班級破冰活動策劃書（精選3篇）

班級破冰活動策劃書 篇1

　　一.活動背景：

　　(1)學院在09級同學升入大二時進行了專業分流，分到相同專業的同學組成了新的班級，班上只在9月份舉行過一次簡短的班會，選舉了班上的第一屆班委，但是大部分同學相互之間還不了解，甚至還不認識，加上現在實行自由選課制度，班上同學沒有在一起上課，缺乏交流和溝通的時間和機會，班級凝聚力有待增強。

　　(2)恰逢“十一”長假，班上大部分同學不回家，希望通過班級活動來充實假期的生活，使為期一周的假期過得更加愉快而且充滿意義。

　　(3)近期天氣晴朗，氣溫適宜，比較適合外出進行班級活動。

　　二.活動主題：

　　“農家樂破冰計劃”

　　三.活動目的：

　　(1)加強班上同學之間的溝通和交流。

　　(2)充實同學“十一”長假期間的生活,陶冶情操。

　　(3)增強班級凝聚力，使班上的同學更加團結，創建一個優秀的班集體。

　　四.活動時間及地點：

　　時間：xx年10月7日

　　地點：桃花村

　　五.具體實施方案：

　　1.活動流程：

　　(1)提前三天統計參加活動的人數，將同學分成四個小組，確定各組組長，各組提前商量需要購買的材料。

　　(2)活動當天各小組先分別行動，前往菜市場購買材料，然后七點半在本部門口集合，一起坐車前往活動地點。

　　(3)到活動地點后同學自由參與乒乓球、籃球、臺球、ktv、三國殺等各種娛樂活動。

　　(4)十點半開始各小組開始準備做菜，全部完成后大家共進午餐。

　　(5)午餐過后大家繼續各種娛樂活動。

　　(6)下午三點半組織大家返回學校。

　　2.人員安排：

　　總負責：班長劉亞慶 策劃書：團支書王皓

　　組織和協調：組宣委員徐靖雯

　　預算和安排：生活委員司月峰

　　攝影：心理委員曾安琪

　　3 總結階段

　　(1)活動完后返回學校的車上，大家一起討論收獲和心得體會，總結優缺點，提出建議。

　　(2)回去后要求每位同學寫下班級活動總結并上交，由班委將意見和建議匯總后得出經驗教訓，以便為下次班級活動的開展提供借鑒。

　　六.經費預算和安排

　　預算：農家樂包場費：28人*10元=280元

　　購買所需材料費用：每組約100元

　　總費用約700元

　　安排：農家樂包場費由班費支付，各組購買所需材料費用由組內成員平均攤付

　　七.預期效果

　　通過這次活動同學們增進了了解，班內的氛圍更加活躍，班級凝聚力得到增強，充實了同學假期生活。

　　八.可能出現的問題的預防和解決方法

　　1.集合時間已到，但同學還未到齊。 預防：要求所有同學活動當天隨身攜帶手機并保持開機。 解決方法：情況發生時由負責人聯系各組組長，組長聯系組內成員。

　　2.活動過程中發生意外，同學受傷。 預防：活動前向同學強調安全問題，要求同學謹記。 解決方法：情況發生時，如果輕微受傷可以自行處理，若不能自行處理，就要立即撥打120。

　　3.返校時有同學落下。 預防：返校上車前清點人數，回到學校下次時再次清點人數。 解決方法：情況發生時馬上要求各小組長在組內清查人數，馬上聯系同學。

　　商學院財務管理0903團支部

　　xx年10月04日

班級破冰活動策劃書 篇2

　　一、 時間

　　201X年9月21日

　　二、 參與人員

　　13級全體成員，12級青素老人們。

　　三、 活動地點

　　情人坡草坪 （應急預案：西區教學樓走廊）

　　四、活動流程

　　(一) 游戲環節

　　1.餅干猜猜猜：5或6塊外形一致的餅干，其中一塊加有辣椒或芥末，讓大家來猜是誰吃到的

　　2.“飛”你莫屬：分成兩隊，每隊8人，其中一隊每人發一張寫有對面一隊各個成員名字的白紙，各自折成紙飛機，然后將飛機飛到名字所對應的人旁邊指定區域即為成功，兩隊距離看情況調整）

　　3.丟手絹

　　4.銜紙杯傳水（每隊8個人，每人一個紙杯，由第一人用嘴銜著盛滿水的紙杯將水傾倒進后面一個人手上托著的紙杯中，然后由第二人重復第一人的動作，先傳完的隊獲勝，傳的過程中紙杯中不能殘留水，否則重新開始）

　　5.過繩子（8人為一組，由兩人拉直一條繩子至某一高度，組內成員手拉手想辦法使全員通過繩子）

　　6.狂踩氣球：10個人分別拿一氣球在固定位置，由8個人參與游戲，

　　2人一組，在看完氣球所在位置后其中一個人蒙上眼睛，原地轉圈10秒鐘，然后由另一人用言語指引被蒙眼睛的人去踩氣球，規定時間內踩到最多的獲勝。

　　7.誰是小灰灰：16-20人參與，每人一張游戲卡片寫著身份和游戲規則，不得讓除自己外的任何人看到，背向圍成一個圈，按順序每個人一次可查看一個人身份，并按游戲規則進行淘汰，有人達到勝利條件即為勝利。（勝利者獎勵大白兔奶糖一顆） 8.搶椅子：臺上放置三把椅子邀請四個人上來，放音樂，四個人伴著音樂圍著椅子轉，當音樂驟停時搶坐椅子，未坐到者淘汰；減一椅子，三個人續前動作，當音樂驟停時搶坐兩張椅子，未坐到者淘汰；最后兩人搶坐一張椅子，坐到者為勝。

　　9.動作接龍（備用）

　　10.歌曲比拼（備用）

　　(二) 懲罰措施

　　A(個人懲罰類）

　　1.躺在地上，臉上依次放上5枚硬幣做鬼臉，硬幣不準掉，否則再加一枚硬幣，讓大家圍觀拍照片

　　2.挑右手邊第一位異性，雙手扣住，對望30S不準笑

　　3.表演瘋狂大笑但不準出聲

　　4.隨便選一個異性路人，在最短的時間內以各種理由要到其電話號碼

　　5.背手扭屁股，半蹲學鴨子走路繞人圈一圈

　　6.表演一休思考問題到恍然大悟

　　7.給一個陌生人的電話號碼（學長提供吧），與其聊天（或稱扯談）至少一分鐘（揚聲器打開，讓大家聽到）

　　8.五人抬舉一受懲罰者

　　9.做自己最性感、最嫵媚的表情或動作（以觀眾是否滿意為評判標準）

　　10.主持人現場調至混合飲品讓受罰者喝下

　　11.右手捏住左耳垂，彎腰順時針轉十圈，再金雞獨立十秒不許倒。

　　12.對右手邊第三位異性唱一段《今天你要嫁給我》（歌詞聽我說 手牽手 跟我一起走、過著安定的生活、昨天已來不及 明天就會可惜 、今天你要嫁給我、聽我說 手牽手 我們一起走、把你一生交給我 昨天不要回頭 明天要到白首、今天你要嫁給我）

　　13.深情親雕塑5秒鐘。。

　　14.拉出左手邊的第一位異性，大喊“買拖鞋啦，兩元一雙，買一送三”

　　B（小組懲罰類）對應！

　　1.（對應銜紙杯）男生被罰涂口紅，女生用毛筆在臉上花圈圈或胡子之類的圖案）

　　2.（對應踩氣球）一男一女背夾氣球，跑一段路程（氣球掉下則重來）

　　3.（對應過繩子）表演四小天鵝

　　五、 聚餐活動

　　1、地點

　　校外

　　2、活動：海吃海喝。

　　六、 活動人員安排

　　1、游戲策劃:錢怡，成希，馮偉，康寧

　　2、主持：錢怡 康寧

　　3、聚餐地點預定及訂餐：12級老人搞定

　　七、 活動目的

　　為了讓剛剛加入青素的13同學們相互熟悉，以便今后工作的順利開展。

　　八、 時間安排

　　1、 下午：3點至5點游戲

　　2、 晚飯時間:5點半-7點左右

　　九、 活動預算

　　1、 游戲道具采購：紙杯5元；3+2餅干3個15元；芥末5元；

　　氣球5元；毛筆和墨汁7元；大白兔奶糖一袋7元；一條繩子；四條黑布條；三把椅子（活動室拿）口紅（學姐贊助唄）；游戲所需音樂；十枚硬幣；總共大概45元

　　2、 飲料3種大瓶大概20元

　　3、 午餐：六百元

　　十、 前期準備工作

　　1、 游戲策劃人員提前采購道具，進行場地踩點。

　　2、 訂餐人員提前一天訂好飯店并且提前半小時前往點餐。

班級破冰活動策劃書 篇3

　　一、活動背景及目的

　　本次活動旨在為20xx級新生提供一個交友及適應大學生活的展示自我的平臺。幫助他們盡快互相了解，互相認識，互相熟悉，并幫助他們在以后的學習生活中產生正面影響，以此來增強新生的凝聚力。

　　二、活動可行性的分析

　　1.本次活動由學生公寓中心和學校支持舉辦，學校每年新生報到都會舉行類似的活動;

　　2.活動由各樓層層導師以及該樓層宿生會成員負責，參與人數眾多，新生普遍積極響應;

　　3.本次活動是增進新生熟悉程度以及從高中到大學的一個良好過度的平臺，會組織許多豐富多彩的娛樂活動;

　　4.學校及老師給予物質上的幫助，包括提供經費和場地;

　　5.我們為本次活動做了比較周密的計劃(安全、活動氣氛等)，為本次活動順利舉行奠定了基礎。

　　三、活動介紹

　　活動名稱：20xx級“弘毅1-5，慕賢1-3”新生破冰活動

　　1.活動時間：20xx年9月23日

　　2.活動形式：游戲娛樂交流

　　3.活動對象：20xx級新生

　　四、活動安排

　　(1)活動目的：因為鑒于第一回見面，第一個游戲偏向與自我介紹。

　　1：游戲鑒于10-16人

　　2：幾個人圍成一圈，由主持人選定一人對自己進行自我介紹，什么專業，幾班，姓名，第二名學生輪流介紹，但是要說：我是后面的，第幾名

　　3：如有沒回答上的人懲罰原地轉5圈后，筆直走回自己的座位

　　4：時間在10到15分，進行2到3組，每組一圈

　　(2)瞎子摸號

　　活動目的：讓同學體會溝通的方法有很多，當環境及條件受到限制時，你是怎樣去改變自己，用什么方法來解決問題。

　　1.14-16個人為一組比較合適

　　2.時間：30分鐘

　　3.材料及場地：攝像機、小貼紙

　　4.讓每位同學閉上眼睛，給了他們每人一個號，但這個號只有本人知道

　　5.讓小組根據每人的號數，按從小到大的順序排列出一條直線

　　6.全過程不能說話，只要有人說話或睜開眼睛，游戲結束

　　(3)六分之一感覺

　　1、大家在進入會場時，領到了一張卡片，但只是四分之一張卡片，進入會場后，需要去尋找其他三位會員手中的卡片，將其拼合成一副完整的圖片。

　　2、大家要積極地尋找陌生人，詢問、展示、合作，最終才能達成“聯盟”，只有找到其他的三位朋友，才可以找一個位置坐下來。

　　3、把組合成的圖片放置到桌面前方。并要迅速熟悉本小組成員。

　　(4)數字傳遞(驛站傳書)

　　1、將同學分成若干組，每組學員3名-8名左右，并選派每組一名組員出來擔任監督員;隨機分配到別的組進行監督

　　2、所有參賽的組員排縱列排好，隊列的最后一人到主持人處，主持人向全體參賽同學和監督員宣布游戲規則

　　3、游戲規則：

　　1)各隊代表到講臺來，主持人：“我將給你們看一個數字，你們必須把這個數字通過姿體語言讓你全部的隊員都知道，并且讓小組的第一個隊員將這個數字寫到講臺前的白紙上(寫上組名)，看哪個隊伍速度最快，最準確;”

　　2)全過程不允許說話，后面一個隊員只能夠通過姿體語言向前一個隊員進行表達，通過這樣的傳遞方式層層傳遞，直到第一個隊員將這個數字寫在白紙上;

　　選定瞎子背瘸子

　　目的：溝通配合能力，活躍氣氛

　　游戲規則：當場選六名員工，三男三女，男生背女生，男生當“瞎子”，用紗巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，為“瞎子”指引路，繞過路障，達到終點，最早到達者，為贏。其中路障設置可擺放椅子，須繞行;汽球，須踩破;鮮花，須拾起，遞給女生。

　　(5)明七暗七

　　1.無人數：無限制

　　2.全班參加，從1-99報數，但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時，不許報數，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續報數。興奮點：沒有人會不出錯，雖然是很簡單的算術。

　　(6)一塊錢、兩塊錢

　　1.人數：10人游戲時間：10分鐘

　　2.游戲操作：

　　3.根據男女學員不同比例，比如男生遠遠多于女生比例的話，女生就當“2塊錢”而男生則是“1塊錢”;如果女生比例遠遠大于男生的話，女生就當“1塊錢”而男生則是“2塊錢”。

　　4.根據主持人說的錢數，所有學員組成相應的數字，沒組成符合要求的數字的，均被淘汰。比如，培訓師喊7塊錢，所有學員就組成一個小組，這

　　個小組所有人的面值加起來應該是7塊錢，沒有組成小組的學員將被淘汰，在組合是每組必學有男生和女生

　　3、剩下的人繼續組合，直到4-5人為止，游戲結束，可以給剩下來的人頒發獎品。

　　(7)團隊節奏

　　1把大家隨機分成若干組，比如1，2月出生的人A組，3，4月出生的人為B組等，然后每個組讓他們用不同的方式發出聲音，如A組鼓掌，B組跺腳，C組發出“哈哈”的聲音等，事先準備些牌子，上面寫各組組名。正式表演開始，你舉起哪個組的牌子，哪個組就發出相應的聲音。團隊的交響樂開始神奇般地展現了。

　　(8)奇數偶數

　　人數隊形：沒有限制，人越多越好;圍成一個圓圈。

　　游戲方法：

　　1、將全隊人分成紅白兩對。

　　2、所有人圍成一個圓圈，面向內側坐下。

　　3、然后依圓中央的主持人的口令逐次報數。但是和普通報數不同，以只報奇數或只報偶數的不按規則的形態進行。

　　4、如果主持人說：“報奇數”，就是1、3、5、7，主持人換成說：“報偶數”，則接在剛才的數字報8、10、12、14……

　　5、如果說錯了，就被判出局，必須離開圓圈。

　　6、玩到最后人越來越少，就可以結束游戲。

　　(9)備受攻擊

　　目的：體驗被排擠的滋味

　　內容：

　　1.抽出一人做箭靶。

　　2.在地上畫一個圓圈，或用繩圈也可，“箭靶”站在中間，其他人要拍打他最少3次。但不可給“箭靶”碰到，被碰到的人便要做“箭靶”了。

　　備注：如有8人以上，分為兩組為佳，這可易于走動。

　　變化：“箭靶”可拉人入圈(這個圈一定要大一點)，幫他一起捉人，即圈內人越來越多，直至所有人都入了圈為止。

　　(10)大混戰

　　目的：打破僵局

　　材料：報紙或廢紙(卷成球狀)

　　內容：

　　1.全組一分為二，先訂定自己的領土，兩組之間劃出一個禁區。浙江大學城市學院“弘毅1-5，慕賢1-3”新生破冰活動

　　2.當主持人發號司令后，便要開始做戰，在規定的時間內(3分鐘左右)，組員可用盡方法把“廢球”拋到對方的領土內，但不可站在禁區內拋。

　　3.最后以領土最少“廢球”的一方為勝，禁區內的“廢球”不計算在內。

　　(11)解結

　　1.全組人圍圈站著。

　　2.當組長數出“1.2.3!”時，大家便要一同伸出一只手，握著其他人的手，記著一手捉一手。

　　3.捉好后便可開始解結。用穿、轉、爬、拗手等方法都行，但握著的手不可斷開，如果嘗試多次仍解不開便為輸。

　　備注：緊記不可握你左右兩邊的人的手，否則這個結是解不開的。

　　問題預見及相應的措施

　　1.活動中新生的情緒不高，遭遇冷場：該種情況由主持人和層導師調解現場氣氛，并由各宿生會成員負責引導自己小組的成員積極參與活動。

　　2.活動中出現場面混亂情況：由各負責人負責會場秩序，弄清楚活動的整個流程，有條不紊地按順序進行活動，確保活動安全順利結束。

　　3.活動之后場地衛生問題：由組織者(層導師和各宿生會成員)負責場地的清理工作

　　五、經費預算

　　待定

　　六、后期的活動總結