班級秋游策劃書（精選29篇）

班級秋游策劃書 篇1

　　一、活動主題

　　“團結互助，增進友誼”

　　二、活動背景

　　時值秋天，無論是氣候情況還是從同學們身心角度考慮都是很適合戶外活動的，因此我們班組織了這次出游活動。

　　三、活動目的

　　1.豐富大家的課余生活，增進同學之間的友誼。

　　2.享受生活的樂趣，為以后更好的學習生活提供有利條件。為了能讓大家的友情得更一步的延續,讓友誼變得更加深固。

　　四、活動時間：xx年10月13日（星期天）

　　五、活動地點：靈谷峰

　　六、活動班級：物流管理（2）班

　　七、活動成員

　　八、活動流程

　　1.上午8：00在長江學院門口集合，預計半個小時之后集合完畢出發。

　　2.上午8：30離校步行至洪客隆廣場坐19路公交車前往靈谷峰。

　　3.到靈谷峰稍作休整后開始爬山，同學們可觀賞各大景點，合影留念。

　　4.中午十二左右在靈谷峰寺用餐，費用平均分攤。

　　5.下午兩點左右乘車回校。

　　九、活動注意事項

　　1.活動過程中聽從統一指揮，不要單獨行動，遇到問題可與負責人聯系，不要擅做決定。

　　2.衣著、鞋子要適合登山運動。

　　3.每人都應該配備充足的`礦泉水或飲料，以防口渴。

　　4.準備相應藥品。創可貼、止痛劑，以備突發情況。

　　5.記得帶傘，以防天氣有變。

　　6.注意安全，過馬路要小心。

　　7.垃圾裝袋，下山后集體處理，不要亂丟亂放。

　　8.負責人應該經常清點人數，防止有人掉隊。

　　注：活動流程中出現的時間為預定時間，具體時間以實際為主。

　　4、20xx大學生班級秋游爬山活動策劃書

　　活動背景：

　　秋風起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸。樹樹皆秋色，山山唯落暉。寒山轉蒼翠，秋水日潺湲。在這個秋風飄蕩的季節，正是出游的好日子，正適宜我們這些學習疲憊和生活忙碌的同學們，出去游山玩水，出去觀花賞草，呼吸新鮮空氣，放松心情。但三三兩兩的形式太普遍了，集體出游才新穎，所以我們選擇集體出游，讓隊伍將快樂放大，讓集體將樂趣增加，讓回憶更加深刻，讓感情更加牢固。

　　活動意義：

　　促進同學們之間的交流，增進感情，創造回憶；放松心情，減輕壓力；鍛煉身體，增進體質；欣賞戶外風光，擴展見識；豐富同學們的課余生活。

　　活動時間及地點：

　　時間20xx年xx月xx日(如若下大雨，時間推遲)；

　　地點縉云山

　　活動對象：

　　會四全體同學

　　活動內容：

　　爬縉云山，欣賞縉云山風景、途中穿插一些K歌大賽等小游戲

　　前期準備：

　　1、班委在班上召開班會，策劃介紹這個活動的相關內容；

　　2、由周瑜去踩點

　　3、班委仔細審核策劃書，查看有無缺陷；討論可能發生的意外及解決辦法；

　　4、成立安全小組：每兩個寢室為一個單位。

　　活動開展：

　　第一階段：

　　1、當天8：00在食堂門口集合，由班長清點人數；

　　2、清點完畢，全體坐車到北碚；

　　3、下車后，先到的同學等待后面的。各小組注意人數，全班仍步行到縉云山，前由周瑜帶路，每個小組分配一個男生；

　　4、到起點集合，再次清點人數，簡要說明今天的主要內容、強調下次集合時間、強調注意事項等相關事宜。

　　5、全班集體照相。

　　第二階段：

　　1、爬山；邊走邊強調安全，由安全小組負責注意提醒各自小組人員的安全；

　　2、步行到休息區后，稍作休息，然后舉行寢室K歌大賽，由文委主持。由歡呼聲決定第一名，第一名獲豐厚食物；

　　3、其后，愿意休息的就繼續休息，愿意打撲克的就打撲克；

　　4、在休息和K歌時，大家補充能量并強調注意環境衛生；

　　5、在整個活動中，由心理委員負責照相；

　　6、繼續步行到結束

　　第三階段

　　在終點集合，由班長點名；

　　經費預算：待定

　　后期工作

　　1、班委總結，提出好的意見繼續發揚；提出缺點改進，以便下次注意；

　　2、由生活委員匯報班費開支情況；

　　3、由團支書整理相片并上傳到群空間。

班級秋游策劃書 篇2

　　為了提高我班同學們大學生活的積極性，活躍思維，增加班級凝聚力。同時增進大家的感情，更加團結，我班班委會策劃組織全體同學開展戶外拓展活動。活動方案如下：

　　一、活動內容：

　　XX公園郊游。

　　二、活動時間：

　　20xx年XX月XX日。

　　三、活動地點：

　　XX公園。

　　四、活動人員：

　　漢語（）班全體同學及帶隊老師。

　　五、活動主題：

　　迎新風、樹新貌、促團結。

　　六、活動目的：

　　此次秋游，主要通過拓展娛樂活動，讓同學們放松學習壓力，樹立新的起點；同時，培養同學們團結協作，手共進的集體主義觀念，讓同學增強自信、以積極、樂觀的態度迎接學習工作生活。

　　七、活動步驟：

　　（一）前期準備

　　1、安排班委負責聯系XX公園的場地；

　　2、副班長負責聯系領導、老師一同出游；

　　3、分好小組，各組安排負責人，負責注意事項；

　　4、向全體同學說明秋游的具體安排，注意事項，強調安全問題；

　　5、生活委、組織委負責整個活動的經費預算及購買所需物品；

　　6、生活委負責收齊參加活動的同學每人15元；

　　7、文體委負責策劃活動中的游戲項目。

　　（二）活動時間

　　1、7：30在學院芒果樹下集合，8：00準時出發，從校門口坐路車至路口轉路車直至XX公園大門；

　　2、到達目的地，由全體班委負責安排場地活動；

　　3、一起動手準備午餐，包餃子、煮青菜等，進餐完后，清理場地；

　　4、集體活動，競技活動，自由活動；

　　5、15：30集合回校。

　　（三）競技活動

　　1、成語接力。

　　2、氣排球。

　　（四）后期工作

　　1、總結經驗教訓，曬出活動照片，寫一份報告，上交到系領導；

　　2、清算經費支出情況，并公布。

　　八、注意事項：

　　（一）、注意交通安全，不坐病車；注意防火，不做違法違紀之事；

　　（二）、注意衛生保健，春季氣候變幻無常，外出春游時，準備好各種保障措施；

　　（三）、野炊野餐，注意飲水和飲食衛生；

　　（四）、適當預備一些常用藥品，如風油精、止血貼等；

　　（五）、團隊游玩一定注意安全，不得單獨行動，不得兩兩行動，至少五人同伴而行；

　　（六）、一切行動服從帶隊老師指揮。

班級秋游策劃書 篇3

　　一.活動背景：在這個美麗的季節里，落葉紛紛，大雁南飛，我們為什么不去親近大自然，感受一下大自然的魅力呢？那么，現在就讓我們出發吧，向樹林進發，向田野進發，向大自然進發。去看看那神秘的大自然！在這秋高氣爽的季節里，帶青少年出去游玩是件很有意義的事，不僅可以讓他們走進大自然，感受大自然絢麗多姿的美景，同時也可以對他們進行各方面的教育。

　　二.活動目的：在活動中增進本班同學之間的交流，促進同學之間友愛互助的團體精神，營造和諧融洽的集體，豐富同學們的'校園生活，拓展當代學生的視野，同時領略優美的景色，陶冶情操，提高對大自然山水的審美情趣。

　　三.活動組織：

　　1）活動總負責:10級物理本科一班全體班委

　　2）活動策劃：10級物理本科一班全體班委）

　　3）活動地點：青山湖游樂場

　　4）活動時間：

　　5）活動對象：10級物理本科一班全體同學、班主任

　　6)活動形式：集體燒烤、玩游戲、趣味體能拓展

　　7）集合地點：

　　8）集合時間：

　　9）乘車路線：有專車接送

　　四.前期準備

　　1）由組織委員負責聯系秋游場所的負責人，確認下秋游的地點，時間及所需費用，并提前踩點。

　　2）所需物品:水及飲料、水果、游戲道具、應急藥品（整腸丸、止血貼、驅風油、暈車丸、燙傷膏等）。

　　五.注意事項：

　　1）上下車有序排隊，不擁擠，不在車上打鬧，不將手、頭等伸出窗外。

　　2）不在公共場所亂丟果皮紙屑，不攀折花木。

　　3）一切行動聽指揮，手機保持開機狀態，以方便聯絡。4)不暴飲暴食，注意飲食衛生。一旦不舒服，立刻向班長反應。

班級秋游策劃書 篇4

　　活動宗旨：

　　陽春三月，鳥語花香，這是一年中最美的季節。通過游覽參觀廣州博物館和科技中心，讓學生享受“文化大餐”，開拓視野，增長知識，同時也豐富同學們的課余生活，讓同學們在春意盎然的季節里放飛心情。

　　活動主題：

　　同享文化大餐

　　活動方案：

　　一、時間：

　　3月25日(周日)

　　二、活動地點安排：

　　廣州博物館和科技中心

　　三、活動計劃：

　　(一)安全教育：

　　1、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。

　　2、游玩安全：

　　(1)乘車要注意安全，頭、手不得伸出車外。

　　(2)不做危險游戲，聽從工作人員的指揮;

　　(3)不觸摸電線。

　　(4)不得隨意離開隊伍，有事離隊要向老師請假并結伴而行。

　　(二)文明教育：

　　1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

　　2、在游玩過程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛生。

　　3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩;如有游客詢問要熱情地回答。

　　4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。

　　四、行程安排：

　　1、8時前在學校門口集中，并進行安全教育及再次強調旅游注意事項。

　　2、乘坐旅游大巴到廣州博物館，約一小時左右。

　　3、游覽參觀廣州博物館，11時30分在博物館門口集中。

　　4、11：30—1：30分坐車到飯館吃中午飯。

　　5、14：00至17：00到科技中心游覽參觀。

　　6、17：00—18：00坐車回學校。

班級秋游策劃書 篇5

　　一、 活動背景。

　　1. 同學們在進入大學后，對班上同學還彼此不太了解，需要一個活動來促進大家交流與和作。為以后建設一個團結互助的班級打好群眾基礎。

　　2. 另外大家自入學后，很少走出校外，對學校周邊的環境不太熟悉。有必要讓大家走出去體驗一下校園周邊的風土人情。

　　二、 活動目標。

　　1. 希望通過這次活動加強同學們間的溝通與交流，凝聚人心。

　　2. 可以豐富大家的業余生活，提供一個走出去的平臺。

　　三、 活動的地點。

　　1. 在學校前面的山腳下，有一片樹林和平靜的村莊。

　　四、 活動時間及內容、流程。

　　1. 活動時間：201X.11.14 星期四。

　　2. 具體時間：早上7:20 全班同學到樓集合，帶齊活動裝備。

　　上午7：207:30 整隊、分組、清查人員與物品。

　　上午7：308：00 經過半個小時左右的不行到達野炊地點。

　　上午8：009：00

　　（1）到達目的地清查人數，并整理物品，搭灶架鍋。

　　（2）劃分小組，分工活動。

　　上午9:0012：30 野炊進行時，開始準備鋪席。

　　下午12：0013:00 進行聚餐。

　　下午13:0013：30 休息合影留戀。清理場地。澆滅火種。

　　下午13:0016:30 這段時間內大家分為幾組根據自己的愛好，爬山的爬山，逛農家等活動，例如買一些柑橘等。

　　下午16:3017:00 清點人數，準備返回學校。

　　下午17:0017:30 沿原路返回。

　　3. 具體事情負責人。

　　（1） 帶隊負責人：組織委員等班委。

　　（2） 物品運送：全體男生同胞。

　　（3） 全程攝像師：x同學。

　　（4） 野炊爐灶搭建：五六個同學一組。

　　（5） 野炊材料分配：生活委員及女生同胞。

班級秋游策劃書 篇6

　　一.活動背景：秋天，是個美麗的季節，在這個美麗的季節里，落葉紛紛，大雁南飛、瓜果飄香，為什么在這個季節里我們不去親近大自然，感受一下大自然的魅力呢？那么，現在就讓我們出發吧，向樹林進發，向田野進發，向大自然進發。走，讓我們秋游去！去看看那神秘的大自然！在這秋高氣爽的季節里，帶青少年出去秋游是件很有意義的事，不僅可以讓他們走進大自然，感受秋天絢麗多姿的美景，同時也可以對他們進行各方面的.教育。

　　二.活動目的：在活動中增進本班同學之間的交流，促進同學之間友愛互助的團體精神，營造和諧融洽的集體，豐富同學們的校園生活，拓展當代學生的視野，同時領略優美的景色，陶冶情操，提高對大自然山水的審美情趣。

　　二.活動組織：

　　1）活動總負責: 2）活動策劃：葉瑤君3）活動地點：白馬公園

　　4）活動時間：20xx年11月5日（星期六）上午八點到下午四點5）活動對象：全體同學、助理班主任以及班主任6)活動形式：集體燒烤、玩游戲、趣味體能拓展

　　三.活動內容:

　　1.前期準備：

　　1）每八人為一個單位，每個小組選出一個代表擔任小組長，由小組長負責確認各小組秋游成員名單及人數。

　　2）由組織委員負責聯系秋游場所的負責人，確認下秋游的地點，時間及所需費用，并提前踩點。

　　3）所需物品:水及飲料、水果、游戲道具、應急藥品（整腸丸、止血貼、驅風油、暈車丸、燙傷膏等）。

　　2.活動進程：

　　1）到達集合地點后，先由組織委員代購當天團體門票，再在組織委員統一帶領下有序進入活動地點。

　　3）進入活動地點后，全體秋游成員一起清點、準備好各小組所需的食材。九點半開始燒烤。小心防火，注意安全。

　　4）下午一點燒烤結束，由班主任、副班以及每小組派一名代表擔任此次比賽評判，對菜肴進行評比。

　　5）一點十五分評比結束，比賽將會分出一等獎.二等獎.三等獎各一名，并由本班班委派代表向獲獎隊伍頒發獎品。8）一點五十分開始進行班集體游戲。9）兩點半鐘開始進行體能拓展活動。

　　10）三點半開始自由活動。要注意安全，保持聯系。

　　11）四點秋游活動正式結束，各位成員全部集合完畢后集體離場。

　　四.活動經費：先由生活委員代收每人四十元，多退少補。經費由生活委員統一管理。

　　五.注意事項：

　　秋游前由我班各位班委利用班會時間等加強對同學的交通安全教育以及紀律教育，規范活動行為，利用本次活動充分展示廣師學子的風采，具體要求做到：1）上下車有序排隊，不擁擠，就座時能互相謙讓，看見老人、兒童以及孕婦主動讓座。不在車上打鬧，不將手、頭等伸出窗外。

　　3）一切行動聽指揮，如有事情必須先向組長報告，手機保持開機狀態，以方便聯絡。

　　10級國際商務師范二班全體班委

班級秋游策劃書 篇7

　　一、活動內容：

　　xx公園郊游。

　　二、活動時間：

　　20xx年xx月xx日。

　　三、活動地點：

　　xx公園。

　　四、活動人員：

　　漢語（）班全體同學及帶隊老師。

　　五、活動主題：

　　迎新風、樹新貌、促團結。

　　六、活動目的：

　　此次秋游，主要通過拓展娛樂活動，讓同學們放松學習壓力，樹立新的起點；同時，培養同學們團結協作，手共進的集體主義觀念，讓同學增強自信、以積極、樂觀的態度迎接學習工作生活。

　　七、活動步驟：

　　（一）前期準備

　　1、安排班負責聯系xx公園的場地；

　　2、副班長負責聯系領導、老師一同出游；

　　3、分好小組，各組安排負責人，負責注意事項；

　　4、向全體同學說明秋游的具體安排，注意事項，強調安全問題；

　　5、生活、組織負責整個活動的經費預算及購買所需物品；

　　6、生活負責收齊參加活動的同學每人15元；

　　7、文體負責策劃活動中的游戲項目。

　　（二）活動時間

　　1、7：30在學院芒果樹下集合，8：00準時出發，從校門口坐路車至路口轉路車直至xx公園門；

　　2、到達目的地，由全體班負責安排場地活動；

　　3、一起動手準備午餐，包餃子、煮青菜等，進餐完后，清理場地；

　　4、集體活動，競技活動，自由活動；

　　5、15：30集合回校。

　　（三）競技活動

　　1、成語接力。

　　2、氣排球。

　　（四）后期工作

　　1、總結經驗教訓，曬出活動照片，寫一份報告，上交到系領導；

　　2、清算經費支出情況，并公布。

　　八、注意事項：

　　（一）、注意交通安全，不坐病車；注意防火，不做違法違紀之事；

　　（二）、注意衛生保健，春季氣候變幻無常，外出春游時，準備好各種保障措施；

　　（三）、野炊野餐，注意飲水和飲食衛生；

　　（四）、適當預備一些常用藥品，如風油精、止血貼等；

　　（五）、團隊游玩一定注意安全，不得單行動，不得兩兩行動，至少五人同伴而行；

　　（六）、一切行動服從帶隊老師指揮。

班級秋游策劃書 篇8

　　一、活動主題：

　　班級戶外秋游燒烤活動

　　二、活動目的：

　　秋高氣爽，正是同學們踏足出游的好時節，班委會舉辦此次燒烤活動，為豐富同學們的課余生活，加強班級同學之間的聯系，增進同學之間的感情，促使我們09越2這個班級能成為一個更具有凝聚力的團結的大家庭。

　　三、活動時間：

　　四、活動地點：

　　天雹水庫

　　五、策劃、組織單位：

　　外院09級2班

　　六、參與人員：

　　09級2全班同學與老師

　　七、組織方式：

　　騎自行車。這種自助游方式更適合我們年輕人，相信大家會喜歡的。

　　八、具體活動安排：

　　（4—9項的時間安排具體時間具體安排）

　　下面是具體的活動流程：

　　1、 提前買好燒烤用具，提前一天到市場去預訂燒烤食物，并在出發當天清晨去買回來。具體工作分到具體同學那。（所需食物和用品清單列在后面）。

　　2、 出發的時間定在早上8點半。請同學們早上8點20在南門前面集合。

　　3、 指定幾名負責人，按組組織帶領同學們安全有序的前往目的地，到達目的地的時間大約為早上9點半。

　　4、 到達目的地之后，用二十分鐘左右布置班級燒烤活動范圍，順便休息一下。同學們幫忙把燒烤的東西處理好，菜洗干凈。

　　5、對釣魚感興趣的同學還可以去釣魚，釣到的魚還可以用來烤。（一定要注意安全！）

　　5、此為游戲環節

　　6、包餃子，大家積極動手，互相學習。

　　7、燒烤活動開始，全班同學分為幾個小組，每組烤出老師指定的某一食物，最終由老師評出最佳廚師獎。

　　8、視當時的氣氛而定，打氣排球，斗地主。

　　9、 大約16點，返校。

班級秋游策劃書 篇9

　　活動主題：

　　班級體秋游

　　活動對象：

　　師范學院西校區機電學院13機電師全體同學活動地點：x公園

　　活動時間：

　　20xx年10月19日

　　活動目的：

　　促進同學間的.交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操，培養生活實踐能力、自主活動能力，拓展當代學生的視野，同時領略廣州大夫山的風情，陶冶情操，提高對大自然山水的審美情趣。人員安排：

　　①班長許煌千：秋游活動班委的分工安排。

　　②組織委員陳劍婷：收集同學意見，聯系活動地店家、司機，安排活動的行程及大小事務。

　　③生活委員姚靜文：收集旅游費用，負責外帶食品的采購，做好班費收入支出記錄。

　　④文娛委員梁秋華：準備秋游期間的文藝活動、策劃集體游戲等，活躍同學們的游玩氣氛。

　　⑤體育委員黎明就：負責全程人數清點以及秋游時的安全工作。 ⑥宣傳委員路東杰：通知活動安排。

　　所需物品：

　　①用具：10條一次性杯子，1包牙簽，2包大紙巾，30支刷子，20包一次性碟子，木炭，鋁紙，水果刀，燒烤叉，報紙，2包線繩。 ②飲料：可樂、雪碧、橙汁、礦泉水、果汁

　　③食物：火腿腸、肉丸、紅薯、雞翅、玉米、排骨〔少量〕熱狗、蘿卜、馬鈴薯、西紅柿、土豆〔少量〕、方包、餅干和青菜。

　　④醬料：醋、燒烤醬、燒烤蜜糖、辣醬、蜜汁、醬油、花生油、鹽、番茄醬、辣椒粉。經費預算：汽車包車費用500元，各種食品及醬料、飲料等共750元，租烤爐300元，總計1550元，收取1625元〔每人65元〕。

　　活動流程：

　　1.早上7點半在室內籃球場集合，然后乘坐汽車前往大夫山。

　　2.到達后班長發表關于安全注意事項的演講。

　　3.由小組長帶領自由活動

　　4.11點在燒烤場集合然后以小組為單位開始燒烤。

　　5.飯后13點開始全班一起玩游戲。

　　6.下午4點清場，然后坐車回校。應急措施：

　　1）天氣：事先做好天氣預報調查，如遇當日天氣下雨或者陰天，則取消或推遲秋游，天氣好則照常進行。

　　2）安全：事前做好安全教育工作，叮囑同學們注意交通和活動的安全，并有負責人負責人數清點工作，帶上急救藥箱，以防出現扭傷、創傷的情況發生。

　　后期工作：

　　1、預先告知同學們負責人的聯系電話，同學們在迷路時也能找到負責人。

　　2、班委做活動后總結，總結這次活動經驗，做的好的方面、做的不好的方面，都做個統計、記錄，以便日后再搞活動有個參照，發揚好的，改正不好的。

班級秋游策劃書 篇10

　　一、活動主題

　　“團結互助，增進友誼”

　　二、活動背景

　　時值秋天，無論是氣候情況還是從同學們身心角度考慮都是很適合戶外活動的，因此我們班組織了這次出游活動。

　　三、活動目的

　　1. 豐富大家的課余生活，增進同學之間的友誼。

　　2. 享受生活的樂趣，為以后更好的學習生活提供有利條件。為了能讓大家的友情得更一步的延續,讓友誼變得更加深固。

　　四、活動時間：xx年10月13日(星期天)

　　五、活動地點：靈谷峰

　　六、活動班級：10307402 物流管理(2)班

　　七、活動成員---策劃負責人為羅衛平

　　羅衛平 郭幫賤 左少東 方燦 楊揚 王信雙 朱婷婷 章小云 馮貞貞 鄭婷婷 黃茜 李婧 周志娟 孔令瑤

　　八、活動流程

　　1. 上午8：00在長江學院門口集合，預計半個小時之后集合完畢出發。

　　2. 上午8：30離校步行至洪客隆廣場坐19路公交車前往靈谷峰。

　　3. 到靈谷峰稍作休整后開始爬山，同學們可觀賞各大景點，合影留念。

　　4. 中午十二左右在靈谷峰寺用餐，費用平均分攤。

　　5. 下午兩點左右乘車回校。

　　九、活動注意事項

　　1. 活動過程中聽從統一指揮，不要單獨行動，遇到問題可與負責人聯系，不要擅做決定。

　　2. 衣著、鞋子要適合登山運動。

　　3. 每人都應該配備充足的礦泉水或飲料，以防口渴。

　　4. 準備相應藥品。創可貼、止痛劑 ，以備突發情況。

　　5. 記得帶傘，以防天氣有變。

　　6. 注意安全，過馬路要小心。

　　7. 垃圾裝袋，下山后集體處理，不要亂丟亂放。

　　8. 負責人應該經常清點人數，防止有人掉隊。

　　注：活動流程中出現的時間為預定時間，具體時間以實際為主。

班級秋游策劃書 篇11

　　一、活動背景：

　　秋天，是個美麗的季節，在這個美麗的季節里，落葉紛紛，雁南飛、瓜果飄香，為什么在這個季節里我們不去親近自然，去看看那金色的菊花，看看那碩的瓜果？那就讓我們出發吧，向樹林進發，向自然進發，向田野進發。走，讓我們秋游去！去看看那神秘的自然！在這秋高氣爽的季節里，帶青少年出去秋游是件很有意義的事，不僅讓孩子走進自然，感受秋天絢麗多姿的美景，同時也可對青年學生進行各方面的教育。

　　二、活動地點：

　　武漢市江夏區寧港東方村橘園

　　三、活動目標：

　　通過秋游放飛童心，培養青年學生熱愛自然的情懷；

　　通過親近自然，可以培養青年學生關心同伴的愛心；

　　通過秋游可能對青年學生進行安全教育；

　　通過精心組織的互動活動，培養青年學生的合作意識；

　　四、活動行巢排

　　08：30

　　從學校出發，一路歡歌笑語奔向原野

　　老師陪同

　　10：00

　　到達桔園，短暫休整

　　10：15－11：00

　　快樂分組，構建小組文化

　　11：00－12：00

　　樹與松樹、蛟龍出海

　　12：00－12：30

　　愉快午餐、摘桔品桔

　　12：30—13：00

　　梅花朵朵開、快樂水果蹲

　　13：00－14：00

　　能量傳輸

　　14：00-14：30

　　評選優秀學員、頒獎

　　14：30

　　返回單位，奔向溫馨浪漫的港灣

　　老師陪同

　　本次秋游我校特邀30位專職教練對學生進行拓展訓練。訓練項目如下：

　　項目一：快樂分組，創編小組文化

　　用新穎、活潑的方式，對學生進行分組，然后各自小組構思隊名、選出隊長、創編隊歌和口號。

　　項目二：樹與松樹

　　三人為一個小組合，分為三個口令：下雨啦、著火啦、地震啦，在口令下達之后，沒有搶到位置的小朋友將要為家表演一個節目。

　　項目三：蛟龍出海

　　所有隊員橫排站立，用綁腿帶將相鄰隊員的腳踝捆住，使隊員排成一字橫龍，而后集體橫向前進，幾個團隊共同較量，最先通過的團隊獲勝。

　　項目四：能量傳輸

　　以小組為單位，每人一段PVC管合作傳遞一個乒乓球，在不違規則的情況下，哪個小組用時最短就算獲勝。

　　項目五：梅花朵朵開

　　家圍成一個圓圈，慢跑過程中，老師會說出一個數字，相鄰的同學要迅速組合成一起籌夠這個數字，沒有組成這個數字的同學要為家表演節目。

　　項目六：快樂水果蹲

　　10個人為小組，每個小組給自己起一個水果名字，家彼此喊出其他小組的名字，配合和映不好的小組將表演節目。

　　五、活動費用：

　　門票（送兩斤橘子）：15元/人

　　拓展訓練費：20元/人

　　車費（往返3小時）：15元/人

　　費用總計：50元/人

班級秋游策劃書 篇12

　　一、活動目的：

　　為豐富學生的課余生活，拓展學生的生活視野，讓學生在活動中開啟智慧，增長知識，增進師生、生生間的情感交流，培養學生的集體主義精神與合作精神，學校特組織學生去“濟南紅葉谷”進行戶外素質教育實踐活動。

　　二、活動時間：

　　20xx年10月15日（周六），如遇天氣變化則另行通知。

　　三、活動地點：

　　濟南紅葉谷

　　四、參加人員：

　　三年級三班全體師生及家長委員會成員。

　　五、活動安排：

　　1、全體師生周六早上（10月15日）5:30在學校集合，吃好早飯，6：00準時上車出發。

　　2、下午6:00左右到達學校門口，請家長及時到學校接孩子。

　　六、注意事項：

　　1、秋游活動是學生的社會實踐活動，希望全體學生都能參加，但堅持學生自愿原則。如有特殊原因不能參加者，寫明不參加的原因，并請家長簽字確認。

　　2、全體學生要積極參加活動，體現團隊精神。本次活動要求全校學生統一穿秋季校服，少先隊員戴好紅領巾。

　　3、每人準備2個備用塑料袋，專門收集活動過程中自己或班級制造的垃圾（集中將果皮、廢紙等垃圾裝好投入垃圾箱。）能夠自主保護身邊的環境，做一個講文明、講禮貌、講衛生的小學生，真正做到“在社會做個好公民”。

　　4、每一個孩子背上一瓶水，適量的小零食，特別是早上吃不好的孩子，中午我們集體就餐。暈車者提前做好準備，穿上適量的衣服，自己的東西自己保管好。

　　5、考慮到我們學生年齡較小，對自己的貴重物品不能妥善保管，因此本次活動不提倡學生自己帶相機和零花錢（如有學生堅持要帶，一旦遺失，后果自負）。

　　6、活動過程中要嚴格聽從帶隊家長及老師的指揮，注意跟緊隊伍，不得亂跑亂跳，不得私自離隊。

　　7、所有帶隊家長及老師都要高度關注學生的一切活動，隨時清點人數，整個活動過程必須和學生在一起，不能離開學生自己玩。加強組織和管理，每個學生準備至少一個小節目，增加旅途中的快樂氣氛。

　　8、所有參與活動的家長在秋游當天必須保持通訊暢通。寧可早到10分鐘。絕不遲到一分鐘。

班級秋游策劃書 篇13

　　一.活動背景：

　　在這秋高氣爽的季節里，出去秋游是件很有意義的事，不僅可以讓他們走進大自然，感受秋天絢麗多姿的美景，同時也可以對他們進行各方面的'教育。

　　二.活動目的：

　　在活動中增進本班同學之間的交流，促進同學之間友愛互助的團體精神，營造和諧融洽的集體，豐富同學們的校園生活，拓展當代學生的視野，同時領略優美的景色，陶冶情操，提高對大自然山水的審美情趣。

　　三.活動組織：

　　1）活動總負責:

　　2）活動策劃：

　　3）活動地點：xx市紅葉谷風景區

　　4）活動時間：20xx年10月23日（星期日）上午八點到下午四點

　　5）活動對象：全部同學、班主任

　　6)活動形式：賞紅葉、玩游戲、趣味體能拓展

　　7）集合地點：興隆山校區欣園西門

　　8）集合時間：20xx年10月23日（星期日）上午八點

　　9）交通方式：統一租用校車

　　四.活動內容:

　　1.前期準備：

　　1）秋游門票訂購；交通車聯系；

　　2）所需物品:水及飲料、水果、游戲道具、應急藥品（藿香正氣水、止血貼、暈車丸等）的購買；

　　3）組織就餐；

　　4）組織人員

　　2.活動進程：

　　1）早上八點在興隆山校區欣園西門集合，八點十五分集體出發，九點到達集合地點。

　　2）到達集合地點后，先代購當天團體門票，再在文體委員統一帶領下有序進入活動地點。

　　3）進入活動地點后，觀賞紅葉。

　　4）中午11點半集合統一就餐（野餐）。

　　5）下午一點組織集體游戲

　　6）兩點點半開始自由活動。要注意安全，保持聯系。

　　7）四點秋游活動正式結束，各位成員全部集合完畢后集體離場。

　　8）坐車一同返回。

　　五.活動經費：

　　先由生活委員代收每人五十元。經費由生活委員統一管理。

　　六.注意事項：

　　1、提前開班會做好安全及總體工作部署；

　　2、做好應急預案；

　　3、工作細化分配，做好分組管理工作；

　　4、提前聯系好車輛，訂購門票，并做好食品采購。

班級秋游策劃書 篇14

　　活動目標：

　　1、學會觀察、發現實物的特征，并能根據實物的一個共同特征進行分類。

　　2、用游戲的方法培養幼兒學習數學的興趣，體驗分類活動帶來的快樂。

　　活動準備：

　　1、4種水果（蘋果、梨子、獼猴桃和橘子），4種零食（糖果類、牛奶類、餅干類水果凍類）。

　　2、大筐2個，托盤8個，貼有標志的托盤20個。

　　3、鼓一個。

　　活動過程：

　　一、以談話的方式導入，引起幼兒對活動的興趣。

　　師：“秋天是個美麗的季節，陳老師今天買了很多的東西要帶你們去秋游，開心嗎？”

　　幼兒按照男女不同排成兩隊。

　　師：“現在陳老師請你們排成兩隊，男孩子一隊、女孩子一隊我們到大教室里先把去秋游的東西準備起來。”

　　二、按照水果的名稱進行第一次分類。

　　1、出示水果讓幼兒認識。

　　教師將自己水果拿出來讓幼兒認識。師：“陳老師買來了很多的東西，你們看看這些是什么？” （幼兒自由討論）師：“那你們喜歡什么水果，你來說說？”（請個別幼兒回答）

　　2、給水果分類。

　　師：“我們現在和這些水果寶寶來做個好玩的游戲，請一個小朋友上來把這些水果寶寶分一分，蘋果跟蘋果放在一起，橘子和橘子放在一起……。”（請個別幼兒上來操作）幼兒操作完后問：“你是怎么分的？”（蘋果和蘋果放在一起、橘子和橘子放在一起……）小結：剛才他的這樣分水果是根據水果的名稱不同來分的。

　　三、根據零食的一個共同特征進行第二次分類。

　　1、出示零食教師一一出示零食讓幼兒認識。

　　師：“除了這些水果外，陳老師還買來了很多的小零食，我們一起來看看。” （幼兒自由討論）師：“好多好吃的零食，你們喜歡嗎，你最喜歡吃那種零食？”

　　請幼兒找找老師手中食品的好朋友。

　　2、個別幼兒給零食分類

　　師：“我們要跟這么多的零食玩游戲啦，誰來把這些零食分分家，好朋友和好朋友在一起。”

　　幼兒操作完后問大家：“你們說一說他是怎么分這些零食寶寶的？”（個別幼兒回答）然后問分的那個幼兒：“現在你告訴大家你是根據這些零食的什么特征來分的。”

　　小結：他們這樣QQ糖跟棒棒糖在一起，純奶和酸奶在一起……，是根據零食的種類來分的。

　　四、幼兒集體操作，第三次分類

　　1、教師講解操作的方法

　　師：“這里還有很多的零食和水果要和大家來做游戲，請你們一起合作幫它們分分家。現在請四個好朋友一組，我在每一組的中間放了一大筐的水果和零食，在旁邊放了幾個小筐，請你們把它們分分家。

　　2、教師講解示范操作方法。

　　2、幼兒集體操作，教師巡回指導。

　　3、檢驗師：“現在我們一起來看一看，說一說。”分別請兩組的幼兒上來跟大家一起檢驗。

　　五、游戲《找朋友》

　　1、教師講解游戲玩法

　　師：“這里有好多的水果寶寶和零食寶寶跟你們做朋友。”

　　幫個別幼兒帶上胸飾問：“你現在是什么寶寶了啊？”（我是蘋果寶寶）師：“對了，你說的真好，現在你們帶上什么胸飾就是什么寶寶了。我現在請兩個小朋友上來給這些寶寶分一分，鼓聲開始的時候，我們就去把一樣的朋友拉在一起，鼓聲一停的時候看誰又快又對。”

　　2、幼兒游戲一次，教師或幼兒去檢驗。

　　3、游戲數次后結束，幼兒回教室。

　　師：“我們玩的真開心，接下來還有更高興的事情，我們回教室檢查完3組的實物后，裝好后就可以去秋游了哦！跟老師們說再見吧。”幼兒離開活動室。

班級秋游策劃書 篇15

　　一、活動意義：

　　為了促進本班同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操，培養生活實踐能力、自主活動能力，同時領略成都的風情，07地質2班班委會決定在本周六（11月1日）舉行秋游活動。既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強同學們的集體意識。

　　二、活動組織：

　　1、活動總負責：本班全體班委

　　2、活動策劃：宣傳委員李康彥

　　3、活動地點：牛首山

　　4、活動時間：20xx年11月1日

　　5、參加人員：地質2班同學自愿報名

　　6、交通方式：步行

　　三、活動內容

　　1、前期準備：

　　(1)班長負責統計統計自愿參加這次活動的成員名單，并為參加成員分組，每組選出一個組長，負責本組人員。班委負責組長。

　　(2)組織委員聯系場地。

　　(3)文藝委員選擇一些到時將要進行的團隊游戲（如有必要和時間則進行，若無時間，則不進行

　　(4）選出幾個熟悉路線的人，負責領路。

　　(5）所需物品：各種食物（組內自行購買）、調味品、水（多帶點）、應急藥品。

　　2、活動進程

　　早上8：00出發到達目的地。在去目的地的路上，可大體介紹一下將要進行的活動內容及活動的流程。

　　8：30，到達目的地，全體成員按事先分好的組隊開始進行。首先是爬山，大家可以結伴同行，現熟悉一下目的地的環境，自由游玩。

　　10：30，開始燒烤。小心防火，注意安全。

　　14：30清場，大家按原路返回。

　　四、注意事項

　　各班委利用班會時間等加強對同學的交通安全教育，來回路上的紀律教育，愛護花草樹木及公物教育，公共場所清潔衛生教育，規范活動行為，利用本次活動充分展示西財學子的風采，具體要求做到：

　　（1）步行時不打鬧，做到安全第一。

　　（2）不在公共場地亂丟果皮紙屑，不攀折花木，不采摘水果，不能進入水庫取水。

　　（3）一切行動聽指揮，如有事情必須先向組長報告，上廁所時以小組為單位，并有一名帶班教師陪同。手機保持開機，好找人。

　　（4）自由活動時能開展一些有益、有趣、有序的活動，不作危險游戲，更不能進入水庫戲水。

　　（5）燒烤時注意不碰到鐵架，更不能伸手進爐灶，不往灶內添加其他東西。

　　（6）小竹簽不用了及時收好，不亂丟，不當玩具，以免傷害身體。

　　（7）不暴飲暴食，注意飲食衛生。

　　（8）關于本次活動的未盡事宜，班委將另行通知。

　　五、后續工作：

　　各班委根據組長的意見及自己的觀察，討論總結此次活動的經驗教訓，提高本班組織能力。

班級秋游策劃書 篇16

　　目標：

　　1、培養幼兒的觀察力，引發幼兒對大自然的興趣及熱愛大自然的美好情感。

　　2、讓幼兒了解基本的安全常識。對中國地形圖有一個初步的了解。

　　3、通過出游鍛煉幼兒的意志力。

　　4、訓練幼兒的繪畫能力。

　　5、掌握秋天的季節特征。

　　分題活動建議：此活動更適合由家長的配合參與。寫給家長的通知：要求家長和幼兒一起制定假日的活動計劃、給孩子留景點照片、途經路線圖、配合幼兒畫乘座的交通工具圖、幼兒眼中景點繪畫以及一同出游人員的畫片或照片、以及家長代筆的假日感想等。

　　活動準備：

　　1、節后搜集國慶節前布置家長的所有材料，整理粘貼每一名幼兒材料拼成一副組畫。

　　2、中國地圖、山東地圖各一個，各色的圓點，汽車、火車、自行車、人物卡片若干。

　　活動過程：

　　1、組織幼兒參觀老師準備的組畫，讓幼兒仔細觀察、討論每一副畫面，然后請每一位幼兒選擇一副組畫，回到座位上再仔細觀察。

　　2、老師請有代表性的幼兒講解自己的圖畫，介紹自己的假日生活，你都到過什么地方？與誰一起去的？地方好不好？比如：王鐵柱小朋友去了上海，到了野生動物園，看到了獅子、老虎，并騎在它們身上還照相呢！等等，還有的小朋友去了郊外，有的去了姥姥家等的所見所聞，在何地留影等等。

　　3、老師結合幼兒談外出或假日生活的感受，再把老師自己的假日生活的足跡及感想與幼兒一起分享，同時，把該幼兒家長替寫的幼兒的感想有選擇性地讀給大家欣賞，不僅培養幼兒對美的感受力而且還增強幼兒對文字的好奇感。

　　4、讓幼兒把組畫放在椅子下面，師幼共同回憶全班幼兒假期去過那些地方，老師用圓點表示，如：上海——0、九寨溝——0、姥姥家——0……，讓幼兒點數，共去過多少地方？誰去的地方最多？誰去的地方最遠？最近？（出示中國地形圖），大家都乘坐什么交通工具？等等。

　　5、每位幼兒設計一個黃金周打算去的地點？乘坐什么交通工具？與誰一起去？孩子一邊說，老師一邊在地圖上做出標志，包括交通工具的粘貼。

　　6、把自己手中的組畫與老師一起合作粘貼在已設計的展區內，以便提供全園幼兒共同分享的環境。

　　總結分享：

　　讓幼兒說說在假期間認為最好吃的是什么？

　　活動評價：

　　通過此活動真正感受到，家庭的力量是不容忽視的，家園的相互配合，是做好幼兒教育的重要前提條件，及時抓住教育的有效時機，是對幼兒教師最基本的要求，幼兒對自己的親身經歷較感興趣，同時也能激發小班幼兒的語言表達欲望。

班級秋游策劃書 篇17

　　活動目標：

　　1、通過討論，讓孩子們明確在“海報”上要寫明哪些內容。對秋游情況更加了解。

　　2、引導按自己的意愿大膽設計制作海報。

　　3、通過討論、繪畫引導幼兒表達秋游的各種愿望和心情，區分哪些是不能實現的，從而了解哪些事是不能做的。

　　4、激發幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。

　　5、培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。

　　活動指導：

　　活動(一)商量秋游海報

　　1. “我們要怎樣讓爸爸、媽媽了解秋游的情況?”

　　2. 與孩子們討論在秋游“海報”上要寫明哪些內容?

　　活動反饋：

　　通過討論，孩子們認為在“海報”上要寫明：

　　1. 秋游時間(幾月幾日，幾點出發、幾點回來)

　　2. 秋游地點。

　　3. 什么時候去永輝超市購物。

　　4. 秋游活動參加人員。

　　5. 該帶哪些東西。

　　活動(二)制作秋游海報

　　活動準備：水彩筆，圖畫紙，色卡紙一張

　　1. 秋游的時間可以怎么表示?秋游的地點呢… …

　　2. 幼兒自愿分組分工，制作海報的其中一部分。

　　活動反饋：

　　通過分組分工負責，孩子們已完成了“海報”的初稿，教師整理后，明天可以進行展示了。

　　活動(三)討論秋游愿望和心情

　　活動準備：紙、筆

　　1、 引導幼兒說說去西湖公園、動物園想做什么?

　　2、 你的心情怎么樣，用一種標志來表示。

　　3、 請大家評一評哪些事是可以大家一起做的，哪些不行?

　　活動反饋：

　　1、 教師在孩子繪畫過程中，把孩子的話記錄下來，寫在孩子的畫上。

　　2、 將幼兒討論的能實現和不能實現的愿望分開，并進行展示。

　　3、 孩子在離園活動中向家長介紹，家長對孩子們的秋游愿望十分感興趣。

　　活動(四)討論并制作秋游倒計時

　　活動目標：

　　1. 引導幼兒用“倒計時”的方法直觀地知道距離秋游還有幾天;并自主地對“秋游倒計時”進行管理。

　　2. 通過“秋游倒計時”感知順倒數的含義。

　　活動準備：水彩筆，圖畫紙，數字卡

　　1. 師：“每天總是有許多小朋友來問老師，還有幾天才去秋游呀?” 引導幼兒討論：“怎樣讓小朋友自己、每天一來幼兒園就知道離秋游還有幾天，不要再問老師了呢?”

　　2. 跟孩子一起設計“秋游倒計時” 。

　　3. 孩子自愿分組分工制作“秋游倒計時”中每一頁的數字。

　　4. 選擇畫得最好的數字0—9、用于制作“秋游倒計時”。

　　5. 討論“秋游倒計時”的管理。

　　活動反饋：

　　1. 教師將幼兒選出的畫得最好的數字0—9裝訂成“秋游倒計時”。

　　2. 孩子們通過討論、決定倒計時由每一天最早來的值日生來管理。

　　3. 孩子在這個活動中對順倒數的含義感受不深。

　　活動(五)擬訂購物清單

　　活動目標：引導幼兒根據愿望畫出適宜的食品，有計劃地購物。

　　活動準備：紙、筆。

　　1、請幼兒說說想買那些食品。

　　2、與幼兒討論買哪些食品合適，買幾樣好?

　　3、 引導幼兒根據討論的結果畫出購物清單。

　　活動反饋：

　　1. 孩子們對要準備的食品都有自己的想法，因此購物清單非常豐富。

　　2. 孩子們畫的購物清單普遍缺少主食，可建議孩子們加以修改。

　　活動(六)討論超市購物的注意事項

　　活動目標：

　　引導孩子們自主地制定超市購物時的注意事項.

　　活動準備：水彩筆，圖畫紙

　　1. 教師提出以下問題，引導孩子們討論、回答。

　　(1) 永輝超市里有哪些設施?

　　(2) 我們這么多小朋友去永輝超市購物時，要怎樣注意安全?

　　(3) 買東西時要注意哪些事情。

　　2. 孩子們將自己的想法畫下來。

　　活動反饋：

　　1.孩子們考慮比較全面，討論出以下幾個方面的注意事項：

　　(1) 路上的安全 (2)使用電梯時的安全 (3)超市中的人很多要注意安全 (4)買東西要誠實，排隊。

　　2.由于是孩子自己制定的注意事項，孩子都能清楚地向家長介紹。

　　活動(七)到永輝超市購物

　　引導孩子們自主地制定超市購物時的注意事項，并嘗試獨立購物。

　　活動準備：每人十元錢、請幾名家長參與、協作。

　　活動指導：

　　1. 教師提出以下問題，引導孩子們討論、回答。

　　(1) 永輝超市里有哪些設施?

　　(2) 我們這么多小朋友去永輝超市購物時，要怎樣注意安全?

　　(3) 買東西時要注意哪些事情。

　　2.家長及老師分別帶領一組幼兒購物。

　　活動反饋：

　　1.孩子們考慮比較全面，討論出以下幾個方面的注意事項：

　　(2) 路上的安全 (2)使用電梯時的安全 (3)超市中的人很多要注意安全 (4)買東西要誠實，排隊。

　　2.購物活動基本完成，大部分幼兒都能按照老師的要求購物，有兩名幼兒買了一大堆的東西，有十名左右的幼兒購物超過了10元。

　　活動(八)討論秋游的準備工作

　　激發幼兒秋游欲望，引導幼兒制定活動計劃、及活動注意事項。

　　活動指導：

　　1、 教師提出問題引導幼兒思考;

　　“我們要去秋游了，該做哪些準備呢?”

　　“我們去秋游時要注意些什么?

　　活動反饋：

　　1. 由于小、中班幼兒參加過秋游，所以他們很快說出了要準備食品、毛巾、衣服、垃圾袋等。食品可以去超市購買。

　　2. 對秋游活動的注意事項孩子們的設想也比較全面，具體情況根據當日活動安排進行修改。

　　活動(九)我們去秋游

　　活動目標：

　　1. 帶領孩子們參觀動物園，觀賞各種動物。

　　2. 帶領孩子們到西湖博物館，參觀脫胎漆器展覽及恐龍館中的恐龍化石展覽。

　　活動準備：

　　食物、衣服、雨衣、垃圾袋、毛巾等。

　　1. 教育幼兒來回路上和排隊時跟緊隊伍，以免丟失。

　　2. 引導孩子們認真傾聽介紹員阿姨的講解，觀看恐龍化石展覽，了解恐龍的生長歷程和神秘滅亡。

　　3. 引導孩子們認真觀察各種動物的外型、形態、動作、叫聲、愛吃的食物等等。

　　活動反饋：

　　孩子們在秋游活動的過程中、對恐龍館中的恐龍化石十分感興趣，希望有更深入的了解。

　　活動(十)討論秋游里最喜歡的

　　活動目標：

　　1. 引導孩子們回憶秋游時的愉快情景，并通過交談與同伴分享自己當時快樂的心情。

　　2. 與同伴們說說秋游里最喜歡的。

　　水彩筆，圖畫紙。

　　活動指導：

　　1. 引導孩子們主動地與同伴交流、分享秋游時最愉快的事和快樂的心情。

　　2. 鼓勵能力較弱的孩子到集體面前講述自己的想法和感受。

　　3. 讓孩子們將自己的想法和感受用繪畫的形式來表達。

　　活動反饋：

　　1. 孩子們說起秋游活動都十分開心，能大膽地表達自己的想法、感受。

　　2. 在繪畫作品中、發現孩子們大部分畫的是恐龍館中發生的事。可見孩子們對恐龍的秘密十分感興趣。

　　活動反思：

　　《秋游》這是一篇情景交融的記敘文。全文生動的描繪了同學們在老師的帶領下去秋游的情景，表達了孩子們沉浸在秋天大自然的歡樂心情。 經過一個單元的識字教學后，終于可以進行課文閱讀教學了!《秋游》這篇課文的內容對于農村的孩子們來說可謂是“小菜一碟”了。

　　所以在我的課堂上，孩子們大談秋天的特點，果園里、農田里、田野里……，孩子們似乎是無處不去，無處不說。他們描述得確實很形象，有的同學描述的水果饞的大家都直流口水。他們的想象力真的很豐富，空中的云給他們想象成了世間的萬物。他們的積極性都很高，每個孩子都在各抒己見……看著孩子們的積極投入，踴躍發言，我不忍打斷，不能多說，只想站在教室的一角，好好欣賞此時的課堂。

　　正在我們都投入在精彩的課堂交流中，無情的下課鈴聲響起。我如夢初醒，天呀，我的教學任務完成了嗎?課文沒來得及感情朗讀背誦，生字還沒有好好識記書寫，怎么就下課了呢?就這樣，帶著興奮的收獲和無限的遺憾，我走出了教室。 這節課，雖然我沒有能理想的駕馭課堂，但是孩子們卻得到了意想不到的發揮和表達。課堂上，我們有收獲更有遺憾。難怪有人說“教學是一門留下遺憾的藝術”!

班級秋游策劃書 篇18

　　為了促進本班同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操，培養生活實踐能力、自主活動能力，同時領略三水的風情，舉行秋游活動。既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強同學們的集體意識。

　　調查實地情況:到森林公園去踩點，了解當地的地形以及對活動地點的定位。

　　前期工作安排：

　　1. 組織同學前往喬鑫生態園踩點，了解所在地的安全情況。

　　2. 物質器材準備：手提電腦、音響。雨傘 衣服 紙巾等。

　　3. 確定交通方式：以集體形式包車從學校門口到森林公園的燒烤場。

　　4. 分組：將隊伍分成6小組，并選出個小組組長負責各組的聯系方式，以及其他事情。

　　人員安排：

　　1.陳春花，莊曉聰、和 簡迪祺，張逸盈 勘查活動地點及 場地租借。

　　2.馬嘉鵬和韓麗珍，林秀嫻聯系包車司機。

　　3.莊曉聰，林秀嫻，李惠超，訂燒烤爐。

　　4.陳春花，張益華，袁玲玲，馬嘉鵬，簡迪祺， 韓麗珍， 張逸盈采購食物。

　　5.總負責人：林秀嫻 陳春花 莊曉聰。

　　6.張益華收xx元的活動費。

　　7.每個小組的負責人；簡迪祺 馬嘉鵬 韓麗珍 張逸盈 李惠超 袁玲玲。

　　所需物品：

　　1. 用具：10條一次性杯子、1包牙簽、2包紙巾（大）、30支刷子、4包一次性手套、20包一次性碟子、木炭、鋁紙，記事本、水果刀、燒烤叉、打火機、紙巾、報紙。 線繩2卷。

　　2. 飲料：可樂、雪碧、橙汁、礦泉水、果汁。

　　3. 食物：火腿腸、肉丸、紅薯、雞翅、玉米、熱狗、方包、香腸另 外買一些餅干。

　　4. 醬料:燒烤醬，燒烤蜜糖，辣醬，蜜汁、醬油、花生油、鹽、番茄醬、孜然粉、辣椒粉、蠔油。

　　經費預算：車費 食品 等各項雜費。

　　5. 提前分好各小組的人員組成。

　　6. 注意 相機的借用。

　　活動流程

　　1. 早上7：30在校門口集合完畢準備出發在8點前到達目的地。

　　2. 到達后班長發表關于注意安全的事項的講話。

　　3. 有小組長帶領自由活動。

　　4. 10：30在燒烤場集合，并以小組為單位開始燒烤。

　　5. 飯后休息，全班在13：00開始游戲：

　　6. 節目安排 游戲類

　　（1） 紙杯傳遞。

　　（2） 解套。

　　主要通過與團隊其他成員的配合并改變自己的位置，最終打開交錯相連的套，形成一個或幾個環 。

　　（1）要求所有的參與者圍成一個圈。

　　（2）從任何一個人開始，要求他將兩只手分別與不相鄰的兩個人相握；然后這兩個人再各自與其不相鄰的人握手，按此順序繼續，直至所有人的手都與其他人相握。

　　（3） 這時所有人的手連接起來，形成一個交錯的套，此時要求大家在不松開手的情況下，通過移動自己的身體、變換自己的位置，來解開交錯的套，打開成一個或若干個圈。

　　（3） 真真假假

　　規則：四個一樣的杯子里只有一個杯子里裝有白酒，其余三個裝的是水，讓參賽的隊員猜是誰喝的是酒。猜對的有獎品，猜錯的就要接受懲罰。

　　（4） 正話反說

　　選幾個口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。

班級秋游策劃書 篇19

　　一、活動前言

　　本次活動主題為“我們的團支部我們的家”，是希望通過本次活動能讓同學們更好的，更深入地熟悉了解，凝聚各個同學的心，能夠全班步調一致團結地向前走，能夠全學院步調一致團結地向前走！此活動不僅只是讓新生們了解熟悉，更是作為一個家開始，對我們未來四年的大學生活有著重要意義。

　　二、活動目標

　　把日語142班建設成一個溫馨的小家，把外國語學院凝聚成一個溫暖的大家庭。

　　三、資源需要。

　　桌游游戲道具，飲料食品。

　　四、活動開展策劃。

　　活動A

　　時間：周末時間（具體時間待定）

　　地點：東山湖公園

　　活動內容：

　　（1）秋游。游玩參觀東山湖公園。全班同學上午八點整于南區門口集合，準時出發。八點四十分到達東山湖公園，八點四十分至十點四十分游玩參觀東山湖公園。

　　（2）玩桌游。十點四十分全體同學集合，清點人數，進行桌游游戲，分3組人員進行三國殺，狼人等游戲。

　　（3）十二點集合，清點人數，返程。

　　活動B

　　時間：十月18號

　　地點：學生宿舍

　　活動內容：響應由人力145班，統計145班及本班（日語142班）合辦的熄燈活動，為環保獻出一份力量，于晚上八點至八點二十熄燈二十分鐘。

　　五、經費預算。

　　（1）一副三國殺約三十元。

　　（2）往返車費每人約四元。

　　（3）飲料食品約100元。

　　合計每人約9元。

　　六、活動應注意問題。

　　（1）小組負責人務必清點好小組人數。

　　（2）注意天氣問題，記得帶傘防雨防曬。

　　（3）各同學手機需充好電，以便聯系。

　　（4）活動結束，注意整理自己的垃圾。

　　七、活動負責人及主要參與者。

　　（1）活動負責人：團支書張海鈺，組織委員蔡秀玲。

　　（2）小組負責人：許藝騰，彭淑華，陳畑。

　　（3）主要參與者：日語142班全體同學。

班級秋游策劃書 篇20

　　活動目標：

　　1、通過活動使幼兒在外出游玩時具有一定的自我保護意識。

　　2、能在外出游玩時聽老師指揮，不做危險的事。

　　3、知道在外出游玩時應該注意的事情。

　　活動重點：

　　通過本活動使幼兒知道在秋游時應注意的問題，培養一定的自我保護意識。

　　活動準備：

　　秋游時的錄像：孩子們是怎樣排隊的？怎樣過馬路的？怎么坐車回家？請幼兒較陌生的老師扮演陌生人，拐騙孩子的場景。

　　活動過程：

　　一、談話，引起幼兒參與活動的興趣。

　　教師：秋天來了，幼兒園準備帶小朋友們外出秋游，高興嗎？但是小朋友出去秋游老師有些擔心呢，你們知道為什么嗎？幼兒回答。教師：外出秋游和在幼兒園可不一樣，需要小朋友們注意一些事情，你們知道要注意什么嗎？幼兒自由討論后回答。

　　二、觀看錄像，看完一片段就暫停，讓幼兒說說。

　　（1）第一片段：外出游玩怎樣排隊？游玩時要排好隊，一個跟著一個走緊跟老師，不離開老師所指定的范圍，有什么需要或不舒服及時跟老師說，不做危險的事情。

　　（2）第二片段：外出游玩怎么過馬路？過馬路時一定要跟好老師，不橫沖直撞，看好左右兩邊有沒有車子來往。

　　（3）第三片段：陌生人和你說話，請你吃東西你怎么辦？不與陌生人說話或跟陌生人走，一切聽指揮。

　　（4）第四片段：外出游玩怎樣乘車呢？外出游玩乘車時，不要把頭、手伸到窗外，不能打開車窗，坐在車座上身子做穩，背靠車座，上下車時不要擁擠，互相謙讓。

　　教師總結、補充幼兒的回答：衣服要穿的輕松些、要穿運動鞋，背包帶子要檢查等。

　　三、討論：外出游玩要帶什么？ 提醒幼兒不要帶一些不必要的東西，加重自身的負擔。像手帕紙、水、塑料袋等物品是必須帶的。

班級秋游策劃書 篇21

　　一、活動背景

　　小班的幼兒年齡較小，不能保持長久的注意力，對于枯燥的數學更是愛不起來。一次，在評講游戲時，我問他們這個城堡上有什么顏色？什么形狀的小積木拼搭起來的呢？孩子們都說對了。因此我想，如果把數學知識融入到孩子們喜歡玩的游戲中，相信教學效果會好很多。因此我設計了《乘車去旅行》這次活動，讓孩子們在看一看、說一說、乘乘車、玩一玩的'游戲中，感受圖形數字、顏色、形狀的不同特征。

　　二、過程實錄

　　（一）活動目標：

　　1.在游戲情境中，嘗試將圖形按一定的特征進行分類。

　　2.積極參與活動，體驗數學活動的樂趣。

　　（二）活動準備：

　　課件、各色圖形胸飾人手一個、圖形標記、小汽車四輛等。

　　（三）活動過程：

　　一、激發幼兒對圖形的興趣。

　　1.播放課件，師：吳老師帶來了幾個好朋友和我們一起玩游戲，看，這是誰呀？（圓形寶寶）我們和圓形寶寶打個招呼？

　　師：看，又有誰來了？（方形寶寶）和方形寶寶打招呼！

　　師：還會有誰呀？（三角形寶寶）三角形寶寶，你好！

　　［評析：觀察圖形寶寶，鼓勵孩子們像圖形寶寶打招呼，激發活動的興趣。］

　　二、引導幼兒觀察圖形的顏色。

　　師：秋天到了，圖形寶寶要去秋游啦，看，它們穿上了什么顏色的衣服？（引導幼兒說出顏色特征、圖形特征）你們都想說呀，那么一個一個來說。

　　（1）師：這是誰？它穿上了什么顏色的衣服？

　　幼：圓形寶寶穿了紅色的衣服，真漂亮呀。

　　（2）師：咦，這件衣服是什么顏色的？方形寶寶穿的可真神氣。誰來夸夸它？

　　幼：方形寶寶，你橙色的衣服穿著真神氣！

　　（3）還有一個呢？

　　［評析：通過說一說圖形寶寶顏色的形式，感受不同形狀及不同顏色的特點，了解到秋天到了我們可以去秋游。］

　　三、乘車去秋游

　　師：圖形寶寶們打扮的漂漂亮亮的，準備去秋游了，你們想去嗎？把你們的圖形寶寶拿出來像我一樣戴上。看看，你拿到了什么圖形？

　　幼：紅色的圓形、橙色的方形、黃色的三角形和橙色的三角形。

　　［評析：以圖形寶寶打扮的飄飄亮亮的形式，讓孩子自己戴上圖形寶寶，準備去秋游，并觀察自己拿到的是什么圖形。］

　　圖形分類。

　　（1）師：滴滴滴滴汽車開來了，看看，汽車上有什么？

　　幼：紅色的圓形。

　　是呀，這是紅色的圓形寶寶乘的車，一會兒就要乘這輛車去秋游。

　　師：滴滴滴，又開來了一輛車，這輛車上有什么呀？

　　幼：橙色的方形。

　　嗯，等會兒呀，橙色的方形寶寶就要？

　　師：滴滴滴滴，這輛車是誰乘的？

　　幼：黃色的三角形寶寶。

　　對啦，等會呀，黃色的三角形寶寶請上這輛車。

　　師：滴滴滴滴，又有什么汽車開來了？誰來乘呀？

　　幼：橙色的三角形寶寶。

　　師：咦，吳老師是什么圖形寶寶呀？我是紅色的圓形寶寶，那我該上哪輛車呢？看看，你們是什么圖形寶寶？

　　好，那我們要上車咯！紅色的圓形請上車，色的方形請上車，黃色的三角形請上車，橙色的三角形請上車。

　　師：都上車啦，上車了要排好隊站站穩哦，我們都是講文明有禮貌的孩子。

　　［評析：每個圖形寶寶都有相對應的小汽車，通過游戲的形式，讓孩子找一找自己要乘什么車，感受圖形配對游戲的樂趣，并在幫一幫老師找車的過程中，熟悉找配對乘車的過程。］

　　（2）老師以乘務員的身份檢查幼兒是否找對車子。

　　師：旅客朋友們，歡迎您乘坐圖形汽車，我來看看有沒有圖形寶寶上錯車。

　　好，站穩了嗎，我們出發嘍。

　　［評析：教師以乘務員的身份檢票，既增加趣味性，又能幫助孩子找到正確的小汽車。］

　　四、玩游樂設施。

　　師：看看我們來到了什么地方呀！是呀，游樂園里有好多好玩的。看看，有些什么好玩的？滑滑梯、小飛機、搖搖馬、小地龍、蕩秋千、羊角球。哇，這么多好玩的，想玩吧！可是啊，我們要憑票入場的哦！

　　師：看，滑滑梯下面這個是什么標志？師：那寶寶們，把你們小椅子下面的門票拿出來看一看，你的票上有什么呀？

　　師：看看吳老師的門票上有什么？和哪個游戲的標志是一樣的呢？我應該去哪個游戲玩啊？好，那就我站到這兒。

　　師：那小朋友們，拿好手里的門票，去找一找你是玩哪個游戲，來吧。

　　師指導幫助幼兒找到相應的游戲。

　　師：好，都找到了，那我們下樓去玩吧！出發嘍！

　　［評析：游樂園是孩子們非常喜歡去玩的地方，設計去游樂園玩的形式，讓孩子們有興趣去找一找。引導孩子們觀察自己的門票，認識每個門票顏色、形狀、數量都不一樣的特點，發現自己的門票對應的游戲，幫助解決活動的難點。］

班級秋游策劃書 篇22

　　一、活動背景：

　　秋天，是個美麗的季節，在這個美麗的季節里，落葉紛紛，大雁南飛、瓜果飄香，為什么在這個季節里我們不去親近大自然，去看看那金色的菊花，看看那碩大的瓜果？那就讓我們出發吧，向樹林進發，向大自然進發，向田野進發。走，讓我們秋游去！去看看那神秘的大自然！在這秋高氣爽的季節里，帶青少年出去秋游是件很有意義的事，不僅讓孩子走進大自然，感受秋天絢麗多姿的美景，同時也可對青年大學生進行各方面的教育。

　　二、活動地點：

　　武漢市江夏區寧港東方村橘園

　　三、活動目標：

　　通過秋游放飛童心，培養青年大學生熱愛大自然的情懷；通過親近大自然，可以培養青年大學生關心同伴的'愛心；通過秋游可能對青年大學生進行安全教育；通過精心組織的互動活動，培養青年大學生的合作意識；

　　四、活動行程安排

　　略

　　五、活動費用：

　　門票（送兩斤橘子）：15元/人拓展訓練費：20元/人車費（往返3小時）：15元/人費用總計：50元/人。

班級秋游策劃書 篇23

　　一、活動內容：

　　xx公園郊游。

　　二、活動時間：

　　20xx年xx月xx日。

　　三、活動地點：

　　xx公園。

　　四、活動人員：

　　漢語（）班全體同學及帶隊老師。

　　五、活動主題：

　　迎新風、樹新貌、促團結。

　　六、活動目的：

　　此次秋游，主要通過拓展娛樂活動，讓同學們放松學習壓力，樹立新的起點；同時，培養同學們團結協作，手共進的集體主義觀念，讓同學增強自信、以積極、樂觀的態度迎接學習工作生活。

　　七、活動步驟：

　　（一）前期準備

　　1、安排班委負責聯系xx公園的場地；

　　2、副班長負責聯系領導、老師一同出游；

　　3、分好小組，各組安排負責人，負責注意事項；

　　4、向全體同學說明秋游的具體安排，注意事項，強調安全問題；

　　5、生活委、組織委負責整個活動的經費預算及購買所需物品；

　　6、生活委負責收齊參加活動的同學每人15元；

　　7、文體委負責策劃活動中的游戲項目。

　　（二）活動時間

　　1、7：30在學院芒果樹下集合，8：00準時出發，從校門口坐路車至路口轉路車直至xx公園大門；

　　2、到達目的地，由全體班委負責安排場地活動；

　　3、一起動手準備午餐，包餃子、煮青菜等，進餐完后，清理場地；

　　4、集體活動，競技活動，自由活動；

　　5、15：30集合回校。

　　（三）競技活動

　　1、成語接力。

　　2、氣排球。

　　（四）后期工作

　　1、總結經驗教訓，曬出活動照片，寫一份報告，上交到系領導；

　　2、清算經費支出情況，并公布。

　　八、注意事項：

　　（一）、注意交通安全，不坐病車；注意防火，不做違法違紀之事；

　　（二）、注意衛生保健，春季氣候變幻無常，外出春游時，準備好各種保障措施；

　　（三）、野炊野餐，注意飲水和飲食衛生；

　　（四）、適當預備一些常用藥品，如風油精、止血貼等；

　　（五）、團隊游玩一定注意安全，不得單獨行動，不得兩兩行動，至少五人同伴而行；

　　（六）、一切行動服從帶隊老師指揮。

班級秋游策劃書 篇24

　　活動目標：

　　1、鼓勵幼兒用交流、繪畫等方式來表達秋游的快樂場面。

　　2、嘗試用模擬藍印花布的形式來再現秋游的愉快情景。

　　材料與環境創設：

　　秋游PPT；秋游照片若干；相機；作業紙；水筆；顏料；毛筆；桌布等。

　　活動過程：

　　一、欣賞感知：

　　1、回憶交流：●上周三我們去了蘇州樂園，你玩了哪些游戲項目呢？

　　●你最喜歡玩的游戲項目又是什么呢？

　　秋游真快樂！可以和老師、同伴、爸爸媽媽在一起游玩；可以玩許多以前沒有玩過的游戲項目；還可以買到自己喜歡的玩具。

　　2、觀看PPT：

　　●再現幼兒玩過的游戲項目。

　　●觀看幼兒自發繪畫的秋游畫面。

　　●對個別游戲項目進行分析，把握繪畫重點難點。

　　二、操作嘗試：

　　1、確定內容：

　　●說說你想畫什么游戲項目？

　　想想你有什么困難，大家一起來幫助解決。

　　●鼓勵幼兒大膽繪畫自己所喜愛的游戲項目。

　　鼓勵幼兒畫人家沒有的，不盲目跟學。

　　●要求秋游內容畫在中間，周圍用藍印花布的圖案點綴。

　　2、教師巡回：

　　及時表揚有進步和有創意的幼兒，鼓勵幼兒遇到問題及時請求幫助或開動腦筋。

　　3、用已有藍印花布的經驗進行畫面裝飾，并用印染的方法完成作品。

　　三、分享交流：

　　1、巡回作品：看看都有哪些游戲項目？你都玩過這些游戲項目么？

　　2、相互交流：誰繪畫的游戲項目跟別人不一樣？哪些游戲項目還沒有繪畫出來？延伸：在區域中可以進一步嘗試和表現其他的游戲項目。（本次活動中沒有的項目把它表現出來）

班級秋游策劃書 篇25

　　一、活動目標：

　　1、能夠在老師的帶領下觀察秋天景物的變化，了解秋天的基本特征。

　　2、愿意跟同伴分享自己的美食。

　　二、材料準備：

　　1、事先考察過秋游地點“鷹山”的地理情況，選擇適合休息的場地。

　　2、幼兒每人背一個小書包，里面裝有小零食。

　　3、垃圾袋、濕巾紙及水。

　　三、活動設計：

　　（一）引題，提出要求：

　　今天，老師要帶小朋友去“鷹山”秋游，去的路上，我們會經過一條馬路，我們要在綠燈的時候從人行橫道上過馬路。老師請小朋友看看路邊的小花小草有什么變化？排隊一定要一個跟著一個，不要掉隊。

　　（二）徒步至“鷹山”。

　　1、一起唱《秋天多可愛》。

　　2、請幼兒觀察路邊的小花小草及山上的植物，提出相應問題，并解答。

　　（三）幼兒分享美食。

　　1、教師引導幼兒與同伴分享美食，并請老師一起分享。

　　2、將垃圾扔進垃圾袋。

　　3、能夠主動擦嘴、擦手。

　　（四）排隊回園，教師。

　　活動反思：在秋游前，我們就進行了實地考察，結合孩子目前的運動能力及安全因素，我們決定目的地為“鷹山”的第一個平臺。在活動前，我提出了細致的要求，抓住時機，帶領孩子們親身體驗了“紅綠燈”，讓他們真正懂得了如何過“紅綠燈”。一路上，我不斷地跟孩子們進行交流：小朋友，你們看，小樹的枝干上為什么涂上了白色的涂料呀？樹葉變成什么顏色了呀？為什么地上有那么多的落葉呢？地里面種著的是什么呀？通過提問及細致地解答，幫助孩子們了解了秋天的典型特征。在爬山的過程中，我一直強調“登山要靠山邊走，不要靠外面走”，無形中告知了孩子們登山的要領。在分享美食的時候，我讓孩子們將自己的美食與同伴進行互換、分享，并且提示他們：老師也很辛苦，引導他們將美食與老師一起分享，從而培養他們學會分享、關心、孝敬長輩的傳統美德。

　　此次秋游活動，孩子們在玩的同時收獲了很多，意義深遠！

班級秋游策劃書 篇26

　　為了提高我班同學們大學生活的積極性，活躍思維，增加班級凝聚力。同時增進大家的感情，更加團結，我班班委會策劃組織全體同學開展戶外拓展活動。活動方案如下：

　　一、活動內容：

　　XX公園郊游。

　　二、活動時間：

　　20xx年XX月XX日。

　　三、活動地點：

　　XX公園。

　　四、活動人員：

　　漢語（）班全體同學及帶隊老師。

　　五、活動主題：

　　迎新風、樹新貌、促團結。

　　六、活動目的：

　　此次秋游，主要通過拓展娛樂活動，讓同學們放松學習壓力，樹立新的起點；同時，培養同學們團結協作，手共進的集體主義觀念，讓同學增強自信、以積極、樂觀的態度迎接學習工作生活。

　　七、活動步驟：

　　（一）前期準備

　　1、安排班委負責聯系XX公園的場地；

　　2、副班長負責聯系領導、老師一同出游；

　　3、分好小組，各組安排負責人，負責注意事項；

　　4、向全體同學說明秋游的具體安排，注意事項，強調安全問題；

　　5、生活委、組織委負責整個活動的經費預算及購買所需物品；

　　6、生活委負責收齊參加活動的同學每人15元；

　　7、文體委負責策劃活動中的游戲項目。

　　（二）活動時間

　　1、7：30在學院芒果樹下集合，8：00準時出發，從校門口坐路車至路口轉路車直至XX公園大門；

　　2、到達目的地，由全體班委負責安排場地活動；

　　3、一起動手準備午餐，包餃子、煮青菜等，進餐完后，清理場地；

　　4、集體活動，競技活動，自由活動；

　　5、15：30集合回校。

　　（三）競技活動

　　1、成語接力。

　　2、氣排球。

　　（四）后期工作

　　1、總結經驗教訓，曬出活動照片，寫一份報告，上交到系領導；

　　2、清算經費支出情況，并公布。

　　八、注意事項：

　　（一）、注意交通安全，不坐病車；注意防火，不做違法違紀之事；

　　（二）、注意衛生保健，春季氣候變幻無常，外出春游時，準備好各種保障措施；

　　（三）、野炊野餐，注意飲水和飲食衛生；

　　（四）、適當預備一些常用藥品，如風油精、止血貼等；

　　（五）、團隊游玩一定注意安全，不得單獨行動，不得兩兩行動，至少五人同伴而行；

　　（六）、一切行動服從帶隊老師指揮。

　　13漢語（二）班

班級秋游策劃書 篇27

　　活動主題：

　　班級體秋游

　　活動對象：

　　師范學院西校區機電學院13機電師全體同學活動地點：x公園

　　活動時間：

　　20xx年10月19日

　　活動目的：

　　促進同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操，培養生活實踐能力、自主活動能力，拓展當代學生的視野，同時領略廣州大夫山的風情，陶冶情操，提高對大自然山水的審美情趣。人員安排：

　　①班長許煌千：秋游活動班委的分工安排。

　　②組織委員陳劍婷：收集同學意見，聯系活動地店家、司機，安排活動的行程及大小事務。

　　③生活委員姚靜文：收集旅游費用，負責外帶食品的采購，做好班費收入支出記錄。

　　④文娛委員梁秋華：準備秋游期間的文藝活動、策劃集體游戲等，活躍同學們的游玩氣氛。

　　⑤體育委員黎明就：負責全程人數清點以及秋游時的安全工作。 ⑥宣傳委員路東杰：通知活動安排。

　　所需物品：

　　①用具：10條一次性杯子，1包牙簽，2包大紙巾，30支刷子，20包一次性碟子，木炭，鋁紙，水果刀，燒烤叉，報紙，2包線繩。 ②飲料：可樂、雪碧、橙汁、礦泉水、果汁

　　③食物：火腿腸、肉丸、紅薯、雞翅、玉米、排骨〔少量〕熱狗、蘿卜、馬鈴薯、西紅柿、土豆〔少量〕、方包、餅干和青菜。

　　④醬料：醋、燒烤醬、燒烤蜜糖、辣醬、蜜汁、醬油、花生油、鹽、番茄醬、辣椒粉。經費預算：汽車包車費用500元，各種食品及醬料、飲料等共750元，租烤爐300元，總計1550元，收取1625元〔每人65元〕。

　　活動流程：

　　⑴早上7點半在室內籃球場集合，然后乘坐汽車前往大夫山。 ⑵到達后班長發表關于安全注意事項的演講。

　　⑶由小組長帶領自由活動

　　⑷11點在燒烤場集合然后以小組為單位開始燒烤。

　　⑸飯后13點開始全班一起玩游戲。 ⑹下午4點清場，然后坐車回校。應急措施：

　　1、天氣：事先做好天氣預報調查，如遇當日天氣下雨或者陰天，則取消或推遲秋游，天氣好則照常進行。

　　2、安全：事前做好安全教育工作，叮囑同學們注意交通和活動的安全，并有負責人負責人數清點工作，帶上急救藥箱，以防出現扭傷、創傷的情況發生。

　　后期工作：

　　1、預先告知同學們負責人的聯系電話，同學們在迷路時也能找到負責人。

　　2、班委做活動后總結，總結這次活動經驗，做的好的方面、做的不好的方面，都做個統計、記錄，以便日后再搞活動有個參照，發揚好的，改正不好的。

　　20xx年10月14日

　　輔導員簽名：

班級秋游策劃書 篇28

　　我園本次秋游活動的主題為“低碳生活，愛護自然”，具體安排如下：

　　一、活動時間：

　　20xx年x月x日（周x）

　　二、活動地點：

　　三、活動對象：

　　全園幼兒、全園教師

　　四、注意事項：

　　1、秋游活動前請家長在家提前做好外出安全教育和環保教育。

　　2、8:30準時出發，請家長最少提前20分鐘到園提前準備（為了不影響其他人的活動時間請一定要準時）。

　　3、當天請為孩子穿運動鞋和輕便的衣服。

　　4、活動當天背好書包來園（可在書包內備一些汗巾或是幼兒需要更換的衣物），幼兒園已為寶貝準備了充足的水和食物，家長只需自備水杯，其他不需要另外準備。

　　5、活動中本班老師不接聽任何電話和回復短信，老師需要全身心看護孩子的安全（需與其他指定的負責老師聯系）。

　　6、活動結束后可與本班老師聯系（了解返園時間、到園時間）將孩子提前接回家中休息，正常離園時間為。

　　7、為了活動的順利進行和孩子的安全，以上各項請您務必遵守和配合。

班級秋游策劃書 篇29

　　活動參與者：

　　中班組全體老師和實習老師、中班全體幼兒及家長。

　　活動目標:

　　1、通過秋游活動,讓幼兒充分感受集體外出時的興奮和喜悅。

　　2、尋找和觀察秋天的美景,感受大自然中各種植物的變化。

　　3、知道要跟著老師和同伴,不能擅自離開集體。

　　4、鍛煉幼兒堅持到底的意志，吃苦耐勞的精神。

　　5、在活動中增長幼兒對文學作品的愛好和對大自然的愛。

　　6、樂于探索、交流與分享。

　　活動準備:與家長聯系,幫助幼兒準備一些零食。并對幼兒進行衛生教育，不亂扔垃圾，應扔到垃圾袋。幼兒園準備好小禮物，每位幼兒一份禮物。

　　活動過程:

　　一、結合圖片談論自己的家鄉談話：

　　1、我們的家鄉有什么有名的地方？

　　2、我們的家鄉有哪些好玩的地方？

　　二、交代游玩的地點及安全要求

　　三、組織幼兒進行秋游活動——登長城比賽

　　1、8：00全體人員集中下。

　　2、集中幼兒和家長集體合影留念。

　　3、比賽開始，比賽路程：從到。提醒孩子和家長安全第一，比賽第二，做到自己保護好自己，一切安全第一。

　　4、在終點站集中，分發獎品，并休息，讓幼兒享受自己帶來的美食，并留影。提醒不亂扔垃圾，應扔到垃圾袋。

　　5、游覽老人公園，感受秋天的美，下長城，活動結束。

　　注意事項：

　　1、對幼兒進行安全教育，提醒幼兒在活動地點不擁擠，不亂跑，不離開老師和家長制定的活動范圍。

　　2、攜帶急救用品，以防幼兒突發事件。

　　3、家長幼兒鞋子的大小要合腳的運動鞋。

　　4、幼兒穿秋裝園服，白色短袖穿里面。

　　5、自帶適量的零食和飲料，杜絕浪費；并注意公共場所的衛生工作。

　　6、家長請帶好自己身份證（xx戶口身份證）。