2024母親節主題班會活動方案（精選25篇）

2024母親節主題班會活動方案 篇1

　　班會目的：

　　1、培養學生的感恩心理。學會感謝自己的父母的養育之恩。

　　2、讓母親和孩子共同度過一個難忘而有意義的節日。

　　3、邀請家長參加班會，讓孩子了解父母培養自己的辛勞。。

　　準備工作：

　　1、確定班會的日期，讓學生通知家長，確定來參加的名單，班主任最好還要電話落實。

　　2、確定基本思路，學生自動報名承擔課件制作、小品排練、招待家長(自制絹花、購買鮮花、茶葉等)、布置教室等任務，充分發揮學生的主體性。

　　3、全班學唱《燭光里的媽媽》

　　4、確定兩名主持

　　活動過程：

　　主持人：今天是母親的節日，今天是康乃馨盛開的日子。媽媽，我愛您!聽!這是世上最樸實、最優美的音符，在座的父母您聽到了嗎?

　　下面請欣賞詩朗誦《媽媽 您是我的最愛》

　　主持人：康乃馨一點都不嬌氣，生命力很強，只要照顧的好，花，可以在瓶中 開一個星期，花瓣也不會顯出枯萎。很奇怪，只要看到靜靜開放在書桌上 的康乃馨，不論自己有多不開心的事，多煩，多亂，內心的世界一準會平 靜如水，清轍如鏡，慢慢地演義著過往的歲月，看到母親，看到我自己， 也看到從小到大的家，伴著康乃馨絲絲縷縷地幽香!喜歡五月，喜歡五月的康乃馨，只因為，它屬于母親! 母親節的時候，為母親選一大束紅色的康乃馨，只因為，常在心里， 卻不常去表達的一份愛!

　　下面進入《真情互動》，向我們的爸爸媽媽說說心里話。

　　在輕快的音樂聲中，我們聽到了( )同學的心聲，也聆聽了人間最真摯的感情。

　　(媽媽我想對你說...... 爸爸我想對你說......)

　　主持人：送上一首《懂你》也送上我們對父母的深深謝意，讓我們一起道一聲"爸爸媽媽，你們辛苦了"

　　小時侯，摔倒了有父母寬大而溫暖的手掌將我們輕輕扶起，溫柔的拍去身上的塵土，而長大后，跌倒了只能自己爬起來，包扎傷口，咬牙忘卻傷痛，從新啟程尋找新的起點。也許你曾經的那些傷痛讓你難以自拔。然而，人的一生不就是在不斷的磨練中茁壯起來的嗎?渴望兒女成長，天下父母同心。但是有不少家長，抱殘守缺、方法失當，盡管為孩子的成長牽腸掛肚，操碎了心，結果卻事與愿違，甚至出現了追悔莫及的偏差與失誤。

　　主持人：請欣賞小品《當保姆的媽媽》

　　看完精彩的表演，相信大家都感受頗深，所以各位家長，對孩子的教育不僅僅是打和罵，也不僅僅是滿足他們物質上的需要，更多的是了解他們的需要，更多的是應該了解他們的想法，在他們偏向的時候堅決的伸出輔助之手，在他們前行的時候及時的推上一把。掌握好愛的分寸，才能給孩子一個完整，完美的愛啊!

　　(現在，讓我們來做一回帳房先生，這里有一張調查問卷，關于你父母一個月掙多少錢，而你一個月要用多少錢，希望每個同學認真如實的填寫......)

　　(關于人員安排再做定論)

　　在這個環節中，同學們都表現的很認真。其實父母給予我們的不僅僅是物質上的支持，在精神上、情感上他們也是不求回報的付出，所以我們應該進全力用一生去報答他們

2024母親節主題班會活動方案 篇2

　　1、“五月的康乃馨”感恩主題班會

　　2、母親節主題班會教案

　　3、學會感恩——母親節主題班會

　　4、《獻給母親節的禮物》主題班會活動方案

　　“五月的康乃馨”感恩主題班會 班會目的：

　　1、培養學生的感恩心理。學會感謝自己的父母的養育之恩。

　　2、讓母親和孩子共同度過一個難忘而有意義的節日。

　　3、邀請家長參加班會，讓孩子了解父母培養自己的辛勞。。 準備工作：

　　1、確定班會的日期，讓學生通知家長，確定來參加的名單，班主任最好還要電話落實。

　　2、確定基本思路，學生自動報名承擔課件制作、小品排練、招待家長(自制絹花、購買鮮花、茶葉等)、布置教室等任務，充分發揮學生的主體性。

　　3、全班學唱《燭光里的媽媽》

　　4、確定兩名主持 活動過程：

　　主持人：今天是母親的節日，今天是康乃馨盛開的日子。媽媽，我愛您!聽!這是世上最樸實、最優美的音符，在座的父母您聽到了嗎? 下面請欣賞詩朗誦《媽媽 您是我的最愛》

　　主持人：康乃馨一點都不嬌氣，生命力很強，只要照顧的好，花，可以在瓶中 開一個星期，花瓣也不會顯出枯萎。很奇怪，只要看到靜靜開放在書桌上 的康乃馨，不論自己有多不開心的事，多煩，多亂，內心的世界一準會平 靜如水，清轍如鏡，慢慢地演義著過往的歲月，看到母親，看到我自己， 也看到從小到大的家，伴著康乃馨絲絲縷縷地幽香!喜歡五月，喜歡五月的康乃馨，只因為，它屬于母親! 母親節的時候，為母親選一大束紅色的康乃馨，只因為，常在心里， 卻不常去表達的一份愛! 下面進入《真情互動》，向我們的爸爸媽媽說說心里話。

　　在輕快的音樂聲中，我們聽到了( )同學的心聲，也聆聽了人間最真摯的感情。 (媽媽我想對你說…… 爸爸我想對你說……) 主持人：送上一首《懂你》也送上我們對父母的深深謝意，讓我們一起道一聲“爸爸媽媽，你們辛苦了” 小時侯，摔倒了有父母寬大而溫暖的手掌將我們輕輕扶起，溫柔的拍去身上的塵土，而長大后，跌倒了只能自己爬起來，包扎傷口，咬牙忘卻傷痛，從新啟程尋找新的起點。也許你曾經的那些傷痛讓你難以自拔。然而，人的一生不就是在不斷的磨練中茁壯起來的嗎?渴望兒女成長，天下父母同心。但是有不少家長，抱殘守缺、方法失當，盡管為孩子的成長牽腸掛肚，操碎了心，結果卻事與愿違，甚至出現了追悔莫及的偏差與失誤。 主持人：請欣賞小品《當保姆的媽媽》

　　看完精彩的表演，相信大家都感受頗深，所以各位家長，對孩子的教育不僅僅是打和罵，也不僅僅是滿足他們物質上的需要，更多的是了解他們的需要，更多的

　　是應該了解他們的想法，在他們偏向的時候堅決的伸出輔助之手，在他們前行的時候及時的推上一把。掌握好愛的分寸，才能給孩子一個完整，完美的愛啊! (現在，讓我們來做一回帳房先生，這里有一張調查問卷，關于你父母一個月掙多少錢，而你一個月要用多少錢，希望每個同學認真如實的填寫……)

　　【臺下的氣氛似乎很激烈，那請允許我征詢一下調查結果】…… (關于人員安排再做定論) 在這個環節中，同學們都表現的很認真。其實父母給予我們的不僅僅是物質上的支持，在精神上、情感上他們也是不求回報的付出，所以我們應該進全力用一生去報答他們!

　　主持人：有人把老師比作紅燭，照亮別人而燃燒自己; 有人把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。

　　我想，父母也是紅燭、是園丁，父母為了我們的成長不知付出了多少辛苦，現在讓我們把世上最美的康乃馨送給他們。 請欣賞散文朗誦《五月的康乃馨》

　　主持人：只記得是在五月，只記得在那一天要買朵康乃馨給媽媽。只知道它好象是專門獻給母親的花，代表對母親的愛嗎?沒有雍容 華麗的姿態，沒有濃香四溢的味道，只是清清淡淡的樣子，很平和，一點也不張揚，象身邊日夜操勞、毫無怨言的母親。 牽著媽媽的手，我們長大了。回過頭，再仔細看看媽媽，她沒有變，只是有點老了。我們已經習慣了每年的五月，每年的這一天，把幾朵美麗的康乃馨遞到媽媽的手中。只是想著，輕輕地對 媽媽說一聲：母親節快樂! 主持人：請聽女聲小組唱：《燭光里的媽媽》

　　我們只是想著，聽媽媽對我們說一聲：謝謝!而此 時所有的笑都寫滿感謝!沒有更多的語言。康喜歡五月，喜歡五月的康乃馨，只因為，它屬于母親!母親節的時候，為母親選一大束紅色的康乃馨，只因為，常在心里，卻不常去表達的一份愛!

　　主持人：多日的愛心澆灌，多日的精心磨礪，您的黑發顯出幾絲枯黃。 多日的歲月如梭，多日的嘔心瀝血，您的臉頰寫滿了絲絲牽掛。 春去秋來，由于您的執著追求，您的眼睛注滿了殷殷囑托。

　　讓我們懷著深深的敬意，獻上我們深深的祝福，獻上我們一顆“感恩的心”——《感恩的心》歌曲欣賞 結束!

2024母親節主題班會活動方案 篇3

　　活動主題：

　　認識使自己快樂的事，并學會創造能使自己快樂的環境。

　　活動目的：

　　幫助學生認識自己快樂的心情，并學會創造能使自己快樂的環境。

　　活動形式：

　　情感體驗、情景表演、交流討論

　　活動準備

　　音樂錄音帶

　　活動場所

　　課室內或空地

　　活動時間

　　一課時

　　活動步驟：

　　一、引入

　　1、每個同學都有自己的好朋友，請大家在《找朋友》的歌聲中找到自己的好朋友，并和他坐在一起。

　　2、大家找到自己的好朋友，心情怎樣？

　　3、快樂就如我們的朋友一樣，隨時都在我們周圍，只不過有時我們沒有留意，快樂的事情就悄悄溜掉了而已。今天我們一起來找找使我們快樂的事，好不好？（出示課題）

　　二、討論交流

　　1、我們每一個人在學習、生活中，在與同學和老師的交往中，在集體活動中都會有快樂的時候，你們現在能不能找到一些使自己感到快樂的事？

　　2、先想一想，再和朋友交流。

　　3、有個地方叫“快樂老家”，那里每個人都很快樂，每天都有一列快樂火車開往那里，你們愿意去嗎？只要你說出一件使你快樂的事你就可以上快樂火車。

　　放音樂《快樂老家》，開火車

　　4、大家聽了這么多快樂的事，心里感覺怎樣？大家都感到快樂了，說明我們已到“快樂老家”了。

　　三、情景表演

　　1、你高興，快樂時會怎樣表現出來？

　　2、笑，也許是表達快樂最好的.方式之一，下面請你來表演一下。哈哈大笑 微笑 捧腹大笑

　　3、你還知道哪些“笑法”？請你上來表演。

　　4、大家看到同學們的表演，心里一定很快樂，因為我聽到了你們快樂的笑聲。

　　四、討論交流

　　1、快樂真是我們的好朋友，你們愿意把它留在身邊嗎？

　　2、討論：我們怎樣才能留住它？

　　3、大家找了那么多方法把快樂留在身邊，我相信今后大家一定每天都和快樂作伴。

　　五、總結

　　同學們，老師看到大家都已找到了使自己快樂的事，心里也很快樂，相信大家今后一定會自己想辦法留住這些快樂的事。讓我們每天都生活在快樂之中吧。

2024母親節主題班會活動方案 篇4

　　誠信，即誠實守信是中華民族的傳統美德，也是做人和做事的道德核心，是道德教育和素質教育的重要內容。誠信是做人的基本原則，六年級學生懂得“誠信是金”的道理，也能初步感受誠信的重要性，但卻還不能用誠信來作為做人的一種標準，誠信千金難買，講誠信可以得到更多的朋友，得到更多人的尊重，得到更多的快樂，是人立足于社會的根本。此次主題班會要讓學生懂得從小要做一個講誠信、講道德的人，懂得誠信是做人的基本準則，誠信是立身之本，處世之寶，立業之本，立國之本，牢固樹立守信為榮、失信可恥的道德觀念。

　　活動目標：

　　1、知道誠信是中華民族的傳統美德。

　　2、結合生活中的具體事例和兒童的生活體驗，體會誠信在交往和處世中的重要價值，懂得講誠信的人會贏得大家的尊重和擁護，不講誠信的人會失去別人的信任的道理。

　　3、通過分析社會上存在的一些不良現象，認識欺詐行為對自身及社會的危害，激發學生要做一個誠實守信的人，培養學生誠實守信的行為。

　　活動重難點：

　　重點：養成誠實守信的好習慣。

　　難點：讓學生在日常生活中去發現誠信，將誠信內化為美德，外化為行動。

　　活動前準備：

　　1、學生搜集一些有關誠信的故事及資料。

　　2、調查、了解自己生活中一些講誠信和不講誠信的現象。

　　3、通過報紙、媒體、網絡收集一些不講誠信的行為的資料及其給人們生活帶來的危害。

　　活動過程：

　　教師活動：同學們，活動前我們先來分享一個有趣的故事：有一個年輕人走在漫長的人生道路上，到了一個渡口的時候，他已經擁有了“健康”、“美貌”、“誠信”、“機敏”、“才學”、“金錢”、“榮譽”七個背包囊。船到江心的時候，突然，風起浪涌，小船上下顛動起來，艄公說：“船太小了，太重了！客官你必須丟掉一個背囊，才能安全的渡過難關�！彼妓髁艘粫�，年青人哪個都不舍得丟……

　　1、請你們想一想年輕人應該丟掉哪一個背囊？為什么？

　　2、誠信可以扔掉嗎？為什么？設想一下，這個青年扔掉誠信后會怎樣？在我們生活中，人們有時常常在不經意中丟掉了誠信。然而，當誠信被丟掉時，同時還會失去什么？

　　3、你認為什么樣的行為是講誠信？

　　小結：誠信就是誠實守信用，說的和做的一個樣，不說謊話，不欺騙他人。

　　學生活動：談自己對故事的理解。

　　1、通過故事分析，激發學生熱情，知道誠信的重要性。

　　2、說說與誠信有關的成語、典故。

　　3、你認為什么是誠信呢？

　　4、說自己知道的關于誠信的名言警句？

　　5、我們生活中有哪些誠信和不誠信的人？引導學生充分利用課前調查所得的資料，相互交流，在交流中認識什么是誠信。感悟誠信的可貴。

　　6、談自己在誠信方面做得怎么樣？

　　7、談遇到下例情況，你應該怎么做呢？

　�。�1）來到教室，數學課代表正在收作業，可是我還有幾道題做不到，同桌的作業本就在旁邊……

　　（2）課間操到了，我實在不愿去做操，想起上周有位同學就是假裝肚子疼騙過了老師……

　　（3）英語考試，有位家長來敲門，老師去開門了，這是一個機會……

　�。�4）我向學校圖書室借的一本課外書明天就要到期了，可是我還沒看完……

　�。�5）課間我向同學請教一道數學難題，他已經給我講了兩遍可我仍然沒弄懂……

　�。�6）放學后，我走在回家的路上，一個陌生人問我：告訴我，你們班張健家住在哪里？我……

　　教師小結：是啊，誠信是在一點一滴的小事中培養的。希望同學們從小事做起，從小養成誠實守信的好習慣，為人誠實，言而有信，做一個受人歡迎的好孩子。

　　活動拓展：

　　1、針對此次主題班會寫出心得體會。

　　2、讓學生在日常生活中去發現誠信，將誠信內化為美德，外化為行動。

2024母親節主題班會活動方案 篇5

　　一.活動名稱:如何背著“殼”前行主題班會

　　二.活動目的：

　　正確認識自己所背負的壓力，初步形成主動磨練自己的意識。2.樹立自強進取的信念和信心，培養勇于承受壓力的能力和樂觀積極的生活態度。

　　三.活動方案：

　　班會時間：xx年

　　班會地點:

　　班會主持：某某某

　　班會人員：中文學院1304班全體人員及班主任.助班。

　　班會記錄：某某某

　　四.班會課前準備：

　　班長組織班委召開會議，探討本次班會的主題及方案。

　　2.班會前的準備小組分工，具體分為主持人組，后勤保障組，節目組，資料收集組，程序設計組和現場互動組，各小組的功能在會上有具體布置。

　　3.準備動畫片（蝸牛和黃鸝鳥）及周杰倫的歌曲“蝸牛”.

　　五.班會設計流程策劃：

　　第一環節，通過一個古老的埃及傳說引入：有一個故事說，能夠到達金字塔頂端的只有兩種動物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛上去。另外一種是蝸牛，主觀上是憑它永不停息的執著精神，客觀上應歸功于它厚重的殼，正是這看上去又笨又拙，有些負重的殼，讓小小蝸牛得以到達金字塔。在登頂過程中，蝸牛的殼和鷹的翅膀，起得是同樣的作用。可是生活中，大多數人只羨慕鷹的翅膀，很少在意蝸牛的殼。就像我們羨慕別人能有某種天賦或特長而獲得某些成就，卻整天埋怨我們身上要背負太重的“殼”一樣。以此提出問題我們身上背負的“殼”到底是什么?（明確是責任與壓力）

　　第二環節，在觀看動畫(蝸牛與黃鸝鳥）的過程中思考歸納自己的答案。然后小組討論，請其中一位代表代表小組進行發言。

　　第三環節，班主任及助班總結發言：要背負厚重的殼前行，首先要有明確的目標，其次要有積極的人生態度，還要有主動在艱苦環境中鍛煉自己的意識。發言完后請同學們講一些關于本次主題的小故事，深化大家的理解。

　　六.宣誓

　　選擇大海，就去乘風破浪，

　　選擇藍天，就去展翅翱翔，

　　選擇大學，就去勇敢去闖

　　我們承諾，不做懦弱的退縮，不做無益的彷徨。

　　面對挑戰，我們毫不畏懼，面對困難，我們勇往直前，面對挫折，我們絕不低頭，面對失敗，我們從頭再來。

　　敢于拼搏，用不懈爭取進步，自強不息，用汗水澆灌理想，超越自我，用奮斗放飛希望，永不言棄，用信念實現夢想。

　　努力！堅持!拼搏！成功！

　　七.結束播放周杰倫的（蝸牛），全班合唱。

　　歌詞：尋找到底哪里有藍天

　　隨著輕輕的風輕輕的飄

　　歷經的傷都不感覺疼

　　我要一步一步往上爬

　　等待陽光靜靜看著它的臉

　　小小的天有大大的夢想

　　重重的殼裹著著輕輕的仰望

　　我要一步一步往上爬

　　在最高點乘著葉片往前飛

　　小小的天留過的淚和汗

　　總有一天我有屬于我的天

　　我要一步一步往上爬

　　在最高點乘著葉片往前飛

　　任風吹干留過的淚和汗

　　我要一步一步往上爬

　　等待陽光靜靜看著它的臉

　　小小的天有大大的夢想我有屬于我的天

　　任風吹干留過的淚和汗

　　總有一天我有屬于我的天

　　策劃主辦單位：13級中文學院四班班委

2024母親節主題班會活動方案 篇6

　　一、活動主題：

　　暢所欲言——我的大學

　　二、活動目的及意義：

　　大學已度過一年，同學們由相識到相知，對大學也有了深層的認識。我們希望借此班會，增深相互之間的感情，相互交流、借鑒，更好的利用大學時光，讓我們的大學生活絢麗多彩，韻律深遠流長。

　　三、活動時間：

　　9月28日

　　四、班會地點：

　　文三#306室

　　五、班會對象：

　　外國語學院xx級英語二班全體學生

　　六、班會流程：

　　1、 背景音樂《青春紀念冊》旋律響起，班會拉開序幕。

　　2、 主持人劉茵簡單介紹這次班會的主題及意旨，班會正式開始。（主持詞：大一的我們已經經歷了許多，現在的我們少了一份癡狂，多了一份冷靜，少了一份感性，多了一份理性，少了一份幻想，多了一份現實。大家比剛進入大學時更加成熟！如今我們已經大二了，讓我們期待大二，期待新的自我�。�

　　3、 主持人鼓勵同學們踴躍發言，以此增加彼此間的溝通與交流。

　　4、 將事先準備的擊鼓傳花等游戲穿插到班會中，以此增加樂趣，將班會推向高潮。

　　5、 主持人總結此次班會。（總結詞：這次班會在活躍的氛圍中圓滿結束。同學們爭先恐后地發言讓我們感受到了“集體”這個大家庭的溫暖。大二，又是我們生活的一個新起點，珍藏過去，珍惜現在，感謝恩師，感恩父母，努力從點滴做起，成才從現在開始，讓我們的青春揮灑汗水，沒有淚水，讓我們的大學沒有遺憾�。�

　　6、 班會結束，音樂《明天會更好》響起。我們期盼著美好的明天……

2024母親節主題班會活動方案 篇7

　　一、活動主題

　　低碳生活

　　二、活動宗旨

　　通過主題團日活動，樹立節約、環保的意識，教育引導廣大團員和青年學生在日常的學習、工作、生活中，從細節做起，從自身做起，注意節約、節能，養成良好的生活習慣。

　　三、活動時間

　　20xx年3月21日

　　四、活動形式

　　工藝品展示加現場拍賣

　　五、活動地點

　　教2D-104

　　六、活動目的

　　希望通過組織此次活動，即倡導低碳生活綠色生活活動，將“低碳”的觀念深入人心，并且見證同學們之間的配合默契，使支部成員

　　加深對主題的理解，同時加強團支部的凝聚力和戰斗力。最后以拍賣收場，帶動整場氣氛。

　　七、活動組織者

　　八、活動參加者

　　經濟貿易學院國貿113團支部全體成員

　　九、活動要求

　　1、全體團員一起參加

　　2、提前帶著作品入場，并領取拍賣特殊錢幣

　　3、以小組為拍賣單位

　　4、主持人先開場，讓成員依次上臺展示作品

　　5、臺下同學們安靜的觀看展示，不能喧鬧

　　6、拍賣時大家放開的玩樂

　　7、注意安全和最后的衛生工作

　　十、活動準備

　　一組音響、展示臺、拍賣錘子、特殊錢幣、鑰匙扣、掛墜、抱枕

　　十一、活動流程

　　1、由主持人史樂濤開始講話，為大家開場

　　2、首先是由女生宿舍129上來展示了美麗的發簪，由塑料殼制成；

　　3、其次由131為我們帶來了可愛的自行車，由兩個光盤和衛生紙做成的；

　　4、201帶來了自制相冊，宿舍全部成員的照片展示；

　　5、然后每個宿舍依次上臺展示作品；

　　6、中間穿插了舞蹈小天后王文艷為大家帶來了經典的傘子舞，驚艷全場；

　　7、全部展示解說完之后在史樂濤的組織下進行拍賣；

　　8、大家看到喜歡的可以利用自己手中的錢幣競標購買。

　　十二、活動總結

2024母親節主題班會活動方案 篇8

　　一、班會目的：

　　1、使學生認識到生活的不易，并能以正確態度面對人生的挫折。

　　2、使同學們明白，理想的實現是要付出很大的努力的。

　　3、使同學們敢于面對自我的不足，并主動尋求幫助，到達理想彼岸。

　　4、鼓舞全班同學的志氣，全力以赴，爭取高考的勝利。

　　二、班會形式

　　游戲，發言，師生交流，生生交流。

　　三、主持人

　　班級主要班干

　　四、班會地點

　　班級教室，多媒體輔助。

　　五、班會流程

　　1、回憶童年夢想

　　這次的班會主要以夢想為主，提到夢想，童年時期的我們也曾有過許許多多的美麗的夢想。要展望未來，就讓我們從回憶過去開始……

　　2、游戲”玫瑰征途”

　　玫瑰是幸福的象征，誰都想摘取這朵幸福之花，然而。玫瑰花下卻是長滿刺的莖。“玫瑰征途”便是一個模擬游戲，讓同學們身臨其境去感受成長道路的艱辛。

　　游戲是殘酷的，可以達到要求的人便可以奔向勝利的終點，而達不到要求的人便會慘遭淘汰。人生亦是如此，適者生存，不適者淘汰。因此，我們只有劈荊斬棘，勇往直前，才能擁抱理想。

　　3、夢之航

　　每個人都擁有自己的夢想。擁有夢想便有一種動力，一種促使我們不斷前進的動力。

　　在這個環節中，通過主持人與同學互動的形式，同學們主要講述了自己心中的理想之地以及產生這種愿望的原因，同時也表明了自己將來想要成為怎樣的人。

　　通過這個環節，同學們更加認真地思考了自己未來的人生，更加明確了自己未來的方向。相信，有目的性而付出的努力，將會事半功倍。最后，同學們把己手中的象征夢想的紙船貼在中國地圖上，用行動來宣告自己的決心。理想之舟就在此時此刻起航了！

　　4、面對不足，尋求幫助

　　班上同學自由發言，講出自己在現階段的的學習生活中遇到的困難，尋求現場同學和老師的幫助。

　　5、宣誓儀式

　　為了實現我們的宏偉目標，我們要擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個夢。我們將全力以赴，永不放棄。從現在起，我們會以最少的'悔恨面對過去，用最少的浪費面對現在，用最多的夢想面對未來。

　　讓我們攜起手來，挑戰極限，滿載領導、老師，父母對我們的期望，勇敢地起航，我們將用拼搏扼住命運的咽喉，用自信鑄就明日的輝煌，在××中學發展寫下光輝燦爛的一頁。

2024母親節主題班會活動方案 篇9

　　一.活動形式：

　　主題班會

　　二.活動主題：

　　"家"

　　三.活動時間：

　　xx年11月7日18:30

　　四.活動地點：

　　校圖書館

　　五.主持人：

　　張潔李貴容彭濤

　　六.嘉賓：

　　班主任輔導員其他兄弟姐妹班級成員

　　七.活動對象：

　　財專四班全體人員

　　八.活動目的

　　1、增進同學間友誼。

　　2、放松心情愉快度過大學生活

　　3、培養團結合作的激情與動力

　　4、鍛煉同學交際能力

　　5、溝通心靈的交流

　　九.活動流程：

　　(1)：同學入場時將隨意抽取一張有顏色的卡片，入場后抽到同種顏色的同學坐在一起，游戲環節時分，有同種顏色卡片的同學為一組上臺表演節目。

　　（2）：主持人宣布開始，作開場白，講明班會內容，闡述"家"這一主題。

　�。�3）：各寢室表演節目。

　�。�4）:游戲環節。

　�、僦�體語言：

　　找出五個較搞笑的詞語分別給不同的五組，其中一人看詞并用肢體語言表達給第二個人看，后面的八個人用自己的肢體語言表達自己所看到所領會到的詞語，一直傳到最后一個人讓最后一人猜，哪一組猜得準，哪組就獲勝，得勝的一組中的所有成員都將獲得獎勵！

　�、趽艄膫骰ǎ�

　　首先由主持人拋出花球，然后"擊鼓"，擊鼓停止傳花停止，花落誰手誰就上臺與主持人一起表演準備好的節目，表演完節目后，上臺者繼續"擊鼓"。

　�、坫暭埍瓊魉�：

　　人員選八名，以寢室為單位，每兩寢室為一組，寢室號由主持人聽從全班口令選出。由主持人輔助，每名成員一個個將杯中水傳至下一個人的紙杯內，最后一人的紙杯內的水倒入一個小缸內，最后在限定的五分鐘內，看哪組缸內水最多，哪組就獲勝。

　�。�5）:班會進入尾聲，主持人做總結。班主任/輔導員做最后總結。

　�。�6）:相關人員做清場工作。

　　十.活動經費：

　　氣球：彩帶：一次性塑料杯：

　　散糖：棒棒糖："辣皮子"：

　　十一.應急措施

　　1：有同學不去參加班會，當天值日生記錄考勤。

　　2：辦主任有事不能及時到會，由班長代說班主任所需宣布的事宜。

　　3：同學熱情度不高，主持人要充分調動同學的積極性鼓勵同學踴躍參與活動。

　　十二.注意事項

　　1：班會前，同學們按卡片顏色有序就坐。

　　2：班會時，同學們注意適當安靜和教室清潔衛生。

　　3：設備人員注意適時調整音響聲音，以免影響其他教室上課。

　　4；班會后，同學們記得隨手帶走垃圾，保持教室干凈。

2024母親節主題班會活動方案 篇10

　　年級、班級：

　　九年級二班

　　班級人數：

　　56

　　時間：

　　20xx年11月5日

　　班會目的：

　　培養學生自強不息、拼搏進取的精神。幫助學生樹立明確的學習目標，掌握科學有效的學習方法。

　　班會背景：

　　初三是初中生活的最后一年，如何成功的度過這一年，對畢業班的學生來說是至關重要的。通過與學生的溝通交流發現學生在學習上很被動，缺乏一種吃苦耐勞的拼搏精神，同時有的學生學習方法不正確。對此，特召開此次主題班會，希望可以幫助學生盡快適應初三的生活。

　　活動流程：

　　一、情境導入：

　　1、課前播放歌曲《明天會更好》為學生營造一個期待明天，憧憬未來的美好氛圍。

　　2、讓學生向大家傾訴自己升入初三的真實感受。

　　二、針對學生學習中遇到的困難和壓力，交流尋找解決的方法。

　　1、學生自由交流解決的方法。

　　2、師生共同探究，尋找更多更好的解決方法。

　　觀看比賽場上運動員拼搏奪冠的比賽視頻。

　　讓學生交流自己還知道哪些人具有自強不息、頑強拼搏的精神。

　　讓班內成績最好的學生為大家交流成功的經驗。

　　老師總結并提出建議。

　　三、老師寄語

　　同學們，人生只有三天，昨天、今天和明天。昨天已經過去，明天還沒有到來，我們可以把握和擁有的只有今天，珍惜今天，才能擁有無悔的昨天，才能擁抱美好的明天，讓我們在拼搏中奮進，在奮進中求索！

2024母親節主題班會活動方案 篇11

　　活動主題：關愛心理健康，把握絢麗青春

　　活動背景：據調查，在我國存在一定心理困惑或輕度心理障礙的大學生比例高達25%~30%，而長期以來，心理健康教育主要以咨詢，講座，宣傳展等方式來幫助廣大同學。這些方式現在已經不能滿足廣大同學的要求，因此，院心理教育中心特組織開展心理主題班會活動，讓心理健康教育走進班級。

　　活動目的：通過本次心理主題班會幫助同學們建立正確的健康觀念，掌握必要的心理調節方法，感受人生的歡樂幸福，從而以積極的樂觀的心態來面對學習，面對生活。

　　活動宗旨：提高班級凝聚力，構建和諧班級。

　　活動時間：xx年3月23日

　　活動地點：仁醫樓403教室

　　參加人員：全班同學

　　工作安排：

　�、冱S（心理委員）負責整個班會活動

　�、诶顇x同學負責邀請嘉賓：年級輔導員李老師，湖南師范大學美術學院心理部長李，美術學院同學朱，09級護理班班長楊，10級心理部長劉

　　③肖xx同學負責準備游戲獎品

　�、芴�，湯，黃xx同學負責布置會場

　�、菀黿x同學負責背景音樂

　　⑥湯xx同學負責攝影

　�、邉�xx同學負責會議記錄

　　活動流程：

　　①在溫馨的燭光中，伴隨著抒情的音樂，張xx同學深情地講述一個感人的故事

　�、谥鞒秩税l言，介紹嘉賓

　　③嘉賓致辭

　　④游戲：畫圖比賽。一組同學上臺，讓助手幫忙蒙住雙眼，站在原地向左轉三圈后右轉三圈，再站在黑板前畫自己的臉。計時三分鐘，時間結束后，全班評出畫得最好的，由班長頒發獎品，其余同學獲參與獎。

　�、莞枨�：肖 《愛因為在心中》

　　⑥黃xx同學教一些緩解壓力的方法

　�、咝睦頊y試：梁xx同學跟大家一起做一套心理測試

　�、嘤螒颍簥A彈珠，三人一組，在裝滿水的盆中夾彈珠，在兩分鐘的時間里看誰夾的最多。

　�、嶂鞒秩丝偨Y，班會結束。

　　活動所需購買物品：氣球，蠟燭，彈珠，獎品，礦泉水等。

　　活動意義：通過本次班會，加強同學之間的交流，提高同學們的積極性，加強班級凝聚力，豐富班級文化建設，讓同學們掌握科學的心理調節方法，健康快樂的發展。

　　活動經費：嘉賓禮品55元 蠟燭5元 氣球10元 礦泉水9元

　　彈珠15元 游戲獎品30元 合計124元

　　護理班

　　xx年3月17日

2024母親節主題班會活動方案 篇12

　　一、活動背景：

　　良好的諧的班級集體氛圍不僅能加強學生學習動力，而且能夠提高學習效率，一個班級集體良好氛圍和營造需要全體同學同心協力，而最基本的體現就是同學們能夠共同遵守紀律，團結友愛，互幫互助。然而初到大學的我們正處青春期，身體正值發育的同時，思想也日益獨立，然而很多時候他們的想法并未成熟；時常和身邊的同學發生矛盾，出現人際交流溝通的問題，我們必須加強對學生團結精神的教育，而事實證明；學生都深刻理解如何做才是團結一致，互助友愛的表現，缺乏與人協商交流合作的技巧，本次班會籌備以別開生面的形式來舉辦本期主題班會，以期能夠通過讓學生參與活動，親手去做，親身感受團結與合作的魅力。

　　二、活動目的：

　　1.使我班級成員在活動中緊跟時代步伐，發揮青春激情活力，并積極敢于創造；努力探索樹立，典型同時為建設團結班級；樹立我班級新形象而作不懈奮斗。

　　2.增強我班級的凝聚力，使班級成員之間相互關心，相互鼓勵，齊心協力為班級作貢獻；同時，在班級成員間廣泛開成一種積極向上，團結奮進的氛圍，爭取在系、院樹立團結先鋒模范作用。

　　三、活動意義：

　　1.有利于增強班集體成員之間的團結知識；加強對班集體的熱愛。

　　2.有利于加強班集體成員的集體責任感，集體榮譽感和集體觀念，有利于班委會開展各項工作；提高工作效率。

　　3.有利于加深班集體成員之間的感情和對班集體的熱愛；從思想上實現“大統一”，使班集體在“團結”上步伐一致；行動一致，實現“1+1>2”的效果。

　　四、活動時間：

　　年月 日

　　五、活動地點：

　　逸夫樓 303教室

　　六、活動主體：

　　11級音樂系04班全體同學

　　七、活動形式：

　　以項目小組的形式組織籌備活動

　　八、活動流程：

　　1.開場白：

　　俗話說：“獨腳難行，孤掌難鳴 ”。 一個好的班集體是全班同學一起造就的，沒有大家的共同努力，想成為好的班集體只能是癡心妄想。 曾有人問哲學家：“一滴水怎樣才不會干？”哲學家回答說：“把它放到大海里。”這句簡短的話揭示出一個深刻的道理：個人離

　　不開集體，只有團結互助的集體才會有無窮的力量，反之如果沒有團結，即使有再大的力量也會枯竭。

　　人們都羨慕球星，球星在一個球隊里的作用可謂大矣！但是如果離開團結的球隊，他們又將怎樣呢？美國大名鼎鼎的“籃球巨人”率“公牛隊”四奪總決賽冠軍。人們都說是“飛人”喬丹創造了公牛隊，喬丹卻說：“是公牛隊隊員的團造就了我�！笔前�，離開了籃球隊員的團結，球星不僅個人不能發揮作用，而且連隊員也不能成為了。 縱觀古今中外，任何一個人的成功都離不開集體團結的力量。智勇雙全的張良，若不是投靠了劉邦，單靠單槍匹馬的行刺，能實現宏圖大志嗎？離開了笛卡爾的啟示和普里斯特等人的共同研究的科技成果，牛頓能提出“牛頓第一定律”嗎？

　　單靠一朵美麗的鮮花，打扮不出美麗的春天，個人只有融入團結的集體才能實現宏偉目標。

　　艾思奇曾經說過“一個人像一塊磚砌在大禮堂的墻里，是誰也動不得的；但是丟在路上，擋人走路是要被人一腳踢開的�！�

　　2.活動游戲:

　　(1)五毛和一塊

　　游戲規則:由十人開始游戲，男生為一塊，女生為五毛，由主持人宣布錢數的大��；同學自行組合，錯誤或落單者淘汰。

　�。�2）水果忍者

　　游戲規則：兩人為一組，五組同時進行，一個背另一個，被背的一方不停的喂另一方吃橘子；由主持人提問，進行搶答；答題

　　最多的一方勝利。

　　（3）你型我秀

　　游戲規劃：兩人為一組，一個比畫一個猜。

　�。�4）小節目：

　　《熱氣球》周惠《雙簧表演》閆瀟鳳朱夢琪

　　九、活動準備：

　　1.組織收集活動方案，游戲方案，故事等資料

　　2.組織準備班會活動中需要用到的音樂，視頻、PPT等多媒體資源

　　3.準備班會活動需要用到物資

　　4.策劃班會現場學生分組方法，教室布置以及各物資的安放

　　十、活動分工：

　　通過學生自愿報名參與形式組成建本次班會的主力團隊；初定以下三個小組（一組一個組長）和各小組的職責范圍

　　1.主辦小組4人：主要負責班會策劃，前期準備，組織班會活動，收集班級同學的關于本次班會的志愿，建議等信息。

　　2.協辦小組4人：協助主辦小組開展各種活動，尤其是維護班會課活動現場，秩序紀律，其中一人負責活動拍攝工作。

　　3.主持人小組1人：主持班會活動現場，引導同學注意力，鼓勵同學參與活動游戲；維持活動進程，并能夠對每個活動進行簡要點評。

　　4.協商人：做好流籌規劃；對各小組進行簡要的活動策劃的培訓

2024母親節主題班會活動方案 篇13

　　活動目的：

　　通過活動，讓學生深刻體會到父母對自己的愛，引導學生關心父母、熱愛父母、理解父母，教育學生從小培養一顆感恩的心。

　　活動理念：

　　本節班會課本著以“學生為主體”的教學理念，以“自主、合作、探究”的教學方法，由師生共同設計完成。

　　活動方法：

　　1、學生自己主持，表演歌舞、詩朗誦等。

　　2、學生在“自由、民主、和諧”的氛圍里“自主、合作、探究”，暢談并體會父母的愛。

　　活動準備：

　　1、確定活動主持人男女各一人，并自編主持詞。

　　2、明確歌舞表演《感恩的心》的人選并彩排。

　　3、確定配樂詩朗誦《呵！母親》的人選，準備好背景音樂。

　　活動流程：

　　主持人出場

　　a：《詩經》中說：“投之以桃，報之以李�！备嬖V我們要學會回報。

　　b：英國著名的戲劇家莎士比亞曾說：“我痛恨人們的忘恩，比之痛恨說謊、虛榮、饒舌、酗酒，或是其他存在于脆弱的人心中的陷入的惡德還要厲害。”

　　合：各位老師，各位同學，二（4）班《學會感恩》系列主題班會之《我與父母》現在開始！

　　第一環節：訴說父母的愛

　　a：冰冷的冬天，凜冽的風，皚皚的白雪……

　　b：溫暖的陽光，慈祥的您--我的父親，我的母親。

　　a：父親，你是一米陽光，絲絲縷縷地包裹著我，溫暖著我！

　　b：母親，你是一縷春風，時時刻刻地撫慰著我，浸潤著我！

　　a：沒有陽光，就沒有日子的溫暖；

　　b：沒有雨露，就沒有五谷的豐登；

　　a：沒有水源，就沒有生命；

　　b：沒有父母，就沒有我們自己。

　　合：能來到這個世界，我們應該對父母感恩。是他們，用自己的愛帶我們帶到這個世界，不畏艱辛，精心撫育我們長大成人，把最無私的愛給了我們。

　　a：同學們，在我們成長的過程中，父母為我們付出了點點滴滴。讓我們回憶一下父母所給予的愛吧！有些同學帶來了照片，你也可以結合照片，說說照片背后的故事！

　　學生暢談“我與父母”的故事

　　a：一張照片就是一個美好的回憶，從這許許多多的照片里，我們讀出了一個字，那就是“愛”。

　　b：我原想收獲一縷春風，你們卻給了我整個春天，我原想捧起一蔟浪花，你們卻給了我整個海洋，我們成長的過程凝聚了父母多少的心血。

　　a：父母的養育之恩難以回報，就讓我們用歌聲來表達我們的感激之情。請欣賞歌曲《感恩的心》

　　節目：欣賞歌曲《感恩的心》吳佳妮、吳業媚等五人

　　第二環節：感謝父母的愛

　　a：看了五人的精彩表演，我們應該從小就有一顆感恩的心。有人做過這樣的計算，若母親的工作可獲薪水，子女一年要付63.5萬元。

　　b：原來我們在享受父母之愛的同時，不知不覺間，已經欠下了一筆巨大的債務。

　　a：我們可能沒有想到，父母是如何用自己也不豐腴的翅膀，為我們遮風蔽雨。

　　b：我們也可能沒有想過父母是如何用自己也算不上很堅強的肩膀，擔起家庭、社會賦予的沉甸甸的責任。

　　a：“樹欲靜而風不止，子欲養而親不在”，感謝父母，讓我們即刻行動。同學們，我們以怎樣的實際行動感謝父母呢？請同學們交流討論一下！

　　小組討論交流后，全班學生交流

　　第三環節：我向父母訴心聲

　　a：同學們，其實，一聲問候，一杯熱茶，一個微笑，一點進步，都是對父母愛的一種無聲的感激。

　　b：相信大家都有很多心里話要對父母說，現在給大家一個表達內心情感的機會：向你的父母說一說你最想說的話，以表達你對父母的愛，好嗎？

　　學生向父母訴心聲

　　a：父母的愛是偉大的，無私的。許多人都用詩歌歌頌父母。請欣賞配樂朗誦：《呵！母親》

　　節目表演：配樂朗誦：《呵！母親》

　　結束語：

　　a：如果說母愛是水，溫柔而又恬靜，那么父愛就是海洋，博大而又深沉。

　　b：如果說母愛是三月的陽光，給兒女帶來縷縷春風，那么父愛就是巍峨的高山，為兒女撐起一片晴空。

　　a：我們的班會就要結束了，讓我們全體起立，請讓我們對父母說一聲：

　�。�齊）爸爸媽媽，我們真的感激你們。（大家請坐）

　　b：感恩是一杯美酒。

　　a：感恩是一曲頌歌。

　　合：讓我們心懷感恩，學會感恩，贊美感恩。

　　第四環節：班主任講話

　　孩子們，聽到你們動情的發言，看到你們精彩的表演和這一幅幅令人震撼的圖片，老師深深地感動了。我也想給大家說一個真實的故事。

　　那是發生在一個犯人同母親之間的故事。一位來自貧困山區的老

　　母親，賣掉小雞和小豬，經過乘驢車，汽車和火車的輾轉，千里迢迢探望服刑的兒子。在探監人五光十色的物品中，老母親給兒子掏出用白布包著的葵瓜子�？�瓜子不僅已經炒熟，晚上老母親在煤油燈下一顆一顆的嗑好了，看著他們像小山似的增多，露出了微笑，而自己卻沒吃一粒，要知道這可有十幾斤瓜子��！

　　服刑兒子接過這堆葵瓜子肉，手開始顫抖。作為身強力壯的小伙子，正是奉養母親的時候，他卻不能�？吹侥赣H無言，撩起衣襟拭淚，看到母親一口一口嗑的瓜子，兒子“撲通”給母親跪下，他懺悔了。

　　愛如一股涓涓細流，雖無聲，卻能滋潤干涸的心靈。它平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大。有時，愛是一劑特效藥，可以拯救那病入膏肓行將就木的靈魂；有時，愛是人生海洋上一座指路明燈，引導我們走出迷途，追隨光明�！罢l言寸草心，報得三春暉”，這份沉甸甸的愛，有誰能夠掂出它的分量，有誰能夠真正償還呢？“愛無言，愛無垠啊！……”

　　感謝父母，是他們給了我們生命，養育了我們成人。

　　感謝老師，是他們教我們識得這個世界上還有一種叫做文字的符號，懂得做人的道理。

　　感謝朋友，是他們給了我們關懷和愛護，想想那些無助的時候，是他們陪著我們走過。

　　感謝那些陌生人，是他們為我們產了米，種了菜，織了布，縫了衣，讓我們可以享受生存需要的物品。

　　感謝那些和我們過不去的人，是他們的批評、攻擊甚至尖酸刻薄冷嘲熱諷，讓我們懂得我們還有許多許多的地方需要改進。

　　最后，我送給同學們四個字：博愛、感恩。讓我們學會博愛，懂得感恩！

　　活動效果：

　　本節課，學生積極主動，暢所欲言，課堂氣氛活躍。學生通過回憶往事，體會到父母無私的愛，并決心從現在開始，從日常的生活小事著手，以自己的實際行動去理解父母，回報父母的愛。活動中，許多學生被同學的發言和表演所感動，不禁流下了熱淚。

2024母親節主題班會活動方案 篇14

　　一、活動引言

　　我們迎來了大一第二個學期的到來，對于即將開始的新學期，我們又有什么新的計劃呢。我們又該如何去完成這些計劃。

　　二、活動形式

　　主題班會討論形式。

　　三、活動主題

　　新的學期，我們的新計劃。

　　四、活動目的

　　1.明確自己本學期的目標，并為之努力奮斗。

　　2.把之前在假期的散漫心理回收，繃緊自己的精神，把心思放到學習上。

　　五、活動時間

　　xx年3月1日16:00

　　六、活動地點

　　本班教室

　　七、活動成員

　　會專5112全體同學

　　八、注意事項

　　1、班會內容要緊扣主題，重點強調考風考紀問題。

　　2、會場氣氛要活躍，但保持會議的紀律。

　　3、盡量避免由于時間過短和問題過偏而效果不佳。

　　4、通過靈活方式，讓同學更進一步投入到班會內容中去， 明確自己在新的學期該有新的計劃和目的，讓所有同學都有所收獲。

　　九、活動前期

　　1.團委討論團課形式及內容。

　　2.收集同學們對于本學期的計劃書，進行整理。

　　十、活動流程策劃

　　1.首先放歌曲，最初的夢想。

　　. 2.入活動主題；

　　3.班長發言說本學期本班的計劃。

　　4.班長發言完畢后，讓同學們自由討論自己的個人計劃。計劃討論10-15分鐘，根據當時的情況而定時間。

　　5.由代表發言，10個人。

　　6.聽完代表發言后，由團支書發表感言。

　　7.主持人發表自己的看法，并總結今天團課內容，點出主旨。

　　8.全班合唱，我的未來不是夢。

　　十一、活動結束

　　對本次活動進行總計。

　　會專5112團支部

　　xx年1月14日

2024母親節主題班會活動方案 篇15

　　1、結合學校班會實驗課題，嘗試改變普通班會課的模式，探索網絡e時代的班會課模

　　2、班級同學在水平考試后，學習和紀律上有明顯的放松，需要重申明確目標和認真備考的重要性，以規范同學的紀律，沖刺期末考。

　　3、班級男生占大多人數，有明顯的自負、不踏實的現象，希望引導同學以優秀同學為榜樣，謙虛、團結，為班級作貢獻。

　　班會目的：

　　1、通過歸納真漢子的標準，教育同學規范紀律，嚴格要求自己，沖刺期末考。

　　2、幫助同學明確長遠目標和短期目標，認清目標和實際行動的關系。

　　3、通過各項的準備工作，使同學們更團結一致，更熱愛班集體。

　　班會重點：

　　1、表揚班級優秀同學代表，明確做個真漢子的標準。

　　2、幫助同學明確長遠目標和短期目標，認清目標和實際行動的關系。

　　班會難點：提高同學對目前放松狀態的危害性的認識，并反省自身的行為，以實際行動完成短期小目標。

　　班會準備：

　　1、評選好班級各宿舍和走讀生的7位優秀代表，組員寫好頒獎詞，并頒獎(筆記本)。

　　2、由宣傳委員制作好《我們的足跡》，以備張貼目標。

　　3、網上搜索視頻《廣州城市精神》和歌曲《紅日》

　　4、課件制作(非主持人)和培訓電教員(彩排一次)

　　班會過程：

　　1、主持人引出做個真漢子的標準。

　　(1)觀看視頻《廣州城市精神》，學習五羊精神。

　　( 2)結合班級實際，討論做個真漢子的標準。

　　2、表揚各宿舍和走讀生的優秀代表，并談感受

　　3、師生同樂：名言拼圖比賽。

　　4、明確我們的短期目標和高考目標，張貼《我們的足跡》。

　　5、心動不如行動：認清目標和實際行動的關系。

　　6、全班合唱歌曲《紅日》。

　　7、班主任總結。

2024母親節主題班會活動方案 篇16

　　考試結束后，針對班內存在的一些問題和情況，班主任和班委會及團委會成員的協商，決定召開一次主題為“聽好每一節課，抓緊每一分鐘”的主題班會。

　　上課鈴聲響過，主持人健步走上講臺對同學們說：“同學們，什么是時間？我相信不同的同學有不同的理解，下面我們首先來欣賞一篇文章《珍惜時間》，聽聽作者對時間的理解和感受。”

　　文章剛剛讀完，許多同學就開始踴躍發言，有的說：“我很欣賞文章中富蘭克林的一句話‘你熱愛生命嗎？那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料�！�”還有同學說：“把握不了今天的人，也造就不了明天。所以我們一定要抓緊現在的一分一秒，造就我們美好的未來�！�

　　有的說：“文章中說‘是船，就要搏擊風浪；是漿，就要奮勇的向前劃�！�我要說：是××中學的學生，就要上清華、北大！”同學們熱烈地鼓掌。主持人笑著說：“很有氣魄，很有志氣。接著來……”

　　隨后，主持人按先前商量的`既定方案又提問了幾位同學，讓他們也談一下自己的看法和感受，但結果是：他們答的語無倫次。

　　主持人趁機說，“我們同樣是聽課，效果一樣嗎？”同學們大聲回答著，“不一樣”，“實際上這就是我們成績產生差距的原因，可是為什么呢？”主持人問道。

　　全班同學各抒己見，找出了成績不理想的課上原因。這時，老師在講臺下悄悄看到幾個課上不注意聽講、不認真思考問題的同學都低下了頭。

　　接著主持人又進一步引導：“現在可能有的同學下了決心，我一定要聽好每一節課，我相信你一定也能夠做到。那么一分鐘的價值是多少呢？我們來搞一個小測試�！毕日f好規則：實事求是。

　　于是主持人拿出兩個單詞，給同學們一分鐘的時間記憶。然后聽寫，同桌交換檢查，檢查結果顯示：全班同學全部寫對。然后又請同學們談談是如何做到的（這一提問具有一定的針對性），有的說：“我集中注意力記就記住了”，有的說，“我先記了音標，會發音，再記拼寫”……

　　然后主持人又拿出一首詩，同樣是一分鐘的時間，最后90％的同學全部寫對，有兩名同學寫對了兩句，還有一名同學把作者寫錯了。

　　這時主持人說：“同學們，你們知道一分鐘的價值了嗎？我們不要看不起一分鐘的時間，不要看不起點滴的知識，淵博的學識都是由一點一滴積累起來的。相信同學們都知道應該怎么做了，對嗎？”同學們都激動地回答“對”。

　　這時主持人邀請班主任作總結發言。班主任總結道，“同學們，時間對于我們真的很重要，一分鐘的價值對于我們任何人來說都意義重大。人生路上荒廢時間的人會得到什么樣的結果呢？我希望同學們在課下把自己的所思所想寫下來，好嗎？”

　　班會至此結束，同學們從親身的體驗中學會了怎樣聽好每一節課，抓緊每一分鐘。

2024母親節主題班會活動方案 篇17

　　一、活動目的和意義

　　作為當代的大學生，我們應該掌握一定的公關知識。我們協會舉辦此次講座，目的是讓更多的會員及同學了解公共關系協會的價值，為會員之間相互交流提供一個良好的平臺，同時也有助于會員及各位參與的同學們提高深化自己對于公共的認識，為今后公共活動的開展打下一個堅實的基礎。

　　二、活動目標

　　通過教授講座和同學提問，讓大家理解公關的含義以及價值所在，并以此為突破點讓新會員對公關協會的宗旨及目標有更深刻的了解。

　　三、活動具體安排

　　活動經費：由外聯部理事負責拉贊助。

　　宣傳工作：由宣傳部制作展板、海報及橫幅。

　　四、活動開展

　　主題：何謂公關

　　主講人：李澤南教授

　　活動人員安排：

　　活動總負責人：楊慧泉；其他各項分工，各部長部門為負責人。

　　會場布置：在黑板上方掛橫幅、黑板布置在黑板上寫藝術字包括活動名稱及主講教授姓名（由文藝部及策劃部負責）

　　嘉賓接待：禮儀、公培部成員（由公關部負責）

　　設備準備：租借音響、話筒（由辦公室負責）

　　校園宣傳：海報（5張）、橫幅（3條）、展板（2塊，李澤南教授簡介招新時已做好）（由宣傳部負責）

　　會場服務：由辦公室負責

　　秩序維持：會場的紀律、防止中途退場（由組織部負責）

　　講座主持：由公培部負責

　　活動贊助：由外聯部負責

　　財務管理：由財務部負責

　　五、活動前期

　　1、講座前三天，制作出橫幅和宣傳海報，在校園內作好宣傳工作。

　　2、講座前兩天，通知會員并邀請政管院10級各班。并落實具體人數（政管學院10級學生要求每班至少到10人，公關協會新會員除外）。

　　3、講座前一天，所有組織人員和工作人員開會，安排講座現場的`人員分工。

　　4、講座當天，講座開始前三個小時（16：00），所有工作人員到位，由組織部進行登記，按照既定人員分工，各負其責。

　　5、辦公室準備好要發給所有參與講座同學的公關知識材料及李澤南教授親筆簽名的何為公關主題講座紀念明信片（前一百來到會場的活動幸運參與者登記個人信息獲得，見附表），入場時由公培部協助禮儀發放，讓同學們在講座開始之前對公關知識有初步了解，提高活動吸引度，方便與講師的互動。

　　六、講座流程

　　1、主持人開場白并介紹主講人（5分鐘之內）

　　2、在場學生談對公關的看法（15分鐘內）

　　3、李澤南教授開始演講（70分鐘內）

　　4、李澤南教授與學生進行互動提問（20分鐘內）

　　5、講座結束，給主講人獻花

　　6、主講人和活動負責人合影

　　7、會員及同學有序離場

　　8、所有理事留下收拾整理會場

　　注：主持人要把握好時間

　　李澤南教授接送，由戎強學副會長全程負責

　　經費預算：

　　話筒、音響：100元

　　橫幅3條：95元

　　鮮花一束：15元

　　公關知識材料復印費：15元

　　講座紀念卡片制作費：25元

　　李澤南教授接送車費：14元

　　活動策劃書打印費：5元

　　合計：271元

　　七、活動后期：

　　對整個活動進行總結，各部門于一周內交工作總結至辦公室。

2024母親節主題班會活動方案 篇18

　　一.班會主題——陽光青春，健康成長

　　二.活動背景

　　時間過得很快，一個不小心，我們就告別了幾分青澀，些許懵懂的大一生活，馬不停蹄地進入了現在這個全新的階段——大二。如果說，大一是摸索、適應時期，那么大二則是前進、奮斗的時期，是需要思考更多、抉擇更多的時期。在這個時期里，我們的心智日漸成熟，可是能力有限，于是會感到青春的無奈，成長的煩惱，現實的殘酷，未來的彷徨……所以我們得及時調試和解決自己的煩惱和疑惑，提高自己的心理素質，提升自己的心理健康水平，以積極、樂觀的態度來打造一個陽光的青春，以正確有效的方式促進自己健康成長。讓我們給青春的行囊解壓，沐浴著陽光，健康成長！

　　三.活動目的

　　1.讓同學們端正對心理健康教育的態度，了解其普遍性和必要性，生活，學習，工作

　　中處處體現著心理學。

　　2.讓09經濟班班委在班級建設中認識到本班同學心理的重要性，讓朋輩心理輔導員更加深刻地了解自己的職責，并切實地發揮其作用。

　　3.使同學們對心理部活動及其相關的機構，期刊有一個好的了解，認識學校學院對心理問題的重視，必要時便于求助。

　　4.傳播心理健康教育的小知識，讓同學們能借助一些常用技巧來調整自己的心態，正確對待大學生活中的挫折，塑造更加健康的人格。

　　5.打造一個家樣溫馨和諧的環境，讓每個班級成員都能感受到家的溫暖，增進同學之間的感情，使整個集體更出色，更優秀。

　　四、活動時間

　　xx年12月8號

　　五、活動地點

　　忠烈祠（如下雨則改在商學院217教室）

　　六、參與人員

　　09級經濟班全體成員

　　贊助單位：

　　七、活動形式

　　室外以游戲為主

　　八、活動前期準備

　　1、心理委員負責寫好策劃書，網宣委員出一張前期海報

　　2、安排當天拍照人員1人，秩序與安全維持2人，主持人2人

　　3、準備好當天活動需用道具及獎品

　　九、具體活動流程

　　1、介紹心理部的“c&t”計劃，心理櫥窗，心理標語，各種講座等活動的ppt等相關內容。

　　2、將全體同學分成六組（工作人員除外，分組名單待定），選出各組組長。

　　3、游戲一：室外游戲—— 一起向前沖

　　游戲準備；選擇一塊平坦的場地并畫好線，兩線間隔三米，安排計時人員。

　　游戲方法：從每個小組選出九名同學，每三個同學一小組將腳捆綁在一起，三小組分別站在兩線外。每個組第一小組成員各拿一乒乓球。當主持人說開始時第一小組開始從線1跑到線2把球傳給第二小組的同學，第二小組接到球后立即跑回線1把球傳給第三小組，第三小組接球后馬上跑到線2，然后說“我們最棒”，游戲結束。傳球過程中不能掉球，隊員不能站到線內接球，否則加2秒。選出用時最少和用時最多的小組并分別給予獎勵與懲罰。

　　游戲目的：發展學生的反應速度，提高奔跑能力，培養相互配合的精神。

　　（如下雨則改為室內游戲——大，小西瓜

　　游戲方法：全班分好組，由本班的任一位學生開始說，“大西瓜或小西瓜”，如說“大西瓜”，雙手必須比作小西瓜的樣子；如說“小西瓜”，雙手必須比作龐大西瓜的樣子。接下來相鄰的下一位學生要和上一位說的相反，例如，前一位學生說的是“大西瓜”，下一位學生必須說“小西瓜”以次循環反復。

　　游戲要求：說的和做的必須是相反的，并且不能和前一位學生說的相同。再者，兩手比的“西瓜”形狀至少要同肩寬，這將被視為“小西瓜”；兩手相觸比的“西瓜”形狀，被視為“大西瓜”。如和上面不相符的視為失敗，就將接受懲罰。）

　　4，全體同學按組排好隊，每個人發一張卡片。每兩個人面對面站立并伸出雙手與對方掌心相合，播放輕音樂，大家緊閉雙眼，思緒隨主持人的言語飛揚。

　　活動目的：讓大家回憶有生以來最讓自己感動的事，回想大學開學時的情形與大學以來自己的學習生活，明確今后的人生目標。并在卡片上寫下自己的人生理想。

　　5、游戲二：吹球

　　游戲準備：準備好十個碗合五個乒乓球，菲面粉。其中五個碗里裝有菲面粉，各放一個乒乓球。每個碗旁邊放一空碗。

　　游戲方法：每個組派出一個代表，將乒乓球從第一個碗吹到空碗里，吹完五個球，以60秒為限，計算成功數。 得勝者將得到精美禮品一份。

　　游戲目的：活躍氣氛。

　　6、心理大挑戰

　　活動形式：由班上同學投票選出班上最沉默的3名同學上臺，表演形式自定。另請同學自愿上臺和大家分享最感動的事或表演節目。凡上臺者均贈發小禮品一份。

　　活動目的：讓膽子小的同學戰勝心理恐懼，讓同學們認識到我們是一家人，沒有什么好害怕的。

　　7、全體合唱《朋友》�；顒咏Y束。

　　十、后期宣傳工作及注意事項

　　1、網宣委員做好后期宣傳海報，收集此次活動的心得并將活動的照片及視頻傳到班級博客。

　　2、班委及朋輩心理輔導員通過此次活動加強對班上同學們的心理狀況的了解，需要在日后的學習生活中更加關心幫助他們。

　　3、經費預算：乒乓球9個，面粉1斤，碗10個，綢帶12根，宣傳海報2張，禮品若干。預計50元。

　　策劃人：09經濟 蔡婷

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2024母親節主題班會活動方案 篇19

　　一、活動背景：

　　從踏進大學到現在，我們從陌生人到親近如兄弟姐妹，我們在一起經歷了許多，有榮譽、有挫折。大學的第二個年里，我們之間少了新生的拘謹青澀，添了幾分大方親切。隨著我們班集體的凝聚力越來越強，班級成員的責任感也油然而生。此時此刻，在緊張的學習之余，我們舉辦一次別開生面的班會，以同窗的你為主題，強化友誼、洋溢活力、揮灑青春！

　　二、活動主題：

　　勿忘同窗意，長存校園情

　　三、活動目的：

　　1、使我班級成員在活動中緊跟時代步伐，發揮青春激情活力，并積極主動敢于創造，努力探索樹立學習工作的典型。同時為建設團結班級、和諧校園及樹立我班級新形象而作不懈奮斗。

　　2、增強我班集體的凝聚力，使班級成員之間相互關心、相互鼓勵，齊心協力為班集體作貢獻。同時，在班級成員間廣泛形成一種積極向上、團結奮進的氛圍，爭取在學院、學校樹立先鋒模范作用。

　　四、活動地點：文學院，教室待定

　　五、活動對象：20xx級漢語言文學1班全體成員

　　六、活動時間：20xx年xx月xx日

　　七、活動方案：

　�。ㄒ唬�、活動步驟：

　　1、在班上宣傳該次活動,號召全員參加。

　　2、班委會提前開會，選好主持人，做好工作安排，細致分工。

　　3、申請教室，準備好開會使用的材料、道具等。

　　4、活動開展，并設專人做好會議記錄。

　　5、活動結束,組織班上人員寫活動感受,班委寫班會總結。

　�。ǘ�）、活動流程：

　　1、主持人主持開始班會節目，由班委合唱同桌的你

　　2、第一個游戲：

　　首先，每名同學抽取一張撲克牌，由主持人決定抽到哪幾張牌的人來參與游戲。

　　被抽中的同學選擇真心話或是大冒險，并在相應的盒子中抽取問題，或由同學現場出題。

　　真心話的問題是跟班上同學密切相關的，比如問A你知道B同學的生日嗎？大冒險的游戲也由本班的同學一起參與 ，如請A、B、C一起給大家表演一個節目。

　　往后幾輪，由上一輪被抽中的同學決定抽到哪幾張牌的人來參與游戲。

　　3、第二個游戲指手劃腳

　　6個同學站成一排，背對主持。由主持人告訴第一名同學詞語，他向第二名同學比劃，第二人傳給第三人以此類推，最后一名同學說出該詞，查看其正確性�？偣部梢赃M行34組。

　　4、第三個游戲

　　每個同學用二十個以內的字描述自己，由班委收集紙條。游戲時主持人任意抽取一張紙條，念出描述內容，讓第二個游戲中輸了的那組同學根據描述內容來猜這個同學是誰。如果猜不出來就罰表演節目，或者選擇真心話或者大冒險游戲。

　　八、活動意義：

　　1、有利于增強同學之間的了解，加強班集體成員的集體責任感、集體榮譽感和集體觀念，有利于班委會開展各項工作，提高工作效率。

　　2、有利于同學之間的互相溝通，增進彼此的了解，留下更深厚的同窗情誼。

　　xx級漢語言文學1班

　　陳思思

　　20xx年x月x日

2024母親節主題班會活動方案 篇20

　　一.活動背景

　　經過一年的磨合與適應期后，我們邁入了漸趨成熟的大二階段。隨著第十一個“文明建設月”活動“讓兩室更文明”的主題，培養學生文明意識，規范學生文明行為，促進優良校風學風的形成，希望全班能積極響應文明建設月的號召，從身邊小事做起，抓好兩室文明，培養自身良好習慣，同時作為學生干部還要積極以自身的行為習慣影響周圍同學，讓大家都能以優良的習慣鋪就成功的坦途。本次文明建設月以踐行校訓精神為引領，以推進教室文明和寢室文明為載體，旨在培養學生的文明意識，文明行為，促進學生形成良好習慣。

　　二.活動主題

　　20xx級金審計算機1班“兩室文明”主題班會

　　三.活動目的

　　宿舍文化是對學生進行德育教育的一種良好的形式，同學們通過自己動手，通過集體努力，積極創設良好優美的環境，不僅鍛煉了動手能力，而且也提高了學生們的審美品位，培養了學生的集體主義精神，同時，讓學生在自我動手參與中去親身體驗和感悟人生哲理，從而樹立了學生的團結意識、進取意識。在整潔優美的宿舍環境中，學生也就會心情愉悅地進行自我約束，形成新型的良好宿舍文化，從而達到教育的終極目標，即培養適應未來社會發展的可持續發展的人。

　　1.培養學生的文明意識，文明行為，促進學生形成良好習慣。

　　2.強調宿舍衛生及宿舍學習氛圍對個人的重要性。

　　3.展望未來，使同學們有對未來的憧憬和有為之努力的心。

　　4.塑造計算機1班積極向上，團結奮進的班級形象，輕松和諧的班級氛圍。

　　四.活動意義

　　班會是開展德育工作的重要形式，之所以組織開展多種多樣、豐富多彩的班會比賽活動，就在于班會是開展德育工作的重要形式。積極健康向上的宿舍文化對大學生成長具有重要的作用：第一，有利于大學生學習科學文化知識。尤其對于大一新生，剛從高中的“題�！敝忻撾x出來，邁進大學的校門時發現，大學的課程安排再也不會像中學那么“充實”，可以有自己安排的時間，于是，有很多同學都會不由自主地松懈下來。與此同時，也存在一部分同學，對大學生活寄予很高的期望，并希望自己能在這四年當中學有所成，他們會在完成規定課時的學習之后，把課余時間安排得非常充實，使課余生活變得非常有意義。那么，這些同學的表現就會在宿舍中形成榜樣力量，促使一種積極的學習氛圍的出現。對于那些缺乏自制力的同學來說，這種氛圍對他們有很好的督促作用。第二，有利于大學生形成健康人格，提高素質，陶冶情操，使大學生樹立正確的思想道德觀念。眾所周知，大學校園文化素以人才與知識密集而有別于一般的世俗文化，具有思想活躍、文化品味高等諸多特點，呈現出積極、健康、清新、高雅的總體風貌。“宿舍文化”育人效能是學生自覺地進行辨別真偽和是非，求良從善，由“他律”上升為“自律”。在學生的道德品質形成這個過程中，要從道德認識到自覺的道德行為必須有一個反復“操練”的過程。而建設健康向上的“宿舍文化”是達到這個效果的有效途徑之一。學生在休閑狀態時，其身心容易融入周圍環境，在環境的同化作用下，形成良好的個性心理品質及正確的人生觀和價值觀。第三，有利于培養學生的集體觀念和協作精神。良好的文明風氣和宿舍氛圍是靠全體成員來營造和維護的，活動中會產生一種無形的約束力，使學生自覺地養成良好的行為習慣和自我修養，也即產生了同學間的集體觀念和協作精神。

　　五.活動時間

　　20xx年4月20日（星期三）18:30——20:30

　　六.活動地點

　　致遠樓

　　七.主辦單位

　　金審20xx級計算機1班

　　八.活動形式

　　活動內容由游戲，視頻，PPT，問答等豐富多樣的形式進行班會活動，使班級同學在最大程度放松的基礎上正視宿舍問題。

　　九.活動流程

　　1.班會序幕：由宣傳委員陶露開始介紹班會主要內容，全體同學鼓掌表示班會開始。

　　2.視屏觀賞：觀看大學生活的視頻，使同學們放松壓抑與忙碌的心靈，獲得精神上的愉悅與享受，并且在觀賞之余得到大學生活不可碌碌無為的概念。

　　3.暢所欲言：話題——你想象中的大學生活是怎樣的？

　　導言：轉眼，大學生活已過近兩年。還記得那個剛來學校時雄心勃勃的你嗎？那時的你擁有可愛天真的笑顏，同時你帶來的是一份對未來美好的憧憬，一次家人熱切的期待，一種內心的喜悅驕傲。想象著著自己漫步在校園中，陽光灑遍全身，在一棵槐樹下的木椅上坐下，手捧馬塞爾的《追憶似水年華》，對么詩意的生活！而如今我們的校園生活是怎樣的呢？

　　4.衛生篇：由PPT播放臟，亂，差的宿舍照片，請同學們談談自己所知的宿舍衛生最糟糕的情況和最優美的情況，及自己宿舍現存的問題，將各個宿舍的問題集合由全班的智慧去解決。輕松一下，做個游戲——心有靈犀，考驗舍友默契。

　　5.生活篇：舍友之間的友誼，在大學生活之中是很重要的部分，每個宿舍談談平時的娛樂活動有些什么。由文娛委員殷小雯同學演唱《同桌的你》，活躍現場氣氛，調動同學們的熱情。同學們談談大學舍友為你所做的感動瞬間和。輕松一下，做個游戲——傳話游戲，考驗舍友默契。

　　6.學習篇：由PPT播放整個宿舍玩游戲和整個宿舍認真學習的狀態反差。在我們班女生的學習情況平均好過男生，就讓女生給男生一些意見吧。由學習委員王靜雯同學談談在宿舍如何更好的建立良好的學風文明，聽聽她的建議。在由男生表態，今后在宿舍學習上會如何改進，如何督促自己和舍友們認真學習。同學們在學風建立的情況下展望未來，說說對自己的期望以及實現這些愿望的實際行動。

　　7.班會結束：班委做好后期工作，如負責場地的衛生工作，保持教室良好的衛生環境。討論此次活動存在的問題與不足，探討合適的解決方案，便于以后工作的完善與順利開展。

　　十.注意事項

　　1.班會要按時開始，班干部記錄出勤。

　　2.有的同學不去參加，組織委員要通知到位，說明重要性，記入班級考勤。

　　3.整個會異在輕松氛圍中進行，課在不影響秩序的情況下小聲討論，所有手機必須關機或調成振動。

　　4.熱情度不高，主持人要充分調動同學積極性，鼓勵同學踴躍參與討論。積極發言，積極發言者獎勵適當操行分。

　　5.不要亂扔紙屑，不要隨意挪動桌椅，不要在桌上亂刻亂畫。

　　6.同學發言，由主持人提示要熱烈鼓掌。

　　7.會后留下部分同學由班長安排，整理好會場，其他按序退場。

　　十一.經費預算

　　1.游戲獎品：垃圾袋8只（24元）

　　空氣清新劑（盒裝）4盒（20元）

　　2.宣傳用品：紅色大紙2張（1.2元）

　　淺色畫紙1張（0.6元）

　　十二.人員安排

　　1.整個活動總負責人：范雯怡，陶露

　　2.策劃書：范雯怡，陶露

　　3.主持人：陶露

　　4.材料編輯：范雯怡

　　5.活動攝影：范雯怡

　　6.展板借用：楊曉晨

　　7.教室申請：竇立偉

　　8.采購員：吳慶雙

2024母親節主題班會活動方案 篇21

　　一、活動主題：點亮我們的青春

　　二、活動時間：xx年05月11日

　　三、活動地點：教學樓三樓大廳

　　四、活動對象：建筑系全體同學

　　五.主持人：喬偉

　　六,活動主要參與人員：肖勛，趙文浚楊璟鎖

　　七,策劃主辦單位：建筑工程系

　　八,活動目的及意義：為豐富大學生校園文化生活，迎合五月藝術節，提高同學們的激情與活力，顯示出我們的青春與朝氣展示個人才藝，舉辦些活動，營造和諧的學習氛圍，使大家可以更好的相處

　　九,活動流程：

　　1,前期準備：確定活動場地，時間，通知參與人員

　　2,活動主體：

　　a.主持人宣布活動開始

　　b,主持人說開場白

　　c,報幕

　　d.中間加一些娛樂環節，輕松活躍氣氛

　　e,主持人宣布活動結束

　　十,注意事項：活動時維持會場紀律，活動結束后整理會常

　　策劃人：

　　建筑工程造價1001班

　　xx年05月10日

2024母親節主題班會活動方案 篇22

　　國慶長假即將到來，孩子們都做好了快樂出行的準備。為了讓孩子們交換假期的快樂體驗，鍛煉孩子們的語言表達能力，經家委會與班主任協商，擬于國慶節后開展“我的快樂假期”主題班會活動。具體安排如下：

　　一、活動形式：

　　孩子上講臺，播放假期照片并講述假期體驗，分享假期的快樂。

　　二、活動準備：

　　請家長們在孩子假期中，幫孩子拍照片，并協助孩子制作PPT，便于播放。建議家長們發揚團結互助精神，家長之間相互幫助，當不會制作PPT的家長向您求助時，希望您能慷慨相助。

　　三、時間要求：

　　為保護孩子們的積極性，活動將盡量照顧到每個愿意走上講臺的孩子。因此，為在有限的時間內使更多的孩子獲得走上講臺分享快樂的機會，建議PPT播放和講述時間盡量控制在3—5分鐘左右。

　　四、時間安排：

　　主題班會將安排從每周五下午的“舜文化研究”課程調劑安排，具體時間將于節后另行通知。

　　希望家長們能夠協助孩子們做好準備，積極踴躍參加，讓假期帶給孩子們的快樂，在班級延續和傳遞！

　　謝謝您的支持，期待孩子們的精彩分享！

2024母親節主題班會活動方案 篇23

　　【班會目的】

　　1、讓學生深入體會父母之愛，感受親情的偉大與無私。

　　2、讓學生理解、關心、孝敬父母，以實際行動報答父母。

　　3、引導學生由“感謝父母”到“長存感恩之心”的思想意識轉變，學會感恩。

　　通過本次教育活動，讓學生逐步形成“人心孝敬”的良好思想品質，即常問好，講禮貌，讓父母舒心；少空談，多幫忙，讓父母省心；求上進，走正道，讓父母放心；勤學習，苦鉆研，讓父母開心；逢難事，勤商量，讓父母稱心；遇矛盾，能寬容，讓父母順心；感育從，不糊涂，讓父母真心；重推恩，能移情，獻社會愛心。

　　【班會過程】

　　開場：

　　尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們大家好：

　　我們中國有句古話，百善孝為先，孝敬父母是中華民族的傳統美德，然而現實生活中卻出現了這樣的場景：勞累一天的父母回到家，我們還得衣來伸手，飯來張口，有一些同學甚至把父母當作仆人來使喚。因此我們決定舉行召開《百善孝為先》的主題班會。希望通過這次活動，使同學們知道孝敬父母是中華民族的傳統美德，要從我做起，讓孝敬這一中華民族美德永遠傳承下去！我宣布《百善孝為先》主題隊會現在開始。

　　一、激情導入

　　主持人1：是誰，把我們帶到這個世界上？

　　主持人2：是誰，把我們從小養育？

　　主持人1：又是誰，把我們的點點滴滴都記在心間，牽動著他們的絲絲心弦？

　　主持人2：他們，就是我們的父母，我們最親的人。也許，由于學習繁忙，你無暇時刻記掛著他們。

　　主持人1：那么，就請在今天，讓我們緊緊抓住心中泛起的每一絲感動。

　　帶著感動，進入《百善孝為先》主題班會感受父母的愛。

　　二、感受父母之愛

　　1、齊誦《游子吟》

　　1：不論我們走到哪里，我們永遠都是父母的牽掛，不論我們有多大年紀，我們永遠都是最需要保護的孩子。

　　2：是啊，在我們成長的歷程中，父母已把點點滴滴的血淚之愛融入了我們的每一寸肌膚，而這些，或許我們并未曾用心留意過，那么，請同學們靜靜回想，父母對你的關愛。（學生發言）

　　生1：我的媽媽每天下班后都輔導我學習，等我晚上睡覺了，她還要給我洗衣服。

　　生2：我的爸爸工作很忙，還經常出差，但他每天都給我打電話，關心我的學習，還和我談心，我很想他。

　　生3：去年我生病了，爸爸媽媽請了好幾天假帶我去醫院看病，我看到媽媽都急哭了。

　　生4：媽媽每天給我做好吃的，還讓我先吃，她就吃我剩下的……

　　主持人1：父母對我們的付出不求回報。作為子女，我們能白白接受嗎？（不能）

　　主持人2：對，我們應該知恩圖報。愛爸爸，愛媽媽，從孝敬他們開始。

　　三、理解兒女之孝

　　1、認識“孝”

　　主持人1：我們中國有一句古話，叫“百善孝為先”，

　　主持人2：也就是說孝敬父母是各種好品德中占第一位的。

　　主持人1：孝，激發我們的學習動力。

　　主持人2：孝，啟迪我們的智慧。

　　合：孝，是一切德行的根本。

　　2、《弟子規》中的孝

　　主持人1：在上學期我們學校組織學習了《弟子規》此刻，讓我們一起來回顧《弟子規》中的孝。

　　一組齊背：“父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶”

　　二組齊背：“父母教 須敬聽 父母責 須順承”

　　三組齊背：“冬則溫 夏則凊晨則省 昏則定”

　　四組齊背：“出必告 反必面 居有常 業無變”

　　3、《24孝感人故事》播放

　　從《弟子規》和《24孝故事》中，你知道了什么？

　　生1：我知道了關心父母就是孝敬父母。

　　生2：我知道了孝敬父母要從小事做起。

　　生3：我知道了要好好學習，讓爸爸媽媽放心。

　　生4：我知道了要做個懂事的孩子，這樣也叫孝敬父母。

　　……

　　4：說起懂事，在這里想與大家分享一個非常感人的故事。

　　故事：《老師，我可以不愛嗎》講述人：

　　3：主持人：感謝*同學（老師），聽了這個故事我想同學們的感觸很深吧！是呀，安銳真是我們學習的榜樣！他在用自己的實際行動，告訴大家什么是孝。

　　學生分組討論：作為一名七年級的同學，你認為什么是“孝”？請于大家與組內同學研討，接下來我們會以組為單位進行發言。

　　第1組：剛才我們通過實際行動，知道了孝敬父母要從一件件小事中去體現，要體諒和理解爸爸媽媽的辛苦。

　　第2組：………

　　主持人1：通過大家的討論，大家對孝都有了自己的理解，作為兒女我們是如何去做的呢？下面就進入我們班會的第4個部分——踐行兒女之孝。

　　四、踐行兒女之孝

　　視頻欣賞《時間都去哪了》

　　主持人2：在剛才的視頻中，當孩子到了16歲學會了與父母爭吵，不知在座的我們有沒有感觸，在這里我想現場采訪一下我們班的同學，在家里你有沒有做過令父母傷心的事情？希望我們同學能夠真誠的回答這個問題。

　　學生發言。

　　主持人2：通過大家的發言感受到大家的坦誠，實際上大家心里都知道我們的父母是愛我們的，我們父母的那份嘮叨對我們來講是一份幸福，不信請大家來聽一聽父母向對我們說得心里話。

　　播放學生家長視頻（說給兒女的心理話）

　　3：承諾：親愛的爸爸媽媽：從現在開始， 在思想品德上讓你們 安心； 在學習上讓你們放心；在生活上讓你們省心；我們決不辜負父母心。

　　五、說給父母的心里話。

　　主持人1：孝是中華民族的傳統文化，

　　主持人2：孝是不滅的火，長流的水，不老的山，未了的情。

　　主持人1：孝是耐心，請耐心聽取父母的教導；

　　主持人2：孝是寬容，請寬容父母的嘮叨；

　　主持人1：我們這么愛爸爸媽媽，下面就請同學們把想對爸爸媽媽說的話寫下來，讓我們的父母來感受你的那份孝心，愿在座的每一位同學都成為傳統美德的繼承者和傳播者。配音： 手語《媽媽我愛你》

　　六、班主任總結

　　同學們，這次主題班會活動中，我們從中華傳統文化中感受到“百善孝為先”的美德，體會父母的辛勞；明白孝敬父母的道理；懂得用實際行動報答父母養育之恩。相信同學們今后一定能做一個孝順的孩子，做到關心父母，體貼父母。在這里老師衷心的希望愛的旋律時時奏響在我們每一個平凡的日子里。

2024母親節主題班會活動方案 篇24

　　活動時間：20xx年x月x日

　　活動對象：七(一)班全體學生

　　同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故下面就談談家居安全要注意什么：

　　一、安全用電

　　隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

　　1)認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。

　　2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

　　3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

　　4)使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。寒假安全教育主題班會5)發現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

　　二、安全使用煤氣

　　1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發生火災。

　　2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

　　三、防溺水

　　不許擅自去冰上玩耍，小心冰窟窿

　　發現有人溺水，不要貿然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助。

　　四、交通安全

　　1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

　　2)集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

　　3)在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

　　4)穿越馬路時，要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈停”。

　　5)騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛。(不滿12周歲的孩子不許上道騎自行車)

　　全國平均每天發生交通事故1600起，死亡257人，受傷1147人，直接經濟損失731萬。真是令人痛心。所以提醒同學們要特別注意交通安全，上放學時一定要遵守交通規則，過馬路時要提高警惕，注意來往的車輛，及時消除交通隱患。

　　五、防火

　　冬季風大，秸稈進家門，防火發生火災怎么辦

　　1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。

　　2、一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。

　　3、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

　　六、防盜

　　保管好個人財務。陌生人 人身安全(鐵觀音，好吃的 好玩的)閂好門防盜，在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財，對可疑人員要提高警惕，加強防范意識，發現盜竊事件即時報警。

　　七、防校園暴力

　　同學之間要和睦相處，互幫互助，團結友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解，不要心存怨恨。若發現對方尋釁滋事應及時向有關老師反映情況，尋求學校的幫助

　　八、食品衛生安全

　　內宿、中伙生一律在校內就餐，外出購物時一定要檢查購買食品是否存有質量問題，對來路不明有衛生問題的食品不要購買，發現有質量問題的食品要及時上報，飲食后如有不適及時就診。

　　九、防凍，防感冒

　　冬季溫度較低，天氣寒冷，注意添加衣物 以防凍傷。室內外溫度差大，外出活動注意增減衣服，平時鍛煉身體，預防感冒和流感的`發生。

　　十、注意燃放煙花爆竹安全。

　　在春節期間，學生不燃放煙花爆竹，注意人身安全，預防火災發生。

　　小結：

　　安全來自謹慎，事故出于麻痹。只要大家提高警惕，珍惜生命，樹立安全意識，相信我們一定會遠離傷害，健康成長。

　　春節是我國的傳統節日，只有保證人身和財產安全，才能過個安樂祥和的春節。寒假即將到來，春節在向我們招手，希望大家時時刻刻注意自身以及周圍人群的安全，防止安全事故的發生。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他，愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花，愿我們每個人都能擁有一個平安快樂的寒假，愿平安和幸福永遠著伴隨我們大家!

　　全體學生簽名：

　　班主任簽名：

2024母親節主題班會活動方案 篇25

　　一﹑班會目的

　　求學期間，最重要的是學習，為明確學習目的，端正學習態度，形成“勤奮學習，奮發成才”的優良學風，迎接即將到來的學習月，使同學們全身心投入到學習生活中去，特策劃本次班會；安全無小事，防患于未然，為增強安全意識，特策劃本次班會。

　　二、班會主題

　　學風建設與安全教育

　　三、班會流程

　　1：12點10分班會準時開始

　　2：主持人引出班會主題

　　1）學風建設

　　2）安全教育

　　3：主持人組織討論

　　1）設想大學畢業后想干什么，能干什么？

　　2）就業競爭激烈，現在該做哪些準備？---好好學習

　　3）學習是為了什么?你打算怎樣學習？

　　4：輔導員結合ppt進行學風建設教育與安全教育，并針對班級近期出現的問題進行總結，并尋求整改措施。

　　5：由一名品學兼優的學生代表為大家介紹自己的學習方法

　　6：輔導員總結本次班會

　　7：主持人宣布班會結束

　　四、班會提前準備

　　ppt、演講稿以及黑板報

　　五、班會注意事項

　　1、班會按時進行

　　2、各班班長維持會場紀律

　　3、記錄較完整的班會過程

　　4、教室與黑板布置合理

　　5、保持教室清潔和活動現場氣氛

　　六、備注

　　系別：水利系

　　班級：12級施工、監理、造價班

　　日期：20xx年5月23日