2019秋季小學開學第一課主題班會

　　新的學期到來，下面小編整理了2019秋季小學開學第一課主題班會，歡迎閱讀!

　　2019秋季小學開學第一課主題班會1

　　活動流程：

　　一、 自我介紹：

　　孩子們，大家好!新的學期，我們發到了新的課本，認識了新同學，從今天開始，大家將一起走進四年級學習，在以后的日子里，我們會一起學習、一起活動、一起進步!

　　二、交流觀后感

　　學生交流、匯報!

　　教師傾聽，并盡可能地從多角度多表揚學生。

　　總結：今天能夠對這本書的內容有一個大概的了解，對我們今后學習是有很大地幫助的。但是，我們除了對課本上的知識內容學懂、掌握之外，更要重視學習中所采用的方法。學習不僅僅是知識，它還包括方法，如觀察、比較、猜測，還有判斷、推理、假設等方法。

　　三、互提要求

　　為了在以后的學習生活中我們能配合默契、互相幫助，下面請同學們放開膽子，大膽談談，你們希望老師是一個怎樣的老師，或者說希望老師在教學中能做到些什么?

　　學生討論后，回答。

　　同學們對老師提了很多的建議，在老師能力范圍內，而且不犯錯誤的前提下，老師保證盡量做到。那接下去，老師對于同學們新學期的學習。也要提一些小小的建議羅!

　　1.養成良好的預習習慣

　　2.養成良好的聽課習慣

　　3.養成良好的作業習慣

　　四、成立小組

　　為了更好地進行小組合作學習，我們需要建立一個非常棒的合作小組。

　　學生教師分組，根據學生意見暫定小組長，并確定規程和分工。明確小組合作討論學習的要求和注意點。

　　五、學習評價

　　有一份耕耘，就會有一份收獲。同學們的努力，老師們都會看到。在我們的學習中，你的每一個付出，都會有收獲。

　　具體講解如何進行評價。作業、聽課、活動、午餐、紀律、衛生等的具體評價方法和。

　　六、課堂小結

　　同學們，良好的開端是成功的一半。讓我們從今天開始，走好四年級的每一步。讓我和你們一起，一起學習、一起努力、一起天天進步一點點!人人做到我的舞臺我展示。

　　2019秋季小學開學第一課主題班會2

　　一、聊天

　　1、又一個暑假過去了，假期里你都干些什么了?有什么收獲和感觸?

　　2、新學期開始了，回顧過去，你在語文學習方面積累了什么經驗?還有什么困惑?需要老師的什么幫助?

　　(目的：相互了解)

　　二、講故事

　　教師講故事，學生討論，教師總結。

　　1

　　一個灰心喪氣的青年人，因科舉沒考上，便頹廢不堪，一蹶不振，整天關在屋子里，抱頭痛哭。

　　有一天，一位老者跨進門，語重心長地說：“假如山上滑坡，你該怎么辦?”

　　年青人喃喃：“往下跑。”

　　老者仰頭大笑：“那你就葬身山中了。你應該往山上跑，你只有勇敢地面對它，才有生還的希望，天下事皆然。”說完便飄然而去。

　　(——只有勇敢面對挑戰和困難，才能戰勝它。往上走，不要往下走，學習亦如此。)

　　2

　　一個人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶回家，養在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息，它以為自己是一只雞。這只鷹漸漸長大，羽翼豐滿了，主人想把它訓練成獵鷹，可是由于終日和雞混在一起，它已經變得和雞完全一樣，根本沒有飛的愿望了。主人試了各種辦法，都毫無效果，最后把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的，直掉下去，慌亂之中它拼命地撲打翅膀，就這樣，它終于飛了起來!

　　( ——相信自己是一只雄鷹，勇敢面對一切挑戰和失敗。)

　　3

　　開學第一天，大哲學家蘇格拉底對學生們說：“今天，我們只做一件最簡單也是最容易做的事兒：每個人把胳膊盡量都往前甩，然后再盡量往后甩。”說著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎?” 學生們都笑了，這么簡單的事情，有什么做不到的?

　　過了一個月，蘇格拉底問學生們：“每天甩手300下，哪些同學堅持了?”有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底再問，這回，堅持下來的同學只剩下了八成。

　　一年過后，蘇格拉底再一次問大家：“請大家告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學堅持了?”這時候，整個教室里，只有一個人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。