母親節主題班會課（精選5篇）
母親節主題班會課 篇1
活動目的：
1、培養學生生活自理能力，形成良好勞動習慣，端正學生勞動態度；
2，體會父母辛苦，學會關心他人，能積極主動做一些力所能及家務勞動；
問題分析：
我和同學已經有了近兩年接觸，發現他們隨著年齡增長，已經有了一定勞動意識。學�；灸茏龅阶约鹤约鹤�，但家庭中，卻缺乏勞動意識，過于依賴家長，體會不到父母辛苦，不能積極主動幫助家里作一些力所能及事。因此，召開"家里事幫著做"主體班會，進一步培養學生勞動觀念，使學生體會父母勞苦，學會關心他人。
活動依據：
本節活動課依據《德育》小學二年級第七課《家里事幫著做》教育目標制定設計。
活動準備：
1，課前以一些生活現實為背景排演小品；
2，以"母親節"為題材請同學們為自己母親獻禮；
3，收集自己家中勞動資料，制作成展板；
4，利息各種家務勞動技能；
活動人員：
1，本班39名同學和正副班主任；
2，聘請部分學生家長；
主持人：4人
整體設計：
1，利用生活小品，調動學生參與活動興趣，適時組織學生開展討論，啟發明理；
2，結合生活實際，部分學生匯報自身家務勞動小技能；
3，請家長夸一夸自己孩子家里表現，提出學生倡議；
活動過程：
一，對話引入，啟發活動興趣：
A：你知道"母親節"那天嗎
B：五月第二個星期日呀！
A：你那一天送給媽媽什么禮物啦
B：我禮物最珍貴，——（神秘），反問：你都送給媽媽什么禮物了
A：我呀，我送媽媽一枝花，開心間花朵，還為他送上了一首歌《世上只有媽媽好》，你聽�。ǚ配浺簦�
B：我們每個人都擁有一個溫暖家；
家里我們時刻享受著爸爸媽媽愛，爺爺奶奶愛，他們無微不至關心愛護下，我們快樂成長！
A：你看，我們每長高一寸，都浸透著他們心血！（展示父母照顧孩子生活照片和家長下班后安排）；
B：我們從呱呱墜地到咿呀學語，從不懂事情到步入校門，我們正漸漸長大。
學校，我們要做好學生，家里我們更應該做好孩子；
A：同學們，"母親節"這一天，一些同學為爸爸媽媽送上了這樣禮物：
1，出示A劇：
�。ˋ劇主人公說：我今天過得真快樂！同學們，你們跟我一樣高興嗎）
2，B劇主人公上場，A找B說：我好朋友來了，我要找他玩兒。唉，小紅，等等我，我們一起玩兒去！B劇主人公：我今天可沒時間，我還有更重要事要做呢！
B劇上演
（B劇主人公說：我今天也很快樂，同學們，你們說對嗎）
A：兩個同學都度過了快樂一天，相比之下，你覺得那位同學過得更快樂，更有意義呢
學生討論發言。
二，深入生活，技能展示：
B：我告訴你一個秘密吧，今天我們二（1）班同學把母親節那天獻給家人禮物都帶來了，你們看！
勞動小技能展示：
1，圖片展示：家里收拾房間
2，技能展示：洗手絹，洗襪子，疊衣服，掃地，擦桌子，擇韭菜，做水果拼盤（以組單位為同時展示）
B：昨天我們父母呵護中小心長大，今天我們將張開小翅膀練習飛翔；
從生活小事學起，從一點一滴做起，成為父母小幫手，回報他們愛。
三，家長與孩子互動，激發情感，提出希望：
1，演唱：《小烏鴉》：（放音樂）
小烏鴉：我愛我家，更愛我媽媽。我溫暖家庭中健康成長，大聲：媽媽呀！
全班：我們愛你！
家長：孩子呀，我們也愛你！
2，家長結合學生生活表現，夸一夸孩子；
B：父母那么愛我們，用辛勤勞動為我們創建了幸福美好生活，我倡議：
�。ㄐx倡議書，出示展板）
B：現，你知道了吧！這就我送給媽媽最珍貴禮物，也我們二（1）班同學送給所有幸福美滿家庭禮物。
同學們，快快加入我們倡議吧！（學生貼名字，放音樂）
班主任：同學們，你們倡議太好了，我和李老師也想加入你們倡議，行嗎（教師貼上自己名字并進行講話）
A，B：武圣廟小學二（1）班《家里史幫著做》主題班回到此結束。
母親節主題班會課 篇2
一、班會目的：
1、通過班會讓學生體會到母親的艱辛，知道母親的的付出有多偉大。
2、讓學生利用母親節之際，用自己的能力所及孝順母親。
二、班會準備：
1、下載《蘋果樹》視頻；
2、收集有關自己成長中與父母有關的漫畫圖；
3、準備制作賀卡的素材。
三、班會形式：
1、主持人朗誦；
2、觀看《蘋果樹》視頻；
3、觀看PPT播放的圖片；
4、制作賀卡。
四、班會過程：
一、主持人朗誦：
A：母親的皺紋是河流，流淌于四海山河；
B：母親的微笑是小花，盛開于歲歲年年。
合：是母親用雙手將我們撫養成人，是母親用慈母般的精神教育我們，是母親含辛茹苦養育我們。讓我們在母親節這一天，一起祝愿所有的母親：“母親節快樂！”
合：四年（2）班“感恩母親”班會現在正式開始。
二、觀看《蘋果樹》視頻（用PPT播放）
A：看了視頻之后，大家有沒有發現那個小男孩就是我們那棵蘋果樹就像我們的母親，母親為我們遮風擋雨，給我們依靠。我們總會在需要她們的時候才會想起她們，留下的是鬢角蒼白的她們。
三、觀看PPT圖片
B：看了圖片之后，大家有什么收獲？該怎樣報答她們呢？現在請同學發表感言。
�。ㄉx躍回答）
A：通過上面的學習，同學們已經知道了母親的艱辛，現在就讓我們一起動手做賀卡送給我們偉大的母親，祝她們“母親節快樂”！慰勞她們多年來默默無聞的付出。
（生動手做賀卡，同學們展示賀卡）
五、班會總結：
班主任總結：今天同學們都非常棒，既然我們已經懂得母親含辛茹苦的哺育我們，她們不辭艱辛給我們所有的需求。今天給大家布置一道家庭作業，為母親洗腳。在班會結束之際，讓我們齊唱《感恩的心》祝愿全天下所有的母親：“母親節快樂！”
母親節主題班會課 篇3
母親節快到了,你有沒有感謝媽媽辛苦的照顧你,養育你呢
動物們和我們一樣,也有疼愛它,愛護它的媽媽喔!
下面的圖片就是動物們和媽媽的照片,你認得它們嗎 請寫出它們的名字.
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14.
請你想一想 然後寫寫看
1. 你長得像爸爸,還是像媽媽
我長得比較像 □爸爸 □媽媽
照片上的動物和媽媽長得像嗎 請勾出你覺得長得像的動物.
□袋鼠 □大麥町狗 □紅毛猩猩 □無尾熊 □企鵝 □北極熊 □野鴨 □獅子
3. 平常媽媽都是怎麼照顧你呢
□幫我洗衣服 □煮飯給我吃 □買衣服給我 □交我寫功課 □幫我整理房間 □帶我看醫生 □帶我上學 □和我談心 □其它
4. 動物的媽媽會怎麼照顧它呢
□餵食物 □清理身體 □保護它 □教導它找食物 □其它
5. 當你生病或受傷時,你的媽媽會不會擔心難過呢
□會 □不會
6. 我們應該要怎樣做才不會讓媽媽擔心難過呢
□學會照顧自己 □認真學習 □不要淋雨 □不要傷害自己的身體 □準時回家 □聽媽媽的話 □其它
7. 當動物生病,受傷或是死亡時,你覺得它的媽媽會怎樣
□會傷心難過 □不會傷心難過 □無所謂
8. 我們應該怎樣對待小動物呢
□愛護它 □餵它 □踢它 □抱抱它 □帶回家養 □其它
愛護自己, 不要讓自己的媽媽擔心;
愛護小動物, 不要它的媽媽傷心難過!!
母親節主題班會課 篇4
20xx年五月八日是母親節，為從小培養學生健全的人格，傳承中華民族的傳統美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德風尚，充分發揮我校的優良傳統感恩教育，進一步培養學生勞動觀念，為此，我校校開展感恩母親節“四個一”為主題系列活動。現將具體事宜通知如下：
一、活動目的：
1、了解母親節的來歷，知道母愛的偉大;懂得珍惜親情，豐富學生的情感世界。.讓學生懂得每個人的成長離不開父母養育之恩、懂得“感恩”是一種生活態度，是做人的起碼修養和道德準則。
2、增強學生的感恩意識，增強社會責任感，培養健康心態，塑造健全人格，并學會感恩。提高學生的自理能力，形成良好的勞動習慣，端正學生的勞動態度。
3、使學生體會父母的辛苦，學會關心他人，能積極主動的做一些力所能及的家務勞動。
二、活動時間：
5月6日――5月10日
三、活動對象：
全體在校小學生
四、活動內容：
1、通過周一國旗下演講，進行全員發動，宣布我校“感恩母親節”活動方案。
2.召開《感恩父母》的主題班會。通過主題班會，讓學生認識到，我們的成長，離不開父母養育之恩，使學生認識到知恩圖報是中華民族的傳統美德。
2、開展“四個一”活動。即：為媽媽唱一首歌(如：《世上只有媽媽好》《燭光里的媽媽》《媽媽的吻》《魯冰花》《母親》《兒行千里》等);幫媽媽做一件力所能及的事(如：洗衣、做飯、拖地、洗腳等);開展一次感恩卡制作活動：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。中高年級開展一次以“學會感恩父母”為主題的手抄報制作比賽。
五、活動要求：(望各班認真組織及時上報活動資料。)
1、“為媽媽唱一首歌”“幫媽媽做一件力所能及的事”由各班級自行組織落實，有條件的可留下一些照片作為學生成長記錄。
2、感恩卡和手抄報做完后各班各挑選10幅作品上交大隊輔導員，將進行評比。
母愛是世界上最能夠穿透一切障礙，最無私、最不計回報的偉大情感。中國古訓“百善孝為先”就是中華民族優良傳統的寫照。一個人只有懂得感恩孝道，才能有志報國，才懂得回饋社會，促進和諧。
母親節主題班會課 篇5
一、序幕：閻《母親》
二、活動過程：
1、主持人：有一個人，無論你走到哪里都舍不下對你的牽掛，她愿把自己的一生無私地奉獻給你；有一種愛，它讓你肆意地索取和享用，卻不要你任何的回報……這一個人叫“母親”，這一種愛叫“母愛”！初二（1）班主題班會“獻給母親的歌”現在開始。讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位媽媽、學校領導和老師的光臨！
2、有一種愛無論你身處何方，都能感受她的溫暖，有一種愛無論你身險何境，都能感受她的心跳，你快樂，她幸福。你悲哀，她哭泣。只有她，永遠不需要珍藏，卻永遠不會忘記，這就是母愛。請聽詩朗誦《母愛》。
3、母愛是偉大的，讓兒女永遠難以忘懷，媽媽的吻伴我們走過純真的童年、青春的少年，讓我們在媽媽的呵護下茁壯成長，再還媽媽一個吻。合唱《媽媽的吻》。
4、哲人說，母愛是最無私、最珍貴的愛！詩人說，母愛是最動人、最偉大的愛！筆者說，母愛是最勇敢、最無畏的愛！而我們認為母親的可以這樣詮釋：
mother一詞是可以這樣解釋的：
M（many）媽媽給了我很多很多，
O（old）媽媽為我操心，白發已爬上了您的頭，
T（tears）您為我流過不少淚，
H（heart）您有一顆慈祥溫暖的心，
E（eyes）您注視我的目光總是充滿著愛，
R（right）您從不欺騙我們，教導我們去做正確的事情。
5、母愛的最偉大之處還在于在面臨困境時，我們的母親總是伸出自己的雙臂，去呵護自己的兒女，哪怕面臨著身與死的考驗。斑羚在面臨種群滅絕的關鍵時刻，老斑羚甘愿自己的做空中的踮腳石，使得年輕得以成功飛渡。這就是愛，愛得那樣深沉，那樣悲壯！請欣賞故事《母愛》配樂《永恒的愛》
6、家，是我們避風的港灣，是我們成長的搖籃。相對于父愛，母愛是日常的，瑣碎的。母愛更接近于生活的真實和人的本性。當你第一次喊出"媽媽"時，母親滿臉笑容，滿心驚奇，當母親把你從懷中放在地上，讓你爬，讓你站，讓你走，當你跌倒了，又把你扶起來，繼續操練……從此，你便開始了全新的人生。每次放學回家，你都要向母親匯報自己的收獲，母親聽得津津有味，。笑靨如花。但你能真正理解母親的酸甜苦辣嗎？對于母親這一神圣的稱號你又了解了多少？請欣賞小品《當保姆的媽媽》。
7、請媽媽談談在養育我們的過程中的體會。
8、親子游戲。背對背說出母親或孩子的愛好等。
9、母愛是伴我入夢時美妙的搖籃曲，是午后榕樹下動人的童話，是我蹣跚學步時溫柔的目光和鼓勵的話語。母愛是早晨晚起時的催促，是上學前的再三叮嚀，是晚上做作業時燈光下的陪伴，是被評為“三好生”時的贊揚與喜悅，是考試不及格時的鼓勵和幫助。請欣賞詩朗誦《感謝母親》。（小型）
�。ㄖ鳎┦菋寢專o了我們生命；是媽媽，給了我們生活的信念；是媽媽，永遠執著的為我們點亮心燈……
讓我怎樣感謝你？當我走向你的時候，我原想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天；讓我怎樣感謝你？當我走向你的時候，我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋；讓我怎樣感謝你？當我走向你的時候，我原想擷取一枚紅葉，你卻給了我整個楓林；讓我怎樣感謝你？當我走向你的時候，我原想親吻一朵雪花，你卻給了我銀色的世界。
11、每個孩子都是一本小小的書。年輕的母親們日復一日，夜復一夜，仔細地閱讀。眼睛熬紅了，她們依然守候。她們燃燒的熱情，能燒掉整整一個冬天�？傆幸惶焖齻兝狭�，成為燭光里的媽媽，兒女們除了報答她，還能做什么呢？媽媽，請聽聽兒女的報答�。▽W生讀優秀作文）配樂《燭光里的媽媽》
12、也許，我們的母親沒有領袖的豐功偉績，沒有明星的光彩奪目，沒有科學家的淵識博學，沒有英雄們的豪言壯語，沒有文學家的鴻篇巨著。但母愛如天大，同時又小得只能住在我們的心里，母愛是可以撐天的支柱，也是我們想擁抱的溫暖。讓我們懷著一顆感恩的心唱出我們的心聲——我們永遠愛著您：媽媽。主持人獻花。合唱《感恩的.心》
13、慈母情，是母親對懷中嬰兒的甜甜的親吻，是拍著嬰兒入睡的悠悠的搖籃曲，是手把手教子寫字的苦苦的耐心，是燈下為子飛針走線的不眠之夜，是期盼兒女成才的憂郁的眼神，是兒女遠行時的句句叮嚀，是過早爬上眼角的一道道皺紋。慈母情，是"三春暉"，是任何"寸草心"也難以回報的恩情，是人間最圣潔、最偉大、最無私的親情。今天，我們之所以能健康地成長，母親有多大的功勞啊。
提問：為了報答母親的養育之恩，你已經做了什么，以后打算怎么做？
14、給媽媽送禮物，擁抱并說一句祝福的話。背景音樂《愛的奉獻》。
15、宣誓：為了表達我們對母親的恩情，請全體同學起立，舉手握拳做出承諾（全班同學宣誓）：親愛的媽媽，從現在開始，我們在思想上讓你們安心，在學習上讓你們放心，在生活上讓你們省心，我們決不辜負父母心。
三、班主任講話。
宣布主題班會結束。