120宣傳月活動方案（精選22篇）
120宣傳月活動方案 篇1
一、活動時間
11月1日至11月30日
二、活動內容
“119”消防宣傳月活動開展以“社區(qū)消防公益宣傳跑”、“精英小記者社區(qū)大宣傳”、“社區(qū)消防大推進”、“家庭消防大提質”、“消防文娛大派送”為主要內容的五大主題活動。11月9日，全市舉行“消除火災隱患，共建平安社區(qū)”119消防宣傳月暨社區(qū)消防公益宣傳登山跑活動啟動儀式，邀請市政府領導出席并講話，并通過視頻連線向主會場匯報分會場實況。
(一)開展“社區(qū)消防公益宣傳跑”活動。由郴州市消防安全委員會牽頭，蘇仙區(qū)消防安全委員會協(xié)辦，于11月9日(星期三)上午在郴州市蘇仙區(qū)福地廣場開展郴州市“消除火災隱患，共建平安社區(qū)”“119”消防安全宣傳月暨社區(qū)消防公益宣傳登山跑活動啟動儀式，xx區(qū)組織05個轄區(qū)社區(qū)，每個社區(qū)10名社區(qū)居民參與跑步活動(身體健康、無不適病癥、適合參與跑步運動的人員，男女皆可)。市消安委與郴州市相關跑步俱樂部聯(lián)系從俱樂部成員中挑選050名社區(qū)居民成員參與跑步活動。全部共計1050名社區(qū)居民參加社區(qū)消防公益宣傳登山跑活動。社區(qū)消防公益宣傳登山跑路線為蘇仙嶺公園大門至山頂觀景平臺。全部人員到達終點后將統(tǒng)一開展相關消防宣傳、體驗活動。現(xiàn)場隨機抽取20名跑步幸運獎，其余參加人員發(fā)放相關紀念品一份。所有跑步人員將免費領取消防宣傳印字運動T恤一件并于跑步時穿著，穿運動褲及運動鞋(個人自行準備)，支隊將統(tǒng)一免費為參與跑步者購置保險。
(二)開展“社區(qū)消防大推進”活動。一是開展“社區(qū)消防宣傳大使”征集評選。面向全區(qū)征集評選第二批1名“社區(qū)消防宣傳大使”和1個“社區(qū)消防精英團隊”。區(qū)消防大隊積極聯(lián)合綜治、民政、共青團、婦聯(lián)等部門，從企業(yè)事業(yè)單位、街道(居委會)、物業(yè)管理、社區(qū)保安等單位和群體中，培養(yǎng)、選拔、推舉一批熱心消防公益事業(yè)、有一定群眾威信、責任心強的人士和團隊，擔任“社區(qū)消防宣傳大使”和“社區(qū)消防精英團隊”，立足社區(qū)開展群眾性消防宣傳教育工作，確保30%以上的社區(qū)明確一名社區(qū)消防宣傳大使。各消防大隊要聯(lián)合當?shù)孛裾块T認真推選1名“社區(qū)消防宣傳大使”和1個“社區(qū)消防精英團隊”上報市消防安全委員會，推選上報的1名“社區(qū)消防宣傳大使”將參加 11月9日當天在郴州市蘇仙區(qū)福地廣場舉行的119活動啟動儀式。啟動儀式中，將向各縣(市、區(qū))“社區(qū)消防宣傳大使”現(xiàn)場頒發(fā)“郴州市社區(qū)消防宣傳大使”聘書(大隊安排一名干部帶領當?shù)卮笫箙⒓邮屑壔顒?。獲選的1名個人代表將前往全省119消防宣傳月啟動儀式上進行集中頒獎。二是開展消防安全“四個一”活動。全區(qū)所有社區(qū)消防宣傳大使和精英團隊牽頭組織開展“四個一”活動(排查一遍社區(qū)火災隱患、開展一次社區(qū)消防講課、組織一次疏散逃生演練、上門為獨居老人等弱勢群體傳授一次消防常識);所有已建成的微型消防站和社區(qū)消防服務站深入社區(qū)、單位開展“四個一”活動(排查一次本單位火災隱患、開展一次消防知識講課、組織一次疏散逃生演練、制作一期冬防主題宣傳展板)。三是開展“消防大篷車走基層”活動。支隊多功能消防宣傳將車深入基層集中開展為期一個月的下基層巡回宣傳活動。11月9日當天，區(qū)消防宣傳車也要同步在區(qū)廣場或重要人員聚集場所開展一天的趣味互動宣傳活動。宣傳月期間，要結合各地民俗風情，開展不少于一次的巡回宣傳活動，以城市居民小區(qū)、廣場、城鄉(xiāng)結合部和村寨為重點區(qū)域，依托消防宣傳車開展消防微電影展播、消防宣傳資料派送等同步宣傳活動。
(三)開展“家庭消防大提質”活動。一是開展“明星帶你查火患”活動。利用119消防宣傳月啟動儀式、消防互動體驗、科普教育基地開放等時機，邀請當?shù)孛餍恰⒕W(wǎng)絡紅人、電(視)臺主持人等走進社區(qū)進行查找火患網(wǎng)絡直播，借助各類網(wǎng)紅的強大影響力和傳播力，帶領廣大網(wǎng)友走進消防、學習消防、共話消防。二是開展“家庭火災警示錄”活動。聯(lián)合市級主流媒體推出“家庭火災警示錄”活動，依托郴州電視臺《聚焦119》、郴州電臺99.2《消防在你身邊》、郴州日報《消防之窗》、郴州新聞網(wǎng)消防專欄等媒體節(jié)目制作團隊，制作一批家庭火災隱患警示教育為內容的消防安全主題節(jié)目，拍攝一批家庭消防安全教育公益宣傳片，在全市電視頻道集中展播。三是開展“消防知識大傳播”活動。全市消防“雙微”平臺集中轉發(fā)社區(qū)消防漫畫、消防主題逗圖、消防微電影、消防表情包、消防微視頻等系列作品。同時，建立目標人群微信朋友圈開展消防知識互動推廣活動，組織發(fā)動各類目標人群轉發(fā)、群發(fā)消防安全信息，對轉發(fā)次數(shù)多、參與評論多、收集點贊多的微博微信用戶進行集中展示，并適時邀請其參與全市消防官方微博微信線上線下互動活動。各大電影院、劇場、戶外顯示屏、文體活動現(xiàn)場，要集中播放消防公益宣傳片和提示性標語，形成一年一度的宣傳教育活動高潮。
(四)開展“消防文娛大派送”活動。一是做好“消防舞臺劇社區(qū)巡演”活動。省消防安全委員會將聯(lián)合湖南金鷹卡通衛(wèi)視設計制作，湖南明星志愿消防隊成員和著名兒童節(jié)目主持人參演的全省首部消防兒童舞臺劇，從11月9日起，劇組赴全省各市州開展巡演，全區(qū)要積極組織各學校師生和家長、社區(qū)居民集中觀看，在寓教于樂中學習消防安全常識。二是做好“我是小小消防員作品展示評選”活動。11月2日前高質量上報3篇作文(原稿)、3副繪畫(原稿)至郴州市公安消防支隊法制宣傳科，參與活動評選的“我是小小消防員”作文、書畫作品，將在市級119宣傳月啟動儀式當天在現(xiàn)場進行公開展示，隨后將對全部作品進行評獎，獲獎作品和名單將在郴州消防官方微信微博和郴州日報進行公示。三是做好“宣教外包齊綻放”活動。開展“百千萬”入戶宣傳。依托政府購買消防宣教外包模式組織專業(yè)培訓人員，深入市區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)和樓棟，開展上門入戶宣傳，傳授安全用火用電常識和逃生技能。利用社區(qū)宣傳欄、宣傳櫥窗以及樓宇視頻定期宣傳消防安全常識，組織居民開展滅火疏散逃生等消防演練，積極開展消防安全入戶宣傳活動。四是開展“cospla9真人消防主題秀”活動。宣傳月期間，支隊將邀請郴州cospla9工作室成員參與消防宣傳資料派送活動。動漫愛好者及動漫人氣coser身著各自喜愛的動漫服飾，打扮成社區(qū)居民喜愛的經(jīng)典動漫人物亮相，與消防官兵一同發(fā)放消防宣傳資料，張貼電動自行車消防安全知識掛圖，指導社區(qū)居民查找火災隱患，協(xié)助居民對堵塞樓道、疏散通道、安全出口進行清理，著力提高小區(qū)居民的消防安全常識，徹底清剿消防安全隱患，為小區(qū)居民營造一個舒適的消防安全環(huán)境。
三、工作要求
(一)突出主題，迅速組織部署發(fā)動。全國“119”消防日，是宣傳發(fā)動全社會關注、全民參與消防工作的關鍵節(jié)點，是提升公民消防安全素質、樹立公安消防部隊良好形象的有利契機。大隊圍繞今年活動主題，制定工作方案，爭取當?shù)攸h委、政府的重視，積極協(xié)調相關職能部門參與，廣泛動員社會各界力量，把消防月活動作為加強冬春火災防控、提高全民消防安全意識和為民服務、保障民生的重要工作。要結合消防宣傳進社區(qū)，組織策劃危險化學品、易燃易爆物品火災危險性，以及消防產(chǎn)品3C認證宣貫、真假消防產(chǎn)品鑒別等現(xiàn)場教育實驗活動。
(二)多措并舉，扎實開展配套活動。結合本轄區(qū)消防安全形勢、人文習俗、區(qū)域經(jīng)濟等實際，緊扣我區(qū)冬季節(jié)火災特點，采取多種形式開展群眾喜聞樂見、參與度高的消防宣傳活動。要以開展“119”消防宣傳月活動為契機，積極爭取黨委、政府加強對政府購買消防宣傳服務工作的領導，深入貫徹落實消防安全宣傳“七進” 工作要求，推動行業(yè)、系統(tǒng)、單位落實消防宣傳教育主體責任。要推動將消防安全宣傳教育納入政府、行業(yè)、系統(tǒng)、單位消防工作考評的重要內容，加強檢查和督導，確保消防宣傳“七進”工作落到實處。
(三)活用媒體，努力營造宣傳氛圍。消防宣傳月期間，要充分利用電視、廣播、報刊、互聯(lián)網(wǎng)等主流媒體，集中報道當?shù)攸h委、政府關心重視消防工作的舉措和“119”消防宣傳月活動動態(tài);要跟蹤報道省政府、省安委會掛牌督辦的重大火災隱患以及本地掛牌督辦的重大火災隱患整改工作;要配合做好中央電視臺推出的《中國驕傲20xx》、《面對面》、《平安3605》以及中央主流報刊消防安全系列報道的采訪、錄制工作。
120宣傳月活動方案 篇2
一、活動時間
20xx年11月1日至11月30日。
二、活動主題
認識火災，學會逃生。
三、活動安排
針對家庭社區(qū)、學校、農(nóng)村、人員密集場所、社會單位等開展消防安全宣傳教育活動。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)、村(社區(qū))、社區(qū)物業(yè)管理服務單位和志愿者組織等，要以空巢老人、農(nóng)村留守兒童、人員密集場所外來務工人員等特殊群體為宣傳重點，采取請進消防站、面對面幫扶和教育等方式開展宣傳，并組織其參與大型滅火救援演練等系列活動。
(一)開展“媒體聚焦活動”。開展專題系列報道(xx大隊)電工志愿者的消防情懷;利用廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡播放和刊發(fā)消防法律法規(guī)和消防常識，在黃金時段播放公益廣告，全天候播放滾動字幕。活動期間各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)媒體刊播消防宣傳專題不少于4次，消防安全公益廣告不少于10次;消防大隊在活動期間通過移動、電信和聯(lián)通公司向手機用戶發(fā)送消防警示語和消防基礎知識的短信應不少于4條，合力形成強大的媒體宣傳教育攻勢。
(二)營造濃厚的消防安全宣傳氛圍。各社會單位要在城區(qū)主要街道、賓館、飯店、商貿市場、公共娛樂場所、學校人員密集場所、旅游景區(qū)、建設工地等重點場所的醒目位置，懸掛消防宣傳橫幅、標語，設置大型永久固定型宣傳牌。利用戶外視頻、LED顯示屏、出租車車載LED顯示屏輪番播放《消防安全常識二十條》、火災隱患投訴舉報等消防安全宣傳內容，全力營造濃厚的消防安全宣傳氛圍。消防安全重點單位必須在醒目位置懸掛消防安全宣傳或警示橫幅;在建筑工地、彩鋼板建筑群醒目位置必須懸掛大型宣傳標語和橫幅;在工程墻上粉刷大型消防宣傳標語;縣城范圍內要懸掛一塊大型消防安全宣傳廣告牌;高速公路要設置舉報火災隱患投訴電話號碼的內容。
(三)開展“千校師生學逃生”暨xx縣119消防宣傳月啟動儀式活動。消防、教育等部門要組織全縣各中、小學校在11月8日統(tǒng)一開展一次消防疏散逃生演練活動。在宣傳月期間，各學校要利用充分展板、小廣播、黑板報等固定消防宣傳陣地開展消防宣傳教育，組織開展一次消防主題班會，向學生布置一份“遇到火災我應該怎么辦”的命題作文，并組織演講比賽、消防知識搶答賽等活動。
(四)開展行業(yè)代表消防技能比武。活動前，縣消防大隊要組織從業(yè)人員進行簡單消防業(yè)務技能培訓，熟悉比賽設置科目，提前做好技術指導，努力提高社會各界人士面對災害自救互救能力。
(五)開展暢通生命通道活動。消防、交警要聯(lián)合縣電視臺等媒體，深入商業(yè)區(qū)、老式小區(qū)、居民樓等場所拍攝消防通道使用情況，對堵塞消防通道的車輛進行曝光，并及時聯(lián)絡車主，詢問其相關消防通道常識，現(xiàn)場對其進行說服教育，通過具體的曝光事例來引起社會各界對生命通道的重視。
(六)開展消防安全進行業(yè)活動。結合我縣平安貴州消防安全大排查、大整治活動，各級機關、企事業(yè)單位、學校、社區(qū)網(wǎng)格工作室、流動警務站等要組織開展一次本單位或本轄區(qū)內的消防安全培訓活動;組織開展一次消防安全集中宣傳教育活動;組織開展一次疏散逃生演練;組織一次火災隱患自查自改活動，結合本地冬季火災特點規(guī)律，以小旅店、小浴室、小店鋪、小娛樂、小網(wǎng)吧等“五小場所”為重點，以增強從業(yè)人員消防安全意識和自防自救能力為主要內容，督促“五小場所”對從業(yè)人員開展撲救初起火災、引導人員疏散和發(fā)現(xiàn)整改常見火災隱患等進行自我培訓。
(七)開展消防安全進農(nóng)村活動。動員消防志愿者深入農(nóng)村家庭普及消防法律法規(guī)、火災預防、安全用電，逃生自救等消防安全知識;組織轄區(qū)單位、住戶開展消防安全疏散演練;發(fā)動電工消防服務隊檢查農(nóng)村住戶私拉、亂接等違章用電行為，指導幫助村民規(guī)范電氣線路敷置等。要有針對性地排查各類彩鋼板、茅草、木質建筑違章用電行為，及時整改違章行為，消除火災隱患，對違章用戶進行消防安全警示教育。
(八)開展消防安全進弱勢群體、進家庭活動。組織“消防形象大使”、“消防志愿者”，通過設立消防咨詢點、面對面宣講、走街串戶、敲門幫扶、工棚服務等形式，送消防知識進弱勢群體、進家庭，著力提高平時宣傳不易觸及的社會低收入人群、農(nóng)民工、鰥寡孤獨、留守兒童、殘障人士等弱勢群體的消防安全常識。
(九)大力開展消防志愿服務。積極組織消防志愿服務隊深入機關、團體、企事業(yè)單位以及社區(qū)、街道、村鎮(zhèn)發(fā)放消防宣傳品，進一步鞏固“一個社區(qū)(村寨)一名消防志愿者”的工作，開展以宣傳冬季防火知識，張貼《消防安全常識二十條》為主的公益行動，著力提升單位“四個能力”，夯實農(nóng)村、社區(qū)火災防控“四個基礎”。在全社會掀起志愿加入消防志愿者組織、積極參與消防志愿服務活動的高潮。
(十)開展消防宣傳車巡游活動。利用消防宣傳車沿街不間斷播放消防安全常識，家庭防火小竅門等內容，并隨車發(fā)放消防宣傳資料，播放消防宣傳片，接受群眾消防咨詢，在固定地點設置宣傳主陣地，發(fā)放消防宣傳品、宣傳單，開展“認識火災、學會逃生”消防宣傳簽名活動。在農(nóng)村采取消防宣傳車走村串寨，趕場趕集播放的方式，進行消防安全知識展播及消防安全常識宣講。
(十一)開展開放消防站活動。邀請轄區(qū)重點單位、留守兒童、學校師生、人員密集場所員工等到消防大隊實地參與、體驗消防工作。
四、工作要求
(一)加強領導，密切配合。縣消防安全委員會成員單位要切實抓好宣傳月各項活動的組織部署和統(tǒng)籌協(xié)調。各單位、各部門要切實履行職責，密切合作，形成合力，全力開展消防宣傳教育活動，實現(xiàn)“全民參與，社會關注”的消防安全宣傳格局。
(二)精心謀劃，統(tǒng)籌安排。各單位要結合實際，對“119”消防宣傳月活動進行安排部署，制定切實可行的宣傳方案。要開拓思路、創(chuàng)新形式，突出宣傳內容的實用性、針對性、貼近性。真正把消防安全知識傳播到油區(qū)的每個角落，確保消除盲點，消除死角，最大限度地擴大消防宣傳覆蓋面和群眾的受教育率。
(三)認真總結，大力推廣。各單位要以本次活動為契機，切實加強信息反饋工作，將舉辦活動情況、有關資料、總結上交縣消防大隊。通過樹先進、樹典型，推廣成功經(jīng)驗，促進我縣消防安全工作的開展。
120宣傳月活動方案 篇3
一、活動時間
20xx年11月7日—11月30日
二、活動主題
“消除火災隱患、共建平安社區(qū)”
三、組織領導
為加強對“119”消防安全宣傳工作的領導，街道成立消防安全宣傳領導組。
組長：張小英街道辦事處主任
成員：李霞霞街道辦事處科員
連 甲街道辦事處職員
趙海芳水灘社區(qū)主任
郝海麗棗嶺山社區(qū)主任
翟玉珊蘇村社區(qū)主任
賈建華小河灘社區(qū)主任
領導組下設辦公室，負責了解掌握各社區(qū)消防安全宣傳工作進展情況，及時收集、匯總、梳理、上報、通報有關情況。
四、活動要求及內容
(一)認真組織，提前部署，發(fā)動社會廣泛參與
各社區(qū)要圍繞主題，提前謀劃方案，積極參與，廣泛動員社會各界力量，把宣傳月活動作為加強冬春火災防控、提高全民消防安全意識和為民服務、保障民生的重要工作，切實組織好。各社區(qū)要深入開展以“119”宣傳為主題的消防宣傳教育培訓。
(二)緊扣主題，因地制宜，迅速掀起活動熱潮
活動期間，各社區(qū)要圍繞主題，精心組織，貼近實際，有所創(chuàng)新，達到實實在在的宣傳效果。
1、現(xiàn)場活動
(1)“119”消防宣傳月活動啟動儀式
各社區(qū)要積極配合消防部門開展針對性強的應急疏散演練活動。社區(qū)要邀請“社區(qū)消防宣傳大使”參與當天消防宣傳活動。
(2)辨別假冒偽劣消防產(chǎn)品活動
“119”消防宣傳月活動期間，開展消防產(chǎn)品專項整治行動，對在建工地、人員密集場所的消火栓、消防水帶、滅火器等消防設施進行檢查。同時要加大宣傳力度，多渠道播報有關政策法規(guī)和消防產(chǎn)品常識，增強社會單位消防產(chǎn)品質量主體責任意識，提高社會假冒偽劣消防產(chǎn)品的甄別能力。
(3)消防繪畫攝影作品展
今年省總隊將對開展的各類繪畫大賽活動的作品進行梳理，同時征集全省各地消防繪畫和攝影作品，于11月7日至13日期間在省城太原開展為期一周“消防繪畫攝影作品展”，同時對參展人員開展消防安全常識調查問卷活動，推廣關注“山西消防”微信公眾號。社區(qū)在本轄區(qū)發(fā)起號召征集攝影和繪畫作品，數(shù)量不限。
2、社會化宣傳活動
(1)開展“消除火災隱患、共建平安社區(qū)”倡議活動。各社區(qū)將根據(jù)《創(chuàng)建“消除火宓隱患、共建平安社區(qū)”倡議書》內容分別印制分發(fā)張貼在社區(qū)宣傳欄中。“119”消防宣傳月活動期間，要重點指導社區(qū)微型站、警務室至少開展“四個一”活動(排查1遍本社區(qū)火災隱患、講授1堂消防知識講課、組織1次逃生演練、制作1期冬春防火主題宣傳展板);要針對冬季火災特點，利用居民住宅小區(qū)廣播、電視、展板、標語等媒介，以普及消防法律法規(guī)和防火、滅火、疏散逃生常識，掌握排查、消除火災隱患方法和學習逃生自救技能為重點，深入社區(qū)開展面對面的消防宣傳教育培訓。
(2)校園119消防主題宣傳活動。在119消防宣傳月期間，教育部門要集中在轄區(qū)高校、中小學校開展119消防日宣傳活動，已經(jīng)評為“省級消防安全教育示范學校”的單位，要率先開展消防主題宣傳活動。各相關部門要協(xié)助各學校開展“收看一部消防電影”、“組織一次滅火疏散演練”、“閱讀一本消防安全知識讀本”、“撰寫一篇消防作文”、“繪畫一張消防圖畫”等具體的宣傳教育活動，推動校園消防安全教育工作的深入開展，真正實現(xiàn)“教育一個孩子、帶動一個和家庭、影響整個社會”。
3、媒體宣傳活動
(1)積極配合消防部門開展“帶你找尋消防明星”宣傳報道活動。要積極對轄區(qū)消防先進典型人物進行專題采訪報道，集中在省總隊合作的電視欄目《生活119》，《山西法制報》、《生活晨報》兩家報刊和雙微平臺以及省級主流新聞媒體刊登。通過報道，讓社會各界進一步了解和支持消防工作。
(2)積極參與總隊開展的全民微信岡絡有獎答題活動。從11月1日至30日，各社區(qū)要積極發(fā)動群眾參與總隊在官方微信開展的“消防常識知多少”有獎答題活動。
五、借助媒體，廣泛宣傳，刊登消防安全主題內容
各社區(qū)要在積極運用傳統(tǒng)宣傳方式的同時，力求觀念、手段創(chuàng)新，運用微博、微信等新興媒體著力擴大消防宣傳的覆蓋面和影響力。既要廣泛運用群眾性文化活動和宣傳櫥窗、標語掛圖、大型廣告牌、消防站、消防宣傳車、消防科普教育基地等宣傳資源和陣地，又要充分發(fā)揮報刊、廣播、電視和戶內外視頻、交通工具廣告、電子顯示屏、手機短信及互聯(lián)網(wǎng)、“兩微一端”等媒介的作用，全方位、多層次、高頻次地刊播消防安全提示和公益廣告，曝光重大火災隱患，普及消防常識。
聯(lián)系 人：
聯(lián)系電話：
電子郵箱：
120宣傳月活動方案 篇4
一、指導思想
為宣傳貫徹教育部《關于開展20__年全國學前教育宣傳月活動的通知》、《關于開展“傾聽孩子，共同成長”主題征文活動有關事宜的通知》精神，深入宣傳和貫徹落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》（以下簡稱《指南》），經(jīng)研究，我園決定開展學前教育宣傳月活動。
二、活動主題
學習《指南》、了解孩子。傾聽孩子，共同成長
三、活動時間
20__年5月20日至6月20日。
四、領導小組
組 長：
副組長：
五、宣傳實施步驟
第一階段：5月20日至5月25日為宣傳發(fā)動階段，幼兒園內成立宣傳工作領導小組，制定具體實施方案，召開教職工動員大會、家長會，在園內開展宣傳動員工作。
第二階段：5月26日至6月16日為宣傳實施階段，即組織老師、家長認真學習《指南》，通過網(wǎng)絡、家園聯(lián)系手冊、家長會、宣傳欄，創(chuàng)設學《指南》的氛圍環(huán)境，向家長宣講科學，在全社區(qū)形成科學育兒的正確理念。
第三階段：6月17日至6月20日為宣傳月活動總結階段。評選優(yōu)秀論文、優(yōu)秀典型，先進事跡，進行表彰。
六、宣傳內容和方式
圍繞深入學習貫徹落實《指南》，組織開展形式多樣、富有實效的學習培訓與宣傳活動，引導廣大幼兒園教師和家長主動學習《指南》內容、了解《指南》精神，學會將《指南》中的教育理念轉化為尊重孩子、理解孩子、支持孩子的實際行動。
1.面向社會廣泛宣傳。我們幼兒園將以本次宣傳月活動為契機，向家長及社會傳播正確理念、宣傳科學知識、爭取社會的支持，積極發(fā)揮大眾傳媒的作用，共同做好宣傳月的系列宣傳活動。
2.扎實組織學習交流。圍繞學《指南》、用《指南》，組織廣大教師和家長開展多種形式的《指南》學習培訓和經(jīng)驗交流活動，及時分享和交流學《指南》、用《指南》的經(jīng)驗體會，不斷提升科學育兒水平。
3.開展主題征文評比。結合上級精神，我們幼兒園決定同步組織“傾聽孩子，共同成長”的主題征文評比活動。活動期間要求教師寫一篇體會反思，發(fā)動家長寫育子心得，并各選取一篇向教育局推選。征文要反映幼兒園教育或家長教育實踐中的真實事例，觀點正確，有學習和借鑒價值。切忌空話套話，嚴禁抄錄。體裁不限（小說與詩歌除外），字數(shù)在20__字以內。幼兒園教師投稿請注明姓名、性別、年齡、工作單位、通訊地址及聯(lián)系電話。家長投稿請注明姓名、性別、年齡、孩子所在幼兒園名稱、家長通訊地址及聯(lián)系電話。
4.開展科學育兒服務。為了確保活動月的有效開展，我們幼兒園將積極面向社區(qū)開展多種形式的公益性活動，向廣大家長宣傳《指南》、解讀《指南》，幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內涵、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規(guī)律和主要特點，引導家長學會認真觀察了解孩子，充分尊重理解孩子，正確鼓勵支持孩子。
七、活動要求
1.高度重視。各班老師要高度重視宣傳月活動，根據(jù)實施方案要求，結合各自特點，開展宣傳活動。園領導班子要履行監(jiān)督職責，督促年級積極參與宣傳月活動。
2.規(guī)范宣傳。宣傳月的宣傳內容必須符合國家、省和市規(guī)范辦園、科學保教的政策規(guī)定，必須遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和幼兒園保育教育規(guī)律。
3.精心組織、確保安全。各位老師務必高度重視宣傳活動的安全工作，保障所有活動在安全的前提下順利進行。通過開展學前教育宣傳月活動，以期取得社會對學前教育更多的`理解和支持，推動全區(qū)學前教育再上新臺階。
120宣傳月活動方案 篇5
一、活動主題
幼小協(xié)同，科學銜接。
二、活動時間
20__年5月20日至6月20日。
三、宣傳重點
根據(jù)《36歲兒童學習與發(fā)展指南》、《關于印發(fā)陜西省幼兒園小學銜接工作指導意見的通知》(陜教基三〔20__〕5號)以及《寶雞市教育局關于做好幼兒園與小學教育銜接工作的通知》(寶市教發(fā)〔20_〕3__號)等文件精神，從幼兒園、小學和家長三個層面進行宣傳：
1、幼兒園層面：主要包括幼兒園階段兒童身心發(fā)展規(guī)律、學習特點和學習方式，幼兒園如何萌發(fā)兒童積極入學愿望、增強兒童獨立生活能力、增強兒童身體素質、培養(yǎng)兒童學習習慣、縮小幼兒園小學環(huán)境差異等方面的內容。
2、小學層面：主要包括小學一年級課程內容的進度和要求，小學如何加強幼小互動、改進課程梯度、縮小環(huán)境差異等方面的內容。
3、家長層面：主要包括家長如何在家庭中營造良好的學習氛圍、積極主動配合幼兒園和小學開展幼小銜接工作、建立兒童發(fā)展檔案等方面的內容。
四、工作要求
1、加強統(tǒng)籌協(xié)調，精心組織實施。各縣區(qū)和幼兒園要高度重視，把開展學前教育宣傳月活動納入年度工作重要內容，作為傳播正確教育理念、宣傳科學保教知識、爭取家長和社會支持的重要契機，緊扣主題，結合實際，精心設計，從宣傳內容、宣傳方式、時間進度和宣傳成效等方面科學制定活動方案，全面安排部署，保障工作經(jīng)費，精心組織實施。
2、幼小同步行動，實現(xiàn)雙向銜接。各縣區(qū)教育局要組織轄區(qū)幼兒園和小學廣泛參與，同步宣傳，雙向銜接，相互配合。幼兒園要從自身做起，科學實施保育教育，同時指導家長從生活常規(guī)、學習品質、社會交往等方面為幼兒做好入學準備。小學要堅持零起點教學，引導教師特別是低年級教師切實轉變教育理念，科學安排課時進度，采取多種方式幫助幼兒適應小學生活，緩解家長擔憂，營造良好社會氛圍。鼓勵幼兒園通過帶領幼兒參觀小學，有意識介紹小學學習情況等方式，幫助幼兒提前熟悉小學環(huán)境，形成對小學的直觀印象，引導和激發(fā)幼兒對學校生活的向往和興趣。
3、堅持專家引領，提升宣傳質量。市、縣教研部門要充分發(fā)揮專業(yè)引領作用，組建專家團隊，深入基層集中開展幼小銜接工作宣傳教育和教研指導工作，引導兩個學段同步行動，雙向銜接。同時要對幼兒園和小學的宣傳內容精心策劃、嚴格把關，確保宣傳的科學性和有效性。嚴禁任何單位和個人借宣傳月名義搭車開展商業(yè)性宣傳和推銷產(chǎn)品。
4、創(chuàng)新宣傳方式，豐富活動載體。各縣區(qū)和幼兒園要充分發(fā)揮各種大眾媒體的作用，抓住新媒體傳播廣、速度快、多樣化的特點，組織實施宣傳月系列活動，提高宣傳的針對性和有效性。同時要結合實際，創(chuàng)新方式，認真開展好三個一活動：
開展一次專題講座。邀請專家為教師、家長開展專題講座，轉變教育理念，提升科學育兒能力。
制作一期主題宣傳欄。各幼兒園必須以幼小協(xié)同，科學銜接為主題，在醒目位置設立宣傳欄，將《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》宣傳掛圖、《陜西省幼兒園小學銜接工作指導意見》及《寶雞市教育局關于做好幼兒園與小學教育銜接工作的通知》等相關資料進行張貼。
組織一次家園互動。各幼兒園要通過家長研討會、主題活動、家長會、親子游戲等方式，開展形式多樣的教育指導服務，為家長釋疑解惑。
宣傳月期間，省教育廳將通過門戶網(wǎng)站在線訪談、官方微博、海報發(fā)放等形式，支持各地開展活動。請各縣區(qū)和幼兒園隨時關注，及時獲取宣傳資訊。
5、加強督促檢查，注重經(jīng)驗推廣。各縣區(qū)要加強對各級各類幼兒園活動開展的督促檢查，重點檢查宣傳月系列活動的部署情況和實施效果。要及時發(fā)現(xiàn)并總結宣傳活動的好經(jīng)驗、好做法及取得的成效，以文本或電子等形式進行匯總和推廣，請各縣區(qū)于6月21日前將本縣區(qū)活動方案和工作總結報市教育局基礎教育科。
學前教育宣傳月活動方案模板3
為深入貫徹落實教育部《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》和《山東省學前教育規(guī)定》，全面提高我園科學保教質量，根據(jù)《教育部辦公廳關于開展__年全國學前教育宣傳月活動的通知》、山東省教育廳以及日照市教育局等關于宣傳月活動意見,將我園宣傳月活動方案制定如下：
一、活動主題
《指南》——讓科學進入千家萬戶。
二、活動時間
__年_月_日至_月_日。
三、宣傳內容
繼續(xù)圍繞深入落實《指南》，通過開展實實在在的宣傳活動和教育服務，向幼兒園、家長和全社會傳播正確的保教理念和科學的育兒方法，營造尊重兒童、熱愛兒童，支持兒童健康成長的氛圍。
四、具體宣傳措施
(一)召開園級專家團隊成員會議，商討制定活動方案
以園級專家團隊成員為骨干力量，通過教研會的形式學習國家、省市各級對本次宣傳月活動的要求，在領會各項要求的基礎上，分析我園現(xiàn)狀，制定園總體方案，然后各級部根據(jù)相應的具體要求制定級部的宣傳月活動方案，創(chuàng)新宣傳形式，擴大宣傳覆蓋面，確保讓科學進入千家萬戶。
(二)面向幼兒園教職工宣傳
1、繼續(xù)組織教師學習《指南》及組織相應的現(xiàn)場觀摩教研活動，促進教師在實踐中科學運用《指南》的能力
2、開展“《指南》引領我成長”主題征文比賽活動，分享學習《指南》的體會和教育實踐經(jīng)驗。
3、開展《指南》指導下的六一“繪本劇“專場演出活動
緊扣《指南》理念，引領教師不組織機械排練節(jié)目演出的'方式，而是通過前期讀書節(jié)活動的基礎上，放手給孩子，讓孩子們通過選擇繪本、競選小導演、自己選擇演出劇目、親子制作、師幼制作道具、服裝、小組合作制作演出海報、在小導演的組織下進行劇本排練方式，讓孩子們自己的節(jié)日自己做主，快樂開心的一步步走進節(jié)日，慶祝節(jié)日。
(三)面向家長的宣傳
1、各級部宣傳重點
(1)大班級部以王靜老師為組長，通過級部教研會，以制作《指南》家長指導手冊為重點，針對家長教育幼兒的需要選取《指南》重點，收集整理家庭教育經(jīng)典案例和親子活動照片，制作《指南》家長指導手冊電子版，通過各班qq群，博客向全園家長以及社會宣傳《指南》，為家長答疑解惑，幫助家長學習理解《指南》，提高科學育兒能力，杜絕小學化傾向。
(2)中班級部以潘玉艷老師為組長，選取“活動區(qū)游戲”中的照片、文字等資料，以制作戶外宣傳海報為重點，對全園家長進行《指南》理念的宣傳
(3)小班級部以劉艷老師為組長，開展以觀摩幼兒的活動區(qū)游戲為重點的家長開放活動，活動中通過制定給家長的如何觀察孩子游戲的溫馨提示，活動記錄等，引領家長按照《指南》的理念去觀察和評價自己的孩子.樹立正確的育兒觀。
2、引領家長開展“濃濃粽香情“端午節(jié)主動
根據(jù)《指南》的要求，制定端午節(jié)活動方案下發(fā)給家長，指導家長通過讓孩子參與包粽子、系五絲等活動，體驗節(jié)日習俗，感受節(jié)日的氣氛。
3、更換一面大型宣傳版面，展示孩子們的游戲活動
將教學樓東面純文字的《指南》宣傳版面撤下，換上《踐行指南，讓孩子們擁有一個快樂的童年》為主題的圖文并茂的宣傳版面，將幼兒專注游戲、讀書等畫面展示出來，配上《指南》中的文字，引領家長關注游戲對幼兒發(fā)展的重要作用。
4、舉行家長學用《指南》教育敘事征文比賽活動
繼續(xù)落實《關于開展學用<指南>教育敘事征文活動的通知》，組織家長學用《指南》教育敘事征文比賽，每班推薦兩篇家長敘事參與園里的評選，選出的優(yōu)秀敘事在園內展覽并發(fā)獎。
5、評選優(yōu)秀家長育兒博客
通過評選育兒博客，將選出的優(yōu)秀育兒博客鏈接發(fā)到各班，讓家長引領家長，讓科學育兒的理念延伸到每一個家庭。
6、指導家長學習“《指南》解析每日一句微講座”活動
5月20日起，山東學前教育網(wǎng)制作的“學前教育專家《指南》講讀解析系列視頻“開始播講，各班做好宣傳發(fā)動工作，組織家長及時收看。
(四)面向社會的宣傳活動
通過博客、報紙、手機等各種媒體向社會宣傳《指南》理念，針對公眾關心的育兒話題，將《指南》理念和方法用易于理解的方式廣為傳播，消除各種偽科學和商業(yè)宣傳的不良影響，增進社會各界對科學保教的共識，凈化社會環(huán)境。
四、活動總結
6月23日舉行“各級部宣傳月活動總結交流會”，分享經(jīng)驗做法，形成總結材料，于6月25日前再匯總材料，將電子稿報市托幼辦郵箱。
120宣傳月活動方案 篇6
一、指導思想
今年5月20日至6月20日是第--個全國學前教育宣傳月。按照《教育部辦公廳關于開展20__年全國學前教育宣傳月活動的通知》(教基二廳函〔20__〕8號)要求，為組織開展好今年宣傳月活動，引導和幫助家長樹立正確的兒童觀和教育觀，營造有利于兒童健康成長的良好社會氛圍。
二、活動主題
幼小協(xié)同，科學銜接。
三、主要內容
以《幼兒園工作規(guī)程》和《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》為核心和引領，針對家長擔憂幼兒入小學“跟不上”的現(xiàn)象和問題，組織開展宣傳活動。廣泛宣傳提前學習、片面準備的危害，指導家長為幼兒做好生活常規(guī)、學習品質、社會交往等方面的入學準備;小學要堅持“零起點”教學，改進課程梯度、縮小環(huán)境差異等多種方式幫助幼兒適應小學生活;家長要了解如何在家庭中營造良好的學習氛圍、積極主動配合幼兒園和小學開展幼小銜接工作、建立兒童發(fā)展檔案等方面的內容。
四、活動安排
1、統(tǒng)籌部署安排。我們把握今年的活動要求，精心制定具體活動實施方案。充分體現(xiàn)幼兒園和小學雙向銜接，同步宣傳;家園(校)互動，互相配合。
2、突出針對性和時效性。宣傳月期間，組織幼兒園和小學低年級教師開展“幼小銜接”現(xiàn)場觀摩、專題案例研討等活動;組織教師開展經(jīng)驗交流活動;組織專家、園長、校長和有經(jīng)驗的教師為家長答疑解惑，提供有針對性的教育指導服務，幫助家長樹立科學育兒觀念，提高科學育兒能力;要充分運用電視、廣播、報紙、網(wǎng)絡、手機、海報、宣傳冊等各種媒介，面向社會廣泛宣傳。用qq、微信公眾樂于接受的方式、易于理解的語言，講述好科學幼小銜接理念，傳播好科學教育方式方法，增進社會各界對做好幼小銜接的共識。宣傳月期間，組織家長觀看教育部將制作主題公益宣傳片、系列專家電視訪談節(jié)目。
3、宣傳幼小銜接的重要性
《幼兒園教育指導綱要》明確指出“幼兒園與小學相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。”幼小銜接就是指由幼兒園進入到小學低年級在教育中的連接。幼兒園與小學是兩個根據(jù)兒童不同發(fā)展階段的特點而設立的、具有不同教育任務的教育結構，兒童身心發(fā)展的階段性規(guī)律決定了不同的教育階段，具體區(qū)別如下：
a、教育的性質、內容不同
幼兒園是一個保教并重、非義務教育的機構。幼兒以游戲為主，教師的指導方法靈活多樣，沒有考試制度。而小學教育屬義務教育階段，主導活動是根據(jù)國家統(tǒng)一計劃、大綱規(guī)定的各種學科文化知識的學習，教學形式以課堂教學為主，氛圍嚴肅，有一定的家庭作業(yè)和必要的考試制度。
b、作息制度及生活管理不同
幼兒園的生活節(jié)奏是寬松自由的，一日生活中游戲活動的時間較多，生活管理不帶強制性。而小學階段的生活節(jié)奏快速緊張，作息制度非常嚴格，每天上課時間較長，紀律及行為規(guī)范帶有強制性。
c、環(huán)境設置不同
幼兒園環(huán)境的設置生動活潑，色彩亮麗，有許多的活動區(qū)域，有豐富的活動玩具和材料供幼兒動手操作擺弄，幼兒可以自由選擇游戲或同伴。小學教室的環(huán)境布置相對嚴肅，成套的課桌椅固定排列，學生自由選擇活動的機會相對較少。
d、教學知識結構不同
幼兒園學習內容是與幼兒生活緊密相關的淺顯知識，以發(fā)展幼兒的觀察、比較、概括、想象、語言表達、邏輯思維的能力等為主。小學的教育內容是系統(tǒng)的學科知識，是以符號為媒介的學科知識，它的抽象水平相對較高，這種學習內容只有當學習者的思維具有一定的抽象、概括能力時才能理解和接受。
小學生活對幼兒來說是人生的一個轉折點，兒童初入學時由于幼小銜接不當，經(jīng)常有生理方面、心理方面、社會適應方面及情緒方面的不良適應，表現(xiàn)如食欲不振、自信心不足、學習興趣降低，不會和諧交往、厭學等。這些問題都嚴重影響了初入學兒童身心的健康發(fā)展，并對其今后的學習和生活產(chǎn)生消極影響。
4、指導如何開展幼小銜接的課程活動案例推薦。
案例推薦：我會整理小書包。
活動目標：
a、了解整理書包的重要性。
b、知道自己的事情自己做，并且要認真細致地做好每一件事。
c、激發(fā)幼兒上小學的愿望。
活動準備：
小學生的書包若干，玩具熊一個，文具盒及各種文具，大小不一的書本。
活動過程：
1、說說我書包里的朋友
(1)教師出示準備好的書包，請幼兒說說書包里應該放哪些物品。
(2)教師逐個拿出書包里的物品，請幼兒說說這些物品的名稱和用途等。
(3)請個別幼兒介紹自己書包里有哪些物品。
2、了解小學與幼兒園的不同之處
(1)討論小學與幼兒園的不同之處。
幼兒分組討論，請各組代表說出本組的看法。
師幼小結：小學與幼兒園相比，有很多的不同。小學要學會自己背書包、整理文具盒;早上上學要比幼兒園早，上學不能遲到早退，要戴紅領巾，不能帶玩具，書包里會有很多文具、書本……
(2)教師：你知道上小學一年級需要哪些物品嗎?引導幼兒大膽說說自己的想法。
(3)教師小結：上小學一年級需要一個書包和各種文具，如：文具盒、鉛筆、橡皮擦、削筆刀等。
(4)教師：上小學后，還會有一些大小不一的書本，如果書本和所需的文具用品都亂扔在書包里好嗎?引導幼兒了解上小學一年級了，學會整理書包很重要。
3、整理我的小書包
(1)教師：怎樣才能讓自己的書包變得整齊呢?激發(fā)幼兒整理自己書包的興趣。
(2)請幼兒整理自己的小書包，要求將自己帶來的物品整齊地放進自己的書包。
(3)整理完畢后，幼兒互相檢查并評比出“最整潔書包”一名，并說說自己的理由。
(4)請整理得最棒的小朋友邊示范邊分享自己整理、擺放物品的方法。
4、游戲：取物比賽
(1)請幼兒將練習本以最快的速度從書包里拿出來，看誰拿得快。
(2)交流討論：為什么有的小朋友拿得快，有的拿得慢?
(3)教師小結：整理書包要按照分類的方法，分別擺放。如：將書本、鉛筆盒、練習本等物品進行分類擺放，放在書包不同的夾層里，記住物品擺放的位置，這樣就方便拿取了。
活動建議：
活動結束后，可以引導幼兒學會背書包的正確姿勢，可以先請個別幼兒示范背書包的.姿勢，教師觀察并糾正幼兒不正確的方法。
同時，小編也把以前推送過的幼小銜接的活動案例一并整理給各位老師：
1、幼小銜接安全教育：不獨自離園。
2、大班生活活動：幼小銜接之“我們愛學校”。
3、幼小銜接公開課：參觀小學，走進小學生的世界。
4、幼小銜接最后一課：培養(yǎng)好習慣，輕松上小學。
五、如何指導家長提前做好幼小銜接的準備工作
1、召開家長會和舉辦專題講座
讓家長了解幼兒的發(fā)展現(xiàn)狀，介紹幼兒園培養(yǎng)目標、大班學期工作計劃以及幼小銜接工作的具體措施。成立家長學校，可邀請幼教專家來園講課，使家長全面認識入學需要做好的準備。
家長可在家里提前“營造氛圍”。要讓孩子充分理解幼兒園與小學有了許多的不同，例如作息時間會更加嚴格，學校要求會更加規(guī)范，學習壓力會更明顯，自主能力更重要，集體意識更濃厚等。但切忌把小學形容成洪水猛獸或者用“你上小學就玩不成了”這樣的話來嚇唬孩子。
2、充分發(fā)揮“家長園地”的作用
“家長園地”是幼兒園與家長溝通的窗口。大班末期可設立幼小銜接專欄，根據(jù)目標有計劃地選擇和更換內容，讓家長在小小的“園地”中，學習并掌握科學的教育觀、兒童觀，從而與幼兒園積極配合，為幼兒的發(fā)展共同努力。
園所可在“家長園地”中張貼好家長需要注意的事項：一是養(yǎng)成良好的學習習慣，讀寫姿勢正確，集中注意力獨自完成作業(yè);二是養(yǎng)成動手整理的習慣，自己在家中學會整理書包及文具;三是培養(yǎng)規(guī)律的作息，學會使用小鬧鐘，養(yǎng)成早睡早起的好習慣;四是培養(yǎng)孩子的表達能力，情緒上有任何問題要學會自我調節(jié)或找父母傾訴。
120宣傳月活動方案 篇7
一、 指導思想:
以《國務院關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》為綱要，貫徹落實杭錦后旗教育局關于《杭錦后旗學期教育宣傳月活動實施方案的通知》的文件要求，現(xiàn)結合我園實際，制定本方案。
二、活動主題：
快樂生活、健康成長
三、活動時間：
20__年6月12日至6月25日。
四、領導小組：
組 長：賈瓊
副組長：賈凱
成 員：劉芳 張靜 劉燕 樊俊霞
五、活動安排：
1、成立宣傳月領導小組，并制定了宣傳月活動實施方案，布署落實學前教育宣傳月的活動安排。
2、組織全體教職工會議，傳達杭錦后旗教育局關于《杭錦后旗學期教育宣傳月活動實施方案的通知》的文件精神，進一步學習國家相關政策文件，明確“快樂生活、健康成長”的宣傳月活動主題，幫助教職工了解宣傳月的內容、形式，組織教師撰寫學習筆記、集體交流等。
3、在宣傳月活動期間，在幼兒園醒目位置懸掛宣傳標語，營造宣傳月氛圍。以圖片、照片、文字等多種形式布置制作宣傳欄。
4、通過利用幼兒園“校信通”、致家長的一封信等方式向家長宣傳規(guī)范辦園行為，避免小學化教育，促進幼兒健康成長等先進的學期教育理念和科學育兒知識。
附：學前教育宣傳標語
1、大力實施學前教育三年行動計劃
2、普及學前教育，奠基教育未來
3、將學前教育抓在手中，將孩子成長掛在心中
120宣傳月活動方案 篇8
一、指導思想
堅持以黨的xx屆三中、四中全會精神和習、關于安全生產(chǎn)系列重要論述為指導，深入貫徹落實上級關于加強安全生產(chǎn)工作的決策部署，堅持貼近實際，貼近生活、貼近師生，通過集中開展形式多樣，富有實效的系列活動，進一步強化紅線意識，推進依法治安，普及安全知識，提高師生員工安全素養(yǎng)，促進安全文化建設，推動各項工作措施落實，為確保教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定，提供強有力的思想保證，精神動力和輿論支持。我校堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，進一步加大宣傳教育力度，大力弘揚安全文化，樹立安全發(fā)展的理念，進一步打造“平安和諧校園”，提高廣大師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故發(fā)生，為我校創(chuàng)造良好的安全環(huán)境。
二、活動主題
“開展安全教育 消除安全隱患”
三、活動時間 20xx年5月31日——6月30日
第一個星期(5月31日—6月7日)為宣傳和事故警示教育周; 第二個星期(6月8日—6月14日)為安全常識普及周和交通安全宣傳周;
第三個星期(6月15日—5月21日)為安全應急演練周; 第四個星期(6月22日—6月30日)為安全隱患排查整治周。
四、領導小組
為了做好做好“法制安全宣傳月”活動，成立校“法制安全宣傳月”活動領導小組。負責組織學校開展“安全宣傳月”活動。
組 長：薛建軍
副組長： 蘇進寶 張春海
成 員：楊軍 田曉玲 劉玉存 張建武 周倩 李建慧 各班班主任
五、活動內容
1、出版一期安全宣傳教育專欄。
重點宣傳法制教育和交通、消防、食品安全教育以及防洪、防溺水、防踩踏、防流行性疾病等教育。
2、開展專題教育活動。
組織學生觀看警示教育片，增強師生的安全意識，提高遵章守紀的自覺性。
3、開展一次“安全伴我行”主題班會大討論活動。
各班級開展一次以“安全伴我行”為主題班會。針對交通安全、汛期安全、食品安全預防暴力傷害事件等，通過師生互動、生生互動等不同形式開展安全教育，普及安全知識，提高安全防范意識，提高防范能力。
4、高年級組織一次安全知識競賽。采取靈活多樣的形式，組織高年級師生參加，開展安全法律法規(guī)和安全知識競賽。
5、發(fā)放一份“給家長的安全提示信”。通過“致家長的一封信”，向家長傳授安全防范的知識和技能。
6、組織一次應急預案演練。學校在6月16日組織防震、消防安全演練。
7、開展一次安全隱患大排查大整治活動。安全領導小組對學校再次進行安全隱患排查整治活動，確保發(fā)現(xiàn)安全隱患要時整改。
8、對全體教職工開展一次安全管理培訓活動。
9、懸掛一條安全宣傳橫幅。
內容為：普及安全知識，提高避險能力。
120宣傳月活動方案 篇9
螃蟹賽跑
目的：提高幼兒動作的協(xié)調性及靈敏性。
準備：80厘米長的繩子若干根。
場地布置如下：
玩法：參加游戲的幼兒兩人一組，兩名幼兒背靠背站立，腰部上系上一根繩子，組成一只螃蟹。選一對為追者，其他都為逃者。幼兒一起說兒歌：“小螃蟹，橫著跑，跑來跑去樂淘淘。螃蟹媽媽追來了，螃蟹趕快往家跑!”說完兒歌，即開始追逃。追者一旦拍及逃者，逃者便要出圈。等捉到一部分逃者后，可重新挑選追者，游戲重新開始。游戲結束后，捉螃蟹最多的幼兒獲勝。
規(guī)則：逃者不能出圈，否則，即算被捉。
繩球的各種玩法
目的：培養(yǎng)有動作的靈敏性、協(xié)調性，訓練幼兒傳球、踢球、頂球、擲球、夾球及跳躍等技能。
準備：繩球制作簡便，用彩色布或塑料布做成球形，中間包些石子、鋸末、乒乒球、用繩線扎好，系一條50厘米左右的短繩即成繩球。
120宣傳月活動方案 篇10
為貫徹落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》，積極組織宣傳培訓，深化幼兒園教育改革，努力提升學前教育質量，讓科學育兒知識真正深入幼兒園，走進千家萬戶，做到家喻戶曉，深入人心。現(xiàn)制訂如下計劃：
一、活動主題
《指南》——讓科學育兒知識進入千家萬戶。
二、活動時間
5月16日至6月12日
三、組織機構
四、宣傳內容和方式
繼續(xù)圍繞深入落實《指南》，通過開展實實在在的宣傳活動和教育服務，向幼兒園、家長和全社會傳播正確的保教理念和科學的育兒方法，營造尊重兒童、熱愛兒童，支持兒童健康成長的氛圍。
1、組織各班家長代表參加5月15日舉行的靛房鎮(zhèn)中心幼兒園學前教育宣傳月啟動儀式，全面啟動和部署學前教育宣傳月活動。
2、園班子成員開展學習貫徹《指南》經(jīng)驗交流活動，分享學習《指南》的體會和教育實踐經(jīng)驗，促進廣大幼兒園教師在實踐中科學運用《指南》，開展保育教育活動。
3、推選兩名教師參加“我愛幼教，我愛幼兒”主題演講比賽，增強教師愛崗敬業(yè)，教書育人的職業(yè)責任感，提高教師的素質，促進專業(yè)發(fā)展。
4、大班開展“幼小銜接”活動，讓家長明確《指南》指引下幼兒教育的根本，把“提早學識字、學拼音”的教育理念轉化為正確地引導孩子向往小學生活，理解孩子的學習特點，把快樂游戲的權利還給孩子，反對“小學化”傾向。
5、向家長做好宣傳工作，明確學籍錄入的重要性，配合學園做好學前教育管理信息系統(tǒng)學籍錄入，確保學籍信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)準確、全面錄入幼兒學籍信息。
7、開展一次家長學校講座，宣傳學前教育法規(guī)政策，宣傳科學育兒的重要性，為家長答疑解惑，幫助家長學習理解《指南》，提高科學育兒能力。
8、結合“六一”慶祝活動，開展親子游園活動及“大班畢業(yè)典禮”活動，加強家園聯(lián)系，共同關注孩子成長。
9、在宣傳月活動期間，利用幼兒園的班級家園聯(lián)系欄、班級微信群等途經(jīng)在加大宣傳力度的同時要提高宣傳質量，進一步擴大學前教育宣傳月活動在全園家長中的影響。
120宣傳月活動方案 篇11
活動目標
1.感受保護眼睛的重要性。
2.初步認識眼睛的結構，了解眼睛的作用。
3.學習《保護視力拍手歌》，掌握正確保護眼睛的方法。
活動準備
課件準備：“眼睛的結構”圖片;《鬧鬧近視了》故事音頻及圖片;《保護視力拍手歌》兒歌及圖譜。
活動過程
一、出示圖片師幼互動猜謎激趣
1.教師念謎語，鼓勵幼兒猜測謎底。
2.出示圖片“眼睛”，揭露謎底。
二、播放音頻/圖片認識眼睛的結構及其作用
眼睛上都有什么?
你知道這些部位有什么作用嗎?
三、播放音頻/圖片了解保護眼睛的重要性
鬧鬧怎么了?
鬧鬧為什么會近視?
四、播放兒歌/圖譜了解正確保護眼睛的方法
1.播放兒歌及圖片《保護視力拍手歌》，引導幼兒學習兒歌。
2.師幼互動，請幼兒繼續(xù)說說如何保護眼睛。
120宣傳月活動方案 篇12
一、主題思想
按照“六五”普法規(guī)劃的總體要求，積極推進青少年法制教育工作，增強青少年法律意識和法制觀念，提高他們明辨是非的能力、依法自我保護的能力和抵御社會不良影響、預防違法犯罪的能力，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”新人，不斷推動依法治教、依法治校工作全面深入地開展。
此次集中開展校園法制宣傳月教育活動的主題是：增強法制觀念，預防違法犯罪，構建和諧校園。
二、時間安排
專項教育活動于今年9月份在大、中專院校和中學開學之際集中進行。
(一)6月至8月，為宣傳發(fā)動和準備階段。重點做好活動的輿論宣傳，動員廣大師生員工積極投身到活動中來，并做好法制講座的師資組織;舉辦學校校長、書記和兼職法制副校長培訓班;組織法制文藝匯演彩排，圖片資料、青少年法律知識資料冊收集編印等籌備工作。
(二)9月，為實施階段。主要開展圖片巡回展覽、法制講座、社會法制實踐、法制文藝匯演和法律知識測試等系列活動，開展校園及周邊環(huán)境綜合治理。
三、活動內容
以《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》為主要內容，以海口市為重點，在全省各大、中專院校和中學在校學生中，著重普及憲法、民法、刑法、婚姻家庭法、義務教育法、治安管理處罰條例、海南省禁毒條例等與青少年學習、生活、成長密切相關的法律法規(guī)。結合不同年齡段青少年學生的學習生活以及生理、心理、興趣等特點，針對當前校園內存在的突出問題，開展形式多樣的宣傳教育活動。
(一)普遍開展有針對性的法制講座。一是全省所有大、中專院校和中學在專項教育活動期間，要結合學校
教學的具體情況和學生的知識層次特點，就近期我省校園內在校學生違法犯罪情況，如暴力、惡性等重大案件的狀況，以集中授課為主要形式，普遍開展一次有針對性的法制講座，講座不少于3個課時;二是在學校開學之際的家長會上，集中給學生家長上一次與青少年學生密切相關的法制教育課，發(fā)放法制宣傳資料。師資由省普法講師團或各校兼職法制副校長擔任。省屬大、中專院校和省屬中學由省教育廳負責課時安排，省司法廳負責師資。市縣中學由各市縣教育局、司法局負責。
(二)舉辦中學校長法制教育培訓班。省教育廳、省司法廳在暑假期間負責舉辦兩期中學校長法制教育培訓班，對我省734所中學校長進行培訓，培訓率達80%以上。為9月份開展校園法制宣傳月活動做好準備。
(三)圖片巡回展覽。由海口市司法局負責收集制作與青少年法制宣傳教育密切相關的資料圖片，以海口、三亞等市縣為重點，進行巡回展覽。
(四)印發(fā)青少年法制宣傳資料。省普法辦負責組織收集有關青少年法制宣傳教育內容和針對在校學生違法犯罪典型案例資料，編印發(fā)放各中學開展宣傳教育。
120宣傳月活動方案 篇13
一、指導思想
為了深入貫徹落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，在全社會樹立科學的兒童觀、教育觀，全面提高幼兒園科學保教水 平。根據(jù)《南平市教育局關于開展20xx年學前教育宣傳月活動的通知》，我園于5月20日啟動以“學習《指南》，了解孩子”為主題的宣傳月活動，積極采取 措施，大力宣傳國家學前教育政策、幼兒園的保教工作及家庭幼兒教育等有關知識，切實讓廣大家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。現(xiàn)結合我園實際，制定本方案。
二、活動主題：
學習《指南》，了解孩子
三、活動時間
20xx年5月20日----6月20日
四、領導小組：
組長：羅青
副組長：陸繼淑、劉興玉、胡華菁
組員：幼兒園全體教師
五、宣傳內容
1、學前教育發(fā)展政策的宣傳。
宣傳中央及地方各級人民政府和教育行政部門頒發(fā)的有關學前教育的政策及法律法規(guī)，明確幼兒教育的方針政策。向社會各界、家長大力宣傳各級政府發(fā)展學前教育的政策，了解加快發(fā)展學前教育的重大意義。
2、宣傳建陽市實驗幼兒園學前教育的發(fā)展成果。
宣 傳管理制度，促進規(guī)范辦園。宣傳普及學前教育的重要性。宣傳《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導綱要(試行)》《學前教育督導評估暫行辦法》《關于規(guī)范幼 兒園保育教育工作防止和糾正"小學化"現(xiàn)象的通知》《幼兒園一日活動行為細則》等一系列學前教育法規(guī)、制度及相關管理文件，堅持科學保教，規(guī)范辦園行為。
3、宣傳科學育兒知識，糾正"小學化"傾向。
學習先進的學前教育理念和科學育兒知識，提升廣大家長的育兒信心和能力，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的活動，促進幼兒教育規(guī)范化發(fā)展。
深入開展園內宣傳。在宣傳月期間要組織全園教師集中學習，同時向廣大幼兒家長宣傳國家和省市里有關學前教育政策。
六、實施步驟
1、動員階段：5月20日至5月25日為宣傳動員階段，成立宣傳月領導小組,制定宣傳工作方案，召開幼兒園教師會議，廣泛進行宣傳動員。
2、實施階段：5月28日至6月15日為宣傳實施階段，根據(jù)宣傳月實施方案和幼兒園實際情況，采取多種形式進行宣傳，抓好活動的落實。
3、總結階段：6月18日
至6月20日為活動總結階段。在本次活動結束后，將活動開展情況及時寫出書面總結報告,并整理裝訂活動過程性資料。
五、宣傳方式
1、多渠道向社會宣傳。
通過新聞媒體向社會廣泛宣傳學前教育政策方針，如：聯(lián)系電視臺、電臺、報紙等媒體，采用滾動字幕、動畫片、公益廣告、廣播劇等形式開展宣傳。以展板、宣傳單的方式，組織教師走上街頭，走進社區(qū)和家庭，宣傳學前教育法規(guī)、規(guī)章制度。
2、積極開展園內宣傳。
在宣傳月期間要組織全園教師集中學習《指南》精神及學前教育相關政策，通過撰寫學習筆記、集體交流、專家解讀等方式，解讀國家和省里學前教育政策，解讀《3―6歲兒童學習與發(fā)展指南》。
3、組織科學保教相關活動。
在 宣傳月期間，開展市級開放活動、家長開放日、全園家長會等活動，廣泛宣傳學前教育內容。規(guī)范辦園、科學保教；以園為單位致家長一封信，介紹規(guī)范辦園、科學 保教和幼兒園科學辦園理念。組通過現(xiàn)場會、參觀學習、宣傳欄、講座、論文評比、座談討論、保教成果展演等形式，廣泛開展有組織、有計劃的宣傳活動。
七、活動要求
1、廣泛發(fā)動、深入宣傳。應充分利用網(wǎng)站、宣傳欄、懸掛標語、活動觀摩、講座、座談討論等形式開展有組織、有計劃的宣傳活動。在加大宣傳力度的同時要提高宣傳質量，進一步擴大學前教育宣傳月活動在全社會的影響。
2、精心組織、確保安全。高度重視宣傳活動的安全工作，保障所有活動在安全的前提下順利進行。通過開展學前教育宣傳月活動，以期取得社會對學前教育更多的理解和支持，推動學前教育工作再上新臺階。
3、活動實施后要及時進行總結，主要總結宣傳活動的部署情況、采取的措施以及取得的成效，注意發(fā)現(xiàn)宣傳月活動中的先進典型，并把實施過程性資料整理成冊。
120宣傳月活動方案 篇14
各鎮(zhèn)(街道)教輔室、幼兒園：
為深入貫徹落實《3～6歲兒童學習與發(fā)展指南》(以下簡稱《指南》)、《幼兒園工作規(guī)程》(以下簡稱《規(guī)程》)，根據(jù)《浙江省教育廳關于轉發(fā)教育部辦公廳關于開展 20xx年全國學前教育宣傳月活動的通知》(x教辦函〔20xx〕x 號)統(tǒng)一部署和要求，結合我區(qū)實際，現(xiàn)將有關事項通知如下：
一、活動主題
游戲——點亮童年
二、活動時間
20xx年5月20日至6月20日
三、活動目的
深入貫徹落實《指南》和《規(guī)程》，通過組織開展內容豐富、形式多樣的宣傳活動，向社會、家長宣傳游戲對幼兒童年生活和學習的重要價值，引導廣大幼兒園教師和家長創(chuàng)造充足的機會和條件，鼓勵和支持幼兒自主游戲，快樂游戲，扭轉當前存在的干預幼兒，成人“導演”游戲，以電子游戲產(chǎn)品替代玩具等剝奪幼兒游戲權力的傾向，促進幼兒身心健康發(fā)展。
四、活動內容
結合本次宣傳月活動，為保證活動真正落到實處，我區(qū)決定開展游戲嘉年華活動。
1.組織“嘉年華”幼兒游戲節(jié)活動。幼兒園可結合“六一”兒童節(jié)，組織幼兒游戲或親子游戲，使幼兒悅享游戲的快樂。同時也可由教輔室統(tǒng)籌安排，聯(lián)合街道社區(qū)，在社區(qū)廣場組織嘉年華游戲節(jié)，以擴大社會宣傳影響。
2.撰寫“哇時刻”幼兒游戲故事。幼兒園可通過園本教研等形式，鼓勵教師深入觀察的游戲現(xiàn)場，記錄幼兒精彩的游戲故事，努力成為幼兒自主游戲的支持者。幼兒游戲故事在各鎮(zhèn)(街道)推送的基礎上，教育局組織開展評比活動，具體要求和評比時間另行通知。
3.推薦“最喜歡”家庭親子游戲。幼兒園可通過宣傳板面的形式，向家長推薦一些適合家庭的親子游戲，鼓勵家長和孩子在日常的家庭中玩一玩，以擺脫家庭父母，孩子對電子產(chǎn)品的依賴，以游戲豐富家庭生活，增進家庭親子關系。
4.舉辦“真游戲”精彩照片展覽。幼兒園可組織家長，教師用攝影的形式記錄幼兒在游戲中的精彩瞬間，讓成人分享幼兒在游戲中的快樂，讓游戲點亮孩子的童年。
五、有關要求
1.高度重視，精心組織。幼兒園應借這次宣傳月的機會，充分利用社區(qū)資源，圍繞主題加強宣傳力度，精心組織各項活動。
2.豐富形式，廣泛參與。各幼兒園可通過游戲節(jié)，游戲日，親子游戲等多種形式，組織園內的教師和家長的廣泛參與，通過宣傳活動，幫助家長和教師形成正確的兒童觀和教育觀。
3.創(chuàng)新方式，廣泛宣傳。結合本次宣傳月活動，區(qū)教育局將制發(fā)宣傳資料，并通過官方微信“鄞州教育”平臺發(fā)布和推送相關專題宣傳信息，請各幼兒園結合實際，合理使用。各幼兒園要充分發(fā)揮各種大眾媒體的作用，組織和開展豐富多彩的宣傳活動，特別是抓住新媒體“傳播廣、速度快、多樣化”的特點，組織實施宣傳月系列活動，提高宣傳的針對性和有效性。
4.及時總結，典型推廣。在宣傳的過程中，各教輔室要及時發(fā)現(xiàn)并總結宣傳活動的好經(jīng)驗、好做法及取得的成效，以文本或電子稿等形式進行匯總和推廣。請各鎮(zhèn)鄉(xiāng)(街道)于20xx年6月15日前將鎮(zhèn)鄉(xiāng)(街道)宣傳月活動書面總結發(fā)送到教育局信息平臺。聯(lián)系人：徐，聯(lián)系電話：(虛擬短號)。
120宣傳月活動方案 篇15
一、活動主題
弘揚憲法精神 建設法治中國
二、時間安排
20xx年x月29日-x月10日
三、活動內容
(一)組織一次干部職工集中學法活動。各校要圍繞今年的活動主題，認真學習貫徹黨的xx屆四中全會和《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》，學習貫徹重要講話精神，學習貫徹省委十一屆五次全會及《貴州省學校學生人身傷害事故預防與處理條例》精神。集中開展不少于1小時專題憲法學習，深入領會憲法基本原則和活動準則，大力弘揚憲法精神，教育引導師生員工牢固樹立憲法意識，增強憲法觀念，自覺履行維護憲法尊嚴、保障憲法實施的職責，形成全社會共同學法用法、遵紀守法的良好氛圍。
(二)扎實開展“法律進學校”活動。在“12.4”法制宣傳日活動期間,各校要以課堂為主陣地大力開展“憲法進課堂”活動，邀請法制副校長、法制輔導員、法制宣傳志愿者等為全校師生上一堂憲法課。
(三)營造法治宣傳輿論氛圍。活動期間各校要在主教學樓或校門口醒目位置懸掛一條法制宣傳活動標語。要充分利用晨讀時間組織學生集體朗讀憲法序言、憲法確定的國家基本制度及公民權利義務方面的條款20分鐘;并組織全體師生在國旗下舉行一場“忠于憲法，踐行法律”的大型宣誓活動。有條件的學校組織本單位職工到市檢察院、看守所舉行一次警示教育，提升法律意識，提高自勉能力。
(四)主動參與當?shù)胤ㄖ撇块T組織的“12.4”法制系列宣傳活動，要在“12.4”當天組織人員上街設點，向老百姓發(fā)放憲法宣傳資料和做好涉教法律法規(guī)的宣傳咨詢服務。
四、工作要求
(一)各校要認真制定“第一個憲法日暨12.4全國法制宣傳日”系列活動方案，并有效組織實施，確保“五個一”學法宣傳活動內容落到實處。
(二)學校要積極創(chuàng)新法制宣傳形式。緊緊圍繞今年“12.4”活動主題和宣傳重點，結合學校特點和廣大師生的需要，整合各類宣傳資源，在法制宣傳教育活動的形式和內容上大膽創(chuàng)新，積極探索內容豐富、形式生動、學生感興趣的法制宣傳教育活動，使學生主動參加到活動中來，提高教育效果。
(三)收集活動資料，做好活動總結。在開展法制宣傳教育活動中，要注意對各項活動的資料收集整理，規(guī)范建檔，形成教育常態(tài)。于12月10日前將活動方案、總結及相關圖片資料報送市教育局政策法規(guī)安全股410辦公室。
120宣傳月活動方案 篇16
漢中市教育局統(tǒng)籌安排、積極行動，扎實開展20__年學前教育宣傳月活動，進一步提升全社會對學前教育的認識和了解，認真做好幼兒園小學銜接工作，推動學前教育健康有序發(fā)展。
一是扎實安排精心組織。
市教育局高度重視學前教育宣傳月活動，印發(fā)了《20__年漢中市學前教育宣傳月活動實施方案》，成立了活動領導機構，明確了活動指導思想、活動主題、宣傳時間、宣傳主題、任務分工等實施步驟。要求各縣區(qū)教育行政部門、各幼兒園緊扣主題，認真制定本單位活動實施方案，扎實組織開展宣傳活動，有效做好幼小銜接工作。
二是多種形式進行宣傳。
要求各縣區(qū)、各幼兒園把學前教育宣傳活動作為一項重要任務來抓，細化組織策劃，豐富活動形式，做細做實宣傳活動。利用橫幅、標語、宣傳欄、宣傳單等形式開展宣傳;發(fā)揮校園網(wǎng)站、QQ群、微信等新媒體傳播廣、速度快、形式新的特點進行宣傳;通過小學、幼兒園校園開放日、家長座談會、專題講座等方式，幫助家長正確認識幼小銜接工作意義，引導家長樹立科學的育兒觀和教育觀。
三是加強培訓提高技能。
要求各縣區(qū)、各幼兒園組織全體教職工系統(tǒng)學習教育部新頒布的《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園收費管理暫行辦法》《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》《陜西省幼兒園小學銜接工作指導意見》《關于印發(fā)<陜西省幼兒園小學銜接工作指導意見>的通知》等學前教育相關文件，利用園內活動、校本研修、專題講座、骨干引領等形式，加強幼兒園和小學低段教師專項培訓，全面掌握幼小銜接階段兒童身心特點，提高學前教育教師整體素質。
四是幼小攜手同步宣傳。
各幼兒園和小學攜手行動、同步宣傳、雙向銜接，有效緩解家長“跟不上”的擔憂。幼兒園要重點做好幼兒生活常規(guī)、學習品質、社會交往教育等方面的宣傳，引導家長自覺抵制“拔苗助長”式教育。小學要宣傳“零起點”教學，采取多種方式幫助幼兒適應小學生活，確保幼小銜接工作無縫對接。
120宣傳月活動方案 篇17
為了深入貫徹《食品安全法》、《食品安全法實施條例》等法律法規(guī)，進一步普及食品安全知識，努力提高全縣公眾食品安全意識和食品安全保障水平，結合工作實際制定本宣傳方案。
一、指導思想
從保障和改善民生出發(fā)，以“結合實際，貼近生活”的原則，通過有計劃、分步驟地開展食品安全宣傳教育活動，切實增加生產(chǎn)經(jīng)營者的食品安全責任意識，不斷提高社會公眾的食品安全知識和自我防護能力，逐漸營造出公眾對食品安全積極關注、積極響應和積極監(jiān)督的'良好社會氛圍。
二、工作目標
通過開展主題鮮明、形式多樣、效果持久的宣傳教育活動，使《食品安全法》和食品安全知識得到有效普及，市民的自我保護能力不斷提高，生產(chǎn)經(jīng)營者的誠信意識明顯提高，食品市場服務經(jīng)營秩序明顯好轉，食品安全監(jiān)管部門的工作職責和工作成效得到社會認知，市民對全縣食品安全的認知度和滿意度明顯提升。
三、主要任務
(一)開展食品安全宣傳月活動
確定三月份為全區(qū)食品安全宣傳月，全方位開展食品安全宣傳活動。以《食品安全法》為主線，以“食品安全與保障民生”為主題，緊貼“315”消費者權益日倡導的誠信、健康、文明的消費方式，樹立食品安全自我保護、科學消費和責任監(jiān)督的意識，營造安全和諧的消費環(huán)境，推動食品安全責任制和監(jiān)督機制的進一步發(fā)展。
(二)開展食品安全示范企業(yè)創(chuàng)建的宣傳活動
為了建立食品行業(yè)優(yōu)秀企業(yè)示范標準和培育機制，樹立起“食品安全縣”的品牌美譽。通過典型引導路，以點帶面，引導全縣食品行業(yè)樹立良好的質量安全意識，營造出創(chuàng)先爭優(yōu)的良好氛圍，積極組織開展食品安全示范企業(yè)創(chuàng)建的相關標準的培訓，積極宣傳食品安全示范單位的模范帶頭作用;
鼓勵食品安全企業(yè)爭創(chuàng)食品安全示范;宣傳規(guī)范經(jīng)營，充分發(fā)揮食品安全示范企業(yè)規(guī)范經(jīng)營和嚴格自律的示范引導作用、保障食品質量消費安全的示范引導作用，樹立食品安全示范企業(yè)的誠實守信、勇?lián)熑蔚牧己眯蜗蠛推放啤＿M一步加強行業(yè)自律，提高全縣食品安全整體水平，為廣大群眾的身體健康和生命安全提供有效保障。
(三)充分發(fā)揮新聞媒體輿論引導作用，努力形成良好的社會氛圍
充分發(fā)揮電視、報刊等新聞媒體用用，加強食品安全正面宣傳引導，使群眾進一步了解食品安全知識，增加安全消費信心，食品經(jīng)營企業(yè)進一步落實主體責任，不斷提高產(chǎn)品質量安全水平。在縣食安辦的領導下，針對社會關注品種進行風險評價，逐步建立和完善食品安全信息發(fā)布機制，針對各類食品安全突發(fā)事件及時發(fā)布權威準確信息，牢牢把握輿論主動權。
(四)認真開展食品安全業(yè)務技能輪訓，切實提高企業(yè)和監(jiān)管隊伍人員素質
切實加強對食品安全從業(yè)者及監(jiān)管人員的法律法規(guī)和食品安全知識培訓，強化從業(yè)者的食品安全責任意識，提升監(jiān)管人員依法行政能力和辦事效率。進一步加強食品安全監(jiān)管站監(jiān)督隊伍的教育培訓，全面提升食品安全監(jiān)管人員的法律意識、道德素養(yǎng)和業(yè)務素質，充分發(fā)揮基層監(jiān)管人員的作用。
四、工作要求
1、提高認識，加強領導。今年的宣傳活動是貫徹落實市局關于我縣創(chuàng)建食品安全示范企業(yè)能否達標的關鍵。必須高度重視，加強領導，嚴禁敷衍搪塞和走過場。做到明確目標，重點突出，組織嚴密，效果顯著。通過有組織、有計劃地開展食品安全宣傳活動，努力營造食品安全重于泰山的強大社會聲勢和公眾關心、支持、參與食品安全的良好社會氛圍，增強全社會的食品安全意識，提高我縣的食品安全保障水平。
2、精心策劃，多方參與。要以這次宣傳活動為契機，結合本地本部門的工作實際，充分利用各種宣傳形式，精心策劃，整體推進，全面落實，形成政府推進、企業(yè)響應、群眾積極參與、社會反響良好的食品安全宣傳氛圍。
3、把握正確導向。加強新聞宣傳及與各類媒體的溝通及協(xié)調。要積極配合新聞媒體把握正確的輿論導向，堅持正面宣傳報道為主，增強全社會食品安全消費信心，努力營造政府對食品安全工作負總責、食品生產(chǎn)經(jīng)營者是第一責任人、消費者嚴把最后一道關口的食品安全社會意識。要及時準確曝光不合格產(chǎn)品、披露違法違規(guī)行為和重要案件查處過程，讓食品生產(chǎn)經(jīng)營者嚴格自律。要注意發(fā)揮行業(yè)組織、企業(yè)、教育部門和消費者的參與作用。
4、圍繞“3.15”宣傳主題，打造活動平臺。依據(jù)本宣傳方案，把食品安全宣傳教育列入日常工作安排，有計劃、有重點地統(tǒng)籌安排食品安全宣傳教育活動，開辟活動陣地，并堅持日常宣傳教育與集中宣傳教育的有機結合，做好宣傳周、宣傳月及重要節(jié)假日期間的食品安全宣傳教育工作，促進宣教內容的深化。
120宣傳月活動方案 篇18
以《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》為主要內容，在我校教職工以及學生當中，著重普及憲法、民法、刑法、婚姻家庭法、義務教育法、治安管理處罰條例、禁毒條例等與青少年學習、生活、成長密切相關的法律法規(guī)。結合不同年齡段青少年學生的學習生活以及生理、心理、興趣等特點，針對當前校園內存在的突出問題，開展形式多樣的宣傳教育活動。
一、活動主題：響應今年全國法制宣傳月的主題 “弘揚法治精神，服務科學發(fā)展”。
二、活動目的：
1、加強教職員工特別是教師的法制宣傳教育。結合師德師風建設和育人實踐，組織教職工學習基本的法律原則、法律規(guī)范以及教育專業(yè)法律知識，著力提高指導學生學習法律、培養(yǎng)學生法制觀念的意識與水平，促進廣大教職工愛崗敬業(yè)、教書育人。
2、加強學生的法制宣傳教育。通過“法制教育宣傳月”的系列活動，引導學生形成自覺學習、履行誠信道德和遵紀守法等良好品質，增強自我保護和維權意識，提高分辨是非的能力，養(yǎng)成良好的行為習慣，使廣大學生在學校做個好學生，在家庭做個好成員，在社會做個好公民，成為良好社會風尚
的積極實施者和有力促進者。
三、活動安排：
1、法制教育宣傳月啟動儀式。由學校黨支部書記在升旗儀式國旗下講話中向全校師生發(fā)出“增強法制意識，共建和諧校園”為主旋律的倡議，以促進學校安全發(fā)展、和諧發(fā)展、科學發(fā)展。
2、營造校園濃郁的法制教育氛圍。利用國旗下講話、櫥窗、法制宣傳圖片、標語、廣播室、多媒體“法制教育”專欄等，大力宣傳法律法規(guī)知識和遵紀守法的先進事跡。
3、組織教職員工認真學法。利用周四政治學習時間，學習《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學學生人身傷害事故預防與處理辦法》等有關法律法規(guī)文件。
4、抓好法制教育的日常化。每位老師在學科教學中要有機滲透法制教育，尤其是思想品德課，要充分發(fā)揮學科教育優(yōu)勢，結合法律案例，對學生進行潛移默化的教育。
5、組織學生學習一次法律法規(guī)知識和競賽活動。各班主任利用晨會、班會課組織學生重溫《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》、《亮兵中學學生一日常規(guī)》、《預防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國道路交通安全法》、《中小學學生人身傷害事故預防與處理辦法》以及禁毒、環(huán)境保護、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)等相關知識，加強學生的安全教育，抓好行
為習慣教育。
6、各班要認真開展好“五個一”評比活動，要重視活動過程和質量，幫助廣大學生了解法律、法規(guī)賦予青少年的權利、義務與責任，從而樹立自尊、自律、自強、自護意識，增強辨別是非和自我防范的能力。“五個一”評比活動是：
(1)、出好一期以“法在我心中”為主題的專題黑板報。
(2)、充分利用好《法制教育》課程資源，認真舉行一次“學法用法”的主題班會。
(3)、開展一次“與法同行”征文。各班學生都要參與，征文送教導處。
(4)、開展一期“我是遵紀守法的小公民”手抄報比賽。(7.8年部)(要求：8K紙，單面，主題突出，排版合理，色彩美觀。選送2張優(yōu)秀手抄報參與學校統(tǒng)一組織的評比)
(5)、開展一次批評和自我批評“不良行為”大排查活動，并建立檔案。歡迎廣大同學勇于舉報，杜絕不良行為在校園內的蔓延。
7、學校方面將安排相關的宣傳教育活動，主要有：
(1)、法制副校長將為廣大師生開設法制教育課，開展送法進校園活動。
(2)、組織全校師生進行普法知識競賽。
(3)、多媒體教室播放《與法同行》、《今日說法》、《為了明天》等法制教育影視片，提高學生約束自己行為和自我保護能力。
(4)、學校文明監(jiān)督崗活動，將繼續(xù)加大校紀校規(guī)的檢查和管理，以促進廣大學生提高守法守紀意識，形成自覺維護法律法規(guī)的良好氛圍。
(5)、開展“小手拉大手、共同學法”活動。構筑社會、家庭、學校法制網(wǎng)絡，形成教育、管理、防范的運行機制。學校將讓學生“帶法回家”、“家長會”等形式與家庭多聯(lián)系，教師也要與家長多溝通，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，形成全方位教育、管理、防范的運行機制。
(6)積極聯(lián)系綜合治理部門，加強校園及校園周邊地區(qū)的治安綜合治理，保證學生有一個良好的成長環(huán)境。
120宣傳月活動方案 篇19
根據(jù)教育部、省教育廳關于開展20__年全國學前教育宣傳月活動的統(tǒng)一部署和要求，我市將組織開展20__年全市學前教育宣傳月活動，為確保本次活動順利有序進行，特制定本方案。
一、活動主題
按照“我是幼兒園教師”的活動主題，結合市縣第三期學前教育三年行動計劃，從不同層面廣泛開展宣傳活動。
二、活動時間
集中宣傳時間：20__年5月20日—6月20日。各縣區(qū)、幼兒園可根據(jù)工作需要延長集中宣傳時間。
三、宣傳目的
通過系列宣傳，回應社會關切、化解家長焦慮，多視角、多形式宣傳呈現(xiàn)幼兒園教師工作、學習的真實情景和具體案例，幫助社會和家長認識幼兒園保育教育活動的特點，理解幼兒園教師職業(yè)的專業(yè)性，了解幼兒園教師專業(yè)成長歷程，塑造新時代幼兒園教師愛崗敬業(yè)、積極向上的良好形象，營造重視關心幼兒園教師成長、支持推動學前教育發(fā)展的良好氛圍。
四、活動內容及形式
(一)籌備階段(5月14日—5月19日)
市教育局制定并印發(fā)20__年全市學前教育宣傳月活動實施方案，根據(jù)需要召開協(xié)調動員會。各縣區(qū)按照市教育局活動實施方案制定本縣區(qū)工作方案并做好宣傳準備;宣傳月啟動儀式承辦單位做好制定啟動方案及其他相關準備;靖遠師范學校、市內省級示范性幼兒園制定對口幫扶工作方案及相關宣傳材料。
(二)實施階段(5月20日—6月20日)
1.舉行學前教育宣傳月啟動儀式。初定于5月21日在靖遠縣幼兒園舉行全市20__年學前教育宣傳月啟動儀式，并通過網(wǎng)絡直播方式對啟動儀式進行全程直播。(責任單位：基教科、市電教館、靖遠縣教育局)
2.廣泛組織精美短文征集刊播活動。在廣大幼兒教師中組織開展以“我是幼兒園教師”為主題的800字以內精美短文(體裁不限，詩歌不超過20行)征集活動，屆時市教育局將向教育部、省教育廳擇優(yōu)推薦，并在__日報、__教育、市教育局微信公眾號等媒體推薦刊登。(責任單位：市教科所、基教科、辦公室，各縣區(qū)教育局)
3.舉辦第_屆幼兒教師教學技能比賽。為加強我市幼兒教師隊伍建設，激勵廣大幼兒教師重視和堅持基本功訓練，全面提高幼兒教師的綜合素質，進一步提高保教水平，5月下旬到6月上旬，在園、縣、市三級舉辦幼兒教師教學技能比賽活動，市上將擇優(yōu)推薦教師參加省教育廳組織的幼兒教師教學技能大賽。(責任單位：市教科所、各縣區(qū)教育局)
4.組織開展“‘我’與媒體面對面”活動。通過電視節(jié)目教育視窗、廣播節(jié)目天天向上欄目，邀請市域內學前教育研究人員、幼兒園園長、幼兒教師、家長等，開展“我的學前教育生涯”、“幼兒教師面對面”等教育訪談節(jié)目。(責任單位：市電教館、基教科、各縣區(qū)教育局)
5.組織開展幼兒教師微視頻展播活動。以“我是幼兒園教師”為主題，通過手機拍攝微視頻的形式，將各類幼兒園先進教師的典型經(jīng)驗實錄進行通過微信公眾號推出，向社會呈現(xiàn)幼兒園教師工作、學習的真實情景，宣傳幼兒園教師兢兢業(yè)業(yè)、愛崗敬業(yè)、潛心育人的良好形象。(每縣區(qū)推送微視頻不少于10條，時間控制在5分鐘左右，格式MP4)(責任單位：基教科、辦公室、各縣區(qū)教育局)
6.組織開展各類形式的家長開放活動。各類幼兒園利用“六一”兒童節(jié)開展親子活動、家長開放日、發(fā)放《我是幼兒教師——致家長的一封信》，讓家長認識到幼兒園保育教育活動的特點，使家長理解、支持、參與幼兒園及教師教育活動，正確認識幼兒成長規(guī)律及學習特點，為促進良好的家園互動模式而打下堅實的基礎。(責任單位：各縣區(qū)教育局)
7.組織開展學前教育對口幫扶活動。靖遠師范學校和全市5所省級示范性幼兒園自行與轄區(qū)內民辦幼兒園、城鄉(xiāng)薄弱公辦幼兒園建立結對幫扶關系，幫扶單位通過專業(yè)專題輔導報告、活動課展示、教育教學研究指導、座談交流等形式，向對口幼兒園進行幫扶指導。每個幫扶單位對口幫扶幼兒園至少1所，請于5月20日前將對口幫扶計劃報市教育局。(責任單位：靖遠師范學校、各縣區(qū)教育局)
8.組織開展師德建設系列活動。各類幼兒園要組織開展“我驕傲，我是幼兒園教師”、“我是幼兒園教師，我為自己代言”等主題活動，鼓勵每位老師積極參與活動，用模范的言行，進一步維護并提升幼兒園教師的社會形象。(責任單位：師資科、各縣區(qū)教育局)
(三)總結階段(6月21日—6月30日)
各縣區(qū)教育局在活動實施后及時對宣傳月活動的部署情況、工作措施、工作成效進行總結，并形成書面總結材料。
五、工作要求
(一)高度重視、精心組織。各縣區(qū)教育行政部門要切實加強對本縣區(qū)學前教育宣傳月活動的組織和領導，制定實施方案。要充分發(fā)揮教研和專家的力量，精心策劃宣傳內容，做到組織到位、人員到位、措施到位，盡快組織實施。同時要高度重視宣傳活動的安全工作，保障所有活動在安全的前提下順利進行。
(二)圍繞主題、突出重點。各縣區(qū)、各幼兒園要把握正確的宣傳導向，圍繞宣傳主題，展現(xiàn)幼兒園教師的職業(yè)特點和專業(yè)內涵，樹立幼兒園教師良好形象。靖遠師范學校要組織學生深入?yún)⑴c宣傳月活動，積極開展師德師風、專業(yè)素養(yǎng)等方面的研討和實踐活動。
(三)規(guī)范實施、確保實效。各縣區(qū)教育行政部門對宣傳月系列活動的內容要嚴格把關，確保宣傳內容符合兒童身心發(fā)展規(guī)律和國家教育方針。嚴防任何單位和個人借宣傳月名義搭車開展商業(yè)性宣傳、推銷產(chǎn)品，確保宣傳活動的科學性和公益性。
請各縣區(qū)(單位)在5月20日——6月20日期間，每周五將宣傳月活動進展情況及典型案例的文字材料、圖片和視頻等報送市教育局，市教育局將選取特色材料向教育部、省教育廳門戶網(wǎng)站和微信教育平臺推送。6月30日前，將各縣區(qū)活動工作總結報市教育局。
120宣傳月活動方案 篇20
為深入落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《幼兒園工作規(guī)程》等相關精神，實施科學的保育和教育，珍視游戲和生活的獨特價值，讓幼兒度過快樂而有意義的童年，認真做好幼小銜接工作。根據(jù)《教育部辦公廳關于開展20__年全國學前教育宣傳月活動的通知》(教基廳函[20__]5號)和《呼倫貝爾市20__年學前教育宣傳月活動實施方案》(呼教幼特字[20__]6號)的統(tǒng)一部署和要求，結合我市學前教育實際，特制定活動方案。
活動時間
集中宣傳時間：20__年5月20日—6月20日
活動主題
游戲——點亮快樂童年
活動目標
(一)深入貫徹落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，以游戲作為對幼兒進行全面發(fā)展教育的重要形式，提供豐富、適宜的游戲材料，保證充足的游戲時間，開展多種游戲活動。
(二)組織開展內容豐富、形式多樣的宣傳活動，引導和幫助廣大家長樹立正確的教育觀念，避免幼兒教育“小學化”“成人化”傾向。
組織機構
組長：
副組長：
成員：全市各級各類幼兒園園長
活動安排及形式
(一)準備階段(5月2日—5月19日)
各級各類幼兒園按照市教育局活動方案制定本園具體的宣傳月活動實施方案，成立宣傳領導小組，并準備相關宣傳材料;自治區(qū)級和呼倫貝爾市級示范幼兒園結合學前教育幫扶活動制定宣傳月活動實施方案，宣傳月期間要到幫扶幼兒園開展幼兒游戲指導1—2次，起到示范引領的作用，同時上報幫扶幼兒園的過程性材料。
(二)實施階段(5月20日—6月17日)
1.教育部已組織制作主題公益宣傳片，拍攝系列專家電視訪談節(jié)目，將在宣傳月期間在有關電視頻道和“微言教育”平臺循環(huán)推送，請各幼兒園隨時關注。各園要建立學前教育微信公眾平臺，及時向社會宣傳學前教育。
2.各園至少要組織開展一次大型宣傳活動，并在醒目位置懸掛宣傳標語。指導幼兒園教師，面向家長，精心組織形式新穎的宣傳活動、主題開放日、家長講座、親子游戲等多種活動，充分宣傳幼兒游戲的價值和內涵，確保宣傳深入持久高效。各園還要充分運用電視、廣播、報紙、網(wǎng)絡、海報及手機等各種媒體，引導家長更新教育觀念，珍視幼兒生活和游戲的獨特價值，支持有兒園開展游戲活動。
3.各幼兒園還可以通過組織專家學者、有經(jīng)驗的園長開展講座、咨詢、訪談，通過發(fā)放宣傳信息、資料等活動方式，廣泛宣傳游戲對幼兒童年生活的重要價值，引導廣大教師和家長充分認識游戲是幼兒特有的生活和學習方式，創(chuàng)造充足的條件和機會，鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲，扭轉當前的重知識技能學習，忽視、干預幼兒游戲、成人“導演”幼兒游戲、以電子游戲產(chǎn)品替代游戲等剝奪幼兒游戲權利，影響幼兒身心健康的“小學化”“成人化”傾向。
(三)總結階段(6月18日—6月20日)
各園在活動實施后要及時對宣傳月活動的部署情況、采取的措施以及取得的成效進行總結并形成書面總結材料，上報市教育幼特教股。
120宣傳月活動方案 篇21
為切實維護校園穩(wěn)定，進一步深化平安校園創(chuàng)建工作，使綜治宣傳月活動深入有效的開展，充分調動我校廣大師生參與社會治安綜合治理工作的積極性。結合我校實際特制定本方案。
一、指導思想：
以黨的xx屆四中全會精神為指導，緊扣創(chuàng)建平安校園工作重點,圍繞“講法治、話平安”這一主題，按照貼近實際、貼近生活、貼近師生的原則，集中開展師生喜聞樂見的綜治宣傳活動，努力營造平安祥和的社會氛圍，著力提升平安創(chuàng)建工作的知曉率、參與率和滿意率。
二、組織領導：
成立領導小組：
組 長：鄒聯(lián)峰
副組長：李洪瑞 李 勇 柯偉
成 員：范理智、王 榮、柯美譽、陳丹、田萍、熊瑞民、陳瑞金、李炳貴、楊江林、曹小波，各處室主任及年級組長。
三、具體措施：
(一)加大宣傳力度。通過校網(wǎng)站、廣播、班隊會、講座、黑板報、宣傳欄、校內外電子顯示屏以及知識競賽、征文等形式，宣傳我校開展綜治宣傳月活動和創(chuàng)建“平安二小”活動;向全體師生宣傳開展創(chuàng)建“平安校園”活動的主要內容，做到人人皆知，努力在全校形成人人參與創(chuàng)建平安活動的氛圍。
(二)落實責任制。進一步明確學校各部門綜治目標管理責任人，落實校園治安綜合治理各項要求。進一步強化安全意識，使教師廣泛參與到學校教育教學管理中來，齊心協(xié)力、齊抓共管，確保校園安全、穩(wěn)定。
(三)開展“四個一”安全教育活動。
1、開展一次專門安全教育。通過知識競賽、觀看專題片、主題班會、知識講座等形式，有針對性地開展一次專門安全教育。重點加強上下學交通安全、預防溺水、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、應對自然災害、防范校園傷害等知識的教育，真正做到安全知識入腦入心，進一步提高全體師生的安全意識和避險能力。(具體負責人：陳丹 田萍)
2、組織一次應急疏散演練。根據(jù)學校實際針對火災、地震、踩踏、自然災害和其他突發(fā)事件等不同情況，繪制詳細的安全疏散路線圖，制定周密的演練方案，組織一次全校范圍的應急疏散演練，要做好演練的總結分析，及時發(fā)現(xiàn)并解決演練中存在的問題，通過演練使每一名師生都熟悉疏散路線，在遇到緊急情況時能夠安全快速撤離。(具體負責人：一部：李勇，二部：范理智。)
3、組織廣大師生開展一次“我為校園安全獻一策”及查找學校安全隱患集中行動，強化全員安全意識。(具體負責人：柯美譽 范 曉)
4、開展《森林防火宣傳月》活動，上一堂森林防火教育課。(具體負責人：陳點秀 豐玲玲)
(四)組織開展法律進學校活動
1、開展以《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、義務教育法》、《國家安全法》等內容的法制宣傳教育活動，通過模擬法庭等多種教育形式，預防和減少青少年違法犯罪。(具體負責：教務處)
2、邀請法制副校長來校作法制報告或并舉辦法律知識講座，用身邊的例子說服教育學生，增強學生民主法制觀念和自我保護意識。舉辦有關安全主題的圖片展，用慘痛的事實告訴學生珍愛生命。(具體負責人：李 勇)
3、深入宣傳黨的以來中央、省、九江、瑞昌關于推進平安建設、法制建設和創(chuàng)新社會治理的重要決策部署。積極宣傳《法治江西建設規(guī)劃綱要》《中共九江市委關于全面推進法治九江建設的實施意見》《深化平安九江建設行動方案》及《深化平安瑞昌建設行動方案》等文件精神。認真組織學習教育部《中小學校崗位安全工作指導手冊》，進一步明確學校各崗位職責。
4、各班出一期黑板報，宣傳主題是安全法制常識及自我保護的知識，讓學生增長法律知識，增強安全意識。(具體負責人：陳點秀 豐玲玲)
5、組織校有關人員全面開展一次學校安全隱患大排查，明確安全責任人及整改時限。(具體負責人：李 勇 范理智)
6、積極配合上級開展學校周邊環(huán)境整治工作，維護校園安定穩(wěn)定。(具體負責人：李勇 范理智)
四、活動安排
(一)活動對象：全校師生
(二)活動時間：3月1日至3月31日
(三)實施過程：
1、制定《瑞昌二小20xx年綜治宣傳月活動實施方案》(3月1日--3月5日)(具體負責人：王義東)
2、宣傳發(fā)動階段(3月1日--3月10日)
3、活動實施階段(3月10日--3月28日)
4、各活動總結驗收階段(3月29日--3月31日)
各活動具體負責人對開展綜治和平安建設活動月的各項工作進行認真總結，對存在的問題提出改進措施和要求，將活動過程形成書面材料。對各班及全體教師開展該項活動的情況進行資料的整理，納入績效工資管理考核之中。
5、相關負責人上交各種活動資料(電子稿和紙質稿A4)，匯總上報綜治辦。(4月1日--4月2日)(具體負責人：王義東 聶棟梁)
五、工作要求：
1、各具體負責人要高度重視，依照此方案，抓好落實具體工作。
2、各具體負責人嚴格按照方案規(guī)定的時間，完成各項工作。
3、各具體負責人整理好相關過程性資料。
120宣傳月活動方案 篇22
一、活動目的： x年學前教育宣傳月活動方案
大力學習宣傳《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》——讓科學育兒知識進入千家萬戶”， 及時與家長交流孩子的成長變化，促進家園共育。
二、活動主題
學習《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》，了解孩子。 三、活動時間
x年5月20日至6月20日。
四、宣傳內容和方式
圍繞深入貫徹落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》，集中組織開展形式多樣的活動，引導教師和家長學好《指南》、用好《指南》，學會把《指南》的教育理念轉化為尊重孩子、理解孩子的實際行動。
1、面向社會宣傳。我園把開展這次宣傳月活動作為傳播正確理念、宣傳科學知識、爭取社會支持的重要契機，積極發(fā)揮大眾傳媒的作用，共同做好宣傳月的系列宣傳活動。
2、組織學習交流。我園圍繞學《指南》、用《指南》，組織教師和家長開展多種形式的學習交流活動。多樣形式組織教師和家長分享和交流學《指南》、用《指南》的經(jīng)驗體會，并向家長宣傳我園在《指南》的指引下開展適合幼兒的豐富活動。
3、開展科學育兒服務。各班幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內涵、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規(guī)律和主要特點，引導家長學會認真觀察了解孩子，充分尊重理解孩子，正確鼓勵支持孩子。
4、把慶祝“六·一”兒童節(jié)活動作為學前教育宣傳月活動的重要平臺，積極宣傳《指南》的教育理念和教育內涵、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規(guī)律和主要特點，糾正家長在教育幼兒中的不正確理念，切實提升家長科學育兒水平，促進孩子健康發(fā)展。 5、召開一次全園家長會，發(fā)放“寧陽縣x年學前教育宣傳月活動宣傳資料”和《致家長一封信》，重點宣傳、介紹《指南》，對其中的內容進行適當解讀。
6、懸掛標語，濃化宣傳氛圍。
五、活動措施：
1、精心組織，加強領導，統(tǒng)籌協(xié)調，認真制定宣傳月活動的具體實施方案，精心組織好系列公益宣傳活動。
2、多方參與。充分發(fā)揮家長及教師的積極性，積極參與和支持宣傳月活動。