少先隊入隊儀式活動方案（精選3篇）

少先隊入隊儀式活動方案 篇1

　　活動時間：20xx年5月29日上午9：30開始(老師、學生8：15分到校)

　　活動地點：朝天小學大操場(雨天改滿漢樓四樓大禮堂)

　　參加人員：在校歷屆朝天之星、四(1)、四(4)、五年級學生及老師、其他有任務的老師

　　衣著要求：女老師穿夏裝藍色校服，男老師穿白襯衫、西褲;學生穿白色禮服，戴好新紅領巾。(如沒校服者請事先解決)

　　活動目的：通過本次新隊員入隊宣誓儀式和“我為隊旗添光彩”主題活動，讓隊員感受“今天，我為少先隊添光彩;明天，少先隊為我而自豪”;用先進的少先隊文化凝聚少年兒童、團結少年兒童、影響少年兒童，進一步加強少先隊組織的文化建設，迎接全國第五次少代會勝利召開。

　　儀式程序：(團市委副書記李潔明同志主持)

　　1、 全體立正，出隊旗，敬隊禮;(鼓號齊奏——鼓號隊;旗手出旗)

　　2、唱隊歌;(播放隊歌第一段)

　　3、 介紹到會的領導嘉賓;

　　4、 宣布批準新隊員名單;(xx區少先隊總輔導員李群英宣布)

　　5、 授予新隊員紅領巾;(老隊員為新隊員佩戴紅領巾)

　　6、 入隊宣誓;(由 領誓)

　　7、 請領導授予新隊員代表《隊章》;(小禮儀端獎盤給領導授隊章)

　　8、 市領導祝詞;

　　9、 新隊員家長代表發言;

　　10、 新隊員代表發言;

　　11、 請少先隊員代表宣讀倡議書;

　　12、 呼號;(領呼人： )

　　13、 退隊旗;(鼓號齊奏;旗手退旗)

　　14、 入隊儀式結束;

　　15、 開展“我為隊旗添光彩”主題活動;領導與新隊員、“朝天之星”合影留念;

　　16、 由“朝天之星”帶領領導嘉賓參與活動。

少先隊入隊儀式活動方案 篇2

　　一、指導思想：

　　一年一度的六一兒童節對于少先隊員來說是最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗合作的快樂，感受集體濃厚的氛圍，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感。

　　二、活動時間：

　　20xx年6月1日下午第二、三節課

　　三、活動地點：

　　各班教室

　　四、活動內容：

　　1、節目內容符合兒童實際、積極向上，主題鮮明，具有時代意義和兒童意趣精神。

　　2、低年級的同學可以表演唱歌、跳舞、器樂演奏等節目，也可以在班主任組織下玩一些安全的小游戲，如：擊鼓傳花、成語接龍等。

　　3、高年級的同學表演內容可以豐富一些，如小品、相聲、歌舞、器樂演奏、講故事、變魔術等等。

　　五、活動要求：

　　1、班主任指導學生精心布置好自己的布置活動場地，體現出慶祝六一的歡快氣氛。黑板要進行裝飾、美化，內容要豐富。黑板上主題要突出，字體要美觀。

　　2、安排兩名主持人，準備好主持詞，對主持人提前進行排練。主持詞于活動結束后上交學工處。

　　3、提前列好節目單，節目要安排學生進行排練，節目單于活動結束后上交學工處。

　　4、保持環境衛生整潔。

　　5、各級部、各班要準備好相機，將活動中的精彩瞬間拍下來，每班拍攝3張照片，于活動結束后將電子版發送至學工處郵箱。

　　6、放學時間要準時，與平時放學一致，不得早放學或晚放學。

少先隊入隊儀式活動方案 篇3

　　一、活動目的：

　　“討論、交流、比賽”等形式入隊前教育。通過活動，加強學生作為一名少先隊隊員，要為少先隊這個組織爭光，不讓少先隊組織抹黑的意識，做一個合格的“少先隊隊員”

　　二、活動時間：XX年12月17日

　　三、活動地點：一(2)班教室

　　四、活動準備：紅領巾、隊旗、錄音機、隊歌磁帶、查找有關少先隊的資料、類似紅領巾的東西

　　五、活動過程

　　(1)主持人：(播放少先隊隊歌)出示紅領巾提問：同學們你們知道這是什么嗎?對，想不想自己也能佩帶它。今天我們開展的主題班會就是“我能行，我最棒，我要加入少先隊”

　　(2)你們了解哪些有關少先隊的事情，小組比賽，看哪個小組了解的最多，了解的最多的小組可以贏得一面小紅旗(生：紅領巾是三角形的，它是五星紅旗中的一角，升旗的時候佩帶紅領巾的同學要敬禮等)

　　(3)教師補充“十個知道”，強調入隊的小朋友要做一件好事

　　(4)重點講解：如何佩帶紅領巾、如何敬禮、呼號的內容是什么、怎樣呼號、唱隊歌、如何寫入隊申請

　　師：紅領巾是少先隊員的一個標志，所以小朋友要愛護它，我們應該怎樣佩帶它呢?首先，把紅領巾放平，尖尖的角對著外面，平的地方對著中間折兩折，然后把它放到脖子上，注意尖尖的角放到背后最中間的位置，前面便出現紅領巾的兩個角，一邊搭在一邊的上面，在下面的一角轉一圈使它有一個環，從環中間取出來即可。

　　生：自由練習佩帶紅領巾(教師巡視指導)

　　師：梁老師發現有些小朋友帶了“紅領巾”便敬起禮來了，看看這樣敬禮(不規范地敬禮)好嗎?那么應該怎樣敬禮呢?指導敬禮，右手五指并攏高舉過頭，左手自然往下放，手關節彎曲有一個角度。(師示范)

　　生：自由練習(教師巡視指導)

　　師：下面，梁老師要介紹另一個好朋友給大家認識，它的名字叫呼號，聽老師一念到呼號就要右手握拳放在右耳旁(師示范)，老師念：準備著為共產主義事業而奮斗，全班一起念：時刻準備著。右手仍然放在右耳旁(全班訓練)

　　師：小朋友還記得上課開始時，我們放了一首歌嗎?它就是少年先鋒隊隊歌，我們一起來跟著磁帶唱一唱好嗎?(全班學唱隊歌)

　　師：我們了解了這么多有關少先隊的知識，它是每個小朋友都向往的組織，要加入這個組織小朋友就要寫一份申請，下面梁老師就和小朋友一起來完成它(指導書寫入隊申請)。