2025最新開學第一課主題班會教案（通用13篇）

2025最新開學第一課主題班會教案 篇1

　　環節一：走進春天

　　詩朗誦《走進春天》，感受春天的氣息

　　環節二：歡樂春天

　　1、女生獨唱：stayhereforever

　　2、現場書法表演

　　3、合唱：《和你一樣》(原唱李宇春)

　　4、游戲(考驗信任的團隊游戲)

　　這一環節主要是讓大家感受進入春天的歡樂、祥和的氣氛，完全釋放自己的快樂情緒，充分發揮自己的主觀能動性，積極參與到活動中，培養學生良好的參與意識。

　　環節三：春天里回望

　　1、重溫“六心閣”班級文化。

　　以搶答和抽答的方式，讓“六心閣”的口號、理念、精神、常規要求等等再次滲透到每個孩子的心靈。

　　2、回望過去。

　　由主持人調動同學的情緒去回顧、反思自己在過去的學習和生活中存在的不足。包括自己的語言、行為、禮儀、態度、方法以及責任的擔當和感恩的意識等方面存在的問題，面對全班得以分享，同時也是對自己的督促，對其他同學的警示。

　　環節四：暢想春天

　　1、春天里的愿望

　　主持人給每個同學2~3分鐘的時間，可以小組討論，讓每個孩子寫下自己在新學期的愿望，讓部分同學與大家分享，產生共鳴，共享快樂。

　　2、春天里的故事

　　邀請曾經的學生，六心閣孩子們的學長，畢業于國防科技大學的學生與孩子們分享他在北山、以及后來成長的點點滴滴，以引領六心閣的孩子擺著希望，努力前行。(這個環節是臨時加的，因為剛接到信息，那個學生明天來學校看我)

　　環節五：春天里的誓言

　　要求每個學生寫下自己的誓言，部分分享。最后全體起立，共同宣讀班級誓言。

2025最新開學第一課主題班會教案 篇2

　　關于安全教育，我在日常工作中是這樣做的：

　　安全無小事，必須放在首要地位。開學第一課：先給學生們上一節安全教育課，講一講安全注意事項：

　　校園安全：

　　1、上下樓梯不要慌張、不要擁擠，按次序進行，下樓不能順樓梯的扶手滑下來。如果慌里慌張的容易扭傷腳脖;如果擁擠，會發生摔傷事故;滑扶手萬一摔下來，很危險。

　　2、課間活動要文明，追逐攆打易碰傷，謹記教導是上策。

　　3、打掃衛生時，一定注意不能拿掃把亂打、亂鬧。

　　4、為了督促孩子們自律，我特意安排了課間安全監

　　督員，發現課間或課外活動有學生有不安全的行為，

　　安全監督員首先制止，然后報告老師，發現不安全的

　　表現及時報告老師，老師及時教育并彌補管理上的漏

　　洞。

　　校外安全：

　　1、告誡學生遵守交通規則，看信號燈過馬路，不要橫穿馬路，特別是你忽然從花壇里躥出來，很危險的。

　　2、按時上學和回家，不要早到，在外邊逗留有不安全音素;放學按時回家，讓家長放心，最好不要私自去同學家或相約到某個地方玩，如果去給家長說一聲。

　　3、網吧、游戲廳不能去，里面人員雜亂、環境不好對身心健康不利，萬一碰上壞人，很麻煩。

　　4、放學有學生坐公交車，在公交站牌的地方孩子容易擁擠，我安排有值日隊長，維持秩序，一定做到排隊上車，公交車到站不能擁擠。

　　5、路上遇到陌生人，最好少與他們交談，一定不能要陌生人的東西。

　　6、大雨天，不要再大樹下避雨，大雨天出門要小心，最好不要出門。

　　飲食安全：

　　1、提醒學生早餐盡量在家吃，一定要吃好。

　　2、不亂吃小零食和地攤上的食物。

　　3、多飲用白開水，少喝飲料特別是碳酸飲料。

　　4、不能暴食暴飲，容易損傷腸胃的。

　　節假日安全：

　　寒假：不能長時間坐在電腦前，在家人的監護下放煙花、爆竹。

　　暑假：不能單獨去游泳，遠離水庫、河壩之類的地方。

　　作為班主任的日常管理安全：

　　1、和家長及時溝通。

　　2、開學家長會上，告知家長學校作息時間安排，便于家長監管孩子按時上學，按時回家沒有。

　　3、孩子沒有按時到校又沒有請假，立即和家長取得聯系，告知家長。

　　4、如果發現有孩子上網吧或游戲廳及時和家長溝通，加強對孩子的管理、教育。

　　5、孩子在校生病，不能讓孩子單獨離校，一定通知家長來學校接孩子回家治療，并讓孩子填好離校請假條。

2025最新開學第一課主題班會教案 篇3

　　班會目的：

　　培養高素質學生，讓學生了解在學校中能做的與不能做的。

　　班會口號：

　　行為決定習慣，習慣決定品質，品質決定命運。

　　統一要求：

　　1、見到客人統一問老師好。

　　2、進入校門不擁擠，要慢走，上下樓梯不擁擠，要互相謙讓。

　　3、在規定的地點玩耍做有益游戲，不在樓道內追跑打鬧。

　　4、注意自己的儀表，每班要專門派一名同學每天檢查學生的個人衛生情況。學校每個星期不定期檢查。

　　5、具有良好的衛生習慣，不亂丟東西，見到廢紙等垃圾物能夠主動撿起來放到垃圾桶里。

　　6、升、降國旗時，立正、行規范禮(隊禮或注目禮)。

　　具體要求：

　　遵照由易到難、分層遞進原則，促使學生養成良好的習慣。

　　第一層次：

　　(一)行為習慣

　　1、使用文明禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見。

　　2、對老師有禮貌，見到老師要問好(老師好)。

　　3、誠實，不說謊話，不說臟話，知錯就改。不打架，不罵人。

　　4、不做危險游戲，課間休息不追跑。

　　5、愛護公物，不在墻壁和課桌上亂寫亂畫，不隨地吐痰。

　　(二)學習習慣

　　1、按時上學，不遲到，不早退。

　　2、課前準備好學習用品。

　　3、上課注意聽講，愛動腦筋，大膽發言，不交頭接耳說話，不做小動作。

　　4、按時、獨立完成作業，回家后先做作業，不用家長督促。

　　5、書寫規范，讀寫姿勢要端正，達到三個一(一尺、一寸、一拳頭)。

　　(三)生活習慣

　　1、認真及時的做值日。

　　2、自己的物品擺放整齊，自己整理書包。

　　3、不吃零食，不帶零食，不買零食。

　　4、不亂扔東西，見廢紙、垃圾等東西要撿起來放入垃圾桶。

　　第二層次：

　　(一)行為習慣

　　1、不打架、不罵人、不起、叫綽號。

　　2、課間不在教室和樓道內追逐喧嘩，做有益的游戲。

　　3、禮貌待客，學校來客人時主動問好，并為客人引路。

　　4、愛護綠化，不攀折花木，不踐踏綠地。

　　5、同學有困難要熱情幫助，不欺負弱小。

　　(二)學習習慣

　　1、課上專心聽講，自覺遵守課堂紀律，不做與課堂無關的事，老師不在時也能自覺遵守紀律。

　　2、學會課前預習，課后認真復習，不懂就問。

　　3、按時、獨立完成作業，書寫工整，卷面整潔。

　　4、自覺閱讀有益的課外讀物，并做摘記。

　　5、認真做廣播操、武術操、眼保健操。

　　(三)生活習慣

　　1、積極主動做值日，自己的東西自己整理。

　　2、體貼父母，幫父母做掃地、擦窗、刷碗等力所能及的家務活。

　　3、勤洗頭、洗澡，自己洗各種衣物，把干凈的衣物疊好。

　　4、不亂所東西，見到廢紙等垃圾物要撿起來放到垃圾桶里。

　　5、不亂花零錢，不在校外小攤上買零食等東西。

　　第三層次：

　　(一)行為習慣

　　1、認真聽取父母、老師的教育，不任性，與長輩有不同意見時要多溝通。

　　2、不說粗話、臟話;不打架、不罵人、不起、叫綽號。

　　3、熱心幫助別人，能主動幫助其他同學，遇事多為別人著想，不欺負弱小。

　　4、愛護公共設施，不在學校墻壁、課桌或建筑物上涂抹亂畫，愛護綠化，不攀折花木，不踐踏綠地。

　　5、不做危險游戲：不在樓梯扶手上滑，不拿危險物品打鬧，不從高處下跳等等。

　　以上就是小編整理的2019年大學生開學第一課主題班會教案，更多資訊請關注主題班會欄目!

2025最新開學第一課主題班會教案 篇4

　　教學目標：

　　1、認識各類消防安全標志并了解各類消防安全標志的含義和作用。

　　2、知道森林防火的重要性，要愛護森林。

　　3、嘗試根據學校、家庭環境，學習設計森林防火措施。

　　教學過程：

　　一、認識各類消防安全標志

　　1、出示各類標志圖案。這是什么? 板書課題

　　2、師述：消防標志是一種指示性標志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號活文字并配以一定的顏色所組成的。

　　二、了解各類消防安全標志的含義

　　1、出示小黑板：標志分類

　　1)火災報警和手動控制裝置標志：消防手動啟動器、火警電話等。

　　2)緊急疏散途徑的標志：緊急出口、疏散通道方向等。

　　3)滅火設備的標志：滅火器、消防栓等。

　　4)具有火災危險性的地方或物資的標志：禁止火災、禁止用火滅火等。

　　5)其他類型：禁止帶火種、當心觸電等。

　　2、投影標志

　　說說你認識什么標志?這個標志的圖形怎樣，有什么含義?(消防手動啟動器;發聲警報器;火警電話;緊急出口;地上消火栓;當心爆炸、當心有毒;安全通道;禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物)

　　3、師簡介消防栓。

　　三、代表表演防火：(一人讀情節過程，三人表演)

　　大家認真觀察表演后討論：

　　1、發生了什么事?他們是怎么處理的?發生火情應該怎樣與消防隊取得聯系?

　　打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況

　　2、總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發生火災?發生火災怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?

　　四.小組討論設計森林防火措施

　　1、分組討論：設計消防安全標志的意義。

　　2、小結歸納消防安全標志的共同特點(線條簡潔、圖案清楚、目標顯著、意思明確。可以是一目了然的圖案，也可以用橫寫的文字輔助標志，以圖形與方向標志連用，醒目地指示文字所示的意義)

　　3、發揮自己的想象，創造性的設計一個消防標志。

　　4、交流點評。

　　五、鞏固總結

　　1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?

　　遇壞人打110，著火打119，急救中心120。

　　2、遇到火情，危險情況時，要保持鎮靜，迅速采取有效措施。

　　六、總結

　　火災無情，所以我們要盡量避免火災，萬一發生火災，我們要沉著冷靜，用自己學的知識有效地保護自己。最后，祝大家永遠都平安幸福。

　　附件：

　　森林防火主題班會之防火標語集錦

　　1.護林木，不吸煙，文明就在你身邊。

　　2.珍愛森林，放火于未“燃”。

　　3.防火，靠你，靠我，靠大家——人人有責。

　　4.身在綠海中，防火在心中。

　　5.冬春草木干，防火要當先。

　　6.一棵大樹可造千萬根火柴，一根火柴可毀千萬棵大樹。

　　7.火苗背后就是荒漠。

　　8.森林，生命的起源;火災，森林的終結。

　　9.關注森林防火，守護綠色家園。

　　10. 少上一次山，少點一根煙，多一片蔥綠，多一份平安。

　　11.防火必嚴，玩火必究。

　　12.星星之火別小看，疏忽大意可燎原。

　　13.綠色孕育生命，防火重于泰山。

　　14. 星火可燎原，此處禁吸煙。

　　15. 一份責任心，保住萬重山。

2025最新開學第一課主題班會教案 篇5

　　為了增強師生的法制觀念，促進全體師生遵紀守法的主動性和自覺性，提高全體師生的安全防范意識和自我保護能力，2019年5月16日下午，靈寶市故縣鎮河西小學五年級舉行了“ 法制教育進校園 嚴防校園欺凌”主題班會活動。

　　告訴同學們當好朋友受人欺負的時候，要學會選擇正確的方法幫助他(向老師、家長、警察求助)，不能教唆別人搶劫，實行打擊報復，否則，就會構成犯罪，就要受到法律的制裁。同時，列舉了小學生身上存在的不良行為：為一點小事與同學打架、亂花錢、講哥們義氣等，提醒大家要及時改正，防止犯罪;教育學生要聽老師、父母的話，不要到游戲廳、網吧等娛樂場所去，做一個遵紀守法的好學生。

　　通過這次主題班會，同學們牢固樹立了“遵紀守法為榮，違法亂紀為恥”的思想，學會了正確處理同學之間的關系，學生不僅明白了知法、懂法、守法，而且讓法律知識在全體師生的心中生根、發芽、開花、結果!

　　班會總結：通過本次班會隊活動，增強了該校師生反欺凌的意識，為校園欺凌事件的發生敲響了預防的警鐘。該校安全處唐主任表示：應對校園欺凌是一項長期的工作，學校將會嚴肅校規校紀，規范學生行為，想方設法確保校園平安、和諧。

2025最新開學第一課主題班會教案 篇6

　　活動目的：

　　1.透過各種形式來表現學生們的完美理想，使大家懂得樹立理想的重要性。

　　2.聯系實際，讓學生看到自身的不足，明白為實現理想應不怕苦去發奮奮斗拼搏的道理。

　　主題說明：

　　為了更好的使同學樹立理想，在最后的一段時刻刻苦發奮的學習，實現自己的理想開展本次活動。

　　活動班級：九(2)班

　　指導老師：張琦老師

　　參加人員：全班同學

　　準備工作：

　　學生準備朗誦，演講、學生收集理想格言、學生排練小品

　　主持人：張菁霞(A)王麗娟(B)

　　活動程序：

　　(一)主持人宣布主題班會開始

　　A：在我們步入初中生活后，我們漸漸感覺學習的路是那樣艱難，學習的路又是那樣甜美。應對中考，我們或等待，或神往，或清醒，或迷茫，或信心百倍，或猶豫彷徨。

　　B：因此為了激發同學們的自信心和職責感，珍惜沖刺中考的機會，以良好的祝愿鼓舞人，下方我宣布九(2)班《理想伴我飛》主題班會此刻開始。

　　(二)說說理想

　　A：同學們，你們有完美的理想嗎?

　　同學們：有。

　　B：每個人都有自己的志向，都有自己的奮斗目標，但是理想到底指的是什么呢?問你問我問他?可能我們一時都難以說清楚。

　　A：斯邁爾斯以前說過：理想是正常的期望，是造物于人的自然精神，是生活的指南針，那么，大家的理想又都是什么呢?(主持人進行現場采訪)

　　B：剛才大家都談了自己的理想，盡管各不相同，但大家都想為祖國的繁榮貢獻一點力量。理想隨時代的不一樣而不一樣，隨個人的不一樣而不一樣。

　　(三)詩朗誦《理想的樂章》。

　　A：那么，什么樣的理想才是崇高的理想呢?請聽平菁給我們帶來的配樂詩朗誦《理想的樂章》。

　　B：的確，崇高的理想是一個前進的動力，墨要想變成金剛石需要依靠高壓和烈火一樣，理想的實現同樣需要堅定的意志，頑強的毅力和腳踏實地的發奮。

　　A：一個有著終生理想的人，青春不是基本，而是為理想奮斗的一段路程，為了遠大的抱負，青春能夠忍受貧窮，能夠忍受寂寞，甚至能夠忍受苦難。

　　B：只有在疾風暴雨中才能有豪邁的飛翔，只有用滴血的手指才有可能彈拔出非凡的絕響。

　　(四)演講《走向未來》

　　A：但愿我們大家經過自己的發奮都能實現自己理想。

　　B：我們知道明白生活好處的人，才能為未來而奮斗，才能為理想而奮斗。

　　A：用詩的情懷裝點我們的人生，在美的色彩中讓我們走向未來。下方請聽邱超然同學帶來的演講，《走向未來》。

　　B：的確，我們要樹立崇高的理想，還要為實現理想去發奮奮斗。

　　(五)小品《二十年以后的暢想》

　　A：我想每位同學心中都有完美的理想。

　　B：大家都在規劃自己完美都未來吧。

　　A：20年后的我們會怎樣呢?請看小品《二十年以后的暢想》。

　　B：為了理想的遠航，默默地積蓄著奮進的力量。

　　A：昨日的理想就是這天的期望，這天的理想就是明天的現實。

　　(六)格言大比拼

　　B：為了實現我們的理想，我們此刻舉行理想格言大比拼。

　　(全班分男女兩組進行比賽，氣氛十分熱烈。)

　　A：那么，為了實現我們的理想，我們該如何去做呢?

　　請幾位同學談談想法。

　　主持人(合)：理想屬于我們的只有一次，理想就是我們最大的財富，讓我們應對理想大聲宣誓吧;(全體同學)

　　我們愿用必勝的信念投入初三!

　　我們愿用全部的精力傾注初三!

　　我們愿用堅定的毅力戰勝初三!

　　我們能行!我們必須行!

　　我們能行!我們必須行!

　　我們堅信理想會因奮斗而美麗!

　　我們堅信成功屬于九(2)班。

　　(七)班主任講話

　　B：下方歡迎班主任張老師講話(略)。

　　A：聽，未來在召喚，明天會更好，我們期盼著那震撼人心的美麗;我們期盼著，那意想不到的輝煌!

　　B：同學們，為了表達我們的想法，為了到達我們的理想，我們一齊來唱《明天會更好》。

　　主持人(合)，我們的班會到此結束，祝同學們朝著自己都理想一步一步向前進。

2025最新開學第一課主題班會教案 篇7

　　考試將近，為了端正考風，嚴肅考紀，加強學風建設，營造文明、誠信考試的良好氛圍，同時也為了提高學生的道德修養和思想素質，我們XX班于6月8日舉行了“嚴肅考風考紀”主題班會。希望每一個同學都能把“以誠信應試為榮，以考試舞弊為恥”銘記在心，辛勤耕耘，誠信考試，誠信做人，用真實可信的成績展現自己學習能力和學習效果，做崇尚誠信的好青年。

　　班會上，我們積極討論誠信應考的重要性。以誠待人，以信取人，是我們中華民族最為優秀的傳統之一，孔子云：“誠者，乃做人之本，人無信，不知其可”。培養同學們自強自律的精神、刻苦學習的作風，塑造高尚的品格，以誠信考試為榮，以考試舞弊為恥，堅決抵制考試作弊的不良風氣，自覺遵守考場紀律，堅決杜絕各種考試舞弊行為，凈化考場環境，展現自我的真實水平，用真實的成績證明自己的實力。

　　我們要排除外界干擾，認真學習，扎實復習，積極備考，正確對待考試。當今，隨著科學技術的飛速發展，各種高科技作弊手段層次不窮，為了自覺抵制這種不勞而獲的誘惑，作為學生必須明確考試的真正意義。考試不僅是檢查教師教學效果和學生學習情況的評價手段，也是一種敢于正確評價自己，勇于承認學習上的不足，嚴于自我約束的考驗。我們必須要做到先成人，后成才，時刻用誠信的態度對待每一場考試。只要我們課前充分預習，課上認真學習，課后及時復習，以積極的心態準備考試，對考試充滿信心，一定會考出理想的成績。

　　誠信考試從我做起，從現在做起。每次考試，學院總能查處一些心存僥幸參與作弊的學生，懲處力度之大使這些同學付出了慘痛的代價，作弊者不僅丟掉了學位，更丟掉了他人格中的誠信，在未來的求職路上頻遭白眼。所以我們每一個同學都要從我做起，從現在做起，自覺遵守考場紀律，嚴于律己，相互監督，共同營造文明誠信的考風，創造公平公正的競爭環境。考風考紀主題班會通過開展“嚴肅考風考紀”主題班會，讓同學們深入了解了學校優良的考風考紀傳統，端正和加深對考試舞弊帶來的嚴重后果的認識，督促全體學生認真復習、積極備考。這樣的班會活動不僅增強了同學們的考風考紀意識，而且對同學們形成正確的人生觀也有很大的作用，激勵同學們在接下來的考試中以真實可信的成績展現自我。

2025最新開學第一課主題班會教案 篇8

　　主題班會目的：

　　1.透過各種形式來表現學生們的完美理想，使大家懂得樹立理想的重要性。

　　2.聯系實際，讓學生看到自身的不足，明白為實現理想應不怕苦去發奮奮斗拼搏的道理。

　　活動主題：《理想伴我飛》

　　活動時刻：2019年x月x日下午第二

　　組織：班委會

　　指導老師：班主任

　　參加人員：全班同學

　　準備工作：

　　1.布置教室

　　3.學生準備朗誦，演講

　　4.學生收集理想格言

　　歌曲《我們的未來不是夢》

　　主持人：

　　活動程序：

　　主持人(合)：各位老師，同學，大家好!

　　主持人甲：下方我宣布3班《理想伴我飛》主題班會此刻開始。

　　主持人乙：同學們，你們有完美的理想嗎?

　　同學們：有。

　　主持人甲;每個人都有自己的志向，都有自己的奮斗目標，但是理想到底指的是什么呢?問你問我問他?可能我們一時都難以說清楚。

　　主持人乙：斯邁爾斯以前說過：理想是正常的期望，是造物于人的自然精神，是生活的指南針，那么，大家的理想又都是什么呢?

　　(主持人進行現場采訪，教室里氣氛簡單、活躍)

　　主持人甲;剛才大家都談了自己的理想，盡管各不相同，但大家都想為祖國的繁榮貢獻一點力量。我們知道岳飛的理想是精忠報國，保衛大宋王朝;鄧世昌的理想是驅除倭寇保衛國家。周恩來總理從小就

　　有“為中華之崛起而讀書”的遠大志向。可見，理想隨時代的不一樣而不一樣，隨個人的不一樣而不一樣。

　　主持人乙：那么，什么樣的理想才是崇高的理想呢?

　　一個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像建筑大廈沒有設計圖紙。沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活的期望。透過這次班會，七年級六班的同學已經樹立起自

　　己的理想，并且正在為實現自己的理想在發奮奮斗、發奮學習

　　四、活動過程：

　　1、主持人甲：同學們，有這樣一則故事，三位砌磚工人在工作，有人問他們在做什么，他們的回答各不相同，一個說是“砌磚，一個說是“賺工資”，而第三個卻自豪地說：“我正在創造世界上最富有特色的房子。”正是這位工匠有了這一遠大的理想，之后才成為有名的建筑大師，而另兩位則一生默默無聞。

　　主持人乙：這個故事給我們的教益很清楚：人活著要有遠大的理想，這倒讓我們想起了托爾斯泰，他將人生的理想分為一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天，一分鐘的理想。一句話，生活中時時都應有理想。是啊!理想是人類進步的動輪是不滅的火炬，是我們飛翔的翅膀!下方，我宣布天虹六(1)中隊《放飛理想立足這天》主題隊會此刻開始!

　　主持人甲：首先請聽詩朗誦《放飛理想》(2位同學朗誦)

　　主持人甲：理想是一個崇高的字眼它猶如浩翰海洋中的燈塔，為我們指明前進的方向。生活中常常能夠發現，在同樣艱苦的條件下，有的人萎靡不振，虛度光陰;有的人一憤驥足，勇往直前。這是什么原因呢?就是理想和意志在起作用。

　　主持乙：一個有遠大理想和抱負的人，以為人生的好處就在于自己的志向作不懈的發奮，一些有理想、有抱負的人在別人嘆息、厭世、游蕩玩樂的時候卻揮汗耕耘。中國有超多歌頌理想和立志的警句。下方請同學老交流一下自己收集的名言警句。

　　甲：偉大的思想家、教育家，儒家的創始人大圣人孔子曾說過：三軍可奪帥，匹夫不可奪志。

　　乙：三國蜀漢政治家、軍事家諸葛亮：志當存高遠。

　　甲：三國時的政治家、軍事家、詩人曹操說過：老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。

　　乙：中國近代民主革命的偉大先行者孫中山說過：青年應立志做大事，不可立志做大官。

　　甲：中國現代數學家，新中國數學研究事業的創始人華羅庚說過：沒有抱負的人，他的生活缺乏偉大的動力，自然不能盼望他有杰出成就。

　　乙：與荷馬、莎士比亞齊名的偉大詩人但丁說過：我們唯一的悲哀是生活于愿望之中而沒有期望。

　　3、主持人甲：成功的人不僅僅說出了自己的志向，還付出了行動。古今中外，有不少名人在青年時代就樹立了偉大的理想，為他們之后的成功奠定了堅實的基礎。

　　主持人乙：下方我們講幾則名人少年立志的故事，請大家猜猜主人是誰，猜中的同學能夠得到一份獎品。

　　有位少年在青年時代就樹立了立志報國，獻身革命。他在中學讀書時，同學稱他“身無分文，心憂天下”。192019年他在長沙第一師范讀書時，全部的費用只有幾塊大洋，而三分之一花在訂報上，鋪蓋和衣服十分單薄。他與同學提出三不談：不談金錢、不談身邊瑣事、在校期間不談戀愛“。他認為改造世界對學問知識的需要太迫切了，必須要珍惜寶貴的青春，把時刻和精力花在有價值的事情上。請問這位少年是誰?(毛澤東)

　　甲：20世紀初沈陽一所小學。校長問同學們：“你們為什么讀書?”課堂上頓時寂靜無聲。聽了片刻，一個同學畢敬畢恭的站起來回答：“讀書為了尋求生路。”話音剛落，另一位同學說：“為了光宗耀祖!“這時，一位同學從座位上站起來。他，濃眉大眼，昂首挺胸，大聲回答道：“為了中華民族之崛起，騰飛于世界而讀書。”當時這位少年年僅12歲。請問這位少年是誰?(周恩來)

　　乙：歌德巴赫猜想一向被看作數學王冠上的明珠。200多年前，有不少科學家試圖征服它，并因此耗費了巨大的精力，卻都沒有成功。有位中國少年上中學就暗暗立志摘取這顆明珠，他把它當作自己的事業和理想。他拼命積累知識、奮力演算難題，草稿紙裝了一麻袋又一麻袋。最后最后用自己的智慧和理想的合力，移動了數學群山，摘取了數學王冠上這一璀璨的明珠，發明了以他的姓氏的定理。請問這位少年是誰?(陳景潤)

　　主持人甲：聽完這幾則名人的故事，我們會發現：樹立了遠大理想的人，就意味著事業成功了一半。無志之人，不可能激起生活的浪花;無志之人，不可能享受事業的種種輝煌。

　　主持人乙：當今世界已步入知識經濟時代，沒有知識必將被社會洪流無情淘汰，更談不上在21世紀立足。回過頭來，看看自己，作為世紀之交的畢業生，21世紀祖國建設的主力軍，我們這天有什么理想和抱負呢?勇敢的你，站到前面來，把你的雄心壯志說出來，把你裝著理想的紙鶴飛到我們的理想旗幟中。這是你實現理想的第一步，就是你有巨大的勇氣。

　　主持人甲：我們知道，理想的實現并不容易。

　　主持人乙：我們明白，理想的實現需要辛勤的汗水。

　　合：我們都會付出我們的勤勞，實現我們從小立下的志向。

　　主持人甲：不知20年后的你是什么樣貌，我又是什么樣貌。此刻請大家來看看20年后的我們。

　　一個個主角出場，說。

　　戶外員(《戶外員進行曲》響起，胸前四枚金牌，手執鮮花，繞場跑)：老師、同學們，一向以來我的身體都個性棒。小時侯我曾暗暗發過誓，必須要向鄧亞萍、李小雙一樣當一名出色的戶外員，為國爭光。20年過去了，我在第33、34屆奧運會奪得了四枚金牌，為祖國爭得了榮譽。每當五星紅旗在異國他鄉體育館上空升起時，我常常情不自禁地流下熱淚――想起20年前當優秀戶外員的完美愿望實現了。

　　甲：真不簡單!

　　水稻專家(頭帶草帽，挽起褲腳，赤著腳，手拿水稻)：上學時，社會老師告訴我們，我國人口逐年增多，人均耕地卻逐年減少，人民的吃飯問題面臨挑戰。是啊，民以食為天。于是，從那時侯我立志要為12億人的吃飯問題貢獻一點力量。經過2019年多的研究、實驗，現已培育出畝產1500公斤“世紀號”優良品種。看，我給你們帶來了我的專利。

　　乙：你的貢獻真大啊!祖國人民感謝你。

　　大公司總裁(西裝革履，手持大哥大)：大家還記得20年前用毛毛蟲嚇哭了許多女同學的的搗蛋鬼嗎?我此刻沒有時刻搗蛋了。大學畢業后經過十年的艱苦創業，創辦了一家計算機公司。由于講信譽、重質量，業務往來越來越多。現總公司設在廣州，分公司遍及全國各大城市，國外也有許多業務聯系，經濟效益十分好。這天我專程為母校新建的網絡中心捐款來了。(打開大哥大，告訴秘書把100萬支票趕快送來)

　　甲：感謝你對母校的支持!

　　清潔工(身穿工裝，手拿掃把)：尊敬的老師，親愛的同學們，大家好!20年過去了，我可沒有象前面幾位同學那樣干出了了不起的業績。我的工作太平凡了，只是清潔工。但是我熱愛自己的職業，正因我用苦和累換來了大家的清潔衛生和舒適。我同樣感到驕傲和自豪。

　　乙：社會的發展需要科學家、文學家、世界冠軍……同時離不開清潔工，你的工作是平凡的，但是高尚的，我們向你表示深深的敬意。

　　將軍(軍樂響起，身穿軍裝，向大家行禮)：20年前，我的理想是當一名軍人。于是，我18歲參軍，一年后考入軍事學院，練就了一身過硬的本領，在保衛祖國的崗位上屢立戰功。去年，授予我中將軍銜。這天我回母校報喜來了。

　　甲：祖國的繁榮昌盛需要建設者，也不可缺少忠誠的衛士。

　　主持人甲：20年后，我們還有白衣天使、演員、老師、工程師……(演員陸續出場)

　　主持人乙：讓我們為他們的成功鼓掌吧，堅信，我們每個人都能成功的。

　　主持人甲：下方我們請輔導員王老師講話。

　　輔導員：首先我想說的是這次班隊活動很成功，同學們的發奮沒有白費。的確，一個人沒有理想，就好似舵手缺了羅盤，只能在茫茫無際的大海上迷惘。古語云：有志者事競成。就是告訴我們人生應有明確的奮斗目標，但是光立志那是不夠的。事實早已說明：有人安于現狀喪失了自我，有人遇事則立，空忙碌一生，天我們正因成為寶帶天虹人感到自豪，明天期望正因你們的成功，寶帶天虹為你而驕傲。

　　中隊長：(結束語)理想，理想，不滅的燈，照耀我們前進的方向，照亮我們奮斗的腳印。理想，理想人類進步的動輪，它曾帶出多少仁人志士，曾寫下多少壯美的詩篇。我們有理想，我們的生活需要理想。但我們不能躺在理想中生活，而正因理想不懈發奮，在完成小我的理想中完善大我。我們將會是滾滾硝煙里驅馬奔馳的勇士，將會是崇山峻嶺中冒著風雨前進的攀登者，將會是驚濤駭浪中手持紅旗的弄潮兒。下方讓我們齊唱《真心英雄》，讓理想伴我們一齊飛翔。同時我宣布：《放飛理想，立足這天》主題隊會到此結束。

2025最新開學第一課主題班會教案 篇9

　　時間：

　　地點： 階一

　　活動范圍:全系學生

　　負責人:尹晨曦

　　參與人數:300

　　活動目的：讓每個同學知道考風考紀的重要性，從根本上杜絕和防范作弊現象，全面改善學校考風考紀狀況。

　　活動內容：

　　1、在會上，尹老師就《學生手冊》的相關規定給同學們做了講解，對同學們易犯的一些錯誤做了分析，重點強調了關于出勤、考核、晨跑等有關事項，鼓勵同學們要堅持到底，一如既往的奮發向上。隨后，尹老師就有關考試作弊的處罰規定做了詳細的解釋。她希望同學們在接下來的一段時間內好好學習，不要對考試抱有僥幸，爭取在期末考試中取得優異的成績。

　　2、會后我們同學簽定了關于“遵守校規校紀，端正學習態度;嚴肅考風考紀，確立誠信之本;遵從學術規范，樹立道德新風”的承諾書。考風考紀主題班會主題班會結束后，各班根據不同情況，或組建“學習小組”，或結成“學習對子”，或開展講演交流，或進行集體討論。主題班會極大地調動了大家的學習興趣，激發了學習熱情，為誠信應考和今后學習奠定了基礎。

　　活動效果：

　　此次主題班會，加強同學們考試的紀律觀念，有助于同學們的平時學習，同時也有利于嚴肅考風考紀。

2025最新開學第一課主題班會教案 篇10

　　一、活動資料：調整心態，把握成功

　　二、活動目的：

　　1.初三的學習激烈緊張，學生要有很好的心理素質才能夠更好的適應初三的學習生活。這次活動，就是讓學生擁有用心健康的心態，適應初三緊張而忙碌的學習，渡過人生第一個艱難時刻。

　　2.透過主題活動，宣傳心理健康教育知識，培養同學們用心健康的心理，讓學生管理自己的情緒，使其擁有用心穩定的情緒。

　　3.讓家長更了解學生的壓力，明白學生的心理，能與學生真情溝通，使家庭教育和學校教很好相結合。

　　4.使人擁有健全的人格，擺脫自卑、膽怯，懶散，浪費時刻等不良心態，從而更好地投入到學習、做一個用心向上，心理健康的中學生。

　　三.過程與方法：在大家自主、合作、探究的過程中，培養學生，敢于表達自己的想法，培養學生的團結互助的精神，從而到達以上的活動目的。

　　四、課前準備：

　　收集自己崇拜的名人名言，名人事例，目的是想讓學生用名人的事例來激勵鼓舞自己。

　　五、活動口號：“關愛心靈，擁抱陽光，從此刻開始”。

　　六：活動過程：

　　(一)：學生齊背班訓：我自信我快樂，我拼搏我成功。

　　(二)：打開心窗，說說心理話：(讓學生談談自己上初三以來的感受，了解學生的心態如何。分析學生存在的幾種心理問題。)

　　時光荏苒，光陰似箭，同學們帶著理想，到滿族中學追求知識，已經是第三年了。初三了，大家現臨是的中考，你們人生的第一個轉折點，是一個艱難的時刻。開學二十多天了，我們同學感受到初三的學習與初一初二明顯的不一樣，我們必須有深刻的感受吧。我們交流一下好不好?(幻1我的情緒故事)

　　(同學們說心理話。。。。。

　　聽了同學們的心聲，老師深刻的明白大家，求學的路真是苦呀。有些同學，天天這樣的想法，你們不痛苦嗎?大家知道嗎?這是一種不良的心理，它會影響著你們在初三的學習，影響著中考。老師把你們的心理歸納了一下。

　　1.壓力或焦慮心理。學校課業任務繁重，競爭激烈，父母的期望值過高，使得學生精神壓力越來越大。

　　2.厭學心理。這是目前學習活動中比較突出的問題，不僅僅是學習不好的同學不愿學習，就連成績很好的同學也有這種傾向。

　　3、人際沖突心理。包括與老師、家長、同學的沖突，生活在一齊不和諧、不協調的人際關聯中(不健康人際關聯。)

　　主要表現：(1)曲解老師、心理不平衡

　　(2)不主動明白人，卻渴望明白萬歲

　　(3)不能悅納父母，家庭關聯緊張

　　(三)講故事，明道理。大家先看一個故事，看看這個故事，告訴你一個什么道理?

　　1.推銷員的故事，在推銷員中，廣泛流傳著一個這樣的故事：兩個歐洲人到非洲去推銷皮鞋，由于炎熱的非洲人向來都是打赤腳。第一個推銷員看到非洲人都打赤腳，立刻失望起來：“這些人都打赤腳，怎樣會要我的鞋呢。”于是放下發奮，失敗沮喪而回;另一個推銷員看到非洲人都打赤腳，驚喜萬分：“這些人都沒有皮鞋穿，這皮鞋市場大得很呢。”于是想方設法，引導洲人購買皮鞋，最后發大財而回。

　　這就是一念之差導致的天壤之別。同樣是非洲市場，同樣應對打赤腳的非洲人，由于一念之差，一個人灰心失望，不戰而敗;而另一個人滿懷信心，大獲全勝。

　　人與人之間只有很小的差異，但這種很小的差異卻往往造成了巨大的差異!很小的差異就是所具備的心態是用心的還是消極的，巨大的差異就是成功與失敗。成功人士的首要標志就是他的心態，如果一個人的心態是用心的，樂觀的應對人生，樂觀的理解挑戰和應付困難，那他就成功了一半。

　　大家說一下，用心的心態有哪些?：讓學生明白要想成功，首先要有用心的心態。用心的心態有：樂觀.熱情.大度.奉獻.進取.自信.必勝.勇敢、堅強，有意志力，有強烈成就感等

　　2.林肯的失敗、成功史：堅定的信念，用心的心態，讓林肯成功。讓學生明白，成功的道路充滿了荊棘，在失敗挫折面前，我們要更勇敢、更堅強，更有意志力，才會贏來成功

　　3.霍金故事幻：(生讀一下故事)心存感激在日常生活中，那些持有消極心態的人常常抱怨：父母抱怨孩子們不聽話孩子們抱怨父母不明白他們，他們對生活總是抱怨而不是一種感激。拿破侖·希爾認為，如果你常流淚，你就看不見星光，對人生、對大自然的一切完美的東西，我們要心存感激，則人生就會顯得完美許多。用生活中的名人事跡來鼓勵學生，讓學生懂得，生活始終以樂觀自信的態度，用感恩生活，感恩父母、感恩老師的心態來應對生活。

　　4.柏拉圖甩手的故事成功的秘決：讓學生明白，在攀登知識的高峰時，要有恒心

　　(四)：自我調節。我們的心態我們主宰。做自己心靈的控告者，莫讓消極的心態占領心靈的高地。我們是初三的學生，我們要學會生存，學會適應。環境無法改變，學會自我調節。我們能夠改變的是自己的心境。大家說一下，你這些不良的思想，用哪些辦法解決?

　　這個環節主要是引導學生自己解決最開始學生自覺提出的心理問題，學會自我調節，學會相互幫忙，創立好的人際關聯。歸納方法：

　　1.堅定理想，用名人名言，名人事例鼓勵自己

　　2.自我調整，寫心理日記宣泄。

　　3.自我用心的暗示。

　　4.找老師說心理話，或找知心朋友說心事

　　5.聽音樂，

　　6.戶外如足球、籃球等

　　(五)：與家長真情交流

　　同時能夠聽到家長的心聲，父母與孩子真情交流，相互明白，情感溝通。

　　(六)校長寄語

　　(七)班主任老師總結：居里夫人的名言

　　(八)高唱：堅信自己。

　　七：反思。

2025最新開學第一課主題班會教案 篇11

　　活動班級：

　　活動主題：遠離毒品 珍愛生命

　　教學目標：

　　1、通過活動的開展，使學生了解有關毒品的知識。

　　2、了解什么是毒品、它有什么危害。

　　3、通過小故事，教育和引導小學生遠離毒品，提高拒毒防毒意識，遠離毒品，塑造美好人生。

　　教學過程：

　　一、課題導入

　　1、小朋友們知道什么是毒品嗎?不知道也沒什么關系，今天我們就來了解一下什么是毒品，它有哪些危害。 板書：(毒品)

　　2、看了毒品這兩個字后，你有什么想法嗎?

　　二、課題展開

　　1、什么叫毒品?

　　毒品是我國的習慣性講法，這里指的毒品，不包括砒霜、敵敵畏、氰化物等可直接致人于死亡的劇毒藥品，是特指出于非醫療目的而反復連續使用能夠產生依賴性(即成癮性)的藥品。而國際上習慣稱之為麻醉品、精神藥品的濫用。*

　　從上面這段話中，你們感覺毒品是一個怎樣的東西?

　　2、毒品的種類：海洛因、冰毒、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。

　　3、毒品的危害 成癮性——吸毒成癮者，對毒品產生生理和

　　心理上依賴，從此沉溺而不能自拔。

　　摧殘性——毒品專家告訴我們：吸毒的可怕之處，在于它是一種“生命透支”。吸毒嚴重損害人的腦、心、肺、肝、胃、腎等器官，抑制各種內分泌，降低免疫系統的功能。

　　破壞性——吸毒者為了支付昂貴的毒品費用，將家產賣光，導致家庭四分五裂，妻離子散。

　　誘發犯罪——吸毒普遍導致心理變態、道德淪喪、自私冷漠，人性泯滅，為了能購買毒品，吸毒者不惜一切手段鋌而走險、盜竊、殺人、販毒，無惡不作，嚴重危害社會安寧。

　　傳染疾病——吸毒者傳染疾病的途徑主要是共用注射器和賣淫。吸毒者體弱抵抗力差，靜脈注射消毒不嚴，傳播的除細菌性內膜炎、急性腎炎、病毒性肝炎、一般的性病外，最可怕的是艾滋病。

　　4、毒品的成癮性

　　有一個初三年級的學生，為考個好高中，每天學習、復習到很晚，感覺很疲勞。這時，有人拿來一點“白粉”，告訴他：“吸了這個就能精神百倍。”孩子信以為真就吸了。結果，沒有幾天便染上了毒癮，不僅學習成績一落千丈，身體也全跨了，最后他沒有走進理想的中學，而是進了戒毒所。一個年僅14歲的吸毒者說：“我根本不懂什么是毒品，沒有人告訴我毒品有多可怕，我認為吸毒和吸煙一樣。”有一名年輕的醫生，接觸了很多吸毒者，對他們既憎恨又不解，他認為：凡事都能戒斷，戒不成是因為沒有毅力。他要以身試毒，為他人作出“榜樣”。沒想到，他吸食毒品后，同樣戒斷不了，成了海洛因的俘虜。最后，他自殺了，留下一句話：“別學我!”有一個年輕人吸毒成癮，很快就家徒四壁了，為了能繼續吸毒，他先把海洛因白送給鄰居四個

　　12歲左右的孩子品嘗。四個孩子上癮后，每次不得不從他那里高價買毒品，而那個年輕人用這種卑鄙的手段滿足了自己的毒癮。 聽了以上幾個故事后，小朋友們有什么想法?生自由討論后，進行發言總結。

　　5、毒品的防范 那我們應該怎么防范毒品呢?如果周圍有人在吸食呢?

　　(1)直截了當法----堅定直接地拒絕引誘。

　　(2)金蟬脫殼法----根據不同情況找借口委婉拒絕。

　　(3)主動出擊法----立刻提出反建議。

　　(4)秘密報案法----尋找機會偷偷告訴你依賴的人，或者秘密撥打110報警，民警叔叔會迅速給予你幫助。

　　(5)及時告知師長法----當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，一定不要被他們威嚇住，要在第一時間告訴你的師長。三、總結 我國政府非常重視禁毒斗爭，提出“有毒必肅，販毒必懲，吸毒必戒，種毒必究”的方針，采取一系列“禁種、禁制、禁販、禁吸”四禁并舉的措施，種毒、制毒有罪，販毒、吸毒違法。

　　學生結合生活實際討論“為什么要珍愛生命 遠離毒品?” 同學們，今天我們了解了有關毒品的知識及防范措施，也知道了毒品對家庭、社會的危害。希望我們每個人都能做到：一發現有人吸毒，以現有毒品犯罪時，立即舉報;為了自己的健康，這了家人的幸福，為了社會的安定，請你遠離毒品，珍愛生命。

2025最新開學第一課主題班會教案 篇12

　　認真貫徹落實國務院印發的《關于開展校園欺凌專項治理的通知》精神，治理發生在學生之間，蓄意或惡意通過肢體、語言及網絡等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的行為，為學生提供一個良好的學習、成長環境，郯城縣第五中學召開“專項治理校園欺凌”主題班會。

　　主題班會首先以近期各地發生的“校園欺凌事件”為實例，讓學生明確“校園欺凌事件”的概念，告誡學生“以大欺小”、“倚強凌弱”其實質就是欺凌;

　　其次學校安全辦配合政教處要求全體班主任進班收繳竹棍、水果刀、火機等危險物品，將校園安全事故扼殺在萌芽中;

　　接下來加強對學生文明上網的教育，要求全體學生文明上網，網上聊天時不說臟話、不罵人，杜絕因網上聊天引發打架斗毆事件的發生;

　　最后，開放學校心理輔導室，由專業教師對學生進行心理輔導，引導學生向健康積極的方向發展。

　　郯城縣第五中學本次專項治理工作將會常抓不懈，學校政教處、安全辦對本項工作將采取及時調度的方法，治理期間如發生校園欺凌事件將及時通報處理，造成惡劣影響的將聯合地方執法部門進行處理，強化治理力度，為學生提供積極、向上、健康的成長環境。

2025最新開學第一課主題班會教案 篇13

　　一、活動主題：珍愛生命，遠離毒品

　　二、活動目標：

　　1、讓學生了解毒品對青少年的危害

　　2、認識我們身邊常見毒品的種類

　　3、探究青少年成為吸毒高危人群的原因

　　4、青少年如何學會自我保護，自覺抵制毒品的誘惑

　　三、活動方式：

　　1、通過創設一個關于禁毒的訪談節目，讓幾個學生來充當嘉賓，教師充當節目主持，結合一些媒體素材

　　2、學生討論、發言

　　3、禁毒相聲小品表演

　　4、教師小結歸納

　　四、準備工作：

　　開班會課前，準備好相關的資料，在學生中選出幾個合適的人選扮演不同的角色，要他們熟知該角色應該掌握的資料;排練相聲小品。

　　五、活動過程：

　　(一)創設節目場景

　　1、班主任主持帶出節目主題，介紹嘉賓(生甲乙丙扮)

　　2、觀看《毒品不是兒戲》的專題節目

　　3、針對我國青少年吸毒的嚴峻形勢，請嘉賓(生甲扮)談談吸毒對于青少年的危害。

　　4、現場觀眾討論“吸食K粉是不是吸毒?”，并觀看影片資料得到解答

　　5、請嘉賓(生乙扮)介紹常見的毒品種類

　　6、請嘉賓(生丙扮)說說青少年吸毒的原因

　　7、禁毒相聲表演《清醒》

　　8、介紹遠離毒禍的十條“法寶”，并欣賞2019年香港禁毒活動的主題曲《不可一、不可再》

　　(二)班主任小結歸納

　　六、《毒品不是兒戲——禁毒主題班會課》教學實錄

　　一、設計活動節目的場景，師(主持人)，生甲乙丙(特邀嘉賓)

　　師：歡迎大家來到我們的節目現場。“珍愛生命，遠離毒品”，今天我們將在這里進行一個名為“毒品不是兒戲”——禁毒專題節目。那么，今天我們非常榮幸地請來了三位禁毒方面的專家，他們分別是：公安局禁毒科的張警官、戒毒所的熊醫生，還有社區服務中心的曹社工;請大家以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

　　(全體學生鼓掌)

　　在節目的開始，先讓我們來看一段短片。

　　【插播《毒品不是兒戲》專題節目】

　　師：通過剛剛的影片，我們可以知道我國現在青少年吸毒的形勢是非常嚴峻的，那么到底吸毒對于我們青少年來說具體有哪些危害呢?張警官，請您為我們說一下，好嗎?

　　生甲(張警官)：好，青少年吸毒的危害主要有四點。

　　第一，摧殘身心。這些毒品最初被用于麻醉、鎮錚、止痛的醫療藥品，一旦被人吸食成癮后，在給人帶來短暫的快感的同時，對人體會產生高度的心理和生理破壞。在生理上，這些毒品進入人體后，會使人的機體發生適應性改變，建立起新的藥物作用下的平衡，從而產生對毒品的依賴性即所謂成癮。一旦停止用藥，生理功能就會發生紊亂;在心理上，毒品作用于人的神經系統會出現一種精神效應，使人對毒品產生強烈的渴求。久而久之，毒品會摧毀吸毒者的精神和意志，使其墮落、道德淪喪;尤其是青少年，身心發育均未成熟，一旦吸毒成癮，在生理和心理上受到的摧殘更加嚴重。

　　第二，引發刑事犯罪。吸毒是一種高額消費。一般說來憑正常的合法收入來維持是不可能的。為了支付巨額的毒資，吸毒者不得不采用非法的方法來獲得錢財，從而誘發多種違法犯罪，給社會帶來極大的危害。這樣血淋淋的例子有很多：貴州省的一對夫婦將自己剛生下8個月的孩子以150元錢賣給了他人;寧夏銀川市的一個女青年不僅出賣肉體，而且還走上了搶劫殺人的罪惡道路，他們這樣做唯一的目的就是為了獲得毒資，可見，吸毒導致的犯罪行為已經成為嚴重危害社會治安的一個罪惡的淵藪。

　　第三，傳染多種疾病。吸毒者常常采用靜脈注射、肌肉或皮下注射的方式吸毒。在采取這種方式吸毒的過程中，常常因多人共用未經消毒的注射器和針頭而傳播各種皮膚病、性病甚至艾滋病等多種疾病。據廣西衛生部門對150名吸毒青少年的調查，45%以上患有肝炎，25%以上患有性病，吸毒超過一年的，體重普遍下降10公斤。可見，吸毒可以導致多種傳染病已成為不爭的事實。

　　第四，導致家破人亡。吸毒者所需的高額毒資，一般家庭是根本無法承受的。因此，一個吸毒，往往會使全家的積蓄迅速耗光;當吸毒者毒癮發作而又無錢買毒時，吸毒者就會不顧一切地變賣甚至偷拿家中的財產，使家庭變得一貧如洗;家庭的傾家蕩產，必然導致家庭成員的不睦，并最終造成家庭破裂，妻離子散，父子反目，甚至殘害家庭成員，可謂“一人吸毒，全家遭殃”。重慶市南岸區的一男青年在向自己的母親索要毒資遭拒絕后，向自己的母親頭部連砍28刀。事實證明，毒品已經并正在吞噬著許多幸福美滿的家庭。

　　師：謝謝張警官的發言。(全體學生鼓掌)

　　那么，從張警官的發言中，我們可以知道吸毒對于我們青少年的危害真的是不容忽視的。我們要引起高度的重視才行。

　　那么，剛剛我們在影片中，它提到了這樣的一個問題。有很多青少年會認為吸食K粉并不算是吸毒，請問在座的同學們，你們又是怎樣看待這個問題的呢?

　　【現場學生發言】

　　生A：凡是對身體有害的，會興奮的。國家規定的毒品或者國家規定不能對青少年販賣的那些，都屬于毒品。

　　生B：會上癮的就是毒品。

　　師：它也具有會上癮的特征。

　　生C：吸食K粉也是屬于吸毒，因為它也會導致家破人亡，誘發犯罪的。

　　師：它也具有毒品一樣的性質。

　　生D：可能會對身體造成某一定的傷害，就像影片說的可能會死亡。

　　師：你認為它跟毒品的傷害是一樣的。

　　謝謝剛剛發言的幾位同學。那么到底事實又是怎樣呢?請讓我們看片子。

　　【插播香港方面關于K粉方面研究的視頻】

　　師：來自香港的一些資料，那么在影片中我們非常清楚地知道，吸食K粉其實

　　就是等于吸毒。那么到底在我們身邊有哪些常見的毒品呢?好，熊醫生，請您來為我們介紹一下，好嗎?

　　生乙(熊醫生)：好，剛才的影片中已經詳細地為我們介紹的K粉其實也是其中一種毒品，那我就不多說了。現在，我來介紹搖頭丸。搖頭丸大家都應該聽過了，它是一種能夠使人神經興奮，伴隨音樂身體產生劇烈搖動的，麻痹精神的作用。還有的就是冰毒，因其外觀像冰塊，所以俗稱冰毒。它是目前國際上危害最大的毒品之一。接下來了，就是三唑侖，它又名海洛神;然后就是咖啡因，它在咖啡豆里可以提取出來的;然后就是麥角乙二胺和地西泮、苯環利定這些都是藥店可以買到的，都有安定的作用。

　　師：在我們身邊都有十分多的毒品，它們不時地會出現。謝謝，熊醫生!

　　那么，從剛剛熊醫生的發言我們可以知道，其實很多毒品它的最本質其實是一種藥品。作為我們青少年應該是比較少機會接觸到才對的。 那為什么反而會成為吸毒大軍里的高危人群呢?曹社工，到底是什么原因導致到我們青少年吸毒的呢?

　　生丙(曹社工)：好，我來說一下。青少年吸毒的原因有很多種，也是非常復雜的。其中最主要的是包括四個方面：

　　第一，因為好奇心理的驅使。青少年身心發育尚未成熟，思想幼稚，對任何事物都抱有好奇心，想去試一試，結果卻一發不可收拾。被毒魔死死纏住不能自拔。1991年至1995年收戒的3006人中，因為好奇、受誘惑而染上毒癮的占70%.

　　第二，家庭環境影響。家庭環境在青少年的成長過程中起著重要的作用。因父母離異，家庭殘缺，得不到家庭溫暖而導致吸毒的占30%;受家庭吸毒成員影響而吸毒的占28%;因家庭溺愛，嬌生慣養而走向吸毒的占5%.

　　第三，個人交友不慎。交友在人生的道路上有著非常重要的作用。在吸毒青少年中，因為朋友吸毒覺得好奇而吸毒和受朋友引誘后吸毒的占76.92%.

　　第四，精神空虛所致。青少年階段是人生的黃金時期，也是人生的“危險期”。廣州戒毒所對116名吸毒青少年的調查表明，其中的40%是由于精神空虛，為了從毒品中獲得刺激，尋求安慰而吸毒的癮。

　　師：那么，從曹社工的話，我們就可以知道，其實從多個方面，我們青少年都會接觸到毒品，而且很多原因都會導致到我們吸毒。如何去避免吸毒呢?這個問題真的值得我們去深思一下。以上提出的四個原因里面，你自己身上有沒有出現某些癥狀呢?如果有的話，請大家就要打起十二分的精神。千萬不要落到毒品的誘惑里面去。

　　今天，我們現場還邀請了兩位來自少年警訊的同學，他們說要為我們帶來一段精彩的相聲表演，同時呢，還邀請了我們張警官作為他們的客串嘉賓。現在，讓我們以熱烈的掌聲歡迎三位給我們帶來相聲——《清醒》。

　　【相聲表演——《清醒》】

　　師：感謝三位的精彩表演，從剛剛的表演中我們可以獲知了一個信息就是我們要時刻地保持清醒，而且要學會識別好壞，那么毒品才能遠離我們。請大家再次以熱烈地掌聲感謝他們三位。

　　從剛剛一系列的介紹中，我們都知道了毒品對我們的危害是很深、很重的，而且，導致到的后果不是我們一般人能夠承受的。所以，我們一定要保持著一顆清醒心，因為毒品的誘惑真的無處不在，讓我們防不勝防。只有時刻保持著一顆清醒的頭腦，知道它對我們有多么深重的影響，我們決不讓他們有可趁之機。

　　那么在節目的最后，我送給大家一個遠離毒禍的法寶，希望大家能夠通過今天的節目遠離毒禍，幸福生活。

　　【插播2019年香港禁毒活動的主題曲《不可一，不可再》】

　　二、教師歸納小結

　　師：剛剛大家聽到的是2019年香港禁毒活動的主題曲《不可一，不可再》，其實在全國，甚至是外國，大家都極力地去宣揚禁毒，特別對于我們青少年來說，在每一個地方，吸毒最多的都是我們青少年，因為我們的認知很淺薄，對于任何事物都是一知半解的，而且抱有一種好奇的心理，就最容易成為了毒販們的目標。那么，不知道大家有沒有一個清楚的認識很多毒販他自己是不會吸毒的，也不會讓他的親人吸毒，你們知道原因嗎?

　　生1：因為他們知道毒品的危害。

　　生2：因為他們想留來買多點錢。

　　生3：因為他們想用來害別人。

　　師：這些販毒的人、制毒的人，他們清楚地毒品里面有什么成分，對人的身體有什么危害，他們都非常清楚，所以，他們不會吸的，也不會讓他們的親人吸毒。凡是販毒、吸毒的，按我國的法律都判以死刑。

　　所以，我們必須有一個清楚的認識，他們不吃，你們也千萬不能吃。要真正地認識到毒品的危害，做到遠離毒禍。謝謝!

　　七、教學反思：

　　1、剛剛上課，我在介紹三個扮演角色的學生時，其他學生沒有任何心理準備，所以笑場了，也是那三位扮演的同學感到緊張，對后面的發揮有一定的影響。

　　2、雖然之前給學生排練的資料有很多，但是之后因為排練的時間不充足，也怕課堂的時間不夠，所以都進行了大量的刪減，在內容的充實度方面會有一定的影響。

　　3、討論的環節設計得太少，沒有充分調動起其他參與的學生的積極性，在較大程度上，仍是屬于強迫灌輸的教學模式，沒有提供給學生足夠的思考空間。

　　4、相聲小品排練不夠熟悉。

　　5、小結的內容準備不夠充分和熟練

　　針對以上問題，我想到了以下改進方法：

　　1、在課前，應該和學生透露將會有那幾位同學演出，讓他們有一個心理準備，減少笑場的機會，使表演的同學能夠放松心情，自然發揮。

　　2、要對時間有一個充分的把握，及早布置學生的演出任務，讓他們有一個充分的時間熟悉表演的內容。

　　3、設計多一點互動討論的環節，充分調動起其他參與的學生的積極性。

　　4、對內容要準備充分，自己一定要熟知臺詞。