作環保時裝的廢舊物品;每班設計一個結對子游戲,并做好游戲物品的準備。

  3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。

  四、活動內容

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  1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節,倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

  2、時間:20xx年5月26日至20xx年6月1日。

  3、對象:本園全體教師、幼兒和家長。

  4、辦法:通過在本園的板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發送倡議書引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶;顒拥呐浜吓c支持。

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  本次“六一”兒童節活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”等系列活動的形式來進行。

  1、幼兒故事、童話劇表演賽

 。1)目的:通過參加幼兒故事、童話劇的表演,培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。

 。2)要求:每班準備一個幼兒故事或童話。惑w現人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。

 。3)評獎:

  根據表演評出節目表演獎、舞臺設計、小演員。

  A、節目表演獎:從參賽的12個節目中評出特等獎2個,一等獎3個,二等獎7個;

  B、舞臺設計獎:從參賽的12個節目中評出舞臺設計6個。

  C、小演員:從所有參賽的演員中評出小演員10人。

  2、巧手兒比賽(環保時裝設計和制作比賽)

 。1)目的:通過舉行環保時裝設計和制作比賽,培養幼兒的動手制作能力及創新意識;進一步培養幼兒的環保意識。

  (2)內容與要求:要求幼兒人人參與,即參與收集廢舊物品、參與環保時裝的設計和制作;在制作的過程中保持周圍環境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。

 。3)比賽形式:以班為單位進行比賽,由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動,備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

 。4)評獎:

  根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和作品獎。

  A、班級獎:根據幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個,一等獎4個,二等獎5個。

  B、作品獎:根據幼兒的環保時裝作品所表現出的創造性和制作的水平、質量評出作品50件給予獎勵。

  3、小能人比賽

 。1)目的:通過開展“小能人比賽”,培養幼兒自己主動做事的好習慣;進一步提高幼兒動手做事的能力。

 。2)要求:要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理,并放在合適的地方;要體現分工與合作,并有序地進行。

 。3)比賽形式:大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。

 。4)評獎:根據比賽的速度和分類、整理的現場結果分別評出一等獎、二等獎(學前班、大班一等獎2名,中班一等獎二名,小班一等獎一名,其余為二等獎)。

  4、巧嘴兒比賽

 。1)目的:通過開展比賽,促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高,即幼兒愛說、會說、敢說;培養幼兒大膽展現自我的精神面貌。

 。2)內容與要求:要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽:

  A、故事演講比賽:要求選手進行4分鐘以內的故事演講,演講時,要求普通話準確,語調、表情、體態語言與故事情節相符。(滿分為10分)

  B、環保時裝表演:要求選手們身著自己設計和制作的環保時裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著音樂大膽地進行時裝表演;隨后回答有關環保時裝設計和制作的有關問題。(表演和回答問題各5分,滿分為10分)

  C、智力搶答:要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答),每答對一題給1分。

 。3)比賽形式:各班在進行預賽的基礎上,選派出3名幼兒參加平行班的半決賽,在半決賽中,學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

 。4)評獎:根據參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名,其余評為優秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)

 。5)比賽時間:預賽可在4月~5月靈活進行,半決賽在5月中旬進行,決賽在5月28日進行。

  5、結對子游園

 。1)活動目的:使幼兒通過參加游園活動,進一步感受到“六一”兒童節的快樂;培養幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力,并使他們體驗到合作與交往的快樂。

 。2)活動要求:要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結成對子參加“六一”游園活動。

 。3)游戲內容:每班設計一個游戲項目,游戲要求以兩人為單位進行設計。

 。4)活動形式:幼兒結成對子后,到各個禮品分發放點領取“六一”禮品,然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲。

  五、活動時間安排

  5月25日:幼兒故事、童話劇表演;

  5月26日:巧手兒比賽;

  5月27日:小能人比賽;

  5月30日:巧嘴兒比賽;

  6月1日:慶祝“六一”兒童節“結對子”游園頒獎大會。(內容有:幼兒舞蹈表演;環保時裝表演;幼兒故事及童話劇比賽、巧手兒比賽、小能人比賽、巧嘴兒比賽頒獎;“結對子”游園活動。)

  六、擴大影響

  目的:通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,使活動產生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽度,為隨后的招生工作產生良好的效應。

  時間:5月26日至6月1日。

  媒介:電視、報紙新聞、本園家長。

  方法:發電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發宣傳資料。

2023創意兒童節活動策劃方案 篇23

  活動主題:

  __吃(包)粽顯身手

  活動時間:

  20__年5月25日

  活動內容:

  凡活動期間,在__商場購物的顧客,無需金額大小,即可在商場服務臺報名參與包吃粽子大賽,還有機會獲取豐厚的大禮,好機會不容錯過。

  操作事項:

  1、活動前5天營銷店出海報放置在門口處進行宣傳,并制作顧客報名表進行登記。(見附表)

  2、活動前一天營銷店將獎品及活動期間的需要的物資準備到位。另外__店可選擇其中一樣(包粽子或吃粽子)。

  3、比賽規則:包粽子可分單人組與雙人組進行比賽,吃粽子比賽可分單人組進行比賽。參賽者做好準備后,由主持人宣布比賽開始,由專人負責計時,時間為3分鐘左右,比賽可分2—3輪進行比賽,并評比出最終的冠軍。

  4、包粽子需提前1天準備粽葉子、糯米、繩子、蜜棗、剪刀、盤子、水桶、勺子、圍裙、一次性手套、紙巾、秒表器、桌子。(材料配置:糯米+一般大米+蘇打粉)按5:4、5:0、5的比例用水泡2—4個小時,并按每人半斤進行計算。

  5、吃粽子需準備煮熟的粽子(肉粽、蜜棗粽)、秒表器、盤子、水等。

  6、活動當天__店可自行制作小橫幅懸掛在活動專區處,可增加宣傳力度。

  7、獎品設置:

  一等獎獎價值80元的禮品一份,或送同等價值禮品一份(牛奶、西瓜、等)。

  二等獎獎價值50元禮品一份,或送同等價值禮品一份。

  參與獎參加的顧客都可獲得價值10—5元禮品一份,營銷店可自行安排禮品,不做費用慮。

2023創意兒童節活動策劃方案 篇24

  一、活動目標

  為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的兒童節,我園決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動。整個游園活動主要以游戲的方式來進行,從中不僅可以展現幼兒的才藝,還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友,拉近和父母、爺爺奶奶的關系,培養相互的情感,增進相互團結的意識,讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手,共同走向成功的方向,度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節。

  二、活動準備

  1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(五月二十三日布置操場,張貼宣傳標語追求童年、追求快樂、追求智慧!,五月二十三日前各班布置六一主題畫展)。

  2、以班為單位作好參加活動的準備

 。1)排練詩歌表演節目(四月中旬選定節目,五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排,五月二十日全園彩排);

 。2)注意收集制作環保玩具的廢舊物品。(紙盒及其它相應材料)

  (3)每班設計一個親子游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交),并做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查)。

 。4)各班開展幼兒進行續編故事教育活動,使幼兒獲得續編故事的經驗。

  (5)各班調動家長的積極性,根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些才藝。

  3、各班做好班級內的二幼之星比賽時間安排,交一份計劃到園長室。

  4、你就準備活動獎品和禮品。

  5、做好主持工作準備。

  6、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書,引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

  三、活動時間及場地安排

  5月26日:慶六一系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽,并向家長發放環保宣傳資料。

  5月27日:環保有用的紙盒制作比賽;

  5月30日:二幼之星比賽;

  5月31日:慶祝六一兒童節結對子游園暨頒獎大會。(內容有:幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;結對子親子游園活動)

  四、活動內容與要求

  1、幼兒詩歌表演賽

 。1)目的:培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。

 。2)要求:每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設計符合詩歌內容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。

  (3)評獎:根據表演評出表演獎、舞臺設計、音色獎。

  2、環保有用的紙盒制作比賽

 。1)目的:通過利用紙盒進行環保玩具設計和制作比賽,培養幼兒的動手制作能力、創新意識、環保意識;進一步樹立教師、家長良好的環保意識。

  (2)內容與要求:要求幼兒人人參與,即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料,參與環保玩具設計和制作;在制作過程中保持周圍環境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內完成(主要材料用紙盒,可添加其它廢舊材料)。

 。3)比賽形式:以班為單位進行比賽,由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動,備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

 。4)評獎:根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和作品獎。

  3、二幼之星比賽

 。1)目的:通過開展比賽,促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高,即幼兒愛說、會說、敢說;培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。

 。2)內容與要求:要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽:

  A、故事續編比賽:選手根據給定的故事線索進行故事續編,續編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節和結局。

  B、才藝比賽:要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節目;隨后根據其表演節目回答有關的問題(表演和回答問題各4分,服裝2分,滿分為10分)。

  C、智力搶答:要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答),每答對一題給1分。

 。3)比賽形式:各班在進行班級賽的基礎上,選派出3名幼兒參加年級賽,在年級賽中,學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

 。4)評獎:根據參賽選手的總得分評選出二幼之星10名,其余評為優秀選手。

  (5)比賽時間:班級賽可在5月靈活進行,年級賽在5月中旬進行,全園決賽在5月30日進行。

  4、游園活動

 。1)活動目的:使幼兒通過參加游園活動,進一步感受到六一兒童節的快樂,感受到幼兒園生活的快樂,感受到父母對自己的愛;培養幼兒與別人合作與交往的能力,并使他們體驗到合作與交往的快樂。

  (2)游戲內容:每班設計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。

 。3)活動形式:家長可與自己的孩子一同游戲。

2023創意兒童節活動策劃方案 篇25

  活動目標:

  1.嘗試和同伴一起看地圖尋找標點,體驗定向尋寶活動的樂趣。

  2.感受和爸爸媽媽一起參與活動的快樂。

  活動準備:

  1.提前將本次活動的內容、意義、要求告訴幼兒及家長。

  2.通知家長為幼兒準備午餐、玩水玩沙工具等。為幼兒準備輕便的服裝和鞋。

  活動過程:

  一、出發前談話:

  活動時的注意事項

  鼓勵幼兒和爸爸媽媽一起以小組為單位開展活動

  自由活動后能按時集合

  引導家長和孩子一起看地圖,鼓勵孩子克服困難,找到標點。

  在活動中團結友愛、互相幫助

  二、車上組織活動

  1、向家長介紹今天的活動流程和開展定向運動的意義。

  9:30——10:00大一放風箏

  10:00——11:00大一班定向運動

  11:00——12:30大一班劃龍舟、午餐

  12:30——2:00大一班集合,海邊自由活動

  2:00——2:30大一班騎毛驢

  2:30在公園出口集合,乘車返回

  2、定向運動

  鼓勵幼兒自己觀察地圖、地形,在家長的引導下找到寶藏。

  家長注意對活動過程中幼兒識圖能力、解決問題能力、合作能力的觀察,并做好評價記錄。

  3、午餐:以班級為單位,盡量不離隊。

  4、乘驢車:幼兒在家長的帶領下,排隊依次乘坐驢車,過程中引導幼兒觀察毛驢的特征,以及與馬的區別。

  5、劃龍舟:幼兒在家長的帶領下排隊依次登上龍舟,讓孩子自己劃槳,體驗劃龍舟的快樂,

  三、上車回園

  鼓勵幼兒觀察沿途田園風光。

  激發幼兒熱愛大自然的情感。

  家長填寫好今天活動的評價表

  活動反饋:

  在今天的定向活動中,孩子們能夠以班級為中心進行各項活動.我們跟蹤記錄了一、二組幼兒的定向運動情況。發現孩子在小組活動中集體意識有所增加,沒有一個孩子掉隊。由于場地大,地形不熟悉,對孩子找到與圖對應的標點有一定的挑戰性。觀察中有以下情況:

  看地圖按圖標順序尋找到標點。

  雖然看地圖,但沒有按圖標順序尋找標點。

  靈機一動,看著大部隊的蹤跡尋找標點。

  成功之處:

  由于宣傳在前,因此每組都是孩子合作在看圖尋寶,沒有一組是家長包辦的。

  沒有一組放棄活動,全部完成了定向尋寶活動。

  沒有一個小朋友掉隊。

  活動中孩子們體驗了尋寶的樂趣,提高了看地圖的能力。

  感受和爸爸媽媽一起參與活動的樂趣。

  問題:

  可以提供一些堅毅地圖

  或者在比較難找的地方有一些簡單的標識,如:轉彎的剪頭等,給幼兒一些暗示。

2023創意兒童節活動策劃方案 篇26

  一、打折銷售

  打折是在營銷促進活動中運用最多的手段,薄利多銷又可以用折扣吸引消費者的心理,加強消費者對品牌的親近感。參加折扣的童裝可以進行事先的設定。對于過季的服裝在折扣上可以多做出一些讓步,熱銷的童裝折扣要進行控制,免得影響以后的銷售。

  二、發放優惠券

  優惠券促銷的目的包括了銷售促進的三大目標,和現金折扣有所區別的是,它能更多的吸引沒有計劃購買童裝的消費者到同一地點進行再消費。六一當天購買童裝達到一定金額贈送一張優惠卷,往往可拉住回頭客,擴展一批老顧客。

  三、贈送小禮品

  贈品是除現金折扣外應用最多的一種銷售促進活動方式,活動形式多種多樣極富變化性。目前眾多品牌運用的普通的買贈手段越來越難以引起消費者的關注。在贈品促進這一環節,要最多注意的'是贈品的選擇,好的贈品方式可以讓消費者因為贈品而感覺物超所值選擇產品。一件兒童玩具,一本兒童圖書都是比較受歡迎的贈品。

  四、開展抽獎活動

  抽獎促銷就是利用顧客消費過程中的僥幸獲大利心理,設置中獎機會,利用抽獎的形式,來吸引消費者購買童裝。抽獎促銷是我們在日常生活中最常見的促銷方式。采取抽獎促銷的對于大品牌與新進入市場的品牌,都是屢試不爽的促銷方式。與贈品不同的是,抽獎的獎品價位更高,不確定性,更能引發顧客的嘗試心理。

  五、現場親子活動

  這是品牌童裝才可以嘗試的方式,F場的親子活動需要有適合的主題,以及詳細的方案,在大型商場里經常見到這樣的促銷活動。其優點是更能夠拉近童裝品牌與消費者的距離,在品牌推廣上效果顯著。很多親子活動都與其他促銷方案“打包”進行。單一的親子活動比較少見。

2023創意兒童節活動策劃方案 篇27

  一、活動時間

  20xx年x月x日。

  二、活動地點

  大操場。

  三、運動會目標

  通過開展親子游戲,加強家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動,培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養幼兒參加體育活動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。

  四、活動準備

  1.通知父母來園參加親子活動。

  2.準備游戲需要的材料。

  3.布置活動場地。

  4.獎品。

  五、具體活動方案

  活動流程:

 。ㄒ唬、運動員入場儀式放《運動員進行曲》。

  (二)、幼兒教師致歡迎詞。

  (三)、領導講話。

 。ㄋ模、主持人講注意事項。

  (1)、請您在活動中看好您的寶寶,以免其受到傷害。

  (2)、請在活動過程中遵守活動規則。

  (3)、在活動中請勿擁擠。

 。4)、在活動中表現棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!

 。ㄎ澹⒅鞒秩私榻B親子活動項目。

  活動一:

  1、游戲名稱:《春種秋收》。

  2、游戲準備:小號呼啦圈、盆、沙包。

  3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽。

  4、游戲玩法:家長站在跑道起始點,端盆把盆中沙包放入指定圈中,到達終點后幼兒接力把圈中沙包收回。家長必須按順序把沙包準確放入圈中,每個圓圈放一個沙包,幼兒必須把所有的沙包都撿回去。

  活動二:

  1、游戲名稱:鋪地磚。

  2、游戲準備:呼啦圈。

  3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽。

  4、游戲玩法:跑道上準備兩個呼啦圈,游戲開始幼兒跳入第一個呼啦圈內,由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長,再跳入第二個呼啦圈,同時家長把前一個呼啦圈放到幼兒前面供其使用,依此類推。

  活動三:

  1、游戲名稱:親子雙人跑。(兩人三足走)

  2、游戲準備:繩。

  3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽。

  4、游戲玩法:把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起,當口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走,哪隊先返回起點處為勝出者。

  活動四:

  1、游戲名稱:夾球賽。

  2、游戲準備:小木棒籃球。

  3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽。

  4、游戲玩法:家長從起點雙腿夾球蹦到終點,再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點。用小木棒夾球時不得用小木棒托著球跑。

  活動五:

  1、游戲名稱:親子心連心。

  2、游戲準備:卡片。

  3、參加人員:幼兒、家長。

  4、游戲玩法:家長與裁判對面站,幼兒站在裁判身后邊,裁判出示卡片,家長用肢體行為描述卡片內容,幼兒猜。

 。、活動開始

 。ㄆ撸㈩C獎

 。ò耍、育兒講座(幼兒教師)

  (九)、活動結束。

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