班級活動方案策劃書（精選21篇）

班級活動方案策劃書 篇1

　　一、活動前言

　　為了鞏固各班級間的友誼，加強(qiáng)大一到大三班級之間的聯(lián)系溝通和合作，豐富同學(xué)們的課外生活，充分展現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采，培養(yǎng)各個班級的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，也讓同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)生活之余舒展筋骨，強(qiáng)身健體，體育部精心策劃了“系xx年春季籃球聯(lián)賽”。

　　二、活動時間

　　xx年4月24日開始

　　三、活動地點

　　籃球場

　　四、策劃主辦單位

　　系第x屆團(tuán)學(xué)生會

　　五、參賽方法

　　1、男子除信管以外班級以相同年級同專業(yè)為參賽小組單位，信管以大一大二大三為一個參賽單位。

　　2、女子以不同年級相同班級為小組參賽單位。

　　3、每個參賽隊伍最多x名隊員。

　　4、參賽對象為xx級到xx級全體同學(xué)。

　　六、競賽辦法

　　男子：

　　1、比賽第一階段采用分組循環(huán)制。男子x個隊分成x個小組，各組按積分多少取前二名進(jìn)入第二階段比賽。

　　2、比賽第二階段采用交叉比賽，決出前四。

　　女子：

　　1、比賽第一階段采用分組循環(huán)制。女子x個隊分成x個小組，各組按積分多少取前二名進(jìn)入第二階段比賽。

　　2、比賽第二階段采用交叉比賽，決出前四。

　　決定名次辦法

　　勝一場得分x分，負(fù)一場得x分，棄權(quán)得x分計算，按積分多少決定名次，積分多者名次列前。競賽結(jié)束時出現(xiàn)若干以積分相同，則按下列辦法處理：若兩隊積分相同，按該兩隊之間競賽的勝負(fù)決定，勝隊名次列前。若x隊或x隊以上積分相同，則按這幾個積分相同的隊之間競賽的勝負(fù)場次而定，勝場多者，名次列前，若他們之間勝負(fù)場次仍相同，則按他們之間競賽的得失分率大小而定，而得分率大者名次列前。得分率等于總得分/總失分；若得失分率仍相等，則按他們在全部競賽中的得失分率而定。

　　七、比賽規(guī)則

　　（一）本次比賽采用國際籃球協(xié)會審定的xx年《籃球競賽規(guī)則》。

　　（二）特別規(guī)定：比賽分四節(jié)，男隊每節(jié)12分鐘，女隊每節(jié)10分鐘，初賽的時候暫停期間不停表，第四節(jié)最后2分鐘采用24秒的規(guī)則（由于沒有24秒計時器，裁判可看實際情況對遲遲不投籃的一方吹24秒違例）。

　　八、錄取名次與獎勵辦法

　　男子前四名頒發(fā)獎狀

　　女子前三名頒發(fā)獎狀

　　九、宣傳工作

　　（1）、在經(jīng)濟(jì)與管理系理會上由體育部進(jìn)行口頭宣傳。

　　（2）、召開體育委員會議，由各班體育委員和班長擴(kuò)大宣傳。

　　（3）、由宣傳部以海報的形式進(jìn)行文字宣傳。

　　十、報名時間

　　x月到x月xx日

　　（報名班級于x月xx日x點到抽簽）

　　十一、裁判組

　　等

　　十二、經(jīng)費預(yù)算

　　記分牌：xx元

　　創(chuàng)口貼：xx元

　　口哨：xx元

　　印刷：xx元

班級活動方案策劃書 篇2

　　一、 活動目的：為營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍、加強(qiáng)我系的學(xué)風(fēng)建設(shè)，通過考察班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣來發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢和不足，從而為廣大同學(xué)提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高學(xué)習(xí)效率，激發(fā)我系學(xué)生的學(xué)習(xí)積極與主動性。

　　二、 活動時間：20xx年11月初~11月末

　　三、 活動范圍：人文社科系9個教學(xué)班級

　　四、 活動內(nèi)容：

　　1、 班級特色。以學(xué)生思想政治建設(shè)為基礎(chǔ)，加強(qiáng)宣傳力度，開展以“建優(yōu)良學(xué)風(fēng)，創(chuàng)

　　優(yōu)秀班級“為主題的系列活動，班委組織全班同學(xué)學(xué)習(xí)各類科學(xué)知識；定期開展各種交流活動（如：宿舍間的思想交流），使班級形成一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的整體。

　　2、 課堂紀(jì)律。嚴(yán)格整治課堂紀(jì)律，提高課堂出勤率和聽課效率，保持課堂安靜，不許

　　無故曠課、遲到和早退。

　　3、 考風(fēng)考紀(jì)。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育，嚴(yán)禁考試舞弊惡心性行為的發(fā)生。

　　4、 學(xué)習(xí)成績。調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)習(xí)效率，提倡“1+1”學(xué)習(xí)幫扶活動小組，由班級成績較好的同學(xué)幫助成績相對較差的同學(xué)（尤其是英語和計算機(jī)技能專業(yè)方面的知識），使其成績達(dá)到學(xué)校的基本要求，甚至更好。

　　5、 加強(qiáng)文明禮儀教育。嚴(yán)格要求自身的言行舉止文明禮貌，不說臟話，不違反校規(guī)校紀(jì)，知法守法，提高自身的道德修養(yǎng)。

　　五、活動流程：

　　1、前期準(zhǔn)備：制定考核打分表，粘貼活動通知以及告知各班級學(xué)習(xí)委員，由學(xué)位傳達(dá)到各班級，做好宣傳工作，并從學(xué)生會的'其他部門送出一些代表協(xié)助學(xué)習(xí)不工作，組成評審團(tuán)。各部部長級代表組成評委會。

　　2、中期進(jìn)行：由評審團(tuán)依據(jù)規(guī)定到各班聽課考察，并針對各班級實際情況進(jìn)行打分。

　　3、后期總結(jié)：依據(jù)評分表和各個班級的實際情況綜合評分，由評委會成員總結(jié)分?jǐn)?shù)及各個班級的優(yōu)點和缺點給出最后評分，根據(jù)最后得分評選出優(yōu)秀班級，由學(xué)習(xí)部成員負(fù)責(zé)活動總結(jié)。

　　六、人員安排：學(xué)生會成員

　　七、獎項設(shè)置：優(yōu)秀班級第一，第二，第三名（對于優(yōu)秀班級給予公開表揚）

　　八、頒獎儀式：在大教室舉行，邀請學(xué)生會主席，各部部長給優(yōu)秀班級頒獎，評為代表，

　　學(xué)生代表發(fā)言總結(jié)。

　　九、活動經(jīng)費（預(yù)算）：復(fù)印打分表84張，費用為6元

　　獎狀33張，費用為3元

　　合計：9元

　　十、活動意義：通過開展：學(xué)風(fēng)考察“活動，使我系學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，認(rèn)識到自己肩負(fù)的責(zé)任，從而激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，同時也充實了學(xué)習(xí)部工作內(nèi)容，使其融入到學(xué)生中，及時掌握學(xué)生動態(tài)，隨時做出工作調(diào)整，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成濃厚的學(xué)習(xí)氣息。

班級活動方案策劃書 篇3

　　活動內(nèi)容：

　　奧運冠軍在我心中。

　　活動目的：

　　通過對中國奧運冠軍的了解，形象的造型。表演比賽，讓學(xué)生心中有冠軍，行為學(xué)冠軍，爭做熱愛祖國的人。

　　活動形式：

　　講解和造型，表演比賽。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1，每個學(xué)生了解一名中國奧運冠軍，且不重復(fù)，教師可分別提供姓名。

　　2，教師對學(xué)生了解的情況要進(jìn)行檢查，做到胸中有數(shù)。

　　3，中國奧運冠軍排行榜課件。

　　活動過程：

　　一，教師導(dǎo)入

　　中國奧運冠軍是熱愛祖國的英雄，我們要把他們的形象和精神記在心中，化為行動。所以，我們今天進(jìn)行一場奧運冠軍形象造型比賽。

　　二，看中國奧運冠軍排行榜課件。

　　三，教師宣布比賽規(guī)則

　　1，對冠軍的基本情況講解要屬實，造型要以形相似，神相通。能體現(xiàn)冠軍人物的英雄氣概為佳。

　　2，先以小組為單位表演，再評出優(yōu)勝者參加班級決賽，比賽內(nèi)容為先講解，后做奪冠時的造型。

　　四，比賽正式進(jìn)行

　　1、小組比賽

　　2、小組評議。優(yōu)勝者一名。

　　3、班級決賽，每一名表演者完成時，其他同學(xué)要給于熱烈掌聲。

　　4、教師點評，以肯定為主。

　　5、評選班級優(yōu)勝者3名并發(fā)獎。

　　五，活動小結(jié)：

　　同學(xué)們，我們這次“奧運冠軍在我心中”的班級活動，通過大家的精彩表演，說明了我們每個同學(xué)心中都有冠軍，規(guī)劃方案《小學(xué)班級活動方案》。我們要用冠軍的精神努力學(xué)習(xí)，為班級爭光，做一個熱愛祖國的人。

班級活動方案策劃書 篇4

　　一、活動主題

　　人際交往的技巧

　　二、活動背景

　　有人說過，人與人之間的交往是“人類唯一的豪華”。從人類出現(xiàn)以來，人際交往就發(fā)揮著協(xié)調(diào)人與人之間的行動和滿足個體間心理接觸需要的重要作用。良好的人際交往對于個體的健康成長和良好心理品質(zhì)的形成有重要作用。在現(xiàn)在這個高速發(fā)展的社會，人際交往變得尤為重要。所以我班準(zhǔn)備舉辦一次關(guān)于人際交往的主題心理活動。

　　三、活動目的

　　向同學(xué)們普及人際交往之中的小技巧，提高同學(xué)們在人際交往中的能力，使同學(xué)們之間可以更為融洽的相處。

　　四、活動時間

　　20xx年x月x日星期x，19:00~21:00

　　五、活動地點

　　東區(qū)教室

　　六、參與人員

　　材料科學(xué)與技術(shù)學(xué)院材料科學(xué)與工程0614103班全體成員

　　七、活動內(nèi)容

　　1、前期準(zhǔn)備：了解同學(xué)們的空閑時間，使盡可能多的同學(xué)可以參與進(jìn)來。

　　搜集活動中所需要的視頻、圖片等資料。

　　提前借好教室和投影儀等設(shè)施。

　　2、開場視頻：內(nèi)容簡要說明人際交往在生活中的重要作用。（5min）

　　3、正式開始：心理氣象員進(jìn)行開場發(fā)言，簡要介紹此次活動的目的。（5min）

　　4、熱場游戲：阿水的故事。所有同學(xué)圍成一圈，兩手抬起，其中右手平伸手

　　心向下，左手握拳并伸出食指指在左邊的人右手手心。主持人念一段話，當(dāng)讀到“水”時，右手迅速握住右邊人的手指，同時將左手手指從左邊人的手心逃出。成功握住得一分，成功逃出得一分。最后統(tǒng)計分?jǐn)?shù)，并進(jìn)行游戲分析。（30min）

　　5、案例介紹：向同學(xué)們介紹生活中人際交往的實例并總結(jié)人際交往的技巧。(20min)

　　6、人際關(guān)系小測試：將提前準(zhǔn)備好的心理小測試發(fā)給同學(xué)們，完成后告訴同學(xué)們相應(yīng)選項的`結(jié)果和改善的小方法。(20min)

　　7、結(jié)尾游戲：大風(fēng)吹小風(fēng)吹。通過游戲來增進(jìn)同學(xué)們之間的感情。（30min）

　　8、總結(jié)發(fā)言：簡要總結(jié)此次活動是否達(dá)到目的，認(rèn)識到不足并繼續(xù)改善。（5min）

　　八、經(jīng)費計算

　　小測試所需紙張數(shù)：31花費：3.2元

　　九、活動總結(jié)

　　通過此次活動，提高同學(xué)們?nèi)穗H交往的能力，使同學(xué)們可以更好的與周圍的人交往。同時總結(jié)這次活動的不足，為下一次的活動積累經(jīng)驗。

班級活動方案策劃書 篇5

　　步入大學(xué),我們的學(xué)習(xí)、生活方式都發(fā)生了巨大變化。教室不再是我們的根據(jù)地，寢室隨之成了我們的基本單位，而組織創(chuàng)建溫馨和諧、互助互愛的寢室氛圍變的尤其重要。

　　一、活動目的：

　　營造寢室團(tuán)結(jié)氛圍,增強(qiáng)寢室凝聚力，促進(jìn)各班男、女生之間交流。

　　二、活動時間：

　　20xx年11月5日

　　三、活動地點：

　　男女生宿舍

　　四、活動對象：

　　大一、大二全體同學(xué)

　　五、活動內(nèi)容：

　　（1）活動前期，準(zhǔn)備工作

　　1、開班會向同學(xué)們講解此次活動的意義和目的。

　　2、號召大家積極參加此次活動。

　　3、分好組，互訪。

　　（2）寢室互動交流

　　雙方可以為更好的安排好生活起居互相切磋一下。

　　男、女生還可進(jìn)行才藝大比拼，可進(jìn)行唱歌、魔術(shù)、笑話、做游戲；男、女生間也可聊人生、聊理想、聊大學(xué)生活。大家可邊玩邊聊，以便原本不熟悉的各位相互間有更好的了解。

　　（3）活動后期

　　開班會探討此次交流活動的心得體會。

　　六、活動經(jīng)費

　　各項經(jīng)費預(yù)算50元。

　　七、活動策劃

　　朱克南、王智利、宿舍長

　　141班團(tuán)支部

班級活動方案策劃書 篇6

　　一 ：班會主題：看環(huán)球電影，悟別樣人生

　　二 ：舉辦時間：04月12日

　　三 ：舉辦地點：第3教學(xué)樓306

　　四 ：班會形式：ppt展示，觀看視頻，電影播放，知識問答，電影片段模擬。

　　五 ：主持人：黃曉玲

　　六 ：參與人員：xx級法本2班全體同學(xué)，張鳳嫻輔導(dǎo)員。

　　七 ：活動總結(jié)：

　　（1）會前我們班級的所有班委都做了充分準(zhǔn)備，雖然里面還有一些細(xì)節(jié)做得不夠好，但沒有影響到我們對班會的熱情，整個班會取得了意想不到的效果！本次班會不論在會前組織，還是在會間進(jìn)展上都有條不紊，這很好地xx級法本2班一流的精神面貌。

　　（2）這次班會上，每一個環(huán)節(jié)的銜接都安排得比較好，把同學(xué)們的熱情逐漸推向高潮，每一個同學(xué)都積極參與其中。電影播放中段的知識問答環(huán)節(jié)中，同學(xué)們都踴躍回答，充分反映了同學(xué)們都有認(rèn)真地看電影，都喜歡這電影。最后這一環(huán)節(jié)---電影片段模擬，更把整個班會的氣氛推向一個最高點。同學(xué)們的每一個笑聲，都意味著，這個班會讓大家很享受。其中此次班會的亮點就是我們班委為同學(xué)們精心準(zhǔn)備的“電影票”，為這個看電影活動增加了不少色彩，制造了一個很好的氛圍。

　　（3）通過這次“欣賞電影，思考人生”主題班會活動，成功宣傳了電影文化，擴(kuò)大影音文化在同學(xué)生活中的影響力，豐富校園文化生活，提高12級法本2班學(xué)子的藝術(shù)欣賞品味，通過關(guān)注世界電影，聚焦生命本身的意義，透過電影的本質(zhì)，思考著關(guān)于人性，哲學(xué)等更深層的問題。

　　（4）這次主題班會活動還存在著值得商榷與改進(jìn)的地方。班會過程中知識問答環(huán)節(jié)秩序有點亂，還有活動過程中的秩序管理，需要進(jìn)一步完善。這次最嚴(yán)重一個問題就是時間控制的問題，時間沒有安排恰當(dāng)，令最后一個電影片段模擬環(huán)節(jié)不夠時間完成，導(dǎo)致班會倉促結(jié)束。時間控制---是活動中一個非常重要的問題，必須準(zhǔn)確把握。

　　（5）總的來說，這次主題班會活動我覺得是完滿舉行的，即使存在瑕疵，但我們班委覺得大家能準(zhǔn)時并積極響應(yīng)這次活動，都認(rèn)為我們已經(jīng)成功了，特別是看到大家樂融融的表情！深深感動！展望未來，我們將再接再勵，與大家一起共度更快樂的時刻和活動。

　　總結(jié)人：xx級法本2班團(tuán)支書黎國柱

　　二○一三年四月十五日

　　“自制班歌”主題班級活動策劃書 班級活動策劃書模板(3篇)

　　一、活動引言

　　從xx年9月5日入學(xué)，到現(xiàn)在，我們xx級公共事業(yè)管理專業(yè)的同學(xué)，一同經(jīng)歷了2年多的時間，也將相伴走到大四的畢業(yè)。從，到,；從大一，到大四，我們，一直在一起。班歌，是一個班級的旗幟，一個班級向心力的標(biāo)志，它是青春的紀(jì)念，是成長的見證，有著太重要的意義。因此，我們從大一就開始著手自制我們班的班歌。

　　二、活動目的

　　提高班級凝聚力，體現(xiàn)11公管特色

　　三、活動主題

　　公管一家親

　　四、活動對象

　　11公管全體同學(xué)

　　五、活動時間

　　xx年10月至今

　　六、活動形式

　　自創(chuàng)班歌，自寫歌詞，自行錄音

　　文娛委員主要負(fù)責(zé)，團(tuán)支部協(xié)助

　　七、活動實施步驟

　　1、前期策劃準(zhǔn)備：收集同學(xué)意見

　　選取合適的伴奏

　　重新填詞

　　尋找愿意獻(xiàn)聲的同學(xué)

　　2、中期階段：召集所有愿意獻(xiàn)聲的同學(xué)，進(jìn)行錄音

　　3、后期工作：班歌制作完畢，在班上播放，全班一起合唱

　　八、活動籌備進(jìn)展

　　1、xx年10月份：收集同學(xué)意見，選取合適的伴奏，重新填詞，尋找愿意獻(xiàn)聲的同學(xué)

　　2、xx年11月份：錄音階段，播放班歌，全班合唱

　　九、活動經(jīng)費預(yù)算:

　　無

班級活動方案策劃書 篇7

　　一、活動主題：

　　以新長征，新風(fēng)貌為主題的拓展活動

　　二、活動背景：

　　體現(xiàn)豐富多彩的大學(xué)生文化生活，反映當(dāng)代大學(xué)生的激情和青春活力，展現(xiàn)班級團(tuán)結(jié)共進(jìn)的班風(fēng)。

　　三、活動目的：

　　通過本次活動的開展，希望進(jìn)一步提高同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作意識，體驗協(xié)作共贏帶來的喜悅以及了解有關(guān)黨的知識和時事政治新聞，加強(qiáng)對黨的認(rèn)識，特舉辦這次以黨的理論知識為核心，結(jié)合人民公園景點的戶外拓展活動。

　　四、活動時間：

　　x年xx月xx日

　　五、活動地點：

　　新鄉(xiāng)市人民公園

　　六、主辦單位：

　　11級制藥班班委

　　七、宣傳方式：

　　飛信、QQ群、新聞稿

　　八、人員安排：

　　策劃人：

　　參與活動對象：11級制藥班全體學(xué)生

　　邀請嘉賓：專業(yè)班主任姜老師、輔導(dǎo)員王老師、董老師、10級年級學(xué)生干部、11級年級學(xué)生干部。

　　九、活動前準(zhǔn)備：提前一周班委到人民公園選好活動景點，確定活動路線，并打印圖片，搜集有關(guān)黨的知識題，寫在照片的后面，寫好活動策劃書，寫邀請函，邀請專業(yè)班主任姜老師、輔導(dǎo)員王老師、董老師、10級年級學(xué)生干部、11級年級學(xué)生干部參加此次活動，提前通知同學(xué)們活動時間，讓大家排開時間積極參加班級活動。

　　十、活動流程：

　　組織同學(xué)們8:30在學(xué)校門口毛主席像前集合，在此之前，主辦人前往活動地點，將提前準(zhǔn)備好的照片放在公園指定的地點，帶領(lǐng)同學(xué)們有秩序的到達(dá)人民公園。在人民公園門口，將同學(xué)們分為三組，各組自取隊名，以抽簽的方式確定各組的活動路線。

　　下面以第一組為例詳細(xì)介紹活動方式：

　　1、在出發(fā)點會給第一組一張印有摩天輪的圖片，背面寫有問題，同學(xué)們需要問路人，讓路人幫助他們做題，直到有五個路人回答對問題才能夠根據(jù)圖片提示尋找下個目的地。

　　2、在第二站，會找到一張印有木制走廊的圖片，為第三站，背面寫有相應(yīng)的問題和上面一樣，問路人后找下一站。

　　3、根據(jù)圖片信息一直找下去，最終會在第五站附近找到一張寫有成功通關(guān)的紙條，表示這組同學(xué)已順利完成活動任務(wù)，此外在向路人求助時會有人在旁邊監(jiān)督。

　　4、其他兩組和第一組一樣，只是景點及問題不同。

　　十一、活動要求：這次活動要求大家積極參加，活動中嚴(yán)格按照活動規(guī)則來進(jìn)行活動，各班委活動前做好各項準(zhǔn)備和安排，調(diào)動同學(xué)們參加活動的積極性。

　　比賽規(guī)則：

　　1、按照所給圖片想、找出路線中的所有景點并將圖片全部帶回終點才算完成任務(wù)。

　　2、在尋找中也要問路人圖片后面的問題，人數(shù)達(dá)到之后才能到下一站。

　　3、第一個到達(dá)終點的組得100分，第二組80分，第三組60分，根據(jù)各組監(jiān)督人員對各組向路人問問題的情況打分，總分最高的組獲勝。

　　十一、后期工作：活動結(jié)束后同學(xué)們寫活動感受和收獲，班委寫活動總結(jié)，并總結(jié)工作經(jīng)驗。

班級活動方案策劃書 篇8

　　一、活 動 名 稱：誠實守信

　　二、活動背景分析：

　　現(xiàn)在社會存在著虛假的東西太多了，在市場經(jīng)濟(jì)的大潮中，許多人急功近利，言而無信，迷失自我，客觀上導(dǎo)致了人與人之間的相互不信任，相互欺騙，扭曲了人與人之間的真誠關(guān)系。這些直接影響著在校學(xué)生，他們小小年紀(jì)就學(xué)會了說謊，甚至有的滿口謊言，讓老師真假難分。這些現(xiàn)象不能不引起教師們的注意和重視。為此我結(jié)合思想品德課召開了這次主題班會。

　　三、活動目標(biāo)：

　　1、我們班級針對小學(xué)生道德領(lǐng)域中突出的失信現(xiàn)象，通過各種自主性實踐體驗活動開展誠實守信教育，讓學(xué)生懂得誠信是做人的基本準(zhǔn)則，增強(qiáng)學(xué)生誠信意識，培養(yǎng)“以誠立身，以信取人，以德服人”的優(yōu)良品德，做誠實守信的少年君子。

　　2、目的是幫助學(xué)生樹立正確的社會道德觀念，完成誠信品德由他律向自律的轉(zhuǎn)化，最終實現(xiàn)道德個性化與社會化的和諧發(fā)展。

　　四、活動內(nèi)容：

　　“誠實守信”是我國的傳統(tǒng)美德，更是國際上交往中最重要的原則。“誠信”教育是一項長期的工作，隨著時代的變遷和社會的進(jìn)步，教育的內(nèi)容和方式也要不斷變化。在學(xué)生現(xiàn)階段主要使他明白，誠實守信是一種崇高的“人格魅力”。所謂“誠實”，就是說老實話、辦老實事，不弄虛作假，不隱瞞欺騙，不自欺欺人，表里如一。所謂“守信”，就是要“講信用”、“守諾言”，也就是要“言而有信”、“誠實不欺”，人人爭做誠實守信的少年君子。具體做到：

　　1、培養(yǎng)學(xué)生說話算話，言而有信的習(xí)慣。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生與人為善，坦誠相待的習(xí)慣。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生勇?lián)��?zé)任，勇于認(rèn)錯的習(xí)慣。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生拾金不昧，借物還人的習(xí)慣。

　　五、活動準(zhǔn)備：

　　1 .分組調(diào)查、了解當(dāng)前社會生活中的誠信情況，了解各種造假、販假行為給社會造成的危害。

　　2、讓學(xué)生談?wù)勛约簩φ\信的認(rèn)識和如何遵守誠信的看法。并書寫下來。

　　3、查找并摘錄有關(guān)“誠實、守信”的諺語及故事。

　　4、進(jìn)行相關(guān)資料的收集、活動場所的布置、負(fù)責(zé)人的分工進(jìn)行合理、周密的安排。

　　六、活動過程：

　　主持人發(fā)言：

　　1、 請同學(xué)談?wù)勊麄儗φ\信的了解和看法。

　　2、 學(xué)生交流一些關(guān)于“誠實”、“守信”的諺語。

　　（1）一次騙了人，到老沒人信。

　　（2）口說無憑，事實作證。

　　（3）真實者寡言，虛偽者多辯。

　　（4）樹正不怕影斜。

　　（5）刻薄不賺錢，忠厚不折本。

　　（6）說到做到，不放空炮。

　　（7）真貨不怕人看，真理不怕人辯。

　　3、 同學(xué)講關(guān)于誠信的故事

　　1835年，摩根是一家名叫“伊特納火災(zāi)”的小保險公司的股東之一。天有不測風(fēng)云，紐約突發(fā)了一場特大火災(zāi)，該公司的股東們一個個慌了手腳，紛紛表示要退股，只有摩根斟酌再三，決定賣掉自己苦心經(jīng)營多年的旅館，低價收購大家的股份，又通過別的融資渠道，很快將十多萬元的保險金湊齊返還給了投保人。

　　一時間，公司聲譽鵲起。已瀕臨破產(chǎn)的摩根此時只剩下一個空空的公司了，他打出廣告：本公司為償付保險金已竭盡所能，從現(xiàn)在開始，再投本公司的保險，保險金將加倍收取。奇跡發(fā)生了，更多的人紛紛來到這家高額收取保險金的小公司投保。不久，摩根不僅將自己原來的旅館買了回來，還凈賺了十多萬元。這位摩根就是后來主宰美國華爾街金融帝國的J.P.摩根的祖父，是美國億萬富翁摩根家族的創(chuàng)始人。

　　七、活動總結(jié)：

　　活動總結(jié)：(老師總結(jié))

　　誠實守信是一種美德，誠信是做人的一種品質(zhì)，是職業(yè)道德的根本，是個人成就事業(yè)的根基。作為新時代的青少年，在學(xué)好文化知識的.同時，還應(yīng)培養(yǎng)誠實守信的思想品質(zhì)。誠實的意義和價值并不是別人對你形成的看法，并不在于別人說你是不是個誠實的人，最重要的是：誠實是我們做人的第一要著。做人誠實是要對得起自己，對得起別人，對得起天地良心，這就是誠實的價值要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小事做起。希望大家能牢記這一點，在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠信，為將來的人生道路打下堅實的基礎(chǔ)。

　　這次活動，使學(xué)生認(rèn)識到誠信對于人生的重要性，要培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì)，就要從身邊的每一件小事做起。小學(xué)生應(yīng)當(dāng)從學(xué)習(xí)上的考試不作弊、作業(yè)不抄襲等方面做起，在社交方面，更應(yīng)該做到誠實、誠懇、實事求是，重信用、守承諾。

班級活動方案策劃書 篇9

　　一、活動意義：

　　童謠是一種文學(xué)形式，通過傳唱童謠，既可以得到快樂，又可以學(xué)到知識，有助于孩子們形成良好的審美能力。并且對兒重開朗樂觀的人格塑造、思想品德的形成、美好情感的培養(yǎng)、行為習(xí)慣的養(yǎng)成、乃至中華民族語言美感的熏陶都有著潛移默化、無可替代的作用。

　　二、活動措施:

　　1、認(rèn)真落實每周三的特色課的教學(xué)時間，指導(dǎo)學(xué)生能自覺主動地學(xué)會一首短小的童謠。

　　2、充分利用班級現(xiàn)有白板資源，圖文并茂的展示有關(guān)童謠的知識。

　　3、引導(dǎo)學(xué)生誦讀童謠，書面積累童謠，適當(dāng)加上快板、簡單的舞蹈動作等形式，讓學(xué)生在快樂的氣氛中學(xué)習(xí)。

　　4、每月組織學(xué)生展示一次自己學(xué)習(xí)的童謠，起到資源共享。

　　三、實施步驟:

　　1、從教學(xué)的實際出發(fā)，利用多媒體電腦將文字描寫化為具體可感的形象。采用直觀、形象的教學(xué)手段，喚醒孩子們頭腦中已有的表象，加深他們對事物綜合表象的感知，從而加深對童謠的'整體把握和理解。

　　2、作為教師，引導(dǎo)孩子閱讀一些思想內(nèi)容健康的童謠，讓孩子學(xué)會背誦，滿足其好奇心，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，向孩子灌輸各種知識，豐富想象力，進(jìn)行美德教育、培養(yǎng)崇高的道德品質(zhì)

　　3、學(xué)生積累的童謠整理成冊，并加以美化，不光收集青海本地童謠，適當(dāng)滲透各地的童謠，拓展學(xué)生的知識面。

班級活動方案策劃書 篇10

　　活動內(nèi)容：

　　國際志愿者日組織募書

　　活動時間：

　　20xx年x月x日

　　舉辦單位：

　　XX大學(xué)X學(xué)院、青年志愿者協(xié)會

　　協(xié)辦單位：

　　工程學(xué)院團(tuán)學(xué)支、工程學(xué)院、青年志愿者協(xié)會

　　20xx年x月x日

　　關(guān)于在國際志愿者日

　　組織募書活動的策劃書

　　志愿服務(wù)是一項高尚的事業(yè)。志愿者所體現(xiàn)和倡導(dǎo)的“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神，是中華民族助人為樂、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美。

　　一、活動背景：

　　1985年12月17日，聯(lián)合國大會通過40/212號決議，確定每年12月5日作為國際志愿者日，其目的是為了在世界范圍內(nèi)弘揚志愿者精神，宣傳志愿者在社會和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用。每年的這一天，世界各國都開展慶祝活動，以推動志愿者服務(wù)活動的開展。

　　二、活動目的：

　　弘揚志愿者精神，為貧困地區(qū)的中小學(xué)生的教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。

　　三、活動簡介：

　　院青協(xié)計劃于XX年X月X日左右舉行一次大型的宣傳活動，并借助此次宣傳將募書活動持久開展下去（考慮到同學(xué)們手中適合中小學(xué)生閱讀的書籍較少，我們計劃將第一階段的活動延續(xù)至下學(xué)期，以保證同學(xué)們能利用放假回家的機(jī)會帶來一些合適的書籍。預(yù)計第一階段活動將持續(xù)到20xx年3月）。如果各方面條件成熟，可以考慮將此項募書活動作為工程學(xué)院青協(xié)的傳統(tǒng)逐屆開展下去。

　　四、活動地點及負(fù)責(zé)人：

　　宣傳活動地點：校本部飲食文化中心前、XX大學(xué)南校區(qū)食堂前

　　校本部負(fù)責(zé)人：

　　南校區(qū)負(fù)責(zé)人：

　　五、活動步驟：

　　（一）前期準(zhǔn)備

　　1、活動申請；

　　2、設(shè)計宣傳板OCEF組織有特制的宣傳板報，可供直接使用；

　　3、設(shè)計及復(fù)印海報和宣傳單可參考OCEF組織的特制海報和宣傳單；

　　4、在校園網(wǎng)BBS發(fā)表募書帖借助科實部網(wǎng)站的管理權(quán)限，對募書活動在網(wǎng)上進(jìn)行積極宣傳；

　　5、大力開展本院的內(nèi)部宣傳通知全院各班青協(xié)負(fù)責(zé)人務(wù)必在班級內(nèi)作好宣傳工作，讓他們將此次活動的精神和意義詳實地傳達(dá)給班級每一位同學(xué)，爭取在本院同學(xué)中募到更多書籍；

　　6、制作書籍募集明細(xì)表供集書負(fù)責(zé)人登記捐書者個人以及所捐書籍的詳細(xì)地址。

班級活動方案策劃書 篇11

　　大課間活動是體現(xiàn)學(xué)校精神面貌的一個重要窗口。為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富學(xué)生校園生活，充分實現(xiàn)“運動與健康、科技與創(chuàng)新、趣味與競技”的完美統(tǒng)一，培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的興趣、團(tuán)體合作精神和個人堅強(qiáng)毅力，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注下，在全體師生的努力下，我校的大課間活動質(zhì)量顯著提高，受到各界好評。為進(jìn)一步抓好體育大課間活動，經(jīng)學(xué)校研究決定，將對各班大課間活動情況進(jìn)行檢查評比，具體評比方案如下：

　　一、評比對象：以班級為單位，全體參與

　　二、評分標(biāo)準(zhǔn)：（按100分制）

　　1、學(xué)生滿勤參與（5分）：

　　a、無故缺席，每人扣1分。 b、事假每人扣0.2分。c、遲到、早退每人次扣0.5分。

　　2、集合隊伍，快靜齊（5分）：

　　不快、不靜、不齊各扣2分。

　　3、活動安排，組織有序（10分）：

　　學(xué)生活動混亂扣5分。

　　4、精神飽滿，著裝整齊（5分）：

　　每件扣1分，每套扣2分。

　　5、人人活動，場面熱烈（10分）：

　　加滿10分。

　　6、內(nèi)容新穎，師生參與（35分）：

　　活動內(nèi)容老套，趣味性不高，調(diào)不起學(xué)生參與興趣扣10分。教師不參與扣2分。

　　7、道具落實，分配合理（40分）：

　　沒有活動道具扣20分。缺少活動道具扣10分。道具分配不當(dāng)扣5分。

　　三、評比時間：

　　20xx年5月10日——5月14日（分年級評比）

　　5月10日（5－6年級）、5月12日（3—4年級）、

　　5月14日（1—2年級）。

　　四、評比地點： 操場指定區(qū)域。

　　五、獎勵辦法： 每年級前2名。

　　六、評委：

　　年級

　　評委

　　備注

　　一年級

　　*廖

　　曹

　　姓名前標(biāo)有“*”為蹲級行政，負(fù)責(zé)本年級評比活動。

　　二年級

　　*王

　　梁

　　三年級

　　*羅

　　黃

　　四年級

　　*劉

　　楊

　　五年級

　　*楊

　　朱

　　六年級

　　*劉

　　李

班級活動方案策劃書 篇12

　　活動目的：

　　通過舉辦社團(tuán)巡禮節(jié)，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)在校園活動中重要作用，豐富同學(xué)們的校園生活，提高同學(xué)們的創(chuàng)新思維能力，使同學(xué)們在活動參與中掌握更多知識，提高能力，同時，擴(kuò)大我校社團(tuán)在各高校的影響。

　　活動名稱：

　　展陽光文化，塑社團(tuán)風(fēng)采點燃激情的火花

　　活動時間：

　　20xx年5月13日至20xx年5月18日

　　活動地點：

　　xx大學(xué)陽光學(xué)院

　　主辦單位：

　　xx大學(xué)陽光學(xué)院團(tuán)委

　　活動說明：

　　由于此次活動是各社團(tuán)自行開展的，所以我們社團(tuán)聯(lián)合會只對進(jìn)進(jìn)監(jiān)督和管理。我們將會評出開幕式2個獎：“最具人氣獎”、“最佳互動獎”和閉幕式1個獎：“最佳組織獎”。

　　“最具人氣獎”(現(xiàn)場社團(tuán)聯(lián)合委員會權(quán)益部的現(xiàn)場調(diào)查)

　　“最佳互動獎”(現(xiàn)場互動調(diào)查)

　　“最佳組織獎”(參與本次活動的在本月星級社團(tuán)評定占30%人氣)

　　點燃激情的火花

　　社聯(lián)巡禮節(jié)化妝社主題活動策劃

　　一、活動目的：

　　為積極配合社聯(lián)活動，廣泛推進(jìn)我社的形象與知名度，我社特就此次巡禮節(jié)開展主題活動

　　二、活動時間：

　　20xx年5月14日下午14：00----17：00

班級活動方案策劃書 篇13

　　一、活動引言

　　從xx年9月5日入學(xué)，到現(xiàn)在，我們xx級公共事業(yè)管理專業(yè)的同學(xué)，一同經(jīng)歷了2年多的時間，也將相伴走到大四的畢業(yè)。從，到，；從大一，到大四，我們，一直在一起。班歌，是一個班級的旗幟，一個班級向心力的標(biāo)志，它是青春的紀(jì)念，是成長的見證，有著太重要的意義。因此，我們從大一就開始著手自制我們班的班歌。

　　二、活動目的

　　提高班級凝聚力，體現(xiàn)11公管特色

　　三、活動主題

　　公管一家親

　　四、活動對象

　　11公管全體同學(xué)

　　五、活動時間

　　xx年10月至今

　　六、活動形式

　　自創(chuàng)班歌，自寫歌詞，自行錄音

　　文娛委員主要負(fù)責(zé)，團(tuán)支部協(xié)助

　　七、活動實施步驟

　　1、前期策劃準(zhǔn)備：收集同學(xué)意見

　　選取合適的伴奏

　　重新填詞

　　尋找愿意獻(xiàn)聲的同學(xué)

　　2、中期階段：召集所有愿意獻(xiàn)聲的同學(xué)，進(jìn)行錄音

　　3、后期工作：班歌制作完畢，在班上播放，全班一起合唱

　　八、活動籌備進(jìn)展

　　1、xx年10月份：收集同學(xué)意見，選取合適的伴奏，重新填詞，尋找愿意獻(xiàn)聲的同學(xué)

　　2、xx年11月份：錄音階段，播放班歌，全班合唱

　　九、活動經(jīng)費預(yù)算：

　　無

班級活動方案策劃書 篇14

　　活動目的：

　　1、讓孩子們知道6月的第3個星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦。

　　2、通過親子游戲增進(jìn)孩子與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，少點應(yīng)酬，多享天倫，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

　　活動準(zhǔn)備：

　　畫紙、畫筆、顏料、展板、小制作、獎品、信封、信紙、筆、針、線、紐扣

　　活動時間：

　　6月xx日—6月xx日

　　活動流程：

　　6月xx日：召開班主任會議，部署活動安排。

　　活動以班級為單位組織，活動依據(jù)以下大綱進(jìn)行，細(xì)節(jié)部分可根據(jù)具體情況具體實施。

　　6月xx日：下午各班召開關(guān)于“關(guān)心孩子他爸”的媽媽座談會。

　　6月xx日：中午，召開老師們的“關(guān)心老爸”的座談會。

　　6月xx日：幼兒繪畫“我來畫爸爸”

　　6月xx日：布置畫展

　　6月x日x：老爸，看你的

　　1、教師講故事（父親節(jié)的由來）

　　2、“力量老爸”

　　父親抱寶寶，單腿站立。堅持時間最長者獲勝，

　　寶寶為爸爸擦汗。考驗爸爸們的身體素質(zhì)，要做一個好爸爸首先得有健康的體魄。獲勝的爸爸累計積分參與“我是好爸爸”的評選。

　　3、“爸爸擂臺”

　　本環(huán)節(jié)將寶寶平時的習(xí)慣和愛好等簡單而又與孩子息息相關(guān)的問題同時公布給老爸、老媽。看答案的相似度，考驗爸爸們平時對寶寶的了解。獲勝的爸爸累計積分參與“我是好爸爸”的評選。例題：寶寶的生日是哪天？寶寶最喜歡吃哪種食物？寶寶最喜歡的玩具？寶寶的特殊嗜好？

　　4、“角色反串”

　　本環(huán)節(jié)要求爸爸扮演媽媽，2分鐘，在規(guī)定的時間內(nèi)完成穿線、釘紐扣、縫補(bǔ)等針線活。完成任務(wù)的老爸獲積分20分。孩子扮演爸爸在規(guī)定的時間內(nèi)為爸爸扣紐扣，為爸爸梳頭洗臉，準(zhǔn)備書包送爸爸上幼兒園交到老師那里。媽媽協(xié)助寶寶完成任務(wù)。完成任務(wù)的寶寶為爸爸獲得積分20分。考驗爸爸們細(xì)膩的一面對家務(wù)活的參與，并讓寶寶承擔(dān)家長角色體驗做為父母的不易。獲勝的家庭累計積分參與“我是好爸爸”的評選。

　　5、 “親情對對碰”

　　本環(huán)節(jié)開設(shè)和寶寶的游戲《騎大馬》、《蒙眼找寶寶》，加強(qiáng)寶寶與爸爸們的協(xié)助和默契。累計積分參與“我是好爸爸”的評選。

　　a：“騎大馬”寶寶騎在爸爸的背上按5人一組分組進(jìn)行爬行比賽，先到終點獲的積分20分；15分；10分；5分；最后一名不計分。

　　b：《蒙眼找寶寶》將爸爸的眼睛蒙上，媽媽指揮方向，爸爸根據(jù)寶寶的特征找到自己的寶寶。完成任務(wù)的爸爸依先后次序獲得積分。

　　6、請爸爸們?yōu)樽约旱膶殞殞懸环庑牛�寄托自己對孩子的`祝福與期望，幼兒園代為保管，明年父親節(jié)和寶寶們共同分享。同時寶寶和媽媽現(xiàn)場贈送自作禮物給爸爸。

　　7、按積分評選出“我是好爸爸”獲得幼兒園獎品。邀請爸爸們分享做爸爸以來的感受。

　　8、參觀幼兒“我來畫爸爸”畫展。

班級活動方案策劃書 篇15

　　活動主題：第一屆班級風(fēng)采秀活動

　　一，活動目的：通過舉辦班級風(fēng)采秀，更好的展現(xiàn)各個班級的特色風(fēng)采，調(diào)動廣大同學(xué)們的積極性，進(jìn)一步的增強(qiáng)班級凝聚力，凸顯班級這個整體在同學(xué)心目中的地位，領(lǐng)略不一樣的班級風(fēng)貌。

　　二，活動對象：11級全體同學(xué)

　　三，活動成員：衛(wèi)生部，自律部，女生部

　　四，活動時間：室外比賽：5月的第三個周末。室內(nèi)比賽：6月5日

　　五，活動地點：C101

　　六，參賽方式：以班級為單位組隊參加

　　七，活動內(nèi)容策劃：本次活動分為室內(nèi)和室外兩部分，室內(nèi)比賽定于6月1日在C101報告廳內(nèi)現(xiàn)場進(jìn)行比賽，室外比賽定于五月第三個周末在小足球場進(jìn)行戶外拓展訓(xùn)練。兩部分分別計算每隊得分，最終兩部分得分相加即為每隊最終得分。最后根據(jù)各班得分，在室內(nèi)比賽的最后進(jìn)行現(xiàn)場頒獎。

　　1室外部分(30分)

　　班級風(fēng)采展——室外部分由三個活動構(gòu)成，分別是坐地起身、解手鏈、最炫校園風(fēng)，每個項目總分值一樣，評分標(biāo)準(zhǔn)一樣。為了后期視頻效果，活動進(jìn)行之前先抽簽將9個班分成3組，每組再進(jìn)行組內(nèi)抽簽，決定每班進(jìn)行的項目。由此，每項目會有三個班參與，參與過程中，我們會記錄每個班的完成時間，然后按照同一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評分。這樣使得各班的項目有所不同，增加了活動的觀賞性。

　　下面是對各個活動的詳細(xì)說明。

　　坐地起身

　　場地要求：空曠的場地一塊

　　道具要求：無需其他道具

　　活動規(guī)則:

　　1.9個班級賽前通過抽簽分成三組，從第一組開始比賽。每班派10名同學(xué)參加。

　　2.參賽班級首先派兩人一組，背對背，手挽手坐在地上，在不用手撐地的情況下同時站起來。

　　3.然后增加兩人，四個人圍成一圈，背對背手挽手坐在地上，不用手撐地同時站起來。

　　4.隨后一次增加人數(shù)，每次增加兩人，直至10人為止。

　　要求：

　　1.每個班最多有30分鐘時間來完成這個活動，用時越短(或相同時間內(nèi)增加人數(shù)越多)得分越高。

　　成績記錄：

　　統(tǒng)計并記錄各班比賽用時，根據(jù)用時分為三個階梯，用時最少的階梯的三個班每班得30分;中間階梯每班25分;第三階梯每班20分。

　　解手鏈

　　活動場地：足球場

　　道具要求：無

　　活動規(guī)則：

　　1、每班選出10名同學(xué)，站成一個圓形區(qū)域。

　　2、從一名同學(xué)開始，使他的右手握住對面同學(xué)的手，左手握住另外一個同學(xué)的手，依次類推，直到10個同學(xué)的手都彼此相握。

　　3、要求同學(xué)們再不松開手的情況下，把“手鏈”解開，呈現(xiàn)出一個圓形。

　　要求：每班有最多30分鐘完成這個活動，用時越短，得分越高。

　　成績記錄：

　　統(tǒng)計并記錄各班比賽用時，根據(jù)用時分為三個階梯，用時最少的階梯的三個班每班得30分;中間階梯每班25分;第三階梯每班20分。

　　最炫校園風(fēng)

　　1、活動形式：

　　9個班級賽前通過抽簽分成三組進(jìn)行比賽，每組的照片是相同的。每組同學(xué)于同一地點開始，通過手中的照片提示，找到該照片在校園中的位置然后到達(dá)，工作人員在該地等候，等待選手的到達(dá)后，在指定的照片背面做上標(biāo)記后，隊員們可繼續(xù)進(jìn)行下一幅照片的尋找。三組出發(fā)地點相同，中間均經(jīng)過3個不同的候選地點，終點均為小足球場。在起點處給A、B、C三個班級分別發(fā)放1、2、3號照片，在三個隊的下一個到達(dá)地點由工作人員分別給他們發(fā)放2、3、1號照片，在三個隊的下一個到達(dá)地點由工作人員分別給他們發(fā)放3、1、2號照片，最后，三隊再次回到小足球場。

　　2、成績記錄：

　　比賽按照時間積分，從比賽開始正式開始計時，到最后一名同學(xué)到達(dá)終點為止終止計時。并由工作人員核查照片標(biāo)記，保證比賽的公平性。

　　3、比賽記錄：

　　由于是戶外活動，需要自律部及衛(wèi)生部成員進(jìn)行當(dāng)場的錄制工作，后期做出視頻。計劃于起點和終點設(shè)置DV拍攝選手們沖刺以及賽后感想，比賽過程中設(shè)置一名工作人員進(jìn)行照片的跟拍以收集素材。最后整理好戶外比賽素材，由科技部制作戶外比賽視頻，于室內(nèi)比賽開始階段現(xiàn)場播放，簡單介紹整體活動。

　　4、活動細(xì)則：

　　a)全部選手必須徒步進(jìn)行比賽

　　b)每隊隊員數(shù)量為4人，其中至少有一名女生。比賽之前，由各班負(fù)責(zé)人報上隊員名字。

　　c)選手不得求助于現(xiàn)場工作人員，如有發(fā)現(xiàn)成績無效。

　　d)每隊必須全部成員到達(dá)指定地點之后，工作人員才會發(fā)放下一地點的照片。

　　e)每隊最后一名成員到達(dá)終點后，計時才停止。

　　5、前期準(zhǔn)備：

　　a)正式比賽開始之前，安排各個班級負(fù)責(zé)人開會，現(xiàn)場抽簽決定比賽順序和分組。

　　b)由工作人員事先考察路徑，為每個班級制定不同的路徑方案，但會保證每組的比賽距離大致相當(dāng)。

　　c)賽前安排工作人員的現(xiàn)場任務(wù)，負(fù)責(zé)各個地點記錄的同學(xué)需提前到場等候同學(xué)，每個地點安排兩名工作人員負(fù)責(zé)發(fā)放照片

　　d)聯(lián)系宣傳部進(jìn)行前期宣傳，聯(lián)系信息部進(jìn)行現(xiàn)場的信息采集。

　　6、評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　每組第一名得30分，第二名25分，第三名20分

　　2，室內(nèi)比賽部分(90分)

　　室內(nèi)比賽共分為3個階段：

　　第一階段：播放室外比賽視頻，讓同學(xué)們了解一下前期比賽的精彩內(nèi)容。(時間為5分鐘)。

　　第二階段：班級風(fēng)采秀(50分)

　　活動規(guī)則：

　　本環(huán)節(jié)將由各個班級出一個節(jié)目，節(jié)目形式不限，要求能夠貼近大學(xué)生活，較好的展現(xiàn)班級特色魅力，體現(xiàn)班級風(fēng)采，鼓勵創(chuàng)新性節(jié)目。節(jié)目時間限制在10分鐘之內(nèi)。(要求節(jié)目中能夠介紹自己班級的情況和特色，可以加入視頻，ppt或者現(xiàn)場介紹等形式，鼓勵更多的同學(xué)能參與進(jìn)去)

　　評分細(xì)則：

　　評委團(tuán)將根據(jù)現(xiàn)場的舞臺效果(20分)，與班級情況的貼近程度(10分)，節(jié)目新穎性(10分)與現(xiàn)場的互動情況(10分)等進(jìn)行評分，滿分50分，最后取平均分。并在本環(huán)節(jié)結(jié)束后公布各個班級的得分情況。

　　串場小游戲1(CALLME)

　　游戲規(guī)則：抽取主席團(tuán)其中一位的電話號碼投影在屏幕上，臺下觀眾用自己的電話撥打屏幕上的電話號碼，第一個打通的同學(xué)即為幸運者，會得到相應(yīng)的`禮品。但是在拿到禮品之前必須和上述的主席共同進(jìn)行一段現(xiàn)場表演，如果沒有可展示的，可以從提前準(zhǔn)備的備選表演方案中，隨機(jī)抽取一個，表演完之后即可拿著相應(yīng)的禮品回到觀眾席當(dāng)中。

　　第三階段：化敵為友(30分)

　　活動規(guī)則：

　　本環(huán)節(jié)按照戶外比賽分組進(jìn)行，昔日的戶外對手將變?yōu)閳錾系年犛眩�共同爭取最終的榮譽。具體規(guī)則如下：每組3個班級共3組進(jìn)行比賽，每組3人，每班選派一名隊員。參賽選手背對大屏幕，在大屏幕上顯示出選手要回答的題目，選手手中持繩跳繩，同時主持人快速讀題。選手聽完題進(jìn)行回答，回答的同時大屏幕顯示正確答案，回答正確將繼續(xù)跳繩回答下一問題，回答錯誤則換第二個同學(xué)跳繩回答下一問題。主持人僅在跳繩的同時讀題，且保持緊張氣氛。每組限時3分鐘。

　　評分細(xì)則：

　　每回答對一題加3分，上限30分，答錯不扣分。

　　現(xiàn)場氣氛得分(共10分)

　　自律部同學(xué)根據(jù)現(xiàn)場各個班級的氣氛，各班衣服的統(tǒng)一程度，參與人數(shù)進(jìn)行綜合打分，共10分。最終匯總到綜合得分中。

　　八，獲獎情況：本次活動共選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)秀獎三名。

　　九，前期準(zhǔn)備階段：

　　1)正式活動開始之前，將大一各班的班長，團(tuán)支書叫到會議室進(jìn)行現(xiàn)場動員，鼓勵他們積極參加，并進(jìn)行比賽抽簽。

　　2)前期聯(lián)系宣傳部進(jìn)行海報的制作，進(jìn)行前期的宣傳。

　　3)提前申請報告廳，核實比賽時間

　　4)提前在會議室審核一遍節(jié)目。

　　5)聯(lián)系科技部進(jìn)行現(xiàn)場的儀器調(diào)試

　　6)跟文藝部請教現(xiàn)場的情況處理(現(xiàn)場的叫場，每環(huán)節(jié)的得分公示，中間環(huán)節(jié)的銜接)

　　7)前期聯(lián)系信息部，進(jìn)行現(xiàn)場的信息采集和拍攝。

　　8)活動所需物品：拉花，氣球，獎狀，禮品(大本子)，棒棒糖，花束。

班級活動方案策劃書 篇16

　　一、活動背景：

　　十一月十一日，是年輕人的一個另類節(jié)日，因為這一天的日期里面有連續(xù)四個"一"的緣故，這個日子便被定為"光棍節(jié)"。

　　"光棍節(jié)"，既非"土節(jié)"又非"洋節(jié)"，乃于上世紀(jì)九十年代初誕生于南京高校，是校園趣味文化的代表產(chǎn)品之一。隨著一批批學(xué)子告別校園，近兩年 "光棍節(jié)"的氣氛，也漸漸向社會彌散。《單身情歌》將成為這天的熱門歌曲，在"光棍節(jié)"，借這首歌唱出"找一個最愛的深愛的想愛的親愛的人來告別單身"，這唱詞，其實也是年輕人的愛情宣言。"光棍節(jié)"的熱鬧聚會是都市青年流行的慶祝形式。然而，卻也有很多學(xué)生尤其是大學(xué)生在這天夜里獨自醉酒，不醒人事。其中的種種原因不得不讓我們深思。

　　二、活動目的：

　　在這個特殊的日子里大家聚在一起，一起討論一下大學(xué)生戀愛的利與弊，談戀愛在大學(xué)里究竟是必修還是選修，究竟該如何去修?又該如何處理好男女生之間的關(guān)系?在活動結(jié)束后，希望大家都能有一番收獲，對于交友問題也有個更深的認(rèn)識，不再盲目也不錯過美麗的愛情。

　　三、活動時間：

　　11月11日晚7：00--9：00。

　　四、活動開展：

　　一，主持人開場，對所到嘉賓至歡迎詞。同時點明此次活動的目的，講解"光棍節(jié)"的由來。

　　二，集體觀看電子版愛情故事，烘托氣氛。

　　三，班委開場講話，討論會正式開始。

　　四，同學(xué)們和老師一起開始各抒己見，談?wù)勛约簩Υ髮W(xué)生談戀愛的一些看法，以及自己一些親身體驗等。

　　五，小游戲，小節(jié)目表演。

　　六，指導(dǎo)老師為大家講述自己的一些獨特見解。

　　七，總結(jié)，晚會圓滿結(jié)束。

　　五、準(zhǔn)備工作：

　　一，教室申請及布置。(生活委員負(fù)責(zé))

　　二，嘉賓邀請。(學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé))

　　三，活動主持(體育委員負(fù)責(zé))

　　四，活動現(xiàn)場氣氛調(diào)動(組織委員負(fù)責(zé))

　　五，活動中節(jié)目表演(文藝委員負(fù)責(zé))

　　六，活動前、中、后期宣傳(宣傳委員負(fù)責(zé))

　　七，總策劃，細(xì)節(jié)商議(團(tuán)支書負(fù)責(zé))

　　八，活動整體把握(班長負(fù)責(zé))

　　六、活動參與者：

班級活動方案策劃書 篇17

　　一、活動目的

　　1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。

　　2、通過親子游戲給父子提供交流的機(jī)會，增進(jìn)父子、父女間的感情。

　　二、活動準(zhǔn)備

　　水果、皮筋、梳子(女孩自備)、化妝品(男孩自備)。

　　三、活動過程

　　1、幼兒配樂朗誦：

　　父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;

　　父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。

　　父愛同母愛一樣的無私，他不求回報;

　　父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情。

　　2、巧手爸爸賽

　　女孩的爸爸為女孩扎頭發(fā)比賽，男孩爸爸為男孩化妝比賽。時間截止后請各位爸爸帶著孩子模特秀。

　　3、我的爸爸力氣大

　　通過2個親子游戲讓孩子感受爸爸的力氣大和你是爸爸獨特的孩子

　　4、感謝我的爸爸

　　幼兒通過喂爸爸吃水果并對爸爸說句感恩的話。

班級活動方案策劃書 篇18

　　一、活動目的：

　　促進(jìn)班級建設(shè)和凝聚力，調(diào)動積極向上的競爭關(guān)系。

　　二、活動意義：

　　1、為了響應(yīng)院校對文明班級建設(shè)的要求，更進(jìn)一步加強(qiáng)我院班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，從而讓我院的各個班級有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　2、全面衡量一個班級的優(yōu)差情況，增強(qiáng)班級內(nèi)各位同學(xué)的集體榮譽感，以確保同學(xué)與同學(xué)間的情誼健康發(fā)展。

　　3、培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，從而讓我院的教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓，優(yōu)秀于其他學(xué)院，讓同學(xué)敢于學(xué)習(xí)、可以學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)。

　　4、帶動學(xué)生提高思想水平、學(xué)習(xí)能力、綜合素質(zhì)，并推動我院學(xué)風(fēng)不斷發(fā)展，促進(jìn)學(xué)院育人水平不斷提高。

　　三、活動對象：

　　長江師范學(xué)院機(jī)械與電氣工程學(xué)院20xx級、20xx級、20xx級全體學(xué)生。

　　四、活動時間：

　　20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日

　　五、活動地點：

　　待定

　　六、活動前期工作：

　　1、陳清霞認(rèn)真聽取院校對本次活動的安排與要求，并完整記錄下來，趙巖整理出有用的信息并詳細(xì)的告知宣傳組，使之能全面的向師生宣傳本次活動。

　　2、楊安順、汪一玲通過在我校校園網(wǎng)站寫新聞稿和QQ空間、QQ群、貼吧等方式宣傳。并且把宣傳部所制作的本活動海報在學(xué)校范圍內(nèi)粘貼。

　　3、各位干事借各位干事早自習(xí)、晚自習(xí)在各班檢查的機(jī)會，向各班的班委宣傳本次活動，并告知此次活動的重要意義，讓各班都能積極的響應(yīng)。

　　七、活動具體安排：

　　將紀(jì)檢部細(xì)分為執(zhí)行組、通訊組、宣傳組三個小組，從而分工更明確。

　　1、執(zhí)行組：在12月至1月期間收集整理資料。

　　楊思芮收集并整理出各班在早自習(xí)、晚自習(xí)、班會、團(tuán)會的紀(jì)律方面考核情況；金陳從學(xué)習(xí)部收集年級各班級的上課出勤率與紀(jì)律情況表，從文體部得到大一各班的早操出勤率與質(zhì)量情況表并且做出有序的整理；朱寧收集并整理年級各班的活動方面的資料。

　　2、通訊組：在活動期間，陳清霞認(rèn)真落實院校對此次活動的安排，趙巖從執(zhí)行組得到資料后做出年級各班的總結(jié)；最后由紀(jì)檢部所有成員做出最后評選，選出這學(xué)期的優(yōu)秀文明班級。

　　3、宣傳組：楊安順及時的將考核結(jié)果及考核依據(jù)做成相應(yīng)的文件；汪一玲將其公布于QQ空間、QQ群、貼吧等，讓本次活動公平，公正，公開。

　　八、評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　（一）紀(jì)律方面：

　　1、對于早晚自習(xí)：每次檢查滿分100分，睡覺扣1分/人，玩手機(jī)扣1分/人，打鬧扣2分/人，帶早餐扣2分/人，吃早餐扣三分/人；交頭接耳者扣2分/人，穿著奇裝異服、吊帶拖鞋者扣2分/人，赤身、赤腳扣4分/人。

　　2、對于班會、團(tuán)會：每次檢查滿分100分，得分為到場人數(shù)/應(yīng)到人數(shù)*100%

　　注：

　　1、凡是有因病請假的必須出示學(xué)院證明，否則一經(jīng)查實情況虛假，直接報于學(xué)院通報并扣該班考核分10分。

　　2、凡是發(fā)現(xiàn)有違紀(jì)違規(guī)的行為，情節(jié)惡劣及不配合工作者給予學(xué)院通報處理。

　　3、若班級出現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)的行為，且班級負(fù)責(zé)人拒絕簽字的班級，給予班級通報處理并對該次考核記0分。

　　（二）上課出勤率與紀(jì)律：

　　考勤分滿分為100分，各班分?jǐn)?shù)由出勤率（實到人數(shù)/應(yīng)到人數(shù)*100%）*100分，另外，如果有班級早退則按早退率（早退人數(shù)/應(yīng)到人數(shù)*100%）*100分的分?jǐn)?shù)扣除考勤分。

　　注：考勤包括班會、團(tuán)會、早自習(xí)、晚自習(xí)，在周末由學(xué)習(xí)部整理后交與紀(jì)檢部進(jìn)行統(tǒng)計。

　　（三）活動方面：

　　1、凡是班級上有個人在院級的活動（如運動會、演講比賽，內(nèi)務(wù)比賽等）獲得名次的，獲第一名者，班級加15分，獲第二名者，班級加10分，獲第三名者，班級加5分。

　　2、凡是班級上有個人在校級的活動（如運動會、演講比賽，內(nèi)務(wù)比賽等）獲得名次的，獲第一名者，班級加30分，獲第二名者，班級加20分，獲第三名者，班級加10分。

　　注：一切獎勵必須有證書證明，才能予以加分。

　　（四）大一早操方面：

　　1、考勤分滿分為100分，各班分?jǐn)?shù)由出勤率（實到人數(shù)/應(yīng)到人數(shù)*100%）*100分，另外，如果有班級早退則按早退率（早退人數(shù)/應(yīng)到人數(shù)*100%）*100分的分?jǐn)?shù)扣除考勤分。

　　2、質(zhì)量分滿分為100分，由文體部干事視各班做操優(yōu)良情況而定每個班的分?jǐn)?shù)。發(fā)現(xiàn)未做操或極其不認(rèn)真扣5分/人，發(fā)現(xiàn)聚眾講話、紀(jì)律差則扣10分。

　　早操的總分=考勤分*60%+質(zhì)量分*40%

　　（五）總分規(guī)則：

　　大一：紀(jì)律方面的平均分占總分的30%，上課出勤率與紀(jì)律方面占總分30%，活動方面占總分的20%，早操方面占總分的20%。

　　大二、大三：紀(jì)律方面的平均分占總分的40%，上課出勤率與紀(jì)律方面占總分40%，活動方面占總分的20%、

　　九、獎項設(shè)置：

　　20xx級評選兩個優(yōu)秀文明班級

　　20xx、20xx級評選三個優(yōu)秀文明班級

班級活動方案策劃書 篇19

　　一、活動安排：

　　1、任何參加的個人及歌曲名字在12號前到譚濤處報名落實好，比賽分兩個賽區(qū)小組。

　　2、3月13日下午1點全體同學(xué)到教室集合，由班長清點人數(shù)，班級分為5個小組。

　　3、1點半全班集體步行到達(dá)目的地，2點K歌賽事正式開始。

　　二、比賽模式：

　　根據(jù)參賽選手人數(shù)，將其分為2個小組（每10名一組）

　　第一輪：A組比完有現(xiàn)場評委對參賽選手做簡短，精辟的點評然后對選手進(jìn)行打分10進(jìn)4進(jìn)行下一輪的比賽，B組同樣的方式選出4名強(qiáng)力選手。

　　評分方式；評委的總分除以評委人數(shù)即為參賽人的最后得分。

　　第二輪：依次進(jìn)行淘汰8進(jìn)4。

　　第三輪：4進(jìn)2。

　　第四輪：總決賽：由最后兩名選手進(jìn)行PK對唱由現(xiàn)場觀眾進(jìn)行投票，票數(shù)最多的就是材料1322班的“K歌之王”。

　　三、比賽規(guī)則

　　1、選手參賽曲目自選，歌曲內(nèi)容健康向上；

　　2、演唱方法不限，民族、通俗、美聲等均可，亦可以組合形式參賽；

　　3、為體現(xiàn)“公開、公正、公平”的原則，比賽進(jìn)行現(xiàn)場打分，當(dāng)場公布；

　　4、參賽選手按賽前抽取的順序號依次上場比賽，主持人報幕后30秒未到場者，視為棄權(quán)；

　　5、比賽評分為10分制，歌曲演唱的完整性占2.5分；音準(zhǔn)、節(jié)奏、吐字和咬字占2.5分；音樂情緒的把握占2.5分；舞臺風(fēng)貌和表演占2.5分，評選精確到小數(shù)點后2位。

　　四、活動獎品：

　　K歌之王；精美紀(jì)念物一份

　　五、相關(guān)人員安排：

　　主持人：易杰

　　評委：何玲譚濤潘彪

　　攝影：周軍南

　　音調(diào)師：楊凱

　　治保：劉清馮志谷

　　六、班費預(yù)算：

　　1、定包廂180元

　　2、班級購買食品200元

　　3、活動獎品預(yù)計400元

班級活動方案策劃書 篇20

　　一、活動主題：

　　我的班級 溫馨做主

　　二、活動背景：

　　漫長的學(xué)生生涯中，班級是完整的象征，榮譽的共同體，記載著我們的歡笑和成長，你一定不會忘卻。和“溫暖”相比，“溫馨”更強(qiáng)調(diào)一種氛圍，是存在于其中的每一個個體與個體之間相互和諧融洽所構(gòu)成的基調(diào)，體現(xiàn)在生生之間、師生之間的平等、理解、相互關(guān)心幫助、相互學(xué)習(xí)影響等方面。溫馨的瞬間值得紀(jì)念，值得我們分享。但是由于大學(xué)生活的特點決定了師生間的關(guān)系很難得到較大的發(fā)展與促進(jìn)，特別是作為學(xué)生生活與學(xué)習(xí)的advisor， 班主任與學(xué)生之間的關(guān)系的好壞就決定了一個班級凝聚力的強(qiáng)弱，所以為了一個班級更加和諧健康的發(fā)展，學(xué)生熱切的希望班主任能夠參與到這個溫馨班級活動中去。

　　三、活動目的：

　　一個班級就像一個大家庭，班主任就是一個長輩，同學(xué)們就是兄弟姐妹。通過我們一起參與這個活動，我們一起努力、一起加油、一起分享快樂，可以提升班級的凝聚力，讓同學(xué)感受溫馨班級的魅力，在各個班級找到溫馨之處。調(diào)動同學(xué)的積極性，為班級以后順利開展其他活動做好鋪墊。并且讓我們結(jié)識更多的同學(xué)。

　　四、主辦單位：

　　湖北大學(xué)物理學(xué)與電子技術(shù)學(xué)院團(tuán)委

　　五、承辦單位：

　　湖北大學(xué)物理學(xué)與電子技術(shù)學(xué)院志愿者協(xié)會

　　贊助單位：

　　六、活動對象：

　　湖北大學(xué)物理學(xué)與電子技術(shù)學(xué)院

　　七、活動時間：

　　具體待定

　　八、活動地點：

　　具體待定

　　九、活動流程：

　　（一）活動前期：

　　1.策劃部在活動前寫好策劃書。（負(fù)責(zé)人：徐竹婍）

　　2.與嘉匯園管理人員聯(lián)系，取得場地的使用權(quán)利。準(zhǔn)備活動所需的食材與獎

　　品。（負(fù)責(zé)人：韓順冰）

　　3.與各班班主任聯(lián)系，確定出場事宜。與團(tuán)委老師聯(lián)系擔(dān)任評委的事宜。

　　（負(fù)責(zé)人：艾哲）

　　4.宣傳部制作活動所需的海報和宣傳板，分別擺放在一期、二期與嘉匯園的

　　人流密集處。（負(fù)責(zé)人：李小露）

　　5.全面通知各班級，說明活動內(nèi)容以及注意事項。做好宣傳工作，著重強(qiáng)調(diào)集體的力量與集體榮譽的重要性，鼓勵更多的人參與其中。

　　(負(fù)責(zé)人：班隊長)

　　6.分派負(fù)責(zé)各個活動部分的人員，做到井然有序。（負(fù)責(zé)人：艾哲）

　　7.各班準(zhǔn)備好班級ppt資料，主要由班主任組織編排，材料要以班級團(tuán)結(jié)，

　　和諧為主題。班主任選擇一名同學(xué)作為ppt解說員.

　　8. 各班主任在班上組織同學(xué)們選擇一首積極向上，充滿活力，能體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生自強(qiáng)不息精神的歌曲作為班歌，由同學(xué)以及班主任投票選擇，并組織同學(xué)學(xué)唱這首歌，以在活動中進(jìn)行班歌比賽。

　　9.班主任要挑選5位同學(xué)進(jìn)行廚藝培訓(xùn)，并準(zhǔn)備一道私房菜以在比賽時展示，進(jìn)行班級比拼。

　　（二）活動期間：

　　第一部分：ppt展示

　　1.事先抽取出賽順序，通知到場時間，以及比賽規(guī)則于注意事項。

　　2.各班同學(xué)班主任按時到場，各班把ppt材料按順序拷貝到電腦上，做好比賽的準(zhǔn)備工作。

　　3.各班展示ppt配合解說，評分員做好評分工作。

　　第二部分：班歌比賽

　　1.各班負(fù)責(zé)人提前將歌曲伴奏按順序（同ppt展示的順序）拷貝到電腦上。

　　2.開始比賽。由評委根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)給各班的表現(xiàn)打分。

　　第三部分：廚藝大比拼

　　1.事先抽簽決定各班的分組情況，通知到場時間，以及比賽規(guī)則與注意事項。（負(fù)責(zé)人：各班班隊長）

　　2.比賽前布置好會場。（負(fù)責(zé)人：艾哲）

　　3.按照分組的順序，第一組的參賽班級出賽，由班主任現(xiàn)場抽取2道菜名，班主任與自己班上的5名同學(xué)制作抽取菜式與自己準(zhǔn)備的私房菜。第二組的參賽班級出賽，過程同上。

　　4.各班挑選一名成員介紹自己班的菜肴，說出具有誘惑力的宣傳語。

　　5.第一組的班主任作為第二組的評委，第二組的班主任作為第一組的評委，進(jìn)行抽取菜式的互評，各班的私房菜由特別評委評審。綜合打分。

　　6.現(xiàn)場頒布獲獎情況，班主任派一名同學(xué)上去領(lǐng)獎。

　　7.新聞采編部負(fù)責(zé)當(dāng)天的拍攝。（負(fù)責(zé)人：朱小丹）

　　第四部分：班刊評選

　　1.各班征集同學(xué)的班級生活，將自己對于這個班級的認(rèn)識、感受與期許用語言表達(dá)出來，制作成冊，參與班刊的評選。

　　（三）活動后期：

　　1.秘書處做好活動總結(jié)。（負(fù)責(zé)人：蔣琦）

　　2.新聞采編部寫好新聞搞并投往校報。（負(fù)責(zé)人：朱小丹） 十、注意事項：

　　1. 工作人員應(yīng)佩戴工作帽，工作牌和志愿者徽章。

　　2. 活動過程中應(yīng)服從組織紀(jì)律，時刻注意個人及志愿者協(xié)會的形象，做到以禮待人。

　　3.注意活動當(dāng)天的秩序和安全，尤其是廚藝大賽的環(huán)節(jié)，由于參與的人數(shù)多范圍廣以及活動性質(zhì)的特殊，發(fā)生意外的可能較大，需要增加更多的人手，以確保現(xiàn)場的秩序與安全工作。

　　十、可行性分析：

　　一個集體如果沒有凝聚力，我們就感覺不到集體力量的存在，感覺不到自己對于集體的責(zé)任，就不會為之去努力奮斗。所以我們需要做的就是有計劃、有目的的組織多種內(nèi)容和形式的活動，營造出融洽向上的集體心理氛圍。這一次，我們以全院為范圍，展開較為大型的活動，更加鮮明的宣揚了本院創(chuàng)新、充滿活力的精神，以及志愿者協(xié)會服務(wù)師生的宗旨。就活動而言，各部分都強(qiáng)調(diào)班級的凝聚力與協(xié)作能力，對于班級而言是非常有作用的。因此本次活動是十分有意義的，所以是很有必要進(jìn)行的。

　　附帶：比賽說明

　　一、 比賽規(guī)則：

　　ppt展示：以班級為單位，運用ppt配合具有感染力的演講，向大家呈現(xiàn)你的溫馨班級。

　　班歌： 選取最能代表你的班級心聲的歌曲，以班級的力量唱給大家聽。

　　廚藝： 以班主任為主、4位同學(xué)為輔組成五人團(tuán)，大顯廚藝身手。每個團(tuán)隊需要做出3道菜，其中兩道菜是現(xiàn)場抽取菜名制作，材料有活動主辦方提供，另一道為私房菜，各團(tuán)隊自行準(zhǔn)備材料。要求在40分鐘內(nèi)完成制作過程，不允許帶菜料成品。廚藝展現(xiàn)完畢后，由各團(tuán)隊介紹自己的作品，要有自己的特色。評分環(huán)節(jié)：第一組與第二組互評抽取菜式——由第二組的參賽老師擔(dān)任第一組的評委試吃評分；第一組的參賽老師擔(dān)任第二組的評委試吃打分。

　　二、評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　（一）、ppt展示、班歌以及班刊部分：

　　1.表現(xiàn)形式（50分）

　　①內(nèi)容健康積極向上，能良好的反應(yīng)班級的整體風(fēng)貌。

　　②內(nèi)容具有一定美感，表現(xiàn)形式多樣，能體現(xiàn)班級內(nèi)部同學(xué)團(tuán)結(jié)能力。 ③內(nèi)容新穎，具有一定的內(nèi)涵與深度。

　　2.班級參與度（20）

　　根據(jù)展示內(nèi)容所表現(xiàn)的參與人數(shù)和氛圍進(jìn)行打分。

　　3.風(fēng)采加分（30）

　　展示的內(nèi)容與形式，能給人耳目一新的感覺，吸引眼球。

　　（二）、廚藝大比拼部分：

　　1.菜色：25分。

　　2.菜味：25分。

　　3.速度：25分。

　　4.協(xié)作能力：25分。

　　注：私房菜占總分的50%，現(xiàn)場抽取的兩道菜式各占總分的25%。

　　三、獎項設(shè)置：

　　最佳溫馨班級獎：三名（各年級一名，視綜合結(jié)果而定）

　　最佳廚藝獎：三名（各年級一名）

　　最佳凝聚力獎：三名（各年級一名，視廚藝、班歌比賽結(jié)果而定）

　　湖北大學(xué)物理學(xué)與電子技術(shù)學(xué)院志愿者協(xié)會

　　XX年11月25日

班級活動方案策劃書 篇21

　　一、活動背景：

　　20xx年，我們已經(jīng)步入了大一第二學(xué)期的行列。大一，是最為基礎(chǔ)的一年，此時，在這個萬物伊始，生機(jī)勃勃的季節(jié)，我們的每一位同學(xué)都希望郊外踏青，并且能夠放松心情，于是我們北大資源學(xué)院商學(xué)院10工企—人力資源專業(yè)的全體同學(xué)，特此準(zhǔn)備在這個欣欣向榮的季節(jié)組織外出活動。所以，經(jīng)討論，10工企人力班決定在春意盎然，草長鳶飛的四月，開展一次以“走出校園，親近自然，勿忘國恥，興我中華”為主題的外出參觀圓明園的活動。旨在激發(fā)同學(xué)們的愛國情懷，促進(jìn)同學(xué)們之間的交流，提升班級凝聚力

　　二、活動宗旨與目的：

　　宗旨：

　　1、讓大家銘記歷史，不忘國恥，有正確的榮辱觀。

　　2、讓大家體會到班集體的凝聚力，感受到班級的團(tuán)結(jié)。

　　3、讓每一位班級成員都貢獻(xiàn)力量。

　　4、鍛煉部分同學(xué)組織策劃能力。

　　5、向大家宣傳我們的精神風(fēng)貌。

　　目的：通過本次參觀圓明園的活動，在領(lǐng)略優(yōu)美景色，放飛心情的同時，激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情，促進(jìn)本班同學(xué)的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操。在具有教育價值的地方，進(jìn)行對自己前途問題和班級班風(fēng)建設(shè)的討論，提升班級凝聚力，增強(qiáng)集體榮譽感，并充分思考自己的前途3做出明智的選擇，增強(qiáng)同學(xué)們的集體意識，增進(jìn)對集體的參與意識與責(zé)任心，改善人際關(guān)系，融洽的與群體合作。

　　三、活動主題：

　　“走出校園，走進(jìn)自然，銘記國恥，興我中華”外出參觀圓明園活動

　　四、活動對象：

　　商學(xué)院10工企人力資源班全體同學(xué)(共88人)

　　五、活動時間安排

　　1、集合時間：09：00—09：202、出發(fā)時間：09：203、到達(dá)時間：10:40

　　4、活動時間：10:40—16：505、返校時間：17:106、到校時間：18:30

　　六、活動地點：

　　1、集合地點：學(xué)校1號樓大廳與圓明園南門

　　2、活動地點：圓明園

　　七、人員安排(具體名單附后)

　　1、活動負(fù)責(zé)人：班主任、班長、團(tuán)支書、副班長、組織委員(負(fù)責(zé)整個活動的調(diào)度及安排)

　　2、路程負(fù)責(zé)人：(負(fù)責(zé)活動場地與活動路線的規(guī)劃)

　　3、活動宣傳人員：(負(fù)責(zé)活動的宣傳及拍照、攝影、留念、發(fā)表新聞)

　　4、活動秩序維持：(負(fù)責(zé)整個活動中所有同學(xué)的安全)

　　5、活動負(fù)責(zé)人將在20xx年4月24日前先選定地址和時間，并有通知負(fù)責(zé)人通知到每一位成員)

　　八、經(jīng)費預(yù)算：

　　門票700元車費180元共計880元

　　九、活動流程：

　　1、召開班級會議，商定參觀圓明園事宜。

　　2、明確分工，確定各成員工作及責(zé)任。

　　3、組織大家集合、清點人數(shù)，坐車到達(dá)目的地。

　　4、開展關(guān)于個人發(fā)展與班級建設(shè)的討論。

　　5、分組收集有關(guān)“班風(fēng)建設(shè)”的問題及建議。

　　6、集體合影

　　7、自由活動，拍照留念。

　　8、活動結(jié)束。

　　9、組織同學(xué)們返校。

　　十、活動主義事項：

　　1、各位同學(xué)務(wù)必保管好個人物品，注意人身及財務(wù)安全。

　　2、活動負(fù)責(zé)人及小組長必須擔(dān)負(fù)起班級責(zé)任，要密切關(guān)注各位同學(xué)的去向，及時提醒。

　　3、在園區(qū)內(nèi)，不能亂丟垃圾，隨時都應(yīng)該注意我們大學(xué)生的形象。

　　4、每位成員必須發(fā)揚團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，大膽發(fā)言，積極配合每位成員，順利圓滿的完成此次活動。

　　5、注意活動紀(jì)律，聽從負(fù)責(zé)人的安排。

　　6、在來回的路上，安全負(fù)責(zé)人一定要保障好大家的安全。

　　本次活動基本按以上計劃進(jìn)行，如有其它未盡事宜，將及時通知到每一個人。