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2024年主題班會活動策劃書

發布時間:2024-06-24

2024年主題班會活動策劃書(精選33篇)

2024年主題班會活動策劃書 篇1

  【活動主題】:滿園書香關不住

  【活動對象】:電子信息工程系10級

  【指導老師】:劉燦輝

  【活動時間】:20xx年12月21日

  【活動地點】:主題班會比賽專業教室

  【特邀嘉賓】:各系學工人員 學工處 教育技術中心

  【活動背景】:以弘揚長師校園文化,點綴“書香校園”為背景

  【活動目的】:1、通過班會使學生養成熱愛讀書丶博覽群書的習慣;

  2、通過讀書使學生從書本中得到心靈的感悟,尋找生活的榜樣;

  3、通過讀書促使學生知識的更新,活躍思維,提高綜合實力。

  【活動形式】:小品,辯論,書法,團輔,知識搶答,合唱(口技)

  【活動準備】:

  活動策劃書準備:班長

  班會宣傳及現場布置:宣傳委員和文藝委員

  后勤工作:體育委員和心理委員

  班會紀律:紀保委員和副班長

  獎品安排:組織委員

  監督組: 學習委員

  班會衛生:勞動委員

  【活動主持人】:

  何燦、蔣娜

  【活動步驟】:

  (1)、宣布班會開始:

  男:書籍記載著人類成長的過程,把人類文明代代相傳,綿延至今。

  女:書籍是人類進步的階梯,讀書可以開闊我們的眼界,讓我們增長知識,還可以讓我們從中得到快樂。

  男:無論是嚴謹雄辯的哲學思想,還是奧妙無窮的知識。

  女:無論是精美絕倫的唐詩宋詞,還是神氣有趣的神話傳說,無不以書的形式傳承至今。

  合:大家好!

  男:我是主持人何燦。

  女:我是主持人蔣娜。

  合:讓我們感受文字之美,盡享讀書之樂,(PPT顯示主題)主題班會----滿園書香關不住, 現在開始!(全場鼓掌)

  (2)、故事知多少:

  男:戲劇大師莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”同學們,由此我們可以想到,讀書對我們是何等的重要。正像俄國作家普希金所說:“書籍是我們的精神食糧。”

  女:歷史從遠古走來,走出洞穴,走出山林,走向平原,走向現代化的高度文明。無論從盤古開天、蒼頜造字算起,還是以甲骨篆文,金石成篇開始,書籍似乎已經成了我們人類生活中不可缺少的一部分。

  男:古往今來,無數優秀的篇章滋潤、教益著后人。那些先輩、英烈、偉人、學者之所以走過璀璨的人生之路,都得益于他們的廣蓄博收,孜孜以讀。

  女:是的,看到這個主題,我想大家應該也都在深思,那么下面有哪位同學愿意向大家介紹幾位名人讀書的故事呢?

  (3)、好書推薦

  男:同學們,每當你完成老師留的作業的時候,每當你在數學,電路基礎的演算中感到枯燥疲倦的時候,你一定會想到45分鐘的課堂之外,還有一片屬于我們大學生課外閱讀的天地。我相信在坐的每一位同學都讀過課外書籍,并在閱讀過程中受到過啟發教育,有過深切的體會。下面就請同學們談一下你們的讀書體會,并向大家推薦自己最喜愛的一本書,以及從書中你們學到了什么,得到些什么啟發能借鑒給我們同學們的呢?

  A同學:。。。。。。

  B同學:。。。。。。

  C同學:。。。。。。

  D同學:。。。。。。

  (同學紛紛發言,推薦自已所讀過的好書,并說說自己的體會)。

  女:的確,書是我們的好朋友,好老師,我們應該多讀書,苦讀書,從書中汲取營養,增長知識。接下來,一段小小的知識競賽環節,帶領我們步入知識的海洋。

  (4)、知識競賽

  男:比賽規則:當主持人念完題后,以主持人說開始搶答為信號,以誰先舉起你手中的旗子為搶到本次答題資格,搶答者必須在三秒鐘回答出你的答案,否則視為放棄,重新開始本題的搶答,回答正確者可獲得禮儀小姐手中的獲品一份。

  PPT(顯示題目)

  女:目前同學們課外閱讀格調普遍不高,課外閱讀的興趣集中在言情、武俠小說上,而對那些思想性、藝術性高的,文學史上著名的作品,卻很少有人問津,這不能不引起我們的注意。

  男:一本書可以是一個故事,一段人生,一種精神。一本好書能帶你走進知識的殿堂,讓你在知識的海洋里盡情游弋;一本好書能陶冶你的情操,提升你的品德,讓你在素質社會中體現你的內涵;一本好書,能引領你走向成功的彼岸,迎接光明的人生。

  (5)、小品表演《好學生與壞學生》

  女:讀好書的同時,也要學會如何做好人,額!楊燦,那什么樣的人才是好人?什么樣的學生才是好學生呢?接下來請欣賞我們自編、自導、自演的小品《好學生與壞學生》,有請!

  男:在剛才幽默,搞笑的小品所傳遞給我們快樂的背后,也留給了我們很多的思考,希望同學們調整自己課外閱讀的內容、層次和豐富自己的知識結構,讓書籍真正成為我們的朋友,讓書籍點燃我們智慧的明燈!(停頓片刻后)

  男:額!蔣娜,你說好學生就一定是什么都好?而壞學生就沒有可取的地方了嗎?

  女:恩,這個問題,問得好,那么接下來,讓我們一起來聽聽他(她)們是怎么說的,接下來有請我們的正方辯友閃亮登場,(掌聲歡迎。。。。。。)他們的觀點是——好學生才是我們學習和生活的榜樣。

  男:有請我們的反方辯友,(掌聲歡迎。。。。。。) 他們的觀點是——壞學生也有值得我們學習的地方。

  (6)、辯論賽:

  辯論主題:萬般皆下品 唯有讀書高

  正方核心觀:只有讀好書,當個好學生才能做個對社會有用的人

  反方核心觀:有些人書讀得不好,甚至中途輟學的人,他后來也成了對社會有用的人。

  (請同學根據這個方面的內容展開資料的查找與討論,周末系主任觀看,并指導,不要出漏子哦)

  活動過程:

  (辯論賽時間) 雙方陳述各自的觀點三分鐘,

  自由辯論十分鐘左右,

  最后總結陳詞三分鐘。

  評委點評三分鐘。

  男:的確,每個人都有自已不同的學習和處理方式,學習成績的好壞不是衡量一個人的唯一標準,但是知識是我們人生道路上的奠基石,沒有知識是萬萬不行的,同時我們也看出了能力對我們以后成長成才的重要性,希望大家能夠魚和熊掌都能兼得。

  (7)、書法表演:

  女:經過一番激烈的唇ooo槍ooo舌戰之后,下面請允許我要求同學們將你們激動的心情慢慢平靜下來,讓我們屏住呼吸,領略一代書圣王曦之的豪情筆墨,接下來由我們的才女湯彩霞同學給我們帶來現場書法表演《蘭亭序集》,有請DJ放一段古箏版背景音樂(古箏版輕音樂《高山流水》)。

  (8)、合唱中穿插口技改編版《水調歌頭 copy;明月幾時有》

  女:我們班可是有相當多的藝術人才!對不對?那么下面我們一熱烈的掌聲歡迎*同學和*同學來帶給歌曲《水調歌頭》

  (9)、宣布班會結束

  女:同學們,欣賞玩我們的班會后,希望每一位同學都和書交朋友,讓書增長我們的知識,開闊我們的視野,豐富我們的生活,凈化我們的心靈。

  男:下面我們一起來…. 全班同學合唱《我們是相親相愛的一家人》

  合:謝謝大家積極踴躍的參加班會活動。

  【輔導員總結】:感恩的心團輔

2024年主題班會活動策劃書 篇2

  活動目的:

  1.通過活動,對學生進行熱愛生活,熱愛家鄉的教育,激發學生熱愛家鄉、建設家鄉報效祖國的雄心壯志。

  2.學生通過調查、了解家鄉的風景名勝、特產,歷史等活動過程中,充分感受家鄉的變化和發展,萌發對家鄉的熱愛之情。

  3.通過對家鄉一些新舊照片的對比,使學生充分認識到改革開放的三十年給家鄉帶來的巨大變化,真切體會家鄉發展的美好前景,進而激發學生熱愛家鄉的熱情,為建設美好家鄉而努力學習。

  活動準備:

  1.調查了解家鄉有哪些好的風景,搜集相關圖片、實物,準備介紹給別人。

  2.材料的收集:幾組有對比的新老照片。

  3.畫紙

  活動過程:

  一、活動導入:

  1.每個人對家鄉都有著特殊的情感,你呢?

  2.作為一名小學生,我們應該更多的去了解我們的家鄉,關注我們的家鄉,為我們家鄉未來的建設而努力學習。現在我宣布:我愛家鄉主題班會現在開始。

  二、了解歷史

  通過史料和實地考察,請第一組同學向大家介紹家鄉的一些基本概況和人文歷史。

  三、“家鄉特產”

  請學生介紹家鄉的特產(絲綢、糕點等)。

  四、“我為家鄉獻良策”

  師:看到家鄉的飛速發展,我們也應該做出我們的一份努力,同學們對我們家鄉的發展有什么好建議呢?下面進行“我為家鄉獻良策”活動,看看哪一組點子多,點子好。(先由各組同學討論再由各組代表提出點子。)

  師:大家的點子都非常好,因為大家都抱著把我們家鄉建設的更加美好這樣一個想法,雖然我們現在還是學生,但我們要從小樹立為家鄉的明天而努力學習的自覺性,努力讓我們家鄉的水更清,天更藍。

  五、畫一畫:美麗的家鄉。

  今天,我們從第一組的同學那里了解到了我們盛澤的基本概況和光榮歷史,第二組的同學又為我們介紹了我鎮三十年發展的強勁勢頭,第三組同學又為我們帶來物質、精神上都富有的家鄉人民嶄新面貌,第四組的同學給我們介紹了家鄉的特產,全班同學在獻計獻策的同時,更表明了他們的遠大志向和對家鄉未來的希望。是啊!我們可愛的家鄉永遠屹立在希望的田野上,讓我們把美麗家鄉畫出來。

2024年主題班會活動策劃書 篇3

  活動目標:

  通過此次活動,讓同學擴大知識面, 激發學生關注環境,認識人與環境的關系。培養學生環保意識以及愛校、愛班、愛家的思想感情。

  活動過程:

  一、 圖片展示

  人:同學們,你們喜歡綠色的家園嗎?今天我們就要來進行“愛我家園,綠色手拉手的活動”。

  人宣布::活動開始。

  請同學們拿出老師昨天布置收集的綠色家園圖畫,

  生:交流圖片

  生:全班匯報。

  二、 我們的校園哪里有綠化?

  人:我們的學校是一座綠色的學校,學校里哪里有綠化?

  生:學生暢談。

  人:校園的綠化又是誰做的呢?

  生:環衛工人、園丁叔叔等等。

  人:那我們呢?

  生:我們也要參加綠化校園的活動。

  人:我們愿意親自用手,建設我們自己綠色的校園。下面請聽拍手歌。

  生:你拍一、我拍一。地球媽媽穿花衣。你拍二、我拍二。人與動物好伙伴。

  你拍三、我拍三。愛國愛校愛自然。你拍四、我拍四。爭當綠色小衛士。

  你拍五、我拍五。減少污染靠你我。你拍六、我拍六。勤儉節約人長壽。

  你拍七、我拍七。生命之樹要珍惜。你拍八、我拍八。濫殺生靈是自殺。

  你拍九、我拍九。山峰綠水長存有。你拍十、我拍十。保護環境千秋事。

  三、愛我家園

  1、說說為校園綠化所做的好人好事

  人:你們知道有哪些人為學校的綠化做了哪些好事呢?請同學們把課前的小調查拿出來,先在四人小組里討論交流,然后匯報。

  生:四人小組匯報交流,全班匯報。

  2、說說破壞校園綠化的人和事

  人:你還知道哪些破壞綠化的事呢?也請同學們把課前的小調查進行匯報。

  生:學生四人小組交流,再全班匯報。

  3、談談感受(小組內先談,再全班匯報)

  人:看到了這些不好的行為,你有什么感受呢?

  生:談感受。

  四、齊動手,為美化家園增添1分力量

  1、 鼓勵美化校園

  學校是我們活動與學習的地方,美麗的校園帶給我們更好的學習環境,帶給我們更多的快樂,美化校園人人有責,讓我們時時愛護環境,保護環境。

  2、可以為家園做些什么?

  人:美化校園,我們能做些什么呢?請你們每人寫一個環保標語,然后提出美化校園的建議。

  生:學生小組活動。

  生:匯報。

  人:綠是生命,綠是友愛,讓世界充滿綠。詩朗誦《綠之歌》

  五、輔導員

2024年主題班會活動策劃書 篇4

  一、主題班會:“至誠則成,立信于行”。

  二、活動背景:

  在瞬息萬變信息時代,誠信不僅是一種品行,更是一種責任;不僅是一種道義,更是一種準則;不僅是一種聲譽,更是一種資源,就個人而言,誠信是高尚的人格力量;就資助而言,誠信是寶貴的無形資產;就就業而言,誠信是正常生產生活的秩序;就考試而言,誠信是項鏈上的寶石,知識因誠信更加博大精深。就言行而言,誠信是有一個問心無愧的歸屬宿。誠者,開心見誠,無所隱伏也;信者,誠實不欺,信而有征也。我們作為當代大學生,要明確自己身上的職責與使命,切實在生活中與學習中做一個誠實就是真實無欺,對己身,要光明磊落,言行一致。

  三、活動的目的以及意義:

  加強和改進同學誠信思想教育和誠信意識,培養學生的誠信品質,以全面提高大學生的思想道德素質,引導學生樹立誠信理念,養成“誠信待人、誠信處事、誠信學習、誠信立身”的良好習慣,做一名具有誠信美德并能為建設誠信社會做貢獻的高素質大學生,求真務實、言行一致的誠信形象,此次以“至誠則成,立信于行”為主題的班會意在使同學們認識到誠信的重要性和培養同學們誠信的意識,并初步學會將誠信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實守信。讓每位同學認識到誠信對于人生的重要性,誠信是做人的一種品質,是職業道德的根本,是個人成就事業的根基。作為當代大學生,我們應該做到誠實,誠懇,實事求是,重信用,守承諾,做一個“一諾千金”的人。

  四、活動參與人員:11電子商務二班全體同學

  五、活動時間:xx年11月14日下午4:15至5:00

  六、活動地點:教學樓208

  七、主要負責人:

  八、活動前期準備:

  1、班干部商討活動詳細安排,確定活動過程及注意事項

  2、提前申請一間教室。

  3、提前兩天通知輔導員、班主任老師和同學們。

  4、生活委員提前準備好活動所需要的東西。

  5、提前準備好活動所需相關物資(包括活動PPT,故事,等等)。

  6、提前跟同學們說開班會的時間地點

  九、活動流程:

  1、11月18日下午4:10點,同學們按時到達教室,主持人準備就緒。

  2、4:15準時開始,主持人吳雪婷致開幕詞(講解誠信含義以及重要性)

  3、演講4條誠信格言(以資助誠信、就業誠信、考試誠信、言行誠信等方面為主),由鄭浪靜同學演說。先是有鄭浪靜說出格言,同學們在下面猜格言的作者,心理委負責在下面激勵同學回答問題,答對者有獎品。

  4、演講4個誠信有關笑話或案例(以資助誠信、就業誠信、考試誠信、言行誠信等方面為主),由李小英、曾嘉文、何東旭、吳漢偵上臺演講。

  5、播放誠信有關的視頻

  6、分享閱歷。這是個自由互動環節,讓自告奮勇同學出來分享自己在生活所經歷或親眼所見一些閱歷,在下面的同學可以對他提問。分享者有獎。

  7、輔導員進行點評。

  十、活動經費預算

  小紙條禮品

  十一、工作分配:

  1、班長:監督班干部工作

  2、副班長:協助班長工作

  3、團支書:班會PPT

  4、學習委:尋找PPT資料

  5、文娛委:主持工作

  6、組織委:寫策劃書

  7、宣傳委:負責通知班會時間和地點

  8、心理委:活躍氣氛

  9、勞動委:組織活動后勤工作

  10、紀律委:負責出席班會出席人數以及紀律

  11、體育委:活動攝影

  12、生活委:準備好所需的道具(小紙條)

  13、通訊委:寫總結

  十二、活動意義:

  通過這次“至誠則成,立信于行”班會,同學們都充分的認識到了誠信的重要性,大家都會在以后的工作與學習中以誠信的優良傳統美德指導自己的一言一行。自古以來,凡是品德高尚的人,都是誠實守信的人。孔子說:“人而無信,不知其可也。”只有有了誠信,你才能在社會立足,才能得到別人的尊敬,才能使他人信服,因為誰都不喜歡被欺騙。因此,做一個誠信之人是我們的責任和義務,以及一個做人的最起碼的原則!今天,我們重溫我們優秀的道德文化傳統,并在這豐富的道德資源中,汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學們能牢記這一點,在今后的學習生活中,處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實的基礎!

  xx年11月7號

2024年主題班會活動策劃書 篇5

  前言:

  大學生活規劃是從目前比較流行的職業生涯規劃中演變而來的,是一種假定在一定程度上人可以掌握自己的命運,通過對未來大學生活道路的預期設計,并采取相應的措施,謀求在大學生活中取得更大成功的一種新型的大學生活管理活動。

  據有關調查,很多大學生對自己的發展規劃并不明確,這種情況嚴重影響了學生的提前準備和準確定位,甚至影響將來的生活和對社會的適應性。所以,大學生活規劃是必要的,大學時期是畢業起跑的助跑期。只有做好了規劃,才能坦然地面對大學四年和未來的生活。

  大一很多同學就在玩鬧中,空虛中度過,學校不是給大學生逃避的舞臺,他是與社會接軌的過度,所以大學生應該有一個明確的目標,不讓四年過后,沒有留下一點痕跡。

  主辦單位:

  某某班級班委會

  班會時間:

  待定

  班會流程策劃:

  Beginning:班委開場show。(唱歌or跳舞or……)。主要是新班委第一次跟集體見面,可能有些同學還不清楚新班委團體,所以順帶介紹。10分鐘以內

  第2部分:開場白,主持人介紹主題:三年后的自己(暫定)。(5分鐘)

  第3部分:小心理游戲,調動氣氛同時讓大家深思。

  Over后分析。(15分鐘)

  第4部分:班委帶動,三到四人到臺上發表對主題的見解,言論生動,調動氣氛。(15分鐘左右)

  第5部分:小游戲:生活TIME,估價行動,準備兩件獎品,讓大家估價,估對的人就把獎品送給他。。(15分鐘)(第4部分期間班委發信紙與信封,讓同學們寫下三年后對自己的期待,三年后的自己是怎么樣的,現在我自己能做到嗎?AND大二大三大四的大概規劃……)(說明:每一年開學都發給大家看一下,自己評價是否做到)

  第6部分:請有經驗的金城老師or清亮師兄等等談談感想,他們的想法。(20分鐘)

  第7部分:生日會(30分鐘)

  第8部分:主持人總結and合影5分鐘

  時間大概是2個小時。

  中間一段給人感覺有點沉悶,像開會的樣子。而主題也可能有點讓人一時間反應不過來。

2024年主題班會活動策劃書 篇6

  【活動主題】:滿園書香關不住

  【活動對象】:系xx級

  【指導老師】:

  【活動時間】:20xx年xx月xx日

  【活動地點】:主題班會比賽專業教室

  【特邀嘉賓】:各系學工人員 學工處 教育技術中心

  【活動背景】:以弘揚長師校園文化,點綴“書香校園”為背景

  【活動目的】:1、通過班會使學生養成熱愛讀書丶博覽群書的習慣;

  2、通過讀書使學生從書本中得到心靈的感悟,尋找生活的榜樣;

  3、通過讀書促使學生知識的更新,活躍思維,提高綜合實力。

  【活動形式】:小品,辯論,書法,團輔,知識搶答,合唱(口技)

  【活動準備】:

  活動策劃書準備:班長

  班會宣傳及現場布置:宣傳委員和文藝委員

  后勤工作:體育委員和心理委員

  班會紀律:紀保委員和副班長

  獎品安排:組織委員

  監督組: 學習委員

  班會衛生:勞動委員

  【活動主持人】:

  、

  【活動步驟】:

  (1)、宣布班會開始:

  男:書籍記載著人類成長的過程,把人類文明代代相傳,綿延至今。

  女:書籍是人類進步的階梯,讀書可以開闊我們的眼界,讓我們增長知識,還可以讓我們從中得到快樂。

  男:無論是嚴謹雄辯的哲學思想,還是奧妙無窮的知識。

  女:無論是精美絕倫的唐詩宋詞,還是神氣有趣的神話傳說,無不以書的形式傳承至今。

  合:大家好!

  男:我是主持人。

  女:我是主持人。

  合:讓我們感受文字之美,盡享讀書之樂,(PPT顯示主題)主題班會----滿園書香關不住, 現在開始!(全場鼓掌)

  (2)、故事知多少:

  男:戲劇大師莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”同學們,由此我們可以想到,讀書對我們是何等的重要。正像俄國作家普希金所說:“書籍是我們的精神食糧。”

  女:歷史從遠古走來,走出洞穴,走出山林,走向平原,走向現代化的高度文明。無論從盤古開天、蒼頜造字算起,還是以甲骨篆文,金石成篇開始,書籍似乎已經成了我們人類生活中不可缺少的一部分。

  男:古往今來,無數優秀的篇章滋潤、教益著后人。那些先輩、英烈、偉人、學者之所以走過璀璨的人生之路,都得益于他們的廣蓄博收,孜孜以讀。

  女:是的,看到這個主題,我想大家應該也都在深思,那么下面有哪位同學愿意向大家介紹幾位名人讀書的故事呢?

  (3)、好書推薦

  男:同學們,每當你完成老師留的作業的時候,每當你在數學,電路基礎的演算中感到枯燥疲倦的時候,你一定會想到45分鐘的課堂之外,還有一片屬于我們大學生課外閱讀的天地。我相信在坐的每一位同學都讀過課外書籍,并在閱讀過程中受到過啟發教育,有過深切的體會。下面就請同學們談一下你們的讀書體會,并向大家推薦自己最喜愛的一本書,以及從書中你們學到了什么,得到些什么啟發能借鑒給我們同學們的呢?

  A同學:...... B同學:...... C同學:...... D同學:......

  (同學紛紛發言,推薦自已所讀過的好書,并說說自己的體會)。

  女:的確,書是我們的好朋友,好老師,我們應該多讀書,苦讀書,從書中汲取營養,增長知識。接下來,一段小小的知識競賽環節,帶領我們步入知識的海洋。

  (4)、知識競賽

  男:比賽規則:當主持人念完題后,以主持人說開始搶答為信號,以誰先舉起你手中的旗子為搶到本次答題資格,搶答者必須在三秒鐘回答出你的答案,否則視為放棄,重新開始本題的搶答,回答正確者可獲得禮儀小姐手中的獲品一份。

  PPT(顯示題目)

  女:目前同學們課外閱讀格調普遍不高,課外閱讀的興趣集中在言情、武俠小說上,而對那些思想性、藝術性高的,文學史上著名的作品,卻很少有人問津,這不能不引起我們的注意。

  男:一本書可以是一個故事,一段人生,一種精神。一本好書能帶你走進知識的殿堂,讓你在知識的海洋里盡情游弋;一本好書能陶冶你的情操,提升你的品德,讓你在素質社會中體現你的內涵;一本好書,能引領你走向成功的彼岸,迎接光明的人生。

  (5)、小品表演《好學生與壞學生》

  女:讀好書的同時,也要學會如何做好人,額!,那什么樣的人才是好人?什么樣的學生才是好學生呢?接下來請欣賞我們自編、自導、自演的小品《好學生與壞學生》,有請!

  男:在剛才幽默,搞笑的小品所傳遞給我們快樂的背后,也留給了我們很多的思考,希望同學們調整自己課外閱讀的內容、層次和豐富自己的知識結構,讓書籍真正成為我們的朋友,讓書籍點燃我們智慧的明燈!(停頓片刻后)

  男:額!,你說好學生就一定是什么都好?而壞學生就沒有可取的地方了嗎?

  女:恩,這個問題,問得好,那么接下來,讓我們一起來聽聽他(她)們是怎么說的,接下來有請我們的正方辯友閃亮登場,(掌聲歡迎......)他們的觀點是好學生才是我們學習和生活的榜樣。

  男:有請我們的反方辯友,(掌聲歡迎......) 他們的觀點是壞學生也有值得我們學習的地方。

  (6)、辯論賽:

  辯論主題:萬般皆下品 唯有讀書高

  正方核心觀:只有讀好書,當個好學生才能做個對社會有用的人

  反方核心觀:有些人書讀得不好,甚至中途輟學的人,他后來也成了對社會有用的人。

  (請同學根據這個方面的內容展開資料的查找與討論,周末系主任觀看,并指導,不要出漏子哦)

  活動過程:

  (辯論賽時間) 雙方陳述各自的觀點x分鐘,

  自由辯論x分鐘左右,

  最后總結陳詞x分鐘。

  評委點評x分鐘。

  男:的確,每個人都有自已不同的學習和處理方式,學習成績的好壞不是衡量一個人的唯一標準,但是知識是我們人生道路上的奠基石,沒有知識是萬萬不行的,同時我們也看出了能力對我們以后成長成才的重要性,希望大家能夠魚和熊掌都能兼得。

  (7)、書法表演:

  女:經過一番激烈的唇槍舌戰之后,下面請允許我要求同學們將你們激動的心情慢慢平靜下來,讓我們屏住呼吸,領略一代書圣王曦之的豪情筆墨,接下來由我們的才女湯彩霞同學給我們帶來現場書法表演《蘭亭序集》,有請DJ放一段古箏版背景音樂(古箏版輕音樂《高山流水》)。

  (8)、合唱中穿插口技改編版《水調歌頭:明月幾時有》

  女:我們班可是有相當多的藝術人才!對不對?那么下面我們一熱烈的掌聲歡迎x同學和x同學來帶給歌曲《水調歌頭》

  (9)、宣布班會結束

  女:同學們,欣賞玩我們的班會后,希望每一位同學都和書交朋友,讓書增長我們的知識,開闊我們的視野,豐富我們的生活,凈化我們的心靈。

  男:下面我們一起來…... 全班同學合唱《我們是相親相愛的一家人》。

  合:謝謝大家積極踴躍的參加班會活動。

  【輔導員總結】:感恩的心團輔

2024年主題班會活動策劃書 篇7

  一、班主任發言:冬日的預言中,孕育了春。化雪的日子,春就到了。搖起風箏,看它融入蔚藍的天空。箏兒喚醒了童稚,風兒送來了春的信息。在這春風和煦,春意盎然的日子里,我們歡聚一堂。都說小鳥長大了,終要離開媽媽;水手精悍了,終要搏擊海浪。而你們,也將要離開朝夕相處的老師。師恩難忘啊!今日,就讓你們抒發內心深處對老師的感激之情,感恩之意吧!

  潘:是誰,播下萬古遠點的夢幻?

  何:是誰,耕耘遍野燃燒的心愿?

  合:是您,我們敬愛的老師!

  潘:您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類永遠的贊嘆。

  何:流淌的汗水和心血啊,在校園里把希望澆灌。

  潘:您用青春寫出無悔的人生。

  何:您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;

  潘:您的愛,我們永遠也報答不完,

  何:讓我們深深地向您鞠一躬,真摯地問候一聲。

  合:老師您好!

  何:六(1)班《謝謝您,老師》主題班會現在開始。

  潘:淡泊以明志,寧靜而致遠,這是您一生的寫照。為了我們,您付出了許多許多,您的愛是真誠的、無私的。無論現在還是將來,無論我們走到天涯海角,都會時刻想著您。

  二、朗誦比賽

  1、詩歌朗誦《老師,辛苦了》

  表演者:劉韻詩劉子楨

  2、詩歌朗誦《謝師恩》

  表演者:駱偉健鄧宇生廖名俊

  3、詩歌朗誦《老師,您好》

  表演者:馮寧珺

  4、《尊師的故事》

  表演者:楊雪清楊遙星梁惠嘉梁倩瑩

  5、詩歌朗誦《老師,您辛苦了》

  表演者:段蔚賴科

  6、《思念老師》

  表演者:陳淦輝王婧琳

  三、總結

  潘:兩位同學記住了老師的好,道出了自己的心聲。同學們,六年的時光轉眼過去,我們與老師就要分離了!在此,你們有什么心里話想對老師說的,就趕快說吧!請聽合唱《為太陽祝福》

  何:老師,我們知道,您不需要鮮花和掌聲,您不看重享受和金錢。

  潘:您要的是我們的勤奮和求知,您要的是我們的進步和成長。

  合:老師,您聽吧,我們現在就回答您。

  (全班起立,齊讀:為了民族,為了中華,為了將來,我們要自尊、自律、自強、自信,刻苦學習、勇于探索,奮發向上,走向輝煌!)

  何:最后讓我們一起說:

  全體學生:謝謝您,老師!

  班主任發言:現在,我的心情非常激動。看了你們的節目,聽了你們的話語,我的心被震撼了。這是你們對老師心靈的傾訴!由衷地贊美!我代表所有的老師真誠地感謝你們。雛鷹展翅,小樹成材。矯健的雄鷹們,起飛吧,勇敢地飛向屬于自己的天空,創造更美好的明天!

  合:主題班會〈謝謝您,老師〉到此結束。

2024年主題班會活動策劃書 篇8

  活動目的:

  1.培養學生生活自理能力,形成良好的勞動習慣,端正學生的勞動態度;

  2、體會父母的辛苦,學會關心他人,能積極主動的做一些力所能及的家務勞動;

  3.做一張賀卡送給媽媽,培養對愛。

  問題分析:

  我和同學已經有了近一年的接觸,發現他們隨著年齡的增長,已經有了一定的勞動意識。在學校基本能做到自己的是自己做,但在家庭中,卻缺乏勞動意識,過于依賴家長,體會不到父母的辛苦,不能積極主動的幫助家里作一些力所能及的事。因此,召開“獻給禮物”的主體班會,進一步培養學生勞動觀念,使學生體會父母的勞苦,學會關心他人。

  活動準備:

  1、課前以一些生活現實為背景排演小品;

  2、以“媽媽”為題材請同學們為自己的母親獻禮;

  活動人員:

  本班37名同學;

  整體設計:

  1、利用生活小品,調動學生參與活動的的興趣,適時組織學生開展討論,啟發明理;

  2、結合生活實際,部分學生匯報自身的家務勞動小技能;

  3.做張獻給賀卡

  活動過程:

  一、對話引入,啟發活動興趣:

  A:你知道“三月八日”是什么節?

  B:是婦女節,節日。

  A:你在那一天送給媽媽什么禮物啦?

  B:我的禮物最珍貴,是——(神秘的),反問:你都送給媽媽什么禮物了?

  A:我呀,我送媽媽一枝花,開在心間的花朵,還為他送上了一首歌《世上只有媽媽好》,你聽!(放錄音)

  B:我們每個人都擁有一個溫暖的家;

  在家里我們時刻享受著爸爸愛、爺爺奶奶的愛,在他們無微不至的關心愛護下,我們快樂成長!

  A:你看,我們每長高一寸,都浸透著他們的心血!(展示父母照顧孩子生活的照片和家長下班后的安排);

  B:我們從呱呱墜地到咿呀學語,從不懂事情到步入校門,我們正在漸漸長大。

  在學校,我們要做好學生,在家里我們更應該做好孩子;

  A:同學們,在“婦女節”這一天,一些同學為媽媽送上了這樣的禮物:

  1、出示A劇:

  (A劇主人公說:我今天過得真快樂!同學們,你們跟我一樣高興嗎?)

  2、B劇主人公上場,A找B說:我的好朋友來了,我要找他玩兒。唉,小紅,等等我,我們一起玩兒去!B劇主人公:我今天可沒時間,我還有更重要的事要做呢!

  B劇上演

  (B劇主人公說:我今天也很快樂,同學們,你們說對嗎?)

  A:兩個同學都度過了快樂的一天,相比之下,你覺得那位同學過得更快樂,更有意義呢?

  學生討論發言。

  二、深入生活,技能展示:

  B:我告訴你一個秘密吧,今天我們一(5)班的同學把婦女節那天獻給禮物都帶來了,你們看!

  勞動小技能展示:洗手絹、洗襪子、疊衣服、掃地、擦桌子、擇韭菜、做水果拼盤(以組單位為同時展示)

  B:昨天我們在父母的呵護中小心長大,今天我們將張開小翅膀練習飛翔;

  從生活小事學起,從一點一滴做起,成為父母的小幫手,回報他們的愛。

  三、家長與孩子互動,激發情感,提出希望:

  1、演唱:《小烏鴉》:(放音樂)

  小烏鴉:我愛我的家,更愛我的媽媽。我在溫暖的家庭中健康成長,大聲:媽媽呀!

  全班:我們愛你!

  家長:孩子呀,我們也愛你!

  2、家長結合學生生活表現,夸一夸孩子;

  B:父母那么愛我們,用辛勤的勞動為我們創建了幸福美好的生活,我倡議:

  把我們的名字寫在這塊板上。

  B:現在,你知道了吧!這就是我送給媽媽最珍貴的禮物,也是我們一(5)班同學送給所有幸福美滿家庭的禮物。

  同學們,快快加入我們的倡議吧!(學生貼名字,放音樂)

  班主任:同學們,你們的倡議太好了,我也想加入你們的倡議,行嗎?(教師貼上自己的名字并進行講話)現在每個人來做一張獻給賀卡吧,到婦女節那一天送給你們的媽媽。

  A、B:一(5)班《獻給禮物》主題班回到此結束。

2024年主題班會活動策劃書 篇9

  一、班會目的:

  1、使學生認識到生活的不易,并能以正確態度面對人生的挫折。

  2、使同學們明白,理想的實現是要付出很大的努力的。

  3、使同學們敢于面對自我的不足,并主動尋求幫助,到達理想彼岸。

  4、鼓舞全班同學的志氣,全力以赴,爭取高考的勝利。

  二、班會形式

  游戲,發言,師生交流,生生交流。

  三、主持人

  班級主要班干

  四、班會地點

  班級教室,多媒體輔助。

  五、班會流程

  1、回憶童年夢想

  這次的班會主要以夢想為主,提到夢想,童年時期的我們也曾有過許許多多的美麗的夢想。要展望未來,就讓我們從回憶過去開始……

  2、游戲”玫瑰征途”

  玫瑰是幸福的象征,誰都想摘取這朵幸福之花,然而。玫瑰花下卻是長滿刺的莖。“玫瑰征途”便是一個模擬游戲,讓同學們身臨其境去感受成長道路的艱辛。

  游戲是殘酷的,可以達到要求的人便可以奔向勝利的終點,而達不到要求的人便會慘遭淘汰。人生亦是如此,適者生存,不適者淘汰。因此,我們只有劈荊斬棘,勇往直前,才能擁抱理想。

  3、夢之航

  每個人都擁有自己的夢想。擁有夢想便有一種動力,一種促使我們不斷前進的動力。

  在這個環節中,通過主持人與同學互動的形式,同學們主要講述了自己心中的理想之地以及產生這種愿望的原因,同時也表明了自己將來想要成為怎樣的人。

  通過這個環節,同學們更加認真地思考了自己未來的人生,更加明確了自己未來的方向。相信,有目的性而付出的努力,將會事半功倍。最后,同學們把己手中的象征夢想的紙船貼在中國地圖上,用行動來宣告自己的決心。理想之舟就在此時此刻起航了!

  4、面對不足,尋求幫助

  班上同學自由發言,講出自己在現階段的的學習生活中遇到的困難,尋求現場同學和老師的幫助。

  5、宣誓儀式

  為了實現我們的宏偉目標,我們要擰成一股繩,搏盡一份力,狠下一條心,共圓一個夢。我們將全力以赴,永不放棄。從現在起,我們會以最少的'悔恨面對過去,用最少的浪費面對現在,用最多的夢想面對未來。

  讓我們攜起手來,挑戰極限,滿載領導、老師,父母對我們的期望,勇敢地起航,我們將用拼搏扼住命運的咽喉,用自信鑄就明日的輝煌,在××中學發展寫下光輝燦爛的一頁。

2024年主題班會活動策劃書 篇10

  一、活動背景:

  從踏進大學到現在,我們從陌生人到親近如兄弟姐妹,我們在一起經歷了許多,有榮譽、有挫折。大學的第二個年里,我們之間少了新生的拘謹青澀,添了幾分大方親切。隨著我們班集體的凝聚力越來越強,班級成員的責任感也油然而生。此時此刻,在緊張的學習之余,我們舉辦一次別開生面的班會,以同窗的你為主題,強化友誼、洋溢活力、揮灑青春!

  二、活動主題:

  勿忘同窗意,長存校園情

  三、活動目的:

  1、使我班級成員在活動中緊跟時代步伐,發揮青春激情活力,并積極主動敢于創造,努力探索樹立學習工作的典型。同時為建設團結班級、和諧校園及樹立我班級新形象而作不懈奮斗。

  2、增強我班集體的凝聚力,使班級成員之間相互關心、相互鼓勵,齊心協力為班集體作貢獻。同時,在班級成員間廣泛形成一種積極向上、團結奮進的氛圍,爭取在學院、學校樹立先鋒模范作用。

  四、活動地點:文學院,教室待定

  五、活動對象:20xx級漢語言文學1班全體成員

  六、活動時間:20xx年xx月xx日

  七、活動方案

  (一)、活動步驟:

  1、在班上宣傳該次活動,號召全員參加。

  2、班委會提前開會,選好主持人,做好工作安排,細致分工。

  3、申請教室,準備好開會使用的材料、道具等。

  4、活動開展,并設專人做好會議記錄。

  5、活動結束,組織班上人員寫活動感受,班委寫班會總結。

  (二)、活動流程:

  1、主持人主持開始班會節目,由班委合唱同桌的你

  2、第一個游戲:

  首先,每名同學抽取一張撲克牌,由主持人決定抽到哪幾張牌的人來參與游戲。

  被抽中的同學選擇真心話或是大冒險,并在相應的盒子中抽取問題,或由同學現場出題。

  真心話的問題是跟班上同學密切相關的,比如問A你知道B同學的生日嗎?大冒險的游戲也由本班的同學一起參與 ,如請A、B、C一起給大家表演一個節目。

  往后幾輪,由上一輪被抽中的同學決定抽到哪幾張牌的人來參與游戲。

  3、第二個游戲指手劃腳

  6個同學站成一排,背對主持。由主持人告訴第一名同學詞語,他向第二名同學比劃,第二人傳給第三人以此類推,最后一名同學說出該詞,查看其正確性。總共可以進行34組。

  4、第三個游戲

  每個同學用二十個以內的字描述自己,由班委收集紙條。游戲時主持人任意抽取一張紙條,念出描述內容,讓第二個游戲中輸了的那組同學根據描述內容來猜這個同學是誰。如果猜不出來就罰表演節目,或者選擇真心話或者大冒險游戲。

  八、活動意義:

  1、有利于增強同學之間的了解,加強班集體成員的集體責任感、集體榮譽感和集體觀念,有利于班委會開展各項工作,提高工作效率。

  2、有利于同學之間的互相溝通,增進彼此的了解,留下更深厚的同窗情誼。

  xx級漢語言文學1班

  陳思思

  20xx年x月x日

2024年主題班會活動策劃書 篇11

  一、活動背景

  十余年的寒窗苦讀,十余載的披荊斬棘,我們承載著太多的夢想和追求,歡樂與痛苦,經歷過千軍萬馬過獨木橋的洶涌之勢,懷著期盼的心,踏著希望的音符,大家來到了這個在夢里見過無數次的象牙塔,這個夢想起飛的地方。大二即將結束,我們的理想應該明確、應該堅定!為了理想,你選擇等待還是追求?

  二、活動主題

  “理想信念教育”主題班會------揮灑青春,擁抱理想

  三、活動目的

  1、張揚青春,揚帆遠航。通過本次班會,進一步加深對學校的了解,明確自己學習的目標,盡快找準自己的位置,積極調整自己的態度,處理好工作,學習和生活之間的關系。

  2、讓同學們努力規劃好以后的生活,樹立好正確的人生價值觀,增強學生在多元社會的獨立判斷力,避免盲目地追隨某種社會風潮并被名利的誘惑蒙蔽了自己的內心。

  3、喚起當代大學生的社會危機感、對夢想的思考,喚起當代大學生的行動力,成就他們的美好未來。一個人的發展狀況很大程度上取決于這個人的理想信念。通過活動,增強班級凝聚力,促進同學間的交流。使學生懂得樹立理想信念,養成良好的學習行為習慣

  四、活動時間和地點

  時間:**年05月

  地點:主校區慧智90307教室

  五、活動對象

  12級應化專業全體同學

  六、活動前策劃準備工作

  1、物資準備:

  (1)氣球,彩旗,橫幅,用于活動現場布置。

  (2)筆記本、簽字筆、相機等,用于活動時記錄。

  (3)教室的申請及多媒體的使用。

  2、主要分工:

  (1)班長負責確定活動場地,通知大家活動相關事宜,保障活動能夠順利進行,確定活動主持人與學生代表。

  (2)團支書搜集關于大學生墮落的示例及成功的示例及視頻短片,準備好相應的發言材料。

  (3)宣傳委員負責通知參與同學并打印人員名單。

  (4)紀檢委員與組織委員負責活動現場簽到并維護好現場秩序。

  (5)生活委員購買活動所需物資。

  (6)體育委員完成教室的申請并確保多媒體的使用正常。

  (7)學習委員將活動現場同學們發言的重點記錄下來,以便后期整理。

  (8)文藝委員在活動現場拍照。

  3、邀請分管領導、學院其他輔導員、其他學生組織相關同學等人員參加本次活動。

  七、活動流程

  第一板塊

  (明確理想信仰的重要性)

  1、全體欣賞勵志歌曲>。

  2、主持人介紹到場嘉賓及本次活動的主題內容以及活動目的。

  3、請老師講話并宣布本次以“理想信念教育”主題班會。------揮灑青春,擁抱理想 正式開始。

  第二板塊

  (了解在校學生對未來思考的基本情況)

  1、主持人邀請三至五名同學上臺談談進入大學后的生活及感觸,

  描述自己對未來的職業生涯和未來生活的規劃,并談談自己為此目前都做了哪些準備。

  2、采取辯論賽的形式,辯題為“考研or就業”,從兩個班級中分別選取一些準備考研和就業的同學為辯手展開辯論,為同學們的未來職業規劃做好引導。嘉賓點評本次辯論賽,引導同學們如何正確規劃自己的職業生涯,為以后做好準備。

  第三板塊

  (明確當今社會大學生必須具有理性信念的重要性)

  1、由團支書向大家講述收集到的關于大學生成功及在大學中墮落的真實示例,并簡要談談自身關于案例的感受以及自己所觀察到的本班同學所存在的問題進行分析。

  2、由學生代表講述自己在大學中的收獲,堅持的信念和令自己感到驕傲的小故事,并鼓舞同學談談自己的理想與信念,同學一起分析討論。

  3、全體觀看“關于理想信念教育”的視頻短片,觀看后談談自己的感受。

  第四板塊

  (總結此次班會)

  1、有請嘉賓對本次班會進行總結。

  2、老師宣布本次活動圓滿結束,并感謝各位嘉賓的出席。

  八、活動后期工作

  1、班會完后,班委進行會場的清理與打掃。

  2、文藝委員照片的收集、整理、篩選、沖洗,整理完畢后上交給團支書做收集整理工作。

  3、班長制作并分發調查問卷,了解同學們的思想動態,及活動后的收獲。

  4、宣傳委員完成通訊稿和總結。

  九、活動預算

  項目

  經費(單位:元)

  會場布置:70

  邀請函:10

  飲用水:10

  紙杯:10

  共計:100

2024年主題班會活動策劃書 篇12

  一、活動目的和意義

  作為當代的大學生,我們應該掌握一定的公關知識。我們協會舉辦此次講座,目的是讓更多的會員及同學了解公共關系協會的價值,為會員之間相互交流提供一個良好的平臺,同時也有助于會員及各位參與的同學們提高深化自己對于公共的認識,為今后公共活動的開展打下一個堅實的基礎。

  二、活動目標

  通過教授講座和同學提問,讓大家理解公關的含義以及價值所在,并以此為突破點讓新會員對公關協會的宗旨及目標有更深刻的了解。

  三、活動具體安排

  活動經費:由外聯部理事負責拉贊助。

  宣傳工作:由宣傳部制作展板、海報及橫幅。

  四、活動開展

  主題:何謂公關

  主講人:李澤南教授

  活動人員安排:

  活動總負責人:楊慧泉;其他各項分工,各部長部門為負責人。

  會場布置:在黑板上方掛橫幅、黑板布置在黑板上寫藝術字包括活動名稱及主講教授姓名(由文藝部及策劃部負責)

  嘉賓接待:禮儀、公培部成員(由公關部負責)

  設備準備:租借音響、話筒(由辦公室負責)

  校園宣傳:海報(5張)、橫幅(3條)、展板(2塊,李澤南教授簡介招新時已做好)(由宣傳部負責)

  會場服務:由辦公室負責

  秩序維持:會場的紀律、防止中途退場(由組織部負責)

  講座主持:由公培部負責

  活動贊助:由外聯部負責

  財務管理:由財務部負責

  五、活動前期

  1、講座前三天,制作出橫幅和宣傳海報,在校園內作好宣傳工作。

  2、講座前兩天,通知會員并邀請政管院10級各班。并落實具體人數(政管學院10級學生要求每班至少到10人,公關協會新會員除外)。

  3、講座前一天,所有組織人員和工作人員開會,安排講座現場的`人員分工。

  4、講座當天,講座開始前三個小時(16:00),所有工作人員到位,由組織部進行登記,按照既定人員分工,各負其責。

  5、辦公室準備好要發給所有參與講座同學的公關知識材料及李澤南教授親筆簽名的何為公關主題講座紀念明信片(前一百來到會場的活動幸運參與者登記個人信息獲得,見附表),入場時由公培部協助禮儀發放,讓同學們在講座開始之前對公關知識有初步了解,提高活動吸引度,方便與講師的互動。

  六、講座流程

  1、主持人開場白并介紹主講人(5分鐘之內)

  2、在場學生談對公關的看法(15分鐘內)

  3、李澤南教授開始演講(70分鐘內)

  4、李澤南教授與學生進行互動提問(20分鐘內)

  5、講座結束,給主講人獻花

  6、主講人和活動負責人合影

  7、會員及同學有序離場

  8、所有理事留下收拾整理會場

  注:主持人要把握好時間

  李澤南教授接送,由戎強學副會長全程負責

  經費預算:

  話筒、音響:100元

  橫幅3條:95元

  鮮花一束:15元

  公關知識材料復印費:15元

  講座紀念卡片制作費:25元

  李澤南教授接送車費:14元

  活動策劃書打印費:5元

  合計:271元

  七、活動后期

  對整個活動進行總結,各部門于一周內交工作總結至辦公室。

2024年主題班會活動策劃書 篇13

  活動時間:

  活動目的:

  1、讓學生明白環境的變化不要影響自己的學習態度,班主任的更換,語文老師的變換不能成為學習成績下滑的理由。

  2、讓學生認識到四年級是高年級了,要樹立起學習的獨立性。

  活動班級:

  xx學校四(1)班

  活動準備:

  1、學生提前準備關于新學期新變化的所思所想。

  2、美國納爾遜中學校徽故事。

  3、網上下載相關音樂和視頻。

  活動過程:

  1、開場白引入兒歌《小二郎》引入學習話題。

  2、為什么要學習?

  3、如何快樂得學習?

  4、學生上臺暢談最近的學習狀態。

  5、教師總結讓學生明白樂學的含義,根據班級情況,讓學生明白學習的重要性。

  6、教師總結并點題。

  7、延伸:校訓中的感恩、健康、陽光有給你帶來什么啟發呢?留給同學們思考。

  8、齊背誦校訓,結束活動。

2024年主題班會活動策劃書 篇14

  讀書對人成長的影響是巨大的,一本好書往往能改變人的一生。讀書也是人們重要的學習、生活方式,豐富的閱讀積累是提升人的生命質量、道德水準,開拓知識視野,陶冶高尚情操的有效保證。

  一、活動目的:

  旨在營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍,激發師生讀書的興趣,讓課外書為孩子們打開一扇扇窗,開啟一道道門,豐富他們的知識,開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,真正使他們體驗到:我們的成長離不開讀書。

  二、活動主題:

  書聲瑯瑯,伴我們快樂成長

  三、活動安排:

  第一階段:

  1、開辦一個小小圖書超市(將同學們捐獻的書匯總起來,讓大家一起讀)。

  2、出一期主題為“讀書伴我成長”黑板報;3、向班級圖書超市獻一本好書。

  4、充分發揮班級圖書角和學校圖書室的作用,多讀書、讀好書。

  5、注意讀書節活動材料的及時收集與整理,寫好讀書筆記

  6、堅持做好每天的20分鐘閱讀時間

  第二階段:

  組織活動指導閱讀:根據學生年齡的特點,有效地組織學生閱讀。

  1、在故事(重點放在成語故事)中領略精彩的書本世界,感受書的樂趣。

  2、誦讀古詩文,并培養良好的讀書習慣,不動筆墨不讀書。

  3、從歷史、地理、軍事、時事、生活、文學、醫學、科學等方面選擇感興趣的主題讀書,并做好讀書匯報。

  4、開展讀成語、學成語活動,可利用晨讀、活動課等組織學生以多種形式讀成語、講成語故事、演成語故事,鼓勵學生認真學習成語。

  5、學生每天利用一段時間誦讀經典詩文。走近詩詞作家;了解詩詞作家,引導學生積累經典詩文。

  6、每個學生做好讀書計劃。(由家長幫助)

  四、活動要求:

  希望全體學生高度重視,積極參與,并有所創新,能真正享受到讀書的樂趣,在讀書中成長!

2024年主題班會活動策劃書 篇15

  一、活動引言

  我們迎來了大一第二個學期的到來,對于即將開始的新學期,我們又有什么新的計劃呢。我們又該如何去完成這些計劃。

  二、活動形式

  主題班會討論形式。

  三、活動主題

  新的學期,我們的新計劃。

  四、活動目的

  1.明確自己本學期的目標,并為之努力奮斗。

  2.把之前在假期的散漫心理回收,繃緊自己的精神,把心思放到學習上。

  五、活動時間

  xx年3月1日16:00

  六、活動地點

  本班教室

  七、活動成員

  會專5112全體同學

  八、注意事項

  1、班會內容要緊扣主題,重點強調考風考紀問題。

  2、會場氣氛要活躍,但保持會議的紀律。

  3、盡量避免由于時間過短和問題過偏而效果不佳。

  4、通過靈活方式,讓同學更進一步投入到班會內容中去, 明確自己在新的學期該有新的計劃和目的,讓所有同學都有所收獲。

  九、活動前期

  1.團委討論團課形式及內容。

  2.收集同學們對于本學期的計劃書,進行整理。

  十、活動流程策劃

  1.首先放歌曲,最初的夢想。

  . 2.入活動主題;

  3.班長發言說本學期本班的計劃。

  4.班長發言完畢后,讓同學們自由討論自己的個人計劃。計劃討論10-15分鐘,根據當時的情況而定時間。

  5.由代表發言,10個人。

  6.聽完代表發言后,由團支書發表感言。

  7.主持人發表自己的看法,并總結今天團課內容,點出主旨。

  8.全班合唱,我的未來不是夢。

  十一、活動結束

  對本次活動進行總計。

  會專5112團支部

  xx年1月14日

2024年主題班會活動策劃書 篇16

  一、思想來源

  如今,早戀已不在是一個新鮮的話題,并且在青少年群體中戀愛已越來越顯低齡化的趨勢,作為當代大學生,在完成規定學業的同時,情感生活已成為許多人大學生活的一個重要部分,隨之而來的感情問題也日益成為許多人不得不去面對和解決的棘手問題。

  結合我本人高中三年在校從事心理咨詢和初、高中以來所涉獵的相關心理學書籍以及遇到的許多相關案例,想借這個主題班會的機會與大家一起交流,與大家共同分享陽光,分擔風雨。

  二、前期準備

  1、班長發起,班委會討論主題班會策劃案,陳沛然執筆批寫策劃書;

  2、陳沛然擬寫主題班會邀請涵;

  3、秦潔繪制宣傳海報;

  4、卜晶晶、陳沛然制作主題班會演示稿;

  5、許哲、陸蓓負責購買準備相關物品;

  6、全班同學在班委帶領下積極籌備。

  三、流程安排

  為了使主題班會更貼近同學,更具現場感和真實感,因此在這里只給出主題班會的預設問題和預得目的,班會主持人可以根據實際情況做出適量調整。

  A、引子

  冰心有句小詩這樣說:“愛在左,情在右,走在生命的兩旁,讓穿枝拂葉的行人,踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可落,卻不是悲涼……”

  分組討論,先說出你對這句詩的初始理解。

  B、講述你曾經的一段感情歷程。

  分組討論:

  1、這是一段什么樣的感情?這是愛嗎?什么是愛情?

  2、如果感情破裂了是什么原因,你想過嗎?之后你是怎么做的?給出一段文字(閉目傾聽)

  3、進入大學,告別了高中校園,你如何處理你曾經的那段感情?給出一段文字(閉目傾聽)

  目的:

  1、愛有很多種,不一定每一種愛都需要苛求結果。

  2、愛是一種責任,愛一個人需要你用一生去包容對方的缺點。

  3、愛不可能天天新鮮,我們需要從平淡的生活中發現那一絲甜。

  C、春夏秋冬,四季輪回,近二十年來,每個人心中一定都曾經默默地愛過誰,也一定有誰曾經默默地愛過你。面對這一問題你的內心活動?

  給出一段文字(閉目傾聽)

  D、尾子

  重提例子中的那句小詩,想必每個人都有了新的想法。請每一位同學將你的想法寫在小卡片上,投入幸福瓶中。

  E、在一段音樂中結束今天的主題班會。

  四、現場實錄

  見“策劃書”附1;

  五、感想拾貝

  見“策劃書”附2;

  六、活動小結

  見“策劃書”附3;

2024年主題班會活動策劃書 篇17

  一、活動名稱:

  大學生戀愛主題班會

  二、活動主題:

  會計1101、1102班所有同學一起探討關于大學應該怎么樹立正確的戀愛觀的問題,逐漸建設我們的班級文化,提高自身修養。

  三、活動時間:

  **年10月19日晚7點

  四、活動地點:

  J-305

  五、參與人員:

  會計1101、1102班全體所有同學,盧月星輔導員。

  六、活動形式:

  交流、講說

  七、活動背景:

  大學生是寶貴的資源,是一個國家未來的棟梁,作為社會活動的主要推動力量,大學生不僅要做到“德、智、體、美”全面發展,還應鍛造健康的心理。大學生正趨向成熟,是人生觀、世界觀、價值觀形成的重要時期,大學生的情緒不甚穩定極易產生心理矛盾,心理沖突,特別是大學生戀愛觀方面,因此大學生需提高自身修養,樹立正確的戀愛觀,為此我們班召開:大學生的正確戀愛觀主題班會。

  八、活動目的及意義在此班會的目的是豐富本班學生的知識,促使本班學生了解正確戀愛觀的價值和意義,讓本班學生充分認識到不正確的戀愛觀,讓本班同學自我調節,采取有效途徑解決錯誤戀愛觀問題,解答一些同學生活和學習中的實際問題,增強班級凝聚力。本次班會對于破除同學對戀愛觀的誤解, 讓 同學們能夠正確的認識大學生戀愛觀 ,增強班級凝聚力,有重大意義。

  九、活動流程:

  1、班級布置

  2、待人到齊后,主持人開場致辭,大致介紹班會的目的 與交流

  3、談及樹立正確戀愛觀在人生中的重要性

  4、談及大學生錯誤 戀愛觀的類型,以及要采取的措施

  5、自由發言時間(同學們如何看待受挫的學業、生活、情感等問題)

  6、總結此次班會(盧月星輔導員)

  十、活動總結

  大學生應該樹立正確的戀愛觀,處理好工作、學習和生活之間的關系。

  策劃人: 會計 1101、1102 班全體班委

2024年主題班會活動策劃書 篇18

  【活動目的】

  1、使學生懂得我國是“禮儀之邦“,文明禮儀是中華民族的優良傳統,是做人的美德,更是一個現代文明人必備的素養。

  2、通過主題班會活動,使學生學禮儀、知禮儀、行禮儀,養成講文明、懂禮貌、有道德的良好品質和行為習慣。

  3、把禮儀貫穿到情景劇、相聲、知識競賽、小品、童謠等各種表演形式中,讓學生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得禮儀對于中學生成長的重要性。

  【活動準備】

  1、收集八禮四儀的知識、故事及禮貌用語。

  2、找找身邊的不文明行為及現象。

  3、排練情景劇《遲到》、相聲《四項基本原則》、小品《課間十分鐘》、童謠和歌曲等節目。

  4、布置教室。

  【活動過程】

  (一)活動開始

  主持A:尊敬的老師!

  主持B:親愛的同學們!

  合:大家下午好!

  主持A:首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎與會的老師和同學們。(掌聲)

  主持B:中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮儀是中華民族的優良傳統,是做人的美德,更是一個現代文明人必備的素養。

  主持A:作為新一代的青少年,我們應該主動學禮儀、知禮儀、行禮儀,養成講文明、懂禮貌、有道德的良好品質和行為習慣。讓文明之花常開心中,把文明之美到處傳播!

  主持B:下面我宣布,“踐行八禮四儀,爭做文明學生”的主題班會現在開始!

  (二)情景劇《遲到》

  主持A:我們全班39位同學生活在初二(1)班這個大家庭里,我們平時的一言一行、一舉一動的好壞都將影響到這個家的形象,都將影響到我們對家的感情。下面請欣賞由錢健強、陳婷婷兩位同學表演的情景劇《遲到》。

  主持B:看完了這個節目,親愛的同學們,你們都知道這個女同學是錯了,但你們知道這個情景劇中的女同學錯在哪里了呢?

  同學們議論紛紛。

  某同學總結發言。

  主持A:大家都知道這個同學錯在哪里了,我們可不要學她喔!我們應該言行一致,學禮儀、知禮儀、行禮儀。

  (三)詩朗誦《文明禮儀伴我行》

  主持B:下面請聽我們班孫慧倫、浦夢婕兩位同學的詩朗誦《文明禮儀伴我行》,大家歡迎!

  (四)相聲《四項基本原則》

  主持A:禮儀是律己、敬人的一種行為規范,是表現對他人的尊重和理解的過程和手段。古人云:“不學禮,無以立。”

  主持B:立足江蘇未成年人思想道德建設實際,我省在繼承弘揚中華優秀傳統文化、學習借鑒國外文明成果的基礎上,從本學期初開展“八禮四儀”的主題教育實踐活動,引導廣大未成年人從小做起,學禮儀、知禮儀、行禮儀,養成講文明、懂禮貌、有道德的良好品格和行為習慣。班會進行到這里,讓我們輕松一下,來聽個相聲《四項基本原則》,有請陸敏娜、王璐瑤兩位同學。

  (五)“八禮四儀”知識競賽,

  主持A:兩位同學精彩的相聲表演,讓我們知曉了培養文明禮儀需要遵循的四項基本原則。我也希望每位同學都能做一個知禮儀、學禮儀的中學生。

  主持B:接下來,我來考考大家對八禮四儀的認識。

  主持A:問答題:1、“八禮四儀”中的“八禮”包含哪些內容?

  主持B:2、“八禮四儀”中的“四儀”包含哪些內容?

  主持A:3、“儀表之禮”主要有哪些內容?

  主持B:4、餐飲之禮是指講究衛生、愛惜糧食、節儉用餐和什么?

  主持A:5、言談之禮主要指用語文明、心平氣和以及什么?

  主持B:6、待人之禮主要指哪些方面內容?

  主持A:7、行走之禮主要指遵守交規、禮讓三先,還有什么?

  主持A:8、觀賞之禮主要指在觀看文藝表演和體育比賽等場合,要遵守秩序、愛護環境,還應注意什么?

  主持B:9、游覽之禮主要內容為善待景觀、愛護文物,還應注意什么?

  主持A:10、在行儀式之禮時,要做到按規行禮、心存敬畏,還要注意什么?

  主持B:11、初中生進行青春儀式,主要目的是什么?

  投影八禮四儀的主要內容

  每個問題請同學讀一遍,再全班同學讀一遍,學習一遍。

  主持A:同學們回答的都非常好,那我們有信心做的更好嗎?

  (六)小品《課間十分鐘》

  主持B:在我們日常的學習生活中,同學間難免有些磕磕碰碰。正確處理好了這些小矛盾,同學就能和諧相處,班集體也能健康成長。

  主持A:下面請欣賞農康、浦夢婕、孫倩等同學的小品《課間十分鐘》。大家歡迎!

  主持B:這則小品取材于我們日常的學習生活,可能你也曾碰到過。我想請同學們結合自己的經歷談談自己的看法。你有過類似的經歷嗎?你又是如何處理的?

  主持A:剛才大家都談的很好。我想只要我們互相寬容,彼此諒解,不計較個人的得失,就能與同學老師建立起和諧的人際關系。

  (七)八禮四儀童謠

  主持B:為了更加深入地了解八禮四儀的內容,下面請同學們欣賞八禮四儀的童謠。有請袁曉儀、李悅、龔煒錚、張煒恒四位同學上來表演。大家歡迎!

  (八)如何更好地踐行八禮四儀?

  主持A:四位同學的童謠表演,為我們清晰地指明了我們在踐行八禮四儀活動中要努力做到的內容。

  主持B:自本學期初,我班開展學習八禮四儀以來,全班同學身上都發生了一些可喜的變化。大家都能以“八禮”的要求嚴格自己的言行,自覺踐行八禮四儀。學禮儀、行禮儀、比禮儀。

  主持A:還有二十多天,本學期即將結束。但我們學禮儀、行禮儀、比禮儀的腳步不能停止。那在接下來的學習生活中,我們如何做得更好呢?

  主持B:請同學們從學校生活、家庭生活、社會生活三個方面暢談你如何更好地踐行八禮四儀,爭做文明學生?

  分組討論,交流發言。

  (九)歌曲《文明禮儀歌》

  主持B:前段時間,我們學校開展了八禮四儀主題教育活動,我班也開展了相關活動,其中人人參與學唱了《文明禮儀歌》。

  主持A:接下來請全體同學起立,讓我們一起用心歌唱!

  (十)結束語

  主持B:同學們,時間如白駒過隙,一眨眼我們的主題班會接近尾聲。在即將結束之前,我們有請班主任為我們總結一下,有請班主任!

  主持A:謝謝吳老師!班主任的總結給我們活動畫上圓滿的句號。

  主持B:在此我也代表全班同學向到場的老師表示衷心的感謝!祝各位老師工作開心,身體健康!同時也希望同學們都能謹記班主任老師的話,都能以實際行動踐行八禮四儀,爭做講文明、懂禮貌、有道德的中學生,把文明之花播撒到我們的學習生活中,

  合:此次“踐行八禮四儀,爭做文明學生”主題班會到此結束!

2024年主題班會活動策劃書 篇19

  一、活動意義:

  為了能夠使我班同學在緊張的學習之余,豐富課余文化生活,加強大家的溝通與交流,加深互相了解,增進友誼,提高協作能力,讓35位朋友兄弟姐妹更好的融入10環境班這個大家庭。班會期間將舉行一系列的舞蹈、游戲、PPT、視頻、學習總結等活動環節,進一步提高大家的團隊精神,共同學習,共同成長,以此見證我們一起走過的日子。

  二、活動主題:

  《飛翔-幸福與感動》---對環境班及環境班每一個同學的期望。

  三、策劃組織單位:

  武漢語言文化職業學院10級機電(6)班

  四、參加對象:

  6班全體成員

  五、班會時間:

  星期五(11月16日)晚上7:30

  六、班會流程:

  主持人開場---舞蹈(男生組織)---班長講話---玩游戲---派送本月生日同學的生日禮物---播放PPT(環境班生活中點點滴滴)---學習情況總結(學習委員)---播放視頻“那一年我們”---輔導員總結---同學的觀后感---全體成員齊唱班歌(合影)---4月份班會結束

  朋友,一生一起走~!

  一、4月22日晚上7:30,以主持人開場,主題班會正式開始

  二、同時歡迎10級各班代表的到來

  三、接下來第一環節:舞蹈(男生組織的“群魔亂舞”)

  (男生小小的舞蹈希望能帶給同學們班會開心的開始~!)

  四、玩游戲;大學!我們游戲人生中的三年,我們幸福并快樂著。

  因為我們不知道13年的那個夏天,我們是否還可以在同一個地方,一起玩回同一個游戲。

  懲罰:“頭頂一本書”+“貓步”走T臺

  笑得如此多“嬌”~!

  家鄉話對對碰,無奈的表情,笑到我們全趴下~!

  五、你們要快樂 ~!

  班長為生日的同學送上我們班42份祝福~!

  我們齊唱生日歌:happy birthday to you~!

  在祝你生辰快樂,朋友來慶賀,圍住來歌唱,齊聲祝你快樂,恭祝生日快樂~!

  班長和生日的同學合照

  六、播放PPT(生活中點點滴滴)

  “養豬場”

  “純潔黨的回憶 ”

  “齊聚一舍”

  “綠色生活,幸福406”

  “屬于我們的精彩、幸福”

  七、播放視頻“那一年我們”

  八、全體成員齊唱班歌(合影)

  九、班會結束。

  后語:

  這些青春之歌中的旋律,卻是我們身體中無法磨滅的年輪……

  一年前我們從陌生到相知相識,友情,它就是一粒種子,當我們珍惜了;兩年后就會在你的心里萌芽,抽葉、開花、直至結果,而那種綻放是的清香也將伴你前行一生一世。在這不經意間我們都在長大,珍惜身邊的每一份友情10環境班:朋友,一生!一起走~!

2024年主題班會活動策劃書 篇20

  活動主題:關愛心理健康,把握絢麗青春

  活動背景:據調查,在我國存在一定心理困惑或輕度心理障礙的大學生比例高達25%~30%,而長期以來,心理健康教育主要以咨詢,講座,宣傳展等方式來幫助廣大同學。這些方式現在已經不能滿足廣大同學的要求,因此,院心理教育中心特組織開展心理主題班會活動,讓心理健康教育走進班級。

  活動目的:通過本次心理主題班會幫助同學們建立正確的健康觀念,掌握必要的心理調節方法,感受人生的歡樂幸福,從而以積極的樂觀的心態來面對學習,面對生活。

  活動宗旨:提高班級凝聚力,構建和諧班級。

  活動時間:xx年3月23日

  活動地點:仁醫樓403教室

  參加人員:全班同學

  工作安排

  ①黃(心理委員)負責整個班會活動

  ②李xx同學負責邀請嘉賓:年級輔導員李老師,湖南師范大學美術學院心理部長李,美術學院同學朱,09級護理班班長楊,10級心理部長劉

  ③肖xx同學負責準備游戲獎品

  ④田,湯,黃xx同學負責布置會場

  ⑤尹xx同學負責背景音樂

  ⑥湯xx同學負責攝影

  ⑦劉xx同學負責會議記錄

  活動流程

  ①在溫馨的燭光中,伴隨著抒情的音樂,張xx同學深情地講述一個感人的故事

  ②主持人發言,介紹嘉賓

  ③嘉賓致辭

  ④游戲:畫圖比賽。一組同學上臺,讓助手幫忙蒙住雙眼,站在原地向左轉三圈后右轉三圈,再站在黑板前畫自己的臉。計時三分鐘,時間結束后,全班評出畫得最好的,由班長頒發獎品,其余同學獲參與獎。

  ⑤歌曲:肖 《愛因為在心中》

  ⑥黃xx同學教一些緩解壓力的方法

  ⑦心理測試:梁xx同學跟大家一起做一套心理測試

  ⑧游戲:夾彈珠,三人一組,在裝滿水的盆中夾彈珠,在兩分鐘的時間里看誰夾的最多。

  ⑨主持人總結,班會結束。

  活動所需購買物品:氣球,蠟燭,彈珠,獎品,礦泉水等。

  活動意義:通過本次班會,加強同學之間的交流,提高同學們的積極性,加強班級凝聚力,豐富班級文化建設,讓同學們掌握科學的心理調節方法,健康快樂的發展。

  活動經費:嘉賓禮品55元 蠟燭5元 氣球10元 礦泉水9元

  彈珠15元 游戲獎品30元 合計124元

  護理班

  xx年3月17日

2024年主題班會活動策劃書 篇21

  一、活動背景:

  良好的諧的班級集體氛圍不僅能加強學生學習動力,而且能夠提高學習效率,一個班級集體良好氛圍和營造需要全體同學同心協力,而最基本的體現就是同學們能夠共同遵守紀律,團結友愛,互幫互助。然而初到大學的我們正處青春期,身體正值發育的同時,思想也日益獨立,然而很多時候他們的想法并未成熟;時常和身邊的同學發生矛盾,出現人際交流溝通的問題,我們必須加強對學生團結精神的教育,而事實證明;學生都深刻理解如何做才是團結一致,互助友愛的表現,缺乏與人協商交流合作的技巧,本次班會籌備以別開生面的形式來舉辦本期主題班會,以期能夠通過讓學生參與活動,親手去做,親身感受團結與合作的魅力。

  二、活動目的:

  1.使我班級成員在活動中緊跟時代步伐,發揮青春激情活力,并積極敢于創造;努力探索樹立,典型同時為建設團結班級;樹立我班級新形象而作不懈奮斗。

  2.增強我班級的凝聚力,使班級成員之間相互關心,相互鼓勵,齊心協力為班級作貢獻;同時,在班級成員間廣泛開成一種積極向上,團結奮進的氛圍,爭取在系、院樹立團結先鋒模范作用。

  三、活動意義:

  1.有利于增強班集體成員之間的團結知識;加強對班集體的熱愛。

  2.有利于加強班集體成員的集體責任感,集體榮譽感和集體觀念,有利于班委會開展各項工作;提高工作效率。

  3.有利于加深班集體成員之間的感情和對班集體的熱愛;從思想上實現“大統一”,使班集體在“團結”上步伐一致;行動一致,實現“1+1>2”的效果。

  四、活動時間:

  年月 日

  五、活動地點:

  逸夫樓 303教室

  六、活動主體:

  11級音樂系04班全體同學

  七、活動形式:

  以項目小組的形式組織籌備活動

  八、活動流程:

  1.開場白:

  俗話說:“獨腳難行,孤掌難鳴 ”。 一個好的班集體是全班同學一起造就的,沒有大家的共同努力,想成為好的班集體只能是癡心妄想。 曾有人問哲學家:“一滴水怎樣才不會干?”哲學家回答說:“把它放到大海里。”這句簡短的話揭示出一個深刻的道理:個人離

  不開集體,只有團結互助的集體才會有無窮的力量,反之如果沒有團結,即使有再大的力量也會枯竭。

  人們都羨慕球星,球星在一個球隊里的作用可謂大矣!但是如果離開團結的球隊,他們又將怎樣呢?美國大名鼎鼎的“籃球巨人”率“公牛隊”四奪總決賽冠軍。人們都說是“飛人”喬丹創造了公牛隊,喬丹卻說:“是公牛隊隊員的團造就了我。”是啊,離開了籃球隊員的團結,球星不僅個人不能發揮作用,而且連隊員也不能成為了。 縱觀古今中外,任何一個人的成功都離不開集體團結的力量。智勇雙全的張良,若不是投靠了劉邦,單靠單槍匹馬的行刺,能實現宏圖大志嗎?離開了笛卡爾的啟示和普里斯特等人的共同研究的科技成果,牛頓能提出“牛頓第一定律”嗎?

  單靠一朵美麗的鮮花,打扮不出美麗的春天,個人只有融入團結的集體才能實現宏偉目標。

  艾思奇曾經說過“一個人像一塊磚砌在大禮堂的墻里,是誰也動不得的;但是丟在路上,擋人走路是要被人一腳踢開的。”

  2.活動游戲:

  (1)五毛和一塊

  游戲規則:由十人開始游戲,男生為一塊,女生為五毛,由主持人宣布錢數的大小;同學自行組合,錯誤或落單者淘汰。

  (2)水果忍者

  游戲規則:兩人為一組,五組同時進行,一個背另一個,被背的一方不停的喂另一方吃橘子;由主持人提問,進行搶答;答題

  最多的一方勝利。

  (3)你型我秀

  游戲規劃:兩人為一組,一個比畫一個猜。

  (4)小節目:

  《熱氣球》周惠《雙簧表演》閆瀟鳳朱夢琪

  九、活動準備:

  1.組織收集活動方案,游戲方案,故事等資料

  2.組織準備班會活動中需要用到的音樂,視頻、PPT等多媒體資源

  3.準備班會活動需要用到物資

  4.策劃班會現場學生分組方法,教室布置以及各物資的安放

  十、活動分工:

  通過學生自愿報名參與形式組成建本次班會的主力團隊;初定以下三個小組(一組一個組長)和各小組的職責范圍

  1.主辦小組4人:主要負責班會策劃,前期準備,組織班會活動,收集班級同學的關于本次班會的志愿,建議等信息。

  2.協辦小組4人:協助主辦小組開展各種活動,尤其是維護班會課活動現場,秩序紀律,其中一人負責活動拍攝工作。

  3.主持人小組1人:主持班會活動現場,引導同學注意力,鼓勵同學參與活動游戲;維持活動進程,并能夠對每個活動進行簡要點評。

  4.協商人:做好流籌規劃;對各小組進行簡要的活動策劃的培訓

2024年主題班會活動策劃書 篇22

  一.活動名稱:如何背著“殼”前行主題班會

  二.活動目的:

  正確認識自己所背負的壓力,初步形成主動磨練自己的意識。2.樹立自強進取的信念和信心,培養勇于承受壓力的能力和樂觀積極的生活態度。

  三.活動方案:

  班會時間:xx年

  班會地點:

  班會主持:某某某

  班會人員:中文學院1304班全體人員及班主任.助班。

  班會記錄:某某某

  四.班會課前準備:

  班長組織班委召開會議,探討本次班會的主題及方案。

  2.班會前的準備小組分工,具體分為主持人組,后勤保障組,節目組,資料收集組,程序設計組和現場互動組,各小組的功能在會上有具體布置。

  3.準備動畫片(蝸牛和黃鸝鳥)及周杰倫的歌曲“蝸牛”.

  五.班會設計流程策劃:

  第一環節,通過一個古老的埃及傳說引入:有一個故事說,能夠到達金字塔頂端的只有兩種動物,一是雄鷹,靠自己的天賦和翅膀飛上去。另外一種是蝸牛,主觀上是憑它永不停息的執著精神,客觀上應歸功于它厚重的殼,正是這看上去又笨又拙,有些負重的殼,讓小小蝸牛得以到達金字塔。在登頂過程中,蝸牛的殼和鷹的翅膀,起得是同樣的作用。可是生活中,大多數人只羨慕鷹的翅膀,很少在意蝸牛的殼。就像我們羨慕別人能有某種天賦或特長而獲得某些成就,卻整天埋怨我們身上要背負太重的“殼”一樣。以此提出問題我們身上背負的“殼”到底是什么?(明確是責任與壓力)

  第二環節,在觀看動畫(蝸牛與黃鸝鳥)的過程中思考歸納自己的答案。然后小組討論,請其中一位代表代表小組進行發言。

  第三環節,班主任及助班總結發言:要背負厚重的殼前行,首先要有明確的目標,其次要有積極的人生態度,還要有主動在艱苦環境中鍛煉自己的意識。發言完后請同學們講一些關于本次主題的小故事,深化大家的理解。

  六.宣誓

  選擇大海,就去乘風破浪,

  選擇藍天,就去展翅翱翔,

  選擇大學,就去勇敢去闖

  我們承諾,不做懦弱的退縮,不做無益的彷徨。

  面對挑戰,我們毫不畏懼,面對困難,我們勇往直前,面對挫折,我們絕不低頭,面對失敗,我們從頭再來。

  敢于拼搏,用不懈爭取進步,自強不息,用汗水澆灌理想,超越自我,用奮斗放飛希望,永不言棄,用信念實現夢想。

  努力!堅持!拼搏!成功!

  七.結束播放周杰倫的(蝸牛),全班合唱。

  歌詞:尋找到底哪里有藍天

  隨著輕輕的風輕輕的飄

  歷經的傷都不感覺疼

  我要一步一步往上爬

  等待陽光靜靜看著它的臉

  小小的天有大大的夢想

  重重的殼裹著著輕輕的仰望

  我要一步一步往上爬

  在最高點乘著葉片往前飛

  小小的天留過的淚和汗

  總有一天我有屬于我的天

  我要一步一步往上爬

  在最高點乘著葉片往前飛

  任風吹干留過的淚和汗

  我要一步一步往上爬

  等待陽光靜靜看著它的臉

  小小的天有大大的夢想我有屬于我的天

  任風吹干留過的淚和汗

  總有一天我有屬于我的天

  策劃主辦單位:13級中文學院四班班委

2024年主題班會活動策劃書 篇23

  (一)、活動目的:通過舉辦本次主題班會,讓學生明白生命的重要性,學習安全知識,掌握一些安全常識,增強學生熱愛生命的意識,牢固樹立“生命第一”的思想;引導學生正確處理好男女同學之間的戀愛關系;要求學生珍惜現在,將愛灑向各個角落; 讓學生了解親情,體驗親情的無私和偉大,感受中華民族的傳統美德;讓學生回報親情,把對父母的愛付諸實際行動;豐富學生的生活和情感積累,激發學生從小有愛心,樹立心中有他人,心中有祖國的情感。

  (二)、活動時間:3月31日三四節課

  (三)、活動地點:八教507教室

  (四)、班會流程:

  活動以主持人提問,同學們舉手發言討論的方式進行,主持人在黑板上作記錄,回答問題多的同學給予獎勵。

  1、主持人作開場辭(介紹嘉賓,闡述目的)

  2、大學生死亡的方式有哪些?

  3、由同學們上臺發言舉例講述生活中有哪些案例。

  4、避免相應死亡的措施有哪些?

  5、情感包括的內容有哪些?

  6、當代大學生男女同學感情建立的基礎有哪些?

  7、當代大學生戀愛的動機有哪些?

  8、大學生如何正確面對談戀愛?

  9、親情包括哪些?

  10、親情的危機有哪些?

  11、同學們上臺發言列舉例子

  12、危機的預防措施有哪些?

  13、主持人對班會進行總結

  14、邀請輔導員進行總結

  15.對表現突出者發獎

  16、班會結束,清理教室

  (五)、前期準備:

  1、3月30日完成獎品及氣球的購買

  2、3月31日第二節課后所有同學去八教507教室布置教室

  3、教室布置完成后邀請曾群老師參加

  4、曾老師到后班會正式開始

  (六)、活動物品的購買及經費預算

  獎品及證書:

  圓珠筆2盒 40元

  筆記本10本 50元

  水 免費

  氣球 10元

  合計:100元

  一、組委會名單:

  總負責人:吳炳賢 副負責人:歐陽海雄(負責整個班會的總體工作)

  負責委員:全體班委會成員、黨員、黨員發展對象

  二、策劃組

  組長:陳龍杰 副組長:張蓉娟(負責活動的具體策劃工作,活動的主持工作)

  三、后勤組

  組長:胡江 副組長:鄧青(獎品及所需物品的購買和發放及場地的布置)

  四、宣傳組

  組長:羅錦峰 副組長:劉彬鑫(負責班會過程中的拍攝工作,邀請校宣傳策劃中心的記者作文字采訪)

  五、記錄組

  組長:曹潔 副組長:劉玉華 (記錄班會過程,記錄同學們答問題的次數)

2024年主題班會活動策劃書 篇24

  一、活動背景

  十余年的寒窗苦讀,十余載的披荊斬棘,我們承載著太多的夢想和追求,歡樂與痛苦,經歷過千軍萬馬過獨木橋的洶涌之勢,懷著期盼的心,踏著希望的音符,大家來到了這個在夢里見過無數次的象牙塔,這個夢想起飛的地方。大二即將結束,我們的理想應該明確、應該堅定!為了理想,你選擇等待還是追求?

  二、活動主題

  “理想信念教育”主題班會------揮灑青春,擁抱理想

  三、活動目的

  1、張揚青春,揚帆遠航。通過本次班會,進一步加深對學校的了解,明確自己學習的目標,盡快找準自己的位置,積極調整自己的態度,處理好工作,學習和生活之間的關系。

  2、讓同學們努力規劃好以后的生活,樹立好正確的人生價值觀,增強學生在多元社會的獨立判斷力,避免盲目地追隨某種社會風潮并被名利的誘惑蒙蔽了自己的內心。

  3、喚起當代大學生的社會危機感、對夢想的思考,喚起當代大學生的行動力,成就他們的美好未來。一個人的發展狀況很大程度上取決于這個人的理想信念。通過活動,增強班級凝聚力,促進同學間的交流。使學生懂得樹立理想信念,養成良好的學習行為習慣

  四、活動時間和地點

  時間:20xx年05月

  地點:主校區慧智90307教室

  五、活動對象

  12級應化專業全體同學

  六、活動前策劃準備工作

  1、物資準備:

  (1)氣球,彩旗,橫幅,用于活動現場布置。

  (2)筆記本、簽字筆、相機等,用于活動時記錄。

  (3)教室的申請及多媒體的使用。

  2、主要分工:

  (1)班長負責確定活動場地,通知大家活動相關事宜,保障活動能夠順利進行,確定活動主持人與學生代表。

  (2)團支書搜集關于大學生墮落的示例及成功的示例及視頻短片,準備好相應的發言材料。

  (3)宣傳委員負責通知參與同學并打印人員名單。

  (4)紀檢委員與組織委員負責活動現場簽到并維護好現場秩序。

  (5)生活委員購買活動所需物資。

  (6)體育委員完成教室的申請并確保多媒體的使用正常。

  (7)學習委員將活動現場同學們發言的重點記錄下來,以便后期整理。

  (8)文藝委員在活動現場拍照。

  3、邀請分管領導、學院其他輔導員、其他學生組織相關同學等人員參加本次活動。

  七、活動流程

  第一板塊

  (明確理想信仰的重要性)

  1、全體欣賞勵志歌曲<<青春紀念冊>>。

  2、主持人介紹到場嘉賓及本次活動的主題內容以及活動目的。

  3、請老師講話并宣布本次以“理想信念教育”主題班會。------揮灑青春,擁抱理想正式開始。

  第二板塊

  (了解在校學生對未來思考的基本情況)

  1、主持人邀請三至五名同學上臺談談進入大學后的生活及感觸,

  描述自己對未來的職業生涯和未來生活的規劃,并談談自己為此目前都做了哪些準備。

  2、采取辯論賽的形式,辯題為“考研or就業”,從兩個班級中分別選取一些準備考研和就業的同學為辯手展開辯論,為同學們的未來職業規劃做好引導。嘉賓點評本次辯論賽,引導同學們如何正確規劃自己的職業生涯,為以后做好準備。

  第三板塊

  (明確當今社會大學生必須具有理性信念的重要性)

  1、由團支書向大家講述收集到的關于大學生成功及在大學中墮落的真實示例,并簡要談談自身關于案例的感受以及自己所觀察到的本班同學所存在的問題進行分析。

  2、由學生代表講述自己在大學中的收獲,堅持的信念和令自己感到驕傲的小故事,并鼓舞同學談談自己的理想與信念,同學一起分析討論。

  3、全體觀看“關于理想信念教育”的視頻短片,觀看后談談自己的感受。

  第四板塊

  (總結此次班會)

  1、有請嘉賓對本次班會進行總結。

  2、老師宣布本次活動圓滿結束,并感謝各位嘉賓的出席。

  八、活動后期工作

  1、班會完后,班委進行會場的清理與打掃。

  2、文藝委員照片的收集、整理、篩選、沖洗,整理完畢后上交給團支書做收集整理工作。

  3、班長制作并分發調查問卷,了解同學們的思想動態,及活動后的收獲。

  4、宣傳委員完成通訊稿和總結。

  九、活動預算

  項目

  經費(單位:元)

  會場布置:70

  邀請函:10

  飲用水:10

  紙杯:10

  共計:100

2024年主題班會活動策劃書 篇25

  一、活動名稱:電科A班主題班會

  二、活動宗旨:

  1、為了幫助同學們了解大學生活的多樣性,明確大學生活的意義和目的,進一步為自己將來的生活方式做好充分的考慮和選擇,同時為增進班中同學彼此之間的了解,加強班級的凝聚力。

  2、總結之前班級管理的工作,進一步改進存在的問題,營造良好的班級氛圍

  3、同學們之間分享成長趣事,增進同學們間的友誼。

  三、活動主題:感悟成長,享受快樂

  四、主辦單位:電科A班班委

  五、活動時間:

  20xx/5/14

  19:00-21:00

  活動地點:3507

  六、活動對象:電科A班全體同學

  七、主要內容:以PPT為主線主持班會

  1、成長的煩惱:

  (1)班長,小班導述說自己小時候的成長過程中的一些囧事。同學們從中體會到了童年的快樂,以及童年小伙伴間的深厚友誼。

  2、成長軼事:

  (1)同學們說出自己成長過程中自己感觸最大的事,我們從中反思生命的真諦,和體會人與人之間純真的感情。

  (2)同學們說出自己的感觸,進行問題討論。

  3、目標制定:

  (1)制定自己的目標,通過此事來約束自己,為自己的理想不懈努力。

  4、“校友情”——學長的經驗分享活動進行期間會邀請到高年級的學長來與大家分享自己的經驗,這一個版塊由學長講述自己的親身經歷、所見所聞以及由此所生發的感受;就學長所講結合自身的體會及疑問向學長提出有關大學生活的問題,請學長給予解答。

  “同學情”——同學自由交流時間

  在活動即將進入尾聲時組織約五分鐘時間的自由討論,形式不限,同學們可以相互交流、借鑒、補充,最終達到互相了解的目的。

2024年主題班會活動策劃書 篇26

  活動流程:

  合:這里是人生的一篇唯美的樂章,時光如流,歲月不居。一不小心,我們便告別幾分青澀,些許懵懂的大一,同時也帶著三分好奇,七分恐懼,不舍的走進了屬于大二的旋律。如果說,大一是摸索適應,大二是明確規劃。

  主持人1:有人充滿希望的曙光,有人卻帶著迷茫的浮光,有人規劃明確,有人卻還在混混沌沌。

  主持人2:那么就讓規劃這個話題走進班級,讓我們燃起希望的火炬,照亮火炬,照亮職場的明天,給青春插上騰飛的翅膀。 下面是位家長寫給我們的話:

  尊敬的劉老師及各位同學們大家好!

  我能代表孩子的家長,參加今天的14級電子商務1班成人禮活動,見證孩子們新的人生重要時刻我感到非常榮幸,心情激動而自豪。在這個特殊的日子里,我為同學們高興!

  我謹代表所有的家長為同學們獻上最誠摯的祝福,并向培育你們的劉老師及其他老師們衷心的道一聲謝謝:

  孩子們能夠健康地成長,是每個父母的最大心愿。

  今天,所有的家長和我一樣,猛然間意識到自己的孩子已經是長成十八歲青年的時候,心情都是復雜的,充滿了激動和驚喜、也充滿祝福和期待。我們為你們以往十八年的成長而自豪,也為你們未來的進步和成功而加油。

  人們把十八歲稱為花季,這是一個繁花似錦、五彩繽紛的季節。同學們走過童年、少年,成長為充滿活力的青年;走出兒時的懵懂,心靈逐步成熟。

  你們也學會用自己的眼睛觀察世界,用理性的思維來考慮問題。 你們將逐步制定并完善自己的人生目標,走出父母庇護的翅膀,去開拓屬于自己的人生道路,實現自己的價值。

  所以說成人禮不僅僅是一種形式,她更是一個心靈的跨越。是一次對過去的總結。是一次對未來的展望。他是一次對斗志的鼓舞,一份老師和家長的期待。它將激勵同學們去從容的開始書寫燦爛的人生、為奮斗的路途增添一份勇氣和力量。人們都說人生是一首歌。就像高亢的節奏從今天唱起,今天種下一粒理想的種子,期待她結出豐碩的果實。

  未來是美好的,美好的未來需要你們的勤勞和勇敢去創造。需要每個同學們在今后的學習中不斷的獲得知識和智慧、獲得鼓勵和毅力、繼續付出辛勤的汗水才會得到最后的成功。在你們開始走向成熟、走向社會、走向奮斗的人生的時候。我們所有家長充滿期待、和熱切的祝愿:

  祝愿你們樹立正確的人生目標,并身體力行去實現;使自己的人生因為努力而精彩,也讓世界因為你的存在而精彩。祝愿你們保持健康快樂,德智體美各方面良好發展;快樂的生活學習以良好的心態面對每一天。也讓我們父母的心情因為你的快樂而快樂。祝愿你們擁有正視困難與挫折的勇氣,并能夠不斷的戰勝自己、戰勝困難、突破自

  我。獲得成功。

  最后讓我們一起向辛勤培育你們的劉老師及其他老師致敬。

  一、宣言:

  曾經我還是純真懵懂的少年,在油菜地里追逐著蝴蝶、在潺潺小溪中捉摸著童年、今天我是頂天立地的青年,用汗水和淚水書寫著歲月,用痛苦與快樂感受著酸甜。朝陽的光輝照耀著我18歲的青春,時光的閃電鐫刻了我18歲的成年。成年,注定永遠忙碌拼搏;成年,深知此去勇往直前;成年,感嘆自己任重道遠;成年,相信燦爛美好的明天!今天!在這里見證,我的,我們的 成人禮!

  二、下面請聽詩朗誦:

  合:時光飛逝,歲月如梭,十八年的時間看似漫長,實則短暫。

  1、曾幾何時,一個個舞臺留下了歡心的笑言,從呱呱墜地到幼兒園、小學、中學,一段段記憶被填寫,從空白變得多彩。

  2、曾幾何時,手指著墻上一張張獎狀,訴說那些輝煌的時刻,享受哪些燦爛的光芒。

  3、曾幾何時,身邊是高高的籃筐,綠茵的操場,伴著夕陽,或馳騁在賽場,或吶喊在一旁。

  1、曾幾何時,歡樂架不住回想,朝花夕拾,心生莫名的惆悵,穿行在書堆中,考卷中迷茫,為了一個共同的緣由,放聲歌唱。

  2、曾幾何時,開始把精致的日記放進袋子里,咖啡的余香隨夜深流去,飛轉的鋼筆與自己漸漸有了默契。

  合:彈指一揮間,也已十八年,無論笑聲或者淚水,無論心酸還是幸福,我們已經學會享受生活中的甜與苦。我們共同經歷,共同覬覦,有家的'溫暖,有生活的樂趣,

  3、小小的校園,承載了多少淚與笑,苦于樂。濃濃的情意,有多少千絲萬縷的聯系,而揮之不去。

  合:直到現在,成功的道路上即將開滿鮮花,夢與淚的故事將羽化成為神話。記憶即將填滿,這十八歲成人的時刻,為此,我們不再迷茫不再彷徨。

  三、請大家想想,成長意味著什么?請同學們講述一下。

  四、請導員做總結

2024年主題班會活動策劃書 篇27

  活動名稱:

  經濟2101班12月主題班會

  活動時間:

  20xx年12月9日

  主辦單位:

  江西農業大學經濟管理學院

  承辦單位:

  經濟管理學院經濟2101班

  關于舉辦經濟管理學院經濟2101班12月

  一、活動背景

  學風是學生學習目的、學習態度、學習紀律的綜合反映。學風問題不僅影響學生的學習績效,而且也直接影到學生今后發展。學風建設作為我班基本建設和學生學習的重要內容,是一項常抓不懈的工作。為了進一步加強我班的學風建設,形成以學習為主體,以創新為動力,以質量為根本的學風建設模式和知識、能力、品格并重的良好格局。

  二、活動目的

  通過學風建設,使同學樂學、勤學、會學,養成自主學習和終身學習的習慣,形成我班“謙虛、刻苦、誠實、求真”的良好學風;與社會需求接軌,使同學們具備寬厚的專業知識和扎實的基本功,具有創新意識、實踐應用能力、良好道德品質和人格修養的復合型、應用型、自主學習型的高素質人才,現結合我班實際,進行本次主題班會。

  三、活動主題

  12月主題班會:優良學風,你我共建。

  四、活動時間

  20xx年12月9日18:00-21:00

  五、活動地點

  E教107

  六、活動對象

  經濟2101班全體同學

  七、活動內容及流程安排

  (一)活動內容

  1.要求全班同學佩戴口罩,由班長進行學風建設相關知識PPT講解;

  2.班長進行總結發言,并傳達院校對于優良學風建設,嚴肅考風考紀的要求;

  3.請同學們進行感悟發言,再次重申考試紀律,學風建設的要求。

  (二)活動安排

  1.由團支書在PU口袋校園app上發起活動:經濟2101班十二月學風建設主題班會,并通知班級成員按時報名參加。

  2.各成員自覺接受號召進行考風考紀相關知識的學習。

  3.請同學分享自己的感悟。

2024年主題班會活動策劃書 篇28

  一、班會主題:

  更好的我們時光如流,歲月不居,轉眼間我們已經走過了一年的大學生活,有人充滿希望的曙光,有的人帶著迷茫的浮光,有的人已有所作為,而有些人卻碌碌無為,混混沌沌...你呢?對比剛進入大學青澀的你,是否有了一些改變,是否成熟了?是否更有能力了?是否...

  二、前言:

  如果有或者是沒有,那么都沒有關系。Brtter late than never!那么從現在開始,做更好的我們,更好的自己,創造更好的明天,你準備好了嗎?

  三、策劃主辦單位:地理1班.9.17晚上7:00-9:00

  四、活動對象:地理1班全體成員

  五、活動主持人:待定

  六、活動地點:教四課室(未定)

  七、攝影:待定

  八、記錄人:待定

  九、時間:

  十、活動目的:1.讓同學們在新學期里都有新的計劃,新的準備。

  2.讓同學們意識到新學期里應該要做更好的我們,該怎樣做更好的我們。

  3.讓同學們了解到我們的班級紀念日,為9月20的班級紀念日做一個準備。

  十一、班會流程:

  1.考勤

  2.主持人開場白,宣布會議正式開始,唱班歌。

  3.班干發言(每個班干對于如何做更好的我們作出發言,說出自己的感想和計劃)

  4.9.20班級紀念日

  5.同學發言(同學們對于如何做“更好的我們,更好的自己”發言,說出自己的感想和計劃)

  6.主持人宣布班會結束,拍照留念

2024年主題班會活動策劃書 篇29

  一、活動名稱:“陽光青春,共同成長”主題班會活動

  二、活動宗旨

  為了幫助同學們了解大學生活的多樣性,明確大學生活的意義和目的,進一步為自己將來的生活方式做好充分的考慮和選擇,同時為增進班中同學彼此之間的了解,加強班級的凝聚力,向同學們介紹新的班委特舉辦此次江西師范大學xx級對外漢語班“陽光青春,共同成長”主題班會。

  三、活動主題:陽光青春,共同成長

  四、策劃主辦單位:江西師范大學xx級對外漢語班

  五、活動時間: 10-24 下午2:00-4:00

  六、活動對象:江西師范大學xx級對外漢語班全體同學

  七、活動地點:w7504

  八、活動主要內容

  (一)明明白白我的大學——認識大學生活

  i 感受大學——班長,學生代表發言

  ii 朗誦——“校園四季”

  iii “初出茅廬”——大學四年規劃初談

  (二)真真切切我的選擇——規劃大學生活

  i “校友情”——學長的經驗分享

  ii “片紙傳心意”

  iii “同學情”——同學自由交流時間

  (三)誠誠懇懇我的班委——班委介紹

  九、活動組織

  (一)前期準備

  1、宣傳工作

  通知各同學

  2、活動準備

  (1) 場地聯系

  (2) 工作人員

  (3) 活動人員的聯系

  (4) 活動材料的準備

  3、活動出現突發事件的應急

  (二)活動中

  1、活動現場

  (1)活動場地與材料的落實

  (2)現場秩序的維持

  (3)其他工作人員

  2、活動資料

  文字資料的記錄

  (三)活動后

  1、 活動資料的整理

  2、 活動總結活動具體內容

  一、活動板塊

  此次“陽光青春,共同成長”主題班隊活動旨在通過對大學生活的表演、討論及與學長的互動交流使同學們充分地認識大學生活進而做好對大學生活的準備和規劃,使大學四年的時間得到更充分的調配和更合理的利用,并且使同學們更好的了解班委工作。本次活動主要分為“認識大學生活”和“了解我的班級”兩大主題,各項活動根據活動內容與性質分別歸類于“明明白白我的大學”/“真真切切我的選擇”和“班委介紹”三個板塊的活動中,具體內容如下。

  二、具體活動

  (一)、明明白白我的大學

  1、感受大學——班長,學生代表發言

  活動目的:通過對將近2個月來同學們在大學中的生活和所見所聞的展示使同學們增進對大學本身的認識。

  2、朗誦——校園四季

  活動目的:通過朗誦的形式向同學們介紹我們的學校,使同學們加深對學校的理解,激發

  同學們的愛校熱情。

  由四位同學上臺朗誦《校園四季》,表達對母校的深切熱愛和感激之情。

  3、“初出茅廬”——大學四年規劃初談

  活動目的:通過請一些同學交流自己的大學生活規劃來激發同學們的思考熱情,并給同學們聆聽比較的機會。

  請幾位同學上臺簡談一下自己的現有規劃,包括自己的目標、達成目標所需的具體努力等

  方面的內容;結束后由學長作點評和指導。

  (二)真真切切我的選擇

  1、“校友情”——學長的經驗分享

  (1)、活動進行期間會邀請到高年級的學長來與大家分享自己的經驗,這一個版塊由

  學長講述自己的親身經歷、所見所聞以及由此所生發的感受;

  (2)、就學長所講結合自身的體會及疑問向學長提出有關大學生活的問題,請學長給予解答。

  2、“片紙傳心意”

  活動目的:通過寫紙條的方式使同學們暢所欲言,激發思考熱情,加深體會。

  在活動進行期間教室內會放置一個投票箱,整個班隊活動進行期間全班所有成員都可以以不記名的方式將自己的見解寫于小紙片上并放入箱子中,在各環節結束階段由主持人組織隨機宣讀交流。

  3、“同學情”——同學自由交流時間

  在活動即將進入尾聲時組織約五分鐘時間的自由討論,形式不限,同學們可以相互交流、借鑒、補充,最終達到互相了解的目的。

  (三)誠誠懇懇我的班委——班委介紹

  班長,副班長,團支書,學習委員,宣傳委員,組織委員,文娛委員,體育委員,生活委員,心理委員依次述職.

2024年主題班會活動策劃書 篇30

  一、活動主題:

  大學生眼中的誠信、誠信立身、誠信做事,快樂做人。

  二、活動背景:

  誠信是我們中華民族的傳統美德,我們從小都在討論的話題。當今社會是信息化時代信息化浪潮洶涌而至,加速推進信息化進程已成歷史必然,而社會的全面信息化又是建立在良好的社會誠信體系之上,沒有誠信,信息化無從談起。我們作為當代大學生,身上肩負著振興中華的責任,所以我們一定要明確自己身上的職責與使命,切實在生活中與學習中做一個誠信的人。把我們中華民族的優良傳統美德---誠實守信發揚下去。

  三、活動目的:

  此次以誠信教育為主題的班會意在使同學們認識到誠信的重要性和培養同學們誠信的意識,并初步學會將誠信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實守信。讓每位同學認識到誠信對于人生的重要性,誠信是做人的一種品質,是職業道德的根本,是個人成就事業的根基。要培養誠信的良好道德品質,就要從身邊的每一件小事做起。作為當代大學生,我們應該做到誠實,誠懇,實事求是,重信用,守承諾, 做一個“一諾千金”的人。

  四、活動時間:

  20xx-12-15(本周星期三)

  五、活動對象:

  醫藥營銷班全體同學

  六、活動地點:

  B棟203

  七、活動前期準備:

  1.商討活動詳細安排,確定活動方案。

  2.提前安排一至兩個主持人。

  3.提前三天通知班干部和班主任老師。

  4.安排黑板報的版面設計人,活動前三十分鐘做準備。

  5.安排活動記錄員。

  八、活動流程:

  1.12月15日晚上七點,同學們按時到達教室,主持人準備就緒。

  2.7:35準時開始,主持人致開幕詞。

  3.班內同學自行發揮上臺演講。

  4.班內全體同學得出結論。

  九、注意事項:

  1.在組織過程中主持人要注意時間的分配。

  2.主持人要調動班內氣氛,注意保持會場安靜。

  3.每個班干部都要積極配合主持人工作,幫助維持會場次序。

  策劃書呈報人:黃淑男

  20xx.12.13

2024年主題班會活動策劃書 篇31

  活動主題:“網絡文明”主題班會 近年,隨著互聯網的延伸。網絡在豐富人們生活,擴展人們視野方面著實功勞不小,但不可否定,網絡的副作用也日益顯現出來。特別是一些青少年對網絡的沉迷。對學生進行教育,光靠說教難以收到預期效果。為了幫助學生了解電腦在生活中所起的作用,引導學生正確認識、使用電腦,進一步激發學生學習電腦的興趣,走出沉迷電腦游戲的誤區,為此,我們展開此次的班會。

  主辦單位:漳州衛生職業學院藥學系

  舉辦時間:20xx年3月7日

  一、 活動背景

  二、活動目的1、加強同學對網絡的正確使用,和對網絡文明的正確傳播。

  2、從素質教育的角度看網絡文明。提高同學對網絡文明的正確認識。

  3、讓同學意思到網絡的利弊。

  三 、活動時間:20xx年3月7日(1)“網絡文明”主題班級活動申報材料

  四、活動地點:明德樓3教

  五、活動對象:12高職藥學班、13高職藥管班

  六、前期工作:

  (2)收集有關網絡文明的材料及事例回答相關問題

  (3)需要買一些禮品作為在互動活動中參與者的獎勵

  (4)各個工作分配:

  主持人:洪婷婷

  拍照負責人:洪麗娟

  人員簽到負責人:洪婷婷

  策劃書制作人:陳柏楊

  活動地點衛生負責人:洪婷婷

  1 上午11:30班委提前到場到場了布置活動現場,并確定各項事宜是否已經布置完成:如場地是否布置完成,出席嘉賓是否到場了,教室的設備是否能正常使用(特別是話筒)

  2 上午11:45同學開始入場,播放音樂(為了給本次會議定下一個比較輕的基調)

  3 上午12:00確定到場人數,未到的馬上打電話通知。

  4 上午12:15 人數到齊,活動開始。

  七、活動流程:

  1、同學們進教室前要在簽名區簽上自己的名字,

  2、播放有關網絡文明的視頻

  3、主持人引入導語

  4、說說網絡文明的優點,談談同學的感受。

  5、介紹同學使用網絡,如何正確對待網絡文化

  6、介紹網絡文明的重要性

  7、學生介紹網絡文明,以演講形式,并展開網絡文明有關內容的互動搶答活動(共12題),且對答對者有物資獎勵;

  8、材料介紹完后,主持人上臺談談自己的感受并邀請嘉賓代表上臺致辭。

  9、結束語,并對到來的嘉賓表示感謝。

  10、輔導員老師做此次關于“網絡文明”主題班會活動總結,并加以指導。

  八、注意事項:

  1、保證人員全部到達;

  2、要維持好活動中的秩序,不得有喧嘩聲,吃東西等;

  3、不得有人員早退。

  4、保持階梯教室的衛生,同學不得亂扔垃圾;

  5、主題班會結束后各班委留下來整理殘物。

2024年主題班會活動策劃書 篇32

  一、活動主題:點亮我們的青春

  二、活動時間:xx年05月11日

  三、活動地點:教學樓三樓大廳

  四、活動對象:建筑系全體同學

  五.主持人:喬偉

  六,活動主要參與人員:肖勛,趙文浚楊璟鎖

  七,策劃主辦單位:建筑工程系

  八,活動目的及意義:為豐富大學生校園文化生活,迎合五月藝術節,提高同學們的激情與活力,顯示出我們的青春與朝氣展示個人才藝,舉辦些活動,營造和諧的學習氛圍,使大家可以更好的相處

  九,活動流程:

  1,前期準備:確定活動場地,時間,通知參與人員

  2,活動主體:

  a.主持人宣布活動開始

  b,主持人說開場白

  c,報幕

  d.中間加一些娛樂環節,輕松活躍氣氛

  e,主持人宣布活動結束

  十,注意事項:活動時維持會場紀律,活動結束后整理會常

  策劃人:

  建筑工程造價1001班

  xx年05月10日

2024年主題班會活動策劃書 篇33

  年級、班級:

  九年級二班

  班級人數:

  56

  時間:

  20xx年11月5日

  班會目的:

  培養學生自強不息、拼搏進取的精神。幫助學生樹立明確的學習目標,掌握科學有效的學習方法。

  班會背景:

  初三是初中生活的最后一年,如何成功的度過這一年,對畢業班的學生來說是至關重要的。通過與學生的溝通交流發現學生在學習上很被動,缺乏一種吃苦耐勞的拼搏精神,同時有的學生學習方法不正確。對此,特召開此次主題班會,希望可以幫助學生盡快適應初三的生活。

  活動流程:

  一、情境導入:

  1、課前播放歌曲《明天會更好》為學生營造一個期待明天,憧憬未來的美好氛圍。

  2、讓學生向大家傾訴自己升入初三的真實感受。

  二、針對學生學習中遇到的困難和壓力,交流尋找解決的方法。

  1、學生自由交流解決的方法。

  2、師生共同探究,尋找更多更好的解決方法。

  觀看比賽場上運動員拼搏奪冠的比賽視頻。

  讓學生交流自己還知道哪些人具有自強不息、頑強拼搏的精神。

  讓班內成績最好的學生為大家交流成功的經驗。

  老師總結并提出建議。

  三、老師寄語

  同學們,人生只有三天,昨天、今天和明天。昨天已經過去,明天還沒有到來,我們可以把握和擁有的只有今天,珍惜今天,才能擁有無悔的昨天,才能擁抱美好的明天,讓我們在拼搏中奮進,在奮進中求索!

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    活動背景:現在的孩子大多數是獨生子女,自幼被視為掌上明珠,父母對孩子千般寵愛,要什么給什么。然而,孩子對于父母的付出并沒有意識到,反而形成了以自我為中心、不尊重父母的現象。...

  • 主題班會活動策劃書(精選14篇)

    背景分析:“感恩”是一種生活態度,是一種品德,如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會導致人際關系的冷淡。目前絕大多數學生為獨生子女、自我意識較強,他們都是家庭的中心,他們只知有自己,不知愛別人。...

  • 高中主題班會活動策劃方案(通用30篇)

    一、活動目的通過班會讓學生領會到誠信是中華民族優良的傳統,這種美德的核心是真誠,懂得同學之間的相處正是需要“以誠相待”。以“誠信在我心中”為口號,號召同學們以誠信為做人的原則,做一個誠實守信的人。...

  • 安全教育的主題班會活動策劃書(通用3篇)

    教學目標:1、對學生進行用電、燃氣方面的安全教育,提高學生的安全意識,使學生學會一些自救的方法,教學目標:2、使學生充分認識什么是煤氣中毒,對此決不能掉以輕心,了解并掌握煤氣中毒的搶救法。...

  • 推廣普通話的主題班會活動策劃書范文(精選3篇)

    活動目標 :1、使學生明確推廣普通話的重要性。2、教育學生要積極主動地堅持講普通話。3、希望學生能互相督促、互相鼓勵養成講普通話的習慣,對不講普通話的現象勇于指正。...

  • 高中主題班會活動策劃書(通用34篇)

    一、班會背景高中是學生成長的重要階段,確立理想、立志成才,對以后的人生走向有重要的作用。我設計了這次主題班會,培養學生確立目標,做有理想的人。...

  • 主題班會活動策劃書模板(精選34篇)

    在大學里,生活要度過三年,在不斷學習和生活中,大學生經常會遇到一些問題,雖然不是很窘迫,比例也不高,但是這足以引起我們的重視了。因為大學生受教育多年,心理素質和思想素質都得到不少的提高,出現一點問題我們也要關注。...

  • 初中“期末復習迎考”主題班會活動方案(精選34篇)

    1、結合學校班會實驗課題,嘗試改變普通班會課的模式,探索網絡e時代的班會課模2、班級同學在水平考試后,學習和紀律上有明顯的放松,需要重申明確目標和認真備考的重要性,以規范同學的紀律,沖刺期末考。...

  • 讀書主題班會活動(精選3篇)

    為迎接第16個“世界讀書日”的來臨,豐富同學們的課余時間,展現各班的特色風貌,充分展現各學生班級團結進取、健康向上的精神風貌,增強班級凝聚力和集體榮譽感,推動各班良好班風的形成,努力構建和諧班級與和諧校園。...

  • 讀書主題班會活動策劃方案(精選3篇)

    班會目的:1、通過活動,讓學生明白書是知識的源泉,書也會給你們帶來無限的快樂!從而使更多的學生愛看書。2、讀書要有選擇地讀,讀有價值、有意義的書。活動準備:搜集讀書書籍,給大家分享最愛的書、朗誦和講故事等節目。...

  • 最新主題班會活動策劃書(精選33篇)

    一、時間保證學校從本學期開始將兩周舉行一次主題班會課。二、班會選題班會課內容要針對年級、班級的實際情況、學生的年齡和心理特點選取內容及設計形式,及時規范學生行為,及時捕捉班級的亮點及學生的閃光點,適時適度地進行教育,樹立...

  • 班級活動策劃書
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