采購工作總結分享（精選3篇）

采購工作總結分享 篇1

　　20xx年已經過去，在過去的一年里通過領導和同事們的支持和幫助，各項工作均已順利完成，新的一年已經開始，為了更好的完成20xx年的工作任務，現將我過去一年中工作情況作一個匯報。

　　在過去的一年里，我們部門嚴格按照公司管理制度，極力控制采購成本，保質保量的完成了各項采購任務，全年完成采購項目共計3400萬元，保證了公司生產部的正常運作。但在整體的一年里，還尚未達到理想的效果，如采購及時率、產品交付合格率都尚未能達到體系要求98％以上，遲發貨、質量不達標等現象仍然存在，造成很多工作重復在做。在今后的工作中依據公司實際情況，加強與客戶的溝通，協同公司質檢、技術對那些檢驗力量薄弱、交貨延遲且經常出問題的供應商重點監督跟蹤，努力提升他們自身的管控能力。更好的保質保量完成各項采購工作，使各項工作正確、準確率力爭達到100%。為了更好的完善采購工作，確保做好下一年的工作任務，我們將做好如下工作：

　　一、根據生產部的出貨計劃及車間的排產計劃形成采購到貨跟蹤表，也是完成日常工作的重要基礎與保障，每天依據跟蹤列好每天所要做的工作，要處理的事，對所做的工作情況結果要跟蹤，對沒有處理好的事，要緊接處理，盡量做到問題不推遲，盡早盡快解決。

　　二、采購工作就是服務于生產，應最大限度滿足生產所需物料，盡量不出現因供應商交貨延遲或因產品質量原因導致車間停工待料等現象的出現。所以在工作中要多跑、多溝通、多總結，邊學習邊實踐，不斷提高自己的采購業務水平，加強與供應商溝通及時做好跟催工作，讓他們能主動爭取配合我們工作，及時解決問題尤其是按時、按質、按量提供生產所需的各種物料。

　　三、跟現場，加強與車間主任、班組長等同事的溝通，了解生產線上所需何種物料、及時調整跟蹤表的到貨時間和數量，保證各種物料的到貨時間科學合理。平常配合公司各部門工作，當不同的物料及輔料到公司時，要及時的和有關部門做好協調與溝通，早檢驗、早入庫、早使用。

　　四、要控制物品及材料入庫的`數量與質量，在采購進物品與材料時發生質量、數量異常情況下，應立即采取緊急措施，和相關部門進行協商，與供應商聯系退換貨事宜。

　　五、學會應該主動與人溝通，交流，經常與車間，倉庫，質檢部的相關人員接觸，這樣便于自己了解產品，跟蹤需要，減少工作失誤，提高工作效率。

　　在以后的工作中，我們部門會更加努力的學習，不斷地積累、不斷豐富采購經驗，高標準、嚴要求完成各項工作，總之，所有的工作結果都與領導和同事們的幫助和支持是分不開的，在此表示感謝，我們采購部是一個集體，今后一定會更加團結，齊心協力，共同進步，在新的一年爭取更大的成就！！

采購工作總結分享 篇2

　　本學期我繼續擔任高二(3)、(4)兩個實驗班的英語科教學，文理重組后，經過一學年的教學，兩個班的學生與學情我都比較熟悉，教學相對輕松。特別是三班，文科重點班，女生多，積極活躍，原有的較大知識結構分歧已基本消除，學習習慣也改進不少，班級平均分也由原來6個實驗班的倒數第一上升至第三。下面是本人根據學期初制定的教學計劃，對一學期教學工作的一個總結：

　　一、教學實踐工作方面

　　在實踐教學中，我仍然非常重視英語聽說讀寫四大基礎技能的培養和提高：首先是聽，堅持一周兩次的全校統一聽力訓練，并對聽后的難點疑點進行及時的解析，同時結合周報聽力和趣味英語視聽材料豐富學生的聽力學習。其次是說，日常課堂教學中，我鼓勵學生多開口，勤交流，爭取每個課時都盡可能多給學生機會展示。一學期來，學生受益頗多。在“cctv希望英語風采大賽”溫州賽區，汪小龍和潘學謙兩位同學表現優異，最后汪小龍成功進入10強決賽。三是讀，平日我鼓勵學生勤做閱讀，周報講解時也重點突出閱讀部分的解析，并對當中優美的詞段句進行朗讀，背誦和默寫，為以后的寫作做好積累工作。四是寫，眾所周知，寫作水平最能體現一個英語學習者的語言水平。所以在寫作方面我投入了大量的精力，除了日常教學中的課文和閱讀積累，我還經常挑選精美的范文給學生研讀，并背誦默寫。堅持一周一篇寫作，每次寫作都單獨分析，并要求二次作業，對優秀的文章還要精選入冊，所以現在所教的兩個班級都有學生自己原創的作文選，這一措施還大大的激發了學生的寫作熱情，提高了英語學習的積極性。長期的訓練和積累也給我們帶來了喜人的成績，剛剛組建半年多的三班在會考中a率達到68%，而執教一年半多的四班a率高達89%，名列第一。

　　二、后進生轉化工作方面

　　針對后進生這一特殊群體，一是上課繼續勤加關注，經常抽問他們和他們周圍同學問題，督促他們上課注意力集中。二是課后勤查作業，跟蹤后進生重點對象，定期與不定期相結合檢查他們的作業落實情況，及時加以督促，鼓勵和輔導。三是搞好師生關系，常言道：親其師方能信其道。所以課余時間我也利用班主任在校時間較多這一特點，捕捉時機與他們建立良好的師生關系。就目前的學習情況看來，三班后進生目標明確，任務也很艱巨，仍有幾位后進生學習不是特別上進。四班仍然有一位學生不是特別積極配合英語學習，個別學生還有消極對待作業的情況。

　　三、自我提高方面

　　作為一名教師，不僅需要努力地工作，更需要積極參加素質教育的實踐，不斷地學習，不斷的更新教育理念，不斷的提高自己。雖工作已近5年，但在教育教學工作方面仍然有著各式各樣的困惑與不解。所以在工作之余，我認真閱讀各類教育教學著作，雜志和刊物，總結自身教學，本學期撰寫了課例《閱讀理解之框架提取探析--校本教研課例研究》獲縣一等獎，并推薦市里評獎。所撰寫的電教論文《多媒體技術在高中英語教學呈現環節中的有效性初探》再獲縣一等獎，也被推薦市里評獎。繼續負責縣級課題《高中英語閱讀建模研究》的子課題《閱讀與寫作》，并在縣高中英語教學觀摩暨校教學開放周活動中成功開出展示課《boarding school or not?》。課后我積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。本學期，我還積極參加縣基本功比賽，雖結果讓人瞠舌，但此次經歷讓我受益良多。相信付出終會有回報，我會一直努力。

　　再回首，高二已經結束。所任教班級學生的英語學習興趣及能力都有所提高，在學校組織的歷次考試中，成績仍然名列前茅。相信，一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴，我將一直以“勤學、善思、真抓、實干”為準則，一如既往，再接再勵，繼續做好培優扶中和輔差工作，把自己的教學工作做到扎實有效。

采購工作總結分享 篇3

　　環衛工作是一項為民造福的公益事業，具有物質文明建設和精神文明建設的雙重性質，環衛工作水平的高低是城市文明程度的直接體現，是人們評價一個城市優劣的窗口。我們的環衛工人每天都在擦亮這個“窗口”，他們是凈化美化城市的主力軍，為我們城市的建設做出了突出的貢獻，展示了我們環衛工人良好的職業道德和嶄新的精神風貌。

　　冬日的清晨，當人們還沉睡在夢鄉之中享受著家庭溫暖之時，我們的環衛工人已經悄悄穿上工作服，走出溫馨的家，踏上冰冷的街道。在路燈瞌睡的目光下，他們頂著寒風，一鍬鍬、一鎬鎬工作著，身影在燈光的照射下，時而變長，時而變短。偶爾有夜行的汽車呼嘯而過，刺破夜的寂靜，而后長長的街道上，只留下掃帚掃地的“沙沙”聲和簸箕撮垃圾時的“嚓嚓”聲，和諧而韻美，盡管寒風凜冽，但他們卻大汗淋漓;夏日的驕陽，放射出灼人的光，將路面烤焦，黃馬夾上的汗，干了又濕，濕了又干，白色的汗漬在黃衣上浸出一條條勞動后的痕跡、他們不光忍受著炎熱酷暑，還要忍受著突然間傾盆大雨的澆淋，忍受著大雨的澆淋去疏通水道

　　同樣辛苦的還有我們的清運隊的工人們，他們的工作環境惡劣，工作任務也非常繁重，特別是每年的“雙高季節”市區垃圾量猛增，垃圾上覆蓋著一層密密實實的蒼蠅，再加上垃圾車室內溫度高達40多度，每年的這個時候對于清運隊員來說都是一個嚴峻的考驗，隊內部分職工因不堪重負而病倒。工作任務的繁重和勞動力的缺乏成了最為突出的矛盾，可越是在困難的時候，我們越是拿出了環衛工人的精神，任勞任怨，勤勤肯肯，一人咬呀頂干數人的活，每天他們都出色的完成任務，保證了市容環境的干凈整潔。