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2023年跨年活動方案實施方案

發布時間:2023-02-16

2023年跨年活動方案實施方案(精選3篇)

2023年跨年活動方案實施方案 篇1

  1、開火車

  用具:無

  人數:兩人以上,多多益善

  方法:在開始之前,每個人說出一個地名,代表自己。但是地點不能重復。游戲開始后,假設你來自北京,而另一個人來自上海,你就要說:“開呀開呀開火車,北京的火車就要開。”大家一起問:“往哪開?”你說:“上海開”。那代表上海的那個人就要馬上反應接著說:“上海的火車就要開。”然后大家一起問:“往哪開?”再由這個人選擇另外的游戲對象,說:“往某某地方開。”如果對方稍有遲疑,沒有反應過來就輸了。

  興奮點:可以增進人與人的感情,而且可以利用讓他或她“開火車”的機會傳情達意、眉目傳情。

  缺點:無

  2、小九九游戲

  比如,站上一圈人,從其中一個開始說,4 9,下一個趕緊答36,她再接著說6 8,下一個回答48,以此類推...

  誰說錯了,就輸了就受罰:)

  3、偷天陷阱

  這個游戲有些類似,先制作道具找一些紅繩(玻璃繩就行),中間穿上紙杯,來形容鈴鐺,還要準備眼罩根據參加人數,再準備背景音樂disco。讓后請幾個助手在舞臺上拉著繩子,讓參賽者先睜著眼睛練習一下,跟他們說這是一個非常有挑戰性的游戲,要考驗他們的靈巧度和記憶力,練習幾次后,蒙上他們的眼睛,音樂響起,讓他們走,這時候高潮是,主持人讓所有的助手把繩子拿開,你就會看到很精彩的表演了,注意旁邊的人還可以故意誤導一下,說低頭,抬腳等等

  4、一只青蛙

  參與者圍成一圈,面朝中央。主持人念“一”,順時針下一位念“只”,再“青”再“蛙”再“跳”再“進”再“水”再“中”再“撲通”;接著“兩只青蛙跳進水中撲通撲通”……依此類推,跟不上節奏或出錯者罰節目。

  5、007

  由開始一人發音"零"隨聲任指一人,那人隨即亦發音"零"再任指另外一人,第三個人則發音"柒",隨聲用手指作開槍狀任指一人,"中槍"者不發音不作任何動作,但"中槍"者旁邊左右兩人則要發"啊"的聲音,而揚手作投降狀。--出錯者飲!

  (注:適合眾人玩,由于沒有輪流的次序,而是突發的任指其中的一個人,所以整個過程都必須處于緊張狀態,因為可能下個就是你了!)

  6、銜紙杯傳水

  目的:增進親近感,考驗成員配合、協作能力。

  要求:人員選八名一組,男女交替配合。共選十六名員工,分二組同時進行比賽。另有二名人員輔助組第一名人員倒水至銜至的紙杯內,再一個個傳遞至下一個人的紙杯內,最后一人的紙杯內的水倒入一個小缸內,最后在限定的五分鐘內,看誰的缸內的水最多,誰就獲勝。

  7、傳遞空水瓶

  一個空的礦泉水瓶,所有人用頭和脖頸夾住,傳遞一圈,不得用手接觸

  游戲中的懲罰措施——

  卡通跳。分為男式和女式,相同的都是跳起時大腿和膝蓋要并攏,小腿要分開,就像漫畫中的姿勢。不同在于:男式的向上跳起時左右腳前后分開,雙手自然前后擺,同時嘴里要發出“呦吼”的聲音;女式的向上跳起時左右小腿要向兩旁分開,雙手食指和中指在胸前做“V\"的姿勢,同時嘴里要發出”耶”的聲音。

  8、歲歲平安

  游戲規則:

  1、八個隊分成四組,兩隊一組,每隊出一或兩人參加。

  2、 主持人發給每個隊若干小氣球和充氣筒,由選手將氣球充氣至爆,可一人參加,也可同隊二人配合,取歲歲平安之意。

  3、在1分鐘之內充破氣球多者勝出。共四個隊獲獎。

  9、正話反說

  游戲規則:

  1、八個代表隊各出一人參加游戲。

  2、主持人要事先準備好一些詞語。說一個詞語,參與者要反著說一遍,比如“新年好”,游戲者要立刻說出“好年新”,說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起,第二輪四個字,第三輪五個字,以此類推,估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。

  3、最后勝出的四個隊獲獎。

  10、吸管運輸

  游戲規則:

  1、八個代表隊分成四組。兩隊一組,每隊各選五人上場。

  2、每隊五個隊員按順序站好。每人嘴里叼一支吸管,第一個人在吸管上放一個鑰匙環之類的東西。比賽開始時,不許用手接觸吸管和鑰匙環,只用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環往下傳,直到傳到最后一個人嘴叼的吸管上,游戲結束。在中途如果吸管或鑰匙環掉下來,則要從新開始。所以要千萬保證嚴肅,否則后果自負。

  3、每組運輸最快的隊勝出,共四個隊獲獎

  11、雙龍戲珠

  游戲規則:

  1、八個代表隊分成四組依次游戲,兩隊一組,每隊兩人上場。活動策劃

  2、隊員背靠背,夾住氣球,從起點運到終點,終點放有一個椅子,到終點以后要把氣球放到椅子上坐爆,再返回起點繼續夾氣球,可以在隊友坐氣球的同時,另一個人回起點準備氣球。注意:如果在跑動過程中氣珠落地或因其他原因提前爆炸,要回到起點重新運氣球。

  3、每組以最先坐爆2個氣球的代表隊勝出,共四個隊獲獎。

  12、心有靈犀

  游戲規則:

  1、八個代表隊依次上場,每隊兩人。一個人比劃一個人猜。

  2、猜詞過程中,不許說出詞條中包含的任何字,否則該詞條作廢,根據詞條難度,有三次選擇放棄的機會。

  3、以猜中詞條的多少,取前四個隊獲獎。

2023年跨年活動方案實施方案 篇2

  為了取得家長和社會對教育工作的關心與支持,構建起學校、家庭、社會共同育人的格局,創設良好的教育環境,為廣大家長提供一個交流與溝通的機會,達成共識,使孩子健康、幸福成人、成才。特制訂本方案如下:

  一、家校聯系的途徑

  1.成立家長委員會 2.召開家長會 3.舉辦“家長開放日”活動

  4.家訪 5.開展家校共建活動。

  二、家校聯系的措施

  1.成立家長委員會

  家長委員會是學校、教師與家長之間相互聯系的暢通渠道,是家庭教育與學校教育相互溝通協調的紐帶。發揮好三級家長委員會的作用(學校——年級——班級)①學校家長委員會由校長室牽頭,由各年級推舉代表組成,其職責是:審議學校工作計劃,參與學校的重大決策,聽取學校工作總結,提出改進意見,督促學校各項工作的開展;②年級家長委員會由年級負責人牽頭,各班推舉代表組成,其職責是:參加年級組織的重大活動,及時反饋家長信息,參與年級組教科研活動,督促年級不斷改進工作;③班級家長委員會則由班主任牽頭,由班內家長推薦代表組成,班級家長委員代表家長的利益和愿望,對班級工作提出意見和建議,還可以審查修訂班級工作計劃,參與班級教育科研活動,參與班級管理及教師教育教學常規管理,督促班級不斷調整工作思路,改進方法,達到最佳育人效果。

  2.召開家長會

  學校必須定期召開家長會。一般在每學期期中考試之后,畢業班一般畢業前夕,其它特殊情況根據本班實際情況酌情定時。在家長會上學校領導及教師要把學校的辦學方向,辦學水平和教改的成果及舉措告訴家長,也可介紹一些科學的育人方法,請有經驗的家長作交流,老師和家長把孩子在校在家的表現相互通報,也可讓學生參加,讓他們親身感受老師和家長都在關心他們,幫助他們,為他們操心,從而激發學生奮發向上自主教育的意識。

  3.舉辦“家長開放日”活動。

  作為家長,往往迫切希望了解孩子在校的成長與發展狀況,學校舉行“家長開放日活動”給家長提供機會。家長開放周活動由教導處統一安排,活動內容包括,學生家長體驗班主任工作,參觀班級布置,檢查教師常規教學工作,翻閱學生作業,參加主題教育活動,觀看學生成果展示等。讓家長看到學校工作的整體水平和學生的發展水平。開放課堂和食堂等,讓家長參與進來,對家長的意見和建議進行匯總和反饋,做好為學生的全面服務工作。

  4.教師定期家訪

  教師家訪要儀表端莊,語言文明,一分為二地評價學生,與家長達成一致意見,切忌家訪時附帶其它與孩子無關的事,而有損教師形象。家長要認真了解孩子在校的表現,主動向老師介紹孩子的優缺點、個性及特長,與教師共同研究教子良方,使家庭教育與學校教育相得益彰。

  5、家校共建活動。

  家校共建活動是學校與家庭,教師、家長與學生共同參加的活動,本學期我們進行如下活動:①親子運動會②“母親節”“父親節”親子活動③ 主題班、隊會④利用怡品文學社的定期采風活動,邀請家長參加,如“清明節到烈士陵園參加祭奠活動”“親子到田間地頭參加勞作”。家校共建融教師、家長、學生為一體,可增進相互了解與合作,加深相互間的感情,有利于調動三方的積極性,達到共同成長的目的。

  三、組織領導:

  組長虎強

  副組長:李君平

  成員:各班主任

2023年跨年活動方案實施方案 篇3

  活動目標:

  1.使幼兒目測數群,能不受物體排列形式的影響,正確感知7以內的數量。

  2.讓幼兒學習按數匹配實物。

  3.啟發幼兒用語言講述操作過程。

  活動重點:

  讓幼兒學習不受物體排列形式的影響,正確感知7以內的數量。

  活動難點:

  引導幼兒討論數量相等的不同物體可不可以放在一起?

  活動準備:

  教具:實物卡6張(有動物卡、植物卡),紅、綠貼絨籃子各一個,貼絨數字6、7,數字卡4、5、6、7,空白卡6張。

  學具:4、5、6、7的數字杯、實物卡若干。5、6、7的實物卡、圓點卡、短線卡、數字卡若干。5、6、7的實物卡、數字卡若干。每人一張數字卡和實物卡。錄音帶。

  活動過程:

  一、集體活動

  1.復習3、4、5、6、7的數字:玩認讀數字的游戲。

  2.目測數群出示實物卡。提問:黑板上有什么?它們各有幾個?我們再為這些實物卡送數字朋友。

  3.按數擺放卡片出示紅、綠色的籃子,請小朋友把數量一樣多的卡片放在同一個籃子里。(邊操作邊講)提問:放得對不對?為什么?數量一樣多的不同實物可不可以放在一起?為什么?誰來給它們送數字朋友?

  4.集體游戲:找朋友(配音樂)第一遍,幼兒手持實物卡找數字朋友;第二遍,幼兒手持數字卡找實物。

  二、小組活動第一組,給實物卡送短線卡、圓點卡和數字卡。

  第二組,給數字杯子送禮物。

  第三組,給實物卡送數字卡。

  三、活動評價

  1.請幾個小朋友出來講自己的操作過程。

  2.教師小結3.復習游戲:找飛機場(鞏固對數字4、5、6、7的認識)

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