南京大屠殺主題班會
【活動目的】 教育學(xué)生勿忘國恥，珍愛和平,努力學(xué)習(xí)，長大后把我們國家建設(shè)得更強大。
【活動形式】 討論、史料展示、朗誦、演講等。
【活動時間】 12月13日
【活動地點】 綜合教室。
【活動過程】
主持人：今年是南京大屠殺70周年的紀(jì)念，作為一個中國人，應(yīng)該對這段歷史有所了解，從而培養(yǎng)自己的愛國情操，努力學(xué)習(xí)，將來為祖國的建設(shè)做出貢獻，以維護和平。
一、痛苦的回憶
1、主持人：同學(xué)們，作為一個中國人，你們對南京大屠殺知道多少?
學(xué)生討論、回答
2、通過播放視頻、展示圖片來介紹南京大屠殺。
(1)播放視頻《痛苦的回憶》
(2)投影出示以下圖片：
①1937年12月1日，日本大本營下達《大陸軍第八號令》，明確要求進攻南京。
②日軍在活埋中國平民
③南京大屠殺期間，日軍官兵私自拍攝的日軍砍殺中國軍俘虜?shù)恼掌?/p>
④《東京日日新聞》報道日軍占領(lǐng)南京
⑤日刊登載的日軍有關(guān)屠殺南京軍民的報紙
3、聽錄音，了解南京大屠殺。
二 正義的審判
1、主持人：侵略者最終落到了什么下場呢?
學(xué)生討論、回答
2、投影出示以下圖片：
①1945年9月2日，日本對盟國投降的簽字儀式在東京灣的美國戰(zhàn)艦“密蘇里”號舉行。
②日本投降書。
③1946年，在遠(yuǎn)東國際軍事法庭受審的25名日軍甲級戰(zhàn)犯。
④南京大屠殺劊子手松井石根在美國憲兵押解下赴法庭受審。
⑤中國軍事法庭審判南京大屠殺案的主犯谷壽夫。
三、歷史不容更改
1、主持人：日本認(rèn)識到自己對中國人民帶來的傷害，真心悔改了嗎?
學(xué)生討論、回答
2、投影出示以下文字：
①日本議員團聲稱南京大屠殺死難者僅兩萬人
②日本審定通過歪曲史實的“新歷史教科書”
3、主持人：面對日本篡改歷史的言行，我們該怎么辦?
學(xué)生討論、回答
4、朗誦：《我們不會忘記》
四、珍愛和平
1、主持人：我們不忘這段慘痛歷史是為了什么呢?
學(xué)生討論、回答
2、主持人：我們該以怎樣的實際行動來維護和平呢?
學(xué)生討論、回答
3、學(xué)生演講自己所寫的文章《莫忘國恥》
莫忘國恥
——紀(jì)念南京大屠殺七十周年
12月13日，刺耳的警報聲在南京城的上空回蕩，提醒著我們每一個炎黃子孫不能忘記那段屈辱的歲月。
翻開中華民族的史冊，回首那千年歷史。這是一部凝聚著民族精神的鴻篇巨著，每一個炎黃子孫乃至世世代代都不能忘卻，因為我們不能背叛，因為我們要更好地發(fā)展，列寧說：“回憶過去不是為了緬懷過去的痛苦，而是要承受新的使命。”同學(xué)們，切莫忘記恥辱，讓先輩們的熱血在我們身上延續(xù)流淌，讓先輩們那種剛毅不屈的表情再次回到我們的臉上。
聽，震耳的槍聲在南京城上空久久回蕩，三十萬無辜的同胞倒在血泡之中，這就是震驚世界的南京大屠殺。我們?yōu)槿哲姛o人性的暴行而憤慨，我們?yōu)閱噬耐矗覀円矠橹腥A民族慘遭蹂躪而痛心。記住，這是日本帝國主義對中國人民欠下的血債。雖然阿里漢說過：“上代的恩怨不應(yīng)由下代來延續(xù)。”不錯，德國與荷蘭的恩怨已經(jīng)結(jié)束，因為德國總理已經(jīng)下跪向荷蘭人民致歉。可日本呢，本性難改，首相依然我行我素，這樣的舉動能夠讓中國人民以致世界人民滿意嗎?不，肉體的傷口可以愈合，但心靈的創(chuàng)口卻永遠(yuǎn)無法撫平。
動蕩的歲月與激烈的戰(zhàn)斗連綿成一曲激蕩人心的軍歌，每當(dāng)我重溫起這段令人激昂的旋律時，在我內(nèi)心深處跳躍的最猛烈的音符便是這些犧牲的民族英雄和革命戰(zhàn)士，他們倒下去了，倒在了燒焦的泥土上，倒在橫尸遍野的戰(zhàn)場上，他們用自己的生命與青春譜寫了一部心靈的選擇。他們走了，帶著他們帶來時的一切。在歷史車輪的輾動下似乎隱淡了。不，我分明看見在鮮艷的五星紅旗下，他們的靈魂和精神正熠熠生輝!
作為新時期的中學(xué)生，我們雖然已不需要在戰(zhàn)場上拋頭顱、灑熱血，但我們同樣需要付出努力和艱辛去學(xué)好知識，我們現(xiàn)在只有用知識武裝自己，用知識鑄就一身鋼筋鐵骨，將來才能去支撐共和國的大廈。
同學(xué)們，讓創(chuàng)新進取的步伐始于我們足下，因為祖國正等待你我去書寫更加輝煌的樂章!
4、齊讀《和平宣言》
和平宣言
七十年前的今天，是南京城有史以來最黑暗的日子。那一天，侵華日軍占領(lǐng)了南京。其后一個多月里，三十余萬手元寸鐵的同胞慘遭日寇殺戮，數(shù)以萬計的婦女被強暴，全城三分之一建筑物被毀壞，公私財產(chǎn)損失難以計數(shù)。屠城慘狀，舉世震驚。
南京大屠殺的史實，有當(dāng)時中外媒體的報道為證，有親歷人士的照片、日記為證，有遠(yuǎn)東國際軍事法庭的判決為證，有侵華日軍的懺悔為證，更有死難者的累累白骨和幸存者的血淚控訴為證!但時至今日，日本國內(nèi)的右翼勢力仍在掩蓋和粉飾那段歷史，企圖否定南京大屠殺;日本的一些政要還不時出沒于供奉日本戰(zhàn)爭罪犯。此種行徑，極大地傷害了中國人民和東南亞各國人民的感情。包括日本人民在內(nèi)的全世界主持正義的人民不會答應(yīng)，曾經(jīng)飽受日本法西斯蹂躪的各受難國人民不會答應(yīng);中國人民更不會答應(yīng)。
因此，我們今天在這里隆重集會，不僅僅是為了祭奠南京大屠殺中遇難同胞的亡靈，更重要的是作為戰(zhàn)爭受害地人民，愿與所有愛好和平、主持正義的人士共同審視和反思過去，汲取歷史的教訓(xùn)，揭露侵略戰(zhàn)爭的罪惡本質(zhì)，開拓和深化對和平學(xué)的研究，更廣泛和更有力地推動國際和平事業(yè)，伸張人類正義，呼吁世界和平。
我們吁吁：全世界愛好和平的人民團結(jié)起來，維護和平，反對戰(zhàn)爭。用我們的智慧和雙手，共創(chuàng)人類美好的明天。
五、總結(jié)
1、主持人：經(jīng)過這節(jié)課，你有什么感想或體會嗎
學(xué)生回答
2、老師總結(jié)：
現(xiàn)在的和平來之不易，我們應(yīng)該把握現(xiàn)在的幸福生活。努力學(xué)習(xí)，將來長大后才能把我們國家建設(shè)得更強大，才不會落后挨打，才能繼續(xù)保持和平、穩(wěn)定的局面!前事不忘，后事之師;以史為鑒，開創(chuàng)未來!
【課外延伸】
(1)看《南京大屠殺》、《南京夢魘》、《東京審判》等電影。
(2)圍繞“紀(jì)念南京大屠殺七十周年”寫一篇隨筆。
(3)以"勿忘國恥 珍愛和平"為主題出一期黑板報。
【活動效果】
通過這次主題班會，學(xué)生普遍感覺受到了深刻的教育，也都明確了觀點：我們將不忘過去的慘痛歷史，珍惜現(xiàn)在的幸福生活，認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極進取,把我們偉大的祖國建設(shè)得更加繁榮富強。