適合低年級(jí)的體育活動(dòng)實(shí)用體育教案（通用24篇）

適合低年級(jí)的體育活動(dòng)實(shí)用體育教案 篇1

　　學(xué)習(xí)階段：水平一

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、讓學(xué)生在快樂(lè)的跳躍活動(dòng)中，感受到跳躍運(yùn)動(dòng)所帶來(lái)的快樂(lè)。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)能力和積極參與、團(tuán)結(jié)合作的精神。

　　學(xué)習(xí)內(nèi)容：趣味跳躍

　　學(xué)習(xí)步驟：

　　一、常規(guī)隊(duì)列訓(xùn)練

　　活動(dòng)教師：

　　1、師生問(wèn)好并組織學(xué)生進(jìn)行分散隊(duì)列練習(xí)。

　　2、鼓勵(lì)學(xué)生表演并交流、評(píng)價(jià)。

　　學(xué)生活動(dòng)：

　　1、分組隊(duì)列練習(xí)時(shí)，做到認(rèn)真、步伐整齊,表現(xiàn)出良好的精神面貌。

　　2、認(rèn)真觀看同學(xué)的表演積極參與交流、評(píng)價(jià)。

　　組織：三人一組分散二、跳呼啦圈運(yùn)動(dòng)

　　教師活動(dòng)：

　　1、組織學(xué)生跳啦圈。

　　2、組織學(xué)生進(jìn)行表演,鼓勵(lì)學(xué)生自我展示。

　　學(xué)生活動(dòng)：

　　1、積極參與跳呼啦圈練習(xí)。

　　2、認(rèn)真觀看同學(xué)的表演，具有強(qiáng)烈自我展示欲望。

　　三、墊子跳躍運(yùn)動(dòng)

　　教師活動(dòng)：

　　1、組織學(xué)生表演墊子跳躍并在組長(zhǎng)帶領(lǐng)下積極參與練習(xí)。

　　2、組織學(xué)生墊子跳躍比賽并穿插表演,鼓勵(lì)學(xué)生自我展示。

　　學(xué)生活動(dòng)：

　　1、認(rèn)真觀看同學(xué)的表演能在組長(zhǎng)帶領(lǐng)下積極參與練習(xí)。

　　2、積極參與比賽并為同伴加油、喝彩且認(rèn)真觀摩表演。

　　組織：八路縱隊(duì)

　　___________

　　___________

　　ooooooooooo

　　ooooooooooo

　　四、快樂(lè)的放松

　　教師活動(dòng)：

　　1、組織學(xué)生跳舞蹈——《幸福拍手歌》。

　　2、組織學(xué)生交流、評(píng)價(jià)。

　　學(xué)生活動(dòng)：

　　1、與老師一起跳舞蹈，快樂(lè)的放松。

　　2、積極與老師、同學(xué)交流、評(píng)價(jià)。

　　組織：學(xué)生圍成四個(gè)圈

　　場(chǎng)地器材：(籃球場(chǎng)1片)、呼啦圈16個(gè)、小墊子16張、錄音機(jī)1臺(tái)

適合低年級(jí)的體育活動(dòng)實(shí)用體育教案 篇2

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、讓孩子學(xué)會(huì)蛙跳的動(dòng)作，并培養(yǎng)幼兒的觀察力，機(jī)敏性和競(jìng)爭(zhēng)性。

　　2、體驗(yàn)快樂(lè)游戲，得到一定的體育鍛煉。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　準(zhǔn)備好12個(gè)箍拉圈，圈與圈的距離可以隨近及遠(yuǎn)的進(jìn)行調(diào)整。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　1、帶領(lǐng)小朋友站在場(chǎng)地的圓圈上，調(diào)整好小朋友之間的距離

　　(今天，我們要學(xué)會(huì)一個(gè)很重要的體育動(dòng)作——叫作蛙跳，首先我們要做一下準(zhǔn)備活動(dòng))

　　做準(zhǔn)備活動(dòng)：請(qǐng)小朋友照老師這樣做，邊示范動(dòng)作邊念“伸伸手臂，搖搖頭;扭扭腰來(lái)，蹲一蹲;踢踢小腿，跳一跳”，重復(fù)做個(gè)兩遍。

　　(現(xiàn)在我們要學(xué)習(xí)蛙跳了：請(qǐng)你們一起跟我這樣做，雙腿稍稍蹲下，身體前傾，雙手自然前后擺動(dòng)，深呼吸，輕松往前一跳。好的，我們?cè)賮?lái)一遍，我來(lái)看看你們誰(shuí)做得最標(biāo)準(zhǔn)。)

　　2、進(jìn)行游戲。(熱身完了，現(xiàn)在我們要進(jìn)行分組，然后進(jìn)行小青蛙跳箍拉圈的游戲)將小朋友分成3組：以“1、2、3、4”的順序循環(huán)報(bào)數(shù)，喊到“1”“2”“3”“4”的小朋友分別站成一排，形成4列隊(duì)，在起跑線內(nèi)站好。老師示范游戲的規(guī)則：從起跑線開(kāi)始跳到箍拉圈的位置，然后跳到箍拉圈里面，借助箍拉圈渡過(guò)小河，首先跳到對(duì)岸的小朋友得第一，依此類(lèi)推。在對(duì)岸有四個(gè)區(qū)域，分別為第一、二、三、四名蛙跳高手們所在區(qū)。跳到對(duì)岸的小朋友呆在對(duì)岸的四個(gè)區(qū)(將4張紙片上面寫(xiě)有1、2、3、4的數(shù)字貼在地面上，以示4個(gè)區(qū)域)中做小裁判，看哪個(gè)小朋友成功第一個(gè)過(guò)河。現(xiàn)在，4組的第一個(gè)小朋友準(zhǔn)備好了嗎?one，two,three,go

　　3、一輪過(guò)后，增加游戲難度，把箍拉圈的距離拉開(kāi)，重新進(jìn)行比賽。(現(xiàn)在，我們要加大難度了，來(lái)比一比你們的本領(lǐng)誰(shuí)。現(xiàn)在，我們走回到起跑線，來(lái)比賽吧。)

適合低年級(jí)的體育活動(dòng)實(shí)用體育教案 篇3

　　一、背景

　　1.教師在立定跳遠(yuǎn)教學(xué)與訓(xùn)練中方法、手段比較單一，枯燥，想不出好辦法。

　　2.教師在課堂上使用校園課程資源(場(chǎng)地、器材等)的意識(shí)與能力方面尚存不足。

　　3.選擇哪些方法最能有效提升立定跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)能力存在困惑，缺少對(duì)經(jīng)驗(yàn)的實(shí)踐思考與提煉。

　　4.目前在備考階段的課堂教學(xué)中常常出現(xiàn)指導(dǎo)不到位，課堂教學(xué)效能低的現(xiàn)象。體育備考在常態(tài)下如何做到“輕負(fù)-高效”對(duì)各位體育教師提出了挑戰(zhàn)!

　　二、目標(biāo)

　　1.圍繞有效提升立定跳遠(yuǎn)成績(jī)這一目標(biāo)，從技術(shù)分析的層面上幫助教師進(jìn)一步理解立跳技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)、動(dòng)作規(guī)格、技術(shù)原理，提高合理運(yùn)用技術(shù)的能力。

　　2.幫助教師在豐富教學(xué)&訓(xùn)練內(nèi)容、完善方法手段等方面有一定程度的收獲。

　　3.落實(shí)過(guò)程性考核，進(jìn)一步提升教師專(zhuān)業(yè)水平。

　　三、主題

　　變量變換變化------提高立定跳遠(yuǎn)課堂教學(xué)&訓(xùn)練質(zhì)量

　　四、時(shí)間

　　20xx年3月15日下午13：00

　　五、地點(diǎn)

　　進(jìn)修附校(先室內(nèi)后操場(chǎng))

　　六、內(nèi)容

　　1.初二年級(jí)教師立定跳遠(yuǎn)教學(xué)質(zhì)量分析(現(xiàn)狀、做法、經(jīng)驗(yàn)、問(wèn)題與困惑，每人3分鐘交流，形成文稿，結(jié)束后上交)。

　　2.小組為單位合作研討與小組匯報(bào)交流分享立定跳遠(yuǎn)技術(shù)教學(xué)&訓(xùn)練、體能教學(xué)&訓(xùn)練的內(nèi)容、形式與方法，在以下幾方面力求達(dá)成共識(shí)：

　　立定跳遠(yuǎn)技術(shù)的動(dòng)作順序由幾部分組成?

　　關(guān)鍵的動(dòng)作順序是什么?正確的動(dòng)作要領(lǐng)?(能示范)

　　立定跳遠(yuǎn)能使用的校園課程資源有哪些?

　　針對(duì)其中的2種課程資源小組內(nèi)設(shè)計(jì)出一套有效的發(fā)展跳躍能力的方法(內(nèi)容與方法體系)(現(xiàn)場(chǎng)小組合作完成，小組分享與交流)

　　3.“變量--變換--變化”關(guān)于對(duì)提高立定跳遠(yuǎn)課堂教學(xué)質(zhì)量的思考

　　4.落實(shí)過(guò)程性考核技術(shù)交流與演練

　　七、流程

　　1.初二教師立定跳遠(yuǎn)質(zhì)量分析

　　2.全區(qū)初一初二教師分成四組專(zhuān)題小組合作研討預(yù)設(shè)問(wèn)題，小組匯報(bào)與分享(初三教師歡迎參加，可列席)

　　3.教研員調(diào)研反饋與專(zhuān)題指導(dǎo)

　　4.落實(shí)過(guò)程性考核

　　4.1以教研組為單位的武術(shù)教材套路演練(強(qiáng)調(diào)“會(huì)做”，對(duì)老教師強(qiáng)調(diào)“會(huì)講”,“會(huì)教”在五月份教研交流)

　　4.2單杠教材技術(shù)示范能力與保護(hù)幫助方法等現(xiàn)場(chǎng)切磋(50歲以下，老教師點(diǎn)評(píng))

　　4.3支撐跳躍同上

　　(如遇天氣寒冷，再做調(diào)整)

　　八、要求

　　1.請(qǐng)初二年級(jí)教師結(jié)合上報(bào)的質(zhì)量分析，精心準(zhǔn)備，做好3分鐘的分析匯報(bào)，匯報(bào)要有價(jià)值，對(duì)別人有啟發(fā)。

　　2.小組合作研討部分，屬“頭腦風(fēng)暴”，教研時(shí)會(huì)提供紙張，列出相關(guān)問(wèn)題，請(qǐng)各位老師在研討時(shí)認(rèn)真思考，坦誠(chéng)交流，做好本組的研討記錄，切實(shí)發(fā)揮出各位老師的真實(shí)水平。

　　3.初三教師歡迎參加，并希望積極參與其中，初三教齡在20xx年以?xún)?nèi)的老師請(qǐng)安排好自己的工作參加本次教研。

　　附小組名單：

　　第一組：楊強(qiáng)、崔啟頂、張浩、陳正凱、李葉珍、張梅、馬軍

　　第二組：王志宏、劉洋、劉艦劉偉、韓博、盛鵬、隋權(quán)

　　第三組：劉棟、張培斌、王雙龍、朱軍、王波、馬平、孫芳

　　第四組：趙振龍、張曉磊、張恭赫、梁潔、魏微徐世英

　　第五組：初三列席代表上述人員如有遺漏，請(qǐng)多多包涵，希望仍能參加，在這里對(duì)老趙幫忙收集名單表示感謝!

適合低年級(jí)的體育活動(dòng)實(shí)用體育教案 篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　學(xué)校體育是黨的教育方針的重要方面，是素質(zhì)教育的有機(jī)組成部分。黨和政府歷來(lái)高度重視體育對(duì)于青少年健康成長(zhǎng)的作用，今年1月7日，作出了“增進(jìn)青少年體質(zhì)，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)，是關(guān)系國(guó)家和民族未來(lái)的大事”的重要批示。我校要切實(shí)領(lǐng)會(huì)批示精神，深刻理解學(xué)校體育的重大戰(zhàn)略意義，充分認(rèn)識(shí)體育對(duì)強(qiáng)身健體、培養(yǎng)情操、啟迪智慧、壯美人生的重要作用，認(rèn)識(shí)學(xué)校體育工作對(duì)全面貫徹黨的教育方針、提升青少年全面素質(zhì)和展示民族精神風(fēng)貌的重要意義，堅(jiān)持把學(xué)校體育作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要切入口和突破口來(lái)抓，牢固樹(shù)立“健康第一”的指導(dǎo)思想，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育工作，不斷提升學(xué)校體育工作水平。

　　二、工作要求

　　1、開(kāi)齊開(kāi)足上好體育課和體育活動(dòng)課。體育課是學(xué)校體育工作的中心環(huán)節(jié)，必須開(kāi)齊開(kāi)足上好。每天安排一節(jié)體育課或體育活動(dòng)課，切實(shí)保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，義務(wù)教育階段學(xué)校每周安排2節(jié)體育課，在無(wú)體育課的當(dāng)天要安排1節(jié)體育活動(dòng)課。將體育課、體育活動(dòng)課(大課間活動(dòng))、課間操和眼保健操列入課表。同時(shí)，要深化教學(xué)改革，科學(xué)合理安排體育課程教學(xué)內(nèi)容，不斷提高體育教學(xué)和活動(dòng)質(zhì)量。

　　2、每天安排組織大課間活動(dòng)來(lái)加以落實(shí)[“大課間”就是學(xué)校在上午第二節(jié)課課后安排不少于20分鐘的時(shí)間，全校師生進(jìn)行體育鍛煉活動(dòng)。內(nèi)容包括自主活動(dòng)(跳繩、踢毽子、擲沙包、呼拉圈、武術(shù)、球類(lèi)等)和健身操(規(guī)定操、校園操)，體現(xiàn)本校特色，是對(duì)傳統(tǒng)的課間操形式進(jìn)行拓展，即時(shí)間延長(zhǎng)、項(xiàng)目增加、內(nèi)容豐富，達(dá)到促德、健體、調(diào)智、審美的教育功能]。

　　3、廣泛開(kāi)展“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”。積極響應(yīng)教育部、國(guó)家體育總局和團(tuán)中央關(guān)于開(kāi)展“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的號(hào)召，堅(jiān)持“立足校園，扎根班級(jí)”的組織原則，鼓勵(lì)學(xué)生到戶(hù)外去、到陽(yáng)光底下去、到大自然中去，廣泛開(kāi)展人人參與、個(gè)個(gè)爭(zhēng)先的群眾體育活動(dòng)。廣泛宣傳“每天鍛煉一小時(shí)，每天跑步1000米,健康工作五十年，幸福生活一輩子”這一具有時(shí)代特征的口號(hào)，通過(guò)廣泛持久地開(kāi)展學(xué)生陽(yáng)光體育活動(dòng)，把我校學(xué)生關(guān)注、支持奧運(yùn)的熱情轉(zhuǎn)化為積極投身體育鍛煉的自覺(jué)行動(dòng)。

　　4、開(kāi)展“體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目”活動(dòng)。使每位學(xué)生在義務(wù)教育階段都能掌握2項(xiàng)日常鍛煉的體育技能;在活動(dòng)中培養(yǎng)體育運(yùn)動(dòng)興趣，養(yǎng)成鍛煉身體的良好習(xí)慣，在活動(dòng)中強(qiáng)身健體，提高綜合素養(yǎng)。積極利用現(xiàn)有體育傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，充分挖掘潛在體育資源，積極探索、創(chuàng)編并推廣普及適合青少年學(xué)生身心特點(diǎn)的、適合本地本校實(shí)際的體育活動(dòng)，激勵(lì)他們自覺(jué)參加體育鍛煉，掀起校園青春健身活動(dòng)的熱潮，形成生動(dòng)活潑、生機(jī)勃勃、生龍活虎的校園體育文化氛圍。

　　5、全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是對(duì)中小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的基本要求，每個(gè)學(xué)生都必須參加，并努力達(dá)到及格以上。我校要把此項(xiàng)工作作為今后一個(gè)時(shí)期學(xué)校體育的重點(diǎn)工作，建立健全《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作管理運(yùn)行機(jī)制，建立崗位責(zé)任制，實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。要落實(shí)好測(cè)試儀器設(shè)施，加強(qiáng)培訓(xùn)，熟練、正確地掌握操作方法，科學(xué)地使用測(cè)試儀器，逐步實(shí)現(xiàn)貫徹實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。

　　三、工作措施

　　1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真研究解決體育工作中存在的實(shí)際問(wèn)題，切實(shí)履行促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的責(zé)任。學(xué)校班主任、體育教師和其他任課教師都要各司其職，共同關(guān)心每一位學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

　　領(lǐng)導(dǎo)小組成員

　　組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：

　　2、加大經(jīng)費(fèi)投入。要進(jìn)一步改善學(xué)校體育活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)施，按要求配齊配足體育器材。要確保每學(xué)期有一定的經(jīng)費(fèi)用于體育器材的添置和補(bǔ)充，確保學(xué)校體育教學(xué)和體育活動(dòng)的正常開(kāi)展。

　　3、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。要按照國(guó)家課程改革的要求和學(xué)校體育課程總課時(shí)，配足配齊體育教師。一要切實(shí)加強(qiáng)體育教師的繼續(xù)教育和培訓(xùn)，不斷促進(jìn)體育教師隊(duì)伍道德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力的提高。二要對(duì)班主任、輔導(dǎo)員和其他專(zhuān)業(yè)教師進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，提高其對(duì)體育工作的認(rèn)識(shí)水平及相關(guān)知識(shí)能力，明確其對(duì)學(xué)生課外體育進(jìn)行指導(dǎo)和督促的職責(zé)。

　　4、加強(qiáng)學(xué)校體育安全保障。一要加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育，對(duì)體育教師安全方面的培訓(xùn)和對(duì)學(xué)生的校園安全教育要長(zhǎng)抓不懈。完善學(xué)校體育設(shè)施、體育課程和活動(dòng)的各項(xiàng)管理制度，保證體育設(shè)施的配備質(zhì)量，明確安全責(zé)任，制定安全措施，做好防范工作，確保師生安全。二要建立校園意外傷害事件應(yīng)急處理機(jī)制，積極提倡和推廣為學(xué)生購(gòu)買(mǎi)意外傷害保險(xiǎn)的經(jīng)驗(yàn)和做法，為學(xué)校處理好意外傷害事件提供必要保證。

適合低年級(jí)的體育活動(dòng)實(shí)用體育教案 篇5

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、進(jìn)一步提高跳躍能力和身體靈敏協(xié)調(diào)能力。

　　2、形成大膽、勇于挑戰(zhàn)精神和自我保護(hù)的能力。

　　3、感受新年快樂(lè)氣氛。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　繩子、小方凳、套圈繩子、沙包、罐子、“尾巴”筐子各六組。

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、導(dǎo)入：

　　師：再過(guò)一個(gè)多月就要過(guò)新年了，袋鼠媽媽要請(qǐng)小袋鼠們?nèi)ベ?gòu)買(mǎi)年貨，今天我們就做一次小袋鼠，幫助袋鼠媽媽買(mǎi)年貨好不好?在買(mǎi)東西之前呀，我們先要活動(dòng)活動(dòng)筋骨，鍛煉一下身體。

　　2、出示方凳，探索小方凳的玩法。

　　師：在購(gòu)買(mǎi)年貨之前呀，袋鼠媽媽要教你們一項(xiàng)新的本領(lǐng)，(出示小方凳)這是什么?想想看用小方凳你可以怎么玩?

　　今天袋鼠媽媽叫你們的本領(lǐng)就是用雙手撐著方凳兩腿從方凳兩邊跨過(guò)去(教師演示給幼兒看)

　　3、幼兒練習(xí)雙手支撐跨過(guò)方凳。

　　師：你們想不想也來(lái)試試看?現(xiàn)在把隊(duì)伍排成六組，我們不比速度，我們看哪個(gè)隊(duì)的小袋鼠動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)。(幼兒嘗試練習(xí))

　　4、游戲：小袋鼠購(gòu)年貨1)講解游戲玩法：

　　1)師：看來(lái)你們都學(xué)會(huì)了這項(xiàng)本領(lǐng)，現(xiàn)在袋鼠媽媽要小袋鼠們?nèi)コ�市買(mǎi)年貨了，看，前面是一家超市，袋鼠媽媽要你們買(mǎi)面條(繩子)、包子(沙包)麻花(尾巴)薯片(罐子)，但是我們要跨過(guò)這塊大石頭(方凳)，再到超市里拿一樣?xùn)|西回來(lái)放到每組旁邊的地上框子里，注意每一個(gè)小袋鼠到超市里只要拿一樣?xùn)|西就行了。我們看哪個(gè)隊(duì)的小袋鼠最先幫袋鼠媽媽買(mǎi)好年貨。

　　2)幼兒游戲，教師從旁指導(dǎo)3)評(píng)價(jià)幼兒游戲。

　　4)再次進(jìn)行一遍游戲，教師評(píng)價(jià)。

　　5)增加游戲難度：現(xiàn)在我們要增加難度了咯，在去超市的路上請(qǐng)你先跳過(guò)一條小河(套圈)，再跨過(guò)大石頭(方凳)，最后繞過(guò)小土丘。你們能完成袋鼠媽媽的任務(wù)嗎?

　　6)幼兒游戲，教師指導(dǎo)。

　　7)教師評(píng)價(jià)并再次進(jìn)行游戲。

　　四、放松整理活動(dòng)：

　　小袋鼠門(mén)幫助袋鼠媽媽買(mǎi)到了年貨，袋鼠媽媽真高興，現(xiàn)在我們一起來(lái)放松一下。

適合低年級(jí)的體育活動(dòng)實(shí)用體育教案 篇6

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、教會(huì)幼兒夾包跳的動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒的彈跳力和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

　　2、培養(yǎng)幼兒與同伴間的相互合作能力。

　　3、發(fā)展創(chuàng)造性。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　沙袋活動(dòng)過(guò)程：

　　1、開(kāi)始部分。

　　(1)隊(duì)列練習(xí)。隊(duì)形變化：走圈、開(kāi)花、六個(gè)小圓、切斷分隊(duì)。

　　(2)準(zhǔn)備操，聽(tīng)信號(hào)做相__作。如：口令向前走，幼兒向后走;口令向左走，幼兒向右走、高人走、矮人走等。

　　2、基本部分。

　　(1)幼兒依次取沙袋在場(chǎng)地自由分散進(jìn)行一物多玩活動(dòng)，例如：自拋接沙袋，互拋接沙袋，頭頂沙袋，手托沙袋走，腳背托沙袋走，投運(yùn)等。老師巡回觀察指導(dǎo)，對(duì)玩法新穎有趣的及時(shí)給予肯定，并向其他幼兒推廣。

　　(2)學(xué)習(xí)夾包跳。集合幼兒，讓幼兒站成大圓圈。老師交代活動(dòng)名稱(chēng)，進(jìn)行示范講解：兩腳前部夾緊沙袋，跳起用力拋出。幼兒練習(xí)。老師巡回輔導(dǎo)，讓動(dòng)作完成好的幼兒做示范。鼓勵(lì)幼兒間展開(kāi)比賽，看誰(shuí)的沙包投得遠(yuǎn)。

　　(3)集體夾包跳比賽。讓幼兒站立于斜線上，交代比賽規(guī)則：聽(tīng)信號(hào)，每隊(duì)第一名幼兒開(kāi)始連續(xù)夾包跳行進(jìn)至前方，拿起沙包快跑回來(lái)，交給下一位同伴，哪隊(duì)先跳完為勝。

　　3、結(jié)束部分。

適合低年級(jí)的體育活動(dòng)實(shí)用體育教案 篇7

　　一、活動(dòng)背景：

　　為促進(jìn)我校精神文明建設(shè)，豐富校園文化的發(fā)展、創(chuàng)建和諧文明校園、推進(jìn)我校體育教學(xué)，提高體育運(yùn)動(dòng)水平,提高當(dāng)代高中生自身素質(zhì)。也為了促進(jìn)加強(qiáng)班級(jí)間的溝通交流，增強(qiáng)廣大師生間的交流與凝聚力，體現(xiàn)我校學(xué)生會(huì)在學(xué)校生活的重要作用。我們體藝科精心策劃了高一籃球賽給同學(xué)們展現(xiàn)高中的激情與活力色彩，我們相信，通過(guò)我們的努力，本次活動(dòng)一定能夠達(dá)到預(yù)期的目的。

　　二、活動(dòng)目的及意義:

　　為豐富同學(xué)們的課外娛樂(lè)生活,提高我們的綜合素質(zhì),培養(yǎng)積極向上的進(jìn)取精神,培養(yǎng)同學(xué)們的頑強(qiáng)奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)，并推動(dòng)校園籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，致力于打造成一個(gè)真正屬于我校所擁有籃球隊(duì),也為鐘情籃球的學(xué)生提供一個(gè)互相交流,互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)。我們決定策劃本次高一的五人制籃球賽。我們將本著“友誼第一，比賽第二”的原則，以本著促進(jìn)各班級(jí)間各成員之間的交流和溝通為根本出發(fā)點(diǎn)，讓本次活動(dòng)順利進(jìn)行。同時(shí)為我校校隊(duì)選拔優(yōu)秀的隊(duì)員。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：20__-_-_

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：校水泥籃球場(chǎng)

　　五、活動(dòng)主題：交流、團(tuán)結(jié)、活力、拼搏

　　六、主辦方:體藝科組

　　承辦方：團(tuán)委學(xué)生會(huì)

　　七、活動(dòng)對(duì)象：高一學(xué)生

　　八、宣傳工作：

　　A、賽前宣傳：

　　1)由我校宣傳部制作宣傳海報(bào)進(jìn)行宣傳。

　　2)召開(kāi)體委會(huì)議傳達(dá)比賽的相關(guān)情況再由班級(jí)負(fù)責(zé)人到班級(jí)進(jìn)行宣傳，并組隊(duì)訓(xùn)練及組織比賽。

　　B、賽中宣傳：

　　(1)有個(gè)球隊(duì)及其拉拉隊(duì)進(jìn)行自我宣傳(但不得對(duì)其他隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行人生攻擊等不友好舉動(dòng))。

　　(2)聯(lián)系校廣播組。

　　C、賽后宣傳：

　　1)由校廣播組將比賽的過(guò)程及相關(guān)新聞發(fā)表到校園廣播。

　　2)將比賽的照片和比賽的通訊報(bào)道在我校宣傳蘭進(jìn)行公示。

　　九、相關(guān)物品準(zhǔn)備：

　　準(zhǔn)備比賽用品，籃球兩個(gè)，翻分牌兩個(gè)，秒表兩個(gè)，桌椅、記分表、水及藥品這些都由我部準(zhǔn)備，保證比賽有序進(jìn)行。

　　十、比賽規(guī)程：

　　1、報(bào)名方式：以班級(jí)為單位進(jìn)行組隊(duì)，每隊(duì)至少6名隊(duì)員，致多12名，并確定隊(duì)長(zhǎng)一名(隊(duì)員或班委擔(dān)任)。且有一個(gè)名響亮的隊(duì)名，將參賽名單、隊(duì)名和參賽口號(hào)在12月13號(hào)前交到體育老師鄭嘉敬。

　　2、比賽規(guī)則：

　　1)比賽分為4小節(jié)，每節(jié)12分鐘，每半場(chǎng)各隊(duì)只可叫3次暫停，每次2分鐘。

　　2)如雙方平局，則加賽5分鐘，每小節(jié)結(jié)束后休息時(shí)間為兩分鐘，半場(chǎng)休息時(shí)間為5分鐘。隊(duì)員犯規(guī)滿(mǎn)5次罰下。每隊(duì)隊(duì)員人員固定，不得請(qǐng)外援來(lái)參賽。參賽隊(duì)或隊(duì)員遲到15分鐘以上者，以棄權(quán)論。

　　3、比賽方式：

　　比賽為5人制男子籃球賽，采用單循環(huán)賽制，共分四隊(duì)，為保證比賽公平，比賽對(duì)手由抽簽決定。第一輪，由隊(duì)長(zhǎng)抽簽決定對(duì)手，第二輪，由出線兩隊(duì)決出冠亞季軍。

　　4、比賽要求：

　　(1)在比賽中隊(duì)員一切聽(tīng)從裁判員指揮，不得與裁判員及我部成員發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，如有此類(lèi)現(xiàn)象，扣該隊(duì)員所在班級(jí)考核分，情節(jié)嚴(yán)重者直接取消比賽資格。(如對(duì)裁判或我部工作有異議的可在賽后或休息時(shí)間向我部提出，我部一定給你們滿(mǎn)意的答復(fù))

　　(2)參賽隊(duì)必須遵守比賽規(guī)則，堅(jiān)決杜絕場(chǎng)面混亂。

　　(3)每班班科任所帶班級(jí)比賽時(shí)，班級(jí)上的同學(xué)應(yīng)積極到場(chǎng)為隊(duì)員加油。視啦啦隊(duì)人數(shù)多少為班級(jí)加1-2分班級(jí)考核分。每支參賽隊(duì)伍比賽時(shí)盡量統(tǒng)一服裝。

　　十一、大賽組委會(huì)組織機(jī)構(gòu)：

　　大賽組委會(huì)：鄭嘉敬嚴(yán)偉

　　競(jìng)賽部宣傳部

　　各部職責(zé)說(shuō)明：競(jìng)賽部由體育部、裁判、計(jì)時(shí)、計(jì)分人員和參賽隊(duì)員組成。

　　宣傳部負(fù)責(zé)宣傳海報(bào)、校報(bào)和校廣播組的聯(lián)系、后期宣傳等工作。

　　十二、比賽獎(jiǎng)勵(lì)：待定

　　十三、工作人員安排：

　　1、在每各班級(jí)挑選比賽工作人員，賽前進(jìn)行工作培訓(xùn)，主要是計(jì)分、計(jì)時(shí)、登記犯規(guī)、暫停等。

　　2、每個(gè)比賽場(chǎng)地安排：裁判2名，計(jì)時(shí)員1名和記錄員1名從比賽雙方出。

　　3、裁判組長(zhǎng)：鄭嘉敬

　　備注:

　　1、比賽日程遇雨順延

　　2、具體比賽時(shí)間和場(chǎng)地如有調(diào)整，我組將會(huì)提前通知，敬請(qǐng)關(guān)注。這次籃球賽秉著豐富同學(xué)們的課余生活，提高同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)能力，培養(yǎng)同學(xué)們創(chuàng)新精神，鍛煉同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)以及團(tuán)隊(duì)配合能力，因而大力提倡開(kāi)展來(lái)豐富校園文化體育生活,從而給校園增添一份青春活力的氣息

　　策劃方：體藝組

　　策劃時(shí)間：20__-_-_

適合低年級(jí)的體育活動(dòng)實(shí)用體育教案 篇8

　　一、教材分析

　　跳躍是人體的基本活動(dòng)之一，并且是一項(xiàng)具有實(shí)用意義的體育項(xiàng)目，深受學(xué)生的喜愛(ài)。它也是小學(xué)體育(1~6年級(jí))課程標(biāo)準(zhǔn)"水平一"的內(nèi)容之一。它是低年級(jí)跳躍動(dòng)作的主要教材，是培養(yǎng)學(xué)生跳躍的正確姿勢(shì)，發(fā)展學(xué)生跳躍能力。由于二年級(jí)學(xué)生還沒(méi)有足夠的力量在瞬間完成復(fù)雜的動(dòng)作過(guò)程。因此，本節(jié)課主要是學(xué)習(xí)立定跳遠(yuǎn)的基本動(dòng)作，為后面的進(jìn)一步提高跳躍能力打下基礎(chǔ)。

　　二、學(xué)情分析

　　小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生生性活潑好動(dòng)，模仿力、好奇心強(qiáng)，學(xué)習(xí)積極性高、勇于競(jìng)爭(zhēng)、自我表現(xiàn)欲強(qiáng)等心理特點(diǎn)，就要選擇學(xué)生感興趣的教學(xué)方法和手段、合理安排教學(xué)內(nèi)容。從而使學(xué)生在輕松、愉悅的環(huán)境里"玩中學(xué)，情境中練"，以達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。

　　三、教學(xué)目標(biāo)

　　通過(guò)創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生對(duì)本次課的學(xué)習(xí)興趣。

　　通過(guò)游戲比賽，讓每個(gè)學(xué)生在"玩中學(xué)，學(xué)中玩"，在愉悅中初步掌握所學(xué)內(nèi)容，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣。

　　培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、負(fù)責(zé)的積極態(tài)度;團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神;體驗(yàn)成功樂(lè)趣。

　　四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：蹬地與擺臂。

　　難點(diǎn)：抬腿、收腹

　　五、教學(xué)過(guò)程

　　根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，教學(xué)過(guò)程分為：開(kāi)始部分——愉悅熱身——情境導(dǎo)入——掌握技能——鞏固提高——恢復(fù)身心六個(gè)環(huán)節(jié)。

　　(一)開(kāi)始部分：

　　課堂常規(guī)

　　1、集合整隊(duì)，報(bào)告人數(shù);

　　2、師生問(wèn)好!

　　3、宣布本節(jié)課的內(nèi)容及要求;

　　4、安排見(jiàn)習(xí)生。組織方法：按四路隊(duì)形

　　教學(xué)要求：

　　(1)集合整隊(duì)快、靜、齊。

　　(2)見(jiàn)習(xí)生協(xié)助老師上課。

　　(二)愉悅熱身

　　1、倍爽健身操;

　　2、徒手操

　　(三)情境導(dǎo)入

　　活動(dòng)內(nèi)容：認(rèn)識(shí)動(dòng)物——出示四張卡片讓同學(xué)們猜出示的卡片什么動(dòng)物(袋鼠、小松鼠、小兔子、老虎)

　　同學(xué)們分組模仿四種小動(dòng)物，在模仿的過(guò)程中思考它們有那些共同點(diǎn)。經(jīng)練習(xí)后，這四種小動(dòng)物的共同特點(diǎn)是：雙腳同時(shí)起跳同時(shí)落地，落地輕輕的。根據(jù)小動(dòng)物的共同特點(diǎn)在分組再練習(xí)，

　　提出問(wèn)題：怎樣才能跳得更高更遠(yuǎn)呢?叫學(xué)生回答——-用力擺臂與蹬地。叫一名學(xué)生展示引出課題——立定跳遠(yuǎn)。

　　教學(xué)要求：生動(dòng)形象、組織隊(duì)形：集中式、設(shè)計(jì)意圖：本環(huán)節(jié)通過(guò)創(chuàng)設(shè)了對(duì)小青蛙以及其他動(dòng)物的模仿情境，激發(fā)起學(xué)生的興趣，發(fā)展了學(xué)生觀察能力、模仿能力及動(dòng)作協(xié)調(diào)能力。

　　(四)掌握技能

　　活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)習(xí)立定跳遠(yuǎn)的方法

　　1、分組練習(xí)立定跳遠(yuǎn)(對(duì)學(xué)生進(jìn)行激勵(lì))

　　教師請(qǐng)出自愿出列的學(xué)生進(jìn)行示范，給予評(píng)價(jià)。(同時(shí)給予學(xué)生掌聲鼓勵(lì)——積極學(xué)習(xí)和思考)

　　教師示范分解和完整立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作，使學(xué)生初步了解立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作要領(lǐng)，并組織學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一自我練習(xí)，體驗(yàn)兩腿用力蹬地跳起，腳跟著地，落地平穩(wěn)的方法。

　　動(dòng)作要點(diǎn)

　　兩腳自然開(kāi)立于起跳線后，經(jīng)過(guò)兩臂預(yù)擺(也有做好臂后下舉的靜止姿勢(shì))，配合兩腳屈膝蹬伸，向前上方跳出，收腿向前落地，屈膝緩沖。

　　完整示范：預(yù)擺、蹬地、騰空、落地。

　　練習(xí)之后會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤動(dòng)作(兩腳同時(shí)用力蹬地，手臂后擺等情況)，教師及時(shí)給予糾正并說(shuō)明原因。

　　動(dòng)作要領(lǐng)總結(jié)

　　一擺二蹲三跳起，

　　快速蹲地展身體，

　　收腹提膝伸小腿，

　　后跟著地向前起。

　　設(shè)計(jì)意圖：充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生在自主嘗試、相互交流評(píng)價(jià)中體會(huì)、掌握立定跳遠(yuǎn)的技術(shù)要領(lǐng)。

　　(五)鞏固提高：

　　"比一比、賽一賽"游戲

　　游戲一：兩人一組，進(jìn)行石頭、剪子、布比一比誰(shuí)最快跳到終點(diǎn)。(石頭、剪子、布勝者往前跳一次、輸者原地不動(dòng)。)

　　要求：運(yùn)用立定跳遠(yuǎn)動(dòng)作進(jìn)行跳動(dòng)。

　　教師評(píng)定結(jié)果，進(jìn)行表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。

　　游戲二："青蛙過(guò)河"游戲

　　游戲過(guò)程：

　　引導(dǎo)學(xué)生按正確的動(dòng)作要領(lǐng)，跳過(guò)一定寬度的小河(用自己手中的跳繩做成小河，河的寬度按自己的能力去調(diào)整，體驗(yàn)立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作)。看誰(shuí)跳得又遠(yuǎn)又穩(wěn)，隨時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。

　　組織教法：

　　跳繩擺成小河，按一三五后轉(zhuǎn)與二四六排相對(duì)而立進(jìn)行練習(xí)，一個(gè)人跳一個(gè)人評(píng)價(jià)。

　　教學(xué)要求：

　　是否雙腳同時(shí)起跳和落地，是否跳過(guò)河。(注意：一定要強(qiáng)調(diào)用跳繩做河的時(shí)候，要求把手柄放旁邊，避免危險(xiǎn)事故發(fā)生。)

　　(教師在活動(dòng)過(guò)程中要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，如果有些障礙難度過(guò)大，教師要及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，確保活動(dòng)能安全順利的進(jìn)行。)

　　教學(xué)意圖：

　　讓學(xué)生強(qiáng)化對(duì)立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作要領(lǐng)的理解和體會(huì)。發(fā)展學(xué)生的彈跳能力與協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神;激活學(xué)生的創(chuàng)新思維，同時(shí)將知識(shí)延伸，為后面學(xué)習(xí)助跑跳遠(yuǎn)奠定基礎(chǔ)。

　　(六)結(jié)束部分：

　　恢復(fù)身心

　　1、集合整隊(duì)。組織方法：按廣播體操隊(duì)形站立。

　　2、放松練習(xí)教學(xué)方法：教師帶領(lǐng)下完成。教學(xué)要求：學(xué)生充分放松，心情舒暢。)

　　教學(xué)意圖：

　　勝利歸來(lái)喜悅心情盡情綻放。隨音樂(lè)帶領(lǐng)學(xué)生跳"蟲(chóng)兒飛"舞蹈。(學(xué)生隨音樂(lè)節(jié)奏翩翩起舞，輕松愉快。學(xué)生充分放松，心情舒暢。)

　　3、小結(jié)：組織學(xué)生相互交流，評(píng)比本課之星。

　　4、宣布下課，師生再見(jiàn)。

適合低年級(jí)的體育活動(dòng)實(shí)用體育教案 篇9

　　一、活動(dòng)組織、安全管理機(jī)構(gòu)

　　組長(zhǎng):

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　藝體組、各班班主任和中隊(duì)輔導(dǎo)員

　　二、元旦慶祝活動(dòng)主要內(nèi)容形式

　　本次元旦慶祝活動(dòng)分為學(xué)校及各班元旦慶祝氛圍營(yíng)造和體育比賽兩方面。

　　元旦慶祝氛圍營(yíng)造方面

　　學(xué)校及各中隊(duì)?wèi)?yīng)切實(shí)做好元旦氛圍的營(yíng)造工作，以建構(gòu)濃郁的校園文化，進(jìn)一步和-諧師生間的關(guān)系。具體來(lái)說(shuō)，學(xué)校方面，利用校園網(wǎng)站、“紅領(lǐng)巾”廣播站和黑板報(bào)等載體，廣泛宣傳，營(yíng)造良好的節(jié)日慶祝氣氛。各中隊(duì)方面，各中隊(duì)可以在不影響學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，確保安全的前提下，組織開(kāi)展豐富多彩的慶祝活動(dòng)。同時(shí)，對(duì)本班的墻報(bào)做好完善和更新工作，屆時(shí)，學(xué)校將組織專(zhuān)門(mén)人員對(duì)各班的墻報(bào)進(jìn)行評(píng)比，同時(shí)分年級(jí)評(píng)出等次，并按有關(guān)規(guī)定給予一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)按年度考核方案規(guī)定，對(duì)該班老師給予獎(jiǎng)勵(lì)。

　　元旦體育比賽方面

　　(一)、比賽時(shí)間：12月25日—12月26日

　　(二)、比賽地點(diǎn)：學(xué)校下操場(chǎng)

　　(三)、比賽內(nèi)容

　　學(xué)前班：迎面障礙接力

　　1年級(jí)：袋鼠接力跳

　　2——6年級(jí)：課間操比賽

　　(四)、比賽分組及各組具體比賽時(shí)間安排：

　　12月25日上午：2、3、4年級(jí)課間操比賽

　　12月25日下午：5、6年級(jí)課間操比賽

　　12月26日上午：學(xué)前班迎面障礙接力及1年級(jí)袋鼠接力跳

　　(五)、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：學(xué)校組織評(píng)委5——7人評(píng)分，各年級(jí)評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)

　　(六)、具體比賽要求及評(píng)分細(xì)則

　　1、各參賽班級(jí)以總分100分計(jì)算。

　　2、服裝要求：各參賽隊(duì)伍統(tǒng)一著校服，體現(xiàn)青少年活力向上、充滿(mǎn)朝氣的特征。(5分，不統(tǒng)一服裝一人次扣0.5分)

　　3、人數(shù)要求：

　　學(xué)前班：迎面障礙接力自定人數(shù)

　　1年級(jí)：袋鼠接力跳男女各18人

　　2至6年級(jí)：課間操比賽不少于本班實(shí)際人數(shù)的百分之九十五(5分，未達(dá)到規(guī)定人數(shù)，每差一人次扣0.5分)

　　4、進(jìn)退場(chǎng)時(shí)間要求：從進(jìn)場(chǎng)表演到退場(chǎng)總時(shí)間控制在8分鐘以?xún)?nèi)。(5分，超時(shí)一分鐘內(nèi)扣1分，超時(shí)一分鐘以上扣2分)

　　5、領(lǐng)操人員要求：指揮口令標(biāo)準(zhǔn)，組織入場(chǎng)退場(chǎng)有序，調(diào)整指揮對(duì)形得當(dāng)，秩序井然，領(lǐng)操動(dòng)作規(guī)范。(10分，根據(jù)實(shí)際情況酌情扣分)

　　6、隊(duì)列隊(duì)形要求：隊(duì)列整齊，鼓勵(lì)隊(duì)形多樣化。(5分，根據(jù)實(shí)際情況酌情扣分)

　　7、場(chǎng)上紀(jì)律要求：會(huì)場(chǎng)紀(jì)律良好，聽(tīng)從領(lǐng)操人員調(diào)配進(jìn)退場(chǎng)有序。(10分，根據(jù)實(shí)際情況酌情扣分)

　　8、做操質(zhì)量要求：動(dòng)作需具一致性、觀賞性、藝術(shù)性及表現(xiàn)力，表演選手的表演感染力強(qiáng)，善于和觀眾交流，并能與音樂(lè)完美結(jié)合。動(dòng)作符合示范動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)(頭、肩、胸、跨、膝、腿各部動(dòng)作);動(dòng)作的完成與質(zhì)量良好(動(dòng)作到位，感覺(jué)一致，精神面貌飽滿(mǎn)，充滿(mǎn)活力)。(總分60分，根據(jù)實(shí)際情況酌情扣分)

　　七、其它工

　　原文標(biāo)題：小學(xué)20__年元旦慶祝活動(dòng)方案(范例)_班會(huì)隊(duì)會(huì)

　　(迎面接力，腳不能點(diǎn)地，點(diǎn)地者須直接騎到終點(diǎn)，計(jì)時(shí)慢隊(duì)勝)

　　②蹲蹲樂(lè)(兩對(duì)抗隊(duì)隊(duì)員帶不同的頭飾圍成圓圈，輪流按節(jié)奏邊做動(dòng)作邊說(shuō)口令，_蹲，_蹲，_蹲完，_蹲。

　　帶蝴蝶頭飾的隊(duì)員做蝴蝶飛動(dòng)作，蝴蝶蹲，蝴蝶蹲，蝴蝶蹲完，小牛蹲。

　　沒(méi)做動(dòng)作、傳錯(cuò)、蹲錯(cuò)、傳到了沒(méi)蹲的均算輸，場(chǎng)上剩隊(duì)員多的隊(duì)為勝)

　　③板鞋接力(三人一組合，往還接力，計(jì)時(shí))

　　④射門(mén)(定點(diǎn)射門(mén)，每人射2次，計(jì)進(jìn)球總數(shù))

　　⑤踩氣球(每隊(duì)8人，一人一個(gè)氣球與對(duì)抗隊(duì)互踩腳上氣球，腳上氣球被踩炸了的隊(duì)員立即退場(chǎng)，以腳上剩氣球多的隊(duì)為勝，)

　　活動(dòng)要求

　　1.布置好游園場(chǎng)地，公布“元旦游園活動(dòng)——項(xiàng)目名稱(chēng)”活動(dòng)名稱(chēng)及規(guī)則、負(fù)責(zé)人。

　　2.活動(dòng)中由各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)組織隊(duì)員排隊(duì)參加。

　　3.要求服從裁判，使活動(dòng)在團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、輕松的氣氛中進(jìn)行。

　　有關(guān)負(fù)責(zé)人安排：

　　1.總負(fù)責(zé)：魏旭東、李玉昌、秦輝

　　2.領(lǐng)導(dǎo)講話：魏旭東

　　3.活動(dòng)協(xié)調(diào)：劉薇、蔣志華、賓麗

　　4.方案設(shè)計(jì)：工會(huì)委員會(huì)、體育組

　　5.裁判：唐翠莉、賓麗、陽(yáng)興榮、陸浩、羅榮秀

　　6.活動(dòng)獎(jiǎng)品擬定每人20元。

　　7.活動(dòng)獎(jiǎng)品由各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)領(lǐng)取，活動(dòng)結(jié)束后，由隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)發(fā)放獎(jiǎng)品。

　　8、攝影：賓麗

　　全豬宴

　　1、殺豬時(shí)間：1月1日上午7：00

　　2、12月31日學(xué)生游園結(jié)束，秦輝、李先哲、陸浩負(fù)責(zé)桌凳準(zhǔn)備。

　　3、1月1日游園活動(dòng)結(jié)束，劉絢、張瑋、楊鳳梅負(fù)責(zé)碗筷準(zhǔn)備。

　　4、準(zhǔn)備煤氣灶莫1黃1學(xué)校1電磁爐詹1唐1

適合低年級(jí)的體育活動(dòng)實(shí)用體育教案 篇10

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、發(fā)展幼兒匍匐前進(jìn)、滾等能力，提高機(jī)體的協(xié)調(diào)性、平衡性。

　　2、在綁住雙腳的情況下，敢于運(yùn)用自己身體各個(gè)部位來(lái)探索不同的動(dòng)作，從中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、彈性牛皮筋人手一個(gè)。

　　2、布置好活動(dòng)場(chǎng)地。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、開(kāi)始部分

　　1、 聽(tīng)音樂(lè)運(yùn)動(dòng)

　　師：20__年的北京舉行了“奧運(yùn)會(huì)”，你們想做運(yùn)動(dòng)員嗎?就讓我們鍛煉身體吧。。

　　2、師：小運(yùn)動(dòng)員們，你們剛才做了哪些運(yùn)動(dòng)?是怎樣讓自己的身體動(dòng)起來(lái)的。

　　二、基本部分

　　1、參與運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目

　　幼兒拿圈，探索各種方法向前運(yùn)動(dòng)。

　　2、集中，交流各種方法。

　　3、補(bǔ)償練習(xí)

　　4、學(xué)習(xí)“匍匐前進(jìn)”

　　介紹“匍匐前進(jìn)”的要點(diǎn)。

　　教師小結(jié)：

　　小小運(yùn)動(dòng)員們真是又聰明又勇敢。

　　5、游戲：“勇者總動(dòng)員”

　　幼兒分成兩組準(zhǔn)備比賽。

　　三、結(jié)束活動(dòng)

　　活動(dòng)反思：

　　本節(jié)體育活動(dòng)幼兒的興趣非常的高，在游戲活動(dòng)中孩子們能積極參與其中，發(fā)揮了全體幼兒的參與性、主動(dòng)性。但活動(dòng)中的難點(diǎn)“匍匐前進(jìn)”幼兒掌握的不是很到位，后面的游戲活動(dòng)如效果很好。結(jié)合大班幼兒的年齡特點(diǎn)，本節(jié)活動(dòng)的活動(dòng)強(qiáng)度達(dá)到了，趣味性很好，幼兒的積極性也很強(qiáng)。

適合低年級(jí)的體育活動(dòng)實(shí)用體育教案 篇11

　　一、活動(dòng)主題：

　　享受運(yùn)動(dòng)，快樂(lè)運(yùn)動(dòng)：“我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè) 我健康”

　　二、活動(dòng)宗旨：

　　開(kāi)展形式多樣，輕松活潑的趣味體育活動(dòng)，使學(xué)生活躍身心，豐富校園生活，共同感受校園生活的快樂(lè)，同時(shí)培養(yǎng)隊(duì)員團(tuán)結(jié)合作的精神，增強(qiáng)隊(duì)員集體榮譽(yù)感。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：待定

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：內(nèi)操場(chǎng)

　　五、參加人員：全校師生。

　　六、活動(dòng)安排：

　　(一)、裁判：吳軍(總施令員) 周禮德(計(jì)數(shù)、看到達(dá)順序)

　　陳剛(計(jì)數(shù)、看到達(dá)順序) 周英(計(jì)數(shù)、看到達(dá)順序)

　　趙小遠(yuǎn)(指揮提醒自愿者) 程露露(指揮提醒自愿者)

　　(二)、自愿者：六年級(jí)一班6人。人員待定。

　　(三)、活動(dòng)內(nèi)容：

　　一年級(jí)：快樂(lè)司機(jī)運(yùn)輸忙。(男女各30人)道具：乒乓拍三副、乒乓球3個(gè)、障礙物3個(gè)(設(shè)置在起點(diǎn)對(duì)面)。(鄭澤祥、彭升權(quán)負(fù)責(zé)道具到位)

　　方法：第一個(gè)選手端著放有乒乓的乒乓拍，從起點(diǎn)開(kāi)始往前跑，跑至對(duì)面設(shè)置障礙物處，繞過(guò)障礙物沿原路返回起點(diǎn)，將乒乓拍和乒乓球傳給下一位選手，下一位選手繼續(xù)游戲。

　　規(guī)則：

　　1、選手必須繞過(guò)障礙物。

　　2、乒乓球在哪里掉了，撿起乒乓球放在乒乓球拍上之后回到掉球地點(diǎn)重新起跑。

　　3、手只能端球拍，不可以護(hù)球或接觸球體行走。

　　4、違規(guī)不聽(tīng)勸者不算人頭，所用時(shí)間要算。

　　5、以每組最后一位選手回到起點(diǎn)的時(shí)間先后順序計(jì)算名次。

　　二年級(jí)：寶珠搶險(xiǎn)記。(男女各30人) 道具:盆12個(gè)、乒乓球9個(gè)、筷子3雙、珠子30個(gè).(王發(fā)科、胡萬(wàn)品負(fù)責(zé)道具到位)

　　方法：參賽隊(duì)員成兩組縱隊(duì)站在跑道兩端。比賽開(kāi)始，第一人跑向第一個(gè)障礙點(diǎn)用筷子將一個(gè)乒乓球從盆內(nèi)夾出并前跑放進(jìn)空盆里，再用筷子從另一個(gè)放有珠子的盆中夾出5顆珠子在另一個(gè)空盆內(nèi)，然后放下筷子，與下一位隊(duì)友擊掌，之后下一位選手方可繼續(xù)進(jìn)行比賽。

　　規(guī)則:1、球掉地后須將球夾起后在掉球的地方再繼續(xù)進(jìn)行比賽。

　　2、所夾的乒乓球必須入盆。

　　3、必須夾5顆珠子進(jìn)盆才算完成任務(wù)。

　　4、以最后一個(gè)選手回到終點(diǎn)的先后順序定名次。

　　三年級(jí)：碩果累累。(男女各25人) 道具:小背簍6個(gè) 、籃球(排球)18個(gè)、自愿者三名(將球回位)。(代世利、趙小遠(yuǎn)負(fù)責(zé)道具到位)

　　方法各班選兩名接球手交換接球。接球手背一背簍，在直徑1米的圓圈內(nèi)負(fù)責(zé)接投擲手拋來(lái)的球。第一個(gè)選手跑到指定投球區(qū)域線，拿起框內(nèi)的籃球(排球)投向接球手，接球手通過(guò)跑動(dòng)接住球在背簍里。每名隊(duì)員投兩次后，無(wú)論進(jìn)與否都跑回起跑線，和下一位選手擊掌后，下一名選手方可繼續(xù)進(jìn)行比賽。

　　規(guī)則:1、 接球手不許出圈，否則所接的球不算。

　　2、 接球手必須用背簍接，否則不算。

　　3、兩名接球手交替上場(chǎng)接球。

　　4、投球手不能踩投球區(qū)域線，否則進(jìn)球不算。

　　5、以投進(jìn)球的個(gè)數(shù)總計(jì)得出名次。

　　6、如進(jìn)球個(gè)數(shù)相同，則根據(jù)完成時(shí)間先后定名次。

　　四年級(jí)：海豚戲珠。(男女各25人) 道具:障礙物6個(gè)、籃球(排球)18個(gè)、呼拉圈圈3個(gè)、塑料筐3個(gè)。自愿者6名(撿球、將球歸位)(朱紅連、王小成、張平負(fù)責(zé)道具到位)

　　方法：比賽采用接力形式進(jìn)行，當(dāng)聽(tīng)到發(fā)令后，每隊(duì)第一人需跨過(guò)兩個(gè)障礙物，到投球區(qū)后將塑料筐里的球拋起，用手打向1、5米遠(yuǎn)外的呼拉圈內(nèi)(呼啦圈由自愿者執(zhí)手)，打三次球后，無(wú)論有沒(méi)有進(jìn)都跨過(guò)障礙物跑回隊(duì)伍，與下一位隊(duì)員擊掌后，下一位隊(duì)員方可繼續(xù)進(jìn)行比賽。

　　規(guī)則：1、來(lái)回均必須跨越過(guò)障礙物，未成功則重新跨越。

　　2、球只能用手打如圈內(nèi)，而且打入呼啦圈內(nèi)才算成績(jī)。

　　3、每人只能打三個(gè)球。

　　4、以各隊(duì)打入呼啦圈的球的個(gè)數(shù)多少累計(jì)來(lái)計(jì)算總成績(jī)。如個(gè)數(shù)相同，則根據(jù)完成時(shí)間先后來(lái)排名次。

　　五年級(jí)：一箭雙雕。(男女各30人)。道具：3個(gè)籃球、3個(gè)排球、三根小棍。 (付浩、彭麗梅負(fù)責(zé)道具到位)

　　方法：在直線框跑道上進(jìn)行。跑道一端為起點(diǎn)，另一端為終點(diǎn)。參賽隊(duì)員兩組縱隊(duì)站在跑道兩端。比賽開(kāi)始，運(yùn)動(dòng)員在起點(diǎn)用一根木棍撥動(dòng)大小兩球(籃球和排球)，將“球”趕到終點(diǎn)的指定進(jìn)球區(qū)線，將球趕入指定區(qū)域，在第二個(gè)球進(jìn)到進(jìn)球區(qū)后才將小棍交與下一隊(duì)友。下一隊(duì)友將兩球沿原路趕到起點(diǎn)的指定進(jìn)球區(qū)線，將球趕入指定區(qū)域，同樣，在第二個(gè)球進(jìn)到進(jìn)球區(qū)后才將小棍交與下一隊(duì)友。以此類(lèi)推繼續(xù)進(jìn)行比賽。

　　規(guī)則：1、只能用小棍撥動(dòng)球向前進(jìn)，不能將球一棍打向遠(yuǎn)方。違規(guī)不聽(tīng)者，該選手則取消比賽資格，本班該選手不算名額。(即該選手用時(shí)算，但不算人頭)

　　2、在趕球途中，只要有任何一球滾出跑道(適當(dāng)加寬)，則須將球撿回滾出處重新趕球。

　　3、比賽中，只能用棍趕，不能用手腳配合。

　　4、未能進(jìn)入進(jìn)球區(qū)的要在趕入?yún)^(qū)重新進(jìn)球。

　　5、以各組最后選手完成的時(shí)間先后順序依次計(jì)算名次。

　　六年級(jí)、齊心協(xié)力、乘風(fēng)破浪:(各班男女各30人，分兩組站隊(duì))

　　方法：參賽隊(duì)員兩組縱隊(duì)在跑道兩端站隊(duì)。兩人對(duì)面互相坐在對(duì)方伸出的腳面上，并抓們對(duì)方的手臂，形成小船狀，排在起點(diǎn)線外。比賽開(kāi)始，各個(gè)“小船”在前后擺動(dòng)時(shí)，交換移動(dòng)兩人的雙腳，使“小船”向前行進(jìn)，到達(dá)終點(diǎn)后，最后一個(gè)隊(duì)員的屁股出終點(diǎn)線后，另一組再繼續(xù)進(jìn)行比賽。

　　規(guī)則:1、 小船從何處散開(kāi)，必須在當(dāng)?shù)刂匦陆M好再開(kāi)始。

　　2、 組成“小船”的兩個(gè)人的臀部不得離開(kāi)對(duì)方的雙腳腳面。

　　3、每組隊(duì)員最后一個(gè)隊(duì)員的屁股出終點(diǎn)線，下一組才可以繼續(xù)。

　　4、以最后一組完成比賽的時(shí)間先后順序來(lái)計(jì)算名次。

　　七、后勤工作：

　　學(xué)校后勤準(zhǔn)備并提供活動(dòng)器材。(吳軍提供所有比賽項(xiàng)目所需器材名稱(chēng))

　　八、安全工作： 保衛(wèi)科及校園保安負(fù)責(zé)活動(dòng)期間一切安全事宜(班主任強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng))。

　　九、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)形式：以年級(jí)為單位，評(píng)出一、二、三名，給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神鼓勵(lì)。

　　備注：1、如果男女生不足數(shù)，則先滿(mǎn)足性別人數(shù)要求，再不論性別湊足。

　　2、所有不遵守規(guī)則者，則其不算參賽人頭，但所用時(shí)間要計(jì)算在內(nèi)，而且其成績(jī)也忽略。

　　3、比賽班級(jí)互相監(jiān)督參賽人數(shù)。

　　3、請(qǐng)老師們根據(jù)自己年級(jí)的項(xiàng)目組織學(xué)生適時(shí)訓(xùn)練，爭(zhēng)取玩得快樂(lè)，勝敗無(wú)悔。

適合低年級(jí)的體育活動(dòng)實(shí)用體育教案 篇12

　　一、指導(dǎo)思想

　　本著豐富師生的課余文化生活，營(yíng)造“團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、和諧、發(fā)展”的校園氣氛，在校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在教師節(jié)和中秋節(jié)即將來(lái)臨之際，校工會(huì)、政教處本學(xué)期專(zhuān)題打造一場(chǎng)以“迎中秋，慶教師節(jié)”為主題的趣味體育運(yùn)動(dòng)。

　　二、活動(dòng)宗旨

　　本次趣味體育運(yùn)動(dòng)將依托校級(jí)大型團(tuán)體活動(dòng)這個(gè)平臺(tái)，力爭(zhēng)使體育運(yùn)動(dòng)更加趣味化、娛樂(lè)化、多樣化、創(chuàng)新化、生活化，從而讓每一名師生都能參與進(jìn)來(lái)，達(dá)到鍛煉的目的。本次活動(dòng)是使大家在節(jié)日到來(lái)之際提前感受到歡樂(lè)愉悅的氣息，引導(dǎo)大家從日常的休閑體育中體味到運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，啟發(fā)同學(xué)們從歡聲笑語(yǔ)中得到身體的鍛煉，增進(jìn)在校師生對(duì)體育的理解和熱愛(ài)，增強(qiáng)在團(tuán)體互動(dòng)中體現(xiàn)集體主義精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年9月8日 初中部

　　20xx年9月9日 高中部、藝術(shù)部

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　學(xué)校操場(chǎng)

　　五、活動(dòng)參與者

　　全體同學(xué)和教師

　　六、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)

　　組 長(zhǎng)：白英紅

　　副組長(zhǎng)：丁麗芳 張 戈 朱 波 馬彥忠 班 春

　　組員：全體政教干事和體育教師

　　七、活動(dòng)流程

　　工會(huì)活動(dòng)方案

　　活動(dòng)參與者：各部教師

　　比賽內(nèi)容：跳繩比賽

　　比賽規(guī)則：

　　1、8字循環(huán)跳：每一隊(duì)15人參賽，按順序列隊(duì)依次跳過(guò)繩子，不能成功通過(guò)繩子或跳失敗不計(jì)數(shù)，15人全部跳過(guò)后再?gòu)念^開(kāi)始循環(huán)，以3分鐘通過(guò)繩子的累計(jì)人數(shù)為最后成績(jī)。每隊(duì)選手只有一次比賽機(jī)會(huì)，跳繩過(guò)程中，一次跳過(guò)繩子的人數(shù)不受限制，若兩人同時(shí)跳過(guò)繩子成績(jī)則計(jì)為兩人。

　　2、6人集體跳：6個(gè)人(3男3女)同時(shí)在繩上跳，2分鐘內(nèi)取成功次數(shù)計(jì)為最后成績(jī)。(跳失敗不計(jì)數(shù))

　　初中部活動(dòng)方案

　　1、參加年級(jí)：初中各年級(jí)

　　2、比賽內(nèi)容：

　　初一年級(jí)：游戲-----托球跑接力

　　初二年級(jí)：集體跳長(zhǎng)繩比賽

　　初三年級(jí)：拔河比賽

　　初四年級(jí)：拔河比賽

　　3、比賽細(xì)則：

　　(一)托球跑接力：

　　1、比賽為50米往返跑。按班級(jí)、按道次準(zhǔn)備。比賽分兩次進(jìn)行男、女各一隊(duì)分別進(jìn)行，男女生成績(jī)合一，所用的時(shí)間最少的為勝利者。

　　2、運(yùn)動(dòng)員站在起跑線上，聽(tīng)到發(fā)令聲響后跑出，跑到50米終點(diǎn)后繞過(guò)障礙物返回到起點(diǎn)，把球拍傳給下一人，接拍人按上一路線進(jìn)行，依次進(jìn)行至結(jié)束。

　　3、網(wǎng)球必須放在網(wǎng)球球拍的中間，不得用手固定，每個(gè)人每次只能托一個(gè)球，從起點(diǎn)到終點(diǎn)球，如果球在托送途中掉到地上，選手必須自己拾起放到球拍上繼續(xù)跑進(jìn)至到終點(diǎn)。

　　(二)初二年級(jí)集體跳長(zhǎng)繩比賽

　　1、 5分鐘“8”字繞環(huán)跑(男女生各10人)：“8”繞環(huán)跑：男、女各10人(不包括搖繩2人)。跳繩隊(duì)員依次跳過(guò)且必須一人一次跳過(guò)繩，方計(jì)次數(shù)一次(2人或以上人數(shù)同時(shí)跳過(guò)只計(jì)次數(shù)一次，不得一人連跳)。在規(guī)定的5分鐘時(shí)間內(nèi)，跳越長(zhǎng)繩人(次)數(shù)多者名次列前。若成績(jī)相等，則看失誤次數(shù)。失誤次數(shù)少者名次列前。

　　2、3分鐘6人集體跳(男女生各3人)：6人同時(shí)在繩上跳，3分鐘內(nèi)取成功次數(shù)。跳失敗不計(jì)數(shù)。

　　(三)初三、四年級(jí)拔河比賽

　　比賽方法：采取抽簽，淘汰法，進(jìn)入下一輪至決賽。

　　參加人數(shù)：每班男女各10人

　　高中部活動(dòng)方案

　　(一)參加年級(jí)：高中各年級(jí)

　　(二)比賽形式

　　1、高一高二跳長(zhǎng)繩比賽形式分為5分鐘8字循環(huán)跳和3分鐘6人集體跳兩種花樣。每輪比賽三個(gè)班同時(shí)進(jìn)行。

　　2、高三拔河參加辦法：

　　人數(shù)：文科班男生8人，女生12人

　　理科班男12人，女生各8人

　　(三)比賽細(xì)則

　　1、8字循環(huán)跳：每班20人(10男10女)參賽，按順序列隊(duì)依次跳過(guò)繩子，不能成功通過(guò)繩子或跳失敗不計(jì)數(shù)，20人全部跳過(guò)后再?gòu)念^開(kāi)始循環(huán)，以5分鐘通過(guò)繩子的累計(jì)人數(shù)為最后成績(jī)。每名選手只有一次比賽機(jī)會(huì)，不得重復(fù)跳繩。

　　2、6人集體跳：6個(gè)人(3男3女)同時(shí)在繩上跳，3分鐘內(nèi)取成功次數(shù)計(jì)為最后成績(jī)。(跳失敗不計(jì)數(shù))

　　3、采用抽簽，淘汰法，進(jìn)入下一輪至決賽。

　　(四)比賽要求

　　1、請(qǐng)學(xué)生參賽自覺(jué)遵守比賽規(guī)則，服從裁判組指揮。

　　2、參賽學(xué)生必須穿著輕便的服裝，運(yùn)動(dòng)鞋。

　　3、各班兩名搖繩的選手必須固定，比賽中不得換人。

　　4、8字循環(huán)跳比賽各班20名學(xué)生跳繩順序要固定，依次跳過(guò)長(zhǎng)繩，比賽過(guò)程中不得擅自更換順序。

　　(五)獎(jiǎng)勵(lì)辦法

　　1、每種集體跳取前五名。

　　2、獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。

　　3、高三拔河文科班錄取前二名，理科班錄取前三名。

適合低年級(jí)的體育活動(dòng)實(shí)用體育教案 篇13

　　一、指導(dǎo)思想

　　為貫徹落實(shí)全國(guó)學(xué)校體育工作會(huì)議精神和教育部、國(guó)家體育總局、共青團(tuán)中央關(guān)于開(kāi)展全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的決定.積極貫徹“健康第一”，“每天鍛煉一小時(shí)，健康幸福一輩子”的現(xiàn)代健康理念,以全面實(shí)施”學(xué)生體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)”,大力推進(jìn)體育大課間活動(dòng)為重點(diǎn),開(kāi)展”陽(yáng)光體育活動(dòng)”在我校廣泛、深入、持久地開(kāi)展學(xué)生“陽(yáng)光體育活動(dòng)”，特制訂本活動(dòng)方案。

　　二、活動(dòng)主題：學(xué)奧運(yùn)精神，做陽(yáng)光少年

　　三、活動(dòng)口號(hào)：我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)

　　四.組織機(jī)構(gòu)：

　　1.學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：徐冬秋

　　副組長(zhǎng)：林金國(guó)

　　組員：楊秋燕、朱清海

　　2.實(shí)施小組：

　　組長(zhǎng)：林金國(guó)

　　組員：體育教師、班主任

　　五.實(shí)施目標(biāo)：

　　1.樹(shù)立科學(xué)的人才觀，充分認(rèn)識(shí)體育對(duì)強(qiáng)身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生，以及培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、合作、堅(jiān)強(qiáng)、獻(xiàn)身和友愛(ài)精神，弘揚(yáng)民族精神的積極作用。

　　2.開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，要與體育課教學(xué)相結(jié)合通過(guò)體育教學(xué)，教育、引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)校體育工作的活力和吸引力。

　　3.與課外體育活動(dòng)相結(jié)合。保證學(xué)生在每天能到室外去，保證能有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，將學(xué)生課外體育活動(dòng)納入學(xué)校年度教育計(jì)劃。

　　4.營(yíng)造良好的輿論氛圍。通過(guò)多種形式，大力宣傳陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)、強(qiáng)健體魄”、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號(hào)家喻戶(hù)曉，深入人心。建立評(píng)比表彰制度，對(duì)在陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)班級(jí)給予加分，以喚起全體老師對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康的廣泛關(guān)注，支持陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展。

　　5.建立學(xué)校體育活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制，營(yíng)造人人參與、個(gè)個(gè)爭(zhēng)先的氛圍，形成促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)的良好育人環(huán)境。通過(guò)學(xué)校體育活動(dòng)，保證每名學(xué)生至少掌握兩項(xiàng)日常鍛煉運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成終身體育鍛煉的習(xí)慣。

　　六.實(shí)施主要內(nèi)容、時(shí)間、方法與要求：

　　(一)、時(shí)間與內(nèi)容：

　　1、早晨8：00—8：30全體學(xué)生舉行晨跑與廣播操。

　　2、中午1：00——1：30各年級(jí)分級(jí)段舉行體育技能訓(xùn)練。

　　(二)、方法：

　　1.體育課由專(zhuān)職的體育教師上課，晨練和中午活動(dòng)全體老師全面參與組織織，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)鍛煉的技術(shù)與方法，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣和養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康。

　　2.每年除了舉辦一次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)外，還舉行跳繩、踢毽子等豐富多彩的體育活動(dòng)，使全體師生參與到體育活動(dòng)，提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，通過(guò)體育節(jié)，展示學(xué)校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的活動(dòng)效果。同時(shí)，積極抓緊學(xué)校業(yè)余體育訓(xùn)練，組織參加各類(lèi)體育比賽，爭(zhēng)取以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)自己付出的汗水。

　　3.及時(shí)總結(jié)學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)的成果，組織新穎活潑的活動(dòng)，積極鍛煉，學(xué)會(huì)生活。開(kāi)展學(xué)校“陽(yáng)光班級(jí)”、“陽(yáng)光少年”評(píng)選活動(dòng)，進(jìn)一步提升“青春、奧運(yùn)、健康”氛圍，使全體師生確立終身體育的思想，使每位師生活動(dòng)體育運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，提高體育活動(dòng)的學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)全體師生的健康發(fā)展。

　　(四)要求：

　　1.嚴(yán)格按照國(guó)家課改新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，進(jìn)一步深化課改工作，發(fā)揚(yáng)體育特色學(xué)校優(yōu)勢(shì)，體現(xiàn)體育學(xué)科豐富的育人價(jià)值。

　　2.積極反思總結(jié)，進(jìn)一步提升學(xué)生的身心健康，學(xué)校體育工作的蓬勃發(fā)展。

　　3.學(xué)校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)實(shí)施小組扎根班級(jí)，立足校園，繼續(xù)開(kāi)展學(xué)生班級(jí)體育大聯(lián)賽、小學(xué)生課外文體活動(dòng)、暑期體育活動(dòng)等。同時(shí)結(jié)合奧運(yùn)，融入社區(qū)，帶動(dòng)家庭，廣泛開(kāi)展小型多樣、生動(dòng)活潑的課外健身活動(dòng)。

　　七.保障措施：

　　1.按規(guī)定配足配齊體育器材，完善場(chǎng)館設(shè)施。堅(jiān)持公益性原則，充分利用場(chǎng)地器材，提高使用效率，確保學(xué)生課外體育活動(dòng)的開(kāi)展。

　　2.建立健全體育教師的考核制度，不斷促進(jìn)體育教師的業(yè)務(wù)能力和思想素質(zhì)的提高》。

適合低年級(jí)的體育活動(dòng)實(shí)用體育教案 篇14

　　一、指導(dǎo)思想

　　綱要指出“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”，因此組織幼兒進(jìn)行戶(hù)外體育鍛煉活動(dòng)是幼兒園每天的生活環(huán)節(jié)之一。特別是進(jìn)入春天后，天氣漸漸暖和起來(lái)，每天組織幼兒戶(hù)外活動(dòng)是非常有必要的。要充分利用園內(nèi)的戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地，投放和準(zhǔn)備完善的體育游戲設(shè)施和材料，要把握小班幼兒的年齡特點(diǎn)，進(jìn)行幼兒體育游戲的設(shè)計(jì)和實(shí)施。

　　二、小班幼兒年齡特點(diǎn)

　　1、學(xué)習(xí)按指令行動(dòng)，生活自理能力增強(qiáng)。

　　2、行為明顯受情緒支配。

　　3、對(duì)他人的情感反映敏感性增強(qiáng)。

　　4.、動(dòng)作協(xié)調(diào)性增強(qiáng)。

　　5、模仿能力提高。

　　三、 活動(dòng)目標(biāo)

　　1、 培養(yǎng)幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣，愉快的參加各項(xiàng)體育活動(dòng)，增強(qiáng)自己的體質(zhì)。

　　2、 培養(yǎng)幼兒的自信心，正確對(duì)待輸贏，有良好的心理素質(zhì)。

　　3、 針對(duì)個(gè)別特殊幼兒多提醒、多關(guān)心、多指導(dǎo)，使整體幼兒獲得全面的健康教育，提高幼兒的協(xié)調(diào)性，動(dòng)作的靈活性。

　　4、培養(yǎng)幼兒同伴間合作能力，遵守活動(dòng)規(guī)則，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

　　四、活動(dòng)要求

　　1、活動(dòng)場(chǎng)地小型、舒適。

　　2、活動(dòng)方式循序漸進(jìn)。

　　3、 活動(dòng)安排科學(xué)合理。

　　4、活動(dòng)規(guī)則簡(jiǎn)明易行。

　　五、活動(dòng)安排

　　1、每天安排幼兒戶(hù)外活動(dòng)，并進(jìn)行體育游戲活動(dòng)。

　　2、編排適合小班幼兒的體操和動(dòng)物模仿操。

　　3、帶領(lǐng)幼兒玩一些傳統(tǒng)的體育游戲。

　　4、帶領(lǐng)幼兒玩園內(nèi)擺放的大型滑梯等設(shè)施。

　　5、以年級(jí)組的形式組織幼兒間的游戲比賽項(xiàng)目。

　　以上是我們小班組的戶(hù)外體育游戲活動(dòng)計(jì)劃，這學(xué)期我們將會(huì)加強(qiáng)幼兒的體能訓(xùn)練，提高幼兒的身體素質(zhì)。

適合低年級(jí)的體育活動(dòng)實(shí)用體育教案 篇15

　　一：活動(dòng)前言：

　　1.活動(dòng)主題：新生聯(lián)誼走進(jìn)廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院

　　2.活動(dòng)背景：隨著軍訓(xùn)生活與國(guó)慶假期的結(jié)束，廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院10屆新生逐漸適應(yīng)了大學(xué)生活。

　　3.活動(dòng)目的：為了讓新生們擁有更精彩的課余生活，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，社聯(lián)將在10月中旬舉辦廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院10屆新生籃球聯(lián)賽，希望各位新生積極參與。

　　4.活動(dòng)對(duì)象：廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院全體新生，男女不限，分男子賽與女子賽

　　5.活動(dòng)地點(diǎn)：廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院籃球場(chǎng)

　　6.活動(dòng)時(shí)間：

　　報(bào)名時(shí)間，10月12號(hào)至10月13號(hào)。報(bào)名流程，10月12號(hào)至10月13號(hào)，下午5點(diǎn)到6點(diǎn)，可到社聯(lián)辦公室報(bào)名，可發(fā)送郵件到“……@……”參賽選手自由組隊(duì)，必需有五名正式選手，替補(bǔ)選手不準(zhǔn)超過(guò)六名。可以以隊(duì)伍形式報(bào)名，也可以單人報(bào)名，但到時(shí)單人報(bào)名的人會(huì)統(tǒng)一聚在一起，自由組隊(duì)。小組賽時(shí)間，10月16號(hào)與17號(hào)(周六日)，早上8點(diǎn)至十一點(diǎn)，下午4點(diǎn)30分至六點(diǎn)30分。

　　決賽時(shí)間待定。

　　7.主辦單位：廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院團(tuán)委

　　8.承辦單位：廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

　　二：部門(mén)任務(wù)安排：

　　1.主席團(tuán)：負(fù)責(zé)指導(dǎo)各部門(mén)工作，監(jiān)督與落實(shí)工作的實(shí)施進(jìn)度.

　　2.宣傳部、文化部：負(fù)責(zé)10月9號(hào)把海報(bào)完成，并在9號(hào)后把商家信息推廣工作做好。

　　3.秘書(shū)處：負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的策劃書(shū)及上班宣傳，10月10號(hào)與10月11號(hào)(早修或晚修)到新生各班進(jìn)行宣傳，宣傳的主要內(nèi)容有：此次籃球聯(lián)賽的目的、意義與特色，并說(shuō)清楚活動(dòng)規(guī)則以及活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)，帶動(dòng)新生們的積極性。

　　4.事務(wù)部：10月11號(hào)至10月12號(hào)，下午5點(diǎn)到6點(diǎn)，事務(wù)部派人到社聯(lián)辦公室負(fù)責(zé)登記報(bào)名，登記郵件報(bào)名，整理好報(bào)名名冊(cè)，協(xié)調(diào)好單人報(bào)名的新生組隊(duì)。負(fù)責(zé)組織把所有隊(duì)伍通過(guò)抓鬮決定小組賽與決賽對(duì)決的隊(duì)伍。

　　5.財(cái)務(wù)部：把外聯(lián)部拉的贊助資金與物質(zhì)協(xié)調(diào)分配。

　　7.組織部：協(xié)同籃球協(xié)會(huì)派來(lái)的裁判員組織籃球聯(lián)賽。

　　8.外聯(lián)部：拉贊助。

　　三：賽前準(zhǔn)備

　　1.宣傳：海報(bào)八張，教學(xué)樓正門(mén)前置牌坊張貼海報(bào)，通往飯?zhí)没蛩奚嵬ǖ佬麄鳈趶堎N海報(bào)。4a紙800張(正面宣傳籃球比賽，反面作廣告)，以新生宿舍為單位，每宿舍一張，推廣籃球比賽。

　　2.工具：準(zhǔn)備好比賽用球，哨子、計(jì)時(shí)器、計(jì)分器等工具(向?qū)W校申請(qǐng)借用所需體育器材)，確保比賽籃球場(chǎng)可用。

　　3.藥物：準(zhǔn)備創(chuàng)可貼，活絡(luò)油等。

　　4.飲水：小組賽自備飲用水，社聯(lián)只會(huì)提供決賽飲用水。

　　四：比賽規(guī)定：

　　1.本次活動(dòng)都采用單循環(huán)賽制，5vs5全場(chǎng)比賽，分小組賽與決賽。

　　2.比賽分上下半場(chǎng),分四節(jié),每節(jié)12分鐘

　　3.上下半場(chǎng)之間15分鐘,每節(jié)休息5分鐘

　　4.犯規(guī):每節(jié)內(nèi),每隊(duì)球員犯規(guī)累計(jì)5次,其后(第6次)犯規(guī)對(duì)方罰球.

　　5.暫停:每隊(duì)在每節(jié)只可請(qǐng)求1次暫停,第四節(jié)可請(qǐng)求2次暫停;加時(shí)賽各隊(duì)有1次暫停.

　　6.如果在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)雙方比分相同,設(shè)置加時(shí)賽,每次加時(shí)5分鐘,直至分出勝負(fù).

　　7.參賽隊(duì)員要在比賽前10分鐘到場(chǎng)，各隊(duì)需大體統(tǒng)一著裝，每場(chǎng)賽前請(qǐng)各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)協(xié)調(diào)。

　　8.所有球隊(duì)通過(guò)抽簽排定編號(hào)分組，具體賽程根據(jù)參賽對(duì)數(shù)而定。

　　9.設(shè)置季亞冠軍，僅獎(jiǎng)勵(lì)季亞冠軍。

　　10.男子賽與女子賽分別設(shè)置季亞冠軍，季亞冠軍隊(duì)可獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

　　11.男子賽前三對(duì)應(yīng)與女子賽前三進(jìn)行友誼賽，男子隊(duì)派三人出場(chǎng)，女子隊(duì)派五人出場(chǎng)，勝出隊(duì)不再重復(fù)獎(jiǎng)勵(lì)，

　　五：注意事項(xiàng)：

　　1.本次活動(dòng)規(guī)則參照國(guó)際籃聯(lián)籃球協(xié)會(huì)的規(guī)則并根據(jù)實(shí)際情況作出改動(dòng)。

　　2.為了公平起見(jiàn)，邀請(qǐng)籃球協(xié)會(huì)會(huì)員為主裁判，或者社聯(lián)體育部干事為主裁判，需要多少裁判根據(jù)實(shí)際情況而定，各隊(duì)派出一名選手輔助主裁判記錄。

　　3.隊(duì)員要遵從裁判的判決，不得頂撞裁判，需要協(xié)調(diào)時(shí)可向社聯(lián)提出協(xié)調(diào)要求。

　　4.參賽隊(duì)員和觀眾要注意賽場(chǎng)文明與場(chǎng)地衛(wèi)生。

　　5.場(chǎng)上突發(fā)狀況將由社聯(lián)調(diào)解處理，如遇到天氣或場(chǎng)地等無(wú)法抗拒的情況，社聯(lián)有權(quán)更改比賽日程。

　　6.若有人受傷嚴(yán)重，隨時(shí)做好傳呼熒屏車(chē)急救。

　　六：經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　1.冠軍：男女冠軍五門(mén)正式選手增城一日游。(5_120)_2=1200元。(向旅行社拉贊助，預(yù)算為旅行社贊助,旅行社不免費(fèi)贊助的話，盡量折上折)

　　2.亞軍：籃球一個(gè)，為男女亞軍五名選手提供一日?qǐng)F(tuán)隊(duì)聚餐(學(xué)校飯?zhí)锰撞?，午晚餐各提供一大罐可樂(lè)。籃球150_2=300元，團(tuán)隊(duì)聚餐(5_8_2+5_2)_2=180元，亞軍獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)用300+180=480元。(旅行社為亞軍五名選手提供增城一日游4.8折優(yōu)惠，不去的話，作罷。)

　　3.季軍：為男女季軍五名選手提供一日?qǐng)F(tuán)隊(duì)聚餐(學(xué)校飯?zhí)锰撞?，午晚餐各提供一大罐可樂(lè)。季軍獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)用：(5_8_2+5_2)_2=180元。(旅行社為季軍五名選手提供增城一日游5.8折優(yōu)惠，想去增城一日游的，可享受七折優(yōu)惠，不去的話，作罷。)

　　4.宣傳：海報(bào)8張：8_3=24元。4a紙宣傳紙：800_0.1=80元。宣傳費(fèi)用總預(yù)算：24+80=104元。便條4800,0.05_4800=240元。

　　5.飲用水：康師傅礦泉水20_9=180元。

　　6.男女冠亞季軍各獲得大張獎(jiǎng)狀一張：1_6=6

　　總預(yù)算為：1200+480+104+240+180+6=2210元

　　七：附錄：以下是各部門(mén)工作負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式一覽表

適合低年級(jí)的體育活動(dòng)實(shí)用體育教案 篇16

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、大膽嘗試穿著大鞋在不同器械上行走。

　　2、敢于挑戰(zhàn)有難度的動(dòng)作，培養(yǎng)勇敢精神。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、一雙爸爸的大鞋、長(zhǎng)凳、輪胎、墊子、梅花樁、呼啦圈、哨子。

　　2、錄音機(jī)、磁帶重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　1、重點(diǎn)：讓幼兒體驗(yàn)穿大鞋在不同器械上行走。

　　2、難點(diǎn)：鍛煉幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、以及勇敢精神。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、熱身運(yùn)動(dòng)。

　　1.在地面上初步體驗(yàn)穿大鞋走路的感覺(jué)。

　　師：小朋友們，今天我們很特別，穿上爸爸的大鞋，可一定要小心，別讓它離開(kāi)小腳哦。

　　師：走，穿上爸爸的鞋，散步去了。(慢慢走、快快走、邁開(kāi)大步往前走。)師：穿上爸爸的大鞋有什么感覺(jué)呢?(大大的、好想要掉了......)師：那有什么好辦法，可以讓大鞋跟著我們的小腳呢?(用力用腳尖勾住走)師：是嗎?我們一起來(lái)試一試，腳尖勾住，走嘍，跑一跑，再來(lái)跳一跳，跑跑，跳跳，走走。

　　2.幼兒聽(tīng)教師指令，嘗試穿大鞋與同伴在一定高度的墊子上進(jìn)行簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)。(活動(dòng)過(guò)程中，教師可由慢到快，由易到難發(fā)指令)師：小朋友們，墊子邀請(qǐng)我們穿大鞋，兩人一起站在墊子上。(當(dāng)心哦，踩在它的肚子上，她就不會(huì)傷害我們了)師：哦，長(zhǎng)高了，變矮了：好朋友，抱一抱：做個(gè)風(fēng)車(chē)，轉(zhuǎn)起來(lái)：變矮了，長(zhǎng)高了：跳下來(lái)了，跨一跨，坐上小馬駒，駕駕......

　　二、“走小路”游戲1、引發(fā)活動(dòng)興趣。

　　師：開(kāi)心嗎，還有許多朋友也想和我們一起游戲，看看這里還有些什么?(輪胎、米、梅花樁、呼啦圈)師：器械寶寶請(qǐng)我們穿著大鞋和朋友一起把它們鋪成幾條小路，別忘了，墊子也想?yún)⒓优丁?/p>

　　2、幼兒自己鋪路，教師觀察、提醒。

　　3、交流分享。

適合低年級(jí)的體育活動(dòng)實(shí)用體育教案 篇17

　　活動(dòng)背景：目前學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)較重，鍛煉時(shí)間嚴(yán)重缺乏，因而同學(xué)們身體素質(zhì)差,抗力差，班級(jí)凝聚力有待進(jìn)一步提高。

　　目的：增強(qiáng)同學(xué)們體質(zhì)，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，特別是男女生之間的溝通和了解，在互幫互助中，建立男女生間的良好友誼。提高集體榮譽(yù)感，緩解同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力，為更好的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

　　參加人員：0307204班全體同學(xué)

　　內(nèi)容：

　　1每周二下午2：003：00在西操場(chǎng)練太極拳 。復(fù)習(xí)大家在體育課上的學(xué)習(xí)成果。由會(huì)做的同學(xué)帶著不會(huì)的同學(xué)一塊做。

　　2每周六上午全班同學(xué)有興趣的一起看nba球賽或舉行棋類(lèi)比賽活動(dòng)。具體時(shí)間到時(shí)同知。

　　3每周日輪流舉行以下活動(dòng)：3對(duì)3籃球賽(女生到場(chǎng)，男生教女生打球)、乒乓球賽、羽毛球類(lèi)、徒步旅行(如到附近的將軍山等)。優(yōu)勝者有獎(jiǎng)勵(lì)哦!具體時(shí)間另行通知。

　　4鑒于大家在周二晚上在統(tǒng)一時(shí)間在九樓上機(jī)，而且此時(shí)間段電梯很緊張，可以組織一個(gè)競(jìng)賽爬樓梯比賽，既可加強(qiáng)體力，也可促進(jìn)全班感情。

　　5鼓勵(lì)大家在周末進(jìn)行晨跑。

　　注意：

　　1由班長(zhǎng)及體委組織，在離校過(guò)程中務(wù)必確保安全問(wèn)題，在球賽中注意協(xié)調(diào)同學(xué)的關(guān)系。

　　2若有新活動(dòng)另行通知。

　　3尤其強(qiáng)調(diào)女生的參加情況，爭(zhēng)取達(dá)到預(yù)定目的和效果。

　　4在適當(dāng)時(shí)期可以和其他班聯(lián)合進(jìn)行陽(yáng)光體育活動(dòng)。

　　5活動(dòng)與學(xué)習(xí)并不沖突，要求大家處理好兩者之間的關(guān)系。

　　總結(jié)：

　　每周由班長(zhǎng)做小節(jié)并對(duì)下次活動(dòng)細(xì)節(jié)進(jìn)行通知。

適合低年級(jí)的體育活動(dòng)實(shí)用體育教案 篇18

　　一、 活動(dòng)目的：

　　響應(yīng)學(xué)院示范性院校的建設(shè)，四川省“陽(yáng)光體育”運(yùn)動(dòng)的號(hào)召，弘揚(yáng)奧林匹克精神;豐富全院學(xué)生的第二課堂，推動(dòng)我院體育事業(yè)的發(fā)展。

　　二、 主辦單位：院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)

　　三、 承辦單位：院學(xué)生會(huì)體育部

　　四、 協(xié)辦單位：院學(xué)生會(huì)各部、各系體育部

　　五、 比賽要求：友誼第一，比賽第二;尊重并服從裁判的判定

　　六、 報(bào)名時(shí)間：即日起至4月9日

　　七、 比賽時(shí)間：4月14日(星期三)下午

　　八、 比賽地點(diǎn)：四教廣場(chǎng)

　　九、 報(bào)名方式及相關(guān)事宜

　　1、各系以班級(jí)為單位參加比賽，每班至多組2支隊(duì)伍，每支隊(duì)伍限報(bào)一個(gè)項(xiàng)目。由各系體育部組織本系各班報(bào)名，每隊(duì)注明隊(duì)長(zhǎng)姓名及其聯(lián)系方式;每隊(duì)可為隊(duì)伍取名(字?jǐn)?shù)不超過(guò)5個(gè)字，不能起怪異名字);各隊(duì)人數(shù)根據(jù)報(bào)名參加的項(xiàng)目確定。各系體育部統(tǒng)計(jì)好本系報(bào)名情況后在4月9日之前將報(bào)名表交至院學(xué)生會(huì)體育部(4119)。

　　2、各參賽隊(duì)隊(duì)員必須遵守比賽規(guī)則，服從裁判及組委會(huì)的判罰，本著友誼第一，比賽第二的原則參加比賽，在比賽中尊重對(duì)手，服從組委會(huì)和裁判的安排、裁定，如出現(xiàn)不服從裁判判罰或不尊重對(duì)手行為，直接取消該隊(duì)比賽資格，成績(jī)計(jì)零。

　　3、參賽隊(duì)員必須身體健康，無(wú)心臟病等突發(fā)性疾病，并在學(xué)生處購(gòu)買(mǎi)了個(gè)人人身保險(xiǎn)。

　　4、報(bào)名時(shí)間：即日起至4月9日

　　5、報(bào)名地點(diǎn)：各系體育部

　　十、比賽項(xiàng)目及規(guī)則策劃

　　1、拔河比賽：以班級(jí)為單位，每隊(duì)15人，男生10人，女生5人，比賽采用三局兩勝制，勝者進(jìn)入下一輪(兩隊(duì)一組進(jìn)行比賽，賽前抽簽劃分小組，如報(bào)名隊(duì)數(shù)為單數(shù)，則有一隊(duì)將抽到輪空直接晉級(jí)下一輪)。

　　2、繩子誘惑力：每隊(duì)6人，男女各三人，比賽時(shí)對(duì)立而站，從各自的方向依次跳入(第一名起跳開(kāi)始計(jì)時(shí));當(dāng)所有隊(duì)員都進(jìn)入繩子中并跳上3圈為完成一個(gè)輪回(中途如有隊(duì)員跳死則從第一名開(kāi)始重新來(lái)過(guò)且不停表)，計(jì)時(shí)停止;比賽時(shí)間以完成用時(shí)最短者獲勝;比賽若用時(shí)超過(guò)6分鐘都仍然未完成一個(gè)輪回則直接淘汰。

　　3、五人六足：每隊(duì)5人，男生3人，女生2人，每輪比賽3支隊(duì)伍同時(shí)進(jìn)行，隊(duì)員排列順序由隊(duì)員自行商定;參賽隊(duì)員排成縱列將左右腳與隊(duì)員用布條綁住腳踝，形成五人六足。比賽開(kāi)始后，前行20米結(jié)束比賽，用時(shí)最短的隊(duì)伍獲勝，進(jìn)入下一輪(兩隊(duì)一組進(jìn)行比賽，賽前抽簽決定，如報(bào)名隊(duì)數(shù)為單數(shù)，則有一隊(duì)將抽到輪空直接晉級(jí)下一輪)。

　　4、花樣賽跑：每隊(duì)12人，男女各6人;比賽采用接力形式，男生跳繩，女生運(yùn)籃球，賽程為30米;比賽過(guò)程中，繩子和球都必須處于由運(yùn)動(dòng)員控制的活動(dòng)的狀態(tài)，若籃球是滾向前的，則需運(yùn)動(dòng)員回到起點(diǎn)方能繼續(xù)比賽;比賽時(shí)，男女各站一列，女生為起始，最后一個(gè)男生跳回起點(diǎn)時(shí)比賽結(jié)束，比賽以時(shí)計(jì)算，用時(shí)最短的隊(duì)伍獲勝;比賽分小組進(jìn)行(兩隊(duì)一組進(jìn)行比賽，賽前抽簽決定，如報(bào)名隊(duì)數(shù)為單數(shù)，則有一隊(duì)將抽到輪空直接晉級(jí)下一輪)。

　　5、袋鼠跳跳跳：每隊(duì)4人，男女生各2人，每輪比賽由2支隊(duì)伍同時(shí)進(jìn)行，選手將自己套在布袋內(nèi)，用手把布袋邊緣提到與自己的胸口同高，跳躍前進(jìn)10米，然后按上面同樣的方法返回原地，下一名隊(duì)員接力出發(fā)，用時(shí)最短的隊(duì)伍進(jìn)行下輪比賽，決賽中取用時(shí)最短的前三獲獎(jiǎng)。

　　6、水杯接力：每隊(duì)5人，男生2名，女生3名;用一次性紙杯裝滿(mǎn)水，用嘴叼住杯子，跑向距離出發(fā)點(diǎn)30米處的小桶，并將水倒入桶中(整個(gè)過(guò)程中不得用手作輔助，否則視為違規(guī)，違規(guī)一次在最終成績(jī)上扣掉5秒)，然后返回起點(diǎn)，與隊(duì)員擊掌接力，下名隊(duì)員進(jìn)行比賽，最后一名隊(duì)員跑回起點(diǎn)則比賽結(jié)束;比賽由4支隊(duì)伍同時(shí)進(jìn)行，最后用時(shí)最少桶內(nèi)水最多者獲勝。

　　十一、比賽獎(jiǎng)勵(lì)

　　(一)、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立

　　1、單項(xiàng)獎(jiǎng)：各個(gè)比賽項(xiàng)目的前三名。

　　2、團(tuán)體獎(jiǎng)(針對(duì)各系)：采用單項(xiàng)獎(jiǎng)得分累計(jì)的方式評(píng)比，一二三名分別累計(jì)5、3、1分，以此評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。

　　3、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：根據(jù)各系組織的情況，及各隊(duì)的表現(xiàn)情況，如隊(duì)員到場(chǎng)是否有序迅速，系上各班參與度的高低，是否全情投入比賽等。

　　4、道德風(fēng)尚獎(jiǎng)：比賽過(guò)程中展現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌和大學(xué)生素質(zhì)的各隊(duì)和各系均可參與評(píng)選。

　　(二)獎(jiǎng)品證書(shū)

　　1、團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng) 一名 足球+證書(shū)

　　二等獎(jiǎng) 一名 排球+證書(shū)

　　三等獎(jiǎng) 一名 乒乓拍+證書(shū)

　　優(yōu)秀組織獎(jiǎng) 兩名 加油手掌、口哨+證書(shū)

　　道德風(fēng)尚獎(jiǎng) 四名 證書(shū)

　　2、單項(xiàng)獎(jiǎng)：第一名 六名(單項(xiàng)獎(jiǎng)各一名) 筆記本+獎(jiǎng)狀

　　第二名 六名(單項(xiàng)獎(jiǎng)各一名) 筆記本+獎(jiǎng)狀

　　第三名 六名(單項(xiàng)獎(jiǎng)各一名) 筆記本+獎(jiǎng)狀

　　注：?jiǎn)雾?xiàng)獎(jiǎng)是每名隊(duì)員均有獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。

　　十二、注意事項(xiàng)

　　1. 各參賽隊(duì)隊(duì)員必須遵守比賽規(guī)則，本著友誼第一，比賽第二的原則參加比賽，在比賽中尊重對(duì)手，服從組委會(huì)和裁判的安排。

　　2. 由于天氣等外在因素，比賽中有潛在的危險(xiǎn)，請(qǐng)各參賽隊(duì)帶好必備用品，做好充分準(zhǔn)備。

　　3. 比賽結(jié)束后，請(qǐng)各參賽隊(duì)將本隊(duì)遺留在場(chǎng)地內(nèi)的垃圾帶走，保持場(chǎng)地的清潔衛(wèi)生。

　　4. 請(qǐng)各參賽隊(duì)仔細(xì)閱讀參賽項(xiàng)目規(guī)則，比賽過(guò)程中嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)則。

　　十三、本次比賽最終解釋權(quán)歸院學(xué)生會(huì)體育部所有。

　　共青團(tuán)四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)

　　四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)體育部

適合低年級(jí)的體育活動(dòng)實(shí)用體育教案 篇19

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、充分利用稻草及其制品，進(jìn)行體育鍛煉。

　　2、發(fā)展幼兒跑、跳、爬、平衡等基本技能。

　　3、培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)解放軍及勇敢無(wú)畏，戰(zhàn)勝困難的精神。

　　4、增強(qiáng)合作精神，提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

　　5、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)，體驗(yàn)健康活動(dòng)的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、若干草席、草繩、草蓋、獨(dú)木橋、高矮不等兩堆草垛。

　　2、安排好兩塊場(chǎng)地。(熱身運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和訓(xùn)練場(chǎng))

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、熱身運(yùn)動(dòng)：教師：“今天我是指揮官，你們想做什么?”(解放軍)師幼一起做熱身運(yùn)動(dòng)。

　　二、訓(xùn)練場(chǎng)上練本領(lǐng)

　　1、引導(dǎo)觀察，提出要求：師：“訓(xùn)練場(chǎng)上有什么?”(繩子、草席、獨(dú)木橋------)“小小解放軍選你自己想練的東西，想各種方法練本領(lǐng)。

　　2、幼兒自由選擇器材練本領(lǐng)，教師指導(dǎo)，重點(diǎn)觀察指導(dǎo)獨(dú)木橋的走法。(側(cè)走、后退走、爬)

　　3、集中、互相交流玩法。

　　師：“你剛才玩了什么?怎么玩的?誰(shuí)和他玩的不一樣?”

　　4、集中練習(xí)過(guò)獨(dú)木橋。

　　師：“剛才我看見(jiàn)本領(lǐng)很大的，他和你們過(guò)獨(dú)木橋的方法不一樣，請(qǐng)他試試看。”

　　(1)請(qǐng)個(gè)別幼兒示范過(guò)獨(dú)木橋的的方法，并集體跟他學(xué)一學(xué)。

　　(2)幼兒自由地想各種方法練習(xí)過(guò)獨(dú)木橋。

　　三、游戲：運(yùn)“手雷”

　　教師：“小小解放軍們，剛剛接到一個(gè)任務(wù)，要把這箱手雷飛快地運(yùn)到前方戰(zhàn)場(chǎng)上的籃子里去”

　　1、提要求：每人拿一個(gè)手雷，想各種方法飛快地走過(guò)獨(dú)木橋。運(yùn)的時(shí)候要小心，一個(gè)接一個(gè)地走過(guò)獨(dú)木橋，把手雷拿好，輕輕拿，輕輕放，不然手雷會(huì)爆炸的。運(yùn)好一個(gè)飛快地跑回來(lái)運(yùn)第二個(gè)。

　　2、幼兒拿手雷，一個(gè)換一個(gè)進(jìn)行，教師觀察指導(dǎo)。

　　四、游戲：打敵人

　　請(qǐng)一幼兒去偵察是否有敵人出現(xiàn)，該幼兒回來(lái)報(bào)告：敵人來(lái)啦!教師立刻集合幼兒，并緊張地說(shuō)：“小小解放軍們，敵人在前方出現(xiàn)了，快快準(zhǔn)備戰(zhàn)斗!”

　　1、說(shuō)明如何戰(zhàn)斗：跨過(guò)小河——爬過(guò)草地——走過(guò)獨(dú)木橋——翻過(guò)雪山——拿起手雷瞄準(zhǔn)敵人投出去——快跑返回

　　2、幼兒依次經(jīng)過(guò)各障礙物打敵人，直到手雷扔完。

　　五、共同慶祝勝利，結(jié)束活動(dòng)。

適合低年級(jí)的體育活動(dòng)實(shí)用體育教案 篇20

　　游戲目標(biāo)：

　　發(fā)展孩子彈跳能力和腿部肌肉力量。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：粉筆

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　在室外選擇較平整的場(chǎng)地，用粉筆或其他記號(hào)筆在地上畫(huà)若干類(lèi)似荷葉的圈。

　　請(qǐng)孩子蹲在其中的一個(gè)圈里，學(xué)習(xí)小青蛙的跳躍動(dòng)作，跳到其他圈里，一邊跳一邊說(shuō)，“小青蛙，要回家，跳――跳，呱――呱，跳――跳，呱――呱，跳跳跳，呱呱呱，小青蛙，回到家!”

　　可以根據(jù)孩子的興趣改變活動(dòng)形式，如小兔子要回家，小烏龜要回家等。

　　參考兒歌：

　　“小兔子，要回家，跳――跳，哈――哈，跳跳跳，哈哈哈，跳跳跳，哈哈哈，小兔子，回到了家!”“小烏龜，要回家，爬――爬，爬――爬，爬爬爬，爬爬爬，小烏龜，回到家!”

　　活動(dòng)建議：

　　各個(gè)圈之間的距離約30厘米，圈的直徑約為30厘米。家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的彈跳能力適當(dāng)改變?nèi)Φ拇笮『腿Φ闹睆健?/p>

適合低年級(jí)的體育活動(dòng)實(shí)用體育教案 篇21

　　1、積極并且喜歡參與體育活動(dòng)，體驗(yàn)滑板開(kāi)車(chē)帶來(lái)的快樂(lè)。

　　2、能集中注意力，靈活反應(yīng)，提高動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。

　　3、初步掌握滑板的玩法并了解一些交通知識(shí)，能夠遵守交通規(guī)則。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：在日常生活中有玩滑板的經(jīng)歷。

　　2、物質(zhì)準(zhǔn)備：滑板若干，標(biāo)志桶，紅綠燈指示牌。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、熱身

　　教師和幼兒跟著音樂(lè)一起做熱身操，活動(dòng)身體的各個(gè)關(guān)節(jié)(頭、上肢、下肢、軀干等)。

　　2、出示滑板車(chē)，引起幼兒的興趣。

　　指導(dǎo)語(yǔ)：老師帶來(lái)了一個(gè)很好玩的玩具和大家一起玩游戲(出示滑板)。

　　3、幼兒自由探索滑板的各種玩法并集中交流創(chuàng)意玩法。

　　指導(dǎo)語(yǔ)：

　　待會(huì)我會(huì)給你們一人發(fā)一個(gè)滑板車(chē)，你們自己玩一玩，到時(shí)告訴老師你的滑板車(chē)是怎么玩的呢?

　　(教師小結(jié)：教師鼓勵(lì)幼兒分享自己的不同的玩法，并加以肯定和表?yè)P(yáng)

　　分享的時(shí)候注意常規(guī)，順序有先后，重點(diǎn)是在幼兒中自己發(fā)現(xiàn)的玩法中尋找下面要教學(xué)的內(nèi)容)

　　4、進(jìn)一步練習(xí)滑板的玩法：肚子緊貼滑板，頭抬高，兩腿伸直并攏，雙手撐地使滑板向前移動(dòng)。

　　5、游戲活動(dòng)：紅綠燈(遵守紅燈停，綠燈行)。

　　任務(wù)與要求：

　　今天我們要用滑板車(chē)玩一個(gè)游戲，你們當(dāng)汽車(chē)司機(jī)，駕駛滑板車(chē)。老師說(shuō)“向前開(kāi)”，你們就向前開(kāi);老師說(shuō)“停”幼兒就停住不動(dòng)。

　　指導(dǎo)要點(diǎn)：駕駛滑板時(shí)不能相互碰撞，保持一定距離，以免出現(xiàn)危險(xiǎn)。各路縱隊(duì)集體游戲2-3次。

　　6、游戲競(jìng)賽(激發(fā)整堂課的高潮)

　　幼兒分成幾組，

　　開(kāi)著滑板車(chē)到加油站加油，一路上穿越“樹(shù)林”(標(biāo)志桶)，還要注意看紅綠燈，遵守交通規(guī)則，以接力賽的形式進(jìn)行，最先回到終點(diǎn)的隊(duì)伍獲勝。

　　指導(dǎo)要點(diǎn)：遵循在自己的車(chē)道開(kāi)車(chē)，有序的從車(chē)道兩側(cè)(外側(cè))回到隊(duì)伍的后面，在途中不允許撞車(chē)，撞車(chē)的司機(jī)淘汰出局。

　　7、放松活動(dòng)，教師帶領(lǐng)幼兒跟著音樂(lè)打太極。

　　8、教師進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)后，帶領(lǐng)幼兒退場(chǎng)。

適合低年級(jí)的體育活動(dòng)實(shí)用體育教案 篇22

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了貫徹落實(shí)教育部、國(guó)家體育總局和市教育局積極推進(jìn)關(guān)于《億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育課》的文件精神，積極響應(yīng)寶山區(qū)教育局發(fā)布的《中小學(xué)“繩舞飛揚(yáng)精彩有我”陽(yáng)光跳繩活動(dòng)實(shí)施方案》的要求，我校將積極開(kāi)展并拓展體育活動(dòng)，堅(jiān)實(shí)推廣陽(yáng)光體育活動(dòng)，落實(shí)“每天鍛煉一小時(shí)”，培養(yǎng)學(xué)生健康生活、終身鍛煉的習(xí)慣。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　學(xué)校將嚴(yán)格按照國(guó)家教育部、國(guó)家體育總局的有關(guān)規(guī)定，在區(qū)教育局和教研室的領(lǐng)導(dǎo)下，成立學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由教導(dǎo)處、綜合教研組、衛(wèi)生室、班主任及狂任課教師協(xié)同配合，共同組織實(shí)施。

　　組長(zhǎng)：夏仁蘭

　　副組長(zhǎng)：陳曉波

　　成員：張瀟磊金鳳玲袁媛徐驍湘楊熠祎

　　三、方案實(shí)施步驟及要求

　　第一階段：準(zhǔn)備階段(20xx年9月—11月)

　　1.根據(jù)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》與《寶山區(qū)體質(zhì)健康測(cè)試要求》，于20xx年10月份起開(kāi)展教育宣傳，利用晨午會(huì)、廣播、教室宣傳板報(bào)等進(jìn)行廣泛宣傳，激發(fā)學(xué)生跳繩興趣，提高師生對(duì)跳繩活動(dòng)目的、意義的認(rèn)識(shí)。

　　2.體育課上積極普及短繩的基本跳法，掌握活動(dòng)的安全要素。

　　(一)第二階段：實(shí)施階段(20xx年12月——20xx年10月)

　　1、大力普及陽(yáng)光體育跳繩活動(dòng)，利用每節(jié)體育課5分鐘時(shí)間開(kāi)展學(xué)生跳繩活動(dòng);

　　2、為提高學(xué)生跳繩技能，同時(shí)積極拓展陽(yáng)光體育活動(dòng)，充分利用早操、活動(dòng)課、課間休息等時(shí)間進(jìn)行豐富多彩的跳繩活動(dòng)。

　　3、結(jié)合“每天鍛煉一小時(shí)”，每周每班安排一節(jié)體鍛晚托班，學(xué)生在班主任及體育教師監(jiān)督管理下，開(kāi)展體育活動(dòng)。每周體育活動(dòng)的具體內(nèi)容與要求由體育教師匯總成詳細(xì)方案，于體鍛晚托班活動(dòng)前一周下發(fā)給各班班主任。

　　4、積極建立跳繩班級(jí)隊(duì)、年級(jí)隊(duì)，保證學(xué)生一人一繩，每班至少有四根長(zhǎng)繩，培養(yǎng)一批跳繩小能手，探索開(kāi)展學(xué)校特色陽(yáng)光體育活動(dòng)。積極參加所在塊區(qū)及寶山區(qū)教育局所舉辦的各類(lèi)陽(yáng)光體育比賽。

　　5、為建設(shè)陽(yáng)光跳繩活動(dòng)校本課程，進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)生陽(yáng)光體育活動(dòng)，學(xué)校音、體、美、科技老師通力合作，積極探索融合音樂(lè)、舞蹈、體育等元素于一體的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。開(kāi)展陽(yáng)光體育系列競(jìng)賽和學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，完善學(xué)校體育工作。

　　6、學(xué)校衛(wèi)生室與體育組加強(qiáng)師生安全教育，幫助師生掌握科學(xué)的鍛煉方法，著重注意安全，嚴(yán)防學(xué)生受傷。

適合低年級(jí)的體育活動(dòng)實(shí)用體育教案 篇23

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、發(fā)展幼兒手眼的協(xié)調(diào)和身體的靈敏性。

　　2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒玩球的興趣。

　　重點(diǎn)：控制球按指定方向滾動(dòng)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、聽(tīng)過(guò)“獅子王”故事的錄音和看過(guò)其錄像。

　　2、已初步掌握左右手拍球的方法。

　　3、紅、黃、綠、藍(lán)小旗各一面。

　　4、皮球若干、頭飾一個(gè)。

　　活動(dòng)流程：扮演角色活動(dòng)身體——自由練習(xí)激發(fā)興趣——難點(diǎn)練習(xí)重點(diǎn)指導(dǎo)——游戲結(jié)束放松身體。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、扮演角色，活動(dòng)身體

　　(1)教師啟發(fā)：“我們小朋友看過(guò)獅子王的故事，故事里面有個(gè)球球最喜歡玩球，小朋友今天你們就來(lái)做小球球，老師做大球球，我們一起來(lái)玩玩好嗎?”

　　幼兒在教師的指導(dǎo)下，進(jìn)行各種玩球的準(zhǔn)備動(dòng)作。

　　a、左右手拍球，拍幾下，轉(zhuǎn)一下身再拍。

　　b、兩腿夾球朝前，朝后退跳。

　　c、兩手旋轉(zhuǎn)球，身體慢慢地下蹲，慢慢地站起來(lái)。

　　d、手拿球，身體向左右兩側(cè)跳，停下時(shí)即拍球。

　　2、自由練習(xí)，激發(fā)興趣。

　　教師啟發(fā)“我們球球已學(xué)過(guò)一些玩球的方法，今天我們來(lái)比一比，誰(shuí)玩球的辦法最多，而且和別的球球玩得不一樣。”

　　幼兒自由練習(xí)各種玩球的方法，教師隨機(jī)指導(dǎo)。

　　a、左右手拍球

　　b、自拋?zhàn)越?/p>

　　c、接反彈球

　　d、互相滾接兩個(gè)球。

　　3、難點(diǎn)練習(xí)，重點(diǎn)指導(dǎo)

　　(1)教師提示：“小球球們玩球的辦法真多，我們請(qǐng)他們來(lái)表演一下。”教師請(qǐng)出1至2位幼兒表演玩球的方法。

　　(2)教師引導(dǎo)：“大球球也想來(lái)一個(gè)很好的玩球方法給你們看。”教師示范：沿著直線，把手中的球貼著地面用力向前滾出，然后奔跑著去接球，再向前滾出球，一直把球滾到場(chǎng)地所盡頭為止。

　　(3)教師引導(dǎo)：“現(xiàn)在小球球跟著大球球一起來(lái)玩。”全體幼兒在教師的帶領(lǐng)下一起玩快跑追球的游戲。

　　(4)在場(chǎng)地的四個(gè)方位角上，插上紅、黃、綠、藍(lán)四面小旗，鼓勵(lì)幼兒聽(tīng)從老師的指令，依次向四個(gè)方向快跑追球。

　　(5)幼兒自由選擇方法快跑追球。教師提醒：四種顏色的小旗都要想辦法讓你的皮球滾過(guò)去。什么地方人少，就到什么地方去滾皮球。(注意對(duì)玩球困難的個(gè)別兒童進(jìn)行指導(dǎo))

　　4、結(jié)束游戲，放松身體

　　(1)幼兒四散站立，教師手拿四個(gè)皮球，間隔一定距離與幼兒面對(duì)面站立。大家一起念兒歌：“小球球，大球球，我們一起玩皮球，皮球滾過(guò)來(lái)了。”兒歌念完，教師把手中的球快速向幼兒腳下扔去。扔中者，游戲停止一次，隨著游戲的進(jìn)行，逐漸增大難度。第一次，教師扔一個(gè)球，第二次，兩球同時(shí)扔出;第三次，三球快速依次扔出，第四次，兩球同時(shí)扔出，另兩球隨后扔出。

　　(2)游戲結(jié)束，幼兒跟著教師拍球的方向，或蛇行走回教室。

　　活動(dòng)結(jié)束

　　最后一個(gè)游戲可以隨著幼兒對(duì)游戲玩法的熟練和躲閃能力的提高，逐漸增加扔球的個(gè)數(shù)和扔球的

適合低年級(jí)的體育活動(dòng)實(shí)用體育教案 篇24

　　為提高應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件和抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力，及時(shí)有效處置大型體育活動(dòng)中可能出現(xiàn)的突發(fā)公共事件，限度保證球員及觀眾人身安全和社會(huì)影響，特制定本策劃書(shū)。

　　一、工作原則

　　1、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級(jí)負(fù)責(zé)。區(qū)體育局在區(qū)政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下具體負(fù)責(zé)落實(shí)應(yīng)急處置工作的各項(xiàng)事項(xiàng)。

　　2、快速反應(yīng)，科學(xué)應(yīng)對(duì)。根據(jù)體育賽事和群眾體育活動(dòng)突發(fā)事件的特點(diǎn)，建立健全相應(yīng)的處置突發(fā)事件的快速反應(yīng)機(jī)制，一旦出現(xiàn)突發(fā)事件，確保做到快速反應(yīng)，科學(xué)應(yīng)對(duì)。

　　3、系統(tǒng)聯(lián)動(dòng)，資源整合。按照條塊結(jié)合、資源整合的要求，充分利用和有效發(fā)揮現(xiàn)有資源的作用;充分依靠和利用各相關(guān)部門(mén)應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)、人員、設(shè)備、物資、信息等資源的協(xié)助作用。

　　二、現(xiàn)狀與適用范圍

　　本預(yù)案所稱(chēng)突發(fā)事件是指大型體育活動(dòng)的開(kāi)展而造成或者可能造成運(yùn)動(dòng)員、觀眾人身安全和嚴(yán)重社會(huì)危害，危及公共安全的緊急事件。適用于發(fā)生在我區(qū)大型體育賽事專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)安全的應(yīng)急預(yù)案。

　　三、應(yīng)急處理機(jī)構(gòu)

　　由本單位組織的大型體育活動(dòng)以主要領(lǐng)導(dǎo)為應(yīng)急負(fù)責(zé)人;分管領(lǐng)導(dǎo)為分管負(fù)責(zé)人，具體比賽項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人為應(yīng)急保衛(wèi)組長(zhǎng)。發(fā)生突發(fā)公共事件，應(yīng)急負(fù)責(zé)人須向區(qū)人民政府有關(guān)部門(mén)報(bào)告，經(jīng)區(qū)人民政府負(fù)責(zé)應(yīng)急工作的部門(mén)授權(quán)，被授權(quán)人啟動(dòng)本級(jí)應(yīng)急預(yù)案，協(xié)同有關(guān)部門(mén)做好應(yīng)急保障和應(yīng)急處置工作。

　　四、預(yù)防預(yù)警行動(dòng)

　　1、行動(dòng)方案

　　組委會(huì)認(rèn)真履行應(yīng)急工作職責(zé)，按照本預(yù)案工作原則和要求，督促參賽組織，落實(shí)安全預(yù)防預(yù)警和應(yīng)急處置工作，配合賽區(qū)公安部門(mén)做好可能突發(fā)公共事件的各項(xiàng)應(yīng)急準(zhǔn)備工作。

　　2、行動(dòng)重點(diǎn)

　　防范人員踩踏傷亡、防范爆炸、防范火災(zāi)、大型體育賽事預(yù)防與應(yīng)急工作的重點(diǎn)。

　　3、場(chǎng)所設(shè)施

　　大型體育賽事活動(dòng)的場(chǎng)地、通道、設(shè)施、環(huán)境必須符合國(guó)家公安、消防有關(guān)安全要求，保障人員緊急疏散和搶險(xiǎn)、救援工作的應(yīng)急需要。

　　4、協(xié)調(diào)運(yùn)行

　　根據(jù)大型體育賽事活動(dòng)可能發(fā)生突發(fā)公共事件的.性質(zhì)及特點(diǎn)，組委會(huì)組織協(xié)調(diào)有關(guān)方面認(rèn)真研究制定有針對(duì)性的應(yīng)急處置工作預(yù)案，對(duì)各項(xiàng)應(yīng)急工作落實(shí)情況進(jìn)行督促檢查，保障應(yīng)急組織人員到位、措施有力、救援物資充足。

　　五、指揮和控制

　　1、統(tǒng)一指揮

　　大型體育比賽活動(dòng)突發(fā)公共事件的應(yīng)急指揮與控制工作要堅(jiān)持集中領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮的原則，認(rèn)真執(zhí)行報(bào)告、請(qǐng)示制度和預(yù)案確定的決策程序，各級(jí)組織機(jī)構(gòu)工作任務(wù)要明確，每個(gè)環(huán)節(jié)要有確定的負(fù)責(zé)人，現(xiàn)場(chǎng)指揮工作要扁平化，減少環(huán)節(jié)，指令準(zhǔn)確無(wú)誤，組織行動(dòng)迅速，各方配合協(xié)調(diào)，應(yīng)急處置急而不亂、快而有序。

　　2、現(xiàn)場(chǎng)指揮

　　大型體育賽事活動(dòng)突發(fā)公共事件應(yīng)急工作的現(xiàn)場(chǎng)指揮要以屬地化為主，區(qū)人民政府授權(quán)有關(guān)部門(mén)具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

　　3、群眾人身安全

　　處置大型體育賽事活動(dòng)中突發(fā)公共事件，首先要保證群眾的人身安全。疏散現(xiàn)場(chǎng)群眾要按照規(guī)定的安全方式、方法、路線進(jìn)行，并有專(zhuān)人指揮和引導(dǎo)，積極維護(hù)和保障現(xiàn)場(chǎng)秩序。對(duì)身處危險(xiǎn)區(qū)域的人員須采取緊急救援措施，實(shí)施救援的同時(shí)要注意掌握現(xiàn)場(chǎng)人員情況、及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，防止遺誤。

　　4、應(yīng)急人員安全

　　按照應(yīng)急預(yù)案任務(wù)分工，應(yīng)急工作人員進(jìn)入和離開(kāi)事件現(xiàn)場(chǎng)要嚴(yán)格遵守安全規(guī)定和應(yīng)急處置程序，服從現(xiàn)場(chǎng)指揮調(diào)動(dòng)，有組織、有秩序地開(kāi)展工作，避免或減少應(yīng)急工作人員出現(xiàn)傷亡事故。

　　六、總結(jié)報(bào)告

　　組委會(huì)應(yīng)在應(yīng)急工作結(jié)束后綜合各方面的情況形成總結(jié)報(bào)告，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出改進(jìn)建議。