安全教育主題班會2019
班會是班主任向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育的一種有效形式和重要陣地。有計劃地組織與開展班會活動是班主任的一項重要任務(wù)。以下是由小編為為大家推薦的安全教育主題班會,希望大家能夠喜歡。
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步落實我校德育工作,針對在校學(xué)生安全意識、自我保護(hù)意識和防范的意識、自救能力比較薄弱的現(xiàn)象,組織召開此班會。
二、活動目的
1、通過活動,讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、自護(hù)知識,樹立自護(hù)意識。
2、活動中學(xué)生通過自己參與、自主體驗、自我感受,從而養(yǎng)成良好的品德,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識、防范意識、自救能力,使有學(xué)生能夠健康、快樂地成長。
三、活動重點
使學(xué)生通過自己參與、自主體驗、自我感受的方式明確在家、學(xué)校、社會中要增強(qiáng)安全意識、防范意識、自救能力,從而養(yǎng)成良好的品德和能力,有利于他們的健康成長。
四、活動難點
如何使學(xué)生增強(qiáng)安全意識、防范意識、提高自救能力?
五、活動時間和地點
時間:2019年9月19日第七八節(jié)課
地點:各班教室
六、班會內(nèi)容
(一)主持人上場
(二)看材料,談感受。
(三)節(jié)目一:小詩朗誦《安全是快樂的護(hù)身符》
(四)節(jié)目二:欣賞《阿P的故事》小品系列
小組討論:小品中出現(xiàn)了哪些不安全的現(xiàn)象?應(yīng)該如何改正?小組討論,
然后小組競答,并記錄積分(每找出一種,記一分)
(五)小組討論并列舉生活中還有哪些安全隱患,會帶來哪些危害?如何消除
這些安全隱患?然后小組競答,并記錄積分。
(六)節(jié)目三:欣賞快板《火場逃生》
(七)圖片展示:認(rèn)一認(rèn)生活中的重要安全標(biāo)識
(八)小組競賽:緊急電話知多少? 并記錄積分(每猜出一種,記一分)
(九)實際應(yīng)用:預(yù)防校園侵害,創(chuàng)建平安校園知識搶答。
(十)班主任總結(jié),班會結(jié)束(播放歌曲《祝你平安》)
七、班會過程
(一)主持人上場
男、女主持人(簡稱男、女)上臺,敬禮。
男:一寸防患心,一生平安福。
女:你的平安是家人最大的愿望。
男:你的平安我來建筑,我的平安你來保護(hù),
女:平安校園,校園平安!
男:消火災(zāi)防患,防星火燎原。
女:讓一讓,心情舒暢;等一等,前途無量。
男、女齊:讓幸福的余光灑滿校園 讓平安的腳步走遍山徑!
一個平安的自己,就是送給父母最好的禮物。
女:生命如花,生命可貴,希望同學(xué)們能夠珍惜生命,增強(qiáng)安全意識、自我防范和保護(hù)意識。首先我們來看一個材料,請大家認(rèn)真思考,談?wù)勀銈兊母惺堋?/p>
(二)看材料,談感受
材料:進(jìn)入21世紀(jì),我國因意外傷害喪生的14歲以下的孩子有四五十萬,占總死亡人數(shù)的31.3%,是發(fā)達(dá)國家的3至11倍。
思考:是什么原因造成青少年意外傷害、傷亡如此嚴(yán)重?
(結(jié)論:導(dǎo)致悲劇發(fā)生的重要原因是:青少年生活經(jīng)驗少,安全防衛(wèi)知識欠缺,自我保護(hù)能力差等。據(jù)中國青少年研究中心的研究資料表明,校園安全事故、青少年意外傷害,有80%是可以避免的。)
男:平安是福,平安是金,我們要防止材料中的悲劇發(fā)生,愿大家平平安安過好每一天,下面請欣賞小詩朗誦《安全是快樂的護(hù)身符》
(三)節(jié)目一:小詩朗誦《安全是快樂的護(hù)身符》
安全是快樂的護(hù)身符
安全,是根弦,
只要你牢牢地繃緊
就能彈奏出快樂的音符,
生命樂章永遠(yuǎn)悠揚(yáng)響亮。
安全,是首詩,
只要你天天讀,時時記,
吉祥之光將簇?fù)碇悖?/p>
危險惡魔將離你遠(yuǎn)遁。
安全,是一首歌,
只要你放開歌喉,
唱出警鐘之聲的主旋律,
歌聲將伴你凱旋。
安全,是根擎天柱,
只要你憑借她的威力,
必將
撐出一個沒有隱患的世界,
一席圣潔的空間。
安全,是平安符,
帶著她,無論走到海角天涯
都會保佑你快樂!
保佑你平安!
女:一首小詩,祝福我們每個人每天快快樂樂,平平安安,
男:但我們的身邊每天都有不平安的故事在上演,請大家欣賞《阿P的故事》。
(四)欣賞《阿P的故事》小品系列
男、女:首先請大家欣賞小品系列之一《上學(xué)記》
女:小組討論:小品中出現(xiàn)了哪些不安全的現(xiàn)象?應(yīng)該如何改正?
男:同學(xué)們的討論很熱烈,對問題的解決也很迅速,交通安全靠大家,人人做好,幸福你我他。
男、女:接下來請大家欣賞小品系列之二《上課時分》
男:以上同學(xué)的表演很出彩,現(xiàn)在請大家以小組為單位討論:小品中出現(xiàn)了哪些不安全的行為動作?老師的應(yīng)對怎樣?給我們哪些啟示?
女:同學(xué)們的討論„„課堂是學(xué)習(xí)的殿堂,安全不容忽視。
男、女:接下來請大家欣賞小品系列之三《課間時分》
女:課間是我們身心休息的最好時刻,但小品中的人物沒有利用好這美好時光。 男:是啊,小品中人物的悲劇啟示我們,課間不要追逐打鬧,不要玩危險游戲,更不可搞惡作劇,否則后果難以想象。
男、女:接下來請大家欣賞小品系列之四《勞動時分——大掃除》
男:小組討論:小品中出現(xiàn)了哪些不安全的現(xiàn)象?你們是否也有過類似的行為動作?
女:勞動是光榮的,勞動是神圣的,但在勞動的過程中我們要遵守勞動紀(jì)律,時刻注意安全,做到安全第一。
男:是的,校園是我們生活、學(xué)習(xí)的地方,校園的安全大家應(yīng)該時刻掛在心上。
男、女:接下來請大家欣賞小品系列之五《晚飯記》
女:請大家思考小品中揭示了我們生活中的什么問題?(食品安全問題)
男:俗話說:“病從口入,禍從口出”,學(xué)校食堂的飯菜雖然有時候不合我們的胃口,但我們不能到外面吃不衛(wèi)生的食品、過期食品等三無食品”。
男、女:毛主席曾說過:“身體可是革命的本錢”,我們要保護(hù)好我們的身體,保護(hù)好我們的本錢。
(五)小組討論并列舉生活中還有哪些安全隱患,會帶來哪些危害?如何消除這些隱患?然后小組競答,并記錄積分。
男:以上小品只是反映了我們生活中的一些不安全的現(xiàn)象,請小組討論我們的家庭、我們的校園、我們的社會還有哪些不安全現(xiàn)象?
(六)欣賞快板《火場逃生要訣》
女:生活中有一些安全隱患我們可以防范、解決,然而天有不測之風(fēng)云,有一些災(zāi)害我們難以預(yù)料,火災(zāi)就是其中的一種,接下來請欣賞快板《火場逃生要訣》 男:快板告訴我們發(fā)生火災(zāi)時逃生的技巧,希望同學(xué)們能夠記住。
(七)圖片展示:認(rèn)一認(rèn)生活中的重要安全標(biāo)識
男女:生活中我們除了要懂得一些安全自救的方法之外,我們也需要掌握一些安全標(biāo)識,防止意外發(fā)生。
(八)小組競賽:緊急電話知多少?
男女:生活中如果我們遇到了危險,處于非常不安全的境地,那我們又該怎么辦呢?
(九)實際應(yīng)用:預(yù)防校園侵害,創(chuàng)建平安校園知識搶答。
男女:我們的班會舉行到這,同學(xué)們對安全問題,不安全現(xiàn)象,怎樣防范安全都有一些了解,也知道該怎么做了,現(xiàn)在就試試你的身手吧,進(jìn)行安全知識系列搶答。
主持人小結(jié):
同學(xué)們,今天我們的班會舉行的很成功,同學(xué)們表演的很出彩,在喜聞樂見的詩歌、小品、快板中我們學(xué)到了安全知識,學(xué)會了如何應(yīng)對安全事故,認(rèn)識了一些重要的安全標(biāo)識。同學(xué)們,我們要增強(qiáng)安全防范意識,樹立安全第一的思想,提高自我保護(hù)能力,珍愛生命,從我做起。只要我們處處小心,注意安全,掌握安全知識,鍛煉自己自護(hù)自救的能力,機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,就能健康、快樂地成長。
(十)班主任總結(jié),班會結(jié)束(播放歌曲《祝你平安》)
2019年9月19日
附: 自創(chuàng)小品《阿p的故事》
人物:阿p、丁丁、東東、亮亮、甜甜、美美、明明
上學(xué)記
清晨,阿p騎著一輛心愛的嶄新的摩托車上學(xué)去。
“買好車,選立馬,立馬電動車,我看行!”
“太陽天空照、花兒對我笑。小鳥說早早早„”
正當(dāng)他陶醉的時候,他的好友丁丁大聲喊“阿p等等我,我要坐,坐你的好車„” 阿p慢慢地停住了車“行,快點”
丁丁上了車,阿p的摩托車風(fēng)馳電掣般向?qū)W校沖去。
丁丁驚呼“慢點,慢點,小心車”
“憑我的技術(shù),放心吧,沒事”
“阿p,紅燈,紅燈”
“沒事,沒事,摩托車闖紅燈,沒人管。”
阿p載著哆哆嗦嗦、臉色蒼白的丁丁來到了學(xué)校。
上課時分
叮叮叮,上課了。老師進(jìn)入教室,宣布上課,學(xué)生問好。阿p把東東的凳子拿掉,使他坐下的時候摔在地上。
老師及時對阿P進(jìn)行教育,“阿P,你太調(diào)皮了,太沒有安全意識了,如果東東摔壞了怎辦,摔破了腦袋怎辦?你承擔(dān)得起嗎?下次不許這樣了啊。”“是,是,下次再也不敢了。”
老師叫課代表發(fā)作業(yè),課代表直接把作業(yè)飛到同學(xué)桌上,“啊!”有同學(xué)尖叫,原來有人被作業(yè)本砸到眼睛。老師迅速處理并及時對課代表進(jìn)行教育“發(fā)作業(yè)要小心點,直接輕輕的放到同學(xué)桌子上,或者發(fā)到第一個同學(xué)的座位上,然后依次傳下去。,知道了不?下次注意了。”
“嗯!”老師宣布下課,“下課”。
課間時分
叮叮叮,下課了。
阿p和丁丁沖出教室,甜甜和美美跟著走出,在走廊玩跳皮筋,而東東則在教室認(rèn)真地看書。
阿p和丁丁一會兒圍著甜甜和美美在走廊追逐打鬧,一會兒玩斗雞、一會兒玩摔跤,一會兒又在扶梯上“坐過山車”„„
玩膩了,他們兩個跑進(jìn)教室,用衣服蓋住東東的腦袋,捂緊,兩人開始用手捶打他。東東使勁掙扎。突然,東東沒聲音了,東東被捶暈了,兩人搖搖東東,發(fā)現(xiàn)不對,趕緊把他送往醫(yī)院。
大掃除
叮叮叮,上課了,老師宣布這節(jié)課大掃除。
老師布置勞動任務(wù):丁丁掃地,甜甜擦窗戶,美美擦桌子,明明提水、灑水,東東拖地,阿p擦風(fēng)扇和燈管。
阿p、丁丁、東東、亮亮、甜甜、美美各自拿著衛(wèi)生工具開始了大掃除。
丁丁把掃把扛在肩上“敢問路在何方,路在腳下„„”,說完把掃把當(dāng)做“金箍棒”掄了起來。
之后,丁丁對明明說“把水灑到這”,可明明偏偏把水往他身上灑。
這邊美美在認(rèn)真地、仔細(xì)地擦桌子,那邊甜甜在仔細(xì)地擦窗戶,還不時把腦袋伸出窗外。
阿P正拿著濕抹布在擦燈管,明明卻把燈打開,“啊,啊„„”原來阿P觸電了,好友丁丁見狀趕緊拉他下來,丁丁也觸電了,明明見勢不妙趕緊也來拉。美美見狀趕緊關(guān)掉電源,和甜甜、東東一起把阿P扶下來,趕緊送往醫(yī)務(wù)室。
晚飯記
到吃晚飯了,阿P對丁丁說“兄弟,最近食堂伙食不好吃,我都瘦了一圈了,咱倆到外面餐館打打牙祭,給咱們的‘胃小弟’營養(yǎng)營養(yǎng),走,我請客。” “再窮不能窮孩子,再苦不能苦了咱‘胃小弟’,走”
“誒,誒,美味餐館,價格實惠,味道精美,讓你回味無窮”
“老板,給我倆上一盤紅燒肉、一盤炸牛排、一盤紅燒鯉魚、一盤鴿子肉,一盤烤全鴨,再上兩瓶冰可樂,兩瓶王老吉„„”“快上,不夠等下再點” “好嘞!’
“哇,好吃,好吃,真的美味啊!”
“嗯,好吃”
“哎喲,哎呦,痛死我了”(手捂住胸口,痛苦狀)
“怎么了?怎么了?”
“啊,蟲子”
“走,送你到醫(yī)務(wù)室瞧瞧去。”
火場逃生要訣
同學(xué)們,記好了,平時我們要多看,看好幾條逃生路。
火災(zāi)來襲不要慌,不要貪戀財和物,這些都是身外物。
火勢威脅急,拿起濕外衣,找準(zhǔn)安全口,濕毛巾、捂住口,貼著地面快快走。 樓房高,不心焦,大聲叫。119,好朋友,快快撥打,找出口,破門出,往下走。或者是,破窗戶,找根繩子,滑下去。
到地面,就安全,火場逃生這一回,這一回。