安全伴我行主題班會策劃書（精選34篇）

安全伴我行主題班會策劃書 篇1

　　活動目的：學習校園安全知識，對學生進行安全教育，防患于未然。

　　活動對象：二(2)班全體學生

　　活動地點：教室

　　活動過程：

　　一、導入班會

　　同學們，你們是祖國的花朵，是祖國的未來，你們的安全倍受家人、老師的關注。下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對你們說的話。可在學校里我們需要注意哪些安全問題呢?作為學生，更多時間都是在校園里度過的。那你們應該怎樣做呢?

　　二、提出問題學生合作探究

　　1、像這種情況，我們班發生過嗎?

　　A.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

　　B.在教室里互相追趕。

　　這樣做對嗎?為什么?(學生回答)

　　2、在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全?(同學自由發言)

　　3、同學之間發生小摩擦時，下列處理方法正確的是

　　A、原諒同學或報告老師，讓老師處理。B、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。

　　C、據情節給予報復。D、叫家長到學校來教訓對方。

　　4、在預防飲食安全方面做的不妥當的是

　　A、購買包裝食品時，要查看有無生產日期，保質期，生產單位。

　　B、餐具要衛生，要有自己的專用餐具。

　　C、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。

　　D、養成良好的個人衛生。

　　5、遇到別人打架時

　　A、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。B、不管他

　　C、去勸阻D、告訴老師

　　6、遇到火災時，撥打

　　A、110B、119C、120D、121

　　7、在道路上行走時

　　A、和同學邊走邊打鬧B、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走

　　C、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。D、為趕時間與機動車輛搶行

　　8、判斷題：

　　(1)用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。

　　(2)用手或金屬制品去接觸插頭底部。

　　(3)當不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。

　　(4)用沙子或泥土打仗。

　　(5)下雨天，在濕的地面上奔跑。

　　三、小組討論，代表發言。(老師總結)

　　1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園;嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架;不進網吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所;不在樓梯、走廊上打鬧。

　　2、體育課、實驗課安全：上體育課時，要有防范意識，不隨意投擲器材。實驗課時要嚴格操作程序，按規范操作，不隨意動用器材和藥品，不攜帶任何化學藥品出實驗室。

　　3、集體活動安全：班級、年級組織的戶外活動、社會活動等，要事先制定好活動安全方案報經上級批準后方可進行。

　　4、心理健康安全：教師要提高心理健康教育的基本技能，對心理上出現問題的學生要給予更多的關愛，積極疏導化解，不能采用簡單粗暴的方法，嚴禁體罰、變相體罰學生或其他侮辱學生人格尊嚴的行為。學生心理上出現問題可采取適當方法加以排解，如可找老師、家長、學生、朋友等傾訴。

　　四、班會尾聲

　　同學們，我們這次班會開得非常成功。通過這次班會，大家學到了許多安全知識，希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規則。珍愛生命，把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。

　　送給大家安全順口溜：

　　上課小腿莫伸長，走廊狹窄不瘋狂，

　　上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。

　　同學之間有磨擦，寬容謙讓是良方

安全伴我行主題班會策劃書 篇2

　　三(4)中隊 輔導員

　　活動主題：禁止放煙花爆竹的安全教育

　　活動時間：2019年10月16日

　　活動地點：本班教室

　　參加人員：三(4)班全體學生

　　活動目的：

　　結合上級教育主管部門的文件精神，做好學生的一切安全教育工作。為了進一步普及學生安全知識，預防和減少燃放煙花爆竹事故的發生。

　　活動過程：

　　本著以人為本、安全第一、預防為主的原則，首先，通過大量的鮮明事實，給學生介紹了近幾年來因為燃放煙花爆竹致傷的案例及相關圖片，講解燃放煙花爆竹的應注意的有關事項。

　　一、講故事導入。

　　事故：還沒扔“炸彈”就炸了 。

　　醫院眼科病房里，9歲的小朋友名叫俊俊，他從被子里露出一顆黑乎乎的小腦袋，眼睛緊閉，臉上涂抹著藥物，孩子不時難受得呻吟著。掀開被子，孩子左手手腕直至小臂纏著厚厚的繃帶，5根手指無力地垂著，醫生說，孩子左手骨頭裂開了。

　　原來，這個小朋友一人在玩爆竹。當地銷售一種形狀粗短、威力巨大的爆竹，外號“炸彈”，“炸彈”圓柱形，直徑3厘米，長不到6厘米。俊俊把“炸彈”拿在左手上，剛點燃就炸了，煙霧和火光沖擊到臉部和手上。“臉部和左手被燒傷，左手骨頭被震裂了，眼睛被煙熏到。”醫生說。

　　講完故事后，先請同學發言，談一下自己的感想

　　二、安全小知識。

　　1、要選擇合法的銷售點購買煙花爆竹;

　　2、嚴禁攜帶煙花爆竹乘坐車、船和飛機等公共交通工具;

　　3、嚴禁在禁放區和禁止燃放的時間燃放煙花爆竹;

　　4、要嚴格按照產品說明，選擇符合要求的戶外場地燃放;

　　5、除特殊說明外，不要手持煙花爆竹燃放;

　　6、告訴家長不要酒后燃放煙花爆竹;

安全伴我行主題班會策劃書 篇3

　　一、活動主題

　　大學生應樹立正確的戀愛觀。

　　二、活動背景

　　戀愛是人生中最美好的感受。大學生已經進入戀愛季節，其花前月下本無可厚非。據有關調查，我國高校大學生戀愛現象十分普遍，60%以上的在校大學生有戀愛經歷，一部分戀愛中的大學生過于追求戀愛的各種表現形式，從而影響了學業甚至前途，這非常令人惋惜。由大學生戀愛引起的情感糾紛和大學生非正常死亡現象逐年增多。這從一個側面反映了大學生戀愛情感問題不可小視，應當重視。

　　三、活動意義

　　大學生在校期間，怎樣正確對待感情，怎樣正確處理愛情與人生、事業的關系，這對于大學生的成長進步以后的家庭幸福，都有著極其重要的意義。

　　四、活動目的

　　探討大學生如何處理學習與戀愛的關系，樹立正確的愛情觀。

　　五、活動時間

　　xx年11月25日晚19：00---20：30

　　六、參與人數

　　全班同學、另邀請班主任。

　　七、活動地點

　　教學樓c區五樓

　　八、活動流程

　　1、18：20班委及活動策劃人到場裝飾教室、調試設備

　　2、18：50所有同學入座完畢，顯眼的座位不可空

　　3、18：55主持人請大家將手機調制靜音

　　4、19：00主持人宣讀大學生在校談戀愛時因為某些情感問題而發生過的一些安全事故的案例，并提問大學生應樹立怎樣的戀愛觀?

　　5、19：10活動正式開始， 每位同學都要主動談論自己的認識以及在感情面前遇到矛盾時候，自己會怎樣應對？

　　6、20：30活動結束

　　7 、主持人致謝，同學們離開教室

　　8、班委留下清理場地

　　九、活動注意事項

　　1、活動中不得擅自離開。

　　2、活動出席人員人數，未出席人員的具體原因。

　　3、活動期間紀律和安全問題。

安全伴我行主題班會策劃書 篇4

　　一、班會目的：

　　通過本次班會，使學生在歡樂的活動中掌握防災減災安全知識，增強學生的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，減少災難事故的發生，促使中學生的健康成長。

　　二、班會準備：

　　1、讓同學們收集有關災難事故的新聞。

　　2、組織學生排演節目。

　　3、選好及訓練班會主持。

　　4、了解一些防災安全知識。

　　三、班會過程：

　　1、宣布班會開始：

　　同學們大家好！誰都知道"天有不測風云，人有旦夕禍福"。古往今來，無論人類社會如何發展，災難事故總是不斷發生，威脅著人類的生命和財產安全。

　　雖然災害事故不可能完全消除和避免，但是國內外的大量實踐證明，災害事故是可以防范的，有效的防護措施能降低災害事故所帶來的損害。所以，我們必須經過后天的專業訓練，有意識地不斷練習自我保護技能。希望通過這節班會，有更多的同學能自覺學習或有組織地學習關于地震方面的防災自救知識，珍愛生命，防患于未然。

　　2、介紹相關知識：

　　▲在學校怎樣避震：正在上課時，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護頭部。

　　▲在公共場所怎樣避震：聽從現場工作人員的指揮，不要慌亂，不要擁向出口，要避開人流，避免被擠到墻壁或柵欄處。

　　▲在影劇院、體育館等處：就地蹲下或趴在排椅下；注意避開吊燈、電扇等懸掛物；用書包等保護頭部；在商場、書店、展覽館、地鐵等處選擇結實的柜臺、商品（如低矮家具等）或柱子邊，以及內墻角等處就地蹲下，用手或其他東西護頭；避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺；避開高大不穩或擺放重物、易碎品的貨架；避開廣告牌、吊燈等高聳后懸掛物。

　　▲在戶外怎樣避震：就地選擇開闊地避震蹲下或趴，以免摔倒；不要亂跑，避開人多的地方；用書包等保護頭部；不要隨便返回室內。避開高大建筑物或構筑物：樓房，特別是有玻璃幕墻的建筑；過街橋、立交橋上下；高煙囪、水塔下；避開危險物、高聳或懸掛物：變壓器、電線桿、路燈等；廣告牌、吊車等。

　　▲地震時遇到特殊危險怎么辦：燃氣泄漏時：用濕毛巾捂住口、鼻，千萬不要用明火，震后設法轉移。遇到火災時：趴在地上，用濕毛巾捂住口、鼻。

　　地震停止后向安全地方轉移，要匍匐、逆風而進。毒氣泄漏時：遇到化工廠著火，毒氣泄漏，不要向順風方向跑，要盡量繞到上風方向去，并盡量用濕毛巾捂住口、鼻。

　　▲應注意避開的危險場所：生產危險品的工廠，危險品、易燃、易爆品倉庫等。

　　▲如果被埋壓怎么辦：搬動身邊可搬動的碎磚瓦等雜物，擴大活動空間。注意，搬不動時千萬不要勉強，防止周圍雜物進一步倒塌；設法用磚石、木棍等支撐殘垣斷壁，以防余震時再被埋壓；不要隨便動用室內設施，包括電源、水源等，也不要使用明火；聞到煤氣及有毒異味或灰塵太大時，設法用濕衣物捂住口、鼻。不要亂叫，保存體力，用敲擊聲求救。

　　3、介紹我國地震工作的基本狀況；

　　我國地處太平洋板塊和印度板塊之間，地殼構造運動強烈而復雜，是全球大陸地震活動水平最高的地區。近年來，國家對防震減災科學技術研究高度重視，投入不斷增加，保障更加有力。實施了“中國數字地震觀測網絡項目”“中、國地殼運動觀測網絡”等重大項目。目前，集觀測、實驗、研發為一體的地震科技創新平臺已經初步構建，成效明顯。一大批優秀地震科技成果獲得國家自然科學獎、技術發明獎和科技進步獎。我國自行研制開發的寬頻帶數字化地震儀，不僅廣泛應用于我國地震臺網建設，還出口到十多個國家和地區。我國利用空間技術監測和研究地殼運動的科技水平已經進入國際先進行列。我國在世界地震科學界的地位日益提升，影響不斷擴大，在國際一流學術刊物上有論文，在國際重要學術組織里有專家，在大型國際會議上有聲音。目前，與我國開展地震合作與交流的國家和地區已超過50個。

　　4、使學生學會判斷地震前的預兆：

　　人的感官能直接覺察到的地震異常現象稱為地震的宏觀異常。地震宏觀異常的表現形式多樣且復雜，異常的種類多達幾百種，異常的現象多達幾千種，大體可分為：地下水異常、生物異常、地聲異常、地光異常、電磁異常、氣象異常等。

　　地震前兆詩歌：

　　▲地下水異常：井水是個寶，前兆來得早。

　　無雨水質渾，天旱井水冒。

　　水位變化大，翻花冒氣泡。

　　有的變顏色，有的變味道。

　　▲動物異常：

　　震前動物有預兆，密切監視最重要。

　　騾馬牛羊不進圈，鴨不下水狗狂叫。

　　老鼠搬家往外逃，鴿子驚飛不回巢。

　　冰天雪地蛇出洞，魚兒驚惶水面跳。

　　▲地光和地聲：（地光和地聲是地震前或地震時從地下或地面發出的光亮及聲音，是重要的。）

　　臨震前，一瞬間，地聲隆隆地光閃。

　　大震將至要果斷，迅速行動快避險

　　四、班會小結：

　　1、班會成果：

　　經過這次活動，使學生學習了避震減災的相關常識，了解我國地震工作發展的基本狀況，學會在地震中如何進行逃生和自救互救的生活技能，通過這次活動學生也了解到四川地震的，使學生的心靈受到震撼和沖擊，激發了學生的愛國熱情以及愛心、在整個活動過程中，學生不僅學習了避震減災的相關常識，而且他們的合作互助能力、遇事應變能力、資料的收集能力等都得到一定的提高，培養了學生的愛國熱情和愛心、

　　2、班會啟示：

　　高度重視，精心組織。相關教育部門和各單位要高度重視此次防震減災科普宣傳教育活動，以對廣大師生員工生命財產安全高度負責的精神，切實加強領導，按照活動內容，精心組織實施，確保活動效果。創新形式，豐富內容。

　　各班級應結合實際，在落實好學校組織的集中宣傳教育的基礎上，要采取靈活多樣的形式，增強防震減災宣傳教育活動的感染力和吸引力。增強中學生的防震減災的意識，時刻培養危機來臨時的應變能力，始終做到臨安思危，處變不驚。

安全伴我行主題班會策劃書 篇5

　　一、活動目的

　　1、提高安全意識，愿意自覺去學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。

　　2、初步了解溺水安全的有關內容，知道每一個學生(包括公民)都要提高安全意識。

　　3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

　　4、使學生學會珍愛生命，學會自救的方法。

　　二、活動準備

　　1、在黑板上寫出班會主題：珍愛生命、預防溺水。

　　2、收集有關防溺水事故發生的資料。以及夏季游泳溺水自救方略資料。

　　三、活動內容

　　1、創設情境，提升氛圍

　　通過講述一個真實的事件，在同學們的感嘆，惋惜中很自然引出課題，《珍愛生命預防溺水》。

　　2、討論感悟：

　　(1)上面的孩子們為什么會發生溺水事件呢，他們違反了哪些安全規則?

　　這時，給予孩子們充分的交流時間、思考的空間。讓學生們在交流中，認識安全的重要性，感悟生命的可貴。

　　(2)讓學生說一說身邊的溺水事件

　　通過同學們講述身邊的溺水事件，再一次震撼學生的心靈，為下面學習防溺水安全行為知識做好了鋪墊。

　　小結：人，應該珍愛生命。今天這節課我們就來學習珍愛我們的生命——防溺水教育。

　　3、了解溺水的有關情況

　　溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故。一般發生溺水的地點通常在：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。

　　四、預防溺水的幾點要求

　　夏天是溺水事故的多發季節。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發生。在溺水者當中，有的是不會游泳的人，也有的是一些會游泳、水性好的人。因此，為了防止溺水事故的發生，要求學生必須做到六個“不”：

　　1、未經家長老師同意不去。

　　2、沒有會游泳的成年人陪同不去。

　　3、深水的地方不去。

　　4、不熟悉的江溪池塘不去。

　　5、發現有人落水，不冒然下水營救。

　　6、不到錢塘江邊去玩耍。

　　五、朗誦防溺水兒歌

　　《防溺水兒歌》

　　我防溺水有高招，大人陪伴第一招。

　　私自游泳很危險，不去深水很重要。

　　我防溺水有高招，游前熱身第二招。

　　伸手踢腿彎彎腰，預備動作不可少。

　　我防溺水有高招，解除抽筋第三招。

　　趕緊上岸很重要，喝補糖水解疲勞。

　　防溺措施要知道，不可逞能不驕傲。

　　安全二字記心中，遠離危險身體好。

　　通過誦讀這首瑯瑯上口的兒歌，既為學生們創造了一個輕松，快樂的氛圍，學生們也從中找到了防溺水的訣竅，并牢記心中。

　　六、活動總結

　　生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里。同學們，珍愛我們的生命吧!在日常生活中提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，遠離所有的'不安全!

安全伴我行主題班會策劃書 篇6

　　九年級的學生們還沒滿十八歲，很多安全隱患問題不夠全面判斷和意識到，所以就要靠教師們多多教導孩子們這些安全問題!

　　(一)教學目標：

　　1、充分認識安全工作的重要意義。

　　2、在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。

　　3、進行預防災害，預防突發事情的教育。

　　(二)教學過程：

　　1、導入：列舉出生活中的安全事例。

　　2月22日下午，山西平遙發生一起兒童集體溺水身亡事件，6名放學結伴回家的小孩，在河道邊滑冰不慎落水溺亡。據了解，這六名落水兒童中，最大的年齡11歲，最小的年僅5歲。當時，平遙縣公安局110指揮中心接到群眾報警，稱汾河一級支流惠濟河南政村段河道里掉入三名小孩。而經過緊急打撈后，共從冰層下打撈起6名溺水兒童，因溺水時間過長均搶救無效死亡。

　　2、講述安全工作的重要性

　　a、公路上、公共場所的安全事故時有發生，是因為有的人安全意識不強。

　　b、班級舉例：學校發生的事故及后果。

　　如：上學期張同福課間活動時摔傷胳膊。

　　c、國家、政府狠抓安全教育工作。

　　3、明確中學生應注意安全的地方：

　　(1)、學生討論。

　　(2)、集體歸納。

　　交通安全：全國平均每天發生交通事故1600起，死亡257人，受傷1147人，直接經濟損失731萬。同學們要特別注意交通安全，上放學時一定要遵守交通規則，不在道路上玩耍，過馬路時要提高警惕，事先看清左右來往車輛，及時消除交通隱患。乘坐校車時要遵守相關制度，安全文明乘車。發生事故后，當事人或目擊者應將事故發生的時間、地點、肇事車輛及傷亡情況，迅速撥打電話“122”、“110”或委托過往車輛、行人報告附近交警部門。

　　防火：學校是人群密集的地方，防火是學校安全的重要問題。1)禁止在校園、宿舍內吸煙、點蠟燭。2)禁止使用電器。3)定期檢查防火設施發現損壞應立即修復。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動中來。

　　防盜：保管好個人財務。在下課期間要鎖好門窗。住宿人員要遵守宿舍條例，禁止到他人宿舍亂串，堅決杜絕外來陌生人員進入宿舍。對可疑人員要提高警惕，加強防范意識，發現盜竊事件即時報告。

　　防溺水：不要私自在河邊、水庫邊玩耍、追趕，以防滑入水中，有句俗語：有事無事江邊走，難免有打濕腳的時候。嚴禁私自下水游泳，必須有大人的陪同并帶好救生圈。如果不慎滑落水中，應吸足氣，大聲地呼喊，岸上的人應馬上呼喊大人救援，并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人抓住，如果沒有大人來救援，岸上的人應一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。

　　防校園暴力：同學之間要和睦相處，互幫互助，團結友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解，不要心存怨恨。若發現對方尋釁滋事應及時向有關老師反映情況，尋求學校的幫助

　　食品衛生安全：住校人員一律在校內就餐，不吃過期、變質等垃圾食品，發現有質量問題的食品要及時上報，飲食后如有不適及時就診。

　　體育運動安全：在體育運動中一定要做好準備活動，聽從體育教師的安排和調度，不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領時要認真聽講，在做有一定難度的動作時要學會自我保護，加強保護意識。在做器械運動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題。

　　4、學生開展批評與自我批評，看哪些方面未做好，今后要加強注意。共同構建安全校園。

　　5、教師小結

　　“安全工作重于泰山。”生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴!

安全伴我行主題班會策劃書 篇7

　　一.活動主旨：

　　旨在讓大二的我們能夠認清自己的目標與追求，同時也為了進一步改善電子095的學習氛圍。讓大家能夠有目標有理想的進行接下來的學習，

　　二.活動方案：

　　1.活動名稱：“為幸福未來而學習”

　　2.活動時間：20xx年12月15日

　　3.活動地點：8#公寓學生活動室106

　　4. 負責人：

　　三.活動流程：

　　1、活動策劃籌備期：

　　(1) 擬定邀請人員：電子095全班同學

　　(2) 邀請須到場人員并通知時間，地點及其他相關事宜.。

　　(3）選定一個主持人（最好再選些能調動現場氣氛的同學）。

　　(4) 提前布置好場地。

　　2、活動開展期間：

　　(1) 再次確定各項事宜是否已經布置完畢：如場地是否布置完畢，全體同學是否到齊了，相機、音響等設備是否能正常使用。

　　(2) 按照活動進程單進行活動

　　活動流程：

　　A 由主持人致開場白。

　　B 每個同學寫下自己畢業5年內的理想。

　　C 收齊寫好的理想再打亂。

　　D 每個人抽出一個打亂了的理想并讀出來。

　　E 選幾個人談談聽完所有人理想后的感想。

　　F “為幸福未來而學習”簽名儀式

　　G 團支書總結發言

　　H由主持人致結束詞

　　（3）現場有負責照相的工作人員，最好有DV

　　3.活動后期

　　班干部留下打掃衛生

　　4.注意事項：

　　必須全體同學到場。班干部要主動交談自己的感想，活動現場的氣氛。

　　四.活動總結

　　對班會進行的情況及同學們的意見反饋作整理、總結，并作相關報道。

　　電子095

　　20xx年12月10日

安全伴我行主題班會策劃書 篇8

　　中學生的友誼與愛情觀——主題班會實錄

　　一、主題與構思

　　通過主題活動使學生正確地認識友誼與愛情，使中學生明確友誼與愛情的關系。當友誼與愛情來臨時，應采取什么態度和方法。同時也修正中學生以前對這兩者的錯誤的探秘心里。

　　二、活動準備

　　1、搜集相關材料，確定節目名單，由主持人編寫串聯詞。

　　2、部分學生排練節目，全班籌謀劃策。

　　3、全班同學分為三隊，即友情隊、愛情隊、中立隊。

　　三、活動設計

　　1、合唱

　　2、實話實說

　　3、情歌連唱

　　4、辯論會

　　5、兔子舞

　　注：（唱歌、舞蹈、小品、游戲穿插于2、3之間，以2、3為主。）

　　四、節目單

　　1、小品

　　《窗里窗外》、《誤會》、《驢唇不對馬嘴》

　　2、舞蹈

　　兔子舞、拉丁舞

　　3、合唱歌曲

　　《遠航》、《浪花一朵朵》

　　五、活動過程

　　主持人爭吵上場。

　　主持1：各位老師

　　主持2：各位同學，各位來賓

　　合：大家好

　　主持1：不好意思，我們打起來了

　　主持2：想知道我們為什么“關公戰秦瓊”——

　　哎，打起來了嗎？

　　主持1：（白了他一眼）

　　主持2：因為“友誼與愛情”的爭論。你說他這人，說什么愛情崇高無上？看！友誼純潔、不含任何雜質，愛情怎么能比的上友誼呢？

　　主持1：這就不對了，說話怎么可以這么武斷呢？愛情是多么圣潔啊，你想找還找不著呢！按你的來說，友誼是常青之樹，愛情是不敗之花呀！

　　主持2：為了維護友誼，我特意組織了我們的“友誼隊”！（鼓掌）

　　主持1：你說我們愛情不如友誼，那得問問我們愛情隊的同胞們同不同意啊！是不是，愛情隊的同胞們！（鼓掌）

　　主持2：看來你早有準備。

　　主持1：那是。

　　主持2：好！讓我們聽聽大家的心聲吧！請聽英語歌：《遠航》，由女生合唱團演出。

　　節目1：女生小合唱《遠航》。

　　主持1：這下，該我們大顯身手了。請男生合唱團為我們演唱：《浪花一朵朵》

　　節目2：男生小合唱《浪花一朵朵》。

　　主持2：看來，我們的分歧是越來越大了

　　主持1：是啊，光唱是沒用的，得來點實際的。

　　合：下面是《實話實說》

　　主持3：歡迎各位來到《實話實說》

　　主持4：由請我們的嘉賓，、上場。（嘉賓一一入座）

　　主持3：老師也成為我們嘉賓了，我們可以了解老師的友誼和愛情觀了，歡迎各位。

　　主持4：請各位嘉賓不必緊張，我們這個環節就是實話實說，心里想什么就說什么。

　　主持3：請我們的嘉賓來談一談自己的故事。

　　嘉賓：那是小學畢業的時候，我和幾個同學出去玩，輕松一下。我們開始玩捉迷藏，我找不到其他人，只看到一個女生躲在草叢里，我就捉住她了。我們一看其他同學都沒出來，我們就坐下來聊天，聊了一會。其他同學就突然從四面八方冒了出來，并且發出那種很怪的聲音：“哦——”“囈——”“嗚——”當時真是太尷尬了。

　　……

　　（4嘉賓講述完畢）

　　主持3：下面請欣賞一個關于友誼與愛情的故事《窗里窗外》。

　　節目3：《窗里窗外》

　　主持4：說了這么多，也該輕松一下了。下面，我們來玩一個游戲，名字叫《情歌對唱》。先從友誼和愛情隊各選出5名同學。由

　　愛情隊開始每人唱一句歌，歌中帶愛這個字。好，開始！

　　游戲1：《情歌大對唱》

　　主持3：請觀眾講述自己的故事。

　　……

　　主持4：實話實說到此結束。

　　主持1：真是精彩，可是這藥力還是不夠烈呀。

　　主持2：想來一副藥力強的？

　　主持1：在吃藥之前，先放松。請欣賞舞蹈《拉丁舞》

　　節目4：《拉丁舞》

　　主持2：辯論會正式開始！

　　主持5：各位老師、各位同學、各位來賓，大家好！歡迎來到辯論會賽場。下面請雙方一辯陳詞。

　　正方：友誼重要

　　反方：愛情重要

　　……………

　　主持5：請欣賞小品《誤會》。

　　節目5：《誤會》

　　由中立隊的五名觀眾總結辯論結果。

　　……

　　主持1：請欣賞小品《驢唇不對馬嘴》

　　節目6：《驢唇不對馬嘴》

　　主持2：時間過得很快，讓我們最后再狂歡一次,

　　主持1：兔子舞，music!

　　全班同學都參加的兔子舞把班會推向了高潮。

　　六：總結：

　　主持1：愛情是建立在友誼之上的，友誼是愛情的基礎，愛情是友誼的發展。

　　主持2：如果沒有友誼則不存在愛情。

　　主持3：如果沒有愛情，友誼將停滯不前。

　　主持4：但是，在我們中學生的心里，愛情永遠在后。

　　主持5：因為，真正的愛情離我們太遙遠。

　　主持合：請大家珍惜一切！

　　結束！

安全伴我行主題班會策劃書 篇9

　　一、活動目的：

　　二、活動主題：

　　三、舉辦時間：4月x日

　　四、活動地點：A305

　　五、面向對象：10級會計系財務管理一班全體學生

　　六、班會前準備工作:

　　1. 整理有關轉變學習方式的有關材料。

　　2.提前申請活動當天的課室

　　3.確定好活動主持人

　　4.選5位上學期成績優異的同學講解學習方法

　　5.印制活動流程表，每個嘉賓一份。

　　6.制作好邀請函，并派發給嘉賓

　　7.準備布置會場的用品

　　8.制作好PPT，準備好有關的設備

　　九、具體流程：(按這個做ppt)

　　1. 7:10～7:25入場時間

　　2. 7:30～7:35主持人開場白、介紹嘉賓

　　3. 7:35～7:45請5位上學期成績優異的同學和大家交流學習心得

　　4. 7:45～7:50請師兄師姐講一下他們對于轉變學習方式的理解

　　5. 7:55～8:30開展一場辯論賽，辯題(待定)，賽制：?正方一辯發言，時間為三分鐘;反方一辯針對正方一辯進行盤問，時間為一分鐘三十秒;反方一辯發言，時間為三分鐘;正方一辯針對反方一辯進行盤問，時間為一分鐘三十秒;正、反方二辯發言，時間各兩分鐘;正、反方二辯進行對話，時間為一分鐘三

　　十秒;正、反方三辯將進行盤問環節;正，反方三辯須針對盤問環節進行小結比賽暫停，臺下的教練/智囊團可選擇上臺面授機宜，時間三分鐘。自由辯論，時間各四分鐘;反方四辯總結陳詞，時間為四分鐘;正方四辯總結陳詞，時間為四分鐘;評判退席;觀眾發問;評判重新入場，評判團代表評述;宣布比賽結果。

　　6. 8:30～8:40關于轉變學習方式的理論學習

　　7. 8:40～8:45小組討論轉別學習方式的方法

　　8. 8:45～8:50請同學講一下通過討論和學習后對于轉變學習方式有什么感想

　　9. 8:50～9:00嘉賓作總結發言

　　10. 9：00主持人結束語，退場。

　　十、后期工作

　　1、清理會場

　　2、收回布置會場的一些用品

　　3、總結本次主題班會的有關材料，并上交

　　十一、經費預算：

　　1、提供給嘉賓的礦泉水和邀請函的費用(根據最終的嘉賓人數而定)

　　2、布置會場的費用

　　3、給予當晚辯論獲勝方的獎品。

　　10級會計系財務管理一班班委會

　　20年x月x日

安全伴我行主題班會策劃書 篇10

　　今天我不是以老師，班主任甚至學校領導的身份來上這節課而是作為你們的老朋友給你們講的推心置腹的話。我記得讀書時看到過這樣一句話，早戀是一朵帶刺的玫瑰，我們常常被它的芬芳所吸引，然而，一旦情不自禁地觸摸，又常常被無情地刺傷。后來我漸漸地明白了他的深刻含義。今天我從三方面來談這個問題： 一為什么中學生會有早戀的現象呢?

　　一是進入青春期的你們，隨著生理發育的逐步成熟，從心理上產生了愛慕異性的愿望，從而會主動接近自己喜歡的異性，雙方交往頻繁，相互傾心，導致戀愛的發生。二是家庭原因，要么是父母都在外務工，因工作忙，未能及時關心子女，要么是父母離婚成為單親家庭，缺乏完整的父愛和母愛。三是社會因素,社會生活中關于性的方面的刺激越來越多。如網絡、影視、錄像、廣告片、雜志以及和一些品行不端的年青人的過多交往而受其影響進而想去嘗試一下。

　　二、早戀的危害：

　　第一，早戀是你成功的絆腳石。因為純真友誼能使你心靈豐富、是人生幸福的要素之一，朋友也是一面鏡子，是人生成功的墊腳石，你現在談戀愛了，專注于一個人了，交友圈必然縮小，等于關閉了交友之門，別人不便也不敢介入你倆的圈子。

　　第二，你們天天卿卿我我，不在一起時還要牽掛對方，還要揣摸對方心理，這要耗費多少時間、精力，那你還有多少時間用于學習，用于發展自己?你尚未健全的頭腦，充滿了愛情，那么功課、學業怎會不受影響?

　　第三，中學生談戀愛違犯中學生守則，你不得不有所顧忌，既怕老師批評，又怕家長知道，你焦慮、你浮躁、你心理疲憊，你還能做到專心致志，聚精會神嗎?

　　第四，愛情是人類情感中高尚的神圣的情感，比生命更重要(裴多菲語)，高尚的情感可以張揚，應當受到祝福，但你可以張揚嗎?可以領他回家嗎?家長、親友會真誠為你祝福嗎?回答如果是否定的，那么這種偷偷摸摸的早戀不是對這種神圣高尚情感的褻瀆和玷污嗎?

　　第五，人非動物，過日子不能光顧今天，還要考慮下一步，戀愛的下一步是婚姻、是培育后代，你思考過沒有，你現在才十三四歲，離法定的婚齡還有七八

　　年，這些年會有很大的變化，世界很大很精彩，難道這個世界就他(她)最適合你，心智發育尚未健全的你，能保證下一步婚姻成功嗎?如果不能保證，這不成兒戲了嗎?這不又是一種褻瀆和玷污嗎?早戀的危害作文第六，也許你本來就不想太認真，只是玩玩，聊補人生空虛而已。那你就太不自愛了，感情輕浮、游戲人生，品位太低了!

　　第七，早戀容易使中學生產生越軌行為，中學生激情占優勢，容易沖動，自我控制能力差。早戀中的少男少女往往不能控制自己的感情而過早地發生兩性關系。更嚴重的是有的男生讓對方懷孕后，陷入到一種極端恐懼和痛苦的境地之中，我國傳統的道德觀念和社會輿論對少女早戀、懷孕是不能容忍的，于是有的女生因害怕別人知道，又無顏面向老師及家長交待，便裝病偷偷出走到遠離家庭的醫院去做人工流產手術，手術后又得不到充分休息，給身體造成極大傷害。有的女生甚至因自行買藥打胎而死于非命，更有的女生在事情敗露后，在家長的責罵、學校的懲罰、同學的冷眼嘲笑面前無地自容，繼而輕生自殺離開人間，可見，早戀的結果，是女生成為最終的受害者和犧性品-----犧牲了學習，犧牲了天真爛漫純潔的心靈，犧牲了自己的前途甚至生命;失去了校園的群體，失去了家庭的愛;受到傳統道德的譴責，受到社會的輿論，換來的是終生悔恨。 還不只這些，早戀的成功率初中生幾乎為0，高中生不到1%，因此幾乎所有早戀的女生長到成年結婚時，還要背上作風不好的罪名，影響家庭和睦，影響終生的幸福。這樣做值得嗎?

　　三、自己如何做?

　　同學們，老師真的希望你們要珍惜青春年華，不要過早地涉入早戀的誤區，切莫被異性的撞擊弄昏了頭腦，生一定要把眼光放得遠一點，要用理智戰勝自己的感情，用毅力的真諦去戰勝自己，學會用社會道德規范來約束自己，感情不要出格。正確處理好男女生正常交往的關系。不要以為異性對你好一點就是愛上你了，也不要動不動就向人家表達愛意。請把你那份愛深深地埋在心底，一心向上，待到事業有成時，愛神一定會親睞你。

　　最后送大家一句話：“早戀，是一枚包著糖衣的苦果!”千萬別嘗，特別是女生更要自珍、自重，你的苦果要比男生苦十倍，百倍，千倍。

安全伴我行主題班會策劃書 篇11

　　一、活動目的：

　　在本學期考試即將來臨之際為響應學校號召，積極加強考風考紀教育，加強學生對誠信應考的認識，為使同學克服僥幸心理，嚴格遵守考試紀律，如實匯報自己的考試成績，交一份誠信答卷，嚴肅考試紀律，對同學開展深入思想的教育，努力確保本學期不會出現考試作弊現象，要求同學們進一步的提升自己的思想和自身素質。引導和督促同學，促進學校的校風、學風、考風建設，爭做文明的大學生，讓每一個同學知道考風考紀的重要性，杜絕考試作弊現象，全面改善學院的校風、考風。機自10151班于20xx年6月21日星期五在一教414組織開展了“考風考紀”主題班會。班會的名字為：“期末考前動員”。

　　20xx年6月21日星期四

　　三、參與人員：

　　輔導員：陳春燕

　　機自10151班全體同學、

　　機電10151班全體同學

　　四、活動具體內容

　　1.7月13日我們的湖北實習陳老師強調實習期間的安全和為人處事的相關事項。

　　2、又是一學期期末了陳老師再三督促同學們，促進學校的校風、學風、考風建設，爭做文明的大學生，讓每一個同學知道考風考紀的重要性，杜絕考試作弊現象!

　　3、再三強調在外實習期間一定要注意自身財物的保管和自身安全。

　　4、強調天氣炎熱不要私自下河或去水庫游泳，一定要珍愛自己的生命。

　　5、表揚我們班唐發順、肖光飛兩位同學在貴大“機械制圖大賽”手工制圖環節獲得優異成績。

　　五、總結

　　班委向同學們發出了關于“遵守校紀校規，端正學習態度;嚴肅考風考紀，確立誠信之本”的倡議。組織學生統一進行學習，從思想和管理兩方面規范學生文明考試，端正學生們動機，提高同學們的學習熱情，以加強同學們的自覺性，樹立良好的校風、學風、班風。

　　最后，有很多同學都對考試舞弊的現象表達了自己的看法，有的列舉了一些舞弊的手法，有的談到朋友舞弊后受到的各種處分等等，這些事件都發生在同學們的身邊，讓同學們更加清楚的認識到考試舞弊所帶來的嚴重后果。

　　最后，陳春燕老師對本次班會進行總結發言，談到誠信的重要性，號召大家認真備考。考出優異成績。

安全伴我行主題班會策劃書 篇12

　　一、活動主題：感動法2之39人

　　二、活動對象：法政工作組第二總團07法學二支部

　　三、活動時間及地點：20xx年11月3日晚19：30-20：45教學樓C303

　　四、活動流程簡介：

　　（1）感動法2之39人電子相冊展

　　通過電子相冊讓大家加深對每位同學的認識，感恩每位同學，珍惜現在

　　（2）感恩卡片

　　通過卡片記錄每位同學為之感動的人與事，與大家分享

　　（3）感恩面對面

　　意在營造一種感動的氛圍，讓大家學會傾聽

　　（4）感恩紙鶴

　　通過大家動手制作紙鶴，讓紙鶴帶著每個人的.愿望與夢想，最后連成心形，預示法2的團結

　　（5）實現愿望

　　讓大家許下心愿，抽出其中幾位幸運兒，并在大家有能力的情況下幫助實現

　　（6）全體大合照

　　五、活動總結：通過這次有意義的的感恩節主題班會活動，同學們都彼此增進了感情，學會感謝生活中的點點滴滴，就算是小小的片段和場景，也是值得大家去為之珍惜。我們07法2會永遠記住此刻，無論花開花落，我們都會感謝生命，感謝生活給我們帶來的一切！

　　六、活動照片：

安全伴我行主題班會策劃書 篇13

　　一、活動目的及意義：

　　學風,是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所大學的氣質和靈魂，也是一所大學的立校之本。學風建設是衡量一所高校辦學思想、教育質量和管理水平的重要指標，是全面推進，為社會培養高素質人才的關鍵。進一步加強學風建設，才能為大學生的成長成才營造良好的育人環境，增強全校學生學習的積極性和主動性，促進大學生的健康成長和綜合素質的全面提高。良好學風是培養學生能力的基礎和保證。正確的學習目的，端正的學習態度和科學的學習方法是優良學風的重要內容。學生學習的動力來源于學習動機，學生只有樹立了攀登科學技術高峰的強烈事業心和為社會主義建設獻身的精神，才能有高尚的動機、產生刻苦學習的永久性動力。

　　為了更好的貫徹執行我校的方針政策，加強學風建設，同時使我院同學在良好的學習氛圍中提高自身修養，增強競爭意識，培育創新觀念，形成爭先創優的整體風尚。我校以班級為集體開展學風建設活動，樹立正確的學習目的,養成科學嚴謹的治學態度,同時使學生完成自我人格的塑造。樹立事業心，培養奉獻精神，強烈責任心和高度責任感。做“四有”新人——有所發現，有所發展，有所創造，有所前進。

　　二、活動主題：

　　豐滿，天使的羽翼

　　三、活動時間：

　　20xx年3月23日

　　四、活動地點

　　揚州大學廣陵學院3515教室

　　五、活動對象：

　　揚州大學廣陵學院護理80901全班同學

　　六、 活動內容：

　　①由一名同學以PPT的形式介紹歷史上著名的護士和事跡

　　②六人組織起來詩朗誦，一人放一些音樂和圖片（同學們的照片，醫院等等）作為背景，表達對護士這個職業的崇高敬意。

　　③兩人一組做“心有靈犀”游戲，規則為屏幕上顯示一些醫學護理的專有名詞，一人正對著大屏幕做一些解釋名詞的手勢或動作，另一人背對大屏幕猜出屏幕上的詞語，三分鐘為限，由四組同學參加，猜對最多的一組將會獲得獎品。

　　④由參加手語社的三位同學用手語“唱”《感恩的心》，六位同學手捧蠟燭輕吟歌曲。

　　⑤主持人問一些護理專業知識或常識等問題，兩位同學邊踢毽子，轉移注意力，邊反搶答問題（將問題的答案反著說），搶答對的最多的一組將會獲得相應的禮品。

　　⑥由三位同學演繹小品

　　⑦由每個宿舍派出代表成員上臺發言，關于我們的學習，理想，自身素質等。

　　⑧由“讓世界充滿愛”這首歌結束這次主題班會。

　　七、經費預算：

　　毽子2元

　　棒棒糖25元

　　八、活動其他安排：

　　⑴活動經費：由護理80901班費所出

　　⑵后勤工作：由護理80901班一位同學拍照

　　⑶前期準備：PPT由團支書制作，主持人由主持人自行準備

安全伴我行主題班會策劃書 篇14

　　教育目標：

　　1、認知目標：讓學生養成良好的行為規范的重要性，反省自己開學到現在的表現，努力去改正自己身上尚存的壞習慣。

　　2、能力目標：讓學生能反省自己的行為習慣，提高自我批評、自我更正的能力。

　　3、情感目標：師生之間交流更坦誠、流暢。

　　教學重點：

　　1、認識到養成良好的行為規范的重要性。

　　2、反省自身，并改正壞行為習慣。

　　課前準備：

　　要求學生收集一些日常生活小不文明事例和文明事例，并在班會課上討論。

　　活動過程：

　　一、創設情景，引入主題：

　　主持人(班長)：在剛上課時，隨意請幾位同學到前排來排成一排，讓全體同學來評判一下他們的儀容儀表是否符合文明行為規范，然后讓同學們發表各自的看法。請同學起來回答(部分)：有的同學可能會說：

　　1：他們的儀容儀表基本上不符合規范，有的同學的內衣比外衣長，拉鏈沒有拉好。

　　2：個別同學的頭發偏長，服裝不整齊，外衣有隨便畫上不健康的圖畫;

　　3：有的同學帶首鉓。

　　4：有的同學接受同學的檢查時還說粗話。這些行為都與文明行為規范格格不入。

　　二、文明，就差這一點

　　主持人：或許我們認為某些事情已是司空見慣的，已是熟視無睹了，甚至麻木了。可是只要仔細想想，就會發現這些事里有著許多與文明不合拍的東西。文明，就差這一點!

　　學生活動：參與討論，聯系實際列舉我們校園小一些缺乏文明規范的例子。如

　　(1)在文化藝術節的匯演，有的同學隨意扔果皮，會議還沒有結束就開始退場。

　　(2)有的同學在上課時愛講話，不尊重教師的勞動等等。

　　三、我們該怎么辦?

　　主持人：文明始終是我們校園發展的主流。相信大家在平時也見過不少體現了我們文明行為習慣的事情，下面就請同學們積極發言，談談你見過的文明事例和不文明事例，也可以提出你對道德方面某些事情的看法，或者談談你有何感受，或者說說我們該怎么辦。

　　學生活動：參與討論，踴躍發言。

　　請同學代表發言。可能有的同學會說：

　　1：在我校大部分同學見到老師都能問候致意，上課認真聽講，尊重老師的勞動。

　　2：多數同學妨礙別人會主動道歉，會做自我批評。

　　3：個別同學給老師起綽號，對老師的態度生硬等等。

　　四、針對學生回答，班主任寄語：

　　同學們，大家都列舉了一些日常生活小的不文明事例和文明事例，也講了一些值得我們學習的好人好事。在文明行為規范方面，我們班做得比較好，比如：我們班的自習課紀律很好，每位同學都在認真學習;教室衛生整潔，有一個安靜的舒適的休息環境;我們班的師生關系、同學關系很和諧，大家都合作愉快;等等，這些都是日常生活小點點滴滴的小事，所有這些做法，看似簡單，但體現了文明建設的真諦，就是從文明行為規范養成入手，文明行為本身并不是空泛的，而是具體的，這些具體的事情，似乎只是微不足道的小事，卻展現著一個班、一個學校的學生的總體素質，展現著一個城市市民的總體素質，展現著一個地方公民的道德水平。要做一個合格的小學生，就必須遵守學校的紀律和規范，必須從身邊小事做起。

　　養成良好的行為習慣，讓我們成為文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境的好學生，讓我們的社會更加和諧、更加美麗。俗話說：一滴水可以反映太陽的光輝。同樣的，我們隨便的一句話、一個動作乃至一個眼神，可能就在外人面前折射出我們四十一團小學的文明程度，可能讓人一眼就看透了新時代小學生的本質。

　　主持人：剛才我們已經聽過了許多同學的精彩發言和班主任老師的肺腑之言，相信同學們也從小得到不少啟發。相信同學們已經立志要做一個講文明、守紀律的好公民、好學生，那么，讓我們拿出勇氣，莊重地許下諾言!身為一名四年一班的小學生，相信我們今天的承諾，會成為我們終生的追求!做一個有理想、有道德的人。

　　五、全體起立宣誓，讓我們用心告訴世界，我能行!(主持人帶領大家宣誓)

　　附宣誓詞：我們莊嚴宣誓：從我做起，從現在做起，從小事做起，講文明，樹新風，堅決向不文明言行告別。誠實守信，遵紀守法，尊敬師長，孝敬父母，團結友愛，言語文明，健康上網，講究衛生，愛護公物，衣著得體，舉止大方。我們順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神;我們有意擦去的一塊污漬，凈化的`是自己的靈魂。讓我們用自己的責任感和愛心，一起來創造文明、和諧的校園環境，做合格的學生，做優秀公民。)

　　六、班主任講話

　　七、結束。

安全伴我行主題班會策劃書 篇15

　　教學目標：

　　1、讓同學們深入了解"三愛三節"的具體含義。

　　2、教導學生如何踐行"三愛三節"。

　　3、通過主題班會的學習，培養學生良好的行為習慣，使"三愛三節"真正的融入到以后的學習生活中。

　　教學重點：

　　1、明確"三愛三節"的目的與意義。

　　2、通過主題班會的學習，培養學生良好的行為習慣，使"三愛三節"真正的融入到以后的學習生活中。

　　教學過程：

　　一、 序

　　這個學期，我們學習了家的溫暖，感受地球媽媽的美好。她撫育所有的炎黃子孫，對每個兒女同樣的厚愛，那么，作為它的兒女，我們對他了解多少，我們應該怎樣回報母親呢?這就是我們班會的內容：愛祖國，愛勞動，愛學習，節水，節電，節糧，簡稱三愛 三節。

　　二、"三愛三節"

　　1、 請談談對"三愛三節"的認識。老師介紹"三愛三節" 。即：愛學習、愛勞動、愛祖國、節糧、節水、節電。

　　2、 學生談自己的表現。

　　師：我們世界上最美的東西，就是由勞動、由人的聰明的手創造出來的。對于 學習你是如何看待的?你是如何警惕自己的?

　　3、 你平時參加哪些勞動?需要哪些工具?當時的心情?

　　小結

　　(1) 節水節電，點滴開始。

　　(2) 鋤禾日當午，汗滴禾下土。

　　(3) 愛惜糧食，杜絕浪費。

　　(4) 離開時請讓電燈休息。

　　4、 觀察生活中的浪費現象?

　　5、 生活中你如何做到三愛三節?

　　(1)節水

　　(2)節電

　　(3)節糧

　　6、展示"三節"：節水、節電、節糧小妙招，匯總小組收集成果

　　7、 講述愛勞動的故事。

　　8、 小故事辯真錯。

　　三、 總結

　　"愛祖國、愛勞動、愛學習、節水、節電、節糧"是一個延續的主題，并且不能夠空有口號，踐行"三愛三節"，爭做文明外事人;讓我們每一位同學都參與到其中，為共同的目標奉獻屬于自己的一份力量。

　　三愛三節主題班會教案策劃2

　　一、時間：18日

　　二、地點：教室

　　三、班會目的：

　　1、培養學生愛同學、愛老師、愛班級、愛學校的思想。

　　2、培養學生關注集體、關注他人、與人和諧相處的品質。

　　四、班會形式：演講式、討論式、表演式

　　五、參加人員：高一7班全體師生

　　六、主持人：班長：

　　七、班會過程：

　　(一)激情導入，點明班會主題。

　　甲：新學期開學已經一周。

　　乙：在這樣陰雨綿綿，春寒料峭的日子里，難得今天有幾縷陽光

　　丙：今天，我們相聚在這里，召開新學期第一次班會。

　　(二)甲：首先，請欣賞詩歌朗誦，有請和熊江、曾冰玲。

　　詩朗誦《我愛學校，我愛老師，我愛同學》

　　乙：我們要愛學校，因為：1.我們的學校具有悠久的歷史和優良的傳統。2。育才的.學生，具有博學，樂學，志強，智達的品質，學校人杰地靈、人才輩出。3。學校環境優美，舒適怡人，是求學的理想場所。

　　(三)丙：下面，我們來玩一個關于愛學校的游戲。

　　丁：學校就是我們的第二個家，我們要愛護它，尤其是環境。接下來的游戲是 甲：在這一個圓圈里面裝了很多的垃圾，這里分別有兩個垃圾袋，等裁判說開始后，四個同學，兩個一組，從圓圈里搶垃圾，丟到垃圾袋里，看誰搶的多。

　　乙：第二，我們要愛老師。尊師重教是我們中華民族的傳統美德。老師們辛勤的勞動，對我們精心培養，啟迪我們的智慧，教給我們做人的道理，傳授我們各種技能知識，讓我們認識了許多美好的事物，讓我們成為一個有用的人。愛老師，就是要尊重知識，尊重老師，其實這也是社會文明的重要體現。愛老師，就要愛惜老師勞動的成果，努力學好科學文化知識，以優異的成績回報老師。

　　丙：我們的老師，具有淵博的知識，勤于學習，善于學習，認真自覺地提高教學水平，提高教書育人的本領。他們的教學水平得到所在學校領導和同事的認可，成為所在學校的中堅力量，同時，更多優秀的老師不斷成長，學歷不斷提高，我們不少學科的成績一起位居全年級前茅，這就是最好的證明;同時，我們的老師能做到愛崗敬業，熱愛本職工作，認真鉆研教材，勤于探討科學的教學方法，在業務方面精益求精，具有較高的教學能力和水平。

　　丁：我們的老師對同學們關愛有加，愛生如子。老師們關心你們，就象關心疼愛自己的孩子或弟妹一樣，關心同學們的身心健康和人身安全，關心同學們的學習和生活和情況，真誠希望我們快樂健康成長成才。

　　甲：我們的老師樂于奉獻。有人說，老師象紅燭，燃燒自己照亮別人，老師們長年默默耕耘在三尺講臺，不計個人的名利，都希望把自己滿腹的學識傳授給同學們，使大家成為對國家、對社會有用的人才。

　　丙：要愛老師，首先要體會老師的良苦用心。下面我們來設置一個模擬課堂，誰來當臨時老師?

　　乙：在課堂上，同學們可以提出各種問題，但是不能刁難老師，讓老師尷尬丁：第三，我們要愛同學。同學之情猶如手足之情。我們從四面八方相聚在一起，這是一種緣分。

　　乙：我們在這里一起生活、學習，共同成長，共度人生最純真無邪的青春時光，我們和每一位同學都應該培養出真誠無私的友誼，應該互相關心、互相幫助、互相尊重、互相學習。

　　甲：我們要有關愛他人之心，要有寬廣的胸懷。在育才這個大家庭里學習、生活了五年，我們應該成為好朋友、好伙伴，好同學，我們應該是兄弟姐妹。

　　(四)丙：對別人付出一份真誠的關心，你會得到加倍的回報!同學們，是我們生活中的伙伴，我們要團結一心。下面我們來玩一個同學團結的游戲——熊來了。

　　甲：10個人做游戲，5個人一組。下面我們來演示給大家看。

　　全體：最后，我們真誠地希望，在全校師生的共同努力下，我們學校各項工作能夠取得更大成績，祝愿老師們身體健康，工作順利，祝愿同學們學習進步，健康成長!謝謝大家!

安全伴我行主題班會策劃書 篇16

　　活動目標：

　　使學生了解冬季傳染病的情況，清楚對傳染病的預防方法，增強學生預防疾病的意識。

　　活動準備：

　　1、收集有關傳染病的資料。

　　2、制作PPT

　　活動過程：

　　一、導入

　　踏入十一月，不知不覺已經秋去冬來，進入冬季要注意什么？（簡單和學生討論下冬季的情況）

　　二、流感的預防

　　流行性感冒(簡稱流感)是由流感病毒引起的具有高度傳染性的急性呼吸道傳染病。急性流感患者是本病的唯一傳染源，病初2—3日傳染性最強，病后7日后仍有傳染性，通過空氣飛沫傳播。預防：

　　1、避免受涼：當人體受涼時，呼吸道血管收縮，血液供應減少，局部抵抗力下降，病毒容易侵入。出門在外要盡量站在空氣通暢的地方，同時盡量少到擁擠的公共場所。

　　2、加強鍛煉，增強體質。體育鍛煉可增強血液循環，提高免疫力。我們每天的大課間對增強體質預防疾病十分重要，所以希望同學們沒特殊情況都要參加。在假期中同學們每天早上也可以進行晨練，增強體質。但霧天不要晨練，因為濃霧中不僅含有大量有害物質，而且水汽較多，會影響人體肺部的氣體交換。

　　3 、凈化環境：每天早上第一個到教室的同學要先把門窗打開通風五分鐘，保持空氣流通；盡量不要拉上窗簾讓陽光射進室內，因為陽光中的紫外線具有殺菌作用；也可用食醋熏蒸房間，起到消毒效果。

　　三、食物性疾病預防

　　天氣轉涼，許多人在吃東西時就不像夏天那么注意了。而冬季依然是食原性疾病多發季節，人們應該提高警惕。時值冬季，更應該把好“病從口入”關，注意方方面面的食品衛生問題，防患于未然。

　　人們所說的腸道傳染病，醫學上是指通過糞口途徑傳播的一類傳染病。病人和病原攜帶者是該類疾病的傳染源，主要通過水、食物、日常生活接觸等傳播。特別是現在長時間不下雪，氣候干燥，空氣中的細菌較多，如預防措施不力，極易引起急性腸道疾病的發生與流行。

　　腹瀉、嘔吐、腹痛、腹脹是很多腸道傳染病和食物中毒的共同癥狀，預防食物中毒和腸道疾病的發生應從控制傳染源、切斷傳播途徑和增進人體抵抗力著手，嚴格把好“病從口入”關。

　　班會小結：只要我們加強注意，提高預防意識，積極參與體育鍛煉，煉造一個強壯的體魄，就不怕寒冬的來襲。

安全伴我行主題班會策劃書 篇17

　　時間：4月23日 第8節課

　　地點：大會議室

　　主講：鄧

　　班會目的：

　　1、通過召開嚴守考風考紀主題班會，讓同學們端正考試態度，加深對考試舞弊帶來的嚴重后果的認識，杜絕考試舞弊行為的發生;

　　2、增強誠信意識，堅定誠信信念，促進班風、學風、考風向更健康方向發展。引導同學們形成正確的人生觀、價值觀。

　　班會形式：材料收集法 討論法 講解法

　　班會準備：學生收集有關誠信方面的小故事和名言警句 小品

　　班會過程：

　　一、講誠信的故事

　　(可見誠信對一個人、一個單位甚至一個國家都顯得十分重要。)

　　二、學生小品《考試》(舞弊現象：抄襲、夾帶、交頭接耳、使用手機等)

　　三、學生談觀后感

　　四、班主任小結

　　剛才我們看到的或大或小的舞弊現象就發生在平時的半月考和期中期末考試中，那么，我們考試的目的究竟是什么?又為何會有作弊這一現象發生?我們又該如何正確面對考試?臨近期中考試今天我們就以 "嚴守考風考紀做誠信學子"為主題召開本次班會，讓我們將心中的疑惑一一解開。通過此次班會，讓同學們端正考試態度，加深對考試舞弊帶來的嚴重后果的認識，杜絕考試舞弊行為的發生。增強誠信意識，堅定誠信信念，促進班風、學風、考風向更健康方向發展。引導同學們形成正確的人生觀、價值觀。

　　(一)為什么要考試(學生自由發言)

　　歸納：1、測試你對某門課的掌握程度;2、測試你的學習技巧和學習中有哪些不好的習慣;3、評估老師的教學質量、了解哪些教的不錯，哪些需要改進;4、測試你是否誠實。

　　(二) 考試作弊的原因

　　1、投機取巧，坐享其成。少數學生懶惰成性、貪圖玩樂享受、不思進取，失去了學習的目標和動力。平時不努力學習，憑自己的實力考試時難以及格，為避免排名落后，挨老師家長指責，面子上過不去而甘冒風險。

　　2、不自信。一些學生由于學習基礎差，學習起來很吃力，自信心不足，總是對自己所掌握的知識不放心，因害怕成績不及格會影響自身利益和班級、小組名譽從而作弊。

　　3、心理不平衡和虛榮心等不良心態，有些學生看到別的同學考試作弊輕而易舉，還取得了較好成績，使得一些學習努力的學生成績反而不如考試作弊的學生，產生心態不平衡，從而加入到作弊隊伍之中。或是因為很強的自尊心和虛榮心，總想使自己比別人強，在自己能力達不到時就想到通過作弊獲取高分。

　　4、是非不分，義氣作怪。面對"朋友"的請求，毫不猶豫地伸出"友誼"之手。典型的有傳遞答案、發送答案。

　　5、爭名求利。學習成績不理想時，為了評優、獎助學金評定選擇鋌而走險。"真的有必要作弊嗎?"引入集體討論。

　　(三)考試舞弊帶來的后果

　　1、該科成績記零分;2、第一時間通知家長;3、政教處張榜通報批評;4、舞弊行為記入操行評定電子檔案;5、取消評優和貧困生資助資格;6、給家長、老師、班級抹黑;7、個人形象在同學、老師心目中受損;8、導致心情不好，影響學習效率。

　　(四)如何對待考試

　　1、做好臨考準備：(1)對考試要有一種積極的態度;(2)不要給自己施加壓力;(3)考試前要休息好。2、怎樣答卷：(1)答卷的幾種方法：a.按照順序，先易后難答卷法;b.全面看題，先易后難答卷法;c.按照順序逐一答卷法。(2)答卷應注意的問題：a.審題要慢，書寫要快;b.想不起來，先放一邊;c.仔細檢查，更正錯誤;d.預防怯場;e.不要作弊。(3)考后分析：a.先把錯題更改過來;b.分析丟分的原因，進行分類統計;c.勝不驕，敗不餒。

　　(五) 推選班級誠信同學，并說出理由

　　(六)自我反思

　　我們做到了以上同學的這些，就是做到了誠信，作為一名高中生，在前一階段，我們自己有沒有不誠信的地方呢?大家自我反思一下，有則改之，無則加勉。

　　(七)集體宣誓

　　通過本次活動，讓我們懂得了應嚴守考風考紀，爭做誠信學子的道理、下面請大家跟我一起宣誓：我鄭重承諾：我要做誠信公民，以誠待人，以信立身，說誠信話、做誠信事、當誠信人;在家，做誠信孩子，在校，做誠信的學生，在社會，做誠信的公民;在每次考試中堅決做到。 1、遵守考試時間的要求，按規定時間進出考場。2、 尊重監考老師，聽從監考老師的各項指令，做文明考生。3、 考試中，不交頭接耳、左顧右盼、打手勢、做暗號，不攜帶手機不夾帶紙條、。不偷看、抄襲他人試卷(試題)，不有意讓他人偷看、抄襲自己的試卷(試題)，不傳抄答案或交換試卷、答題卡。用規定的筆答題，不留空白。4、 講究衛生，不亂動或損壞試場物品。5、沉著冷靜，認真作答。

　　(八)結束語

　　生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花，播下誠信的種子必將收獲耀眼的金子。希望全班同學積極備考、自信臨考、誠信應考! 最后預祝咱們五班的全體同學在期中考試中通過自己的不懈努力取得優異的成績!

安全伴我行主題班會策劃書 篇18

　　陰似箭，眨眼工夫期末將至，目前各學科都已經進入到緊張的復習階段。如何科學有效地組織復習，迎接好期末考試呢?

　　我們與2019年1越12日下午3點55分在223班的教室內組織召開了復習迎考大會。

　　班主任發言：同學們，期末考試將至，距考試只剩下10天的時間了，時光匆匆流去，我們如何抓緊時間努力學習，給父母和照顧自己的人一份滿意的答卷呢?

　　1. 不放松學習，不放松紀律。

　　2.無論什么時候都要堅定自己的信心，不拋棄，不放棄。

　　3.爭取已最佳狀態進行全面復習，自習期間，要有計劃性的學習。如何取得最佳狀態呢?我想，我們首先要保持一種自信，飽滿的心態，在最后這幾天，把握自己，記得一句話：積極的心態，成功的一半。

　　4.充分做好學習用品的準備，也包括情緒的準備。認真聽課，把握課堂45分鐘，這樣，課后復習就輕松多了，作業是復習的一種形式，通過作業了解自己對知

　　識掌握的情況，發現問題，解決問題。

　　下面，我想聽聽同學們對于之后的復習迎考是怎樣準備的呢?期末總動員主題班會學生自由發言：

　　易寶樂：上課認真聽講，及時，按時完成老師布置的各科作業，利用起課余時間進行復習。 劉進：遵守課堂紀律。抓住課堂45分鐘。

　　李澤夏：認真做好課堂筆記，背誦要背誦的課文。 龔雅文：家庭作業及時完成，搞好課后復習。 袁芳：課外應多做數學練習題

　　丁鵬：不懂就問。

　　楊畢軍：學習要有主動性。

　　……

　　聽了很多同學的發言，我覺得大家都有自己的計劃該怎樣進行剩下的10天時間學習，真的很不錯哦! 最后，我希望大家在2019這新的一年里，有滿意的收獲，提高復習的效率，爭取期末考試取得優異的成績。

安全伴我行主題班會策劃書 篇19

　　一、【活動主題】

　　“五景藥業實習總結”&“生命在于運動，成功在于行動”主題班會

　　二、【主題班會目的】

　　1、在這個競爭相當激烈的社會，作為21世紀的大學生，我們必須認清自己，做好規劃。

　　2、認清現實社會，認清自己的處境。順境與逆境對人生的意義同樣重大。

　　3、提高同學們對學習的熱情，使知識武裝自己的觀念深入人心。

　　4、增進同學之間的認識與了解；讓同學認識到團結就是力量，一個班集體就必須團結；彼此互相配合扶持包容。

　　5、“生命在于運動，成功在于行動”，引導學生養成勤于動手動腦的良好習慣和積極健康的生活態度。

　　三、【主題班會單位】

　　制藥工程xx級生物制藥1班、2班、3班、4班

　　四、【主題班會對象】

　　制藥工程xx級生物制藥1班、2班、3班、4班全體同學

　　五、【主題班會時間】

　　xx年5月13日下午6：00—7：00

　　六、【主題班會地點】

　　一號教學樓西1301

　　七、【主題班會流程】

　　具體流程請看策劃書附件1

　　八、【主題班會前期準備】

　　（1）活動前由各班長自行打印此策劃書在自班進行本次主題班會的宣傳及落實各自班實習代表發言人的工作。（負責人：{各班班長}注意：宣傳必須提前讓同學們都有這種感覺和這種氛圍，讓他們感到本次主題班會的重要性）

　　（2）會場布置由2班班長負責。（負責人：{陳佳偉}注意：要提前到管理室拿取西1301教室門的鑰匙，提前開門，干凈黑板）

　　（4）活動現場紀律由各班紀律委員負責。（負責人：{1班﹑2班﹑3班﹑4班}注意：本班的人必須全部到會）

　　（5）相片收集1班負責（負責人：{王鞏}注意：提前準備好相機）

　　（6）各班紀律委員在會前給熊導上交第十一周班級考勤記錄。（負責人：{1班﹑2班﹑3班﹑4班}注意：各班班長會前提醒自班紀律委員把第十一周考勤記錄帶到會場）

　　（7）1班班長{}負責給熊導打印一份策劃書，以便留檔備用，費用由1班班費承擔。

　　（8）3班班長{}負責四個班的督促工作，確保落實。

　　（9）活動總體由導員負責。（負責人：{}注意：熊導負責整個活動的運轉）

　　策劃人：

　　xx年5月9日

　　附件1：

　　【主持人】

　　3班班長{}（注意：自行打印附件1，費用由3班班費承擔。班會開始前再次確定四個班實習代表發言的同學有無變動等情況。）

　　【主題班會流程】

　　（1）各班班長（或紀律委員）點名。

　　（2）熊導講話并宣布班會開始。

　　第一部分：五景藥業實習總結

　　首先有請各班實習代表輪流介紹五景實習的崗位，實習內容和大概收獲。我們的實習是有苦，有甜，有喜，有愁，有付出，也有收獲。還有呢？那我們來聆聽吧！

　　（3）1班實習代表{}發言。

　　（4）2班實習代表{}發言。

　　（5）3班實習代表{}發言。

　　（6）4班實習代表{①（）②（）}發言。

　　（7）各班班級同學說說聽完實習代表發言后的感言（建議班長提前指定部分同學，以防冷場）。

　　（8）主持人簡短做個總結，并進行下一項。

　　第二部分：生命在于運動，成功在于行動（保證早操出勤人數）

　　（9）熊導講話。

　　1）熊導就最近兩周早操效果極差，強調各班要保證出勤人數，并建議各班體育委員周二早晨督促班上同學按時到操。

　　2）就最近幾周存在的問題，如到課率，寢室衛生，安全問題[人身安全﹑心理安全﹑財產安全等方面做一簡短的總結和強調。

　　（10）熊導宣布班會結束。

　　宣布班會結束前按照考勤記錄表首先將四個班前兩周有曠課記錄的同學留下（班會前各班紀律委員會把第十一周的考勤給熊導，熊導自己把各班前面上交的第九周和十周的考勤帶著）。問下各班班委還有沒有什么問題，如無問題，則其他同學散會，給留下的同學再次敲個警鐘。

安全伴我行主題班會策劃書 篇20

　　一、活動前言：

　　在同學們上了大學后,大家相處的時間越來越少，班級觀念越來越模糊。為了加強大家班級觀念,所以開展一次加強大家班級觀念的主題班會，更好地建設團結,和諧的班級，也讓大家更好的融入營策2班的大家庭。

　　二、活動主題：我們的`班級

　　三、活動目的：

　　一個班級就像一個大家庭,輔導員就是一個長輩,同學們就是兄弟姐妹。通過我們一起參加這次活動,我們一起加油,一起努力,一起分享快樂。提高班級的凝聚力,讓大家一起感受到班級的力量,班級的魅力。調動大家的積極性,讓以后的活動更加順利地進行。

　　四、主辦單位：

　　10級營銷與策劃二班班委會

　　五、活動時間：xx年1月9號19:20-21:00

　　六、地點：待定

　　七、活動對象：12級營銷與策劃二班

　　八、人員安排：

　　主持人：陳卓榮、陳瑞珉

　　攝影：李曉潔

　　電腦操作：梁華煥

　　九、經費預算：

　　支出分類

　　金額

　　礦泉水（嘉賓用）5支

　　10元

　　裝飾用品

　　10元

　　其他

　　5元

　　十、活動流程：

　　(一) 活動前的準備：

　　1. 通過班干部會議大約確定活動方向和準備活動事項，分配好每個班干所負責的工作;

　　2. 在大會前兩天，準備好策劃書，確定活動主要流程，制作ppt;

　　3. 進行模擬場地規劃和布置設定，費用的預計;

　　4. 在活動前一天到活動指定地點測試好ppt及視頻。

　　(二) 班會開始：

　　1. 班委會成員要提前20分鐘去到會場,布置會常紀律委員提前到會場做好考勤工作。

　　2. 播放我們班近來活動的照片視頻，給先到的同學觀賞。

　　3. 大會開始：

　　(1) 主持人為大會拉開序幕；

　　(2) 學習委員為大會中心思想進行致辭；

　　(3) 讓同學以團結班級為主題，以半命題：我希望____________。用一句話說出對班級以后的希望。

　　(4) 圈圈坐；

　　(5) 觀看視頻（三個視頻），并邀請同學對視頻說出感想；

　　(6) 全班合唱班歌；

　　(7) 班委會成員對于一年經驗的總結；

　　(8) 由輔導員總結大會，并分配下給父母一封信的行動。

　　(三) 大會結束：

　　(1) 全體同學和輔導員照相留念；

　　(2) 將今晚照片做成ppt總結；

　　(3) 將圖片和今晚的過程放到班級博客。

安全伴我行主題班會策劃書 篇21

　　班會目的：提升同學們對自我的肯定意識，發現自己的優勢，發展個性優勢，提高學習興趣，特開展此次以“天生我材必有用”為主題的'班會。從肯定自己、珍惜自己、相信自己三方面來展開。

　　班會時間： 20xx 年 9 月 9 日（星期五）

　　班會地點：本班教室

　　班會主持人：班長

　　班會流程：

　　一、 播放歌曲《飛得更高》 6 分鐘

　　二、 班長對從開學至今的班級各方面情況進行一個概括化的總結。 5 分鐘

　　三、 由班級成員代表講述有關：坦然的、微笑的面對自己生命中的一些缺憾和工作中的不足，接納自己、揚長避短、充分發揮自己潛力的實例或故事。

　　1、 肯定自己，缺點也是特點：

　　2、 珍惜自己，使生命升值：

　　3、 相信自己，永遠不說“我不行”：

　　四：同學各自寫出自身的優點與特長

　　五：老師總結

　　工作安排

　　1 、由班委根據舉行班會的目的商討班會主題，最后與老師共同確定

　　2 、班委根據主題，確定活動的內容與流程

　　3 、由宣傳與文藝委員負責與班會主題相匹配的音樂

安全伴我行主題班會策劃書 篇22

　　近年來，全國大部分地區空氣質量下滑，霧霾嚴重，“燃放煙花爆竹破壞環境，更影響身體健康，1月7日上午，常劉路小學響應“禁放”的號召，在校舉行了“禁放我先行，環保我力行”主題教育活動。

　　在當天上午的教育活動中，學校有關負責人作動員講話，學生代表向全校師生發起“禁放我先行、環保我力行”的倡議，隨后各班組織召開了主題班會，不僅通過寓言故事介紹了了煙花爆竹的危害性以及燃放等相關知識，還讓大家一起朗誦老師編寫的安全燃放煙花爆竹歌等，通過進一步的自我教育，強化“禁放”意識。同時，還有的班級同學則利用課間時間，通過刊出禁放專題板報進行宣傳。

　　“為落實市、區政府關于限制銷售燃放煙花爆竹的有關規定。配合區政府宣傳做好禁放專項整治工作，進一步改善空氣質量，降低噪音污染，預防和減少火災事故，我們學校啟動了此次主題教育活動。另外，寒假即將到來，我們也想通過此次安全教育，讓孩子們不同程度地增強安全保護意識，提高保護自己的能力，度過一個平安祥和的假期。”

　　在活動期間，學校還將利用電子屏幕、宣傳欄等平臺，加強校內、校外宣傳。

安全伴我行主題班會策劃書 篇23

　　班會題目：

　　講文明·樹新風

　　班會時間：

　　20xx年3月18日晚上7:30分

　　班會地點：

　　文淵樓9302

　　參會班級：

　　20xx級全體同學

　　班會目的：

　　通過本次班會，提高我們的文明修養，培養我們講文明，樹新風的意識。

　　班會的形式：

　　1.以中間的過道為界，將班級按座位分為兩組。

　　2.我們將在今后的一個月中，由班委組織在一起，對每個人和其所在的宿舍進行定期或不定期的檢查，根據每個人的表現和宿舍集體的表現評選出文明個人和文明宿舍，并以班級的名義進行表彰。

　　班會的過程：

　　主持人：

　　第一部分

　　主持人：儀表是一個人精神面貌的外在體現，一個人的衛生習慣，服飾與形成和保持端莊，大方的儀表有著密切的聯系。不管長相多好，服飾多么華貴，若滿臉污垢，渾身異味，那必然會破壞一個人的美感。因此，我們班會的目的就是讓大家在有趣的問題中體會到文明禮儀的重要性。

　　禮儀，禮節，禮貌的內容豐富多樣，最基本的禮儀就是：敬人，自律，在與人交往時要克己，慎重，積極主動，自覺自愿，禮貌待人，表里如一，自我對照，自我反省，自我要求，自我檢點，自我約束，不能妄自尊大，口是心非，要做到適度得體，真誠的對待每一個人。

　　第二部分(禮儀知識問答)

　　計分規則：搶答的方式，誰舉手誰先回答，每搶答對一道題加1分，答錯不扣分。

　　主持人：現在有請各小組的代表來參與禮儀知識問答這個環節的的問題。

　　1你稱母親的兄弟叫什么? (舅舅)

　　2遲到的同學在教室門口應該先停下腳步，講什么?(報告)

　　3要去同學家里玩，事先應該得到誰的許可?(雙方家長)

　　4跟同學通信，用紅色墨水寫字，表示什么?(絕交)

　　5國際社會公認的“第一禮俗”是什么?(女士優先)

　　6講孝義市中華民族的傳統美德，我國古代流傳著多少孝的故事?(24孝)

　　7握手的時候，最好不要超過幾秒，才是對他人的尊重和禮貌?(3秒)

　　8鞠躬時，雙眼應該怎樣的注視著對方，才表示尊重?(禮貌的)

　　第三部分(選擇題)

　　計分規則：搶答的方式，誰舉手誰先回答，每搶答對一題加1分，答錯不扣分。

　　1男士應該養成(A)修面的好習慣?

　　A、每天B 、1—2天C、2—3天

　　2男士著裝，整體不應該超過(B)幾種顏色?

　　A 、2 B、 3 C 、4

　　3、女士坐在椅上上時，應該坐椅子的(A)

　　A、三分之二B、三分之一C 、二分之一

　　4、拜訪他人應該選擇(C)

　　A、清晨B、用餐時間C、節假日下午和平日的晚飯后

　　5、在社交場合初次見面或與人交談時，雙方應該注視對方的(B)才不算失禮。

　　A、雙眉到鼻尖的三角區域B、上半身C、頸部；

　　6、那些是公共學習場合(A)；

　　A、圖書館閱覽室B飯店酒店C學校超市。

　　第四部分(學校禮儀)

　　課堂禮儀：1.遵守課堂紀律，準時上課，若有遲到，應得到老師的許可后，才能進入教室。2.聽課時，要獨立思考，發言時應該舉手，得到老師的同意以后才能回答相應的問題。3.下課時，老師沒有宣布下課，就絕對不能私自離開自己的座位，下課時，應該向老師道“再見”后，待老師離開教室后，學生才能離開。

　　服飾禮儀：要求合體，適時，整潔，大方，講究場合。

　　同學間禮儀：不能用“喂”或“哎”等不禮貌的用語稱呼同學。在問同學借東西的時候，應該用“請”“謝謝”“麻煩你”等禮貌用語。不要隨便給同學去綽號，不要隨意嘲笑他人，應該對同學給予熱情的幫助，最后就是一定要注意尊重同學的自尊，不要隨便議論同學的不是。

　　第五部分(總結)

　　不學禮，無以立，以大學生禮儀行為養成核心，培養大學生健康向上的道德情感和高尚的道德情操，提高大學生的道德自覺意識和自我約束能力，培養大學生優雅的氣質和得體的儀表，培養大學生完善獨立和全面發展的優良性格，是當代大學禮儀教育的出發點和根本目標。

　　宣布班會結束

　　愛勞動講文明樹新風主題班會。

安全伴我行主題班會策劃書 篇24

　　有這樣一個感動真的太過偶然，知道今天八年級會有一個集體心理輔導，但卻以為是一對一的交流，所以也沒有想過去旁聽或參與，如果不是校園里遇到校長，如果不是那樣緣分地拐進那個教室，恐怕這樣一份回味此生便錯過了。

　　如很多人的闡述一般，這只不過是一個普通的班會，只不過搞了一個大家都見過的活動，可是它卻真真實實的感動了我。

　　活動一、同舟共濟

　　全班分成四組，每組約10人，必須在規定時間內想到合適的辦法，以保證所有組員都站在半張報紙內。

　　第一個5分鐘，教室炸成了一鍋粥，所有的學生站的站，抱的抱，趴的趴，最后卻是每一組都笑在了一起，沒有成功的。看著他們屢敗屢戰的樣子，很佩服他們的毅力，但是只能說這是一個不可能的任務。5分鐘后，輔導老師請各組成員派一名代表說一說第一次嘗試的感受，提出了四個問題：分享本小組活動的經驗；說說每個辦法是如何提出的；活動過程中小組成員間有無爭吵；主要發言者是如何選出的。接著請兩位觀察員老師闡述觀察感受，兩位老師分別對每個組員做了適當的評價。輔導老師作簡要評價后開始第二輪嘗試。

　　第二個5分鐘顯然要有序的多，雖然還是很熱鬧，但是已經沒有了開始時“一鍋粥”的景象，5分鐘快到時，有一組幾乎成功。第二輪結束后輔導老師做了一些指導，要求同學們在選擇方案的時候注意組員力量的均衡，同時指出受青春期的影響，男女生直接的界限會比較分明，此刻應克服這一點。輔導老師對兩位同學展開了采訪，一位是活動中較積極的同學，另一位是比較隨大流的同學。

　　第三輪僅用了約2分鐘時間，倒數計時10秒后可堅持5秒的小組既為勝利。在這兩分鐘不到的時間里，同學們的活動顯得很有秩序性，按照預期的方案迅速定位，最后竟果真有兩個小組成功了！

　　比賽結束后，輔導老師要求同學們思考三個問題：

　　1、活動給你什么啟示？

　　2、你認為班級團隊應該有什么樣的精神？

　　3、你認為班級團隊中的分工合作應該如何安排？

　　活動二、見證團體的力量

　　男女生面對面排成兩列，人數相等，各自腿半蹲成弓箭步，兩手手心朝上，并跟對面的人手腳平行交叉，組成一列有力量的“運輸帶”。一位傷員兩手抱胸，從桌上筆直倒下，倒在運輸帶上，大家依靠手臂的力量，把傷員暈倒安全地帶。

　　活動分三步走，第一步學生了解規則后自薦做“傷員”；第二步用50斤重的米袋代替傷員；第三步由學生擔任傷員再次“傳輸”。

　　確實，兩個活動都不是陌生的活動，過程中所謂心理輔導是一點痕跡也沒有的，那位老師整節課說的所有的話加起來恐怕也不過與我們平時上課的一次開場白差不多，然而，這寥寥幾語卻正是這一場活動的核心所在，她的每一個問題，每一句評價都是點到為止卻又一針見血的，活動中對問題的設計是如此，結束時對學生在活動中所表現出的三類角色（組織者、建議者、隨眾者）更是如此。作為一個曾經教過他們的老師，我驚訝這位輔導老師初次見面便直擊本質的評價。那些問題是我們并不陌生的.，但是說實話，我從未想過這樣提問，在我的認知中這樣的問題太過直接，孩子們未必愿意回答，也未必能夠回答，但是事實是，他們不但愿意說出自己的觀點，而且是毫無保留地闡述最真實的想法，不介意他人的看法，而單純地只想將真實的想法說給大家聽。寥寥數語便有這樣的效果，不是因為這位專家老師有什么特異功能，也不是因為她有催眠人心的水晶，我想，只是因為她有真誠的笑容，只是因為她有善于觀察的眼睛，只是因為她只想與孩子們做最真誠的交流，沒有說教，沒有苦口婆心，只有融入于活動中的心與心的交流。吃一塹長一智，也許這個比喻并不恰當，但卻是我能找到的最適合的形容，這一場熟悉又陌生的活動再次告訴我，孩子們的人生是要經歷的，我們要做的不是告訴他們“人生”相貌如何，而是要帶著他們一步一步體味人生中每一份真實的24小時，也許失敗，也許成功，也許哭泣，也許歡笑，這些都不重要，重要的是我們一起真實地度過每一天，在每一次事件中共同學習，共同成長，共同認識人類這種奇妙的動物，共同尋找每個人不同的目標。

　　結束時差一點便要落荒而逃了，因為眼角有些東西快要留不住，沒有想過10個站在半張報紙上可以做到，但是，他們，做到了；沒有想過稚嫩的雙手可以托起生命的重量，但是，他們，做到了！也許是情感過于豐富的緣故吧，在那樣同心協力的場景下，很難不感動，很難不鼻酸呢！“運輸帶”的活動中，看到小子們順利將傷員運送至下一階段了還是緊縮眉頭地商量著什么，他們是擔心吧，擔心傷員通知不能安全抵達，也擔心不恰當的運送方法會加重傷員的傷勢。活動后見到傷員，詢問她的感受，她笑笑的告訴我那樣一番折騰，沒有傷也變成有傷了，那是驕傲的笑容呀，絲毫不介意是否真的受傷，只是很單純地笑著，因為那樣一場愉快的體驗。

　　一個偶然，一次班會，一場感動，有些東西在心底悄悄凝聚，希望有一個愿望成真的機會，希望有一天有能力參與這樣的感動，甚至創造這樣的感動。

安全伴我行主題班會策劃書 篇25

　　依據《xx市燃放煙花爆竹安全管理條例》有關規定，按照市政府的統一決策部署，為進一步改善城區空氣質量，預防火災事故，保障廣大人民群眾的生命財產和社會公共安全，現結合我校實際制定本方案。

　　一、工作目標

　　按照“統一領導、分工負責、屬地管理、部門聯動”的原則，動員我校教職工、學生及家長積極參與，依法采取有力整治措施，努力實現全面“禁燃”工作目標。

　　二、實施步驟

　　結合市政府的工作安排，本次專項整治行動從2019年1月6日開始，至2019年2月22日結束，共計48天，分為宣傳發動、清理檢查和聯合攻堅三個階段組織實施。

　　(一)宣傳發動階段(2019年1月6日至1月15日)。統一部署、逐級發動、明確任務、落實責任，構建組織領導體系;深入開展“禁燃”宣傳教育活動，發動群眾參與監督，努力營造自學“禁燃”的良好社會氛圍。

　　(二)清理檢查階段(2019年1月16日至1月31日)。通過舉報等方式，絕不姑息售賣攤點。全面夯實“禁燃”工作基礎。

　　(三)聯合攻堅階段(2019年2月1日至2月22日)。春節期間，確保全面“禁燃”目標順利實現，保障全區人民過上一個平安、祥和、環保的新春佳節。

　　三、責任分工

　　(一) 成立領導小組

　　組長：

　　組員：全校教師

　　(二) 班主任對家長宣傳工作

　　組長：各班班主任

　　組員：各班家長及學生

　　四、有關要求

　　(一)加強領導、落實責任。要充分認識“禁燃”工作的重要性和緊迫性，要按照“誰主管、誰負責”的原則逐級抓好工作落實。各成員單位組長是落實“禁燃”工作的第一責任人，要切實采取有效措施和手段，組織、協調、指導、督促本小組落實好“禁燃”各項工作。要進一步健全組織機構、完善工作方案、細化目標任務、指定專人負責，形成一級抓一級、一環扣一環，各司其職、各負其責的工作體系，確保“禁燃”工作順利實施。

　　(二)密切協同、嚴格執法。要積極參與、密切配合，積極主動地做好各項工作。發動全體師生收集非法運輸、儲存和銷售煙花爆竹的案件線索，力爭在“兩節”期間查處一批煙花爆竹典型違法案件，收繳一批非法煙花爆竹，曝光一批違法犯罪人員，形成專項整治的高壓態勢。

　　(三)強化監督、從嚴問責。學校要啟動問責機制，對因宣傳引導、執法檢查等監督管理工作不落實，導致違規燃放行為禁而不止并引發重大火災或人身傷亡事故的、要依規嚴格追究負有監管職能政府部門和屬地政府的責任。

　　(四)深入宣傳、營造聲勢。要充分利用各種宣傳手段和宣傳工具，通過組織開展豐富多彩、靈活多樣的宣傳活動，大力宣傳燃放煙花爆竹的危害以及違規燃放所要承擔的后果，不斷擴大影響、營造聲勢，進一步增強全社會的“禁燃”意識，爭取社會各界和廣大市民的理解支持，確保“禁燃”目標順利實現。

安全伴我行主題班會策劃書 篇26

　　教學目的：讓學生盡快進行自我調整，明確奮斗目標，進入最佳的學習狀態。

　　教學內容：重溫規章制度，擬定新學期打算。

　　教學時間：一課時

　　教學過程：

　　一、常規教育

　　1、重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。

　　2、作息時間的安排：早上清潔時間、早讀時間、午自習時間、放學時間、作業時間，并嚴格按照科學的作息時間(強調必須遵守)。

　　3、集體活動：要遵守學校的規章制度。

　　4、早讀：書本教材、按學習進度讀書、背誦。

　　5、課前準備：按課程表準備下節課的學習用品、相關書籍齊全。

　　6、上課聽講：坐姿端正、積極思考、發言大膽、不影響他人學習。

　　7、下課活動：注意安全、團結友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。

　　8、集合整隊：快、靜、齊。

　　9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關閱讀習題。

　　10、放學要求：按時回家，不進"三室一廳"，不結伴玩耍，注意交通安全，嚴格站路隊回家。

　　二、安全教育

　　1、不要將危險物品帶到學校，美術課需要的小刀，不要隨便拿出來玩。使用時要小心，以免受傷。

　　2、下課活動時要團結友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。切忌猛追猛打，要避免發生扭傷、碰傷等危險。

　　3、走出校園也要注意交通安全。(行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質。)第一范文網提醒：我們要將安全知識時時記，注意安全處處提。

　　三、衛生習慣：

　　1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內無雜物。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊。

　　2、每個學生要養成“三要”、“四勤”、“八不”的個人衛生習慣。

　　“三要”：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。

　　“四勤”：勤洗澡，勤理發，勤剪指甲、勤換衣。

　　“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。

　　四、總結：談談新學期打算，提出奮斗目標。

　　開學第一課主題班會策劃(三)

　　環節一：走進秋天

　　詩朗誦《秋詞》，感受秋天的氣息

　　環節二：歡樂秋天

　　1、女生獨唱：stayhereforever

　　2、現場書法表演

　　3、合唱：《和你一樣》(原唱李宇春)

　　4、游戲(考驗信任的團隊游戲)

　　這一環節主要是讓大家感受進入春天的歡樂、祥和的氣氛，完全釋放自己的快樂情緒，充分發揮自己的主觀能動性，積極參與到活動中，培養學生良好的參與意識。

　　環節三：秋天里回望

　　1、重溫“六心閣”班級文化。

　　以搶答和抽答的方式，讓“六心閣”的口號、理念、精神、常規要求等等再次滲透到每個孩子的心靈。

　　2、回望過去。

　　由主持人調動同學的情緒去回顧、反思自己在過去的學習和生活中存在的不足。包括自己的語言、行為、禮儀、態度、方法以及責任的擔當和感恩的意識等方面存在的問題，面對全班得以分享，同時也是對自己的督促，對其他同學的警示。

　　環節四：暢想秋天

　　1、秋天里的愿望

　　主持人給每個同學2~3分鐘的時間，可以小組討論，讓每個孩子寫下自己在新學期的愿望，讓部分同學與大家分享，產生共鳴，共享快樂。

　　2、秋天里的故事

　　邀請曾經的學生，六心閣孩子們的學長，畢業于國防科技大學的學生與孩子們分享他在北山、以及后來成長的點點滴滴，以引領六心閣的孩子擺著希望，努力前行。(這個環節是臨時加的，因為剛接到信息，那個學生明天來學校看我)

　　環節五：秋天里的誓言

　　要求每個學生寫下自己的誓言，部分分享。最后全體起立，共同宣讀班級誓言。

安全伴我行主題班會策劃書 篇27

　　一、 活動目標

　　1、使學生知道什么是“地震”。

　　2、使學生掌握一些地震來了之后的處理方法。

　　二、 教學過程

　　主持人

　　同學們，不知道你是否聽爸爸、媽媽講過四川地震的事情。當時你們還小。那是一次震撼人心的地震，在那次地震中，無情的地震奪去了四川多少小朋友的家庭和親人的生命。地震是自然災害，一但這種災害發生了怎么辦？什么又叫地震呢？今天這次班會我們就來了解“地震”的基本知識。

　　三、 課件播放地震知識宣傳片

　　1、地震的前兆。

　　2、地震來了怎么做？

　　3、震后如何自救和互救。

　　4、學生小組討論。

　　5、各小組選一名代表說一說剛才看到的情景過程。

　　6、在小組內各選一名代表來到臺前來演示一下剛才在課件上看到的過程

　　主持人

　　同學們，這就是地震，地震看起來很可怕，如果你們懂得了知識以后，就不覺得地震那么可怕了，希望我們在這次班會中學到的地震知識記住了。下面請同學們放松一下緊張的心情。

　　四、 課件播放音樂《明天會更好》

　　五、 作業

　　回家后把你在這次班會中學到的地震知識講于你的家人或者你的好朋友聽好嗎？

　　設計說明：

　　1、通過本次班會，使學生能充分認識什么是地震。由于是針對一年級的孩子，結合他們的年齡特點，我選擇圖片，故事等形象生動的東西來講解地震是怎么回事，使得更加淺顯易懂。

　　2、通過此次班會，增強學生的防震減災的知識，提高學生的自護自救的能力，促使兒童青少年的健康成長

安全伴我行主題班會策劃書 篇28

　　活動目的 ：

　　1.通過這次班會活動，使學生了解各種法律法規，知道運用法律武器保護自身的權利和利益，同時教育學生懂得什么是犯罪，什么是違法，

　　2.養成自覺遵守和維護法律，增強青少年同違法犯罪行為進行斗爭的意識，培養他們運用法律的能力。

　　活動準備：

　　1 查閱《中小學生自我保護必讀》，《中小學生法制教育通用讀本》，以及《初中政治教材》

　　2 以小組為單位排練文藝節目

　　3 制作案例幻燈片，并配錄音說明

　　4 學生自己準備身邊發生的案例小品，要求學生進行社會實踐活動

　　活動過程 一 在歡快的音樂中班長報告本次活動的意義

　　班長：親愛的同學們，隨著我國經濟的不斷發展，我們的生活在一天天的發生著改變，我們身邊也隨之出現了行行色色的不同群體或個人，并且他們的行為有時會侵犯到我們的權利，如果我們不懂法我們也可能侵犯到他們的權利，為了增強我們的法律意識，培養遵紀守法的能力，為此我們準備了這次以《法律與我們息息相關》的主題班會，再這次班會上我們將通過各種形式來了解掌握法律法規常識，從而使我們自覺遵守發律法規，預祝班會圓滿成功!

　　主持人： 我宣布，二年五班《法律與我們息息相關》主題班會現在開始!

　　同學們，當你走在繁華的大街上與人擦肩而過時;當你走在僻靜的鄉間小路留戀于周圍的美景時;當你與別人交往接待時;當你購物或售物時;你是否想到"侵權"兩個字，為了自己和他人的安全，為了每個人幸福和歡樂，讓我們多掌握一些法律知識吧;首先，我們以小組為單位進行法律知識竟答，法律知識竟答分抽簽必答和小組搶答兩部分，必答題20分;搶答題答對10分，答錯扣10分，最后看哪個小隊得分最多就是優勝小隊。

　　必答題：

　　1 《中華人民共和國未成年人保護法》公布和生效的時間?

　　一組一題 《中華人民共和國未成年人保護法》有中華人民共和國第七界人民代表大會常務委員會第二十一次會議于1991年9月4日通過，現予公布、自1992年1月1日起施行。

　　2.制定《未成年人保護法》的目的是什么?

　　保護未成年人的身心健康，保障未成年人的全法權益，促進未成年人在品德、智力、體質等方面與全面發展，把他們培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業接班人。

　　3.對未成年人教育的范圍是什么?

　　《未法》第三條規定：國家、社會、學校和家庭對未成年人進行理想教育、道德教育、文化教育、法律和法制教育，進行愛國主義、集體主義、國際主義和共產主義的教育，提倡愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的社會公德，反對資本主義的、封建主義的和其他的腐朽思想的侵蝕。

　　4.保護未成年人的工作應當遵循那些原則?

　　下列原則：(1)保證未成年人的合法權益(2)尊重未成年人的人格尊嚴(3)適應未成年身心發展的特點(4)教育與保護相結合

　　搶答題： 1 什么是未成年人?

　　指未滿十八周歲的公民

　　2 《未成年人保護法》對父母或其他監護人在未成年人接受教育方面做了那些規定?

　　尊重未成年人接受教育的權利，必須使適齡未成年人接受義務教育，使得使之輟學。

　　3 《未法》對父母不履行法定職責作了那些規定?

　　對不履行職責或侵權的，應當依法承擔責任，經教育不改的，撤消監護人資格，另行確定監護人。

　　4 《未法》對未成年人招用有那些規定?

　　任何組織和個人不得招用未滿十六周歲的人、組織及個人非法招用的，處以罰款、吊銷營業執照。

　　5 《中華人民共和國教育法》公布和實行的時間?

　　1955.3.18通過公布. 1995年9月1日實行。

　　6.《教育法》共有多少條多少章?

　　教育法共有十章、84條

　　7.義條教育法是何時分布和施行的?

　　1986.4.12通過并公布、自1986、7、1起施行。

　　8.對違反《義務教育法》應承擔的法律責任有哪些?

　　適齡兒童不入學接受義務教育的除教育批評外，對監護人或招用人并處罰，責令停業或吊銷營業執照。

　　主持人： (先總結比賽情況)通過剛才的知識競答，可以看出同學們善于動腦，積極思考，不僅懂得了法律對我們每個的意義，而且掌握了許多法律常識，下面，就讓我們把身邊發生的事情表達出來，讓同學們分析些行為?比一比、賽一賽，看哪隊表達的最精彩?

　　第一小組：法治小品

　　表達正當防衛與防衛過當。

　　第二小組：打比拼

　　在商場發生的事情(搜身是否違法)

　　第三小組：見義勇為需要大家參與。(見義勇為者被刺圍觀者未一人支援)

　　第四小組：強行借物(錢)不"私了"

　　(以上每個小品表達完之后都由組長向其他三組提出至少一個問題，小組討論后搶答得分10分、答錯不扣分)。

　　主持人： 同學們，剛才同學們表達的特別精彩!課前老師讓我們和社會上進行實踐，你發現沒發發現身邊的違法行為，如果有請同學們說一說，大家議一議。

　　生1，有的同學向我借錢，我不借地就找人打我。

　　生2，我的朋友被打了，其他人幫他打仗，不帶就不夠意思，

　　生3，放學生有人跟蹤我，怎么辦?

　　生4，我看到有人偷別人材，我不知如何是好?

　　……

　　六、 畫面一：錄像廳內，烏煙瘴氣，一群人在看錄象

　　看投影 畫面二：一少年被黑幫綁架，警查與家長與之智斗。

安全伴我行主題班會策劃書 篇29

　　教學目的：

　　1、使廣大學生了解《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》內容。

　　2、使每一位同學遠離本法中所列的未成年人的不良行為，

　　3、理論聯系實際，防微杜漸，自省自律，弘揚正氣，作品學兼優的好學生。

　　教學重點：對未成年人不良行為的預防。

　　教學過程：

　　一、導入：

　　今天的法制教育讓我們一起學習《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》。黨和政府歷來十分重視對青少年一代的健康成長，對青少年一代寄予了無限的希望，給予了無微不至的關懷。國家出臺諸多的法律法規以法律的形式保障青少年的健康成長，尤其是《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》的頒布和實施具有重大和深遠的意義。《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》一共八章。今天我們重點學習本法中的第三章;對未成年人不良行為的預防。

　　二、主要內容：

　　(一)未成年人違法犯罪的前兆

　　俗話說：“冰凍三尺，非一日之寒”，又有俗話說：風是雨的頭。未成年人違法犯罪并非一朝一夕的事，而是一個由量變到質變的積累、漸變過程。此間必然會出現諸多前兆與信號。小錯不斷，大錯必犯說的就是這個道理。一些青少年違法犯罪就是由于他們長期養成了不良行為，放任自己而又沒有及時有利的得到矯正而發展形成的。根據常見的違法犯罪征候、跡象，根據外部表象的差異其前兆分成8類6種

　　1、言語：經常罵街、談男論女、隱語黑話、好說謊話、臟話不斷。

　　2、舉止：衣帽不整、精神不振、吊兒郎當、蠻橫無理、頂撞師長、愛打群架、強行索物、哥們義氣、逞強跋扈、輕佻放縱、坐臥不安、行蹤詭秘、大把花錢，喜怒無常。

　　3、結交“哥們、姐們”、口哨喚人、紙條傳情、紋身標志。

　　4、起居：生活懶散、飯量驟減、出沒無常、結群閑逛。

　　5、打扮：注重打扮，過度化妝、講究發型、統一裝束。

　　6、嗜好：抽煙喝酒、參與賭博、混跡舞場、偷閱書刊、迷戀網吧。

　　7、攜物回家、護身器具、異性物件、書包異物。

　　8、學業：曠課逃學、成績突降、考試作弊、課堂搗亂、課上睡覺。

　　在《預防未成年人犯罪法》中列出了九種不良行為：

　　(1)曠課、夜不歸宿;(2)帶管制道具;

　　(3)打架斗毆、辱罵他人;(4)強行向他人索要財物;

　　(5)偷竊、故意毀壞財物;(6)參與賭博或變相賭博;

　　(7)觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等;

　　(8)進入法律、法規規定未成年人不適宜進入的營業性歌舞廳等場所;(9)嚴重違背社會公德的不良行為。對具有以上所列不良行為的青少年如果不及時教育、其不良行為得不到有力的盡快的矯正，那不良行為的進一步發展就會導致違法犯罪，前兆就變成違法犯罪事實。

　　例一：湖北某締結連發勝8起家庭被盜、商店被撬案件，現場不留痕跡，作案手法高超。經偵破，這伙神出鬼沒的作案團伙是由21名13歲左右的初中學生組成。這些人有的從8、9歲就染有不良習氣，但又得不到及時的教育和矯正，最終走向犯罪。例二、北京曾處理過一個8人搶劫、流氓團伙，平均年齡不足14歲，他們在不到四個月的時間內作案15起。這8個人也都是從很小就不良習氣纏身，行為不端，劣跡斑斑，又得不到及時矯正，最終也走向犯罪。這樣的例子舉不勝舉。

　　(二)預防未成年人犯罪要從預防未成年人不良行為開始

　　1、預防不良行為要從小抓起，從現在做起。良好習慣，良好行為的養成要經過一個長期的培養訓練。預防不良行為必須從小抓起;

　　2、預防不良行為要從具體的小事抓起。小事不小。小時不抓，就演變成大錯。教育無小事;從小抓，抓小事，久而久之，形成良好習慣，使不良行為得到及時的制止和矯治，起到防微杜漸的作用，抓好兩“小”，是預防未成年人犯罪的關鍵環節。

　　二、小結：

　　我們要樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，做有理想、有道德、有紀律、有文化的接班人。《中學生日常行為規范》是中學生行為的準則，應努力做到。我們每一個同學都要做到：自尊自愛，注重小學生儀表，真誠友愛，禮貌待人，遵規守紀，勤奮學習，勤勞儉樸，孝敬父母，嚴于律己，遵守公德。將來我們才能成為一名遵紀守法，對社會有用的好公民。

安全伴我行主題班會策劃書 篇30

　　一、預設目標：

　　1、在結合一年級自理章的同時，進一步形成學生良好的生活行為習慣

　　（如：折被、梳理，擺放碗筷等）。

　　2、知道重陽節是爺爺奶奶的節日，懂得尊敬老人。

　　3、養成物歸原處的好習慣，不亂丟亂放物品、紙屑。

　　4、能遵守各項規則，體驗與認識同伴間關愛和協調的快樂。

　　二、活動：我愛爺爺奶奶

　　1、知道農歷9月初九是農歷的重陽節，了解重陽節是爺爺奶奶的節日，

　　懂得尊敬老人、關愛老人

　　師：小朋友，你們知道這個周五是什么日子嗎？

　　我們把農歷的9月初9稱為重陽節，這也是我們中國的敬老節。

　　2、我知道你們都是很棒的孩子，一定非常關心和孝順你的爺爺奶奶。

　　請你說說你平時在家是怎么孝順自己的長輩的。

　　小組討論：在家中怎樣孝順爺爺奶奶等長輩。

　　3、結合自理章中的內容幫爺爺奶奶做力所能及的事情。

　　是啊，我們在爭自理章的時候已經學會了很多本領了。現在你可以把你學會的事情來幫助我們的爺爺奶奶了。

　　小組討論一下，我們可以幫爺爺奶奶做些什么事情。

　　4、每天都要主動的和爺爺奶奶問早，問好，說再見。

　　5、在9月9日那天對爺爺奶奶說一句節日快樂。

安全伴我行主題班會策劃書 篇31

　　教學目的：

　　1、讓學生明白：“讓人們因我的存在而而感到幸福”，絕非一句格言，也不是高不可攀的人生境界，而是每一個普通人都能做到的平凡行動。。

　　2、使學生明白幸福是在他人的贊美、尊重、認同、關愛、欣賞等行為中產生的。

　　3、培養學生良好的行為習慣，讓“愛與責任”促進他們高尚人格的形成。

　　教學重點：

　　引導學生層層深入地理解怎樣做才能“讓人們因我的存在而而感到幸福”。

　　教學難點：

　　如何讓學生深刻理解這句話的含義并成為自己學習的動力。

　　教學方法：講授法、討論法、多媒體教學法等

　　課時：1課時

　　教學過程：

　　一、播放歌曲《愛的奉獻》(上課前)

　　二、授課：

　　投影：讓人們因我的存在而感到幸福!——馬特洛索夫(蘇聯)

　　二十世紀的中國，因為毛存在而贏得了自己真正的獨立;二十一世紀的中國，因為曾有鄧存在，而必將迎來自己高度繁榮、高度民主、高度文明的現代化前景;蘭考人民，因為焦裕祿的存在而幸福;西藏人民，因為孔繁森的存在而幸福;雨夜回家的一位大嫂，因為遇上了雷鋒而感到幸福;公共汽車上的乘客，因為有李素麗這樣的售票員而感到幸福……”

　　(一)做一個好孩子，讓家長幸福

　　老師：同學們，邁入陳惠南紀念中學，我們已經是中學生了!在成長過程中，中學是一個非常特殊而具轉折意義的時期，人們把這一時期又稱為青少年時期，這是人生的黃金時期，許多人都是在這個階段明白了“愛與責任” 以及“幸福”的深刻含義。

　　三、班主任結語

　　讓人們因我的存在而感到幸福!”做一個好孩子，讓家長幸福;做一個好學生，讓老師幸福;做一個好伙伴，讓同學幸福;做一個好少年，讓社會幸福;做一個好教師，讓學生幸福;做一個好校長，讓師生幸福;做一名好公民，讓祖國幸福!

　　這樣，當我在的時候，人們的感覺就象如逢春雨，當我遠去的時候，人們的思念就會如風悄悄地傳遞。我的存在是他們幸福的源泉，伴隨他們的是安全、愉悅和無窮的動力。

　　四、欣賞歌曲《讓世界充滿愛》。班會結束。

安全伴我行主題班會策劃書 篇32

　　在本學期期末考試即將開始之際，為響應我校“狠抓考場紀律，嚴明考紀”的號召，經班委成員商討召開此次班會。

　　一、班會時間：2019年1月15日

　　二、班會地點：10號樓計算機學院心理協會辦公室

　　三、班會對象：10教育方向全體同學

　　四、班會主持人：學習委員朱小榮

　　五、到場人員：10教育方向全體同學及輔導員陳群老師

　　六、班會主要內容：

　　1、輔導員對全班進行期末考試動員，再次強調了考試的考場紀律，并聲明，一旦作弊被抓，將成績歸零，他希望同學們認真復習備考，不要存有僥幸心理，他同時強調了在大學里學習的自主性，忠告我們要合理安排時間，把握好各項學科的重點，有針對性的進行復習，同時也對就即將到來的端午長假對我們強調假期的安全問題，同時也談到關于暑假實習方面的問題，輔導員的觀點是希望我們能在這個暑假先別急著做兼職，應該好好在家休養，但是很鼓勵我們在大二的暑假出去實習，并在實習中體驗生活，努力學習在社會生存的技能。期末動員主題班會2、在輔導員發言后，學習委員朱小榮就近期我們班同學在學習上出現的問題和大家作交流，她從作業的上交情況、課堂紀律和老師的反饋意見等方面向同學們做了詳細說明。

　　3、此后班長韓鵬飛發言，他就將近的期末考試的復習方面做了具體安排，對這學期我們班同學有關學習上的所思所想和大家做交流，并鼓勵我們班能夠在今后的學習中更加有勁頭，后又提到也是即將面臨的班干部換屆問題，統一班上各個人的意見后，決定大二開學時再競選班委。

　　3、而后，由團支書某某就“三下鄉”一活動做了詳細說明，并動員大家踴躍參與該活動。

　　4、此后是班上隨意發言時間，大家都踴躍發言，討論了換屆問題，初步了解了一下班上其他同學對換屆的想法，對增強班級凝聚力暢所欲言，也討論了大家都較為感興趣的“三下鄉”活動等。

　　七、班會總結：

　　這次主題班會在心理協會的辦公室召開的，這次的班會地點大家都表示比較溫馨，而且還有糖吃，同時當天又是六一兒童節大家都比較開心，所以整個班會的氣氛是很溫馨和諧的，在會議期間大家都踴躍發言發表自己的觀點，由于臨近午飯時間，所以班會在具體內容說完后就散會了。

安全伴我行主題班會策劃書 篇33

　　一、班會主題(名稱)：

　　預防電信詐騙

　　二、活動目的：

　　隨著社會的發展，信息技術的進步，各種詐騙現象也成為社會日益突出的問題。尤其是一些詐騙分子，將目標轉向學生。學生容易受到他人別有用心的欺騙，而且對于大人所說的話都容易產生一種信賴和順從的心理。因此，在面對成年人詐騙的情況時，難以有效作出清晰地判斷。所以，為了使學生熟悉生活中常見的詐騙形式，增強學生在生活中遇到詐騙現象靈活應對的防范意識，提高學生各方面自我預防、自我保護、自我應對、自我逃生的能力。

　　三、活動過程：

　　在現如今的社會，詐騙案件越來越多，手段也越來越高明，至開學以來我校發生了多起學生被騙事件。犯罪分子利用一些學生的虛榮心、貪便宜、單純等心理特點實施各種詐騙伎倆，使部分學生蒙受巨大的財產損失和精神壓力。為增強大家防騙意識，提高自我防范能力。

　　四、舉行時間：

　　20xx年5月24日

　　五、舉行地點：

　　三年一班

　　六、主持人：

　　七、出席人員：

　　三年一班全體同學

　　八、主要內容：

　　防詐騙

　　在中上路天虹附近等同學的她輕易相信了一位推銷人員所宣稱的"只要兩三分鐘"的調查問卷，并被領到了某寫字樓的四樓。一進屋便被限制了與外界的聯系并被強制性的做起了"護膚"。當"美容師"熱情洋溢地介紹完她所使用的護膚品的種。種好處后便要求尚美青購買，不買還不行，當尚美青拒絕并提出要離開時卻發現幾個身形高達的男子堵住了出去的路？就在她束手無策之時，同學一個電話打破了僵局，在同學的幫助下她"逃出"了這家"黑美容院"。同學們要引以為戒，不要輕易相信那些打著"促銷打折優惠活動大酬賓"幌子的行騙人員。世上沒有免費的午餐，天上不會掉餡餅，同學們萬萬不可抱著試一試的心理輕易相信這類陌生人的

　　1、為什么有些大學生在與人交往中容易上當受騙？

　　①不加選擇的結交朋友；②缺乏社會經驗和辨別能力；

　　③疏于防范是大學生易上當受騙的主要原因；

　　④求人辦事，成事心切，從而導致上當受騙

　　2、發生在高校的詐騙案件中，針對大學生有哪些常見的騙術？

　　①通過上網聊天交友，取得信任后編造謊言進行詐騙；

　　②假稱自己發生意外，利用同學的同情心尋機詐騙；

　　③編造學生在學校受到意外損害，對學生家長及親屬實施詐騙：

　　④冒充學校工作人員詐騙學生（開學時較多）；

　　⑤利用手機發送中獎短信進行詐騙。

　　3、如何預防"？

　　1不要貪圖小廉價；

　　2提防魔術行騙；

　　3不要輕易參加陌生人員的所謂的各類"打折促銷"活動；

　　4不要相信封建迷信觀念

　　5、不要輕易相信街頭陌生人的花言巧語，不要相信什么“破財消災”的鬼話，以免騙子有機可乘，一旦防線被騙，要迅速撥打110報警

　　6、當有陌生人通過各種的方式主動獻上某些殷勤火意外之財，要特別留意可能面臨的是一場騙局

　　7、網上購物者一定要保持高度的警惕，多加留心，慎防受騙

　　九、注意事項：

　　1、維持班級次序和紀律，不準大聲喧嘩；2.在講述身邊事例時，以自愿為主的原則，希望同學們積極參加；

　　十、班會總結：

　　在現如今的社會，詐騙案件越來越多，手段也越來越高明。他們利用一些學生的虛榮心、貪便宜、單純等心理特點實施各種詐騙伎倆，使部分學生蒙受巨大的財產損失和精神壓力。年關歲末，又到了詐騙、盜竊等案件的高發期，近期網絡電信詐騙案件（包括電話、電信、網絡、淘寶網刷信譽等等）多發，其中還有被騙的老師。而詐騙分子更是無孔不入，利用多種途徑進行詐騙，而學生更是詐騙分子行騙的主要對象之一，而部分學生的安全防范意識過分薄弱，問題嚴重，亟待解決。為了維護我們安靜的學習環境，提升大學生的安全防范意識，使同學們能夠在平時的學習工作及生活中不受詐騙分子的欺騙，圓滿的完成學業，同時學會保護自己，掌握一定的防詐騙的技巧，使同學們面對詐騙能夠安全應對，共同營造出一個和諧美好的綠色校園，使我們的校園變得更加美好。

安全伴我行主題班會策劃書 篇34

　　主題班會設計目的：

　　1、激發同學們的學習斗志，引導同學們正確樹立自己的人生目標，同時堅定同學們的信念，挖掘同學們潛在的理想，鼓舞同學們為自己的理想執著追求的勇氣。

　　2、為了增進這個新組建的班級的凝聚力，以及同學之間的相互了解，同時曾進同學們之間的感情。

　　內容：

　　1、播放ppt

　　2、主持人出場導入主題

　　3、小品：張俊杰，蘆明粉，嚴載弘，金民才等演出的“誘惑”

　　4、傳統的兔龜比賽給我們的啟示及溫馨提示。

　　5、新版龜兔比賽共四場，給我們的啟示及溫馨提示。第一場后加小游戲

　　6、小品：樸鐘鉉，樸重星演出的“搞好英語”

　　7、以饅頭理論總結小品

　　8、集體朗誦“相信自己”

　　9、主持人小結主題班會。

　　10、班主任總結

　　評語：

　　這次班會開的很成功。通過這次班會既能看到同學們的創新精神，也能看到高一二班的團體精神，更可喜的是通過這次班會可以看到同學們潛在的才能都充分的發揮出來了。是的。成功無捷徑，只有以頑強的毅力拼搏努力的人，才能嘗到成功的喜悅。成功只屬于有準備的人。

　　分組情況：

　　主題：“成功無捷徑，學習當奮斗”

　　主持：金勇、蘆明粉

　　信息采集：金勇、蘆明粉、嚴載弘、曹龍、樸重星、樸鐘鉉、全國鎮

　　后勤保障：林勝花、沈美花

　　作品創作：金勇、蘆明粉、曹龍、全國鎮

　　小品創作：樸重星、張俊杰、嚴載弘、樸鐘鉉、金民才、蘆明粉、金雪花

　　小品演員：樸重星、張俊杰、嚴載弘、樸鐘鉉、金民才、蘆明粉

　　第一組：金勇、李俊、金民才、金雪花、文春姬、樸明花、文玉

　　第二組：鄭然浩、張俊杰、全國鎮、粱海淑、田正愛、曹美玲、宋紅艷

　　第三組：趙澤林、曹龍、樸鐘鉉、金香善、樸美玲、林勝花、白美蘭

　　第四組：嚴載弘、樸書辰、樸重星、李學峰、蘆明粉、沈美花、李穎

　　班會過程：

　　1、播放ppt(釋放音樂)

　　2、主持人開場

　　金勇：各位老師

　　蘆明粉：各位同學

　　金+蘆：大家好

　　a：今天是公元xx年年10月20日

　　b：在此，我們一年(2)班的主題班會正式開始了

　　a：我們的主題是?!“成功無捷徑，學習當奮斗”(全班齊聲)

　　b：剛升入高一的我們都是站在同一起跑線上的。我們正在到達成功的途中。

　　a：提起成功，我門常會將它與夢想聯系在一起

　　b：是啊，如果某人實現了自己的夢想，我們常說這個人成功了

　　a：那么有誰想說說自己的夢想嗎?{李學峰，樸鐘鉉}

　　a：大家不要笑啊，可謂有志者事竟成，精神可加，讓我們為他掌聲鼓勵一下，{謝謝}

　　b：但是，同學們，不要忘了，成功還離我們還遠。

　　a：當然了，要想到達成功的終點站，必須得有堅定的毅力，在到達成功的終點之前，我們要一直奮力奔馳。因為我知道，在我們向成功跑過去的時候，總會有一些誘惑阻礙我們前進。

　　b：那么，下面讓我們看一個關于誘惑的小品吧!

　　3、表演小品：“誘惑”表演者—張俊杰等

　　a：哇~張俊杰的路還真是坎坷啊。還真多虧你這個善靈戰勝了你那惡靈。

　　b：過獎過獎，這只是一個小品而已啦，不過，通過這個小品我們不難看出——要想成功是真的不容易啊

　　a：是的，成功之路是難走的，我們走過了多少個春夏秋冬，走過了多少迷茫與困惑，卻徘徊在成功的門檻之外。此時，大家似乎連自己要做什么都忘了。

　　b：所以說，當辛勞成為一種習慣，當勤奮成為一種充實，無聊的嬉戲就將變成一種空虛。

　　a：正所謂禍患常積于忽微。

　　b：智勇多困于所溺

　　a：下面，讓我們走進這次班會的主題吧!

　　4、傳統的兔龜比賽給我們的啟示及溫馨提示。

　　b：大家都聽說龜兔賽跑的故事吧?{聽說}

　　a：想必大家也知道是誰贏了吧?{烏龜}

　　b：那有誰想發表一下關于這個故事的感想呢?{梁海淑}{白美蘭}

　　a：恩，學習要勤奮，持之一恒，它是一種艱苦的腦力勞動，我們不能像兔子那樣干事有點起色就驕傲自滿，你的強項很可能會變成你的絆腳石。

　　5、新版龜兔比賽共四場，給我們的啟示及溫馨提示。(動畫—多媒體播放)

　　b：不過，大家知道嗎?龜兔賽跑還有新的版本，大家能猜出這問又是誰獲勝了嗎?{兔}