校園貸主題班會策劃書（精選3篇）

校園貸主題班會策劃書 篇1

　　目的和任務：

　　1.懂得恪守誠信的重要性，樹立真正的成功觀。

　　2.自覺養成恪守誠信的為人準則，向成功邁進。

　　3.鍛煉學生組織活動的籌劃能力、展示學生的表演才藝。

　　4.懂得誠實守信必須從我做起，從現在做起，并且落實在日常生活實踐中。

　　班會過程：

　　夏：每個人的心中都有一份期盼，期盼自己獲得成功，讓我們一起來談談自己心中的成功吧。

　　（學生們暢所欲言：拿破侖說：成功在于從士兵到將軍的過程。

　　比爾蓋茨說：成功是讓全世界的人用我的視窗系統。

　　孫中山說：成功是能否讓天下為公。)

　　夏：我們有我們心中的成功，偉人有偉人心中的成功，凡人有凡人心中的成功。

　　付：偉人獲得一世的功名，創下偉大的事業，只因為他們心中裝著自己的同時也裝著天下人。

　　凡人活得有滋有味，是因為他們并沒有所謂的遠大理想，他們只有真實的過好每一天。成功者們給我們留下了一串腳印。每個腳印都代表一種成功的因素。比如認識自我，不斷追求，勇于競爭。創新意識，積極心態今天我們要探討的是另一個很重要的因素：誠信。

　　夏：誠信是生活之花，它淡雅、樸素，又不失芬芳，盛開在我們心中。誠信是生存之水，它純凈高尚，無處不在，流淌在我們的身邊。請同學來說說什么是誠信？

　　學生發言：

　　1.時候打碎花瓶的故事。

　　2.的故事。

　　3.拾金不昧的故事。

　　4.老板賠錢換誠信奔走千里自毀過期飲料的故事。

　　5.誠信就是實守信。中華歷史屈指五千年，誠實守信的人不勝枚舉。樂羊子妻因為誠信二字而不顧丈夫勸阻殺了僅有的兩只羊。巾幗不讓須眉，成為千古絕談。蘇武為了“誠信”二字，北海放牧二十個春秋“矢志不渝”終贏得“云邊雁落有天月，隴上羊歸塞草茵”的贊譽。

　　付：家欣賞小品《誠信擺渡人》（劇本見附件）

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　　付：的坐船人首先拋棄了“誠信”這一行囊，隨即失去了更多。同學們，如果你是他，遇上風浪，你將丟棄哪個行囊？會不會先扔掉不值錢的誠信呢？

　　學生：不丟棄“誠信”。

　　夏：失去誠信，你所擁有的一切不過是水中月、鏡中花，如過眼云煙，終會隨風而逝。

　　付：我們更進一步去了解誠信，體味誠信。請欣賞歌曲《看我七十二變》，在變的同時可千萬不要把誠信變掉！

　　夏：“人無信不立”，不誠信的人不可能做好人，也難以處世。生活中一件不誠信的小事，似乎不值得認真，但小事雖小，卻可以從中見大。誠是做人的核心，信使做人的根本。

　　付：誠信是一種美德，是一種可貴的善良，不誠信是一種惡德。小與大，并沒有不可逾越的鴻溝。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”意思是說，不要因為有的壞事很小、不起眼就去做，也不要因為善事、好事不起眼就不去做。做好事還是做壞事，反映了一個人的道德品質。

　　夏：認真觀察生活中的是，相信同學們一定會得出處結論、在文明社會中，誠信不僅是個人的品格和德行，更是一份社會責任，它也應該成為社會生活中的重要規則。

　　付：通過這次班會，同學們應該懂得誠信對于人生的重要性，要從小養成誠信的良好道德品質，就要從自己身邊的小事做起。從學習中的認真聽講，認真完成作業不抄襲作業等方面做起；從生活中誠實、實事求是、重信用、守承諾做起。將來長大以后做一個誠實守信的人。

　　夏：誠實守信是做人的一種品質，是一個人走向成功的第一步。要想做到誠信，就要從生活中每件小事做起。希望同學們能牢牢地記住這一點，在今后的學習生活中，處處做到誠信，為將來的人生道路打下堅實的基礎，才會離成功越來越進的。

　　付：今天的主題班會到此結束！

校園貸主題班會策劃書 篇2

　　會議時間：20xx年12月5日

　　會議地點：創新二

　　參加會議人員：全班同學及班主任

　　會議目的：希望通過這節班會，讓學生了解“校園貸”，認識“校園貸”的危害，幫助學生建立正確的人生觀，價值觀。

　　會議內容：

　　一：校園網貸和高利貸有什么區別

　　小王（化名）貸款7000元，期限6個月，利息477元表面上半年利息是6.81％。但實際上由于要扣除420元手續費，700元押金，實際到手的只有5880元。但是還款還是要按照7000元來算。

　　通過計算：

　　如果不預期，他的半年貸款費率為15.3％，年費率為30.6％。

　　如果逾期半年費率為27.2％，年費率為54.4％。

　　這已經遠遠超過的國家規定的民間貸款法律法規。所以，校園網貸與高利貸的區別就只有，一個是利用國家法律漏洞光明正大的放貸，一個是偷偷的，黑暗的放貸。但他們的'本質是一樣的，都是毒害我們。

　　二：為何身陷校園貸

　　1、剛開始小貸小還，總是能還清。就覺得自己可以貸款大點，心中無畏懼，無警惕性。導致貸款金額越來越大到了自己無法還清的地步。

　　2、貸款賭博。經過調查，發現大部分的貸款者都是貸款賭博。而卻賭博市場上有8成的人是大學生。個個都是身負巨債。

　　3、因為某些次貸款，導至父母給的每月生活費不夠還貸款。又不敢跟父母說。以至于走上了以貸還貸的道路。孰不知這是另一個深淵。

　　4、幫朋友借貸。一般深陷網貸的人，往往都走到了沒有平臺可貸的時候，各個貸款公司又是死命的催。這時候他們就會讓身邊的朋友幫貸款。并許下種種承諾。

　　三：遇到網貸應該怎么辦

　　1、心中有網貸的想法的。

　　網貸是一條不歸路。已經有無數的人深陷其中無法自拔。要及時扼殺這種念頭。

　　2、已經開始網貸的。

　　已經半只腳踏入了鬼門關。要及時跟父母坦白。把貸款還完。并且從此收手。

　　3、已經深陷網貸的。

　　已經在踏入鬼門關了。要盡快跟父母坦白。并且交代清楚。切不可以貸還貸。

　　若還是貸款賭博的。不管你現在是賺了還是虧了（都貸款賭博了，怎么可能還是賺）。十賭九個輸，還有一個是托。所以千萬不要想著“再來一次，也許我就連本錢都回了呢？”這種想法是天真的，不可取的。跟父母坦白。還完貸款，同時還要戒毒！

　　4、身邊朋友網貸的。要及時拉朋友一把，幫他脫離網貸。但卻不可相信他說的借錢還貸就不再貸款。要匯報輔導員，一起做思想工作。并且跟他的家里面人說。讓他真正的脫離網貸。四：思想工作

　　班主任班主任清查班里的同學是否有網貸，或者有網貸的念頭。為其做思想工作。

　　會議總結：

　　網貸就是一個隱蔽而又深不可測的陷阱。一擔墜入，將難以脫離甚至無法脫離。也許會附上生命的代價。父母養大不容易。為了父母，為了自己遠離校園網貸。為了朋友，把他們從網貸中拉出來吧。

校園貸主題班會策劃書 篇3

　　進一步宣傳和弘揚社會主義榮辱觀，培養本部學生“熱愛祖國，服務人民，崇尚科學，辛勤勞動，團結互助，誠實守信，遵紀守法，艱苦奮斗”的良好品德和綜合素質。

　　一、校園文明創建活動，校外文明傳播活動。

　　1、系部組建“校園不文明行為勸說隊”對校園內尤其是一些重點區域存在的種種不文明行為和現象進行勸說并及時勸止。

　　2、校外組建維持公交車上車秩序小隊，組建衛生小隊清除中央大街的牛皮癬。

　　3、漫畫展（不文明行為漫畫展）圍繞活動主題，通過漫畫形式描繪大學生校園生活，諷刺校園丑陋現象，弘揚校園文明新風。

　　4、用dv記錄自己身邊之感，在記錄校園美好瞬間的同時，也記錄自己的成長歷史，自覺地將具體的行為規化為自主的道德認知。

　　5、“誰動了我的錢包”————學生理性理財觀的建立。

　　“繼承節儉美德，樹立正確理財觀”，引導廣大同學積極參與到活動中來，共同抵制過度消費、高消費、超前消費等不理智行為，鼓勵學生制定月理財計劃，合理分配生活費，學習基本理財常識，樹立高尚、文明精神追求；倡導同學們從點滴做起，勤儉節約，自強自立，參加勤工儉學，鍛煉自身能力。

　　二、實施途徑：

　　以環境和活動為載體，在校園、創設和營造濃郁的人文教育情境，引領學生在其中感受中華民族文明禮儀傳統，了解世界優秀民族、文明國度乃至現文明發展的趨勢和特點，認識當下時道德楷模身上的閃光點，力求在學習中悅納，在悅納中反思，在反思中行動，逐漸養成自覺的文明習慣，塑造健全的完美人格。

　　三、實施步驟：

　　分三個階段推進。

　　第一階段：制訂計劃策劃書，宣傳發動階段。

　　系部制定發放文明修身工程材料，進行動員與布置，使同學們充分了解本次活動的積極意義。要求各班從思想上高度重視，全面動員，層層發動，利用一切可以利用的陣地加強大學生文明修身工程的宣傳，營造濃厚的輿論氛圍。在組織學習的過程中，注意引導和教育學生提高組織水平，讓他們認識到文明修身工程是一個目標、一項事業，同時也是一種文化、一種精神、一種境界。

　　第二階段：組織實施，開展活動階段。

　　根據學校和學生實際，有計劃、有選擇、有重點地落實建議案中的活動內容，力求主題鮮明、內容豐富，重點突出、組織嚴密。深入開展薦讀、討論和實踐等主題教育活動；促使廣大學生深入了解文明修身的淵源和深刻內涵，提高對文明修身重要性的認識，引領他們重點研討文明修身與和諧社會的關系。

　　第三階段：成果發布，總結表彰階段。

　　“文明大學生，快樂小市民”主題教育活動是系部最為重視的德育教育活動，在這個階段，系部會做好認真總結和典型材料上報，評選出在系部文明月表現突出的班級和個人進行表彰。給與一定得物質和精神獎勵，并作為班級工作考核的重要依據。

　　（一）統一思想，提高認識。

　　（二）廣泛宣傳，營造氛圍。

　　（三）點面結合，扎實推進。工作認真。從我做起。

　　“文明大學生，快樂小市民”教育活動既是一項富有時性的主題教育活動，也是學校德育工作的永恒課題，在實踐過程中彰顯整體性。通過大學生的自我鍛煉。切身體會到做文明的主人。

　　通過大學生的自我鍛煉。切身體會到做文明的主人。