七年級開學第一課主題班會教案(精選12篇)
七年級開學第一課主題班會教案 篇1
環節一:走進春天
詩朗誦《走進春天》,感受春天的氣息
環節二:歡樂春天
1、女生獨唱:stayhereforever
2、現場書法表演
3、合唱:《和你一樣》(原唱李宇春)
4、游戲(考驗信任的團隊游戲)
這一環節主要是讓大家感受進入春天的歡樂、祥和的氣氛,完全釋放自己的快樂情緒,充分發揮自己的主觀能動性,積極參與到活動中,培養學生良好的參與意識。
環節三:春天里回望
1、重溫“六心閣”班級文化。
以搶答和抽答的方式,讓“六心閣”的口號、理念、精神、常規要求等等再次滲透到每個孩子的心靈。
2、回望過去。
由主持人調動同學的情緒去回顧、反思自己在過去的學習和生活中存在的不足。包括自己的語言、行為、禮儀、態度、方法以及責任的擔當和感恩的意識等方面存在的問題,面對全班得以分享,同時也是對自己的督促,對其他同學的警示。
環節四:暢想春天
1、春天里的愿望
主持人給每個同學2~3分鐘的時間,可以小組討論,讓每個孩子寫下自己在新學期的愿望,讓部分同學與大家分享,產生共鳴,共享快樂。
2、春天里的故事
邀請曾經的學生,六心閣孩子們的學長,畢業于國防科技大學的學生與孩子們分享他在北山、以及后來成長的點點滴滴,以引領六心閣的孩子擺著希望,努力前行。(這個環節是臨時加的,因為剛接到信息,那個學生明天來學校看我)
環節五:春天里的誓言
要求每個學生寫下自己的誓言,部分分享。最后全體起立,共同宣讀班級誓言。
七年級開學第一課主題班會教案 篇2
教學目標:
知識與能力:聯系四個認同認識中國夢,明白個人夢想與國家夢想是緊密相連的;鼓勵學生暢談夢想,認識夢想對每個人都很重要,引導學生確立夢想。
過程與方法:通過實踐活動,初步理解實現夢想需要堅持,需要努力,需要積極探索。
情感態度價值觀:引導學生增強作為一個中國人的自豪感,激發愛國之情。
教學重難點:
1、通過實踐活動,初步理解實現夢想需要堅持,需要努力,需要積極探索。
2、增強學生作為一個中國人的自豪感,激發每個人心中的愛國之情。 課時安排:1課時
教學過程:
一、傾聽夢想——“他人的夢”
1、萊特兄弟的飛翔之夢
2、茅以升立志造橋故事
3、交流感受: 好多好多的人為了自己美好的夢想,不斷努力,不停進取,才有了今天的美好生活。我國是個多民族的國家,無數的仁人志士,為了實現自己的夢想,為了祖國的騰飛,他們讓鮮血撒向祖國的山山水水;他們頑強拼搏,努力奮斗,終于使我們的祖國屹立在世
界的東方,有了今天世人矚目的輝煌。
二、何為中國夢?
在參觀國家體育館的大型展覽《復興之路》時指出,每個人都有理想和追求,都有自己的夢想。現在,大家都在討論中國夢,我以為,實現中華民族偉大復興,就是中華民族近代以來最偉大的夢想。這個夢想,凝聚了幾代中國人的夙愿,體現了中華民族和中國人民的整體利益,是每一個中華兒女的共同期盼。
歷史告訴我們,每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連。國家好,民族好,大家才會好。實現中華民族偉大復興是一項光榮而艱巨的事業,需要一代又一代中國人共同為之努力。空談誤國,實干興邦。我們這一代共產黨人一定要承前啟后、繼往開來,把我們的黨建設好,團結全體中華兒女把我們國家建設好,把我們民族發展好,繼續朝著中華民族偉大復興的目標奮勇前進。
“我們的人民熱愛生活,期盼有更好的教育、更穩定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會保障、更高水平的醫療衛生服務、更舒適的居住條件、更優美的環境,期盼著孩子們能成長得更好、工作得更好、生活得更好。人民對美好生活的向往,就是我們的奮斗目標。”
三、中國夢
1、劉洋的航天夢
2、姚明的體育夢
3、人大代表的中國夢
4、袁隆平“禾下乘涼夢”
四、名人名言
1、做人最大的事情是什么呢?就是要知道怎樣愛國。
2、世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗
3、理想是指路明燈。沒有理想,就沒有堅定的方向;沒有方向,就沒有生活。
4、人生重要的事情就是確定一個偉大的目標,并決心實現它。
5、理想的實現只靠干,不靠空談 。
五、討論交流
我的夢想是 ......
今后我會:......
六、莊嚴宣誓
宣誓誓詞
我將用嚴謹的態度書寫歷史;我將用激昂的斗志奏響樂章;我將用拼搏的精神鑄就輝煌!告別昨日的頹喪,我揚起希望;告別昨日的散漫,我打造理想;面對學習中的困難,我從容不迫;面對生活中的挫折,我勇往直前;在以后的學習生活中,我將做到:敢于拼搏,用不懈爭取進步;自強不息,用汗水澆灌理想;超越自我,用奮斗放飛希望;永不言棄,用信念實現夢想。讓青春綻放最美麗的光芒!
七、欣賞歌曲《中國夢》
八、小結
夢想很美,有夢就有未來,可實現自己的夢想卻需要付出艱辛的努力。夢想永遠和眼淚和汗水在一起,假如夢想和眼淚、汗水不在一【理想勵志主題班會:青春夢中國夢教案主題班會】
起,就變成了空想。俗話說:沒有做不到、只有想不到。一個人要想幸福、一個國家要興盛,我們就一定要有夢想,每一個孩子的夢想聚集起來,就匯成了明天的中國夢。
讓我們從現在做起,好好學習,不斷進取,放飛我們的夢想,期待明天的成功!再過十幾年,愿我們班的同學都能實現自己的夢想,都能為我們的祖國貢獻力量。
教學反思:
“中國夢”的提出在很大程度上激發了人們對于漸漸遺忘的夢想一詞的討論,這股春風也不例外的應吹進學生的心里。通過本節班會課,學生更清晰的了解、明白了何為中國夢,中國夢與自身的關系,人生因為有夢想而顯得愈發的美好,青少年的夢想尤其是這樣,它會激勵青少年在今后的學習生活中努力奮進,為夢想努力的過程是痛并快樂著的,是化繭成蝶的必經階段,正是每一個中國人的夢想匯聚而成的我們中華民族的偉大復興之夢想。
班會課的設計上分幾塊細化了中國夢與我們每個人的關系,最后的名人名言又更是讓學生知道夢想一直以來就應該是我們為之努力奮斗的目標,在實現它的過程中也是自身蛻變的過程,而最終的目的都是為了讓自己和家人生活的更好。班會課激發了學生對于夢想的熱情,也希望能由學生把這“中國夢”,帶給每一個家庭的成員,讓更多的人為之努力。
七年級開學第一課主題班會教案 篇3
主題班會目的:
1.透過各種形式來表現學生們的完美理想,使大家懂得樹立理想的重要性。
2.聯系實際,讓學生看到自身的不足,明白為實現理想應不怕苦去發奮奮斗拼搏的道理。
活動主題:《理想伴我飛》
活動時刻:2019年x月x日下午第二
組織:班委會
指導老師:班主任
參加人員:全班同學
準備工作:
1.布置教室
3.學生準備朗誦,演講
4.學生收集理想格言
歌曲《我們的未來不是夢》
主持人:
活動程序:
主持人(合):各位老師,同學,大家好!
主持人甲:下方我宣布3班《理想伴我飛》主題班會此刻開始。
主持人乙:同學們,你們有完美的理想嗎?
同學們:有。
主持人甲;每個人都有自己的志向,都有自己的奮斗目標,但是理想到底指的是什么呢?問你問我問他?可能我們一時都難以說清楚。
主持人乙:斯邁爾斯以前說過:理想是正常的期望,是造物于人的自然精神,是生活的指南針,那么,大家的理想又都是什么呢?
(主持人進行現場采訪,教室里氣氛簡單、活躍)
主持人甲;剛才大家都談了自己的理想,盡管各不相同,但大家都想為祖國的繁榮貢獻一點力量。我們知道岳飛的理想是精忠報國,保衛大宋王朝;鄧世昌的理想是驅除倭寇保衛國家。周恩來總理從小就
有“為中華之崛起而讀書”的遠大志向。可見,理想隨時代的不一樣而不一樣,隨個人的不一樣而不一樣。
主持人乙:那么,什么樣的理想才是崇高的理想呢?
一個沒有理想的人,就像鳥兒沒有翅膀,就像建筑大廈沒有設計圖紙。沒有理想,就沒有堅定的方向,沒有堅定的方向,就沒有生活的期望。透過這次班會,七年級六班的同學已經樹立起自
己的理想,并且正在為實現自己的理想在發奮奮斗、發奮學習
四、活動過程:
1、主持人甲:同學們,有這樣一則故事,三位砌磚工人在工作,有人問他們在做什么,他們的回答各不相同,一個說是“砌磚,一個說是“賺工資”,而第三個卻自豪地說:“我正在創造世界上最富有特色的房子。”正是這位工匠有了這一遠大的理想,之后才成為有名的建筑大師,而另兩位則一生默默無聞。
主持人乙:這個故事給我們的教益很清楚:人活著要有遠大的理想,這倒讓我們想起了托爾斯泰,他將人生的理想分為一輩子的理想,一個階段的理想,一年的理想,一個月的理想,甚至一天,一分鐘的理想。一句話,生活中時時都應有理想。是啊!理想是人類進步的動輪是不滅的火炬,是我們飛翔的翅膀!下方,我宣布天虹六(1)中隊《放飛理想立足這天》主題隊會此刻開始!
主持人甲:首先請聽詩朗誦《放飛理想》(2位同學朗誦)
主持人甲:理想是一個崇高的字眼它猶如浩翰海洋中的燈塔,為我們指明前進的方向。生活中常常能夠發現,在同樣艱苦的條件下,有的人萎靡不振,虛度光陰;有的人一憤驥足,勇往直前。這是什么原因呢?就是理想和意志在起作用。
主持乙:一個有遠大理想和抱負的人,以為人生的好處就在于自己的志向作不懈的發奮,一些有理想、有抱負的人在別人嘆息、厭世、游蕩玩樂的時候卻揮汗耕耘。中國有超多歌頌理想和立志的警句。下方請同學老交流一下自己收集的名言警句。
甲:偉大的思想家、教育家,儒家的創始人大圣人孔子曾說過:三軍可奪帥,匹夫不可奪志。
乙:三國蜀漢政治家、軍事家諸葛亮:志當存高遠。
甲:三國時的政治家、軍事家、詩人曹操說過:老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已。
乙:中國近代民主革命的偉大先行者孫中山說過:青年應立志做大事,不可立志做大官。
甲:中國現代數學家,新中國數學研究事業的創始人華羅庚說過:沒有抱負的人,他的生活缺乏偉大的動力,自然不能盼望他有杰出成就。
乙:與荷馬、莎士比亞齊名的偉大詩人但丁說過:我們唯一的悲哀是生活于愿望之中而沒有期望。
3、主持人甲:成功的人不僅僅說出了自己的志向,還付出了行動。古今中外,有不少名人在青年時代就樹立了偉大的理想,為他們之后的成功奠定了堅實的基礎。
主持人乙:下方我們講幾則名人少年立志的故事,請大家猜猜主人是誰,猜中的同學能夠得到一份獎品。
有位少年在青年時代就樹立了立志報國,獻身革命。他在中學讀書時,同學稱他“身無分文,心憂天下”。192019年他在長沙第一師范讀書時,全部的費用只有幾塊大洋,而三分之一花在訂報上,鋪蓋和衣服十分單薄。他與同學提出三不談:不談金錢、不談身邊瑣事、在校期間不談戀愛“。他認為改造世界對學問知識的需要太迫切了,必須要珍惜寶貴的青春,把時刻和精力花在有價值的事情上。請問這位少年是誰?(毛澤東)
甲:20世紀初沈陽一所小學。校長問同學們:“你們為什么讀書?”課堂上頓時寂靜無聲。聽了片刻,一個同學畢敬畢恭的站起來回答:“讀書為了尋求生路。”話音剛落,另一位同學說:“為了光宗耀祖!“這時,一位同學從座位上站起來。他,濃眉大眼,昂首挺胸,大聲回答道:“為了中華民族之崛起,騰飛于世界而讀書。”當時這位少年年僅12歲。請問這位少年是誰?(周恩來)
乙:歌德巴赫猜想一向被看作數學王冠上的明珠。200多年前,有不少科學家試圖征服它,并因此耗費了巨大的精力,卻都沒有成功。有位中國少年上中學就暗暗立志摘取這顆明珠,他把它當作自己的事業和理想。他拼命積累知識、奮力演算難題,草稿紙裝了一麻袋又一麻袋。最后最后用自己的智慧和理想的合力,移動了數學群山,摘取了數學王冠上這一璀璨的明珠,發明了以他的姓氏的定理。請問這位少年是誰?(陳景潤)
主持人甲:聽完這幾則名人的故事,我們會發現:樹立了遠大理想的人,就意味著事業成功了一半。無志之人,不可能激起生活的浪花;無志之人,不可能享受事業的種種輝煌。
主持人乙:當今世界已步入知識經濟時代,沒有知識必將被社會洪流無情淘汰,更談不上在21世紀立足。回過頭來,看看自己,作為世紀之交的畢業生,21世紀祖國建設的主力軍,我們這天有什么理想和抱負呢?勇敢的你,站到前面來,把你的雄心壯志說出來,把你裝著理想的紙鶴飛到我們的理想旗幟中。這是你實現理想的第一步,就是你有巨大的勇氣。
主持人甲:我們知道,理想的實現并不容易。
主持人乙:我們明白,理想的實現需要辛勤的汗水。
合:我們都會付出我們的勤勞,實現我們從小立下的志向。
主持人甲:不知20年后的你是什么樣貌,我又是什么樣貌。此刻請大家來看看20年后的我們。
一個個主角出場,說。
戶外員(《戶外員進行曲》響起,胸前四枚金牌,手執鮮花,繞場跑):老師、同學們,一向以來我的身體都個性棒。小時侯我曾暗暗發過誓,必須要向鄧亞萍、李小雙一樣當一名出色的戶外員,為國爭光。20年過去了,我在第33、34屆奧運會奪得了四枚金牌,為祖國爭得了榮譽。每當五星紅旗在異國他鄉體育館上空升起時,我常常情不自禁地流下熱淚――想起20年前當優秀戶外員的完美愿望實現了。
甲:真不簡單!
水稻專家(頭帶草帽,挽起褲腳,赤著腳,手拿水稻):上學時,社會老師告訴我們,我國人口逐年增多,人均耕地卻逐年減少,人民的吃飯問題面臨挑戰。是啊,民以食為天。于是,從那時侯我立志要為12億人的吃飯問題貢獻一點力量。經過2019年多的研究、實驗,現已培育出畝產1500公斤“世紀號”優良品種。看,我給你們帶來了我的專利。
乙:你的貢獻真大啊!祖國人民感謝你。
大公司總裁(西裝革履,手持大哥大):大家還記得20年前用毛毛蟲嚇哭了許多女同學的的搗蛋鬼嗎?我此刻沒有時刻搗蛋了。大學畢業后經過十年的艱苦創業,創辦了一家計算機公司。由于講信譽、重質量,業務往來越來越多。現總公司設在廣州,分公司遍及全國各大城市,國外也有許多業務聯系,經濟效益十分好。這天我專程為母校新建的網絡中心捐款來了。(打開大哥大,告訴秘書把100萬支票趕快送來)
甲:感謝你對母校的支持!
清潔工(身穿工裝,手拿掃把):尊敬的老師,親愛的同學們,大家好!20年過去了,我可沒有象前面幾位同學那樣干出了了不起的業績。我的工作太平凡了,只是清潔工。但是我熱愛自己的職業,正因我用苦和累換來了大家的清潔衛生和舒適。我同樣感到驕傲和自豪。
乙:社會的發展需要科學家、文學家、世界冠軍……同時離不開清潔工,你的工作是平凡的,但是高尚的,我們向你表示深深的敬意。
將軍(軍樂響起,身穿軍裝,向大家行禮):20年前,我的理想是當一名軍人。于是,我18歲參軍,一年后考入軍事學院,練就了一身過硬的本領,在保衛祖國的崗位上屢立戰功。去年,授予我中將軍銜。這天我回母校報喜來了。
甲:祖國的繁榮昌盛需要建設者,也不可缺少忠誠的衛士。
主持人甲:20年后,我們還有白衣天使、演員、老師、工程師……(演員陸續出場)
主持人乙:讓我們為他們的成功鼓掌吧,堅信,我們每個人都能成功的。
主持人甲:下方我們請輔導員王老師講話。
輔導員:首先我想說的是這次班隊活動很成功,同學們的發奮沒有白費。的確,一個人沒有理想,就好似舵手缺了羅盤,只能在茫茫無際的大海上迷惘。古語云:有志者事競成。就是告訴我們人生應有明確的奮斗目標,但是光立志那是不夠的。事實早已說明:有人安于現狀喪失了自我,有人遇事則立,空忙碌一生,天我們正因成為寶帶天虹人感到自豪,明天期望正因你們的成功,寶帶天虹為你而驕傲。
中隊長:(結束語)理想,理想,不滅的燈,照耀我們前進的方向,照亮我們奮斗的腳印。理想,理想人類進步的動輪,它曾帶出多少仁人志士,曾寫下多少壯美的詩篇。我們有理想,我們的生活需要理想。但我們不能躺在理想中生活,而正因理想不懈發奮,在完成小我的理想中完善大我。我們將會是滾滾硝煙里驅馬奔馳的勇士,將會是崇山峻嶺中冒著風雨前進的攀登者,將會是驚濤駭浪中手持紅旗的弄潮兒。下方讓我們齊唱《真心英雄》,讓理想伴我們一齊飛翔。同時我宣布:《放飛理想,立足這天》主題隊會到此結束。
七年級開學第一課主題班會教案 篇4
活動班級:
活動主題:遠離毒品 珍愛生命
教學目標:
1、通過活動的開展,使學生了解有關毒品的知識。
2、了解什么是毒品、它有什么危害。
3、通過小故事,教育和引導小學生遠離毒品,提高拒毒防毒意識,遠離毒品,塑造美好人生。
教學過程:
一、課題導入
1、小朋友們知道什么是毒品嗎?不知道也沒什么關系,今天我們就來了解一下什么是毒品,它有哪些危害。 板書:(毒品)
2、看了毒品這兩個字后,你有什么想法嗎?
二、課題展開
1、什么叫毒品?
毒品是我國的習慣性講法,這里指的毒品,不包括砒霜、敵敵畏、氰化物等可直接致人于死亡的劇毒藥品,是特指出于非醫療目的而反復連續使用能夠產生依賴性(即成癮性)的藥品。而國際上習慣稱之為麻醉品、精神藥品的濫用。*
從上面這段話中,你們感覺毒品是一個怎樣的東西?
2、毒品的種類:海洛因、冰毒、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。
3、毒品的危害 成癮性——吸毒成癮者,對毒品產生生理和
心理上依賴,從此沉溺而不能自拔。
摧殘性——毒品專家告訴我們:吸毒的可怕之處,在于它是一種“生命透支”。吸毒嚴重損害人的腦、心、肺、肝、胃、腎等器官,抑制各種內分泌,降低免疫系統的功能。
破壞性——吸毒者為了支付昂貴的毒品費用,將家產賣光,導致家庭四分五裂,妻離子散。
誘發犯罪——吸毒普遍導致心理變態、道德淪喪、自私冷漠,人性泯滅,為了能購買毒品,吸毒者不惜一切手段鋌而走險、盜竊、殺人、販毒,無惡不作,嚴重危害社會安寧。
傳染疾病——吸毒者傳染疾病的途徑主要是共用注射器和賣淫。吸毒者體弱抵抗力差,靜脈注射消毒不嚴,傳播的除細菌性內膜炎、急性腎炎、病毒性肝炎、一般的性病外,最可怕的是艾滋病。
4、毒品的成癮性
有一個初三年級的學生,為考個好高中,每天學習、復習到很晚,感覺很疲勞。這時,有人拿來一點“白粉”,告訴他:“吸了這個就能精神百倍。”孩子信以為真就吸了。結果,沒有幾天便染上了毒癮,不僅學習成績一落千丈,身體也全跨了,最后他沒有走進理想的中學,而是進了戒毒所。一個年僅14歲的吸毒者說:“我根本不懂什么是毒品,沒有人告訴我毒品有多可怕,我認為吸毒和吸煙一樣。”有一名年輕的醫生,接觸了很多吸毒者,對他們既憎恨又不解,他認為:凡事都能戒斷,戒不成是因為沒有毅力。他要以身試毒,為他人作出“榜樣”。沒想到,他吸食毒品后,同樣戒斷不了,成了海洛因的俘虜。最后,他自殺了,留下一句話:“別學我!”有一個年輕人吸毒成癮,很快就家徒四壁了,為了能繼續吸毒,他先把海洛因白送給鄰居四個
12歲左右的孩子品嘗。四個孩子上癮后,每次不得不從他那里高價買毒品,而那個年輕人用這種卑鄙的手段滿足了自己的毒癮。 聽了以上幾個故事后,小朋友們有什么想法?生自由討論后,進行發言總結。
5、毒品的防范 那我們應該怎么防范毒品呢?如果周圍有人在吸食呢?
(1)直截了當法----堅定直接地拒絕引誘。
(2)金蟬脫殼法----根據不同情況找借口委婉拒絕。
(3)主動出擊法----立刻提出反建議。
(4)秘密報案法----尋找機會偷偷告訴你依賴的人,或者秘密撥打110報警,民警叔叔會迅速給予你幫助。
(5)及時告知師長法----當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時,一定不要被他們威嚇住,要在第一時間告訴你的師長。三、總結 我國政府非常重視禁毒斗爭,提出“有毒必肅,販毒必懲,吸毒必戒,種毒必究”的方針,采取一系列“禁種、禁制、禁販、禁吸”四禁并舉的措施,種毒、制毒有罪,販毒、吸毒違法。
學生結合生活實際討論“為什么要珍愛生命 遠離毒品?” 同學們,今天我們了解了有關毒品的知識及防范措施,也知道了毒品對家庭、社會的危害。希望我們每個人都能做到:一發現有人吸毒,以現有毒品犯罪時,立即舉報;為了自己的健康,這了家人的幸福,為了社會的安定,請你遠離毒品,珍愛生命。
七年級開學第一課主題班會教案 篇5
“誠信在我心中”高中主題班會教案
主題:誠信
時間:2019·12·15
活動目的:
1.使學生明確“誠信”的含義,理解“誠信”對于學生自身發展和為人處世的重要意義。
2.使學生崇尚“誠信”,遠離虛偽、欺詐,把“誠信”作為同學之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。
3.對自身或他人的行為及社會現象的“誠信度”具有評判能力,懂得誠實守信必須從我做起,從現在做起,落實在日常生活實踐中。
活動準備:
1、學生查找社會上有關“不誠信”現象;
2、收集班中社會上誠信的正反例子,對這些例子進行討論
3、準備誠信智力競賽試題
4、收集自己身邊關于“誠信”的事例;
5、編排有關“誠信”的小品、詩朗誦;
6、總結出不誠信的后果以及誠信的意義,給我們帶來哪些好處。
班會過程:
(一)話題導入,揭示活動課題
主持人(女):誠信是金。俗話說:是金子總會發光的!一個人有了誠信,他的生命就會閃光。
主持人(男):誠信是真。有時候,幸福圍繞在我們周圍,可我們常不自知,因為我們需要一雙慧眼來把世界看得清清楚楚,真真切切,但最重要的是彼此都需要誠信,來達到彼此相互了解,相互融洽,相互真誠。
主持人(女):誠信是美,當代人都追求美,追求外表的華麗,漂亮,卻忘掉了心靈美,其實心靈美
才是真正的美。
主持人(男):誠信是德,人們常說:艱苦奮斗是中華民族的傳統美德,而我卻要說:誠信也是人與人交往中必不可缺的一種美德。
主持人(女):生活有了誠信才更加燦爛,
主持人(男):人生有了誠信才更加迷人。
合:世界因為有了誠信才更加精彩。
高二(3)班《誠信在我心中》主題班會現在開始。
(二)誠信事例、故事:
主持人(男):對于誠信相信每個人都有自己的理解?那么,同學們又是怎么理解的呢?
A:北山愚公不為九十高齡,為了方便出入而帶子孫之力去移動太行、王屋二山,他老人家的誠心終于使天帝感動,從此他的出入不受阻礙。這雖然是例子講的一個故事。但它透露出了一個顛撲不破的道理:誠信是通往成就的道路。
B:劉玄德為求臥龍而三顧茅廬的故事更為誠信創造提供了一個經典的例證。風再大、雪再狂,也沒有使求賢若渴的劉備退縮,結果他的成信打動了臥龍孔明那可高傲的心,不但忠心輔佐劉備,而且為了興復漢室,完成托孤重任而鞠躬盡瘁。試想假如劉備當日心浮氣躁而往,臥龍還會出山,還會有流傳后世的三國鼎立命嗎?
誠信,即是治國之道,興邦之計。也是每個人的立身之本,修德之道。樹無根不活,人無誠難成事。
C:所謂誠信就是誠實守信。中華歷史,屈指五千年,誠實守信的人不勝枚舉。樂羊子妻因為誠信二字而不顧丈夫勸阻殺了僅有的兩只羊。巾幗不讓須眉,成為千古絕談!蘇武為了“誠信”二字,北海放牧二十個春秋,矢志不渝,終贏得“云邊雁落有天月,隴上羊歸塞草茵”的贊譽。
D:誠和信是相輔相成的,有誠方現信,信有則會更誠。誠信是多種多樣的,對國家的誠信,叫“忠”,對父母的誠信叫“孝”,對朋友的誠信叫“義”,對真理的成信叫“德”。我想說:“有誠信,世界方有美麗;有誠信,世界方有真情;有誠信,世界方有明天”。
E:誠信,簡而言之就是真誠有信用。先看“誠”。人們常說“精誠所至、金石為開”。誠信是溝通人與人心靈的橋梁,是克服冷漠冰川的良劑。古時有詩仙李白、詩圣杜甫那令人羨慕的天地友情。他們之間的友情和他們那“筆落驚風雨,詩成泣鬼神”的詩句不正是以“誠”為基礎嗎?再看“信”,恐怕商人對此最為熟悉。其實仔細想想,我們的生活中無論芝麻小事還是國家大事,又有哪一樣離得開信呢?
F:誠信是增進情感的潤滑劑,在生活中,人們難免與朋友發生這樣或那樣的誤會,那么消除誤會的最好的方法即以誠信待人,誠信是開啟心靈之門的鑰匙,只要我們以心換心,就會消除誤會,增進情感。朋友受挫失落流淚時,你的一個真誠的微笑,一句勸慰,也許會驅散朋友心中的烏云。朋友成功喜悅時,你報以熱烈的掌聲,一句祝賀的話語,更能鼓勵友人在以后的日子中一路走好。
G:誠信是買東西忘記帶錢時,老板仍將貨物塞在你手中送你出門的輕輕一笑;誠信是在一連串失敗后,朋友們主動伸出的那一雙雙溫熱的手;誠信是為徘徊在路口的陌生人指路后,看到他臉上粲然的一笑!誠信可以是從前百年老店里賒帳的帳單,也可以是今天人們手中的信用卡。
主持人(女):聽了這么多同學的發言,都說到了誠信的重要性。中華民族自古就是一個誠信的民族,誠信之事不勝枚舉。下面就請同學再講講有關誠信的典故
A:宋慶齡信守諾言。宋慶齡要去看望幼兒園的孩子,幼兒園的小朋友聽了都很高興,都等著宋奶奶到來。突然,原來晴朗的天空突然刮起了大風,霎時間,飛沙走石,路上的行人都睜不開眼,大家議論,宋奶奶可能不會來。正在這個時候,宋奶奶不顧漫天風沙,滿臉笑容地走下汽車,來到孩子們中間,一位老師感動地說:"天氣不好,您就改天再來吧!"宋奶奶說:"不,我不能失信,應當遵守諾言。"
B:《司馬光誠對買馬人》;宋神宗時司馬光聲言閉門著書,吩咐家人將他的坐騎賣掉。家人與一位老者談妥五十錢,第二天成交。司馬光聽了家人的匯報后說:“這馬有病,我怎么忘了交待?明天你要對買主說清楚,這馬有肺病。”家人說:“做買賣,哪有全說實話了?”司馬光道:“話可不能這么說,讓人家用一匹好馬的錢買一匹病馬,這不是騙人是什么?這樣的事咱不能干。”左鄰右舍知道這件事后,紛紛稱贊司馬光為人誠實
(三)誠信知識問答:
主持人(男):真誠的笑容終于迎來燦爛的陽光,前進的征程鋪滿溫馨的春風,陽光照出周圍人的真誠,前途不再風雨交加,開啟你的智慧,誠心知識問答現在開始:
1.“一諾千金”這個成語跟哪個歷史人物有關?
答:據《史記》記載,秦末季布因“誠信”而揚名,有民謠唱道:“得黃金百斤,不如得季布一諾。”這便成了“一諾千金”的由來。
2.“如果要別人誠信,首先要自己要誠信。”是下列哪位名人所說?
A德萊塞B富蘭克林C莎士比亞D高爾基
3.《莊子·盜跖》:“尾生與女子期于梁(橋)下女子不來,水至不去,抱梁柱而死。”尾生為守信而死的故事流傳千古。“傷心橋下春波綠,曾是驚鴻照影來”這句詩描寫的就是這個故事,請問這句詩的作者是誰?
A李白B陸游C白居易D杜甫
4.請將下列誠信名言與其作者連線
民無信不立孔子
誠者,天之道也;思誠者,人之道也孟子
言不信者,行不果墨子
5.“一國兩制,五十年不動搖”體現了我們中華民族在處理港澳臺問題上對全世界的承諾。請問,這是哪位領導人提出的?
6.1)有誰知道“烽火戲諸侯”的典故?
2)這個故事反映了什么道理?
(四)誠信名言大比拼
主持人(男):要培養誠信的良好道德品質,就要從身邊的每件小事做起,我相信同學們都有很多關于誠信的名人名言,請大家積極例舉。
主持人(女):那么請同學們講講還有那些有關誠信的名言:
(五)誠信小品:
主持人(女):誠信是生活之花,它淡雅、樸素,又不失芬芳,盛開在我們的心中。
主持人(男):誠信是生存之水,它純凈高尚,無處不在,流淌在我們的身邊。
主持人(女):它不是天上的彩虹,雖然美麗生動,卻虛無飄渺。它是地上的石料路,平凡但卻腳踏實地。
主持人(男):它不是草尖上的露珠,經不起陽光的灸烤,而是汪洋大海中的巨浪;日夜不息地接受著大自然的考驗。
合:誠信上人生的寶藏!
主持人(男):接下來請欣賞小品《考試風波》
主持人(女):同學們看了這個小品肯定會有很多的想法,你認為應該怎樣做呢?
A:我認為學生不能喪失誠信。在人的一生中,我們會得到許多,也會失去許多,但守信用卻應是始終陪伴我們的。以虛偽、不誠實的方式為人處世,也許能獲得暫時的“成功”,但從長遠看,他最終是個失敗者。這種人就像山上的水,剛開始的時候,是高高在上,但逐漸逐漸地它就越來越下降,再沒有一個上升的機會。
B:古人說過,“知之為知之,不知為不知,是知也。”一場考試舞弊得逞,能說明你把這個問題搞清楚了嗎?不做老實人,而最終受傷的還是你自己!試想,如果在學生時代我們就隨意糟蹋自己的信用,用虛假的成績怎么能參加明日的就業競爭?考試作弊也會損壞了校園里公平公正的氣氛。
C:每個人都不誠實,于是同學之間便無法處于同一起跑線,競爭也不再公平。通過做假而得到機會,必定是以犧牲其他優秀同學為代價的,這對于未來的人才選擇是極大的打擊。國家建設需要的是有真才實學的人,而不是濫竽充數的南郭先生。因此,請每位同學都珍惜自己的信譽,守住一片純凈的心靈!
D:近年來,誠信卻日漸成為當今中國社會的一種正在缺失的資源。今日的中國,隨著改革開放事業的穩步發展,物質文明與精神文明建設都取得了巨大的進展。但是,由于拜金主義的流行,社會文明發展的不平衡,人們文明素養的參差不齊,法治建設中的不足,也導致了社會上誠信危機的出現。經濟交往中的不誠信,個人交往中的不誠信,給善良的人們心中留下了陰影。如果我們走入了誠信的沼澤,那將是怎樣一種情形呢?看似平坦的草地,可能就是泥潭;看似堅實的大道,可能就有陷阱;看似美麗的鮮花,可能布滿毒刺,這就是失去誠信的世界。在沒有誠信的世界里,人們互相傷害,沒有人擁有安全感。誠信對于我們的生活,如同陽光、空氣、水一樣重要。誠信是市場經濟的基石,市場經濟本身就是信用經濟,在文明的社會里,一個人在社會上的立足與發展離不開誠信,誠信是全社會的需求。
主持人(男):作為一名中學生,我們還不必去迎接社會的風浪,那我們有沒有接受著誠信的考驗呢?有。我們的誠信精神體現在哪里呢?---那就是不作假,作業不作假,說話不作假,考試更不能作假。請同學暢談身邊的誠信同學
A:高考是人生的轉折點,許多人做了昧良心的事,找別人代考,若被發現,結果嚴重,失去誠信從某個意義上講,也就失去一切。
B:我在學習中常常碰到不懂的知識點,但我卻為了所為的面子,沒去問老師,為此,我的成績很難進步,我想誠信是生活中的必需品,只有時時誠信,處處誠信,把誠信放在心中,才能有所裨益。
C:在日常的學習生活中發現不少抄作業的現象,一是把別人的勞動果實占為已有,二是吃虧的還是自己。
D:拾金不昧是中華民族的美德,也是一種誠信的體現,然而我們的身邊卻總是發生那么令人不愉快的事情。卡丟了去掛失但錢已被用的差不多了,或許拾卡的人可以貪圖一時的便宜,但他也失去了永遠無法換回的誠信。
E:我這里想說的一種不誠信,那就是對自己的不誠信。比如,失敗時你定下了許多計劃來改變自己。剛開始,你很有信,但過了不久就松下來了,雖然這種對自己的不誠信不會受到社會公德的約束,但也是一種不誠信,況且這種不誠信對自己身心發展具有很大的影響。
(六)詩朗誦:
主持人(女):人生之舟,不堪重負,有棄有取,有失有得。失去了美貌,有健康作伴;失去了健康,有才學追隨;失去了才學,有機敏相跟。但,失去了誠信呢?失去誠信,你所擁有的一切,金錢、榮譽、才學、機敏……就不過是水中月,鏡中花,如過眼云煙,終會隨風而逝。
主持人(男):擁有誠信,一根小小的火柴,可以燃燒一片心空。擁有誠信,一片小小的綠葉,可以傾倒一個季節。擁有誠信,一朵小小的浪花,可以飛濺起整個海洋…相信誠信的力量,它可以點石成金,觸木為玉。
主持人(女):我們崇尚這樣一種誠信:仰起希冀的臉龐,拍拍嬌嫩的小手,歪歪頭,說:“相信你!”
主持人(男):此時此刻,難道你心底能不涌起一股激動的熱潮?
主持人(女):我們向往這樣一種誠信:舒開緊蹙的眉頭,露出笑顏,快步走到朋友面前,說:“真誠地祝福你!”
主持人(男):此景此境,難道你的頭腦沒有閃爍過一片快樂的彩云?
主持人(合):播種誠信,你收獲的就不僅僅是朋友的信任,還有——可以信任的世界!
主持人(女):下面請聽詩朗誦《天上人間說誠信》
1盤古說:“誠信是我開天的巨斧。”
女媧說:“誠信是我補天的五彩晶石。”
孫行者說:“誠信是王母蟠桃園里熟透的桃子。”
孔已己說:“誠信是我站著喝酒時的長衫。”
2牛頓說:“誠信是我的三大定律”
愛因斯坦說:“誠信是我的相對論”
愚者說:“誠信是偽君子的假惺惺”
智者說:“誠信是人類閃光的金子”
3哲人說:“誠信是世間萬物的源泉”
媽媽說:“誠信是做人的準則”
老師說:“誠信是成長的基準”
朋友說:“誠信是交友的基礎”
我說:“誠信是我心中苦苦追求的生命之樹開出的金花”
三人合:誠信是一首歌:“以誠相見,永遠是朋友”我愿唱著這首歌前進。
誠信是一首詩,一首無韻的詩。用心去感受,真誠付出,你才會品出詩中永遠的甜蜜。
主持人(男):話說誠信,我有千言萬語,但此時,我什么也不想說,我只用心承諾:“永遠的誠信永遠是我心的歸宿。”
主持人(女):下面請班主任老師為我們本次班會做總結發言。
(七)班主任總結發言:
(八)歌聲中結束班會:
主持人(女):誠信是為人之本,相信今天的誠信教育僅僅是我們邁向成功人生的第一步。相信誠信的力量,它可以點石成金,立人為誠。我們崇尚誠信。身披一襲燦爛,心系一份執著,帶上誠信上路。
主持人(男):最后我們共同來唱一首《陽光總在風雨后》,正如歌中所唱的:陽光總在風雨后,烏云上有晴空,珍惜所有的感動,每一份希望在你手中!
(六名女生領唱,全班合唱)
主持人(女)今天我們的班會就此結束了,我們在未來的日子里一定會更加精益求精,全力以赴,做到最好!謝謝!
(九)效果反饋:
通過這次班會,使學生認識到誠信對于人生的重要性,要培養誠信的良好道德品質,就要從身邊的每一件小事做起。中學生應當從學習上的考試不作弊、作業不抄襲等方面做起,在社交方面,更應該做到誠實、誠懇、實事求是,重信用、守承諾。提出問題,讓同學們想一想:
1.社會中有哪些不誠信的行為?
2.我們應當如何面對這些現象?
3.中學生應該如何做到誠信?
活動效果:
1、通過主題班會,使學生基本了解“誠信”的含義,懂得“誠信”的重要性,并初步學會將“誠信”融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實守信。
2、班會內容較豐富、形式多樣,由學生主持,學生廣泛參與,體現了學生的主體意識和主人翁精神,同時也鍛煉了學生的能力。
七年級開學第一課主題班會教案 篇6
考試將近,為了端正考風,嚴肅考紀,加強學風建設,營造文明、誠信考試的良好氛圍,同時也為了提高學生的道德修養和思想素質,我們XX班于6月8日舉行了“嚴肅考風考紀”主題班會。希望每一個同學都能把“以誠信應試為榮,以考試舞弊為恥”銘記在心,辛勤耕耘,誠信考試,誠信做人,用真實可信的成績展現自己學習能力和學習效果,做崇尚誠信的好青年。
班會上,我們積極討論誠信應考的重要性。以誠待人,以信取人,是我們中華民族最為優秀的傳統之一,孔子云:“誠者,乃做人之本,人無信,不知其可”。培養同學們自強自律的精神、刻苦學習的作風,塑造高尚的品格,以誠信考試為榮,以考試舞弊為恥,堅決抵制考試作弊的不良風氣,自覺遵守考場紀律,堅決杜絕各種考試舞弊行為,凈化考場環境,展現自我的真實水平,用真實的成績證明自己的實力。
我們要排除外界干擾,認真學習,扎實復習,積極備考,正確對待考試。當今,隨著科學技術的飛速發展,各種高科技作弊手段層次不窮,為了自覺抵制這種不勞而獲的誘惑,作為學生必須明確考試的真正意義。考試不僅是檢查教師教學效果和學生學習情況的評價手段,也是一種敢于正確評價自己,勇于承認學習上的不足,嚴于自我約束的考驗。我們必須要做到先成人,后成才,時刻用誠信的態度對待每一場考試。只要我們課前充分預習,課上認真學習,課后及時復習,以積極的心態準備考試,對考試充滿信心,一定會考出理想的成績。
誠信考試從我做起,從現在做起。每次考試,學院總能查處一些心存僥幸參與作弊的學生,懲處力度之大使這些同學付出了慘痛的代價,作弊者不僅丟掉了學位,更丟掉了他人格中的誠信,在未來的求職路上頻遭白眼。所以我們每一個同學都要從我做起,從現在做起,自覺遵守考場紀律,嚴于律己,相互監督,共同營造文明誠信的考風,創造公平公正的競爭環境。考風考紀主題班會通過開展“嚴肅考風考紀”主題班會,讓同學們深入了解了學校優良的考風考紀傳統,端正和加深對考試舞弊帶來的嚴重后果的認識,督促全體學生認真復習、積極備考。這樣的班會活動不僅增強了同學們的考風考紀意識,而且對同學們形成正確的人生觀也有很大的作用,激勵同學們在接下來的考試中以真實可信的成績展現自我。
七年級開學第一課主題班會教案 篇7
活動目的:
1.透過各種形式來表現學生們的完美理想,使大家懂得樹立理想的重要性。
2.聯系實際,讓學生看到自身的不足,明白為實現理想應不怕苦去發奮奮斗拼搏的道理。
主題說明:
為了更好的使同學樹立理想,在最后的一段時刻刻苦發奮的學習,實現自己的理想開展本次活動。
活動班級:九(2)班
指導老師:張琦老師
參加人員:全班同學
準備工作:
學生準備朗誦,演講、學生收集理想格言、學生排練小品
主持人:張菁霞(A)王麗娟(B)
活動程序:
(一)主持人宣布主題班會開始
A:在我們步入初中生活后,我們漸漸感覺學習的路是那樣艱難,學習的路又是那樣甜美。應對中考,我們或等待,或神往,或清醒,或迷茫,或信心百倍,或猶豫彷徨。
B:因此為了激發同學們的自信心和職責感,珍惜沖刺中考的機會,以良好的祝愿鼓舞人,下方我宣布九(2)班《理想伴我飛》主題班會此刻開始。
(二)說說理想
A:同學們,你們有完美的理想嗎?
同學們:有。
B:每個人都有自己的志向,都有自己的奮斗目標,但是理想到底指的是什么呢?問你問我問他?可能我們一時都難以說清楚。
A:斯邁爾斯以前說過:理想是正常的期望,是造物于人的自然精神,是生活的指南針,那么,大家的理想又都是什么呢?(主持人進行現場采訪)
B:剛才大家都談了自己的理想,盡管各不相同,但大家都想為祖國的繁榮貢獻一點力量。理想隨時代的不一樣而不一樣,隨個人的不一樣而不一樣。
(三)詩朗誦《理想的樂章》。
A:那么,什么樣的理想才是崇高的理想呢?請聽平菁給我們帶來的配樂詩朗誦《理想的樂章》。
B:的確,崇高的理想是一個前進的動力,墨要想變成金剛石需要依靠高壓和烈火一樣,理想的實現同樣需要堅定的意志,頑強的毅力和腳踏實地的發奮。
A:一個有著終生理想的人,青春不是基本,而是為理想奮斗的一段路程,為了遠大的抱負,青春能夠忍受貧窮,能夠忍受寂寞,甚至能夠忍受苦難。
B:只有在疾風暴雨中才能有豪邁的飛翔,只有用滴血的手指才有可能彈拔出非凡的絕響。
(四)演講《走向未來》
A:但愿我們大家經過自己的發奮都能實現自己理想。
B:我們知道明白生活好處的人,才能為未來而奮斗,才能為理想而奮斗。
A:用詩的情懷裝點我們的人生,在美的色彩中讓我們走向未來。下方請聽邱超然同學帶來的演講,《走向未來》。
B:的確,我們要樹立崇高的理想,還要為實現理想去發奮奮斗。
(五)小品《二十年以后的暢想》
A:我想每位同學心中都有完美的理想。
B:大家都在規劃自己完美都未來吧。
A:20年后的我們會怎樣呢?請看小品《二十年以后的暢想》。
B:為了理想的遠航,默默地積蓄著奮進的力量。
A:昨日的理想就是這天的期望,這天的理想就是明天的現實。
(六)格言大比拼
B:為了實現我們的理想,我們此刻舉行理想格言大比拼。
(全班分男女兩組進行比賽,氣氛十分熱烈。)
A:那么,為了實現我們的理想,我們該如何去做呢?
請幾位同學談談想法。
主持人(合):理想屬于我們的只有一次,理想就是我們最大的財富,讓我們應對理想大聲宣誓吧;(全體同學)
我們愿用必勝的信念投入初三!
我們愿用全部的精力傾注初三!
我們愿用堅定的毅力戰勝初三!
我們能行!我們必須行!
我們能行!我們必須行!
我們堅信理想會因奮斗而美麗!
我們堅信成功屬于九(2)班。
(七)班主任講話
B:下方歡迎班主任張老師講話(略)。
A:聽,未來在召喚,明天會更好,我們期盼著那震撼人心的美麗;我們期盼著,那意想不到的輝煌!
B:同學們,為了表達我們的想法,為了到達我們的理想,我們一齊來唱《明天會更好》。
主持人(合),我們的班會到此結束,祝同學們朝著自己都理想一步一步向前進。
七年級開學第一課主題班會教案 篇8
學目標:
1、通過讀新聞、講故事等形式讓同學們了解引起火災的原因。
2、使同學們了解發生火災時的一般特征。初步學會防護森林火災的安全意識。從小養成愛森林、愛自然的好習慣。
教學準備:
1、了解學生對森林火災的一般理解。
2、歸納森林火災的一般特征和學習防護森林火災。搜集從小愛森林、愛自然的名人的故事。
教學過程:
一、導入
火,是一種“神圣”的物質。它,是一種大家最熟悉的東西,而且常常回接觸它;可是,它有是一種對大家傷害最大的物質。雖然做飯、炒菜都用得著它,可是你聽說過火災對森林的危害嗎?老師在早會時經常講過它的危害。報紙上已做過許多的批判。誰能舉例說一說。
二、剖析森林火災。
1、什么是森林火災:
森林火災,是指失去人為控制,在林地內自由蔓延和擴展,對森林、森林生態系統和人類帶來一定危害和損失的林火行為。森林火災是一種突發性強、破壞性大、處置救助較為困難的自然災害。
2、說一說引起森林火災的各種原因。
⑴燒荒;⑵煉山造林;⑶燒灰積肥;⑷燒田埂;⑸燒秸稈;⑹林區內吸煙、亂丟煙蒂;⑺林區內野炊、燒烤;⑻林區內上墳燒紙、燒香點燭、燃放鞭炮;⑼林區內使用槍械狩獵;⑽進入林區的汽車漏火、噴火;⑾旅客和司乘人員亂丟煙蒂火種;⑿機械跑火;⒀雷擊起火。以上人為用火行為和自然災害都會引發森林火災。
3、森林火災的危害:
⑴森林火災不僅能燒死許多樹本,降低林分密度,破壞森林結構;同時還引起樹種演替,向低價值的樹種、灌叢、雜草更替,降低森林利用價值。
⑵由于森林燒毀,造成林地裸露,失去森林涵養水源和保持水土的作用,將引起水澇、干旱、山洪、泥石流、滑坡、風沙等其他自然災害發生。
⑶被火燒傷的林木,生長衰退,為森林病蟲害的大量衍生提供了有利環境,加速了林木的死亡。森林火災后,促使森林環境發生急劇變化,使天氣、水域和土壤等森林生態受到干擾,失去平衡,往往需要幾十年或上百年才能得到恢復。
⑷森林火災能燒毀林區各種生產設施和建筑物,威脅森林附近的村鎮,危及林區人民生命財產的安全,同時森林火災能燒死并驅走珍貴的禽獸。森林火災發生時還會產生大量煙霧,污染空氣環境。此外,撲救森林火災要消耗大量的人力、物力和財力,影響工農業生產。有時還造成人身傷亡,影響社會的安定。
三、 森林火災的防范:
1、森林火災重防范,嚴控火源是關鍵
2、群策群防,森林防火有力量
3、嚴查嚴管,森林安全有保障
4、防止火災,愛護森林
四、愛森林故事會
1、指名說防火的故事。
2、說一說如何從小愛森林,愛自然
3、從小養成愛森林,愛自然的好習慣
五、鞏固與延伸
1、看一個名人愛森林、愛自然的故事。
2、寫一篇“愛護森林,預防火災”的作文。
3、制作一期關于“愛護森林,預防火災”的手抄報。
結束語:
有人說:“樹木撐起了天空,如果森林消失,世界之頂的天空就會塌落,自然和人類就會一起死亡。”也有人說:“樹是生命的搖籃,也是生命的源泉,應該珍惜,應該愛護。”
不錯,樹木提供給我們多少利益,若不是它,哪兒來美景欣賞;若不是它,哪兒來那么多白紙,;若不是它,哪兒來書櫥擺放書籍;若不是它……
一棵大樹能做成無數根火柴,可一根火柴卻可以燒掉一片樹林。
同學們,讓我們一起守護這綠色的家園吧,讓森林永遠昌盛美麗,永遠欣欣向榮吧!
七年級開學第一課主題班會教案 篇9
一、活動主題:珍愛生命,遠離毒品
二、活動目標:
1、讓學生了解毒品對青少年的危害
2、認識我們身邊常見毒品的種類
3、探究青少年成為吸毒高危人群的原因
4、青少年如何學會自我保護,自覺抵制毒品的誘惑
三、活動方式:
1、通過創設一個關于禁毒的訪談節目,讓幾個學生來充當嘉賓,教師充當節目主持,結合一些媒體素材
2、學生討論、發言
3、禁毒相聲小品表演
4、教師小結歸納
四、準備工作:
開班會課前,準備好相關的資料,在學生中選出幾個合適的人選扮演不同的角色,要他們熟知該角色應該掌握的資料;排練相聲小品。
五、活動過程:
(一)創設節目場景
1、班主任主持帶出節目主題,介紹嘉賓(生甲乙丙扮)
2、觀看《毒品不是兒戲》的專題節目
3、針對我國青少年吸毒的嚴峻形勢,請嘉賓(生甲扮)談談吸毒對于青少年的危害。
4、現場觀眾討論“吸食K粉是不是吸毒?”,并觀看影片資料得到解答
5、請嘉賓(生乙扮)介紹常見的毒品種類
6、請嘉賓(生丙扮)說說青少年吸毒的原因
7、禁毒相聲表演《清醒》
8、介紹遠離毒禍的十條“法寶”,并欣賞2019年香港禁毒活動的主題曲《不可一、不可再》
(二)班主任小結歸納
六、《毒品不是兒戲——禁毒主題班會課》教學實錄
一、設計活動節目的場景,師(主持人),生甲乙丙(特邀嘉賓)
師:歡迎大家來到我們的節目現場。“珍愛生命,遠離毒品”,今天我們將在這里進行一個名為“毒品不是兒戲”——禁毒專題節目。那么,今天我們非常榮幸地請來了三位禁毒方面的專家,他們分別是:公安局禁毒科的張警官、戒毒所的熊醫生,還有社區服務中心的曹社工;請大家以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
(全體學生鼓掌)
在節目的開始,先讓我們來看一段短片。
【插播《毒品不是兒戲》專題節目】
師:通過剛剛的影片,我們可以知道我國現在青少年吸毒的形勢是非常嚴峻的,那么到底吸毒對于我們青少年來說具體有哪些危害呢?張警官,請您為我們說一下,好嗎?
生甲(張警官):好,青少年吸毒的危害主要有四點。
第一,摧殘身心。這些毒品最初被用于麻醉、鎮錚、止痛的醫療藥品,一旦被人吸食成癮后,在給人帶來短暫的快感的同時,對人體會產生高度的心理和生理破壞。在生理上,這些毒品進入人體后,會使人的機體發生適應性改變,建立起新的藥物作用下的平衡,從而產生對毒品的依賴性即所謂成癮。一旦停止用藥,生理功能就會發生紊亂;在心理上,毒品作用于人的神經系統會出現一種精神效應,使人對毒品產生強烈的渴求。久而久之,毒品會摧毀吸毒者的精神和意志,使其墮落、道德淪喪;尤其是青少年,身心發育均未成熟,一旦吸毒成癮,在生理和心理上受到的摧殘更加嚴重。
第二,引發刑事犯罪。吸毒是一種高額消費。一般說來憑正常的合法收入來維持是不可能的。為了支付巨額的毒資,吸毒者不得不采用非法的方法來獲得錢財,從而誘發多種違法犯罪,給社會帶來極大的危害。這樣血淋淋的例子有很多:貴州省的一對夫婦將自己剛生下8個月的孩子以150元錢賣給了他人;寧夏銀川市的一個女青年不僅出賣肉體,而且還走上了搶劫殺人的罪惡道路,他們這樣做唯一的目的就是為了獲得毒資,可見,吸毒導致的犯罪行為已經成為嚴重危害社會治安的一個罪惡的淵藪。
第三,傳染多種疾病。吸毒者常常采用靜脈注射、肌肉或皮下注射的方式吸毒。在采取這種方式吸毒的過程中,常常因多人共用未經消毒的注射器和針頭而傳播各種皮膚病、性病甚至艾滋病等多種疾病。據廣西衛生部門對150名吸毒青少年的調查,45%以上患有肝炎,25%以上患有性病,吸毒超過一年的,體重普遍下降10公斤。可見,吸毒可以導致多種傳染病已成為不爭的事實。
第四,導致家破人亡。吸毒者所需的高額毒資,一般家庭是根本無法承受的。因此,一個吸毒,往往會使全家的積蓄迅速耗光;當吸毒者毒癮發作而又無錢買毒時,吸毒者就會不顧一切地變賣甚至偷拿家中的財產,使家庭變得一貧如洗;家庭的傾家蕩產,必然導致家庭成員的不睦,并最終造成家庭破裂,妻離子散,父子反目,甚至殘害家庭成員,可謂“一人吸毒,全家遭殃”。重慶市南岸區的一男青年在向自己的母親索要毒資遭拒絕后,向自己的母親頭部連砍28刀。事實證明,毒品已經并正在吞噬著許多幸福美滿的家庭。
師:謝謝張警官的發言。(全體學生鼓掌)
那么,從張警官的發言中,我們可以知道吸毒對于我們青少年的危害真的是不容忽視的。我們要引起高度的重視才行。
那么,剛剛我們在影片中,它提到了這樣的一個問題。有很多青少年會認為吸食K粉并不算是吸毒,請問在座的同學們,你們又是怎樣看待這個問題的呢?
【現場學生發言】
生A:凡是對身體有害的,會興奮的。國家規定的毒品或者國家規定不能對青少年販賣的那些,都屬于毒品。
生B:會上癮的就是毒品。
師:它也具有會上癮的特征。
生C:吸食K粉也是屬于吸毒,因為它也會導致家破人亡,誘發犯罪的。
師:它也具有毒品一樣的性質。
生D:可能會對身體造成某一定的傷害,就像影片說的可能會死亡。
師:你認為它跟毒品的傷害是一樣的。
謝謝剛剛發言的幾位同學。那么到底事實又是怎樣呢?請讓我們看片子。
【插播香港方面關于K粉方面研究的視頻】
師:來自香港的一些資料,那么在影片中我們非常清楚地知道,吸食K粉其實
就是等于吸毒。那么到底在我們身邊有哪些常見的毒品呢?好,熊醫生,請您來為我們介紹一下,好嗎?
生乙(熊醫生):好,剛才的影片中已經詳細地為我們介紹的K粉其實也是其中一種毒品,那我就不多說了。現在,我來介紹搖頭丸。搖頭丸大家都應該聽過了,它是一種能夠使人神經興奮,伴隨音樂身體產生劇烈搖動的,麻痹精神的作用。還有的就是冰毒,因其外觀像冰塊,所以俗稱冰毒。它是目前國際上危害最大的毒品之一。接下來了,就是三唑侖,它又名海洛神;然后就是咖啡因,它在咖啡豆里可以提取出來的;然后就是麥角乙二胺和地西泮、苯環利定這些都是藥店可以買到的,都有安定的作用。
師:在我們身邊都有十分多的毒品,它們不時地會出現。謝謝,熊醫生!
那么,從剛剛熊醫生的發言我們可以知道,其實很多毒品它的最本質其實是一種藥品。作為我們青少年應該是比較少機會接觸到才對的。 那為什么反而會成為吸毒大軍里的高危人群呢?曹社工,到底是什么原因導致到我們青少年吸毒的呢?
生丙(曹社工):好,我來說一下。青少年吸毒的原因有很多種,也是非常復雜的。其中最主要的是包括四個方面:
第一,因為好奇心理的驅使。青少年身心發育尚未成熟,思想幼稚,對任何事物都抱有好奇心,想去試一試,結果卻一發不可收拾。被毒魔死死纏住不能自拔。1991年至1995年收戒的3006人中,因為好奇、受誘惑而染上毒癮的占70%.
第二,家庭環境影響。家庭環境在青少年的成長過程中起著重要的作用。因父母離異,家庭殘缺,得不到家庭溫暖而導致吸毒的占30%;受家庭吸毒成員影響而吸毒的占28%;因家庭溺愛,嬌生慣養而走向吸毒的占5%.
第三,個人交友不慎。交友在人生的道路上有著非常重要的作用。在吸毒青少年中,因為朋友吸毒覺得好奇而吸毒和受朋友引誘后吸毒的占76.92%.
第四,精神空虛所致。青少年階段是人生的黃金時期,也是人生的“危險期”。廣州戒毒所對116名吸毒青少年的調查表明,其中的40%是由于精神空虛,為了從毒品中獲得刺激,尋求安慰而吸毒的癮。
師:那么,從曹社工的話,我們就可以知道,其實從多個方面,我們青少年都會接觸到毒品,而且很多原因都會導致到我們吸毒。如何去避免吸毒呢?這個問題真的值得我們去深思一下。以上提出的四個原因里面,你自己身上有沒有出現某些癥狀呢?如果有的話,請大家就要打起十二分的精神。千萬不要落到毒品的誘惑里面去。
今天,我們現場還邀請了兩位來自少年警訊的同學,他們說要為我們帶來一段精彩的相聲表演,同時呢,還邀請了我們張警官作為他們的客串嘉賓。現在,讓我們以熱烈的掌聲歡迎三位給我們帶來相聲——《清醒》。
【相聲表演——《清醒》】
師:感謝三位的精彩表演,從剛剛的表演中我們可以獲知了一個信息就是我們要時刻地保持清醒,而且要學會識別好壞,那么毒品才能遠離我們。請大家再次以熱烈地掌聲感謝他們三位。
從剛剛一系列的介紹中,我們都知道了毒品對我們的危害是很深、很重的,而且,導致到的后果不是我們一般人能夠承受的。所以,我們一定要保持著一顆清醒心,因為毒品的誘惑真的無處不在,讓我們防不勝防。只有時刻保持著一顆清醒的頭腦,知道它對我們有多么深重的影響,我們決不讓他們有可趁之機。
那么在節目的最后,我送給大家一個遠離毒禍的法寶,希望大家能夠通過今天的節目遠離毒禍,幸福生活。
【插播2019年香港禁毒活動的主題曲《不可一,不可再》】
二、教師歸納小結
師:剛剛大家聽到的是2019年香港禁毒活動的主題曲《不可一,不可再》,其實在全國,甚至是外國,大家都極力地去宣揚禁毒,特別對于我們青少年來說,在每一個地方,吸毒最多的都是我們青少年,因為我們的認知很淺薄,對于任何事物都是一知半解的,而且抱有一種好奇的心理,就最容易成為了毒販們的目標。那么,不知道大家有沒有一個清楚的認識很多毒販他自己是不會吸毒的,也不會讓他的親人吸毒,你們知道原因嗎?
生1:因為他們知道毒品的危害。
生2:因為他們想留來買多點錢。
生3:因為他們想用來害別人。
師:這些販毒的人、制毒的人,他們清楚地毒品里面有什么成分,對人的身體有什么危害,他們都非常清楚,所以,他們不會吸的,也不會讓他們的親人吸毒。凡是販毒、吸毒的,按我國的法律都判以死刑。
所以,我們必須有一個清楚的認識,他們不吃,你們也千萬不能吃。要真正地認識到毒品的危害,做到遠離毒禍。謝謝!
七、教學反思:
1、剛剛上課,我在介紹三個扮演角色的學生時,其他學生沒有任何心理準備,所以笑場了,也是那三位扮演的同學感到緊張,對后面的發揮有一定的影響。
2、雖然之前給學生排練的資料有很多,但是之后因為排練的時間不充足,也怕課堂的時間不夠,所以都進行了大量的刪減,在內容的充實度方面會有一定的影響。
3、討論的環節設計得太少,沒有充分調動起其他參與的學生的積極性,在較大程度上,仍是屬于強迫灌輸的教學模式,沒有提供給學生足夠的思考空間。
4、相聲小品排練不夠熟悉。
5、小結的內容準備不夠充分和熟練
針對以上問題,我想到了以下改進方法:
1、在課前,應該和學生透露將會有那幾位同學演出,讓他們有一個心理準備,減少笑場的機會,使表演的同學能夠放松心情,自然發揮。
2、要對時間有一個充分的把握,及早布置學生的演出任務,讓他們有一個充分的時間熟悉表演的內容。
3、設計多一點互動討論的環節,充分調動起其他參與的學生的積極性。
4、對內容要準備充分,自己一定要熟知臺詞。
七年級開學第一課主題班會教案 篇10
一、活動資料:調整心態,把握成功
二、活動目的:
1.初三的學習激烈緊張,學生要有很好的心理素質才能夠更好的適應初三的學習生活。這次活動,就是讓學生擁有用心健康的心態,適應初三緊張而忙碌的學習,渡過人生第一個艱難時刻。
2.透過主題活動,宣傳心理健康教育知識,培養同學們用心健康的心理,讓學生管理自己的情緒,使其擁有用心穩定的情緒。
3.讓家長更了解學生的壓力,明白學生的心理,能與學生真情溝通,使家庭教育和學校教很好相結合。
4.使人擁有健全的人格,擺脫自卑、膽怯,懶散,浪費時刻等不良心態,從而更好地投入到學習、做一個用心向上,心理健康的中學生。
三.過程與方法:在大家自主、合作、探究的過程中,培養學生,敢于表達自己的想法,培養學生的團結互助的精神,從而到達以上的活動目的。
四、課前準備:
收集自己崇拜的名人名言,名人事例,目的是想讓學生用名人的事例來激勵鼓舞自己。
五、活動口號:“關愛心靈,擁抱陽光,從此刻開始”。
六:活動過程:
(一):學生齊背班訓:我自信我快樂,我拼搏我成功。
(二):打開心窗,說說心理話:(讓學生談談自己上初三以來的感受,了解學生的心態如何。分析學生存在的幾種心理問題。)
時光荏苒,光陰似箭,同學們帶著理想,到滿族中學追求知識,已經是第三年了。初三了,大家現臨是的中考,你們人生的第一個轉折點,是一個艱難的時刻。開學二十多天了,我們同學感受到初三的學習與初一初二明顯的不一樣,我們必須有深刻的感受吧。我們交流一下好不好?(幻1我的情緒故事)
(同學們說心理話。。。。。
聽了同學們的心聲,老師深刻的明白大家,求學的路真是苦呀。有些同學,天天這樣的想法,你們不痛苦嗎?大家知道嗎?這是一種不良的心理,它會影響著你們在初三的學習,影響著中考。老師把你們的心理歸納了一下。
1.壓力或焦慮心理。學校課業任務繁重,競爭激烈,父母的期望值過高,使得學生精神壓力越來越大。
2.厭學心理。這是目前學習活動中比較突出的問題,不僅僅是學習不好的同學不愿學習,就連成績很好的同學也有這種傾向。
3、人際沖突心理。包括與老師、家長、同學的沖突,生活在一齊不和諧、不協調的人際關聯中(不健康人際關聯。)
主要表現:(1)曲解老師、心理不平衡
(2)不主動明白人,卻渴望明白萬歲
(3)不能悅納父母,家庭關聯緊張
(三)講故事,明道理。大家先看一個故事,看看這個故事,告訴你一個什么道理?
1.推銷員的故事,在推銷員中,廣泛流傳著一個這樣的故事:兩個歐洲人到非洲去推銷皮鞋,由于炎熱的非洲人向來都是打赤腳。第一個推銷員看到非洲人都打赤腳,立刻失望起來:“這些人都打赤腳,怎樣會要我的鞋呢。”于是放下發奮,失敗沮喪而回;另一個推銷員看到非洲人都打赤腳,驚喜萬分:“這些人都沒有皮鞋穿,這皮鞋市場大得很呢。”于是想方設法,引導洲人購買皮鞋,最后發大財而回。
這就是一念之差導致的天壤之別。同樣是非洲市場,同樣應對打赤腳的非洲人,由于一念之差,一個人灰心失望,不戰而敗;而另一個人滿懷信心,大獲全勝。
人與人之間只有很小的差異,但這種很小的差異卻往往造成了巨大的差異!很小的差異就是所具備的心態是用心的還是消極的,巨大的差異就是成功與失敗。成功人士的首要標志就是他的心態,如果一個人的心態是用心的,樂觀的應對人生,樂觀的理解挑戰和應付困難,那他就成功了一半。
大家說一下,用心的心態有哪些?:讓學生明白要想成功,首先要有用心的心態。用心的心態有:樂觀.熱情.大度.奉獻.進取.自信.必勝.勇敢、堅強,有意志力,有強烈成就感等
2.林肯的失敗、成功史:堅定的信念,用心的心態,讓林肯成功。讓學生明白,成功的道路充滿了荊棘,在失敗挫折面前,我們要更勇敢、更堅強,更有意志力,才會贏來成功
3.霍金故事幻:(生讀一下故事)心存感激在日常生活中,那些持有消極心態的人常常抱怨:父母抱怨孩子們不聽話孩子們抱怨父母不明白他們,他們對生活總是抱怨而不是一種感激。拿破侖·希爾認為,如果你常流淚,你就看不見星光,對人生、對大自然的一切完美的東西,我們要心存感激,則人生就會顯得完美許多。用生活中的名人事跡來鼓勵學生,讓學生懂得,生活始終以樂觀自信的態度,用感恩生活,感恩父母、感恩老師的心態來應對生活。
4.柏拉圖甩手的故事成功的秘決:讓學生明白,在攀登知識的高峰時,要有恒心
(四):自我調節。我們的心態我們主宰。做自己心靈的控告者,莫讓消極的心態占領心靈的高地。我們是初三的學生,我們要學會生存,學會適應。環境無法改變,學會自我調節。我們能夠改變的是自己的心境。大家說一下,你這些不良的思想,用哪些辦法解決?
這個環節主要是引導學生自己解決最開始學生自覺提出的心理問題,學會自我調節,學會相互幫忙,創立好的人際關聯。歸納方法:
1.堅定理想,用名人名言,名人事例鼓勵自己
2.自我調整,寫心理日記宣泄。
3.自我用心的暗示。
4.找老師說心理話,或找知心朋友說心事
5.聽音樂,
6.戶外如足球、籃球等
(五):與家長真情交流
同時能夠聽到家長的心聲,父母與孩子真情交流,相互明白,情感溝通。
(六)校長寄語
(七)班主任老師總結:居里夫人的名言
(八)高唱:堅信自己。
七:反思。
七年級開學第一課主題班會教案 篇11
一、班會目的
1、學會自我保護,培養禁讀意識和社會責任感。
2、學生廣泛宣傳毒品的危害,使他們充分認識到抵御毒品是關系到子孫后代的健康幸福、民族的興旺發達和國家的繁榮昌盛的大事。使每個學生真正做到熱愛生命、拒絕毒品,關愛未來,從知毒、恨毒,到自覺防毒、拒毒,提高對毒品的防范能力。
3、使每個學生能清楚認識到“遠離毒品”從而增強法律意識的重要性。這樣,未成年人依靠法律武器堅決與違法犯罪行為作斗爭,為社會穩定局面貢獻一份力量。
二、班會準備
1、請同學收集有關毒品知識的文章,從網上收集禁毒資料;了解我國深圳的禁毒形勢。
2、歷史片(近代史上禁煙宣傳資料、有關毒品的圖片以及物質結構剖析它對人類的危害性)
3、 影片(《東方110》:緝毒警察大隊如何擒拿販毒團伙的現場紀實)
4、 小品表演排練
三、班會過程
(一)了解毒品。②當前禁毒形勢。③高中生要有怎樣的禁毒意識?
(二)討論①:為什么說選擇毒品就是自我毀滅?
(三)演講、小品介紹:吸毒的危害
1、吸毒對人體的危害:
毒品對人體的作用首先損害人的大腦,影響中樞神經系統的功能。其次是影響心臟功能、血液循環及呼吸系統功能,還會影響正常的生殖能力,吸毒者或其配偶生下畸形兒、怪胎屢見不鮮。吸毒可使人的免疫力下降,容易感染各類疾病。這些人往往面色蠟黃、身體消瘦、嘴唇焦黑、神色漠然。嚴重的則喪失勞動能力,以至日漸衰竭而死亡。吸毒者多數命短,一般壽命不超過四十歲。吸毒者還會造成乙型肝炎、丙型肝炎、性病的傳播等公共衛生問題,其中最嚴重的是艾滋病的感染和傳播。
2、吸毒對家庭造成的危害:
吸毒導致大量的家庭悲劇,一旦家庭中出現一個吸毒者,就意味著貧困和矛盾圍繞著這個家庭,最后的結局往往是傾家蕩產,妻離子散,家破人亡。首先,吸毒耗費大量錢財,到了一定程度必然要靠變賣家中財產換取毒品,致使家徒四壁。一些喪盡天良者甚至賣兒賣女,逼妻賣淫;其次,吸毒會導致婚姻死亡,家庭破裂。因為一個人一旦染上毒癮,就會失去義務或責任觀念,做丈夫的不能盡丈夫的職責,做妻子的不能盡妻子的義務,最終必然導致離婚。再次,吸毒危及下一代。懷孕婦女吸毒將嚴重影響胎兒的正常發育,有的致使新生兒先天畸形或染上毒癮。
3、吸毒對社會造成的危害:
由于毒品走私和販賣有著驚人的利潤,黑市海洛因毒品的價格比同重量的黃金價還要高得多。一個吸毒者每天要消耗0.5-1克毒品,這樣每月的費用最低要在幾千元以上,這是普通人所不能承受的。為了維持毒品的消耗,出路就只有去販賣或者通過從事盜竊、搶劫、賣淫等手段來獲得購買毒品的費用。其次,吸毒之后,吸毒者的正常人性的束縛和對法律規范的敬畏消失了,他們覺得精力充沛,熱血沸騰,或是在一塊鬼混,或是出現精神失常,會去打架、搶劫。再有,由于毒品的販賣都是成幫結伙的,吸毒者也只有加入他們的圈中才能源源不斷地獲得毒品。這就導致犯罪團伙、黑社會的形成。這種由毒品粘合在一起的黑社會必然是刑事犯罪集團。并必將給社會帶來嚴重危害。
吸毒傳染各種疾病:靜脈注射、肌肉或皮下注射的吸毒方式,最容易傳染各種皮膚病、性病、愛滋病,據統計,吸毒者因使用不潔注射器。而被感染乙肝或丙肝的,感染率高達22%和68%,截至1998年3月,我國檢測發現9970例愛滋病感染者,其中66%是使用不潔注射器的吸毒者 。
討論②:怎樣在挫折、壓力和誘惑面前做出正確選擇?什么是藥物濫用?
60年代中期,"藥物濫用"一詞開始普遍采用。按照世界衛生組織專家委員會的定義,"藥物濫用"是指持續或偶爾過量用藥,這種用藥與公認的醫療實踐不一致或無關。具體說即(1)不論是藥品類型,還是用藥方式和地點都是不合理的。(2)沒有醫生指導自我用藥,而是這種自我用藥已經超出了醫療范圍和劑量標準。(3)使用者對該藥不能自拔并有強迫性用藥行為。(4)由于使用藥物,往往導致精神和身體危害以及社會危害。在我國,較通俗的說法,"藥物濫用"即吸毒。目前我國的"藥物濫用"(吸毒)現象也已經抬頭,并不斷發展蔓延。
吸毒對人體健康的損害主要表現是什么?
毒品對人體的作用首先損害人的大腦,影響中樞神經系統的功能。其次是影響心臟功能、血液循環及呼吸系統功能,還會影響正常的生殖能力,吸毒者或其配偶生下畸形兒、怪胎屢見不鮮。吸毒可使人的免疫力下降,容易感染各類疾病。這些人往往面色蠟黃、身體消瘦、嘴唇焦黑、神色漠然。嚴重的則喪失勞動能力,以至日漸衰竭而死亡。?吸毒者在毒癮發作時,輕者頭暈、耳鳴,重者嘔吐、涕淚交流、兩便失禁、渾身打顫;這時,吸毒者往往是喪失人性,喪失理智。他們四肢痙攣,鬼哭狼嚎,或撞墻或自傷,弄得鮮血淋漓,甚至自殺。另外,值得警惕的是,一些吸毒者后期往往靠吸食毒品不能滿足要求,轉而采用靜脈注射的方式,他們共用未經消毒處理的注射器和針頭,致使艾滋病傳播。
七年級開學第一課主題班會教案 篇12
關于安全教育,我在日常工作中是這樣做的:
安全無小事,必須放在首要地位。開學第一課:先給學生們上一節安全教育課,講一講安全注意事項:
校園安全:
1、上下樓梯不要慌張、不要擁擠,按次序進行,下樓不能順樓梯的扶手滑下來。如果慌里慌張的容易扭傷腳脖;如果擁擠,會發生摔傷事故;滑扶手萬一摔下來,很危險。
2、課間活動要文明,追逐攆打易碰傷,謹記教導是上策。
3、打掃衛生時,一定注意不能拿掃把亂打、亂鬧。
4、為了督促孩子們自律,我特意安排了課間安全監
督員,發現課間或課外活動有學生有不安全的行為,
安全監督員首先制止,然后報告老師,發現不安全的
表現及時報告老師,老師及時教育并彌補管理上的漏
洞。
校外安全:
1、告誡學生遵守交通規則,看信號燈過馬路,不要橫穿馬路,特別是你忽然從花壇里躥出來,很危險的。
2、按時上學和回家,不要早到,在外邊逗留有不安全音素;放學按時回家,讓家長放心,最好不要私自去同學家或相約到某個地方玩,如果去給家長說一聲。
3、網吧、游戲廳不能去,里面人員雜亂、環境不好對身心健康不利,萬一碰上壞人,很麻煩。
4、放學有學生坐公交車,在公交站牌的地方孩子容易擁擠,我安排有值日隊長,維持秩序,一定做到排隊上車,公交車到站不能擁擠。
5、路上遇到陌生人,最好少與他們交談,一定不能要陌生人的東西。
6、大雨天,不要再大樹下避雨,大雨天出門要小心,最好不要出門。
飲食安全:
1、提醒學生早餐盡量在家吃,一定要吃好。
2、不亂吃小零食和地攤上的食物。
3、多飲用白開水,少喝飲料特別是碳酸飲料。
4、不能暴食暴飲,容易損傷腸胃的。
節假日安全:
寒假:不能長時間坐在電腦前,在家人的監護下放煙花、爆竹。
暑假:不能單獨去游泳,遠離水庫、河壩之類的地方。
作為班主任的日常管理安全:
1、和家長及時溝通。
2、開學家長會上,告知家長學校作息時間安排,便于家長監管孩子按時上學,按時回家沒有。
3、孩子沒有按時到校又沒有請假,立即和家長取得聯系,告知家長。
4、如果發現有孩子上網吧或游戲廳及時和家長溝通,加強對孩子的管理、教育。
5、孩子在校生病,不能讓孩子單獨離校,一定通知家長來學校接孩子回家治療,并讓孩子填好離校請假條。