2019初中圣誕節(jié)主題班會方案
各位親愛的小伙伴們,圣誕節(jié)就要到了,和同學(xué)們一起過一個愉快而難忘的圣誕節(jié)吧。下面由小編為大家收集的初中圣誕節(jié)主題班會方案,歡迎大家閱讀與借鑒!
【2019初中圣誕節(jié)主題班會方案一】
一、活動目的:
1、了解圣誕節(jié)的來歷,感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。
2、通過活動,使同學(xué)們感受到集體活動的快樂,感受親情、友情的珍貴。
二、參加成員:六(6)班全體學(xué)生
三、活動過程:
(一)介紹圣誕節(jié)的來歷。(課件出示)
1、圣誕節(jié)的由來。 每年的12月25日,是基督教徒紀念耶穌誕生的日子,稱為圣誕節(jié)。 從12月24日于翌年1月6日為圣誕節(jié)節(jié)期。節(jié)日期間,各國基督教徒都舉行隆重的紀念儀式。圣誕節(jié)本來是基督教徒的節(jié)日,由于人們格外重視,它便成為一個全民性的節(jié)日,國家一年中最盛大的節(jié)日,可以和新年相提并論,類似我國過春節(jié)。
2、圣誕節(jié)的主要顏色。西方人以紅、綠、白三色為圣誕色,圣誕節(jié)來臨時家家戶戶都要用圣誕色來裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹。它是圣誕節(jié)的主要裝飾品,用砍伐來的杉、柏一類呈塔形的常青樹裝飾而成。白色的是雪花。
3、平安夜。圣誕節(jié)前夕也就是俗說的平安夜,當(dāng)晚,全家人或朋友會團聚在客廳中,圍繞在圣誕樹旁唱圣誕歌曲,互相交換禮物,彼此分享一年來生活中的喜怒哀樂,表達內(nèi)心的祝福及愛。在這天晚上都會看到一群可愛的小男生或小女生,手拿詩歌彈著吉他,一家一家的唱著詩歌報佳音。 (老師注重說明和家人、朋友一起共度佳節(jié)是一件很快樂、很溫馨的事。板書:親情、友情、最可貴)
4、圣誕樹。 圣誕樹(Christmas tree)是用燈燭和裝飾品把樅樹或洋松裝點起來的常青樹,作為圣誕節(jié)慶祝活動的一部分。
5、圣誕老人。圣誕老人已經(jīng)成為圣誕節(jié)最受喜愛的象征和傳統(tǒng)。他趕著馴鹿,拉著裝滿玩具和禮物的雪橇,挨家挨戶給每個孩子送禮物的快樂老精靈的形象,已深深地留在人們的記憶中。
6、圣誕大餐。傳統(tǒng)的圣誕大餐,最流行吃圣誕火雞、煙熏火腿、圣誕三文魚、圣誕布丁等。總之是以肉為主。 除了吃肉,圣誕大餐還得有紅酒。圣誕大餐的另一部分是甜點,如餅干、蛋糕等。
(二)圣誕節(jié)知識小問答。
1、圣誕節(jié)是為了紀念誰的?(耶穌)
2、圣誕節(jié)的主要顏色是哪些顏色?(紅、綠、白)
3、圣誕節(jié)的主要食物是什么?(火雞、火腿等)
4、圣誕老人是從什么地方進入別人家送禮物?(煙囪)
【2019初中圣誕節(jié)主題班會方案二】
教學(xué)目標
讓學(xué)生樹立正確的人生觀,讓學(xué)生通過對圣誕節(jié)的了解,通過對節(jié)日祝福的感受,學(xué)會珍惜和感恩。
教學(xué)過程
1. 開場詞(兩分鐘)
Merry Christmas,各位同學(xué),圣誕節(jié)快樂!(開始用手機放音樂)
今天是2019年的圣誕節(jié),大家都常常在過圣誕節(jié),但大家知道什么是圣誕節(jié)嗎?圣誕節(jié)又是怎么來的?我這里有一點小小資料,我們來共享一下:
12月25日是世界大多數(shù)基督徒紀念上帝耶和華之子耶穌誕生的日子。 “圣誕節(jié)”這個名稱是“基督彌撒”的縮寫。彌撒是教會的一種禮拜儀式。耶誕節(jié)是一個宗教節(jié)。我們把它當(dāng)作耶穌的誕辰來慶祝,因而又名耶誕節(jié)。這一天,世界所有的基督教會都舉行特別的禮拜儀式。但是有很多圣誕節(jié)的歡慶活動和宗教并無半點關(guān)聯(lián)。交換禮物,寄圣誕卡,這都使圣誕節(jié)成為一個普天同慶的日子。
教會開始并無圣誕節(jié),約在耶穌升天后百余年內(nèi)才有。據(jù)說:第一個圣誕節(jié)是在公元138年,由羅馬主教圣克里門倡議舉行。而教會史載第一個圣誕節(jié)則在公元336年。由于圣經(jīng)未明記耶穌生于何時,故各地圣誕節(jié)日期各異。直到公元440年,才由羅馬教廷定12月25日為圣誕節(jié)。公元162019年,世界各地教會領(lǐng)袖在伯利恒聚會,進一步予以確定,從此世界大多數(shù)的基督徒均以12月25日為圣誕節(jié)。其實哪一天并不要緊,重要的是應(yīng)該知道它是為紀念救主耶穌降生。
因圣經(jīng)記耶穌生于夜間,故傳統(tǒng)稱12月24日夜為"圣誕夜"或"平安夜"。
2. 師生活動
(拿出祝福千紙鶴)同學(xué)們,今天是圣誕,我現(xiàn)在給大家送上我的祝福。這里有我親手折的千紙鶴,每一只里面都有我的祝福和留言,現(xiàn)在請大家各自選擇一只,別忙著打開哦~
(分發(fā))每一只紙鶴都代表著一點祝福,這潔白的千紙鶴是向征著純潔的祝福,向征著美好的未來,讓我們共同在未來寫出最美麗的生活,畫出最燦爛的明天……
首先我們來拉動一下鶴尾,每一只鶴都能展翅,每一只鶴都能飛翔,那我們呢?無論怎么樣我們都需要飛翔!只有自由地飛翔,我們才能擁有美好的明天。
現(xiàn)在請小心地折開紙鶴,看看里面都有些什么。
下面請各位同學(xué)大聲地念出祝福的話語,讓我們所有的人都得到祝福。 (學(xué)生念祝福語,如果有人拿到大獎,則請按內(nèi)容進行要求的動作,順
便送出禮品)
現(xiàn)在請對你身邊的同學(xué)說上一句:“Merry Christmas!”(給學(xué)生時間) (請學(xué)生談?wù)勈盏阶8r的心情和送出祝福時的心情)
收到祝福時的幸福和送出祝福時的滿足都是讓我們開心的。
3. 教師總結(jié):(一分鐘)
生活中隨時充滿著驚喜,生活中充滿著祝福,所以生活的美好是肯定的,那同學(xué)們對生活有著什么不滿意之處嗎?當(dāng)我們有著不高興時,想想今天大家的祝福,想想來自他人的關(guān)心。當(dāng)我們看到有需要幫助的人時,也請大家想想你是否受到過幫助?讓我們伸出手,幫助他一下,快樂就會充滿自己的心房。祝福是可以送給任何人的,送給別人祝福不但表達了您的愛心 又傳遞給了別人溫暖,讓我們在這個寒冷的冬天多點溫暖吧。
4. 課后思考:
請同學(xué)們給你最親的人說一句祝福,說一句關(guān)懷的話。