適合小朋友的手工活動學前藝術教育活動（精選3篇）
適合小朋友的手工活動學前藝術教育活動 篇1
有趣的吊飾
教學目標：
1、知識與技能：能表現物象的形態特征;運用剪、對折、粘貼制作吊飾;有目的的排列。
2、過程與方法：
(1) 在比較中，感受民間飾物造型、色彩、花紋特點;
(2) 在探索中學習吊飾的設計方法;
(3) 在“嘗試運用”中掌握制作方法。
3、情感、態度、價值觀：
(1)樂意與同學合作完成;
(2)對吊飾的串聯與裝飾發生興趣。
教學重點：能運用紙材和點、線、色表現物象;運用“剪、對折、粘貼”的制作方法。
教學難點：有目的的排列。
教學時數：1課時
教學方法：情境教學法、啟發談話法
教學準備：課件、有關圖片、學生作品
教學過程：
一、觀察與比較
1、民間飾物與學生作業中的吊飾有什么相同與不同地方?
相同： (1)、簡練的外形;
(2)、色彩對比鮮艷;
(3)運用點、線、色裝飾。
不同： (1)、材料不同;
(2)、懸掛的地方不同;
(3)、裝飾圖案有寓意。
二、探討與嘗試
1、嘗試找找身邊的媒材進行吊飾設計，鼓勵發現問題;
2、學生互相研究解決問題;
3、同一主題的物象形態選擇;
4、嘗試運用幾何形進行有節奏的排列，感受節奏美。
適合小朋友的手工活動學前藝術教育活動 篇2
制作準備：
彩紙、硬紙板、膠棒、紐扣、雙面膠
制作過程：
第一步
在黃色的彩紙上畫上小獅子的眼睛鼻子和嘴
第二步
如圖所示，將獅子的頭和云朵用膠棒粘貼在硬紙板上面
第三步
畫上一些小圖案
第四步
最后用雙面膠將紐扣粘貼在硬紙板上面就做好了
適合小朋友的手工活動學前藝術教育活動 篇3
【設計意圖】
由于幼兒年齡較小，對手工活動比較感興趣，他們又都很喜歡小動物，對小動物的關愛產生濃厚興趣。所以我設計《小鳥回家》這節活動。通過讓幼兒學習撕紙、粘貼，培養幼兒的手工技能。
【活動目標】
1、學習撕紙塊，用膠棒(或漿糊)粘貼的技能。
2、萌發幼兒關愛環境的情感。
3、訓練幼兒手指的靈活性，提高手眼協調活動的能力。
【活動準備】
1、綠、黃、橙各色的蠟光紙，乳膠、小筐、抹布等。
2、課件、小鳥圖片、畫有大樹樹干圖2張。
【活動重難點】
重點是讓幼兒學習撕紙塊。難點是撕紙的方法。
【活動過程】
1、請幼兒觀看課件，引起幼兒學習興趣。
“小朋友，你知道小鳥怎么了?(找不到家了)
“小朋友想不想幫小鳥造一個家呢”(想)
“今天老師請小朋友，用撕成的紙塊來為小鳥造一個的家，好不好?(好)
2、教師示范撕紙的方法。(提醒幼兒認真聽、仔細看)。
(1)教師邊示范邊講解撕紙塊的方法。
(2)將撕成的紙塊，在紙的背面涂上乳膠粘貼在大樹上。
3、教師出示已畫好的樹干圖，請幼兒為小鳥做一個美麗的家。
4、幼兒自由撕紙、粘貼樹葉，教師巡回指導。提醒幼兒要將樹葉粘貼在輪廓內。(活動時伴有輕音樂)
5、出示“小鳥”，請小朋友將“小鳥”送回家。
6、教師小結：為了給小鳥一個安全的家，請小朋友們要愛護、保護環境，關愛小動物。請幼兒將垃圾撿起來送入垃圾筐。
7、活動結束，幼兒聽音樂《小鳥飛》出活動室。
【活動延伸】
在手工區教師帶領幼兒用各種材料制作樹葉。