班級校園活動策劃書（精選29篇）

班級校園活動策劃書 篇1

　　學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的樂土，我們應(yīng)該保護。

　　為了使我們的學(xué)校更加整潔，更加美麗，更加有利于我們的學(xué)習(xí)和生活，也為了學(xué)校以嶄新的面孔迎接即將到來的評估，我們139班特別舉行了這次清掃校園的活動。

　　由此通過此次活動來提高同學(xué)們保護環(huán)境的意識和為學(xué)校爭光的責任感和使命感。

　　活動時間：20xx年04月16日

　　活動地點：校園湖畔

　　參加人員：139班全體學(xué)生

　　活動流程

　　1.制作橫幅一條，掛在一報后面，進行環(huán)保活動的宣傳

　　2.早晨八點鐘在五餐樓下集合，分配好人員。

　　3.將參加活動的人員分成九個小組。其中七個小組在北區(qū)進行衛(wèi)生清掃，另外兩個小組負責南區(qū)。由公益部負責人帶領(lǐng)大家共同勞動。

　　4.在活動進行的同時，南門口會有本班同學(xué)對來往的同學(xué)做一個關(guān)于環(huán)境的問卷調(diào)查。

　　5.活動預(yù)期在十點半左右結(jié)束。

　　6.當日上午，在校門口舉行萬人簽名活動。

　　注意事項：

　　1.參加活動人員須遵守紀律，服從安排。

　　2.在活動過程中注意安全，禁止打鬧。

　　3.在活動過程中注意青協(xié)的形象，保持良好的精神狀態(tài)，在活動中對活動做好宣傳。

　　第一組織者： 魏子文

　　第二組織者：王明陽 王朋超

班級校園活動策劃書 篇2

　　一、主題 文明就在你我身邊

　　商學(xué)院學(xué)生行為文明達標月活動方案的推出，為各班級的主題活動指明了方向。為配合我院開展“學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀”活動，積極進行思想教育工作，切實加強校園精神文明建設(shè)，實施成功素質(zhì)教育，營造衛(wèi)生、文明、和諧的校園環(huán)境，國貿(mào)0802班結(jié)合學(xué)院及本班學(xué)生實際，以加強“三風(fēng)建設(shè)”（校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)）和“三個文明建設(shè)”（寢室文明、教室文明、行為文明）為契機，策劃并組織開展一系列班級主題活動。

　　二、指導(dǎo)思想

　　核心是觀念體系教育，深入進行樹立科學(xué)發(fā)展的世界觀、積極的人身觀、高尚的價值觀；重點是以人為本，就是要關(guān)心人，尊重人，促進人的全面發(fā)展，建立適應(yīng)個體成功素質(zhì)形成的衛(wèi)生、文明、和諧的校園環(huán)境；基礎(chǔ)是道德規(guī)范教育，深入進行遵紀守法教育和大學(xué)生行為文明教育，引導(dǎo)大學(xué)生形成高尚的道德情操，增強自身責任感和榮譽感。

　　三、目標

　　告別香煙，遠離網(wǎng)絡(luò)沉迷，做到語言文明、行為文明，不講臟話，不罵人，不亂丟垃圾，不帶食品進教室，不遲到，不早退，考試不舞弊。努力創(chuàng)造衛(wèi)生、文明、和諧的學(xué)院環(huán)境，營造高品位的文化氛圍，讓每個學(xué)生在這個集體氛圍中去思考、理解、感悟，并凈化靈魂，深化人格，完善自己，起到潤物細無聲的效果。

　　四、參與人員

　　國貿(mào)0802班全體同學(xué)（聯(lián)誼活動中包括會計0801班全體同學(xué)）

　　五、時間及地點

　　5月4日——5月17日（具體個項活動時間和地點參見活動內(nèi)容及流程）

　　六、活動內(nèi)容及流程

　　1.“觀察”

　　時間：5月4日——5月17日

　　形式：在所有系列活動（特別包括運動會）中觀察自己的一言一行，觀察同學(xué)們的一言一行，從觀察對待活動的態(tài)度以及自身形象的展現(xiàn)進行自我活動文明教育。

　　意義：在活動過程中進行活動文明的`思想教育，寓教于實踐中，讓大家通過自己的親身感受體會到活動文明對構(gòu)建校園文明的重要。“觀察”貫穿于此次系列活動的始終，在同學(xué)們進行自我監(jiān)督的同時不斷深化活動內(nèi)涵，最終在“文明之歌”中得到主題活動教育意義的完全升華。

　　2.“全勤示范周”

　　時間：5月4日——5月9日，周一至周六

　　形式：在一周時間內(nèi)，每一節(jié)課中，全班每位同學(xué)務(wù)必做到不遲到，不早退，不曠課。周五、周六運動會期間聽從班級和組織安排，原則上要求個人或集體參與的活動，不得擅自缺席。

　　責任：紀律維持由全體班委負責，考勤工作由紀檢委員負責。

　　意義：針對班級存在一些遲到、早退、曠課等現(xiàn)象，并借助學(xué)校運動會的平臺，提出一周全勤示范，讓大家培養(yǎng)紀律意識，提高大家遵守紀律的責任感和自信心，促進班級文明風(fēng)氣的形成。

　　3.“愛凝聚”

　　時間：5月4日——5月6日，周一至周三

　　形式：全班同學(xué)以青年志愿者的身份主動捐獻物品，并以班級名義捐給學(xué)校愛心超市。

　　責任：物品的收集工作由全體班委負責，捐獻工作由副班長、宣傳委員和組織委員負責。

　　意義：奉獻愛心不僅是每個人都應(yīng)該做出的道德行動，也是現(xiàn)代文明的一種體現(xiàn)，更是我們每一個大學(xué)生的一份社會責任。為了那些與我們生活在同一片藍天下，卻時時刻刻在與貧困做斗爭的朋友們，我們應(yīng)該獻出自己的一份愛心。在班級的號召下，我們將每一份愛凝聚，去幫助那些生活在貧困中的人，并借以充實自己的精神生活，凈化自己的心靈。共3頁，當前第1頁123

班級校園活動策劃書 篇3

　　一、活動目的

　　①為促進同學(xué)之間的相互合作能力，在合作中體會個人責任與集體的關(guān)系，加深班級成員之間的情誼。

　　②通過有趣的小游戲，讓大家在歡笑中增強簡單的邏輯分析能力。

　　二、活動地點

　　學(xué)校湖邊草坪上

　　三、活動時間

　　x年3月17號下午

　　活動第一組織者:范茜勉、王亞賽

　　活動一般組織者全體班、團委成員

　　四、活動內(nèi)容

　　①游戲“猜猜是誰”

　　②游戲“天黑請閉眼”

　　③中場休息，同時進行智力搶答。

　　④游戲“合力吹氣球”

　　五、活動儲備

　　①為豐富同學(xué)們課余生活，我們班全體班、團委開會商定組織一次全體成員參與的趣味游戲活動。

　　②心理委員王亞賽收集活動資料，宣傳委員范茜勉整理排序，其他班、團委成員完善補充，確定活動方案。

　　③采集氣球、獎品、制作卡片，準備各種活動道具。

　　六、活動流程

　　①給每人一張名片貼紙，要求大家把自己的名字寫在上面。負責人收集所有的貼紙，然后把每張貼紙貼在每個人的背后(不能是同一個名字貼在同一個人的背后)，不能讓大家知道背后的人的名字。游戲從任意一人開始，每個人從所有人中挑選一人或者更多來問三個問題來確定背后卡片上人的名字。

　　②抽簽決定所有參加者的身份。其中裁判一名，警察和殺手若干(同等數(shù)量)，其余全為平民。首先裁判站出來，其余人先坐下，游戲開始，自己看自己的身份不能讓其他人知道。進入第一個白天，所有人在看了自己的身份后依次發(fā)言，每人僅限一次機會(說什么都可以)，發(fā)言完畢，進入第一個夜晚，所有人都閉上眼，裁判說“殺手請睜眼，殺手請睜眼。”然后說殺手請殺人，殺手在互相手勢或眼神協(xié)商后確定一殺的目標，然后裁判確定并記住，繼而說“警察請睜眼，警察請睜眼。”然后說:警察請指認，經(jīng)警察協(xié)商后指定一人，裁判告知這個人是不是殺手。然后警察閉眼，第一個晚上結(jié)束。進入第二個白天，裁判說“所有人睜眼，說有人睜眼。然后裁判宣布誰被殺死了。被殺死的人留遺言。接下來說有人依次發(fā)言，發(fā)言完畢，進行公投，公投誰是殺手，票數(shù)最多的人死亡。此人留遺言，第一輪結(jié)束，然后按照這個順序進行第二、三……直到游戲結(jié)束。

　　③休息，同時快速搶答事先準備好的題目。對回答出來問題數(shù)目較多的前三名給予物質(zhì)獎勵。

　　④每小組六人，抽簽決定具體是誰。每組準備六張簽，其中包括嘴巴和氣球各一簽，手和腳各兩簽。負責人請每組人員抽簽，然后抽到手的兩個人幫助抽到嘴巴的人把氣球吹起來(抽到嘴巴的人不能觸碰氣球)，抽到腳的兩個人負責把抽到氣球的人抬起，給氣球坐破。

　　七、活動經(jīng)費

　　預(yù)計15元，(氣球一包、獎品若干)

　　八、活動場地

　　八十一班班、團委負責選定湖邊某處草坪。

班級校園活動策劃書 篇4

　　一、比賽目的

　　提高同學(xué)們的手繪能力及審美水平

　　二、面向群體

　　全體在校學(xué)生

　　三、活動內(nèi)容

　　1.大賽簡介：大賽將分個人賽與團體賽，個人賽為50人，團體賽為8組，以學(xué)院為單位，每學(xué)院出代表3人。在規(guī)定的時間內(nèi)，現(xiàn)場為主辦方提供的`暴力熊進行涂鴉裝飾比賽，涂鴉裝飾內(nèi)容不限，材料不限，暴力熊表面美觀即可。

　　2.比賽地點：山東工藝美術(shù)學(xué)院長清校區(qū)教學(xué)樓。

　　3.活動流程：

　　a.5月22號至5月26號報名(現(xiàn)場報名或報給各學(xué)院宣傳部)；領(lǐng)取初賽手繪草稿。

　　注：同時也可到學(xué)校網(wǎng)站(青春構(gòu)造)；上下載電子稿。

　　b.5月31號初賽截稿(十字路口校學(xué)生會宣傳部設(shè)點收稿)；，根據(jù)手繪稿擇優(yōu)評出50人參加決賽，初賽結(jié)果將在6月1號公布。

　　c.6月3號正式比賽

　　現(xiàn)場涂鴉裝飾安排：

　　1、比賽事項：

　　a.下午1點開始正式比賽，由工作人員提前五分鐘發(fā)放暴力熊。

　　b.個人賽與團體賽同時進行，時間相同，均為一個小時。

　　c.比賽要選手獨立完成，不能尋求他人幫助，選手要在規(guī)定的時間內(nèi)完成暴力熊的涂鴉。選手自行處理比賽用過的廢紙顏料，注意保持比賽場地的清潔。

　　2、涂鴉比賽參賽人員與觀看人員都比較多，工作人員要隨時維持現(xiàn)場的紀律，賽后收拾會場。

　　3、備注事項：

　　比賽所需的材料由選手自備，比賽內(nèi)容不限，形式不限，材料不限，選手可自由發(fā)揮想象。

　　四、獎項設(shè)置

　　個人賽共設(shè)20個獎項，一等獎一名;二等獎兩名;三等獎五名;優(yōu)秀獎十名。創(chuàng)意獎兩名。團體賽共設(shè)八個，一等二等三等獎和創(chuàng)意獎，組織獎，人氣獎，表現(xiàn)獎，合作獎。(比賽評選結(jié)束后，作品將免費贈送給參賽者，優(yōu)秀作品經(jīng)評選獲獎后頒發(fā)贈書和豐厚的獎品)；

　　五、評選辦法

　　本次涂鴉比賽將有我校專業(yè)老師本著公正公平的原則進行評選。評委老師為數(shù)字藝術(shù)與傳媒學(xué)院動畫教研室主任肖文津老師和多媒體教研室主任__老師

　　主辦單位：___

　　承辦單位：___

班級校園活動策劃書 篇5

　　一、 活動主題

　　弘揚生態(tài)文明，共建綠色校園

　　二、 活動背景

　　當前的學(xué)校，雖然總體衛(wèi)生環(huán)境狀況良好，但是仍然存在了眾多的衛(wèi)生死角，特別是那些未被納入學(xué)校值周范圍內(nèi)的地方。還有就是近期食堂打包現(xiàn)象比較嚴重。這些情況如若沒有受到學(xué)校有關(guān)部門及學(xué)生們的關(guān)注，長此以往，便會使得我們的學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境置于白色污染之中，也會使得我們構(gòu)建綠色校園的理想停滯不前。

　　三、 活動目的

　　活動的主旨在于：凈化校園，使校園更加美麗，給同學(xué)們帶來更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。協(xié)會也將借此活動，用我們環(huán)保協(xié)會的獨特協(xié)會元素去豐富學(xué)校的文化生活，增強同學(xué)們的責任感和環(huán)保意識，使低碳和節(jié)能在學(xué)校范圍內(nèi)廣為人知。

　　四、 活動時間

　　1、 前期準備階段：12月11日——12月15日，海報、手抄報、倡議書的制作與“校園死角”照片的收集）

　　2、 活動宣傳階段：12月16日，于圖書館前進行海報、照片、手抄報的展覽

　　3、 活動進行階段：12月17日，在全校范圍內(nèi)進行綠化校園的活動

　　五、 活動參與人員

　　活動發(fā)起者以及志愿者們

　　六、 前期活動內(nèi)容

　　1、海報和照片集的制作和進行宣傳

　　①由負責宣傳的同學(xué)制作專題海報；

　　②首先在校園內(nèi)搜集關(guān)于校園衛(wèi)生死角的照片，再由辦公人員整理，制作成照片集

　　制作完，由負責宣傳及組織的同學(xué)，在南北區(qū)林蔭道分別粘貼一張海報；

　　并于12月16日在圖書館前展覽海報和照片集。同時在當天，邀請學(xué)院記者團和宣傳中心的新聞部對此次活動做宣傳和報道。

　　2、手抄報的制作和宣傳細節(jié)

　　手抄報的制作由負責編輯和宣傳的同學(xué)合作制作，并于晚自習(xí)時間，由組織及編輯人員發(fā)放到每個系的晚自習(xí)班級里。

　　3、幫幫宣傳海報

　　與學(xué)院各個系的宣傳部合作，邀請他們和協(xié)會同步，出一期關(guān)于綠化校園的宣傳海報。并將其海報張貼于各系的宣傳欄中。

　　4、粘貼倡議書

　　由編輯人員負責編寫倡議書，再由組織人員與食堂老板協(xié)商后，將倡議“不要打包”的倡議書貼于打飯前的窗口

　　七、主要活動內(nèi)容（由6至8人組成一組，各組設(shè)一位負責人）

　　1、到宿舍去回收塑料瓶、舊報紙、廢電池等

　　各組分別負責制定區(qū)域的回收（例如：A組負責某棟樓某樓層的宿舍）最后將回收成果統(tǒng)一交給辦公部，由其進行轉(zhuǎn)賣！

　　2、拔除林蔭道兩旁樹木上的鐵釘

　　各組分別拔除制定地點的鐵釘（例如：B組負責理工一樓前的樹木）最后將拔除的鐵釘集中做最后的資源循環(huán)處理

　　▲注意：攀爬梯子的安全

　　3、針對衛(wèi)生死角進行打掃（特別是無人值周的地方）

　　各組劃定區(qū)域打掃（例如：C組負責北區(qū)校門口的打掃）

　　最后檢查驗收成果

　　八、活動后勤安排

　　1、辦公部負責照片的收集和照片集的制作

　　2、宣傳部負責海報的制作和粘貼

　　3、組織部負責活動人員的分配和協(xié)調(diào)問題

　　4、編輯部負責倡議書和宣傳稿的編寫

　　5、宣傳部和編輯部合作負責手抄報的制作和發(fā)放

　　6、活動發(fā)起者負責所有事務(wù)的統(tǒng)籌監(jiān)管

　　九、預(yù)期效果

　　在宣傳和活動過程中，拉起綠色警號，在全校上下掀起綠色校園的風(fēng)潮，使全院師生關(guān)注學(xué)校的環(huán)境，認識到低碳和節(jié)能是可以從自身做起的；進而使日后的校園環(huán)境更加優(yōu)美，到處綠意怏然。這次活動也是為構(gòu)建“綠色校園”的目標跨出了重要的一步，讓“綠色校園”的思想傳播到三明學(xué)院的各個角落里。

　　十、經(jīng)費預(yù)算

　　1、A3紙：單價0。3元×100張=30元

　　2、手抄報的復(fù)印：單價0。3元×50張=15元

　　3、照片的沖洗：單價0。8元×100張=80元

　　總計：125元整

　　機械工程學(xué)院黃策劃

　　20xx年12月1日

班級校園活動策劃書 篇6

　　一、 活動背景

　　學(xué)校是一個傳播文化的特定學(xué)習(xí)場所，是學(xué)生獲得知識和技能，培養(yǎng)情感和形成價值觀，塑造品德和養(yǎng)成行為的重要場所。創(chuàng)建綠色學(xué)校是學(xué)校參與全社會環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展行動的起點和標志，在可持續(xù)發(fā)展實踐中具有重要意義。

　　從環(huán)境保護的角度看，學(xué)校也被看作是一個環(huán)境問題的制造者，它隨時隨地對環(huán)境產(chǎn)生影響，因此有必要對學(xué)校進行環(huán)境管理和規(guī)劃，以實現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。“綠色校園”不僅能使教師和學(xué)生的環(huán)境素質(zhì)得以提高，學(xué)校環(huán)境品質(zhì)得到改善，而且還可通過學(xué)生的環(huán)保行動使學(xué)校的校園文化校園品質(zhì)得以提高，又通過校園帶動社會更廣泛地參與保護環(huán)境的行動。

　　環(huán)境與我們的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)，一個幽雅的校園環(huán)境，能夠使我們的身心得到良好的發(fā)展。校園環(huán)保應(yīng)受到每一個學(xué)生的高度重視，可校園環(huán)保卻一直是學(xué)校常抓不懈卻得不到徹底解決的問題。現(xiàn)在，每個人環(huán)保的重要性，但卻很少從身邊的事去關(guān)注環(huán)保，認為環(huán)保與自己關(guān)系不大，只是反應(yīng)出各種與自身相關(guān)的環(huán)境問題。我們由此開展校園環(huán)保活動，為的就是讓學(xué)生們認識身邊的環(huán)保，重視身邊的環(huán)保，參與身邊的環(huán)抱，從而樹立起環(huán)保由身邊做起，由小事做起的良好風(fēng)尚。

　　二、 活動目的

　　1. 讓學(xué)生們了解保護校園環(huán)境對于學(xué)習(xí)生活的重要意義，認識到建工校園的環(huán)境現(xiàn)狀樹立和放大環(huán)境保護意識，并盡微薄之力，為環(huán)保做一點貢獻

　　2.充分發(fā)揮學(xué)生們的主動性，培養(yǎng)他們的實踐能力和創(chuàng)新精神。

　　3. 加強校園環(huán)保工作，改善校園環(huán)境，提升校園品質(zhì)。

　　三、 活動日程

　　20xx年4月16日~20xx年4月20日

　　四、 活動主題

　　創(chuàng)建綠色校園

　　五、 活動內(nèi)容

　　1、前期宣傳 于活動前7-10天開始，主要分五個方面：

　　(1)懸掛橫幅 地點：教學(xué)樓 數(shù)量：2-3幅

　　(2)宣傳海報 數(shù)量：10幅 地點：每座宿舍樓一塊;食堂前后門各一塊;基礎(chǔ)A之間空曠場地一塊;超市一塊;操場一塊

　　(3)網(wǎng)絡(luò) 百度貼吧、學(xué)校論壇、校園網(wǎng)、建工人人網(wǎng)主頁均刊登環(huán)保活動相關(guān)信息

　　(4)傳單 數(shù)量：300-500份 發(fā)放地點：宿舍樓與食堂間空地

　　(5)展板 數(shù)量30塊左右 以資源回收、節(jié)水節(jié)電為主題

　　2、“創(chuàng)建綠色校園有你有我”簽名活動

　　制作大型橫幅，在活動場地擺好桌子，提供簽字筆，號召同學(xué)們積極響應(yīng)簽名活動。

　　3、環(huán)保知識競賽

　　以三人為一組，回答主辦方準備的題目。比賽分必答題、搶答題以及現(xiàn)場發(fā)揮題目三個環(huán)節(jié)。獲勝者可獲得由主辦方提供的環(huán)保獎品。

　　4、環(huán)保宣傳海報及宣傳畫比賽

　　5、廢舊電池回收活動

　　在每幢宿舍樓下防止一個廢舊電池回收箱，讓同學(xué)們將用過的廢舊電池進行回收。

　　6、舊物改造比賽

　　利用自己不用的各種廢舊物品進行改造，制作各種有創(chuàng)意的環(huán)保小作品。

　　7、全校熄燈一小時活動

　　8、在著名旅游雜志上刊登北建工優(yōu)美美景照片與文字介紹，使之兼有旅游景點名聲，并逐漸吸引校外群眾來校參觀

班級校園活動策劃書 篇7

　　中國藥科大學(xué)

　　校團委

　　校青年志愿者協(xié)會

　　20xx年4月

　　活動目的

　　中國藥科大學(xué)第四屆校園公益創(chuàng)意大賽旨在激發(fā)同學(xué)們的公益創(chuàng)新精神，提高同學(xué)們的公益熱情，營造良好的校園公益氛圍，選拔一批優(yōu)秀的公益方案，讓校園公益創(chuàng)意大賽成為暑期社會實踐的公益創(chuàng)新儲備庫，優(yōu)秀團隊在暑期實施公益項目，將公益夢想變成現(xiàn)實。

　　活動時間

　　20xx年4月27日—5月14日

　　活動地點

　　中國藥科大學(xué)江寧校區(qū)

　　活動對象

　　中國藥科大學(xué)全體在校學(xué)生

　　活動主題

　　中國藥科大學(xué)第四屆校園公益創(chuàng)意大賽

　　活動流程

　　（一）中國藥科大學(xué)第四屆校園公益創(chuàng)意大賽初賽（投稿+初步篩選）

　　1、前期準備（4.20—4.25）

　　4月20日：

　　策劃部完成并上交策劃書。

　　4月21日：

　　1、與宣傳部聯(lián)系，確定宣傳方案，制作宣傳品：海報，地標，復(fù)賽，決賽會場裝飾品等。

　　2、與網(wǎng)絡(luò)部聯(lián)系，做擺臺傳單，噴繪，橫幅和活動宣傳視頻等。 4月22日：

　　1. 為初賽初步篩選環(huán)節(jié)聯(lián)系各校級院級部門負責人。

　　2. 為復(fù)賽聯(lián)系邀請嘉賓、老師、學(xué)生社團或優(yōu)秀暑期團隊的負責人（比如手指FCI和愛之光），并確定名單。

　　3. 選定復(fù)賽的主持人（男女各一）。

　　4月23日：

　　1.制作初賽宣傳和復(fù)賽晚會（擺臺，會場裝飾，禮儀）調(diào)人表。書寫主持人演講稿，嘉賓致辭。

　　2.購買邀請函，晚會禮品，并發(fā)送邀請于嘉賓。

　　4月24日：

　　1.開始陸續(xù)張貼海報，地標，小便貼。懸掛噴繪。

　　2.通知辦公室批教室，多媒體設(shè)備，借好擺臺用具。

　　2、初賽宣傳（4月25—4月27日）

　　1、4月25日上午、下午以及26日課間休息時間，在教學(xué)樓上課教室播放宣傳視頻。

　　2、4月27日中午在二食堂門口進行擺臺宣傳，成員統(tǒng)一穿紅馬甲，戴工作證，發(fā)放大賽的宣傳單。對特別有意向的人員向其強調(diào)大賽最終將評選出1-3支優(yōu)秀團隊直接進入暑期社會實踐校級或院級重點團隊終審（暫定），由贊助企業(yè)直接為團隊提供活動資金。

　　3、創(chuàng)意提交及篩選（4月28—5月6日）

　　4月28—5月6日晚6：00之前各團隊提交初步的公益計劃書。 提交要求：所有符合要求完整的策劃書發(fā)送到指定郵箱。 初審評審團：

　　1. 青協(xié)內(nèi)部人員先刷下一批較差的計劃書。

　　2. 初步篩選后，邀請各校級院級組織負責人（可以是各個以前暑期社會實踐團隊的代表）再次評選，評出適當數(shù)量的團隊進入復(fù)賽。

　　4、活動后期(5月7日)

　　公示進入復(fù)賽的團隊，張貼在宣傳欄，并更新人人網(wǎng)及博客，展示初賽成果。并在人人網(wǎng)上為其開啟投票通道。

　　（二）中國藥科大學(xué)第四屆校園公益創(chuàng)意大賽復(fù)賽（拉票+答辯+頒獎）

　　1、計劃完善（5月7—5月14日）

　　5月7日：

　　1. 通知進入復(fù)賽的團隊并通知各團隊為復(fù)賽做好相應(yīng)準備。

　　2. 通知各晉級團隊，告知擺臺宣傳拉票事項（注意告知團隊負責人

　　該部分占決賽比重為30%），以及答辯事項。并且錄制展示視頻。

　　3. 由項目組成員助團隊完善方案并于5月9日前提交完整公益方案。

　　5月8-9日：

　　1. 確保復(fù)賽答辯所需物品到位（茶葉，水壺，假花，桌布，氣球，噴繪，傳單，橫幅，膠帶，馬克筆，海報等）

　　2.給復(fù)賽答辯評審團（團委老師）發(fā)送邀請函及復(fù)賽答辯具體流程電子稿。

　　3.通知辦公室調(diào)人（布置會場，禮儀，維持秩序，收集整理評分表）。 5月10-11日：

　　準備各團隊擺臺拉票事項

　　1. 團隊自行設(shè)計好展板內(nèi)容，聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)部制作展板。

　　2. 聯(lián)系辦公室確定之后的擺臺拉票。

　　5月13日：

　　拉票：各團隊擺臺（具體由各團隊負責）進行拉票宣傳，青協(xié)人員在旁監(jiān)督（每個進入復(fù)賽的團隊分配一個投票箱，兩個青協(xié)的工作人員在旁監(jiān)督，投票由青協(xié)自己制作）。

　　5月14日：

　　進行復(fù)賽答辯，當晚公布復(fù)賽結(jié)果

　　2、復(fù)賽答辯（5月14日)

　　1、評審：

　　青協(xié)主席團

　　團委老師（發(fā)邀請函）

　　2、概況

　　（1）由大賽項目組成員協(xié)助團隊完善公益計劃書并于9日前提交完整公益方案。

　　（2）答辯選取教室(暫定E105)，答辯無觀眾，團隊派1-3名代表進行答辯。

　　（3）答辯內(nèi)容：團隊項目陳述（從項目創(chuàng)意、項目實施、項目的公益性、創(chuàng)新性、社會效益、可推廣性等幾方面）+評審提問環(huán)節(jié)

　　=8分鐘（必須嚴格控制時間）

　　（4）評選出6支團隊。

　　3、具體流程：

　　17:00布置會場，檢查多媒體。

　　18:00確保各參賽團隊進入等候室，團隊負責人抽簽決定答辯次序。

　　18:20評審入場，維持秩序。

　　18:25禮儀發(fā)放評分表，評審閱讀評分細則

　　18:30團隊按照抽簽次序入場，答辯開始。

　　（答辯流程未定）

　　3、入圍名單公布

　　1. 復(fù)賽結(jié)束后統(tǒng)計當天晚上公布

　　2. 次日在青協(xié)宣傳欄、人人網(wǎng)和博客公布團隊名單。

　　獎項設(shè)置：冠軍、亞軍、季軍、最佳人氣獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳組合獎

　　冠軍：300元，并頒發(fā)證書

　　亞軍：200元，并頒發(fā)證書

　　季軍：150元，并頒發(fā)證書

　　最佳人氣獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳組合獎

　　僅頒發(fā)證書

　　可行性分析：

　　1) 本次活動得到了校團委老師的大力支持，被選中的團隊將得到贊助商的.資金支持，使優(yōu)秀創(chuàng)意有機會實施，不僅能夠吸引更多同學(xué)積極參與其中，也能很大成程度激發(fā)同學(xué)們的公益熱情。

　　2) 本次活動可有效提高青協(xié)的知名度，擴大青協(xié)在學(xué)校的影響力，有助于樹立青協(xié)的公益服務(wù)的品牌形象

班級校園活動策劃書 篇8

　　大學(xué)生活豐富多彩，在課余生活中，除了去圖書館、在宿舍打游戲、出去逛街，我們還可以參加許許多多的課外活動。相信同學(xué)們參加了那么多的活動之后，自己也有獨特的想法，為了讓同學(xué)們的.想法付諸實踐。特此，我院大學(xué)生社團聯(lián)合會策劃舉辦此次策劃招標活動。

　　一、主辦單位：徐工程學(xué)院土木工程學(xué)院團

　　承辦單位：徐州工程學(xué)院土木工程學(xué)院社團聯(lián)合會

　　二、活動時間、地點

　　初賽：20xx年5月22日（策劃提交的截止時間）

　　決賽：20xx年5月27日下午7:00 教三C303

　　三、活動對象

　　徐州工程學(xué)院土木工程學(xué)院全體學(xué)生

　　四、參賽須知

　　活動報名：在班級的報名表上報名由宣傳人員收取，或者加群（ ）進行報名

　　作品要求：初賽以word形式發(fā)送到電子郵箱，決賽的作品展示要以PPT形式。

　　活動形式：初賽后進行篩選，決賽介紹自己的策劃控制在3-5分鐘以內(nèi)。

　　五、評分規(guī)則

　　總分為10分，參賽者介紹策劃的整體風(fēng)貌占總分的40%，要求語言流利，充滿自信；作品可行性占總分的30%，策劃要讓人有想要參加的意愿，并且能夠?qū)嶋H舉辦；創(chuàng)意性占總分的30%，作品有新意，讓人意想不到的，給人驚喜，根據(jù)作者的想法以及靈感內(nèi)涵給予相應(yīng)的分數(shù)，去掉評委中的最高最低分，取平均分，最后三項分數(shù)綜合為該作者的總分。

　　六、獎勵設(shè)置

　　七、本通知未盡事宜，另行通知。本規(guī)程最終解釋權(quán)屬院團委所有

　　共青團徐州工程學(xué)院土木工程學(xué)院委員會

班級校園活動策劃書 篇9

　　一、活動背景

　　“百舸爭流，千帆競逐”。我校各級團委組織一直以來精心組織策劃各類校園文化活動，創(chuàng)新活動理念，豐富活動形式，積累了大量值得推廣的寶貴策劃經(jīng)驗，這對于我校進一步提升校園文化活動的品質(zhì)和水平，加強青年學(xué)生的素質(zhì)教育、活躍校園文化氛圍，發(fā)揮著重要的作用。隨著90后日益進軍大學(xué)，為進一步加強校園文化建設(shè)，提高學(xué)生組織活動的品位和層次，激勵廣大學(xué)生創(chuàng)造更多積極健康、新穎別致的活動，切實將活動創(chuàng)意與時代特征、辦學(xué)特色和師生特點結(jié)合起來，大力提倡校園文化活動的精品化、品牌化、長期化、項目化。經(jīng)研究，我校團委特委托調(diào)研部舉辦本次調(diào)研活動。

　　二、活動目的'

　　1.智慧豐富：調(diào)查研究目前我校大學(xué)生的興趣愛好，為校領(lǐng)導(dǎo)、校學(xué)生會及其他學(xué)生組織開展相關(guān)活動提供依據(jù)；同時，一定程度上擴展校園活動涉及面，拓寬我校學(xué)生第二課堂的視野。

　　2.創(chuàng)意點燃大學(xué)生活：激勵我校大學(xué)生對校園活動開展的思考，為學(xué)生提供一個展示自我創(chuàng)意的平臺，更多征集創(chuàng)新型活動，營造濃厚的校園創(chuàng)新氛圍，提升我校學(xué)生創(chuàng)新能力。

　　3.調(diào)研提升參與興致：引導(dǎo)廣大學(xué)生自覺關(guān)注自身喜好，發(fā)揮自身特長，提高積極參與意識。鼓勵學(xué)生更多關(guān)注校園文化活動，提升實踐能力。同時宣傳校學(xué)生會調(diào)研部組織文化，表達“為同學(xué)服務(wù)”的決心，爭取同學(xué)們的支持，方便日后工作。

　　4.校園活動與時俱進：通過調(diào)研及時獲取有效信息，補充更新校園活動，營造活躍、時效的活動氛圍，將校園文化活動打造成體現(xiàn)時代特色及學(xué)生特點的優(yōu)秀品牌活動。

　　三、活動時間

　　11月4日（周四）

　　四、活動內(nèi)容

　　1.學(xué)生興趣調(diào)研活動

　　調(diào)研對象：河南大學(xué)明倫校區(qū)各年級各院系同學(xué)。

　　調(diào)研方式：問卷調(diào)查與隨機走訪相結(jié)合，共擬發(fā)放問卷500份。

　　活動地點：河南大學(xué)大禮堂廣場

　　2.創(chuàng)意方案征集活動

　　活動方式：

　　1設(shè)立現(xiàn)場提議及網(wǎng)上提議點，同時收集創(chuàng)意方案交予相關(guān)活動組織者。

　　2設(shè)立意見箱，征求學(xué)生意見和建議。

　　活動地點：

　　1河南大學(xué)明倫校區(qū)十號樓前

　　2河南大學(xué)各宿舍院門口

　　五、活動流程

　　（一）關(guān)于豐富校園活動的調(diào)研活動

　　1.進行調(diào)研：11月4日—11月5日，全員出動。

　　2.數(shù)據(jù)總結(jié)：11月5日當天。

　　3.形成報告：11月6日—11月7日，11月7日晚上交報告，由部長審核修改。

　　4.意見反饋：11月8日

　　（二）創(chuàng)意方案征集活動

　　1.意見征集：11月3日，掛好意見箱，設(shè)立現(xiàn)場提議及網(wǎng)上提議點。

　　2.物資準備：10月30日—11月3日

　　3.正式活動：11月4日10：00-17：00，全員。其中，第一班負責活動前的物資搬運、放置；第三班負責活動后物資的整理、運回。

　　4.活動后意見總匯、總結(jié)：11月5日-11月8日。

　　5.公開反饋：11月9日

　　六、活動預(yù)算

　　總計約60元

班級校園活動策劃書 篇10

　　一、活動主題

　　青春煥發(fā)，知恩送暖征文活動

　　二、活動目的

　　通過征文的方式，回首中國共青團成立xx周年，在母校建立xx周年之際，謳歌時代建設(shè)成就，頌揚中國青少年煥發(fā)青春活力，承擔社會責任，感知人情，體悟生活。增強當代學(xué)生的社會使命感，增加校園內(nèi)的文化氛圍，讓溫情充滿人間。

　　三、活動時間

　　20xx年x月x日20xx年x月x日

　　四、活動策劃組織者

　　長風(fēng)文學(xué)社

　　五、活動參加對象

　　全校學(xué)生

　　六、參賽細則

　　（一）征文要求：

　　1、征文主題：

　　（1）主題一：逐漸成熟的青年，面對世事情誼有著新的感觸。是否有我們努力的速度要趕上父母老去的速度的家庭責任？是否還有三月桃花，兩人一馬，明日天涯的愛情向往？是否更有人生得一知己足矣的友情慨嘆？

　　（2）主題二：借別人的書，寫自己的事。參賽者可根據(jù)組織方提供的影視書籍名稱（見附錄），選一個自己感興趣的，以書名為主題，圍繞主題寫文章（注意與讀后感相區(qū)別）。

　　2、要求：立意新穎、主題明確、見解到。文章必須是原創(chuàng)作品，嚴禁抄襲，內(nèi)容積極、健康向上，題目自擬。禁止任何有關(guān)對國家或個人的侵犯性語言，否則取消文章參賽資格。

　　3、每篇文章字數(shù)在9字以上，詩歌至少2行。個人或集體署名均可，注明年級專業(yè)外加聯(lián)系方式。未經(jīng)公開刊發(fā)。

　　4、電子稿作品一律采用word格式。標題用宋體三號字加粗；副標題寫明姓名、年級專業(yè)，聯(lián)系方式，用宋體小四；正文內(nèi)容用仿宋四號字；段間距用固定值23磅。

　　5、電子稿發(fā)送以電子郵件方式于截止日期前發(fā)送至郵箱（請自留稿底）。電子郵件標題及附件名稱按以下格式標明：主題文章標題。

　　6、征文截止日期：20xx年x月x日。

　　7、獲獎文章與部分優(yōu)秀文章將在活動后期以作品展形式展出或刊登于文學(xué)社刊物。

班級校園活動策劃書 篇11

　　一、活動背景：

　　當我們成為大學(xué)生的那一刻，我們的學(xué)習(xí)生活方式發(fā)生了巨大的改變。因此，豐富我們的大學(xué)生活，營造互助互愛、積極愉悅、學(xué)習(xí)氛圍濃厚的生活，對我校學(xué)風(fēng)的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。借xx周年之際，特組織此次活動。

　　二、活動目的：

　　讓當代大學(xué)生警醒于關(guān)于大學(xué)關(guān)于人生關(guān)于夢想的問題，找到人生的目標。展示一個競爭殘酷的現(xiàn)實社會及當代許多大學(xué)生享受安逸的大學(xué)生活，形成對比，喚起當代大學(xué)生的社會危機感、對夢想的思考，喚起當代大學(xué)生的行動力，成就他們的美好未來。通過活動，促進同學(xué)間的交流，

　　三、活動時間：

　　3月23日

　　四、活動地點：

　　濱江報告廳

　　五、活動構(gòu)成：

　　才藝大賽（舞蹈、聲樂、相聲、小品等文藝節(jié)目）

　　六、活動流程：

　　1、主持人上臺介紹活動的目的

　　2、主持人介紹評委、評分標準、獎品

　　3、學(xué)生開始上臺表演節(jié)目

　　4、評委評分

　　5、選出前6名

　　6、頒發(fā)獎品

　　7、活動介紹，全體人員退場

　　七、活動說明：

　　1、形式:每組進行表演，時間10分鐘以內(nèi)，按負責人抽簽順序進行

　　2、評

　　2、評委：老師學(xué)生學(xué)生會代表待定（10人）

　　3、評分標準：每個評委10分，去掉一個最高分一個最低分，算平均分

　　委：老師學(xué)生學(xué)生會代表待定（10人）

　　3、評分標準：每個評委10分，去掉一個最高分一個最低分，算平均分

　　4、選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，由代表頒發(fā)獎品

　　策劃人：姜力

班級校園活動策劃書 篇12

　　一、活動背景

　　為了促進廢物的有效收回利用率和無形的精神財富與有形的物品有效結(jié)合。深化“廢物回收，奉獻愛心”的深刻理念。計劃在學(xué)校舉辦一次公益性活動，以“節(jié)能減排，物物交換”為目的，開展活動。為xx省xx學(xué)院全體學(xué)生的閑置物品有一個有效再利用的好歸宿。

　　二、活動目的

　　通過物物交換將自己閑置的物品拿出來給別人交換，得到對自己來說有用的東西，是件很有意義的事。這樣能夠有效地利用閑置物品，在交換的過程中體驗到樂趣，還能認識到很多朋友，擴大自己的生活圈子。這種做法不僅新潮，更是國內(nèi)外公認的最佳處理閑置物品的方式。“閑置物品交換”將“無用”換成“有用”，這種“不計價錢，只求喜歡”的交易方式吸引了很多朋友參與。

　　通過策劃舉辦此次活動，增強學(xué)生愛護環(huán)境、愛護生態(tài)的自覺性。號召大家一起節(jié)能減排，將閑置物品回收利用，致力創(chuàng)建和諧校園。

　　三、活動主題

　　低碳生活、節(jié)能環(huán)保、你我同行，共建和諧校園

　　四、活動口號

　　低碳現(xiàn)在、綠色未來

　　五、活動對象

　　xx大學(xué)x學(xué)x院全體學(xué)生

　　六、活動負責部門

　　xx大學(xué)x學(xué)x院學(xué)生會女工部

　　七、活動時間及流程

　　1、報名方式

　　由班級為單位向團支書報名參加

　　2、活動流程

　　待交換物品信息發(fā)布后，參與活動的同學(xué)通過瀏覽交換物品信息，找到自己心儀物品，及物品所屬人聯(lián)系方式，自行聯(lián)系、協(xié)商后，在活動當日現(xiàn)場簽定物物交換協(xié)議書。雙方在第三方在場的情況下，認可協(xié)議，并生效。活動當日，需交換物品的同學(xué)可將物品放置與主辦方提供的攤位處展出（事先達成口頭交換協(xié)議的也可展出），并貼上相應(yīng)標簽貼。攤主之間可進行物物交換、物品+少量金錢購買，買賣雙方可協(xié)商溝通交換方式，并當場簽訂協(xié)議。另外活動過程中必須遵守一些規(guī)定（見附2）。

　　3、活動時間

　　6月15日12：00，參加活動人員需帶上要交換的物品到活動地點（餐廳門口）簽到，并找自己的攤位，進行交換物品、簽訂協(xié)議。

　　注：活動期間，同學(xué)們可以為貧困地區(qū)愛心捐衣捐物，幫助貧困地區(qū)的人民。

班級校園活動策劃書 篇13

　　學(xué)生活豐富多彩，在課余生活中，除了去圖書館、在宿舍打游戲、出去逛街，我們還可以參加許許多多的課外活動。相信同學(xué)們參加了那么多的活動之后，自己也有特的`想法，為了讓同學(xué)們的想法付諸實踐。特此，我院學(xué)生社團聯(lián)合會策劃舉辦此次策劃招標活動。

　　一、主辦單位：

　　徐工程學(xué)院土木工程學(xué)院團

　　承辦單位：徐州工程學(xué)院土木工程學(xué)院社團聯(lián)合會

　　二、活動時間、地點

　　初賽：20xx年5月22日（策劃提交的截止時間）

　　決賽：20xx年5月27日下午7:00教三C303

　　三、活動對象

　　徐州工程學(xué)院土木工程學(xué)院全體學(xué)生

　　四、參賽須知

　　活動報名：在班級的報名表上報名由宣傳人員收取，或者加群進行報名

　　作品要求：初賽以word形式發(fā)送到電子郵箱，決賽的作品展示要以PPT形式。

　　活動形式：初賽后進行篩選，決賽介紹自己的策劃控制在3-5分鐘以內(nèi)。

　　五、評分規(guī)則

　　總分為10分，參賽者介紹策劃的整體風(fēng)貌占總分的40%，要求語言流利，充滿自信；作品可行性占總分的30%，策劃要讓人有想要參加的意愿，并且能夠?qū)嶋H舉辦；創(chuàng)意性占總分的30%，作品有新意，讓人意想不到的，給人驚喜，根據(jù)作者的想法以及靈感內(nèi)涵給予相應(yīng)的分數(shù)，去掉評中的最高最低分，取平均分，最后三項分數(shù)綜合為該作者的總分。

　　六、獎勵設(shè)置

　　七、本通知未盡事宜，另行通知。本規(guī)程最終解釋權(quán)屬院團所有

班級校園活動策劃書 篇14

　　一、活動名稱：

　　同舟共濟，攜手向前

　　二、活動背景：

　　當我們成為大學(xué)生的那一刻，我們的學(xué)習(xí)生活方式發(fā)生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，豐富我們的大學(xué)生活，營造互助互愛、積極愉悅、學(xué)習(xí)氛圍濃厚的班級氛圍對我校學(xué)風(fēng)的完善、文化的深化、“博學(xué)精技”精神的傳承

　　三、活動主題：

　　小組活動,互助團結(jié)

　　四、活動目的：

　　增強同學(xué)間相互了解，活躍班級氣氛，培養(yǎng)團隊凝聚力，通過本次活動的開展，希望同學(xué)們能在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學(xué)校氛圍的目的。同時，由于同學(xué)們在其專業(yè)方面的特殊優(yōu)勢，可以使同學(xué)們在比賽的過程中一方面展示自己的才學(xué)，另一方面可以進行學(xué)習(xí)上的切磋，起到互相激勵的作用、達到共同進步的目的。

　　五、活動地點：

　　教室

　　六、活動對象：

　　七、宣傳方式：

　　口頭宣傳

　　八、人員安排：

　　1、主持：

　　2、記分員：

　　3、照相：

　　4、后勤：

　　5、裁判：

　　九、活動問題與細節(jié)：

　　1、場地：教室

　　2、天氣：無論什么天氣，一切照舊，決不拖延

　　3、宣傳時間：活動當天

　　十、活動安排：

　　1、開場式：主持人邀請參賽小組向觀眾自我介紹和喊出對于此次活動的口號，并講解規(guī)則

　　2、初賽:由主辦方選定裁判評判比賽，記錄比賽結(jié)果，主持人宣布結(jié)果，淘汰其余組，選出決賽組（前三名，允許并列）

　　3、中場休息：5分鐘

　　4、決賽：邀請老師與各組代表作為評判團。對決賽組進行評判，裁判員記錄比賽結(jié)果，主持人宣布結(jié)果，最終評出冠軍、季軍、亞軍

　　十一、活動內(nèi)容與規(guī)則

　　（1）活動一：心有靈犀，你寫我猜

　　1比賽規(guī)則：三分鐘時間里猜詞語多的勝，答對一個得一分，不能說出詞語中任何一字，否則不得分

　　2比賽流程：每組選兩個人，面對面站立，猜的人背靠黑板，其余組輪流上黑板去寫一個不超過4個字的詞語，描述的人面對黑板對猜的人進行描述

　　（2）活動二：大逆轉(zhuǎn)，倒著說

　　1、比賽規(guī)則：參賽者在五秒內(nèi)將一句話倒著說，說對的兩分，一句話中答錯兩個字以內(nèi)的一分，超過兩個字不得分，規(guī)定時間內(nèi)未說完不得分，在四分鐘內(nèi)得分最多者為勝

　　2、比賽流程：每個小組寫十句話，每句話十個字，折好后由后勤人員放進盒子，每組派一人作為代表參加比賽，由裁判員隨機從盒子中拿出一張紙條當眾念出來，并計時5秒，要求參賽者倒著將話念出來

　　十二、謝幕

　　主辦方所有成員站成一排，主持人共同向大家宣布比賽結(jié)束

班級校園活動策劃書 篇15

　　一、活動背景：在我們身邊經(jīng)常會有那么一群群天真快樂的小孩子，他們的笑臉與快樂感染著我們每一個人。從小他們在父母的陪伴下幸福健康的生活著，上學(xué)放學(xué)，沒有一絲煩惱，游樂場、肯德基、麥當勞、他們想去的任何地方，父母都會竭盡全力來滿足。他們享受著這個年紀應(yīng)該擁有的東西，彩虹的七色勾畫著他們美好的童年。

　　可是，你是否知道，還有那么一群孩子，他們沒有這么優(yōu)越的生活，他們只在別人的口中聽說過外面的世界，他們不知道肯德基的味道，甚至他們過早的承擔了不屬于他們這個年紀的生活重擔。在這次活動中的小學(xué)，是郴州市江口中心小學(xué)，這些孩子的父母大多在外面打工，一年或幾年才能見上一面。他們當中大多數(shù)是單親家庭，在這個只有幾百人的學(xué)校里，其中特貧困生就有100來個

　　二、活動主題：健康成長，快樂童年

　　三、活動時間：20xx-4-10

　　四、活動地點：郴州市江口中心小學(xué)

　　五、活動路線：由輔導(dǎo)員帶領(lǐng)本系學(xué)生乘車至江口中心小學(xué)

　　六、活動說明：郴州市江口鄉(xiāng)江口中心小學(xué)

　　七、活動方案：

　　1、開展一個月前，通知各班班長，由各班班長通知各班成員，呼吁大家把平時用不上的且適合12歲以下的小孩子穿的衣物，還有一些閑置的名人書籍或是適合小孩子閱讀的書籍報刊、文具進行整理。在活動當天，以班級為單位進行捐助物資的分類打包處理。各班級成員還可利用周末，組成非正式組織去市中心進行捐助物資的收集，召集廣大市民關(guān)注貧困兒童。活動準備過程中要安排人員去采購足夠全系佩戴的藍絲帶，以及打印橫幅“可愛的孩子，明天的太陽”。

　　2、活動當天早上八點半在校門口集合，由各班班長進行點到，分發(fā)藍絲帶，系在手腕上。并說明活動內(nèi)容與紀律，九點發(fā)車前往江口中心小學(xué)。（為了確保各位同學(xué)在活動中的安全，所以規(guī)定在活動過程中班長要注意本班 人員的跟隊情況，發(fā)現(xiàn)缺人時，要馬上聯(lián)系同學(xué)并向輔導(dǎo)員說明情況。）

　　3、到達江口中心小學(xué)后，以系為單位進行團隊介紹，說明此行的目的4、交接橫幅“可愛的孩子，明天的太陽”。

　　5、為小朋友系上代表“感恩、鼓勵、關(guān)懷與愛”的含義的藍絲帶。

　　6、 以班級為單位有秩序的分發(fā)捐助物資給小朋友。也可單獨贈送自己準備的禮物，和小朋友們交流給予學(xué)習(xí)與生活上的鼓勵。

　　7、捐助成功，乘車返校。

　　八、活動事務(wù)安排：

　　九、活動費用：經(jīng)濟與管理系8個班共同承擔，預(yù)計每個班承擔100元費用，共800元。

班級校園活動策劃書 篇16

　　活動單位：艾美立手工坊

　　協(xié)助單位：南京審計學(xué)院社團管理聯(lián)合會

　　活動時間：20xx年4月至6月

　　“手工制作大賽”的活動策劃書

　　引言：

　　你是不是心靈手巧呢？是不是熱愛手工制作呢？那還等什么呢？趕快來參加我們的手工制作大賽，大顯身手一下吧!給自己一個展示自我的機會，也給大家一個欣賞你的'機會。

　　一、活動主題：將愛進行到底

　　二、活動宗旨：實事求是，公平公正的競賽

　　三、活動目的：提高大家的動手能力，給大家一個展示自我的平臺

　　四、活動時間：20xx年4月至5月

　　五、活動地點：南京審計學(xué)院浦口校區(qū)

　　六、參與單位：艾美立手工坊、南京審計學(xué)院社團管理聯(lián)合會

　　七、活動開展：

　　(一)參與成員：南京審計學(xué)院浦口校區(qū)在校學(xué)生

　　(二)活動要求：

　　1、參賽人員：

　　以宿舍為單位參賽，男女不限。

　　2、參賽作品：

　　①參賽者親手制作

　　②與主題相呼應(yīng)

　　③作品未參加過去年的比賽。

　　3、參賽方式：

　　(1)短信報名：發(fā)送班級、姓名、宿舍號及參賽意愿到即可報名。

　　(2)社區(qū)嘉年華統(tǒng)一報名

　　(三)活動流程

　　1、4月12到4月16日：活動前期宣傳

　　宣傳手段主要包括BBS、海報等

　　2、5月9日到5月11日：確定參賽人數(shù)

　　這段時間里我們會在食堂門口發(fā)放傳單邀請大家現(xiàn)場報名，此外大家也可通過短信的方式報名參賽、社聯(lián)統(tǒng)計的名單。收集參賽作品：在澄園、澤園、潤園宿舍統(tǒng)一收集參賽人員完成的參賽作品

　　3、5月13日：選出優(yōu)秀作品

　　社團理事會成員通過會議表決的形式選出參賽作品中的前十名優(yōu)秀作品，進入決賽。

　　5、5月17、18、19日進行被淘汰作品展覽

　　6、5月23、24、25日進行大眾評委評分并統(tǒng)計。

　　在潤園、澤園食堂門口、澄園商業(yè)街展示選出的優(yōu)秀作品，號召同學(xué)們給作品投票。以票數(shù)作為作品是否獲勝的依據(jù)

　　6、5月27日：決賽

　　在文心小劇場，參賽人員對作品進行講解，由評委現(xiàn)場打分、并公布分數(shù)、確立最終的一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優(yōu)秀獎四名。并頒發(fā)獎品。

　　7、5月31：舉行會議，對此次活動做出總結(jié)，整理出活動全記錄

　　8、6月7、8、9日成果展示。

　　通過海報、照片等進行成果展示

　　(四)評選標準

　　1、作品收集：我們會給參賽人員一定的制作時間，然后進行作品的收集。考慮到收集到的作品門類復(fù)雜，我們會對作品進行分類，如環(huán)保類，十字繡類等。

　　2、作品初選：由社團的理事會人員組成一個評選小組，從各個類別中選出一些優(yōu)秀作品。

　　3、初選之后，我們會在全校范圍內(nèi)舉行一個投票，投票地點在三個園區(qū)的食堂處。每個類別都會有作品展出，投票時限制每人對于每個作品只有一次投票權(quán)。投票現(xiàn)場我們會安排人員監(jiān)督，以保證賽事的公平性。投票時我們會給作品編號，大家只要填寫編號投入投票箱即可投票。投票結(jié)束后我們進行票檢，記錄各個作品的投票數(shù)，作為大眾投票的分數(shù)。每票一分。

　　4、決賽暨頒獎禮：待初賽告一段落之后，我們將舉辦一場決賽，屆時將邀請所有的參賽者參與。決賽時要求參賽者帶著自己的作品上臺，講述作品的內(nèi)涵，評委現(xiàn)場打分、公布成績、確立最終的一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優(yōu)秀獎四名。并頒發(fā)由我們社團提供的紀念品。

　　八、宣傳方法：

　　海報、傳單、BBS、橫幅等

　　九、經(jīng)費預(yù)算：

　　序號經(jīng)費開支科目金額(元)序號經(jīng)費開支科目金額(元)

　　1易事貼205沖洗照片100

　　2現(xiàn)場布置1006通訊費60

　　3水207

　　4獎品400合計700

　　十、可行性分析

　　一、大環(huán)境優(yōu)勢：

　　1、適逢“社區(qū)嘉年華”活動的開展，這是一個契機，更加為我們手工坊活動的開展提供了一個非常有力的平臺，為活動的圓滿成功提供了一定的保障。

　　2、手工制作大賽的舉辦也有助于宣揚手工文化，提高大家的動手能力，為校園的文化建設(shè)貢獻一份力量。

　　二、自身優(yōu)勢：

　　1、艾美立手工坊是一個手工制作性質(zhì)的社團，手工制作大賽這一主題很貼合我們的社團性質(zhì)。我們相信可以利用自身的社團優(yōu)勢，圓滿的完成此次活動。

　　2、自艾美立手工坊成立以來，我們舉辦了很多的活動，包括社團的常規(guī)活動、立項活動以及一些和學(xué)校里的其他組織合辦的活動、20xx年我們已經(jīng)舉辦了第一屆手工制作大賽，通過這些活動的開展我們積累了大量辦活動的經(jīng)驗，有能力也有信心應(yīng)對活動中出現(xiàn)的各種問題，盡最大的的努力去完成此次活動。

　　2、巧巧手工藝制作大賽策劃書

　　為豐富大學(xué)生校園生活，活躍校園文化；展現(xiàn)路橋?qū)W子風(fēng)采，通過本次活動，為廣大愛好手工制作的同學(xué)提供一個展現(xiàn)自己的創(chuàng)意和心靈手巧的平臺。我手秀我型，希望通過以手工的方式來表達我們路橋?qū)W子積極的生活態(tài)度。同時這個活動的開展也可以鍛煉同學(xué)們的動手和創(chuàng)造性思維。而團隊的合作，又有利于激發(fā)同學(xué)們的團隊合作精神，增進同學(xué)之間的友誼。本次活動的舉辦也讓我們更好的體會手之魅力。路橋系學(xué)生會女生部策劃，特舉辦第五屆“巧巧手工藝制作大賽”。

　　主辦單位：路橋系學(xué)生會

　　策劃承辦單位：路橋系女生部

　　贊助單位：

　　活動時間：3月16日下午

　　活動地點：四五教之間或五教一樓

　　活動計劃：

　　(1)活動宗旨：

　　希望通過本次活動激發(fā)同學(xué)們的想象力和創(chuàng)造力，同時也將我們司空見慣的廢品改造利用，充分展現(xiàn)同學(xué)們的動腦動手能力。

　　(2)活動前期：

　　①、由女生部擬定一份活動的具體流程方案，交由主席團審核、修改，由內(nèi)部安排后勤工作（必要時調(diào)動其他部門）。

　　②、由宣傳部起草活動的通知，并交由學(xué)生會向我系發(fā)出通知，邀請各班同學(xué)參加，同時以海報，進班等方式向?qū)W生宣傳，鼓勵同學(xué)們踴躍報名參加。

　　（3）活動報名

　　報名對象：路橋系10級全體學(xué)生

班級校園活動策劃書 篇17

　　為貫徹落實健康中國建設(shè)的總體要求，全面實施《中國遏制與防治艾滋病“十三五”行動計劃》，在學(xué)生群體中積極倡導(dǎo)健康文明生活方式，普及艾滋病防治知識，增強自我保護意識，營造防治艾滋病的良好氛圍，省衛(wèi)生計生委、省教育廳、團省委共同組織開展“省高校艾滋病防治校園活動創(chuàng)意比賽”。

　　創(chuàng)意比賽主題：

　　防艾校園行

　　活動時間

　　20xx年9月一12月

　　參賽對象

　　各大學(xué)生社團（或團隊）

　　志愿服務(wù)集體

　　主辦單位

　　湖北省衛(wèi)生和計劃生育委員會

　　湖北省教育廳

　　共青團湖北省委員會

　　征集內(nèi)容：

　　本次比賽圍繞艾滋病防治知識、倡導(dǎo)健康文明生活方式及國家有關(guān)艾滋病防治的相關(guān)政策等內(nèi)容征集高校防艾宣傳活動策劃方案，形式包括：

　　1. 校內(nèi)或校外的防艾宣傳活動，如講座、路演、知識競賽、演講比賽、網(wǎng)絡(luò)直播等等。

　　2. 自編自演的艾滋病防治宣傳文藝節(jié)目，如話劇、舞臺劇、小品、相聲、歌舞等等，新編及既往節(jié)目均可參賽。

　　參賽人員采用ppt的方式撰寫活動創(chuàng)意方案。方案內(nèi)容主要應(yīng)包含活動時間、地點、組織人員、參加人員、活動內(nèi)容及形式、主要流程及經(jīng)費預(yù)算明細等。

　　創(chuàng)意要求：

　　1. 創(chuàng)意內(nèi)容貼合大學(xué)生防艾主題；

　　2. 形式獨特新穎，大學(xué)生喜聞樂見；

　　3. 覆蓋面廣、有一定的影響力。

　　比賽流程：

　　（一）策劃征集階段（20xx年9月20日-10月14日）

　　參賽團隊需要填寫報名表，將報名表、活動策劃ppt或者文藝節(jié)目腳本于20xx年10月14日晚18：00之前發(fā)送至武漢大學(xué)青年志愿者協(xié)會郵箱。校青協(xié)將收集的材料整理好后統(tǒng)一報送給主辦位。

　　（二）創(chuàng)意評選階段（20xx年10月15日-20日）

　　主辦單位將組織相關(guān)專家對報送的創(chuàng)意作品和文藝節(jié)目進行評選，評選出若千優(yōu)秀創(chuàng)意活動及文藝節(jié)目。

　　（三）創(chuàng)意實施階段（20xx年10月-11月）

　　10月份開始進入策劃實施階段，入選的創(chuàng)意活動將獲得湖北省疾控中心健康教育所提供的經(jīng)費和實物支持，參賽隊伍在創(chuàng)意活動實施過程中，需用文字、照片、視頻等記錄防艾宣傳實踐全過程，并及時向主辦方報送活動進展情況及取得效果，主辦方將聯(lián)合網(wǎng)絡(luò)媒體跟蹤展示團隊風(fēng)采。

　　（四）創(chuàng)意展示階段（20xx年12月）

　　策劃實施結(jié)束后，主辦單位將通過展板、視頻短片及H5的形式對所有策劃活動進行成果展示，同時，選出部分節(jié)目參加世界艾滋病日主題宣傳活動，并評選出最佳執(zhí)行團隊，予以表彰鼓勵。

　　聯(lián)系人：武漢大學(xué)青年志愿者協(xié)會 梁和陽

　　聯(lián)系方式：

　　電子郵件：共青團武漢大學(xué)委員會

班級校園活動策劃書 篇18

　　一、活動目的與活動主題

　　在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，為響應(yīng)學(xué)校團委的號召，進一步貫徹落實“以德為行，以學(xué)為上”教育理念，促進全面提升學(xué)生核心競爭力活動氛圍的形成，學(xué)院決定開展本次主題為“以德為行、以學(xué)為上，全面提升學(xué)生核心競爭力”廣東技術(shù)師范學(xué)院風(fēng)采展。

　　二、活動概況

　　（1）主辦單位：共青團廣東技術(shù)師范學(xué)院委員會

　　承辦單位：電子與信息學(xué)院團總支、學(xué)生會

　　（2）時 間：11月23日上午到11月29日下午（初定）

　　地 點：廣東技術(shù)師范學(xué)院各個二級學(xué)院宣傳欄（9個）

　　宣傳對象：學(xué)校團委，各個二級學(xué)院團總支、學(xué)生會

　　面 向：廣東技術(shù)師范學(xué)院全校師生

　　三、活動內(nèi)容

　　風(fēng)采展展出的是各個二級學(xué)院團總支、學(xué)生會開展以愛國主義、德學(xué)修養(yǎng)、全面提升學(xué)生核心競爭力為主旋律的`相關(guān)工作與特色活動，風(fēng)采展面向全校師生，旨在加大對良好學(xué)風(fēng)和提升學(xué)生核心競爭力系列活動的宣傳力度。

　　風(fēng)采展主要是以活動照片、活動簡單的文字介紹的形式展出。風(fēng)采展設(shè)計以傳承中華文化為主基調(diào)，形式富有內(nèi)涵卻不乏活力。

　　四、活動流程

　　（1）前期資料的收集匯總；

　　（2）資料的整理，文字的修改，照片的挑選；

　　（3）板報的設(shè)計，照片粘貼，文字的編輯；

　　（4）學(xué)院主頁上的通訊稿宣傳；

　　（4）風(fēng)采展展出；

　　（5）活動總結(jié)。

　　備注：工作安排詳見附錄一

　　五、經(jīng)費預(yù)算

　　總計

　　468元

　　六、活動效果展望

　　通過“廣東技術(shù)師范學(xué)院風(fēng)采展”這一載體，我們積極的響應(yīng)了學(xué)校團委關(guān)于全面提升學(xué)生核心競爭力的號召，風(fēng)采展的展出有利于進一步貫徹落實“以德為行，以學(xué)為上”的教育理念，將在學(xué)校廣大師生中產(chǎn)生積極的影響。“思考過去、把握現(xiàn)在、放眼未來”的宣傳原則將為廣東技術(shù)師范學(xué)院的學(xué)生工作和活動宣傳作出貢獻。風(fēng)采展展現(xiàn)了廣東技術(shù)師范學(xué)院的魅力所在，為各個二級學(xué)院團總支、學(xué)生會的活動和工作做了一次很好的正面宣傳，將取得了圓滿的成功。

班級校園活動策劃書 篇19

　　活動目的：

　　為了激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)校、熱愛藝術(shù)、熱愛生活的感情，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，展示學(xué)生的藝術(shù)才能，學(xué)校將于“六一”兒童節(jié)前夕，以“唱響校歌和百首歌曲”為主題，舉行“班班有歌聲”活動，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

　　一、活動時間

　　待定

　　二、活動資料

　　1、各班組織學(xué)唱校歌、陽光體育之歌、和百首歌曲之一。

　　2、舉行學(xué)校合唱比賽。

　　比賽地點：學(xué)校操場

　　比賽規(guī)程：

　　1、參賽曲目：在校歌、百首愛國歌曲、《陽光體育之歌》中任選2首。

　　2、參賽人員：各班全體學(xué)生。

　　3、比賽要求：

　　⑴歌曲資料不得更改。

　　⑵節(jié)奏整齊、音準正確、音色和諧統(tǒng)一、具有必須合唱藝術(shù)效果。

　　⑶精神飽滿、富有朝氣。

　　⑷服裝整齊、盡量統(tǒng)一。

　　⑸學(xué)生指揮，節(jié)奏準確。

　　⑹人數(shù)齊全，全員參與。

　　4、獎勵辦法：

　　設(shè)團體優(yōu)勝獎，評出低、中、高年級段各前1名。

　　5、評委名單：、

　　評分標準：

　　1、節(jié)奏整齊、音準正確、音色統(tǒng)一、具有必須合唱藝術(shù)效果。（35分）

　　2、合唱人員、指揮、舞臺表演準確、恰當，表現(xiàn)形式富有創(chuàng)意。（20分）

　　3、精神飽滿、富有朝氣、臺風(fēng)好，上下臺紀律良好行動整齊，服裝整齊，盡量統(tǒng)一。（15分）

　　4、能夠準確把握歌曲主題，經(jīng)過合唱進行體現(xiàn)，具有良好感染力。（15分）

　　5、學(xué)生指揮，節(jié)奏正確，動作大方、到位。（15分）

　　三、其它事項

　　1、班主任組織學(xué)生進取準備，在活動中展現(xiàn)班級特點和良好的班級精神風(fēng)貌。

　　2、各班提前準備好伴奏帶，在演出前派專人交至分管音響的'教師處。

　　3、比賽時全校觀摩，各班班主任要加強參賽學(xué)生的安全教育與管理，觀摩時場內(nèi)要堅持安靜，確保活動正常開展。

班級校園活動策劃書 篇20

　　一、活動背景：

　　20xx年12月1日是第23個“世界艾滋病日”，當今社會，艾滋病已成為一個嚴重的社會問題。身為當代大學(xué)生，我們是社會中的一個活躍群體，是未來社會的主體與支柱。我們有良好的道德品質(zhì)和積極的熱情，立志讓不幸的人重溫人間的溫暖，讓受傷的人重感社會的關(guān)懷！作為祖國未來棟梁的我們，有必要起來與艾滋病作斗爭，有責任有義務(wù)為廣大師生宣傳預(yù)防艾滋病方面的知識，號召大學(xué)生關(guān)愛生命、預(yù)防艾滋、關(guān)心弱勢群體。用一條細長的紅絲帶傳播健康與文明，傳遞真情與溫暖！

　　二、活動名稱：

　　“情系紅絲帶”世界艾滋病日大型宣傳活動。

　　三、活動主題：

　　遏制艾滋，呼吁擁抱；控制蔓延，共享陽光。

　　四、活動時間：

　　20xx年11月30—12月1日

　　五、活動地點：

　　西區(qū)餐廳門口

　　六、主辦單位：

　　政管學(xué)院團總支

　　七、承辦單位：

　　政管學(xué)院社團部

　　八、協(xié)辦單位：

　　攝影協(xié)會、集郵協(xié)會

　　MMDS研究協(xié)會、大學(xué)生調(diào)查研究協(xié)會

　　九、活動目的：

　　1、進一步增進大學(xué)生對艾滋病的關(guān)注

　　2、宣傳有關(guān)艾滋病的知識

　　3、增強青年的社會責任感，引導(dǎo)正確的價值觀

　　4、通過此次活動號召更多人關(guān)注社會上的弱勢群體

　　十、活動準備：

　　1、策劃階段：活動策劃書的形成與審核

　　2、邀請校醫(yī)院或其他醫(yī)療機構(gòu)進行合作

　　3、物資購置：購置相關(guān)活動物品

　　4、宣傳階段：海報的設(shè)計與張貼，展板的制作，準備定點懸掛的橫幅，聯(lián)系校社聯(lián)、校學(xué)生jz團、校廣播臺、南陽日報jz等

　　十一、活動流程：

　　1、第一階段：

　　由大學(xué)生調(diào)查研究協(xié)會在東西區(qū)門口組織相關(guān)調(diào)查活動。

　　2、第二階段：

　　四個協(xié)會合作出三塊展板，大學(xué)生調(diào)查研究協(xié)會把之前的調(diào)查結(jié)果以展板形式展出；集郵協(xié)會和攝影協(xié)會合出一塊圖片展板，上面為有關(guān)艾滋病方面的郵票和照片；MMDS研究協(xié)會出一塊有關(guān)艾滋病知識及其防治，以及國家對艾滋病防治工作方面的政策及措施的展板。活動當天四個協(xié)會將一起在西區(qū)餐廳門口，通過講解宣傳，號召簽名及贈送紅絲帶等方式宣傳預(yù)防艾滋病的知識。

　　3、第三階段：

　　為同學(xué)們播放有關(guān)艾滋病方面的電視宣傳片，并邀請相關(guān)人員進行講解

　　十二、注意事項：

　　1、與校內(nèi)外各部門聯(lián)系，加大宣傳力度。

　　2、整個活動中要有人負責拍照工作。

　　3、活動后新聞稿要做到及時寫，及時投，擴大活動影響力。

　　4、活動過程中要注意人員的安排妥善，由于活動量大，一定要注意條理性及現(xiàn)場秩序。

　　5、所有人員帶好工作證，帶好工作帽，注意維持現(xiàn)場秩序。

班級校園活動策劃書 篇21

　　一.活動前言：

　　全球氣候變化已經(jīng)成為一個世界公認的事實，應(yīng)對氣候變化已經(jīng)被列入國家規(guī)劃，減少二氧化碳排放成為了每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。化石燃料的燃燒是二氧化碳產(chǎn)生的主要途徑，提倡綠色出行，能夠減少機動車使用，從而減少化石燃料的消耗和二氧化碳的產(chǎn)生。

　　蘭州市是一座重工業(yè)城市，由于其特殊的地理位置，致使蘭州的空氣污染十分嚴重。蘭州市的空氣污染呈現(xiàn)出揚塵、煤煙和機動車尾氣混合型污染特征。近年來，蘭州市機動車保有量年增長率保持在10﹪以上，使汽車污染排放量和分擔率越來越高。（據(jù)粗略估算，xx年蘭州市機動車保有量約29萬）雖然政府部門采取了一些列措施來緩解城市交通壓力、減少機動車排放污染，但是機動車保有量增長快，致使機動車排放污染仍然是蘭州的主要大氣污染。

　　二.活動主題：

　　宣傳綠色理念，踐行綠色出行，評選校園綠色出行達人，樹立校園綠色出行點范。

　　三.活動意義：

　　1， 讓參加綠色達人宣傳，評選，體驗的環(huán)協(xié)成員和環(huán)保志愿者深刻理解綠色出行，體驗綠色出行的刺激和樂趣，享受整個綠色出行過程的樂趣，在以后的生活中盡量綠色出行。

　　2， 評選出的綠色達人，繼續(xù)他們的綠色征程，并積極帶動身邊的人們綠色出行。即：輪滑協(xié)會努力擴大自己的團隊，并鼓勵，支持自行車的狂人們建立自行車協(xié)會。

　　3， 通過對綠色達人事跡的宣傳，把這些故事同大家分享，感動更多的人，讓更多的人做出改變，進行綠色出行。

　　4， 通過之前的各種宣傳，使校園中更多的人了解綠色出行，理解和支持綠色出行，在以后的生活中盡量綠色出行，提高師生們的環(huán)保意識和公民責任感。

　　四.活動目標：

　　1.在校園內(nèi)宣傳推廣綠色出行理念，讓盡可能多的同學(xué)了解、支持、實踐綠色出行，并參加綠色達人的評選活動。

　　2.發(fā)掘校園內(nèi)綠色出行的人物及事跡，評選出十名綠色出行達人。

　　3..宣傳評選出的十名綠色達人的事跡以帶動更多的人綠色出行。并鼓勵、支持和幫助他們擴大和建立他們自己的綠色出行團隊（如幫助自行車的狂人們建立甘肅政法學(xué)院自行車愛好協(xié)會等），擴大校園綠色出行群體。

　　4.宣傳“綠色出行”理念，使受眾了解、認同“綠色出行”，自覺地改變自己的出行方式；

　　5. 對受眾進行普遍的環(huán)保教育，加強公民責任感；

　　五：活動具體內(nèi)容策劃：

　　一.在校園內(nèi)開展綠色出行和綠色達人評選活動的宣傳活動。

　　前期宣傳活動主要分為三個部分

　　1通過海報展示和廣播，初步宣傳“綠色出行”理念。將綠駝鈴提供的海報，以及自制的宣傳材料擺放在校內(nèi)醒目位置；調(diào)整廣播節(jié)目，在每檔節(jié)目前插播甄選‘綠色出行達人’征集令，設(shè)計“綠色出行”專題節(jié)目。整個活動期間，校園廣播的話題都以圍繞“環(huán)保，改善生活環(huán)境”展開。

　　2.發(fā)動環(huán)協(xié)、通訊社和環(huán)監(jiān)會員在校園內(nèi)搜集校園內(nèi)綠色出行的個人和團體，向他們進行宣傳，鼓勵他們參加綠色達人評選活動并組織專人開展大型征文、征圖、征dv活動，同時邀請綠駝鈴工作人員進校，進行“綠色出行”主題講座或是進行與環(huán)境保護相關(guān)的講座；

　　3.舉辦綠色出行簽名實踐活動

　　綠色出行體驗簽名活動是指在校園內(nèi)招募志愿者參加綠色騎行與簽名活動。

　　（1）.招募綠色出行體驗活動志愿者，

　　（2）.對志愿者進行綠色出行理念的宣傳并安排綠色體驗活動的具體事宜，

　　（3）.組織志愿者體驗綠色騎行與簽名。

　　二.綠色達人評選活動

　　綠色達人的評選活動主要采取征文和照片征集的方式進行。

　　（一）初審

　　1， 收集報名參加綠色達人評選活動的個人綠色達人的材料。

　　2， 成立初審組并對綠色達人的材料進行初步評定，去掉不合基本條件和評定標準的材料。

　　（二）復(fù)審

　　成立復(fù)審組對初審合格的參加者進行最后的評眩最終選出十名“校園綠色出行達人”

　　三，綠色達人先進事跡宣傳活動。

　　綠色達人先進事跡宣傳活動包括兩部分：

　　1.舉行綠色達人頒獎儀式，為校園綠色達人頒發(fā)榮譽證書，鼓勵他們繼續(xù)堅持綠色出行。

　　2.將綠色達人事跡做成展板進行宣傳，把這些故事同大家分享，感動更多的人，讓更多的.人做出改變，進行綠色出行。

　　六：活動執(zhí)行步驟及時間安排：

　　1，10月10日——10月16日進行綠色出行和綠色達人評選活動的宣傳工作；

　　2，10月19日——10月23日進行出行招募和培訓(xùn)工作及安排“綠色出行”的講座；

　　3，10月28日舉辦綠色出行簽名實踐活動；

　　4，11月6日——11月7日進行綠色評選達人活動；并將綠色達人材料提交活動組織方，參與下一輪的評眩

　　5，11月8日舉行校園綠色達人頒獎儀式；

　　6，11月10——11月12日展示本次活動成果，宣傳綠色達人的事跡；

　　七：活動預(yù)期效果：

　　1.讓參加綠色達人宣傳，評選，體驗的環(huán)協(xié)成員和環(huán)保志愿者深刻理解綠色出行，體驗綠色出行的刺激和樂趣，享受整個綠色出行過程的樂趣，在以后的生活中盡量綠色出行。

　　2. 評選出的綠色達人，繼續(xù)他們的綠色征程，并積極帶動身邊的人們綠色出行。即：輪滑協(xié)會努力擴大自己的團隊，并鼓勵，支持自行車的狂人們建立自行車協(xié)會。

　　3.通過對綠色達人事跡的宣傳，把這些故事同大家分享，感動更多的人，讓更多的人做出改變，進行綠色出行。

　　4.通過之前的各種宣傳，使校園中更多的人了解綠色出行，理解和支持綠色出行，在以后的生活中盡量綠色出行。

　　八：活動預(yù)計經(jīng)費：

　　前期宣傳：

　　1.展板制作：40元 2.宣傳單：（1500份）100元 3.條幅：（3條）150元 4.活動場地布置：60元 5.自行車費用：50元 6.旗幟標志制作：180元

　　評選階段：

　　1.打印參選稿件費：60元 2。照片沖印費：50元

　　頒獎晚會：

　　1.條幅一條：100元 2.活動用品：40元 3.頒獎證書：50元

　　后期宣傳“

　　達人展板制作：60元

　　合計：940元

　　九：活動主辦、承辦、與支持方：

　　主辦：

　　中國國際民間組織合作促進會

　　美國環(huán)保協(xié)會

　　承辦：

　　甘肅省綠駝鈴環(huán)境發(fā)展中心

　　支持：

　　綠色出行網(wǎng)站全程支持，全國“綠色出行達人”評選活動由騰訊網(wǎng)支持

　　高校主辦、協(xié)辦方：

　　主辦：

　　共青團甘肅政法學(xué)院委員會

　　甘肅政法學(xué)院大學(xué)生環(huán)境保護協(xié)會

　　甘肅政法學(xué)院黨委宣傳部學(xué)通社

　　協(xié)辦：

　　甘肅政法學(xué)院學(xué)生會環(huán)境監(jiān)督委員會

　　甘肅政法學(xué)院大學(xué)生環(huán)境保護協(xié)會

　　二零一x年十月二十六日

班級校園活動策劃書 篇22

　　一、活動簡介：

　　在父親節(jié)當日，學(xué)校開展“說出你的愛”校園微電影活動，將同學(xué)們對父親最想講的話用DV記錄下來，并制作成微電影，為我們的偉大父親祝福。

　　二、活動時間：

　　三、活動地點：

　　四、活動流程：

　　1、活動當日上午10點30分，辦公室將場地布置完畢（DV棚子放于食堂后門的宣傳欄處）,活動于當日中午11點正式開始。

　　2、開始后，由辦公室向過往感興趣的同學(xué)介紹本次活動，并鼓勵同學(xué)們積極參加。

　　3、由辦公室同學(xué)將有意愿的同學(xué)帶到DV處，有宣傳部負責給同學(xué)錄制一句或者一段對父親的真切祝福。

　　4、活動于當日下午14點正式結(jié)束，由宣傳部負責保管好視頻資料。

　　5、當日晚19點，由宣傳部及辦公室合作將視頻剪輯，制作成為微電影。制作完成后當日零點之前傳到校網(wǎng)上。

　　五、后備方案：

　　如遇惡劣天氣等不可抗拒因素，地點改于食堂門口校園商店前進行。如遇網(wǎng)絡(luò)不通暢等原因，將上傳時間推遲到次日。

班級校園活動策劃書 篇23

　　活動目的：

　　“走上舞臺，你就是主角，挑戰(zhàn)無處不在，秀出你的風(fēng)采”，“面對日常突發(fā)事件的處理情況，以及職場上的突發(fā)事件的處理能力”弘揚校園文化，豐富同學(xué)的課余生活，為同學(xué)提供一個展示自我的舞臺，借此了解同學(xué)們的綜合素質(zhì)。

　　指導(dǎo)老師：

　　李少璃老師

　　承辦單位：

　　惠州學(xué)院建筑與土木工程系學(xué)生會

　　活動地點：

　　初賽：旭日六樓課室（待定），決賽：少康樓

　　活動時間：

　　1、初賽：4月18日以及19日下午2:00

　　2、決賽：4月25日晚上7:00

　　報名時間：

　　4月10日

　　比賽安排：

　　初賽4月18日，決賽4月25日

　　報名地點：

　　各班團支書處

　　參賽對象：

　　全體建筑與土木工程系學(xué)生

　　比賽規(guī)則：

　　1、初賽階段：

　　a、自我介紹：抽題面試，要求根據(jù)里面的要求進行面試，或者推銷商品，富有自我特色，同時符合職場面試的要求，用簡明生動的語言介紹自己及自己的能力，帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作。（2至3分鐘）評分標準見下:（根據(jù)是否表明自己的觀點，以及是否具有特色，以及是否符合職場的要求，對自我評價是否中肯，這一條可以通過評委提問，舉止是否大方，表情表現(xiàn)是否自然，語言是否簡潔中肯等，具體評分標準會即時詳細再議，觀眾與評委各占百分之五十）

　　b、素質(zhì)表現(xiàn)：抽簽看拿到什么樣的突發(fā)情況，處理一些情況，可能是關(guān)于建筑學(xué)的一些工程中的突發(fā)情況，諸如工傷的情況，然后由請來的同學(xué)參與演出對參賽者進行問責或刁難看其處理情況的能力，也可能抽到提問式的問題，提問一些策劃活動的處理情況，要求在三分鐘的時間里進行思考，然后兩分鐘里進行闡述，兩分鐘評委提問。評分標準參照如上

　　c、前12名進入下一輪

　　2、決賽階段：

　　a、閃亮登場：本環(huán)節(jié)為自我介紹，選手要在規(guī)定時間內(nèi)將自己展現(xiàn)在觀眾面前，要求大膽不拘泥于形式，只要突出自己特色即可，此環(huán)節(jié)也是讓選手在段時間內(nèi)建立起自己的拉拉隊。

　　b、模擬主持:選手可根據(jù)自身綜合素質(zhì)，準備自己偏好和熟悉的一類節(jié)目，進行現(xiàn)場主持，包括：新聞類、體育類、娛樂類、訪談類、少兒類、英語類等，要求加入觀眾互動的環(huán)節(jié)。

　　c、即興回答：本環(huán)節(jié)主要對各位選手的應(yīng)變能力做一個基本考察，以展現(xiàn)各選手對語言的駕馭能力，選手自己選擇問題的號碼，然后自行回答。

　　d、才藝大比拼：選手準備各自才藝，本環(huán)也是個位選手為自己

　　拉票的環(huán)節(jié)。過才藝展示與觀眾互動拉近與觀眾的距離，為自己拉票。（主要為唱歌以及跳舞，或樂器，當然鼓勵其他表演方式）

　　e、最后陳述：選手對自己本次的比賽表現(xiàn)做最后的陳述，本環(huán)節(jié)也是選手為自己加分的最后機會。

　　獎項設(shè)置：

　　比賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名

　　注意事項:

　　1.可以從學(xué)生中找觀眾演員，參加者給予加綜合測評分

　　2.初步構(gòu)思，很多細節(jié)或者一些活動事項需要詳議，看我們的系是否允許，可重新刪減討論。

　　3.需要進行討論這個策劃的可行性，以及實際需要的經(jīng)費，討論完整詳細的活動流程方案

班級校園活動策劃書 篇24

　　主辦：校團委

　　承辦：校新聞中心

　　20xx年3月5日

　　一、活動背景：

　　為了加強我校文化氣息，更好地促進校團委、校學(xué)生會的各項團學(xué)工作。同時，更好地將校新聞中心的'整體形象推向全校師生，經(jīng)學(xué)校團委研究決定在全校團員青年中開展“20xx-20xx學(xué)年度新聞人物”評選活動。

　　二、活動目的：

　　“年度新聞人物”評選活動旨在通過挖掘、宣傳我校大學(xué)生積極進取、拼搏奮進的感人事跡，為全校團員青年樹立自強、自立的榜樣，在全校營造關(guān)心、支持大學(xué)生自立自強、健康成長的良好氛圍。開展好這項活動，對展示和塑造當代大學(xué)生勇于承擔責任、勇于面對困難的形象具有重要意義。

　　三、活動時間：

　　20xx年3月23日—4月15日

　　四、活動對象：

　　全校同學(xué)

　　五、活動原則：

　　公平、公正、公開

　　六、活動流程：

　　1、3月23日-25日做好活動的前期準備和宣傳工作。

　　2、3月25日-28日將本次活動報名表下發(fā)至各系，接受全校同學(xué)及學(xué)生團體報名。

　　3、各系推選出自己系的新聞人物，于4月7日以前把各系候選人材料報到校新聞中心處，請附加個人照片和競選口號。

　　4、4月15日進行首屆校園新聞人物報告會及頒獎儀式。

　　4、選手自作ppt并做自我介紹。

　　5、校宣傳部幫忙制作展板2張，新聞中心現(xiàn)場拍照，廣播站在活動期間幫忙廣播宣傳。

　　6、具體詳細信息請登錄校新聞中心博客

　　（）

　　七、后期宣傳工作：

　　1、4月17日，新聞中心做好本次新聞人物評選活動的新聞稿，并經(jīng)團委老師審核后上傳校園網(wǎng)。

　　2、4月17日張貼紅榜對獲獎的新聞人物進行公示。

　　八、報告會及頒獎儀式（另附）

　　九、注意事項：

　　1、 每位參與者應(yīng)當真實、誠懇的說明自己的情況。

　　2、請各系部配合好宣傳，讓全校師生認識到這一評選活動的重要性。

　　3、在準備進行新聞人物報告會的同時，各系必須將本次新聞人物評選活動的重要性落實到每個班每個人，各系要做好每位新聞人物的個人簡歷，做出宣傳展板和海報。

　　4、具體、生動、客觀報道新聞人物的典型事跡。

　　5、 新聞人物須是正面形象 ，不得捏造事跡，必須真實可靠。

　　十、獎項設(shè)定：

　　“校園年度新聞人物”九名

　　“校園年度新聞人物(團體)”一個

　　十一、經(jīng)費預(yù)算：

　　*氣球 10元

　　*礦泉水一桶 10元

　　*紙杯一袋 5元

　　*雙面膠兩卷 5元

　　*宣傳紙八張 20元

　　*證書十個 100元

　　*獎杯十個 250元

　　*音響設(shè)備一套 50元

　　總計：450元

　　十二、電子高專20xx-12年度“校園新聞人物”宣傳資料：(附1)

　　十三、電子高專20xx-12年度“校園新聞人物”評選條件：(附2)

　　十四、電子高專20xx-12年度“校園新聞人物”報名表：請群下載：

班級校園活動策劃書 篇25

　　一、活動目的及意義

　　伴著和煦的春風(fēng)，春天的腳步慢慢向我們走來，在這個美麗的季節(jié)里，新港實驗學(xué)校科學(xué)教研組為了讓學(xué)生更加貼近大自然，鍛煉動手能力，計劃開展“種子變綠植，綠動我校園”的主題活動。

　　這樣既能給孩子們提供豐富多彩的課余生活，又能讓他們親近生命的成長過程！

　　二、活動目標：

　　1、了解植物的基本生長情況所需要的條件，以及植物的生長變化。

　　2、圍繞種植的植物進行研究，了解植物簡單的病蟲害癥狀。

　　3、初步掌握種植方法，學(xué)會栽種、扦插植物。

　　4、體驗用植物裝扮生活這個過程并從中獲得得到美的享受。

　　5、通過這次活動，使學(xué)生學(xué)會尊重別人的勞動成果和分享共同的勞動成果，以及維護我們校園綠色的責任。

　　三、活動設(shè)計者：耿大蕊

　　活動指導(dǎo)者：全體科學(xué)老師

　　四、招募對象：

　　每個年級招募綠色大使4人。

　　五、招募要求：

　　喜歡綠植，責任心強的綠色形象大使。

　　六、活動地點：

　　校園綠植安放處。

　　七、活動安排：

　　1、植物管理時間：春秋季每周一下午活動課時間，夏季每周一、周四的活動課時間。

　　2、活動要求：每個年級自己所屬的區(qū)域?qū)嵭兴陌�：包種植、包培育、包管理、包收獲。

　　具體操作由全體科學(xué)老師組織學(xué)生實施。

　　八、注意事項：

　　由于此活動在校園里首次展開，需要各位班主任的積極配合教育學(xué)生愛護綠植，不隨意的破壞綠植。

　　每天都有小小的監(jiān)督員和監(jiān)控設(shè)施隨時監(jiān)控，如有學(xué)生隨意破壞，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，希望各班主任加強教育并要求破壞綠植的學(xué)生賠償一盆綠植。

　　九、寄語：

　　讓學(xué)生自己動手栽培植物，對孩子來說是一種新穎的成長體驗，觀察植物從種子萌發(fā)到收獲的全過程體驗種植的快樂。

　　在進行種植、觀察、記錄和管理的同時，養(yǎng)成做事細心和持之以恒的好習(xí)慣。

　　在實踐中體會到動手參與的快樂，從小培養(yǎng)孩子們感受生命、呵護生命、珍愛生命的美好情操。

　　今天我們播種春天，明天我們將會收獲豐碩的成果！

　　讓我們一起播種夢想，收獲成長！

班級校園活動策劃書 篇26

　　一、活動背景

　　為了進一步推進我校學(xué)生心理健康建設(shè)，營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，關(guān)心、理解、幫助有心理感情困擾的同學(xué)，我校為同學(xué)們搭建了一個互相溝通、為同學(xué)們解決心理健康問題的廣闊平臺。大學(xué)生作為社會發(fā)展建設(shè)的后備軍，是一個國家的未來棟梁，作為社會活動的主要推動力量，大學(xué)生不僅要做到"德智體美"全面發(fā)展，還應(yīng)鍛造健康的心理。在此，我們特借心理健康月這個時機開展活動幫助同學(xué)們打開心扉、培養(yǎng)健康生活理念，為同學(xué)們架起溝通與交流的橋梁，共筑健康大學(xué)夢。

　　二、活動目的

　　通過此次活動，希望同學(xué)們可以學(xué)會聆聽他人，接納他人，釋放展現(xiàn)自己的情感、思想、情緒、感受和意見，使同學(xué)們在交際這個舞臺上舞動奇跡。學(xué)會解決朋友之間的摩擦及矛盾，進一步加強人與人間的溝通交流，積極有效的解決誤會和問題，營造出與人為善，和諧溝通的良好校園生活環(huán)境，使同學(xué)們于大學(xué)這條路活出精彩，享受快樂。

　　三、活動宗旨

　　促進人與人間良好的溝通，提高同學(xué)間凝聚力，釋放心理壓力，構(gòu)建溝通、和諧的良好校園環(huán)境。

　　四、活動主題

　　真情傳遞 溝通你我

　　五、活動前期

　　自5月21日起，對活動進行整體宣傳，具體如下：

　　1、制作并在各個宿舍樓下張貼宣傳海報。

　　2、制作并展出宣傳展板。

　　六、活動流程安排（5月21日—6月3日）

　　時間 內(nèi)容

　　5.21—5.24 在扇形廣場擺放收信處，并有專人看管。發(fā)放信封給

　　寫信人，可自行設(shè)計信封封面，并注上寫信人和收信

　　人的姓名及宿舍門號。（收信人地址要明確）

　　5.24 整理收集的信封，并按宿舍樓進行分類。

　　5.25—5.26 我院真情傳遞信使將信送于收信人手中。

　　5.29—5.30 對活動參與者進行訪問，并整理反饋的信息。

　　5.31—6.3 整理材料并上交活動策劃、總結(jié)、新聞稿及照片。

　　七、活動內(nèi)容

　　你是否與同學(xué)間有過誤會？你是否與朋友間有過摩擦？你們是否為此耿耿于懷無法敞開心扉？不用擔心，把一切交給“真情溝通信使”們來解決吧！

　　寫下你想說的話、想講述的故事，裝入活動特定信封內(nèi)（信封在扇形廣場領(lǐng)取），封面注明收信人準確信息，并交至收信處。接下來就讓我們的 “真情溝通信使”來為大家真情送達吧！

　　我們在此承諾，保護寫信人一切隱私信息，保證信件準確送達。同學(xué)們的信件準確、成功、私密的送達，將是本次活動的最高宗旨。

　　八、活動時間

　　5月21日—5月30日

　　九、活動地點

　　收信處位于扇形廣場

　　十、活動對象

　　平頂山學(xué)院全體學(xué)生

　　十一、活動舉辦方

　　平頂山學(xué)院學(xué)生處心理健康教育與指導(dǎo)中心 主辦

　　藝術(shù)設(shè)計學(xué)院 承辦

　　十二、后期工作

　　活動結(jié)束，回訪部分活動參與者，收集反饋信息及建議。整理材料并上交活動策劃書、總結(jié)、新聞稿及照片。

　　藝術(shù)設(shè)計學(xué)院

　　XX年4月15日

班級校園活動策劃書 篇27

　　一、活動主題：

　　美麗校園

　　二、活動承辦方：

　　經(jīng)濟與管理學(xué)院黨員工作站策劃部

　　三、活動背景：

　　基礎(chǔ)文明建設(shè)，從你我抓起，凈化校園，從你我抓起。校園文化是學(xué)校靈魂，是學(xué)校發(fā)展指向、教育運行軌跡的具體體現(xiàn)。所以建設(shè)美麗校園可以提升校園文化的深度，可以使校園更美麗，可以使學(xué)生更好的發(fā)展。

　　四、活動目的：

　　通過此次活動可以杜絕宿舍設(shè)施等不文明現(xiàn)象，可以杜絕校園的白色垃圾。通過此次活動，學(xué)生可以認識到保持校園干凈的重要性。借此我們可以引起對校園衛(wèi)生的重視，愛護校園環(huán)境，清理掉校園的白色污染，還我們一個清新的環(huán)境。

　　五、活動時間：

　　20xx年xx月xx日星期四

　　六、活動地點：

　　1、宿舍設(shè)施：經(jīng)濟與管理學(xué)院學(xué)生公寓七、八、十單元

　　2、清理垃圾：經(jīng)濟與管理學(xué)院全體師生

　　七、活動人員：

　　經(jīng)濟與管理學(xué)院黨員工作站

　　八、活動內(nèi)容：

　　1、由策劃部帶領(lǐng)其他部成員對宿舍設(shè)施等不文明現(xiàn)象進行統(tǒng)計，策劃部人員負責拍照，其他部成員負責統(tǒng)計。

　　2、由策劃部成員組織帶領(lǐng)全院師生對白色垃圾進行清潔來共建美麗校園。

　　3、號召全院師生清除校園小廣告、清理衛(wèi)生死角、清理白色垃圾。

　　九、活動流程：

　　（一）前期準備：

　　1、活動申請；

　　2、設(shè)計宣傳海報、展板、橫幅；

　　3、大力開展宣傳工作：到學(xué)院食堂門口進行宣傳，貼流程海報。

　　（二）活動實施：

　　1、在3月24日前完成宣傳工作，將海報貼在食堂門口；

　　2、志愿者報名；

　　3、活動開始；

　　4、評優(yōu)。

　　十、活動準備：

　　宿舍檢查：

　　1、將七、八、十三個單元宿舍具體分區(qū)；

　　2、將黨員工作站成員進行分配，每組由一個策劃部成員帶領(lǐng)。

　　清理垃圾：

　　1、將學(xué)校分區(qū)，每個區(qū)域由部門成員帶領(lǐng)清理。

　　2、分區(qū)可分教學(xué)樓、行政樓、圖書館、美術(shù)館、學(xué)生公寓、操場。

　　3、清理工具：刀片、抹布、水桶（自帶）等等。

　　十一、經(jīng)費預(yù)算：

　　橫幅、海報、清理工具等。

　　十二、注意事項：

　　1、在清理完校園白色垃圾后，如有再亂扔，見者積極阻止并進行教育。

　　2、由于清理垃圾需要志愿者相對較多，可由各班的班委在班級進行宣傳工作。

　　十三、后續(xù)工作：

　　待活動結(jié)束，由策劃部整理活動材料及活動經(jīng)驗和不足，留作備案。

班級校園活動策劃書 篇28

　　一、活動前言

　　現(xiàn)如今，互聯(lián)網(wǎng)遍布校園，電子產(chǎn)品成了在校大學(xué)生手中的寵兒，大多數(shù)人沉迷于網(wǎng)絡(luò)，進而足不出寢，缺乏鍛煉，同時，人們在外出時依舊存在一些不文明行為，與環(huán)境保護格格不入。為了進一步素質(zhì)教育的實施，為了倡導(dǎo)大學(xué)生朝氣蓬勃，奮發(fā)進取的良好精神風(fēng)貌，進一步響應(yīng)校園三走活動的號召，豐富校園文化生活，讓在校學(xué)生“走下網(wǎng)絡(luò)，走出宿舍，走進校園”，推動我校全民健身運動的開展，提高廣大學(xué)生體質(zhì)，真正落實每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子的指導(dǎo)思想，讓學(xué)生多多走出校園，陶冶情操,養(yǎng)成綠色生活好習(xí)慣，推動我校全民健身運動的開展，同時也為了進一步宣傳環(huán)境保護，幫助人們樹立外出時的行為文明意識，綠in社將在本學(xué)期舉辦“走出校園，綠色生活”——張公山文明環(huán)保之行活動。

　　二、活動意義

　　（1）幫助大學(xué)生養(yǎng)成綠色生活的好習(xí)慣，樹立綠色生活的觀念，展現(xiàn)安徽財經(jīng)大學(xué)學(xué)生綠色文明的精神風(fēng)采；

　　（2）對環(huán)境保護進一步宣傳，提高人們的環(huán)保意識，將環(huán)保理念以及重要性種植在每個人心中；

　　（3）文明行為宣講，教育人們多多養(yǎng)成外出文明行為的好習(xí)慣，從而幫助市民樹立文明新常態(tài)；

　　（4）同時也有效地增進了社團的凝聚力。

　　三、活動主題

　　“走出校園，綠色生活”、“文明環(huán)保，你我同行”

　　四、活動時間

　　20xx年11月29日上午

　　五、活動地點

　　蚌埠市張公山公園

　　六、活動對象

　　安徽財經(jīng)大學(xué)全體在校學(xué)生

　　七、活動流程

　　（一）前期

　　（1）29日之前以“走出校園，綠色生活”為主題進行宣傳和各種準備工作，在微博，QQ空間內(nèi)宣傳，安排好報名工作，

　　（2）28日之前統(tǒng)計活動參加人數(shù)，并根據(jù)參加人數(shù)準備活動所需物資。

　　（3）25日之前各部門協(xié)商討論文明環(huán)保的具體選講內(nèi)容，并安排好各部門分工。

　　（二）中期

　　（1）29日，充分準備，帶領(lǐng)參加人員去往蚌埠市張公山公園，按照之前分工將參加人員分組，由社團各部長帶領(lǐng)，進行保護環(huán)境、綠色文明的宣講以及張公山公園內(nèi)部環(huán)境干凈清潔的維護。

　　（2）在不給公園內(nèi)人們造成影響的前提下，組織參與人員進行爬山比賽，體味運動鍛煉的樂趣，并且讓同學(xué)們知道身體素質(zhì)的重要性。

　　(三)后期

　　（1）鼓勵參加活動人員在社團官博、微信、QQ留言自己的活動感受

　　（2）社團內(nèi)部人員做好工作總結(jié)

　　八、可能出現(xiàn)的突發(fā)情況及解決辦法

　　（一）報名起始日，報名人數(shù)少于預(yù)期人數(shù)

　　方案一：可以在下課的人群中發(fā)宣傳單，并引導(dǎo)同學(xué)參與到這個活動中。

　　方案二：我們加大線上宣傳力度，廣泛宣傳身體素質(zhì)和環(huán)保文明的重要性。

　　（二）如遇突發(fā)天氣，活動可能無法順利進行

　　方案一：提前大概了解活動當天天氣狀況，視情況調(diào)整活動時間。

　　方案二：提前準備好防護措施，視情況調(diào)整活動部分內(nèi)容。

　　九、所需物資及預(yù)算

　　物品單價數(shù)量金額環(huán)保垃圾袋310卷30雙面膠3元5個15證書210張20礦泉水48/箱2箱96合計--161本次活動共需經(jīng)費161元，向校團委申請161元經(jīng)費支持，望批準。

　　主辦方：共青團安徽財經(jīng)大學(xué)委員會

　　承辦方：安徽財經(jīng)大學(xué)學(xué)生團體聯(lián)合會

班級校園活動策劃書 篇29

　　活動背景：為使我校市場營銷專業(yè)的學(xué)生更有效地掌握專業(yè)知識與技能，提高實踐能力，同時挖掘一批具有市場營銷潛力的人才和一些新興的營銷方案，社聯(lián)創(chuàng)業(yè)協(xié)會將舉辦以“贏在大學(xué)營銷青春”為主題的第六屆“立白杯”市場營銷大賽。

　　一、活動目的

　　（一）旨在活躍校園氣氛，傳播營銷理念，培養(yǎng)大學(xué)生思維能力，與現(xiàn)實營銷策劃能力。

　　（二）發(fā)掘大學(xué)生的商業(yè)才華，培養(yǎng)大學(xué)生的實踐能力，為在校大學(xué)生提供實踐商業(yè)知識的平臺，為參賽同學(xué)的求職和職業(yè)發(fā)展積蓄力量。

　　（三）通過本次活動切實提升本活動中心各部門間的協(xié)調(diào)能力與凝聚力，提高活動中心的校園影響力，以更好的為學(xué)生服務(wù)。

　　二、活動主題

　　贏在大學(xué) 營銷青春

　　三、策劃承辦單位

　　學(xué)生社團聯(lián)合會創(chuàng)業(yè)協(xié)會

　　四、活動對象

　　福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院全院學(xué)生

　　五、活動時間及地點

　　時間：xx年11月—xx年3月

　　地點：學(xué)術(shù)報告廳

　　六、活動內(nèi)容

　　（一) 咨詢報名 （11月13日-11月19日）

　　11月18日將在學(xué)校設(shè)點，進行現(xiàn)場咨詢和報名活動。

　　（二）初賽（11月20日—12月1日）

　　1.11月20日，邀請召開“市場營銷大賽”指導(dǎo)講座。

　　2.11月21日至12月1日參賽選手需要完成一份完整的營銷策劃方案，（要求使用A4紙，字號不應(yīng)小于5號）。將初賽作品（附參賽隊員名單及聯(lián)系方式）于xx年12月1日以前以打印文稿形式一首三份和一份初賽電子作品提交創(chuàng)業(yè)協(xié)會辦公室。

　　3.12月1日至12月3日為評稿時間，按得分高低評出12支團隊進入復(fù)賽。

　　4.12月4日公布進入復(fù)賽的名單。

　　（三）復(fù)賽（12月5日—12月15日）

　　1.12月5日至12月15日復(fù)賽團隊需營銷策劃案中的營銷策略開展實戰(zhàn)營銷。

　　2.12月15日按營銷額的排名評選出前六名進入決賽。

　　3.12月16日公布決賽名單。

　　（四）決賽（xx年3月12日）

　　1.決賽采用了PPT展示及現(xiàn)場問答形式進行，決賽PPT的展示包括前期的作品完善以及實踐階段的展示，評委由各高校相關(guān)學(xué)者、業(yè)內(nèi)知名企業(yè)家組成。

　　2.參加團隊利用6分鐘闡述營銷方案，然后5分鐘評委提問，參賽團隊回答。

　　3.評委本著公平、公正的態(tài)度給出決賽成績，并依分數(shù)高低評定名次。

　　4.頒獎階段。本次活動將評出一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名、優(yōu)秀獎三名，并頒發(fā)獎狀和榮譽證書。

　　七、活動要求

　　（一）營銷策劃書的撰寫：參賽團隊必須根據(jù)已給定的項目，按照模板書撰寫策劃書，屆時本社團將提供一份營銷策劃書模板供參賽團隊參考。

　　（二）初賽報名方式：本次比賽采取小組報名形式，每組4—6人，沒有專業(yè)限制。由于比賽形式限制，本次比賽不接受個人報名，報名方式可以現(xiàn)場報名也可通過電話、短信報名。

　　（三）截止報名時間為11月20日，逾時不候。

　　（四）報名材料、紙質(zhì)版營銷策劃書交到指定聯(lián)系人。

　　柳純萍： 李永佃：

　　八、注意事項

　　（一）所有參賽者必須服從大賽組委會的統(tǒng)一安排。

　　（二）所有參賽者均需準確、完整填參賽報名表，填寫不完整或填寫錯誤、內(nèi)容虛假等將不被接納，由此而發(fā)生的任何爭議將由參賽者自行負責。

　　（三）所有參賽作品概不退稿，請自行保留底稿。

　　（四）參賽者必須是參賽作品的原創(chuàng)作者，獲獎作品如發(fā)現(xiàn)有抄襲、盜用等不法手段或不符合規(guī)定及侵犯他人著作權(quán)的，即予取消其獲獎資格，追回獎勵，法律責任由參賽者自負。

　　（五）所有參賽作品均不得涉及暴力、色情、非法宗教宣傳等與國家關(guān)法律、法規(guī)相抵觸的內(nèi)容。如遇此類投稿，主辦方、承辦方有權(quán)決定對其采取不予評審、不予發(fā)表或刪除等措施。

　　（六）參賽作品的著作權(quán)、版權(quán)歸參賽者所有，不同意此條款者的作品不參加評比。

　　（七）主辦方、承辦方、不承擔因參賽作品所致的包括肖像權(quán)、名譽權(quán)、隱私權(quán)、著作權(quán)、商標權(quán)等糾紛而產(chǎn)生的法律責任。

　　九、獎項設(shè)置

　　獎項設(shè)置

　　數(shù)額

　　獎勵內(nèi)容

　　一等獎

　　獎金+榮譽證書

　　二等獎

　　獎金+榮譽證書

　　三等獎

　　獎金+榮譽證書

　　優(yōu)秀獎

　　榮譽證書

　　福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院

　　學(xué)生社團聯(lián)合會創(chuàng)業(yè)協(xié)會

　　xx年11月7日