班會活動策劃書（精選32篇）

班會活動策劃書 篇1

　　〖活動主題〗：

　　讓愛更美好

　　〖活動目的〗：

　　加深同學們對愛情的認識，不要盲目的戀愛，要愛得有價值，有意義�！蓟顒尤藛T〗：工管1012班全體同學，班主任，輔導員

　　〖活動地點〗：

　　16幢多媒體教室

　　〖活動流程〗：

　　一、暖身活動

　　游戲一：心有靈犀

　　概要：猜成語

　　道具：寫好成語的大紙

　　方法：

　　1、選兩組人（每組兩個人一男一女）同時進行，規定時間內通過的數量決定勝負注意：不可以用成語內的字——語言表達

　　游戲二：信任大跌倒

　　活動要求：a,完成活動后要分享自己在這次的感受與體會；

　　b,真誠地表現自己，輕松地進行活動。

　　c,無條件地接納他人，學會欣賞我們中的每一個人，積極地與同伴進行活動。

　　分組：

　　2、3、4號，9、10、11號，12、14、15號，16、17、18號，19、20、21號，22、23、24號，25、27、29號，29、30、31號，四個女生，32、33、34號，共10組，每次上兩組。

　　方法：一人在前方背對著后面的兩位同學，后面兩位同學雙手相牽，在前面的同學倒下時負責接住他，保證其安全。前面的同學站好后，便大聲地問后面兩個

　　同學：“準備好了嗎？”的后面同學準備好后便齊聲回答：“準備好了！”前面同學聽到回應后，大聲喊：“三！二！一！倒！”

　　注意事項：每人倒一次，輪流地倒。若倒時，有誰的腳后腿了或張開了雙手緊緊

　　抓住后面的同學，應多讓他倒幾次。

　　3，感言共享

　　請若干名同學上臺談談自己在跌倒時的感覺，倒后的想法，及當其他同學不信任自

　　己時，自己的感受是什么？在實際生活中，是否有相似的經驗？

　　有位同學說：“在倒時，我是絕對信任后面的兩位同學。所以，我在倒時，雙手雙

　　腳都是伸直的，但是這種信任僅僅只會在學校體現，當走出校門，來到社會生活中，我們會發現，你不知道如何去信任一個人，也許你信任結果出賣了你，而你不信任的人卻，一直在蒙受著一種羞辱。所以，為了避免這些情況的發生，我們自己要做好。首先，我們在平時的人跡交往中，要以誠待人，不要有撒謊的行為。其次，在不被信任時，要懂得去和他（她）溝通，讓他知道你的真誠。最后，在人際交往中要看對象，不同對象說不同的話，不能把什么樣的心理話都說給別人聽，否則會給自己制造不必要的麻煩�！�

　　二、進入主題

　　1，開場白：

　　同學們，自進入大學以來，大家是否思考過大學生活究竟是怎樣的呢？我們又應該

　　怎樣度過著短短的四年大學生活呢？可能有些人會說，大學門就是要好好享受，交個女朋友或交個男朋友，成就一份美好的大學愛情，但是你是否想過你的愛情是怎樣的呢？沒有想過或者想過也沒有結果。這不要緊，等一下，我會引導大家來思考這些問題，會后大家都將明白這些問題。真正體會到愛情的美好，怎樣更加健康的談戀愛。

　　要知道這些問題的答案，我們先來看一段視頻。

　　《大學生戀愛利與弊》的視頻，雖然是惡搞的，不過也讓大家對于校園愛情有了一些模糊的認識——找到自己對的人。

　　接著我將舉幾個例子，說明處理不好愛情將會釀成怎樣的大錯。

　　黃昏時分街頭上演毀容悲劇

　　4月5日晚7時半許，太原市體育路體育場門口822公交站牌下，一名男子手握一礦泉水瓶不停地徘徊，憤怒之情從他的臉上表現出來。這時，一輛公交車緩緩靠站，車上走下來一名個頭高挑的年青女子�！摆w芳，你到底還跟我好不好？咱們找個地方說說�！蹦凶右话牙�住剛下車的高個女子。

　　“龐強，你聽著，要說咱就到公安局去說！”被稱作趙芳的女子果斷回應。“啊”一陣凄厲慘叫之后，趙芳的臉部、手部、胸部頓時冒起一股白煙。與此同時，周圍的人聞到了一股刺鼻的肉焦味。龐強扔下手中的礦泉水瓶，倉皇逃竄。

　　趙芳被路人送往醫院接受緊急救治。后經鑒定，趙芳燒傷程度達到4級，面部被鹽酸嚴重毀容。當晚，太原市公安局小店分局營盤派出所刑警隊介入偵破。經過20余天的追蹤覓跡，龐強在清徐縣馬峪鄉東梁泉村家中落網。

　　糾纏的戀情男女雙方飽受煎熬

　　今年28歲的龐強與24歲的趙芳于一年半前在清徐縣打工時相識，很快，兩人發展成戀人關系。

　　那時，來自五臺縣的趙芳完全沉浸在幸福中，以為自己找到了可托付終身的男子，用心呵護這份來之不易的感情。可隨著時間的推移，因為性格差異，兩人逐漸產生了不愉快。龐強的偏執，讓趙芳越來越受不了，遂幾次提出分手，都被龐強拒絕。兩人的矛盾也隨之越來越深。

　　面對龐強近乎死纏爛打的追求，趙芳在沒辦法的情況下，先后幾次撥通了龐強家人及親屬的電話，希望龐強家人能出面阻攔此事。很快，村民對龐強的閑言碎語隨之而起。讓龐強最受不了的是，趙芳有幾次竟撥通了報警電話，民警又將電話打到了龐強家中。龐強覺得在村民面前顏面盡失，心理產生失衡，遂欲伺機報復。

　　今年初，趙芳來到省城打工，在一家煙酒店做起了柜臺推銷員。趙芳失蹤后，龐強千方百計找到了趙芳的地址，多次跟蹤趙芳，清楚地掌握了趙芳上下班路線。于是，4月5日黃昏，在822公交站牌下，趙芳慘遭上述一幕。（本文人名均為化名）本報記者李秀榮

　　聽完這些后，同學們心里一定有什么感想，接下來就是分組討論

　　2，分組討論：

　　先讓同學們分好組，以五人為一組，總共分成十小組。每組選出一名記錄員，記錄本組討論的結果，并在討論結束后向全班同學稱述你組的觀點。

　　3，同學發言。

　　三、總結

　　最后，以一句愛的格言來概括今天的活動主題吧！一個既愛自己又愛他人的人，是會懂得如何真正愛自己的。在愛情面前，需要保護好自己，不能盲目地不顧一切，這是現實的忠告！

　　附：活動PPT

班會活動策劃書 篇2

　　一、活動名稱：“大學追憶夜”主題班會活動

　　二、活動背景： 為了幫助同學們了解大學生活的多樣性，明確大學生活的意義和目的，進一步為自己將來的生活方式做好充分的考慮和選擇，同時為增進班中同學彼此之間的了解，加強班級的凝聚力，特舉辦此次“大學回憶夜”主題班會。

　　三、活動主題：加強交流，共建甜蜜家園

　　四、活動對象：

　　五、活動目的：我們希望藉此機會，經過一系列精心策劃的活動，能夠促進同學們之間更進一步的了解，增進同學之間的友誼，喚起大家心底美好的記憶。同時給同學們提供交流與展示的平臺，讓大家在忙碌的大學生活中感到一絲愜意，并通過活動增強班級的同學凝聚力。

　　六、活動時間：1、前期準備：（1）收集素材：xx年11月15日---xx年11月25日（2）視屏制作、相關材料的準備：xx年11月25日---xx年12月5日2、班會召開時間：xx年12月11日3、后期準備：xx年12月11日---xx年12月15日

　　七、活動地點：

　　八、活動流程：

　　第一階段（前期準備）：（1）全體班委負責素材的收集；（2）主持人的確定，臺詞的準備；（3）現場背景布置，劃分座位、制作人員通訊錄；（4）做好宣傳工作，準備相關文檔資料、數碼相機、獎品等；（5）班委負責此次活動的相關記錄和人員簽到；（6）制作視頻；

　　第二階段：班會開展1、主持人致開幕詞，介紹流程相關事宜；2、同學們在圣誕賀卡上寫下寄語，并由工作人員進行回收后放進箱內；3、播放視頻，引起同學們的美好回憶；4、視屏播放完畢之后，同學們在箱內隨即抽取圣誕賀卡；5、游戲環節；6、安排好維持現場秩序的人員，并交代清楚各項事宜；7、主持人致結束詞，人員有序離場，工作人員負責現場清理。

　　第三階段：活動后期1、工作人員進行班會照片的整理； 2、就交流會的現場情況及會后評價，寫出此次班會的總結報告，并上交給老師。

　　九、活動人員安排：1、素材的收集：2、策劃書的撰寫：3、視屏的制作及現場拍照：4、班會的主持人：5、物資的購買：6、總結報告的撰寫及活動后期資料的整理:

　　十、活動所需品及經費預算：耗材物資：

　　項目 作用 單位 數量 單價（元） 合計（元） 賀卡 給同學們寫寄語 張 170 1 170 獎品 獎勵活動參與者 份 30 5 150 總計 320

　　本次活動預計經費總計：320元

　　十一、注意事項： （1）參與班會成員必須準時參加，工作人員應提前到場；（2）要注意及時與負責人反饋會場情況，以免出現差錯；（3）現場布置應事先做好，會前準備好話筒，調試好電教設備；（4）關注同學們的狀況，出現問題應及時解決；

　　十二、應急措施（1） 未到場嘉賓或工作人員應馬上進行聯系；（2） 設備若出現問題應馬上聯系設備維修人員。xx年11月19日

班會活動策劃書 篇3

　　(一)、開場白

　　主持人：今天，我們班會的主題是——

　　生（齊答）：亮出自己。（多媒體打出）

　　(二)、故事導入

　　主持人：首先我給大家講個故事。

　　一個中國男孩和他在美國讀博士的父親到美國去生活。在美國學校里，同學們和教練都知道這個男孩是個優秀的足球守門員。每一場比賽，他都表現出出色的守門技術。過了些日子，學校要舉行一場年度地區的總決賽。

　　(三)、七最八舌

　　主持人：請大家猜猜看，在這場總決賽的名單中有沒有出現這位守門員的名字？為什么？

　　（學生討論，自由發表）

　　學生甲：沒有。因為美國人看不起中國人，所以不讓他參加。

　　學生乙：有。因為他的守門技術非常棒。在一次比賽中，守門員是關鍵人物。

　　學生丙：沒有�？赡苓@個男孩發了一次高燒。

　　學生�。簺]有。他雖然技術好，但可能他會驕傲。

　　學生a：沒有。教練可能一直對他有成見，所以趁這次機會報復他一下。

　　學生b：沒有。也許他祖母去世了，他要回中國來。

　　主持人：現在大家一定急于想知道結果，對不對？很可惜，他的名字沒有出現在這張名單中。當然，父親和他知道后非常生氣，跑到學校責問教練。而教練是這么說的：（多媒體打出他的話。）“你并沒有跟我說，你要當這場比賽的守門員呀。”

　　（討論：教練的這句話是什么意思？談談你的想法。）

　　學生a：外國人無論做什么事情都比較有自信。

　　學生b：中國人比較謙虛。

　　主持人：這主要是反映了中西方國家的人在思維方式上存在的差異。一般來說，中國人在思想上比較保守，含蓄，對于一件沒有十足把握的事，不會輕易地表露自己的意愿。而西方人，比如這位教練的觀點，認為你沒有主動表白自己的愿望，那只能說明你的自信心不足。因此在這張名單中沒有將這位學生的'名字列入。

　　下面請看小品：《招聘》。不過要帶著問題去看。

　�。ǘ嗝襟w打出要求）：

　　1、要注意每位應聘者的表現（自信程度、說話能力……）

　　2、思考：看了小品之后，有什么啟發、收獲？

　　（四）、學生表演小品：

　　《招聘》

　　（五）、你說我說

　　主持人：通過這次招聘考試，他們公司將會聘用誰？其實他們負責人心中早已有定數。不過我還是要請大家猜猜這個人是誰？并說說理由。

　�。▽W生自由發表）

　　學生a：是c。因為他特別自信，而且很會說話。

　　學生b：應該是c吧。因為他很有禮貌。

　　主持人：禮儀也代表一個公司的形象。

　　學生c：我覺得是a。因為作為小孩子來說，會喜歡有刺激性的游戲。

　　主持人（笑）：但是家長肯定不放心。

　　學生d：如果我是家長，肯定不買c的玩具，因為它會使孩子上癮。

　　學生e：我認為是b。因為她設計的產品能保護孩子的皮膚。

　　學生f：c會被聘用。因為他把產品推銷出去了。

　　學生g：自信就是成功。

　　主持人：大部分同學猜得沒錯，他們公司負責人剛才私下里跟我講，他們將聘用c。在這里，我們首先祝賀c在這樣一個很有潛力的公司里找到自己夢寐以求的一份工作。而你如果是落聘的a或b，回去后你情緒上會有什么變化？會怎么想？

　�。▽W生自由發表）

　　學生甲：垂頭喪氣，飯也不想吃�？赡芟耄何以趺磿�這么無能？對自己喪失信心。

　　學生乙：無所謂�？赡芨�適合的工作在等著我。

　　學生丙：我會自己開公司做老板。

　　學生丁：我把機會放在下一次。

　　主持人：多一份經歷，多一筆財富。a、b這次應聘失敗，但正是這失敗的一次，他們才會在以后的嘗試中不斷積累經驗，不斷提高自己。我們期待也相信他們在下一次的應聘中成功！

班會活動策劃書 篇4

　　一、活動主題：

　　規劃未來，無悔人生

　　二、活動背景

　　我們現在的大學生,身處在后金融時代與信息時代的背景下,面臨著的就業壓力自然比長輩們多了許多,然而社會對現代的大學生要求更多更高。如何解決這個問題，需要同學們自己去規劃自己的未來。

　　在當今競爭日益激烈的環境下，只有通過一定的規劃，朝著一定的方向努力才能夠在這樣激烈的環境下成為佼佼者。

　　三、活動目的'及意義：

　　為了增加同學們將來到社會上時的競爭力，我們進行這樣一項活動以期可以喚醒同學們的憂患意識與競爭意識，使得同學們到社會上可以找到自已滿意的工作。

　　四、活動單位：

　　主辦單位：西南大學園藝園林學院團委學生會

　　策劃承辦單位：西南大學園藝園林學院10級園藝一班團支部

　　五、活動時間與地點：

　　時間： xx年10月24日下午7點

　　地點：西南大學第四運動場

　　六、參與對象：

　　10級園藝一班全體同學

　　七、活動開展：

　　(一)活動準備階段：

　　(1)需要了解同學們的活動情況以便到時候都能夠參加活動

　　(2)告知同學們活動形式,以便讓同學們做好準備(需要準備的有材料或者表演的節目等多種形式,只要能表達出自己對職業的規劃或者想法即可。)

　　(二)活動舉辦階段:

　　(1)由團支書主持活動，組織委員負責照相

　　(2)10月24日下午7點，在四運大石頭旁集合。

　　(3)然后一起去四運草坪開展活動。活動開展，先由主持做簡短的開場，以將同學們的注意力拉到活動上來。

　　(4)然后活動正式展開，同學們按照準備的節目或者材料表演或講出來。為了增加活動的趣味性，可以采用擊鼓傳花或者其它形式(如切葫蘆等形式)來隨機的決定誰表演或演說，說過或表演過的不再表演或演說，直到全班同學一一說完。在間隔時間同學們就出現的問題進行討論。

　　(5)每個同學完了之后，主持做最后的總結，總結大家出現的問題，并給出針對性的解答。

　　(6) 解決完個人的問題之后，來討論班級的問題，主要是下一段時間如何組織同學將班級打造成一個學習型班級、文明型班級、以及溫馨型班級。在此期間解決班級博客管理的問題。

　　(三)活動后續階段:

　　(1)解決了大家職業上的問題，然后一起聊聊天，談論談論自己這些天來的生活，想法。

　　(2)收拾自己的周圍，然后解散。

　　整個活動時間大約持續兩個小時。

　　八、應急方案：

　　在四運舉辦活動最不愿遇到的就是下雨，如果在舉辦活動之前下雨，就推遲活動。如果臨時下雨，就在四運羽毛球館前舉辦活動。

　　九、活動經費：

　　我們這次活動不需要經費支持，只是一個簡單交流活動。

　　xx年10月19日星期三

班會活動策劃書 篇5

　　一、活動引言

　　隨著新學期的開始，建筑09-1班的我們正式告別了大二，步入了大學期尤為關鍵的階段——大三，在這樣一個承上啟下的重要時期，已經學習了兩年的我們躊躇滿志，同時又對今后的大學生涯規劃顯現有些迷茫和不確定。

　　二、活動目的

　　我們舉辦這次主題班會的目的就是通過部分優秀同學結合自身的經歷和大家分享其學習經驗，并結合相關多媒體資料從而增強我們班同學對專業學習的技巧方法以及今后長遠發展規劃的認識和了解，進而實現同學們從低年級的迷茫狀態到高年級奮發圖強的平穩過渡，讓大家能夠在溫馨的班集體里為各自的理想不懈努力！

　　三、活動時間：11月11日星期五（暫定）

　　四、活動地點：力建b201（暫定）

　　五、承辦單位：力學與建筑工程學院 建筑學09-1班

　　六、活動流程策劃

　　1) 前期活動（宣傳）：

　　1、 聯系相關負責人，解決場地借用問題

　　2、 聯系相關嘉賓，通知其做好發言準備

　　3、通過短信等方式，通知班級每位同學，并明確活動時間

　　2) 主體活動

　　ⅱ邀請班主任做重要講話

　　ⅱ、播放相關ppt

　�、！⒎謩e有請大一、大二學習、工作方面表現相對突出的同學，分享學習的經驗，初步預計從以下幾方面談：

　　1、 專業設計的方法與技巧

　　2、 專業軟件的使用技巧

　　3、 今后兩年內的規劃

　　iv、臺下觀眾發表感想體會

　　3) 后期活動

　　收集整理活動照片，撰寫并發布新聞

　　七、經費預算

　　省略

　　八、物品使用清單

　　省略

班會活動策劃書 篇6

　　“誠信教育”主題班會活動策劃書

　　一.活動主題：學習誠信，感悟誠信，學會誠信

　　二.活動背景：

　　時代的進步推動著觀念的更新。隨著社會主義現代化的發展，社會生活巨大而深刻的變化賦予誠信這一傳統美德日益豐富的時代內容，也促使人們對誠信的理解從倫理道德的范疇提升到制度建設的層面。

　　誠信不僅是一種品行，更是一種責任;不僅是一種道義，更是一種準則;不僅是一種聲譽，更是一種資源，就個人而言，誠信是高尚的人格力量;就企業而言，誠信是寶貴的無形資產;就社會而言，誠信是正常生產生活的秩序;就國家而言，誠信是良好的國際形象。

　　作為做過的未來，身上肩負著振興中華的責任，所以我們一定要明確自己身上的職責與使命，切實在生活中與學習中做一個誠信的人。 把我們中華民族的優良傳統美德---誠實守信發揚下去。

　　三.活動目的：

　　此次以誠信教育為主題的班會意在使同學們認識到誠信的重要性和培養同學們誠信的意識，并初步學會將誠信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實守信。讓每位同學認識到誠信對于人生的重要性,誠信是做人的一種品質,是職業道德的根本,是個人成就事業的根基。要培養誠信的良好道德品質,就要從身邊的每一件小事做起。作為當代大學生，我們應該做到誠實,誠懇,實事求是,重信用,守承諾， 做一個“一諾千金”的人。

　　四.活動參與人員：xx班全體同學

　　五.活動時間：

　　六.活動地點：

　　七.主要負責人：(班主任及班級干部)

　　八.活動前期準備：

　　1.仔細考慮活動流程，確定活動方案。

　　2. 撰寫活動策劃書，確定活動細節

　　3.提前安排人員，準備好活動所需節目，包括：話劇、游戲、相聲等。

　　4.將未參與節目表演的人員分成若干組，負責設備、后勤等工作。

　　5.活動所需相關設備的準備與物品的購買(相機、演話劇的道具、禮品等)

　　九.活動流程：

　　1. 確定時間，同學們按時到達教室，主持人準備就緒。

　　2. 主持人致開幕詞

　　3. 2個誠信小故事的講解，由xx同學為我們帶來了她們的誠信小故事，同學們在輕松愉快的氛圍中真正學到了有關誠信方面的知識，大家都受益匪淺。

　　4. 話劇欣賞《推銷風波》，由等同學演繹

　　5.游戲[成語接龍]， 同學主持了成語接龍環節，在這個環節大家都參與了進來，在活躍的氣氛中，感受中國古代文化的博大精深。

　　6.話劇欣賞《誠信考試》，此話劇由等同學表演，話劇在幽默、搞笑的氣氛中說明我們必須要在考試中講誠信，否則只能得到可悲的下場。

　　7.游戲《您瞅準了》，由xx同學主持，同學們在玩的過程中氣氛很活躍，因為沒有猜對的同學要表演節目，這個節目真正調動了大家的積極性。

　　9.班主任老師進行點評，她說她真的很震撼，我們會給她帶來這么多的驚喜，她

　　說我們真的在進步!

　　十、經費預算：(班費支出)

　　礦泉水：20元/件 2件 共20元

　　汽球、彩帶、獎品、等150元

　　可移動支出：50元

　　合 計220元

　　十一、活動中應注意的問題及細節:

　　1)主持人應談吐大方，及時調動和調節現場氣氛;現場同學應積極配合主持人的提問等要求

　　(2)上一個節目演出時，其后的兩個節目在后臺準備，前一節目由于各種原因無法按時出演時，下一個節目即時跟進。

　　(3)任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時，由節目的領演人迅速組織演員重演此節目;若重演仍出現問題，則該節目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。主持人按情況配合。

　　(4)若現場同學情緒激動時，主持人應立即轉移話題，并安排進行下一節目。

　　十一.活動總結：

　　通過這次班會，同學們都充分的認識到了誠信的重要性，大家都會在以后的工作與學習中以誠信的優良傳統美德指導自己的一言一行。古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人�？鬃诱f：“人而無信,不知其可也。”只有有了誠信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因為誰都不喜歡被欺騙。因此，做一個誠信之人是我們的責任和義務，以及一個做人的最起碼的原則!要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小做起。今天，我們重溫我們優秀的道德文化傳統，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學們能牢記這一點，在今后的學習生活中，處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實的基礎!

班會活動策劃書 篇7

　　一、活動主題：

　　讓愛更美好

　　二、活動背景及目的：

　　剛剛邁入大學的我們對大學的生活和環境有一種好奇感，特別是大學那種自由開放的學風，大學的老師不再像高中一樣管著你談戀愛，而從未接觸過愛情的我們，對愛情從滿了好奇與向往。有時愛情像糖一樣的甜蜜，但是有時愛情又像是一種毒藥，可以把你傷的不知不覺又體無完膚。

　　通過本次心理班會，讓同學們能夠了解愛情，同時又能讓同學們可以在愛情中充分保護好自己。讓大學生活過得健康有美好。

　　三、活動的宣傳：

　　1、心理委員做好在班里的宣傳

　　2、班干部和各寢室室長相應的配合心理委員的工作

　　3、宣傳組做好相關的事項的宣傳

　　四、活動時間：

　　四月底~五月中旬

　　五、活動地點：

　　多媒體教室

　　六、活動對象：

　　本班全體同學

　　七、會場布置

　　1、會場的布置必須顯得溫馨而浪漫。（營造“讓愛更美好”這個主題內容）包括一些會場的裝飾品（如彩燈.閃燈.氣球.彩帶.熒光棒等。）

　　2、桌椅的擺設

　　3、背景音樂設置（根據相應的背景及游戲環境，選擇適當的音樂。）

　　4、各種游戲道具（由具體游戲規則而定）

　　八、其它物資準備：

　　可準備些糖果.花生.瓜子.筆.筆記本等

　　九、活動內容：

　　1、事先做一個會前熱身小游戲或小活動（以此緩解會前緊張陌生的氣氛）

　　2、心理委員切忌不要一味地發表有關心理知識方面的講話，應在帶領同學們一起做有關心理小游戲或小活動過程中，適當地穿插些心理知識，做心理健康意識宣傳。讓同學們在做游戲的過程中，既輕松減壓，又有所體會。

　　3、以全班合唱的形式，結束此次心里班會。

　　4、作會議總結，提出相關希望。

　　5、會議結束

班會活動策劃書 篇8

　　一、 活動主題：心與心的交流主題班會

　　二、 活動背景：在經濟危機的社會大背景下，如何增加同學們的軟實

　　力成了至關重要的一點。大學生是寶貴的資源，是一個國家未來的棟梁，作為社會活動的主要推動力量，大學生不僅要做到"德智體美"全面發展，還應鍛造健康的心理。大學生的心理正趨向成熟，是人生觀，世界觀，價值觀形成的重要時期，大學生的情緒不甚穩定極易產生心理矛盾，心理沖突，因此大學生需要心理健康教育以提高學生的心理健康水平，優化學生心理素質，促進其人格成熟，而人際關系又是組成心理健康的重要指標。為此我們班召開此次班會，讓更多的同學樹立健康的心理意識。

　　三、 活動目的：在此班會的目的是豐富本班學生的心理健康知識，教

　　授同學人際交往的技巧。促使本班學生了解心理健康的價值和意義，讓本班學生充分認識到接受心理咨詢不等于有心理疾病，讓本班同學自我調節，采取有效途徑解決心理問題的意識，解答一些同學生活和學習中的實際問題，增強班級凝聚力，本次班會對于破除同學對心理問題及心理咨詢的誤解，讓同學們能正確對待心理問題及心理咨詢，幫助同學們樹立維護心理健康的意識，預防心理疾病，增強班級凝聚力，有重大意義。

　　四、 活動宗旨："提高同學人際交往能力，提高班級凝聚力，構建和諧

　　班級"。

　　五、 活動時間與地點：20xx年3月18日晚七點半，求真樓706

　　六、 主辦方：2611110班 班委會成員

　　參與：2611110班全體成員

　　七、 活動流程：

　　1. 主持人上臺，全體同學鼓掌表示班會開始。

　　2. 主持人發言，介紹心理健康的概念及標準，并請同學討論生活學習中

　　心理不健康的表現及注意事項。

　　3·請輔導員 介紹大學生人際交往影響因素，互動同學們對身邊人進行第

　　一印象的互相描述，選出其中的兩個或三個對人際交往認識進行深入分析。 4· 探討人際交往障礙及如何調試的方法，請班中參與活動較少的同學，

　　借班會機會抽簽請另一個同學與其進行溝通，增加交流的機會。

　　5· 找出一位或幾位班級認為最具影響力的學生，告訴大家如何建立良

　　好的人際關系，真實，深刻的告訴大家生活中應該如何掌握交往技巧，并且獲得良好的人際交往能力。

　　6·將大學生人際關系在大學中的應用推及至上班后的社會，人際關系是關

　　系心理健康的關鍵因素，進而會影響人一生的幸福。

　　7·進行游戲環節

　　8·輔導員總結班會情況，給予意見與建議。

　　七、執行安排：

　　主持人：向芳，向術

　　策劃書：心理委員

　　費用:紙張若干(抽簽用品)

　　裝飾用品：班級用品已購買

　　班級布置：2611110班委會成員

　　后勤及善后工作：2611110班委會成員

　　附件：

　　主持人發言稿及游戲環節：向芳(芳)向術(術)以下皆用簡稱。 芳：親愛的廖老師····大家晚上好!

　　術：可愛的同學們····大家晚上好!

　　芳：哎，向術，今天的班會是開學以來的第一次心理班會吧?

　　術：對啊，向芳，我問你個問題啊。

　　芳：什么問題問吧，我可是很博學的哦。

　　術：你覺得怎樣的人才算是健康的呢?

　　芳：這個啊，應該是心理和身體同樣沒有疾病吧。

　　術：回答正確，今天我們要探討的主題就是，怎么樣才能做更健康的當代大學

　　生。

　　芳：請同學們討論一下生活學習中心理不健康的表現及注意事項。 ············

　　術：好了我們請同學們對身邊的人談一下，你第一次見到對方，他給你的一個

　　什么樣的印象?

　　芳：下面讓我們找幾對同學談一下自己覺得自己的人際關系如何? ·········

　　術：下面有請輔導員為我們介紹影響大學生人際交往因素。掌聲歡迎~! 廖老師：·············

　　芳：謝謝廖老師的精彩介紹，下面我們進行一下抽簽，抽到簽的人要在臺上說

　　一件自己認為最糗的事，讓我們來評判夠不夠糗，不夠糗我們怎么辦?~~~! 術：當然是，表演節目了~~~~~~~~~~!

　　··········

　　芳:我想做一件事。

　　術：什么事說出來我們幫你參考一下。

　　芳：我一直都蠻佩服幾個人的。

　　術：能讓你佩服不容易啊，說一下誰啊，不會是我吧。

　　芳：他們讓我佩服的是他們的交往能力，下面就讓我們請上，,x同學上

　　臺傳授經驗~~!!!

　　術：掌聲有請~~!!

　　·········

　　芳：謝謝以上同學的發言。

　　術：接下來就是我們最喜歡的游戲時間了。

　　芳：第一個游戲，驚人話，我們已經將全班分成三組寫紙條，第一組寫名字(自

　　己以外的班里同學的)第二組寫形容詞，第三組寫贊美詞。然后隨意收集到一起，分類放好隨意抽取。組成一句話，交給抽到名字的人來讀。

　　術：第二個游戲微笑握手。在一分鐘內，盡可能的和自己認為想要深刻了解的人微笑握手，一分鐘結束后，將自己握手人數告訴主持人。

　　游戲三：優點轟炸。選出一位同學站在講臺中間，其余少部分的同學圍著這位同學講出那位同學的優點，可以是關于樣貌，性格，人際交往等等····· 芳：都聽明白了嗎?那么游戲正式開始。

　　··················

　　術：驚人話，增強自己的自信，微笑握手的人數彰顯著你們自己的性格，盡可

　　能的多握手，可以提高自己的人際交往能力，優點轟炸，讓你明白自己看得見以及看不見的那些優點，更加深刻了解自己~~~!!

　　芳：掌聲送給我們今天上臺的勇士。

　　術：開心的時光總是短暫的，很快的我們的班會今天就要到此結束。

　　芳：讓我們請廖老師來為我們做一下班會總結，來結束我們今天的班會。 術：掌聲有請~廖老師~!!

　　廖老師：··········

　　(上臺人員除輔導員及主持人外，主持人自己選擇,或學生自愿上臺) 輔導員建議：

　　該活動方案將理論與生活實踐較好地結合在一起，加深大學生對心理健康與人際交往的了解并掌握基本的調適方法;活動過程設計較周詳，希大家能夠在健康、和諧的班級氛圍中生活與學習!

班會活動策劃書 篇9

　　一、 活動主題：合作與競爭，取長補短，攜手共進

　　二、 活動時間：xx年x月x日第七節課

　　三、 活動地點：海南實驗中學初二(五)班教室

　　四、

　　五、

　　六、

　　1、

　　2、

　　3、

　　七、

　　1、活動對象：海南實驗中學初二(五)班全體同學 活動輔助：主題班會活動PPT課件

　　活動目的：

　　使學生在活動中增長知識，更重要的是，讓他們體驗學習

　　使學生認識到競爭與合作在學習和生活中都是不可缺少

　　競爭能激發學生學習的積極性，可以督促學生更好的發展，

　　使學生認識到在生活中發揮自己的優勢，班上同學互相學

　　活動形式：

　　問答題，通過回答問題(搶答和必答題)來觀察學生對知中的快樂，讓他們懂得學習的價值，善于將所學的知識應用于實際中。當學生認為知識有趣且對他們來說是有用的時候，他們便會主動的選擇學習。的。而合作可以讓學生共同面對困難，更好的解決問題，也有力于良好班風建設，有利于學生之間友誼的建立。讓學生學會正確處理競爭與合作的關系。習，全面發展。識的掌握情況及對知識遷移和的延展，通過活動與知識的結合，讓學生懂得運用所學的知識解決實際的問題，題型的新穎可激發學生對學習的興趣。

　　2、猜詞語和拼地圖，能夠培養和鍛煉學生的團隊合作能力。

　　在學習生活中，每個人不僅是單獨的個體，而是集體的一名成員。在學習生活中，每個人應該都考慮到集體的利益，團結合作、互相幫助，同時自己也是受益者。發揮團隊精神在具體生活中的運用，可以使學生的更加良好地向前發展。

　　3、才藝展示，讓學生充分展現自己的才藝，更加肯定自己的才能，有利于增進同學之間的相互了解，學生不僅只是學習，他們也是自己生活中的主導，可以多多發展自己的專長，從而全面發展，這也更加有利于他們身心健康的發展。

　　活動流程：

　　全班分成四個大組，即為四個隊，每個隊要有自己的隊名。每隊基礎分為100分，通過各項活動進行累計加分，最后分數最高的隊獲勝。

　　(一) 搶答題搶答題共8題。答對一題加資格。

　　(二) 必答題必答題共8一題加20分，答錯一題扣即開始搶答，先舉手則先答20分，答錯不扣分，但取消本小題的答題20分。

　　八、題，主持人喊開始，

　　題，每隊兩題，輪流答題，要求必須回答。答對

　　(三) 猜詞語

　　(四) 拼地圖

　　若某隊能在兩分鐘內拼好地圖，則加50分。若均未完成，則剩余少者依次加30分，20分，10分，0分。 才藝展示

　　有代表上場才藝展示的，每隊加聲最熱烈的隊再加：獲勝的隊每人發放一個小禮品， ： 2.5元3元*4 任務分工：

　　PPT制作10分。

　　*15本=37.5=12元 合計：49.5 20分，表演結束后，給掌才藝展示的學生另

　　。參考如下：

　　(五)九、 班主任總結

　　十、 經費預算外發送禮品(依情況而定，人數太多則不考慮)例如：筆記本元

　　活動用筆：支 元

　　十一、 張業易：找題、現場拍照商光遠：地圖、許文麗：買獎品、現場秩序維持鄧伲姣：現場秩序維持、現場記分陳桂花：策劃書、邀請嘉賓

班會活動策劃書 篇10

　　活動目標：

　　1、引導學生愛護公物，關注校園環境的質量，了解存在的問題，加深對環保重要性的認識，從而激發學生愛環境的情感，并倡議學生從自我做起，愛護環境。

　　2、在活動中增強社會責任感，提高環保自覺性，積極投入到一些力所能及的環�；顒又腥�。

　　3、在活動中培養學生的思維能力、語言表達能力、組織能力、活動能力和創造能力及相互間的協作意識。

　　活動準備：

　　1、活動前分小組開展調查活動，了解校園環保情況。

　　2、卡紙、畫筆等。

　　活動過程：

　　一、情境導入，激發情感。

　　1、情景一：健康美麗的地球媽媽。

　　俞：同學們，讓我們歡迎美麗的地球媽媽來做客。

　　音樂起，地球媽媽(王老師)出場，小白兔(同學1)、小鳥(同學2)、花草(同學3)、人(同學4)等出場，圍著地球媽媽快樂地轉來轉去，地球媽媽驕傲地向大家介紹自己和自己的孩子。(介紹完畢后說：孩子們，讓我們一起去游戲吧。退下)

　　2、情景二：小品《地球媽媽生病了》

　　方：地球媽媽本來非常健康美麗，可是，由于人類的破壞，地球媽媽病了。請看一段錄像：

　　(1)導入：播放地球環境惡化的錄像，出示圖片“地球媽媽生病了!”(地球媽媽上。)

　　(2)小品：地球媽媽捂著肚子痛苦地出場，訴說自己的病痛，請宇宙醫生(李老師)給她看病，最后找到病癥的根源人類的活動。地球媽媽向她的孩子人類發出求救的呼聲。(具體內容見附件)

　　俞：同學們，看了剛才的錄像和小品，你有什么感受呢?(請大家談感受。)

　　方：同學們，為了讓我們的家園環境不再受到破壞，讓我們的生活變得越來越美好，我們必須行動起來，為保護家園環境做出我們應有的貢獻!讓我們一起向地球媽媽做一個莊嚴的承諾吧(出示課件，大家齊讀：“愛護家園從我做起”。)

　　二、保護校園環境活動

　　俞：我們的校園環境優美，像個美麗的公園，我們大家要懂得自覺愛護校園環境。現在請大家跟我一起念拍手歌：

　　你拍一，我拍一，愛護環境我第一。

　　你拍二，我拍二，花草樹木是我們的好伙伴兒。

　　你拍三，我拍三，走路繞行花園邊。

　　你拍四，我拍四，在整潔的教室里讀書又寫字。

　　你拍五，我拍五，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

　　你拍六，我拍六，隨地吐痰不再有。

　　你拍七，我拍七，勞動成果要珍惜。

　　你拍八，我拍八，愛護校園環境靠大家!靠大家!

　　方：校園是我們的家，學校環境的好壞直接影響著我們學習、生活的質量。保護好校園環境，是我們大家共同的責任和義務。在此，我們倡議全校師生“愛我校園，從我做起“的`創建環保校園行動：倡議書

　　親愛的老師、同學：校園是我們的家，學校環境的好壞直接影響著我們學習、生活的質量。保護好校園環境，是我們大家共同的責任和義務。我們倡議全校師生“愛我校園，從我做起”的創建環保校園行動：

　　一、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生，自覺愛護校園內的花草樹木。

　　二、不在校園內吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不要亂扔殘渣廢物;

　　三、每天做好掃除工作，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，并提醒隨地吐痰和亂扔垃圾的同學。

　　四、看到地面上有紙屑等，主動揀起來，教室垃圾桶滿了主動倒掉;讓我們立即行動起來，自覺增強保護校園環境的意識，做校園環境小衛士!

　　三、推進環保社會活動

　　地球媽媽(王老師)：孩子們，看到你們的校園環境變好起來了，我的病痛也就緩解很多啦。我要謝謝你們!可是，社會上還有不少破壞環境的現象正在發生，你觀察到了哪些?

　　(學生回答自己觀察到的社會上破壞環境的現象。)

　　地球媽媽：嗚嗚是啊，如果人們的這些行為一日不改正，我的病就一日好不了啦。嗚嗚(退下)

　　俞：地球媽媽多難過呀!我們來幫幫她，好嗎?(其余生答：好!)請問，面對社會上這些破壞環境的現象，我們應該怎么做呢?

　　(學生出主意，想辦法。其中有人可能會說出大力宣傳環保之類的辦法。)

　　方：下面，就讓我們分小組設計環保標語吧。(各小組把標語寫在卡紙上。)

　　請大家在設計好的環保標語上簽名，并把寫好的標語貼在這塊KT板上。

　　俞：現在，我們的環保標語全都貼在這塊KT板上，成了一塊環保標牌，現在，就讓我們來當一當小小環保宣傳員，讓我們一起到校園中請老師和同學們加入到我們的環保行列中來吧。(組織同學們排好隊伍，抬著標語牌到各個辦公室和教室宣傳，并請他們簽名。)

班會活動策劃書 篇11

　　一、主題班會：“至誠則成，立信于行”。

　　二、活動背景：

　　在瞬息萬變信息時代，誠信不僅是一種品行，更是一種責任。不僅是一種道義，更是一種準則。不僅是一種聲譽，更是一種資源，就個人而言，誠信是高尚的人格力量。就資助而言，誠信是寶貴的無形資產。就就業而言，誠信是正常生產生活的秩序。就考試而言，誠信是項鏈上的寶石,知識因誠信更加博大精深。就言行而言，誠信是有一個問心無愧的歸屬宿。誠者，開心見誠，無所隱伏也。信者，誠實不欺，信而有征也。我們作為當代大學生，要明確自己身上的職責與使命，切實在生活中與學習中做一個誠實就是真實無欺，對己身，要光明磊落，言行一致。

　　三、活動的目的以及意義：

　　加強和改進同學誠信思想教育和誠信意識，培養學生的誠信品質，以全面提高大學生的思想道德素質，引導學生樹立誠信理念，養成“誠信待人、誠信處事、誠信學習、誠信立身”的良好習慣，做一名具有誠信美德并能為建設誠信社會做貢獻的高素質大學生，求真務實、言行一致的誠信形象，此次以“至誠則成，立信于行”為主題的班會意在使同學們認識到誠信的重要性和培養同學們誠信的意識，并初步學會將誠信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實守信。讓每位同學認識到誠信對于人生的重要性,誠信是做人的一種品質,是職業道德的根本,是個人成就事業的根基。作為當代大學生，我們應該做到誠實,誠懇,實事求是,重信用,守承諾,做一個“一諾千金”的人。

　　四、活動參與人員：11電子商務二班全體同學

　　五、活動時間：**年11月14日下午4：15至5：00

　　六、活動地點：教學樓208

　　七、主要負責人：文丹盈鐘鳳嬌

　　八、活動前期準備：

　　1、班干部商討活動詳細安排，確定活動過程及注意事項。

　　2、提前申請一間教室。

　　3、提前兩天通知輔導員、班主任老師和同學們。

　　4、生活委員提前準備好活動所需要的東西。

　　5、提前準備好活動所需相關物資（包括活動PPT，故事等等）。

　　6、提前跟同學們說開班會的時間地點。

　　九、活動流程：

　　1、11月18日下午4:10點，同學們按時到達教室，主持人準備就緒。

　　2、4：15準時開始，主持人吳雪婷致開幕詞。

　　3、演講4條誠信格言（以資助誠信、就業誠信、考試誠信、言行誠信等方面為主），由鄭浪靜同學演說。先是有鄭浪靜說出格言，同學們在下面猜格言的作者，心理委負責在下面激勵同學回答問題，答對者有獎品。

　　4、演講4個誠信有關笑話或案例（以資助誠信、就業誠信、考試誠信、言行誠信等方面為主），由李小英、曾嘉文、何東旭、吳漢偵上臺演講。

　　5、播放誠信有關的視頻

　　6、分享閱歷。這是個自由互動環節，讓自告奮勇同學出來分享自己在生活所經歷或親眼所見一些閱歷，在下面的同學可以對他提問。分享者有獎。

　　7、輔導員進行點評。

　　十、活動經費預算

　　小紙條禮品

　　十一、工作分配：

　　1、班長：監督班干部工作

　　2、副班長：協助班長工作

　　3、團支書：班會PPT

　　4、學習委：尋找PPT資料

　　5、文娛委：主持工作

　　6、組織委：寫策劃書

　　7、宣傳委：負責通知班會時間和地點

　　8、心理委：活躍氣氛

　　9、勞動委：組織活動后勤工作

　　10、紀律委：負責出席班會出席人數以及紀律

　　11、體育委：活動攝影

　　12、生活委：準備好所需的道具（小紙條）

　　13、通訊委：寫總結

　　十二、活動意義：

　　通過這次“至誠則成，立信于行”班會，同學們都充分的認識到了誠信的重要性，大家都會在以后的工作與學習中以誠信的優良傳統美德指導自己的一言一行。自古以來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人。孔子說：“人而無信,不知其可也�！敝挥杏辛苏\信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因為誰都不喜歡被欺騙。因此，做一個誠信之人是我們的責任和義務，以及一個做人的最起碼的原則！今天，我們重溫我們優秀的道德文化傳統，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學們能牢記這一點，在今后的學習生活中，處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實的基礎！

班會活動策劃書 篇12

　　一、活動主題：

　　預防春季流感

　　二、活動背景：

　　我們來自于醫藥營銷班，我們的專業涉及了醫藥與營銷，今天我們舉行的這個班會正是于我們的專業掛鉤的�，F今春季來臨，我們更要關注流感。

　　三、活動目的：

　　讓大家了解到預防春季流感的關鍵是注意個人衛生和防護。提高大家自我保護的意識和應對各種傳染病的.能力。

　　四、活動時間：

　　xx年3月6日（本周星期天）

　　五、活動對象：

　　醫藥營銷班全體同學

　　六、活動準備：

　　1.了解春季流感的主要癥狀。人感染流感病毒后主要病征為發熱、頭痛、肌痛、乏力、鼻炎、咽痛和咳嗽，可有腸胃不適。流感能加重潛在的疾�。ㄈ缧姆渭不迹┗蛘咭�起繼發細菌性肺炎或原發流感病毒性肺炎，老年人以及患有各種慢性病或者體質虛弱者患流感后容易出現嚴重并發癥，病死率較高。

　　2.了解春季流感的預防及專業知識。由于流感是病毒傳染病，沒有特效的治療

　　手段，因此預防措施非常重要。

　　3.及時。發現癥狀要及時就醫，同時要多注意休息、多喝水。

　　七、活動流程：

　　1、確定主持人員。

　　2、設計班會版面。

　　3、活動中由班內全體人員發言，共同探討。

　　4、得出結論。

　　八、活動總結：

　　我們在學校時要注意個人衛生和防護，在家里同樣要養成良好的衛生習慣，這是預防春季傳染病的關鍵。春季晝夜溫差大，必須根據天氣變化，適時增減衣服。飯前便后、打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子以及外出歸來一定要洗手，勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，決不隨地吐痰，要保持家中室內空氣流通。在呼吸道傳染病流行的季節應減少集會，少去公共場所。春天人體的新陳代謝開始旺盛起來，正是運動鍛煉的好時機，我們應積極參加體育鍛煉，勞逸結合。另外，要早睡早起，保持充分的休息睡眠，對提高自身的抵抗力顯得相當重要。最后，祝愿大家身體健康，學習愉快！

　　九、注意事項：

　　1、在組織過程中主持人要注意時間的分配。

　　2、主持人要調動全班活動氣氛，注意保持會場安靜。

班會活動策劃書 篇13

　　一：活動背景

　　為貫徹學校、學院精神，加強我班建設，合理利用心理健康日這一契機，讓我班同學能夠進一步增進對自我了解、自我探索，解決在成長、學習上的諸多困惑，以使同學們心理健康成長，保障同學們能夠度過一個愉悅的大學生活，做好自己的人生規劃，樹立明確奮斗目標，進而為今后的社會生活打下堅實基礎。

　　二：活動主題

　　“張開懷抱，敞開心扉”

　　三：活動時間

　　xx年5月15日（具體時間另行通知）

　　四：活動地點

　　湖南工業職業技術學院第二教學樓312教室。

　　五：參與人員：

　　營銷S20xx-1班全體同學

　　李可丁老師

　　六：前期策劃準備：

　　1、心理委員了解同學們生活學習中遇到的疑惑，通過查資料、詢問有關老師找到解決放法。

　　2、召開班委會，制定詳細計劃，考慮全面。以使在班會中，心理委員作主導作用，每位班委協調配合好。調動同學們積極性使盡可能多的同學在其中受益，而不是一個形式。

　　七：活動流程：

　　1、前期準備：

　　設計并篩選活動流程，確保同學們在快樂的同時學習心理知識，解決學習生活困惑，做好人生規劃。

　　2、班會序幕：

　　設置一個游戲，這樣既可以調動同學們的好奇心，又可以引出本次班會的主題，使班會在輕松而愉悅的氛圍中順利進行。

　　3、班會開始：

　　講解此次班會的意義，并對班上近期心理工作進行一個總結，把此次班會的安排流程告訴同學們，使大家對此次班會有個大致了解，做好準備。

　　4、視頻觀賞：（這個環節待定，視具體的活動地點而定）

　　播放幾個同學們感興趣的并且與本次班會內容相關的有關當代大學生心理健康視頻，貼近同學們的生活，使大家更好的接受。

　　5、疑惑解答：

　　同學們一起討論在學習、生活等當中的困惑，在與大家交流中尋找解決問題的辦法，增進同學們之間的相互了解。以此同時，由心理委員跟大家講解一些學習到的心理知識，增加同學們對心理知識的了解。

　　6、游戲階段：

　　收集一些心理健康測試題，讓大家在娛樂當中了解個人性格，交流各自解決問題的辦法，相互借鑒、相互學習。

　　組織班上同學進行戶外活動（是具體情況而定）讓大家在學習之余，放松自己，擁抱自然，呼吸新鮮空氣，真正的做到“張開懷抱，敞開心扉”

　　7、由輔導員李老師對本次班會進行總結。

　　8、班會結束：

　　由班委會同學做好后期工作，注意環境衛生，討論本次班會存在的問題，找到接軍問題的辦法，完善以后的工作，更好的促進和諧班級的建設。

　　八：后期工作：

　　由班委成員對同學們的感受認真分析，針對不同同學的情況適當的與其交流，讓更多的同學了解自我，落實到“張開懷抱，敞開心扉”

班會活動策劃書 篇14

　　一、活動主題：

　　“我愛我班”

　　二、活動主持人：

　　何倩（班長）、周勇（團支書）

　　三、活動參與者：

　　xx級公共事業管理班全體團員；

　　四、活動時間：

　　/9/20；

　　五、活動地點：

　　本班教室；

　　六、活動目的：

　　在剛剛進入大二的初秋時節，本班進行了班干部的改選工作，選出了新的一批班干部。為了能讓班干部更好地服務本班，經營本班，增加班級凝聚力，使新班干部和班上同學有很好的交流以及為了使班上同學對新學期的學習生活有新打算，現需進行本學期的第一次班會活動；

　　七、活動流程：

　　1、本學期新選班干部進行前兩周的和總結；

　　2、班干部針對自己的職務進行本學期的工作規劃和自己的想法闡述；

　　3、以寢室為單位進行娛樂節目表演，加強同學之間的感情和交流能力，克服靦腆心里，活躍班會氣氛；

　　游戲具體環節：

　　a、“團結就是力量”：按寢室順序輪流表演節目；評出最好的寢室節目，獎勵每人小禮品一份；鍛煉同學的團結協作能力；（小禮品暫定為棒棒糖）；

　　b、“我歌我唱”：主持人放歌曲的前奏，同學上臺搶猜，猜對歌名后清唱五句，唱對者得小禮品一份；歌曲數量為7首；鍛煉同學膽量和樂感（小禮品暫定為旺仔牛奶糖）；

　　c、“嘴巴手指不一樣”：主持人抽簽，被抽到學號的學生參加，最后勝利的同學獎勵小禮品一份；鍛煉同學反應能力；（小禮品為筆記本一本）

　　4、討論本學期第一次的班級外出活動；

　　5、班上同學發言，把自己對班級管理的建議或意見、對班干部的想法、對班上的`學習和生活的“知心話”以卡片或上臺發言的形式傾訴出來，為增加班級的凝聚力，團結力和為建設更好的公共事業管理班而努力；

　　八、活動經費：

　　1、棒棒糖6支3元；

　　2、旺仔牛奶糖7包7元；

　　3、精致筆記本一本5元；

　　4、總計15元；

　　九、活動總結：

　　主持人總結本次班會。通過此次班會，讓本班同學更了解班上管理者的情況和增加建設本班的信心。

　　10公共事業管理團支部

班會活動策劃書 篇15

　　一、活動主題：

　　“我愛我班”

　　二、活動主持人：

　　何倩（班長）、周勇（團支書）

　　三、活動參與者：

　　xx級公共事業管理班全體團員；

　　四、活動時間：

　　/9/20；

　　五、活動地點：

　　本班教室；

　　六、活動目的：

　　在剛剛進入大二的初秋時節，本班進行了班干部的改選工作，選出了新的一批班干部。為了能讓班干部更好地服務本班，經營本班，增加班級凝聚力，使新班干部和班上同學有很好的交流以及為了使班上同學對新學期的學習生活有新打算，現需進行本學期的第一次班會活動；

　　七、活動流程：

　　1、本學期新選班干部進行前兩周的工作匯報和總結；

　　2、班干部針對自己的職務進行本學期的工作規劃和自己的想法闡述；

　　3、以寢室為單位進行娛樂節目表演，加強同學之間的感情和交流能力，克服靦腆心里，活躍班會氣氛；

　　游戲具體環節：

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　　a、“團結就是力量”：按寢室順序輪流表演節目；評出最好的寢室節目，獎勵每人小禮品一份；鍛煉同學的團結協作能力；（小禮品暫定為棒棒糖）；

　　b、“我歌我唱”：主持人放歌曲的前奏，同學上臺搶猜，猜對歌名后清唱五句，唱對者得小禮品一份；歌曲數量為7首；鍛煉同學膽量和樂感（小禮品暫定為旺仔牛奶糖）；

　　c、“嘴巴手指不一樣”：主持人抽簽，被抽到學號的學生參加，最后勝利的同學獎勵小禮品一份；鍛煉同學反應能力；（小禮品為筆記本一本）

　　4、討論本學期第一次的班級外出活動；

　　5、班上同學發言，把自己對班級管理的建議或意見、對班干部的想法、對班上的學習和生活的“知心話”以卡片或上臺發言的形式傾訴出來，為增加班級的凝聚力，團結力和為建設更好的公共事業管理班而努力；

　　八、活動經費：

　　1、棒棒糖6支3元；

　　2、旺仔牛奶糖7包7元；

　　3、精致筆記本一本5元；

　　4、總計15元；

　　九、活動總結：

　　主持人總結本次班會。通過此次班會，讓本班同學更了解班上管理者的情況和增加建設本班的信心。

　　10公共事業管理團支部

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　�。ú邉澣耍航M織委員劉晶）

班會活動策劃書 篇16

　　一、主題班會：

　　“至誠則成，立信于行”。

　　二、活動背景：

　　在瞬息萬變信息時代，誠信不僅是一種品行，更是一種責任；不僅是一種道義，更是一種準則；不僅是一種聲譽，更是一種資源，就個人而言，誠信是高尚的人格力量；就資助而言，誠信是寶貴的無形資產；就就業而言，誠信是正常生產生活的秩序；就考試而言，誠信是項鏈上的寶石,知識因誠信更加博大精深。就言行而言，誠信是有一個問心無愧的歸屬宿。誠者，開心見誠，無所隱伏也；信者，誠實不欺，信而有征也。我們作為當代大學生，要明確自己身上的職責與

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　　使命，切實在生活中與學習中做一個誠實就是真實無欺，對己身，要光明磊落，言行一致。

　　三、活動的目的以及意義：

　　加強和改進同學誠信思想教育和誠信意識，培養學生的誠信品質，以全面提高大學生的思想道德素質，引導學生樹立誠信理念，養成“誠信待人、誠信處事、誠信學習、誠信立身”的良好習慣，做一名具有誠信美德并能為建設誠信社會做貢獻的高素質大學生，求真務實、言行一致的誠信形象，此次以“至誠則成，立信于行”為主題的班會意在使同學們認識到誠信的重要性和培養同學們誠信的意識，并初步學會將誠信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實守信。讓每位同學認識到誠信對于人生的重要性,誠信是做人的一種品質,是職業道德的根本,是個人成就事業的根基。作為當代大學生，我們應該做到誠實,誠懇,實事求是,重信用,守承諾,做一個“一諾千金”的人。

　　四、活動參與人員：

　　11電子商務二班全體同學

　　五、活動時間：

　　xx年11月14日下午4：15至5：00

　　六、活動地點：

　　教學樓208

　　七、主要負責人：

　　文丹盈鐘鳳嬌

　　八、活動前期準備：

　　1、班干部商討活動詳細安排，確定活動過程及注意事項

　　2、提前申請一間教室。

　　3、提前兩天通知輔導員、班主任老師和同學們。

　　4、生活委員提前準備好活動所需要的東西。

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　　5、提前準備好活動所需相關物資（包括活動PPT，故事，等等）。

　　6、提前跟同學們說開班會的時間地點

　　九、活動流程：

　　1、11月18日下午4:10點，同學們按時到達教室，主持人準備就緒。

　　2、4：15準時開始，主持人吳雪婷致開幕詞（講解誠信含義以及重要性）

　　3、演講4條誠信格言（以資助誠信、就業誠信、考試誠信、言行誠信等方面為主），由鄭浪靜同學演說。先是有鄭浪靜說出格言，同學們在下面猜格言的作者，心理委負責在下面激勵同學回答問題，答對者有獎品。

　　4、演講4個誠信有關笑話或案例（以資助誠信、就業誠信、考試誠信、言行誠信等方面為主），由李小英、曾嘉文、何東旭、吳漢偵上臺演講。

　　5、播放誠信有關的視頻

　　6、分享閱歷。這是個自由互動環節，讓自告奮勇同學出來分享自己在生活所經歷或親眼所見一些閱歷，在下面的同學可以對他提問。分享者有獎。

　　7、輔導員進行點評。

　　十、活動經費預算

　　小紙條禮品

　　十一、工作分配：

　　如果對您有幫助！感謝評論與分享

　　1、班長：監督班干部工作

　　2、副班長：協助班長工作

　　3、團支書：班會PPT

　　4、學習委：尋找PPT資料

　　5、文娛委：主持工作

　　6、組織委：寫策劃書

　　7、宣傳委：負責通知班會時間和地點

　　8、心理委：活躍氣氛

　　9、勞動委：組織活動后勤工作

　　10、紀律委：負責出席班會出席人數以及紀律

　　11、體育委：活動攝影

　　12、生活委：準備好所需的道具（小紙條）

　　13、通訊委：寫總結

　　十二、活動意義：

　　通過這次“至誠則成，立信于行”班會，同學們都充分的認識到了誠信的重要性，大家都會在以后的工作與學習中以誠信的優良傳統美德指導自己的一言一行。自古以來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人�？鬃诱f：“人而無信,不知其可也�！敝挥杏辛苏\信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因為誰都不喜歡被欺騙。因此，做一個誠信之人是我們的責任和義務，以及一個做人的最起碼的原則！今天，我們重溫我們優秀的道德文化傳統，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同

　　如果對您有幫助！感謝評論與分享

　　學們能牢記這一點，在今后的學習生活中，處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實的基礎！

　　xx年11月7號，希望能幫助您！

班會活動策劃書 篇17

　　一、主題班會內容：

　　講究衛生從我做起。

　　二、主題班會過程：

　　1、教師：同學們，想知道怎么講究衛生嗎？想知道衛生與健康之間的關系嗎？想知道各種各樣的健康常識嗎？

　　老師給大家帶來了一首《食品衛生安全歌謠》大家一邊拍手一邊念： 食品安全真重要，病從口入要記牢。

　　良好習慣要養成，挑選食品有學問。

　　三無食品莫食用，有害物質在其中。

　　小攤小販莫相信，過期食品不食用。

　　變質食品認得清，油炸食品少食用。

　　飲料冷飲要節制，多喝開水益無窮。

　　希望大家在今后的生活中牢記，做到健康飲食。

　　我們現在正是長身體，學知識的重要階段，要想成為一名健康，聰明，講衛生的學生，平時就要養成良好的衛生習慣。

　　2、從小養成良好的生活衛生習慣，不僅對預防疾病、保障健康有重要意義。而且對改變我們國家和民族的衛生面貌和道德風尚也有極其深遠的意義。一個國家的人民有沒有良好的生活衛生習慣，往往標志著這個國家和民族的科學文化水平以及道德面貌還很落后。所以，我們從小就要培養自己講究衛生的好習慣。

　　（1）洗手很重要，你知道為什么嗎？

　　因為手經常摸東西，有很多細菌，手的衛生很重要，所以，飯前便后一定要洗手。如果手臟了不洗干凈既影響健康，和別人交往時也不文明。

　�。�2）洗腳也很重要哦……

　　每天睡覺前洗腳，又講衛生，又能促進血液循環，對身體健康有好處。

　　（3）為什么不能隨地吐痰？

　　不亂扔果皮、紙屑，不隨地吐痰和擤鼻涕，不隨地大小便。這對保障人民身體健康有重要意義。據化驗，馬路上百分之二十的痰都帶病菌，結核病人的一口痰里就有大約四、五千個結核菌，這些帶病菌的痰干了以后，隨風到處飛揚，污染空氣，危害人們的健康。因此，從孩子到大人都要養成不隨地吐痰的良好習慣。另外人在患病時咽喉和鼻腔里往往有大量的病菌，打噴嚏時很容易將病菌噴出來，所以應該教孩子在咳嗽或打噴嚏時用手絹捂住口鼻。

　�。�4）眼的衛生

　　用手揉眼睛為什么不好？

　　用手去揉眼睛的時候，可能會把病菌送進眼皮里。如果進去的病菌多，而身體的抵抗力弱，病菌就會霸占眼睛這塊地盤，猖狂地活動起來，使人染上沙眼、紅眼病 麥粒腫，等等。因此，希望少年朋友要改掉用手揉眼的壞習慣。

　　預防近視的辦法

　　預防近視的辦法就是防暗，防近，防晃，防久。

　　防暗，就是不要在太昏暗的光線下看書或做費眼力的事。

　　防近，就是看書、寫字不要離眼太近。

　　防晃，就是不要在搖晃震動的地方做費眼力的事。

　　防久，就是費眼力的活不要一氣持續太久。

　�。�5）耳的衛生

　　挖耳朵的習慣好不好？

　　耳屎么，要不要經常挖耳朵，把耳屎挖出來呢？用不著！耳屎積多了會自己掉出來。平常我們說話、吃飯不是要動嘴巴嗎？嘴巴一張一合，下巴骨牽動耳朵一動一動，就會慢慢地把耳屎給抖出來。的東西挖耳朵。有的少年朋友喜歡挖耳朵，這個習慣不好。因為耳道里的皮膚非常嬌嫩，碰破以后容易染上病菌，發炎化膿；要是不小心戳破了鼓膜，還會發生中耳炎，引起聽有時因為耳

　　屎積得太多，確實癢得難受，聽聲音又不大靈便，當然也可以挖一挖。但是要用干凈的棉花簽伸進去卷幾下，千萬不要用樹枝或帶尖杈的東西去挖。

　　耳朵里進了水為什么聽不清聲音？

　　游泳的時候，耳朵里進了水，正好擋住了聲波的去路，聲波進不去，不能使鼓膜震動，或者進去的聲波因為受到阻擋變弱了，鼓膜震動很小，自然就聽不清聲音了。我們用棉花塞住耳朵，或用手捂住耳朵，就聽不清聲音，也是這個道理。

　　(6)鼻的衛生

　　鼻子為什么能聞出氣味來？

　　鼻子從外面看，不過是兩個鼻孔，好像挺簡單。實際上，鼻子的構造挺復雜。它的內部像個小房間，叫做鼻腔。鼻腔不僅有前門，還有后門。前門就是前鼻孔，后門開在口腔上腭根和喉嚨交界的地方，叫后鼻孔。鼻腔的正中間還隔著一堵墻，叫鼻中隔。鼻中隔把鼻腔平分成左右兩間，所以從外面看，鼻子有兩個孔。

　　在上鼻道和鼻腔的頂上有一種特別的東西，那就是專門感受氣味的嗅覺細胞。嗅覺細胞有神經連接大腦。氣味進到鼻子刺激了它們，它們把這個消息報給大腦，人就聞出氣味了。因為它們的位置在鼻腔的最高處，所以平時不大容易聞出氣味來，只有氣味很濃，特別沖鼻子，才能聞到。為了聞出氣味，我們常常使勁用鼻子吸氣，就是這個道理。

　　(7)牙的衛生

　　怎樣預防齲齒？

　　有的人一吃甜的酸的東西，就覺得牙疼。有人把這種病叫做“蟲牙”。張開嘴用鏡子一照，牙上確實有個窟窿，而且顏色發黑，看上去很像是蟲子咬出來的。實際上，“蟲牙”并不是蟲子咬的，而是細菌在搗鬼。所以，醫學上不叫它“蟲牙”，而叫做“齲齒”。一個人要是經常不刷牙，不漱口，日子久了，牙齒

　　的最外層——牙釉就會被破壞。牙釉一掉，牙本質就暴露出來，遇到酸更容易被腐蝕。這還不要緊，牙齒缺了一塊以后，凹下去的地方更容易積存食物渣子，變成了細菌生長繁殖的地盤。細菌在這里大量繁殖，這塊地方就越爛越深，真像是蟲子咬成的洞。

　　為什么要刷牙？

　　人睡了一夜，早晨起來，常常會覺得嘴里發粘，有臭味。這時候，漱漱口或刷一下牙，就覺得清爽得多。起床以后為什么嘴里會感到難受呢？這是細菌的作用。我們嘴里也有許多細菌。它們是趁我們吃飯、喝水和呼吸空氣的機會竄進來的。這些細菌也會把殘余的食物渣子弄壞變酸，甚至發出臭味來。白天，我們喝水，嘴里留下來的食物渣子和細菌，有許多都被清除了。而且嘴里還不停地分泌出口水，幫助清洗。所以，每天晚上臨睡以前刷一次牙，把嘴里的食物殘渣打掃干凈。

　　3、教師：那么，不講衛生有什么危害呢？

　　危害一：病從口入

　　科學試驗和實踐經驗都告訴我們，如不“講究”，很難保證“衛生”。那些肉眼看不見的致病菌和病毒，對我們是很不客氣的，尤其是傳染病菌和肝炎病毒，特喜歡那些不講究衛生的“馬大哈”，它們無機不乘，無孔不入，一旦通過我們的手進入口里，就很難“吐”出來了

　　危害二：破壞環境

　　如果我們不講究衛生，隨地吐痰，亂扔果皮紙屑，亂倒剩飯剩菜，既污染、骯臟丑化環境，又招來臭味相投的蒼蠅，蚊子，老鼠。那該多么可怕��！

　　想想看：沒有了良好的環境，我們怎么健康地生活呢？

　　危害三：不刷牙

　　如果不天天刷牙漱口，藏在嘴里的細菌就會鉆進食物渣子，使它發酵，并且產生酸性物質。牙齒的主要成分是鈣，鈣碰上酸就容易被溶解掉。一個人要

　　是經常不刷牙，不漱口，日子久了，牙齒的最外層——牙釉就會被破壞。牙釉一掉，牙本質就暴露出來，遇到酸更容易被腐蝕。這還不要緊，牙齒缺了一塊以后，凹下去的地方更容易積存食物渣子，變成了細菌生長繁殖的地盤。細菌在這里大量繁殖，這塊地方就越爛越深，真像是蟲子咬成的洞。一旦牙釉剝落，牙本質碰上酸、甜、冷、熱的刺激，就會酸痛難忍。

　　4、請同學們討論：生活中良好的個人衛生習慣有些什么內容？

　　學生回答后教師匯總（課件出示）：

　　①小學生應養成哪些個人衛生習慣

　　(1)早晚洗臉

　　(2)早晚刷牙

　　(3)飯前便后要洗手

　　(4)睡前洗腳

　　(5)勤洗頭

　　(6)勤洗澡

　　(7)勤剪指甲

　　(8)生吃瓜果要洗凈

　　(9)不喝生水

　　(10)不躺著看書 。

　�、�(1) 飯前便后應洗手

　　(2)吃東西前應洗手

　　(3)勞動(干活)后應洗手

　　(4)玩游戲后應洗手

　　(5)觸摸臟東西后應洗手

　　(6)觸摸傳染病人的`東西后應洗手

　　(7)到公共場所回來后應洗手

　　(8)拿碗筷前應洗手

　　③書寫，閱讀時，眼和書本的距離30—35厘米，或一尺左右。

　�、芗皶r理發和經常洗頭

　�、莶缓壬�水

　　5、我們要認真學習衛生知識，養成良好的衛生習慣要做到：

　�。�1）、不在教室和公共場所亂扔紙屑果皮。

　�。�2）、不隨地吐痰。

　�。�3）、不亂涂墻壁，不踩桌椅。

　�。�4）、講究個人衛生，經常洗澡，勤換衣服。

　�。�5）、不買不衛生的小食品吃。

　　（6）、學會整理自己的房間，及時清理垃圾。

　　6、講究衛生小詩一首

　　早晚洗手和刷牙，飯前便后要洗手，勤洗澡，常換衣，勤剪指甲。

班會活動策劃書 篇18

　　一、活動時間：

　　-年5月25日

　　二、活動地點：

　　教一30

　　三、主辦團支部：

　　09級紡織品裝飾藝術設計

　　四、活動主題：

　　凝聚.青春.活力

　　五、活動目的：

　　1、為進一步推進支部建設，促進我校精神文明建設，更好的營造良好的校園文明氛圍。

　　2、提高學生們思想道德修養，構建和諧校園意識。

　　3、使同學們在生活學習中充滿激情，努力學習文化知識。

　　4、使得支部上下都煥發出青春的火花。

　　5、增強支部凝聚力和團結性。

　　六、宣傳方法：

　　黑板報

　　七、活動形式：

　　將以不同的形式來呈現

　　八、活動流程：

　　1、準備工作：策劃活動內容、步驟、細則、團委會討論具體方案

　　2、開展工作：準備材料，人員安排，活動開展

　　3、結束工作：同學們談感悟，做思想總結，寫出工作總結

　　九、具體操作：

　　1，安排活動主持人

　　2，征集活動節目

　　3，對節目進行編排，制定活動流程

　　4，購買活動道具

　　5，安排人員布置教室

　　6，活動中安排人負責活動的拍照

　　十、活動道具:

　　購買彩帶若干，氣球，彩紙，礦泉水，獎品準備音響，話筒，照相機等

　　十一、經費預算：

　　彩帶10元

　　氣球5元

　　彩紙5元

　　礦泉水5元

　　獎品5元

　　總計：30元

　　十二、活動注意事項，

　　1.班干部維持現場紀律

　　2.活動過程中的安全問題

　　3.對現場物品的愛護

　　4.活動后打掃衛生

班會活動策劃書 篇19

　　鑒于最近學校多次發生手機、錢包等財物被扒被搶、被勒索敲詐錢財、攀爬等導致身體受傷等情況的出現，為了提高同學們的安全防范意識，珍愛生命，從身邊小事做起和了解相關安全知識，特舉行“安全與我同行”為主題的班會活動。

　　時間：

　　xx年10月27日第七節課

　　地點：

　　5班教室

　　主持人：

　　李成、胡良

　　參與人員：

　　班主任張老師、實習老師魯老師、劉老師、曾老師和0605班同學

　　前期準備：

　　1、兩位主持人搜集相關資料；

　　2、魯老師幫助篩選、整理資料和幻燈片的制作；

　　3、主持人確定最后方案和流程，并通知相關同學做發言準備。

　　活動步驟：

　　1、主持人宣布班會活動開始，并介紹安全意識的重要性；

　　2、課間安全：請崔鐘博汶同學發言，以學校身邊發生的事件為例，強調同學們注意課間不要追追打打，防止不必要的傷害發生；

　　3、火是朋友還是敵人？請周天翊同學發言講敘火災的故事。同學參與討論，火到底是朋友還是敵人？明確：火既是朋友，又是敵人。其實朋友和敵人間相隔并不太遠。如果能夠利用好它，它便是人類的如果對您有幫助！感謝評論與分享

　　朋友；如果不能利用好它，它便是人類的敵人。

　　4、知識搶答：把全班分為兩大組，以搶答的方式進行，答對一題加十分。

　　5、戶外活動安全：了解外出活動的常見病況和注意事項；

　　6、飲食安全：以嚼口香糖為例，告訴大家嚼口香糖不超過十五分鐘；

　　7、宿舍安全：注意防火、防盜、隨手關門等生活小細節；

　　8、交通安全：以圖片展示問答的方式，請同學們猜測每幅圖畫上的標志代表的是什么含義。答對一題加十分。

　　9、主持人總結、班主任做總結。

　　策劃人：魯慕華

　　時間：xx年10月25日

班會活動策劃書 篇20

　　一、活動目的：

　　通過這次活動，培養學生課前做好準備，上課專心聽講，不講話，不搞小動作；積極舉手回答問題；書寫工整，愛護學習用品等良好學習習慣，進而形成一個良好的班風和學風。

　　二、活動準備：

　　1.培養兩位能干的學生當主持人主持本次班會活動。

　　2.準備答題小獎品。

　　3.培養講故事的學生。

　　4.準備學習習慣測查表。

　　三、活動過程：

　　1.班主任講話

　　主持人：和著歡樂的節拍，踏入寶貴的小學時代。做個文明的小學生，那是我們共同的心愿。做到這一些，需要克服很多困難，做到這一些，養成教育是關鍵。同學們，下午好！“好習慣早養成”主題班會現在開始。下面請老師講話：

　　師：同學們文明禮貌的良好習慣是我們小學生必須做到的。是我們每個小學生身心發展至關重要的一件大事。講文明，講禮貌，是我們中華民族的傳統美德。經過一個月的學習，同學們在文明習慣上都有了不同的進步，今天我們繼續組織這個活動。希望同學有更多的體會與收獲。

　　主持人：在課堂上能否認真聽講，不僅關系到我們學習的成效，而且還反映我們思想行為的修養，反映著我們是否尊重他人的勞動。因此，養成良好的學習習慣，要求我們怎么做呢？

　�。ńM織學生討論，指名發言；明確：上課保持良好的坐姿，不趴在桌上睡覺，不講話；課間不在走廊推擠打鬧；上課應專心聽講、積極思考、踴躍發言；課后應及時復習，作業獨立完成；養成講究衛生的好習慣……）

　　2.知識競賽

　　主持人：二年級2班主題班會“好習慣，早養成”現在開始。首先，我們要進行的是“文明習慣，貴在養成”知識競賽。這里有幾道搶答題，請同學們踴躍搶答，我們為答題正確者準備了一些小獎品。題目：

　　1）請說出三句文明禮貌用語。

　　2）請舉出三種良好的學習習慣。

　　3）課堂發言要注意什么？

　　4）父母不在家，有客人來訪該怎么辦？

　　5）上學的路上撿到10元錢，路上又沒有其他人，你會怎么做？

　　3.講故事——《學弈》

　　1）聽完了故事，同學們有什么感受？

　　2）師小結：同是跟一個老師學習下棋，效果卻不一樣，是由于前者養成了良好的學習習慣，而后一個人沒有養成良好的學習習慣。學習要專心致志，聚精會神。即使擁有高智商和好老師，但是如果學習三心二意，也是一無所獲。

　　4.討論、交流

　　主持人：良好的學習習慣是大家掌握知識，形成各種技能和能力，提高自身素質的重要前提，尤其是我們小學生正處在教育的啟蒙階段，思想單純，自我控制能力較差，因此，養成良好的學習習慣至關重要。

　　主持人：同學們，其實大家在學習生活中，已經養成了許多良好的學習習慣，下面請大家以小組為單位討論交流，你自己有哪些好的學習習慣，是怎樣養成的，給你帶來什么好處？

　�。�1、愛讀書的習慣；2、上課認真聽講；3、愛動腦、勤思考、積極回答問題；4、書寫認真，計算仔細；5、查閱工具書和資料；6、自查自改；7、及時復習……）

　　5.學習習慣測查

　　1）請同學們認真讀表上所列的學習習慣，并選擇你認為是好的學習習慣填在相應橫線上。

　　2）課堂交流（共13條）。

　　3）測查自己養成了幾條好的學習習慣。

　　4）自我打算，如何改掉不良學習習慣，形成好的學習習慣。

　　6.總結

　　主持人：同學們，通過這節課大家的討論、交流，老師歸納了九條應重點養成的良好學習習慣，請看小黑板。

　　1、學會傾聽的習慣。

　　2、善于思考的習慣。

　　3、敢于提問的習慣。

　　4、合作學習的習慣。

　　5、書寫認真、計算仔細的習慣。

　　6、自查自改的習慣。

　　7、讀書的習慣。

　　8、查閱工具書和資料的習慣。

　　9、及時復習的習慣。

　　主持人：同學們，這九條也是教育專家們確定的小學生應著重養成的良好學習習慣。作為一名小學生，不僅僅要掌握課本上所講的有關知識，更重要的是養成一種良好的學習習慣，學會怎樣學習。當然，一種好的學習習慣，必須從一點一滴的小事做起，并通過堅持不懈。

　　主持人：本次《好習慣 早養成》主題班會到此結束。

班會活動策劃書 篇21

　　一.班會主題

　　如何規劃好大學四年

　　二.班會時間

　　20xx年11月3日

　　三.班會目的

　　1、讓同學們順利實現角色轉換，從思想上對大學有一個全新的認識。

　　2、讓同學們如何去合理的利用時間，安排時間。

　　3、引導他們盡快確立大學目標和職業理想，樹立正確的人生觀、價值觀，對未來生活進一步的深思，并做一個詳細的計劃，使同學們有計劃、有意義地度過大學四年，同時也加深同學之間的關系。

　　四.班會背景

　　經歷了高考的緊張氛圍以后，進入大學后大家都會有一種松懈想法，而且大學和高中不同的教學方式,更讓本來就松懈的大學生更感到空虛，另外遠離了父母，遠離了家鄉，闖入一個獨立性較強的集體，我們必須學會自主生活；大學不再有老師圍著你轉，我們必須學會自主學習；在大學面對的已不僅僅是簡單的校園生活，而是一個小型的社會。你會碰到許多以前從未見過、想過的事情，其中會有許多有趣的、令人好奇的事情，當然也會有令人疑惑的事情。這些總難免會讓剛入校的同學有些迷茫，有些不適應。

　　五.班會宗旨

　　規劃好大學四年，給自己定下目標，竭盡全力去實現它

　　六.活動負責人，參與者

　　全體班干，全班同學

　　六.主持人

　　七.活動展開

　　1、主持人開場白引出班會主題

　　2、各班委發言

　　3、同學發言

　　4、主持人總結，班會結束

班會活動策劃書 篇22

　　班會主題：

　　話談寢室

　　班會目的：

　　通過活動讓同學們在集體中感受到關愛的力量、協助的力量；同時，讓同學們學會相互包容，相互幫助。

　　主要形式：

　　溝通交流為主。

　　班會大體流程：

　　一、開場白

　　據不完全統計顯示，大學生每天都會有超過一半的時間在寢室活動，而這個時間又占了課余時間的80%以上，調查還先是學生引發心理適應障礙的原因有38%涉及寢室生活�？梢�，在大學，寢室在學生生活中扮演著重要的角色，它不僅僅是一個休養生息的地方，而是已經成為大學生的第一社會、第二家庭、第三課堂，潛移默化地影響著大學生的人生觀、世界觀和價值觀。所以，關于如何構建和諧的大學生寢室關系的問題，今天我們就來談一談吧。

　　二、班會內容

　　1.請同學們講述自己在寢室發生的事兒。

　　2.請同學們對他人的述說淺談自己的看法。

　　3.談談關于如何處理寢室關系的辦法、

　　4.對今后寢室關系的一項臆想。

　　三、游戲環節

　　游戲一：官兵捉賊

　　用具：分別寫著官、兵、捉、賊字樣的四張小紙

　　這個游戲最好是四個人來玩。將四張紙折疊起來，參加游戲的四個人分別抽出一張。抽到捉字的人要根據其他三個人的面部表情或其他細節來猜出誰拿的是賊字，猜錯的要罰，有猜到官字的人決定如何懲罰，由抽到兵字的人執行。

　　游戲二：紙杯傳水。

　　每個組出5個人站成一列，每人嘴上叼一只紙杯，然后從前往后傳水，不能用手，全憑嘴和頭的動作，在規定時間內按傳到最后的水的多少算勝負。

　　四、尾聲

　　經過這次班會活動，同學們交往之間都多了一份善解人意，并消除了一系列的誤會，彼此間少了一份防備，多了一份對他人的關心。希望在之后的3年多時間里，同學們之間的關系都能越來越融洽。

　　學前教育系x班

　　人：

班會活動策劃書 篇23

　　一、活動目的

　　元旦歷來是餐廳酒店做促銷的大好時節，也是刺激消費者，拉動消費的最好機會，此次活動一是為了獲得更好的利潤，另一方面也是為了加強餐廳外在形象，加深餐廳在消費者心目中的印象。

　　二、活動主題：

　　“元旦同歡喜，好禮送不�！�

　　三、活動對象：

　　針對高中低不同的人群進行不同的中秋促銷活動，有效的照應不同的人群。

　　四、活動時間：

　　x月12日x月21日

　　五、活動形式：

　　打折；贈送；抽獎

　　六、活動具體內容

　　1、促銷期間凡在本店用餐，百元以上均可享受九折優惠。并隨桌贈送中秋特別加菜。

　　2、促銷期間凡在本店指定系列套餐，即可獲得相應中秋禮盒。

　　3、活動期間，凡在本店用餐，均可以參加中秋燈迷有獎競猜活動。同時可以免費得到快照一張。

　　七、活動廣告宣傳

　　1、人流量集中的地方，火車站，公交車站等，做戶外廣告。

　　2、報紙、當地電視臺也要進行宣傳。

　　3、并進行傳單發放。

　　八、其它相關策略

　　人員調動、酒店布置等都要事前做好分配安排，并起動應急措施，同時要做好相關記錄總結，為促銷評估做準備

　　元旦節活動主題名稱（二）：咖啡廳“THEONEANDONLYONE讓我成為你的另一半”

　　活動內容：活動主要分成兩個部分，一是線上活動，二是線下活動。線上活動：

　　活動地點：在上投放廣告。

　　活動標題：“TheOne咖啡與浪漫約會

　　活動內容：

　　1）廣告通過“預訂座位”、“轉發”等鏈接提供服務。

　　2）網上參與可以預訂情人節當天的座位，并且享受優惠，優惠的主要方式：

　　3）參與網上活動并進行活動宣傳轉發的用戶可獲得20元電子代金券一張；

　　4）情侶預訂座位，最終的餐費可以享受8折；

　　5）單身朋友預訂座位餐費享受9折；

　　6）網上預訂座位同時可以收到情人節禮物一份，禮物是情侶手機掛飾一份；

　　7）發布有關元旦前一周在市中心的活動通知。

　　線下活動：線下活動分為兩部分。

　　第一部分

　　活動時間：是元旦前一周，

　　活動地點：在商業區，市中心等繁華地段進行演出。

班會活動策劃書 篇24

　　一、活動背景

　　十余年的寒窗苦讀，十余載的披荊斬棘，我們承載著太多的夢想和追求，歡樂與痛苦，經歷過千軍萬馬過獨木橋的洶涌之勢，懷著期盼的心，踏著希望的音符，大家來到了這個在夢里見過無數次的象牙塔，這個夢想起飛的地方。大二即將結束，我們的理想應該明確、應該堅定！為了理想，你選擇等待還是追求？

　　二、活動主題

　　“理想信念教育”主題班會------揮灑青春，擁抱理想

　　三、活動目的

　　1、張揚青春，揚帆遠航。通過本次班會，進一步加深對學校的了解，明確自己學習的目標，盡快找準自己的位置，積極調整自己的態度，處理好工作，學習和生活之間的關系。

　　2、讓同學們努力規劃好以后的生活，樹立好正確的人生價值觀，增強學生在多元社會的獨立判斷力，避免盲目地追隨某種社會風潮并被名利的誘惑蒙蔽了自己的內心。

　　3、喚起當代大學生的社會危機感、對夢想的思考，喚起當代大學生的行動力，成就他們的美好未來。一個人的發展狀況很大程度上取決于這個人的理想信念。通過活動，增強班級凝聚力，促進同學間的交流。使學生懂得樹立理想信念，養成良好的學習行為習慣

　　四、活動時間和地點

　　時間：20xx年05月

　　地點：主校區慧智90307教室

　　五、活動對象

　　12級應化專業全體同學

　　六、活動前策劃準備工作

　　1、物資準備：

　　（1）氣球，彩旗，橫幅，用于活動現場布置。

　�。�2）筆記本、簽字筆、相機等，用于活動時記錄。

　　（3）教室的申請及多媒體的使用。

　　2、主要分工：

　�。�1）班長負責確定活動場地，通知大家活動相關事宜，保障活動能夠順利進行，確定活動主持人與學生代表。

　�。�2）團支書搜集關于大學生墮落的示例及成功的示例及視頻短片，準備好相應的發言材料。

　�。�3）宣傳委員負責通知參與同學并打印人員名單。

　�。�4）紀檢委員與組織委員負責活動現場簽到并維護好現場秩序。

　�。�5）生活委員購買活動所需物資。

　�。�6）體育委員完成教室的申請并確保多媒體的使用正常。

　�。�7）學習委員將活動現場同學們發言的重點記錄下來，以便后期整理。

　　（8）文藝委員在活動現場拍照。

　　3、邀請分管領導、學院其他輔導員、其他學生組織相關同學等人員參加本次活動。

　　七、活動流程

　　第一板塊

　　(明確理想信仰的重要性)

　　1、全體欣賞勵志歌曲<<青春紀念冊>>。

　　2、主持人介紹到場嘉賓及本次活動的主題內容以及活動目的。

　　3、請老師講話并宣布本次以“理想信念教育”主題班會。------揮灑青春，擁抱理想正式開始。

　　第二板塊

　　(了解在校學生對未來思考的基本情況)

　　1、主持人邀請三至五名同學上臺談談進入大學后的生活及感觸，

　　描述自己對未來的職業生涯和未來生活的規劃,并談談自己為此目前都做了哪些準備。

　　2、采取辯論賽的形式，辯題為“考研or就業”，從兩個班級中分別選取一些準備考研和就業的同學為辯手展開辯論，為同學們的未來職業規劃做好引導。嘉賓點評本次辯論賽，引導同學們如何正確規劃自己的職業生涯，為以后做好準備。

　　第三板塊

　　(明確當今社會大學生必須具有理性信念的重要性)

　　1、由團支書向大家講述收集到的關于大學生成功及在大學中墮落的真實示例，并簡要談談自身關于案例的感受以及自己所觀察到的本班同學所存在的問題進行分析。

　　2、由學生代表講述自己在大學中的收獲，堅持的信念和令自己感到驕傲的小故事，并鼓舞同學談談自己的理想與信念，同學一起分析討論。

　　3、全體觀看“關于理想信念教育”的視頻短片，觀看后談談自己的感受。

　　第四板塊

　　（總結此次班會）

　　1、有請嘉賓對本次班會進行總結。

　　2、老師宣布本次活動圓滿結束,并感謝各位嘉賓的出席。

　　八、活動后期工作

　　1、班會完后，班委進行會場的清理與打掃。

　　2、文藝委員照片的收集、整理、篩選、沖洗，整理完畢后上交給團支書做收集整理工作。

　　3、班長制作并分發調查問卷，了解同學們的思想動態，及活動后的收獲。

　　4、宣傳委員完成通訊稿和總結。

　　九、活動預算

　　項目

　　經費（單位：元）

　　會場布置：70

　　邀請函：10

　　飲用水：10

　　紙杯：10

　　共計：100

班會活動策劃書 篇25

　　【班會目的】

　　1、讓學生深入體會父母之愛，感受親情的偉大與無私。

　　2、讓學生理解、關心、孝敬父母，以實際行動報答父母。

　　3、引導學生由“感謝父母”到“長存感恩之心”的思想意識轉變，學會感恩。

　　通過本次教育活動，讓學生逐步形成“人心孝敬”的良好思想品質，即常問好，講禮貌，讓父母舒心；少空談，多幫忙，讓父母省心；求上進，走正道，讓父母放心；勤學習，苦鉆研，讓父母開心；逢難事，勤商量，讓父母稱心；遇矛盾，能寬容，讓父母順心；感育從，不糊涂，讓父母真心；重推恩，能移情，獻社會愛心。

　　【班會過程】

　　開場：

　　尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們大家好：

　　我們中國有句古話，百善孝為先，孝敬父母是中華民族的傳統美德，然而現實生活中卻出現了這樣的場景：勞累一天的父母回到家，我們還得衣來伸手，飯來張口，有一些同學甚至把父母當作仆人來使喚。因此我們決定舉行召開《百善孝為先》的主題班會。希望通過這次活動，使同學們知道孝敬父母是中華民族的傳統美德，要從我做起，讓孝敬這一中華民族美德永遠傳承下去！我宣布《百善孝為先》主題隊會現在開始。

　　一、激情導入

　　主持人1：是誰，把我們帶到這個世界上？

　　主持人2：是誰，把我們從小養育？

　　主持人1：又是誰，把我們的點點滴滴都記在心間，牽動著他們的絲絲心弦？

　　主持人2：他們，就是我們的父母，我們最親的人。也許，由于學習繁忙，你無暇時刻記掛著他們。

　　主持人1：那么，就請在今天，讓我們緊緊抓住心中泛起的每一絲感動。

　　帶著感動，進入《百善孝為先》主題班會感受父母的愛。

　　二、感受父母之愛

　　1、齊誦《游子吟》

　　1：不論我們走到哪里，我們永遠都是父母的牽掛，不論我們有多大年紀，我們永遠都是最需要保護的孩子。

　　2：是啊，在我們成長的歷程中，父母已把點點滴滴的血淚之愛融入了我們的每一寸肌膚，而這些，或許我們并未曾用心留意過，那么，請同學們靜靜回想，父母對你的關愛。（學生發言）

　　生1：我的媽媽每天下班后都輔導我學習，等我晚上睡覺了，她還要給我洗衣服。

　　生2：我的爸爸工作很忙，還經常出差，但他每天都給我打電話，關心我的學習，還和我談心，我很想他。

　　生3：去年我生病了，爸爸媽媽請了好幾天假帶我去醫院看病，我看到媽媽都急哭了。

　　生4：媽媽每天給我做好吃的，還讓我先吃，她就吃我剩下的……

　　主持人1：父母對我們的付出不求回報。作為子女，我們能白白接受嗎？（不能）

　　主持人2：對，我們應該知恩圖報。愛爸爸，愛媽媽，從孝敬他們開始。

　　三、理解兒女之孝

　　1、認識“孝”

　　主持人1：我們中國有一句古話，叫“百善孝為先”，

　　主持人2：也就是說孝敬父母是各種好品德中占第一位的。

　　主持人1：孝，激發我們的學習動力。

　　主持人2：孝，啟迪我們的智慧。

　　合：孝，是一切德行的根本。

　　2、《弟子規》中的孝

　　主持人1：在上學期我們學校組織學習了《弟子規》此刻，讓我們一起來回顧《弟子規》中的孝。

　　一組齊背：“父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶”

　　二組齊背：“父母教 須敬聽 父母責 須順承”

　　三組齊背：“冬則溫 夏則凊晨則省 昏則定”

　　四組齊背：“出必告 反必面 居有常 業無變”

　　3、《24孝感人故事》播放

　　從《弟子規》和《24孝故事》中，你知道了什么？

　　生1：我知道了關心父母就是孝敬父母。

　　生2：我知道了孝敬父母要從小事做起。

　　生3：我知道了要好好學習，讓爸爸媽媽放心。

　　生4：我知道了要做個懂事的孩子，這樣也叫孝敬父母。

　　……

　　4：說起懂事，在這里想與大家分享一個非常感人的故事。

　　故事：《老師，我可以不愛嗎》講述人：

　　3：主持人：感謝*同學（老師），聽了這個故事我想同學們的感觸很深吧！是呀，安銳真是我們學習的榜樣！他在用自己的實際行動，告訴大家什么是孝。

　　學生分組討論：作為一名七年級的同學，你認為什么是“孝”？請于大家與組內同學研討，接下來我們會以組為單位進行發言。

　　第1組：剛才我們通過實際行動，知道了孝敬父母要從一件件小事中去體現，要體諒和理解爸爸媽媽的辛苦。

　　第2組：………

　　主持人1：通過大家的討論，大家對孝都有了自己的理解，作為兒女我們是如何去做的呢？下面就進入我們班會的第4個部分——踐行兒女之孝。

　　四、踐行兒女之孝

　　視頻欣賞《時間都去哪了》

　　主持人2：在剛才的視頻中，當孩子到了16歲學會了與父母爭吵，不知在座的我們有沒有感觸，在這里我想現場采訪一下我們班的同學，在家里你有沒有做過令父母傷心的事情？希望我們同學能夠真誠的回答這個問題。

　　學生發言。

　　主持人2：通過大家的發言感受到大家的坦誠，實際上大家心里都知道我們的父母是愛我們的，我們父母的那份嘮叨對我們來講是一份幸福，不信請大家來聽一聽父母向對我們說得心里話。

　　播放學生家長視頻（說給兒女的心理話）

　　3：承諾：親愛的爸爸媽媽：從現在開始， 在思想品德上讓你們 安心； 在學習上讓你們放心；在生活上讓你們省心；我們決不辜負父母心。

　　五、說給父母的心里話。

　　主持人1：孝是中華民族的傳統文化，

　　主持人2：孝是不滅的火，長流的水，不老的山，未了的情。

　　主持人1：孝是耐心，請耐心聽取父母的教導；

　　主持人2：孝是寬容，請寬容父母的嘮叨；

　　主持人1：我們這么愛爸爸媽媽，下面就請同學們把想對爸爸媽媽說的話寫下來，讓我們的父母來感受你的那份孝心，愿在座的每一位同學都成為傳統美德的繼承者和傳播者。配音： 手語《媽媽我愛你》

　　六、班主任總結

　　同學們，這次主題班會活動中，我們從中華傳統文化中感受到“百善孝為先”的美德，體會父母的辛勞；明白孝敬父母的道理；懂得用實際行動報答父母養育之恩。相信同學們今后一定能做一個孝順的孩子，做到關心父母，體貼父母。在這里老師衷心的希望愛的旋律時時奏響在我們每一個平凡的日子里。

班會活動策劃書 篇26

　　一.活動背景

　　經過一年的磨合與適應期后，我們邁入了漸趨成熟的大二階段。隨著第十一個“文明建設月”活動“讓兩室更文明”的主題，培養學生文明意識，規范學生文明行為，促進優良校風學風的形成，希望全班能積極響應文明建設月的號召，從身邊小事做起，抓好兩室文明，培養自身良好習慣，同時作為學生干部還要積極以自身的行為習慣影響周圍同學，讓大家都能以優良的習慣鋪就成功的坦途。本次文明建設月以踐行校訓精神為引領，以推進教室文明和寢室文明為載體，旨在培養學生的文明意識，文明行為，促進學生形成良好習慣。

　　二.活動主題

　　20xx級金審計算機1班“兩室文明”主題班會

　　三.活動目的

　　宿舍文化是對學生進行德育教育的一種良好的形式，同學們通過自己動手，通過集體努力，積極創設良好優美的環境，不僅鍛煉了動手能力，而且也提高了學生們的審美品位，培養了學生的集體主義精神，同時，讓學生在自我動手參與中去親身體驗和感悟人生哲理，從而樹立了學生的團結意識、進取意識。在整潔優美的宿舍環境中，學生也就會心情愉悅地進行自我約束，形成新型的良好宿舍文化，從而達到教育的終極目標，即培養適應未來社會發展的可持續發展的人。

　　1.培養學生的文明意識，文明行為，促進學生形成良好習慣。

　　2.強調宿舍衛生及宿舍學習氛圍對個人的重要性。

　　3.展望未來，使同學們有對未來的憧憬和有為之努力的心。

　　4.塑造計算機1班積極向上，團結奮進的班級形象，輕松和諧的班級氛圍。

　　四.活動意義

　　班會是開展德育工作的重要形式，之所以組織開展多種多樣、豐富多彩的班會比賽活動，就在于班會是開展德育工作的重要形式。積極健康向上的宿舍文化對大學生成長具有重要的作用：第一，有利于大學生學習科學文化知識。尤其對于大一新生，剛從高中的“題海”中脫離出來，邁進大學的校門時發現，大學的課程安排再也不會像中學那么“充實”，可以有自己安排的時間，于是，有很多同學都會不由自主地松懈下來。與此同時，也存在一部分同學，對大學生活寄予很高的期望，并希望自己能在這四年當中學有所成，他們會在完成規定課時的學習之后，把課余時間安排得非常充實，使課余生活變得非常有意義。那么，這些同學的表現就會在宿舍中形成榜樣力量，促使一種積極的學習氛圍的出現。對于那些缺乏自制力的同學來說，這種氛圍對他們有很好的督促作用。第二，有利于大學生形成健康人格，提高素質，陶冶情操，使大學生樹立正確的思想道德觀念。眾所周知，大學校園文化素以人才與知識密集而有別于一般的世俗文化，具有思想活躍、文化品味高等諸多特點，呈現出積極、健康、清新、高雅的總體風貌�！八奚嵛幕�”育人效能是學生自覺地進行辨別真偽和是非，求良從善，由“他律”上升為“自律”。在學生的道德品質形成這個過程中，要從道德認識到自覺的道德行為必須有一個反復“操練”的過程。而建設健康向上的“宿舍文化”是達到這個效果的有效途徑之一。學生在休閑狀態時，其身心容易融入周圍環境，在環境的同化作用下，形成良好的個性心理品質及正確的人生觀和價值觀。第三，有利于培養學生的集體觀念和協作精神。良好的文明風氣和宿舍氛圍是靠全體成員來營造和維護的，活動中會產生一種無形的約束力，使學生自覺地養成良好的行為習慣和自我修養，也即產生了同學間的集體觀念和協作精神。

　　五.活動時間

　　20xx年4月20日（星期三）18:30——20:30

　　六.活動地點

　　致遠樓

　　七.主辦單位

　　金審20xx級計算機1班

　　八.活動形式

　　活動內容由游戲，視頻，PPT，問答等豐富多樣的形式進行班會活動，使班級同學在最大程度放松的基礎上正視宿舍問題。

　　九.活動流程

　　1.班會序幕：由宣傳委員陶露開始介紹班會主要內容，全體同學鼓掌表示班會開始。

　　2.視屏觀賞：觀看大學生活的視頻，使同學們放松壓抑與忙碌的心靈，獲得精神上的愉悅與享受，并且在觀賞之余得到大學生活不可碌碌無為的概念。

　　3.暢所欲言：話題——你想象中的大學生活是怎樣的？

　　導言：轉眼，大學生活已過近兩年。還記得那個剛來學校時雄心勃勃的你嗎？那時的你擁有可愛天真的笑顏，同時你帶來的是一份對未來美好的憧憬，一次家人熱切的期待，一種內心的喜悅驕傲。想象著著自己漫步在校園中，陽光灑遍全身，在一棵槐樹下的木椅上坐下，手捧馬塞爾的《追憶似水年華》，對么詩意的生活！而如今我們的校園生活是怎樣的呢？

　　4.衛生篇：由PPT播放臟，亂，差的宿舍照片，請同學們談談自己所知的宿舍衛生最糟糕的情況和最優美的情況，及自己宿舍現存的問題，將各個宿舍的問題集合由全班的智慧去解決。輕松一下，做個游戲——心有靈犀，考驗舍友默契。

　　5.生活篇：舍友之間的友誼，在大學生活之中是很重要的部分，每個宿舍談談平時的娛樂活動有些什么。由文娛委員殷小雯同學演唱《同桌的你》，活躍現場氣氛，調動同學們的熱情。同學們談談大學舍友為你所做的感動瞬間和。輕松一下，做個游戲——傳話游戲，考驗舍友默契。

　　6.學習篇：由PPT播放整個宿舍玩游戲和整個宿舍認真學習的狀態反差。在我們班女生的學習情況平均好過男生，就讓女生給男生一些意見吧。由學習委員王靜雯同學談談在宿舍如何更好的建立良好的學風文明，聽聽她的建議。在由男生表態，今后在宿舍學習上會如何改進，如何督促自己和舍友們認真學習。同學們在學風建立的情況下展望未來，說說對自己的期望以及實現這些愿望的實際行動。

　　7.班會結束：班委做好后期工作，如負責場地的衛生工作，保持教室良好的衛生環境。討論此次活動存在的問題與不足，探討合適的解決方案，便于以后工作的完善與順利開展。

　　十.注意事項

　　1.班會要按時開始，班干部記錄出勤。

　　2.有的同學不去參加，組織委員要通知到位，說明重要性，記入班級考勤。

　　3.整個會異在輕松氛圍中進行，課在不影響秩序的情況下小聲討論，所有手機必須關機或調成振動。

　　4.熱情度不高，主持人要充分調動同學積極性，鼓勵同學踴躍參與討論。積極發言，積極發言者獎勵適當操行分。

　　5.不要亂扔紙屑，不要隨意挪動桌椅，不要在桌上亂刻亂畫。

　　6.同學發言，由主持人提示要熱烈鼓掌。

　　7.會后留下部分同學由班長安排，整理好會場，其他按序退場。

　　十一.經費預算

　　1.游戲獎品：垃圾袋8只（24元）

　　空氣清新劑（盒裝）4盒（20元）

　　2.宣傳用品：紅色大紙2張（1.2元）

　　淺色畫紙1張（0.6元）

　　十二.人員安排

　　1.整個活動總負責人：范雯怡，陶露

　　2.策劃書：范雯怡，陶露

　　3.主持人：陶露

　　4.材料編輯：范雯怡

　　5.活動攝影：范雯怡

　　6.展板借用：楊曉晨

　　7.教室申請：竇立偉

　　8.采購員：吳慶雙

班會活動策劃書 篇27

　　本次心理班會活動通過心理游戲的方式以及對各種心理案例的討論讓大家進行互相交流遇到各種心理問題的解決方法，增長大家的心理知識，同時獲得更多的心理問題處理方法。另一方面在游戲氛圍中增進大家的感情及友誼。

　　活動名稱：

　　你說，我說，大家說心理主題班會活動策劃書

　　活動主題：

　　你說，我說，大家說

　　活動時間：

　　暫定

　　活動地點：

　　多媒體教室

　　活動方式：

　　1、開展一次心理班會

　　2、事先準備五個心理案例視頻(有關考研，就業，網絡成癮，戀愛等的案例)，并加上一些ppt的文字解說。先通過心理趣味測試方式將全班分為四組，接下來開始分組玩游戲(游戲可以設計多種形式)，哪些組輸了派代表抽取案例題號，根據題號主持人播放相關視頻和講解文字解說，然后由輸的這一小組發表感想以及提出解決此種情況可行的方法或者進行案例短劇表演。我們將每種案例的討論結果都記錄下來。另外其他組可根據他們提出的想法進行提問，進行交流。

　　設計思路和亮點：游戲環節一方面將整個討論環節聯系起來，另一方面避免單調的討論，緩解氣氛，增進大家的團結合作，提高大家參與的積極性。

　　實施條件：

　　1、申請一個多媒體教室

　　2、事先準備好五個案例視頻及游戲環節的道具

　　活動過程：

　　1、準備階段：

　　1)查找資料，準備各種心理游戲的資料道具及案例視頻

　　2)申請一個多媒體教室，并安排相關人員進行現場布置

　　3)短信通知全班同學

　　4)安排拍照人員、工作人員、活動現場主持人

　　2、展開活動：

　　1)全班同學到達教室，主持人宣布活動流程

　　2)2先進行分組，一共分4組，ppt上放出一道心理測試題，答案有abcd四項，選擇同一答案的為一組

　　3)第一環節的游戲為記歌詞，先由每一小組的代表抽一歌曲號，主持人根據號碼給逐一給每一小組播放該歌曲，并在適當位置停下，該小組要在一定時間唱下去，如果未能完成，則要抽取視頻案例號對該案例進行分析與討論并發表想法或進行模仿案例短劇表演，其他小組對該小組進行提問，進行交流。

　　4)第二環節游戲為你說我猜，每組派兩個代表，一個同學先將本組的某個同學的名字寫在紙條上，然后對另一個同學進行描述，讓另一個同學猜，有三次機會，猜不出就為輸，就要進行心理案例分析或案例短劇表演

　　5)第三環節為你說我畫，每組派兩個代表，每組代表抽取號碼，根據號碼主持人給其中一位一個物品名詞，該同學對該物品進行描述，另一個同學根據描述進行繪畫，進行初步繪畫后，可以對描述的同學進行細節提問，目的在于感受交流的作用。在限定時間內未完成的為輸，要進行案例分析或短劇表演

　　6)每組代表發表游戲感言或班會感言

　　7)主持人總結

　　3、活動評價及總結：

　　1)這個活動游戲與案例討論相結合，既有可參與性，又有心理知識的宣傳作用

　　2)游戲環節一先緩解氣氛，環節二可以增進同學之間的彼此了解，環節三可以增進兩個人互作的能力及促進他們對互相溝通的作用的認識。

　　3)活動感言可以總結一下自己從班會中受到的啟發，并進行了全班性的心理交流

班會活動策劃書 篇28

　　一、活動簡介

　　當我們過著安逸的生活的時候是否想過，那些在生死線上的人們因為缺少血源而死。我們作為當代大學生應該為社會貢獻自己的力量，因此我們策劃了此次班會活動。

　　二、活動目的

　　增進同學們的奉獻精神，對無常獻血獻出自己的力量

　　三、活動主題

　　獻出你青春的熱血，挽救他年輕的生命

　　四、活動對象

　　10計控302班全體學生

　　五、活動時間

　　xx年6月12日

　　六、活動地點

　　第二教學樓434教室

　　七、前期準備

　　1、文娛委員確定本次班會的主持人

　　2、主持人準備活動所需ppt

　　3、紀保委員檢查教室多媒體設備，確保班會順利進行

　　4、學習委員負責清點人數

　　5、組織委員準備照相機，負責拍照

　　6、紀保委員負責維持班會紀律

　　7、團支書負責記錄整個班會過程

　　8、宣傳委員和組織委員負責布置教室

　　9、勞動委員負責班會后教室的衛生的打掃

　　八、班會流程

　　1、 團支書總結上周工作，介紹到場嘉賓，宣布班會開始

　　2、 主持人介紹班會主題

　　3、 同學們發言，說出自己的想法

　　4、 觀看相關視頻，活躍班會氣氛

　　5、 班干部做出總結

　　6、 主持人宣布班會結束

　　第十六周晚點名

　　10計控302班

　　xx年6月12日

班會活動策劃書 篇29

　　在大學生活里，我們要度過4年，在不斷學習生活中，大學生經常會出現一些問題，雖然不是很突出，比例也不高，但是這足以引起我們的重視。因為大學生受教育多年心理素質和思想素質都得到不少的提高。但出現一點問題我們也要關注。

　　一、活動背景

　　據調查，在我國，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學生比例高達25%-30%，而長期以來，心理健康教育主要以咨詢、講座、宣傳展等方式來幫助廣大同學，這些方式已不能滿足廣大同學的要求。因此我材料x班開展心理主題班會活動，讓心理教育走進班級。

　　二、活動目的

　　1、加大心理健康知識的宣傳和普及，營造大學生關注自己心理健康的氛圍

　　2、促進大學生全面發展，同時也為了活校園文化氣氛，豐富學生課外生活，創建和諧校園

　　三、活動宗旨

　　提高班級凝聚力，構建和諧班

　　四、活動主題

　　我愛我，與幸福同行

　　五、活動方式

　　主題班會

　　六、活動時間

　　20xx年x月x日星期x

　　七、活動地點

　　x棟

　　八、活動過程

　　1、由班長向大家介紹大學生心理健康日的由來。

　　5·25”心理健康日的由來：“5、25”是“我愛我”的諧音，是20xx年5月由師范大學發起，十多所高校響應，目的在于呼吁學生關注自己心理健康的一次活動。此后，教育部、團中央、全國學聯辦公室向全國大中學生發出倡議，確定每年的“5月25日”為全國大學生心理健康日。

　　2、提問同學們什么時刻你會開心的笑

　　3、選出3隊同學進行“心有靈犀”的游戲，游戲前問他們組成一對的原因。（游戲規則：由一位同學在黑板上寫下物品名稱，一位選手背對黑板，另一名面對著他用肢體語言向他描述，直到選手說出該物品。說出物品最多者獲勝，有獎勵哦）

　　4、組織同學講出其他同學的優點

　　5、玩雞對鴨講游戲（最少要有四到五個人玩，人越多越好。每個人發一張紙。每個人在紙上針對另外某個人寫下問題例：小王的頭發為什么那么短？）。寫完后丟在一個大碗里面。每個人輪流抽，如果抽到自己寫的就丟回重抽。隨意想一個答案，寫在另外一張紙上。答案丟在另一個碗里，問題自己留著。問題抽光、答案寫光后，開始玩：每個人輪流，先念出自己手上拿的問題，

　　再從碗里抽一張答案，念出來（抽到自己原來寫的答案就丟回重抽）。

　　6、由班主任總結發言

　　九、活動意義

　　通過本次班會，提高我班學生的心理健康知識水平，增強心理保健意識。懂得人際交往，建立和諧人際關系。同時在校院里掀起關注心里健康的熱潮，讓更多的人來關注大學生的心理健康問題，讓更多的人對心理健康引起足夠重視。

　　心理健康很重要，一個人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不斷的生活中失去方向，這樣才是導致事情悲劇發生的最根本，我們一定要調整好自己的心理，使自己能夠做到最好。

班會活動策劃書 篇30

　　活動目的:

　　1.以現代教育思想和教育理念為指導,配合我校的德育教育,針對初一年級學生生理、心理的發育特點,利用主題班會形式,對學生進行青春期的自尊自愛教育。

　　2.通過閱讀和討論有關“自尊自愛”的故事,讓學生進一步感悟“自尊自愛”對于一個人和一個集體的重要性。

　　3.通過演講的形式,使學生對“自尊自愛”有進一步認識,鍛煉學生的口語表達能力,從而激勵學生走向更好的未來。

　　活動地點:

　　四(1)班教室

　　活動時間:

　　第5周周二20xx.9.27

　　主持人:洪詩瑜

　　班會準備:

　　1.舉行以“自尊自愛”為主題的演講比賽,選出優秀代表在本次班會上進行展示。

　　2.搜集有關“自尊自愛”的小故事和其他資料。

　　3.配合出一期有關“自尊自愛”的黑板報。

　　活動形式:

　　1、講述故事

　　2、個人演講

　　3、小組交流

　　4、班級討論

　　班會過程:

　　主持人:今年,我們初一,在成長的過程中,我們要自尊自愛,每一次失敗后總是倔強地甩甩頭,告誡自己:‘哭過之后別回頭�！�因為船桅在斷了一千次之后,一定會有一千零一次的揚帆。”昂起頭,就開始擁有。挺起胸,希望就在前頭。帶著微笑,在生活中奔走。成長中我們學會了尊重和愛護。

　　現在我宣布我們以“自尊自愛”為主題的班會現在開始。

　　(一)故事導入:這是發生在美國紐約曼哈頓的真實故事。

　　1、主持人講述故事,導入本次班會主題。

　　一天,一位40多歲的中年女人領著一個小男孩走進美國著名企業“巨象集團”總部大廈樓下的花園,在一張長椅上坐下來。她不停地在跟男孩說著什么,似乎很生氣的樣子。不遠處有一位頭發花白的老人正在修剪灌木。

　　忽然,中年女人從隨身挎包里揪出一團白花花的的衛生紙,一甩手將它拋到老人剛剪過的灌木上。老人詫異地轉過頭朝中年女人看了一眼。中年女人也滿不在乎地看著他。老人什么話也沒有說,走過去拿起那團紙扔進一旁裝垃圾的筐子里。

　　過了一會兒,中年女人又揪出一團衛生紙扔了過來。老人再次走過去把那團紙拾起來扔到筐子里,然后回原處繼續工作�？墒�,老人剛拿起剪刀,第三團衛生紙又落在了他眼前的灌木上……就這樣,老人一連撿了那中年女人扔的六七團紙,但他始終沒有因此露出不滿和厭煩的神色。

　　“你看見了吧!”中年女人指了指修剪灌木的老人對男孩說:“我希望你明白,你如果現在不好好上學,將來就跟他一樣沒出息,只能做這些卑微低賤的工作!”

　　老人放下剪刀走過來,對中年女人說:“夫人,這里是集團的私家花園,按規定只有集團員工才能進來�！�

　　“那當然,我是‘巨象集團’所屬一家公司的部門經理,就在這座大廈里工作!”中年女人高傲地說著,同時掏出一張證件朝老人晃了晃。

　　“我能借你的手機用一下嗎?”老人沉吟了一下說。

　　中年女人極不情愿地把手機遞給老人,同時又不失時機地開導兒子:“你看這些窮人,這么大年紀了連手機也買不起。你今后一定要努力啊!”

　　老人打完電話后把手機還給了婦人。很快一名男子匆匆走過來,恭恭敬敬地站在老人面前。老人對來人說:“我現在提議免去這位女士在‘巨象集團’的職務!”“是,我立刻按您的指示去辦!”那人連聲應道。

　　老人吩咐完后徑直朝小男孩走去,他用手撫了撫男孩的頭,意味深長地說:“我希望你明白,在這世界上最重要的是要學會尊重每一個人……”說完,老人撇下三人緩緩而去。

　　中年女人被眼前驟然發生的事情驚呆了。她認識那個男子,他是巨象集團主管任免各級員工的一個高級職員。“你……你怎么會對這個老園工那么尊敬呢?”她大惑不解地問。

　　“你說什么?老園工?他是集團總裁詹姆斯先生!”中年女人一下子癱坐在長椅上。

　　2、由這個故事,學生談談各自的感想。

　　主持人板書主題班會的主題——”自尊自愛”。

　　(二)“自尊”“自愛”漫談

　　1、主持人圍繞“自尊自愛”的話題提出以下兩個問題,請學生對這些問題進行分組討論交流。

　　(1)你認為什么是自尊自愛?

　　(2)你認為我們應如何做到自尊自愛?

　　屏幕顯示:

　　自尊即自我肯定------自我感覺良好,并認同自我。在心理學上,自尊感可以是個體對自我形象的主觀感覺,可以是過分的或不合理的。一般來說,心理健康的人自尊感比較高,認為自己是一個有價值的人,并感到自己值得別人尊重,也較能夠接受個人不足之處。

　　自愛,即懂得自己愛護自己,維護自己的尊嚴,珍惜自己的擁有。即維護自己的名聲,保護自己的身體,遠離罪惡與不健康的東西。

　　2、各小組展示討論成果,其他小組進行評價。

　　同學們暢談,主持人小結:

　　自尊自愛是做人的根本,是做人的脊梁。自尊自愛的人總能突破時間的界限,達到永生。宋末的文天祥,毀家紓難為國,最后因兵微將寡而被俘,仍不屈被殺,但他的精神卻讓世人景仰。

　　陳祖芬說:“喪失自尊心的個人,是一個沒有出息的人,喪失了自尊心的民族,是一個無望的民族。”非淡泊無以明志,非自尊無以服德,亦非自愛無以明節,讓我們共同誓言:作一個腳踏實地、懂得自尊和自愛的中學生吧!

　　(三)自尊自愛故事知多少

　　1、學生講述自己知道的有關自尊自愛的故事

　　2、投影顯示一些有關自尊自愛的故事,主持人請學生講述

班會活動策劃書 篇31

　　一、活動背景：

　　從踏進大學到現在，我們從陌生人到親近如兄弟姐妹，我們在一起經歷了許多，有榮譽、有挫折。大學的第二個年里，我們之間少了新生的拘謹青澀，添了幾分大方親切。隨著我們班集體的凝聚力越來越強，班級成員的責任感也油然而生。此時此刻，在緊張的學習之余，我們舉辦一次別開生面的'班會，以“同窗的你”為主題，強化友誼、洋溢活力、揮灑青春！

　　二、活動主題：“勿忘同窗意，長存校園情”

　　三、活動目的：

　　1、使我班級成員在活動中緊跟時代步伐，發揮青春激情活力，并積極主動敢于創造，努力探索樹立學習工作的典型。同時為建設團結班級、和諧校園及樹立我班級新形象而作不懈奮斗。

　　2、增強我班集體的凝聚力，使班級成員之間相互關心、相互鼓勵，齊心協力為班集體作貢獻。同時，在班級成員間廣泛形成一種積極向上、團結奮進的氛圍，爭取在學院、學校樹立先鋒模范作用。

　　四、活動地點：文學院，教室待定

　　五、活動對象：20xx級漢語言文學1班全體成員

　　六、活動時間：20xx年11月7日

　　七、活動方案：

　�。ㄒ唬�、活動步驟：

　　1、在班上宣傳該次活動,號召全員參加。

　　2、班委會提前開會，選好主持人，做好工作安排，細致分工。

　　3、申請教室，準備好開會使用的材料、道具等。

　　4、活動開展，并設專人做好會議記錄。

　　5、活動結束,組織班上人員寫活動感受,班委寫班會總結。

　�。ǘ�）、活動流程：

　　1、主持人主持開始班會節目，由班委合唱同桌的你

　　2、第一個游戲：

　　首先，每名同學抽取一張撲克牌，由主持人決定抽到哪幾張牌的人來參與游戲。

　　被抽中的同學選擇真心話或是大冒險，并在相應的盒子中抽取問題，或由同學現場出題。

　　真心話的問題是跟班上同學密切相關的，比如問A“你知道B同學的生日嗎？”大冒險的游戲也由本班的同學一起參與，如“請A、B、C一起給大家表演一個節目”。

　　往后幾輪，由上一輪被抽中的同學決定抽到哪幾張牌的人來參與游戲。

　　3、第二個游戲——“指手劃腳”

　　6個同學站成一排，背對主持。由主持人告訴第一名同學詞語，他向第二名同學比劃，第二人傳給第三人……以此類推，最后一名同學說出該詞，查看其正確性�？偣部梢赃M行3—4組。

　　4、第三個游戲

　　每個同學用二十個以內的字描述自己，由班委收集紙條。游戲時主持人任意抽取一張紙條，念出描述內容，讓第二個游戲中輸了的那組同學根據描述內容來猜這個同學是誰。如果猜不出來就罰表演節目，或者選擇真心話或者大冒險游戲。

　　八、活動意義：

　　1、有利于增強同學之間的了解，加強班集體成員的集體責任感、集體榮譽感和集體觀念，有利于班委會開展各項工作，提高工作效率。

　　2、有利于同學之間的互相溝通，增進彼此的了解，留下更深厚的同窗情誼。

　　10級漢語言文學1班

班會活動策劃書 篇32

　　一、活動主題：點亮我們的青春

　　二、活動時間：xx年05月11日

　　三、活動地點：教學樓三樓大廳

　　四、活動對象：建筑系全體同學

　　五.主持人：

　　六,活動主要參與人員：

　　七,策劃主辦單位：建筑工程系

　　八,活動目的及意義：為豐富大學生校園文化生活，迎合五月藝術節，提高同學們的激情與活力，顯示出我們的青春與朝氣展示個人才藝，舉辦些活動，營造和諧的學習氛圍，使大家可以更好的相處

　　九,活動流程：

　　1,前期準備：確定活動場地，時間，通知參與人員

　　2,活動主體：

　　a.主持人宣布活動開始

　　b,主持人說開場白

　　c,報幕

　　d.中間加一些娛樂環節，輕松活躍氣氛

　　e,主持人宣布活動結束

　　十,注意事項：活動時維持會場紀律，活動結束后整理會場。

　　策劃人：